پیاده روی پروژه در جنگل. پیاده روی پیاده روی یک حرکت سازمان یافته از یک گروه از مردم برای یک هدف خاص است. به عنوان مثال، یک کارزار نظامی، سفر به مکان های با شکوه نظامی، یک سفر توریستی. جهت گیری طبیعت: قوانین اساسی

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری

مهدکودک ترکیبی شماره 88، Komsomolsk-on-Amur

پروژه کوتاه مدت

برای کودکان در سنین پیش دبستانی

"پیاده روی در جنگل در جستجوی گنج"

گردآوری شده توسط استاد:

ریژاکوا یولیا والنتینوونا

Komsomolsk-on-Amur

2015

من از تکرار دوباره و دوباره آن نمی ترسم:

مراقبت از سلامت کودک -

این مهمترین کار یک معلم است.

V. A. سوخوملینسکی.

در روند آماده سازی هفته موضوعی "حیوانات چگونه برای زمستان آماده می شوند" و به منظور آشنایی کودکان با یک سبک زندگی سالم، ما (گروه های شماره 13 و 16) پروژه "سفر به جنگل در جستجوی گنج" را توسعه دادیم.

نوع پروژه : شناختی- خلاق، گروهی.

زمان اجرا: کوتاه مدت، 1 هفته.

شرکت کنندگان پروژه: کودکان ارشد، گروه مقدماتی، معلمان پیش دبستانی، والدین دانش آموزان.

سن شرکت کنندگان: کودکان 5-6-7 ساله.

حوزه آموزشی: این پروژه در چارچوب برنامه آموزشی اصلی "از تولد تا مدرسه" با ویرایش E. N. Veraksa، M.S. کوماروا برنامه های موسسات آموزشی ویژه (اصلاحی) نوع IV (برای کودکان دارای اختلالات بینایی) ویرایش شده توسط L. I. Plaksina.

مرتبط بودن موضوع: مراقبت از سلامت کودکان و بزرگسالان در سراسر جهان به یک اولویت تبدیل شده است، زیرا هر کشوری به افراد خلاق، هماهنگ، توسعه یافته، فعال و سالم نیاز دارد. امروزه برای ما، بزرگسالان، مهم است که علاقه مند به بهبود سلامت خود و فرزندانمان باشیم. «والدین اولین معلمان هستند. آنها موظفند پایه های رشد فیزیکی، اخلاقی و فکری شخصیت کودک را در دوران کودکی پایه ریزی کنند" (بند 1 ماده 18 قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"). سالم بودن یک خواسته طبیعی انسان است.

اهداف پروژه:

1. علاقه کودکان را به تفریحات فعال و سبک زندگی سالم برانگیزد.
2. ایجاد پایه های فرهنگ رفتار در طبیعت در کودکان.

اهداف پروژه:

1. کودکان را با معنی کلمات "Hike"، "Halt"، "Tourists" آشنا کنید.توسعه درک اولیه جغرافیایی، معرفی ساده ترین روش های جهت یابی.
2. توسعه علایق شناختی کودکان در مورد زندگی حیوانات وحشی در طول اجرای پروژه.
3. القای نگرش توجه، معقول و دلسوزانه نسبت به محیط طبیعی در کودکان. برای پرورش احساسات میهن پرستانه، و همچنین احساس کمک و کمک متقابل.

فرضیه پروژه آموزشی:

در نتیجه کار هدفمند با کودکان پیش دبستانی با موضوع "پیاده روی در جنگل"، این امکان وجود دارد که کودکان ساده ترین ایده ها را در مورد سبک زندگی سالم و تفریح ​​فعال، در مورد فرهنگ رفتار در طبیعت و سطح رشد شناختی نیز افزایش خواهد یافت.

اصول اجرای پروژه:

1. در دسترس بودن:

با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان

سازگاری مواد

2. سیستماتیک و سازگار:

ارائه تدریجی مطالب از ساده به پیچیده

تکرار دانش، قوانین و هنجارهای کسب شده

3. وضوح و سرگرمی:

مطالب پیشنهادی باید قابل درک، شروع سرگرم کننده، بازیگوش یا دارای عناصر یک بازی یا شگفتی باشد.

4. پویایی:

ادغام پروژه در فعالیت های مختلف

5. تمایز:

ایجاد یک محیط مساعد برای هر کودک برای تسلط بر مطالب پیشنهادی برای مطالعه

نتایج مورد انتظارفعالیت های پروژه:

1. برای معلم:

تسلط بر روش طراحی

افزایش سطح صلاحیت آموزشی،

رشد حرفه ای

بهبود کیفیت کار با کودکان با استفاده از انواع مختلف

انواع فعالیت ها

2. برای کودکان:

شکل گیری ساده ترین ایده ها در مورد سبک زندگی سالم و تفریح ​​فعال، در مورد فرهنگ رفتار در طبیعت.

افزایش سطح رشد شناختی

توسعه توانایی های خلاق

توسعه توانایی کار گروهی، مهارت های ارتباطی

ارتباطات

3. برای والدین:

مشارکت والدین و معلمان به صورت مشترک

سازماندهی زندگی گروهی

تولید - محصول فعالیت های پروژه:

نقاشی "جنگل پاییز"، "شایعات روباه"

مدل سازی "خرگوش"، "خرس"

برنامه "نقاشی های پاییزی"، " اسم حیوان دست اموز کوچک"

"خرگوش" دست ساز

الگوریتم تعامل معلم و کودک

مراحل فعالیت پروژه	فعالیت های یک معلم	فعالیت های کودکان	فعالیت های والدین
وارد کردن مشکل؛ انگیزه؛ تعیین هدف از فعالیت های کودکان؛ جستجو برای شکلی از اجرای پروژه؛ برنامه ریزی کاری	وظایف معلم : برای علاقه مند کردن کودکان، ایجاد احساسات مثبت روشن، ایجاد انگیزه در فعالیت های کودکان. «برای زمستان آماده شدم: لباس گرم آماده کردم، برای زمستان غذا آماده کردم... حیوانات چگونه برای زمستان آماده می شوند؟ چگونه می توان از این موضوع مطلع شد؟ دوست داشتم ببینم... اما ما در شهر زندگی می کنیم، چگونه به جنگل برسیم؟ (به من این ایده را بدهید که در جنگل پیاده روی کنم)	وظایف کودکان : ورود به مشکل، عادت کردن به موقعیت بازی، پذیرش وظایف و اهداف و همچنین تکمیل وظایف پروژه. بچه ها پیشنهاد می کنند که چگونه می توانید در مورد آماده سازی حیوانات برای زمستان بیاموزید.	وظایف والدین: از علاقه کودکان حمایت کنید، به آنها کمک کنید اطلاعات را در منابع مختلف پیدا کنند.
اجرای پروژه	وظایف معلم: فعالیت های شناختی و خلاقانه کودکان را تحریک کنید. رشد فردی هر کودک را ارتقا دهید. انجام دادن: GCD با توجه به برنامه بلند مدت؛ موقعیت های بازی "ما توریست هستیم"، "حیوانات وحشی"؛ خواندن داستان در مورد موضوع.	وظایف کودکان : مشارکت در جستجوی اطلاعات در مورد حیوانات. در مورد گردشگری و پیاده روی	وظایف والدین: جستجو برای اطلاعات اضافی در مورد آماده سازی حیوانات برای زمستان. در مورد گردشگری؛ تفریح ​​فعال
تجزیه و تحلیل نتایج و سرگرمی آموزشی و تربیت بدنی "پیاده روی در جنگل در جستجوی گنج"	وظایف معلم: سیستماتیک کردن دانش کودکان برپایی نمایشگاه آثار کودکان. انجام دادنسرگرمی آموزشی و تربیت بدنی "پیاده روی در جنگل در جستجوی گنج"	وظایف کودکان: با کمک بزرگسالان، یک تجزیه و تحلیل عملی از دانش به دست آمده در مورد اینکه "تفریح ​​فعال"، "پیاده روی" چیست و "گردشگران" چه کسانی هستند، در مورد آماده سازی حیوانات برای زمستان انجام دهید. مشارکت در سرگرمی های آموزشی و فیزیکی.	وظایف والدین: کمک در آماده سازی کودکان برای پیاده روی: تهیه یک کوله پشتی، یک بطری آب، لباس و کفش راحت، دستمال مرطوب

