ملخص مباشرة للنشاط التربوي على تطبيق "الساحرة الربيع" في المجموعة العليا. فتح الدرس على التطبيقات في المجموعة التحضيرية "الزهور الأولى ؛ ملخص للدرس على التطبيقات. مجموعة الربيع التحضيرية

الهدف:  إثارة الاهتمام بطبيعة الربيع الصحوة ، وإدخال تغييرات الربيع ، وإعطاء فكرة عن الأقدمية.

الأهداف:

لتطوير مهارات الأطفال في العمل مع مقص: امسك بشكل صحيح ، وقطع بعناية على طول محيط.

تطوير القدرة على تطبيق الغراء بلطف على شكل قطع.

تطوير المهارات التركيبية

لتوسيع تصورات الأطفال من أوائل الربيع ؛

المواد:  العقيد. من الورق المقوى ، ورقة ملونة ، عصا الغراء ، مفرش المائدة ، والمناديل ، مقص

العمل الأولي:الألفة مع أشهر الربيع وعلامات الربيع ؛ الألفة مع حياة الحيوانات البرية في الربيع.

تقدم الدورة:

مرحبا شباب! دعنا نقول مرحبا لبعضنا البعض ومنح بعضنا البعض مزاج جيد وابتسامة!

الرجال ، ما هو الوقت من السنة هو؟

الأطفال: الربيع.

هذا صحيح. ما هي أشهر الربيع التي تعرفها؟

الأطفال: مارس ، أبريل ، مايو

يا رفاق ، وفي هذا الصباح ، أحضر ساعي البريد خطابًا لنا ، هل سنقرأه؟

نص الرسالة: مرحباً ، بنات وبنين من المجموعة رقم 35! حيوانات الغابة تكتب لك. بدأ الربيع أيضًا هنا ، ولكن عاصفة ثلجية شريرة جاءت على غاباتنا وأخفت الربيع تحت الثلج. نطلب المساعدة ، البرد هنا ، والكثير من الثلج. وإمدادات الطعام الشتوية لدينا ينفد. الرجاء مساعدتنا ، عودة الربيع إلينا !!!

الرجال ، حسنا ، مساعدة؟

ثم ضربنا الطريق. نحن نمسك أيدينا ونغمض أعيننا ونذهب في دائرة ونقول: دائرة ، دائرة ، تجد نفسك في الغابة! افتح عينيك!

لذلك كنا في الغابة! ومن أجل إنقاذ الربيع ، نحتاج إلى إكمال المهام. لنبدأ.

المهمة الأولى. ما هي علامات الربيع؟ بدءاً من مقار بدوره ، قم بتسمية علامات الربيع

يسمي كل طفل علامة الربيع ، في النهاية ، أسأل من يريد إضافته.

يا رفاق هم زملاء رائعون! لقد تعاملنا مع المهمة الأولى ، والآن نذهب أبعد من ذلك.

هنا هو مهمتنا الثانية. من الضروري جمع صور للحيوانات من الأشكال الهندسية. تحتاج إلى إقران ما يصل إلى 4 فرق. انقسام؟ الوصول إلى المهمة.

بعد الانتهاء من المهمة ، يتحدث كل زوجين عن الحيوان وعن سلوكه في الربيع. تكمل بعضها البعض.

أحسنت ، أعتقد أننا نساعد الربيع بشكل كبير. والآن ، دعنا نرتاح قليلاً ونغني أغنية صغيرة في الربيع حتى تتمكن من سماعنا.

Fizminutka "الربيع قادم". أغنية T. Morozova "الربيع قادم"

ينتقل إلى الموسيقى.

عظيم! انظروا ، الثلوج حولها بدأت بالفعل في الذوبان. الرجال ، ما هو؟ ألقِ نظرة! دعنا نزيل الثلج. ما هذا

الأطفال: قطرات الثلج.

صحيح ، أي نوع من الزهور هذه؟

الأطفال: هذه هي أول زهرة الربيع.

