چکیده درس "تابستان" برای گروه مهد کودک. خلاصه درس "تابستان" برای گروه مهد کودک برنامه ریزی کار تابستانی گروه اول

کار در دوره تابستانمبتنی بر بازی ها و تمرین های آشنا است. در این زمان، در گروه اول خردسال، توسعه CHP، مهارت های ارتباطی و توانایی انجام درخواست بزرگسالان ادامه دارد. تحت هدایت یک بزرگسال، بچه ها یاد می گیرند که با هم بازی کنند، با آرامش درخواست های خود را بیان کنند، در اتاق گروه و در سایت حرکت کنند. طرح تابستانی در گروه اول خردسالان شامل موقعیت های بازی، بازی های انگشتی و فضای باز است که با شرکت در آن کودکان دانش خود را در مورد طبیعت و محیط اجتماعی گسترش می دهند.

برنامه تابستانی در گروه اول شامل فهرستی از فعالیت ها در 5 حوزه آموزشی مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال است: توسعه اجتماعی و ارتباطی، توسعه شناختی, توسعه گفتار، رشد هنری و زیبایی شناختی و رشد جسمانی.

برنامه ریزی پیچیده موضوعی شامل کار معلم مطابق با هر موضوعی است. ما موضوعاتی را برای هفته‌ها بر اساس برنامه آموزش عمومی نمونه «از تولد تا مدرسه» که توسط N.E ویرایش شده است، پیشنهاد می‌کنیم. وراکس

ساختار طرح

در ماه ژوئن، هفته هایی مانند، برنامه ریزی شده است. چنین برنامه ریزی به شما امکان می دهد دانش کودکان را در مورد تغییرات تابستانی در طبیعت گسترش دهید، واژگان را در مورد موضوع "حیوانات" از طریق بررسی و بحث در مورد تصاویر موضوع و طرح، تصاویر برای افسانه های آشنا و قافیه های مهد کودک غنی کنید.

در ماه ژوئیه، معلم به رشد احساسات و انگیزه های اجتماعی که به استقرار کمک می کند توجه می کند روابط بین فردیدر کودکان و هفته ها برنامه ریزی می کند.

در تابستان کار بر روی شکل گیری توانایی های نمایشی و خلاقیت در کودکان از طریق خواندن و بحث در مورد آثار برنامه ای در ژانرهای مختلف ادامه می یابد. برنامه ماه اوت هفته های زیر را در نظر گرفته است:,.

برنامه تابستانی شامل رویدادهای پایانی و کار با والدین مطابق با موضوع هفته است.

برنامه تقویم بر اساس برنامه ریزی پیچیده- موضوعی کار در تابستان با کودکان گروه اول خردسال در وب سایت در عنوان منتشر شده است.

با بخشی از یک طرح موضوعی جامع آشنا شوید

	حوزه های آموزشی
موضوع هفته	توسعه اجتماعی و ارتباطی	توسعه شناختی	رشد گفتار	توسعه هنری و زیبایی شناختی	رشد فیزیکی
ژوئن، 1 هفته	- اتود "روباه حیله گر". هدف: توسعه فعالیت حرکتی، توانایی انتقال خلق و خو با حرکات. - تمرین «من خوبم». هدف: توسعه توانایی خواندن در کنار عبارات در یک آهنگ، ایجاد اعتماد به نفس در هر کودک که بزرگسالان او را دوست دارند.	- بررسی نقاشی "جنگل های حیوانات". هدف: ادامه آشنایی کودکان با حیوانات وحشی. - بازی رومیزی "مادر و توله". هدف: گسترش دانش در مورد حیوانات وحشی و توله های آنها. - بازی دومینو زنده. هدف: ادغام دانش در مورد رنگ و شکل، درک کلمات "همان"، "جفت".	- D.i. توله ها عسل می خورند. هدف: توسعه دستگاه بیان کودکان. - وضعیت بازی "به گربه پورر یک افسانه بگویید." هدف: تشویق کودکان به گفتن داستان های آشنا، توصیف رفتار قهرمانان.	- گوش دادن به آهنگ های ژلزنوا "خرگوش ها در حال انجام تمرینات"، "خرس ها"، "قورباغه ها". هدف: خوشحال کردن کودکان، ترویج رشد گوش برای موسیقی و میل به آواز خواندن. - نقاشی با انگشت "خرس کرکی". هدف: آموزش نقاشی روی کل تصویر با انگشتان خود، ایجاد هماهنگی چشم و دست.	- بازی "چه کسی سریعتر اجرا خواهد شد." هدف: آموزش دادن به کودکان در جهت خاصی بدون برخورد با یکدیگر. - P.i. "رقص خرگوش." هدف: به خاطر سپردن حرکات و کلمات، ایجاد هماهنگی و تمایل به بازی با معلم. - Fizminutka "سنجاب ها". هدف: ترویج توسعه فعالیت حرکتی، خوشحال کردن کودکان.
کار با والدین: طراحی کتابچه حقوق کودک رویداد نهایی: جشن مشترک تعطیلات "روز کودک"
ژوئن، 2 هفته	- تمرین «اول چه، چه بعد» (در نظر گرفتن دنباله). هدف: ایجاد عادت شستن دست ها در کودکان به ترتیب صحیح. - بازی "Sunshine" اهداف: توسعه احساسات لامسه; یاد بگیرید که لمس های ملایم را انجام دهید - بررسی ساختمان مهدکودک. هدف: معرفی ویژگی های سازه (پنجره، در، سقف).	- گشت و گذار در موزه اسباب بازی های عامیانه. هدف: غنی سازی واژگان کودکان، به یاد آوردن اسباب بازی ها از چه چیزی ساخته شده است. - "غرق شدن - نه غرق شدن" را تجربه کنید. هدف: حفظ علاقه شناختی، یادآوری اینکه چرا برخی از اشیاء غرق می شوند و برخی نه. - تمرین "تانیا و مانچکا - خواهران". هدف: توسعه ادراک بصری، یادگیری انتخاب تصاویر مشابه از یک مجموعه.	- بازی تئاتر "ما یک افسانه بازی می کنیم." هدف: پرورش علاقه به بازی، فعال کردن و توسعه گفتار. - بازی "به من بگو چی". هدف: تثبیت صفت‌هایی که ویژگی‌های مختلف اشیاء را منعکس می‌کنند در فرهنگ لغت فعال. - گفتگو در مورد افسانه "سه خرس". هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد داستان، تشویق آنها به انجام یک تجزیه و تحلیل ساده از کار با کمک معلم.	- نقاشی "پل برای اسب". هدف: تمرین تکنیک طراحی با قلم مو، ایجاد حس فرم و ریتم. - مدلینگ "خورشید". هدف: تحکیم توانایی چرخاندن پلاستین در حرکات دایره ای و مستقیم، برای توسعه ادراک زیبایی شناختی. - ساخت «خانه سه خرس». هدف: تثبیت مهارت های سازنده، یادآوری قهرمانان یک افسانه.	- تمرین "ما جوجه تیغی هستیم". هدف: تمرین دادن کودکان در خزیدن، ایجاد توانایی عمل در تصویر. - بازی "Sunny Bunnies". هدف: ایجاد واکنش عاطفی به بازی های مشترک در فضای باز. - Fizminutka "اسباب بازی های ساعتی". هدف: ایجاد توانایی هماهنگی گفتار و حرکت.

هدف:حفظ و تقویت جسمی و سلامت روانکودکان، با در نظر گرفتن ویژگی های فردی آنها.

وظایف:- ایجاد شرایطی که حفاظت از زندگی و سلامت کودکان را تضمین کند

اجرای یک سیستم اقدامات با هدف بهبود و تربیت بدنیفرزندان.

استقلال، ابتکار، کنجکاوی، شناختی را توسعه دهید

فعالیت.

آموزش والدین در مورد مسائل آموزشی و بهداشتی

کودکان در تابستان

ژوئن

1 هفته

"خورشید در حال بازدید است"

بازی آموزشی "زرد چیست".

بازی آموزشی "همان را پیدا کن". (تثبیت رنگ و شکل)

بازی های فضای باز "خورشید و باران"، "چک کن، قطره قطره"، "پرندگان در خورشید شادی می کنند."

خواندن اشعار و قافیه های مهد کودک در مورد خورشید. "خورشید از پنجره به بیرون نگاه می کند" A. Barto، "خورشید روشن، لباس بپوش" A. Prokofiev، "خورشید به شدت می درخشد" I. Surikov.

R.n. قافیه مهد کودک "سطل خورشید".

بازی گفتاری "سلام، خورشید طلایی."

نقاشی "خورشید شاد لبخند شادی زد."

برنامه "آفتابی، از پنجره به بیرون نگاه کن."

تماشای خورشید

سرگرمی "خورشید در حال بازدید است."

2 هفته

»حشرات شیطان«

بررسی تصاویر و تصاویری که حشرات را به تصویر می کشد.

بازی آموزشی "همان رنگ را پیدا کنید" (لیدی باگ - قرمز، ملخ - سبز، پروانه - زرد، سنجاقک - آبی، سوسک - قهوه ای) و غیره.

بازی آموزشی "یک زوج پیدا کن".

خواندن شعر و لطیفه. R.n. قافیه مهد کودک " کفشدوزک، به سوی آسمان پرواز کن، "مسیرها در زیر خاکستر کوه، یک عنکبوت شبکه ای را گسترش داده است ..." E. Stuart، "یک زنبور به سوی ما پرواز کرده است ..." J. Davityants، "یک زنبور یک زنبور نیست. نهنگ ..." S. Baruzdin، "زنبور وزوز می کند، نگران است ..." Laptev.

مدل سازی "کرم ها و اشکالات".

حفظ قافیه های مهد کودک درباره کفشدوزک.

بازی های فضای باز "ملخ ها"، "پره ها".

3 هفته

«گل-گل»

بازی های آموزشی "یک دسته گل جمع کنید"، "همان را پیدا کنید"، "بزرگ و کوچک"،

همان رنگ را پیدا کنید.

مشاهده گل.

خواندن شعر در مورد گل.

حفظ شعر "قاصدک" از L. Agrachev.

در اطراف مهد کودک قدم بزنید - تماشای گل ها در تخت گل.

برنامه "قاصدک".

تمرینات بازی "پروانه ها بال می زنند"، "پروانه ها روی گل ها نشستند"،

"خرگوش های آفتابی"

بازی رقص دور "من با یک تاج گل راه می روم."

سرگرمی "جشن گل".

4 هفته

"پرندگان کوچک هستند" (خانگی)

بررسی تصاویری که طیور را به تصویر می کشد.

خواندن قافیه های مهد کودک "چهل، چهل ..."، "غازها، شما، غازها"، "مرغ ریابوشکا"، "ما با مادربزرگم زندگی می کردیم."

بازی های آموزشی "همان پرنده را پیدا کن"، "در حیاط مرغداری".

بازی های گفتاری "غاز"، "کوکر و خانواده اش".

نقاشی "بیایید خروس را با کرم درمان کنیم" (مداد).

بازی در فضای باز "مرغ برای پیاده روی بیرون رفت"، "خروس ها و ماشین".

تماشای پرندگان.

جولای

1 هفته

"توپ صوتی شاد من"

تمرینات بازی با توپ.

خوانش شعر S. Marshak "توپ صدای شاد من."

بازی آموزشی "همان را پیدا کن" (تثبیت رنگ، جهت گیری در فضا).

مدل سازی "توپ های رنگارنگ".

حفظ شعر "توپ" از A. Barto.

بازی های سرگرم کننده با توپ "دختران و پسران مانند توپ می پرند"، "توپ من رول کن، اما برگرد"، "نان شاد"، "پنهان و جستجو".

2 هفته

"هفته اسباب بازی"

روز اسباب بازی های نرم

روز عروسک.

روز اسباب بازی های آموزشی

روز سرگرم کننده اسباب بازی.

روز ماشین.

مکالمه "اسباب بازی های مورد علاقه من".

بازی آموزشی "چه کسی در جنگل زندگی می کند".

بازی های آموزشی با عروسک ها "عروسک حمام کردن کاتیا"، "بیایید ناهار کاتیا را تغذیه کنیم"، "ما برای عروسک لباس می شوییم".

بازی نقش آفرینی"خانواده".

خواندن شعر S. Marshak "چه کسی حلقه را پیدا می کند؟".

مدل سازی "درمان برای اسباب بازی ها" (نان زنجبیلی، رول، کوکی ها، پنکیک).

بازی با اسباب بازی های عجیب و غریب، عروسک های تودرتو، اهرام، موزاییک.

بازی های آموزشی "ما مهره های رشته ای می زنیم"، "توری".

بازی های حمل و نقل

بازی نقش آفرینی "اتوبوس".

طراحی "قطار کوچک شاد".

بررسی تصاویر حمل و نقل.

بازی آموزشی "بیایید سوار عروسک ها در ماشین شویم."

خواندن و نگاه کردن به کتاب "ماشین های سریع" اثر O. Ivanova.

بازی های سرگرم کننده با ماشین.

3 هفته

"آب، آب، آب"

خواندن قافیه مهد کودک "Vodichka، Vodichka ...".

تمرین توسعه مهارت های حرکتی ظریفدست "بازی با آب" (قایق، عروسک حمام کردن، شستن اسباب بازی).

بازی های آموزشی "چه کسی آب را دوست دارد"، "ماهی"، "غرق-شنا"، "چه نوع آبی".