هورا، امروز یک سفر دیگر به جنگل است. یا بهتر است بگوییم، این حتی یک گزینه نیست، اما دوچرخه سواری در مسیرهای جنگلی، تله دوربینی که حدود یک هفته پیش نصب شده بود را بردارید و فقط از برقراری ارتباط با طبیعت لذت زیادی ببرید.
طبق برنامه ابتدا از طریق یکی دو فیلد به محلی که دوربین تله نصب شده است برسید (بعداً در مورد این دستگاه خواهم گفت) آن را پیدا کنید (خوشبختانه از قبل یک نقطه روی ناوبر تنظیم شده است. اما از آنجایی که جنگل دائماً در حال تغییر است، حتی در محل همیشه نمی توان آن را فوراً دستگاه پیدا کرد). یک روز تقریباً سی دقیقه دنبال تله دوربینم بودم. ناوبر نشان می دهد که از قبل در جای خود قرار دارد، اما دستگاه آنجا نیست و نیست. به طور کلی، همه نوع افکار قبلاً در سرم می چرخیدند، حتی فکر می کردم که شخصی "به طور تصادفی" آن را از بین برده است. اما در آخرین لحظه متوجه دوربین جنگل شدم و بلافاصله به نوعی آسان تر شد. بنابراین، ابتدا طبق برنامه، دستگاه را بردارید، همزمان عکس بگیرید، سپس در امتداد یک مسیر جنگلی به جاده بروید و در روستاهای محلی رانندگی کنید. در مجموع حدود 30 کیلومتر خواهد بود. با نگاهی به آینده، متذکر می شوم که ما موفق شدیم همه کارهای برنامه ریزی شده را انجام دهیم، فقط گرمای 30 درجه تنظیمات خود را انجام داد، راه بازگشت بسیار دشوار بود، اما کمی بیشتر در مورد همه چیز.
او شلوار تابستانی استتاری، چکمه‌های رزمی پارچه‌ای، تی‌شرت روی بدنش پوشیده بود، و همچنین یک گرمکن را داخل کوله پشتی‌اش انداخت تا حرکت در جنگل در جستجوی تله راحت‌تر شود (پشه‌های زیادی وجود دارد. ). از گاز گرفتن و پرواز یکی از پمادها را با خودم بردم که حدود 15-20 دقیقه ماندگاری داشت، البته روی بسته بندی قید شده بود که دارو حداقل 2 ساعت ماندگاری دارد. اما، خوب، این چیز اصلی نیست.
سفر را شروع کردم، صبح دوچرخه سواری کردم، حالم عالی بود، هنوز خنک و سرحال بود، رکاب زدم، جاده اصلی را به سمت جاده ای روستایی و سپس به شکلی از جاده در امتداد جنگل پیچیدم. . آنقدر علف وجود دارد که به سادگی "لعنت شده" است، در حال حاضر بسیار بالاتر از کمر است، مگس اسب و مگس اسب در حال پرواز هستند، به طور کلی - تابستان واقعی است.

بنابراین به مکان‌های جالبی صعود کردم، در طول مسیر مقداری پوست درخت غان از درختان توس افتاده جمع کردم تا در آینده آتش‌سوزی ایجاد شود، دوباره و دوباره باید به خودم پشه پشه بزنم و هنوز تقریباً یک کیلومتر جنگل وجود دارد. به تله دوربین به طور کلی ، در یکی از سایت ها دوچرخه ام را به درخت چسباندم ، زیرا امکان عبور با یک دوست دو چرخ غیرممکن بود و به دنبال تله رفتم و نقطه مربوطه را در ناوبر انتخاب کردم.

این را می گویم، بدون ناوبری با تله دوربین واقعاً می توان خداحافظی کرد، اما بعد از حدود 20 دقیقه آن را پیدا کردم، سریع آن را نگاه کردم و ... از یک نفر عکس گرفت، در خانه متوجه می شوم. (این خرگوش بود).

در راه برگشت با مدفوع خرس مواجه شدم (فکر می کنم)، به نوعی در درونم احساس سرما کردم، واقعاً نمی خواستم با MISHA در جنگل ملاقات کنم، راه افتادم و سعی کردم سر و صدا کنم. به طور کلی با خیال راحت جنگل را ترک کردم، در طول مسیر یک مشت زغال اخته و توت فرنگی برداشتم، خودم را تازه کردم، آب خوردم و به داخل چمن ها ادامه دادم، زیرا هنوز کیلومترها از مسیر در پیش بود، باید پیاده می شدم. بزرگراه.

آه، تقریباً فراموش کردم، چهار قارچ را پیدا کردم که در یک ماهیتابه در خانه قرار می گیرند، به نظر نمی رسد فصل باشد، اما آنها اینجا هستند، قبلاً آنجا هستند ...

خروج موفقیت آمیز بود، سواری ها به طور معمول به پایان رسید، من هر کاری را که می خواستم انجام دادم، تنها چیزی که می خواستم گرما بود، اما ما "بقای تازه کار" هستیم، بنابراین همه چیز فوق العاده است. من برای این هفته یک روحیه عالی تهیه کرده ام و برای شما هم همین آرزو را دارم.
موفق باشید.

