Zábavný scenár pre deti seniorskej skupiny „Cesta do krajiny rozprávok. Zhrnutie zábavy v seniorskej skupine "Magic Journey" metodický vývoj (staršia skupina) na tému Stiahnite si zábavu pre deti seniorská skupina

Súhrn zábavy

Jesenná zábava

(staršia skupina)

s. Mirny, okres Taishetsky, región Irkutsk

učiteľ ( ja kategória štvorcových): A.V. Čuvašovej

Cieľ : vytvára veselú a veselú náladu, uspokojuje prirodzenú potrebu pohybu detí.

Úlohy:

Podporovať potrebu herných aktivít;

Zlepšiť motorické zručnosti a schopnosti detí;

Posilnite vedomosti o svete okolo vás;

Rozvíjať kreatívnu iniciatívu;

Formovať komunikatívne správanie na podujatí.

Priebeh podujatia:

pozdravujem.

Vedúci:

Jesenné lístie krúži vo vetre,

Jesenné lístie sa ponáhľa na dovolenku.

Zbierali sme listy do obrovskej kytice,

Jesenná kráska nám posiela svoj pozdrav!

Dnes budeme mať párty

Pozveme hostí k nám,

Hráme jesenné hry s

Poďme spievať jesenné piesne!

Dobré popoludnie, milí hostia! Sme radi, že vás vidíme! Ďakujeme všetkým, ktorí si našli čas a prišli podporiť našich chalanov!

S radosťou predstavujeme jesennú zábavu, aby nebolo každému na svete smutno!

Balíček

Moderátor: „Chlapci, dnes poštár priniesol balík do škôlky! Myslel som, že je to pre mňa, otvoril som ho a vo vnútri bol odkaz. Ukazuje sa, že je to pre vás! Počúvajte a hádajte, od koho to je!

„Ahojte chalani! Bratia vám píšu mesiace! Naša mama sa volá jeseň! Máme ju veľmi radi. Pomohla nám dnes pre vás vyzbierať balík jesenných darčekov. Pamätáte si, ako sa voláme? Povedzte nám, prosím, naše mená! Dáme vám tip: sme bratia mesiaca, sme len traja, naša mama sa volá Jeseň. Ako sa volá každý z nás?

Ak poviete naše mená, môžete hrať zábavné hry, ktorý sme pre vás pripravili a spísali. A potom všetci účastníci dostanú jesenné darčeky z tohto balíka! súhlasíte?

deti : September, október, november sú bratské jesenné mesiace. Súhlasíme s hraním zábavných hier!

Spárované obrázky:

Hostiteľ: „Ak chcete hrať hry, musíme vytvoriť páry! Pozývam všetkých, aby prišli k tabuli a vybrali si kartu. Na zadnej strane karty sú obrázky: huba, mrkva, hruška, jablko a list. Kto má na svojej karte hubu? Sadnite si spolu, budete sa hrať hry a súťažiť medzi sebou. Kto má list?" A tak ďalej.

(takto sa náhodným výberom tvoria dvojice pre hry-súťaže)

Hudobné cvičenie „Nohy behali po ceste“

Moderátor: „Aby sme ukázali rýchlosť a obratnosť v hrách, musíme si natiahnuť nohy a ruky! Pripravte sa na zábavné cvičenia!“

Program hry:

Hummocks sú listy!

Budeme potrebovať dve veľké jesenné lístie pre každý tím. Listy nakreslíme na kartón a vystrihneme. Podstata štafetového behu: hráč vezme dva listy papiera, postaví sa na jeden z nich a druhý položí pred seba. Potom preskočí na druhý list a prvý položí pred seba. Preto musíte prejsť vzdialenosť od začiatku do konca. Vyhráva hráč z dvojice, ktorý ho dokončí rýchlejšie.

(potom je na účasť vyzvaný ďalší pár. Napríklad pár listov! atď.)

Šišky!

Túto súťaž je možné absolvovať s otvorenými očami alebo so zaviazanými očami. Cieľom hráča je nazbierať do košíka čo najviac šišiek.

HUDOBNÁ PAUZA

"TANEČ S LISTMI"

(na melódiu „Jesennej rozprávky“ od A. Oleynikovej)

Jesenné obrázky!

Musíme pripraviť niekoľko obrázkov jabĺk nakrájaných na kúsky. Úlohou detí je pozbierať obrázok s jablkom. Kto ju nazbiera rýchlejšie, vyhráva.

(pre iný pár môžete mať iný obrázok)

Zajačikovia!

Vedúci: „Chlapci, pripomeňme si, ako sa zvieratá pripravujú na jeseň na zimu! (odpovede detí) Ako sa pripravuje zajačik? Mení kožuch zo sivého na biely! Navrhujem, aby ste pomohli zajačikovi! Musíme mu pomôcť zmeniť kožuch na biely. Budeme mať vatové tampóny ako biely plášť!“

Budete potrebovať dva kusy papiera s obrázkom sivého zajaca pripevneného k tabuli na jednej strane skupiny a dve stoličky s vatovými podložkami položenými na druhej strane skupiny. Musíte si vziať jeden disk, bežať k zajacovi, rozmazanému lepidlom a použiť disk. Vráťte sa, vezmite si ďalší disk a znova bežte k zajacovi. Kto teda najrýchlejšie prekryje kožuch zajaca vatovými tampónmi, vyhrá! (disky v určitom množstve!)

HUDOBNÁ HRA „Drip-drip“

Kaluže!

