مطالب منتشر شده انتشار معلم با موضوع خلاصه NCD در مورد پلاستینوگرافی در گروه میانی "مار" پلاستیکینوگرافی برای گروه میانی

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

« مهد کودک نوع رشد عمومی با اجرای اولویت رشد شناختی-گفتار کودکان.

تأیید می کنم:

رئیس

MBDOU "مهد کودک №2"

S.I. Spasibova

از _______ 2017

برنامه کاری طولانی مدت از حلقه Magic Fingers (پلاستیکین)

گروه میانه

معلم: Romanenko T.V.

میخایلوفسک

برنامه "انگشتان جادویی" با در نظر گرفتن اصل ادغام مناطق آموزشی مطابق با سن و ویژگی های دانش آموزان ، مشخصات و قابلیت های خود مناطق آموزشی ساخته شده است. رویکرد یکپارچه باعث می شود تا زمینه های شناختی ، عاطفی و عملی در وحدت توسعه یابد. این رشته با زمینه های آموزشی ادغام می شود: "شناخت" ، "اجتماعی - ارتباطی" ، "گفتار" ، "توسعه هنری - زیبایی شناسی".

وظایف آموزشی:

1. از طریق کار با پلاستین پیشرفت کنید مهارت های حرکتی خوب دست ها

2. برای ارتقاء هنری - توسعه خلاق بچه های متوسط سن پیش دبستانی

3. برای تجزیه و تحلیل اثربخشی کار انجام شده.

هدف از برنامه:

1. برای علاقه مند کردن کودکان به الگوبرداری از تورهای گلدان و فلاژلا و ایجاد نقاشی های پلاستیک

2. ایجاد شرایط برای رشد مهارت های حرکتی خوب دست ها ، توانایی های هنری و خلاقانه کودکان پیش دبستانی

این برنامه مبتنی بر اصول آموزشی است:

دید؛

دسترسی؛

ثبات و تدریجی؛

فعالیت

نظام؛

علمی و قابل اعتماد؛

آگاهی

اهداف برنامه:

آموزشی

ارائه دانش نظری و ایجاد تکنیک ها و مهارت های عملی در کودکان (مدل سازی پلاژها و تاژک ها ، صاف کردن ، لکه دار کردن ، خرج کردن) از خودشان فعالیت های سازنده با پلاستیک

برای ادغام مهارتهای کسب شده ، نشان دادن وسعت کاربردهای احتمالی آنها.

در حال توسعه

فعالیت شناختی ، تفکر خلاق ، تخیل ، تخیل را توسعه دهید.

توسعه بازنمایی مکانی و ادراک رنگ.

مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه دهید.

توسعه گفتار منسجم.

آموزشی

برای پرورش دقت در کار با پلاستیکین.

برای تقویت نگرش دلسوز به محصول کار.

برای پرورش کوشش و کوشش.

طعم زیبایی شناسی ، عشق به زیبایی را آموزش دهید.

یک علاقه پایدار به الگوبرداری هنری شکل دهید.

مهارت های همکاری ایجاد کنید.

مواد کلاس ها دنباله ای از دقت انتخاب شده است که به تدریج پیچیدگی کار را افزایش می دهد. قالب بر اساس اشکال هندسی ساده ساخته شده است: یک توپ ، سیلندر ، مخروط و نوار ، که به اشکال اولیه گفته می شود. کارهای ساده فقط این اشکال اولیه را نشان می دهند. موارد پیچیده تر با استفاده از تکنیک های مختلف با پالایش آنها به دست می آید.

ابزارهای آموزشی که در کار استفاده می شود

روش ها و تکنیک های کار:

آزمایش با مواد بصری؛

ایجاد و حل موقعیت های مشکل ساز؛

تکنیک های بازی

بررسی و بحث؛

تکنیک های نمایش

توضیحات ، راهنمایی ها ، دستورالعمل های کلامی ، تشویق؛

استفاده از لحظات غافلگیرانه

استفاده از سنتز هنرها و ادغام فعالیتها.

برنامه کاری آینده

"انگشتان جادویی"

سپتامبر

"بادکنک برای تعطیلات."

1. برای معرفی کودکان با نقاشی حیوانات - پلاستیک شناسی.

2. به کودکان یاد بدهند که با کف دست خود توپهایی با اندازه های مختلف (بزرگ ، کوچک) بچرخند ، رنگ متفاوت؛ سپس با حرکت دادن فشار ، سطح را روی یک سطح افقی صاف کنید.

3. مهارت های حرکتی خوب دست ها ، ادراک رنگ ، روابط دوستانه بین همسالان را توسعه دهید.

"خشک کردن - حباب برای

1. در ادامه کودکان را با پلاستیکوگرافی آشنا کنید.

2. به کودکان بیاموزید که نوشیدنی های نوشیدنی چای (خشک کردن - شیرینی) را با استفاده از حرکات مستقیم دست ها که در حال "کالباس" در اندازه های مختلف بین کف دست ها هستند ، مجسم کنند ، و هر دو انتها (بزرگ - کوچک) را به زیبایی در یک سطح افقی قرار دهند.

3. برای رفع مفهوم "بزرگ - کوچک".

نرده.

1. به کودکان بیاموزید که حصار را مجسم کنند.

2. برای تقویت توانایی جمع کردن "سوسیس" با حرکت مستقیم بین کف دست.

3. برای تقویت توانایی کودکان در کار با پلاستینین در یک سطح افقی ، استفاده از خواص آن ، ترتیب دادن "کالباس" به زیبایی در موقعیت عمودی.

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ادامه دهید.

5. توسعه دقت ، توانایی برای به پایان رساندن کار.

"رنگين كمان".

1. ایجاد علاقه به پدیده های طبیعی (ظاهر رنگین کمان بعد از باران).

2. آموزش کودکان به انتقال ساختار مشخص رنگین کمان (آرایش قوسی میله های رنگی).

3. تقویت توانایی مجسمه سازی همان ضخامت "سوسیس"

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دستها ، ادراک رنگ ، چشم ادامه دهید.

5- توسعه دقت ، تمایل به انجام کار تا پایان.

1. برای گسترش دانش کودکان در مورد سبزیجات (شکل ، رنگ ، اندازه).

2. به ترسیم تصاویر هواپیما از سبزیجات ، الگوی تسکین (نقاط ، راه راه) را روی پشته آموزش دهید.

3. درک درست رنگ ، مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید.

4- پشتکار ، دقت در کار ، تمایل به پایان کار چیزها را توسعه دهید.

"میوه ها"

1. ایده های کودکان در مورد میوه ها (شکل ، رنگ ، اندازه) را گسترش دهید.

2. برای آموزش کودکان به مجسمه سازی تصاویر صاف از میوه ها (نورد ، صاف کردن) که همراه با عناصر فردی (قلمه ، برگ) است.

3. به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دستها ، ادراک رنگ ادامه دهید.

"توت"

1. برای گسترش دانش کودکان در مورد انواع توت ها (شکل ، رنگ ، اندازه).

2. آموزش مجسمه سازی تصاویر صاف از انواع توت ها (نورد ، صاف کردن). اشیاء را در طول ساقه ترسیم شده مرتب کنید.

3. به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکت دست ، ادراک رنگ ، اندازه گیری چشم ادامه دهید.

آمانیتا

1. برای گسترش دانش کودکان در مورد قارچ (شکل ، رنگ ، اندازه ، خوراکی - سمی).

