Tematický týždeň „Veselé Velikonoce“. Vzdelávací projekt „Veľká noc. Veľkonočné plánovanie týždňa na Veľkú noc

V apríli oslavuje sviatok Veľkej noci celá krajina. Deti s veľkým potešením sa zúčastňujú zábavy, zdobia vajíčka a spoznávajú históriu sviatkov. Učiteľ plánuje počas týždňa príbehy o sviatkoch, poézii o učení a inscenovaní veľkonočnej príbehu, aby vytvoril slávnostnú kultúru a rozšíril predstavy o ruských tradíciách. Deti sa podieľajú na výzdobe skupiny a maľujú kostol. Podrobný popis zapamätateľných textov, prázdninový scenár, veľkonočné hry a didaktické cvičenia na túto tému nájdete v prílohe k plánu „Týždeň tematiky„ Veľkonočné zázraky “.

Sociálny a komunikačný rozvoj

Týždeň začína príbehom o tom, ako deti strávili víkend. Učiteľ prináša album „Veľkonočné vajíčka“ na preskúmanie, pripomína, vytvára situáciu na formovanie telefónnej etikety, ktorá prispieva k spoločenskému a komunikačnému rozvoju.

Kognitívny vývoj

Učiteľ pri riešení úloh kognitívneho rozvoja ponúka deťom hry na upevnenie, známky jari a. Dospelý hovorí deťom o mravenisku a predstavuje ľudové znaky.

Vývoj reči

K rozvoju reči dochádza tak, že sa deti naučia opakovať, hry „Napíš list“, „Združenia“, „Hádaj“. Staršie predškolské zariadenia si pamätajú prácu kuracieho mäsa a opisujú jeho obraz v literatúre.

Umelecký a estetický vývoj

Učiteľ zavádza do skupiny morfologickú tabuľu a ukazuje možnosti jej použitia. Deti sa pripravujú na inscenáciu rozprávky Veľkonočné vajíčko, pripravujú veľkonočné karty a učia sa, ako kresliť odraz do vody, čo prispieva k umeleckému a estetickému rozvoju detí.

Fyzický vývoj

Staršie predškolské deti hrajú ľudové hry „Roll Loaf“, „Egg Rolling“. "Ťahanie." Dospelý ukazuje deťom masážne cvičenia, rozvíja fyzické vlastnosti pri hrách vonku, rieši problémy s fyzickým vývojom.

Pozrite sa na útržok týždňa témy

pondelok
GS		Kognitívny vývoj	Vývoj reči		Fyzický vývoj
1 p.p.	Príbeh „Ako som strávil víkend.“ Účel: naučiť sa, ako deti odpočívali, naučiť sa hovoriť pred tímom detí.	Príbeh učiteľa o histórii osláv Veľkej noci v Rusku. Účel: formovať slávnostnú kultúru detí.	Hra „Napíšme list bábike.“ Účel: Naučiť sa určovať počet slov vo vete na základe pomocných nástrojov.	Zadanie morfologickej tabuľky. Účel: vysvetliť deťom možnosť použitia tabuľky.	Fizminutka "Na návšteve Fedosyi". Účel: pobaviť deti, pamätať na slová.
pro-   zaznievajú	Preskúmanie albumu Veľkonočné vajíčka. Účel: rozšíriť myšlienky o tom, ako zdobiť vajíčka.	Sledovanie mrakov. Účel: naďalej učiť deti vyvodzovať závery.	Hry s krúžkami Lullia. Účel: pokračovať vo formovaní schopnosti určiť miesto zvuku slovom.	Preskúmanie maľby „Kostol“ S.V. Gerasimov. Účel: zvážiť črty cirkvi, pripraviť sa na kreslenie.	Ľudová hra "Roll Loaf". Účel: formovať koordináciu pohybov. Tímová hra „Zmeňte vlajku“. Účel: formovať schopnosť hrať v tímoch.
OD
2 p.p.	Čítanie T.A. Shorygin "Pracovitý škrečok." Účel: rozvíjať úctu k práci, rozširovať predstavy o tvrdej práci.	Príbeh pedagóga o mravenisku. Účel: rozšíriť predstavy o živote a práci hmyzu.	Čítanie „Veľkonočného príbehu“ od O. Maximova. Účel: formovať schopnosť retušovať malé úryvky z práce.	Vývoj stavby "Rôzne budovy." Účel: naučiť deti meniť predstavivosť obrázkov predmetov.	Masážne cvičenie „Jarný dážď“. Účel: pomôcť posilniť obranyschopnosť tela.
utorok
GS	Sociálny a komunikačný rozvoj	Kognitívny vývoj	Vývoj reči	Umelecký a estetický vývoj	Fyzický vývoj
1 p.p.	Príbeh zo skúsenosti „Čo som videl na ceste do materskej školy.“ Účel: pamätať na pravidlá cesty.	Hra „Každý, kto má pravdu, nájde hračku.“ Účel: vytvoriť schopnosť pohybovať sa v danom smere a počítať kroky.	Cvičenie s masážnymi loptičkami. Účel: rozvíjať motorické zručnosti a reč.	Zhromaždenie hier "Ladushki navštevujúci moju babičku." Účel: Sformulovať pojem ruského folklóru u detí: piesne, hry, škôlky, podporovať lásku k ľudovému umeniu ústnej dutiny.	Konverzácia „Ako môžem hrať s loptou.“ Účel: obohatiť vedomosti detí o hrách v prírode.
pro-   zaznievajú	Príprava postelí na siatie semien. Účel: usilovať sa o ukončenie práce, aby sa vytvorila usilovnosť.	Pozorovanie konipasov. Účel: predstaviť konipas, jeho vzhľad, prostredie.	Hádajte cvičenie. Účel hry: naučiť deti opísať predmet bez toho, aby sa naň pozerali, nájsť v ňom podstatné znaky; Rozpoznať položku podľa popisu.	Cvičenie na rozhliadnutie okolo morfologickej tabule. Účel: pokračovať v oboznamovaní sa s prácou na tabuli.	PI "Čaj, čaj, pomoc." Účel: rozvíjať fyzické vlastnosti. PI "Mŕtveho muža Bluff". Účel: potešiť deti.
OD

  Oksana Solodkova

cieľ: Tvorba detských nápadov o ľudovom rituálnom sviatku - Bright

Veľká noc

Úlohy:

1. Pokračovať v oboznamovaní detí s dovolenkou - « Veľká noc» jeho tradície

colné, predstaviť význam nových slov.