بازی نقش آفرینی "مادران و دختران".

مشاهدات باران، نهرها، گودال‌ها.

خواندن r.n. قافیه های مهد کودک "باران لی، باران لی ..."

حفظ شعر «بروک».

بازی موبایل دریا نگران است.

برنامه "چتر".

نقاشی با دست های خیس، پا روی پیاده رو.

سرگرمی "حباب های صابون".

4 هفته

"هفته افسانه ها"

مکالمه "افسانه مورد علاقه من".

خواندن و تماشای افسانه های مورد علاقه.

بازی های آموزشی "تصویر را تا کنید"، مکعب ها "قصه های پریان"، لوتو "قصه های عامیانه روسی".

نقاشی "Kolobok".

نمایشنامه افسانه ای.

نمایش دهید تئاتر عروسکی"گل جادویی"

سرگرمی "بازدید از یک افسانه."

مرداد

1 هفته

"همه نوع ماشین مورد نیاز است، ماشین های مختلف مهم هستند"

بررسی آلبوم موضوعی «حمل و نقل».

گفتگو در مورد حمل و نقل

خواندن و نگاه کردن به کتاب های «ماشین های سریع»، «روی چرخ هایی با باد».

حفظ شعر «کامیون» آ.بارتو.

بازی های آموزشی "ماشین های رنگارنگ"، "بزرگ و کوچک".

درج بازی "گاراژ".

بازی گفتاری "خانه ای برای ماشین".

ساخت و ساز "گاراژ".

بازی نقش آفرینی "اتوبوس".

بازی های فضای باز "گنجشک ها و ماشین"، "قطار"، "هواپیما".

2 هفته

"ما بهترین دوستان"(اسباب بازی)

خواندن و بررسی کتاب A. Barto "اسباب بازی".

بازی گفتاری "مادر من کجاست".

بازی های آموزشی "اسباب بازی های ماتریوشکا"، "خرس ها، خرگوش ها، اسب ها"، "جوجه تیغی".

نقاشی "تزیین ماتریوشکا".

طراحی "مبلمان عروسک های تودرتو".

بازی نقش آفرینی "خانواده".

بازی های عروسکی

بازی های ماشینی.

سرگرمی "اسباب بازی های مورد علاقه من".

3 هفته

"سازندگان جوان"

بازی با مصالح ساختمانی (انواع مختلف).

ساخت و ساز "شهر بزرگ".

برنامه "خانه های بلند و پست".

مشاهده خانه ها، ساختمان های اطراف مهد کودک.

بازی های شنی "برجک".

بازی موبایل پرندگان در لانه.

سرگرمی "برداشت".

4 هفته

"هفته شاد"

روز بازی با انگشت

روز بازی های فضای باز

روز تئاتر عروسکی

روز حباب.

یک روز با اسباب بازی

اهداف:

دانش کودکان را در مورد تابستان گسترش دهید.
واژگان کودکان را در مورد این موضوع غنی کنید.
برای ایجاد ایده های پایدار در مورد اندازه، کمیت، رنگ، اشکال هندسی.
به کودکان آموزش دهید که تعداد اشیاء را با یک عدد نشان دهند تا موقعیت یک شی را در فضا مشخص کنند.
تمرین در مدل سازی مجسمه سازی و نقش برجسته، چسباندن، طراحی با انگشت، تمبر و مداد.
توانایی تکرار حرکات معلم را توسعه دهید.
توسعه تفکر، مهارت های حرکتی، تمرکز بینایی و شنوایی، هماهنگی حرکات.

تجهیزات:

مدادهای سیاه، تصویری خالی از قطار روی ریل بدون تختخواب، مدادهای چسبنده، تصاویر شبح رنگی گل، توت فرنگی، گلابی، خیار، قارچ، خرگوش.
عکس پس زمینه با تصویر گل رنگ متفاوت، دوشاخه های وسط پلاستیکی از همان رنگ ها.
تصویر خالی "آفتابگردان"، پلاستیکین سیاه، تخمه آفتابگردان.
"پای" مقوا - مثلث هایی که از مقوا با اندازه های مختلف به نصف تا شده اند، "توت فرنگی" با اندازه های مختلف.
تصاویر سیلوئت رنگی از میوه ها و سبزیجات، تصویر پس زمینه با جعبه های نقاشی شده به شکل اشکال هندسی.
رنگ انگشت به رنگ زرد و قرمز، تصویر خالی "سیب".
تمبرهای "سیب"، گواش قرمز، تصاویر - خالی "درخت سیب".
گیره لباس، طناب، تصاویر شبح رنگی که قارچ را به تصویر می کشد.
پلاستیکین سفید، تصویر خالی "فلای آگاریک" بدون لکه های سفید روی کلاه.
تصویری که چهار قارچ را نشان می دهد که از بین آنها سه قارچ یکسان و یکی با بقیه متفاوت است.
عکس پس زمینه با تصویر پاهای قارچ در اندازه های مختلف برش خورده از مقوای رنگی سایز درستکلاهک قارچ، برگ، حلزون.
پوسته های صاف، قطعات شیشه ای، چسب، تصویر خالی "در ساحل".
تصویر پس زمینه ای که سه خرس با اندازه های مختلف را به تصویر می کشد، دایره های بادی که از مقوای رنگی متناسب با اندازه خرس ها بریده شده اند.
ظرفی با ماسه که در آن سنگریزه های مختلفی دفن شده است.
ضبط صوتی: "تابستان ما اینگونه است!"

پیشرفت درس:

بازی تبریک "سرهای هوشمند ما"

سرهای باهوش ما
آنها بسیار ماهرانه فکر خواهند کرد.
گوش ها گوش خواهند داد
دهان به وضوح صحبت کنید.
دست ها کف خواهند زد
پاها خواهد کوبید
پشت ها صاف می شوند
به هم لبخند می زنیم.

خواندن یک شعر - قطار "هدایای تابستان"

مثل قطاری که تابستان را سرازیر می کند
تمام بلیط ها فروخته شد
قطار تابستانی به سمت ما می آید
از میان مزارع و جنگل ها.
زمزمه لکوموتیو بلند -
خرگوش خاکستری در آن نشسته است.
او یک دلقک نیست، نه یک هنرمند -
او یک راننده گوش است!

نقاشی "قطار تابستانی"

تختخواب ها را با یک مداد سیاه بکشید - راه راه های کوتاه عمودی و دود از دودکش لوکوموتیو بخار - فر.

شماره یک، من مطمئنا می دانم
یک ماشین گل در قطار است!
"راه پاییز دور است!" -
گل ذرت به همه می گوید.
و سرش را تکان می دهد
زنگ میدان،
و آفتابگردان به دوردست ها نگاه می کند -
او خورشید را دنبال می کند!
بگذارید کوچک باشد، اما همچنان
او شبیه خورشید است!

بازی آموزشی "گل وسط را انتخاب کنید"

هر گل را با یک مرکز دقیقاً همرنگ گلبرگ ها مطابقت دهید.

کار دستی "آفتابگردان"

بیایید یک گل آفتابگردان واقعی درست کنیم: وسط آن را با پلاستیک سیاه بپوشانیم و دانه ها را روی پلاستیک سیاه قرار دهیم.

و در ماشین شماره دو
نه گل و نه علف -
توت های موجود در آن نجیب هستند،
بسیار خوشبو
توت فرنگی و تمشک
فرار از سبد -
آنها نمی خواهند سقوط کنند
و با ما وارد مربا شوید!

بازی آموزشی "پای با توت فرنگی"

کیک ها در مقابل شما هستند. نمایش بزرگترین پای، متوسط، کوچکترین. حالا باید فیلینگ را در پای - توت فرنگی قرار دهید. فقط مراقب باشید، بزرگترین توت ها را در بزرگترین پای، توت های متوسط ​​را در پای وسط، توت های کوچک را در پای کوچک قرار دهید.

ماشین شماره سه
فقط سبزیجات داخلش!
هویج می گوید: "بچه ها،
بهتر است تخت های ما نباشند!»
بلافاصله با او درگیر شد.
خیار و گوجه فرنگی.

بازی آموزشی "سبزیجات و میوه ها را در جعبه ها قرار دهید"

سبزیجات و میوه ها را در جعبه هایی با شکل مناسب بچینید.

مدلسازی "سالاد خیار و گوجه فرنگی"

بچه‌ها یک خیار را با غلتاندن مستقیم از پلاستیکین سبز می‌تراشند و گوجه‌فرنگی‌ها با چرخاندن دایره‌ای از پلاستیکین قرمز مجسمه‌سازی می‌شوند. سپس سبزی های مد شده را تکه تکه کنید و در بشقاب بگذارید. روی آن سبزی بپاشید - یک دستمال سبز که به قطعات کوچک پاره شده است.

و در چهارم به باغ های ما
میوه های رسیده می آیند!
سیب گلابی را می ترساند
که همه می خواهند آن را بخورند.
گلابی بسیار ترسناک است،
و آلو به او می خندد.

بازی آموزشی "میوه ها را در گلدان بشمار"

میوه ها را در گلدان ها بشمارید و با یک عدد برچسب بزنید.

نقاشی با تمبر "درخت سیب"

تمبرها را به رنگ آغشته کنید و روی چوب اثری بگذارید.

طراحی با رنگ "سیب فله"

به این سیب نگاه کن او یک بشکه زرد و دیگری قرمز دارد. بیایید دقیقاً همان سیب را با بشکه های زرد و قرمز بکشیم.

مکث پویا "تابستان ما اینگونه است"

به آهنگی به همین نام، بچه ها قالیچه ها را برمی دارند، روی شکم می خوابند، پاهایشان را تکان می دهند، سپس دستانشان را به پهلو می چرخانند، سپس به پشت، پاها و دست هایشان را بالا می برند. آنها بلند می شوند ، با حرکات دایره ای دست ها در جلوی سینه در همه جهات می دوند - "شنا".

و در ماشین قارچ - پنجم
قارچ های عسل به جنگل تابستانی می روند.
و برای یک روز رویاپردازی کنید
قبل از دیگران یک کنده بردارید.
قارچ سفید از روباه پرسید:
"کجا بزرگ شدی خواهر کوچولو؟"
"من در میان علف ها رشد می کنم،
به عبارت دیگر، جایی که شما هستید!»

بازی آموزشی "کلاه قارچ را انتخاب کنید"

کلاهکی را انتخاب کنید که متناسب با هر قارچ باشد. و یک برگ روی کلاه بگذارید. و زیر قارچ ها حلزون بکارید.

مدل سازی نقش برجسته "قارچ آگاریک مگس سمی"

برای قارچ سمی مگس آگاریک از پلاستیکین نقاط سفید درست کنید.

قارچی را نشان دهید که شبیه همه قارچ های دیگر نیست.

تمرین "قارچ ها را آویزان کنید تا خشک شوند"

کودکان "قارچ ها" را با استفاده از گیره لباس به نخ آویزان می کنند.

از غروب تا سحر
قطار در تابستان سراسیمه است.
قطار آهنگ می خواند
و هدیه دادن!

برنامه "قطار تابستانی"

یک راننده گوش در لوکوموتیو نشسته است - خرگوش را روی لوکوموتیو بچسبانید. یک گل در ماشین اول، یک توت در ماشین دوم، یک خیار در ماشین سوم، یک گلابی در ماشین چهارم و یک قارچ در ماشین پنجم.

مدلسازی "در ساحل"

بچه‌ها تکه‌های پلاستیک را جدا می‌کنند، آن‌ها را به تصویر پس‌زمینه می‌چسبانند و روی آن قرار می‌دهند و پوسته‌های صاف و تکه‌های چرخ شده را فشار می‌دهند. آب دریاتکه های شیشه

بازی آموزشی "به خرس ها دایره های بادی بدهید"

خرس ها تصمیم گرفتند در دریای گرم شنا کنند، دایره های بادی برای شنا به آنها بدهند. دایره هایی را با اندازه مناسب انتخاب کنید.

تمرین آموزشی "ریگ ها را در شن ها بیابید"

سعی کنید سنگریزه های زیبای مختلف را در شن ها پیدا کنید.

"لادوشکی" (06/01/2013 - 09/01/2013)
ژوئن
هفته بازی ها

بازی های نقش آفرینی: "دختران - مادران"، "سازندگان".
اهداف: ایجاد خلق و خوی شاد در کودکان از بازی های مشترک، توسعه گفتار محاوره ای، آموزش روابط دوستانهدر گروه.

بازی های فضای باز: "تله ها"، "مرغ و جوجه ها"، "موش ها یک رقص گرد را هدایت می کنند"، "اینجا یک سگ پشمالو نشسته است"، "رقص خرگوش".

بازی با آب و ماسه: "کشتی"، "حباب صابون"، "پخت کیک عید پاک"، "نقاشی با انگشتان در شن"، "غرق شدن - نه غرق شدن"، "ماهی بگیر".
اهداف: آشنایی کودکان با بازی های جدید، توسعه مهارت های حرکتی عمومی دست ها، توجه، پرورش علاقه به بازی با آب و شن.