تجهیزات توریستی گروهی تجهیزات گروه شامل چادر و سایبان، تبر و اره، دیگ پخت غذا، مواد مسیر (نقشه، قطب نما)، مشعل گاز و گاز، جعبه کمک های اولیه، کیت تعمیر، تجهیزات عکس، فیلمبرداری و ناوبری GPS و غیره است. استفاده از اقلام جمعی

لباس و کفش پیاده روی پوشاک. سبک برای روزهای گرم و گرم برای شب ها و زمانی که هوا سرد می شود. جوراب های نخی و پشمی را فراموش نکنید. چند جفت لباس زیر برای تعویض به کفش توجه ویژه ای داشته باشید. او، مانند لباس، باید بسیار راحت باشد. انتخاب کفش بستگی به جایی دارد که می روید. برای پیاده روی در تالاب ها به چکمه، برای پیاده روی در کوه و جنگل، کفش ورزشی ضد آب نیاز دارید. برای هر شیفت دو جفت کفش ورزشی راحت بردارید. بالاخره هر اتفاقی ممکن است در جاده بیفتد!

قوانین رفتار ایمن در طبیعت اگر برای پیاده روی به جنگل می آیید، هوای تازه نفس می کشید، بدوید، بپرید و بازی کنید، فقط فراموش نکنید که نمی توانید در جنگل سر و صدا کنید، حتی با صدای بلند آواز بخوانید. حیوانات کوچک می ترسند و از لبه جنگل فرار می کنند. شاخه های بلوط را نشکنید. حذف زباله از چمن را هرگز فراموش نکنید. نیازی به چیدن گل بیهوده نیست. با تیرکمان شلیک نکنید: مردم برای استراحت به جنگل می آیند. بگذار پروانه ها پرواز کنند، چه کسی را آزار می دهند؟ نیازی نیست همه را بگیری، پا بزنی، کف بزنی، یا با چوب بزنی.

سفر گردشگری برای کودکان به همراه والدین "بازدید از پاییز"

پیاده‌روی یکی از فعال‌ترین شکل‌های تفریح ​​مشترک است که والدین را در فعالیت‌های مشترک مؤسسه مدرسه و خانواده مشارکت می‌دهد. این ارتباط با طبیعت، تغییر منظره، تسکین روانی و فعالیت بدنی است. پیاده روی والدین، کودکان و معلمان مدرسه را به هم نزدیکتر می کند و فرصتی عالی برای ایجاد فضای تفاهم و همکاری متقابل فراهم می کند.

هدف از سفر: ترویج حفظ خانواده، تعهد آن به سبک زندگی سالم با اجرای پیاده‌روی - پیاده‌روی - همراه با والدین.

وظایف:

1. تحکیم درک گسترده در بین کودکان و والدین در مورد حفظ سلامت از طریق تفریح ​​فعال در طبیعت. جلب توجه والدین به اشکال تربیت بدنی و کارهای تفریحی در مدرسه.

2. استقامت، صبر و حس کمک متقابل را توسعه دهید.

3. کودکان را در راه رفتن برای مسافت طولانی ورزش دهید. برای القای توانایی حرکت در منطقه در کودکان و بهبود در بزرگسالان.

4. توسعه کیفیت های فیزیکی، حصول اطمینان از فعالیت بدنی بالای کودکان. تقویت عضلات دستگاه تنفسی، نازوفارنکس و دستگاه تنفسی فوقانی.

5. زیبایی و جذابیت طبیعت پاییزی را به کودکان و والدین نشان دهید. میل به مراقبت از محیط زیست را در خود پرورش دهید.

6. ایجاد فضای شادی و دوستانه، به کودکان و والدین لذت بردن از فعالیت بدنی مشترک.

7. علاقه مند کردن والدین به گردشگری کودکان به عنوان وسیله ای برای تفریح ​​مشترک فعال.

8. گسترش دانش آموزشی والدین در مورد اهمیت فعالیت بدنی کودکان و والدین، سبک زندگی سالم (HLS)، گردشگری.

9. به بزرگسالان بیاموزید که چگونه در فعالیت های مستقل آزادانه بازی های مشترک در فضای باز و ورزشی را با کودک انجام دهند.

10. نگرش آگاهانه نسبت به سلامت خود در والدین و فرزندان شکل دهید.

11. نگرش مراقبتی کودکان را نسبت به گیاهان و جانوران پرورش دهید.

شرکت کنندگان در این سفر:

دانش آموزان، والدین، معلمان.

دوره اجرای پروژه: مرداد تا شهریور 1393

نتایج مورد انتظار: در اجرای این طرح تربیتی، وحدت نهاد مدرسه و خانواده در امور تربیت فرزند سالم برقرار می شود. والدین از تجربه خود خواهند دید که فعالیت های ورزشی مشترک نه تنها برای کودک، بلکه برای بزرگسالان نیز مفید و ضروری است. تعداد والدینی که مایل به مشارکت در همه اشکال سازماندهی کار تربیت بدنی و بهداشت هستند که در یک موسسه مدرسه انجام می شود افزایش می یابد. والدین سازمان دهندگان، دستیاران فعال و شرکت کنندگان در رویدادهای مختلف ورزشی، پیاده روی و پیاده روی خواهند بود. نه تنها بزرگسالان، بلکه کودکان نیز از این پروژه آموزشی بهره زیادی خواهند برد. کیفیت فیزیکی کودکان به طور موثر رشد می کند، سرعت شکل گیری مهارت های حرکتی مهم کودکان افزایش می یابد و سلامت حفظ و تقویت می شود. پویایی مثبت در نرخ رشد آمادگی جسمانی کودکان انتظار می رود. میزان کلی عوارض کودکان در موسسات پیش دبستانی کاهش خواهد یافت.

معیارهای ارزیابی اثربخشی کمپین:

• افزایش سطح فعالیت مشارکت والدین در فعالیت های مشترک تربیت بدنی و بهداشت.
• غنی سازی آموزش تربیتی برای بزرگسالان در زمینه ارتقای سلامت و آموزش کودکان.
• شکل گیری فرهنگ سلامت در کودکان و بزرگسالان.
• افزایش سرعت رشد آمادگی جسمانی کودکان.
• کار مقدماتی با کودکان:

1. در مورد تغییرات معمولی در طبیعت در دوره های مختلف پاییز صحبت کنید.

2. قواعد رفتاری را در طبیعت تکرار کنید.

3. بازی های خارج از منزل و تمرینات تنفسی را یاد بگیرید.

فصل: پاییز

تاریخ: سپتامبر

زمان: بعدازظهر

یونیفرم: ورزشی، بر اساس فصل.

مدت زمان: 2 ساعت.

شرکت کنندگان: دانش آموزان، والدین فرزندان. معلم

در بازدید از پاییز

روز قبل از سفر به جنگل پاییز، پستچی پچکین به کلاس بچه ها می آید و نامه ای می آورد.

معلم (نامه را می خواند): سلام بچه های عزیز! از شما دعوت می کنم به دیدن من در جنگل بروید.

جنگل مثل یک برج نقاشی شده است،

یاسی، طلا، زرشکی،

دیواری شاد و رنگارنگ

ایستاده بر فراز یک برف روشن.

برگها پر از آفتاب بودند،

قطعات ریخته گری در آفتاب خیس شده بودند.