2. Pokračujte vo výučbe detí, aby pri vymýšľaní ukázali svoju fantáziu a fantáziu

vzor a kreslenie na siluetu vajíčka.

3. Vychovávať u detí opatrný prístup k tradíciám ruského ľudu, záujem o

pravoslávne sviatky; rozvíjať emocionálnu sféru, pocit

účasť na štátnych sviatkoch.

4. Rozvíjať umelecký vkus, estetické pocity, rozvíjať tvorivé

schopnosti.

5. Vniesť túžbu vidieť konečný výsledok práce, usilovnosť, horlivosť, radosť z výsledného produktu.

6. Rozvíjajte jemné motorické schopnosti rúk.

7. upevniť zručnosti nožnicami, papierom a lepenkou,

vzory, rezané časti kruhového a oválneho tvaru; upevniť zručnosti

jemne prilepte detaily aplikácie, vytvorte z jednotlivých prvkov

harmonické zloženie; Naučte sa, ako robiť remeslá z odpadu

materiál.

1. Fyzická aktivita:

Vykonáva sa telesná výchova

(deti vykonávajú pohyb podľa textu)

Zlobivé mláďa žilo (Nakloňte hlavu dozadu a dopredu)

Hlava krúžila celý deň: (Otočia hlavy)

Odbočte doľava, doprava (Otočte hlavu doľava, doprava)

Sklonil som ľavú nohu (Ohnite a zdvihnite ľavú nohu)

Potom zodvihol právo (Ohnite a zdvihnite pravú nohu)

A na oboch stáli znova. (Postavte sa na dve nohy)

Začal mávať krídlami:

(Zvýšiť a znížiť)

Hore, dole, hore, dole! (Zdvíhanie a spúšťanie rúk)

Odbočte doľava, doprava (Otočte trup doľava, doprava)

Dobré na svete, správne! (Zdvihnite obe ruky nahor)

A potom som išiel na prechádzku-

Našiel som červa!

(Stimulácia na mieste)

2. Dynamická pauza:

Poviem vám rôzne sviatočné tradície a keď budete počuť Veľká nocpotlesknite si raz.

Začíname:

1. vianočný stromček dekorácie

2. Nafukovacie balóny

3. Tvaroh Veľká noc

4. Spievanie piesne "Knedľa"

5. Vyfukovanie sviečok na torte

6. Farbenie vajec

7. Zasvätenie veľkonočných koláčov v kostole

3. „Hry s vajcom“

1. Valcovanie vajec z kopca.

2. Vložte lyžicu do semenníka.

4. Spoločné činnosti s rodinou

Voľný čas v rodine: „Víkendové oslavy Veľká noc v rodine» (posvätenie vajíčok, koláčov, návšteva chrámu)

Príprava na výstavu: « HOLY EASTER»

5. Kognitívny výskum

interview „Pravoslávna dovolenka Veľká noc»

interview "Tradície sviatku Veľká noc»

Vytváranie popisných príbehov z obrazov Veľká noc.

Prezeranie obrazov na túto tému. Čítanie kognitívnej literatúry.

6. Herné činnosti

Didaktická hra "Paint veľkonočné vajíčko»

7. Výrobné činnosti

kreslenie:« Veľkonočné karty»

modelovanie: « Veľkonočné kuriatko»

nášivka: Tímová práca - „Kohút a sliepka“

8. Čítanie beletrie

Čítanie vyhradených básní Veľká noc, Oboznámenie sa s prísloviami, prísloviami a znakmi Veľká noc, čítania "Legenda o Kristovi Larkovi"  Zilov L. "Prvý červený semenník"  Levkodimova G. E.

Preskúmanie ilustrácií. "Semenník"Wagner N.

9. Vývoj reči

Vývoj reči. "Píšem príbehy o Veľká noc, ZKR - zvuk [s] "

10. Návrh výstavy: « HOLY EASTER»

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola №8

obec "Mesto Doneck"

"Veselé Velikonoce"

V PRÍPRAVE NA ŠKOLSKÚ SKUPINU „3„ Zúčtovanie lesov “

UČITEĽI: STEPANENKO D.V.
  MASTEROVICH O.A.

Doneck 2017

V rámci projektu: krátkodobé, informatívne kreatívne.

Čas realizácie projektu: 25.04.2016g. - 04/29/2016

Smer projektu:   Ruské ľudové sviatky.

Účastníci: prípravná skupina deti, rodičia, vychovávatelia

Relevantnosť projektu:

Ľudová kultúra je účinným prostriedkom kognitívneho, morálneho a estetického vývoja detí. Ruský ľud nesmie stratiť svoju morálnu autoritu. Nesmieme zabudnúť na našu kultúrnu minulosť.

Mnohé obrady sú pre predškolské deti neprístupné, nerozumejú ich konečnému významu a nevnímajú iba vonkajšiu stránku problému a hlboká podstata a význam, ktorý sa dal našim predkom, im zostáva uzavretá a často ich interpretujú svojím spôsobom.

Cieľ projektu: Oboznámenie detí s veľkonočným kresťanským sviatkom a jeho zvykami.

ciele:

Oboznámiť deti s pravoslávnym sviatkom „Vzkriesenie Krista“ s jeho históriou.

Vzbudiť u detí záujem o históriu a kultúru ich vlasti, pestovať lásku k ich rodnej krajine. Vytvárajte pocit národnej dôstojnosti.

Porozprávajte o zvykoch a rituáloch spojených s sviatkom Veľkej noci.

Vniesť vlastenecké pocity pravoslávnym tradíciám ruského ľudu, ľudovému umeniu.

Rozvíjať komunikačné a informačné kompetencie: spolupracovať v skupine pri príprave spoločnej veci, uplatňovať všeobecne uznávané normy správania a byť schopný konať spoločne.