أين ينمو؟

الأطفال: تحت الثلج في الغابة.

هل تعرف قصة هذه الزهرة.

ما إن قررت امرأة عجوز ، وينتر ، مع رفاقها ، قشعريرة والرياح ، ألا تدع الربيع يدخل الأرض. جميع الزهور كانت خائفة من تهديدات الشتاء ، باستثناء الثلج ، الذي قام بتصويب ساقه وشق طريقه إلى غطاء ثلج كثيف. ورأت الشمس بتلاتها واستعدت الأرض بالدفء ، مما فتح الطريق أمام الربيع.

نعم يا شباب ، هذا صحيح. أقترح عليك عمل المزيد من قطرات الثلج حتى يأتي الربيع قريبًا.

نجلس على الطاولات. هنا سنجعل مثل هذا الثلج. ما الأجزاء التي تتكون منها الزهرة؟

الأطفال: الجذعية ، الأوراق والأوراق.

لاحظ أن أوراق تساقط الثلوج رقيقة وطويلة. دعنا نكرر قواعد العمل مع المقص. أي منها تعرف؟

الأطفال:
  لا تعمل مع مقص مكسور.

العمل مع مقص فقط في مكان عملك.

شاهد حركة الشفرات أثناء التشغيل.

ضع المقص في حلقات لك.

تغذية مقص مع الحلقات إلى الأمام.

لا تترك المقص مفتوحة.

لا تلعب مع مقص ، لا تجلب مقص على وجهك.

صحيح ، وقواعد العمل مع الغراء؟

عند العمل بالغراء ، استخدم فرشاة إذا لزم الأمر.

خذ كمية الغراء اللازمة لإكمال العمل في هذه المرحلة.

إزالة الغراء الزائد بقطعة قماش ناعمة أو منديل ، والضغط عليه بعناية.

بعد العمل ، اغسل الفرشاة واليدين جيدًا بالصابون.

أحسنت. الآن دعونا نفهم أصابعنا ونبدأ العمل.

الجمباز الاصبع.

زهورنا القرمزية

حل بتلات.

(ضع يديك معاً على شكل خزامى ، ثم افتح أصابعك ببطء).

النسيم يتنفس قليلا

بتلات التأثير.

(مصافحة)

زهورنا القرمزية

أغلق بتلات

(ضع ببطء أصابعك معًا لتشكيل زهرة.)

بهدوء تغفو

يهز الرأس.

("الزهرة" تتأرجح مجددًا في مهب الريح)

الأطفال يقومون بالعمل. مساعدة من المربي الذي يحتاج. يبدو الموسيقى P.I. تشايكوفسكي "تساقط الثلوج"

وهنا بعض قطرات الثلج الجميلة للجميع.

موسيقى A. Vivaldi مواسم. انظروا ، لقد حان شمس الربيع! دعنا نرسل قطرات الثلج لدينا إلى غابة الربيع. كل شيء يبدأ لملء في الربيع. لذلك أصبحت غاباتنا أكثر سعادة ، وركضت البروك ، وظهرت بقع مذابة. الشمس مشرقة. كيف تعتقد أننا قمنا بالعمل؟ حفظ الربيع؟

أعتقد ذلك أيضا. وقدم لنا الربيع الهدايا. هذه هي شمس صغيرة لكل واحد منكم ، في الامتنان لمساعدتكم.

مجزية.

الآن حان الوقت لنا للعودة إلى المجموعة. نحن نمسك ، نغمض أعيننا. الدائرة ، الدائرة ، في المجموعة رقم 35 تجد نفسك. أحسنت يا شباب! درسنا قد انتهى.

  زانا موتورينا

(لوحات ربيع مؤطرة)

المهام.  لإثارة الاهتمام في تصميم أعمالهم باعتبارها المرحلة الأخيرة من الإبداع. لتهيئة الظروف للتطبيق الإبداعي للمهارات المكتسبة ؛ مواصلة تعليم الأطفال كيفية التخطيط للعمل. تطوير الخيال والشعور بالإيقاع والتكوين.

