Večer

Dovolenka "Ministerstvo núdze" Materiál (prípravná skupina) na tému. Športová zábava "Mladí záchranári". OBZH, najstaršie, prípravná skupina relé "Thers pochádzali z železa"

Elena Lazarev

Cieľ: Pokračujte na konsolidáciu myšlienok detí o povolaní záchranárov.

Zlepšiť motorické zručnosti a zručnosti;

Tvoria koordináciu a konzistenciu pohybov rôznych častí tela;

Rozvíjať fyzické vlastnosti: rýchlosť, vytrvalosť, flexibilita, obratnosť;

Tvoriť potrebu každodenného cvičenia, v zdravom životnom štýle;

Záujem o železnici a rešpektovanie práce záchranárov.

Vedas : Všetky profesie sú potrebné

Všetky profesie sú dôležité

Dnes v Rusku viac ako sedem tisíc mien povolaní. Existuje viac ako 50 000 vo svete. Ale sú tu zvláštne, kde len odvážni, odvážni, silní ľudia idú do práce. Títo ľudia, ktorí riskujú svoje zdravie, ponáhľajte si ich životy, aby každý z nás pomohli.

Vedas : A teraz sa otočil, aby sa zoznámil s našimi tímami.

Deti idú na hudbu.

Záchranári musia byť silní a vytrvalí a za to, aby sa nabíjali.

Veselá nabíjanie hudby.

Dieťa 1: Raz v meste

Problémy sa stali, povodeň!

Voda zaplavila všetko okolo

Zdalo sa, že nikde nie je žiadna spása.

Dieťa 2: Ak sa dostanete do problémov

Pomôžete vám rýchlo.

Musíte vytočiť 02

A zavolajte políciu.

Vedas : V takýchto prípadoch sa záchranári vždy prichádzajú na záchranu.

Úlohou našich tímov na kríženie prostriedkov prostredníctvom "tavenia" cez postihnuté miesto.

Relé 1:

Pri signáli sú prví účastníci "plávanie" (t.j. predbiehajú) na druhú stranu. Po spustení sa dostanete do obruče a zdvihnite ho dvoma rukami do pása, potom sa choďte späť do tímu. Smrteľné, prví účastníci zachytávajú druhú a spolu sú preťažení na druhú stranu. Prikrčí sa, prvý účastníci zostávajú na druhom pobreží, a druhý s obručovaním behom na tretí, atď vyhráva tím, všetci hráči, ktorých hráči rýchlo chodia na druhú stranu.

Dieťa: ak je niečo svietiť,

Ak sa niečo rozhodne,

Tímom ako jeden

Zavolajte 01.

Relé 2:

Každý tím má na jednej strane plastové gule. Tímy stoja v dvoch hodnostiach. Je potrebné dať jednu loptičku do vedra a odovzdať ho z ruky na druhý koniec hodnosti lopty do košíka a vedro späť rovnakým spôsobom, ako prejsť na druhom konci. A tak potrebujete preniesť všetky loptičky.

Vedas : Nech je doma a bezpečnostná technika bude na počesť!

Veľmi často sa nehoda vyskytujú kvôli našej nedbanlivosti, pretože niekedy potrebujete zachovať objednávku na pracovisku. Teraz sa to dozvieme.

Relé 3:

Je potrebné zbierať hračky a dať ich na miesto (pyramída môže byť rozptýlená, zoznamy kociek atď.). Ktorý tím splní rýchlejšie, ten bod dostane bod.

Vedas : Chlapci na verande školy položili čierny balík, balík je podozrivo tikať a riešiť, existuje podozrenie z teroristického zákona. Existujú svedkovia, ktorí videli údajný terorista. Jeho popis: Hlava je veľká, telo je malé, ruky sú dlhé, nohy sú krátke, oči sú sly, nosová háčkovanie, ústa na hradu, vlasy sú zriedkavé chrumkavé. Vaša úloha nakresliť terorista fotoobot.