بازی های آموزشی: "رنگ های رنگین کمان"، "لوتوی کودکان"، " کیسه معجزه آسا"، "چی رفته"، "یاب و نام ببر"، "چه زمانی این اتفاق می افتد؟"، "چه رنگی؟".
اهداف: تحکیم دانش رنگ های اصلی. توسعه گفتار، حافظه؛ عشق به محیط زیست را پرورش دهید

رویداد نهایی: مسابقه نقاشی: "اسباب بازی مورد علاقه من".
اهداف: به کودکان آموزش دهید که با رنگ ها نقاشی کنند، رنگ ها را با اشیا مرتبط کنند. توسعه دقت در کار؛ عشق به اسباب بازی ها را در خود پرورش دهید

هفته سلامت

مکالمه: "دستهای کثیف"، "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"، "سلامتی چیست".
اهداف: ایجاد ایده های کودکان در مورد سبک زندگی سالم. تقویت حافظه، گفتار محاوره ای؛ میل به اشتراک گذاری تجربیات را در خود پرورش دهید.

بازی های انگشتی: "گربه گربه"، "خانواده من"، "حلزون"، "جوجه تیغی"، "Ay-doo-doo"، "I Bake-Bake".

سرگرمی: "بازدید از قطره".
اهداف: منظم کردن دانش کودکان در مورد CGD، ایجاد تمایل به انجام تمرینات صبحگاهی، رعایت روال روزانه. میل به مراقبت از سلامت خود را آموزش دهید.

تمرینات بازی: "ژیمناستیک برای چشم"، "به طوری که گوش ها درد نکند"، "ما خودمان تمرین می کنیم"، "با آب دوست باشیم" (از مجموعه ای از کتاب ها - نوزادان).
اهداف: ادامه یادگیری ارتباط دادن اعمال به متن. توسعه تفکر تخیلی؛ میل به بازی با هم و سرگرمی را بیاموزید.

نقد و بررسی آلبوم های «دنیای ورزش»، «برنامه روزانه»، «سلامت».
اهداف: تحکیم ایده های کودکان در مورد سلامتی، در مورد روال روزانه، تغذیه مناسب; توسعه گفتار، حافظه، تفکر؛ کنجکاوی را پرورش دهید

تماشای کارتون: "درس های خاله جغد".
هدف: پرورش میل به مراقبت از سلامتی خود.

بازی های فضای باز: "1، 2، 3 به سمت درخت بدوید"، "مرغ و جوجه ها"، "موش ها یک رقص گرد را هدایت می کنند"، "پرندگان و یک ماشین"، "رقص خرگوش".
اهداف: ادامه دادن به آموزش به کودکان برای حرکت در فضا. برای توسعه فعالیت حرکتی، افزایش علاقه به بازی های فضای باز.

سرگرمی های ورزشی در هوای تازه: "قوی ترین، ماهر، شجاع."
اهداف: ایجاد خلق و خوی شاد از بازی های خارج از منزل، توسعه فعالیت بدنی. میل به قوی بودن، زبردست بودن، شجاع بودن را بیاموزید.

هفته تئاتر

تئاتر انگشتی: «شلغم».
اهداف: ایجاد یک روحیه شاد از تماشای تئاتر انگشت. توسعه توجه؛ عشق به تئاتر را پرورش دهید

تئاتر رومیزی: "گرگ و هفت بچه".
اهداف: آموزش به کودکان برای دنبال کردن طرح. توسعه حافظه، توجه؛ ایجاد نگرش مثبت نسبت به دیگران

موقعیت های بازی: "عروسک کاتیا مریض شد"، "خرگوش تولد دارد"، "از شما دعوت می کنیم به بازدید بپردازید".
اهداف: آموزش به کودکان برای متحد شدن در بازی، ایجاد یک برنامه بازی. مطرح کردن پرورش علاقه به بازی های مشترک

بازی های آموزشی: "توری های رنگارنگ"، "توپ های رنگارنگ"، "جمع آوری مهره ها"، "رنگین کمان جمع آوری کنید،" قطار کوچک شاد ".
اهداف: تحکیم دانش رنگ های اصلی. توسعه مهارت های حرکتی خوب دست ها، حافظه؛ پرورش توجه

بازی های انگشتی: "انگشت های ما"، "گربه ما"، "حلزون"، "دو صدپا"، "اسلاکر".
اهداف: به کودکان بیاموزیم که کلمات را با اعمال مرتبط کنند. توسعه مهارت های حرکتی عمومی دست ها؛ آموزش علاقه به بازی های انگشتی

بازی با کمک حسی: "چه کسی در خانه زندگی می کند؟"، "توپ های رنگارنگ".
اهداف: به تحکیم ایده های کودکان در مورد رنگ، شکل، اندازه ادامه دهید. توسعه دهد تفکر منطقی; توجه را پرورش دهید

رویداد پایانی: "افسانه دوباره برای ما آمده است" (تئاتر روی فلانلگراف)، (به انتخاب مربی)
اهداف: آموزش بازگویی افسانه ها بر اساس تصاویر. توسعه گفتار، حافظه، توجه؛ عشق به افسانه ها را در خود پرورش دهید

هفته زیست محیطی

بازی های آموزشی: "سبزیجات و میوه ها"، "درختان و برگ های آنها"، "توت ها"، "گل ها"، "بیایید یک دسته گل جمع کنیم".
اهداف: سیستماتیک کردن ایده های کودکان در مورد طبیعت. توسعه حافظه، گفتار؛ ایجاد علاقه به محیط زیست

فعالیت کارگری: آبیاری و سمپاشی گیاهان سرپوشیده همراه با معلم، آبیاری تخت گل در محل، جمع آوری گیاهان برای هرباریوم.
اهداف: توسعه مهارت های اولیه کار. میل به حفاظت از طبیعت را پرورش دهید.

خلاقیت هنری (مدل سازی): "سبزیجات و میوه ها برای حیوانات".
اهداف: ادغام تکنیک های مدل سازی پایه. مهارت های حرکتی دست را توسعه دهید، مهربانی را پرورش دهید.

خواندن داستان: K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha".
اهداف: کار K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha" را با کودکان به یاد بیاورید. توسعه گفتار، حافظه؛ شفقت و مهربانی را پرورش دهید

بازی های فضای باز: "در خرس در جنگل"، "گرگ و خرگوش ها"، "چنین گلی به سمت من می دود"، "رنگ خود را پیدا کن"، "باغبان".
اهداف: ادامه دادن به آموزش به کودکان برای حرکت در فضا. برای توسعه فعالیت حرکتی، افزایش علاقه به بازی های فضای باز.
گشت و گذار در باغ گل.
اهداف: سفر به باغ گل. اصلاح ساختار گل؛ عشق به گل را پرورش دهید

هفته امنیت

مکالمات: "حمل و نقل چیست؟"، "چه چیزی باعث آتش سوزی می شود؟ کبریت ها اسباب بازی کودکان نیستند.
اهداف: آشنایی کودکان با قوانین ابتدایی رفتار در خانه، خیابان. با قوانین ترافیک، چراغ راهنمایی و رانندگی؛ گسترش دانش کودکان در مورد حمل و نقل؛ توسعه گفتار، حافظه؛ احتیاط را پرورش دهید.

بازی های فضای باز: "ما مسافر هستیم"، "چراغ راهنمایی"، "گنجشک ها و یک ماشین"، "قرمز، زرد، سبز"، "اتوبوس خنده دار".
اهداف: ادامه دادن به آموزش به کودکان برای حرکت در فضا. برای توسعه فعالیت حرکتی، افزایش علاقه به بازی های فضای باز.

بازی دراماتیزه "Tili-bom".
اهداف: آموزش غلبه بر احساس ترس، ترویج توسعه فعالیت گفتاری. ایجاد احساس مسئولیت

طرح: "خیابان ما".
اهداف: به آموزش نحوه ایجاد ساختمان های ابتدایی، توسعه مهارت های حرکتی عمومی دست ها، پرورش میل به ضرب و شتم ساختمان ادامه دهید.

نمایشگاه نقاشی: "آتش خوب، آتش بد"
اهداف: آموزش به کودکان برای انتقال تصویر آتش در نقاشی، توسعه دقت در کار. احساس مسئولیت در قبال اعمال خود را توسعه دهند.
خواندن داستان: K. Chukovsky "Confusion"; "گرگ و هفت بز جوان".
اهداف: آموزش گوش دادن به دقت، آموزش غلبه بر احساسات ترس. توانایی یافتن راهی برای خروج از ایجاد شده را توسعه دهید وضعیت مشکل; استقلال را پرورش دهید

گشت و گذار در اطراف شهر، در جاده، تا ایستگاه اتوبوس.
اهداف: آشنایی کودکان با اشیاء منطقه کوچک. آشنایی با تنوع جهان طبیعی؛ توسعه علاقه به زندگی شهر بومی؛ احترام و احترام به سرزمین مادری را پرورش دهید.

هفته آزمایش

با فوم صابون: "توپ های رنگین کمان"، "کشتی ها"، "مسافران مبارک"، "غرق شدن - غرق نشدن"، "چه کسی فوم را با شکوه تر و بالاتر دارد؟"، "غواصی"، "حباب صابون کی بزرگتر است؟"؛
با آب: «آب رنگارنگ»، «آب رنگی مخلوط کردن»، «این رد پای کیست؟» (حک کردن رد پای کفش و اسباب بازی های مختلف روی ماسه مرطوب)، "انگشتان زیرک"، "قطرات رنگی"؛
با شن و ماسه: "بیا برای پاهای عروسک مسیر درست کنیم"، "پای می پزیم!"، "شکل های مختلف"، "هزینه ساخت خانه برای ما چقدر است!".
با کاغذ: "توده های خش خش"، "هواپیماهای رنگارنگ"، "چرخ سوزن" (مشاهده نحوه چرخش باد میزهای گردان)، "توپ های براق" (از فویل).
بازی با نور و سایه: "bunnies آفتابی"، "سایه کیست؟" (اسباب بازی ها، اشیاء، شبح های حک شده از حیوانات)، نمایش تئاتر سایه (موضوع آب و هوای ابری).
اهداف: گسترش ایده های کودکان در مورد آزمایش ها و آزمایش ها با کف صابون، آب با ماسه، کاغذ و غیره. توسعه گفتار، حافظه، فعالیت حرکتی، پرورش استقلال.

سرگرمی: "روز حباب".
هدف: ایجاد خلق و خوی شاد از فعالیت های مشترک، توسعه تخیل، پرورش دوستی.

هفته هنرمندان جوان

نقاشی: "پرتوهای خورشید" (مداد)، "آجیل برای یک سنجاب" (گواش و سواب های لاستیکی فوم)، "با انگشتان تزئین کنید لباس های تابستانیبرای یک عروسک، "قاصدک ها گل هایی هستند، زرد مانند خورشید!" (کار جمعی - فریب دادن یک تکه کاغذ مچاله، گواش).
اهداف: اصلاح تکنیک های طراحی با رنگ، مداد. معرفی تکنیک های طراحی غیر سنتی؛ توسعه تخیل، ادراک خلاق؛ علاقه به نقاشی را در خود پرورش دهید

مدل سازی: "ویتامین برای عروسک ها"، "سوسیس برای توله سگ"، "انگور"،
"خیار و گوجه فرنگی".
اهداف: ادغام تکنیک های مدل سازی پایه. توسعه تخیل؛ دوستی را پرورش دهید

کاربرد: "برگ های سبز روی درخت" (کار جمعی)، "ابرها و ابرها در آسمان" (کار جمعی)، "سیب ها روی درخت می رسند" (ادامه کار جمعی قبلی - هر سه برنامه در یک برگه کاغذ نقاشی)، "بشقاب های زیبا".
اهداف: برای آموزش، همراه با معلم، برای اجرای برنامه: چسب را به قسمت بمالید و آن را روی ورق بزنید، دقت را توسعه دهید، علاقه به کار گروهی را پرورش دهید.

ساخت و ساز: برج بلوک، مبل دالی، خانه جوجه تیغی، گاراژ ماشین، مبلمان سه خرس.

رویداد پایانی: نمایشگاه "شاهکارهای کودکان"

هفته پری

بررسی تصاویر برای افسانه های مورد علاقه.
اهداف: به آشنایی کودکان با افسانه ها ادامه دهید، به آنها بیاموزید که به تصاویر کتاب نگاه کنند، قهرمانان را بشناسید. توسعه گفتار، حافظه

افسانه "ماشا و خرس": تئاتر عروسکی.
افسانه "سه خرس": تئاتر روی میز.
اهداف: برانگیختن علاقه کودکان از تماشای تئاتر عروسکی (رومیزی). ایجاد تمایل به همدلی با قهرمانان، پرورش عشق به افسانه ها.

افسانه "خروس - شانه طلایی": خواندن یک افسانه، گفتگو، بحث در مورد یک افسانه، نمایش یک افسانه روی فلانلگراف توسط یک مربی.
اهداف: آشنا کردن کودکان با یک افسانه. آموزش پاسخگویی به سؤالات، گفتگو با مربی. توسعه گفتار، حافظه میل به همدلی با قهرمانان یک افسانه را افزایش دهید.

بازی های آموزشی: نان را پنهان کنید، افسانه را حدس بزنید، قهرمان از کدام افسانه است.
اهداف: تحکیم دانش کودکان در مورد افسانه ها. توسعه ادراک بصری؛ کنجکاوی را پرورش دهید

مسابقه نقاشی: "قصه پری مورد علاقه من".
اهداف: آموزش به کودکان برای انتخاب طرح از یک افسانه یا یک شخصیت برای کشیدن. برای توسعه ادراک و تخیل خلاق، برای پرورش استقلال.