العمل الأولي.  فحص اللوحات لفنانين مشهورين مع أطفال الرسامين والمناظر الطبيعية. I. Levitan "March" و "Big Water" ، A. K. Savrasov "Rooks Have وصلت" ، F. أ. فاسيلييف "الذوبان".

قراءة قصيدة بقلم نابوكوف ربيع":

متحمس العالم مع ضربة الربيع

الطيور عادت والجداول تدق

أجراس الرطوبة.

بارد

في الحقول ، والمرح في الغابة ، حيث

لا أنت خطوة خطوة زنبق كبير من الوادي. مثل الماء

يرتعد اللازورد - وبصراحة ، وبشغف

ينظر إلى العالم. البتولا بجانب النهر

هناك ، في المقاصة ، لم ينس من قلبي ،

مزدحم وبسيط جدا ، ورجال الأعمال

طرح ورقة لزجة

كما لو أنها ليست معجزة على الإطلاق

وفي اللون الأزرق هناك نوعان من الرافعات الرقيقة

تتردد ، وربما من هناك

يعتقدون الأرض الخضراء

غير ناضج ، التفاح الرطب.

إلى التطبيقات - المشهد نحتاج:

للرسم: أوراق من الورق الأزرق الملون 15 × 21 سم ، وفرش ذات أحجام مختلفة ، إسفنج الرغوة.

إلى تطبيقات: كرتون ، ورق ملون ، مقص ، غراء ، مناديل ، قماش قماشي.

تقدم العمل.  أطفال يفحصون لوحات "إ. آي. ليفيتان" "مسيرة" و "بيغ ووتر" ، أ. ك. سافرافوف "وصلت الرخويات" ، ف. أ. فاسيلييف "الذوبان". نتحدث عن محتوى ومزاج اللوحات. بعد ذلك ، يتم دعوة الأطفال لقراءة قصيدة "ماء الربيع" للشاعر F. Tyutchev:

الثلوج لا تزال تبييض في الحقول

والماء بالفعل ضجيج الربيع

تشغيل وسيكون هناك نعمة بالنعاس ،

اركض و تألق و تكلم.

يقولون كل شيء:

"الربيع قادم, الربيع قادم!

نحن صغار رسل الربيع,

لقد أرسلت لنا إلى الأمام! "

الربيع قادم, الربيع قادم!

يحصل الأطفال على العمل ويرسمون لوحات زنبركية كما يحلو لهم ، ثم يزينونها بإطارات جميلة.

1. يتكون الإطار من ورقة من الورق المقوى بتنسيق A4.

2. الصورة النهائية يتم لصقها على الورق المقوى. في السابق ، كانت الصورة محاطة بدائرة بقلم رصاص لتحديد الحدود لتطبيق الغراء.

3. ثم يتم رسم الإطار بناء على طلب الأطفال. تصميم الإطار يحتفظ موضوع الربيع.

يصنع الأطفال إطارات بشكل مستقل ويرسمون لوحات زنبركية معهم.

انظر ما لدينا اتضح:

جنبا إلى جنب مع الأطفال نرسم لوحات للمعرض " الربيع قادم"جولة في المعرض. يعمل طفلان أو ثلاثة مرشدين ويتحدثون عن اللوحات المفضلة لديك.

جميع الأطفال من سن مبكرة يحبون تقديم الطلبات. بالإضافة إلى ذلك ، هذا النوع من الفن هو أيضًا نشاط مفيد جدًا للأطفال. لذلك ، أثناء قص الأجزاء المختلفة من الورق والكرتون والمواد الأخرى ، وإلصاقها بالقاعدة وخلق التكوين ، يطور الطفل مهارات حركية دقيقة بشكل ملحوظ من أصابعه ، والتفكير ، والخيال ، والتركيز وغيرها من المهارات.

