podrobnosti

„Ovocie“ je vývojová činnosť pre deti od 2 do 3 rokov. Abstrakt.

Ako sa líši ovocie od zeleniny? Prečo je jablko ovocím a mrkvou zelenina? Na pochopenie tohto problému s dieťaťom navrhujem uskutočniť cyklus tried na tému ovocie a zelenina. V prvej lekcii sa zameriame na ovocie, potom pôjdeme na zeleninu a v tretej zovšeobecňujúcej lekcii si zahráme so zeleninou a ovocím.

Tu je vývojová lekcia (2 až 3 roky) na tému „Ovocie“ (kompendium).

Zoznámime sa s pojmom „ovocie“ - sledujeme prezentáciu.

Robí sa to veľmi rýchlo. (Všeobecne som urobil náš prvý manuál na túto tému za 10 minút. Nie je to naozaj najkrajšie - ale rýchlo a jednoducho, a Dasha si s ním hral s radosťou).

Podstata hry: „opravujeme“, že ovocie rastie „vysoko“ nad zemou - na stromoch alebo vysokých kríkoch, ozývame každé ovocie (toto je jablko, jablko je ovocie) a „zavesíme“ tam, kde zvyčajne rastie - na strom (kladieme vo vrecku).

Počas hry sa vyvíjajú detské prsty, koncept ovocia je pevne stanovený.

A samozrejme, spolu s ovocným stromom, stačí urobiť tú istú „záhradu“ s vreckami (čo sme urobili neskôr v lekcii „zelenina“). Potom, keď si zahráte oddelene s ovocím a zeleninou, môžete pristúpiť k zložitejšiemu triedeniu - zmiešajte karty ovocia a zeleniny a usporiadajte ich do potrebných vreciek (ovocie - na strome, zelenina - na záhrade). Ale to je v nasledujúcich triedach. Zatiaľ sa zameriavame iba na tému „ovocie“.

Fyzický vývoj.

Pred poslednou fázou hodiny musíte relaxovať a pohybovať sa.

1. Sedieť na gauči hádzať gule   v umývadle alebo vo vani, ktorá stojí pred pohovkou. (Gule, ktoré môžeme mať, sú „jablká“, ktoré zbierame, aby sme ich vzali do obchodu).

2. Berieme ovocie zvieratám, ktoré žijú na druhom konci lesa - lezeme tunelom(skutočné alebo vyrobené zo stoličiek umiestnených vedľa seba), nesúce jablko v ruke alebo tlačiace nákladné vozidlo na ovocie:

3. Hráme hru „zajačikovia a líška“.

Do rohu miestnosti sme dali jablká. Nech je dieťaťom zajačik, vyliezol do záhrady a zbieral jablká. Keď dieťa vezme jablko, objaví sa líška (matka) a beží po zajačikovi, aby ho chytila. Dieťa s jablkom v rukách uteká od svojej matky a schováva sa v „dome“.

Rozvíjame pamäť. Hra „Čo chýba?“

Rozprávame dieťaťu rozprávku o zajacovi, ktorý zbieral ovocie na obed. Našiel jablko (červené, červenkasté) - rozložte jablko pred dieťaťom - našiel banán (dlhý, sladký) - dal banán pred dieťa. (Nezabudnite opísať jablko aj banán, dotknite sa ho, zvážte to - takto pomôžeme dieťaťu dobre si zapamätať predmet).

Zrazu! Kým sa zajačik odvrátil, vletila vrana a niečo mu ukradlo! (Ovocie prikryjeme uterákom a nezreteľne skryjeme nejaké ovocie pred chrbtom dieťaťa).

Dieťa musí uhádnuť, čo havran ťahal za ovocie.

Samozrejme, musíte začať s dvoma plodmi, najprv budete pravdepodobne musieť veľa vyzvať, ale postupom času sa dieťa ľahko a rýchlo naučí identifikovať chýbajúcu položku.