2. آموزش برای ترسیم کردن یک تصویر مسطح از آگاریک مگس ، برای برجسته کردن ویژگی های متمایز آن.

3. به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دستها ، ادراک رنگ ، چشم ادامه دهید.

4- ایجاد پشتکار در کار ، تمایل به اتمام کار تا پایان. برای تلقین اصول فرهنگ اکولوژیک ، احترام به طبیعت اطراف.

"توس پاییز"

1. برای گسترش دانش کودکان از درختان (ساختار ، اندازه ، رنگ ، گونه ها).

2. آموزش مجسمه سازی تصاویر هواپیما از توس. توجه داشته باشید که تنه در پایین ضخیم تر از قسمت فوقانی است ، شاخه ها پایین هستند. یاد بگیرید که به طور مساوی موقعیت کنید برگ های پاییزی روی شاخه های یک توس. برای تقویت توانایی رول کردن "سوسیس" بسیار نازک برای اعمال ساختار مشخص تنه.

3. درک رنگ ، مهارت های حرکتی خوب ، چشم را توسعه دهید.

4- برای توسعه استقامت ، دقت در کار ، تمایل به پایان کار چیزها ، عشق و احترام به طبیعت.

1. آموزش مجسمه سازی تصویر مسطح دلقک از قسمت های جداگانه با توجه به نمایش و دستورالعمل های کلامی مربی. برای برطرف کردن توانایی چرخش توپ در حرکات دایره ای بین کف ، آن را صاف کنید.

2. قسمت هایی از بدن انسان را برطرف کنید.

3. ادامه مهارت های حرکتی خوب دست ها ، هماهنگی حرکات دست ، چشم را ادامه دهید.

4- به پیشرفت و پشتکار ، دقت در کار ، تمایل به رسیدن به آنچه که آغاز شده است ، ادامه دهید.

"تن پوش"

1. در ادامه به کودکان بیاموزید که تصویر هواپیما را از یک چهره انسانی مجسم کنند - دختری با یک کت بلند مطابق با نمایش و دستور کلامی مربی.

2. برای رفع قسمت هایی از بدن انسان ، ایده های کودکان در مورد لباس ، نام مقالات لباس.

3. به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب ، توجه ، درک رنگ ادامه دهید.

4- به پیشرفت و پشتکار ، دقت در کار ، تمایل به انجام کار آغاز شده تا پایان ادامه دهید.

"خورشید در ابرها".

1. ایده های کودکان را در مورد تغییرات آب و هوا گسترش دهید.

2. همچنان به حرکت توپ از پلاستیکین ، صاف کردن آنها بر روی مقوا ، شکل مورد نظر جسم را ایجاد کنید.

3. به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ادامه دهید.

4- ایجاد دقت در عملکرد کار.

"دانه برف".

1. برای گسترش دانش کودکان در زمستان. برای بهبود توانایی درک و تحلیل محتوای شعر "دانه برف" از K. Balmont.

2. به کودکان تركیب كنید كه تصویری از گلهای برف از سوسیسهای جداگانه را به صورت مجسمه ای به کودکان ترسیم كنید.

3. مهارت های حرکتی خوب و توانایی های سازنده را توسعه دهید.

"حیوان خانگی من"

1. عشق را تلقیح کنید ، به حیوانات خانگی خود احترام بگذارید.

2. آموزش انتقال ساختار شکل گربه در موقعیت های مختلف (نشستن ، ایستادن ، دراز کشیدن) ، برای اصلاح تکنیک های تصویر جسم از قسمت های جداگانه.

3. تقویت توانایی استفاده از تکنیک های مدل سازی قبلاً آموخته شده (نورد ، کشیدن ، سوراخ کردن ، صاف کردن مرزهای مفصل).

4- به پیشرفت دقیق در کار ادامه دهید.

1. گسترش دانش کودکان در مورد خانه ها (چند طبقه ، تک طبقه ای ، که بخش های آن در آن تشکیل شده است).

2. آموزش کودکان به مجسمه سازی یک خانه یک طبقه ، انتقال تصویر نیم جلدی ، مکمل عناصر مشخصه فردی (پنجره ها ، کرکره ها ، درب).

3. تقویت توانایی مجسمه سازی حصار در نزدیکی خانه ، یادآوری روشهای آشنایی قالب سازی.

4- مهارت های حرکتی خوب دست ها ، درک رنگ را توسعه دهید.

5- به پیشرفت و پشتکار ، دقت در کار ، تمایل به انجام کار آغاز شده تا پایان ادامه دهید.

"درخت کریسمس سبز است."

1. گسترش دانش کودکان در مورد تعطیلات و سنت ها.

2. به کودکان از طریق پلاستونوگرافی آموزش دهید تا ساختار درخت ، جهت شاخه ها را منتقل کنید و با توپ های رنگارنگ تزئین کنید.

3.To تقویت استفاده از پشته عبور از کرکره سوزن مانند درخت کریسمس.

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ادامه دهید.

5- ایجاد دقت در عملکرد کار.

"سرگرمی زمستانی."

1. ایجاد روحیه شادی آور همراه با توهین در کودکان را ترویج کنید.

2. به کودکان بیاموزید که با استفاده از تکنیک های پلاتینوگرافی ، آدم برفی را مجسم کنند ، اندازه گلوله های برفی را رعایت کنند.

3. توسعه بازنمایی های مکانی ، مهارت های آهنگسازی ، تمایل به ایجاد شادی به دیگران با کار خود.

حیوانات جنگل ما. روباه "

1. برای معرفی کودکان با نماینده جنگل های ما - روباه.

2. آموزش به کودکان برای ایجاد تصویری از حیوانات از قسمت های جداگانه با استفاده از پلاستیک ، برای انتقال نسبت قطعات بدن ، بیان.

3. برای آموزش نحوه استفاده از پشته ، ساختار لازم (کرکی) به کت ارائه شود.

4- تقویت روش های صاف کردن ، صاف کردن.

5- مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه دهید.

"حیوانات کشورهای سرد. خرس قطبی".

1. برای کودکان ایده در مورد نحوه زندگی خرس های قطبی ، در مورد چگونگی انطباق آنها با زندگی در قطب جنوب سرد.

2. آموزش نقاشی شکل خرس با استفاده از پلاستیک ، انتقال ساختار بدن حیوان ، نسبت ها و جزئیات مشخصه.

3. برای آموزش نحوه استفاده از پشته ، ساختار لازم (پشم) را به كت ارائه می دهد.

4- تثبیت امکان اتصال قطعات به یک کل واحد با پاشیدن ، صاف کردن.

"حیوانات کشورهای گرم. زرافه ».

1- برای ایجاد علاقه به حیوانات کشورهای داغ ، برای تحریک میل به تصویر کشیدن حیوان ، انتقال ویژگی های ساختار آن از طریق پلاستیک ، برای نشان دادن قابلیت های بیان این تکنیک.

2. به کودکان بیاموزید که از قسمت های جداگانه یک شیء درست کنند. تمرین در استفاده از مهارتهای قبلاً به دست آمده: نورد ، صاف کردن شکل حجمی ، صاف کردن مرزهای اتصال قطعات.

3. اعتماد به نفس را تشویق کنید خلاقیت کودکان، ابتکار عمل ، توانایی اضافه کردن به ترکیب.

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ادامه دهید.

پرندگان زمستانی. گاوبازها

1. برای جلب توجه به دنیای طبیعت پرندگان ، شکل گیری یک دید واقع بینانه از آن.