Určujeme hranice „kaluží“ (najčastejšie sú to obruče), pripravíme niekoľko párov gumených čižiem. Dieťa si musí na povel obuť čižmy, prebehnúť cez „mláka“ a vrátiť sa. Hra je zábavná, ak vezmete topánky o niekoľko veľkostí väčšie ako nohy dieťaťa.

Hostiteľ: „Aby sme mohli hrať dobre v ďalšom zápase, musíme si pripraviť pľúca, ktoré budú musieť zariadiť padanie lístia! Poďme teraz všetci spolu a predstavme si, že sme teplý jesenný vánok! Fúkame na listy visiace na kolotoči!“

Pád lístia!

Budete potrebovať listy zo stromov alebo vystrihnuté z papiera. Listy sú položené na stole, deti stoja pri stole. Na povel každý účastník začne fúkať na svoj list. Kto to rýchlejšie odfúkne na podlahu, vyhráva.

Hra s publikom: „Padajúce listy“

Hostiteľ: „Rozdajme našim hosťom listy, nech si ich každý dá na dlane a pokúsi sa ich odfúknuť! Nech aj im padne lístie!“ (môžete použiť kúsok hrubej lepenky)

HUDOBNÁ PAUZA.

TANEČ "BEREZKA"

Skupinové hry s deťmi:

Akú farbu má zelenina!

Rozdávajú sa kartičky s vystrihnutými siluetami zeleniny. Farebná karta je pripevnená k tabuli pomocou magnetu. Dieťa musí uhádnuť, akú zeleninu má v rukách, ísť hore a pripevniť ju na kartu zodpovedajúcej farby. Napríklad uhorka je zelená. A tak ďalej.

Drepy!

Deti stoja pred vedúcim. Moderátor striedavo vymenúva zeleninu, bobule a ovocie. Ak zelenina rastie na zemi, deti by si mali sadnúť, a ak ide o bobuľu alebo ovocie, ktoré rastie na strome, deti sa postavia a zdvihnú ruky nad hlavu.

POETICKÝCH PÄŤ MINÚT

BÁSNE O JESENI

Hostiteľ: „Hrali ste tak dobre! A trochu unavený! Oddýchnime si a čítajme básne o jeseni!“ (Príloha 1)

Výsledok udalosti.

Moderátor: „Hoci sa hovorí, že jeseň je smutný čas, v našej škôlke sa jesenné radovánky rozbehli naplno!“ Na základe potlesku našich divákov, milí hostia, rodičia, dostaneme hodnotenie! Ak sa ozývajú hlasné zvonivé tlieskania, potom bolo všetko v poriadku! Takže, milí diváci, milí hostia, rodičia:

Hrali chalani dobre?

Ste hrdí na svoje deti?

Mali ste záujem sa k nám pridať?

Zaslúžia si deti jesenné darčeky od bratov mesiaca? Samozrejme áno! Chlapci, príďte si odniesť cenu z balíčka!

(deti dostanú darček - jablko alebo balíček džúsu)

Ďakujem!

A ďakujem veľmi pekne za pozornosť!

Týmto sa naša jesenná zábava končí!

Zbohom!

Nech vás dobrá nálada nikdy neopustí!

Príloha 1

Básne o jeseni

Leto prešlo.

Prišla jeseň.

V poliach a hájoch

Prázdne a smutné.

Vtáky odleteli.

Dni sa skrátili.

Slnko nie je vidieť.

Tmavé, tmavé noci.

Ak listy na stromoch zožltli,

Ak vtáky odleteli do ďalekej krajiny,

Ak je obloha pochmúrna,

Ak prší -

Tak toto ročné obdobie sa volá jeseň!

Kráčam po listoch

A oni chrumkajú ako odpoveď.

Nazbieram krásne listy -

Bude kytica pre mamu.

Vzal som ho domov

Mama našla vázu

A ona povedala: "Pozri, jeseň prišla k nám domov!"

Jesenné prechádzky po ceste,

Namočil som si nohy v kalužiach.

Prší a nie je svetlo.

Leto sa niekde stratilo.

Jeseň kráča, jeseň sa túla.

Vietor zhodil listy z javora.

Pod nohami máš nový koberec,

Žlto-ružový - javor.

Jeseň je naozaj krásna!

A chryzantémy začali rásť...

Svieti ako nebeské slnko

Pozlátené kríky..

Vtáky spievajú a radujú sa,

Chytanie posledného teplého lúča.

A teraz ti leží pri nohách

Kúsok dúhy z oblakov.

Slnko svieti menej často

Teplé lúče.

Kŕdeľ vtákov letí na juh,

Rozlúčka s nami.

Častý dážď za oknom,

Obloha plače ako oblak,

Listy sú dookola žlté.

To znamená, že je jeseň.

Na ulici prší,

Mokrá cesta

Veľa kvapiek na skle

A je tam trochu tepla.

Ako jesenné huby

Nosíme dáždniky

Pretože je to vonku

Prišla jeseň.

V našom parku prichádza jeseň,

Jeseň dáva darčeky všetkým:

Červené korálky - jarabina,

Ružová zástera - osika,

Žltý dáždnik pre topole,

Jeseň nám dáva ovocie

Zoznam použitej literatúry:

Zatsepina M. B., Antonova T. V. štátne sviatky v škôlke. - M.: Mosaika-Sintez, 2014.

Lipatníková T.N. Dovolenka sa začína / Umelec E.A. Afonicheva. Yaroslavl: Development Academy: Academy Holding, 2003

Ryabtseva I.Yu. Zhdanova L.F. Príďte na našu dovolenku: zbierka scenárov pre deti / Umelec E.A. Afonicheva. Yaroslavl: Development Academy: Academy Holding, 2000

Úlohy: Upevniť predstavy o profesiách. Vytvárajte herné situácie, v ktorých môžu deti vykonávať širokú škálu pohybov. Pestujte si k sebe pozitívny, rešpektujúci vzťah. Túžba súťažiť priateľsky, bez urážky.