Remeslá.

Niekoľko remesiel pre tematickú lekciu „ovocie“:

Zafarbite ovocie   rôzne techniky: prsty, fixy alebo pastelky, farby:

Bude skvelé, ak na vyfarbenie dáme pred dieťa skutočné ovocie - jablká, banány, hrušky a požiadame dieťa, aby vyfarbilo obrázky ovocia tak, aby vyzerali ako tie pravé.

Ovocné sfarbenie možno kresliť alebo.

Pestujeme jablká na strome (aplikácia z plastelíny):

„Roztrhaná žiadosť“:

Extra 8 hier!

Počas prípravy tejto lekcie som našiel oveľa viac zaujímavých nápadov pre hry na tému ovocie. Môžete ich spoznať kliknutím na tento odkaz!

Nateraz! Čaká sa na zhrnutie lekcie na tému „Zelenina“.

Myslíte si, že tento článok môže byť pre vašich priateľov užitočný? Zdieľajte ich na sociálnych sieťach!

Dobrý deň, milí priatelia!

Dnes sme sa s mojou dcérou rozhodli znova zopakovať ovocie a zeleninu podľa ich mien a schopnosti triediť. Urobil som tak jednoduchú hru.

Na internete som našiel veľa obrazov ovocia a bobúľ, ako aj zeleniny, obrázku hrnca a obrázku džbánu a pozval som ju, aby uvarila polievku zo zeleniny a kompót z ovocia.

Čo sme urobili?

Rezám zeleninu a ovocie. Všetky boli zmiešané a moja dcéra ich triedila - zeleninu do hrnca na polievku a ovocie a bobule do džbánu na kompót. Potom sme to uvarili, jedli domýšľavosť a pomenovali sme individuálnu zeleninu a ovocie a nakŕmili našich hračkárskych priateľov. Ukázalo sa, že veľa zábavy, zaujímavé a poučné. Potom sme sa rozhodli nalepiť zeleninu na panvicu a ovocie do džbánu a teraz dva obrázky visia v našej škôlke a pripomínajú nám túto hru.

Dúfam, že sa vám to tiež páči.

Je založená na metóde skorého vývoja Márie Montessori. Dieťa sa učí triediť, a tak rozvíjať svoju logiku, pozornosť, jemné motorické zručnosti (triedenie cez obrázky), reč, spoznáva svet okolo seba.

Vyskúšajte to a hráte.)) A napíšte svoje recenzie.

Stiahnite si hru: „Zelenina a ovocie pre deti“ tu.

Dnes sa aj naďalej oboznamujeme s ovocím. navrhujem ti tematické triedy pre deti od 1 do 3 rokov „Učenie ovocia“, Môžete si vybrať tie správne hry, berúc do úvahy vek a vývoj svojej malej. Počas výučby sa snažte zohľadniť aj prianie dieťaťa. Ak sa dieťa nezameriava na žiadne hry - netrvajte na tom, skúste iný deň.

Začneme teda s vyučovaním:

1. Sledujte prezentácie, videá, fotografie.

A prvá vec, ktorú vám ponúknem, je pozerať sa na prezentácie ovocia. Môžete si stiahnuť a zobraziť dve prezentácie - jednu baňu, druhú zo siete. Okrem týchto prezentácií nájdete na internete mnoho podobných výtvorov pre každý vkus a farbu. Môžete tiež sledovať bežné obrázky.

2. Hádajte, čo ste jedli?

Druhá hra študovať vlastnosti ovocia. Navrhujem tak zaujímavú možnosť. Nakrájajte ovocie na malé kúsky v miske. Teraz pozvite dieťa, aby zavrel oči a uhádol vkus všetkých druhov ovocia. Po konzumácii každého kusu sa pokúste charakterizovať každý produkt pomocou malej ochutnávky.

Predstavte si, že v miske je banán, jablko, pomaranč. Pre tých odvážnejších môžete ponúknuť citrónu.