2. برای رفع کار با پلاستیکین روی یک سطح افقی ، استفاده از خواص آن هنگام نورد ، صاف کردن ، صاف کردن سطح در اشیاء ایجاد شده.

3. برای رشد مهارت های عملی کودکان هنگام ایجاد تصویر معین از طریق پلاستیک نگاری.

5- تحریک عشق به پرندگان.

"حیوانات خانگی خرگوش و خرگوش. "

1. کودکان را با نژادهای جنگلی میانه آشنا کنید.

2. به کودکان بیاموزید که از دانش و ایده های خود درباره ویژگی های ظاهر حیوان در هنری خود استفاده کنند فعالیتهای خلاقانه.

3. تقویت توانایی ایجاد یک تصویر گچ کاری با یک تصویر محدب ، برای دستیابی به بیان تصویر ایجاد شده از طریق انتقال دقیق تر قطعات بدن ، رنگ ها.

4- درک زیبایی شناختی کودکان ، علاقه پر جنب و جوش به طبیعت را توسعه دهید.

5- تحریک عشق به حیوانات وحشی.

"مرغ. خروس شانه طلایی است. "

1. تقویت ادراک زیبایی شناختی در کودکان ، توانایی تحسین اشکال و رنگهای طبیعی.

3. توسعه بازنماییهای مکانی ، مهارتهای ترکیبی.

4- میل به اضافه کردن شادی دیگران را با کار خود پرورش دهید.

"مدافعان روز میهن. مخزن ".

1. برای گسترش دانش کودکان در مورد تعطیلات عمومی.

2. به کودکان بیاموزید که با استفاده از تکنیک های مدل سازی قبلاً آموخته شده (نورد ، صاف کردن ، صاف کردن مرزهای مفاصل) تصویر هواپیمای مخزن را ترسیم کنند.

3. آموزش انتقال شکل ، مشخصات مشخصه مخزن.

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ادامه دهید.

5- برای تحریک عشق به میهن خود ، به ارتش روسیه افتخار کنید.

"بهار. Mimosa معطر. "

1. برای گسترش دانش کودکان از گیاهان جنوبی ، ساختار و رنگ آنها.

2. با غلتک زدن توپ های زرد کوچک ، به طور یکنواخت در امتداد ساقه توزیع میموزا را آموزش دهید.

3. برای ایجاد هماهنگی حرکت دست ، مهارت های حرکتی خوب.

4- برای ایجاد مهارت های ترکیبی ، ادراک رنگ.

5- برای القای عشق به مادر ، میل به هدیه دادن برای روز زن.

"نهنگ"

1. ایده ای درباره تنوع پادشاهی حیوانات اقیانوس به کودکان بدهید ، آنها را با بزرگترین ساکن آبزی - نهنگ - معرفی کنید.

2. در ادامه کودکان را با ژانر خاصی از هنرهای زیبا - حیوان شناسی آشنا کنید.

3. آموزش انتقال شکل ، جزئیات مشخصه ظاهر روش پلاستینوگرافی حیوانات

4- تخیل کودکان ، مهارت های حرکتی خوب دست ها ، مهارت های آهنگسازی را توسعه دهید.

1. به گسترش دانش کودکان درباره حیواناتی که در کشورهای گرم زندگی می کنند ادامه دهید.

2. آموزش انتقال ساختار حیوان و ویژگی های بارز آن (تنه ، گوش های بزرگ و غیره) را آموزش دهید.

3. برای تقویت مهارت های کودکان در کار با پلاستیک ، استفاده از خواص آن هنگام غلتک ، صاف کردن ، صاف کردن سطوح.

4- تحریک عشق به حیوانات.

"بخارپز".

1. گسترش دانش کودکان در مورد انواع حمل و نقل (نام ها ، ویژگی ها ، هدف).

2. به کودکان بیاموزید که یک تصویر مسطح را روی یک سطح افقی مجسم کنند. برای آموزش انتقال فرم ، مشخصات بارز ظاهر حمل و نقل با استفاده از پلاستینوگرافی.

3. برای تقویت توانایی صاف کردن ، صاف کردن محورهای ترکیبات.

4- به پیشرفت مهارت های حرکتی خوب دست ها ، ادراک رنگ ادامه دهید.

"پرندگان مهاجر. قوها "

1. ایجاد علاقه به دنیای طبیعی ، شکل گیری یک ایده واقع بینانه از آن.

2. تقویت توانایی کار با پلاستیکین بر روی یک سطح افقی ، استفاده از خواص آن هنگام نورد ، صاف کردن ، صاف کردن سطوح در اشیاء ایجاد شده.

3. مهارت های عملی کودکان را در ایجاد یک تصویر معین از طریق پلاستیک نگاری توسعه دهید.

4- تحریک عشق و احترام به پرندگان.

"حشرات. کفشدوزک".

1. برای گسترش ایده های کودکان در مورد تنوع جهان حشرات ساکن در سیاره ما ، زیستگاه.

2. برای تقویت توانایی مجسمه سازی یک توپ بزرگ ، با مجسمه کردن یک تاژک نازک و تقسیم آن به قسمت های مختلف ، آن را بین کف و توپ کوچک فشار دهید.

3.برابر تقویت توانایی قرار دادن نقاط سیاه بر روی بدن.

4- طعم زیبایی شناختی کودکان ، درک رنگ را توسعه دهید.

5- آموزش دقیق و توجه به حشرات

ماهی در آکواریوم. "

1. به کودکان آموزش دهید تا با استفاده از تکنیک های مختلف مدل سازی که قبلاً هنگام ایجاد تصویر یاد گرفته شده اند ، یک تصویر صاف از ماهی را ترسیم کنند.

2. توسعه بازنمایی های تخیل ، تخیل ، خلاقیت ، مهارت های حرکتی خوب.

3. برای القای عشق به ماهی.

"ساکنان دریاها. اختاپوس".

1. ایده ای درباره تنوع دنیای حیوانات بدنهای آبی به کودکان بدهید ، آنها را با ساکن زیر آب - اختاپوس آشنا کنید.

2. در ادامه کودکان را با ژانر خاصی از هنرهای زیبا - حیوان شناسی آشنا کنید.

3. آموزش انتقال فرم ، ویژگی های بارز ظاهر حیوان توسط پلاستیک شناسی.

4- به پیشرفت تخیل ، مهارتهای ترکیبی ادامه دهید.

"نیلوفرهای دره."

1. معرفی کودکان به گل بهاری - زنبق دره.

2. آموزش به کودکان برای ایجاد یک تصویر گچ بری با یک تصویر محدب ، برای رسیدن به ابراز شیء ایجاد شده (شکل ، رنگ).

3. درک زیبایی شناختی کودکان ، علاقه به طبیعت را توسعه دهید.

"آفتابگردان.

1. برای گسترش دانش کودکان در مورد گیاهان (ساختار ، رنگ ، هدف).

2. آموزش ایجاد یک تصویر رسا ، نیمه حجمی از یک آفتابگردان.

3. برای تقویت توانایی کودکان در کار با پلاستین ، استفاده از خواص آن هنگام نورد ، صاف کردن ، صاف کردن سطوح در اشیاء ایجاد شده.

4- ابتکار عمل و استقلال کودکان را تشویق کنید.

مار

1. گسترش ایده کودکان در مورد تنوع موجودات زنده که در سیاره ما ، زیستگاه ها ، سازگاری با محیط زیست ساکن هستند.

2. آموزش پیچیدن بدن یک مار از پلاستیکلین دو رنگ با پیچاندن به هم.

