بازی های خلاقانه بازی های روانشناختی برای رشد خلاقیت (تفکر خلاق) کارهای جالب خلاقانه برای کودکان

بازی های خلاقانه

بازی هایی وجود دارند که امکانات خلاقانه همه با هم یا هر یک را به صورت جداگانه تعیین می کنند. در چنین بازی هایی ، شما باید به بیرون بروید و یک تصویر بکشید ، به تقلید نمایش دهید ، یک داستان اختراع کنید یا یک عملکرد طنز را نشان دهید. این اتفاق می افتد که افرادی که می خواهند در چنین بازی هایی شرکت کنند بلافاصله پیدا نمی شوند. بچه ها از یکدیگر خجالتی هستند ، می ترسند خودشان را ثابت کنند ، به نظر خنده دار یا مضحک به نظر می رسند. همه چیز به شما بستگی دارد. لازم است که شرکت را در بازی هم بزنید ، متقاعد کنید ، فریب بخورید. طرفداران را به تمسخر دوستان خود متوقف کنید ، در غیر این صورت هیچ بازی ای نتیجه کار نخواهد کرد.

شاهزاده خانم ... وحشتناک بود!

سازمان بهداشت جهانی! سرمایه گذار کیست؟

خواندن داستان

ادامه شوخی های سرگرم کننده با دهان پر از شیرین بیان. یک داوطلب به اندازه شیرینی که در دهانش قرار می گیرد دریافت می کند. پس از آن به او كتاب داده می شود و از وی خواسته می شود با بیان بخواند. اشعار مناسب ترین است. شرکت کننده در تلاش است کار را تمام کند. این خیلی خنده داره. اما دنباله حتی جالب تر است. شنیده و ترجمه شده از زبان "gibberish" توسط یک شرکت کننده دیگر ضبط می شود. وقتی اولی تمام شد ، دوم آنچه را که می فهمید با صدای بلند می خواند. پس از آن ، نسخه اصلی برای مقایسه خوانده می شود. به همه شرکت کنندگان تشویق می شوند.

من یک ستاره هالیوود هستم!

افسانه ای وجود دارد که نشان دهنده بزرگ دوران باستان سیسرو در دوران کودکی دارای تخیل بسیار ضعیفی بود. وی برای بهبود آن ، سنگریزه های بیضی را در دهان خود قرار داد و با غلبه بر ناراحتی ، سعی کرد کلمات را به صورت پاک تلفظ کند. بنابراین شما سعی می کنید چنین درسی را برگزار کنید. چندین رقیب به رقابت می پردازند. همه این عبارت را تا حد ممکن خالص و عاطفی تلفظ می کنند: "من یک ستاره هالیوود هستم!" پس از این ، تمرین پیچیده است: هر کس یکی را در دهان خود می گیرد و می گذارد ، سپس دو ، سپس سه آب گل می زند ، هر بار این عبارت را تکرار می کند.

این رقابت ادامه می یابد تا زمانی که شرکت کنندگان با دهان کامل بتوانند چیزی شبیه به یک عبارت مشخص را تلفظ کنند. جایزه برای شرکت کنندگان در این مسابقه ، آبنبات چوبی بدست آمده است. علاوه بر این مهم. بگذارید شرکت کنندگان کوچک ، در حالی که در حال رقابت هستند ، چوپان ها را با چوب خود نگه دارند تا هیچ چیز خوبی را خفه نکنید.

جایزه اسرارآمیز

به بچه ها که در جدول نشسته اند یک بسته نرم افزاری بزرگ بدهید و بگویید که جایزه ای در داخل وجود دارد. اما فقط او که می تواند با کار پنهان شده در زیر بسته بندی مقابله کند ، می تواند آن را بدست آورد. شخص بسته بندی را جدا می کند و یک معما را که روی یک تکه کاغذ نوشته شده است کشف می کند و به لبه های بسته بندی بعدی چسبیده است. اگر شرکت کننده حدس را می داند ، آن را با صدای بلند تلفظ می کند. با جواب صحیح ، او می تواند بسته بندی بعدی را برداشته ، اما ... جایزه نمی گیرد ، اما معمای بعدی در زیر آن ظاهر می شود. حدس تا زمانی که جواب های او صحیح باشد پیشرفت می کند. اما اگر جواب درست را نداند ، معما را با صدای بلند می خواند. بازی توسط کسی ادامه خواهد یافت که جواب درست را خواهد داد. هرچه لایه های بسته بندی بیشتری وجود داشته باشد ، جالب تر است. باید حداقل ده باشد.

این جایزه در استودیو است!

این مسابقه نیاز به آمادگی دارد. ما باید مواردی را انتخاب کنیم که برای پردرآمدترین افراد به جوایز تبدیل می شوند.

برای این رقابت به چهار بسته مات مورد نیاز است. کنار آنها بگذارید یا آویزان کنید. هر یک از آنها دارای یک حرف است: "P" ، "P" ، "I" ، "Z". آنها با هم کلمه "PRIZE" را تشکیل می دهند. به همه اطلاع دهید که در هر یک از این بسته ها یک برد وجود دارد! و نام آن با نامه مشخص شده در بسته شروع می شود. در دور اول ، حرف "P" پخش می شود. بنابراین ، این جایزه با "P" آغاز می شود. بسته ممکن است حاوی یک مداد ، یک اسلحه ، یک لوکوموتیو بخار ، یک اسلحه ، یک معما ، یک بسته ، رژ لب ، یک کلاه گیس ، یک پوستر و غیره باشد.

جوایز "P": قلم ، کمربند ، پوسته ، الاستیک ، رمان (کتاب) ، پیراهن ، کوله پشتی ، رول دستمال توالت. به آنچه می توانید در دو بسته آخر بگذارید فکر کنید. جوایز را می توان در کل تعطیلات اهدا کرد. پاسخ ها یا یادداشت های شفاهی پذیرفته می شوند. در این حالت ، بهتر است در اواخر عصر سهام تهیه شود.

یک میمون

بازی ای که تخیل در آن ضروری است. هرکسی که می خواهد سرگرم کننده باشد به دو تیم تقسیم می شود. بازیکنان تیم اول با یکی از بازیکنان تیم دوم مشورت می کنند و حرف می زنند. با یادگیری این کلمه ، بازیکن سعی می کند معنای خود را با حرکات نشان دهد ، به طوری که اعضای تیم خود مخفی را نام ببرند. بدون کلمه یا صدایی نمی توان حرف زد.

به محض حدس زدن کلمه ، تیم ها مکان ها را تغییر می دهند. هرچه شرکت کنندگان در این بازی جوان تر باشند ، حرف زدن راحت تر و دقیق تر است. بازیکنان بزرگسال می توانند نام یک فیلم یا کتاب را حدس بزنند.

اسمت ، زیبایی چیه؟

اگر دختران برای بازدید مراجعه کنند ، خوشحال خواهند شد که در نقاشی چنین جایزه ای شرکت کنند. شما باید عروسک زیبایی تهیه کنید.

در ابتدای جشن اعلام کنید که هر کس حدس بزند نام عروسک را که در مکان برجسته ای است حدس بزنید جایزه دریافت می کند. نام این عروسک روی یک کاغذ نوشته شده است و در یک پاکت بسته بندی شده که در دستان خود دارد تعبیه شده است. در نزدیکی یک جعبه یا جعبه کوچک قرار دارد و در آن هر کس می تواند با جواب و نام خانوادگی خود یک تکه کاغذ قرار دهد. اگر چندین جواب یکسان وجود داشته باشد ، همه کسانی که به درستی جواب داده اند جوایز دریافت می کنند یا یک مسابقه اضافی برگزار می شود. اگر پاسخ صحیح دریافت نشده است ، میزبان یک اشاره می کند: "این نام یک مجری محبوب تلویزیونی است" یا "این نام در فیلم ظاهر می شود ...".

از طریق پنج امتیاز

بعد از پنج امتیاز شمع از تکه های کاغذ یکسان را جمع کنید و در پنج مکان آنها را از طریق سوزن سوراخ کنید. هر شرکت کننده یک تکه کاغذ دریافت می کند و نقاطی را با نقاطی روی آن نشان می دهد. سپس او ترسیم می کند - هر ، اما به این ترتیب که خط نقاشی ، بدون وقفه ، از پنج نقطه عبور می کند. این مسابقه نه تنها در توانایی ترسیم ، بلکه در شوخ طبع و سریع ، غنای فانتزی نیز به چشم می خورد.

مسابقه "لباس توپ"

با استفاده از فقط روزنامه ها ، نوار اسکاچ ، گیره های کاغذی و قیچی ، دو جفت تماس بگیرید و پیشنهاد دهید "لباس توپ" درست کنید. برندگان را میهمانان دیگر تعیین می کنند. در اینجا شما همچنین نیاز به اجرای "نمایش مد" و اظهار نظر "طراح مد" دارید. برای تهیه لباس باید 10-15 دقیقه طول بکشد. تا بقیه خسته نشوند ، در این زمان مسابقه هنرمندان را برگزار کنید.

اینجا باغ وحش است!

دقایق جالب بسیاری به رقابت هنرمندان می دهد ... چشم بسته است. از بچه ها دعوت کنید تا انواع حیوانات را با یک قلم نمدی بر روی ورق های ویندوز بکشند. هر یک از شرکت کنندگان در مسابقه چشم بسته و مخفیانه از نام حیوان مطلع می شوند که باید او را به تصویر بکشد. این مسابقه 1-3 دقیقه طول می کشد. برای اینکه نماینده باغ وحش حضور داشته باشد ، باید حداقل 5 شرکت کننده در این مسابقه شرکت کنند. بچه ها با دیدن "هنر" شان چه شادی خواهند داشت! "باغ وحش" را می توان به عنوان نگهدارنده برای برنده مسابقه واگذار کرد.

مرغ Ryaba

این مسابقه خلاق معمولاً بسیار احساسی و دیدنی است. برای اجرای آن ، یک دستمال کوچک را تهیه کنید: روسری برای بابا ، کلاه یا کلاه سه تکه برای پدر بزرگ ، خنده دار با قلاب بافی و روسری روشن روی شانه هایش برای مرغ Ryaba ، یک تخم مرغ "طلایی" ، یک ظرف پلاستیکی برای دوجده تخم مرغ.

