متى تبدأ قراءة القصص الخيالية لحديثي الولادة. متى ولمن وماذا وكيف تقرأ. حسنًا ، هل يستحق قراءة الكتب لمن يبلغ من العمر عامًا أو عامين أو أكثر ، ولم يعد سؤالًا - بالطبع ، اقرأ! فقط هذا هو بالضبط

تسأل العديد من الأمهات أنفسهن في أي سن يجب أن يبدأن في قراءة القصص الخيالية والكتب للأطفال. سيقول شخص ما هذا ليس قبل عام ، ولكن أفضل من عامين ، لأنه قبل ذلك لن يفهم الطفل القليل. أنا متأكد من أنك بحاجة إلى القراءة من اللحظة التي يبدأ فيها الطفل في السمع ، وهذا هو 16-17 أسبوعًا من الحمل!

"القراءة هي أفضل تعليم!" مثل. بوشكين

في أي عمر يجب أن تبدأ في قراءة القصص الخيالية للأطفال؟

1. الحمل

بدأت في قراءة القصص الخيالية لابنتي عندما كانت لا تزال في بطنها. يحب الطفل حقًا الاستماع إلى صوت والدته. لكنني لم أستطع التحدث إلى بطني نفسياً ، لذلك قرأت له 🙂 لا يهم الكتاب الذي تختاره ، يمكنك أن تأخذ روايتك المفضلة.

2. حديثي الولادة

منذ شهر ، يمكن بالفعل عرض صور جميلة على الطفل. أفضل ، كبداية ، أبيض وأسود. في عمر شهر إلى شهرين ، نظرت ابنتي إلى الصور بسرور واستمعت إلى القصص الخيالية والقصائد. في الأساس ، قضينا كل ساعات يقظتها مع الكتب. لقد قرأنا Agnia Barto و The Adventures of Pinocchio. كلانا استمتع به.

من المهم اختيار الكتب ذات الصور الملونة الكبيرة ، ولكن ليس هناك الكثير من النصوص على الصفحة. سوف يفعلون.

3. من 5 أشهر إلى 1.5 سنة

كان عمر الطفل هذا هو الأصعب بالنسبة لي من حيث القراءة. بدأت في لمس الكتب ، وسحبها من يديها ، وتقليب الصفحات ، وكثيرًا ما تمزقها. ثم وجدت المخرج الوحيد - اشتريت كتبًا من الورق المقوى! كلانا قرأنا وأكلناها. 🙂

4. من 1.5 إلى 3 سنوات

ما الذي حققته؟

في الثانية من عمرها ، كانت ابنتي تروي القصص بالفعل بمفردها! أنا متأكد من أن هذا يرجع تحديدًا إلى حقيقة أننا قد قرأنا كثيرًا معها منذ ولادتها.

عندما يتعلق الأمر بتنمية الطفل ، لا يسع المرء إلا أن يبالغ في تقدير أهمية الكتاب. يبدأ الآباء عادة القراءة للأطفال في سن مبكرة جدًا.
في أي سن تبدأ القراءة؟

# كتب للأطفال ماذا تختار للقراءة؟ #

وهذا صحيح. من المهم للأطفال أن يقرأ الآباء لهم بصوت عالٍ ، حتى بعد أن يتعلموا القراءة بأنفسهم. يتذكر العديد من البالغين بالفعل بسرور كيف قرأت والدتهم أو جدتهم لهم القصص الخيالية. بعد كل شيء ، تبقى انطباعات الطفولة لدى الشخص مدى الحياة! لكن العديد من الآباء عديمي الخبرة يتساءلون - متى يبدأون في قراءة القصص الخيالية لأطفالهم؟ الجواب بسيط - في أقرب وقت ممكن. بالطبع ، يجب أن يكون كتاب الأطفال مناسبًا للعمر.

من الأفضل تقديم كتاب لطفل عمره ستة أشهر. الأغاني والقصائد مناسبة تمامًا للصغار - سيتعرفون على الإيقاع الشعري والموسيقي. وفي عمر 6 أشهر ، يمكنك بالفعل عرض كتب الألعاب. ستساهم الصور الحية والمواد الجيدة التي صنعت منها في تنمية المهارات الحركية لليد والذاكرة اللمسية والخيال والتفكير الإبداعي. ثم يمكنك البدء في قراءة الكتب الأولى.

في هذا الوقت يمكنك تعريف الطفل على القصص الخيالية الأولى. دعه لا يفهم محتواها ، لكن صوت والدتي الرقيق الذي يقرأ قصة خرافية بسيطة سيساعد الطفل على تطوير علاقة عاطفية مع الأم. لهذا الغرض ، الحكايات الشعبية للصغار مناسبة تمامًا. في وقت لاحق ، يبدأ الطفل بالفعل في التعرف على حكاياته الخيالية المفضلة ويفرح عندما تخبرها أمه أو جدته مرارًا وتكرارًا.

عندما يكبر الطفل قليلاً ، يمكنه قراءة حكايات وقصائد وقصص المؤلف الأكثر تعقيدًا المكتوبة خصيصًا لهذا العمر. الحكايات الخرافية الأكثر تعقيدًا أقل إيقاعًا ، وتكون حبكتها أكثر تعقيدًا ، ولن تكون واضحة للطفل ببساطة. بشكل عام ، يجب أن يكون محتوى كتاب الأطفال مناسبًا للعمر ، وإلا فلن يهتم الطفل. لذلك ، انتبه بشكل خاص إلى العمر الذي كُتبت فيه هذه الحكاية أو تلك. الأمر أسهل مع القصائد - حتى لو كان الطفل لا يفهم محتواها ، فإن لحن وإيقاع القصيدة سوف يسحره.