Vybavenie: Magnetofón, medaila „Pre najznalejších“, žetóny - 20 ks, orientačné body - 2 ks, obálky - 8 ks, naberačka - 2 ks, zelenina - 6 ks, obväzy - 3 ks, stojan - 2 ks, fixky - 2 ks, sada vecí, udice - 2 ks.

Slovník: Test, medaila, pekáreň, pekáreň, stojan, maliar, krajčír, práčovňa.

V sále je výstava detských kresieb na tému "Kto budem, keď vyrastiem?" Pri hudbe deti vstupujú do sály a sadnú si na svoje miesta.

Vedenie. Dnes sa s vami porozprávame o profesiách.

O niektorých profesiách už viete, dnes sa dozviete o nových a v niektorých sa môžete aj otestovať. A teraz vyžrebujeme medailu za „Najinformovanejších“. Túto medailu získa ten, kto vymenuje najviac povolaní. Za každú správnu odpoveď dostanete žetón. Kto bude mať najviac žetónov, bude majiteľom tejto medaily.

Uskutočňuje sa súťaž „Najinformovanejší“.

Vedenie. Výborne! Poznáte veľa povolaní. Teraz poďme na výstavu vašich kresieb, prezrite si ich a vyberte si tie, ktoré sa vám páčili najviac. A neváhajte povedať, či sa vám páčili všetky kresby. Dnes odmeníme víťazných umelcov darčekmi.

Ocenenia pre umelcov.

Vedenie. No a teraz sú tu súťaže, v ktorých sa môžete otestovať a otestovať. Ktovie, možno si o pár rokov vyberiete práve toto povolanie.

Relé "Poštár".

Vedenie.

Náš veselý poštár.

Samozrejme, že ho poznáš.

Doručí to domov

Veľa listov, telegramov.

A. Rastsvetnikov

Vyberte dva tímy po štyroch ľuďoch. Každé dieťa má v rukách obálku. Na signál prvý člen tímu pribehne, dosiahne osobu sediacu na opačnom konci chodby a podá mu obálku. Vracia sa do svojho tímu. Ďalší účastník dokončí úlohu.

Štafetový beh kuchárov.

Vedenie.

Každý podnik má špeciálnu vôňu.

V pekárni vonia cesto a pečivo.

Vyberte si dva tímy po troch ľuďoch. Beh s naberačkou, v ktorej treba nosiť zeleninu (ovocie). Každý účastník nesie jednu zeleninu.

Štafetový beh "Maliar".

Vedenie.

Vonia ako maliar

Terpentín a farba...

Vyberte dva tímy po štyroch ľuďoch. Oproti každému tímu je stojan a balíček fixiek. Deti sa striedajú v behu k stojanom, kde je domček nakreslený a zatieňujú časti domu. Tím, ktorý ako prvý splní úlohu, vyhráva.

Vedenie. Pozreli sme si naše kresby a boli sme so všetkým spokojní.

Súťaž "Zdravotná sestra".

Vedenie.

Doktor v rúchu -

Príjemný liek.

Vyberte tri dievčatá do súťaže. Budú si musieť obviazať ruku (nohu, hlavu). Dokončite úlohu rýchlo a efektívne. Čas - jedna minúta.

Štafetový beh „Šofér“.

Vedenie.

Bunda vodiča

Vonia ako benzín...

Vyberte dva tímy po štyroch ľuďoch. Na signál pribehnú prví členovia tímu na určené miesto, prebehnú ho a vrátia sa do svojho tímu. Ďalší účastník si s ním „sadne do kabíny“ a spoločne bežia k orientačnému bodu a vracajú sa do svojho tímu. Vezmú so sebou ďalšieho účastníka a traja z nich plnia úlohu. A tak ďalej, kým vodič neprevezie všetkých svojich pasažierov.

Relé "Rybár".

Vedenie.

Ryby a more

Vonia ako rybár...

Vyberte dva tímy po štyroch ľuďoch. Na povel pribehnú prví účastníci na určené miesto, udicou chytajú ryby (ryba je z kartónu, v mieste úst je kovová spona, udica je vetvička, na konci ktorej je vlasec s magnetom), bežte k hrnci, vyberte rybu a vložte ju do hrnca. Vracajú sa do svojho tímu. Ďalší účastník dokončí úlohu.

Vedenie. Výborne! Všetko ste urobili správne a rýchlo. Dokážete teraz uhádnuť hádanky, ktoré som pre vás pripravil? A nezabudnite, že hovoríme o profesiách.

Zručne zdvihne poleno,

Urobí steny, baldachýn.

Má živicový overal

Les vonia ako borovica.

Tento zamestnanec

Volá sa, deti... (tesár).

V. Stepanov

Vie robiť bufety?

Stoličky, skrinky, taburetky.

Všade na jeho pracovnom stole sú hobliny.

Tu je návod, ako pracovať!

K nám kráča muž

S kefou a vedierkom.

Čerstvý náter sám

Vybieliť a vymaľovať dom.

No kto nám bude šiť?

Šaty, sukne - top trieda?

(Krajčír)

Ak deti o týchto profesiách nevedia, povedzte im o nich a ukážte ilustrácie.

Dieťa.

Mydlo pení v koryte.

Periem bielizeň, pozri.