از بچه ها دعوت کنید تا داستان افسانه "Ryaba Kurochka" را بازی کنند. با اختصاص نقش ها شروع کنید. اگر تعداد داوطلبان زیادی برای هر نقش وجود داشته باشد ، انتخاب انتخاباتی در حال انجام است. همه بزرگسالان والدین هستند ، برادران و خواهران بزرگتر عضو کمیته انتخاب هستند. پیمانکار فقط پس از سه دور تعیین می شود.

دور اول: متقاضیان موسیقی چگونگی قدم زدن پدربزرگ را نشان می دهند. دور دوم: پدر بزرگ چه کاری انجام می دهد ، چه کاری انجام می دهد. دور سوم: نحوه مذاکره با بابا - او را تحسین می کند یا او را مورد اهانت قرار می دهد. پس از هر دور ، متقاضیان کمتر و کمتر می شوند. "کمیته انتخاب" چه کسی شایسته ای برای دریافت نقش است ، تصمیم می گیرد (با صدای بلند بلند یا زیاد صدا). مجری (یا مجری ، که کاملاً ممکن و حتی خنده دار است) نقش بابا نیز انتخاب شده است. اما در مورد مرغ Ryaba شرایط خاصی وجود دارد: در مرحله اول ، متقاضیان نقش باید نشان دهند كه مرغ در چه مرحله ای قرار دارد ، در مرحله دوم - چگونه به دنبال كرم یا هسته می گردیم ، در سوم - نحوه تماس با پدربزرگ و بابا هنگام تخم گذاری.

پس از توزیع همه نقش ها ، مجریان را برای تغییر دعوت کنید. شما می توانید خود را به یک مجموعه کوچک از غرفه ها محدود کنید ، اما بهتر است تصورات خود را نشان دهید و به پدربزرگ پیراهن روشن روس ، چکمه ، ریش روی طناب و غیره بدهید .برای مادربزرگ ، ژاکت های پیر مادربزرگ ، ربات هایی مانند "خداحافظ ، جوانی!" ، یک شال پشمی قدیمی مناسب است. سعی کنید با نقش رهبر کنار بیایید.

میزبان شروع می کند: "روزی پدربزرگ دا بابا بود." پدربزرگ و بابا به محض میزبان ، از "روند کار" تقلید می کنند. مثلاً پدر بزرگ ، هیزم را قطع می کند ، و بابا پاک می کند. میزبان ادامه می دهد: "و Ryaba Kurochka را داشتند." مرغ Ryaba ، که در مرکز ایستاده است ، "بالهای" خود را جمع می کند و می پیچد. میزبان مدتی را جستجو می کند ، و درست مانند کارگردان می گوید: "متوقف شوید! خوب نیست! ما صد سال پیش با چنین ریتمی کار کردیم. اکنون زندگی تغییر کرده است ، سرعت افزایش یافته است ، شما باید سریعتر کار کنید. خوب ، بیایید ریتم های جدیدی را امتحان کنیم! " با صدای رقص شاد ، "هنرمندان" با سرعتی شتاب شروع به کار می کنند. به نظر بسیار خنده دار است ، و میزبان ستایش می کند: "خوب انجام شده ، خوب!" اما پس از آن قطع می شود: "هنگامی که آنها زندگی می کردند ، پس از آن چه اتفاقی افتاد؟" تماشاگران سریع می گویند: "مرغ تخم مرغ گذاشته است!" تسهیل كننده صندلی را با یك ظرف پلاستیکی تخم مرغ درون كیسه پارچه ای قرار می دهد كه مانند بالش در كنار آن است. Anchor: "مرغ Ryaba تخم مرغ گذاشته ، در یک افسانه گفته می شود. تخریب لازم است. " مرغ روی یک صندلی می نشیند ، بال و کیسه های خود را می پیچد. میزبان از او می خواهد که بایستد و بی سر و صدا یک تخم "طلایی" را از ظرف جدا کند. او آن را جمع کرد و با تشویق حضار می گوید: "مرغ Ryaba یک بیضه گذاشت. نه ساده ، بلکه طلایی است! بعد چی؟ پدربزرگ کتک زد ... "پدربزرگ وانمود می کند که کتک خورده است. میزبان از مخاطبان می خواهد تا کمک کنند - با گفتن یونیسون: "Boom-Boom!" میزبان: "پدربزرگ شکسته نشد. اما بابا چطور؟ ضرب و شتم! " بابا تخم مرغ را می گیرد و آن را با مشت می کوبد. تماشاگران کمک می کنند: "Boom-boom!" میزبان: "و بابا شکست!" پدربزرگ در تلاش است تا تخم مرغ طلایی را از بابا بگیرد ، اما آن را رها نمی کند. میزبان: "آنها کتک زدند ، کتک زدند ، موش دوید ، دم او را تکان داد ، بیضه افتاد و شکست. (او تخم مرغ "طلایی" را پنهان می کند.) پدر بزرگ گریه می کند ، بابا گریه می کند. ما به هنرمندان خود کمک خواهیم کرد! " تماشاگران با صدای بلند گریه می کنند.

آنچورمان: "ما چه حکایتی غم انگیز داریم. چه کسی به پدربزرگ و بابا کمک کرد ، چه کسی به آنها کمک کرد؟ درست است ، مرغ Ryaba! آنچه او گفت؟" مرغ Ryaba: "گریه نکنید ، پدر بزرگ ، گریه نکنید ، بابا! من بیضه دیگری خواهم گذاشت ، نه طلا ، بلکه ساده! " مجری: "هنگامی که قول داده اید - عجله کنید! بیایید همه با هم به ریابا کمک کنیم! " تماشاگران: "Ko-ko-ko!" میزبان: "بیایید ببینیم مرغ چگونه وعده را عملی کرد! وای! (او تمام ظروف تخم مرغ را زیر خنده سالن بیرون می آورد.) پدربزرگ و بابا ، از مرغ ریبا تشکر می کنم! و آنها شروع به زندگی ، زندگی و درآمد خوب کردند! در اینجا پایان داستان افسانه است ، و هر کس که (همه با هم) گوش فرا داده است مو-لو-دز است! " کودکان تعظیم می کنند و لباس های خود را بیرون می آورند.

ما از دوستان عکس می گیریم

ادامه بازی "جیب مرغ". اکنون ما آهنگ های چند چهره را به یاد خواهیم آورد. رقیب برمی گردد و بچه ها این ترکیب را تشکیل می دهند ، همانطور که برای یک عکس دوستانه است. "عکاسی" منجمد می شود ، و مسابقه دهنده می چرخد. او حق دارد این عکس را برای پنج ثانیه بررسی کند.

چنین "سرعت شاتر" در "دوربین" ما. پس از آن ، او دوباره دور می شود ، و بچه ها چیزی را در "عکس" تغییر می دهند: کسی طرف مقابل را می چرخاند ، کسی دست خود را به مشت می زند و غیره. ممکن است راننده بچرخد. اکنون وظیفه وی بازگرداندن "عکس" قبلی است.

کسی که فاش می کند برنده است. بیشترین مقدار تحریفات برای اینکه همه در یک موقعیت برابر قرار بگیرند ، موافقت کنید که بازیکنان فقط می توانند ده عکس را در "عکس" تغییر دهند. برای آموزش ، چنین مسابقه ای برگزار کنید. همه با دقت به یک نفر نگاه می کنند. او از اتاق خارج می شود و چیزی را در لباس خود تغییر می دهد: یک دکمه را باز کنید ، آستین خود را جمع کنید و غیره. وقتی او برمی گردد ، بچه ها می گویند چه چیزی تغییر کرده است.

از همسایه خود بپرسید!

یک بازی شوخی که باعث خنده شما می شود با موفقیت فاصله بین بازی های فعال و پویا را پر می کند. همه بازیکنان در یک دایره می نشینند. میزبان یکی از بچه ها را به سمت همسایه دعوت می کند: "ماریا ایوانوونا کجاست؟" و همسایه در پاسخ صحیح: "من نمی دانم ، من از همسایه سؤال خواهم کرد." پس از آن ، او همین سؤال را از همسایه خود در سمت راست می پرسد.

تمام نکته اصلی این است که چگونه یک سؤال بپرسیم. و شما باید صحبت کنید ، لب های خود را بکشید و گاز بگیرید ، نه دندان های خود را نشان دهید.

شرط مهم دیگر بازی: همه کسانی که می پرسند و جواب می دهند باید بسیار جدی و مودب باشند. کسی که می خندد بازی را ترک می کند. بنابراین ، وظیفه بازیکنان این است که "همسایه" را تقسیم کنند.

عملکرد Charade

بازی تیمی خلاق که در آن بچه ها توانایی بازیگری خود را نشان می دهند و صحنه های کوچکی را به نمایش می گذارند.

از بچه ها دعوت کنید تا به دو تیم تقسیم شوند. هر كدام كلمه ای آورده شده است كه از چندین بخش مهم تشکیل شده است. تیم ها به نوبه خود کلمات را بیان می کنند. بازیکنان با یک کلمه و چگونگی "پخش آن" صحبت می کنند. مخالفان باید کلمه رمزگذاری شده در یک طرح یا پانتومیم را حدس بزنند. باید صحنه های بسیاری وجود داشته باشد که کلمات کوچک در کلمه پنهان وجود داشته باشد ، به علاوه یک کلمه که در آن کلمه به صدا در خواهد آمد. اگر یک کلمه منجر به یک حرف بین هجا یا در انتهای یک کلمه شود ، می توان آن را توسط مجریان به تنهایی یا با هم ، سه با هم ترسیم کرد.

حرف "F" یک شرکت کننده را به تصویر می کشد ، "M" - دو ، "S" - سه. هرچه داستان ، شگفتی و جذابیت بیشتری داشته باشد ، عملکرد از آن لذت بیشتری می برد. اگر مجبورید با فرزندان خردسال بازی کنید ، بدون راهنمایی نمی توانید انجام دهید. تکالیف آماده را به بچه ها بدهید. کلمات مناسب را روی ورق ها بنویسید. و سپس بگذارید خود را بداهه نوازی کنند.