Problémy s problémom:

1. Ako vznikli veľkonočné sviatky?

2. Ako vznikol zvyk farbenia a podávania vajec?

Očakávané výsledky:
- Vytvorenie prezentácie s existujúcimi tradíciami a zvykami ruského ľudu na sviatok „Veľká noc“.
- vývoj iniciatívy, aktivity, nezávislosti detí;
Pre učiteľa:
- zvyšovanie profesionality;
- zavedenie nových metód v práci s deťmi a rodičmi;
- osobný a profesionálny rast;
- sebarealizácia.
Pre rodičov.
- zvýšenie úrovne osobného vedomia;
- Posilňovanie vzťahov medzi deťmi a rodičmi, rodičmi a učiteľmi.
-samorealizatsiya.

Fázy projektu:

1. etapa. prípravný

Identifikácia problému.

Definovanie cieľov a cieľov projektu.

Organizácia práce na projekte:

• Výber detskej beletrie na čítanie.

  Výber prezentácií na prezeranie.

  Práca s učebnými materiálmi, literatúra na danú tému.

  Učenie veľkonočných hier, básní s deťmi.

  Výber materiálu pre kreativitu detí.

2 štádium. Ten hlavný.

1. Konverzácia na tému „Čo sú Veľká noc?“, „Veľkonočné sviatky“, „Prečo maľujeme vajcia?“, „Ako sa ľudia pripravovali na veľkonočné sviatky za starých čias?“

2. Čítanie veľkonočnej rozprávky „Červená čiapočka“ pri spracovaní, čítanie básne A. Plescheeva „Kristus je vzkriesený“.

3. Veľkonočné hry „Rolling vajcia“, „Za dve zajace“, Hra „Nájdite vajíčko“, „Kto nájde viac vajíčok?“, Tanečné hry „Slnečná lopata“, „Chodíte v kruhu, hľadáte priateľa pre seba“, „Štafetový závod“ s vajcami “, hra na hrdiny„ Dovolenka “.

4. Prezrite si prezentáciu „Veľkonočné Krista!“

5. Pozeranie karikatúry „Veľkonočný prísľub“

6. Výrobná činnosť (dekorácia veľkonočných vajíčok).

3 etapa. Posledný.

Znalosť piesní, básní, hier na dovolenku

Výstava "Veľkonočné vajíčko"

Účasť na all-ruskej súťaži remesiel "Veľkonočný červený".

Práca s rodičmi.

Konzultácie s rodičmi „Pravoslávne veľkonočné sviatky“

Informačný materiál „Farbenie kraslíc“

Záverečná udalosť: VÝSTAVA "Svetlé Veľká noc"

Konverzácia na tému „Čo je Veľká noc?“

Ako milujem Veľkú noc!

Pripravuje sa na štvrtok

Babička maľuje vajcia

Pomôžem jej tiež.

Na škrupine krehký, tenký

Pre ľudí, pre krásu

Jemne to čistím:

X, slnko, kvety.

Za jasnej nedeľnej dovolenky

Darujte svojim priateľom

Na semenníku, blahoželám

A poviem: „Maľoval som to sám“

1. mája stretneme kresťanské sviatky - Veľkú noc. Tento sviatok je víťazstvom života nad smrťou, sviatkom lásky, pokoja a jasného života. Raz poslal Pán na zem svojho syna Ježiša, ktorý mal učiť ľudu pokoru a lásku. Kristus sa obetoval, aby ukázal ľuďom pravú lásku - to je láska k Bohu. Svojou smrťou a potom vzkriesením Kristus povedal ľuďom, že život nekončí smrťou. Nevyhnutný koniec života vedie k stretnutiu s Bohom. Toto je vzkriesenie - víťazstvo nad smrťou a každý rok na jar oslavujú ľudia - a tento sviatok sa nazýva Veľká noc.

Celý týždeň pred Veľkou nocou sa nazýva vášeň. Osobitne sa zdôrazňujú posledné dni Svätého týždňa - Čistý štvrtok (deň očistenia od hriechov), Veľký piatok (zmienka o ukrižovaní a smrti Ježiša Krista), Veľká sobota (deň smútku) a Svetlé vzkriesenie Krista - oslava života a víťazstva nad smrťou.

Od čistého štvrtka sa začneme pripravovať na Veľkonočné stretnutie - najskôr vyčistite dom a potom maľte vajíčka a pečte veľkonočné koláče.

Veľkonočné sviatky trvajú celý týždeň. A tento týždeň sa volá inak - Veľká noc, jasná, svätá. Ľudia chodia navštevovať jeden druhého, baviť sa. V mestách sa hojdajú na hojdačke, kolotočoch, horákoch. V dedinách organizovali hry, tancovali okolo.

Ľudia premýšľali o budúcej úrode a sejbe a aby zobudili Zem zo zimného spánku, aby bola dobrá úroda, maľované vajcia sa valili po zemi.

Konverzácia „Prečo maľujeme vajcia?“

„Kráľ je deň“ alebo „Veľký je deň“, to bolo meno ľudí na Veľkonočný sviatok. Veľká noc je dňom univerzálnej rovnosti, lásky a milosrdenstva. Ľudia sa pozdravili slovami „Kristus vstal“, v reakcii na to, „Skutočne vstal“, trikrát pobozkal a dal si červené vajíčka. Tento zvyk je veľmi starý; Kristus nám dal život a vajíčko je znakom života. Vieme, že živá bytosť pochádza z vajíčka.

Kto sa vyliahne z vajíčka? (odpovede detí).

Myšlienka na vajíčko:

Kto som na konci? Labuť, kačica alebo ja, jedovatý had? -

A čo si myslíte, že naši predkovia maľovali vajíčka? A prečo?

Červená je farba radosti. A je to tiež farba krvi, ktorou Kristus posvätil život. Odvtedy sa ľudia začali pozdraviť červeným vajíčkom, čo bolo znamením večného života.

Vypočujte si, ako staré maľované vajcia. Spočiatku boli maľované iba červenou farbou, neskôr sa začali maľovať vo všetkých druhoch farieb, maľovali na ne krajinu a dokonca si zapisovali svoje myšlienky.

Aj v dávnych dobách boli vajcia zafarbené jasnými kúskami a niťami, ktoré sa vylievali. Vajce sa navlhčilo vodou a zabalilo sa do kúskov a nití, zabalilo sa do bielej látky a pevne sa zabalilo do nití, potom sa uvarilo.