هفته "ریاضی سرگرم کننده"

بازی های آموزشی: "مبلمان و ظروف را برای سه خرس انتخاب کنید"، "بالا - کم"، "دور - نزدیک"، "چه زمانی این اتفاق می افتد؟"، "همان شکل را پیدا کنید"، "موش را پنهان کنید"، "شکل را حدس بزنید". از جسم»، «شکل را تا کنید»، «بلند و کوتاه». "کیف جادویی"
"کجا، خانه کی؟" به جوجه تیغی کمک کنید راه خانه اش را پیدا کند.
اهداف: ایجاد ایده های کودکان در مورد رنگ، شکل، اندازه، اندازه. توسعه تفکر منطقی، حافظه، گفتار؛ پرورش علاقه به بازی

ریاضی d / و: "جعبه های پر سر و صدا"، "برش تصاویر"، "مجموعه شکل."
اهداف:

بازی های آموزشی: موزاییک، فریم های توسعه، بازی برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف.
اهداف: برانگیختن علاقه کودکان به بازی های تخته ای; توسعه مهارت های حرکتی خوب دست ها، پرورش کنجکاوی، توجه.

بازی‌های فضای باز: جفتی پیدا کنید، آموزش دهید، پنهان شوید و جستجو کنید.
اهداف: ادامه دادن به آموزش به کودکان برای حرکت در فضا. برای توسعه فعالیت حرکتی، افزایش علاقه به بازی های فضای باز.

بازی ساخت و ساز (به انتخاب معلم).
اهداف: آموزش نحوه اجرای ساختمان های ابتدایی. ایجاد تمایل به ساخت ساختمان های مشترک؛ شفقت و مهربانی را پرورش دهید

هفته "زبان شاد"

خواندن آثار هنری نویسندگان مختلف
(به انتخاب معلم).
اهداف: ایجاد تمایل به گوش دادن به آثار هنری نویسندگان مختلف. علاقه به خواندن را در خود ایجاد کنید

یادگیری با قلب اشعار، آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، یادگیری زبان پیچان.
هدف: آموزش تکرار بعد از معلم به کودکان عبارات کوتاه، حافظه ، گفتار را توسعه دهید.

داستان گویی از تصویر: "در جعبه شنی"، "کودکان با بلوک بازی می کنند."
اهداف: آموزش پاسخ دادن به سؤالات، گفتگو با معلم، توسعه تخیل، گفتار، پرورش تمایل به اشتراک گذاشتن برداشت با همسالان و بزرگسالان به کودکان.

بازی های کلمه ای: "این من هستم، اینها همه دوستان من هستند"، "این اتفاق می افتد یا نه"، "برعکس بگو"، "چطور زندگی می کنی؟"، "من می گویم - تکرار می کنی!"، "درست نام ببر" "، "ساخت خانه"، "حیوانات و توله هایشان را نام ببرید"، "به من بگویید در تصویر چه می بینید؟"، "چه کسی چه کاری انجام می دهد؟"، "چه کسی چه بازی می کند؟"، "کیف شگفت انگیز".
اهداف: توسعه گفتار محاوره ای، حافظه کودکان.

هفته بازی ها و سرگرمی های مورد علاقه

مکالمه: "اسباب بازی مورد علاقه من."
اهداف: برای یادگیری نامگذاری، اسباب بازی مورد علاقه خود را توصیف کنید. احترام به اسباب بازی ها را پرورش دهید

مشاهده آلبوم اسباب بازی.
اهداف: یاد بگیرید که اسباب بازی های مورد علاقه خود را تشخیص دهید، آنها را نام ببرید. رنگ های اصلی را تکرار کنید، علاقه به اسباب بازی ها را پرورش دهید.

مسابقه نقاشی "اسباب بازی مورد علاقه من"
اهداف: ادغام تکنیک های طراحی با مداد رنگی. تخیل خلاق را توسعه دهید. میل به نقاشی کشیدن را در خود پرورش دهید.
نمایشگاه عکس: "اینجا هستیم."
هدف: ایجاد یک روحیه شاد.

بازی های خارج از منزل: "پرچم های رنگی"، "یک جفت پیدا کن"، "توپ صدای شاد من"، "بیا - صدمه نزن."
اهداف: ادامه دادن به آموزش به کودکان برای حرکت در فضا. برای توسعه فعالیت حرکتی، افزایش علاقه به بازی های فضای باز.

بازی های سرگرم کننده در فضای باز با بالن هاو حباب های صابون.
اهداف: ایجاد خلق و خوی شاد در کودکان، توسعه فعالیت بدنی، پرورش دوستانه.

هفته کار خیر

مکالمات: "چگونه به مادر و پدر کمک می کنید؟"، "چگونه می توانید عزیزان را راضی کنید."
اهداف: ایجاد ایده خانواده به عنوان افرادی که با هم زندگی می کنند، یکدیگر را دوست دارند. آموزش تشخیص بین کارهای خوب و بد، پرورش میل به مراقبت از عزیزان.

خواندن داستان: "خروس و ساقه لوبیا".
اهداف: آموزش مراقبت کردن، ایجاد تمایل به مراقبت از سلامتی خود، پرورش میل به همدلی با قهرمانان یک افسانه.

بازی های آموزشی: "دوست داری کدام دسته گل را به مادرت بدهی"، "بگو" حرف خوب"، "خانواده"، "یاران مادر".
اهداف: پرورش میل و نیاز به مراقبت از عزیزان و توجه به آنها. علاقه و احترام به سنت های خانوادگی را حفظ کنید.

فعالیت کارگری: کمک در شستن اسباب بازی ها، جارو کردن ایوان، آبیاری و سمپاشی گیاهان به صورت گروهی، آبیاری گل در محل، غذا دادن به حیوانات در گوشه ای از طبیعت، به یکدیگر هنگام لباس پوشیدن و درآوردن، چیدن سفره، وجین گلزارها، شستن لباس‌های عروسک، مرتب کردن وسایل در غرفه‌ها، مرتب کردن وسایل در گوشه‌های بازی، پاک کردن صندلی‌ها.
اهداف: توسعه مهارت ها و تکالیف اولیه کار، پرورش میل به کمک به بزرگسالان.

از نظر موسیقی - سرگرمی های ورزشی: "خداحافظ تابستان!".
اهداف: ایجاد یک حالت عاطفی مثبت. توانایی حرکت به سمت موسیقی را توسعه دهید. علاقه به سرگرمی را در خود پرورش دهید.

"سرگرمی تابستانی" - مسابقه نقاشی کودکان

"خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند!" (بازی در طبیعت).

طراحی آلبوم به همراه والدین "چگونه تابستان را گذراندم!".

هدف:

دانلود:

پیش نمایش:

طرح کار تفریحی تابستانی در گروه اول

تهیه شده توسط استاد

MBDOU TsRR d / s شماره 1 "Ryabinka"

پوشچینو، منطقه مسکو

موراتووا النا آلکسیونا

اهداف و اهداف کار در دوره تفریحی تابستانی
هدف:
1. حفظ و تقویت سلامت جسمی و روانی کودکان با در نظر گرفتن خصوصیات فردی آنها.
2. اجرای یک سیستم از فعالیت ها با هدف توسعه استقلال، ابتکار، کنجکاوی و فعالیت های شناختی.
3. آموزش والدین در مورد مسائل تربیتی، آموزشی، بهداشتی کودکان در تابستان.

وظایف:
"رشد جسمانی":
1. تقویت سلامت کودکان با افزایش قابلیت های سازگاری بدن، رشد توانایی های حرکتی و ذهنی و کمک به شکل گیری حالت عاطفی مثبت.
2. بهبود همه جانبه عملکردهای فیزیکی بدن.
3. افزایش عملکرد بدن کودک از طریق اشکال مختلف سخت شدن.
4. ایجاد علاقه و نیاز به تمرینات بدنی.
5. ارضای نیاز طبیعی به حرکت، ایجاد شرایط برای نشان دادن مهارت های حرکتی هر کودک.
6. کمک به پیشگیری از عوارض و آسیب های دوران کودکی.

"توسعه هنری و زیبایی شناختی":
1. تثبیت و تعمیق برداشت های موسیقی دریافت شده در طول سال.
2. از ابتکار کودکان در بداهه گویی حمایت کنید.
3. تخیل، ابتکار، خلاقیت کودک را فعال کنید.
4. پایه های فرهنگ موسیقی و نمایش را توسعه دهید، کودکان را از نظر روحی با احساسات مثبت غنی کنید.
"توسعه شناختی":
1. ارضای کنجکاوی کودکان بدون سرکوب علاقه به یادگیری در مورد طبیعت، ایجاد ایده های لازم در مورد آن برای رشد همه جانبه کودک، القای مهارت های فعالیت و تفکر مستقل.
2. مهارت های ارتباطی را با همسالان، بزرگسالان و محیط با تمرکز بر الگوی رفتاری غیرخشونت آمیز توسعه دهید.
توسعه اجتماعی و ارتباطی:
1. توسعه دهید فعالیت بازیدانش آموزان؛
2. به هنجارهای اولیه پذیرفته شده روابط با همسالان و بزرگسالان بپیوندید.
4. توسعه دهید فعالیت کارگریپرورش نگرش ارزشی نسبت به کار خود، کار دیگران، نتایج آن؛
5. ایجاد ایده در مورد موقعیت های خطرناک برای شخص و جهان طبیعی و نحوه رفتار در آنها.
"توسعه گفتار"
1. توسعه ارتباط آزاد با بزرگسالان و کودکان.
2. رشد همه اجزای گفتار شفاهی کودکان (سمت واژگانی، ساختار دستوری گفتار، سمت تلفظ گفتار؛ گفتار متصل - اشکال محاوره ای و تک گویی) در اشکال و انواع مختلف فعالیت های کودکان.
4. کمک به تحریک گفتار (تکرار، توضیح، بحث، انگیزه، یادآوری، شفاف سازی).

سازمان فرهنگ بدنی و کارهای بهداشتی با کودکان
ورزش صبحگاهی؛
راه رفتن؛
فعالیت بدنی؛
بدون تی شرت، با پنجره های باز (در هوای گرم) بخوابید.
تهویه اتاق؛
ژیمناستیک بعد از خواب روزانه با روش های سخت شدن؛
راه رفتن در مسیر آجدار؛
کلاس ها، پیاده روی؛
تعطیلات ورزشی و سرگرمی؛
هفته سلامت
اشکال فعالیت های تفریحی در تابستان.

1. سازماندهی شده است فعالیت های آموزشی - این شکل اصلی آموزش منظم منظم کودکان در تمرینات بدنی است. سازمان GCD باید امکان بارگیری بیش از حد کودکان را حذف کند، از کار بیش از حد آنها یا اختلال در فعالیت فرآیندهای فیزیولوژیکی و ساختارهای بدن، به ویژه اسکلتی عضلانی و قلبی عروقی، به عنوان بیشترین بار در طول تمرینات بدنی جلوگیری کند. تمرینات بسته به وظایف فعالیت آموزشی مستقیم، سن، رشد فیزیکیو وضعیت سلامت کودکان، تجهیزات تربیت بدنی. مدت فعالیت آموزشی سازماندهی شده - 20 دقیقه

2. ژیمناستیک صبحگاهی.هدف از این تمرین افزایش وضعیت عملکردی و عملکرد بدن، رشد مهارت های حرکتی، شکل گیری وضعیت صحیح و جلوگیری از صافی کف پا است.