Rytmický tanec „Veľké umývanie“(k nahrávke hry „Macarena“). Autorom skladby je I. Menshikhina.

Hlavným pohybom je „Hojdacia stolička“. Postavte sa rovno. Položte nohy na šírku ramien. Ohnite koleno ľavej nohy a pravú nohu nechajte rovno. Presuňte váhu tela na pravú nohu. Ľavé koleno mierne narovnajte a potom ho vráťte do predchádzajúcej polohy, akoby ste koleno mierne „kývali“. Teraz ohnite druhé koleno a vykonajte kývavý pohyb v opačnom smere.

Prvým pohybom je „Vymazať“. Zatnite prsty v päste.

1 - ohnite lakte, zdvihnite päste na úroveň pása a potom ich spustite nadol. 2 - opakujte to isté. Najprv sa „umývajte“ 2-krát doprava, potom 2-krát doľava, pričom vykonávajte „hojdaciu stoličku“. Pohyb sa vykonáva 8 alebo 16 krát.

Druhý pohyb - „Opláchnite“. 1 - mierne sa nakloňte dopredu, posuňte ruky doprava (prsty zhromaždené v päste). 2 - opakujte doľava.

Tretí pohyb - „Stlačenie“. Položte si ruky, mierne ohnuté v lakťoch, pred hrudník a špirálovito ich otáčajte: „vyžmýkajte bielizeň“ rukami zovretými v päsť doprava a doľava.

Štvrtý pohyb - „Potriasť“. Oboma rukami si vezmite pomyselný uterák a silno zatraste 2x vpravo, 2x vľavo.

Piaty pohyb - „Špendlíky“. Zaveste imaginárny uterák na lano, ktoré je natiahnuté tesne nad hlavou. 1 - zaistite kolíček pravou rukou. 2 - to isté zopakujte ľavou rukou.

Vedenie. Pripravil som si pre vás novú úlohu.

Súťaž „Obleč lekára, učiteľa, kuchára“. Z navrhnutých vecí a predmetov vyberte tie, ktoré sú potrebné pre lekára, učiteľa alebo kuchára. Súprava vecí: biele rúcho, čiapka, biela šatka, rôzne fľaštičky a tégliky, fonendoskop, okuliare, časopis, knihy, ukazovátko, kufrík, kastról, naberačka, lyžice, biela zástera a iné .

Vyberte tri deti. K hudbe si deti vyberajú predmety súvisiace s určitou profesiou. Veci sa dávajú na seba, predmety sa berú do rúk. Keď hudba skončí, súťaž sa skončí.

Vedenie. A túto úlohu ste splnili. Si proste skvelý! Naozaj chcem, aby si sa dnes vrátil domov a opýtal sa svojich rodičov na ich profesie. No keď vyrastieš, vyberieš si povolanie, ktoré máš najradšej. Niektorí z vás budú liečiť ľudí a niektorí zvieratá, niektorí budú učiť deti a niektorí ich budú prepravovať, niektorí postavíte domy pre ľudí a niektorí vymyslia nové stroje.

Všetky povolania sú také odlišné, ale všetky sú také potrebné.

Deti vychádzajú.

1. dieťa.

Moje roky pribúdajú

Bude to sedemnásť.

Kde mám potom pracovať?

Čo robiť?

Požadovaní pracovníci -

Stolári a tesári.

2. dieťa.

Dobré pre tesára

Je to lepšie pre inžiniera.

Išiel by som postaviť dom

Nech ma učia.

3. dieťa.

Dobré pre inžiniera

A lekár je lepší.

Išla by som liečiť deti

Nech ma učia.

4. dieťa.

Dobrý doktor

A je to lepšie pre robotníkov.

Išiel by som do práce

Nech ma učia.

5. dieťa.

V továrni je to dobré

V električke je to lepšie.

Stal by som sa dirigentom

Nech ma učia.

6. dieťa.

Dobrý dirigent

Šofér by bol lepší.

Stal by som sa vodičom

Nech ma učia.

1. dieťa.

Keď som knihu otočil,

Omotajte si to okolo úst...

deti.

Všetky práce sú dobré

Vyberte si podľa svojho vkusu.

V. Majakovskij

Súhrn zábavy v seniorská skupina"Cesta do krajiny rozprávok"

Spracoval: Chursina. Nádej.

Vytváranie emocionálne pozitívneho prostredia a vytváranie priateľských vzťahov počas skupinovej hry.

1. Upevniť vedomosti na rozprávky.

2. Zlepšiť schopnosť detí riešiť hádanky.

3. Rozvíjať monológ, dialogický, súvislý prejav.

4. Kultivujte emocionálnu reakciu na známych a blízkych rozprávky, priateľstvo.

Moderátor: Chlapci, dnes som dostal list od rozprávkových obyvateľov. Poďme si to prečítať:

„Dobrý deň milé deti d/s "motýľ". V našom rozprávková krajina nastali problémy. Baba Yaga očarila všetko rozprávky, všetko je zmätené a my teraz nevieme, čo robiť. Pomôžte nám prosím!

Obyvatelia rozprávková krajina»

Moderátor: Čo by sme podľa vás mali robiť?

Deti: Určite musíme pomôcť báječní obyvatelia!

Moderátor: Samozrejme, musíme dať veci do poriadku rozprávky, inak ich začneme čítať a ničomu nerozumieme. Čo je podľa vás potrebné urobiť? (Možnosti detí sú vypočuté). Skúsme vstúpiť krajina kde býva rozprávky.

Povedzme magické slová:

Dvakrát zatlieskajte

Trikrát dupať

Otočte sa

A v ocitnete sa v rozprávkovej krajine!