Maľovali vajíčka vo štvrtok pred sviatkami, všetkých sedem. Verilo sa, že vajcia uvarené na chladnom štvrtku by ochránili pred chorobami, keby tam boli na Veľkú noc, a pochovali vaječné škrupiny z vajec na zemi na pastvinách, na ktorých sa pasie hovädzí dobytok. Toto spoľahlivo chránilo domáce zvieratá pred zlým okom a akýmikoľvek nešťastiami.

Ale najdôležitejšou vecou, \u200b\u200bktorú si musíte pamätať, sú Veľká noc - deň univerzálnej rovnosti, lásky a milosrdenstva. Neurážajte tých mladších, buďte opatrní a poslušní starším, veľkorysý k chudobným, láskavý k našim štvornohým a okrídleným priateľom.

Nech vo vašich dušiach vládne láska a milosrdenstvo.

hra:

Hra „Nájdite vajíčko“:   učiteľ ukazuje deťom vaječnú pysanku, po ktorej im ponúka zavrieť oči a v tomto okamihu skryje vajíčko v skupine. Odporúča sa umiestniť na popredné miesto. Potom sú deti vyzvané, aby našli pysanka.

Hra "Vajcovanie vajec":   učiteľ rozloží malé suveníry a zostaví malý domáci šmýkač alebo dosku. Dieťa zdvihne vajíčko a hodí ho z kopca. Na čo sa suvenír upiera vajce, dieťa dostane ten dar.

Veľkonočná hra „Vaječné korčuľovanie“ bola vždy obľúbenou hrou na veľkonočných sviatkoch v Rusku. Najmä pre túto hru si dospelí urobili veľkonočný kopec s bokmi, na ktorom sa valili veľkonočné vajíčka.

Posuvný diel alebo „drážka“ môžu byť vyrobené z dreva alebo kartónu a aby boli naklonené, urobte stojan na jednej strane posúvača. Posuvné zariadenie je namontované na plochom, výhodne hladkom povrchu.

Každý hráč dostane maľované veľkonočné vajíčko, s ktorým sa zúčastní hry. Účastníci hry, jeden po druhom, vyšli na kopec a zvinuli každé svoje veľkonočné vajíčko. Ten, ktorého veľkonočné vajíčko valí na výhrách.

Hra „Pre dvoch zajacov“:   opatrovateľ berie tri farebné vajcia. Dve ležia neďaleko. A tretí návrh navrhuje spustiť deti tak, aby spadli do týchto dvoch skupín a rozvinuli sa rôznymi smermi. Deti „navzájom fandia“.

Okrúhly tanečný zápas "Sun-bucket".

Vedúci je vybraný - slnko.

Zostávajúce deti sú v okrúhlom tanci.

Spievajú:

Horieť, slnko je jasnejšie.

Leto bude horúce.

A zima je teplejšia

A jar je sladšia.

Deti idú na prvé dva riadky v okrúhlom tanci, na posledné dve riadky - otočia sa tvárou k sebe a poklonia sa. Potom sa každý priblíži k „slnku“. „Slnko“ hovorí: „Horúce, horúce! ", A doháňa deti. Kto sa dotkol „slnka“, je mimo hry.

Konzultácie pre rodičov:

„Veľkonočné sviatky sú hlavným pravoslávnym sviatkom roka“

Sviatok zmŕtvychvstania Krista - Veľká noc - najväčší pravoslávny sviatok Slovo „Veľká noc“ k nám prišlo z gréckeho jazyka a znamená „prichádzať“, „vyslobodenie“. V tento deň slávime vyslobodenie celého ľudstva skrze Krista Spasiteľa od otroctva po diabla a udelenie života a večnej blaženosti nám. Rovnako ako Kristovo vykúpenie bolo uskutočnené Kristovou smrťou na zemi, aj Jeho Večný Život nám bol daný Jeho zmŕtvychvstaním.

Kristovo zmŕtvychvstanie je základom a korunou našej viery. Je to prvá a najväčšia pravda, ktorú apoštoli začali kázať.

Veľkonočný sviatok začínajú slovami: „Kristus vstal z mŕtvych“ a odpovedal: „Skutočne vstal.“

Na Veľkú noc manžel a manželka nehovoria so všetkými - ide o oddelenie. Rodičia a deti sa môžu bozkávať trikrát.

Ak sa prekrížite v prvom zvone v kostole a poviete: „Kristus vstal z mŕtvych a otrok (meno) je v dobrom zdravotnom stave“, uzdraví sa aj vážne chorý človek. Dievčatá v manželskom veku a vdovy povedali: „Kristus vstal z mŕtvych a sú pre mňa nápadníci. Amen. “

Osobitná pozornosť sa venuje výzdobe stola a jedlám o veľkonočných sviatkoch. Je to, akoby jar samotná, radostná, s zvonením zvonov a cvrkaním vtákov pokrývala sviatočné stoly. Bohatý veľkonočný stôl je symbolom nebeskej radosti.

Od staroveku sa zvykom dávajú vajíčka na Veľkú noc. Tento zvyk prišiel od svätej apoštolovky Márie Magdalény, keď po Nanebovstúpení Pána prišla do Ríma, aby kázala evanjelium, pred cisárom Tiberiusom a ponúkla mu červené vajíčko: „Kristus vstal! „Tak začína jeho kázeň. Podľa príkladu Márie Magalény Rovných s Apoštolmi teraz dávame na Veľkú noc červené vajcia, vyznávame životodarnú smrť a zmŕtvychvstanie Pána - dve udalosti, ktoré Veľká noc spája sama o sebe. Veľkonočné vajíčko nám pripomína jednu z hlavných zásad našej viery a slúži ako viditeľné znamenie požehnaného zmŕtvychvstania mŕtvych, ktorého sľub máme pri zmŕtvychvstaní Ježiša Krista - dobyvateľa smrti a pekla. Keď sa život rodí z vajíčka, z jeho neživej škrupiny, teda z hrobu, z príbytku smrti z korupcie, Životopis sa vzbúril, a tak všetci mŕtvi vstanú do večného života.

Veľkonočný koláč je cirkevným rituálnym jedlom. Požehnaním kresťanských včelárskych a veľkonočných koláčov veriaci v prvý deň dovolenky prišli domov z chrámov a dokončili pôst ako znak radostnej jednoty, čím posilnili telo s celou rodinou - prestali slúžiť, všetci jedia požehnané veľkonočné koláče a Veľkonočné sviatky po celý Svetlý týždeň.