3. برای تقویت توانایی تزئین یک شی الگوی تزئینیبا استفاده از مهارت ها: نورد ، صاف کردن

4- مهارت های حرکتی خوب دست ها ، طعم زیبایی شناسی ، ادراک را توسعه دهید.

"طاووس".

1. برای گسترش ایده های کودکان در مورد پرندگان عجیب و غریب در کشورهای گرم ، توانایی تحسین زیبایی از ساختار و غوطه وری.

2. تثبیت استفاده در فعالیتهای خلاقانه کودکان از یک تکنیک فنی - پلاستینوگرافی ، روشهای ترکیبی کار با پلاستیکین.

3. ایجاد حس رنگ ، مهارت های ترکیبی.

4- آرزوی تحویل را تحریک کنید حال خوب به دیگران.

ورا زولوتاروا

هدف: کودکان را به کار معرفی کنید پلاستیک - پلاستیکین. برای ادغام توانایی کار با دقت پلاستیک.

وظایف:

تخیل کودکان ، تخیل خلاق را توسعه دهید.

برای ادغام دانش در مورد رنگ ، امکان انتخاب رنگ مناسب ،

برای ادغام مهارت های آهنگسازی کل قطعات؛

منجر به یک ارزیابی عاطفی از کار نهایی شود.

مواد: مقوا ، قطعات پلاستیک 7 رنگ، فنجان آب ، دستمال ، تخته مدل سازی ، پشته ها ، بخشی از یک تکه مقوا برای هر کودک.

نمونه کار.

کار مقدماتی: مشاهده عکس ها و تهیه تصاویر در مورد گل ها ، صحبت در مورد علائم بهار.

دوره درس.

کودکان در یک دایره قرار می گیرند. در مورد بهار گفتگو وجود دارد.

مقدمه.

پرواز ، پرواز گلبرگ

از طریق غرب به شرق

از طریق شمال ، از طریق جنوب

به یک دایره برگردید.

فقط شما زمین را لمس می کنید -

برای اینکه به نظر من رهبری شود ...

V. کاتاوا

2. مکالمه.

هر یک از ما یک خواسته داریم و حتی بیشتر از یک.

آیا خواسته ای دارید؟ (پاسخ کودکان)

در را بکوبید. عروسک اولیا ظاهر می شود.

سلام بچه ها. من از جادوها شنیدم که در شما گروه آرزوها امروز برآورده می شوند. بچه ها ، من واقعاً می خواهم آرزوهایم برآورده شود.

مربی - آه ، چگونه می خواهیم همه آنها برآورده شوند. اگر هرکدام از ما هفت گل داشت ، هفت خواسته ما برآورده می شود.

اما اگر سعی کنیم چنین گلهایی را با دست خود بسازیم چه می شود پلاستیک?

3. نمایش ، توضیح و عملکرد کار.

و برای اینکه بتوانیم موفق شویم ، گرم کردن را انجام خواهیم داد.

ژیمناستیک انگشت

اینجا یاران من هستند ،

آنها را همانطور که می خواهید بچرخانید.

(انگشتان خم ، نوبت

برس - پایین).

در جاده سفید و صاف

انگشتان مانند اسبها پرش می کنند.

Chock Chock Chock Chock Chock

تابون ترد می پرید.

(دستان روی میز ، کف دست ها را پایین بیاورید. به طور متناوب با دست چپ یا راست با خم شدن همزمان و کشش انگشتان به جلو حرکت کنید).

کودکان رنگ ها را انتخاب می کنند پلاستیکبه نوبه خود ، هر گلبرگ را انجام دهید. وسط و گلبرگهای گل به آرامی روی مقوا آغشته می شوند. گلبرگهای یکنواخت روی پایه اطراف وسط گل مرتب شده و رنگ آنها را به طور متناوب در می آورد.

صدا آرام است کودکان کار را انجام می دهند.

در روند کلاس کمک می کند.

4. خلاصه درس ها.

در پایان درس ها باقی مانده است که گلبرگ را لمس کنید و آرزو کنید.

بازی با یک گل. (کودک با لمس گلبرگ آرزوی خود را می کند.)

این عروسک با بچه ها خداحافظی می کند ، آنها را تحسین می کند و از آنها بخاطر کارهای خوبشان تشکر می کند.

انتشارات مرتبط:

محتوای برنامه: - به شکل گیری ایده های خود در مورد نشانه های پاییز ، چرخه تحولات در طبیعت ادامه دهید. - به کودکان بیاموزید که تأمل کنند.

خلاصه داستان یک درس آزاد درباره فعالیت هنری در تکنیک پلاستینوگرافی در گروه میانی "یک هدیه برای پیگگی" موضوع: "یک هدیه برای Piggy". روش: پلاستیکینوگرافی. هدف: ایجاد یک تصویر رسا از حیوان خانگی با استفاده از تکنیک های پلاستین.

خلاصه داستان یک درس آزاد در پلاستینوگرافی در گروه ارشد با استفاده از پروانه ICT

چکیده کلاس های باز که در گروه ارشد استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با موضوع "پروانه ها" در پلاستینوگرافی.

درس پلاستیک در گروه جوان. هدف: برای تبلیغ توسعه زیبایی شناسی کودکان 3 - 4 ساله وظایف: 1. معرفی کودکان با.

فعالیت با کودکان گروه میانی 4-5 ساله پرتره ناز مامان. هدف: مشارکت در پیشرفت زیبایی شناختی کودکان وظایف 4-5 ساله: 1. ادامه دهید.

النا چویلینا

موضوع: "گل"

ادغام مناطق آموزشی: توسعه شناختی, توسعه گفتار، رشد هنری و زیبایی شناختی ، جسمی.

هدف: شکل گیری نمایندگی از رنگ آمیزی با پلاستیک.

وظایف:

آموزشی: معرفی کنید روش غیر متعارف نقاشی پلاستیک - لکه دار کردن؛ معرفی گل (علفزار ، مزرعه ، باغ.)

در حال توسعه: گفتار را توسعه دهید تفکر خلاق ، توجه ، حافظه؛ مهارت های حرکتی خوب دستها را توسعه داده ، حرکات آنها را توسعه دهید ، بدون آنکه از مرز کانتور فراتر بروید. ایجاد خلاقیت

آموزشی: پرورش استقلال ، پشتکار ، دقت؛ توانایی پرورش کار خود را به پایان می رسانید. علاقه به خلاقیت را تقویت می کند.

مواد:مصورها ، تصاویر با تصویر گل (علفزار ، مزرعه ، باغ ، پلاستیک ، دستمال مرطوب ، آب ، پشته ها ، تخته ، الگوهای گل روی کاغذ.

سکته مغزی

1. آشنایی با رنگ های بهار و تابستان.

مربی: (افشای تصاویر از رنگهای مختلف) به گلها نگاه کنید و به آنها بگویید کدام یک را می شناسید. (جواب بچه ها.)

اکنون به شعر گوش دهید.

شعر "گل"

در بهار و تابستان آنجا و اینجا

برای لذت همه ، گلها شکوفه می دهند:

در یک جنگل ، در یک مزرعه ،

معطر ، زیبا ، سرزنده ،

بنابراین ، من گل اشک نمی ریزم. و شما!

2. مقایسه گلهای باغ ، جنگل و علفزار.