  "Baby, hádaj s vami, aký druh ovocia vložím do tvojich úst." Zatvorte oči a otvorte ústa. Am Čo je to? Banán? Správne a čo je to? Sladké, mäkké, chutné. Aká je to farba? Pravá, žltá. A keď banán nie je zrelý - je zelený, tvrdší a nie sladký. Viete, aký tvar má toto ovocie? Je dlhý, pretiahnutý. Na vrchole banánov je šupka a pod šupkou je sladká dužina, ktorú ste práve jedli? Páčilo sa vám banán? “

„Čo si už jedol? Toto Apple. Zaujímalo by ma, čo to je. Tvrdá, sladká (mierne kyslá, kyslá), chrumkavá. Jablká sú červené, žlté a zelené a rastú na strome nazývanom jabloň. Aké ovocie má tvar? Stále dokola. Jablko má na vrchu šupku. Na rozdiel od banánov sa však táto šupka môže jesť. “

oranžový

"Yum! Povedz mi, čo si už jedol? Áno, je to oranžová! Toto ovocie je mierne kyslé (kyslé, sladké). Je veľmi šťavnatý, mäkký, aromatický a chutný. Aká je oranžová farba? Samozrejme, oranžová! A aký má tvar? Správne, tvar lopty. Inými slovami, pomaranč je tiež okrúhly, rovnako ako jablko. Šupka je tvrdá a úplne nie chutná. Nikdy ju nejedz. “

Tu je len niekoľko príkladov s podobným ovocím. Nie je tu nič komplikované, všetko je jednoduché, napríklad dvakrát dva.

  3. Čo je vo vrecku?

Vložte rôzne druhy ovocia do nepriehľadnej tašky. Teraz si vyberieme z dvoch možností, ako budeme hrať. Môžete skúsiť oboje.

♦ žiadame dieťa, aby si z vrecka dalo požadované ovocie a zavolalo mu. Dieťa sa musí dotýkať, nájsť a vytiahnuť.

♦ dieťa vloží ruku do tašky a uhádne, čo našlo dotykom. A potom vyjde z tašky.

Môžete tiež požiadať dieťa, aby charakterizovalo prevzatú položku.

  4. Vyvíjame logiku. Nájdite zbytočné

Z chladničky vyberieme rôzne výrobky. Najjednoduchšie je ovocie a zelenina. Rozložili sme jedlo pred veľkého chlapca a požiadali sme o nájdenie ďalších vecí. Začneme s jednou ďalšou položkou a postupne ich počet zvyšujeme.

Ďalšou možnosťou je, keď medzi rôznymi produktmi musíte nájsť iba ovocie.

Ak nie je možné brať skutočné výrobky - kreslíme ich alebo berieme hračky.

Nezabudnite hrať.

  5. Vyrezávať z plastelíny

Vyrábame ovocie z plastelíny alebo z cesta. A potom kŕmime hračky alebo mamu našimi remeslami. Môžete si vziať špeciálny nôž na plastelínu a naučiť sa rezať ovocie.

Mimochodom, ovocie z hračiek sa predáva v obchodoch, ktoré môže samo dieťa znížiť na polovicu, zistiť, čo je vo vnútri, a potom ho vyzdvihnúť späť. Veľmi zaujímavé. Tu máme nasledujúce:

6. Vyrábame aplikácie „Ovocie“

Používame obyčajný farebný papier, nožnice a lepidlo. Hodia sa tiež semená a semená z ovocia, ako je melón, melón, hroznové alebo jablkové semená. Bohužiaľ nemám fotografiu, ale napríklad môžete vyhľadávať aplikácie v sieti.

7. Kreslíme

Plody kreslíme farbami, fixkami, ceruzkami. Môžete jednoducho kúpiť alebo stiahnuť maľovanky s ovocím na internete. Nezabudnite vysloviť vlastnosti ovocia.