Relé 4:

Každý účastník vydáva kus papiera s popisom, ktorý nakreslil, účastníci relé v odbočení sú povedané, že Watman maľovať svoju časť.

Relé 7:

Na opačnej línii tímu je "obeť", účastníci sledujú obete "obete" a kravatu na neho.

Vedas : Ak sa dostanete do problémov

Pomôžem vám rýchlo.

Musíte vytočiť 02

A zavolajte políciu.

Relé 8:

Teraz úlohou našich tímov zbierať slovo záchranár z kariet, ktoré ležia na opačnej strane. Okrem toho musí prvý účastník vziať prvý list, druhý druhý, atď. Na konci relé, účastníci sú postavené v hodnosti, zvyšujú ich ruky spolu s kartami, takže slovo "záchranár!"

Vedas : Dnes ste sa ukázali ako skutoční záchranári. Na tento sviatok sa končí.

Deti idú z haly k hudbe.

Publikácie na tému:

Materská škola №230 OJSC Ruské železnice Súhrn vzdelávacej situácie v centrálnej skupine №1 "Sunshiko" pripravený: Zhilina T. V.

Konečné integrované zamestnanie v seniorskej skupine. Vec: Záchranári sa ponáhľajú na záchranu. Úlohy: Bezpečné priame a odpočítavanie v rámci 10. Pokračujte v naučte sa počítajte a ponechajte pomocou číselného segmentu. .

Abstraktné uzol pomocou Dienesh Bloky "Space Záchranári Rush na záchranu" (prípravná skupina) Abstraktné uzol "Zákazníci Space je v zhone na pomoc" (s dieneshovými blokmi, prípravnou skupinou. Účel: rozvoj logického myslenia.

V posledných rokoch sa objavili mnohé domáce spotrebiče, čo uľahčuje ekonomickú starostlivosť. Pre rodičov vzniká otázka: "Potrebujete učiť.

Abstraktný uzol pre deti Senior Group pomocou technológií na ukladanie zdravia. Téma: "Priatelia sa ponáhľajú na záchranu" pripravili učiteľa:.

Nový rok scenár pre starších alebo prípravných skupín "Ellie a priatelia sa ponáhľajú na záchranu" Pohyb: Nech sa hudba hrá, ponáhľajte sa na nás v elegantnej sále. Tu chalani, začnite náš Nový rok Carnival! Výstupný tanec:.

Vzdelávacie regióny: "Poznanie", "rozvoj reči", "umelecká kreativita", "socializácia", "fyzický vývoj".

Cieľ: Zapínanie poznatkov o deťoch o povolaní plavčík.

Úloh.

Vzdelávacie:

zoznámenie, rozšírenie a objasnenie poznatkov detí o záchranári pre profesiu;
oboznámenie sa s nástrojmi potrebnými na prácu záchranárov;
rozširovanie myšlienok detí o bezpečnom pohotovostnom správaní.

Rozvíjanie:

podporovať rozvoj prepojeného prejavu, vizuálne pozornosť, vypočutie reči, myslenia;
rozvíjať záujem o profesiu záchranára MES;

Vzdelávacie:

vyvolať rešpektovanie práce záchranárov;
stručný, že je potrebné obhajovať tých, ktorí to potrebujú a prídu im pomáhať.

Materiál a vybavenie:

ilustrácie zobrazujúce prácu záchranárov Emcom Ruska;
ilustrácie s obrazom zariadenia, záchranných zariadení;
ilustrácie s obrazom osobitnej doprave;

Metodické techniky: Prehliadka ilustrácií, plagáty na Obzh, pravidlá bezpečného správania s diskusiou;

problémové situácie vnímania;
hra "Záchranári";
čítanie fikcie na záchranári, hovoriť o čítaní;

Cestovný kurz:

Pedagóg: Chlapci, pozrite sa, náš priateľ Carlson letí k nám.