فرض کنید تیم کلمه baritone را اختراع کرده است. لازم است نشان داده شود: نوار و لحن. در صحنه اول در مورد نوار صحبت خواهیم کرد ، صحنه دوم به اتحادیه اختصاص می یابد و در سوم نیز کلمه تن پخش می شود. در مینیاتور چهارم ، کلمه باریتون باید در کل صدا کند. وظیفه تیم رقیب این است که حدس بزنید که چه کلمه ای از بچه ها نشان داده است ، چیز اصلی را از جریان گفتار پیدا کرده و انتخاب کنید. به عنوان مثال: انتقال رادیو؛ فشارسنج؛ کارامل؛ سوسیس؛ راهب؛ مجموعه؛ مدالکار؛ گودال روح؛ گزارش؛ جریان؛ خنده

معمولاً یک چارد به شکل شاعرانه ساخته می شود.

اولین هجا من یک حیوان دریایی است.گاهی اوقات شکار می شود. و تزریق دوم است. همه چیز یک حالت است. اما کدام یک؟ (کیت-او) بهانه من در آغاز است ، در پایان یک خانه روستایی است. و همه ما تصمیم گیری در مورد کل و در هیئت مدیره ، و در جدول. (زا-داچا) اولین هجا یک جنگل است ، دومین شعر است. و کل در حال رشد است ، اگرچه گیاه نیست. (ریش)

سعی کنید کلمات پیشنهادی را به کار ببرید و با یک charade rhymed استفاده کنید: موس - بلوط ، بخار - ویسکر ، دا - راک ، نهنگ - صنوبر ، بیل - برنج ، تصویر ، kon - ur ، o - تنبلی ، ha - خشخاش ، o - بخش ، هفت - i ، pa - u - tina، kom - pas، fa - باغ، هوا - اسباب کشی، گرسنگی - صندلی، متر - نقطه - هتل، چیز - ترک، وسواس - مطبوعات، مربع - شماره - lov ، بسته بندی - corvée ، کنسانتره.

اگر نمی توانید قافیه کنید ، از بچه ها بخواهید کلمات را در براکت ها جایگزین کنید تا "برابری" صحیح باشد: (گروه خوانندگان) + (حشرات) \u003d بازی محلی روسیه با آواز و رقص - (گروه کر-اسباب بازی). (اثر انگشت) + (دانش ، مهارت و دانش عملی) \u003d شکارچی که جانور را ردیابی می کند ، - (ردیابی - تجربه). (اندازه گیری وزن برابر با 16 کیلوگرم) + (درخت کریسمس) \u003d نژاد سگ (پود-صنوبر). (کلمه مورد علاقه گاوزبان) + (کارت اصلی موجود در عرشه) \u003d سر (عرشه اتومبیل). (در مقابل آن پذیرایی وجود ندارد ) + (پرت شدن عصبی) \u003d قطعه (جمجم - تیک). (توجه) + (اندام) \u003d ماهی (مینی پا). (مجازات) + (لکه های کم عمق) \u003d انواع شیرینی ها (مجازات -مال). (نوشیدنی الکلی) + (بارش) \u003d میوه (شراب - درجه). (توجه) + (رشد استخوان در سر بعضی از حیوانات) \u003d مسیر (به شاخ). (اکسیژن چیست) + (مخروط) \u003d آنتلوپ (گاز سوز). (آهنگ اصلی کشور) + (بخشی از جهان) \u003d موسسه تحصیلی (سرود - آسیا).

بازی charades را کمی ساده کنید. از قبل بر روی برگه ها کلماتی را که این گچ را تشکیل می دهند بنویسید: ردیابی ، بخار ، تجربه ، سبیل ، پاس ، بندر ، جنسیت ، گل ، زنبور ، تور ، یونجه ، بنزین ، شافت ، صنوبر ، حوض ، یار ، بند ، مارک ، موش ، وزن ، نقطه بلوط

ورق ها را با این کلمات به ترتیب تصادفی روی میز قرار دهید. بگذارید همه آن دو کلمه ای را که تشکیل دهنده این چادری است ، بگیرند. برنده کسی است که کلمات charade بیشتری تایپ می کند.

تمساح

یک بازی خلاق فوق العاده که هم بزرگسالان و هم کودکان دوست دارند آن را بازی کنند. در ابتدای بازی ، رهبر باید خیلی فعالانه به شرکت کنندگان کمک کند تا اینکه به آن عادت کنند. نکته این است که شما نمی توانید یک کلمه یا عبارت را تلفظ کنید ، اما فقط می توانید آن را نشان دهید. در ابتدا رزرو را انجام می دهد ، چه؟ بازیکنان نشان می دهند: فقط یک کلمه یا یک عبارت کامل. در "تمساح" و تیم ها بازی کنید و هرکدام برای خودش.

اگر از نقل قول های آهنگ های معروف کودکان استفاده کنید ، بازی پر جنب و جوش است. می توانید مدتی بازی کنید: چه کسی خط خود را سریعتر نشان می دهد (4-6 کلمه). تماشاگران باید بسیار مراقب باشند و به محض حدس زدن ، بلافاصله کلمه مورد نظر را تلفظ کنند. رقیب با دقت به جوابهای مخاطب گوش فرا می دهد و به روشنی حدس می زند. گفتگو با این واقعیت آغاز می شود که شرکت کننده در انگشتان خود نشان می دهد که چند کلمه در عبارت او وجود دارد. تماشاگران باید پاسخ دهند. سپس بر روی انگشتان پخش کننده کدام کلمه را از نقل قول خود نشان می دهد. این کار به منظور شروع بازی با یک کلمه سبک تر انجام می شود.

• اگر بازیکن مشت را نشان دهد ، به این معنی است که ریشه کلمه حدس زده می شود.
• اگر دست خود را از پشت سر بکشید ، دم پرنده را به تصویر می کشد ، این بدان معنی است که پایان نادرست است.
• سیلی زدن انگشتان دست دراز به معنای پیشوند اشتباه است.
• بازو که به جلو کشیده شده است ، تنش آیندگان است ، بازوی پشت در تنش گذشته است.

اگر بازی با مشارکت تیم ها انجام شود ، مخاطب به مسابقه دهنده کمک می کند. سپس بازیکن و مخاطب عضو یک تیم هستند و وظیفه تیم دیگر را حدس می زنند.

من کی هستم؟

برای انجام این بازی به لباس و تبلت نیاز خواهید داشت که در آن اسامی اشیا یا حیوانات نوشته شده است. به جای کتیبه ها می توانید از نقاشی استفاده کنید. از همه بچه ها دعوت کنید که در یک خط بایستند ، و پشت سر آنها بروید و یک تابلوی کوچک را با هر پارچه آویزان کنید. هیچکدام از بچه ها نباید بدانند که چه نقشی دریافت کرده است. پس از آن ، از همه بخواهید که "بله" یا "نه" پاسخ دهند. هرکدام برای یک خروج می توانند سه سوال بپرسند.

به عنوان مثال: "آیا من یک شیء هستم؟" ، "آیا من یک موجود زنده هستم؟" ، "آیا من حیوان خانگی هستم؟" پس از آن می توانیم فرض کنیم که او کیست ، اما در صورت جواب نادرست بازیکن از بین می رود. بنابراین ، بهتر است فقط در صورتی که به تصمیم خود اطمینان داشته باشید پاسخ دهید. این بازی در چهار دور برگزار می شود. حداکثر تعداد سؤالات دوازده است. هرکسی که به درستی حدس بزند جایزه کم می گیرد.

حدس بزن چقدر؟

کنار عروسک ، یک شیشه شفاف را با آجیل یا کارامل (در بسته بندی) قرار دهید. در بانک بنویسید: "حدس بزن چقدر؟" همه باید جواب های خود را بر روی یک تکه کاغذ در همان کادر قرار دهند که در آن جواب ها را با نام ادعای عروسک قرار می دهند. حداقل دو سوم بانک را پر کنید. هرچه موارد بیشتر باشد ، جوابهای مشابه را نیز کم می کند. نتایج هر دو مسابقه به طور هم زمان ، در پایان تعطیلات خلاصه می شود. برای مقدار صحیح حدس زده آجیل یا شیرینی ، برنده می تواند کل قوطی را بدست آورد. این شرط رقابت را می توان در ابتدای تعطیلات اعلام کرد یا در بانک نوشت. و اگر کسی حدس و گمان دقیق را نفهمد؟ سپس می توانید با برنده کسی که شماره نزدیکترین به صحیح را نشان می دهد تماس بگیرید.

یکی دیگر از سرگرمی های تقلبی

حمام فیل چهار نفر در آن شرکت می کنند. سه نفر از در بیرون می روند. بقیه لباس پانتومیم را بازی می کند که اکنون فیل را شستشو می دهد. یک نفر برمی گردد ، او با دقت به تمام حرکات "واشر" نگاه می کند و سپس باید آنها را به حالت دوم و آن برای بازیکن سوم تکرار کند. در پایان اجرا ، هر چهار نوبت به توضیح نسخه های خود در مورد آنچه انجام می دادند ، پرداختند.

توجیهی

این رقابت مهارت های تخیل و بیان را پرورش می دهد. از همه شرکت کنندگان دعوت کنید تا در یک حلقه بایستند ، و سپس به راست بپیچید. پس از آن ، از بچه ها بخواهید که در یک حلقه دویدند.

در دستور "توقف!" آنها باید فوراً در موقعیتی که تیم آنها را می گیرد متوقف و مسدود کنند. کلپ ها و تیم ها باید حرکت بازیکنان را تسریع کنند و سپس ناگهان فریاد بزنند: "متوقف شوید!" شرکت کنندگان در طیف گسترده ای از سؤالات متوقف می شوند. حال از همه بخواهید تصور کنند که قبلاً فرار نکرده اند ، اما درگیر مسائل کاملاً متفاوت بودند. کدام یک؟ این همان چیزی است که شما نیاز به تخیل کردن دارید ، بر اساس پوزویی که در آن قرار دارند.