Veľkonočný sviatok trvá sedem dní alebo osem, ak počítate všetky dni nepretržitej slávnosti Veľkej noci do pondelka Fomin.

Sprievod, ktorý sa koná vo Veľkonočné noci, je procesiou Cirkvi smerom k zmŕtvychvstalému Spasiteľovi. Náboženský sprievod sa koná okolo kostola s nepretržitým zvonením. Pred sprievodom nesú lampu, za ktorou nasleduje oltárny kríž, oltárny diel Matky Božej, za ktorým nasledujú dva rady, vo dvojiciach, gonfalonov, spevákov, duchovných so sviečkami, diakonov so sviečkami a kadidelnicami a kňazov za nimi. V poslednom páre kňazov nesie evanjelium ten pravý a ten na ľavej strane ikonu zmŕtvychvstania. Sprievod zavŕšil primát chrámu s trisheshes a krížom v jeho ľavej ruke.

Veľkonočné symboly musia byť prítomné vo veľkonočnom koši: veľkonočný koláč, ktorý symbolizuje Krista, a Krashenka - symbol zmŕtvychvstania.

Môžete zasvätiť výrobky, ktoré budú na slávnostnom stole. Venujte pozornosť! Pravoslávna cirkev nevíta zasvätenie alkoholu. Dokonca aj víno z cirkvi - Cahors - je najlepšie nechať doma.

Ak samozrejme prísne nedodržiavate všetky pravidlá, nejde o smrteľný hriech, ale pokúste sa ich dodržiavať. Kňazi sú koniec koncov dobre vedomí toho, že farníci sú ďaleko od všetkých ľudí, ktorí chápu zložitosť viery, ktorá sa často objavuje v cirkvi iba raz, na Veľkú noc. Úprimne prinášajú svoje koše, a preto cirkev neukladá žiadne osobitné zákazy, aby sa všetci cítili bližšie ku Kristovi, že viera sa rodí v jeho srdci.

A. Pleshcheeva

„Kristus vstal!“

Kristus vstal z mŕtvych!

Všade evanjelium bzučí.

Zo všetkých cirkví ľudia padli.

Dawn už vyzerá z neba ...

Snehová pokrývka už bola z polí odstránená,

A ruky sú roztrhané z okov

A okolitý les sa zmení na zelenú ...

Kristus vstal z mŕtvych! Kristus vstal z mŕtvych!

Zem sa prebudí

A polia sa obliekajú ...

Prichádza jar, plná zázrakov!

Kristus vstal z mŕtvych! Kristus vstal z mŕtvych!

VEĽKÝ VÝPREDAJ

Červená čiapočka

Účastníci výroby:

vedúci

Červená čiapočka

Vlk

2 kurčatá

zajac

veverička

líška

Medveď

Myš

babička

Vedúci.

Šťastný veselý veľkonočný deň

Pre dospelých a všetkých

O Little Red Riding Hood znovu

Budeme to hovoriť novým spôsobom.

Červená čiapočka.

Aký deň dnes! Milosť!

A ani jediný mrak vidieť.

V srdci je radosť. Slnko sa hrá

A dokonca aj vietor mi pomáha

Kráčajte rýchlejšie, takže s mojou starou mamou

Hovoríme rýchlo.

V košíku je šesť veľkonočných vajíčok,

Veľkonočný koláč a syr, samozrejme existuje.

Gray Wolf.

A som tu! Ako hladný a nahnevaný!

A nenašiel som makovú rosu!

Od večera ma môj žalúdok sklamal

Vstal som - ešte nie je svitanie,

A nechápem, prečo je príroda šťastná?

Skôr vyplňte moje brucho - to je to, čo potrebujem!

A tu prichádza Red Hat.

No a ona sa nestratí.

Dievča, budem mať občerstvenie na mieste,

A potom jej budem nosiť klobúk.

Áno, stále je kôš! Čo je v ňom?

Je vhodné, aby to bolo chutnejšie ...

Vedúci.

Vlk sa hanblivo plazí medzi kríkmi,

Napokon, svedomie môže mučiť vlkov.

Jemne šepká: „Aj-a-ah, pýtate sa, ale neberte si všetko preč!“

Wolf sa rozhodol pokorne sa spýtať.

Vlk.

Mohli by ste ma prosím liečiť?

Mám hlad, len divoká zviera!

Neubližujem ti, verte mi!

Červená čiapočka(akcie s Wolfom).

Samozrejme, drahý! Koniec koncov, vždy dávajte

Je prospešnejšie pre dušu, ako si vziať.

Vlk.

Ďakujem Och, veľmi chutné

Mimochodom, nečakal som

Čo sa opýtať nie je vôbec ťažké,

Môžem ísť s vami?

Červená čiapočka.

Áno, pozri, pozri, pozri čoskoro tu!

Chicks? Vypadli ste z hniezda?

Mláďatá.

Chiv-chiv, chiv-chiv!

Červená čiapočka.

Chceš jesť, zobáky otvorené?

Uhryznite omrvinky veľkonočných koláčov.

(Slúži na dlani)

No, to je plné.

Mláďatá.

Vezmite nás na dobrú cestu

Oslávte Veľkonočné hodiny!

Vlk.

Trochu ťa veziem

Aj keď sa ma každý v lese bojí.

Ale uraziť taký deň je hrozný hriech.

A môžem byť dnes všetkým priateľom.

Vedúci.

Ale malý zajačik,

Stratil svoju matku

A dlhý čas nejedol nič, slučoval sa v lese.

Červená čiapočka.

Bunny, zlato, kde bežíš,

Zo strachu zakaždým, keď sa zbytočne chvejete.

Vlk.

Možno by sme s dieťaťom mali zaobchádzať

A pozvať babičku na dovolenku?

Červená čiapočka.

Samozrejme, s radosťou!

Boh dáva dovolenku každému.

Malý zajac.

Oh, obávam sa ...

Vlk.

Nie, nebudem ťa jesť!

(Doprajte Bunny)

Malý zajac.

A tu je veverička!

Ahoj!

Veverka.

Červená čiapočka.

Ako sa máš?

Veverka.

Nepáči sa mi biele svetlo!

Chipmunk zásoby ma okusovali všetko ...

Červená čiapočka.