Carlson: Chlapci, problémy! Narazil som dvere do môjho bytu a nemôžem sa tam dostať! Čo mám robiť?

Vzdelár: Deti, ktorí z vás vie, ľudia, z ktorých ľudia môžu pomôcť Carlsonovi?

Odpovede deti

Vzdelár: Dobrá práca! Dnes budeme hovoriť o úžasnej profesii - záchranár. Záchrana profesie je hrdinská profesia, o ktorej mnohí chlapci sen. Záchranár pomáha každý deň a šetrí životy ľudí, zvieratá, starať sa o zachovanie životného prostredia.

Toto je mladá profesia. Predtým, ak sa stalo nejaká katastrofa, prišli lekári alebo hasiči, alebo potápači. Potom sa rozhodli zlúčiť ich všetky a nazývané ministerstvo núdzových situácií (Ministerstvo núdzových situácií). Bohužiaľ, ľudia sa neustále čelia katastrofám, teroristickým útokom, nehodám, v ktorých trpia. A záchranári sú tí ľudia, ktorí neľutujú, prvé, aby sa ponáhľali na pomoc. Nebojte sa zlé počasie, nebezpečenstvá a sú vždy pripravení obetovať sami. Dôležitou kvalitou pre záchranár - Byť schopný zhodnotiť situáciu rýchlo pochopiť, akú pomoc je potrebná. Vďaka tejto zručnosti mnohé životy sa im podarilo ušetriť. Práca Záchrana siete MES je veľmi zodpovedná, ťažká, odvážna. Preto v tejto profesijnej práci - odvážne, disciplinované, trvalé a sebavedomé osoby, ktoré vedia, ako pracovať v tíme, a tiež vedieť, ako podporiť osobu v ťažkostiach a nájsť slová podporu.

Vzdelár: Chlapci, poďme s tebou, čo by mal byť mužom, ktorý by mal byť plavčík?

Reakcie detí:

Vzdelár: Myslíte si, že povolanie záchranárov odvážnych, odvážnych?

Reakcie detí:

Vzdelár: Chlapci, ale ako zarobiť zamestnancov ministerstva núdzových situácií?

Deťom: Musíte zavolať.

Vzdelár: Správny! Čo by sme nazvali, potrebujete poznať telefónne číslo. Teraz vám predstavím.

Ak je váš život v nebezpečenstve!

Sú určené len na dani

Majú takýto zákon!

Pre priateľa a brata pre svojho brata.

A vie, že podzemie,

A na Zemi veria sväté!

A telefón má takúto záchrannú službu (112)

Každý deň a každú hodinu

Všetci nás zachráni.

Musíme si uvedomiť svoju prácu

A nevolajte márne.

Vzdelár:A teraz, chlapci, naučíme sa, ako správne zavolať záchrannú službu a čo povedať. Najprv musíte vytočiť číslo 112, pomenujte svoje meno, priezvisko. Potom musíte povedať, čo sa stalo a nahlásiť adresu tohto incidentu.

Scéna-role hra "Volanie ministerstva núdzových situácií"

(Detské porazili situácie s volaním na telefóne, čím sa pri volaní špeciálnych služieb opravuje správny algoritmus)

Vzdelár: Chlapci, pamätajte na to navždy, možno vďaka týmto vedomostiam, uložíte svoj život a svoje vlastné.

Fizkultminutka

Ruky v Boki, ruky - širšie.

Jeden dva tri štyri.

Teraz sme sa rozhodli skočiť.

Jeden dva tri štyri.

Dosiahol - vyššie, nad ...

SAT - nižšie, nižšie.

Postavenie - So ...

A teraz, aby sa strany posadili.

Scéna-rolá hra "Záchranári"

Pedagóg: Chlapci, a teraz pomôžme našim Carlsonom otvoriť dvere. Na to musíme urobiť čo?

Odpovede deti

Carlson a deti nazývajú Ministerstvo núdzových situácií, zamestnanci prichádzajú a otvárajú dvere.

