المشي مع أطفال المجموعة الإعدادية الثانية في الخريف. فهرس البطاقة لمسيرات الخريف (سبتمبر) في فهرس بطاقة المجموعة الأصغر سنًا (مجموعة الصغار) حول الموضوع. لعبة خارجية "على طريق مستوي"

المشي رقم 1 "مشاهدة الشمس"

الأهداف:

- تطوير فكرة أنه عندما تكون الشمس مشرقة، يكون الجو دافئًا في الخارج؛

- الحفاظ على مزاج بهيج.

تقدم المراقبة

في يوم مشمس، قم بدعوة الأطفال للنظر من النافذة.

والشمس تنظر من النافذة،

ينظر إلى غرفتنا.

سوف نصفق بأيدينا

نحن سعداء جدا بالشمس.

عند الخروج إلى الموقع، لفت انتباه الأطفال إلى الطقس الدافئ. (اليوم الشمس مشرقة - الجو دافئ).

الشمس ضخمة وساخنة. يسخن الأرض بأكملها ويرسل لها أشعة. خذ مرآة صغيرة بالخارج وقل إن الشمس أرسلت شعاعها إلى الأطفال حتى يتمكنوا من اللعب بها. قم بتوجيه الشعاع نحو الحائط.

الأرانب المشمسة تلعب على الحائط،

ثنيهم بإصبعك ودعهم يركضون إليك.

ها هي، دائرة مضيئة، هنا، هناك، إلى اليسار، إلى اليسار - امتدت حتى السقف.

في الأمر "أمسك الأرنب!" الأطفال يحاولون الإمساك به.

النشاط العمالي

جمع الحجارة في الموقع.

هدف:الاستمرار في تنمية الرغبة في المشاركة في العمل.

ألعاب خارجية

"الفئران في المخزن."

هدف:تعلم كيفية الركض بسهولة، دون الاصطدام ببعضها البعض، والتحرك وفقًا للنص، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة.

"ادخل في الدائرة."

الأهداف:

- تحسين القدرة على التعامل مع الأشياء.

- تعلم كيفية ضرب الهدف؛

- تطوير العين والبراعة.

المواد عن بعد

المشي رقم 2 "مراقبة قطة"

الأهداف:

- توسيع فكرة حيوان أليف - قطة؛

- تنمية الرغبة في رعاية الحيوانات.

تقدم المراقبة

محادثة حول موضوع "ما هو الحيوان الذي يعيش في المنزل مع الإنسان؟"

آذان مدببة، ومنصات على الكفوف.

شعيرات مثل الشعيرات، مقوسة إلى الخلف.

أثناء النهار ينام ويستلقي في الشمس.

في الليل يتجول ويذهب للصيد.

يشرب الحليب ويغني الأغاني.

سيدخل الغرفة بهدوء

سوف يخرخر ويغني.

ماذا لدى القطة وكيف تمشي؟ قصص الأطفال عن القطط والقطط. أضف: القطة حيوان أليف، تعيش مع شخص ما، تتسلق على حجر الشخص، وتخرخر. الرجل يحبها ويعتني بها ويتحدث معها ويعالجها بالحليب.

النشاط العمالي

حصاد العشب للحيوانات في زاوية من الطبيعة.

هدف:تنمية الرغبة في رعاية الحيوانات وإطعامها بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

"محطما - اللحاق بالركب."

الأهداف:

"امسك بي".

الأهداف:

- تطوير البراعة.

المواد عن بعد

دمى ترتدي ملابس مناسبة للطقس، وأقنعة الشعارات، وأقلام الرصاص، والخواتم، والمجارف، والسيارات.

المشي رقم 3 "مراقبة النقل"

هدف:تعلم التمييز بين المركبات حسب المظهر.

تقدم المراقبة

السيارة، السيارة، سيارتي،

أنا أعمل ببراعة مع الدواسات.

أقود السيارة أمام الجميع،

أركبها في الفناء والحديقة.

شاهد مع الأطفال حركة السيارة. اشرح أن السائق يقود السيارة ويجلس في المقدمة والجميع ركاب. لا يمكنك التحدث مع السائق أثناء القيادة، حتى لا تصطدم السيارة بالسيارات الأخرى.

النشاط العمالي

تنظيف المنطقة.

هدف

ألعاب خارجية

"سيارات"، "طائرات".

الأهداف:

المواد عن بعد

المسيرة رقم 4 "النظر إلى شجرة الخريف"

هدف: تطوير المعرفة حول الأجزاء الرئيسية من الخشب وارتفاعها وسمكها.

تقدم المراقبة

تنضج التوت البري، وأصبحت الأيام أكثر برودة،

وصرخة الطير لا تزيد قلبي إلا حزنا.

قطعان من الطيور تطير بعيدا عبر البحر الأزرق،

جميع الأشجار تتألق بزخارف متعددة الألوان.

أحضر الأطفال إلى الشجرة وتذكر أجزائها الرئيسية. امنح الأطفال تمثيلاً مرئيًا بأن الأشجار تأتي بسماكات وارتفاعات مختلفة. ذكّر أن الأوراق تنمو على الأغصان، لكنها تتساقط مع بداية الخريف. اعرض ضرب جذع الشجرة. يرجى ملاحظة أن الشجرة طويلة وعليك أن ترفع رأسك لرؤيتها. عرض للعثور على شجرة منخفضة. افحص جذع شجرة صغيرة وكبار السن وقارن بينهما. عرض الركض على أوراق الأشجار المتساقطة.

النشاط العمالي

قم مع أطفالك بقطع الأغصان المكسورة من الأشجار. قم بفك التربة باستخدام أشعل النار وإضافتها إلى جذور الأشجار وشرح سبب القيام بذلك.

الأهداف:

ألعاب خارجية

"الطيور في أعشاشها."

الأهداف:

- تعلم المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهما البعض؛

- تصرفوا بسرعة بناءً على إشارة المعلم وساعدوا بعضكم البعض.

"الحارس والحشرة."

الغرض: التدرب على رمي هدف أفقي والزحف تحت الحبل.

المواد عن بعد

المشي رقم 5 "مراقبة الطيور"

الأهداف:

- توسيع فهمك للطيور.

- تطوير المعرفة حول الطيور التي تطير في أغلب الأحيان إلى وحدة التغذية وما يجب إطعامها به؛

- تنمية موقف طيب تجاه الطيور.

تقدم المراقبة

لفت انتباه الأطفال إلى الغربان المزعجة والعصافير القافزة. أخبر أن الطيور تطير بالقرب من الناس، على أمل أن تطعمهم.

العصفور يقفز ويقفز،

نداء إلى الأطفال الصغار:

"ارموا الفتات إلى العصفور،

سأغني لك أغنية:

كتكوت غرد!

اشرح للأطفال أنهم بحاجة إلى رعاية الطيور وإطعامهم بفتات الخبز والدخن. قم بتعليق وحدة تغذية الطيور مع أطفالك. تجول في روضة الأطفال وشاهد أين علق الأطفال المغذيات.

النشاط العمالي

رش الطعام للطيور، مما يمهد الطريق إلى وحدة التغذية.

هدف:تنمية الرغبة في رعاية الحيوانات وإطعامها بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

"الأرنب بلا مأوى".

الأهداف:

- ممارسة القدرة على الجري دون الاصطدام ببعضهما البعض؛

- تغيير اتجاه الحركة بسرعة؛

- تطوير خفة الحركة والقدرة على التحمل.

"امسك بي".

هدف:

— تعلم كيفية التصرف بسرعة عند الإشارة، والتنقل في الفضاء؛

- تطوير البراعة.

المواد عن بعد

المشي رقم 6 "مراقبة نقل البضائع"

هدف: تعلم كيفية التمييز بين نقل البضائع حسب المظهر.

تقدم المراقبة

لا تطير ولا تطن -

خنفساء تجري في الشارع.

ويحترقون في عيون الخنفساء

اثنين من الأضواء الساطعة.

عرّف الأطفال على الآلة التي يتم توصيل الطعام عليها. تسمية أجزائه الرئيسية. (المقصورة، الجسم، عجلة القيادة، العجلة، النوافذ، الرافعة.) شاهد كيف يتم تفريغ الطعام من السيارة، اشرح أن الطعام يمثل حمولة لها. اشرح ما هو العمل المهم الذي تقوم به هذه الآلة.

النشاط العمالي

تجريف الطريق المؤدي للموقع.

هدف: تعليم كيفية استخدام المكانس بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

"سيارات"، "طائرات".

الأهداف:

- تعليم اتباع القواعد مرور;

- توحيد المعرفة حول الشاحناتأوه.

المواد عن بعد

عجلات القيادة، المجارف، القوالب، الألعاب، الطباشير، السيارات.

المشي رقم 7 "مراقبة النباتات"

الأهداف:

- تكوين فكرة عن خصائص شجرة التنوب التي يمكن من خلالها تمييزها عن الأشجار الأخرى؛

تقدم المراقبة

في الموقع، يدعو المعلم الأطفال للعثور على شجرة بعد الاستماع إلى قصيدة.

ستجدها دائمًا في الغابة -

سوف تذهب في نزهة على الأقدام وسوف تلتقي.

يقف شائكًا مثل القنفذ

في الشتاء بفستان صيفي.

أحضر الأطفال إلى شجرة التنوب. لفت انتباههم إلى صفات. (بدلاً من الأوراق توجد إبر، خضراء دائمًا، والفروع طويلة في الأسفل وقصيرة في الأعلى.) أقترح المشي عبر كامل أراضي رياض الأطفال والعثور على أشجار التنوب. اشرح أنه كلما كانت شجرة التنوب أطول، كلما كانت أقدم.

النشاط العمالي

قم مع أطفالك بقطع الأغصان المكسورة من الأشجار. قم بفك التربة باستخدام أشعل النار وإضافتها إلى جذور الأشجار وشرح سبب القيام بذلك.

الأهداف:

- تنمية الرغبة في المشاركة في رعاية النباتات؛

- تطعيم موقف دقيقإلى الطبيعة.

ألعاب خارجية

"شرطات مضادة."

الأهداف:

— زيادة النشاط البدني.

- تطوير الدقة وخفة الحركة والتحمل.

"الزوج الماكر"

الهدف: تطوير العين وتحقيق نتائج جيدة.

المواد عن بعد

مكابس أطفال، كتل للعب في الهواء الطلق، ألعاب للعب بالرمل، دمى مناسبة للطقس، عربات أطفال للدمى، سيارات.

المسيرة رقم 8 "مراقبة عمل البواب"

الأهداف:

- تنمية احترام عمل الناس؛

- تعلم كيفية مساعدة الآخرين.

تقدم المراقبة

يسأل المعلم الأطفال لغزا.

ملتوية ، مربوطة ،

مرتبطة بحصة

ويرقص في جميع أنحاء المنزل. (مكنسة.)

اسمح للأطفال باللعب بمفردهم في المنطقة، وانتبه إلى عمل البواب: "انظر كم هو صعب، يكنس الممرات حتى يكون لديك مكان للعب". وضح أن البواب يقوم بعمله بشكل جيد، باستخدام المكنسة والمجرفة بمهارة. اصطحب الأطفال إلى البواب، الذي سيشرح لك أنه لا يجوز لهم كسر الأشجار أو رمي القمامة على الأرض، ويجب الحفاظ على نظافة المنطقة. أخبر الأطفال أنهم بحاجة إلى شكر البواب على عمله، ولكن ليس فقط بالكلمات، ولكن أيضًا بالأفعال. قم بدعوة الأطفال لجمع القمامة في المنطقة.

النشاط العمالي

هدف: تعليم كيفية استخدام المكانس بشكل صحيح، وإنهاء ما بدأته.

ألعاب خارجية

"نحن السائقون."

هدف: تعلم التنقل في الفضاء.

"دعونا نجد الفطر."

الأهداف:

- تعلم كيفية تنسيق أفعالك مع تصرفات رفاقك؛

المواد عن بعد

المشي رقم 9 "ملاحظة أول تساقط للثلوج"

الأهداف:

- إدخال ظاهرة طبيعية - الثلج؛

- إظهار تنوع الظروف المائية في البيئة.

تقدم المراقبة

السماء عبست، ربما بسبب الروح،

الذباب الأبيض يطير، يطير!

وهناك شائعات بأن الذباب الأبيض

إنهم لا يطيرون فحسب، بل يذوبون أيضا.

اسأل الأطفال: "ما الذباب الأبيض الذي نتحدث عنه في القصيدة؟" عرض التقاط ندفة الثلج على راحة يدك أو وجهك. ماذا حدث لندفة الثلج؟ ماذا أصبحت؟ قم بدعوة الأطفال لالتقاط ندفة الثلج على معطف أو قفاز وفحصها.

النشاط العمالي

تدفئة جذور النباتات مع المعلم.

الأهداف:

- تنمية الرغبة في المشاركة في رعاية النباتات؛

— تعزيز المعرفة حول طرق تكيف النباتات في فصل الشتاء؛

- تعليم كيفية التعامل مع النباتات بعناية.

ألعاب خارجية

"الفئران في المخزن."

الأهداف:

- تعلم كيفية الركض بسهولة، دون الاصطدام ببعضها البعض؛

"ادخل في الدائرة."

الأهداف:

— تحسين القدرة على التعامل مع الأشياء.

— تعلم ضرب الهدف، وتطوير العين والبراعة.

المواد عن بعد

أكياس الرمل، الكرات، الأطواق، ألعاب صغيرة، القوالب، الخواتم، أقلام الرصاص، الدلاء، المجارف.

المشي رقم 10 "مراقبة الكلب"

الأهداف:

- توسيع فكرة حيوان أليف - كلب، له مظهر، سلوك؛

- تنمية حب الحيوانات.

تقدم المراقبة

أخبر الأطفال: يوجد بجانب المنزل منزل صغير - كشك يعيش فيه حيوان. هذا الوحش يزمجر مهددًا، وينبح بصوت عالٍ، وله أسنان حادة، ويأكل العظام. من هو هذا الوحش؟

تذمر القلعة الحية

استلقي عبر الباب

ميداليتان على الصدر.

من الأفضل عدم الدخول إلى المنزل!

الأطفال ومعلمهم ينظرون إلى الكلب. الكلب حيوان أليف، فهو يحب أصحابه، ويحرس المنزل، وينبح ليحذرهم من قدوم الغرباء. إنه سعيد عندما يأتي المالك. كما يحب المالك الكلب، ويعتني به، ويبني له بيتًا، ويطعمه ليلًا ونهارًا.

النشاط العمالي

إطعام الطيور.

هدف: أشجعك على تنفيذ المهام الأساسية بشكل مستقل.

ألعاب خارجية

"نحن رجال مضحكون."

الأهداف:

- نطق النص بوضوح في اللعبة، واتبع قواعد اللعبة؛

- نسق أفعالك مع تصرفات رفاقك.

"امسك بي".

الأهداف:

— تعلم كيفية التصرف بسرعة عند الإشارة، والتنقل في الفضاء؛

- تطوير البراعة.

المواد عن بعد

طعام الطيور، الدمى التي تتناسب مع الطقس، أقنعة الشعار، أقلام الرصاص، الخواتم، المجارف، السيارات.

المشي رقم 11 ملاحظة السائق أثناء العمل

الأهداف:

— التعريف بعمل السائق؛

- تنمية موقف إيجابي تجاه عمل الكبار.

تقدم المراقبة

عند الخروج للنزهة، لفت انتباه الأطفال إلى سيارة البقالة وادعو الجميع للاقتراب منها. عرّف الأطفال على السائق واطلب منهم أن يخبرهم بما يحمله في السيارة وكيف يقودها. بعد القصة، تجول في السيارة، وتفقد الجسم والمقصورة.

وفي الخلف - الأشياء المهمة،

البضائع العاجلة:

الاسمنت والحديد

الزبيب والبطيخ.

وظيفة سائق

صعبة ومعقدة

ولكن كيف هي للناس

مطلوب في كل مكان.

النشاط العمالي

كنس المسارات على الموقع بالمكانس.

هدف:تعلم كيفية استخدام المكانس بشكل صحيح وإنهاء ما بدأته.

ألعاب خارجية

"الشعلات"

هدف: تعليم الاستماع بعناية لأوامر المعلم.

"محطما - اللحاق بالركب."

هدف:تعلم كيفية تنسيق أفعالك مع تصرفات رفاقك.