پر شدند، سنگین شدند، جاری شدند و پرواز کردند.

پریدیم روی شاخه ها.

باد طلایی می چرخد، باران طلایی صدا می دهد.

معلم: بچه ها، به نظر شما این نامه از طرف کیست، چه کسی ما را دعوت می کند تا آنها را ملاقات کنیم؟

کودکان: پاییز.

معلم: درست است، "پاییز" امضا شده است. پاییز بریم دیدن؟ سپس فردا لباس‌های ورزشی و کفش‌های ورزشی بپوشیم و برای بازدید از پاییز در امتداد مسیر اکولوژیکی خود به داخل جنگل خواهیم رفت.

U. امروز، من از شما دعوت می کنم به یک سفر غیرعادی بروید. چه کلمه دیگری می تواند جایگزین کلمه "سفر" شود؟ (پیاده روی). هر یک از شما می دانید کسانی که به پیاده روی می روند کسانی هستند که از جاده های طولانی نمی ترسند و منتظر برخوردهای جدید با خورشید، باد، آتش، چادر و افراد جالب هستند. اسم این افراد چیست؟ (گردشگران). قبل از شروع یک راه دشوار، بیایید یک آواز یاد بگیریم. من یک خط می گویم و شما یکصدا به من پاسخ می دهید: "ما توریست هستیم!" اما مراقب باشید!

U. چه کسی با کوله پشتی راه می رود؟

کودکان و والدین: ما، گردشگران.

U. چه کسی با کسالت آشنا نیست؟

کودکان و والدین: ما، گردشگران.

U. چه کسی تمام روز در جاده است؟

فرزندان و والدین. ما توریست هستیم

U. چه کسی کلمه تنبلی را نمی داند؟

فرزندان و والدین. ما توریست هستیم

اوهی! بچه ها، قدم بردارید!

یک گردشگر در جاده چه می کند؟

فرزندان و والدین. یک آهنگ، یک قاشق و یک کوله پشتی!

U. بنابراین، آیا گردشگران آماده هستند؟

همه جواب می دهند. آماده! (عکس کلاسی به عنوان یادگاری)

می توانید پیاده روی کنید. مراقب باشید، قهرمانان افسانه در انتظار ما هستند.

اولین ملاقات

غریبه ای با لباس سفید و کلاهی با صلیب قرمز در مسیر ظاهر می شود

غریبه سلام، بچه ها، بزرگسالان عزیز!

U. متاسفم. شما کی هستید؟ اینجا چه نیازی دارید؟

غریبه اسم من TABLETTA است. شنیدم میری کمپینگ؟ شما اهل کجا هستید؟

کودکان (در گروه کر). ما پسر مدرسه ای هستیم،

U. بله، ما عجله داریم.

تبلتا: قبل از پیاده روی، باید همه گردشگران را معاینه کنم تا ببینم آیا آنها بیمار هستند و آیا می توانند بر موانع و مشکلات غلبه کنند یا خیر. آیا گلو درد دارید؟

فرزندان. نه!

تبلت. مخملک؟

فرزندان. نه!

قرص کلرین؟

فرزندان. نه!

تبلت. آپاندیسیت.

فرزندان. نه!

قرص مالاریا و برونشیت؟

فرزندان. نه!

تبلت. چه بچه های سالمی هستید من می خواهم شما را با چای جنگلی معطر پذیرایی کنم، این چای با گیاهان دارویی دم می شود، انواع مختلفی در جنگل وجود دارد. چه گیاهان دارویی را می شناسید؟ لیست کودکان TABLETTA همه را با چای پذیرایی می کند. خوب، حالا می توانید به پیاده روی خود ادامه دهید. و من می روم گیاهان دارویی را جمع آوری کنم. خداحافظ!

جلسه دوم

کلاه قرمزی در مسیر ظاهر می شود و گریه می کند.

W. دختری در جنگل زندگی می کند

و می رقصد و آواز می خواند.

همه او را دوست دارند و منتظر او هستند

اسمش کلاه قرمزی است

چه اتفاقی افتاد، کلاه قرمزی؟ چرا گریه می کنی؟

کلاه قرمزی. در حال چیدن گل بودم مسیر را گم کردم.

بچه ها، آیا می توانیم به کلاه قرمزی کمک کنیم راهش را پیدا کند؟ (طبق نمودار، کودکان با استفاده از کلمات: راست، راست، چپ، عقب، نحوه رسیدن به خانه مادربزرگ خود را می گویند).

U. بچه ها برای اینکه در جنگل گم نشوند از قطب نما استفاده می کنند (دستگاه ویژه ای برای تعیین اضلاع افق، بچه ها به قطب نما نگاه می کنند، سعی کنید اضلاع افق را مشخص کنید). بیایید به کلاه قرمزی یک قطب نما بدهیم تا بتواند مسیریابی در جنگل را یاد بگیرد.

کلاه قرمزی از بچه ها تشکر می کند و از آنها با کیک پذیرایی می کند.

کلاه قرمزی. ممنون عزیزانم! به خودتان کمک کنید تا کیک ها را تهیه کنید، تعداد زیادی از آنها وجود دارد و برای مادربزرگ به اندازه کافی وجود خواهد داشت. حالا گم نمی شوم (او با بچه ها به سفر می رود)

جلسه سوم

U. گوش کن، این معما در مورد چه زمانی از سال صحبت می کند؟

او بدون رنگ و بدون قلم مو آمد و همه برگ ها را دوباره رنگ کرد. این هنرمند کیست؟

بچه ها: پاییز!

W. پاییز زمان بسیار زیبایی از سال است! همه درختان در باغ، حیاط و جنگل با لباس جشن ایستاده اند. پاییز ظاهر می شود.

فصل پاييز. در مورد من حرف میزنی؟ من اینجام! سلام دوستان من!

من کمی دیر آمدم

سخت کار کردم و لباس پوشیدم!

دادمش به همه آسپن ها

روسری های چند رنگ

روشن، قابل توجه،

از دور قابل توجه است!

رقص گرد با پاییز (چه پاییز برای ما به ارمغان آورد). پاییز معما می سازد.

در بهار لباس می پوشد، در پاییز لباس می پوشد. (جنگل، پارک).

آنها در تابستان رشد می کنند و در پاییز می ریزند. (برگها)

یک دوست، سبز و خوب، در باران و گرما به ما کمک می کند -

او ده ها دست و هزاران کف دست به سوی ما دراز خواهد کرد. (درخت)

او نفس می کشد، رشد می کند، اما نمی تواند راه برود. (گیاه)

همیشه او را در جنگل خواهید یافت - بیایید قدم بزنیم و ملاقات کنیم:

در زمستان در لباس تابستانی مانند جوجه تیغی خاردار می ایستد. (درخت خز، درخت کاج)

زمین را سوراخ کردم و ریشه را رها کردم.

خودش به دنیا آمد و کلاهی بر سرش زد. (قارچ)

فصل پاييز. از ته دلم بهت میگم -

همه بچه ها خوب هستند!