التطبيق قادر على أن يأسر حتى الطفل المفرط النشاط لفترة طويلة ، لذلك غالبا ما يستخدم لتهدئة الطفل وتوجيه طاقته في اتجاه إبداعي. بالإضافة إلى ذلك ، باستخدام هذه التقنية ، يمكن للطفل تقديم هدايا جميلة للآباء والأمهات والأحباء بأيديهم أو تزيين أشياء مفيدة.

نظرًا لفوائدها المذهلة ، تنتشر التطبيقات أيضًا في رياض الأطفال. خلال الفصول الدراسية في المجموعة ، يقوم الأطفال الذين يهتمون بالحماس والحماس بأداء مؤلفات جميلة تحت إشراف أحد المعلمين ، وأحيانًا يجلبون أعمالهم إلى معرض مخصص لحدث واحد أو آخر.

على وجه الخصوص ، مع قدوم الوقت الجديد من العام ، على سبيل المثال ، الربيع ، قد يُعهد إلى طفل في رياض الأطفال بمهمة صنع زين حول الموضوع ذي الصلة. بطبيعة الحال ، سوف يساعد الآباء أصغر الأطفال على الوفاء بأول تحفة لهم ، ولكن الأطفال الأكبر سنا قادرون تمامًا على التعامل مع هذه المهمة بمفردهم. سنخبرك في هذه المقالة عن التطبيقات الربيعية لرياض الأطفال ، وكيف يمكن تقديمها بيديك.

تطبيقات الربيع في رياض الأطفال

أبسط تطبيق على موضوع الربيع الذي يمكن القيام به في رياض الأطفال هو جميع أنواع الزهور وباقات الأشجار المصنوعة من الورق الملون باستخدام تقنية الانفصالية. يستخدم هذا الخيار ، كقاعدة عامة ، من قبل أصغر الأطفال الذين لا يجيدون استخدام المقص. لمساعدة الطفل ، يمكنك رسم جذع شجرة على ورقة كبيرة وتشير إلى أن الطفل يصنع له أوراقًا.

أيضًا ، مع طفلك ، يمكنك قص صندوق الورق ذي اللون البني واستخدامه كعنصر رئيسي في التطبيق في المستقبل. تصنع الزهور بشكل مشابه - عادةً ما يتم طلاء السيقان الطويلة بفرشاة أو قلم ذو أطراف شعرية ، وتكون بتلات مشرقة مصنوعة من ورق عادي أو مموج.

الحرف اليدوية المستخدمة في تقنية "القطع" متاحة بالفعل للأطفال الأكبر سنا ، أو كلاهما يتطلب وجود قلم رصاص ، والتي تحتاج إلى لف المواد الأساسية لتصنيع appliqué ، ومن ثم تكوين التكوين ، ووضع الأجزاء بشكل صحيح على أساس. لجعل الطفل أسهل قليلاً ، ويمكنه أن يتعامل مع تنفيذ الحرف في تقنيات معقدة إلى حد ما دون بذل الكثير من الجهد ، فمن المستحسن رسم الخطوط العريضة للتحفة المستقبلية على أساس العمل.

بالإضافة إلى الورق والكرتون ، فإن الأطفال في أعمالهم اليوم يستخدمون أيًا من أكثر المواد المدهشة. هذه هي قطع من الأقمشة المختلفة ، وقطع من المطاط ، وفيلم من البلاستيك ، وجميع أنواع الأزرار والخرز والخرز والخرز الزجاجي والحبوب والمعكرونة والمكسرات. إلى حد كبير ، أثناء إنتاج التطبيقات على سمة الربيع ، يمكن استخدام كل شيء ، بطريقة أو بأخرى ، يناسب التركيب المقصود.