Didaktická hra "zakázaná - RESUSANTY"

D.toto sú základné pravidlá bremena, deti vykonávajú pohyby na signáli zelenej karty. Ak je to povolené - tlieskať ruky, ak sú zakázané prasa).

Nepoužívajte:

- Hádzanie horiacich zápasov v interiéri.

- nedbalo, nedbanlivo zvládnuť oheň.

- Stopové kachle bez dozoru bez dozoru.

- Nechajte otvorené dvere kachle.

- Použite poškodené zásuvky.

- Nechajte bezobslužné elektrické spotrebiče bez dozoru.

- Hrajte zápasy.

- Nechajte kryté požiare v lese.

- čakať na suchú trávu, topoľovú chmýří.

Povolený:

- V prípade požiaru spôsobujú požiarnu ochranu.

- Zavolajte svojich rodičov, aby informovali rodičov o ohni.

- Krič a zavolajte na dospelých.

- Presunúť sa plaziť alebo vyživovať, ak je miestnosť veľmi rozbitá.

- Nízko svojich mladších bratov a sestry z horiaceho domu.

- Kryty náčrty na obete.

Didaktická hra "Čo, čo?"

(Vyberte toľko známok, ako je to možné, čo zodpovedá tomuto predmetu.

Prilba - červená, plastová, pevná, ochranná;

Stroj - červená, veľká, rýchla;

Oheň - horúce, nebezpečné, svetlé, atď.

Didaktická hra "Nájdite opačné slovo"

ohnivá voda

horúci studený

odvážny - zbabelý

rýchlo pomaly

nebezpečný - bezpečný

veľmi nízky

Didaktická hra "Dorisui"

Pedagóg: Chlapci, pred vami kresby, ale na nich chýba niečo. Vaša úloha, kresliť (autá sú nakreslené na hárku bez kolies, záchranári na ohni bez hadíc s vodou)

Takže Carlson, pochopili, aké dôležité povolanie záchranára MES? Chlapci si spomenuli, na čo by mal záchranár vedieť a byť schopný vedieť? Aké vlastnosti by mali záchranár? Čo ešte by ste chceli vedieť o profesii plavčíkovej?

Vzdelár: Želám vám, aby vám všetky problémy išli okolo vás. S tebou sa nestalo nič zlé. Buďte vždy pozorní, tučne, disciplinovaní chlapci a dievčatá!

Organizácia aktívnej rekreácie detí.

Uspokojujúce prirodzené potreby detí v pohybe.

Podporovať radostné, emocionálne združenie detí v spoločných aktivitách.

Posilnenie a ochrana zdravia detí.

Zlepšenie konkurenčnej formy zručností. Vykonávanie ATS.

Zapínanie praktických zručností činností v extrémnych situáciách.

Dovolenka.

Na zvukový signál "pozornosť všetkým" sa deti zbierajú v blízkosti pedagógov a sú zabudované do stĺpca. Pod hudbou - marec - choďte na plošinu a lemované písmenom "P". Znie to hymna.

Hostiteľ: chlapci, dnes náš zdravotný deň je venovaný profesii plavčík. Mnohí z vás snívajú o záchranári. Ale táto profesia sa považuje za jednu z najnebezpečnejších. Záchranári prídu pomáhať ľuďom, ktorí sa dostali do problémov, často riskovali svoje vlastné životy. Aby bol záchranár vyrovnať sa so svojou prácou, mal by byť silný a vytrvalý. Záchranári sú zapojení do športu, vlaku. Takže teraz strávime súťaž mladých záchranárov. Vyhodnoťte výsledky našej súťaže bude rešpektovaná porota. (Prezentácia členov poroty):

____________________________

A teraz prvá súťaž. "Pozdrav".

2. konkurencia - "ktorého tím sa zhromažďuje rýchlejšie?".