Páči sa mi nasledujúci spôsob získavania ovocia. Uprostred listu nakreslite polovicu akéhokoľvek ovocia vodovodmi alebo kvašom.

Zložte list na polovicu.

Potom sa rozložíme a získame celé ovocie.

Výsledné kreslenie prirodzene maľuje. Mimochodom, týmto spôsobom môžete čerpať nielen ovocie. Napríklad s mojou dcérou sme radi kreslili polovicu mužov.

8. Varte kompot

Varíme ovocný kompot „make-verte“, alebo možno za pravý. Potrebné ovocie dáme na panvicu, naplníme vodou a zalejeme cukrom.

Zároveň sme si prečítali také krásne básne o kompote:

Položíme kúsky pravého ovocia na bábiky alebo iné hračky na taniere. Ovocie môže byť tiež tvarované z plastelíny. Úlohou dieťaťa je triediť ovocie tak, aby na každom tanieri bol iba jeden druh ovocia. Teraz musí vypočítať, koľko kusov v každej doske: jeden, veľa, málo, niekoľko alebo presný počet (v závislosti od veku dieťaťa). Tak potom jednoducho hrajte.

  10. Nakupujte ovocie

Ideme do skutočného obchodu a kupujeme ovocie. Dieťa si musí vybrať ovocie sám a pomenovať ich mená. Alebo si vyberte výrobky, ktoré mu pomenujete.

Môžete si tiež zariadiť hru v obchode doma.

11. Učenie abecedy

Vystrihli sme to z časopisov, vytlačili sme ho z počítača alebo len nakreslili ovocie. To isté robíme s písmenami rodnej abecedy. Teraz „Naučte sa ovocie“ a „Naučte sa listy“. Hádame, od ktorého listu ovocie začína a hľadáme ho.

12. Čo je to šťava?

Pripravte prírodnú šťavu z akéhokoľvek ovocia a opýtajte sa svojho dieťaťa, čo to je. Je veľmi zaujímavé, či si dieťa uvedomí, že šťava z citróna je citrónová, z jabĺk je to jablko, z pomarančov je oranžová atď.

Ak nie je možné pripraviť prírodnú šťavu, potom berieme bežné farby a riedime vodou a predstierame, že pripravujeme šťavu. Pozorujeme, aká farba sa získa, a hádame, z ktorého ovocia vyšiel taký krásny nápoj.

13. Prstové hry.

Natiahneme prsty jeden po druhom a zároveň odsúdime.

Skrývame rukoväte za chrbtom a utekáme pred mamou.

Podobne jednoducho neutekajte. Prsty ohýbame, začínajúc malým prstom, a potom sa ohýbajú v opačnom poradí.

  14. Čítame verše.

Obľúbený rým mojej dcéry o ovocí.

Ale určite si ju prečítajte, veľmi krásna báseň.

Týmto sa uzatvárajú naše tematické triedy pre deti na tému „Učenie ovocia“. Dúfam, že sa vám to páčilo. Ak áno, potom s vďačnosťou za moje úsilie kliknite na tlačidlá sociálnych sietí a zanechajte komentár.

Kartónové didaktické hry

„Študujeme ovocie a zeleninu

s mačkou Philip »

Spracoval: Mashneva S. I.

1 .. Didaktická hra "Zbierajte všetku zeleninu (ovocie)"

Účel: správne sprostredkovať vzhľad ovocia a zeleniny, rozvíjať vizuálne vnímanie.

Priebeh hry: Učiteľ v mene mačky Filip pozýva dieťa, aby ukazovalo a menovalo iba zeleninu (ovocie0, zobrazené na obrázku).

2 .. Didaktická hra „Či už na záhrade, na záhrade“

Ciele: Formovať deťom predstavy o záhrade; nás učí rozlišovať medzi ovocím a zeleninou a určiť, kde rastú.