بالطبع ، موضوع "الزهرة" هو الرائد بين جميع تطبيقات الأطفال المقدمة فيما يتعلق بوصول الربيع. هذا أمر طبيعي تمامًا ، لأنه في هذا الوقت من السنة تظهر الحياة الطبيعية ، ويظهر العشب الأخضر الطازج ، وكل الزهور تبدأ في الازهار تدريجياً.

وفي الوقت نفسه ، يمكن استخدام مظاهر أخرى لإنشاء تطبيقات - شمس ناصعة مشرقة وتحسين الطقس بشكل عام ، وعودة الطيور إلى منازلها ، وذوبان الثلوج والجليد ، أو رموز مختلفة مرتبطة بـ Shrovetide ، وهي عطلة يقول فيها جميع الناس وداعًا الشتاء البارد والتمتع بداية الربيع.

يتم عرض بعض الأفكار الخاصة بتطبيقات الأطفال المصنوعة يدويًا حول موضوع الربيع في معرض الصور الخاص بنا.

ملخص

GCD للتطبيقات في المجموعة التحضيرية.

الموضوع: أوائل الربيع.

الغرض: تعزيز القدرة على العمل باستخدام فوط القطن والورق الملون.

محتوى البرنامج:

تشكيل القدرة على اتباع التعليمات اللفظية ،

لتنمية ثقافات العمل وتحسين مهارات العمل ،

تطوير الذوق الفني والإبداع.

العمل الأولي: محادثات حول الحيوانات التي تعيش في الشمال.

المعدات: كرتون أبيض ، وسادات قطنية ، وورق ملون ، ومقص ، وغراء ، وصور أوائل الربيع ، وعينة.

تقدم الدورة:

أيها الأطفال ، سأحزر لك لغزًا ، وستحاول تخمينه.

رن تيارات

وصلت الصخور.

في منزلك - خلية نحل - نحلة

أحضر العسل الأول.

من سيقول من يعلم؟

متى يحدث هذا؟

الأطفال: في الربيع. في اللغز نسمع علامات الربيع. الأطفال ، ولكن الربيع لا يأتي على الفور. من فضلك قل لي ، ما هو نوع الربيع هناك؟ الأطفال: في وقت مبكر ، والمتوسطة ، والمتأخرة. قل لي ، ما هي علامات بداية الربيع هل تعلم؟ الأطفال: ذوبان الثلوج ، تظهر بقع ذوبان الجليد ، تظهر رقاقات الثلج على الأسطح ، وتصل الصخور ، وتدفقات مجاري الهواء ، وظهور قطرات الثلج ، ترتفع درجة حرارة الشمس بقوة ، يصبح اليوم أطول. أحسنت يا شباب ، هذا صحيح. انظر إلى صور الربيع. هل تريد منا تصوير أوائل الربيع؟ الأطفال: نعم.

للقيام بذلك ، أقترح عليك أن تأخذ كرتونًا أبيض ، نظرًا لأن الثلج لم يذوب بعد ، ستكون خلفيتنا بيضاء. وبمساعدة الورق الملون ، سنصور علامات أوائل الربيع - يمكن تمثيل الطيور والشمس ومناطق إذابة الجليد والجداول والسماء والأشجار والشجيرات. ولدينا أيضًا منصات قطنية ، أقترح عليك صنع قطرات ثلج وثلج تطفو على طول الجداول. انظروا ، لقد أعددت عينة لك. والآن أقترح عليك أن تعمل.

أذكرك أننا نعمل بعناية مع المقص والغراء. يحصل الأطفال على العمل. في نهاية الدرس ، نلاحظ العمل الأكثر دقة ، الأفضل ، حسب الأطفال ونسب إلى المعرض.

  زولفيا جبيدولوفا
  ملخص فئات التطبيق في المجموعة العليا باستخدام التقنيات غير التقليدية "المناظر الطبيعية" الربيع "

ملخص فئات التطبيق في المجموعة العليا باستخدام التقنيات غير التقليدية في هذا الموضوع: « صور الطبيعة"ربيع"» .