المواد عن بعد

عجلات القيادة، أقنعة الشعار، المجارف، القوالب، الألعاب، الطباشير، السيارات.

المشي رقم 12 "مراقبة النباتات"

الأهداف:

- إدخال هيكل الشجرة؛

- تنمية موقف الرعاية تجاه الطبيعة.

تقدم المراقبة

يسأل المعلم الأطفال لغزا.

أي نوع من الفتاة هذا؟

ولا خياطة ولا حرفية،

إنها لا تخيط أي شيء بنفسها ،

وفي الإبر على مدار السنة. (شجرة التنوب.)

أخبرنا عن هيكل شجرة التنوب: الجذع مغطى باللحاء البني، وهناك العديد من الفروع التي يزيد حجمها تدريجياً إلى الأسفل. جميع الفروع مغطاة بإبر شائكة صلبة وأقماع بنية. قم بدعوة الأطفال إلى ضرب الجذع، والضغط على خدودهم عليه، ولمس الإبر حتى لا يحصلوا على فكرة بصرية فحسب، بل يحصلون أيضًا على فكرة ملموسة.

لقد تم قطع الشائك الأخضر بفأس، وجاء الشائك الأخضر إلى منزلنا.

النشاط العمالي

جمع الأوراق المتساقطة حول الأشجار، والعناية بالأغصان المكسورة. الأهداف:

- تشجيعك على القيام بالمهام الأساسية بشكل مستقل؛

- تنمية الرغبة في رعاية النباتات؛

- تعليم احترام الطبيعة.

ألعاب خارجية

"بواسطة مسار مسطح».

الأهداف:

- تطوير تنسيق حركات الذراعين والساقين؛

- تعليم الناس المشي بحرية في عمود واحد تلو الآخر؛

- تنمية الشعور بالتوازن والتوجه المكاني.

"الأرانب."

الأهداف:

- تعلم القفز على قدمين، والمضي قدما؛

- تنمية البراعة والثقة بالنفس.

المواد عن بعد

ميداليات أقنعة للألعاب الخارجية، المجارف، أشعل النار، الدلاء، الألعاب، السيارات، القوالب، العصي، الخواتم.

المشي رقم 13 "مراقبة الجليد"

الأهداف:

- إدخال ظاهرة طبيعية - الجليد؛

تكوين فكرة عن حالة الماء في البيئة.

تقدم المراقبة

هددتني البركة الرمادية بالبرد.

كان الوحل متناثرًا وكان يتساقط بقوة وقوة.

ولم يعد هناك ساحة مملة في العالم،

من الذي حاولت المشي فيه بالأمس.

اليوم ليس هناك قطرة على الأغصان، بل قطع من الجليد.

أمشي في الوحل دون أن يتسخ حذائي.

والبركة السابقة من الماء المثلج

يرتجف ويتشقق ويسحق تحتي.

مرافقة قراءة القصيدة بالأفعال. ماذا حدث للبركة؟ تحول الماء إلى جليد. في الطقس البارد، تصبح البرك مغطاة بقشرة رقيقة من الجليد. (اطلب من الأطفال أن يغرسوا عصا في الجليد.) في الطقس البارد، تتجمد البرك في القاع.

النشاط العمالي

صب مسار الجليد مع المعلم.

الأهداف:

- تعلم كيفية الري بعناية من إبريق الري؛

- تنمية الرغبة في مساعدة الكبار في عملهم.

ألعاب خارجية

"مرور بهدوء."

الأهداف:

- المشي بشكل واضح وإيقاعي، مع وضعية جيدة وتنسيق الحركات؛

- التحرك وفقا للنص، بسرعة تغيير اتجاه الحركة.

"أوراق مطيعة".

الأهداف:

- تعلم الاستماع بعناية لأوامر المعلم؛

- تنمية الانتباه ومراقبة التنفيذ الصحيح للمهمة.

المواد عن بعد

أكياس الرمل، الكرات، الأطواق، الألعاب الصغيرة، القوالب، الخواتم، أقلام الرصاص، العصي، الدلاء، المجارف.

لاريسا كروغلوفا
فهرس بطاقة مناحي الخريف (المجموعة الثانية للصغار)

سبتمبر

المشي 1

مشاهدة اليعسوب (فراشة)- تكوين موقف رعاية تجاه الحشرات لدى الأطفال وتنمية القدرة على رؤية جمال العالم من حولهم.

تمرين اللعبة "تعالى لي"- تدريب الأطفال على الجري في الاتجاه المستقيم دون توقف.

أمر العمل "سنجمع الألعاب عندما ننتهي." يمشي»

المشي 2

لعبة في الهواء الطلق "فقاعة"- تقوية القدرة لدى الأطفال على الوقوف في دائرة وتوسيعها وتضييقها تدريجياً.

أمر العمل "دعونا نجمع الرمال في صندوق الرمل"- تعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

"السير على الطريق"

المشي 3

مراقبة كلب - إشراك الأطفال في مراقبة الحيوانات الأليفة وتكوين أفكار حول الحيوانات الأليفة.

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر"

عمل. دعونا نجمع الأغصان على الموقع - ونشركهم في تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي. القفز على قدمين.

المشي 4

مراقبة الزهور في قاع الزهرة - لتنمية القدرة على رؤية الأشياء الجميلة من حولك، والإعجاب بجمال الزهور، وتعليم كيفية التعامل مع النباتات بعناية.

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر"- تعلم التصرف بناءً على الإشارة.

عمل. نحن نبني طريقًا من الرمال - يعلمنا العمل جنبًا إلى جنب مع بعضنا البعض.

العمل الفردي. رمي المخاريط على الهدف.

المشي 5

سيارات: الكابينة، عجلات، عجلة القيادة (المقاومة والانعكاس)

لعبة في الهواء الطلق "يدرب"- التدرب على المشي الواحد تلو الآخر وتعليم كيفية بدء الحركة وإنهائها بإشارة المعلم.

عمل. "دعونا نزيل الرمال من جوانب الصندوق الرملي"– تنمية الرغبة في العمل مع المعلم .

المشي 6

لعبة في الهواء الطلق "الحق بي"

عمل. نجمع الأوراق - نساعد البواب.

العمل الفردي. القفز إلى الأمام.

المشي 7

مراقبة الريح - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها والتنويع نشاط اللعبباستخدام إجراءات دولاب الهواء (شرائط).

لعبة في الهواء الطلق "الحق بي"- تعليم الجري في اتجاه معين.

عمل. دعونا نجمع الرمال في صندوق الرمل - ونشارك في التنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "السير على الطريق"- تمرين الأطفال على المشي في منطقة محدودة.

المشي 8

مراقبة الطيور - لتنمية الاهتمام بالعالم من حولنا، والحفاظ على الاهتمام بمراقبة كائنات الحياة البرية، وتنمية الرغبة في رعاية الطيور.

لعبة في الهواء الطلق "الحق بي"- تعليم الجري في اتجاه معين.

عمل. نقوم بجمع الألعاب بعد ذلك يمشي- تطوير مهارات العمل الأساسية.

العمل الفردي. ممارسة المشي في خط مستقيم.

المشي 9

مراقبة الملابس: الخاصة بك والمارة - تفعيل المفردات حول هذا الموضوع "قماش"لتطوير المعرفة حول كيفية ارتداء الملابس في الخريف.

لعبة في الهواء الطلق "إجري إلي"

عمل. دعونا نجمع الأوراق - ونشرك الأطفال في إكمال المهام.

العمل الفردي. ارسم بالعصا في الرمال - تنمي الاهتمام بالرسم.

المشي 10

رحلة إلى حديقة روضة الأطفال - لتنمية المعرفة بالخضروات وتعلم تسميتها.

لعبة في الهواء الطلق "امسك الكرة"- تعليم الجري في اتجاه معين.

عمل. مساعدة في الحصاد بطاطا- المشاركة في تقديم كل المساعدة الممكنة.

العمل الفردي. الجمباز الاصبع "نحن نقطع ونقطع الملفوف".

المشي 11

مشاهدة السحابة: البيض - المشاركة في مراقبة الظواهر الطبيعية.

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر"- تعلم كيفية التصرف بناءً على إشارة، والركض في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضها البعض.

عمل. اجمع العصي في الموقع - قم بإشراك الأطفال في إكمال المهام.

العمل الفردي. تسلق جدار الجمباز ( "صاروخ").

المشي 12

مراقبة التغيرات الموسمية والجوية في الطبيعة التمثيلات الأوليةعن خريفالتغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "ابحث عن منزلك"- تنمية القدرة على التنقل في الفضاء.

عمل. "جمع الأغصان"- الاعتياد على العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "ارفع قدميك للأعلى"

المشي 13

مراقبة النقل - لتكوين أفكار حول النقل القواعد الابتدائيةمرور.

لعبة في الهواء الطلق "ابحث عن منزلك"- تطوير القدرة على الجري دون الاصطدام ببعضهما البعض.

عمل. "خذ الألعاب إلى مجموعة» - التدريس بعد يمشيتنظيف الألعاب الخاصة بك بنفسك.

العمل الفردي. "قبض ورمي"- التدرب على الإمساك بالكرة ورميها.

المشي 14

مشاهدة الشجرة: ما الأشجار؟ أي نوع من الأوراق لديهم؟ كيف تهز الأشجار أغصانها؟ - المشاركة في مراقبة الأشجار في الموقع، وتطوير الكلام.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"- تعلم التصرف بناءً على الإشارة.

عمل. "دعونا نجمع الحصى"- تعلم كيفية تنفيذ التعليمات.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "ارفع قدميك للأعلى"- تعلم كيفية تجاوز الأشياء التي يبلغ ارتفاعها 5-10 سم.

المشي 15

مشاهدة العشب: لاحظ لون العشب وكيف يبدو عند اللمس - للمشاركة في مراقبة الأشياء ذات الطبيعة غير الحية.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"- تعلم التصرف بناءً على الإشارة.

عمل. نقوم بمسح جوانب صندوق الرمل لجذب الأطفال للمشاركة في العمل الأساسي.

العمل الفردي. "في طريق ضيق"- تنمية الشعور بالتوازن.

المشي 1

إن مراقبة عمل البواب هي تعريف البالغين بالعمل ودعم الرغبة في المساعدة.

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر"- تطوير المهارات السلوك الصحيحاثناء اللعبة.

عمل. "سنساعد المعلم في تنظيف المنطقة"- خلق اهتمام بالأطفال لمساعدة الكبار.

العمل الفردي. رمي الكرة من مسافة بعيدة.

المشي 2

إن مشاهدة قطة هي توسيع فهمك للحيوان الأليف - القطة. تنمية الرغبة في رعاية الحيوانات.

لعبة في الهواء الطلق "إجري إلي"- التدرب على الجري في اتجاه واحد، دون الاصطدام ببعضهما البعض.

عمل. تمرين اللعبة "جمع الأوراق"- التعرف على كيفية تنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا"

المشي 3

مراقبة الطيور تثري فهم الأطفال للعالم من حولهم.

لعبة في الهواء الطلق "إجري إلي"- التدرب على الجري في اتجاه واحد، دون الاصطدام ببعضهما البعض.

عمل. تنظيف الموقع مجموعات– غرس الرغبة في مساعدة الكبار.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا"- تنمية القدرة على تجاوز الأشياء وعدم فقدان التوازن.

المشي 4

مشاهدة سقوط أوراق الشجر - أظهر للأطفال مجموعة متنوعة من الألوان الذهبية خريف; الكشف عن مفهوم جديد "سقوط أوراق الشجر".

لعبة في الهواء الطلق "إجري إلي"- التدرب على الجري في اتجاه واحد، دون الاصطدام ببعضهما البعض.

يمشي - اعتاد على العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "أحضر الكرة"- تنمية القدرة على الحفاظ على اتجاه معين أثناء المشي.

المشي 5

مشاهدة الطيور. زراعة موقف طيب تجاه الطيور.

لعبة في الهواء الطلق "امسك الكرة"- تنمية القدرة على الحفاظ على الاتجاه المطلوب أثناء المشي والجري.

عمل. جمع الأوراق في كومة - لتطوير مهارات العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "امسك الكرة".

المشي 6

مراقبة شجرة البتولا. النظر في اتخاذ لغة: تحولت الأوراق إلى اللون الأصفر، والنسيم يهب، وشجرة البتولا تتمايل، والأوراق تتساقط.

تمرين التنفس "نسيم".

لعبة في الهواء الطلق "اجمع الأحمر و أوراق صفراء» - تعلم التمييز بين اللونين الأصفر والأحمر.

عمل. "دعونا نجمع الرمال في صندوق الرمل"- إشراك الأطفال في تنفيذ المهام.

العمل الفردي. الجري بين سطرين - تطوير تنسيق الحركات.

المشي 7

مشاهدة السماء والتحدث مشاكل: "أرني أين السماء؟"- تطوير الكلام وتنمية الاهتمام بالبيئة.

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر"- تعلم كيفية التنقل في الفضاء والتصرف بناءً على إشارة.

عمل. اجمع الفروع في الموقع - شارك في تنفيذ مهام العمل مع الأطفال الأكبر سنًا مجموعات.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا"

المشي 8

مراقبة الزهور في فراش الزهرة. لفت انتباه الأطفال إلى ذبول الزهور. تشكيل أفكار حول خريفالتغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"- تعليم الأطفال الاستجابة السريعة للإشارات.

عمل. عرض للمساعدة في جمع الأوراق من المنطقة. تنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

العمل الفردي. تدرب على تسلق سلم الجمباز.

المشي 9

مراقبة الريح - تهب الرياح وتتساقط الدموع من الأشجار. يعرّف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها ويعزز الاهتمام بالعالم من حولهم.

تمرين التنفس "نسيم".

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"

عمل. جمع الأوراق في مكان معين - المشاركة في تنفيذ مهام بسيطة.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "امسك الكرة"- تعليم الجري في اتجاه معين.

المشي 10

مشاهدة السماء (إنها تمطر، ولا توجد شمس، والطيور تختبئ)- تنمية الاهتمام بالعالم من حولنا.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"- تطوير السرعة وخفة الحركة.

عمل. ”اجمع الحصى من المنطقة“- إشراك الأطفال في تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي. "من خلال الدفق"- تعلم تجاوز العقبات

المشي 11

مراقبة الأشياء ذات الطبيعة الحية - لتنمية الاهتمام بالبيئة.

لعبة في الهواء الطلق "خيل"- تعلم كيفية التصرف بناءً على الإشارة، والركض دون الاصطدام ببعضكما البعض.

عمل. مساعدة المعلم في تنظيف المنطقة - تشجيع الرغبة في مساعدة الكبار.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا"- تطوير القدرة على تجاوز العصا دون فقدان التوازن.

المشي 12

مشاهدة الشجرة: فحص الأشجار وأجزائها الرئيسية وعرض ضرب الجذع - إدخال أشياء ذات طبيعة غير حية.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور في العش"- تعلم المشي والجري في كل الاتجاهات.

عمل "جمع الأوراق في دلو"- تعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

المشي 13

إن مراقبة عمل البواب هي تنمية الاهتمام بعمل البالغين.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور في العش"

عمل. مساعدة شخص بالغ في تنظيف المنطقة - الحفاظ على الرغبة في المساعدة.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "امسك الكرة".

المشي 14

مراقبة المركبات المتحركة. تطوير استقرار الاهتمام.

لعبة في الهواء الطلق "خيل"- التدرب على الجري في اتجاهات مختلفة، وتعليمهم الجري دون الاصطدام ببعضهم البعض.

عمل. اكتساح المسارات - تعتاد على العمل.

العمل الفردي. تدريب الأطفال على القفز أثناء التقدم من وضعية الوقوف.

المشي 15

مراقبة ملابس وأحذية الأطفال - إثراء المفردات (سترة، قبعة، وشاح، أحذية، أحذية، الخ.).

لعبة في الهواء الطلق "فقاعة"- يخلق مزاج جيد، استمر في تعليم الاستماع للبالغين.

عمل. "دعونا نجمع الأغصان في كومة"- تطوير مهارات العمل.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا"- التدرب على تجاوز العقبات.

المشي 1

مراقبة الشجرة. تعريف الأطفال بالعلامات خريف(الأوراق صفراء، الأوراق تتساقط، لتشكيل موقف رعاية تجاه الطبيعة (يجب ألا تنكسر أغصان الشجرة).

لعبة في الهواء الطلق "الركض إلى العلم"- تعلم الركض في اتجاه معين دون الاصطدام ببعضهما البعض.