اما من علاقه مندم بدونم

آیا دوست داری بازی کنی؟

فصل پاييز. سپس من شما را به بازی جالب "جفت جفت" بازی کنید.

به کودکان و والدین تصاویری از برگ ها داده می شود. پاییز می گوید: "باد وزید، برگ ها پرواز کردند." بچه ها با عکس هایی که در دست دارند، در اطراف محوطه می دوند. در دستور: "یک، دو، سه - خود را یک همسر پیدا کنید!" هر کودک باید کسی را پیدا کند و دستش را بگیرد که دقیقاً همان عکس را دارد.

فصل پاييز. کلی بهمون خوش گذشت!

من همه بچه ها را دوست داشتم.

اما وقت آن رسیده که خداحافظی کنیم.

چه باید کرد؟ همه چیز در انتظار است!

خداحافظ بچه ها!

جلسه چهارم

دلقک ها به داخل محوطه بیرون می آیند، یکی روسری دور گلویش پیچیده است.

کلیوپا: ​​اوه! ببین، بچه ها اینجا هستند - هم دختر و هم پسر!

استیوپا: ​​سلام بچه ها! سلام به همه! منتظر ما بودی یا نه؟

کلیوپا. هی بیا با هم آشنا بشیم من کلیوپا هستم!

U: چه مشکلی با تو، استیوپا؟

استیوپا. دارم عطسه می کنم،

سر من آسیب دیده.

U. به نظر می رسد آنفولانزا! اما بچه های ما هرگز مریض نمی شوند! به نحوه انجام آنها گوش دهید.

1 کودک.

چرا ما شاد، سریع و شجاع هستیم؟

چون صبح ها تمرین می کنیم!

2 کودک.

به طوری که ما قوی تر، سریع تر،

قوی تر از قوی ترین مبارزان،

هر کدام از ما درگیر هستیم

آماده شارژ!

فرزند سوم:

شادی روح محافظت می کند،

دستور می دهد که سالم باشید.

فرزند چهارم:

بیماری ها را دور می کند -

و گلودرد و برونشیت.

ما هم می خواهیم قهرمان شویم.

س. قضیه چیه؟

دلقک ها ما نمی دانیم چگونه؟

کودکان (در گروه کر). شما نیاز به آموزش!

U. ما نیازی به نوشیدن دارو نداریم،

ما با :؟

بچه ها (همه) با تربیت بدنی!!

کلیوپا: ​​من هم ورزش می کنم! من به شما نشان خواهم داد که چه کاری می توانم انجام دهم!

استیوپا: ​​هم من و هم من! (آنها به نوبت طناب پرش، حلقه، توپ را برمی دارند و حرکات ساده ای از خود نشان می دهند. در طناب گره می خورند، حلقه از دستشان بیرون می زند و غیره).

U. من می بینم که هیچ چیز برای شما خوب نیست، در کنار بچه ها بایستید و ببینید بچه های ما چگونه می توانند بازی کنند. از کودکان دعوت می شود تا ویژگی های ورزشی خود را از کوله پشتی خود بیرون بیاورند و به آنها نشان دهند که چگونه با آنها تمرین کنند؛ از آنها دعوت می شود که خودشان با وسایل ورزشی بازی کنند.

کلیوپا: ​​امروز برات خیلی خوشحالم

و من این توصیه را خواهم کرد:

ورزش

صبح ها و عصرها!

استیوپا: ​​از بچه ها ممنونم که به من یاد دادید چگونه ورزش کنم.

الان تقریبا سالمم! (با بچه ها به سفر می روند)

جلسه پنجم

اوه، این کیه؟ به سمت پاکسازی خارج شوید. پیرمرد جنگلی از جنگل ظاهر می شود.

لسوویک. این منم، پیرمرد مو خاکستری،

من خودم را لسوویک می نامم.

من از این جنگل محافظت می کنم.

من اینجا نظم را حفظ می کنم.

سلام، لسوویچوک قدیمی!

لسوویک. سلام بچه ها. چرا اومدی؟

فرزندان. ما، پدربزرگ، برای پیاده روی، بازی، استراحت و تحسین طبیعت به جنگل آمدیم.

لسوویک. من می دانم چگونه راه می روید و آرام می گیرید! شما مورچه ها را نابود می کنید، گل ها را زیر پا می گذارید، حشرات و حیوانات را توهین می کنید. من تو را به جنگل راه نمی دهم!

Lesovichok قدیمی، فرزندان ما جنگل را دوست دارند و به آن احترام می گذارند، آنها ضرب المثل هایی در مورد آن می دانند.

"جنگل - ثروت و زیبایی، از جنگل های خود مراقبت کنید"؛

"جنگل و آب خواهر و برادرند،

"دشمن طبیعت کسی است که از جنگل محافظت نکند"

"سمت جنگل نه تنها به یک گرگ، بلکه به یک مرد نیز غذا می دهد."

"هر درختی برای شهر ارزشمند است"

"قطع یک درخت پنج دقیقه طول می کشد، رشد آن سال ها طول می کشد."

"کسی که پوست درخت را جدا کند آن را می کشد"

"یک جرقه کل جنگل را می سوزاند"

"کاهش آن سخت نیست، رشد کردن آن سخت است"

U. بچه ها می دانند چگونه در جنگل رفتار کنند.

فرزندان. شما نمی توانید گل یا برگ بچینید. شما نمی توانید سر و صدای بلند ایجاد کنید یا فریاد بزنید. محل استراحت خود را تمیز بگذارید و زباله های خود را با خود ببرید.

خوب، اگر چنین است، به دامنه من خوش آمدید. من اجازه می دهم آتش بزنم.

حالا من شما را تست می کنم و یک بازی برای شما شروع می کنم.

بازی در فضای باز "ما بچه های بامزه هستیم" - 3 بار.

پاییز: بچه ها، شما دوست دارید معما حل کنید و من دوست دارم معما بسازم.

(پاییز معما می پرسد)

پاییز به دیدار ما آمده است

و او آن را با خود آورد.

چی؟ تصادفی بگو!

خوب البته.

(افتادن برگ)

او راه می رود و ما می دویم

او به هر حال می رسد!

ما با عجله به خانه می رویم تا پنهان شویم،

او به پنجره ما خواهد زد،

و در پشت بام، بکوب و بکوب!

نه دوست عزیز اجازه ورود نمی دهیم!

ابرها در حال جمع شدن هستند،

زوزه می کشد و ضربه می زند.

جهان را پرسه می زند

آواز می خواند و سوت می زند.

اگورکای قرمز

روی دریاچه افتاد

من خودم را غرق نکردم

و آب را تکان نداد.

(برگ پاییزی)

بدون رنگ آمد

ب بدون برس

و تمام برگها را دوباره رنگ آمیزی کرد.

پاییز: حالا بیایید دوستان جنگلی من با بچه ها بازی کنند.

بازی در فضای باز "زمین، آتش، هوا، آب."