معلم توضیح می دهد که برخی از گل ها در جنگل رشد می کنند: نیلوفرهای دره ، بنفشه. در علفزار رشد می کنند: بابونه ، گل ذرت ، قاصدک. هیچ کس به آنها اهمیت نمی دهد. اما گلهایی وجود دارد که در بالکن در باغ رشد می کنند. آنها مراقبت می شوند ، سیراب می شوند ، با کود تغذیه می شوند. اینها گلهای باغ هستند: گل رز ، لاله ، و بسیاری دیگر.

3. بازی "یک - بسیاری".

مربی اسم مفرد را صدا می زند ، و بچه ها را جمع می کند. قاصدک - (قاصدک ها ، گل ذرت - - (گل های ذرت ، گل رز - (گل رز)) ، و غیره

4- گفتگو در مورد معنی گل.

کودکان به ما می گویند که چرا گل مورد نیاز است: آنها زندگی ما را تزئین می کنند ، به زنبورها و پروانه ها غذا می دهند و از گل ها گل می گیرند. گل کلم ، بابونه گلهای دارویی است.

5. تربیت بدنی "گلهای قرمز ما"

گلهای قرمز ما

گلبرگها را حل کنید (به تدریج دستان خود را بالا ببرید)

نسیم کمی نفس می کشد

گلبرگ در حال چرخش (لرزش دستها به چپ - راست)

گلهای قرمز ما

گلبرگها را ببندید ،

لرزش سر ، (حرکت سر به سمت چپ - به راست)

آرام آرام بخواب

6. رنگ آمیزی گل با پلاستیک

معلم تکنیک نقاشی با پلاستیک را یادآوری می کند (یک قطعه کوچک را ببندید ، با یک لایه نازک به طور مساوی بکشید ، هیچ فضایی باقی نگذارید و از کانتور فراتر نروید).

7. بازتاب

چه چیز جدیدی یاد گرفتیم؟

چه چیزی را دوست داشتی؟

نمایشگاه آثار کودکان

ما گلهایی با زیبایی بی سابقه کاشتیم.

همه گلها متفاوت است: سفید و قرمز ،

زرد و آبی - همه گل ها زیبا هستند

هر رنگ چقدر زیباست - از گلهای ما بهتر نیست!

در اینجا گلهای زیبایی که به دست ما رسیده است! اینها اولین کارهای کودکان در این تکنیک هستند و آنها را با لذت فراوان اجرا کردند.

"تزئین درخت کریسمس."

مطالعات پلاستیکی چکیده با کودکان 2 کوچکتر گروه ها:

« تزئین هرینگبون » . (کار گروهی)

تهیه شده: مربی نسترنکو A.M. - سال 2018

هدف: در ادامه مهارت های کودکان را در زمینه پلاستین ادامه دهید.

وظایف :

برای ایجاد ایده در تعطیلات در کودکان سال نو.

توانایی های شناختی کودکان ، تخیل خلاق ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را فعال کنید.

مقدماتی کار:

مکالمه با کودکان در مورد دکوراسیون درختان کریسمس برای سال جدید.

نمایش تصاویر طرح در یک موضوع خاص.

معماها درباره شاه ماهی.

مواد:

کاغذ واتمن با کاربرد پلاستیکین به شکل هرمینگ استخوان آماده است. پلاستیک از رنگ آبی ، مهره های قرمز ، زرد ، بزرگ ، استنسیل. نمونه کار به پایان رسید درخت های کریسمس.

پیشرفت دوره:

که در: بچه ها ، می دانید چه تعطیلات به زودی فرا می رسد؟

فرزندان: سال نو!

که در: البته! خوب!

من چنین مد لباس هستم

آنچه برای همه تعجب آور است!

من عاشق مهره ، جرقه ،

هر نوع تزئین

اما مال من ، باور کن

بدبختی بزرگ

مرا بپوش

فقط یک بار در سال!

(صنوبر)

زیبایی چه -

درخشان نور است

چقدر با شکوه برداشته شد.

به من بگو ، او کیست؟

(صنوبر)

که در: بچه ها ، در مورد تعطیلات ما بدون درخت های کریسمساما با ما آسان نیست ، اما پلاستیک. او از جادو به ما آمد جنگل پلاستیکی.

(معلم نمونه را با کودکان بررسی می کند درخت های کریسمس.

بحث در مورد کودکان شاه ماهی.)

که در: بچه ها ، و اکنون ما شروع به انجام معجزه سال نو خواهیم کرد درخت های کریسمس.

روند کار

قبل از اینکه یک برگ آبی دراز بکشید ، تنه آینده ما را به تصویر می کشد درخت های کریسمس. سبز بگیرید پلاستیکیک قطعه کوچک را از آن جدا کنید ، آن را به یک توپ بپیچانید و آن را به بالای تنه ما بچسبانید. سپس با انگشت یا انگشت شست خود کشش دهید پلاستیکتشکیل یک شاخه صنوبر بعد ، قطعه دیگری را از هم جدا می کنیم ، همچنین توپ را تشکیل می دهیم و بنابراین حرکات قبلی را تکرار می کنیم. ما این کار را انجام می دهیم تا زمانی که کل تنه به طور کامل با شاخه ها پوشانده شود. چه زمانی درخت کریسمس آماده خواهد شد، به جالب ترین ادامه دهید ، تزئین کنید. ما قطعات را از رنگ قرمز و زرد جدا می کنیم پلاستیکآنها را به داخل توپ بچرخانید و توپ را روی آن فشار دهید شاخه صنوبر.

که در: وای چی درختان کریسمس هوشمند ما به دست آورد! جنگل واقعی سال نو!

(کودکان کار را مرور می کنند ، آنها را مقایسه می کنند ، در مورد نتیجه بحث می کنند).

که در: و حالا بچه ها کمی استراحت خواهیم کرد و با انگشتان بازی خواهیم کرد.

ژیمناستیک انگشت « درخت کریسمس را تزئین می کنیم »

یک ، دو ، سه ، چهار ، پنج / متناوباً پدهای انگشتان هر دو دست را وصل کنید ، از بزرگ شروع کنید.

ما یک درخت کریسمس خواهیم بود لباس پوشیدن. / کف دست را وصل کنید "خانه" بالای سر و بازوهای خود را به طرفین پخش کنید.

ما توپها را آویزان خواهیم کرد ، / لبه های انگشتان هر دو دست را به هم وصل می کنیم ، و توپ ها را تشکیل می دهیم /.

چراغ قوه های روشن ، / کف دست ها را به یکدیگر فشار دهید ، انگشتان دست از هم جدا شوند ، حرکات چرخشی کف دست ها را به جلو انجام دهید - به عقب /.

جعفری مبارک، / یک بینی بلند نشان دهید /.

و اسباب بازی های مختلف: / کف دست خود را به جلو بکشید.

و خرس - بازیگوش / نمایش "خرس عروسکی" و از یک طرف به طرف دیگر چرخانید.

و یک دردسر - یک ترسو. / کف دست های باز را روی سر قرار دهید.

که در: بچه ها ، امروز چه رفیق خوبی هستید! بسیار زیبا درخت کریسمس برای سال جدید لباس پوشید!

GCD در پلاستینوگرافی در موضوع:

"تزئین درخت کریسمس."

« تزئین هرینگبون » گروه میانی (کار گروهی )

تهیه شده : مربی Nesterenko A.M.

هدف از درس: شکل گیری خلاقیت ، توسعه مهارت های فعالیت خلاقانه مستقل در هنگام ایجاد درخت کریسمس در تکنیک هنری غیر متعارف "پلاستیکین".