عمل. دعونا نجمع الحصى في الموقع - ونعلمهم كيفية تنفيذ أبسط التعليمات.

العمل الفردي. تدرب على تسلق جدار الجمباز.

المشي 2

مراقبة الطقس اليوم - تكوين أفكار حول خريفالتغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "فقاعة"- تنمية الرغبة في ممارسة الألعاب الخارجية مع المعلم.

عمل. نقوم بجمع الأوراق في دلو - لغرس الاهتمام بالعمل مع البالغين.

العمل الفردي. "من خلال الدفق"- تعلم تجاوز العقبات.

المشي 3

مراقبة الريح - انتبه إلى أغصان الأشجار لأنها تتمايل بهدوء بفعل الريح. ادع الأطفال إلى التظاهر بالنسيم - تمرين التنفس. "نسيم".

لعبة في الهواء الطلق "يدرب"

عمل. كنس المسارات - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي. تدريب الأطفال على الإمساك بالكرة.

المشي 4

مراقبة عمل الكبار - لتنمية الاهتمام بعمل الكبار.

لعبة في الهواء الطلق "يدرب"- تنمية النشاط الحركي وتعلم المشي واحدًا تلو الآخر.

عمل. تقديم كل المساعدة الممكنة في تطهير منطقة الأوراق - تعزيز الرغبة في المساعدة.

العمل الفردي. رمي الكرة مسافة طويلة باليد اليمنى واليسرى.

المشي 5

مراقبة سيارة تقوم بتوصيل الطعام ل روضة أطفال- المشاركة في مراقبة النقل وتعليم تسمية الأجزاء سيارات: الكابينة، عجلات، عجلة القيادة (المقاومة والانعكاس)

لعبة في الهواء الطلق "أحضر لعبة"

عمل. نقوم بجمع الأغصان في مكان واحد - نعلمهم القيام بمهام بسيطة.

العمل الفردي. تدريب الأطفال على القفز في مكانهم

المشي 6

لعبة في الهواء الطلق "أحضر لعبة"- تعلم التنقل في الفضاء.

عمل. اكتساح شرفة المراقبة - المشاركة في تنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي. القفز على قدمين أثناء التقدم للأمام.

المشي 7

مراقبة المطر - توحيد الأفكار حول خريفتغييرات في طبيعة: تمطر كثيرًا، ويكون الجو باردًا في الخارج.

لعبة في الهواء الطلق "لنتمشى". تعلم المشي في أزواج.

عمل. اجمع الألعاب عند الانتهاء يمشي- تنمية الرغبة في تنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي. تسلق جدار الجمباز.

المشي 8

مراقبة الطقس اليوم - تكوين أفكار أساسية عنه خريفالتغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "الحق بي"

عمل. لعبة جمع الأغصان "كم عدد الفروع التي أحضرتها؟"- تنمية الاهتمام بالعمل وتعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.

العمل الفردي. "الهدف بشكل أكثر دقة"- تطوير القدرة على إصابة الهدف.

المشي 9

مراقبة الجليد على البرك. لفت انتباه الأطفال إلى التغيرات التي حدثت في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق لعبة تمرين "ابحث عن لعبة"- تعلم التنقل بشكل مستقل في الفضاء.

عمل. نقوم بجمع الحصى في دلو - نعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي. "من خلال الدفق"- تطوير القدرة على التحرك في اتجاه معين، والقفز على قدمين والمضي قدما.

المشي 10

مراقبة الأشجار - لتكوين أفكار حول الطبيعة الحية من حولنا.

لعبة في الهواء الطلق "الحق بي"- تمرين الأطفال على الجري والمشي في اتجاه معين.

عمل. "دعونا نجمع الألعاب"– المشاركة في تنفيذ المهام البسيطة.

المشي 11

مراقبة الثلج - تكوين أفكار أساسية حول التغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "أحضر لعبة"- تعلم كيفية العثور على كائن معين، والمشي في الاتجاه المشار إليه.

عمل. دعونا ننظف الطريق من الثلج - ونشركهم في تنفيذ المهام.

العمل الفردي. تعلم المشي في أزواج.

المشي 12

مراقبة الطقس اليوم - لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن الثلج يتساقط ويغطي الأرض والعشب. ما هو لونه؟ ما هو شعورك مثل؟ – تطوير الكلام والتفكير وتوسيع آفاق الأطفال.

لعبة في الهواء الطلق "الطيور تحلق"- جلب الأطفال متعة اللعب معا.

عمل. دعونا نمسح الطريق من الثلج - وننمي الرغبة في العمل معًا.

العمل الفردي. الجري بين خطين - تعلم الجري في خط مستقيم.

المشي 13

مراقبة الطقس - تكوين أفكار أساسية حول التغيرات في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق "اللحاق بالدب"- تعلم التشغيل على الإشارة.

أمر العمل "كنس جوانب صندوق الرمل"- تعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي. تدرب على تسلق جدار الجمباز.

المشي 14

مراقبة الطيور – تنمية موقف الرعاية تجاه الطيور.

لعبة في الهواء الطلق "اللحاق بالدب"- تعلم التشغيل على الإشارة.

عمل. نقوم بجمع الفروع في كومة - لتنمية الرغبة في تنفيذ أبسط المهام.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "في طريق ضيق"

المشي 15

مراقبة ملابس الأطفال – لتكوين فكرة عن الملابس والغرض منها.

لعبة في الهواء الطلق "اللحاق بالدب"- تعلم التشغيل على الإشارة.

عمل. ادع الأطفال إلى اجتياح الطريق - لتنمية الرغبة في تنفيذ المهام.

العمل الفردي. تمرين اللعبة "في طريق ضيق"- التدرب على المشي في خط مستقيم.

سبتمبر

المشي 1

ملاحظةللفراشة - تكوين موقف رعاية تجاه الحشرات لدى الأطفال وتنمية القدرة على رؤية جمال العالم من حولهم.

تمرين اللعبة"تعالوا إلي" - تدريب الأطفال على الركض في الاتجاه المستقيم دون توقف.

مهمة تعليمية"الحصى الكبيرة والصغيرة" - تعليم الأطفال التمييز بين الأشياء حسب الحجم.

أمر العمل"سنجمع الألعاب في نهاية الجولة" - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي.

المشي 2

ملاحظةمراقبة الطيور – إثراء فهم الأطفال للعالم من حولهم.

لعبة في الهواء الطلق"الفقاعة" - لتعزيز قدرة الأطفال على الوقوف في دائرة وتوسيعها وتضييقها تدريجيًا.

لعبة تعليمية

أمر العمل"دعونا نجمع الرمل في صندوق الرمل" - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي.لعبة التمرين "المشي على طول الطريق" - تمرين الأطفال على المشي في منطقة محدودة.

المشي 3

ملاحظةللكلب - إشراك الأطفال في مراقبة الحيوانات الأليفة وتكوين أفكار حول الحيوانات الأليفة.

لعبة في الهواء الطلق"أشعة الشمس والمطر" - تعليم التصرف بناءً على الإشارة.

لعبة تعليمية"الترتيب حسب اللون" - تعليم كيفية التمييز بين الألوان الأساسية وتجميع الكائنات (قوالب الرمل) حسب اللون.

عمل.دعونا نجمع الأغصان على الموقع - ونشركهم في تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي.القفز على قدمين.

المشي 4

ملاحظةخلف الزهور في قاع الزهرة - لتنمية القدرة على رؤية الأشياء الجميلة من حولك، والإعجاب بجمال الزهور، وتعليم كيفية التعامل مع النباتات بعناية.

لعبة في الهواء الطلق"القط والفئران" - تعليم المشي في دائرة ممسكين بأيديهم والركض في اتجاهات مختلفة مع نهاية النص الشعري.

لعبة تعليمية"اختر شريطًا للدمى" - تعليم كيفية التمييز بين الأشرطة حسب الطول: طويلة وقصيرة.

عمل.نحن نبني طريقًا من الرمال - يعلمنا العمل جنبًا إلى جنب مع بعضنا البعض.

العمل الفردي.رمي على الهدف.

المشي 5

ملاحظةبالنسبة للسيارة التي تقدم الطعام إلى روضة الأطفال - قم بإشراكهم في مراقبة النقل، وتعليمهم تسمية أجزاء السيارة: المقصورة، والعجلات، وعجلة القيادة، وما إلى ذلك.

لعبة في الهواء الطلق"القطار" - تدرب على المشي واحدًا تلو الآخر، وعلم الطلاب البدء والتوقف عن الحركة بإشارة من المعلم.

لعبة تعليمية"كبير - صغير" - تعليم كيفية اختيار منزل للدب والفأر. (ارسم المنازل مسبقًا باستخدام عصا على الأرض أو باستخدام أقلام التلوين على الأسفلت.)

عمل. ""دعونا نزيل الرمال من جوانب صندوق الرمل" - لتنمية الرغبة في العمل مع المعلم.

العمل الفردي.ممارسة المشي في خط مستقيم.

المشي 6

ملاحظةفي عمل البواب - لتعريف البالغين بالعمل ودعم الرغبة في المساعدة.

لعبة في الهواء الطلق"اللحاق بي" - تعليم الركض في اتجاه معين.

لعبة تعليمية"التعرف على صديق من خلال الوصف" - تعليم كيفية التعرف على أصدقائك من خلال وصف المعلم.

عمل.نجمع الأوراق - نساعد البواب.

العمل الفردي.القفز إلى الأمام.

المشي 7

ملاحظةخلف الريح - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها، وتنويع أنشطة اللعب بمساعدة دواليب الهواء.

لعبة في الهواء الطلق"اضرب الهدف" - طور عينك وتنسيق الحركات.

لعبة تعليمية"أحضر نفس الشيء" - تعليم كيفية العثور على شيء مماثل بين الألعاب.

عمل.دعونا نجمع الرمال في صندوق الرمل - ونشركهم في تنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي.كرر الروسية قافية الحضانة الشعبية"كان هناك ثعلب يجري في الغابة ومعه صندوق صغير."

المشي 8

ملاحظةللطيور - لتنمية الاهتمام بالعالم من حولهم، والحفاظ على الاهتمام بمراقبة كائنات الحياة البرية، وتنمية الرغبة في رعاية الطيور.

لعبة في الهواء الطلق"اللحاق بالركب" - تدرب على الجري.

لعبة تعليمية"التعرف على الصوت" - تنمية الاهتمام السمعي.

عمل.جمع الألعاب بعد المشي - تنمية الرغبة في وضع الألعاب بعيدًا بعد اللعب.

العمل الفردي.كرر قافية الحضانة "أقدام كبيرة سارت على طول الطريق ..."

المشي 9

ملاحظةللملابس: ملابسك وملابس المارة - لتفعيل مفرداتك حول موضوع "الملابس"، لتطوير المعرفة حول كيفية ارتداء الملابس في الخريف.

لعبة في الهواء الطلق"اركض نحوي" - تدرب على الجري في اتجاه واحد دون الاصطدام ببعضكما البعض.

لعبة تعليمية""البحث عن الطفل"" - تعلم كيفية العثور على الحيوانات الأليفة الصغيرة في الصور.

عمل.دعونا نجمع الأوراق - ننمي الرغبة في تنفيذ المهام.

العمل الفردي.الرسم بالعصا على الرمال – تطوير الاهتمام بالرسم.

المشي 10

لعبة في الهواء الطلق"التقاط الكرة" - تعليم كيفية الركض في اتجاه معين.

لعبة تعليمية"التعليمات" - تعليم كيفية فهم التعليمات الشفهية.

عمل.المساعدة في حصاد البطاطس - تنمية الرغبة في المساعدة.

العمل الفردي.الجمباز بالإصبع "نحن نقطع ونقطع الملفوف".

المشي 11

ملاحظةخلف السحب: بيضاء، تدفع الرياح السحب، وتغير شكلها - وتنجذب إلى ملاحظات الظواهر الطبيعية.

لعبة في الهواء الطلق"الكلب الأشعث" - تعليم كيفية التصرف بناءً على الإشارة، والركض في اتجاهات مختلفة، دون الاصطدام ببعضهما البعض.

لعبة تعليمية"حقيبة رائعة" - تعليم التعرف على الأشياء عن طريق اللمس.

عمل.اجمع العصي في الموقع - قم بإشراك الأطفال في إكمال المهام.

العمل الفردي.التسلق على جدار الجمباز.

المشي 12

ملاحظةوراء التغيرات الموسمية والطقسية في الطبيعة - لتكوين أفكار أولية حول تغيرات الخريف في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق"السيارات" - لتدريب الأطفال على الجري في اتجاهات مختلفة والقدرة على البدء في التحرك والتوقف عند الإشارة.

لعبة تعليمية"أي لون؟" - تعلم كيفية تمييز السيارات المارة حسب اللون.

عمل."جمع الأغصان" - التعود على العمل.

العمل الفردي.تمرين اللعبة "ارفع ساقيك للأعلى" - تعلم كيفية تجاوز الأشياء التي يبلغ ارتفاعها 5-10 سم.

المشي 13

ملاحظةللنقل - لتكوين أفكار حول النقل وقواعد المرور الأساسية.

لعبة في الهواء الطلق"السيارات" - تعليم كيفية التحرك في جميع أنحاء المنطقة دون الاصطدام ببعضها البعض.

لعبة تعليمية"على موقعنا" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء وتسمية الأشياء المألوفة.

عمل."خذ الألعاب إلى المجموعة" - علمهم أن يضعوا ألعابهم بأنفسهم بعد المشي.

العمل الفردي."الإمساك والرمي" - تدرب على الإمساك بالكرة ورميها.

المشي 14

ملاحظةخلف الأشجار: أية أشجار؟ أي نوع من الأوراق لديهم؟ كيف تهز الأشجار أغصانها؟ - المشاركة في مراقبة الأشجار في الموقع، وتطوير الكلام.

لعبة في الهواء الطلق"العصافير والسيارة" - تعليم كيفية التصرف عند الإشارة.

لعبة تعليمية"من وأين؟" - تعلم كيفية التنقل في الفضاء، وتحسين فهم خطاب البالغين.

عمل.صب الرمل في صندوق الرمل - لتعليم كيفية تنفيذ المهام.

العمل الفردي.لعبة الكلام "بصوت عال - هادئ".

المشي 15

ملاحظةبالنسبة للعشب: لاحظ لون العشب، وكيف يبدو، وما إلى ذلك. - المشاركة في ملاحظات الكائنات الحية في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق"على طريق ضيق" - تنمية الشعور بالتوازن.

لعبة تعليمية"فوكس، ارقص!" - تعلم تمييز أصوات الآلات عن طريق الأذن.

عمل.نحن نكتسح جوانب صندوق الرمل - لتنمية الرغبة في العمل مع البالغين.

العمل الفردي.الجري على طريق مستقيم.

اكتوبر

المشي 1

ملاحظةللعشب على الموقع. محادثة حول الأسئلة: "ما لون العشب؟ ما هو شعورك مثل؟ من يأكل الحشيش؟ هل يمكن للأطفال أكل الأعشاب؟ - تطوير التفكير والكلام وتعليم التمييز بين الألوان وشرح أنه لا يمكنك وضع أشياء غير صالحة للأكل في فمك.

لعبة في الهواء الطلق"بجانب الدب في الغابة" - علم الأطفال الركض في كل الاتجاهات.

لعبة تعليمية"خمن ماذا تفعل" - تعليم الأطفال ربط طبيعة أفعالهم بصوت الدف. تنمية قدرة الأطفال على تبديل الانتباه السمعي.

عمل."دعونا نساعد البواب في تنظيف المنطقة" - لتنمية الرغبة لدى الأطفال في مساعدة البالغين.

العمل الفردي.رمي الكرة من مسافة بعيدة.

المشي 2

ملاحظةلقطة - لتوسيع فكرة الحيوان المنزلي - قطة. تنمية الرغبة في رعاية الحيوانات.

محادثةحول موضوع: "ما هو الحيوان الذي يعيش في المنزل مع الإنسان؟" - تطوير الكلام وتوحيد المعرفة بالحيوانات الأليفة.

لعبة في الهواء الطلق"التحطيم - اللحاق بالركب" - تعلم كيفية تنسيق أفعالك مع تصرفات رفاقك.