(Zobrazia sa atribúty rozprávky: "Teremok", "Krútňava" atď.)

Moderátor:: A teraz vás skontrolujem

A spustím pre vás hru.

Teraz vám položím otázky

Nie je ľahké na ne odpovedať!

1. úloha:

Aké meno mal pes v rodine, ktorá zahŕňala: dedko, babička, vnučka? (chyba)

Ktorý sa rád chválil a zaplatil životom (Kolobok)

Ako sa volalo dievča, ktoré išlo na prechádzku, stratilo sa a vošlo do cudzieho domu, kde žili medvede? (Mašenka)

Koho chata bola ľadová? (u líšky)

V ktorom rozprávka vedel rozprávať sporák, jabloň a rieku (labutie husi)

Ktoré zviera ako prvé objavilo vežu v ​​lese? (Malá myš)

Moderátor: Výborne, dokončili ste úlohu.

Moderátor: Pozrime sa, aká je ďalšia úloha. Pozrite, sú tu záhady. Musíme uhádnuť hrdinov rozprávky.

1. „Len preskočte prah -

A išiel som na prechádzku bez nôh"

(Kolobok)

2. „V záhrade vyrástla zelenina,

Príďte všetci pomôcť.

Nevieme to vytiahnuť.

Kto nám pomôže?

(repka)

3. „Babka a dedko mali šťastie:

Napadlo veľa snehu.

A oslepili si dcéru,

Aby som im mohol pomôcť.

Ale prišla jar,

Ich dcéra zmizla bez stopy.“

(Snehulienka)

4. „Požierajúce rožky,

Chlap jazdil na sporáku.

Jazdil po dedine

A oženil sa s princeznou"

(Emelya)

5. „Šíp letel a spadol do močiara,

A v tomto močiari ju niekto chytil.

Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou

Stal sa sladkým, krásnym a pekným."

(Princezná Žaba)

6. "Existuje spôsob, ale nie je to jednoduché -

Rybu chytám za chvost.

Je toho plná diera...

To je všetko, je čas ísť domov - je tma.

Oh, vyzerá to, že úlovok je bohatý!

Nestiahnem chvost."

(Vlk)

7. „Od macochy a od sestier

Len výčitky a výčitky.

Oh, nestrácaj hlavu,

Keby to nebola krava"

(Khavroshechka)

8. „Čarodejnica z ľadovej diery -

Stáva sa to?

Nie čarovným prútikom

Nemávne ani nemávne rukou.

Ale na jej príkaz,

Keby tu bola len túžba,

Dejú sa javy

Hodné pozornosti"

(šťuka)

Moderátor: Výborne, deti, vyriešili ste všetky hádanky.

Hra "Oprav chybu".

1) "Ryaba the Cockerel"

2) "Dáša a medveď"

3) "Vlk a sedem jahniat"

4) "Kačky a labute"

5) "Líška s hrncom"

6) "Zayushkinov dom"

7) "Princezná Turecko"

8) "Päsťový chlapec"

moderátor: Boli ste veľmi pozorní a zvládli ste túto úlohu.

Moderátor: Pozrite, chlapci, toto sú hádanky. Skúsme ich pozbierať.

(Štyri obálky, 2 deti na každý obrázok)

Povedz mi, ktoré máš rozprávky?

"Vlk a sedem kozliatok"

"Masha a medveď"

"rukavice"

"Tri medvede"

No to je všetko našli sa rozprávky. A môžeme sa vrátiť k d/s.

Moderátor: Postavme sa do kruhu, chyťme sa za ruky a rozdávame úsmev susedovi vľavo a potom susedovi vpravo. No máš dobrú náladu?

Moderátor: No, to je dobré, ale je čas, aby sme sa vrátili k d/s. Poďme si všetci spoločne povedať čarovné slová:

2 krát zatlieskajte

3 krát dupať

Otočte sa

Ocitnete sa v materskej škole!

Tu sme doma. Kde sme boli teraz?

Deti: B rozprávková krajina!

Moderátor: Páčilo sa vám to? cestovať rozprávkami?

Moderátor: Pozri, čo je toto? Toto je balík od rozprávkových obyvateľov. Veľmi pekne ďakujú.

Scenár zábavy v materskej škole „Festival priateľstva“

Cieľ: Objasniť predstavy detí o tom, čo znamená „môcť byť priateľmi“.

rozvíjať komunikačné schopnosti medzi sebou

Rozvíjajte pozitívne schopnosti sociálneho správania

Rozvíjajte schopnosť riadiť svoj emocionálny stav.

Pestujte si priateľský prístup k rovesníkom a dospelým. Vytvorte u detí radostnú náladu, pocit oslavy.

Prípravné práce: Prezeranie ilustrácií, rozhovory, čítanie beletrie.

Materiály: 4 štafetové balóny, kartónové okvetné lístky, detské pesničky o priateľstve.

Pokrok.

Otázka: Dnes nás sviatok spojil:
Nie jarmok, nie karneval!
Prišiel sviatok priateľstva
A všetkých pozval do kruhu chlapov.

Chlapci! Dnes máme zábavný sviatok venovaný Dňu priateľstva. Budeme spievať, hrať, tancovať.

Povedzme si všetci spolu:

Ahoj, zlaté slnko! (Ruky hore)

Ahoj, modrá obloha! (Ruky hore)

Dobrý deň, moji priatelia! (zdravia sa)

Som veľmi rád, že ťa vidím - JA! (Rozpažte ruky do strán, usmejte sa na seba)

Hostiteľ: Chlapci, dnes oslavujeme Deň priateľstva. Povedzme si motto našej dovolenky: "Jeden za všetkých a všetci za jedného."