دعونا نلقي نظرة على هذه المسألة.

بادئ ذي بدء ، القراءة بصوت عالٍ ليست فقط معرفة الطفل بالعالم ، ولكن أيضًا التواصل بين الوالدين والأطفال. من أجل النمو المتناغم والصحي للطفل ، يعد التواصل مع شخص بالغ أمرًا بالغ الأهمية ، عندما يتم الاهتمام به وحده. تنشأ مثل هذه الفرصة بقراءة مشتركة. بالإضافة إلى ذلك ، عندما يقرأ الطفل كتبًا من الأشهر الأولى من حياته ، يتعلم الكلام ، حتى لو لم يفهم بعد معنى الكلمات. لكنه يتذكر كلمات وأصوات ولحن لغته الأصلية. وتساعد الصور الساطعة الطفل على فهم ما هو على المحك ، ويبدأ في ربط الحكاية الخيالية بما هو مرسوم في الرسم التوضيحي.

القراءة بصوت عالٍ للطفل تنمي ذاكرته وخياله جيدًا. أولاً ، يتعلم التعرف على شخصيات القصص الخيالية في الصور ، ويبدأ لاحقًا في لعب شخصيات القصص الخيالية المفضلة لديه. يتذكر الأطفال العديد من القصص الخيالية عن ظهر قلب ، ويشعرون بالاستياء الشديد عندما يغير الشخص الذي يقرأها شيئًا ما في الحبكة المألوفة لديهم. بعد كل شيء ، القدرة على التنبؤ والأمان مهمان جدًا للطفل الصغير ، والحبكة المستمرة لقصة مفضلة تمنحه هذه المشاعر. بالطبع ، يجب أن يكون للحكاية الخيالية نهاية سعيدة!

الحكايات الخرافية لها تأثير جيد للغاية على تكوين القيم والمثل الأخلاقية عند الطفل. بمساعدتهم ، يتعلم التمييز بين الخير والشر ، ويستوعب العديد من المفاهيم الأخلاقية. بالمناسبة ، لهذا الغرض ، ليست فقط كلاسيكيات الأطفال المعروفة مناسبة ، ولكن أيضًا القصص الخيالية الشخصية التي يمكنك تكوينها بنفسك. الحكايات الخرافية مناسبة تمامًا أيضًا لتعليم نماذج جديدة للسلوك - يتعلم الطفل كيفية التصرف في موقف معين.
في أي وقت يبدأ الأطفال القراءة؟

عادة ، يبدأ تعليم القراءة في العالم الحديث في سن 4-5. في الماضي ، عادة ما يبدأ الأطفال القراءة في وقت لاحق ، لكن الوقت يتقدم ، وكذلك طرق تعليم القراءة. هناك طرق تدريس يكون فيها الطفل بالفعل في الثانية من عمره ويمكنه قراءة الكتب البسيطة. جيد أو سيئ - الجميع يقرر بنفسه ، لقد جادل مؤيدو ومعارضو التنمية المبكرة حول هذه المسألة منذ فترة طويلة. لكن ضع في اعتبارك أنه إذا تعلم الطفل القراءة مبكرًا ، فإن آفاقه وقدراته الفكرية تتطور بشكل أسرع. فلماذا لا تمنحه أفضل فرص التطوير الممكنة؟

صحيح ، هناك واحد "لكن" هنا. حتى لو كان الطفل يقرأ نفسه بالفعل ، فمن المهم جدًا مواصلة القراءة بصوت عالٍ مع والديه. حكايات وقصائد وقصص. سيؤدي ذلك إلى تحسين اتصالك العاطفي ، وتوفير فرص كبيرة للتواصل ، وسيتمكن الطفل من طرح الأسئلة التي تهمه. بالإضافة إلى ذلك ، سوف تكون قادرًا على مناقشة الحكاية الخيالية وقراءة القصة ، مما يعني أن الطفل سيكون قادرًا على تعلم المزيد من كل كتاب بنفسه. ينصحك بعض الخبراء بمواصلة القراءة بصوت عالٍ لطفلك لأطول فترة ممكنة. عندها سيبقى حب الكتاب والتفاهم المتبادل مع الوالدين فيه لسنوات عديدة. اقرأ المزيد ، اقرأ مع أطفالك!

يجادل العديد من المتحمسين للقراءة بأنه يمكنك القراءة للطفل منذ لحظة ولادته ، بل والأفضل أن تبدأ هذا العمل النبيل قبل الولادة. في الأشهر الأخيرة من الحمل ، تجلس وتضرب بطنك وتقرأ بعض "ويني ذا بوه". وبعد ذلك ، كما قيل لنا ، فإن الطفل المولود بالتأكيد سوف "يتعرف" على هذا الكتاب باعتباره كتابًا مألوفًا.
ليس لدي شيء ضد. انا كلى لها". من المفيد جدًا للأم الحامل أن تقرأ كتب الأطفال الموهوبين ، خاصةً مثل "ويني ذا بوه" ، لأن لديهم كل الصفات "السحرية" للفن ، وحتى الاستماع إلى الطفل ، وأخبرهم ببراعة وبصورة خفية عن خصوصيات نظرته للعالم.
حتى أنني أعتقد أنه من المفيد عمومًا أن تقرأ المرأة - ليس فقط أثناء الحمل ، ولكن أيضًا بدونها. علاوة على ذلك ، فإن "قراءة الأم" هي ظرف مهم لظهور الطفل القارئ في المستقبل. بقدر ما يتعلق الأمر بالطفل ، ليس من المهم للغاية "التعرف" على النص المقروء له في الرحم أو مقابلته "على أطفال جدد". ضروري للقاء.
لكن نتيجة لذلك ، تبين أن التوصية "ابدأ القراءة قبل الولادة" تخلو من أي معنى عملي ، لأنها لا تجيب على السؤال عن موعد بدء عرض كتب الأطفال ، وفي أي عمر. كيف تقوم بذلك؟

"قراءة الأم" هي ظرف مهم لظهور الطفل القارئ في المستقبل.