لعبة تعليمية"الشمس أم المطر؟" - تعليم الأطفال أداء الإجراءات وفقًا لأصوات الدف المختلفة، وتنمية القدرة لدى الأطفال على تبديل الانتباه السمعي.

عمل.تمرين لعبة "اجمع الأوراق" - تعليم كيفية تنفيذ مهام العمل.

العمل الفردي. تدريب الأطفال على التمييز بين الأشياء ذات الأحجام المتباينة (منزل كبير ومنزل صغير، كرة كبيرة وكرة صغيرة، إلخ)

المشي 3

ملاحظةللنقل - اشرح للأطفال أن السيارات تسير على الطريق، والسيارة يقودها السائق، وأثناء السفر في السيارة ليست هناك حاجة لإلهاء السائق بالمحادثات.

لعبة في الهواء الطلق"السيارات" - تعليم الأطفال الركض في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضهم البعض.

لعبة تعليمية"التخمين بالصوت" - استمر في عزل أصوات الآلات الموسيقية الفردية والتعرف عليها.

عمل.تنظيف منطقة الروضة - غرس الرغبة في مساعدة الكبار.

العمل الفردي.تمرين اللعبة "التخطي فوق العصا" - تطوير القدرة على تجاوز الأشياء وعدم فقدان التوازن.

المشي 4

ملاحظةأثناء سقوط الأوراق - أظهر للأطفال مجموعة متنوعة من ألوان الخريف الذهبي؛ تكشف عن مفهوم جديد لـ "سقوط الأوراق".

لعبة في الهواء الطلق"من هو أكثر هدوءا؟" - تدريب الأطفال على المشي على أصابع قدميهم في الاتجاه المشار إليه.

لعبة تعليمية"اجمع الأوراق الحمراء والصفراء" - تعليم التمييز بين اللونين الأصفر والأحمر.

عمل.يعد جمع الألعاب في نهاية المشي بمثابة عادة على العمل.

العمل الفردي.لعبة تمرين "إحضار الكرة" - تنمية القدرة على الحفاظ على اتجاه معين أثناء المشي.

المشي 5

ملاحظةمن اجل الطيور. زراعة موقف طيب تجاه الطيور.

لعبة في الهواء الطلق

لعبة تعليمية"أين اتصلت؟" - تعليم الأطفال تحديد اتجاه الصوت.

عمل.جمع الأوراق في كومة - لتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

العمل الفردي.تمرين لعبة "امسك الكرة".

المشي 6

ملاحظةخلف البتولا. افحص شجرة البتولا: تحولت الأوراق إلى اللون الأصفر، والنسيم يهب، والبتولا تتمايل، وتسقط الأوراق.

تمرين التنفس"نسيم".

لعبة في الهواء الطلق"التقاط الكرة" - تطوير القدرة على الحفاظ على الاتجاه المطلوب أثناء المشي والجري.

لعبة تعليمية"بصوت عال - هادئ" - علم الأطفال تغيير قوة صوتهم: تحدث بهدوء، ثم بصوت عال.

عمل."دعونا نجمع الرمل في صندوق الرمل" - إشراك الأطفال في إكمال المهام.

العمل الفردي.الجري بين سطرين - تطوير تنسيق الحركات.

المشي 7

ملاحظةخلف السماء محادثة حول الأسئلة: أرني أين السماء؟ ماذا يوجد في السماء؟ من يحلق في السماء؟ - تطوير الكلام وتنمية الاهتمام بالبيئة.

لعبة في الهواء الطلق"أشعة الشمس والمطر" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء والتصرف بناءً على إشارة.

لعبة تعليمية"التخمين بالصوت" - تعليم الأطفال التمييز بين الحيوانات والطيور بالصوت، وتكوين الأفعال من الكلمات المسمّاة (الغربان، والمواء، والتغريد، وما إلى ذلك)

عمل. اجمع الفروع على الموقع - شارك في تنفيذ مهام العمل مع الأطفال مجموعة كبار.

العمل الفردي.تمرين اللعبة "التخطي فوق العصا" - تطوير القدرة على تجاوز العصا دون فقدان التوازن.

المشي 8

ملاحظةخلف الزهور في قاع الزهرة. لفت انتباه الأطفال إلى ذبول الزهور. تكوين أفكار حول تغيرات الخريف في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق"الكلب الأشعث" - لتعليم الأطفال الاستماع إلى النص والاستجابة السريعة للإشارة.

لعبة تعليمية"واحد - كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.

عمل.اعرض مساعدة البواب في جمع أوراق الشجر من المنطقة. تنمية الرغبة في مساعدة البالغين.

العمل الفردي.تدرب على تسلق سلم الجمباز.

المشي 9

ملاحظةخلف الريح تهب الريح وتتساقط الدموع من الأشجار. يعرّف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها ويعزز الاهتمام بالعالم من حولهم.

تمرين التنفس"نسيم".

لعبة في الهواء الطلق"القطط والطيور" - تطوير السرعة وخفة الحركة.

لعبة تعليمية"تسمية الطفل الأليف" - تطوير الكلام وتوحيد المعرفة بالحيوانات الأليفة.

عمل.جمع الأوراق في مكان معين - المشاركة في تنفيذ مهام بسيطة.

العمل الفردي.لعبة تمرين "امسك الكرة" - تعلم كيفية الركض في اتجاه معين. لتدريب الأطفال على المحاكاة الصوتية - تمرين "من يقول ماذا".

المشي 10

ملاحظةخلف السماء (رمادية، ممطرة، لا شمس، طيور مخفية) - لتنمية الاهتمام بالعالم من حولنا.

لعبة في الهواء الطلق "من خلال الدفق" - تعليم تجاوز العقبات.

لعبة تعليمية"التخمين بالصوت" - تعليم الأطفال التمييز بين الحيوانات والطيور بأصواتهم، وتكوين أفعال من الكلمات المسمّاة (الغربان، والمواء، والتغريد، والغربان، وما إلى ذلك)

عمل."اجمع الحصى في الموقع" - إشراك الأطفال في تنفيذ مهام بسيطة.

العمل الفردي.كرر قصيدة أ. بارتو "الحصان".

المشي 11

ملاحظةاتبع دودة الأرض، وانظر كيف تتحرك، وأخبر أين تعيش - تنمية الاهتمام بالبيئة.

لعبة في الهواء الطلق"العمالقة الأقزام" - تعليم كيفية التصرف بناءً على إشارة والمشي دون الاصطدام ببعضهم البعض.

لعبة تعليمية"الأوراق الكبيرة والصغيرة" - تعليم الأطفال التمييز بين الأشياء حسب الحجم.

عمل.إن مساعدة البواب في تنظيف المنطقة تشجع الرغبة في مساعدة البالغين.

العمل الفردي.تذكر قصيدة "الكرة" التي كتبها أ. بارتو.

المشي 12

ملاحظةخلف الأشجار: افحص الأشجار وأجزائها الرئيسية واعرض ضرب الجذع - أدخل أشياء من الطبيعة الحية.

لعبة في الهواء الطلق"الطيور في العش" - تعليم المشي والجري في كل الاتجاهات.

لعبة تعليمية"التعرف على الصوت" - تنمية الانتباه السمعي.

عمل"جمع الأوراق في دلو" - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي.تدرب على تسلق جدار الجمباز.

المشي 13

ملاحظةلعمل البواب، وتقديم كل المساعدة الممكنة - لتنمية الاهتمام بعمل البالغين، والرغبة في المساعدة.

لعبة في الهواء الطلق"الكلب الأشعث" - تطوير القدرة على الجري في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضهما البعض.

لعبة تعليمية"ابحث عن مكان للكلب" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء.

عمل.مساعدة عامل النظافة في تنظيف المنطقة – الحفاظ على الرغبة في المساعدة.

العمل الفردي.لعبة الإصبع "العقعق العقعق" ولعبة التمرين "التقط الكرة".

المشي 14

ملاحظةما وراء حياة الشارع: ملاحظة وسائل النقل المتحركة - تعلم كيفية التمييز بين المركبات: سيارة، حافلة، جرار، شاحنة، إلخ.

لعبة في الهواء الطلق"العصافير والسيارة" - تعريف الأطفال بالقواعد الأساسية للطريق، وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة، وتعليمهم الركض دون الاصطدام ببعضهم البعض.

لعبة تعليمية"كبير - صغير" - تنمية الانتباه والتفكير وتعلم تصنيف الأشياء حسب الحجم.

عمل.اكتساح شرفة المراقبة - تعتاد على العمل.

العمل الفردي.كرر أغنية الحضانة "باي باي - أنت، أيها الكلب الصغير، لا تنبح". تدريب الأطفال على القفز أثناء التقدم من وضعية الوقوف.

المشي 15

ملاحظةلملابس وأحذية الأطفال - إثراء المفردات (وزرة، سترة، أحذية، أحذية، إلخ).

لعبة في الهواء الطلق"الساقين" - خلق مزاج جيد، ومواصلة تعليم الاستماع للبالغين.

لعبة تعليمية"حقيبة رائعة" - للمساعدة في تطوير القدرة على فحص الأشياء.

عمل."دعونا نجمع الأغصان في كومة" - لتنمية الرغبة في العمل.

العمل الفردي.تمرين اللعبة "الخطوة فوق العصا" - تدرب على تجاوز العقبات.

شهر نوفمبر

المشي 1

ملاحظةخلف شجرة. عرّف الأطفال على علامات الخريف (تسقط الأشجار أوراقها)، وطوّر موقفًا مهتمًا بالطبيعة (لا ينبغي كسر أغصان الأشجار).

لعبة في الهواء الطلق"اللحاق بي" - تعليم كيفية الركض في اتجاه معين دون الاصطدام ببعضهما البعض.

لعبة تعليمية"الأشجار الطويلة والمنخفضة" - تعليم التمييز بين الأشجار حسب الارتفاع.

عمل.دعونا نجمع الحصى في الموقع - ونعلمهم كيفية تنفيذ أبسط التعليمات.

العمل الفردي.تذكر قافية الحضانة "بطنا في الصباح". تدرب على تسلق جدار الجمباز.

المشي 2

ملاحظةبناءً على طقس اليوم - لتكوين أفكار حول تغيرات الخريف في الطبيعة.

لعبة في الهواء الطلق"الفقاعة" - تنمية الرغبة في ممارسة الألعاب الخارجية مع المعلم.

لعبة تعليمية ""الواحد كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.

عمل.نقوم بجمع الأوراق في دلو - لتنمية الرغبة في العمل مع البالغين.

العمل الفردي.الجمباز بالإصبع "فتى الإصبع، أين كنت؟"

المشي 3

ملاحظةاتبع الريح - انتبه إلى أغصان الأشجار والأوراق وكيف تتأثر الريح بهدوء. ادع الأطفال إلى التظاهر بالنسيم - تمرين التنفس "النسيم".

لعبة في الهواء الطلق"القطط والفئران" - تطوير النشاط الحركي، وتعلم التصرف بناءً على إشارة، والركض دون الاصطدام ببعضهما البعض.

لعبة تعليمية"التخمين بالوصف" - تعليم التخمين بالوصف لأي من الأطفال خمنه المعلم.

عمل.اكتساح شرفة المراقبة - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.

العمل الفردي.تدريب الأطفال على الإمساك بالكرة.

المشي 4

ملاحظةلعمل الكبار - لتنمية الاهتمام بعمل الكبار.

لعبة في الهواء الطلق"من هو الأكثر هدوءًا" - تمرين الأطفال على المشي على أصابع قدمهم.

لعبة تعليمية"واحد متعدد" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.

عمل. تقديم كل المساعدة الممكنة في تطهير منطقة الأوراق - تعزيز الرغبة في المساعدة.

العمل الفردي.رمي الكرة مسافة طويلة باليد اليمنى واليسرى.

المشي 5

ملاحظةخلف الطريق - لإعطاء فكرة عن قواعد الطريق.

لعبة في الهواء الطلق"أين يرن؟" - تعلم التنقل في الفضاء.

لعبة تعليمية"دمية غريبة" - تعليم الأطفال الإجابة على الأسئلة "من؟"، "ماذا؟"، "ماذا تفعل؟"

عمل.نقوم بجمع الأغصان في مكان واحد - نعلمهم القيام بمهام بسيطة.

العمل الفردي.تدريب الأطفال على القفز في مكانهم.

فهرس بطاقة مناحي الثانية للأطفال مجموعة صغار

موسينكو إيلينا يوريفنا,

مدرس MKDOU رقم 16،

مدينة نوفوسيبيرسك

ديسمبر

الخريطة رقم 1. الموضوع: "مراقبة الثلوج المتساقطة حديثًا"

الأهداف: تكوين فكرة عن الشتاء؛ تستحضر تجربة جمالية من جمال الطبيعة الشتوية، متعة المشي.

تقدم المراقبة:

على الأسوار والشرفات

كل شيء يلمع وكل شيء أبيض.

لا يوجد مكان مجاني

كان هناك ثلج في كل مكان.

روان يرتدي أيضا ملابسه

في زي احتفالي أبيض،

فقط العنب في الأعلى

إنهم يحترقون أكثر إشراقا من ذي قبل

في أي وقت من السنة هو الآن؟ (شتاء.)

لماذا؟ (هناك ثلج في كل مكان، والجو بارد).

ما هو لون رقاقات الثلج؟ (عديم اللون.)

هل أصبح الجو أكثر دفئًا أثناء تساقط الثلوج؟ (إذا تغيرت درجة حرارة الهواء أثناء تساقط الثلوج، فإن شكل رقاقات الثلج يتغير).

تهدف اللعبة الخارجية "دعونا نجعل الثلج يتساقط" إلى تطوير النشاط البدني.

"الركض إلى العلم" - تطوير القدرة على تنفيذ الإجراءات بدقة وفقًا للإشارة

المواد القابلة للإزالة: الشفرات، الكاشطات، العناقيد الزهرية.

الخريطة رقم 2 الموضوع: “مراقبة الطيور في الشتاء”

الأهداف: تعميق المعرفة حول حياة الطيور في فترة الشتاء; تنمية القدرة والرغبة في مساعدتهم.

تقدم المراقبة

وأعشاش الطيور فارغة

طارت الطيور بعيدا إلى الجنوب.

تبين أنه أكثر شجاعة من أي شخص آخر

عصفور الفناء لدينا.

لم أكن خائفا من البرد

مكث معنا لفصل الشتاء.

مشاكس، صغير

تقريبا الطائر كله أصفر

يحب شحم الخنزير والبذور ...

يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.

ما لديهم من القواسم المشتركة؟

هل يعيشون بمفردهم؟

أين يبحثون عن الطعام؟

هل يجب أن نساعد الطيور؟ لماذا؟

ماذا سنطعمهم؟

ما هي الأشياء المثيرة للاهتمام التي يمكنك ملاحظتها في وحدة التغذية؟

ألعاب خارجية:

S.R.I "عند الطبيب" - يعرّف الأطفال بأنشطة الطبيب، ويعزز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع اثنين ممثلين(طبيب - مريض)؛ إلى الفرد في الألعاب التي تحتوي على ألعاب بديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المكانس، الكاشطات، الزلاجات.

الخريطة رقم 3 الموضوع: "ملاحظة الغطاء النباتي"

تقدم المراقبة. بعد تساقط الثلوج، قم بالتجول حول الأشجار والشجيرات المزروعة في الخريف. ذكّرني بمدى العناية التي زرعت بها، وكيف أنها لا تزال رقيقة وصغيرة. اسأل الأطفال عما إذا كان ينبغي تغطيتهم بالثلج لجعله أكثر دفئًا، لأنه حتى العشب لا يتجمد تحت الثلج. أرني كيف أفعل ذلك.

وساد الهدوء على الفور،

الثلج يكمن مثل بطانية.

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك" - تطوير القدرة على التنقل في الفضاء، والتمييز بين الألوان الرئيسية للطيف.

S.R.I "الدمى" - توحيد المعرفة حول أنواع مختلفةالأطباق، تطوير القدرة على استخدام الأطباق للغرض المقصود. تعزيز ثقافة السلوك أثناء تناول الطعام. توحيد المعرفة حول أسماء الملابس. ترسيخ مهارة خلع ملابسهم وطي ملابسهم بشكل صحيح بتسلسل معين لدى الأطفال.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المكانس، الكاشطات، قوالب الثلج، الزلاجات.

التزلج - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك.

البطاقة رقم 4. الموضوع: "مراقبة عمل البواب في الشتاء"

الأهداف: توسيع المعرفة حول عمل البالغين؛ تطوير احترام عملهم.