وظایف:

در ادامه کودکان را با تکنیک مدل سازی غیر متعارف - پلاستیک نگاری آشنا کنید.

توانایی کودکان در کار با پلاستین را بهبود ببخشید.

برای توسعه توانایی کودکان در کار در تکنیک پلاستینوگرافی - چنگ زدن ، غلت زدن سوسیس و توپ با انگشتان ، صاف کردن ، پاشیدن بر روی یک قالب ، صاف کردن سطح به پایان رسیده.

برای توسعه گفتار از طریق یک کلمه هنری ، واژگان ، تخیل خلاق را غنی سازید.

به منظور ارتقاء شناختی-خلاق و رشد حرکتی ، اجتماعی کردن کودکان.

مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه دهید.

یک پیش زمینه احساسی مطلوب در گروه ایجاد کنید ، روحیه سال نو را در کودکان حفظ کنید.

نتایج پیش بینی شده:

آگاهی از خواص پلاستیلین ، تسلط بر تکنیک های اساسی کار با آن؛

تسلط بر تکنیک های اساسی در تکنیک پلاستینوگرافی (نوک پستان ، سوسیس و توپ با انگشتان خود ، پاشیدن بر روی یک الگوی ، صاف کردن سطح نهایی).

صنایع دستی خود ساخته روی مدل؛

شکل گیری مهارت های کار ، ابتکار خلاق ، کار سخت.

مواد مورد نیاز برای کار:

نقاشی های روشمند ، تصاویر و عکس ها درخت کریسمس;

نمونه ساخته شده توسط معلم؛

قالب های مقوا ، ورق های کاغذ رنگی ، دنباله ها ، دانه های برف ساخته شده توسط پانچ سوراخ).

چوب چسب ، پلاستیک ، تخته مدل سازی ، پشته ، فرش برای ویرانه

جنس مواد: مدل درخت کریسمس روی کاغذ ، رنگ شده با پلاستیک ، اسم حیوان دست اموز اسباب بازی ، پلاستیک ، استنسیل اسباب بازی های کریسمس ، تابلوهای مدل ، دستمال.

کار مقدماتی: مکالمه با موضوع "" ما این گروه را تزئین می کنیم تعطیلات سال نو "". خواندن آیاتی در مورد "" سال نو "" یادگیری آهنگ ها "" سال جدید "" "" بابا نوئل ""

پیشرفت GCD:

مقدمه

معلم: "" سلام بچه ها ، لطفاً به من بگویید ساعت سال چیست؟

به کودکان پاسخ می دهد.

مربی: "" زمستان را دوست داری؟ ""

به کودکان پاسخ می دهد.

مربی: "" بیایید حالا آهنگ زمستان را گوش کنیم ""

موسیقی متن این آهنگ به نظر می رسد: "" یک درخت کریسمس کمی در جنگل سرد است ""

مربی: "" بچه ها ، می دانید تعطیلات به زودی برگزار می شود؟ ""

به کودکان پاسخ می دهد.

مربی: "" همه بچه ها با مادران و پدران ، درخت کریسمس را تزئین می کنند ""

مربی: "" این جشن بسیار سرگرم کننده خواهد بود ، میهمانان می آیند. بچه ها مهمان امروز نیز به ما می آیند.

حدس بزن کیست؟ ""

معما در مورد "اسم حیوان دست اموز" "

چه کسی هویج را دوست دارد

و پرش ماهرانه

غرق در تختخواب باغ.

فرار بدون نگاه کردن به عقب.

مربی: "" خوب ، بچه ها ، شما بانی را شناختید. ""

اما اسم حیوان دست اموز ترسو است و او از بچه ها می ترسد ، بنابراین او از شما پنهان شد. بیایید یک خرگوش با شما پیدا کنیم.

کودکان به دنبال یک اسم حیوان دست اموز هستند.

بانی: "" سلام بچه ها. من یک درخت کریسمس را از جنگل برای شما آوردم. به زودی سال نو و ساکنان جنگل یک درخت کریسمس برای شما ارسال کردند "".

معلم صفحه را باز می کند ، و در پشت آن یک کاغذ واتمن با تصویر یک درخت کریسمس.

بانی: "" بیایید درخت کریسمس را بپوشیم. اسباب بازی ها را حمل کنید. ""

مربی: "" آه ، بانی ، اما ما اسباب بازی نداریم .... حالا چه می کنیم؟ بدون تعطیلات در کنار بچه ها خواهیم ماند. ""

بانی: "" ناراحت نباشید ، من می دانم چگونه اسباب بازی های سال نو را درست کنم. اکنون به شما نشان خواهم داد که چگونه توپ های رنگارنگ را از پلاستیک درست کنید. آیا شما بچه ها به یاد دارید که چگونه توپ را از روی توپ پلاستیکی دور کنید؟ ""

معلم حرکات دایره ای و دستی را در هوا نشان می دهد. کودکان پس از او تکرار می شوند و با کف دست خود در هوا حرکات دایره ای ایجاد می کنند.

مربی اسباب بازی های سال نو به شکل ها و رنگ های مختلفی می آیند. بچه ها را با دقت نگاه کنید ، چگونه می توانم با استفاده از تکنیک مسطح کردن اسباب بازی سال نو درست کنم ، سپس اسباب بازی را با استفاده از یک استنسیل فشار دهید.

بانی: "بله ، به این ترتیب دکوراسیون های کریسمس را درست خواهیم کرد." بچه ها برای تزئین درخت کریسمس به اسباب بازی های زیادی احتیاج دارند. کمکم کنید. ""

مربی "بچه ها ، اسباب بازی های سال نو جادویی و زیبا هستند و به همین دلیل زیبا تر می شوند ، ما اسباب بازی های خود را با مهره های رنگارنگ تزئین می کنیم ، ببینید که چگونه این کار را انجام خواهیم داد. (نمایش معلم).

معلم پیشنهاد می کند کار را در فناوری انجام دهد پلاستیکنگاری. اسباب بازی تمام شد به کاغذ وصل شده است ، که درخت کریسمس را نشان می دهد.

بچه ها ، ما کار دشواری برای انجام این کار داریم ، برای این شما و شما باید دست و پاهای خود را دراز کنیم.

بدنساز

پرش ، پرش در جنگل

خرگوش - گلومرول خاکستری

پرش - پرش ، پرش - پرش -

من یک خرگوش روی یک استامپ قرار گرفتم

خرگوش ها در حال پرش دامان-لاپ هاپ هستند

بله ، بر روی یک برف کمی سفید

چمباتمه ، گوش کنید - گرگ نیست!

یکی - خم شدن ، خم شدن

دو - خم شدن ، کشش ،

سه - سه دست در دست ،

سه سر تکان دهنده.

دستهایی در نزدیکی سینه ، مانند پاهای یک خرگوش؛ پریدن

پرش به جلو - عقب

متوقف شد ، یخ زد

پریدن در جای خود

کلافه ، دست به گوش

به اطراف نگاه کنید خم شوید

کف زدن

کج های سر.

|| بخش اصلی

اکنون بنشینید و شروع به ایجاد اسباب بازی های جادویی ، رنگارنگ و زیبا برای سال نو کنید.

کودکان روی میزها می نشینند و شروع به مجسمه سازی می کنند.

برای کسانی که مشکل دارند ، معلم به جمع کردن توپ ها ، صاف کردن و فشار دادن فرم ها کمک می کند.