أهداف:

1. مواصلة التنمية تطبيق التكنولوجيا غير التقليدية.

2. تطوير الخيال الإبداعي والانتباه والمثابرة والمهارات الحركية الدقيقة.

3. تعزيز الاهتمام بمعرفة العالم.

المهام:

  تعلم:

مواصلة تعليم الأطفال كيفية استخدام الورق تطبيقات  بطرق مختلفة (ورق ممطر ، مموج ، ورق ممزق);

تدريب الغراء.

  تطوير:

تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، والخيال المكاني ، والعين ، والتفكير التجريدي ، وتطوير القدرة على اتباع التعليمات الشفوية ؛

الألغاز التعلم ؛

تعلم قراءة النص الشعري عن طريق الأذن ؛

تنمية الاهتمام الإبداعي في العمل والتفكير المنطقي ؛

تطور الخيال.

  تربوي:

تعليم الصبر والمثابرة والعمل الجاد ؛

تعليم الدقة والذوق والمشاعر الجمالية الأخرى.

  تصحيح:

تطوير الحسية - التنسيق في عمل العينين واليدين ، وتحسين تنسيق الحركات والمرونة والدقة في أداء الإجراءات ؛

تطوير الاهتمام السمعي.

شكل الدروس: لعبة تعليمية ، مستقلة وخلاقة.

مدة: 30 دقيقة

المشاركين: مجموعة كبار.

عمر الطلاب: من 5 إلى 6 سنوات.

معدات: تنضيد القماش مع الخرائط التكنولوجية، الغراء ، وفرش الغراء ، و oilcloths ، والخرق أو المناديل للغراء ، خلفية المعدة للحرف اليدوية ، ورشات ورقة خضراء في الجرار ، تفاصيل تطبيقات السكيت.

العمل الأولي:

تحضير صورة الخلفية (لصق ورقة خضراء على كرتون أزرق - "المقاصة"التمسك جذع شجرة قطع ، وقطع دائرة من ورقة صفراء - "الشمس");

  إعداد الرش: يتم قص الورق الملون على الوجهين أولاً إلى شرائح ، وكلما كان ذلك أضيق ، كان يتم تقطيع الشرائط بأدق ما يمكن.

عمل المفردات:

مطابقة الأسماء مع الصفات حسب الجنس.

  القاموس النشط: منشورات ، العشب ، ربيع، تعال ، دافئ ، دافئ.

  القاموس السلبي: تعليم الأطفال للتعبير عن أفكارهم مع جمل كاملة.

الطرق والتقنيات:

شفهي: محادثة ، مسح.

لعبة: لحظة مفاجئة ، التربية البدنية.

بصري: استخدام اللوحاتأجزاء القوالب.

هيكل الدروس:

أحضر ساعي البريد رسالة.

قراءة رسائل من ربيع.

شرح خوارزمية سير العمل

الألغاز. المنطق. شرح خوارزمية العمل. قواعد العمل

التربية البدنية

الاحماء

تأمين تسلسل العمل

إبزيم الخوارزمية ، تسلسل العمل.

الجزء العملي

أداء العمل (الحرف)  إلى الموسيقى

تحليل الوظيفة

عرض جميع الأعمال.

تلخيص الدروس

برقية من ربيع.

تقدم الدورة:

1. لحظة التنظيمية.

الأدوات والمواد اللازمة وضعت على جداول العمل. يقوم المعلم بجمع الأطفال على السجادة في دائرة. ساعي البريد يأتي في.

ساعي البريد: مرحبا! هل هذه روضة؟ أحضرت رسالة إلى أطفالك مجموعة.

مرب: مرحبا! نعم يا روضة شكرا لك ، ساعي البريد ، على الرسالة!

الأطفال: شكرا لك!

يأخذ المعلم الرسالة من ساعي البريد. ساعي البريد يغادر. المعلم يفتح الرسالة.