تقدم المراقبة:

يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.

ما هي الأدوات اللازمة للعمل كعامل نظافة في الشتاء؟ (مكنسة، مجرفة،

مكشطة، دلو.)

ما العمل الذي يقوم به عامل النظافة في الشتاء؟ (ينظف الممرات المؤدية إلى مداخل المجموعة، ويجمع القمامة.)

ما هي وظيفة عامل النظافة؟ (للحفاظ على نظافة أراضي القرية).

ألعاب خارجية

"عند الدب في الغابة." - تعليم كيفية الركض دون الاصطدام ببعضهما البعض.

قم بتغيير اتجاه الحركة بسرعة، وقم بالجري، محاولًا عدم الوقوع في قبضة الماسك ودون الدفع

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، والمكانس، والكاشطات، والزلاجات، والأقمشة الزيتية للانزلاق على المنحدرات.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك.

الخريطة رقم 5. الموضوع: "مراقبة الطريق"

الغرض: التعريف بالطريق - الطريق السريع وقواعد المرور.

إجراء المراقبة: قم بالسير إلى الطريق ولاحظ حركة السيارات. اشرح أن روضة الأطفال تقع بجوار طريق كبير - الطريق السريع.

الشارع واسع مثل النهر،

هناك تيار من السيارات العائمة هنا.

اسأل ما هي السيارات التي تقود على الطريق السريع. دع الأطفال يسمون السيارات التي يعرفونها. انتبه إلى أن هناك العديد من السيارات والشاحنات تتحرك على طول الطريق السريع ولا أحد يزعج أحداً. وذلك لأن السائقين يتبعون قواعد المرور. السيارات تتحرك ببطء بسبب تساقط الثلوج على الطريق.

ألعاب خارجية

"من نتوء إلى نتوء" - تنمي لدى الأطفال القدرة على القفز على قدمين للمضي قدمًا. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"الطيور في الأعشاش" - لتنمية قدرة الأطفال على المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، لتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة من المعلم، لمساعدة بعضهم البعض

S.R.I "القطار" - لتنمية قدرة الأطفال على استخدام مواد البناء (المكعبات والقضبان والألواح) في الألعاب. تعقيد وإثراء بيئة اللعب بالأشياء من خلال استخدام العناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. زراعة الود.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

الخريطة رقم 6. الموضوع: "مشاهدة الثلج"

الهدف: الاستمرار في التعرف على الظاهرة الطبيعية - الثلج.

تقدم المراقبة:

ادع الأطفال إلى المشي بصمت في الثلج والاستماع إلى صريره. ربما هو "غاضب" لأننا نسير عليه وندوس عليه؟ أو ربما يتحدث عن شيء ما؟ ماذا يمكن أن يخبرنا الثلج؟ الاستماع إلى قصص الأطفال.

تساقط الثلج، تساقط الثلج، ثم شعرت بالتعب..

أي ثلج، ثلج، ثلج، أصبحت على الأرض؟

أصبحت فراشاً دافئاً من الريش لمحاصيل الشتاء،

لأشجار الحور الرجراج - رأس من الدانتيل،

أصبحت وسادةً للأرانب،

للأطفال - لعبتهم المفضلة.

ألعاب خارجية

"اركض إلى العلم." الهدف: تعليم أداء الإجراءات بدقة وفقًا للإشارة

مدرس لتنمية انتباه الأطفال وقدرتهم على تمييز الألوان. ممارسة الجري والمشي.

"الدجاجة الأم والفراخ" - تنمي لدى الأطفال القدرة على أداء الحركات بناءً على إشارة وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة والزحف.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 7. الموضوع: "مراقبة السماء"

الأهداف: الاستمرار في التعرف على الظواهر الطبيعية المختلفة؛ تعليم كيفية التمييز بين الطقس وربطه بحالة السماء (صافي، غائم، ملبد بالغيوم، غيوم، غيوم).

إجراء المراقبة: ادع الأطفال إلى النظر إلى السماء وملاحظة شكلها. (واضح، أزرق.)

وهذا يعني أن الطقس صافي ومشمس. ماذا لو كانت السماء ملبدة بالغيوم؟ إذن فهو قاتم ورمادي وغير بهيج. ما هو حال الطقس؟ (غائم.) وإذا هبت الرياح فماذا سيحدث للسحب؟ (ستفرقهم الريح، ويتغير الطقس، وسنرى الشمس).

تهب الرياح

الرياح عنيفة.

الغيوم تتحرك

الغيوم واضحة.

ألعاب خارجية

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المجارف، الدلاء، النقالات، الطائرة الورقية

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 8. الموضوع: "مراقبة شجرة البتولا"

الأهداف: توسيع فهم الشجرة؛ لتطوير المعرفة حول خصائص البتولا، والتي يمكن تمييزها عن الأشجار الأخرى؛ تنمية الرغبة في حماية الطبيعة والحفاظ عليها.

تقدم المراقبة:

أحضر الأطفال إلى شجرة البتولا.

الجد فروست يسير على طول الشارع ،

ينتشر الصقيع على أغصان أشجار البتولا.

استمتع بشجرة البتولا مع أطفالك. افحص جذعها. (أبيض، مع خطوط سوداء - يشبه فستان الشمس.) أخبر أن شجرة البتولا في فصل الشتاء تكون في حالة راحة، حيث يكون الجو باردًا جدًا. اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة، تكون أغصان الأشجار والشجيرات هشة للغاية وتتكسر بسهولة، لذلك يجب حمايتها، وليس ثنيها، وعدم ضربها بالجذع، وعدم دهسها بالزلاجات.

ألعاب خارجية:

"على مسار مستوي" - تطوير القدرة على المشي على عارضة منخفضة، والقفز، وثني الركبتين.

"من نتوء إلى نتوء" - تنمي لدى الأطفال القدرة على القفز على قدمين للمضي قدمًا. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع

S.R.I "علاج" - تنمية قدرة الأطفال على تنفيذ خطة اللعب.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، والمكانس، والنقالات، وقوالب الثلج، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

الخريطة رقم 9. الموضوع: "مراقبة إشارات المرور"

الهدف: تعزيز فهم الأطفال للغرض من إشارة المرور (تقاطع بالقرب من مبنى NGDU)

تقدم المراقبة:

أحضر الأطفال إلى التقاطع حيث توجد إشارة مرور.

تجد نفسك في مدينة كبيرة وصاخبة،

لقد كنت في حيرة من أمري، لقد ضاعت..

دون أن يعرفوا إشارات المرور،

لقد صدمتها سيارة تقريبًا!

أعط الأطفال دوائر صفراء وحمراء وخضراء؛ لفت انتباه الأطفال إلى كيفية عمل إشارة المرور. يظهر الأطفال الدوائر المقابلة لإشارة المرور، يتحدث المعلم عن الغرض من الألوان.

حتى ولو لم يكن لديك الصبر -

انتظر، الضوء الأحمر!

ضوء أصفر في الطريق -

استعد للذهاب!

الضوء الأخضر للأمام -

انتقل الآن!

ألعاب خارجية

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين ( ابنة الأم). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: الملاعق، المكانس، الأكواب الملونة، القوالب، الخواتم

البطاقة رقم 10. الموضوع: "مراقبة الجراء"

الغرض: ترسيخ فكرة الكلب الصغير: المظهر، الحركات، الأصوات الصادرة.

تقدم المراقبة:

لا، لم يقدموها كهدية فقط

جرو لطيف جدا

وهو لا يزال صغيرا...

يمشي مضحك، مضحك،

يتشابك في كفوفه

جرو الخاص بي سوف يكبر -

سوف يصبح كلباً.

لماذا الجرو مضحك؟ (أرجل وذيل قصيران، جسم سميك، ضعيف، مرح.) على الرغم من أن الجرو صغير، ضعيف، إلا أنه يتمتع بسمع جيد، ويتبع الأوامر.

ألعاب خارجية

"الكلب الأشعث" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك وفقًا للنص، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة، والجري، ومحاولة عدم الوقوع في قبضة الماسك ودون الدفع.

"الطيور في أعشاشها"، "ابحث عن منزلك" - لتطوير القدرة على الركض بحرية دون الاصطدام ببعضها البعض، والرد على الإشارة بالعودة إلى مكانها.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 11. الموضوع: "مراقبة شجرة التنوب"

الأهداف: تقديم شجرة التنوب؛ إثراء وتنشيط مفردات الأطفال.

تقدم المراقبة:

أحضر الأطفال إلى شجرة التنوب. تذكر الأغنية والقصائد عن شجرة عيد الميلاد. سيكون من العدل أن نقول إن شجرة التنوب شجرة نحيلة. تبدو شجرة التنوب جميلة بشكل خاص في فصل الشتاء، عندما تكون بقية الأشجار عارية، لكنها خضراء ويوجد صقيع على أغصانها. يمكنك الإعجاب دائمًا بشجرة التنوب فهي تزين المنطقة.

شجرة التنوب شجرة مفيدة جدًا، فهي تنقي الهواء وتساعدنا على التمتع بصحة جيدة.

نمت شجرة عيد الميلاد في الغابة على تل.

إبرها فضية في الشتاء.

رقاقات الثلج تدق على مخاريطها،

معطف الثلج يقع على الكتفين.

ألعاب خارجية

"خمن من يصرخ" - لتنمية قدرات الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجه المكاني

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد المستخدمة عن بعد: المجارف، والمكانس، والنقالات، وقوالب الثلج، والأقمشة الزيتية للتزلج، وأقلام الرصاص.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 12. الموضوع: "ملاحظة الحلمة"

الأهداف: ترسيخ فكرة اسم الطائر المميز لمظهره؛ تنمية الرغبة في رعاية الطيور.

تقدم المراقبة:

لفت انتباه الأطفال إلى طائر ذو غطاء أسود على رأسه وخدود بيضاء وصدر أصفر - هذا قرقف. شاهد كيف تنقر شحم الخنزير وفتات الخبز.

ذكّر الأطفال أنه من الصعب على الطيور الحصول على الطعام في الشتاء، فهي بحاجة إلى إطعامها. الثدي تحب شحم الخنزير والبذور. فكر في الطيور الأخرى التي طارت إلى وحدة التغذية. ماذا يطلقون وماذا يأكلون؟

طائر صغير

- القرقف أصفر الصدر،

يتجول في الفناء

يجمع الفتات

ألعاب خارجية

"الركض إلى العلم" - تعليم كيفية تنفيذ الإجراءات بدقة وفقًا للإشارة

مدرس لتنمية انتباه الأطفال وقدرتهم على تمييز الألوان. ممارسة الجري والمشي.

"الدجاجة الأم والفراخ" - تنمي لدى الأطفال القدرة على أداء الحركات بناءً على إشارة وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة والزحف.

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم – الابنة). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض.

مواد الوجبات الجاهزة: المجارف، والدلاء، وقوالب الثلج، والدمى المُصممة حسب الموسم، وزلاجات الدمى، والخواتم، والأقمشة الزيتية للانزلاق على المنحدرات.

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 13. الموضوع: "مراقبة النقل"

الغرض: التعريف بأسماء أجزاء الآلة.

إجراء المراقبة: تعال مع الأطفال إلى محطة الحافلات وانظر إلى الحافلة عندما تقترب من المحطة.

يا لها من معجزة هذا المنزل -

النوافذ متوهجة في كل مكان،

يرتدي أحذية مطاطية

ويعمل بالبنزين.

شاهد الناس يقتربون من محطة الحافلات - ويمرون بالركاب. تحدث عن الأجزاء الرئيسية للحافلة.

الألغاز حول النقل - تطوير التفكير المنطقيوالكلام والذاكرة.

ألعاب خارجية

"الترام" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركات وفقًا لها

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، والدلاء، وقوالب الثلج، والدمى المُصممة حسب الموسم، وزلاجات الدمى، والخواتم.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

البطاقة رقم 14. الموضوع: "ملاحظة عمل المعلم في الثقافة الجسدية»

الغرض: إعطاء فكرة أن مدرس التربية البدنية يقوم بتدريس مجموعة متنوعة من الحركات والرشاقة والشجاعة.

تقدم المراقبة:

مراقبة مع الأطفال إجراء دروس التربية البدنية للأطفال في المجموعة الأكبر سنا. تحدث عن أنشطة معلم التربية البدنية ودوره في تعزيز صحة الأطفال. تنظيم لعبة مشتركة للأطفال من الفئات الأصغر والأكبر سناً (التزلج على التل).

ألعاب خارجية

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، قوالب الثلج، الزلاجات.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

التجربة: "ذوبان الجليد" - تحديد أن الجليد يذوب بسبب الحرارة والضغط؛ ماذا في الماء الساخنيذوب بشكل أسرع. أن الماء يتجمد في البرد ويأخذ أيضاً شكل الوعاء الذي يوجد فيه.

الخريطة رقم 15. الموضوع: "رحلة إلى الغابة الشتوية"

الأهداف: تطوير المعرفة حول اعتماد الأشياء والظواهر في الطبيعة؛ تحسين التفكير البصري المجازي (يتوسع نطاق الأفكار وتظهر القدرة على معالجتها وتعديلها).

تقدم المراقبة:

ساحرة الشتاء قادمة

جاءت وانهارت. فتات

معلقة على أغصان أشجار البلوط،

استلقي على السجاد المتموج

بين الحقول، حول التلال...

أ. بوشكين

كيف تغيرت الأشجار والشجيرات ولماذا؟ من المهم أن يفهم الأطفال أن التغيرات تنتج عن انخفاض ضوء الشمس والحرارة وبداية الطقس البارد. ما هي الأشجار التي تعرفها؟ تعلم كيفية التمييز بين الأشجار بالفروع (2-3 قطع).

ألعاب خارجية

"الدجاجة الأم والفراخ" - تنمي لدى الأطفال القدرة على أداء الحركات بناءً على إشارة وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة والزحف.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

مادة التناول: طعام الطيور.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 16. الموضوع: "مراقبة شجرة البتولا"

الأهداف: توسيع الأفكار حول الخشب؛ تنمية الرغبة في حماية الطبيعة والحفاظ عليها.

تقدم المراقبة:

معجب بشجرة البتولا. أخبرني أنها في فصل الشتاء تكون في حالة راحة، فهي تستريح، لأن الجو بارد جدًا، والضوء قليل، وبدلاً من الماء يوجد ثلج. اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة تكون أغصان الأشجار والشجيرات هشة للغاية وتتكسر بسهولة، لذا يجب حمايتها وعدم كسرها وعدم ضربها بالمجرفة على الجذع.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "علاج" - تنمية قدرة الأطفال على تحقيق خطة اللعبة.

شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين؛ أكمل بيئة اللعب بالأشياء والألعاب المفقودة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، الجرافة، صندوق الرجل الثلجي، قوالب الثلج، القماش الزيتي.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 17. الموضوع: "التعرف على مسار المشاة في الشتاء"

الأهداف: تكوين فكرة عن قواعد السلوك في الشارع؛ تطوير مهارات الملاحة المحلية.

تقدم المشي:

دعوة الأطفال للنزهة. أخبرهم عن قواعد الطريق، وانتبه إلى المسار المخصص للمشاة - هذا هو الرصيف. تحدث مع الأطفال حول قواعد السلوك والحركة على الرصيف.

عندما تأتي إلى روضة الأطفال، تذكر مع أطفالك كيف تصرفوا، سواء كانوا منتبهين. مرة أخرى، تذكر قواعد المشاة. خلال فصل الشتاء، تكون الأرصفة مغطاة بالثلوج، لذلك يسير المشاة ببطء ويجب عليهم توخي الحذر بشكل خاص.

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك" - تنمي انتباه الأطفال والقدرة على تمييز الألوان والتصرف بناءً على الإشارة. ممارسة رياضة الجري، والمشي.

"الكلب الأشعث" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك وفقًا للنص، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة، والجري، ومحاولة عدم الوقوع في قبضة الماسك ودون الدفع

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

يناير

الأهداف: الاستمرار في التعرف على الظواهر الطبيعية؛ إعطاء فكرة عن علامات الشتاء.

تقدم المشي:

يناير هو أبرد شهر في السنة مع تساقط الثلوج والصقيع الشديد. يكون الجليد على الأنهار أكثر سمكًا في هذا الوقت. الفروع على الأشجار والشجيرات هشة. يستمر اليوم في الانخفاض.