Priebeh hry: Učiteľ v mene mačky Filip pozýva dieťa, aby zvážilo obrázky. pomenujte, čo je na nich zobrazené. Žiada dieťa, aby oznámilo, kde rastie zelenina, kde ovocie. Úlohou je distribuovať tie, na ktorých je ukázané, že zelenina sa kladie na pole so záhradou, s ovocím - na pole so záhradou.

3. Didaktická hra "Vystrihnúť obrázky"

Účel: Ak chcete vytvoriť predstavu holistického obrazu objektu u detí, naučiť sa korelovať obraz reprezentácie s integrálnym obrazom skutočného objektu, pridať obrázok na 4 časti. Konajte uplatnením. Vychovávajte deti pri vykonávaní úlohy v pozornosti, vytrvalosti a vytrvalosti.

Priebeh hry: Učiteľ dáva dieťaťu obrázok rozrezaný na 3 až 4 časti. Dáva dieťaťu čas na jeho preskúmanie, potom sa pýta: „Čo si myslíte, že je na obrázku zobrazené?“ Potom dieťaťu ukáže celý obraz s obrázkom tohto objektu. Požiada dieťa, aby zostavilo celý obraz z častí.

4. Didaktická hra „Dajte zeleninu (ovocie) do košov“

Účel: Naučiť sa rozlišovať a korelovať objekty vo veľkosti, upevňovať pojmy: veľké-malé, jeden-veľa.

Priebeh hry: Učiteľ v mene mačky Filip žiada dieťa, aby mu pomohlo pri zbere. Zobrazuje dva koše, určuje veľkosť košov. Úloha: Vo veľkom koši musíte zbierať veľké ovocie. v malom - malom.

5 Didaktická hra. „Poďme variť zeleninovú polievku (ovocný kompot)“

Účel: Naučiť deti rozlišovať zeleninu a ovocie, správne ich pomenovať. Vytvorte detský slovník, správnu gramatickú štruktúru reči.

Priebeh hry: Učiteľ v mene mačky Filipa dá pokyn, aby varil zeleninovú polievku a kompót z ovocia. Pred dieťaťom je položená fotografia panvice a džbánu. a malé obrázky zeleniny a ovocia. Dieťa má za úlohu dať všetku zeleninu na panvicu a ovocie do džbánu.

6. Didaktická hra "Hádanky zo záhrady"

Účel. V hre objasnite znalosti detí o rastlinách záhrady a nájdite ich popisom.Postup hry : Učiteľ ponúka dieťaťu počúvať hádanku a nájsť obrázok s riešením.

LOTTO

„V ZÁHRADE, V ZÁHRADE“

Pomôžte mačke Philip variť boršč (kompot)

"Hádanky zo záhrady"

Okrúhle, ružové.

Pestujem na vetve

Dospelí ma milujú

A malé deti.

(Jablko)

S oranžovou pokožkou
Ako lopta
Centrum však nie je prázdne
A šťavnaté a chutné. (Oranžová)

Je takmer ako pomaranč
Hustá pokožka, šťavnatá,
Existuje iba jedna nevýhoda -
Veľmi kyslé. (Lemon)

Toto je najlepšia večera
Som rád, že som rád a Miša
Koniec koncov, dnes je naša matka
Kúpili sme ... (hrozno)

Ako na posteli pod listom
Drobné bacuľaté dievča sa otáčalo
Zelenets udalenky,
Lahodná zelenina je malá.
(Uhorky)

Okrúhla strana, žltá strana,

Sedí v posteli buchty.

Pestujte pevne do zeme.

Čo to je?

(Kvaka)

Na kučeravý hrebeň

Mink fox.

Na dotyk - veľmi hladký,

Chutí ako sladký cukor.

(Mrkva)

Bol malý zelený
Potom som sa stala šarlátovou
Sčernal som na slnku
A teraz som zrelý.
(Čerešňa)