شرکت کنندگان را دعوت کنید به: "اجازه دهید بدن شما به شما بگوید چه کردید. و بر این اساس عمل خود را ادامه دهید. " صحنه های جالبی از چهره به وجود می آید. اصلی ترین ها جوایز هستند.

سارقین بلبل

در این مسابقه ، شرکت کنندگان باید جسورانه و سوت و شجاع خود را نشان دهند تا کسی شک نکند: "اینجا او یک دزد بلبل است!" هنگامی که همه متقاضیان این عنوان خود را نشان داده و جوایز نیز دریافت شده اند ، از شرکت کنندگان دعوت کنید که فراموش کنند که آنها "دزد" هستند ، بگذارید آنها فقط تبدیل به بلبل شوند.

برنده کسی است که:

• قادر خواهد بود به زیبایی از سوت پرنده تقلید کند.
• می تواند برخی ملودی معروف را سوت بزند.
• بهترین ملودی را بعد از گوش دادن به موسیقی متن سوت بزنید.

داستان جالب

این سرگرم کننده است ، که در آن هر کس می تواند بلافاصله شرکت کند ، و همه هم نویسنده می شوند. روز قبل را تشکیل دهید داستان کوتاه در مورد تعطیلات آینده یا هر رویداد. تمام صفت های مورد استفاده در داستان را با نقاط جایگزین کنید. در طول تعطیلات ، از بچه ها بخواهید که هرگونه صفت را ذکر کنند و آنها را به جای نقاط بنویسید ، به ترتیبی که بچه ها آنها را تلفظ می کنند. داستان جمعی خنده دار حاصل را بخوانید. بیشتر اوقات ، داستان انتظار موفقیت پر سر و صدا دارد.

شاهزاده خانم ... وحشتناک بود!

در شرکت کودکان در هر سنی ، این رقابت در بین دختران و پسران بسیار سرگرم کننده است. برای مسابقه ، دو نقاشی از شبح شاهزاده خانم را روی ورق های کاغذ واتمن و قلم های نمدی آماده کنید.

به مسابقه دهندگان بگویید: "و حالا شما ، هنرمندان جوان ، به من کمک خواهید کرد تا شاهزاده خانم زیبا را تمام کنم. وقت نداشتم صورتش را بکشم و لباس را نقاشی کنم. "

بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند. کاپیتان ها چشم بسته هستند ، قلم های دستی. آنها را به ورق های کاغذهای ویتمن که روی آن سیلوی شاهزاده خانم نقاشی شده است ، آورده شده است. کاپیتان ها قرعه کشی می شوند ، و تیم ها آنها را سریع می کنند. سردرگمی خنده دار حاکم است ، فقط قابل شنیدن: "بینی بالاتر ، پایین ، لب به سمت چپ!" و با خنده بلند بعد از 2-3 دقیقه ، میزبان "هنرمندان" را به دیدن نقاشی دعوت می کند. پرنسس ها واقعاً وحشتناک ، اما بسیار خنده دار هستند.

سازمان بهداشت جهانی! سرمایه گذار کیست؟

این بازی اگر بچه ها مراقب باشید و آنها موفق به دقت ، حرکات را با دقت تکرار کرده و راننده را گیج کنند ، باعث شور و اشتیاق زیادی می شود. فقط مطمئن شوید که بچه ها دچار سرگیجه نمی شوند - آنها نباید در یک جهت طولانی طی کنند.

برای بازی ، آنها راننده را انتخاب می کنند ، و مخفیانه از او - "سرگرم کننده". راننده در مرکز دایره ایستاده است. همه بقیه در یک رقص گرد ایستاده اند ، به راست بپیچید و به یک دایره بروید. "زیتنیک" در میان آنها ، دست های خود را بالا می برد و پایین می آورد ، آنها را در آرنج خم می کند ، وقتی که دور می شود ، به طرز قابل ملاحظه ای برای راننده دراز می شود. اگر همه بچه ها با دقت و به وضوح حرکات پشت "سرمایه گذار" را تکرار کنند ، برای راننده دشوار است که تعیین کند "سرمایه گذار" چه کسی است. برای اینکه به کسی که حرکات را تنظیم می کند خیانت نکند ، همه باید فقط به رفیق پیش رو نگاه کنند. راننده سه تلاش برای یافتن "سرگرمی" دارد. اگر حدس بزند ، "سرگرمی" رهبر می شود.

توسعه وظایف برای دانش آموزان جوان در کلاس در یک انجمن خلاق جهت گیری هنری

تجربه معلم آموزش اضافی. مطالب آموزشی

Sokolova Svetlana Sergeevna ، معلم آموزش مداوم ، MBU DO Center خلاقیت کودکان ص سیوا ، منطقه نیژنی نوگورود.

چرخه رشد برای دانش آموزان جوان تر مجموعه ای از بازی ها و تمرین های ویژه با هدف توسعه حافظه ، توجه ، درک ، گفتار ، تفکر ، تخیل خلاق ، فعالیت است.
شما می توانید در گروه های طولانی مدت با کارهای پیشنهادی کار کنید ؛ معلم می تواند از تمرینات فردی به عنوان ماده اضافی برای دروس هنرهای زیبا استفاده کند.
این ماده را می توان به والدینی كه به رشد كودكان توجه دارند توصیه می شود.

هدف: ایجاد شرایط برای رشد توانایی های خلاقانه کودکان.
وظایف:
- آشنایی با نقش ، سازمان و محتوای وظایف رشد در کلاس در یک انجمن خلاق کودکان.
- توسعه پتانسیل خلاق هر کودک.
- ایجاد یک فضای آرام و راحت در کلاس.

مکان و نقش توسعه وظایف در کلاس انجمن خلاقیت "پالت" جهت گیری هنری

دنیای اطراف کودک سال به سال متنوع تر می شود و نیاز به اقدامات استاندارد ، آشنا نیست بلکه تحرک تفکر ، جهت گیری سریع و یک رویکرد خلاق برای حل مشکلات بزرگ و کوچک است. بنابراین ، یکی از وظایف تعیین کننده آموزش ، وظیفه شکل گیری و رشد توانایی های خلاقانه کودکان است.
تواناییها به عنوان ویژگیهای روانشناختی فردی فرد درک می شوند که نه تنها در دانش ، مهارتهای فرد بلکه در سرعت ، عمق و قدرت تسلط بر روشها و فنون فعالیت بیان می شود. طبق مطالعات روانشناسان ، روند خلاقیت به همان صورت ادامه می یابد ، هم برای دانشمندی که در علم اکتشاف می کند و هم برای کودکی که مشغول کار است ، مثلاً ساخت موزائیک شکل جدید. کارهای خلاقانه کودکان در سطح جدیدی ذهنی پیش می رود - "اکتشافات برای خود". "اکتشافات برای خودش" که کودک ساخته شده پایه و اساس آینده است فعالیتهای خلاقانه شخص اساس هر فعالیت خلاقانه ، یک هوش خوب و پیشرفته است. تهیه چنین سازمانی از کار آموزشی که در آن فرآیندهای ذهنی شناختی بیشترین تولید را داشته باشد ، حائز اهمیت است: ادراک ، توجه ، تفکر ، گفتار ، تخیل ، توانایی های خلاقانه کودکان ، فردیت هر کودک آشکار می شود ، که در نهایت باعث رشد هوش کودک می شود.
در دوره 7 تا 10 سال ، توانایی های خلاقانه کودک به طور فعال در حال پیشرفت است: تخیل ، تفکر خلاق ، کنجکاوی؛ توانایی مشاهده و تحلیل پدیده ها ، انجام مقایسه ، عمومیت دادن حقایق ، نتیجه گیری در حال شکل گیری است. کودک فعال تر ، مستقل تر می شود و به پدیده های مختلف جهان علاقه نشان می دهد.
در کودکان کوچکتر سن مدرسه یک افزایش در فعالیت های خلاقانه ، هوس دانش و فعالیت های تحقیقاتی. هرچه محتوای فعالیتهای کودک متنوع تر باشد ، تعداد آنها بیشتر می شود نقشهای اجتماعی او برای تجربه اجتماعی ، متناسب تر و توسعه یافته تر به دست می آید.
بنابراین ، از نظر آموزشی بسیار مهم است که این بار را از دست ندهید و حداکثر استفاده را برای شناسایی و توسعه توانایی های هر کودک داشته باشید.
توانایی ها فقط در فعالیت ها گسترش می یابند. البته در یک دایره هنری راهی وجود ندارد که بتواند تمام جوانب رشد کودک را به همان میزان بپوشاند یا تمام علایق و تواناییهای بالقوه هر کودک را در نظر بگیرد. با این وجود می توانید شرایطی را برای رشد توانایی های خلاقانه کودکان در کلاس و یکی از آنها ایجاد کنید وسیله مؤثر این وظایف توسعه ای ، از جمله بازی ها است ، زیرا در سن دبستان ، این بازی هنوز یکی از مهمترین مکان ها در آگاهی و فعالیت کودکان را اشغال می کند و بیشترین مهارت را برای آنها دارد.