مربی: "" اسم حیوان دست اموز ، نگاه کنید که چند تا توپ زیبا از پسران ساخته شده است. بیایید آنها را بر روی درخت کریسمس خود آویزان کنیم. ""

کودکان درخت کریسمس را تزئین می کنند.

مربی: "" نگاه کنید که چگونه درخت کریسمس تزئین شده است! جشن گرفتن در زیر چنین درخت کریسمس چقدر جالب است! ""

||| قسمت پایانی

در پایان مجسمه سازی تحلیلی از کار کودکان.

بگو که اسباب بازی کریسمس بیشتر از همه دوست داشتی؟

آیا شما خرگوش را دوست دارید؟

آفرین!

من فکر می کنم مال ما شاه ماهی با چنین لباس فوق العاده خوشحال خواهند شد ، اکنون آنها با هم با خوشحالی تعطیلات سال نو را جشن می گیرند.

بچه ها از زایکا تشکر می کنند.

بانی: "" خداحافظ بچه ها ، من مجبور هستم به دوستانم در جنگل زمستانی برگردم. سال نو مبارک!""

بچه ها با اسم حیوان دست اموز خداحافظی می کنند.

صربینا آنا

با توجه به اهمیت مشکل در توسعه مهارت های دستی و این واقعیت که توسعه دست کودک باید از ابتدا آغاز شود اوایل کودکیمن دایره ای از جهت گیری هنری "جهان پلاستیکین" را ترتیب دادم - ایده اصلی این است که با استفاده از تکنیک پلاستینوگرافی نقاشی بکشید.

هدف: توسعه مهارت دستی در کودکان در سن متوسط \u200b\u200bپیش دبستانی از طریق پلاستینوگرافی.

یاد بگیرید که انتقال دهید ساده ترین تصویر اشیاء ، پدیده های جهان از طریق پلاستیک شناسی.

برای آموزش تکنیک های اساسی پلاستینوگرافی (فشار ، لکه دار ، سوراخ کردن ، تورفتگی).

یادگیری کار در یک فضای معین.

تدریس برای پذیرش وظیفه ، گوش دادن و شنیدن سخنان معلم ، عمل به الگوی و سپس مطابق دستور کلامی.

برای آموزش اشیاء مختلف (اشیاء) با استفاده از بصری ، احساس لمس برای غنی سازی و روشن کردن ادراک از شکل ، نسبت ، رنگ آنها.

برای پرورش مهارت های کار شسته و رفته با پلاستیکین.

برای ایجاد میل به مشارکت در خلق آثار فردی و جمعی.

برای توسعه مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکت دست ، نظارت چشم.

برای توسعه فعالیتهای بصری کودکان.

علاقه به روند و نتایج کار را توسعه دهید.

برای ایجاد علاقه به کار گروهی.

سپتامبر

1 درس "Amanita"

هدف: ایجاد درک زیبایی شناختی از طبیعت در کودکان و یادگیری انتقال تصویر قارچ از طریق پلاستینوگرافی ، آموزش دادن کودکان به چسباندن قطعات کوچک پلاستیک و قرار دادن توپ های کوچک در حرکات دایره ای انگشتان ، تقویت توانایی صاف کردن توپ ها روی کل سطح siluetette (کلاه قارچ ، یادگیری چگونگی مجسمه سازی "سوسیس" ، توسعه کوچک تحرک دست ، یاد بگیرید که ترتیب ترکیب را در

مرکز ورق.

2 درس "قارچ سفید"

هدف: یادگیری نحوه انجام کار روی صفحه مقوا شکل گرد، توانایی به تصویر کشیدن قارچ را تکمیل کنید ، ترکیب آن را با یک طرح (برگ توس ، چمن ، تحکیم توانایی مجسمه سازی "کالباس") ، استفاده از تکنیک های آشنا - چیدن ، پخش کردن ، استفاده از پشته در محل کار.

درس 3 و 4 "سبد با قارچ"

هدف: برای تثبیت توانایی به تصویر کشیدن قارچ های حجیم ، یادگیری به تصویر کشیدن یک سبد (تخمگذار کردن یک شبح در یک دفتر با استفاده از روش نورد "سوسیس") ، ایجاد خلاقیت و استقلال ، به خودتان یاد دهید که از طریق یک ترکیب در مورد یک موضوع پیشنهادی ، انتخاب رنگ های پلاستیک برای کار و یادگیری چگونگی ایجاد یک ترکیب جمعی فکر کنند.

اکتبر

1 درس "چترهای رنگی"

هدف: یادگیری دستیابی به وضوح تصویر ایجاد شده از طریق انتقال دقیق فرم و رنگ. مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید. بیاموزید در یک فضای معین کار کنید و بدون آنکه از کانتور عبور کنید. به آموزش لکه گیری ادامه دهید. به خود بیاموزید که با استفاده از دانش خود در مورد تکنیک های پلاستیک ، از طریق الگوهای چتر فکر کنید تا خلاقیت و تخیل را پرورش دهید.

2 درس "توس"

هدف: به شما یاد می دهد که یک درخت را به تصویر بکشید ، خودتان رنگ ها را انتخاب کنید ، تکنیک های کار را در تکنیک پلاستینوگرافی (مطبوعات ، گریس ، صاف کردن مرزها ، قطعات اتصال دهنده) ، تلفیق کنید ، مهارت های حرکتی خوب دستها را ایجاد کنید.

درس 3 و 4 "پاییز طلایی"

هدف: شفاف سازی دانش کودکان از چشم انداز ، تقویت توانایی تصویربرداری درختان پاییزی، همچنان به آموزش تکنیک های شخم زدن ، آموزش در قالب های شکل های گرد ، پرورش مهارت های کار دقیق با پلاستیک ، رشد مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکت دست ، یک چشم ، یادگیری کار در یک فضای معین ، یادگیری ایجاد یک ترکیب جمعی ، رشد خلاقیت بپردازید.

نوامبر

1 درس "مدوسا"

برای گسترش ایده ها در مورد حیوان دریایی ، ویژگی های ظاهری آن. برای تثبیت توانایی خرج کردن پلاستیک ، غلتک زدن به توپ ، سوسیس ، یادگیری چیدمان تصویر در کنار کانتور ، توسعه مهارت های کار دقیق با پلاستیکین ، توسعه مهارت های حرکتی ریز ، هماهنگی حرکات دست و اندازه گیری چشم.

2 شغل "اختاپوس"

هدف: ادامه ی یادگیری کشیدن تصویر در کنار کانتور ، مجسمه سازی "سوسیس" طولانی ، ایمن سازی تکنیک فشار ، یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، تکمیل کار با مهره ها ، پوسته ها ، ایجاد خلاقیت و تخیل ، توسعه مهارت های کار دقیق با پلاستیک ، توسعه مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات دست ، بیننده چشم.

درس 3 و 4 "در پایین دریا"

هدف: به خود بیاموزید که از طریق طرح پیرامون این موضوع فکر کنید ، تکنیک های شناخته شده مدل سازی - خرج کردن ، لکه دار کردن ، فشار دادن ، غلت زدن ، ادامه یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، یادگیری چگونگی ایجاد یک ترکیب جمعی ، ایجاد خلاقیت ، پرورش مهارت های کار دقیق با پلاستیک ، رشد مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات دست ، چشم.

دسامبر

1 درس "گاوبازها روی شاخه ها"

هدف: گسترش ایده های کودکان در مورد پرندگان زمستانی ، به کودکان یاد می دهد که مشاهدات خود را از حیات وحش در فعالیت های هنری و تصویری از طریق پلاستیک نگاری انتقال دهند.