دعنا نحاول معرفة ذلك.
ما هو الكتاب؟ بادئ ذي بدء ، إنه موضوع. على عكس الحجر أو العصا ، هذا شيء من صنع الإنسان ، تم إنشاؤه لتلبية احتياجات بشرية معينة على وجه التحديد. مثل قدر للطهي فيه ، مشط لتمشيط شعرك ، كرسي للجلوس عليه ، وملعقة للأكل. وفقًا لذلك ، هناك قواعد خاصة لاستخدام هذا العنصر.
موضوع "الكتاب" موجه لخيالنا. بالإضافة إلى عمل قلب الصفحات ، يتطلب منا القيام بأعمال داخلية أخرى غير مرئية.

الكتاب هو موضوع خاص لخيالنا.

هاتان الحالتان - "الموضوعية" المحددة للكتاب وقدرة الطفل على إدراكها - تحدد وقت بدء الكتاب للصغار.

* * *
بما أن الكتاب "غرض محدد" ، فهذا يعني أن الطفل سيكون قادرًا على إدراك خصوصيته عندما يصل إلى درجة معينة من النضج العقلي. تبدأ الأشياء المحيطة في إثارة اهتمام الطفل مبكرًا - عندما يبدأ في الوصول إليها بيديه. لكن لبعض الوقت (ما يسمى الطفولة المبكرة) ، فإن الهدف الرئيسي لمثل هذا الاهتمام هو القيام بنوع من العمل على شيء ما: ضعه في فمك ، ورميه خارج الساحة ، وجعله يصدر نوعًا من الصوت. لا يهتم الطفل البالغ من العمر ثمانية أشهر وعام واحد وطفل عمره عام ونصف ليس بالغرض المحدد للأشياء بقدر اهتمامه بخصائصها التي تتجلى استجابة لعمل ما.
بمعنى آخر ، إذا وضعت قدرًا بغطاء أمام طفلك ، فسيكون سعيدًا بخلعه وإعادته إلى مكانه مع ضوضاء. لكن هذا التلاعب بالغطاء لا يعني أن الطفل "يفهم" الغرض الحقيقي من المقلاة. في الوقت الحالي ، يدرك مبدأ "الدخول والخروج". مثل حمار أيور ، الذي حصل على وعاء عسل فارغ كهدية. إذا وضعت كتابًا أمام طفل من نفس العمر - كبير ، جميل ، به صفحات من الورق المقوى المتين ، فسيجد على الأرجح أنه يمكن قلب الصفحات. سيصبح هذا النشاط - تقليب الصفحات - هو النشاط الرئيسي. لكن لا يزال الأمر يتعلق بإدراك الجمال ، بغض النظر عن كيفية إقناع أنفسنا بأن بيت القصيد هو بالضبط في سحر الجمال. يتعلق الأمر بالورق المقوى السميك وحجم العنصر. لا يختلف تقليب الصفحات لطفل في عمر معين كثيرًا عن التلاعب بغطاء قدر. لا يوجد خطأ في هذا. وهذا مفيد بطريقته الخاصة - بشرط ألا يتمزق الكتاب. أو إذا لم يحدث ذلك مثل أم واحدة: بناءً على نصيحة صديق تقدمي ، اشتريت كتابًا عصريًا باهظ الثمن لابني البالغ من العمر ثمانية أشهر ، وهو يقضم ذلك.
إذن فهو في حقه! يستكشف العالم من حوله بالطرق المتاحة له.

لا يختلف تقليب صفحات الكتاب لطفل صغير كثيرًا عن التلاعب بغطاء القدر.

قد تكون أولى العلامات التي تدل على أن الوقت قد حان لعرض كتب الأطفال هي محاولاته لاستخدام عناصر أخرى للغرض المقصود منها. على سبيل المثال ، احمل مشطًا عبر شعرك (ولا تحسب الأسنان التي تظهر معه فقط). أو يمكنك إحضار ملعقة بشكل مستقل إلى فمك باستخدام كوب. لبس قبعات مختلفة على الرأس - خاصة بالآخرين ، ولكن على الرأس بالتحديد. هذه إشارة إلى أنه يمكن أيضًا إدراك الكتاب في غرضه المحدد - ككائن لعمل خاص.

قد تكون العلامات الأولى على أن الوقت قد حان لإظهار كتب الأطفال هو محاولاته لاستخدام عناصر أخرى للغرض المقصود منها.

لكن الطفل نفسه ، بدون شخص بالغ ، لا يزال غير قادر على القيام بهذا العمل المحدد. إن ترك طفل صغير بمفرده مع كتاب (حتى لو كان مصنوعًا من الورق المقوى السميك) يعني تهيئة الظروف لتحويل الكتاب إلى كائن من التلاعب التعسفي ، ووضعه على قدم المساواة مع قدر أو مكعبات.
- انظر ، Ksyushenka ، من هو هذا هنا؟ انها قطة. ترى أي قطة؟ أوه ، أيها القط كيتي ، كيتي ، رمادي العانة. تعال ، كيتي ، لقضاء الليل ، لتأرجح Ksyushenka (كلمة "طفل" تم استبدالها بشكل صحيح للغاية باسم الطفل). انظر ماذا تفعل القطة؟ يهز المهد. من يكمن في المهد؟ Ksyushechka. ها هي يا Ksyushechka. كيف هزها؟ مثله…

في غرضه الحقيقي ، يظهر الكتاب للطفل فقط عندما يتواصل مع شخص بالغ بشأنه.