همه بازیکنان در یک دایره ایستاده و رهبر در وسط قرار دارد. او توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند، در حالی که یکی از کلمات "زمین"، "آب"، "هوا"، "آتش" را تلفظ می کند. اگر راننده می گفت «زمین! "کسی که توپ را گرفت باید سریعاً نام کسی را که در این محیط زندگی می کند را نام برد. به کلمه «آب! بازیکن با اسم ماهی جواب می دهد. به کلمه «هوا! " - نام پرندگان. در کلمه "آتش! "هر کس باید به سرعت در یک دایره چندین بار بچرخد و بازوهای خود را تکان دهد. سپس توپ به راننده بازگردانده می شود.

بازی در فضای باز "رالی گردشگران"

همه بازیکنان در دو تیم در نقاط مشخص شده می ایستند - اینها چادر هستند. با فرمان "گردشگران پراکنده می شوند"، بازیکنان در سراسر پاکسازی پراکنده می شوند و وظایف مختلفی را در طول مسیر توریستی انجام می دهند.

1. قایقرانی روی یک کاتاماران (راه رفتن آزاد در حالت نیمه اسکات)

2. دوچرخه سواری کنید (دویدن تصادفی، انجام حرکات دایره ای با بازوهای خم شده در جلوی سینه)

3. از سربالایی بالا بروید (پیاده روی، زانوها و بازوها را بالا ببرید)

با فرمان "گردشگران برای یک رالی"، اعضای تیم به سرعت در چادرهای خود جمع می شوند. تیمی که اول جمع شود برنده محسوب می شود.

لسوویک. و اکنون می خواهم ببینم شما چقدر ماهر، شجاع و مقاوم هستید، برای این ما مسابقات رله را برگزار خواهیم کرد که در آن 2 تیم شرکت خواهند کرد. (کودکان و والدین به دو تیم مختلط تقسیم می شوند.)

دوتایی دویدن.

تیم ها پشت خط شروع در یک ستون دو تایی صف می کشند. در سیگنال، اولین زوج ها، دست در دست هم می دوند. آنها دور درختان می دوند، برمی گردند، باتوم را با لمس دستانشان رد می کنند و در انتهای ستون می ایستند.

از حلقه ای به حلقه دیگر پریدن.

تیم ها یکی یکی پشت خط شروع صف می کشند. در مقابل هر تیم 4 حلقه از خط شروع تا درخت وجود دارد. در یک علامت، اولین شرکت کنندگان با یک توپ کوچک در دستان خود از حلقه به حلقه روی دو پا می پرند، دور درخت می دوند، به همان ترتیب برمی گردند، توپ را به دستان شرکت کننده بعدی رله می دهند و در انتها می ایستند. از ستون

بدون برخورد به حلقه از آن بالا بروید.

تیم ها یکی یکی پشت خط شروع صف می کشند. جلوی هر تیم یک بزرگسال است که دو حلقه را در کنار خود نگه داشته است. در سیگنال، اولین شرکت کنندگان رله از حلقه ها به طرفین بالا می روند، یک توپ کوچک در دست دارند، دور درخت می دوند، به همان ترتیب برمی گردند، توپ را به دستان شرکت کننده بعدی رله می دهند و در انتهای رله می ایستند. ستون.

"چه کسی مخروط های بیشتری را در حلقه جمع می کند"

در سه دقیقه، کودکان و والدین مخروط ها را در یک حلقه جمع می کنند. تیمی که بیشترین مخروط را جمع کند برنده است.

تمرین تنفس: "رنگین کمان مرا بغل کن"

هدف: آموزش به کودکان برای تقویت عضلات تنفسی کل سیستم تنفسی، تهویه ریه ها در تمام قسمت ها.

I. p.: ایستاده یا در حال حرکت. در حالی که بازوهای خود را به طرفین باز کرده اید، از طریق بینی نفس کامل بکشید.

نفس خود را برای 3-4 ثانیه نگه دارید.

لب های خود را در حالت لبخند دراز کنید، صدای "s" را تلفظ کنید، هوا را بازدم کنید و در شکم و سینه خود بکشید. ابتدا بازوهای خود را به سمت جلو بگیرید، سپس آنها را از جلوی سینه ضربدری کنید، انگار که شانه های خود را در آغوش بگیرید: یک دست زیر بغل می رود، دست دیگر روی شانه.

کارگر جنگل نتایج مسابقه را جمع بندی می کند و برنده را اعلام می کند.

نوشیدن چای در محوطه با غذا همراه با کوله پشتی. دیسکو آهنگ های کنار آتش.

لسوویک. هدیه ای برایت آماده کردم، در یک سبد است، اما الان خیلی قدیمی شده، یادم رفت کجا گذاشتم. بیایید با هم دنبالش بگردیم و تکه‌های کاغذ آبی و قرمزی که وقتی به سمت شما می‌رفتم از جیبم بیرون ریخت به ما کمک می‌کند آن را پیدا کنیم. دو تیم می روند و تکه های کاغذ را جمع می کنند (یکی قرمز و دیگری آبی) و به دنبال سبد لسوویک می گردند. تیمی که اولین سبد آب توت وحشی را پیدا کند برنده می شود. شما می توانید یک بازی فوتبال با والدین و فرزندان ترتیب دهید. جمع آوری مواد طبیعی (مخروط، شاخه ها) نیز مفید خواهد بود.

W. زمان خداحافظی با Lesovik است، بیایید از او برای همه چیز تشکر کنیم.

فرزندان و والدین از لسوویک تشکر می کنند و با او خداحافظی می کنند. بازگشت به مدرسه.

پیاده روی یکی از فعال ترین شکل های تفریح ​​مشترک است که والدین را در فعالیت های مشترک موسسه پیش دبستانی و خانواده مشارکت می دهد. این ارتباط با طبیعت، تغییر منظره، تسکین روانی و فعالیت بدنی است. پیاده روی والدین، کودکان و معلمان یک مؤسسه پیش دبستانی را به هم نزدیکتر می کند و فرصتی عالی برای ایجاد فضای تفاهم و همکاری متقابل فراهم می کند، چیزی که هدف آن بود. پروژه.

هدف پروژه: ترویج حفظ خانواده و تعهد آن به سبک زندگی سالم با اجرای پیاده‌روی‌های توریستی و پیاده‌روی همراه با والدین.

اهداف پروژه:

• علاقه مند کردن والدین به گردشگری کودکان به عنوان وسیله ای برای تفریح ​​مشترک فعال.
• برای گسترش دانش آموزشی والدین در مورد اهمیت فعالیت بدنی کودکان و والدین، سبک زندگی سالم (HLS)، گردشگری.
• به بزرگسالان بیاموزید که چگونه بازی های مشترک در فضای باز و ورزشی را با کودک در فعالیت های مستقل آزاد انجام دهند.
• ایجاد نگرش آگاهانه در والدین و فرزندان نسبت به سلامتی خود.
• آموزش احترام به گیاهان و جانوران به کودکان.