دعوة الأطفال لمشاهدة الشمس. أين يرتفع في الصباح؟ حدد أي يوم هو اليوم، مشمس أم غائم؟ هل تختبئ الشمس خلف السحاب؟ كيف تدفئ الشمس؟ (الشمس مشرقة لكنها لا تدفئ).

الهدف: تعليم قواعد الدور في اللعبة، والتي تتطلب نفس الإجراءات مع كائن واحد مشترك.

"الركض إلى العلم" - تعليم كيفية تنفيذ الإجراءات بدقة وفقًا للإشارة

مدرس لتنمية انتباه الأطفال وقدرتهم على تمييز الألوان. ممارسة الجري والمشي.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد المستخدمة عن بعد: المجارف والمجارف والمكانس والدلاء وقوالب الثلج والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات والأعلام الحمراء والزرقاء

البطاقة رقم 2. الموضوع: "كيف يرتدي المارة؟"

الهدف: تعليم العمل معًا لتحقيق الأهداف من خلال الجهود المشتركة.

تقدم المشي:

لفت انتباه الأطفال إلى كيفية ارتداء المارة. تذكر كيف كانوا يرتدون ملابس في الصيف.

الثلج اليوم أبيض-أبيض ،

إنه ضوء في كل مكان.

أرتدي القفازات

أشعر بالدفء في معطف الشتاء.

لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن الناس يخفون أنوفهم من الصقيع في ياقات معطفهم، ويمشون بسرعة في الشارع حتى لا يتجمدوا. استمع إلى صرير الثلج مع أطفالك.

ألعاب خارجية

"من نتوء إلى نتوء" - تنمي لدى الأطفال القدرة على القفز على قدمين للمضي قدمًا. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية على المنحدرات، الأعلام الحمراء والزرقاء.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف الرعاية تجاهك صحة

الخريطة رقم 3. الموضوع: "ملاحظة خصائص الثلج"

الهدف: مواصلة التعرف على خصائص الثلج (البارد والأبيض والمقدد).

تقدم المشي:

ادعُ الأطفال إلى أخذ الثلج بأيديهم واستنتجوا أن الجو بارد، لذا عليهم ارتداء القفازات. أخبرنا أنه في الطقس البارد يستحيل النحت من الثلج لأنه يتفتت. ادع الأطفال إلى المشي في الثلج والسؤال عما يسمعونه. لاحظ أن الثلج يسحق تحت قدميك.

خطوة واحدة، خطوتين

الثلوج تحت الأقدام.

ألعاب خارجية

"الدجاجة الأم والفراخ" - تنمي لدى الأطفال القدرة على أداء الحركات بناءً على إشارة وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة والزحف.

"العصافير والقط" - تنمي لدى الأطفال القدرة على التكيف في الفضاء والتحرك في مجموعة دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، وقوالب الثلج، والزلاجات، والخواتم، وأقلام الرصاص، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 4. الموضوع: “رصد تساقط الثلوج”

الهدف: تكوين فكرة عن حالة الماء.

تقدم المشي:

يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام ويرون أن الثلج يتساقط. "الثلج! إنها تثلج!" - يقولون للمعلم. "يمين! - يقول المعلم. - الثلج يتساقط. كان هناك الكثير من الثلج في كل مكان. انظر، هناك بالفعل ثلج على الطريق وعلى المقعد وعلى الطاولة. ويستمر في السقوط والسقوط. إنها تثلج!" يكرر الأطفال: "تساقط الثلوج!"

يتابع المعلم: «رقاقات الثلج تدور ببطء في الهواء. يدورون ويجلسون في كل الاتجاهات. هل يجلسون علينا؟ الآن فقط سقطت ندفة ثلج على معطف تانيا من الفرو، وأخرى على قبعة ساشا. يفحص الأطفال أنفسهم بعناية: "وجلست على حذائي اللباد!" وعلى قفازتي!

"تبدو وكأنها نجمة!" - يقول المعلم ويعرض عليه أن ينظر إليه ندفة الثلج الجميلةالتي سقطت على كم معطف الفرو الخاص بأوليا. يقترح المعلم وضع يدك على الثلج المتساقط، وعندما تسقط ندفة ثلجية كبيرة على القفاز، انفخ عليه. "الطيران؟ دعها تطير أبعد! ندفة الثلج خفيفة ورقيقة وجميلة!"

ثم يخلع القفاز ويدعو الأطفال لمشاهدة ما يحدث لندفة الثلج. يشرح: «جلست ندفة ثلج على يدي وذابت. لقد كان، والآن لم يعد هناك! يا لها من نجمة صغيرة”؛

بعد إعداد تصور الأطفال للخصائص المشرقة لندفة الثلج (نجمة، صغيرة، ذابت في راحة يدي)، يقرأ الشخص البالغ القصيدة 3. عيد الميلاد "النجمة الصغيرة"، تكرر نهايتها مرتين: جلست وذابت على كف يدي.

في يناير، في يناير

هناك الكثير من الثلج في الفناء.

نسج النجم

هناك القليل في الهواء

جلست وذابت على راحة يدي.

يكرر الأطفال: "ندفة الثلج خفيفة ورقيقة وجميلة مثل النجم". "ما هو لونها؟ - يسأل المعلم. - من لديه معطف فرو بنفس اللون الأبيض؟ وهذا يعني أن لدينا أيضًا رقاقات ثلجية رقيقة! كاتيوشا، كوليا، ماريشا - هذا هو عدد رقاقات الثلج الموجودة! انفخ عليهم. دع رقاقات الثلج البيضاء الرقيقة تطير!"

بعد ذلك يقول البالغ: يا له من تساقط للثلوج! تساقطت الثلوج كثيرًا، وغطى كل شيء في كل مكان. يحاول الشتاء الشتوي لف الشجيرات بالثلج ووضع قبعة على الشجرة. انظروا ما هو لون الشتاء والشتاء؟ يقول الأطفال: الشتاء أبيض.

ألعاب خارجية

الثلج يدور (استنادًا إلى قصيدة أ. بارتو) - تنمية مهارات الأطفال لربط أفعالهم بتصرفات المشاركين في اللعبة. المواد: عصابات رأس بشعارات ندفة الثلج.

"الترام" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركات وفقًا لها

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم والبنت). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد المستخدمة عن بعد: المجارف، قوالب الثلج، الزلاجات، الخواتم، أقلام الرصاص، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات

الخريطة رقم 5. الموضوع: "مراقبة الطيور"

الاهداف: تعزيز رغبة الأطفال في رعاية الطيور؛ دراسة عاداتهم وخصائصهم.

تقدم المشي:

يذهب الأطفال للنزهة. يلفت المعلم انتباههم إلى الطيور الشتوية ويخبرهم أنهم جائعون في الشتاء: لا توجد حواجز أو ديدان، يمكن للأشخاص فقط المساعدة - إطعامهم.

يكرر الأطفال بعد البالغين: "مرحبًا أيتها الطيور الصغيرة! هل أتيت لزيارتنا؟ الآن سوف نعالجك! يدعوهم المعلم لمشاهدة كيف ستتعامل الطيور مع أنفسهم، موضحًا: عليهم أن ينثروا الطعام على الطريق حتى تتمكن الطيور من رؤيته، ثم يقفوا ويراقبوا.

يسأل المعلم: من هو الشجاع؟ من وصل أولاً؟ وبطبيعة الحال، عصفور: القفز، مهاجمي. وقد وصل المزيد من العصافير. بماذا يأكلون الحبوب؟ المنقار وليس الأنف. المنقار حاد. ينقرون ويطيرون إلى مكان جديد في قطيع. كيف يتواصلون؟ يستمع. هل يغردون؟ نحن سعداء لأننا نعاملهم، ربما يشكروننا. لذا فقد وصلت طيور أخرى.»

يجيب الأطفال على الأسئلة: ما اسم الطيور وما لون ريش وأرجل الحمامة التي لها منقار أكبر - حمامة أو عصفور.

الطيور خجولة. قليلاً فقط - سوف يقلعون ويطيرون بعيدًا. يقول المعلم: لا تخافوا منا، لن نؤذيكم. يمين؟ نحن الناس الطيبين. أخبروهم يا شباب."

ثم بدأ الضجيج - كانت العصافير تتقاتل على الفتات. ما المقاتلين! لقد أحدثوا ضجيجًا وطار الجميع بعيدًا. يلجأ المعلم إلى الأطفال ويدعوهم للعثور على طيور مختلفة (دمى) على الموقع. يفحص الأطفال الغراب والعقعق ويلاحظون ريشهم ويظهرون منقارهم وذيلهم وأرجلهم وأجنحتهم.

إذا أمكن، يمكنك فحص آثار أقدام الطيور في الثلج حيث تتغذى الطيور. المسارات الكبيرة للحمام، والصغيرة للعصافير. يقلد الأطفال حركات الطيور وأصواتها. ثم يطلب منك المعلم تخمين اللغز:

أنا جالس على العاهرة، "كار! كار! - أنا أصرخ.

ضع علامة، سقسقة! القفز من فرع.

بيك، لا تخجل! من هذا؟

يجيب الأطفال على من يغرد ومن يتقرقر ومن ينعق.

يدعو المعلم الأطفال إلى بناء وحدة تغذية للطيور، وسكب الطعام فيها كل يوم، والاعتناء بالطيور: "من يريد المساعدة؟"

يأخذ الجميع المجارف معًا ويذهبون إلى زاوية هادئة من الموقع ويقومون مع المعلم بقطع مكعب من الثلج. يقوم المعلم بتعليم الأطفال كيفية حمل مجارفهم بشكل صحيح عندما يقوم الجميع بإلقاء الثلج جانبًا وتنظيف حواف وحدة التغذية. يراقب الأطفال تصرفاته ويستمعون إلى تفسيراته: "حتى لا تهب الريح بالفتات، عليك أن تصنع جانبًا مثل هذا!"

ألعاب خارجية

"هدم الدبابيس" (3-5 دبابيس وكرة واحدة) - قم بتعليم قواعد الدور في اللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

مواد الإخراج: المجارف، والدلاء، والقوالب، والزلاجات، والماء، والأختام، والأقمشة الزيتية للانزلاق إلى أسفل المنحدرات.

الخريطة رقم 6. الموضوع: "مراقبة الأشجار"

الأهداف: تطوير المعرفة حول الحياة النباتية في فصل الشتاء؛ تنمية موقف الرعاية تجاه الطبيعة.

اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة، تكون أغصان الشجيرات والأشجار هشة للغاية وتتكسر بسهولة، لذلك يجب العناية بها، وليس كسرها، وعدم ضرب الجذع بملعقة، أو دهسها بمزلجة.

ألعاب خارجية

"ادخل إلى الدائرة" - تطوير قدرة الأطفال على رمي الهدف؛ مقياس العين

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد البعيدة: المجارف، قوالب الثلج، الزلاجات، الأختام، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 7. الموضوع: "ملاحظة أشجار البتولا والصنوبر"

الأهداف: توسيع فهم الأطفال للأشجار؛ تنمية الرغبة في حماية الطبيعة والحفاظ عليها.

تقدم المشي:

قم بفحص المنطقة وابحث عن الأشجار المألوفة: خشب البتولا والصنوبر. ماذا تمتلك الأشجار؟ (الجذع والفروع.) لاحظ أن الصنوبر أخضر اللون والبتولا ليس له أوراق. أي شجرة لديها أكبر عدد من الثلوج؟ (على شجرة صنوبر).

مسحور بما هو غير مرئي

الغابة تنام تحت حكاية النوم الخيالية.

مثل وشاح أبيض،

تم ربط شجرة الصنوبر.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، وقوالب الثلج، والدلو، والزلاجات، والأختام، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 8. الموضوع: "مقدمة في قواعد سلوك المشاة"

الأهداف: الاستمرار في تعزيز المعرفة بقواعد السلوك في الشارع؛ تنمية مهارات الانتباه والتوجيه المكاني.

تقدم المشي:

قم بدعوة الأطفال للتجول في روضة الأطفال. تذكر أنهم، كمشاة، يجب عليهم اتباع قواعد الطريق بدقة: التحرك فقط على طول مسار المشاة (الرصيف)، لا تتعجل، كن حذرا، امش على طول الجانب الأيمنأمسكوا أيدي بعضكم البعض بإحكام، لا تصرخوا، استمعوا بعناية للمعلم.

قواعد المرور كلها بدون استثناء

يجب أن تعرف الحيوانات - الغرير والخنازير،

الأرانب البرية وأشبال النمر والمهور والقطط.

أنتم يا رفاق بحاجة إلى معرفتهم جميعًا أيضًا

عندما تأتي إلى روضة الأطفال، تذكر مع أطفالك كيف تصرفوا، سواء كانوا منتبهين. ذكرنا مرة أخرى بقواعد المشاة.

ألعاب خارجية

ابحث عن لونك" - تطوير النشاط الحركي والتوجه المكاني؛ تطوير القدرة على تمييز الألوان الأساسية للطيف.

"الطيور والكتاكيت" - تطوير القدرة على الجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم والبنت). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: دمى ترتدي ملابس مناسبة للطقس، وشفرات الكتف.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 9. الموضوع: "مراقبة طائر الحسون"

الأهداف: المساعدة في النظر في طائر الحسون؛ شاهده وهو يغني وينقر على بذور عباد الشمس؛ لفت انتباه الأطفال إلى الريش الجميل.

تقدم المشي:

أثناء المشي بالقرب من وحدة التغذية، انظر إلى طائر الحسون: انتبه إلى حقيقة أن جسم الطائر مغطى بالريش: الريش الموجود على الصدر أحمر، والريش الموجود على الظهر رمادي، والريش الموجود على الرأس أسود. طائر الحسون له جناحان ويطير. هناك ذيل ومنقار وأرجل بمخالب.

ألعاب خارجية

"طائر في العش"، "ابحث عن منزلك" - تطوير النشاط الحركي دون الاصطدام ببعضهما البعض، والرد على الإشارات، والعودة إلى مكانهما.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد البعيدة: الملاعق، الأختام، القوالب، الزلاجات.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

بطاقة رقم 10. الموضوع: "مراقبة عمل البواب"

الأهداف: تنمية احترام عمل الناس؛ الرغبة في مساعدة الآخرين.

تقدم المشي:

أثناء المشي، لفت انتباه الأطفال إلى عمل البواب: "انظروا كم هو صعب، يزيل الثلج، ينظف الممرات حتى يكون لديك مكان للعب". وضح أن البواب يقوم بعمله بشكل جيد ويستخدم المجرفة والمكنسة بمهارة. اقترب من البواب واطلب من الأطفال أن يخبروهم عن المباني الموجودة في موقعهم. يوضح عامل النظافة أن المباني يجب أن تكون محمية، وليست مكسورة، ويجب الحفاظ على المنطقة منظمة دائمًا. أخبر الأطفال أنه يمكنك شكرهم على عملهم ليس فقط بالكلمات، ولكن أيضًا بالأفعال. عرض للمساعدة. يوضح البواب كيفية استخدام المجارف ويثني على الرجال لعملهم الجيد معًا.

ألعاب خارجية

"الكلب الأشعث" - تنمية قدرة الأطفال على الحركة وفق النص،

غيّر اتجاه الحركة بسرعة، واركض، محاولًا عدم الوقوع في قبضة الماسك ودون الدفع

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم – الابنة). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

التزلج - لتنمية موقف رعاية تجاهك

صحة

الخريطة رقم 11. الموضوع: "مراقبة الحافلة"

الغرض: التعريف بأسماء أجزاء الآلة.

تقدم المشي:

قم بالمشي مع الأطفال إلى محطة الحافلات وانظر إلى الحافلة عندما تقترب من المحطة.

يا لها من معجزة هذا البيت

- النوافذ متوهجة في كل مكان،

يرتدي أحذية مطاطية

ويعمل بالبنزين.

لاحظ كيف يقترب الناس - الركاب - من محطة الحافلات. تحدث عن الأجزاء الرئيسية للحافلة.

ألعاب خارجية

"الترام" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركات وفقًا لها

"القطار" - علم الأطفال المشي والركض خلف بعضهم البعض في مجموعات صغيرة، مع التمسك ببعضهم البعض أولاً، ثم عدم التمسك ببعضهم البعض؛ علمهم البدء بالتحرك والتوقف عند إشارة المعلم. تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات بإشارة صوتية وترسيخ مهارة تشكيل العمود.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، الدلاء، القوالب، الدمى، زلاجات الدمى، الخواتم.