هل يمكن أن يسمى هذا قراءة نقية؟ إنه بالأحرى "طقس" أبوي على كتاب.
ارتجال الكلام ، بين الحين والآخر ترك النص المكتوب ، ومناشدة الطفل باستمرار ، لتجربته ، للتفاعل معه. وصفت إحدى الأمهات الرائعة ، التي بدأت في وقت مبكر جدًا عرض كتب ابنتها ، هذه العملية على النحو التالي: "كيف نقرأ؟ هكذا. نفتح الكتاب ، انظر إلى الصورة. أنا أخبرك بشيء عن هذه الصورة. أظهر أين من وما يسمى وماذا يفعل. ويظهر لي كسيوشا أين هو. تتذكر جيدًا ما تم رسمه هنا ، وهي تحب حقًا النظر إلى الصور والاستماع إلى كيف أخبر شيئًا في هذا الوقت. لكن عندما أبدأ في قراءة ما هو مكتوب ، يوقفني ذلك. إنها تحب أن تستمع إلي أكثر فأكثر ابتكار شيء خاص بي ".
هذا السلوك نموذجي للأطفال الذين لم يتحدثوا بعد أو بدأوا للتو في الكلام. وهو مشروط بقوانين تطور كلام الطفل.
ينشأ الكلام - أهم إنجاز للطفل وأهم أداة في حياته - من التواصل مع شخص بالغ ، وهو ما يسمى في علم النفس "بالغ قريب". لكي يتكلم الطفل في سن عام ونصف ، يجب أن يسمع كلام الإنسان منذ ولادته. وليس الكلام بشكل عام ، وليس خلفية الكلام ، بل خطاب شخص بالغ مقرب موجه إليه شخصيًا.

لكي يتكلم الطفل في سن سنة ونصف ، يجب أن يسمع كلام الإنسان الموجه إليه شخصيًا منذ ولادته.

تؤدي ملاحظات الأطفال في بيوت الأطفال إلى استنتاجات محزنة: لا يتأثر نمو الأطفال "بالكلام الفني". يمكن لجهاز التسجيل أن يعمل 24 ساعة في اليوم - "يغني" التهويدات ويروي أغاني الأطفال. لن يؤدي هذا بأي حال من الأحوال إلى تطوير تطور الكلام للأطفال غير المتزوجين. حتى المربيات اللواتي يتحدثن باستمرار قد لا يحدث فرقًا كبيرًا في الموقف. هناك عدد قليل منهم لمثل هذا العدد من التلاميذ. ونادرًا ما يوجهون كلماتهم لطفل معين. لذلك ، يعاني الأيتام من عجز في التواصل بشكل عام ، وقصور في الاتصال اللفظي بشكل خاص. هذا هو أحد أهم أسباب تأخر هؤلاء الأطفال عن أقرانهم في التنمية. كتبت الدكتورة في العلوم النفسية إيلينا سميرنوفا في كتابها "الزواحف والمشاة" أنه من غير المجدي تمامًا الإشارة إلى الأطفال الصغار (هؤلاء هم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة وثلاث سنوات) عندما يكونون في رياض الأطفال ، على سبيل المثال ، باستخدام كلمة "أطفال". إنهم ببساطة "لا يسمعون" ، ولا يشيرون إلى مثل هذا العنوان "الجماعي". يجب استدعاء كل منهم بالاسم.
خطاب الكتاب هو عنوان عام. بعد كل شيء ، لم يكتب لهذا الطفل بالذات. لإدراك ذلك ، يجب أن يتعلم الطفل "سماع" كلمة "الأطفال". يحدث هذا عادة بين سن الثانية والثالثة. إن القدرة على تصنيف الذات كمجموعة "أطفال" ترتبط ارتباطًا وثيقًا بإيقاظ الوعي الذاتي الفردي (من أجل تصنيف الذات ، يجب على المرء أولاً أن يتعلم تمييز نفسه). نتعلم أنها "أيقظت" بظهور الضمير "أنا" في حديث الطفل ، والذي ، كقاعدة عامة ، يمثل الحدث الأكثر أهمية - "أزمة الثلاث سنوات". من الواضح أن العلامة "ثلاثة" تعسفية إلى حد ما. يعاني بعض الأطفال من الأزمة قبل ستة أشهر ، والبعض الآخر بعد ستة أشهر. من وجهة نظر القراءة ، الشيء الرئيسي هو ظهور شعور جديد بالذات لدى الطفل ، مرتبط بـ "أنا".
مع ظهور "أنا" تبدأ مرحلة جديدة من التنشئة الاجتماعية ، أي من الممكن توسيع دائرة الاتصال ، ومن الممكن إقامة علاقات جديدة مع مجموعة متنوعة من الناس - ليس فقط مع البالغين المقربين. تشمل الدائرة الاجتماعية المتوسعة بالتأكيد "محاورين" مثل مؤلفي كتب الأطفال. هذه هي اللحظة التي تشير إلى بداية فترة "كتاب" جديدة - عندما تزداد قدرة الطفل على إدراك النصوص بشكل كبير ، يزداد عدد النصوص المتاحة للفهم بشكل كبير.
لكننا نبدأ في القراءة للطفل في وقت أبكر بكثير ، مع التركيز على قدرات الكلام للطفل.