سازمان وظایف توسعه در کلاس

کارهای در حال توسعه از 5 تا 10 دقیقه در کلاس انجام می شود. مدت کارها براساس سطح رشد و آمادگی هر کودک و گروه به عنوان یک کل تعیین می شود.
معلم با توجه به علاقه های كودكان ، براساس توانایی ها و مهارت های آنها ، وظایف یك كار خاص را تعیین می كند و مناسب ترین روش ها و فنون كار را انتخاب می كند. گزینه هایی برای کارهای پیچیده یا تسهیل کننده امکان پذیر است. در این حالت ، معلم باید دانش ، مهارت هایی را که باید شکل بگیرد ، مبتنی بر موارد موجود ، به وضوح تعریف کند.
وظایف موجود در این مقاله ساده ، کوتاه و واضح است. معلم فقط پیشرفت توانایی های کودک را در جهت صحیح راهنمایی و تحریک می کند.
فرصت های در حال توسعه وظایف پیشنهادی همیشه معادل نیست ، نتیجه همیشه بلافاصله قابل مشاهده نیست ، اما بیشتر کارها با هدف توسعه کیفیت هایی از قبیل کنجکاوی و توانایی بیان افکار شخص انجام می شود ، یعنی. آن خصوصیاتی که کودک در زندگی بعدی به آن نیاز دارد.
هنگامی که کودکان و بزرگسالان در حال برقراری ارتباط هستند ، بسیار متداول است ، اما بزرگسالان بیشتر صحبت می کنند ، اما بسیار مهم است که بتوانید به کودک گوش دهید و او را برای صحبت فراخوانی کنید. بازی ها - وظایف به گسترش واژگان و فعال کردن فعالیت گفتاری کودک کمک می کند.
بسیاری از تمرین ها و تمرین ها به پیشرفت و پیشرفت کمک می کند تفکر منطقی یک کودک. کودک می آموزد که هدف را تعیین کند ، مقایسه کند ، به رسمیت بشناسد ، رابطه پدیده ای بین پدیده ها برقرار کند.
به تدریج ، آمادگی شناختن دنیای اطراف ما ، توانایی استدلال: مهارت های حرکتی و هماهنگی حرکات توسعه می یابد. کودکان شروع به حرکت بهتری در محیط می کنند ، بهتر متمرکز می شوند ، رفتار آنها مستقل تر ، مستقل تر می شود.
اگر به او یاد دهید که جزئیات محیط را متوجه شود ، توانایی کودک در درک جهان رشد خواهد کرد. این توانایی برای خیلی مهم است رشد ذهنی یک کودک - زیرا کودک کنجکاوی اگر اسیر یادگیری پدیده های رخ داده در زندگی باشد ، اسیر کردن آسان است.
بسیاری از کارها شامل استفاده از وسایل دیداری است ، زیرا هنر تجسمی تأثیر زیادی در رشد ذهن کودکان دارد. نقاشی های کودکان ، مانند هر چیز دیگر ، بیانگر نگرش کودک است.
کودکان با بازی هایی آشنا می شوند که بیشتر و بیشتر آنها را مجذوب خود می کند ، کودکان با اضافه کردن جزئیات جدید به آنها ، شروع به انتخاب گزینه های خاص خود می کنند.
معلم برای انجام کارهای مختلف باید فن آوری بازی را بهبود بخشد ، که به حفظ علاقه به بازی کمک می کند.
لازم است در مورد راه های تحریک کودکان به یاد داشته باشید: ارزیابی نتیجه کار؛ ستایش برای اصالت ، راه حل غیر استاندارد مسئله ، برجسته کردن لحظات خلاقانه.
بازی اساس وظایف توسعه ای است که وظایف اولویتی آنها عبارتند از:
- شناسایی خصوصیات فردی و خلاق هر کودک.
- توسعه توجه ، ادراک ، گفتار ، حافظه ، تفکر ، تخیل.
- توسعه حوزه عاطفی - ارادی.
- شکل گیری و رشد ویژگی های شخصیتی مانند: استقلال ، ابتکار عمل ، فعالیت خلاق.
- توسعه مهارت های ارتباطی
- گسترش افق کودک ، شکل گیری علایق و نیازهای او.

جوهر و ویژگی های توسعه وظایف در کلاس یک انجمن خلاق است

وظایف در حال توسعه به طور اتفاقی نامگذاری نشده اند ، زیرا به دلیل تنوع آنها ، از ایده کلی کلاس ها ناشی می شوند و ویژگی های بارزی دارند.
1. تکالیف به اشکال مختلف به کودک داده می شود: دستورالعمل های کتبی یا شفاهی ، نقشه های مسطح - و در نتیجه کودکان را معرفی می کند روش های مختلف انتقال اطلاعات
2. وظایف به ترتیب افزایش پیچیدگی ، بر اساس اصل "از ساده تا پیچیده" ترتیب می شوند.
3. کارها طیف گسترده ای از مشکلات را دارند: از دسترس تا دشوار. بنابراین ، آنها می توانند مدت طولانی علاقه و علاقه را برانگیخته و حفظ کنند.
4- بیشتر کارها بر اجرای مستقل متمرکز است که باعث رشد فعالیت و مسئولیت کودک می شود.
5- الگوریتم برای انجام وظایف از تنوع کافی برخوردار است ، که به کودک این امکان را می دهد که یک راه حل مستقل را انتخاب کند ، یک روش غیر استاندارد برای کار پیدا کند.
6- توسعه وظایف نیز با توجه به خصوصیات فردی هر کودک متفاوت است. لازم است که روی "منطقه نزدیکترین رشد کودک" توجه شود ، وظایف چنین درجه ای از پیچیدگی ها را ایجاد کند که باعث شود استرس ذهنی امکان پذیر کودک شود و به رشد بیشتر او کمک کند.
7. نتایج فعالیت های کودک به صورت مشخص ، قابل رویت و ملموس بیان می شود: در قالب تصویر ، الگوی ، مسئله حل شده.

1 بلوک "بازی های ذهن"

وظایف بلوک: رشد توجه ، ادراک ، گفتار ، حافظه ، تفکر
1. معما را به یک کلمه (مداد ، آلبوم ، برس ، رنگ) بکشید.
2. ضرب المثل ها ، اصطلاحات تصویری ، عبارات را توضیح دهید ("هفت بار اندازه گیری کنید ، یک بار برش دهید" ، "مشاهده کنید در رنگ صورتی"،" روز سیاه ")
3. بازی با کلمات و کلمات.
الف) تایلر
ترکیب کلمات جدید از حروف کلمه پیشنهادی (طراحی ، ترکیب ، آبرنگ ، پالت ، مخلوط کردن و غیره)
ب) "لوتو هجایی"
کلمات و عبارات را از هجا تشکیل دهید. (Z.O.L. Lane. برف. که. سایبان. من بالا. در. Gra. پاییز طلایی"،" اولین برف "،" قلابها رسیده اند ")
ج) جدول کلمات متقاطع (مفاهیم رمزگذاری شده ، اصطلاحات ، معماهای پاسخ ، و غیره)
د) Rebuses ، charades ، anagrams ، logarithms. مفاهیم و اصطلاحات رمزگذاری شده.
د) "زنجیره ای از کلمات"
هر کلمه بعدی باید با حرف آخر حرف قبلی شروع شود. نقطه-حجم-اسمیر-برس-نقطه-آبرنگ-خط و غیره.
ه) "کلمه از هم پاشید"
حروف Riskak (رنگ) ، Kieses (طرح) ، alaptir (پالت) ، فولاد (ورق) را تشکیل دهید
ح) "چهارم اضافی"
- آبی ، سبز ، قرمز ، بنفش
- پالت ، سوزن ، برس ، مداد.
من) "تکرار و اضافه کردن یک کلمه"
کلماتی را در مورد موضوع مشخص کنید. کودک كسانی را كه قبلاً به همین ترتیب نامگذاری شده اند تكرار می كند و خودش را اضافه می كند. تصویر برس نقاشی رسم ، قلم مو ، طرح و غیره.
ل) "برعکس بگویید"
گزیده ای از کلمات-متضاد. عدم تقارن روشن - کم رنگ ، گرم ، سرد ، تقارن.
4. بازی "خوب-بد"
اشیاء را از زوایای مختلف ارزیابی کنید ، و خصوصیات و خصوصیات مثبت و منفی جسم ، پدیده را برجسته کنید. پاک کن ، مداد ، ورق چشم انداز ، گواش و موارد دیگر.
5. "بازی" مقایسه موضوع "
شباهت ها و تفاوت های بین اشیاء ، مفاهیم و پدیده ها را پیدا کنید. مداد رنگی و رنگ؛ نقاشی و مجسمه سازی؛ تقارن و عدم تقارن.
6. موزاییک - پازل.
بسته بندی را باز کنید ، تصویر را به خاطر بسپارید ، عناصر را بیرون بریزید ، حتما آنها را مخلوط کرده و تصویر را از حافظه جمع کنید.
7. بازی های آموزشی. بازی های پازل ، وظایف ، فرضیات.

2 بلوک "دقیقه های فانتزی"

وظایف بلوک: توسعه تخیل خلاق ، فعالیت.

1. "تصور کنید و بشنوید"
تصور کنید و درباره آن بگویید: رنگ خشک ، یک مداد شکسته.
2. "تصور کنید و ترسیم کنید"
حال و هوای برس های شسته شده پس از کار؛ رنگ مورد علاقه ، رنگ خنده - مهربانی ، عصبانیت.
3. "تصور کنید و امتحان کنید"
ارائه و توصیف سلیقه: رنگ های مختلف (آبرنگ یا گواش ؛ آبی و صورتی)
4. "تصور کنید و بو"
بو و توصیف: زندگی هنوز.
5. "خود را تصور کنید"
خود را به عنوان شخصی یا چیزی معرفی کنید و زندگی خود را توصیف کنید (یا ترسیم کنید). هنرمند مشهور
6. "ترسیم موضوع"
با یک تصویر طرح مربوط به موضوع درس همراه باشید و موارد پیشنهادی را تکمیل کنید شکل های هندسی.
7. "مدل"
بیا با مدل جدید: برس ، آلبوم و موارد دیگر.
8. "یک افسانه بنویسید"
این وظیفه می تواند "در هر درس بدون توجه به موضوع مورد استفاده قرار گیرد. معلم به بچه ها پیشنهاد می کند:
- عنوانی برای خواندن قسمت ها بیابید.
- با ادامه داستان روبرو شوید.
- برعکس یک افسانه درست کنید (قصه گرگ خوب و خوک های شر).
- به روشی جدید با یک افسانه روبرو شوید.
- توصیف شخصیت قهرمانان و غیره.