Neboj sa! V košíku

Zaobchádza dosť pre každého!

(Doprajte veveričku)

Veverka.

Pozri červený chvost

Bliká v kríkoch!

Malý zajac.

Radšej by som sa skryl

Líška ma inšpiruje strachom!

(Schováva sa za Little Red Riding Hood)

Fox.

Zdravý, Wolf, čo je úlovok bohatý?

Kurčatá, zajac, dobre

Jednoducho neexistujú žiadne slová!

Vlk.

Ššš, podvádzáš,

Teraz som iný

Nedotknem sa nikoho!

Fox.

Au! Svätý! ..

Vlk.

Nič nevieš!

Vidíš dom?

Ideme k babičke Shapochkoyovej!

A na Veľkú noc máme pochúťku!

Červená čiapočka.

Vezmite to so sebou, Chanterelle

Tu je červené semenník!

(Fox vezme vajíčko)

(Objaví sa medveď)

Fox.

Michal Potapych! Klaním sa ti!

Medveď

Bow? Ďakujem, ale na čo to potrebujem!

Po hibernácii som vyšiel z brlohu.

Brušne napnuté, sotva chodiace nohy!

Fox.

Dobre, tak buď

Aj ja sa zmením.

Potapych, podelím sa s tebou

(Fox podá medveďovi vajce)

Ale nezabudnite, že jedného dňa vás tiež

Môžete mi pomôcť v mojom nešťastí.

Vedúci.

Kôš je prázdny, je ľahší

V nej zostalo len veľmi málo jedlých.

Pridalo sa však toľko dobroty.

Že prvé kvety kvitli.

Červená čiapočka.

Veľkonočné jarné petrklíče

Zbierame kytice pre babičku.

Zabudnite na to len na okamih

Koniec koncov, hlavná vec je Kristova nedeľa!

Červená čiapočka.

Zaklopať zaklopať zaklopať! Kristus je vzkriesený!

My, babička, sme pre vás, je nás veľa

Každý je šťastný a veselý!

Babička.

Skutočne Risen, moje deti!

Uložil som toľko hostí, koľko bolo potrebné!

A mojej vnučke a jej priateľom

Choďte do domu, teraz to budem slúžiť!

Lovci sú tu práve teraz.

Priniesli vám čokolády.

(Objavia sa lovci)

Vedúci.

A tu prichádza pomocná myš!

Myš.

Vitajte, pre každého je náš dom otvorený!

Mier je doma!

Myš.

Prijímame všetkých v pokoji,

Na veľkonočný stôl

Pozývame všetkých!

ja.

Sme radi, že všetci vidíme!

II.

Je nás veľa, všetci sú veselí!

III.

A povedzte všetkým: „Kristus je zmŕtvychvstalý!“

(Každý sa ukloní)

Zdobené veľkonočné vajíčka

  Ludmila Abramenko
  Komplexné tematické plánovanie v strednej skupine od 25. do 29. apríla na tému „Veľká noc“

ciele:. Tvorba základných myšlienok medzi predškolákmi o pravoslávnom sviatku Svetlana Veľká noc.

Vzdelávacie oblasti Dospelí a deti spolupracujú prostredie  za nezávislé činnosti detí Interakcia s rodičmi

Sociálny a komunikačný rozvoj Konverzácia „Čo je to? Veľká noc?»

Hra C / p "Dom" (v čistý štvrtok pripravujeme dom na dovolenku Veľká noc)

Zábavné hry "Vajcovanie vajec", « Veľkonočné hniezdo»

Dramatizácia hry "Kuracie vrecko", "Perník"

Hra C "Dcéry matky"  - príprava na príchod hostí

Okrúhla tanečná hra "Chodíš v kruhu, nájdi si priateľa pre seba"

dramatizácie "Pečieme veľkonočné koláče".

Konverzácia - diskusia o bezpečnosti pri výrobe remesiel. Urobte výstavu suvenírov veľkonočné vajíčka

veľkonočné tému

Didaktické hry „Zozbierajte obrázok“ (Veľkonočné príbehy)

Urobte výstavu suvenírov veľkonočné vajíčka

Vyberte pohľadnice, ilustrácie, reprodukcie veľkonočné tému

Pridajte k dekorácii vaječné vzory

Čelenky na dramatizáciu rozprávky "Perník"

Stolové divadlo pre rozprávku "Kuracie vrecko"

Didaktické hry „Zozbierajte obrázok“ (Veľkonočné príbehy,

„Vybrať podľa farby“,

„Veľký - malý“,

„Nájdite rozdiely“

konzultácia "

Ako oslavovať Veľká noc  v rôznych častiach sveta “

konzultácie "Pôvodné metódy maľovania veľkonočné vajíčka»

Kognitívny vývoj Zváženie vŕbových vetvičiek.

Zváženie možností na zdobenie vajec na dovolenku (rúško, farba, pysanka).

interview: Veľkonočné tradície, Prečo? veľká noc  maľovať a zasvätiť vajcia? “

Skúmanie diskusie o rodinných fotografiách veľkonočné tradície: valcovanie vajíčok, deti Cinkané poháre  vajec,

experimenty s vajíčkami (vlastnosti surových a varených vajec)

Zobraziť prezentáciu « Veľkonočný týždeň» , « Veľká noc»

Konverzácie na túto tému "Prečo maľujeme vajcia?" „Čo je to? Veľká noc?» „Ako sa za starých čias ľudia pripravovali na dovolenku Veľká noc?»

Vývoj reči Čítanie a diskusia o príbehu "Najlepší darček"  M. Terentyeva

interview „Ako oslavujeme Veľká noc doma»

Pamätanie básne E Shalomonova "Vŕbové vetvy"  čítania veľkonočné príbehy"Červená čiapočka"  v spracovaní

L. Zilov ;

Čítanie str. n. a. Zlaté vreteno, "Cockerel a fazuľové jadro"

Príbeh písania „Ako sme oslavovali doma Veľká noc?»

Čítanie umeleckého a estetického vývoja „Legenda o Kristovom jazere“

modelovanie veľkonočné semenníky.