مع ظهور "أنا" ، تزداد قدرة الطفل على إدراك النصوص بشكل كبير.

بمجرد أن يبدأ الطفل في التحدث في جمل (وإن كانت في جمل قصيرة) وإخفاء رغباته بالكلمات ، لم يعد بإمكانه المشاركة في "الطقوس" على الكتاب فحسب ، بل أيضًا الاستماع إلى نص الكتاب "الصعب" المحدد. تتطور القدرة على إدراك نص كتاب في كل طفل بوتيرته الخاصة ، مثل حديثه.
لكن هذه القدرة تنمو من التواصل اللفظي مع شخص بالغ قريب ، من التواصل حول الكتاب ، المبني على الارتجال اللفظي. كلما كان الطفل أصغر ، كان التواصل اللفظي الأكثر ملاءمة في شكل رواية القصص بالنسبة له.
لذلك من الضروري "kamlan" على الكتب.

مارينا ارومشتام

باب: التنمية ، التعلم (القوافي للأطفال الذين لا يتكلمون جيدا). قصائد في سنتين. هل كل الأطفال يتكلمون جيدا؟ وبشكل عام ، متى بالضبط قرأ طفلك القصيدة لأول مرة ، وكيف كانت؟ كيف بدأت تعلم الآية؟

لمدة شهرين ، قام الأطفال من سن 2 إلى 17 عامًا في جميع أنحاء روسيا بتلاوة قصائد عن عطلات الربيع والربيع كجزء من مسابقة "الأطفال يقرؤون الشعر للقراءة ، لقد بدأنا مبكرًا جدًا. عندما كانت ابنتي تبلغ من العمر ستة أشهر تقريبًا ، بدأت في تلاوة الشعر عليها وهي مستلقية.

ما الشعر الذي تقرأه لطفل؟ هل تخطط لقراءة Blok و Pasternak و Mayakovsky و Fet و Tyutchev وما إلى ذلك؟ إذا كان الأمر كذلك، في أي عمر؟ ما الآيات التي تعلمها مع طفلك؟

عندما بدأ الطفل في القراءة ، علقت أسماء الأشياء (الحائط ، الباب ، المطبخ ، المرحاض) في جميع أنحاء الشقة ، أسماء الجميع يقرأ الكلمات أينما يراه - في الشارع ، في متجر ، في الكتب. لا يهم (زائد ، ناقص ما يصل إلى 10) ، من الصعب تعلم الشعر ، (أعتقد أنه لا يكفي ...

وفقًا لملاحظاتي ، يبدأ الأطفال الذين لا يقرؤون القراءة في الفصل الدراسي في الساعة 6-7 ، إذا كانت لدى الأسرة ثقافة القراءة. بدأت أقرأ لأتذكر طفولتي ، حتى لا أشعر بالخجل أمام الطفل من أنني لم أعرف القصص الخيالية والقصائد ، وبعد ذلك أحببتها فقط وعندما ظهرت ...

بدأنا القراءة في وقت مبكر جدا. عندما كانت ابنتي تبلغ من العمر ستة أشهر تقريبًا ، بدأت في تلاوة الشعر عليها وهي مستلقية. يجب على المرأة تقييم قوتها على النحو التالي: هل تستطيع أن تبتسم لهذا الطفل عندما لا يزال زوجها مريضًا.

ابدأ بقراءة القصيدة أمام طفلك بنفسك. أولاً ، كررها بالكامل ثلاث مرات (المزيد بالإضافة إلى ذلك ، إذا كان الطفل يقرأ الشعر باستمرار ، يصبح مألوفًا ومفهومًا بالنسبة له ، لذلك ، لجعله يتعلم القوافي مثل هذه ...

متى ينضج الأطفال للاستماع إلى القصص الخيالية والشعر؟ متى يمكنك البدء في قراءتها ليلاً وليس فقط؟ ليس لدي ما يكفي من الأعصاب. ويقرأ مجلدنا. يبدو الأمر كالتالي: بدأ القراءة - أنكا جالس في حضنه.

كتب الأطفال

إن البحث عن الإجابة الصحيحة لهذا السؤال يقلق الكثير من الآباء الذين ولد أطفالهم للتو. في الواقع ، من ناحية أخرى ، لا يزال الطفل لا يفهم أي شيء ، والقراءة بصوت عالٍ تبدو وكأنها تمرين لا معنى له. لكن من ناحية أخرى ، أثبت علماء النفس وأطباء الأطفال منذ فترة طويلة أنه كلما بدأت هذه العملية مبكرًا ، كان من الأسهل على الطفل تعلم التحدث لاحقًا. ووفقًا للبيانات الحديثة ، فإن التكيف الاجتماعي والتواصل مع الأقران أفضل بكثير بالنسبة للأطفال الذين قرأ آباؤهم لهم بصوت عالٍ منذ سن مبكرة.

قد يبدو هذا مفاجئًا ، ولكن منذ الولادة. نعم ، لا يزال الطفل غير قادر على فهم ليس فقط معنى ما قرأه ، ولكن حتى لفهم الكلمات. لكن على أي حال ، فهو يسمع أصوات والديه ، ويلتقط نغماتهم ، ويصبح الاتصال العاطفي بينه وبين من حوله أقرب. في الوقت نفسه ، هناك تراكم غير واعٍ للمعلومات ، وعدم فهم الكلمات ، ومع ذلك ، فإن الطفل يسمعها ويتعلم تدريجياً التعرف عليها. سيبدأ الأطفال الذين يحملون مثل هذه الأمتعة في المستقبل في التحدث في وقت أبكر من أقرانهم ، وسيكون كلامهم أكثر صحة وكفاءة. وفقًا للخبراء ، فإن أفضل خيار للقراءة في سن مبكرة هو تطوير نوع من الطقوس - قراءة كتاب في الليل. بالطبع ، يجدر الانتباه إلى الكتب في النهار ، ولكن إذا اعتاد الطفل على حقيقة أنه قبل الذهاب إلى الفراش ، فمن المؤكد أنه سيقرأ حكاية خرافية ، ستصبح هذه عادة وتطور حاجة لهذه العملية لسنوات عديدة.