3. بازی در فضای باز. بازی های با تحرک متوسط ​​و کم توصیه می شود. انتخاب بازی بستگی به وظایف آموزشیآمادگی، ویژگی های فردی کودکان.
انواع بازی:
طرح (استفاده از هنگام توضیح یک داستان خرده پری یا داستان طرح)؛
غیر طرح با عناصر رقابت در مراحل مختلفیادگیری؛
حیاط؛
مردم؛
با عناصر ورزش (بدمینتون، فوتبال، بسکتبال).
بازی‌های خارج از منزل روزانه در فضای باز، در زمین ورزشی و در ساعاتی که کمترین تابش نور را دارد، برگزار می‌شود. مدت زمان بازی ها 10-20 دقیقه است.
4. گرم کردن موتور(دقیقه فیزیکی، مکث پویا).
گزینه ها:
تمرینات
حرکات موزون؛
تمرینات توجه و هماهنگی حرکات؛
تمرینات تعادلی؛
تمریناتی برای فعال کردن کار عضلات چشم؛
ژیمناستیک ریلکسیشن؛
تمریناتی برای شکل گیری وضعیت صحیح بدن؛
تمریناتی برای تشکیل قوس پا
آنها روزانه در فضای باز، در زمین ورزشی، در ساعاتی که کمترین تابش نور را دارند، نگهداری می شوند. مدت زمان - 10 دقیقه
5. عناصر ورزش، تمرینات ورزشی. آنها به شکل گیری مهارت های حرکتی ویژه، رشد ویژگی های با اراده قوی، احساسات و گسترش افق های کودکان کمک می کنند. انواع تمرینات ورزشی:
اسکوتر سواری؛
سواری با دوچرخه
ارزش کاربردی تمرینات ورزشی: درک مهارت های کاری مرتبط و احترام به تجهیزات. آنها روزانه در فضای باز، در زمین بازی یا زمین ورزشی، در ساعاتی که کمترین تابش نور را دارند، نگهداری می شوند. مدت زمان - 10 دقیقه.
6. ژیمناستیک بیداری. بعد از چرت زدن ورزش کنید. ژیمناستیک شخصیت داستان بازی.
گرم کردن پس از خواب با استفاده از تمرینات مختلف انجام می شود:
با اشیا و بدون اشیا;
در شکل گیری وضعیت صحیح بدن؛
در شکل گیری قوس پا؛
شخصیت تقلیدی؛
طرح یا بازی؛
برای توسعه مهارت های حرکتی خوب؛
برای هماهنگی حرکات؛
در تعادل
برای توسعه مهارت های حرکتی خوب؛
برای هماهنگی حرکات؛
در تعادل
محل برگزاری اتاق خواب است. مدت زمان بیداری ژیمناستیک - 3-5 دقیقه. ژیمناستیک بعد از خواب روزانه - 7-10 دقیقه.
7. کار انفرادی در طول روز.برای تحریک فعالیت بدنی، بازی‌های مستقل و تمرینات با کودکان تکی یا در گروه‌های فرعی انجام می‌شود. به کودکانی که بر مواد برنامه در کلاس درس تسلط ندارند و دارای ناتوانی های رشدی هستند کمک می کند. به بهبود سلامت و بهبود رشد جسمی کودکان ناتوان کمک می کند، نقایص وضعیت بدن را اصلاح می کند.
8. فعالیت های سخت شدنسیستم اقدامات با در نظر گرفتن وضعیت سلامتی، رشد فیزیکی، ویژگی های فردی کودکان:
عناصر سخت کننده در زندگی روزمره(شستشو با آب خنک، هوادهی گسترده محل)؛
فعالیت های معتدل همراه با تمرینات بدنی (پیاده روی منظم، آفتابی و رویه های آبهمراه با ورزش).
سیستم اقدامات سختی
- رژیم دمای هوا: از 18 + تا + 20 درجه سانتیگراد، ترکیب منطقی دمای هوا و لباس کودکان ارائه می شود.
- تهویه یک طرفه:در هوای سرد، برای مدت کوتاهی (5-10 دقیقه) انجام می شود. مجاز به کاهش دما 1-2 درجه سانتیگراد است.
- از طریق تهویه(در صورت عدم حضور کودکان): در هوای سرد به مدت کوتاه (5-10 دقیقه) انجام می شود. معیار توقف تهویه دمای هوا است که 2-3 درجه سانتیگراد کاهش می یابد.
- صبح قبل از آمدن بچه ها.پذیرایی از کودکان در هوا: با ورود کودکان، دمای هوا به حالت عادی باز می گردد.
- قبل از بازگشت بچه ها از پیاده روی بعد از ظهر:با رسیدن بچه ها دمای هوا به حالت عادی باز می گردد.
- در طول خواب روزانه، پیاده روی عصرگاهی:در فصل گرم، در تمام مدت غیبت کودکان در اتاق برگزار می شود. وضعیت آسایش حرارتی با انطباق لباس، دما فراهم می شود.
- ورزش صبحگاهی:در تابستان در فضای باز.
- فرهنگ بدنی:روزانه در هوای تازه، لباس سبک انجام می شود. لباس و کفش مطابق با شرایط هواشناسی است.
- پابرهنه راه رفتن:روزانه. در فصل گرم در دمای هوا از +20 ° C تا + 22 ° C.

- مراحل آب:
اقدامات بهداشتی:

• شستن، شستن دست ها تا آرنج با آب در دمای اتاق.
• شستن، پاک کردن گردن، شستن دست ها تا آرنج با آب در دمای اتاق.
• در تابستان - شستن پا.

سازماندهی فعالیت های کودکان
در تابستان، کار سیستماتیک و مقتدرانه در بخش هایی از برنامه ها ادامه دارد. تمام فعالیت ها به هوا منتقل می شود. به هر نوع یک مکان و زمان در برنامه روزانه اختصاص داده شده است.

ایجاد شرایط برای رشد همه جانبه کودکان.

1. تغییر به روال روزانه مطابق با فصل گرم:

• پذیرش کودکان در مناطق مهد کودک، پیاده روی - 4-5 ساعت، خواب - 3 ساعت،
• فعالیت های آموزشی در فضای باز؛
• داشتن ضبط صوت
• مرکز موسیقی برای موسیقی پس زمینه.
  2. سازمان آب و رژیم آشامیدنی:
• وجود کتری
• آب جوشیده سرد،
• لیوان های یکبار مصرف
  3. سازماندهی روش های سخت شدن:
• در دسترس بودن حوله های فردی برای دست ها و پاها؛
• لگن، قوطی های آبیاری.
  شرایط رشد جسمانی
  4. سازماندهی شرایط امناقامت کودکان در بخش های پیش دبستانی:
• در دسترس بودن جعبه کمک های اولیه
• تجهیزات قابل سرویس در زمین های پیاده روی
  5. شکل گیری پایه های رفتار ایمن و عادات سبک زندگی سالم:
• دسترسی مطالب آموزشیبرای:

• کار روی ایمنی زندگی،
• آموزش قوانین جاده به کودکان،
• روی سبک زندگی سالم کار کنید

6. سازماندهی حالت موتور بهینه:

• در دسترس بودن تجهیزات ورزشی
• هدایت کار پیشگیرانه(اصلاح، وضعیت بدن، صافی کف پا و ...)

7. سازماندهی فعالیت های آموزشی در زمینه فرهنگ بدنی، رویدادهای ورزشی و سرگرمی.

شرایط رشد شناختی و زیست محیطی
1. سازماندهی کار و مشاهدات در طبیعت:

• وجود باغ گل، باغ، گوشه ای از طبیعت به صورت گروهی؛
• تجهیزات و وسایل کمکی (بیل، قوطی آبیاری، چنگک).

2. برگزاری بازی های شن و آب:

• وجود جعبه های شنی قابل سرویس در مناطق،
• قوطی شن،
• بیل ها
  شرایط توسعه هنرهای زیبا

1. سازمان هنرهای زیبا و کار دستی: در دسترس بودن مواد سنتی و غیر سنتی برای فعالیت بصری(مقوا، کاغذ رنگی، چسب، قیچی، نخ، خمیر، پارچه، سبزیجات).

2. برپایی نمایشگاه آثار کودکان.

سازماندهی کارهای ورزشی و تفریحی با کودکان.
سازماندهی حالت موتور
- پذیرایی و ورزش صبحگاهی در هوا.
- تمرینات تنفسی (روزانه بعد از خواب روزانه).
- فعالیت های تربیت بدنی (2 بار در هفته).
- بهبود پیاده روی در مهدکودک برای توسعه تنفس (هفتگی).
- دویدن دوز برای توسعه استقامت (روزانه در پایان پیاده روی بر اساس شاخص های فردی).
- توسعه حرکات پایه (بازی با توپ، پرش، تمرینات تعادلی و ...) (روزانه در پیاده روی، گروهی و انفرادی).
- بازی در فضای باز برای پیاده روی (روزانه).
- اوقات فراغت و سرگرمی تربیت بدنی (هفتگی).
فعالیت های سخت شدن
- حمام هوا (روزانه در هوای گرم).
- پیاده روی (روزانه).
- راه رفتن با پای برهنه روی ماسه و چمن (هر روز در هوای گرم).
- شستشوی زیاد (روزانه).
- شستن پاها (روزانه).