اللعب بالثلج - يبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة

الخريطة رقم 12. الموضوع: "رصد الرياح"

الأهداف: تكوين فكرة عن إحدى علامات الشتاء - عاصفة ثلجية، وتعلم تحديد اتجاه الريح.

تقدم المسيرة

يدور ويضحك

عاصفة ثلجية تحت السنة الجديدة.

الثلج يريد أن يسقط

لكن الريح لا تعطي.

والأشجار تستمتع

وكل شجيرة،

رقاقات الثلج تشبه النكات الصغيرة،

الرقص على الطاير

يرجى ملاحظة: الرياح تحمل الثلج من مكان إلى آخر ولا تسمح له بالسقوط على الأرض - فهذه عاصفة ثلجية.

ألعاب خارجية

"القطط والفئران" - تنمية القدرة لدى الأطفال على أداء الحركات عند الإشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "القطار" - تعليم الأطفال كيفية استخدام مواد البناء (المكعبات والقضبان والألواح) في الألعاب. تعقيد وإثراء بيئة اللعب بالأشياء من خلال استخدام العناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. زراعة الود.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

البطاقة رقم 13. الموضوع: "الشتاء بارد"

الهدف: تكوين الأفكار المتماسكة الأولى لدى الأطفال حول هذا الوقت من العام.

تقدم المشي:

أثناء الاستعداد للنزهة، يقول المعلم للأطفال: "انتبهوا لملابسكم. نحن جميعًا نرتدي ملابس دافئة، لأن الجو بارد جدًا، فاتر، شتاء في الشارع. سأربط حزام لينا بقوة أكبر حتى لا تهب الرياح الباردة ولا يقع الصقيع تحت معطف الفرو الخاص بها. هل الجميع يرتدون ملابس؟ ديما، انظري، هل ترتدي يوليا القفازات؟ اليوم سنأخذ الدمى معنا، ولديهم أيضًا ملابس دافئة.

أثناء المشي، يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى ملابس المارة: "أرأيت؟ الجد يمشي بأحذية من اللباد و قبعة الفراء. كان يرتدي ملابس دافئة حتى لا يبرده الصقيع. ها هو الشتاء والشتاء والبرد القارس! لكن الصبي يركض ويقفز حتى لا يشعر بالبرد. اختبأت الطيور من البرد. لا أحد مرئي، الشتاء البارد دفع الجميع بعيدًا. تهب ريح واحدة فقط. استمع إليه وهو يغني: “V-V-V! V-v-v!" كرر كيف تغني وتعوي رياح الشتاء الغاضبة.

يطلب المعلم التحقق من كمية الثلوج الموجودة اليوم. يأخذ الأطفال المجارف ويلتقطون الثلج ويرمونه. ينتشر الثلج في سحابة خفيفة. يوضح المعلم: "فضفاضة". لا يمكنك النحت - فهم يقررون كل شيء ويوافقون على عمل شريحة ثلجية للدمى.

يقترب الجميع من ضفة الثلج ويقررون المكان الأفضل لبناء شريحة: بعيدًا أو قريبًا من الشرفة الأرضية، فوق أو أسفل ضفة الثلج - ويبدأون في "العمل".

يقوم المعلم بقطع شريحة من الثلج (ارتفاع 40-60 سم). يساعد الأطفال: تنظيف الحواف، وجرف الثلج، وتقليم المنحدر. الدمى تجلس هناك، "تشاهد" عمل الأطفال، وتكون سعيدة.

بمجرد الانتهاء من البناء، يأخذ الجميع المعدات إلى الموقع، ويجمعون الدلاء والمجارف وينفضون الثلج عنها. يبدأ شخص ما في دحرجة الدمى على الشريحة، ويزين شخص ما حوافها بقطع ملونة من الجليد (أنماط، زهور) مع شخص بالغ. يتأكد المعلم من أن الأطفال، أثناء دحرجة الدمى، يتبعون الأمر ويفسحون المجال لبعضهم البعض.

ألعاب خارجية

"القطار" - علم الأطفال المشي والركض خلف بعضهم البعض في مجموعات صغيرة، مع التمسك ببعضهم البعض أولاً، ثم عدم التمسك ببعضهم البعض؛ علمهم البدء بالتحرك والتوقف عند إشارة المعلم. تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات بإشارة صوتية وترسيخ مهارة تشكيل العمود.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

شهر فبراير

الخريطة رقم 1. الموضوع: "مراقبة الشمس"

الأهداف: الاستمرار في تقديم الظواهر الطبيعية (الطقس المشمس أم لا)؛ تكوين مفاهيم حول علامات الشتاء.

تقدم المسيرة فبراير هو الشهر الأخير من فصل الشتاء. إنها الأكثر تساقطاً للثلوج والأكثر عنفاً. تتشكل قطرات على الجانب المشمس.

دعوة الأطفال لمشاهدة الشمس. أين يستيقظ في الصباح؟ حدد أي يوم هو اليوم، مشمس أم غائم؟ هل تختبئ الشمس خلف السحاب وكيف تدفئها؟ (الشمس مشرقة لكنها لا تدفئ).

ألعاب خارجية

"من نتوء إلى نتوء" - تنمي لدى الأطفال القدرة على القفز على قدمين للمضي قدمًا. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"الطيور في أعشاشها" - تعليم الأطفال المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، وتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم والبنت). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات، الأعلام الحمراء والزرقاء.

التزلج - تعزيز موقف الرعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 2. الموضوع: "مراقبة الحلمه"

الغرض: التعريف بالثدي وعاداته وبيئته وملامح مظهره.

تقدم المشي:

يسأل المعلم الأطفال لغزًا ويجري محادثة.

تخمين أي طائر

مفعم بالحيوية ، مرح ، حاذق ، رشيق ،

يرن الظل بصوت عالٍ: "الظل-الظل!

يا له من يوم ربيعي جميل!" (الحلمة.)

ما نوع الطيور هذا؟

كيف تبدو وما لونها؟

ما هي التغيرات التي تحدث في حياة الثدي في فصل الشتاء؟

ماذا تأكل الثدي؟

كيف يهتم الناس بهم؟

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"خمن من يصرخ" - لتنمية قدرات الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجه المكاني

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، والمكانس، وقوالب الثلج، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

ألعاب البناء بالثلج - تبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة وتنمي الخيال والمهارات الحركية الدقيقة

الخريطة رقم 3. الموضوع: “مراقبة حافلة صغيرة”

الهدف: تكوين فكرة عن دور الحافلة الصغيرة والغرض منها للناس.

تقدم المشي:

يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.

ما هي أنواع سيارات الركابأنت تعرف؟

ما هي سيارات الأجرة ل؟

كيف تختلف سيارة الأجرة الصغيرة عن السيارات الأخرى؟

ألعاب خارجية

"طائر في العش"، "ابحث عن منزلك." -: تعليم الركض بحرية دون الاصطدام ببعضكما البعض، والرد على الإشارة، والعودة إلى مكانك.

"القطار" - علم الأطفال المشي والركض خلف بعضهم البعض في مجموعات صغيرة، مع التمسك ببعضهم البعض أولاً، ثم عدم التمسك ببعضهم البعض؛ علمهم البدء بالتحرك والتوقف عند إشارة المعلم. تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات بإشارة صوتية وترسيخ مهارة تشكيل العمود.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: الملاعق، المكانس، الأكواب الملونة، القوالب، الخواتم.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 4. الموضوع: "ملاحظة أشجار البتولا والصنوبر"

الأهداف: توسيع فهم الأشجار؛ تنمية الرغبة في حماية الطبيعة والحفاظ عليها.

تقدم المشي:

قم بفحص المنطقة وابحث عن الأشجار المألوفة: خشب البتولا والصنوبر. ماذا تمتلك الأشجار؟ (الجذع والفروع.) لاحظ أن الصنوبر أخضر اللون والبتولا ليس له أوراق. أي شجرة لديها أكبر عدد من الثلوج؟ (على شجرة صنوبر).

مسحور بما هو غير مرئي

الغابة تنام تحت حكاية النوم الخيالية.

مثل وشاح أبيض،

تم ربط شجرة الصنوبر.

ألعاب خارجية

"الترام" - تنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركات وفقًا لها

"القط والفئران" - تنمية القدرة لدى الأطفال على أداء الحركات بناءً على إشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم والبنت). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد البعيدة: المجارف، والدلاء، وقوالب الثلج، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 5. الموضوع: "مراقبة الطيور الشتوية"

الأهداف: توحيد المعرفة حول الطيور الشتوية؛ لتكوين فكرة عن كيفية حصول الطيور الشتوية على الغذاء.

تقدم المشي:

لقد وضحت العاصفة الثلجية مرة أخرى ،

تمزيق القبعات الثلجية.

الطائر متجمد تماما

يجلس مع كفوفه مدسوس.

يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.

ما الطيور تسمى الطيور الشتوية؟

ماذا يأكلون؟

ما هي الطيور الشتوية التي تعرفها؟

لماذا لا تطير الطيور الشتوية إلى مناخات أكثر دفئًا لفصل الشتاء؟

ألعاب خارجية:

"العصافير والقط" - تنمي لدى الأطفال القدرة على التكيف في الفضاء والتحرك في مجموعة دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"الطيور في أعشاشها" - تعليم الأطفال المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، وتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "القطار" - تعليم الأطفال كيفية استخدام مواد البناء (المكعبات والقضبان والألواح) في الألعاب. تعقيد وإثراء بيئة اللعب بالأشياء من خلال استخدام العناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. زراعة الود.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: دمى ترتدي حسب الموسم وشفرات الكتف.

ألعاب البناء بالثلج - تبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة وتنمي الخيال والمهارات الحركية الدقيقة

البطاقة رقم 6. الموضوع: "مراقبة الغراب"

الأهداف: توسيع فهم الطيور الشتوية، وتعليم التمييز بينها بالمظهر؛ زراعة الحب والاحترام للطيور الشتوية.

تقدم المشي:

يسأل المعلم الأطفال لغزًا ويطلب منهم الإجابة على الأسئلة.

قبعة رمادية,

سترة غير منسوجة,

القفطان المثقوب،

ويمشي حافي القدمين. (غراب.)

ما هو اسم هذا الطائر؟

اذكر ميزات مظهره.

ماذا تأكل؟

هل لديها أي أعداء؟

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك." - تطوير النشاط الحركي، والتوجه في الفضاء؛ تطوير القدرة على تمييز الألوان الأساسية للطيف.

"الطيور والكتاكيت" - تطوير القدرة على الجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم والبنت). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: الملاعق والدلاء والقوالب والأختام.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 7. الموضوع: "آثار الأقدام في الثلج"

الغرض: تعلم كيفية التعرف على المسارات: مسارات الأطفال والكبار والحيوانات.

تقدم المشي:

الثلج المتساقط حديثًا أبيض ورقيق، ويمكن رؤية أي آثار عليه بوضوح. يمكنك من خلالهم معرفة من سار أو قاد أو طارت الطيور أو ركضت الحيوانات. حدد آثار أقدام من يرى الأطفال وادعهم إلى ترك آثار أقدامهم في الثلج. قارن مسارات الكبار مع مسارات الطفل.

الثلج مطرز بغرزة جميلة،

مثل القميص الأبيض.

أدعو أبي إلى الفناء:

انظر إلى النمط!

أبي ينظر للأسفل :

هذه رسالة لك يا دينيس!

الطيور والحيوانات تكتب:

"اصنع لنا بعض المغذيات يا دينيس."

ناقش هذه القصيدة مع الأطفال. كيف اكتشف أبي من كتب الرسالة إلى دينيس؟ جنبا إلى جنب مع الأطفال، صب الطعام في وحدة التغذية.

ألعاب خارجية

"القطط والفئران" - تنمية القدرة لدى الأطفال على أداء الحركات عند الإشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد المستخدمة في العمل عن بعد: مجارف، وشعارات للألعاب الخارجية، وأشرطة، وزلاجات للدمى، وأقمشة زيتية للانزلاق على المنحدرات، وقوالب.

البطاقة رقم 8. الموضوع: "الطيور في الشتاء"

الأهداف: تعزيز الرغبة في رعاية الطيور؛ توضيح المعرفة حول عاداتهم.

تقدم المسيرة

يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام ويذهبون على الفور إلى حوض التغذية. من اجل الطيور. أي الطيور كانت أول من طار إلى وحدة التغذية؟ بماذا يأكلون الحبوب؟ (منقار.) كيف يصرخون؟ أخبرني أن الطيور جائعة في الشتاء، ولا توجد حواجز أو ديدان، وهم ممتنون جدًا للأطفال لرعايتهم.

العصفور يقفز ويقفز،

نداء إلى الأطفال الصغار:

"ارموا الفتات إلى العصفور،

سأغني لك أغنية: شيك تشيرك!

ألعاب خارجية

"العصافير والقطة" - لتنمية قدرة الأطفال على التأقلم في الفضاء والتحرك في مجموعة دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"الطيور في أعشاشها" - تعليم الأطفال المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، وتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

مواد الوجبات الجاهزة: المجارف، والدلاء، وقوالب الثلج، والدمى المُصممة حسب الموسم، وزلاجات للدمى، والخواتم، وأشجار القيقب للانزلاق على المنحدرات.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 9. الموضوع: "ملاحظة الغطاء النباتي في الموقع"

الأهداف: تطوير المعرفة حول الحياة النباتية في فصل الشتاء؛ تنمية موقف الرعاية تجاه الطبيعة.

تقدم المشي:

لفت انتباه الأطفال إلى كثرة الثلوج. إنه على الأرض، على الأشجار، وحتى يبدو أنه في الهواء. ما الأشجار تنمو على الموقع؟ (شجرة عيد الميلاد، البتولا، رماد الجبل.) هل من الجيد أن يكون هناك الكثير من الثلج على أغصان الأشجار؟ إنه جيد، لأن الثلج، مثل معطف الفرو، ينقذك من الصقيع الشديد، لكنه سيء ​​- من ثقل الفروع يمكن أن تنكسر. تنام الأشجار في الشتاء.

الأشجار تذروها الرياح في الشتاء،

والبرد نفسه

والصنوبر القديم والتنوب الحاد،

قف مثل الجنود

نحو عاصفة ثلجية.

ألعاب خارجية

"القطط والفئران" - تنمية القدرة لدى الأطفال على أداء الحركات عند الإشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"الكلب الأشعث" - تنمية قدرة الأطفال على الحركة وفق النص،

غيّر اتجاه الحركة بسرعة، واركض، محاولًا عدم الوقوع في قبضة الماسك ودون الدفع

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. تعليم الأطفال إقامة العلاقات في اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (السائق - الراكب). شجع الأطفال على محاولة اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

ألعاب البناء بالثلج - تبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة وتنمي الخيال والمهارات الحركية الدقيقة

الخريطة رقم 10. الموضوع: “رصد تساقط الثلوج”

الهدف: تكوين فكرة عن تنوع الظروف المائية.

تقدم المشي:

أثناء تساقط الثلوج، قم بدعوة الأطفال لإلقاء نظرة على رقاقات الثلج المتساقطة على ملابسهم. انتبه إلى جمال رقاقات الثلج، لأنها لا تشبه بعضها البعض. اعرض العثور على أكبر ندفة ثلج، ثم الأصغر، وفحصها. ادع الأطفال إلى مد أيديهم والتقاط ندفة الثلج. ذابت ندفة الثلج على يدي.

ادعُ الأطفال إلى مد أيديهم في القفاز، وبمجرد أن تهبط ندفة الثلج، انفخ عليها: دعها تطير.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"ادخل إلى الدائرة" - تطوير قدرة الأطفال على رمي الهدف؛ مقياس العين

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، المجارف، المكانس، زلاجات الدمى، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للانزلاق على المنحدرات، أقلام الرصاص.

الانزلاق على المنحدرات - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

الخريطة رقم 11. الموضوع: "رصد الرياح"

الهدف: مواصلة تطوير المعرفة حول إحدى علامات الشتاء - العواصف الثلجية.

تقدم المشي:

شاهد كيف ترفع الرياح الثلج من الأرض. اشرح للأطفال أن هذه عاصفة ثلجية.

لفت انتباههم إلى حقيقة أن الرياح تحمل الثلوج من مكان في الموقع إلى آخر.