Vypočujte si hádanky:

*Žiť vo svete je veľmi ťažké

Bez priateľky alebo... (priateľa)

*Pol na pol – smútok, problémy,

Šťastie, radosť a víťazstvo. (priateľstvo)

Otázka: Ako rozumiete slovu „priateľstvo“?

Deti: Toto je, keď ste nablízku naozajstný priateľ Keď pomáhate priateľovi v ťažkých časoch, zachovávate spoločné tajomstvá.

O: Aké dobré a milé slovo - priateľstvo! Pravdepodobne neexistuje človek, ktorý by si nevážil priateľstvo.

Aké priateľstvo môže existovať?

Deti: Silné, verné, skutočné atď.

Otázka: - Kto môže byť s kým priateľom?

Deti: Chlapec s dievčaťom, chlapec s chlapcom, dievča s dievčaťom.

Hudobná hra"Stali sme sa priateľmi"

Hostiteľ: Deti a dospelí, ľudia na opačných koncoch zeme, môžu byť priateľmi. Ľudia z rôznych krajín môžu byť priateľmi.

O: A, samozrejme, všetci vieme, že najdôležitejším priateľom každého človeka je jeho matka.

A ľudia môžu byť priateľmi so zvieratami, kvetmi, stromami, oblohou a slnkom...aj malé káčatká môžu byť priateľmi

"Tanec malých kačíc"

Otázka: Aký druh priateľstva nemôže existovať?

Deti: Nahnevané, nečestné...

Ruffnut vstupuje do hudby.

Ruffnut: - Ahojte všetci! Áno! Tu to potrebujem! (šúcha si ruky).

Otázka: Kam toto „tu“ smeruje?

Ruffnut: -Kde, kde... Áno, tu, kde je veľa detí. Urobím si z nich svojich pomocníkov.

Otázka: Kto si?

Bully: - Som Bully. Počul som, že tu máte nejakú dovolenku?

O: -Nie hocijaký, ale Festival priateľstva, oslava skutočných priateľov. A prišli sme sa zabaviť.
Ruffnut: -Sú tieto malé deti - tie malé - priatelia? Vedia byť priateľmi? Oh, rozosmiali ma! (smiech).

O: - Počkaj, počkaj, Bully, aby sme zistili, či naši chalani naozaj vedia byť kamarátmi, musíme ich otestovať v hrách, v tanci, v pesničkách.

Ruffnut: - Skontrolujte, však? Prosím.

Teraz skontrolujeme, ako ste priateľskí. Musíte nahlas odpovedať na moje otázky.
Si pripravený? (Áno)
Oslávime sviatok? (Áno)
Budeme ticho a nudiť sa? (nie)
Zatancujeme si spolu? (Áno)
Budeme hrať spolu? (Áno)
Môžem ťa uložiť do postele? (nie)

Otázka: Ste skvelí! Naozaj ste ukázali, že ste priateľskí.
A tiež Ruffnut, pozrite sa, ako chlapci spolu tancujú.

Tanec „Všetci v tejto sále sú priatelia“

Ruffnut: Dobre tancuješ, teraz sa pozrime, ako vieš hrať.

1 Hra „Priateľ k priateľovi“.

V tejto hre musíte robiť všetko veľmi rýchlo, pozorne počúvať úlohy.

Hneď ako poviem frázu „priateľ priateľovi“, musíte si nájsť partnera, potriasť mu rukou a potom pozdraviť tie časti tela, ktoré pomenujem. Zakaždým, keď poviem „navzájom“, budete si musieť nájsť nového partnera.

Od ucha k uchu;

nos k nosu;

čelo na čelo;

koleno na koleno;

lakeť na lakeť;

chrbtom k sebe;

rameno na rameno

Ruffnut: -Naozaj si ukázal, že si priateľský, veselý a vieš podporovať svojich priateľov. Tiež som veľmi chcel nájsť priateľov.

Otázka: - Ponúkame vám naše priateľstvo.

Poznám aj príslovia o priateľstve. Počúvajte tu:
Nemá sto rubľov ……………….. (škrabe sa na hlave).
Oh, chlapci, zabudol som, pomôžte mi, prosím. Poďme hrať. Ja poviem začiatok príslovia a ty povieš koniec.
Nemajte sto rubľov………………, ale majte sto priateľov.
Ak priateľa nemáte, hľadajte si ……………………….., ale ak nejakého nájdete, dávajte si pozor.
Zomri sám ……………………… a pomôž svojmu kamarátovi.
Starý priateľ je lepší ako dvaja noví.
Strom držia pohromade korene….a človeka držia pohromade priatelia.
Je to zlé bez priateľa, ktorý je stratený…….ale je to zlé aj s priateľom, ktorý nie je verný

(Ruffnut sa lúči s chlapcami.)

B: Ach chlapci. Úplne som pre vás zabudol obálku v košíku. Čo tam leží? Viacfarebné okvetné lístky, aby vytvorili kvet, musíte pomenovať pravidlá priateľstva. Chlapci, viete, aké pravidlá musíte dodržiavať, aby ste boli priateľskí? (deti pomenujú pravidlá, učiteľka položí kvetinu na flanelograf)

Nehádajte sa

Poddaj sa

Nebojte sa požiadať o odpustenie, ak ste urazili priateľa

Byť slušný

Nehnevaj sa

Nebuď lakomý

Pomôžte priateľovi

Byť čestný

Buďme teda priatelia, nehádajme sa, vždy si pomáhajme a potom budeme mať veľa priateľov.