أي كتب تختار؟

توجد في أي مكتبة مجموعة كبيرة من الكتب التي تم إنشاؤها خصيصًا للأطفال. ولكن قبل اتخاذ قرار الشراء ، يجب على الآباء أنفسهم إجراء تقييم نقدي للنسخة التي يحبونها.

بادئ ذي بدء ، يجب الانتباه إلى المحتوى - بالنسبة لأصغر الكتب ، يجب ألا تشتري الكتب التي تحتوي على وفرة من النص ، أو سطرين أو ثلاثة سطرين أو رباعي صغير على الصفحة سيكون كافياً. كلما كبر الطفل ، كلما كان الأدب الذي يتعرف عليه أكثر أهمية ، ولكن في البداية يجب أن يقتصر على النصوص البسيطة وغير المعقدة. يتعرف الأطفال على أغاني الأطفال المقفية والقصائد القصيرة بشكل أفضل. في كثير من الأحيان يتذكرها الطفل تمامًا ثم يقرأها بسرور بمجرد أن يتعلم الكلام. يعد تطوير القدرات المعرفية ميزة أخرى للقراءة المبكرة ، لذلك يجب أن تصبح الدراسة المشتركة للقصائد الخيالية والقصائد أمرًا ضروريًا لأولئك الآباء الذين يحلمون بتربية طفل ذكي ومتطور.

النقطة الثانية المهمة هي الرسوم التوضيحية. يجدر قلب الكتاب في المتجر للتأكد من أن الصور الموجودة فيه كافية ويمكن عرضها بأمان على الطفل. يجب أن تكون مشرقة وكبيرة بما يكفي وفي نفس الوقت تتوافق تمامًا مع الواقع. النقطة الأخيرة مهمة للغاية ، حيث سيكون من السهل على الطفل التعرف على الأشياء المرسومة ومقارنتها بما يحيط به في الواقع. لذلك ، يجب أن تكون الأشياء التي تم تصويرها في كتاب الأطفال مشابهة لها في الواقع.

والنقطة الأكثر أهمية هي جودة المنشور نفسه. بعد كل شيء ، سيحاول القارئ الصغير بالتأكيد كتابه الجديد من أجل القوة والذوق. لذلك ، يجب أن تكون الألواح الموجودة فيه مصنوعة من الورق المقوى ، ويجب أن تكون الدهانات المستخدمة في إنشائها عالية الجودة. يجب ألا يكون للكتاب رائحة كيميائية كريهة ، ويجب أن تكون الأوراق مثبتة جيدًا ، ويجب أن يكون الورق المقوى كثيفًا.

حكايات أو قصص خرافية - ماذا تختار؟

يعتمد الكثير على الخبرة التي تراكمت لدى القارئ الشاب. في السنة الأولى من الحياة ، بالطبع ، ينبغي للمرء أن يعطي الأفضلية للحكايات الخرافية ("Teremok" ، "Kolobok" ، إلخ). ولكن بعد ذلك بقليل ، من الجدير البدء في الانتقال من العالم السحري إلى العالم الحقيقي ، وتضمين قصصًا عن الأطفال تدريجيًا في برنامج القراءة. من المستحسن أن يكون بطل القصة قريبًا في العمر من الطفل - لذلك سيكون من الأسهل عليه فهم حبكة وسلوك الشخصيات. في الوقت نفسه ، سيتعلم الطفل أن يربط نفسه بالأطفال الآخرين ويقيم أفعاله.

يتكون أدب الأطفال من أغنى صندوق من القصائد والقصص والقصص والحكايات الخرافية الأجنبية والمحلية ، وكلها مصممة لفئة عمرية معينة. غالبًا ما يوجد في بعض الكتب في الصفحة الأخيرة نقش: "لسن المدرسة الابتدائية" ، "لسن ما قبل المدرسة" ، "للقراءة من قبل الآباء للأطفال". سوق الكتاب اليوم كبير جدًا ومن الصعب التنقل فيه.

الأطفال 1-3 سنوات.بالطبع ، هذه هي أصغر فئة عمرية للأطفال ، الأطفال الذين لا يستطيعون القراءة على الإطلاق. لذلك ، يحتاج هؤلاء الأطفال إلى الكثير من الاهتمام من والديهم ؛ فالآباء هم من يجب أن يقرأوا الكتب لأطفالهم. لكن في هذا العصر ، توجد كتب لا يوجد فيها نص عمليًا ، ولكن هناك العديد من الرسومات الملونة والمفهومة المختلفة التي ستكون ممتعة للطفل.
عندما يبلغ الطفل من العمر عامين ، فإنه يطلب بالفعل كتبًا مختلفة تمامًا. كتب تحتوي على نصوص أكثر وكلام أكثر ، لأنه في هذا العمر يجب أن يسمع الطفل أكبر عدد ممكن من الكلمات المختلفة. بعد كل شيء ، من سن الثانية يبدأ الطفل في اكتساب مفرداته. من سن الثانية ، يحتاج الطفل غالبًا إلى قراءة الكتب والكتب المختلفة والاستماع إلى قصص معينة وحكايات خرافية ، وسيشكل الطفل مهارات النطق بشكل أفضل ، وهذا مهم جدًا.