Rozprávkové predstavenie "Kuracie vrecko"

Čítanie A. Blok "Verbochki", A. Plescheev „Kristus vstal!“

Tvorba koláží « Veľkonočné vajíčka»

Počúvanie hudby fragmenty: -Phoneogram „Zvonenie zvončeka“

"Ach ty, breza" (Ruská ľudová melódia)

prettification veľkonočné kresby

Netradičný spôsob kresby prstami "zdobiť veľkonočné vajíčko»

zobrazovanie veľkonočné karty, obrázky

Fyzický vývoj P / a: „Nájsť pár“, Zajac bez domova, "Hares a vlk".

Gymnastický komplex №14

Skákanie vpred.

P \\ a "Sunny Bunnies" "Kolotoč", Zlatá brána

Hra s nízkou pohyblivosťou "Kurča vyšiel na prechádzku ...".

Ranná gymnastika "Slnko",

Záverečná udalosť: Dizajn výstavy "Pohľadnica dňa veľká noc» , zábava “ Veľkonočné červené “

Súvisiace publikácie:

Integrované tematické plánovanie psychologických a pedagogických aktivít s deťmi v predškolskom veku na tému „Moja vlasť“.

Ahoj milí kolegovia. Som rád, že vás môžem privítať na mojej stránke. Upozorňujem na plánovanie jednej tematickej oblasti.

Poznávanie Formovať predstavu detí o novoročných sviatkoch, zoznámiť sa s tradíciami novoročnej oslavy, zvykov nového roka.

  (stredná skupina, marec, 1. týždeň) Účel: formovanie úctyhodného postoja a pocitu príslušnosti k vašej rodine (matka, babička) a.

Komplexné tematické plánovanie

Náčrt lekcie na svete (stredná skupina) na tému:

Veľkonočný harmonogram projektu

téma „Stretávame sa s Veľkou nocou, pozývame všetkých na návštevu!“

Druh projektu : kreatívne a informačné.

Trvanie projektu: krátkodobé, 9.04.12-16.04.12

Účastníci projektu: deti strednej skupiny, učitelia, rodičia.

Relevantnosť témy: Predškolský vek je priaznivé obdobie na predstavenie detí pôvodom ruskej ľudovej kultúry, schopných oživiť kontinuitu generácií, sprostredkovať morálne princípy, duchovné a umelecké hodnoty.

cieľ : predstavenie predškolákov o pôvode ruskej ľudovej kultúry prostredníctvom organizácie rôznych druhov detských aktivít

Hlavné ciele projektu sú:: - zoznámenie detí s tradíciami Veľkonočného sviatku, charakteristika slávenia; - vzdelávanie umeleckého vkusu; - výchova k láske k ruskej ľudovej kultúre.

následok : ľudový festival „Veľkonočné vajíčko s deťmi, vychovávateľmi a rodičmi.

Deň v týždni	režim
			skupina, podskupina	jednotlivec
Pondelok - 07.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť socializácie poznávanie komunikácie. hudba	Konverzácia „Čo sú Veľká noc“ Ranná gymnastika				Konzultácia „Ako oslavovať Veľkú noc v rôznych častiach sveta“
		poznávanie socializácie komunikácia	Hovorte o veľkej sviatočnej dovolenke. Čítanie „Legenda o Kristovom jazere“	Umelecký materiál; ilustrácií
		Fyzikálna kultúra zdravie	P.206 č. 53. Upevniť schopnosť vykonávať kruhový výkyv pri hádzaní veľkej lopty dvoma rukami z hrude.	Prítomnosť lopty v skupine.
	chôdza:			Hádzanie snehových gúľ na cieľ
	večer:			Automatizácia zvuku „Ш“, výslovnosť čistých slov ()	Hra „dom“	Atribúty k s / r hre

Deň v týždni	režim	Integrácia vzdelávania	Spoločné činnosti dospelých a detí pri zohľadnení integrácie vzdelávacích odborov	Organizácia vývojového prostredia pre nezávislé aktivity detí (centrá aktivít, všetky skupinové zariadenia)	Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi
			skupina, podskupina	jednotlivec	Vzdelávacie aktivity v citlivých chvíľach
Utorok - 08.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť práce socializácie poznávanie komunikácie. odčítanie x / l hudba	Ranná gymnastika; povinnosť; Nezávislé hry;	Oprava priameho účtu () a spätného účtu (.); clo	D / hra „Včera, dnes, zajtra“ (cesta pozdĺž „rieky času“)		Príprava na výstavu „Veľkonočná karta“
	Vzdelávacie činnosti	Komunikácia, poznanie	„Výcvik gramotnosti. Str.79 „Zvuk (x) a písmeno X“	Požadované listy
		Umelec. kreatívne. komunikácia	hudba	Umelecký materiál; ilustrácií
	chôdza:	Fiz. kultúra zdravie Secure-stva, Socializácie-vanie, Práca. poznávanie, Komuni-Katsiya, Odčítanie x / l Umelec. tvorivosť hudba	Pozorovanie vŕby, hry v prírode podľa plánu	Cvičenie: „Postupujte po krivke“	Opravte postupnosť obliekania a vyzliekania;	Odstránenie zásob; hračky; Liaty materiál.
	večer:		Postupy vzduch-voda; Čítanie básne E. Shalamovej „vŕbových vetiev“ Bezplatná aktivita.	Práca s farbivami	Pripomeňte deťom, že knihy a hračky by sa mali uchovávať v poriadku. Sledujte, ako deti čistia hračky, vyčistite centrá aktivít.	Výber kníh; Farebné ceruzky; markery; Voskové pastelky; Náterové hmoty.