مرب: الرجال ، لقد أرسلنا رسالة من قبل شخص عن اللغز.

"الثلج يذوب ، لقد عاد المرج إلى الحياة.

اليوم قادم. متى يحدث هذا؟ "

الأطفال: ربيع.

مرب: هذا صحيح ، هذا بعث الربيع رسالة. استمع لها يكتب:

"أيها الرجال الأعزاء! أنا أتوجه إليكم للحصول على المساعدة. جئت إلى الأرض ، مطاردة الشتاء. كان الأمر صعبًا جدًا ، فصل الشتاء لم يكن يريد المغادرة ، واضطررت إلى محاربته. لدي القليل من القوة ، وليس لدي وقت لاستيقاظ كل الطبيعة ، لنمو الزهور والأوراق على جميع الأشجار. إذا لم يكن لدي وقت ، فستترك العديد من الأشجار بدون أوراق وستقف عارية طوال الصيف. لن يكون هناك الكثير من الخلوصات بدون زهور ، ولن تجد الفراشات مكانًا للجلوس. ساعدني

أنا أعرف إذا كنت سوف نحاولسوف تنجح اتمنى لك SPRING»

مرب: يا شباب ، ماذا؟ سوف نساعد ربيع?

الأطفال: نعم.

مرب: ثم دعنا نجلس على الطاولات معك.

2. شرح العمل.

مرب: هنا لدينا الفراغات في هذه الصور الربيع لم يحن بعد.

ماذا ترى في اللوحات على طاولاتك؟

يجيب الأطفال.

مرب: ولكن يمكننا تغيير كل شيء. سأجعل الألغاز بالنسبة لك الآن ، وستقول ما الذي يجب أن يظهر في لوحاتنا حتى يتعلق الأمر بها ربيع.

* ببطء النار يذهب هنا ،

الأم الأرض الالتفافية.

يضيء بمرح في النافذة

حسنا بالطبع هذا هو ...

الأطفال: الشمس.

مرب: ليست الشمس هي التي يجب إلقاء اللوم عليها ،

ما هو القطن والصوف معلقة في السماء؟

الأطفال: الغيوم.

مرب: * مناقير خضراء ظهر في الربيع,

لقد تحولوا إلى أيادي خضراء بحلول الصيف.

سوف نسيم قليلا تهب

ويصفقون النخيل الأخضر.

الأطفال: الأوراق.

مرب: في العراء نتحول إلى اللون الأخضر

تحت المطر الدافئ ننمو

الشمس مشرقة - نحن تزهر.

الأطفال: الزهور.

مرب: كيف يمكننا ذلك مساعدة الربيع؟ ماذا يمكننا أن نفعل ، ما رأيك؟

الأطفال: الغراء أشعة الشمس الساطعة والسحب ، وجعل الأوراق الخضراء على شجرة ، والعشب ، والزهور.

مرب: كيف يمكننا تصوير يوم مشمس مشرق؟

الأطفال: نلتزم الشمس والغيوم البيضاء.

مرب: ما الشكل واللون الذي أعددناه للشمس؟

الأطفال: الدائرة الصفراء.

مرب: ما الذي سنعمله على السحب؟

الأطفال: نصنع شكل بيضاوي باستخدام قطعة قماش بيضاء.

مرب: ما الذي يمكن أن تجعل الأوراق بسهولة على شجرة ، العشب في مرج؟

الأطفال: من الرشات الخضراء.

مرب: كيفية العمل مع الرشات؟

الأطفال: الحذر ليس محاولة لتفجيرها.

مرب: ما مقدار الغراء الذي يجب أن أتناوله لكي ألصق جميع الرشات؟

الأطفال: الكثير من الغراء ، فمن الضروري أن تطبق بشكل عشوائي على جميع الفروع.

مرب: كيف يمكننا صنع الزهور؟

الأطفال: من قطعة قماش ملونة مجعدة.