Otázka: Je slnečný deň, keď sú priatelia nablízku,
Život je krásny s tancom a spevom.
Vždy s blízkymi priateľmi

(Tanec „Barbariki“)

O: Som veľmi rád, že sú tam chalani MATERSKÁ ŠKOLA priateľský,

Koniec koncov, keď sú chlapci priatelia, je to šťastie pre krajinu.

A aby sme mohli dovolenku ukončiť radostne,
Chcem pohostiť chlapcov sladkosťami!
Ale kôš nie je prázdny, niečo v ňom je.
A v košíku, deti, boli ukryté sladkosti.

Deti vstupujú do hudobnej miestnosti za veselej hudby. Víta ich Dobrá víla.

Víla: Ahoj chlapci! Ja, Dobrá víla, som vás pozvala na dovolenku. Je tu tak krásne. Úžasné! páči sa ti? Som veľmi rád, že k nám prišli vzácni hostia. Privítajme ich! Existuje také slovo - najlepšie zo slov. Toto slovo je Ahoj! Takže - buďte zdraví!

Na našej dovolenke bude veľa zaujímavého, vy a ja si zatancujeme, zaspievame a čo je najdôležitejšie, naučíme sa byť zdvorilí a láskaví, aby sme rozdávali radosť všetkým okolo nás! Súhlasiš so mnou? (odpoveď detí)

Víla: Kto to s nami hovorí?

Víla: Chlapci! Dá sa žiť bez láskavosti, bez úsmevov?

(Odpoveď detí)

Musíme zachrániť našu materskú školu pred zlou čarodejnicou Zlyuchkou. Navrhujem ísť do krajiny láskavosti a zdvorilosti a skutočne potrebujem vašu pomoc - spoločne všetkým vrátime radosť a zábavu a, samozrejme, dobré, zdvorilé slová. Chlapci! Pomôžeš mi? Potom s vami pôjdeme na výlet a na cestu mám pripravenú jednu pesničku, tak ideme s ňou. Sú všetci pripravení? Choď!

PIESEŇ O PRIATEĽSTVE

Víla: Toto je prvá zastávka - a Slnko sa s nami stretáva. Chlapci, prosím, povedzte mi, aké to je, Sunny?

(odpoveď detí: jasná, teplá, láskavá, láskavá)

Víla: Asi tu žijú dobrí ľudia. Každý z nás má v sebe trochu slnka. Toto slnko je láskavosť! Dobrý človek je ten, kto má rád ľudí a pomáha im. Pamätajme na milé slová.

Hra „Jemné slová“

Dospelí: slnko

Deti: Slnečno

(Vták, deti, mama, otec, brat, sestra, babka, dedko atď.)

A teraz si ty a ja sadneme a oddýchneme si.

Znie veselá hudba, spoza obrazovky vykúka Dunno.

Víla: Ahoj chlapče!

Neviem: Ahoj, dobrá víla a chlapci!

Víla: Povedz mi, prosím, ako sa voláš?

3 Oh, úplne som sa zabudol predstaviť, som Dunno zo Sunny City! Vidím, že sa tu bavíš, môžem sa s tebou baviť aj ja?

Víla: Neviem! Samozrejme môžete. Ale my sa nielen zabávame, ale aj učíme slušné a milé slová.

Neviem: Naozaj viete, čo je láskavosť a zdvorilosť?

Víla: Deti poznajú veľa milých a zdvorilých slov.

Neviem: To je veľmi dobré, nedávno v našom meste všetky milé, zdvorilé slová zrazu zmizli. Tu je jedno slovo "Ahoj!" - to je všetko, čo zostalo, a na nič iné si nepamätám.

Víla: Chlapci! Pomôžme si neviem spomenúť?

Ja začnem, vy budete pokračovať: odpovedzte unisono!

3. Hra "Rýmy"

Dokonca aj blok ľadu sa roztopí z teplého slova (ďakujem)

Starý peň zozelenie, keď začuje (dobré popoludnie)

Keď nás nadávajú za žarty, hovoríme (prepáčte, prosím)

Deti a dospelí sa navzájom lúčia (zbohom)

Neviem: Ďakujem vám všetkým, zapamätal som si všetko - všetky čarovné slová a teraz ich poviem všetkým: ďakujem, prosím, ospravedlňte ma, dobré popoludnie, dovidenia, ďakujem, prosím.....

Víla: Počkaj, počkaj, neviem! Poznáte milé slová, ale kedy by ste ich mali vysloviť?

Neviem: Áno, viem, skontrolujte ma, prosím!

Víla: Tak uvidíme! Neviem - predstavte si, že musíte vstávať skoro, aby ste neprišli neskoro. Dnes ráno ťa mama zobudila a čo by si mal povedať?

Neviem: Ach, mami, rýchlo sa naraňajkujeme, inak meškám.

Víla: A ešte skôr, čo si hovoril?

Neviem: Mami! Kde sú moje ponožky? Zabudol som, kam som ich minulú noc hodil?

Víla: Neviem! Zabudli ste, čo musíte povedať mame ako prvé, keď ste ráno len otvorili oči a natiahli sa? Pomoc, chlapci!

Deti: Musíte povedať: „S Dobré ráno, mamina!"

Neviem: Och, dobré ráno... Chápem!

Víla: Pokračujme, už si raňajkoval a čo povieš mame? Kúpele…

Neviem: Dobrú noc, alebo čo?

Víla: Chlapci! Znova potrebujem vašu pomoc

Deti: Musíte povedať: "Ďakujem, mami!"

Neviem: Áno – áno, áno, samozrejme, ďakujem – rozumiem.