3 بلوک "بازی با هم"

وظایف بلوک: رشد توجه ، ویژگی های شخصیتی با اراده قوی ، توانایی های ارتباطی و خلاقیت.
این بلوک شامل لیستی از کارهایی است که با در نظر گرفتن مباحث کلاس ها بصورت مختصر مشخص می شوند.
"Color Centipedes" - بازی برای ادغام دانش در مورد رنگ
"رنگ" - بازی برای متحد کردن تیم کودکان
"سه رنگ سرگرم کننده" - بازی برای جلب توجه
"رسم گربه" - بازی برای ادغام مهارت های نقاشی
"What IT LIKE" بازی برای پیشرفت تخیل و تخیل است
"مردان کوچک شاد" - بازی برای هماهنگی حرکات
"تصویری را با استفاده از دزدگیرها بکشید" - بازی با قابلیت برجسته کردن شکل یک شی

بازی "رنگ قارچی"
گروهی از کودکان به دو تیم تقسیم می شوند. هر تیم یک هنرمند ، آب ، برس ، رنگ: قرمز ، نارنجی ، زرد ، سبز ، آبی ، آبی ، بنفش را انتخاب می کند - "هر شکارچی می خواهد بداند که قرقاول در کجا می نشیند"
وظیفه شرکت کنندگان این بازی: زیر متن رهبر ، به ترتیب مرتب می شود ، که پشت سر رو به روی یکدیگر قرار دارد ، خم می شود ، یک دست را به بازیکن می دهد که در پشت ایستاده است (دست بین پاها می رود) ، بازیکن دوم که در جلو ایستاده است ، که دست خود را بین پاها دراز می کند. یک دست برای بازیکنان اول و آخر آزاد است. بنابراین ، بدون شکستن بازوها ، تیم ها باید به مطابق رهبر ، به پین \u200b\u200bها (مکعب ها) برسند ، سپس به خانه خود بازگردند ، پس از طی کردن مسیر دوباره خم شوند. تیم او زودتر از تیم دیگر ، آن برنده است.
متن اصلی (به آرامی خوانده می شود تا بچه ها وقت بکشند):
وی گفت: "صبح زود از خواب بیدار شوید ، هنرمند تصمیم به نقاشی یک عکس گرفت ، آب ریخت ... ، یک برس را آماده کرد ، رنگ ها را جلوی وی قرار داد: قرمز ... ، نارنجی ... ، زرد ... ، سبز ... ، آبی ... ، آبی ... ، بنفش. این هنرمند شروع به کار کرد (در این زمان بچه ها به پین \u200b\u200bمی دوند ، در اطراف آنها دویدند یا مکعب هایی می سازند). او تصویری را نقاشی کرد (کودکان به مکان شروع می شوند). پسر - f. عکس زیبا! "

بازی "رنگ"
این بازی به عنوان یک بازی Zoo تعبیر می شود.
برای انجام بازی ، رهبر بچه ها را به صورت دایره ای قرار می دهد. آنها باید بازوهای یکدیگر را بگیرند و یک حلقه محکم تشکیل دهند.
شرایط بازی:پخش کننده گوش هر کودک را به بعضی از رنگ های رنگی: قرمز ، زرد ، آبی کم رنگ و غیره یا نوعی رنگ: گواش ، آبرنگ ، روغن و غیره صدا می زند. سپس با صدای بلند شروع به گفتن می کند ، بازیکنی که حرف خود را شنیده است باید ناگهان با تمام وزن خود را در دست همسایگان آویزان کرده و از دایره خارج شود. بقیه باید بسیار مراقب باشند و سعی کنید کسی را از این دایره خارج نکند. بنابراین چند بار گم شوید. تمام مسئله این است که برای آخرین باری که مجری فقط به دو شرکت کننده می گوید نام رنگ ها یا رنگ ها را می دهد ، به عنوان مثال: یکی بنفش ، دیگری سیاه و دیگری بقیه قرمز است! اما آنها در مورد آن نمی دانند!

بازی "چگونه به نظر می رسد؟"
کار مبانی: توسعه تخیل و تخیل کودکان از طریق تصویر اشیاء مختلف با کمک اشکال هندسی.
مواد بازی: کارت هایی با تصویر شماتیک از اشیاء مختلف.
دوره بازی.
معلم نوبت های مختلفی را برای بچه ها نشان می دهد و از آنها دعوت می کند تا با چه نوع اسباب بازی یا اشیاء از روی کارت ها بیایند. هنگام سؤال از کودکان ، معلم اطمینان می دهد که جوابها تکرار نمی شود. پاسخ های اصلی را باید به ویژه متمایز کرد. در پایان نظرسنجی ، معلم پیشنهاد می کند که کودکان بطور مستقل اشیاء مختلفی را از اشکال هندسی بکشند ، که شامل:
- حلقه ها؛
- مثلثها؛
- مربعها؛
- مثلث و مربع.
- مثلث ، مربع و دایره.
ترکیب اشکال هندسی می تواند متفاوت باشد.
کودکان می توانند با انجام تکالیف به صورت جداگانه یا به عنوان بخشی از میکروگروه بازی کنند.

بازی "مردان کوچک شاد"
کار مبانی: توسعه تخیل ، هماهنگی حرکات ، امکان همبستگی وضعیت فرد با نمایش شماتیک آنها.
مواد بازی: کارت با تصویر یک مرد در عکسهای مختلف
دوره بازی.
معلم قوانینی را توضیح می دهد که طبق آن باید تمام کودکان به دور اتاق حرکت کنند و به فرمان: "یک ، دو ، سه - یخ بزنید!" - متوقف شوید. معلم با بیان این کلمات ، یکی از کارتها را با تصویر شخص در موقعیت مشخصی به کودکان نشان می دهد (برای مثال: پاها با هم ، دست راست به سمت پایین ، دست چپ به طرف) ، بچه ها باید در همان موقعیت یخ بزنند. بازی چندین بار تکرار می شود ، اما هر بار با یک کارت جدید. به جای شمارش معکوس ، می توانید از یک سیگنال موسیقی استفاده کنید (روشن کردن یک واج سنج در ضبط نوار).

بازی "سه رنگ سرگرم کننده"
نوازندگان پیرو مجری شعر را می خوانند و حرکات مناسب را انجام می دهند. چندین بار تکرار کنید ، هر بار سرعت را تسریع کنید.
سه رنگ خنده دار (سه انگشت را با یک دست نشان دهید ، لبخند بزنید)
اطراف حیاط قدم زدیم (قدم در محل)
سه رنگ خنده دار (نشان دادن سه انگشت)
شروع بازی:
آیا سرها -
نیک - نیک - نیک (سه بار سر خود را به طرف خود بچرخانید)
انگشتان زیرک
جوجه - جوجه - جوجه! (سه بار کلیک روی انگشتان)
آنها کف دست درست کردند -
Clap - clap - clap ، (سه بار دست او را ببند)
پاهای ایستاده -
بالا - بالا - بالا (سه بار ساق پا)
بعد از آخرین بار ، می توانید به این شکل پایان دهید:
ناگهان قطره ای فرو کرد (کف زدن)
باران می آید (تشویق حضار به یک تخمک ایستاده)

بازی "رسم گربه"
یک بازیکن انتخاب می شود ، چشمانش چشم بسته است و او با دیوانه با گچ بر روی تخته مدرسه می کشد.
یک دایره بزرگ بکشید
بالای یک کوچک
در بالا - دو گوش -
این سر خواهد بود!
رسم برای زیبایی
او را با سبیل شستشو دهید.
اکنون دم کرکی آماده است ...
(روسری برداشته می شود و شرکت کنندگان عکس یا بازتاب آنها را در آینه می بینند)
شما از همه گربه ها زیبا تر هستید !!!

بازی "با Chopsticks تصویر بکشید"
کار مبانی: توسعه توانایی انتزاع از جزئیات ثانویه ، برجسته کردن شکل اصلی موضوع از طریق نمایش شماتیک آنها.
مواد بازی:عکس هایی که اشیاء مختلف را به تصویر می کشد ، مجموعه ای از چوب های شمارش (چندین مجموعه) ، کارت هایی با توصیف کلامی اشیاء.
دوره بازی.
معلم مجموعه های چوب شمارش را به کودکان توزیع می کند و چندین عکس را نشان می دهد. سپس او می پرسد که آیا بچه های روی میز می توانند از چوب ها برای تخم ریزی اشیاء موجود در تصاویر استفاده کنند. با دریافت پاسخ تأیید آمیز ، معلم پیشنهاد می کند که ابتدا شکل های ساده و سپس فرم های پیچیده تر را با چمدان ها بگذارد. دانش آموزان به طور جداگانه با چوب می کشند گروه های مختلف موضوعات مربوط به چرخه های موضوعی کلاس ها. به عنوان مثال ، گیاهان مختلف: بوته ، درخت ، گل ، یا خانه ، هرم ، کشتی.
معلم می تواند کودکان را برای تکمیل اشیاء پس از گوش دادن به توضیحات کلامی خود ، یا نوعی ترکیب از اشیاء مختلف به آنها پیشنهاد دهد.

انجام وظایف عمرانی

نتایج ، اعم از شخصی و جمعی (گروهی) ، در پایان هر کار خلاصه می شود ، زیرا بخش عمده ای از کارها دارای منطقی کامل و توانایی انجام در مدت زمانی کوتاه هستند. نکته اصلی تمایل کودک به انجام کار و رسیدن به نتیجه مشخص است.
نتایج کار انجام شده به ما امکان قضاوت را می دهد:
- "محصولات" فعالیت خلاق (نقشه ها ، صنایع دستی ، حل جدول کلمات متقاطع ، وظایف ، معماها ، و غیره)؛
- سرعت و کیفیت اجرای آنها.
- مشارکت کودکان در مسابقات خلاق و بازی ، مسابقات آموزشی انجمن خلاق و مرکز خلاقیت کودکان.
- سطح فعالیت خلاق و استقلال.
نتایج بازی را می توان در نظر گرفت:
- گسترش افق ها و کسب تجربه کودک در فعالیت های خلاقانه ، اجرای نقش های مختلف اجتماعی.
- تجلی استقلال ، ابتکار عمل ، فعالیت خلاقانه.
- در سطح رفتاری - تجلی پویایی مثبت در برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان است.