أظهرت الدراسات الحديثة أن الأطفال المعاصرين يبدأون التحدث بعد ستة أشهر من أقرانهم قبل 20 عامًا. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الأطفال الصغار لا يقرؤون بأنفسهم ولا يقرأ آباؤهم الكتب لهم.

للأطفال بعمر سنة ونصف ، تحتاج إلى قراءة قصائد صغيرة لمارشاك وبارتو والحكايات الشعبية "تيريموك" و "كولوبوك" و "دجاج ريابا" و "اللفت" أقرب إلى عامين ، يمكنك البدء في تعريف الطفل بعمل تشوكوفسكي - "فلاي تسوكوتوخا" ، "صرصور" ، "مويدودير" ، "دكتور إيبوليت".

الأطفال من 3 إلى 4 سنوات.بالنسبة للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن ثلاث سنوات ، يمكن رؤية الأعمال الضخمة بسهولة تامة ، فمن الأفضل قراءتها للطفل في المساء ، قبل النوم. وتشمل هذه الإبداعات الخالدة "مغامرات بينوكيو" من تأليف تولستوي ، و "كيد وكارلسون" لأستريد ليندغرين ، و "ويني ذا بو" ، و "38 ببغاء" ، و "ثلاثة من بروستوكفاشينو" و "جينا التمساح وكل شيء ، الكل".

يبدأ الأطفال في سن الرابعة في إدراك كل ما يحدث من حولهم ، وكذلك للتعبير عن آرائهم في هذا الشأن. من المهم جدًا على الآباء ألا يفوتوا هذه اللحظة وأن يضيفوا بياض الثلج وسندريلا ومغامرات بامبي ذا دير إلى رف الكتب. في مثل هذه الكتب ، هناك العديد من العلاقات والتجارب والآلام ، مثل هذه المشاعر ضرورية لشخص صغير ، يجب أن يفهمها.

الأطفال من سن 5-6 سنوات.من الأسهل بكثير اتخاذ قرار بشأن كتاب لطفل يبلغ من العمر 5-6 سنوات ؛ في هذا العمر لديه خبرة معينة في الحياة ، لذلك فهو قادر على التعلم وفهم الكثير. يمكن للأطفال في هذا العمر التسجيل في مكتبة الأطفال ، حيث يمكنهم اختيار كتاب أو آخر بأنفسهم. اليوم ، العديد من الأطفال في هذا العمر يقرؤون بالفعل بشكل مستقل ، وأكثر من ذلك ، يمكنهم الاختيار بشكل مستقل من كتاب أو آخر. وبالطبع ، فإن نصائح البالغين بشأن اختيار الكتب مناسبة أيضًا.

كيف تقرأ الكتب بشكل صحيح للطفل؟ يجب أن يفهم كل والد بوضوح حقيقة واحدة مشتركة - لا يكفي أن يقرأ الطفل كتابًا مرة واحدة. في كل مرة ، بعد قراءة هذا الكتاب أو ذاك للطفل ، عليك أن تسأله عما إذا كان قد فهم المحتوى ، وما الذي يفهمه ، وما لم يفهمه. هذا ينطبق بشكل خاص على الأعمال الضخمة التي تنقسم إلى عدة أمسيات.

عندما تقرأ كتابًا ، تأكد من التوقف عند تلك الأماكن وتلك الكلمات غير الواضحة تمامًا للطفل. في كثير من الأحيان يمكن أن يصادف كلمات غير مفهومة ، وهذا ينطبق أيضًا على الكتب ذات القصة المعقدة. لمعرفة مقدار فهم الطفل للكتاب بدقة أكبر ، يمكنك طرح عدة أسئلة عليه حول ما قرأه.

فيما يتعلق بمدة القراءة ، كل شيء هنا فردي للغاية - بالنسبة لبعض الأطفال ، يكفي أن تقرأ 10 دقائق ، بينما يمكن للآخرين الاستماع لمدة نصف ساعة.

إذا كان الطفل لا يستمع

واحدة من أكثر المشاكل شيوعًا عند أطفال اليوم ليست الرغبة في الاستماع إلى كتاب لفترة طويلة. هذا أمر مفهوم ، فالطفل الحديث لديه عدد كافٍ من المصادر للمعلومات أو الترفيه. اليوم ، يمكن للأطفال الوصول إلى الإنترنت والتلفزيون وأجهزة الكمبيوتر ومقاطع الفيديو وما إلى ذلك. لهذا السبب قد تبدو القراءة مملة وغير ممتعة بالنسبة له.

لكي يهتم الطفل بقراءة الكتب أو الاستماع إليها ، يجب أن يشاهد التلفاز ويجلس أمام الكمبيوتر وقتًا أقل. في هذه الحالة ، يمكن تحويل كل اهتماماته إلى الكتب.

كل شخص يتذكر كيف الآباء أو يقوم المربون بقراءة القصص الخيالية لهم في مرحلة الطفولة. الحكاية الخرافية هي التواصل مع الطفل بلغة سحرية مفهومة جيدًا ، هذه دروس صغيرة آمنة في الحياة. يتعرف الأطفال الصغار على الشخصية الرئيسية للحكاية ويعيشون معها ويتعلمون من أخطائه. بمساعدة القصص الخيالية ، يقوم الآباء بتعليم الطفل كيفية التصرف في مواقف الحياة المختلفة. تعلم الحكايات الخرافية الطفل أن يكون متعاطفًا ورحيمًا ، وأن يستمع إلى القصص الخيالية ، ويصبح أكثر انتباهاً واجتهاداً.