شرکت کنندگان پروژه فرزندان گروه "خورشید" MDOU "Thumbelina"، والدین و معلمان موسسه آموزشی پیش دبستانی.

جهت اصلی پروژه است سلامتی

دوره اجرای پروژه: شهریور 1390.

نتایج مورد انتظار:

در اجرای این طرح تربیتی، وحدت نهاد پیش دبستانی و خانواده در امور تربیت فرزند سالم برقرار می شود. والدین از تجربه خود خواهند دید که فعالیت های ورزشی مشترک نه تنها برای کودک، بلکه برای بزرگسالان نیز مفید و ضروری است.

تعداد والدینی که مایل به مشارکت در همه اشکال سازماندهی کار تربیت بدنی و بهداشت هستند که در یک موسسه پیش دبستانی انجام می شود افزایش می یابد.

والدین سازمان دهندگان، دستیاران فعال و شرکت کنندگان در رویدادهای مختلف ورزشی، پیاده روی و پیاده روی خواهند بود.

نه تنها بزرگسالان، بلکه کودکان نیز از این پروژه آموزشی بهره زیادی خواهند برد. کیفیت فیزیکی کودکان به طور موثر رشد می کند، سرعت شکل گیری مهارت های حرکتی مهم کودکان افزایش می یابد و سلامت حفظ و تقویت می شود. پویایی مثبت در نرخ رشد آمادگی جسمانی کودکان انتظار می رود.

میزان کلی عوارض کودکان در موسسات پیش دبستانی کاهش خواهد یافت.

پس از هر سفر گردشگری، والدین نظرات و خواسته های خود را در کتاب نقدها و پیشنهادات موسسه پیش دبستانی می نویسند. والدین می توانند در روزهای آزاد، جلسات والدین، گفتگوها و تبادل تجربیات با خواسته ها و نظرات خود صحبت کنند.

معیارهای ارزیابی اثربخشی پروژه:

• افزایش سطح فعالیت مشارکت والدین در فعالیت های مشترک تربیت بدنی و بهداشت.
• غنی سازی آموزش تربیتی برای بزرگسالان در زمینه ارتقای سلامت و آموزش کودکان.
• شکل گیری فرهنگ سلامت در کودکان و بزرگسالان.
• افزایش سرعت رشد آمادگی جسمانی کودکان.

شرح پروژه. نه چندان دور از مهدکودک ما مکان های فوق العاده ای برای استراحت وجود دارد، این مکانی است که مسابقات موتور سیکلت در آن برگزار می شود، یک پاکسازی بزرگ، صعود به یک تپه شامل غلبه بر موانع است که تمرین استقامتی عالی است. یک سفر پیاده روی فقط یک پیاده روی نیست: یک مسیر دقیق دارد، مکانی که باید در آن بیایید. طبق نقشه مسیر همه با هم به محل مشخص شده می روند. با کسب تجربه در زندگی اردوگاهی، کودکان مهارت‌های اولیه «بقا» را در محیط طبیعی توسعه می‌دهند: توانایی حرکت در زمین، یافتن شاخه‌هایی برای آتش، روشن کردن و خاموش کردن آن، و ارائه تمام کمک‌های ممکن به رفقای خود.

برای رسیدن به هدف و مقاصد تعیین شده، این پروژهاجرا در سه مرحله:

طرح اجرای پروژه

خیر	مناسبت ها	مسئول	مهلت ها
مرحله مقدماتی
1	مجموعه ادبیات گردشگری: اشعار، معماها، ضرب المثل ها، گفته ها، داستان ها، افسانه ها.	معلمان گروه، گفتار درمانگر، والدین	در طول پروژه
2	مشاوره - کارگاه "پیاده روی سالم" (با انجام بازی در فضای باز).	مربی تربیت بدنی، معلمان.	آگوست 2011
3	جلسه والدین "آماده شدن برای پیاده روی". یادداشت برای والدین "با تمام خانواده پیاده روی کنید."	معلمان گروه، والدین،	سپتامبر 2011
4	خرید تجهیزات لازم	کمیته والدین گروه	سپتامبر 2011
5	مکالمه با کودکان در مورد اهمیت سفر پیاده روی، قوانین رفتاری هنگام پیاده روی و ایمنی هنگام پیاده روی.	معلمان گروه	در طول پروژه
6	مشاهده اشیاء طبیعی در پیاده روی، نگاه کردن به تصاویر، خواندن ادبیات تاریخ طبیعی.	معلمان گروه	آگوست - سپتامبر 2011.
7	یادداشت برای والدین "مراقب طبیعت باشید."	معلمان گروه	می 2011
8	یادگیری بازی های فضای باز		سه شنبه ها هر هفته
9	غرفه اطلاع رسانی در مورد پیاده روی	معلمان گروه	سپتامبر
10	بازرسی از محل پیاده روی.	مربی تربیت بدنی	روز قبل
مرحله اصلی (انجام مستقیم یک سفر توریستی).
1	تهیه تجهیزات، جعبه کمک های اولیه، لوازم، تجهیزات ورزشی، آب.	معلمان گروه	قبل از پیاده روی
2	توسعه یک نمودار مسیر، یک سناریوی پیاده روی، توزیع نقش ها، تهیه لباس.	معلمان گروه والدین	آگوست - سپتامبر 2011.
3	جمع آوری و خروج مشترک در طول مسیر.	معلمان گروه، مربی تربیت بدنی، گفتار درمانگر	سپتامبر 2011
4	فعالیت های اسکریپت شده	معلمان گروه	سپتامبر 2011
مرحله نهایی(ارزشگذارانه)
1	طراحی نمایشگاه عکس "ما بچه ها توریست هستیم"	معلمان گروه	بعد از پیاده روی
2	انتشار در رسانه ها یادداشتی در مورد پیاده روی همراه با عکس.	معلمان گروه	بعد از پیاده روی
3	برنامه ریزی کار برای سفرهای بعدی بر اساس فصل.	معلمان گروه	بعد از پیاده روی
4	جمع بندی اجرای پروژه ارائه به کادر آموزشی	مربیان.	نوامبر 2011

انتشار نتایج.

• مصرف کنندگان این پروژه ممکن است:
• مربیان تربیت بدنی موسسات آموزشی پیش دبستانی.·
• معلمان و متخصصان موسسات آموزشی پیش دبستانی.

بدین ترتیب، پیاده روی توریستی - پیاده روینه تنها یک سبک زندگی سالم را معرفی می کند، کیفیت ها و مهارت های بدنی را توسعه می دهد، بلکه به خودآگاهی همه و غنی سازی متقابل همه کمک می کند.

بزرگسالان و کودکان یکدیگر را بهتر می شناسند: ویژگی های شخصیت، رویاها و توانایی ها. یک جو خرد ایجاد می شود که مبتنی بر احترام به فرد، مراقبت از همه، روابط اعتماد بین بزرگسالان و کودکان، والدین و معلمان است، یعنی. ارتباط بین مولفه های جسمی، روانی و اجتماعی سلامت تضمین می شود.