طرح کار آموزشی و تربیتی با کودکان برای دوره تابستان

ماه	موضوع هفته	موضوع روز		کار با والدین
ژوئن	1 هفته "کودکی مبارک من"	روز حمایت از کودکان	بحث با موضوع – نقد و بررسی «من بچه هستم و حق دارم» خواندن افسانه اسلواکی "خورشید در حال بازدید است"؛ کارگاه خلاقیت "حال و هوای رنگین کمان" (تکنیک غیر سنتی)؛ مسابقه صنایع دستی "خورشید من" گشت و گذار "بازدید گروهی از گروه"؛ گشت و گذار در "سرزمین کودکی" (ارائه مناطق پیاده روی، صحبت در مورد نگرش مراقبتیبه ساختمان ها، تمیز نگه داشتن باغ ما) تعطیلات "جشنواره شیر"؛	پوشه تاشو: "سلام بر تابستان" مشاوره ها: والدین را برای مشارکت در بهسازی و محوطه سازی سایت و تعمیر گروه مشارکت دهید. "درباره فواید عوامل طبیعی (آفتاب، هوا، آب) بر بدن کودک" "ایمنی کودک در تابستان" گفتگوهای فردی با والدین: "لباس کودک برای پیاده روی" گفتگو: "نقش افسانه های A. S. پوشکین در زندگی کودکان" از والدین دعوت کنید تا با فرزندان خود هواپیماهای کاغذی بسازند.
		روز استراحت از تعطیلات	فعالیت بازی مستقل فعالیت حرکتی مستقل
		روز لوکوموریه	خواندن یک افسانه توسط A.S. پوشکین "داستان ماهیگیر و ماهی"(نسخه خلاصه شده)؛ مدل سازی "ماهی قرمز" برنامه "باد روی دریا راه می رود و قایق می راند" نقاشی "کوکر طلایی" ساخت و ساز "شهر در جزیره ایستاده است" آلبوم آثار کودکان: «آه! چقدر این داستان ها لذت بخش است! »
		روز توس.	سرگرمی "یک توس در مزرعه بود" مشاهده تصاویر معماها، شعرها، فال عامیانه. خواندن یک افسانه در مورد توس مشاهده "در نظر گرفتن یک توس" تمرین بازی "چه کسی به سرعت توس، صنوبر، بلوط را پیدا می کند" نقاشی "توس در تابستان، زمستان، بهار، پاییز"
		روز هواپیمای کاغذی	مسابقه هواپیمای کاغذی "سفر به پادشاهی مقوا - دولت کاغذی" - گفتگوی مقدماتی با ساخت صنایع دستی "هواپیما". "یک افسانه احیا شده" - ساخت صنایع دستی برای افسانه "شلغم" گفتن داستان شلغم، بازگویی بر اساس نقش. بازی های فضای باز: "هواپیما"، پروانه 1
	هفته 2 "هفته با خبره ها."	روز آسیاب های بادی بزرگ و کوچک (روز باد)	سرگرمی موسیقی "وی، نسیم" اکران فیلم باد - خوب و بد. کودکان را با حرکت هوا آشنا کنید بازی با سلاطین	پوشه تاشو: فیجت "بی ضرر" مشاوره ها: تابستان زمان اکتشافات جدید است! بازی های سادهدر حین راه رفتن" "در مورد پیشگیری از آسیب های دوران کودکی" به والدین یادآوری کنید: "پرورش یک میهن پرست کوچک" "روسیه کشوری است که ما در آن زندگی می کنیم" "معنای خطوط روی پرچم" تکالیف برای کودکان و والدین(انتخاب مواد، ساخت کاردستی از دستمال سفره).
		تولد تابستان	مکالمه "در مورد سبزیجات و میوه ها چه می دانیم؟" اشعار، معماها، ضرب المثل ها و گفته ها در مورد سبزیجات، میوه ها، گل ها، کار. مدلینگ "باغ شاد". نقاشی "سالاد میوه". بازی ها: خوراکی - خوراکی نیست، "در سبد چه چیزی می گیریم؟"، "با توضیحات پیدا کنید"، "طعم را تعیین کنید"، "ریشه های بالایی"، "حدس بزنید - ما حدس می زنیم." P / بازی ها، بازی های رله "برداشت"، "انتقال سیب زمینی". بازی های C / R: "خرید" سبزیجات-میوه ها، "خانواده"، سرگرمی "سفر به سرزمین گل ها."
		روز سرزمین مادری	گفتگو با کودکان به صورت فردی، زیرگروهی و گروهی، مکالمات موقعیتی: "خانه ما روسیه است"، "هر کشور پرچم خود را دارد"، "جایی که می توانید پرچم ها را ببینید"، "آنها ارتش را با پرچم می شناسند" شعر خوانی: V. Stepanov "آهنگ"، "پرچم روسیه"، "مسکو"، "خانه ما"، G. Lapshina "سه رنگ بر روی پرچم روسیه". بازی آموزشی "پرچم را تا کن" ساخت و ساز از چوب شمارش پرچم های مختلف. - کار مشترک کودکان و والدین در خانه: ساخت پرچم روسیه.
		روز دستمال کاغذی	تجربیات دی "اعداد کاغذ خشن"، "مار"، "خانه را درست کن". بازی در فضای باز با توپ های کاغذی، "چه کسی می تواند بیشتر بدود و توپ را روی دست دراز کرده بدون انداختن آن حمل کند"؛ "چه کسی توپ های بیشتری را به سبد می اندازد"؛ "به هدف زدن"؛ تمرینات تنفسی "باد کردن توپ های کاغذی به جعبه"، "دانه های برف". تمرینات تنفسی (آرامش) "کشتی و باد". خواندن شعری از S. Mikhalkov "یک ورق کاغذ". خواندن یک آهنگ در مورد یک قایق کاغذی. معماها. برنامه "کشتی ها"، "کوه ها". طراحی با عناصر برنامه "برگ". برنامه (کار جمعی از کودکان) "لیدی باگ". نمایشگاه "فانتزی های کاغذی!"
		روز بوی نان تازه	مکالمات: "نان چگونه سر سفره آمد"؛ "چه نوع نانی است"؛ "ذخیره نان" تلفظ زبان گردان در مورد نان: پای خوب - داخل کشک خواندن داستان: "بالدار، خزدار، اما روغنی"، "سنبلچه" بررسی تصاویر و تصاویر در مورد نان. مدل سازی محصولات نانوایی از خمیر نمک با کودکان برای بازی های نقش آفرینی. ساختن نقش و نگار از غلات. مشاهدات و مشاهده آلبوم ها؛ انتخاب تصاویر در مورد ماشین آلات کشاورزی. بازتولید نقاشی های هنرمندان روسی در مورد یک موضوع مشخص. مشاهده نوار فیلم "از دانه تا نان". بازی نقش آفرینی: "خانواده" بازی های آموزشی: "این چه نوع نانی است"؛ "چه کسی محصولات نانوایی را بیشتر نام می برد"؛ فعالیت های تجربی - تجربی: تبدیل دانه به آرد (ملات، آسیاب قهوه). ورز دادن خمیر و پخت نان در منزل (دستگاه نان).
	هفته سوم "خودت را یاد گرفتی - به دیگری بیاموز."	روز معجزه DIY	مکالمه "صنایع دستی عامیانه"، "افراد با استعداد"؛ مشاهده عکس ها، تصاویر "آثار هنری. مجسمه سازی. رنگ آمیزی" کارگاه خلاقیت "افسانه پلاستیکی"	پوشه تاشو: "دست مغز را توسعه می دهد" مشاوره ها: "کارگاه خانگی" د / در شماره 1-93. کلاس کارشناسی ارشد برای والدین با موضوع: "استفاده از تکنیک های غیر سنتینقاشی با کودکان سن پیش دبستانی».
		روز دستان نقاشی شده	اوقات فراغت "نمایشگاه مهارت" (نقاشی غیر سنتی) در نقاشی غیر سنتی (پلاستیسینوگرافی) "توس روسی". در نقاشی غیر سنتی خواص جادوییسیب"(با انگشت بکشید)
		روز تاج گل بافی	کار برای مراقبت از گیاهان سایت. بازی های آموزشی "تخت گل زنده"، "باغ - علفزار"، "چه کسی بیشتر نام خواهد برد؟ ". بازی های رقص گرد "به سوی ما بدو، گل"، "تاج گل بباف، بباف". معماهایی در مورد گلها ایجاد یک کلاژ عکس "فانتزی های گل".
		روز نقاشی آسفالت	مسابقه نقاشی کودکان روی آسفالت"رنگ های تابستان" بازی ها: از نامه ای به نامه دیگر تیک تاک پا طناب گیر دوریسویکا به هدف زدن اتصال دهنده ها سایه ها را بکشید بازی حدس زدن
		روز آبرنگ تابستانی	طراحی - استودیو "دستهای بسیار ماهر" (ساخت صنایع دستی از مواد زائدخمیر پلاستیکی) ساخت آلبوم نقاشی کودکان "معجزه با دستان خودت" "عجایب جادوگر رنگ" - بازی با رنگ، رنگ.
	4 هفته "هفته بازی های مفرحو سرگرم کننده."	روز گوش دادن به موسیقی	اوقات فراغت "آلبوم کودکان" اثر P. I. Tchaikovsky ارائه "برای کودکان در مورد P.I. چایکوفسکی". گوش دادن به آثار "والس"؛ "راهپیمایی سربازان چوبی" موسیقی کلاسیک در کارتون	پوشه تاشو: "اقلام خطرناک در خانه" مشاوره ها: "بازی در خانه، در زمین بازی"
		روز دسکتاپ بازی ها	نقد و بررسی نمایشگاه بازی های n/a بحث حفظ و استفاده از بازی مقایسه دومینو و لوتو، یک مکعب منطقی، یک خانه با geom.figures D / و "حدس بزنید و در لوتو پیدا کنید" D / و "نام رنگ و شکل" - مکعب منطقی کاربرد "تولید لوتوی گل" (با استفاده از روی پایه تمام شده) P / و "چای، چای کمک می کند" "میمون ها" مدرسه توپ: "پرت کردن - گرفتن"، "قطع کردن توپ"
		روز بازی، اسباب بازی و سرگرمی	مکالمه آموزنده "داستان اسباب بازی یا نحوه بازی مادربزرگ های ما"؛ نمایشگاه "رژه اسباب بازی های مورد علاقه" کتاب جمعی خانگی "درباره یک دوست دختر - یک اسباب بازی مورد علاقه" سفر پیاده روی هدف از طریق ایستگاه های "Igrai - Grad" ("Tsvetnaya" ( نقاشی با انگشت، "طراح" (بازی با مصالح ساختمانی ، "تئاتری" (بازی های نمایشی ، "بی قرار" (بازی در فضای باز).
		روز کلیدوسکوپ تئاتر	نمایش عروسکی (به صحنه رفته توسط مربیان) "ما کارگردان هستیم" ( انواع مختلفتئاترها
		روز افسانه های نارنجی	مجموعه ای از اشیا و اسباب بازی های زرد رنگ. نمایشگاه "روز زرد" در گروه با اسباب بازی ها و اشیاء زرد رنگ بازی می کنیم. نقاشی موضوعی (مجسمه سازی). نمایشگاه آثار کودکان.
جولای	هفته اول "هفته تضادها".	روز رنگین کمان	داستان برای کودکان "رنگین کمان از کجا می آید؟"، "چرا رنگین کمان شکل قوس دارد؟"، "هر شکارچی می خواهد بداند قرقاول کجا نشسته است." خواندن داستان: S. Marshak "Rainbow-Arc"، E. Blaginina "Rainbow". ما نقاشی ها و تصاویری را در نظر می گیریم که رنگین کمان را به تصویر می کشند. حل معماهای رنگین کمان. بازی های آموزشی: "رنگین کمان جمع کن"، "شیء کیست؟" بازی های فضای باز: "چه کسی سریع تر است"، "رنگین کمان، ظاهر شو! رنگین کمان، ظاهر شو! » نمایشگاه نقاشی "رنگین کمان پل به سرزمین افسانه".	پوشه تاشو: مشاوره ها: "مراقب آفتاب باش!" آفرینش با والدین: غرفه اکولوژیکی "سفر قطرات" (چرخه آب در طبیعت).
		روز آب	مکالمه "آب برای چیست؟"؛ فعالیت بصری "باران با پای برهنه روی زمین گذشت ..." (نقاشی)، "مراقب آب باشید، شیر آب را خوب ببندید!" (برنامه)، هنر - ایجاد مشترک "تحول یک قطره". یک سری بازی – آزمایش برای آشنایی با خواص آب. خواندن داستان (K.I. چوکوفسکی "مویدودیر"، "غم فدورینو"، آ. بارتو "دختر - کثیف" بازی نمایشی "دو ساعت با حوله شستیم"، "ما مشاهده می کنیم و بازی می کنیم." بازی های داستانی "حمام کردن عروسک"، "بیا برای عروسک شام بپزیم"، "لباس ها را برای عروسک می شوییم". کلاژ "ماجراهای کاپیتوشکا" (اهمیت آب در زندگی مردم، حیوانات، گیاهان).
		روز تماشای ابر	D. I. "جمع آوری یک ابر از کارت های تقسیم شده" بررسی تصاویر "انواع ابرها"، بحث "چه شکلی هستند؟ » D. I. "همان را پیدا کن" گوش دادن به آهنگ "ابرها، اسب های یال سفید" با اجرای تصویرسازی برای آن. تماشای کارتون "Shake! سلام!". مصاحبه بعد از مشاهده نمایشگاه نقاشی "اسب های یال سفید ابرها"
		روز خورشید.	مکالمات: "چرا به خورشید نیاز داریم" ، "خورشید چه رنگی است" ، "خورشید و ویتامین ها"؛ نقاشی تزئینی "آفتاب، لباس بپوش!"، خواندن داستان (G.R. Lagzdyn "سرود تاتیانکا") طراحی-آزمایش "رنگ آفتابی"، استفاده از نخ های پشمی "خورشید کرکی"؛ بازی‌ها: بازی‌های فضای باز "بگیر یک پرتو خورشید"، "خورشید و ابرها" و غیره، کار دستی، تولید کار جمعی "خورشید از کف دست"، ساخت آلبوم "خورشیدهای ما"
		روز خرگوش خورشید	"جشن خورشید" - پخش قافیه های مهد کودک "Sun-Vedryshko"، "خورشید، خودت را نشان بده. قرمز، لباس بپوش!" خواندن و حفظ قافیه های مهد کودک "خورشید"، "اسانی بانی" دقیقه تربیت بدنی - آهنگ "من روی پسرم دراز می کشم." بازی موبایل "Sunny Bunny" بازی آموزشی "به چه شکل است؟" (شکل، رنگ، احساس) بازی کم تحرک "آفتاب بساز" شناختی - پژوهشی. مشاهده طلوع و غروب خورشید (در صورت امکان به صورت گروهی، طبق تصاویر، با کمک والدین در خانه) آزمایش شناختی - پژوهشی "سرد - گرم" بازی-آزمایش "Sun Bunnies".
	هفته دوم "هفته سالم".	روز تاب	تاب خوردن تعداد بازیکنان: هر کدام موارد اضافی: پوشش یک بازیکن روی پتو دراز می کشد، دیگران آن را بالاتر می برند و تکان می دهند. هر 2-3 دقیقه بازیکنان به نوبت جای خود را عوض می کنند.	پوشه تاشو: "اشکال روش‌های معتدل ویژه در دوره سلامت تابستان" مشاوره ها: "گیاهان مراقب باشید!"
		روز سلامت	"دوست من یک دوچرخه است." بازی با استفاده از داستان و عناصر گفتگوهای موضوعی: "چه کاری باید انجام دهید تا سالم باشید" ” عیادت از دکتر آیبولیت ” تربیت بدنی مبارک ”
		روز بابونه (روز خانواده)	نمایشگاه نقاشی "خانواده من" ژیمناستیک انگشت "خانواده من" گفتگوهای موضوعی "حقوق و مسئولیت ها در خانواده" گزیده ای از عکس ها با موضوع "خانواده من". نگاهی به آلبوم عکس های خانوادگی ضرب المثل ها و سخنان در مورد خانواده. بازی های آموزشی "چه کسی باید باشد"، "فرزندان چه کسی؟" » خواندن داستان ها: K. D. Ushinsky "دارو"، "کوکر با خانواده"، اشعار: S. Cherny "وقتی کسی در خانه نیست" ، A. Maikov "نوه" ، E. Blaginina "بیا در سکوت بنشینیم." افسانه ها: "خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا"، کلاه قرمزی، شلغم. بازی های ساختمانی "مبلمان خانه". بازی درام سازی بر اساس داستان پریان "Teremok" وضعیت بازی "کمک به مادر ..." بازی آموزشی "من گم شدم." نقاشی با مداد رنگی "خانواده من" برنامه "دست من خانواده من است" (دست در دست) مدلسازی "طلسم خانوادگی" (لیدی باگ) گوش دادن و آواز خواندن در مورد خانواده و اعضای آن. بازی "سبد مادربزرگ" (غذاهای سالم) موقعیت مشکل ساز "چرا پدر بیمار شد" (چه کاری باید انجام شود تا پدر بهبود یابد) ترکیب گل از یک موزاییک مشاهده "دوستان گل ها" - برای پروانه ها، پروانه ها، زنبورها (نحوه جمع آوری شهد) و / در "گل ها" - قاصدک ها و خورشید D / و "پیدا کردن بر اساس توضیحات" P / و "من باغبان به دنیا آمدم" D / و "جمع آوری یک گل" - تصاویر برش " نقاشی "بابونه"
		روز پابرهنه	گفتگو با کودکان در مورد سلامت: "بیماری ها دست های کثیف"، "اگر می خواهید سالم باشید، خو بگیرید" بازی های عامیانه روسی "گربه به تورژوک رفت". نقاشی جمعی "سلام، تابستان!" پیاده روی "مسیر سلامت" (پابرهنه روی سنگریزه، شن و ماسه، چمن). ساعت فعالیت بدنی "بازدید از آنتوشکا" بازی های موبایل با عناصر تقلیدی.
		روز چمن	گوش دادن به موسیقی: Yu.Antonov "گل نچینید"، W. Mozart "Flowers"، P.I. چایکوفسکی "چرخه فصول"، "والس گلها"، ی. چیچکوف "گل جادویی" بازی آموزشی "چهارمین اضافی"، "من پنج رنگ را می دانم"، " نام گل"، "سفر به علفزار" آرامش: تمرین «من یک گل هستم»، «من یک غنچه هستم»، «گل و یک نسیم» اتود "باران و گل" بازی - تمرین "گل - نام" فیزمنتکا "گل من" Fizminutka "گل" بازی موبایل گل و باران تمرین تنفسی "عطر گلها"، "قاصدک" ژیمناستیک "گل جادوگران" کاربرد: کار گروهی"چمنزار قاصدک"