بدء القراءة حكايات خيالية من الممكن عمليًا من المهد ، سيتعلم الطفل فقط إدراكهم جيدًا في موعد لا يتجاوز 4 سنوات. يجب على الطفل الذي لم يبلغ من العمر عامًا ونصف أن يقرأ القصص الخيالية "اللفت" و "رجل خبز الزنجبيل" و "دجاج ريابا" والحكايات الخيالية في الشعر. في هذه القصص الخيالية ، هناك حيوانات ومخاوف ثانوية بشأن مصير الشخصيات في القصص الخيالية ، والتي يتم حملها للطفل. المهمة الرئيسية للوالدين عند قراءة القصص الخيالية للأطفال الصغار هي تعليمهم الاستماع. دع الطفل يجلس في حضن الأم أو الأب واستمع إلى العبارات والكلمات التي لم تتضح له بعد.

إذا قرأ الآباء حكاية خيالية بنبرة ناعمة وصوت هادئ ، يشعر الطفل بالدفء والفرح يأتي من الكتاب الذي يحمله بين ذراعيه. الانطباعات السلبية من سماع حكاية خرافية حزينة يمكن أن تجعل الطفل يشعر بالخوف. وإذا كانت تجارب القصص الخيالية مرهقة ، فإن الطفل يدافع عن نفسه بشكل غريزي منها ويسعى جاهداً للوصول إلى النهاية السعيدة في أسرع وقت ممكن. لذلك ، يجب ألا يقرأ الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 4 سنوات حكايات Korney Chukovsky "Cockroach" و "Mukhu-Tsokotukhu" ، على الرغم من أن هذه الحكايات لها قافية جيدة.

التعبيرات الدلالية، مثل "ابتلع" ، "ممزق" ، "مداس" ، "خائف" يمكن أن يصيب نفسية الطفل بالصدمة. حكايات مماثلة لمؤلفين آخرين ، حيث توجد عبارات متشابهة ، لا تحتاج إلى أن تقرأ للأطفال ، دعه يكبر قليلاً وعندما يفهم حبكة القصة الخيالية ، يمكنك التعرف على أعمال هؤلاء الأطفال المشهورين عالميًا. بالنسبة لأصغر الأطفال ، من الأفضل قراءة حكايات VG Suteev وقصائد وحكايات V.M. Stepanov وقصائد Marshak و Agniya Barto و Mikhalkov و Blagina وغيرها. يحتاج الآباء إلى تصفية الحكايات بعناية قبل قراءتها لطفل صغير. عند شراء كتاب لطفلك ، انتبه إلى العمر الذي يُنصح فيه بقراءته للأطفال. إذا لم يكن هناك مثل هذه المعلومات في الكتاب ، فقم بالبحث فيها بنفسك.

الرسوم التوضيحية و الصور يجب أن يكون على الكتاب في كل مرة تفتح فيها صفحة جديدة. إنها تساعد على فهم أفضل لمؤامرة الحكاية. لا ينبغي أن تكون الصور المخيفة على الغلاف وداخل الكتاب ، فالكثير من الأطفال يخافون منها. من الأفضل للأطفال الصغار شراء كتب من الورق المقوى حتى لا يتمكنوا من تمزيق أوراقهم. اقرأ بعناية حبكة القصص الخيالية أو القصيدة. يجب أن تكون قصة الأطفال قصيرة وبسيطة ، مع نهاية سعيدة وتحمل فكرة أن الآباء يريدون نقلها إلى طفلهم. إذا كنت تعتقد أن هناك عناصر سلبية هناك ، في الوقت الحالي ، ارفض شراء هذا الكتاب.

لكي يتذكر الطفل حكاية خيالية الأفضل أن علماء النفس لا ينصحون بالقراءة ، بل إخبارهم بذلك. الحقيقة هي أنه عندما يروي الشخص قصة خرافية ، يكون صوته أكثر ثقة ودافئًا. عند سرد القصة ، يشعر الطفل بموقف الوالد نفسه تجاه بطل القصص الخيالية ويفهم بسهولة أكبر ما إذا كان يدين البطل أو يعجب به. ومع ذلك ، لا يجب أن تفرط في ذلك وأن تبتعد كثيرًا ، وتروي قصة بصوت مخيف وتنتحب ، وتشير بيدك وتعرض مشاهد من الحكاية الخيالية. مهمة الوالدين ليست التخويف ، بل نقل حالة البطل بصوت هادئ وهادئ. اعرض الرسوم التوضيحية للأطفال ، يتذكر الأطفال ما رأوه لفترة طويلة. اطرح أسئلة على طفلك ، رغم أنه لا يعرف بعد كيف يجيب عليها. الأسئلة تجعله يفكر ويجعله يريد أن يسألك عن لحظات الحكاية التي تهمه.

قراءة القصص الخيالية ضرورية حسب العمر طفل... من سن الثانية ، يمكنك قراءة القصص الخيالية ذات الحبكة الأكثر تعقيدًا لطفلك. على سبيل المثال ، الأرنب والفوكس "،" تيريموك "، الأرنب" وما شابه. للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات ، أخبر القصص الخيالية عن وجود الناس مع الحيوانات. هذه هي الحكايات الخيالية "ماشا والدب" و "بوس إن بوتس" و "إوز سوانز" و "عنق السرطان" وغيرها. حكايات خرافية حيث الشخصيات سحرة وسحرة فمن الأفضل البدء بالقراءة بعد 5 سنوات.