Hra sa vykonáva pomocou značiek rôznych služieb - 01, 02, 03, 04. Tužci držia znamenia v rukách, deti stoja okolo učiteľa. V signáli (hudbe) sa deti líšia v celej stránke. Na konci hudby musia deti stáť okolo ich znamenia. Počas zvuku hudby sa pedagógovia menia miesta alebo znamenia. Vyhrá tím, ktorý sa bude pohybovať rýchlejšie okolo jeho znamenia.

Vybavenie: 4 značky - 01, 02, 03, 04.

3. súťaž: relé "Kto dá alarm rýchlejšie?"

Zo štartu, účastník beží na Kubu, na ktorej leží trojuholník, dáva signál (krúžky do trojuholníka) a beží späť. Prenáša relé na nasledujúce.

Vybavenie: 4 kocky, 4 trojuholníky.

4. súťaž: odtok "záchranári 'príchod".

Alarm je počuť a \u200b\u200bzáchranári sa ponáhľajú na záchranu. Musia sa čo najskôr dostať na scénu incidentu. - Bežné páry v obruči.

Vybavenie: 4 obruče.

5. súťaž "Debriefing Zavalov".

V dôsledku výbuchu bol dom zničený. Záchranári musia rýchlo rozoberať ruiny.

Dieťa s hračkami "poháňa" do "zničeného domu". Uvádza jeden "tehlový" auto v tele a na určité miesto. Prenáša relé na nasledujúce.

Vybavenie: 4 autá; "Tehly" - počet účastníkov.

6. súťaž - kvíz.

Záchranári nie sú len silné. Odvážni ľudia, ale veľmi šikovní. Kvíz "Board Slás".

Ak náhle vznikol požiar

V tom istom momente

Na požiarnu stanicu

O požiari ... OHLÁSIŤ.

Singe sestier spať v krabici,

Tieto sú malé ... Zápasy.

Poznať všetko, muž bez ohňa

Nežije žiadny deň.

Ale keď má oheň silné teplo

Možno sa stane ... Oheň.

Ak chcete, aby ste chodili,

Neutekaj preč,

Zatvorenie dverí v dome

Všetko vypnuté .... Skontrolovať.

A teraz budeme pokračovať v našich súťažiach.

7. súťaž: relé "spása obetí".

Teraz je potrebné vytiahnuť čo najrýchlejšie z sadzieb obetí.

Deti, dve, vziať nosidlá a beh obete. Dajte ho na nosidlá a sú pripojené k peppermasterom. Strieľajte obeť z nosidlá na gauči a vysielajte ďalší pár do relé.

Zariadenie: 4 strečovač; 12 "postihnutých" (bábiky).

8. súťaž. "Poskytovanie prvej pomoci."

Obete sú uložené. Ale naliehavo potrebujú poskytovať zdravotnú starostlivosť.

Z každého tímu 2 účastníkov. 1. - obeť, 2. plavčík poskytuje pomoc. Kto naučil rameno rýchlejšie.

Vybavenie: 4 stolice, 4 bandáže.

9. súťaž: relé "požiarnej zliatiny".

Na scéne náhle bol oheň. Naliehavo je potrebné vyradiť.

Tímy sú vybudované Shero. Prvý účastník zdvihne pohár vody z vedra a prenáša ho pozdĺž reťazca. Ten vyleje vodu do prázdnej vedro. Vyhrá tím, ktorého vedček bude viac vody.

Zariadenie: 4 plastové okuliare; 8 vedier.

To je to, čo sa robili skvelá práca naši mladí záchranári: Dostali sa na scénu, ruiny sa rozoberali, mali prvú pomoc, vydávali oheň. A zatiaľ čo naša porota sumarizuje výsledky hudobného čísla: BBB tanec, ktorý vykonáva chlapci prípravnej skupiny.

A teraz je slovo naša porota.

Sumarizujúce. Prezentácia cien a darov.

Pozor! Naše súťaže sú u konca! Tímy, aby ste mohli vybudovať na absolvovanie okruhu cti.

A teraz - veselý diskotéka.