	هفته سوم "بازدید از یک افسانه".	روز روبان	مکالمه "قصه های عامیانه روسی". خواندن افسانه ها. یادگیری ضرب المثل ها، ضرب المثل ها در مورد افسانه ها، قهرمانان افسانه ها. بازگویی افسانه های خوانده شده، صحنه سازی آنها. بررسی تصویرسازی هنرمندان مختلف برای افسانه ها. معماهایی در مورد افسانه ها، قهرمانان افسانه ها. اجرای مستقل و مشترک با والدین آثار خلاقانه. نمایشگاه نقاشی "بازدید از افسانه"	پوشه تاشو: مشاوره ها: "قصه درمانی برای کودکان" یادآوری برای والدین: "قصه خوانی" اکشن "یک افسانه بدهید!": ساخت کاردستی، طراحی تصاویر برای افسانه ها خواندن افسانه با کودکان. کمک به پر کردن گوشه کتاب با افسانه ها. 1. سوال "آیا من افسانه های پدربزرگ کورنی را به یاد دارم؟" 3. مشاوره "افسانه دروغ است، اما اشاره ای در آن وجود دارد" 5. ایجاد یک آلبوم از آثار کودکان به همراه والدین بر اساس آثار K. I. Chukovsky. 6. مشاوره «نقش کتاب در زندگی کودک».
		روزی درباره جنگل های سبز و شگفتی های جنگل	"بازدید از یک افسانه" - گوش دادن به افسانه های ضبط شده، خواندن بازی های فضای باز: "اسم حیوان دست اموز سفید کوچک نشسته است ..."، "به روباه برسید"، "خزیدن به سمت خرس"، "خرگوش خاکستری شستشو می شود"، "پرش از روی رودخانه در جنگل". حرکات: مانند خرگوش ها بپرید، مانند خرس راه بروید. مکالمه "سبزیجات سالم برای یک اسم حیوان دست اموز"، "من عاشق ویتامین ها هستم"، "بیایید به میشکا یاد بدهیم که دندان هایش را مسواک بزند." بازی مکالمه " اسم حیوان دست اموز تنها در خانه." بازی های آموزشی: "بیایید به مادربزرگ کمک کنیم میز سفره را بچینیم"، "کیف شگفت انگیز" (سبزیجات برای حیوانات)، "چه کسی رفت؟" (قهرمانان از یک افسانه)، "کلوبوک غمگین است و سرگرم کننده است"، "سه خرس". بازی های نقش آفرینی "تولد گرگ"، "پخت کیک برای حیوانات"، "حمام کردن توله خرس". به روباه کمک کنید تا قارچ ها را در جنگل جمع کند. مسیر کلوبوک را جارو کنید. بازی های انگشتی مکالمات: "حیوانات وحشی"، "پدربزرگ و مادربزرگ من". بررسی تصاویر حیوانات جنگلی و توله های آنها. بررسی تصاویر "درختان در جنگل". "اتاق خرس کوچولو" (مبلمان). تلفظ صدا "توله خرس" (صدا e). حدس زدن معماهای حیوانات از یک افسانه، خواندن افسانه های "مرد شیرینی زنجبیلی"، "Teremok"، "Ryaba Hen"، خواندن قافیه های مهد کودک، اشعار در مورد حیوانات، شعر "Bunny" از A. Barto را یاد بگیرید. مدل سازی: "Kolobok"، "هیج برای خرگوش"، "حصار در اطراف خانه." نقاشی: "ردپای حیوانات وحشی" کاربرد: "بیایید حیوانات را درمان کنیم." شنیدن: "خرگوش کوچولو."
		روز جستجوی افسانه	ایجاد آلبومی از آثار کودکان به همراه والدین بر اساس آثار K. I. Chukovsky. مکالمه "آشنایی با کار نویسنده داستان نویس K. Chukovsky" (داستانی در مورد نویسنده K. I. Chukovsky، نمایش پرتره، آشنایی با خلاقیت.) خواندن آثار نویسنده. گفتگو و بررسی تصویرسازی از قهرمانان آثار "آیبولیت"، "تسوکوتوها مگس"، "مویدودیر"، "خورشید دزدیده شده" و غیره. (بر اساس برنامه)
		روز معماها	داستان "تاریخچه ظهور معما." مکالمات "چرا به معماها نیاز داریم" ، "چگونه معماها را حدس بزنیم" ، "چه کسی معماها را مطرح می کند". د / و «معماها و معماها». حل معماها. مجسمه سازی و کشیدن سرنخ برای معماها. نگاهی به تصاویر کتاب سرگرمی "در دیدار از مادربزرگ مرموز."
		روز یادبود کتاب های مورد علاقه	کارگاه آموزشی "تعیین کتاب" چرخه موقعیت های آموزشی: "چه کسی در خانه زندگی می کند" "اولین کسی که در برج مستقر شد" "سایه کیست" "چه کسی زائد است" "پازل" "تفاوت ها را بیابید" "نوشتن بر اساس ارتفاع" "مسیر برج" "پازل" "برایم یک داستان بگو"
	هفته چهارم "هفته عابر پیاده محتاط".	روز عابر پیاده	سرگرمی "داننو گم شدم" گفتگو در مورد قوانین جاده؛ بازی های آموزشی برای توسعه مهارت های رفتار ایمن؛ بازی نقش آفرینی "ما پیاده هستیم" ، "ما در حال سفر هستیم" "بیا مراقب باشیم! » گشت و گذار در جاده	پوشه تاشو: "ایمنی جاده" مشاوره ها: "فرزند شما در خیابان"، "پیشگیری از آسیب های ترافیکی جاده ای"، "والدین - در مورد ایمنی جاده"، "صندلی ماشین برای کودکان" یادداشت ها و جزوات - درخواست برای والدین در مورد لزوم رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی 1) پیشنهاد آوردن مطالب عکاسی برای ساخت کولاژ با موضوع "چگونه به کودک بیاموزیم که در جاده های شهر ایمن باشد؟". 2) یک نظرسنجی بین والدین انجام دهید "مراقب جاده باشید!". 3) نقاشی مشترک کودکان و والدین یادداشت "جاده خطرناک". پوشه ها - حرکت دهنده ها: "01 - تلفن آتش نشانی"، "گیاهان دارویی"، "ایمنی در خیابان" "پیشنهاد می کنیم مطالعه کنید. شعر برای کودکان در مورد آتش "
		روز علائم راه	خواندن "قصه شهر تابلوهای راه." بازی نقش آفرینی "عابر پیاده". خلاقیت هنری (نقاشی) "علائم راه". مکالمه "چرا به علائم جاده نیاز داریم." خواندن کالینین N. "چگونه بچه ها از خیابان عبور کردند" ساخت کلاژ با موضوع "چگونه به کودک بیاموزیم در جاده های شهری ایمن باشد".
		روز چراغ راهنمایی.	سرگرمی "بانی-عابر پیاده" گشت و گذار با بچه ها به چهارراه. به کودکان بگویید که فقط در یک مکان خاص (چهارراه - چراغ راهنمایی، گذرگاه عابر پیاده) باید از خیابان عبور کنید. نظارت بر حمل و نقل خواندن کار E. Mashkovskaya "من یک ماشین هستم."
		روز امنیت	نگاهی به پوستر: ایمنی آتش. "سلامتی من ثروت من است." بازی تخته ای: "Valeology"، "اشیاء قابل اشتعال"، بازی های آموزشی: "مجاز-ممنوع"، "با دقت گوش کنید"، "حدس بزنید حرفه"، "چه چیزی در کجا رشد می کند"، "با چه چیزی نمی توان به جنگل رفت؟"، "یک کلمه به من بگو"، "میمون ها"، " مراقب باش، زندگی کن»، «چگونه از مشکل جلوگیری کنیم». بازی های متحرک و کم تحرک: «ماشین های رنگی»، «چراغ راهنمایی»، «عابر پیاده شاد»، «آتش نشان ها در تمرین»، «هواپیما»، «مرغ و یک مرغ مادر»، «تله موش» معماهای آتش مکالمات: "کبریت یک اسباب بازی نیست، آتش سرگرم کننده نیست"، "تنها در خانه"، با Pilyulkin "من و سلامتی من". تورهای مهدکودک برنامه "کامیون آتش نشانی"، ساخت "خیابان های شهر ما". نمایشگاه در گوشه کتاب نمایش دراماتیک داستان "خانه گربه" تمرینات تنفسیبا پیلیولکین
		روز لبخند مسافرتی (روز احترام)	مکالمه "مراقب دوستان خود باشید - زندگی با آنها سرگرم کننده تر است"؛ حل موقعیت های بازی "چه خوب است" عمل "یک کار خوب انجام دهید"؛ نمایشگاه نقاشی "پرتره دوست من" تصاویر کتاب A. Usachev "مدرسه ایمنی" را با کودکان در نظر بگیرید. این قانون را یاد بگیرید: «با کبریت و فندک بازی نکنید. این عامل آتش سوزی است.» گشت و گذار "بازدید گروهی از گروه" اوقات فراغت "در سرزمین ادب"
	- هفته پنجم "هفته با خبرگان".	روز آزمایش	آزمایش "آب رنگارنگ". ملاقات با هاتابیچ P / و "خورشید و باران" D / و "چه چیزی تغییر کرده است" مکالمه "اگر آب نبود چه اتفاقی می افتاد" راه های صرفه جویی در مصرف آب P / و "آب"	پوشه تاشو: مشاوره ها: مشاوره برای والدین "تاریخچه اسباب بازی Kinder Surprise". سطح اطلاعات و آگاهی والدین را در این امر بالا ببرید. افزایش علاقه به اسباب‌بازی‌های غافلگیرکننده Kinder در حال آماده‌سازی برای نمایشگاه مینی اسباب‌بازی موزه
		روز باغبان.	انجام مشاهدات رشد پیاز؛ مراقبت از گیاهان کاشته شده (آبیاری، سست کردن خاک)؛ مکالمه، بازی "چگونه سبزیجات در باغ رشد می کنند"؛ تهیه سالاد (خیار، گوجه فرنگی، پیاز سبز، شوید، نمک). بازی - مقایسه با رنگ، شکل، اندازه، طعم. مشاهده افسانه - کارتون "Chippolino" (نسخه مخفف)؛ نقاشی - "این پیاز من است!"؛ برنامه " اسم حیوان دست اموز فقیر مریض شد - او صبح چیزی نخورد ..."؛ نمایش آهنگ "باغ - رقص گرد"؛ سازماندهی و اجرای بازی های آموزشی برای تحکیم دانش در مورد سبزیجات: "کیف شگفت انگیز"، "در باغچه کاشته شده است؟"، "با توضیحات حدس بزنید"، "تصویر را تا کنید"، "طعم را حدس بزنید"، "بو را حدس بزنید". "، "چهارم - اضافی"، لوتو "جفتی پیدا کن"؛
		روز ویتامین	در مورد ویتامین های موجود در میوه ها و سبزیجات صحبت کنید تزئین فرنی با انواع توت های مربا یا تکه های مارمالاد داستان شعر مهماندار روزی از بازار آمده است. د / و "طعم میوه ها و سبزیجات را بشناسید" "کیف فوق العاده" کار در طبیعت: وجین و سست کردن و / در "سالم" می پرد و می دود، می پرد ج / و "بیمارستان"
		روز سورپرایز	مکالمه "معرفی اسباب بازی غافلگیر کننده Kinder." برای آشنایی کودکان با تاریخچه پیدایش اسباب بازی، موادی که از آن ساخته شده است. دقیقه ایمنی "مراقب قطعات کوچک اسباب بازی باشید." کودکان را با ایمنی بازی با اسباب بازی های Kinder Surprise آشنا کنید فعالیت های مشترک والدین با کودکان "Craft Kinder Surprise" نمایشگاه عکس "من و هنر من".
	هفته اول "تنهایی با طبیعت"	روز باران قارچی	تماشای باران مشاهده تصاویر و تصاویر پدیده های طبیعی حفظ شعر "باران" از O. Maslova خواندن افسانه جیانی روداری "خورشید و ابر" آموزش آهنگ "باران" موسیقی و اشعار M. M. Eremeeva نقاشی "ابر بزرگ" معماهای باران انجام آزمایشات فیلمبرداری ویدئویی از آزمایشات	پوشه تاشو: "کودکان را با طبیعت آشنا کنیم" مشاوره ها: "مهارت های بهداشتی - از سنین پایین" "تابستان در شور کامل" "محافظت از خطر" توصیه هایی برای والدین در مورد سازماندهی تعطیلات برای کودکان پیش دبستانی در تابستان کار خلاقانه مشترک والدین و فرزندان "با یک لباس برای یک پروانه بیایید - یک زیبایی" (طراحی صنایع دستی کودکان از خمیر نمک. کلاس مستر «از خمیر نمک پروانه بسازید». مشاوره "راه رفتن یک پروانه"
		روز حلزون های بیدار	بررسی تصاویر در مورد حلزون، خواندن ادبیات آموزشی; مشاهده کارتون "خانه حلزون"، گفتگو با کودکان در مورد کارتونی که تماشا کرده اند. بازی ها: "تصاویر برش"، "با توضیحات حدس بزنید"، "معماهای زاگادالکین"؛ حفظ یک شعر"حلزون" گفتگوی استدلالی: "چگونه می توانم به حلزون کمک کنم؟" فعالیت های موسیقی (گوش دادن به آهنگ های حلزون، بازی های تقلید از حرکات حلزون) نقاشی با موضوع: "خانه ای برای حلزون؟" خواندن افسانه ها: "قصه حلزون آگاشا"، "قصه حلزون و ملخ" تزیین نمایشگاه صنایع دستی "حلزون مجسمه سازی"
		روز پروانه	توجه تصاویر آلبوم "پروانه ها زیبا هستند." داستان معلم: "خانواده دوست پروانه ها". خواندن شعر: "پروانه کوچولو"(لیودمیلا ملخوا)، "پروانه یک زیبایی است" (سوتلانا آنتونیوک). استماع آهنگسازی توسط E. Grieg "Butterfly". ورزش: "رقص پروانه" نقاشی با دست "پروانه ها زیبا هستند." گفتگو "تحولات شگفت انگیز" ژیمناستیک انگشت "کرم ابریشم". بازی آموزشی "توضیحات را حدس بزنید." بازی کلمات "یکی زیاد است." کاربرد "کاترپیلار مبارک" تماشای کارتون: سریال "Luntik" "هدیه ای برای یک پروانه"، "درس هایی از خاله جغد (پروانه)". بازی موبایل "پروانه ها و گل ها". مدل سازی پروانه ها از خمیر نمک. مکالمه "پروانه ها برای چیست؟"
		روز دسته گل های رنگارنگ	مکالمات "گلهای کتاب قرمز"، "گلهای سمی". شب معماهای گلها. لوتو "گل-گل، کجا رشد می کنی؟". دومینو "گل". بازی های آموزشی "گل را از روی شبح آن بشناسید"، "دو گل یکسان را پیدا کنید." "ایجاد تصویر یک گل از اشکال هندسی".
		روز پرواز لیدی باگ	برگزاری یک نمایشگاه کوچک "حشرات - اسباب بازی های مورد علاقه" مشاهدات هنگام راه رفتن مکالمه "حشرات چیست": "سفر به دنیای حشرات" فعالیت تولیدی: مدل سازی "پروانه"، نقاشی: رنگ آمیزی تصاویری که حشرات را به تصویر می کشد ایجاد یک آلبوم برای مشاهده "حشرات"
	- هفته دوم "هفته دانش"	روز کاغذ.	کلاس کارشناسی ارشد "خودت کاغذ درست کن" کتابچه راهنمای روشی "انواع کاغذ" ارائه "تاریخ کاغذ" ارائه "خواص کاغذ و کاربردهای آن" آزمایش با کاغذ مطالعه انواع کاغذ مطالعه خواص کاغذ مقایسه خواص کاغذ در انواع مختلف	پوشه تاشو: مشاوره ها: بررسی جامعه‌شناختی خانواده‌های فرزندان گروه در دوره تابستان-سلامت. خرید آهنربا برای هر کودک 2. مجموعه ای از مواد برای آزمایش.
		روز فانتوم.	طراحی آلبوم با مجموعه ای از لفاف ها; - بازی آموزشی "جفت بسته بندی آب نبات"؛ - حدس زدن و حفظ معماها از بسته بندی های آب نبات از شیرینی های "کودکان". - مسابقه "آب نبات با نام افسانه ای"؛ - تمرینات تنفسی با استفاده از سلاطین، پروانه های ساخته شده از بسته بندی آب نبات. - بازی های رقص گرد با استفاده از لوازم فولکلور ساخته شده از بسته بندی آب نبات (سربند، کمربند، دستبند، مهره و غیره) - طراحی نمایشگاه لفاف جادویی
		روز فلز.	"آشنایی با خواص فلزات" "خواص آهنربا" "آزمایش آهنربا" آهنربا چه کاری می تواند انجام دهد؟ مکالمه: "چگونه مردم فلز استخراج می کنند" بازی آموزشی "از چه چیزی ساخته شده است؟ "، "مورد مناسب را پیدا کنید"، "کیف شگفت انگیز"، "ماهیگیری"، P. \i. "زنگ را بزن" این بازی دراماتیزه شده از «تئاتر مغناطیسی» است.
	هفته 3 "هفته بازی های مورد علاقه"			پوشه تاشو: مشاوره ها:
		روز استراحت از تعطیلات	مکالمه "چگونه تابستان را گذراندم"؛ عیادت عسل کابینه «ما چقدر بزرگ هستیم! » (اندازه گیری شاخص های آنتروپومتریک کودکان تا آغاز سال تحصیلی) نمایشگاه عکس و نقاشی تعطیلات خانوادگی"سفرهای تابستانی" تورهای مهدکودک اوقات فراغت "کلیدوسکوپ تابستانی" (جلسه بعد تعطیلات تابستان)
		روز شن و ماسه	نمایش ویدئویی "طراحی با شن" مسابقه ساخت شن و ماسه "فانتزی شن" "فانتزی های شنی" - بازی برای پیاده روی
	- هفته چهارم "یک هفته از چیزهای جالب."	روز جشن بادکنک	برنامه بازی. "بالون ها بر فراز شهر" مسابقه نقاشی برای بالن ها"پرواز فانتزی وینی پو"	پوشه تاشو: مشاوره ها:
		روز حباب	جادوگر ترک تحصیل (روز آوریل) "ساخت حباب صابون" "بالش فوم"
		پاناما و روز تعظیم.	تعطیلات پاناما مسابقه پاناماها و کلاه های غیر معمول "Hat Defile"
		روز هدیه دادن	برنامه بازی "تولدت مبارک، تولدت!"