Deň v týždni	režim	Integrácia vzdelávania	Spoločné činnosti dospelých a detí pri zohľadnení integrácie vzdelávacích odborov	Organizácia vývojového prostredia pre nezávislé aktivity detí (centrá aktivít, všetky skupinové zariadenia)	Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi
			skupina, podskupina	jednotlivec	Vzdelávacie aktivity v citlivých chvíľach
Streda - 09.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť socializácie práce poznávanie komunikácie. hudba	Ranná gymnastika; povinnosť; Pozorovanie izbových rastlín (určiť, ktoré kvety potrebujú zalievať); Záujmové hry v centrách aktivít.	Upevniť znalosti o izbových rastlinách.	Situačná konverzácia pri umývaní vody „Prínos - poškodenie“		Vytvorenie albumu „Originálne recepty na prípravu veľkonočných koláčov a veľkonočných sviatkov“ Individuálne rozhovory a konzultácie na žiadosť rodičov.
		poznávanie komunikácia	Kognitívny výskum: REMP „Číslo a číslo 7. Zopakujte zloženie čísel. (Anya, Anton - zostavenie čísel druhej desiatky)	ilustrácií
	chôdza:	Fiz. kultúra zdravie Secure-stva, Socializácia-vanie poznávanie, Komuni-Katsiya, Odčítanie x / l Umelec. tvorivosť hudba	Pozorovanie vody (vlastnosti, tvar, stav); P / hra podľa plánu, „Telesná výchova vo vzduchu str.208.	Ex. „Nenechajte si nohy namočené“ „Z hummocku na hummock“ - napr. Skákanie ()	Pripomeňte deťom zdvorilé zaobchádzanie a vzájomnú pomoc. Výskumné činnosti: mrazenie, rozmrazovanie vody.	Ľad-lode. Vybavenie pre fyziku opatrenia
	večer:		„Deň kozmonautiky“ - prezentácia. Bezplatná aktivita.	Ex. „Navrhnite návrh podľa schémy“ ()	Výstavba vodnej dopravy. (Lego, drevený konštruktér)	Diagramy návrhov návrhov pre dizajnérov.
	Chodiť.		Samostatné hry pre deti na webe, hry podľa výberu. Pripomínajú vám priateľskosť.

Deň v týždni	režim	Integrácia vzdelávania	Spoločné činnosti dospelých a detí pri zohľadnení integrácie vzdelávacích odborov	Organizácia vývojového prostredia pre nezávislé aktivity detí (centrá aktivít, všetky skupinové zariadenia)	Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi
			skupina, podskupina	jednotlivec	Vzdelávacie aktivity v citlivých chvíľach
Štvrtok - 10.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť socializácie práca, vedomosti komunikácie. odčítanie x / l hudozh.tvorch. hudba	Ranné cvičenia. Duty.	D. Hra „Pomenujte geometrické tvary a tvary“	Situačná konverzácia	Portréty astronautov, kozmických lodí,	Konzultácia „Originálne spôsoby farbenia veľkonočných vajíčok“
	Vzdelávacie činnosti	Komunikácia / socializácia	Vývoj reči str.94 „Zvuková kultúra reči. Zvuk (Щ) a písmeno Щ.
		Umelec. kreatívne / poznávacie. Komunikácia, hudba	Hudobné aktivity.	Príprava atribútov na zábavu
	chôdza:	Fiz. kultúra zdravie Secure-stva, Socializácie-vanie, Práca. poznávanie, Komuni-Katsiya, Odčítanie x / l Umelec. tvorivosť hudba	Pohybujúce sa hry podľa plánu, pozorovanie zmien počasia		Pripomeňte deťom, že musia sledovať svoj vzhľad, čistotu oblečenia a účes.
	večer:		Výrobná činnosť: aplikácia. „Veľkonočný pozdrav“ -	Výrobná činnosť: aplikácia.	Hovorte o nadchádzajúcej dovolenke	Rôzne veľkonočné karty
	Chodiť.

Výsledok dňa:   RPG hra „House“

Deň v týždni	režim	Integrácia vzdelávania	Spoločné činnosti dospelých a detí pri zohľadnení integrácie vzdelávacích odborov	Organizácia vývojového prostredia pre nezávislé aktivity detí (centrá aktivít, všetky skupinové zariadenia)	Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi
			skupina, podskupina	jednotlivec	Vzdelávacie aktivity v citlivých chvíľach
Piatok 11.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť socializácie práca, vedomosti komunikácie. hudba	Ranná gymnastika;	povinnosť;	D / hra: „River of Time“		Voľný čas v rodine: „Víkend veľkonočných sviatkov v rodine“ (zasvätenie vajec, veľkonočné koláče, návšteva chrámu)
	Priame vzdelávacie aktivity	Poznanie / komunikácia, tenké. stvorenia	Produkčná činnosť: kresba „semenník nie je jednoduchý, ale maľovaný“ (maľovanie hotových foriem, rozprávanie o rozdieloch medzi veľkonočnými vajíčkami a krashenki)	Umelecký materiál; ilustrácií
		Nat. Kultúra, zdravie	Motorická aktivita: telesná výchova. 207, č. 54. Pri streľbe na vodorovný terč cvičte schopnosť dať presný smer lopty.
	chôdza:	Fiz. kultúra zdravie Secure-stva, Socializácie-vanie, Práca. poznávanie, Komuni-Katsiya,	Pozorovanie oblohy, oblaky; n / hra podľa plánu	Ex. „Fly my ball“ - schopnosť hádzať a chytiť loptu oboma rukami.	Hovoriť s deťmi o úcte k starším.
	večer:

Deň v týždni	režim	Integrácia vzdelávania	Spoločné činnosti dospelých a detí pri zohľadnení integrácie vzdelávacích odborov	Organizácia vývojového prostredia pre nezávislé aktivity detí (centrá aktivít, všetky skupinové zariadenia)	Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi
			skupina, podskupina	jednotlivec	Vzdelávacie aktivity v citlivých chvíľach
Pondelok - 07.11	dopoludnia:	nat. kultúra zdravie bezpečnosť socializácie poznávanie komunikácie. hudba	Konverzácia „Ako som oslavoval Veľkú noc“ Ranná gymnastika Nezávislá činnosť v centrách činnosti	Hra "Zhromaždite obrázok" (rozdelené obrázky.		Dopĺňajte knižný kútik literatúrou o Ježišovi Kristovi	Účasť na slávnostnej zábave Veľkonočné vajíčko Organizácia čajových večierkov
	Vzdelávacie činnosti	poznávanie socializácie komunikácia	Zábava „Veľkonočné vajíčko“	Umelecký materiál; ilustrácií
		Fyzikálna kultúra zdravie
	chôdza:	Fyzická kultúra, komunikácia, bezpečnosť, vedomosti	Sledovanie sezónnych zmien, hry v prírode.	Hádzanie snehových gúľ na cieľ Názov jari jarného mesiaca	Opravujeme schopnosť rýchlo a presne sa obliekať
	večer:		čítanie tematických básní (rozhovor)	Automatizácia zvuku „z“, výslovnosť čistých slov ()	Hra „dom“	Atribúty k s / r hre