ألعاب خارجية

"من نتوء إلى نتوء" - تنمي لدى الأطفال القدرة على القفز على قدمين للمضي قدمًا. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"الطيور في أعشاشها" - تعليم الأطفال المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، وتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "Family" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج الحياة الأسرية بشكل إبداعي في اللعبة. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (الأم – الابنة). تنمية القدرة على التفاعل والانسجام مع بعضهم البعض

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات، أكواب ملونة، شعارات الطيور.

التزلج - لتنمية موقف رعاية تجاه صحتك

ألعاب البناء بالثلج - تبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة وتنمي الخيال والمهارات الحركية الدقيقة

الخريطة رقم 12. الموضوع: "مراقبة السماء"

الهدف: تكوين فكرة عن السماء.

تقدم المشي:

ادع الأطفال لمشاهدة السحب، وذكّرهم بأن السحب تتكون من قطرات الماء. هل الغيوم هي نفسها دائمًا؟ كيف تختلف السحب في الطقس المشمس عن السحب قبل تساقط الثلوج؟ هل تتحرك السحب بسرعة أم ببطء؟ قم بدعوة الجميع لاختيار السحابة التي يفضلونها وتتبع مكانها.

الغيوم ، الخيول ذات الأجنحة البيضاء ،

أيها الغيوم، إلى أين أنت مسرع دون النظر إلى الوراء؟

من فضلك لا تنظر إليّ ،

وخذنا في جولة عبر السماء أيها الغيوم.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوض" - تنمية القدرة لدى الأطفال على تنسيق الحركات بإشارة مرئية، وتدريب الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"خمن من يصرخ" - لتنمية قدرات الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجه المكاني

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد الجاهزة: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات، أكواب ملونة، شعارات الطيور.

ألعاب البناء بالثلج - تبقي الأطفال في حالة مزاجية مرحة وتنمي الخيال والمهارات الحركية الدقيقة

البطاقة رقم 13. الموضوع: "يوم مشمس فاتر"

الهدف: إخبار الأطفال عن كيفية عيش الحيوانات في الشتاء؛ إثارة المشاعر الطيبة تجاههم.

تقدم المشي:

خرج الأطفال للنزهة، وكان الهدوء في كل مكان. الشمس مشرقة والثلج رقيق وأبيض. يساعدهم المعلم على تذكر كيف اندلعت العاصفة الثلجية الليلة الماضية، واجتاحتها، وصرخت: "V-v-v! V-v-v! ". (يكرر الأطفال بعد البالغين). واليوم أصبح الجو هادئًا وهادئًا. سوف يأتي العام الجديد قريبا. سيكون لدى الرجال عطلة. هل رأيت كيف يستعد الناس للعطلة؟

يتحدث الأطفال عن الديكور أشجار عيد الميلادبمساعدة المعلم، يتذكرون نوافذ المتاجر المزينة بألوان زاهية. شخص بالغ يقرأ عمل واي. أكيم "شجرة عيد الميلاد ترتدي ملابسها".

ثم يقترب الجميع من نماذج الحيوانات. يقترح المعلم: "ادع الحيوانات للزيارة، وقل لها: "تعالوا للزيارة، سنكون سعداء جدًا!" يكرر الأطفال بعد البالغين: "تعال راكضًا أيها الثعلب الصغير!" القفز بسرعة، والقفز الأرنب! وأنت، أيها الدب الدوس، تعال أيضًا. خذ الذئب معك أيضًا."

"انظر بنفسك، كم هو الثلجي اليوم؟ هل تستطيع النحت منه؟

يعرف الأطفال كيفية التحقق من ذلك: فهم يجمعون الثلج على المجارف ويرمونه برفق. ينتشر الثلج في سحابة خفيفة. الجميع يقرر بالإجماع أن الثلج جاف ولا يمكن نحته. يمكنك أشعل النار فقط. تقرر: بناء قاع زهرة في وسط الموقع. يبدأ الجميع العمل - جرف الثلج. يجب أن يكون قاع الزهرة جميلًا وكبيرًا، ولكن لا يوجد ما يكفي من الثلج، ويذهب الأطفال بالدلاء والمجارف إلى المنطقة الحرة للحصول على الثلج. يقول المعلم: "شكرًا لك أيها الصقيع لأنك جلبت الثلج!"

بعد بناء قاع الزهرة، يزينه الجميع بـ "الزهور" - قطع الجليد متعددة الألوان. وبعد الإعجاب بنتائج عملهم، ينتقل الأطفال إلى اللعب الحر.

ألعاب خارجية

"الطيور والكتاكيت" - تطوير القدرة على الجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "القطار" - تعليم الأطفال كيفية استخدام مواد البناء (المكعبات والقضبان والألواح) في الألعاب. تعقيد وإثراء بيئة اللعب بالأشياء من خلال استخدام العناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. زراعة الود.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد المستخدمة عن بعد: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات

البطاقة رقم 14. الموضوع: "متعة الشتاء"

الهدف: تعزيز معرفة الأطفال حول الغرض من المباني الثلجية؛ توضيح المعرفة بأسماء الطيور وأجزاء أجسامها وردود أفعالها الصوتية.

تقدم المشي:

يخبر المعلم الموجود في الزقاق الأطفال أن الأطفال الأكبر سنًا ينتظرون زيارتهم؛ عندما يقترب من المنطقة المجاورة، يذكرك بأن تقول: "مساء الخير. لقد جئنا لزيارتك."

يرحب الأطفال الأكبر سنًا بالأطفال بحرارة، ويقودونهم حول منطقتهم، ويتوقفون بالقرب من كل مبنى. أولا، يجب على الأطفال معرفة كيفية استخدام هذه الهياكل في اللعبة. في حالة الصعوبة، يأتي الأطفال من المجموعة الأكبر سنا إلى الإنقاذ: "هذا دب بشبكة. إنه الشتاء الآن وليس الصيف. لا توجد فراشات، والدب يمسك بكرات الثلج التي نرميها. وقمنا بنحت القطة. يمكنك الصعود والجلوس على حجره. لماذا قامت الإوزة بتمديد رقبتها، ولماذا يوجد في كفوف السنجاب طوق، يمكن للأطفال أن يخمنوا بأنفسهم.

توجد شجرة عيد الميلاد في الزاوية الأكثر هدوءًا بالموقع. في الآونة الأخيرة، أسعدت الأطفال بمصابيح كهربائية متعددة الألوان وألعاب مشرقة، والآن تعلق عليها مغذيات الطيور بأشكال مختلفة، وترتبط المخاريط الكبيرة بالفروع (بين المقاييس لديهم قطع من شحم الخنزير واللحوم المسلوقة). ليس فقط العصافير والحمام، ولكن أيضًا مصارعة الثيران والثدي والعقعق تطير عن طيب خاطر إلى الشجرة. هذه الشجرة هي غرفة طعام للطيور، وهي شجرة معجزة. تتغذى الطيور باستمرار هنا.

يتجول الأطفال حول الشجرة، ويسمون الطيور المألوفة، ويقولون عدد الكفوف، والمناقير، والأجنحة، والذيول التي تمتلكها الطيور، وأي منها يغني، ويظهرون عن طيب خاطر كيف تتحرك الطيور وتنقر. يلفت الأطفال الأكبر سنًا والبالغون انتباههم إلى الطيور غير المألوفة: مصارعة الثيران والثدي وريشهم. يقرأ المعلم قصيدة ب. زولوتوف "الغراب".

يبدأ الأطفال الأصغر سنًا باللعب مع الأطفال الأكبر سنًا. يتسلقون المباني، ويزحفون تحتها وهم رابضون؛ تخطى ذيل "التمساح" وامش على ظهره ممارسًا التوازن ؛ يركضون خلف الأطفال الأكبر سنًا عبر المتاهة وينزلقون إلى أسفل الشريحة. يأخذ الكبار الأطفال على زلاجة.

ثم يقوم الأطفال بدعوة الجميع إلى موقعهم. هنا يتبين أن الأطفال ليس لديهم رجل ثلج يمكنهم رمي كرات الثلج والكرات في سلتهم. يبدأ الأطفال الأكبر سنًا في دحرجة كرات الثلج، ويساعدهم الصغار في دفع الكرات الأكبر. يتم دحرجة الكتل الصغيرة إلى موقع البناء، ويتم نقل الكتل الأكبر حجمًا على الزلاجات (يحملها الكبار، ويدفعها الأطفال من الخلف). يشارك البالغون أيضًا في عملية بناء رجل ثلج. يقرر الجميع معًا مدى ارتفاع وعمق السلة. بعد بناء رجل ثلج، يتناوب جميع الأطفال في رمي كرات الثلج في السلة.

ألعاب خارجية

"العصافير والقط" - تنمي لدى الأطفال القدرة على التكيف في الفضاء والتحرك في مجموعة دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة، وتدرب على القفزات العميقة، والقفزات الطويلة الدائمة، والجري السريع.

"القطار" - تعليم الأطفال المشي والركض خلف بعضهم البعض في مجموعات صغيرة، أولًا يتمسكون ببعضهم البعض، ثم دون التمسك ببعضهم البعض؛ علمهم البدء بالتحرك والتوقف عند إشارة المعلم. تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات بإشارة صوتية وترسيخ مهارة تشكيل العمود.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب، وتعزيز أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطط اللعب. تنمية القدرة على التفاعل في القصص مع شخصيتين (طبيب - مريض)؛ في الألعاب الفردية ذات الألعاب البديلة، قم بلعب الدور لنفسك ولللعبة.

أنشطة اللعب المستقلة للأطفال بمواد خارجية

المواد القابلة للإزالة: المجارف، والدلاء، وقوالب الثلج، والأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.

السفر - نزهة لأطفال المجموعة الأصغر سناً: "على خطى الخريف"

روديونوفا إيرينا فيكتوروفنا، معلمة روضة الأطفال رقم 169 "حكاية الغابة الخيالية" أنو دو "كوكب الطفولة "لادا"، تولياتي.
غاية:هذه المادة مخصصة ل معلمي ما قبل المدرسة، معلمون تعليم إضافي. المادة سوف تساعدك على التعلم العالموتوقظ الاهتمام واحترام الطبيعة.
هدف:التعرف على التغيرات التي تطرأ على الطبيعة في فصل الخريف.
مهام:لتكوين أفكار للأطفال حول الظواهر المميزة في الطبيعة في الخريف: تتحول أوراق الأشجار إلى اللون الأصفر وتطير.
توسيع فهم الأطفال لمظهر الأشجار وبنيتها (الجذع، الفروع، الأوراق). تمرين على تمييز الأوراق حسب اللون والحجم والشكل.
تفعيل الكلمات: شجرة، فروع، أوراق، جميلة، خضراء، صفراء، برتقالية، سميكة، رقيقة.
استخلاص التجارب الجمالية من إدراك الجمال شجرة الخريف.
مشاركون:الأطفال والمعلمين.
أشكال العمل:الملاحظة والفحص والنشاط العمالي.
تنظيم المراقبة:اختر شجرة منفصلة في الموقع يمكنك الاقتراب منها. أظهر كم هو جميل. معجب بالجمال. اجعلها أقرب إلى الشجرة، ضعها بشكل مريح في نصف دائرة.

تقدم:
1. محادثة تعليميةمع الاطفال:
المربي:يا رفاق، انظروا وأخبروني، هل المكان جميل حولكم؟ ماذا تريد؟
أطفال:شجرة.
2. اللغز:
الكلبات قرنية,
ثمار مجنحة
والورقة - بكف يدك،
بساق طويلة.
(خشب القيقب)
المربي:هذا هو القيقب. اقترب وأظهر مكان جذع الشجرة.
ضرب جذع الشجرة. ما هو شعورك؟
أطفال:دافئة وخشنة.
المربي:حاول الإمساك بالشجرة بيديك، والآن بأصابعك. لماذا لا يمكنك لف أصابعك حول الجذع؟ ما برميل؟
أطفال:الجذع سميك.

المربي:إذا كان الجذع سميكا فما هي الفروع؟
أطفال:رفيع.
المربي:أين تنمو أغصان الأشجار؟
أطفال:تنمو الفروع بالقرب من الجذع.
المربي:الوصول إلى أدنى فرع. اي شجرة؟
المربي:يعرض! ما هذا على الفروع؟
أطفال:أوراق.
المربي:في الخريف، تبدأ الأوراق بالتحول إلى اللون الأصفر، أولاً في الأعلى، حيث يكون الهواء أكثر برودة، ثم في الأسفل. تهب الرياح وتمزق الأوراق وتسقط على الأرض (نشاهد الأوراق تتساقط على الأرض).
3. يقرأ الطفل قصيدة:

"خريف"
"الخريف يسير على طول الطريق
لقد بللت قدمي في البرك
إنها تمطر ولا يوجد ضوء
ضاع الصيف في مكان ما.
الخريف يمشي، الخريف يمشي
أسقطت الريح أوراق شجرة القيقب
سجادة جديدة تحت الأقدام
القيقب الأصفر الوردي. "
في أفدينكو.

4. لعبة تعليمية "اسم أي واحد؟"
هدف:المساهمة في تراكم الخبرة في التعرف على خصائص الأشياء (اللون، الحجم، الشكل).
المربي:انظر إلى الأوراق المتساقطة والتقطها. افحص الأوراق. تتبع حول حافة الورقة بأصابعك. كيف تتشابه الأوراق مع بعضها البعض؟ كيف يختلفون عن بعضهم البعض؟
أطفال:كبير وصغير. الأصفر والبني والبرتقالي والأخضر.

5. قراءة مقطع من قصيدة للمعلم:
"هناك أوراق متساقطة تحت الأقدام.
وتحت الأوراق حفيف
شورش وشورشيخا وشورشونوك
أبي وأمي وورقة صغيرة..."
المربي:يا رفاق، امشوا على طول سجادة الخريف. ماذا تسمع؟
أطفال:نسمع الضوضاء.
المربي:إنها حفيف الأوراق ماذا تفعل الأوراق؟
أطفال:الأوراق حفيف.
6. تمرين لعبة "أوراق الخريف"
هدف:تطوير الخيال والنشاط الحركي والتوجه المكاني. تطوير المهارات الحركية الدقيقةالأيدي. تطوير القدرة على أداء الحركات دون التدخل في بعضها البعض؛
تقدم اللعبة:يتصرف الأطفال وفقًا للتعليمات اللفظية للمعلم.
المربي:تخيل الآن أنك تحولت جميعًا إلى أوراق خفيفة. هبت الريح وحملت الأوراق. الأوراق تطير وتدور في الهواء (يركض الأطفال حول الملعب ويدورون).
هدأت الريح وسقطت الأوراق بهدوء على الأرض (جثم الأطفال).
المربي:يا رفاق، هل نحن بحاجة لحماية الأشجار؟ ما هي الأشجار ل؟
أطفال:لجعلها جميلة.
المربي:تمنحنا الأشجار هواءً نقيًا، وفي الحرارة يمكننا الاختباء في ظل الأشجار. ماذا يمكننا أن نفعل للشجرة؟
أطفال:لا تكسر الفروع. ازرع شجرة أخرى. الماء عندما يجف.
7. لعبة خارجية "الركض إلى الشجرة".
هدف:تعزيز تطوير التوجه المكاني. تدرب على الجري في اتجاه معين، حسب الإشارة. زيادة النشاط الحركي لدى الأطفال. تنمية الاهتمام بالألعاب الخارجية.
تقدم اللعبة:يستجيب الأطفال لإشارة المعلم: "اركض إلى الشجرة!" تشغيل في اتجاه معين.
8. العمل الفردي: تمرين "ما الذي تغير؟"
هدف:تعزيز تطوير الإدراك البصري والانتباه.
تقدم اللعبة:المعلم يضع اوراق الخريفويتيح التثبيت تذكر عدد الأوراق (4 قطع). يغمض الأطفال أعينهم ويزيل المعلم (يضيف) الأوراق. يجب على الأطفال تسمية: لقد أصبح أكثر أو أقل.
9. مهام العمل:جمع الأوراق المتساقطة.
هدف:ساعد الأطفال على جمع الأوراق بعناية للحرف اليدوية.
المربي:يا رفاق، أقترح عليكم جمع الأوراق وتجفيفها للحصول على ركن من أركان الطبيعة.

10. ملخص:
في الختام، خذ الأطفال بعيدا عن الشجرة وأعجبوا بها مرة أخرى.
المربي: ماذا تتذكر؟ ما الذي أعجبك؟