جنبا إلى جنب مع المناقشة ، يوضح المعلم كيفية صنع جميع العناصر جوبينج: تلتصق بالشمس ، تصنع بيضاويًا وتلتصق بسحابة من منديل المستطيل ، تلصق سحابة ، وتترك الصمغ على شجرة وعشب من الغبار الأخضر ، وتصبغ بقعًا ملونة على مسح من منديل ملون متفتت.

3. التربية البدنية.

مرب: حسناً ، قبل البدء ، دعنا نسير قليلاً في غابة الربيع.

الجميع يقف وراء كرسيه العالي.

نكرر الكلمات معي و الحركة:

"لقد جئنا إلى غابة الربيع (يخطو الأطفال على الفور)

هناك العديد من العجائب هنا! (نشر ذراعيه على الجانبين)

على اليمين ، البتولاين نحيلة ، (يتم سحب اليد اليمنى جانبا)

أشجار عيد الميلاد ينظرون إلينا إلى اليسار. (وضعت اليد اليسرى جانبا)

الأشجار تتحول الأوراق الخضراء (ارفعوا أيديهم ، اهتزوا)

والزهور تتفتح في العشب! "(الأسلحة مرفوعة ، مطوية

النخيل لمستوى الوجه).

أحسنت ، اجلس على الطاولات.

4. تأمين تسلسل العمل.

مرب: لذلك ، دعنا نتذكر بالترتيب الذي سنعمل فيه على رسم لوحاتنا.

(أثناء النقل ، يضع المعلم التنضيد التكنولوجية  بطاقات - تسلسل العمل).

أولا ، الغراء الشمس (وضعت الخريطة - الشمس).

ثم قم بلصق منديل أبيض على السماء - هذه سحابة (خريطة - سحابة).

بعد ذلك ، نقوم بغراء أغصان الشجرة بالغراء ونرشها بالرش الأخضر على أوراق الشجر (خريطة - أوراق على شجرة).

اضغط على رش مع منديل ، ثم يهز في الصواني.

تشويه المرج الأخضر مع الغراء ويرش مع الرش (البطاقة هي العشب ، ونحن الضغط عليها منديل ونهز الزائدة في الصواني.

من مناديل ملونة مجعدة ، نصنع الزهور ونلصقها على المرج (بطاقة - الزهور).

5. الجزء العملي

أداء الحرف. يقوم الأطفال بعمل الموسيقى. (موسيقى غابة الربيع).

6. تحليل العمل.

يتم عرض جميع الأعمال على قماش التنضيد. (الملحق 1).

مرب: ما العمل الذي حصلنا عليه؟ (إجابات الأطفال).

ما الذي يعجبك في عملك؟ (إجابات الأطفال)

أي نوع من العمل تحب أكثر؟ لماذا؟ (إجابات الأطفال)

7. ملخص الدروس.

يطرق الباب ، ساعي البريد يدخل.

ساعي البريد: أنت برقية.

مرب: شكرا لك.

يقرأ المعلم برقية: "شكرا يا شباب

لقد ساعدتني كثيرا. كل شيء جيد! ك ربيع».

مرب: أنتم جميعا لقد حاولتوحصلت على عمل رائع. لنا انتهى الدرس، ستتم إزالة الحاضرين من الجداول.

قائمة الأدب المستخدم:

1. Dolzhenko G.I. "100 حرف ورقي"  ياروسلافل، "أكاديمية التنمية", 1999.

2. كوماروفا تي. "الأطفال في عالم الإبداع"  موسكو، "Mnemosyne", 1995.

3. ليكوفا ل. س. "أنشطة الرسم في رياض الأطفال"  موسكو، "تعليم الفول السوداني", 2007.

4. ماليشيفا ن. ، إرموليفا ن. « التطبيق في رياض الأطفال»   ياروسلافل، "أكاديمية التنمية", 2006.

5. روميانتسيفا إي. « زين. الحرف البسيطة  موسكو، قزحية الصحافة, 2008.