تجهیزات و پر کردن فرآیند آموزشی با مناطق بازی.
الف) "گوشه مبدل" - دوخت سارافون، پیراهن، کیف دستی.
ب) "گوشه کتاب" - کتاب ها را برای بررسی به روز کنید. به دست آوردن ادبیات آموزشی جدید؛ دایره المعارف، ادبیات در حال توسعه.
ج) "گوشه عروسک" - خرید عروسک های جدید، ظروف، کالسکه، عروسک های غلاف.
د) "گوشه فرهنگ بدنی" - ویژگی های تربیت بدنی را به روز کنید.
ه) "در گوشه فعالیت هنری" برای به روز رسانی کتاب های رنگ آمیزی، مداد.

ادبیات

1. "پالت موسیقی"، شماره 2 2011; شماره 3 2010; شماره 4 2004; شماره 4 2006; شماره 3 2007; شماره 3 2007; شماره 3 2004; شماره 3 2011; شماره 4 2010.
2. "هنر کتاب راهنما. مربی»، شماره 2 2008; شماره 4 2012; شماره 5 2009; شماره 6 2009; شماره 5 2012; شماره 11 2010; شماره 3 2011; شماره 9 2010; شماره 9 2011.
3. «مدیر موسیقی»، شماره 5 1386، ص. 20 (به "آداب برای کودکان" مراجعه کنید). شماره 6 2007; شماره 7 2007; شماره 4 2010; شماره 4 2009.
4. "راهنمای ارشد معلم مهد کودک» №8 2010; شماره 4 2009; شماره 5 2009; شماره 1 2010; شماره 7 2009، شماره 6 2008.
5. «آموزش پیش دبستانی»، شماره 5 1391.
6. Kislenko L. E. "زنگ های جادویی".
7. Knyazeva O. L.، Makhaneva M. D. "آشنایی کودکان با خاستگاه فرهنگ عامیانه روسیه."
8. "شجره یک عروسک"، E. S. Evdokimova "تکنولوژی طراحی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی"
9. Doronova T. N.، Ryzhova N. A. "مهدکودک: روزهای هفته و تعطیلات" (به "آب نبات برای چیست" مراجعه کنید)
10. آموزش پیش دبستانی، شماره 4 1388.
11. Miryasova V. I. وظایف بازی سرگرم کننده در مهد کودک.
12. 1. "روش پروژه در فعالیت های یک موسسه پیش دبستانی"، کتابچه راهنمای تمرین کنندگان موسسه آموزشی پیش دبستانی / Auth. - مقایسه : L. S. Kiseleva,
13. T. S. Lagoda، T. A. Danilina، M. B. Zuikova. - ویرایش سوم، برگردان و اضافی -م. :ARKTI، 2005
14. "فعالیت پروژه در مهد کودک: والدین و فرزندان" - م. : انتشارات مدرسه، 1389
15. I. Lukyanova "Korney Chukovsky" -M. : گارد جوان، 2006
16. K. I. Chukovsky "چگونه نویسنده شدم؛ اعترافات یک داستان نویس قدیمی" / زندگی و کار کورنی چوکوفسکی. -م. : دت روشن، 1978
17. مجموعه "خاطرات کورنی چوکوفسکی" K. I. Lozovskaya، Z. S. Paperny، E. Ts. Chukovskaya. - اد. 2-M. : جغدها نویسنده، 1983
18. "من جهان را می شناسم: ادبیات روسی" - M. : AST Publishing House LLC: Astrel Publishing House LLC، 2004
19. VV Gerbova "آشنایی کودکان با داستان"، برای کلاس هایی با کودکان 2-7 ساله. -م. : موزایوا-سینتز، 2010
20. کورنی چوکوفسکی "اشعار و قصه ها" - روستوف-آن-دون: پروفسور. مطبوعات، 2005
21. کورنی چوکوفسکی "مویدودیر"، اشعار و افسانه ها - م. : اکسمو، 2012
22. کورنی چوکوفسکی "خورشید دزدیده شده"، اشعار و افسانه ها - م. : اکسمو، 2011
23. کورنی چوکوفسکی "گیج"_M. : فلامینگو، 2008
24. Korney Chukovsky شماره درخت معجزه "-M .: Flamingo، 2010
25. Avdeeva, N. N. ایمنی در خیابان / N. N. Avdeeva. M. : LLC "Publishing House AST-LTD"، 2003.
26. Avdeeva، N. N. امنیت: آموزشدر مورد اصول ایمنی زندگی برای کودکان در سنین پیش دبستانی / N. N. Avdeeva، O. L. Knyazeva، R. B. Sterkina. - M.: LLC "Publishing House AST-LTD"، 2005.
27. آگافونوا، کی وی. کودکان و ترافیک جاده ای / K. V. Agafonova. - م.: روشنگری، 2001.
28. ABC ایمنی راه برنامه آموزشی برای شکل گیری مهارت های رفتار ایمن برای کودکان پیش دبستانی در شرایط ترافیکی. - Tolstikova O. V.، Gatchenko T. G. - یکاترینبورگ: GBOU DPO SO "IRO". 2011. – 75 ثانیه
29. Boguslavekaya Z. M. بازی های آموزشی برای کودکان پیش دبستانی ابتدایی / Z. M. Boguslavekaya، E. O. Smirnova. م.: آموزش و پرورش، 2003.
30. Wenger, L. A. آموزش فرهنگ حسی از تولد تا 6 سالگی / L. A. Wenger, E. G. Pilyugina, N. B. Wenger. - م.: روشنگری، 2001.
31. کودکان و جاده: یک روش کیت برای مربیان مهدکودک - م.، 1999.
32. Dobrushin, A. D. How to protect Children / A. D. Dobrunin. تالین: والگوس، 2001.
33. Dorokhov، A. A. سبز، زرد، قرمز / A. A. Dorokhov. - م.: ادبیات کودکان، 2002.
34. دوشنوف، A. S. My Street / A. S. Dushnov. - M. : DOSAAF، 2002.
35. Erofeeva, T. I ریاضیات برای کودکان پیش دبستانی: کتاب. برای یک معلم مهد کودک / T. I. Erofeeva، L. N. Pavlova، V. P. Novikova. - م.: روشنگری، 2002.
36. Elzhova N. V. SDA در مهد کودک: یک محیط در حال توسعه و روشی برای آشنایی کودکان با قوانین راهنمایی و رانندگی، برنامه ریزی پیشرفته، یادداشت های کلاس / N. V. Elzhova. - اد. 2. - Rostov n / a: Phoenix، 2013 - 173p. - (دلم را به بچه ها می دهم).
37. Kirilova، O. S. قرمز - توقف، سبز - شما می توانید. زرد می درخشد - با دقت: برای معلمان پیش دبستانی، معلمان دبستان / O. S. Kirilova، B. P. Guchkov. - ولگوگراد: هفت باد، 2005.
38. کلیمنکو، وی. آر. قوانین حرکت را به کودک پیش دبستانی آموزش دهید / V. R. Klimenko. - م.: آموزش و پرورش، 2007.
39. قوانین جاده: آموزش کودکان پیش دبستانی / ویرایش. گردآوری شده توسط T. G. Kobzeva، I. A. Kholodova، G. S. Alexandrov. - ولگوگراد: معلم، 2011.-219p.
40. سه چراغ راهنمایی Saulina T.F: آشنایی کودکان پیش دبستانی با قوانین راهنمایی و رانندگی: برای کار با کودکان 3-7 ساله. - M. : MOSAIC-SYNTHESIS, 2010. - 112p. : سرهنگ شامل
41. Startseva O. Yu. دانشکده علوم جاده: برای کودکان پیش دبستانی در مورد قوانین جاده. - چاپ سوم، متمم. - M. : TC Sphere, 2012. - 64 p.
42. Cherepanova S. N. قوانین جاده برای کودکان پیش دبستانی. - M. "انتشار خانه Scriptorium 2003"، 2012. - 80s.
43. Kondrykinskaya L.A. "کلاس ها ادامه دارد آموزش میهن پرستانهدر مهد کودک "مسکو، 2003.
44. Shorygina T.A. "میهن ما روسیه" "کره"، 2013
45. Krasnushkina E "نمادهای دولتی فدراسیون روسیه» راهنمای تصویری و آموزشی، 3-7 سال
46. V.Stepanov "میهن من - روسیه" LLC "Foliant Press" 2005