آموزش کودکان به تصویر کشیدن گاو نرها ، بیان ویژگیهای ظاهر آنها (ساختار بدن ، شکل سر ، بالها ، دم ، رنگ مشخصه).

برای رفع روشهای نورد ، صاف کردن ، روغن کاری ، تقسیم قسمتها با استفاده از پشته ها. مهارت های آهنگسازی را توسعه دهید.

2 درس "کارگاه بابا نوئل"

هدف: یادگیری تصویر کردن تزیینات کریسمس، ادغام تکنیک های معروف مدل سازی - نورد ، صاف کردن ، پخش شدن ، اتصال قطعات ، یادگیری مکمل کار با مهره ها ، مواد طبیعی (شیارها ، سمولینا ، یک ترکیب حجمی ایجاد کنید ، یاد بگیرید که چگونه در یک فضای معین کار کنید ، مهارت هایی در کار شسته و رفته با پلاستیکین ایجاد کنید ، مهارت های حرکتی ریز را توسعه دهید ، هماهنگی حرکات دست و هماهنگی چشم را انجام دهید.

درس 3 و 4 "درخت کریسمس ، درخت کریسمس - سوزن سبز"

هدف: برای آموزش نحوه ایجاد یک تصویر با یک تصویر محدب. برای توسعه تخیل خلاق کودکان هنگام تزئین درخت کریسمس. برای توسعه مهارت های حرکتی خوب دستها ، به آموزش تکنیک های شخم زدن و نقاشی ، ادغام توانایی نمایندگی درخت صنوبر ، ادامه یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، یادگیری نحوه ایجاد یک ترکیب جمعی ، توسعه خلاقیت ، توسعه مهارت در کار شسته و رفته با پلاستیکین ، توسعه هماهنگی حرکت دستها و اندازه گیری چشم بپردازید.

ژانویه

1 درس "آدم برفی"

هدف: آموزش واكنش عاطفي نسبت به وقايع رخ داده در زندگي كودكان در زمان هاي خاصي از سال. برای تقویت مهارت های غلتیدن و صاف کردن. شامل مواد "ناخواسته" در محل کار ، ایجاد مهارت های کار دقیق با پلاستیکین ، رشد مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات دست و چشم.

درس 2 و 3 "شب زمستان".

هدف: روشن كردن دانش كودكان از مفهوم "چشم انداز". یاد بگیرید که با استفاده از تصاویر محدب یک الگوی گچ ایجاد کنید. کودکان را ترغیب کنید که با توجه به موضوع و هدف ، اشیاء را برای تصویر بیاورند ، همچنان یاد بگیرید که کار را با نقاشی با استفاده از چوب یا پشته ها تکمیل کنید ، مهارت هایی را در کار شسته و رفته با پلاستیکین ایجاد کنید ، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه دهید ، همچنان به یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، یادگیری ایجاد یک مجموعه جمعی ، رشد خلاقیت بپردازید. هماهنگی حرکت دست ، چشم.

فوریه

1 درس "هواپیما پرواز می کند"

هدف: برای تحکیم توانایی کودکان در تقسیم نوار پلاستیکین به چشم به دو قسمت مساوی ، آن را با حرکات مستقیم کف دست ها بچرخانید. به کودکان یاد می دهد که در هواپیما یک شیء متشکل از چندین قسمت را بسازند ، تا به شکل دقیق انتقال شکل جسم ، ساختار آن ، قسمت ها برسند. تصویر را با جزئیات مشخصه (پنجره ها ، ویندوزها ، با استفاده از روش های کار آشنا: نورد ، صاف کردن) تکمیل کنید به شکل گیری علاقه کودکان به کار با پلاستینین در یک صفحه افقی - پلاستیک نگاری ادامه دهید.

شغل 2 و 3 "هدیه به پدر"

مارس

درس 1 و 2 "هدیه به مادر"

هدف: کودکان را تشویق کنید که برای عزیزان هدیه دهند. تخیل خلاق را توسعه دهید. برای ایجاد مهارت های فعالیت مستقل. برای آموزش مهارت های کار دقیق با پلاستیکین ، رشد مهارت های حرکتی خوب ، ادامه یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، ایجاد خلاقیت ، هماهنگی حرکات دست و چشم.

درس 3 و 4 "قاصدک - گل ها ، مانند خورشید زرد است"

هدف: برای گسترش افق و دانش کودکان در مورد طبیعت. برای آموزش انعکاس در فعالیتهای گرافیکی ویژگیهای طبیعی گیاه. مهارت های آهنگسازی را توسعه دهید. برای آموزش مهارت های کار دقیق با پلاستیکین ، توسعه مهارت های حرکتی خوب ، ادامه یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، یادگیری نحوه ایجاد یک ترکیب جمعی ، توسعه خلاقیت ، هماهنگی حرکات دست و چشم.

آوریل

1 درس "بید"

هدف: شفاف سازی دانش کودکان از زندگی هنوز ، آموزش نشان دادن شاخه بید حجمی در گلدان ، بهبود تکنیک های رنگ آمیزی پلاستیک - لکه دار کردن ، اسکیت ، تورفتگی ، ایجاد خلاقیت و دقت در کار ، مهارت های حرکتی خوب.

2 درس "تخم مرغ عید پاک"

هدف: برای توسعه درک عاطفی از جهان در کودکان. مهارت در کار با پلاستیک را بهبود بخشید. به خودتان یاد دهید که از طریق یک برنامه فکر کنید و انتخاب کنید مواد لازم، ترفندهایی برای تجسم آن.

درس 3 و 4 "آسمان پرستاره"

هدف: برای تحریک علاقه به ایجاد تصویر با ستاره ها و ستاره های دنباله دار. حس فرم و ترکیب را توسعه دهید. تشويق كردن فعالیت مستقل. به خود بیاموزید که روش های اجرای طرح را انتخاب کنید ، مهارت های مجسمه سازی "کالباس" و شکل های گرد را بهبود ببخشید ، یاد بگیرید که چگونه از پشته در کار استفاده کنید ، به پیشرفت مهارت های کار شسته شده با پلاستیکین ، توسعه مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات دست ، چشم و رفع رنگ های اصلی ادامه دهید.

1 درس "Caterpillar"

هدف: آموزش به تصویر کشیدن کاترپیلار با استفاده از فلاژلا (کالباس ، خارج از آنها) اشکال گرد، بهبود توانایی غلتک به توپ ، مکمل ترکیب با آنها ، ادامه مهارت های کار شسته و رفته با پلاستین ، رشد مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات دست و چشم را تقویت کنید.

2 درس "سنجاقک"

هدف: آموزش نشان دادن یک سنجاقک با کمک فلاژلا ، دراز کشیدن آنها برای به دست آوردن شکل دلخواه ، ادامه پرورش مهارت های کار دقیق با پلاستیکین ، توسعه مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکت دست ، اندازه گیری چشم.

درس 3-4 "در علفزار"

هدف: یادگیری فکر کردن از طریق ترسیم بر روی یک موضوع خاص ، با استفاده از تکنیک "طراحی با پلاستیک" ، استفاده از پشته برای بیان کار ، ایجاد مهارت های کار شسته و رفته با پلاستیکین ، توسعه مهارت های حرکتی خوب ، ادامه یادگیری نحوه کار در یک فضای معین ، یادگیری ایجاد یک ترکیب جمعی ، توسعه خلاقیت ، هماهنگی حرکات دست ، چشم.