در كودكان دبستاني ، بازي فعاليت غالب است. یادگیری جهان ، یادگیری دانش جدید ، مشارکت در فرهنگ و ورزش ، هنوز هم ساده تر و جالب تر است. برخلاف آموزش ، کارهای خلاقانه مبتنی بر بداهه نوازی و احساسات آنها از قوانین آماده پیروی نمی کنند ، جوهر آنها در رشد فکری ، روانی و هنری از طریق بیان آزاد نهفته است.

انواع بازی های خلاقانه در کودکان 7 - 11 ساله

بازی های خلاقانه برای دانش آموزان مدرسه به چند گروه تقسیم می شوند:

1. بازی های نقش آفرینی. در آنها کودک سعی می کند واقعیت پیرامون را مجسم کند ، سناریو دیده شده را بازتولید کند یا با خودش بیاموزد ، تا نقشی خاص داشته باشد. اینها همه انواع صحنه های روزمره (خانوادگی) ، موقعیت هایی از زندگی کودکان (مدرسه) ، موضوعات حرفه ای (پزشک - بیمار) است که مشخصه سنی 7 تا 9 سال است. در این زمان ، ویژگی ها برای کودکان مهمتر از قابلیت اطمینان طرح است.
2. اجراهای تئاتری. این گزینه بازی های نقش آفرینی برای کودکان 10 تا 11 سال و بالاتر با غالب است شرایط زندگی، جلوه ای از خصوصیات شخصی فیلمنامه های قهرمانانه-رمانتیک ، صحنه هایی از کتاب ، فیلم ، مفهوم برنامه های تلویزیونی به عنوان پایه و اساس در نظر گرفته می شوند.
3. بازی های خلاق فکری: گفتار ، ریاضیات ، منطق ، معماها ، آزمونها ، نمادها و غیره
4. خلاقیت فنی دانش آموزان دوره اول شروع به شکل گیری مبانی تفکر فنی می کنند: طراحی ، الگوسازی ، مکانیک ، ساخت و ساز ، تحقیق و کشف آنها را بیش از فعالیتهای معمول مانند ترسیم و الگوسازی می گیرد. اوج سرگرمی برای طراحان سن 9 تا 10 سال است ، سپس علاقه کاهش می یابد.
5. توسعه خلاق. نقاشی ، مجسمه سازی ، حک کردن ، ساختن صنایع دستی هنوز برای بلوغ روحی و روانی کودک مهم است. از این منظر اولویت برنامه کاربردی موجود در برنامه است آموزش کار فعالیتهای خارج از برنامه
6. بازی های موسیقی: آواز ، بداهه نوازی ، نواختن سازها ، حرکات ریتمیک ، آهنگسازی ملودی برای طرح پیشنهادی ، روند خلاقیت را با تجربیات زیبایی شناختی و عاطفی ترکیب می کند.

بازی های کودکان خلاق ممکن است به شکل زیر باشد:

• مطالعات مستقل (طراحی ، طراحی)
• بازی های زوجی (ایجاد مشترک با یک دوست ، با والدین ، \u200b\u200bبرادر یا خواهر)؛
• فعالیت های گروهی (بازی های فکری ، تولیدات ، خیمهشب بازی و غیره.)

بازی های خلاقانه برای دانش آموزان دبستان

گفتارهای ساده و فعالیتهای رشدی بازیهای خلاقانه جهانی برای کودکان است. آنها برای هر سنی مناسب هستند ، با کمک آنها می توانید کودک را در هر زمان و هر کجا بچینید ، حداقل برای یک کلاس سرگرمی فکری ترتیب دهید ، آیا می توانید چهره های روسی بیشتری را در تصویر پیدا کنید؟

بازی خلاقانه "نامه مورد علاقه"

برای این بازی ، اعلامیه هایی با حروف تاشو در پاکت مورد نیاز است. فرزند اول کارت را بیرون می آورد و نامه ای را که دریافت می کند صدایش می کند. اکنون این نامه "مورد علاقه" اوست ، و تمام کلماتی که او گفته است باید با آن شروع شود. وظیفه کودکان و بزرگسالان باقیمانده ، سؤال از شرکت کنندگان است که به آنها پاسخ خواهد داد و فقط کلمات "مجاز" را انتخاب می کند.

مثال برای حرف "A":

• اسمت چیه؟ - آنیا
• کجا زندگی می کنید؟ - در آفریقا.
• غذای مورد علاقه شما چیست؟ - یک آناناس.
• کتاب مورد علاقه ی تو چیست؟ - آییبولیت

بازی باید با سرعتی سریع پیش برود. کودکی که اشتباه کرده یا با هزینه "1 - 2 - 3" تردید کرده ، جای خود را به بازیکن دیگری می دهد. این درس باعث ایجاد شوخ طبعی ، حافظه و حس شوخ طبعی می شود.

بازی خلاقانه "Dorisuy"

این بازی شامل تفکر خلاق ، شهود ، تصور بیدار می شود ، تخیل مکانی را شکل می دهد و حافظه را تقویت می کند. تجهیزات لازم - کاغذ و قلم. در بازی می توانید از هر تعداد شرکت کننده استفاده کنید.

میزبان موظف است بخشی از یک شکل هندسی ، یک شی ساده ، یک اسباب بازی را ترسیم کند. از کودک - نقشه را کامل کنید. به عنوان مثال ، یک فرد بالغ 2 ضلع مستطیل ، 2 صورت مکعب را به خود جلب کرده است ، کودکان باید تا انتها بکشند. لازم به یادآوری است که در حال توسعه بازی های خلاقانه باید مطابق با سن شرکت کنندگان باشد: کارهای پیچیده ای از قبیل موازی سازی را می توان به کودکانی که از قبل با هندسه آشنا هستند ، داده شد.

بازی خلاقانه "Melofon"

یک بازی موسیقی برای گروهی از چند کودک ، شنوایی و مشاهده را توسعه می دهد. برای کلاس ها ، شما به چندین لیوان پر از آب در سطوح مختلف نیاز دارید:

• خالی؛
• یک چهارم؛
• نصف؛
• سه چهارم؛
• پر شده.

میزبان شیشه ها را با یک قاشق شیر می دهد و به بچه ها فرصتی می دهد که چگونه هر یک از آنها را می شنوند و به یاد آورند. بازیکن خاموش می شود ، در حالی که دیگری به یکی از عینک برخورد می کند. کار این است که با چه چیزی حدس بزنید. برنده مشارکت کننده ای است که شنوایی چند بار شکست خورده است.

بازی های خلاقانه در رشد کودکان

بازی های خلاقانه برای کودکان به پیشرفت همه جانبه و هماهنگ دانش آموزان دبستان کمک می کند:

1. از نظر روانشناختی - کودک احساسات خود را نشان می دهد و خود را آزادانه ابراز می کند.
2. از طرف روشنفکر - تفکر ، ادراک ، گفتار ، تخیل ، حافظه شکل می گیرد.
3. ارزش کاربردی بازی ها - مهارت های جدید ، تجربه با مواد مختلف؛
4. جنبه آموزشی - نظم و انضباط ، عادت به کار ، توانایی عمل در یک تیم ایجاد می شود.
5. در حوزه هنری - شناسایی توانایی ها ، علایق ، انگیزه خلاقیت.

تمایل به بازی همیشه و همه جا مانعی برای آموزش و آموزش نیست. وظیفه بزرگسالان این نیست که اجازه دهید بازی مسیر خود را طی کند: سازماندهی ، هدایت و هدایت خلاقانه به آنها بدهید و هر فعالیتی در خدمت رشد کودکان خواهد بود.

تعجب کنید یودو

همه بازیکنان یک تکه کاغذ می گیرند و یک سر ، بالای سر آن - یک شخص ، حیوان ، پرنده یا هر موجود دیگر را می کشند. سپس ورق را خم می کنند تا نقاشی قابل مشاهده نباشد - فقط نوک گردن را بگیرید و نقشه را به همسایه منتقل کنید. هر شرکت کننده در بازی دارد ورق جدید با تصویری که او ندید. همه بدن بالاتنه را ترسیم می کنند ، دوباره تصویر را خم می کنند و آن را به یک همسایه منتقل می کنند. اکنون همه افراد در برگه جدید دریافت شده ، باید اندام خود را تمام کنند. سپس همه نقشه ها را آشکار می کنند و از آن لذت می برند ، و نگاه می کنند که چه موجوداتی روی آنها نشان داده شده است.

داستان های خنده دار

کاغذ و قلم خالی به همه مهمانان داده می شود. میزبان سؤال "کی؟" را می پرسد ، و بازیکنان پاسخی برای این سوال را روی صفحه می نویسند. سپس بازیکنان صفحه را خم می کنند تا رکورد قابل مشاهده نباشد و آن را به همسایگان خود منتقل کند. هربار که مجری سؤالهای جدیدی می پرسد: "چه کسی؟ با کی؟ کجا رفتیم؟ آنها چه کار می کردند؟ با چه کسی ملاقات کردی؟ " و غیره - بسته به تصورات میزبان. سوالات می توانند هر و به هر مقدار باشند ، به طوری که جزوه تا انتها نوشته شود. در پایان بازی ، جزوات جمع آوری می شود و میزبان آنچه را که اتفاق افتاده است را می خواند. بیشتر اوقات معلوم می شود داستان های خنده دار، به عنوان مثال: "روز پنجشنبه ، یک تمساح با یک بانکدار برای شکار به فروشگاه رفت و با بابو یاگا را ملاقات کرد ..."