Víla: Čo mám povedať zbohom?

Neviem: Oh, mami, zabudol som ti povedať: "Prosím, daj mi čokoládu." Je to práve teraz?

Víla: Neviem! Opäť si všetko pomiešal. Chlapci! Pomoc prosím.

Deti: Musíte povedať: "Dovidenia!"

Neviem: Teraz už všetkému rozumiem a pamätám si: ráno - pozdrav, keď odchádzaš - rozlúč sa a tiež musíš poďakovať. Chlapci! Pomohli ste vrátiť všetko späť dobré slová, Ďakujem. Hurá! Teraz láskavosť žije v mojom slnečnom meste! Na rozlúčku vám chcem dať vtipnú pieseň a tanec od všetkých mojich priateľov. Bon Voyage!

TANEC - „PRIATEĽSTVO“

víla: Veselý tanec nás priviedol na čistinu rozprávok. A stáť na čistinke krásny dom- kto býva v tom dome? Potichu prídem a zazvoním. (Zazvoní, otvorí sa okno a objaví sa Rozprávač)

Rozprávač: Ahoj, deti! Bývam v tomto dome, udržiavam poriadok, spievam piesne a píšem rozprávky.

Víla: Drahý rozprávač! Prosím, vyjdite zo svojho domu k chlapom, veľmi radi spievame piesne a počúvame rozprávky.

Rozprávač: Nemôžem k vám vyjsť, drahé deti. Čarodejnica Zlyuchka priletela ku mne rozprávkový domček, ale urobil som taký neporiadok, že teraz nemôžem otvoriť dvere a nemôžem vyjsť z domu. Nemám čas na rozprávky - prepáčte!

Víla: Chlapci! Pomôžeme dať dom do poriadku? Ako pomáhate dospelým?

Učiteľ s deťmi: (zobraziť)

Utrieme prach a polejeme kvety.

Umyme riad - všetko bude čisté!

Rozprávač: Oh, dobre, chlapci! Potom sa pustíme do spoločnej práce.

5. Pieseň – hra „Jolly Helpers“

(Rozprávkar vychádza z domu)

Rozprávač: Ďakujem vám, deti. Tvoje dobré skutky zahnali smútok, v dome je poriadok a láskavosť teraz žije na mojej rozprávkovej lúke! A to znamená, že mi môžeš rozprávať rozprávku. Vymyslíme to spolu?

Naša rozprávka nie je jednoduchá, čo ľudia rozprávali Táto rozprávka je iná - „Kolobok naopak“

Bola raz jedna babička a rozhodla sa upiecť žemľu pre svoje vnúčatá.

Víla: Chlapci! Vy a ja poznáme jeden magický recept na koláč, skúsme upiecť náš Kolobok pomocou tohto receptu!

Deti s učiteľom (show)

Urobili buchtu a dali ju do cesta

200 gramov

Deti: úsmevy

300 gramov smiechu

Kilogram zdravia

Kilogram úspechu

2 poháre slušnosti

Hrsť milých slov

A štipku nežnosti

Kolobok je pripravený!

Rozprávač: Kolobok dopadol úžasne!

Kolobok - červená strana! (vyjde dieťa - „Kolobok“)

Kolobok: Teraz utečiem do lesa, nikto ma tam nezje!

(Kolobok beží a tancuje)

Rozprávač: A smerom k zajačikovi Kolobokovi.

Kolobok: Dobrý deň, Bunny!

Bunny: Oh! Kto si?

Bunny: Nie! nebudem ťa jesť. Milujem kapustnicu, milujem mrkvu a veľmi rada spievam pesničky.

(Kolobok beží a tancuje)

Rozprávač: A Líška ho stretne.

Kolobok: Dobrý deň, Lisa!

Lisa: Kto si?

Kolobok: Som Kolobok, červená strana - zjedz ma.

Fox: O čom to hovoríš, držím diétu, jem rezeň denne

A dnes je sviatok, sviatok láskavosti! Všetci sa usmievajú.

Rozprávač: Chlapci! Naša rozprávka sa skončila a Kolobok nikto nejedol a vrátil sa domov k babičke.

Páčila sa vám rozprávka?

Víla: Rozprávka dopadla dobre, lebo ste rozdávali radosť všetkým naokolo. Naučili ste sa byť zdvorilí a láskaví. Čarodejnica Zlyuchka odletela ďaleko do studených močiarov a už sa nikdy nevráti do našej materskej školy. A zdvorilé slová a dobré skutky nám vždy zostanú, sú také podobné malým čarodejníkom. Milí malí čarodejníci sa už k vám ponáhľajú, zoznámte sa s nimi.

Deti - Nie je vôbec ľahké byť láskavý, láskavosť nezávisí od rastu. Láskavosť nezávisí od farby, láskavosť nie je perník alebo cukrík. Ak láskavosť svieti ako slnko, radujú sa dospelí aj deti.

Rozprávkoví chlapci, spievajme pieseň o tom, čo sa stalo zlému vlkovi. Možno nás Zlyuchka počuje a zmení názor na to, že všetkým škodí.

Pieseň "ON THE BRIDGE"

Víla: Priniesla som svoje darčeky pre chlapcov, toto je malý kúsok veľkej láskavosti. (rozdávame darčeky)

Víla: Chlapci! Ja, dobrá víla, sa s vami často stretávam. Náš sviatok dobroty nekončí, budeme v ňom pokračovať v skupine. Na rozlúčku so všetkými našimi hosťami jednotne povieme:

deti: Zbohom! (na pieseň o láskavosti deti opúšťajú hudobnú miestnosť).