سؤالات و پاسخهای بیشتر:

"سازمان بهداشت جهانی؟ چه زمانی؟ جایی که؟ تحت چه شرایطی؟ آنها چه کار می کردند؟ چه شد؟ " - میمون ها یک شب در کتابخانه ، برای آماده سازی برای تعطیلات ، کارت های بازی کردند. در نتیجه ، همه پر از هندوانه بودند. "

پاسخ های مسخره

به تمام بازیکنان قلم و کاغذ داده می شود. هر بازیکن در بالای صفحه ، هر سوالی را می نویسد ، به عنوان مثال: "چشمان شما چیست؟" سپس این ورق تاشو شده است تا متن سوال قابل مشاهده نباشد ، و یک سؤال کوتاه روی خود خم نوشته شود (در این حالت ، "چه؟"). برگه در جهت عقربه های ساعت به پخش کننده بعدی منتقل می شود. او به سؤال پاسخ می دهد ، و سپس حق خود را در آنجا می نویسد (به عنوان مثال: "شیشه. خرس در کجا زندگی می کند؟") ، ورق را خم می کند ، یک سؤال کوتاه امضا می کند ("کجا؟") و برگه دیگری را ارائه می دهد. و به همین ترتیب تا زمانی که کاغذ تمام شود. سپس همه بشقابها را باز می کنند (با متن سوالات و پاسخ های آنها در یک طرف ورق ظاهر می شود ، و سوالات کوتاه از طرف دیگر) و سرگرم کننده می شوند ، با خواندن جواب های مسخره با صدای بلند.

نقاشان

بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند. تسهیل گر یک صفحه بزرگ از کاغذ آویزان کرده است. تیمها شركت كننده ای را انتخاب می كنند كه باید آنچه را كه میزبان به او خواهد گفت ، كاغذ بکشید (پیچیدگی کارها به سن بازیکنان بستگی دارد). شرایط: از عدد ، حروف و کلمات موجود در تصویر استفاده نکنید. تیم بازیکنی که قرعه کشی کرده باید حدس بزند که این کلمه چیست. تیمی که با این کار کنار بیاید سریعتر برنده می شود.

نامه زیبا

نوعی از رقابت قبلی.

وظیفه بازیکنان این است که نامه ای کوتاه با استفاده از نقشه ها "بنویسند". شرایط یکسان است: از اعداد ، حروف و کلمات موجود در تصویر استفاده نکنید.

گزینه های پیام:

• امروز ساعت 6 شب با من تماس بگیر
• بیایید عصرانه فوتبال بازی کنیم
• با کیک به چای بیایید
• مدادهای تولد را به من بدهید

بسته به سن بازیکنان ، می توانید با پیچیدگی ترین کارها وظایف خود را انجام دهید.

داستان عامیانه

تعداد بازیکنان: هر. مجری یک افسانه را شروع می کند (جمله اول را به همراه دارد) و شرکت کنندگان پیوسته به یک جمله اضافه می کنند و به طرح داستان می پیوندند. چه کسی تردید - بازی را ترک می کند. و کسی که بی پایان ترین تخیل خیال را دارد برنده می شود. به او عنوان "بهترین داستان نویس" اهدا می شود.

رشد تفکر خلاق در کودکان. رشد توانایی های خلاقانه در کودکان. بازی های آموزشی. بازی های آموزشی برای مهمانی های کودکان. تمریناتی برای رشد تفکر خلاق.

در روانشناسی مدرن ، وظایفی که به این بخش اختصاص داده می شود ، معمولاً واگرا خوانده می شود و تفکری که آنها را فعال می کنند ، تفکر واگرا خوانده می شود.

ویژگی وظایف واگرا این است که نمی توان یک سؤال ، بلکه چندین یا حتی پاسخ صحیح را برای یک سؤال مطرح کرد. به طور طبیعی ، دقیقاً روش واگرا تفکر است که معمولاً به عنوان خلاق شناخته می شود. این نوع تفکر ارتباط نزدیکی با تخیل دارد.

کارهای متفرقه به ندرت در سنتی مورد استفاده قرار می گیرد آموزش. آموزش ارتدکس معمولاً هدف خود را توسعه مهارت های تفکر غیر استاندارد در فرد قرار نمی دهد ، در ارتباط با اینکه کارهای واگرا ارزش ویژه ای کسب می کنند: تفکر واگرا در درجه اول برای فعالیت خلاقانه در هر زمینه ای مورد نیاز است.

بگذارید به عنوان نمونه برخی از کارهایی که معمولاً در تمرین کار با کودکان به کار می رود را در نظر بگیریم.

از پلاستیک ، چوبی (یا خودتان مقوا درست کنید) اشکال هندسی چند رنگی بکشید و کودک را دعوت کنید تا هرچه ممکن تصاویر تصویری متفاوت متفاوت ایجاد کند (شکل 1).

شکل. 1. نمونه هایی از تصاویر که از اشکال هندسی ساده قابل جابجایی است

کار بعدی تقریباً مانند کارهای قبلی است: از مخروط های کاغذی ، سیلندرها و سایر عناصر ، سعی کنید تا حد ممکن بسیاری از چهره های افراد و حیوانات را چسب بزنید. نمونه هایی از این کار در شکل ارائه شده است. 2

شکل. 2. کشف و ایجاد چهره های مردم و حیوانات از کاغذ

ما مجله های مصور قدیمی و تکه های روشن پارچه را جمع می کنیم. همراه با کودک از تصاویر موجود در مجلات و تکه های پارچه های شکل های مختلف استفاده کنید. حالا اشکال حاصل را روی یک تکه مقوا بچسبانید و یک کولاژ بگیرید. نمونه ها در شکل نشان داده شده است. 3. همه اینها کار خلاقانه است ، اما وظیفه اصلی این است: "تا آنجا که ممکن است قیاس با اشیاء واقعی پیدا کنید." کولاژ می تواند همانطور که دوست دارید چرخانده شود.

شکل. 3. نمونه هایی از کلاژهای مواد مختلف

روانشناس J. Guildford یک کار بسیار جالب و در نتیجه بسیار محبوب پیشنهاد کرد: یافتن هرچه بیشتر برنامه های مختلف و اصلی که ممکن است از یک موضوع شناخته شده باشد. به عنوان چنین کالایی ، می توانید از آجر ، گچ ، روزنامه و موارد دیگر استفاده کنید.

برای انجام این کار معمولاً پنج تا شش دقیقه طول می کشد. در جریان تجزیه و تحلیل نتایج ، همه پاسخ ها در نظر گرفته می شوند ، به جز آنهایی که با کار مطابقت ندارند ، تکرار می شوند یا ممکن است مسخره تلقی شوند. این کار را هم به پیش دبستانی ارشد و هم برای بزرگسالان می توان ارائه داد.

در این مورد ، بهره\u200cوری و اصالت تفکر ارزیابی شده است. هرچه ایده های بیشتر ، بین آنها غیرعادی تر باشد ، شرکت کننده امتیاز بیشتری کسب می کند.

کار دیگر: انتخاب صفت ها و اسم هایی که مفاهیم نور و تاریکی (گرما و سرما ، بهار و زمستان ، صبح و عصر و غیره) را در خود گنجانده است. ما نمونه هایی از پاسخ ها را می دهیم.

نور - روشن ، محبت ، پر جنب و جوش؛
خورشید - ...
صبح - ...
لامپ - ...
آتش سوزی - ...
شمع - ...

تاریکی - بسته ، شب؛
شب - ...
عصر - ...
غار - ...

به عنوان بسیاری از ویژگی های مشترک که ممکن است برای موارد متفاوت است.

خوب - پارکت؛
log - جعبه؛
ابر در است.
عروسک برفی است.

کارهای واگرا شامل کارهایی برای یافتن علل وقایع هستند. در اینجا چند موقعیت برای تعیین دلایل وقوع آنها آورده شده است:

1. صبح ، دیما زودتر از حد معمول از خواب بیدار شد.
2. خورشید فراتر از افق نرفته است ، اما از قبل تاریک شده است.
3. سگ که در پای صاحب نشسته است به طرز مهربانی در بچه گربه کوچک زاییده می شود.

نسخه دیگری از کار فوق: اختراع کنید و بگویید که برای هر یک از شخصیت ها چه اتفاقی افتاده است.

کودک باید وضعیت عاطفی هر یک از پسران را درک کند و آنچه را که برای آنها اتفاق افتاده است را بیان کند.

گزینه سوم کار: در مورد آنچه ممکن است اتفاق بیفتد فکر کنید ...

"... باران می بارد بدون توقف."
"... مردم یاد می گیرند مانند پرندگان پرواز کنند."
"... سگ ها با صدای انسانی شروع به صحبت می کنند."
"... همه قهرمانان افسانه زنده می شوند."
"... آب پرتقال از یک شیر آب ریخته می شود."

خوب ، اگر کودک توانست به هر یک از عبارات پیشنهادی پاسخ جالبی بدهد.

نوع دیگری از کارها برای رشد تفکر خلاق در کودکان: اختراع داستان ، داستان یا افسانه با استفاده از مجموعه ای از کلمات ، به عنوان مثال:

چراغ راهنمایی ، پسر ، سورتمه.

گزینه دوم برای این نوع کارها: به نقاشی ها نگاه کنید و به یک افسانه برسید که در آن همه شخصیت ها شرکت خواهند کرد.

نوع بعدی از quests: "ابرهای رمز و راز". کودک باید مشخص کند که ابرها (لکه های جوهر) نشان داده شده در نقشه چیست. خوب ، اگر او بتواند در هر ابر حداقل یک شخصیت را ببیند.

گزینه دیگر برای این کار این است که سعی کنید با استفاده از داده های شکل ، چیزی جالب را ترسیم کنید.

یک تمرین دیگر: جادوگران را رنگ کنید و رنگ کنید تا یکی خوب شود و دیگری بد شود.

کارهای مختلف و خلاقانه را می توان در مورد هر ماده ای ایجاد کرد. یک کار خوب از این نوع می تواند ایجاد اشکال مختلف از قسمت های یک سازنده ساختمان باشد. در واقع ، نه تنها کاخ ها ، پل ها و سایر سازه های معماری از جزئیات یک سازنده ساختمان ساخته می شوند. سعی کنیم از طرف دیگر به سازنده ساختمان نگاه کنیم. جزئیات آن مناسب است ، به عنوان مثال ، برای ساخت مدل های فنی کشتی ، یک لوکوموتیو بخار ، ماشین ، هواپیما. از آنها می توانید تصاویر شماتیکی از حیوانات و مردم و حتی ترکیبات نقشه های حجمی تهیه کنید. نمونه هایی از راه حل های ممکن را ارائه می دهیم (شکل 4).