تور پیاده روی برای کودکان پیش دبستانی "جلسات پاییزی"

محتوای برنامه

1. این فرصت را برای کودکان فراهم کنید تا از مهارت های حرکتی و توانایی هایی که قبلاً به دست آورده اند استفاده کنند.
2. بهبود سلامت بدن کودکان هنگام راه رفتن.
3. برای تثبیت دانش در مورد قوانین رفتار در هنگام پیاده روی در طبیعت.
4. توسعه چابکی، هماهنگی حرکات، سرعت واکنش، استقامت.
5. کمک به حفظ و تحکیم خانواده، تعهد آن به سبک زندگی سالم. در طول پیاده روی در بین کودکان و بزرگسالان فضایی از حسن نیت ایجاد کنید.
6. برای پرورش ویژگی های قوی اراده و دوستانه در بازی های بیرون از خانه، حس رفاقت و کمک متقابل.

تجهیزات: کوله پشتی، ویژگی های بازی ها و مسابقات رله، آب، جعبه کمک های اولیه، چادر.

شرکت کنندگان در پیاده روی ساعت 16:00 در ورودی مهدکودک جمع می شوند.

گفتگوی مقدماتی بین مجری و بچه ها.

منتهی شدن. امروز از شما دعوت می کنم به یک سفر غیرعادی بروید. چه کلمه دیگری می تواند جایگزین کلمه "سفر" شود؟ (پیاده روی)هر یک از شما می دانید کسانی که به پیاده روی می روند کسانی هستند که از جاده های طولانی نمی ترسند و منتظر برخوردهای جدید با خورشید، باد، آتش، چادر و افراد جالب هستند. اسم این افراد چیست؟ (گردشگران)

قبل از شروع یک راه دشوار، آواز خود را یاد بگیریم.

من یک خط می گویم و شما یکپارچه به من پاسخ می دهید: "ما توریست ها!" اما مراقب باشید!

منتهی شدن. چه کسی با کوله پشتی راه می رود؟

فرزندان. ما توریست هستیم

منتهی شدن. چه کسی با کسالت آشنا نیست؟

بچه ها ما توریست هستیم

منتهی شدن. چه کسی تمام روز در جاده است؟

فرزندان. ما توریست هستیم

منتهی شدن. چه کسی کلمه تنبلی را نداند؟

بچه ها ما توریست هستیم

سلام! بچه ها، قدم بردارید!
یک گردشگر در جاده چه می کند؟

فرزندان. یک آهنگ، یک قاشق و یک کوله پشتی!

منتهی شدن. بنابراین، آیا گردشگران آماده هستند؟

همه پاسخ می دهند: آماده! (عکس پرتره گروه برای خاطره)

می توانید پیاده روی کنید. مراقب باشید، قهرمانان افسانه در انتظار ما هستند.

اولین ملاقات

غریبه ای با لباس سفید و کلاهی با صلیب قرمز در مسیر ظاهر می شود

غریبه سلام، بچه ها، بزرگسالان عزیز!

منتهی شدن. متاسف. شما کی هستید؟ اینجا چه نیازی دارید؟

غریبه نام من پیلیا آیبولیتونا است. من دختر دکتر معروف آیبولیت هستم. شنیدم میری کمپینگ؟ شما اهل کجا هستید؟

فرزندان (همصدا).

ما دخترها و پسرها
همه ما به مهدکودک می رویم!
و گروه ما در مهدکودک
ما شما را آفتاب می نامیم،
و هر روز، مانند روزهای تعطیل،
ما از زندگی در آن لذت می بریم!

منتهی شدن. بله ما عجله داریم.

پیلیا آیبولیتونا. قبل از پیاده روی باید تمام گردشگران را معاینه کنم تا ببینم آیا آنها بیمار هستند و آیا می توانند بر موانع و مشکلات غلبه کنند یا خیر.

پیلیا آیبولیتونا. آیا گلو درد دارید؟

فرزندان. نه!

پیلیا آیبولیتونا. مخملک؟

فرزندان. نه!

پیلیا آیبولیتونا. وبا؟

فرزندان. نه!

پیلیا آیبولیتونا. آپاندیسیت.

فرزندان. نه!

پیلیا آیبولیتونا. مالاریا و برونشیت؟

فرزندان. نه!

پیلیا آیبولیتونا. چه بچه های سالمی هستید من می خواهم شما را با چای جنگلی معطر پذیرایی کنم، این چای با گیاهان دارویی دم می شود، انواع مختلفی در جنگل وجود دارد. چه گیاهان دارویی را می شناسید؟ لیست کودکان پیلیا آیبولیتونا همه را با چای پذیرایی می کند.

خوب، حالا می توانید به پیاده روی خود ادامه دهید. و من می روم گیاهان دارویی را جمع آوری کنم. خداحافظ!

جلسه دوم

کلاه قرمزی در مسیر ظاهر می شود و گریه می کند

دختری در جنگل زندگی می کند
و می رقصد و آواز می خواند.
همه او را دوست دارند و منتظر او هستند
اسمش کلاه قرمزی است

منتهی شدن. کلاه قرمزی چی شد؟ چرا گریه می کنی؟

کلاه قرمزی. در حال چیدن گل بودم مسیر را گم کردم.

منتهی شدن. بچه ها، آیا می توانیم به کلاه قرمزی کمک کنیم تا راهش را پیدا کند؟ (طبق نمودار، کودکان با استفاده از کلمات "راست"، "مستقیم"، "چپ"، "پشت" می گویند چگونه به خانه مادربزرگ خود برسند).

منتهی شدن. برای جلوگیری از گم شدن در جنگل، بچه ها استفاده می کنند قطب نما، (وسیله ای ویژه برای تعیین اضلاع افق، کودکان به قطب نما نگاه می کنند، سعی می کنند طرفین افق را تعیین کنند). بیایید به کلاه قرمزی یک قطب نما بدهیم تا بتواند مسیریابی در جنگل را یاد بگیرد.

کلاه قرمزی از بچه ها تشکر می کند و از آنها با کیک پذیرایی می کند.

کلاه قرمزی. ممنون عزیزانم! به خودتان کمک کنید تا کیک ها را تهیه کنید، تعداد زیادی از آنها وجود دارد و برای مادربزرگ به اندازه کافی وجود خواهد داشت. حالا گم نمی شوم(او با بچه ها به سفر می رود)

جلسه سوم

منتهی شدن. گوش کن، این معما در مورد چه زمانی از سال صحبت می کند؟

او بدون رنگ و بدون قلم مو آمد و همه برگ ها را دوباره رنگ کرد.

این هنرمند کیست؟

بچه ها: پاییز!

منتهی شدن. پاییز فصل بسیار زیبایی از سال است! همه درختان در باغ، حیاط و جنگل با لباس جشن ایستاده اند. پاییز ظاهر می شود

در مورد من حرف میزنی؟ من اینجام!

سلام دوستان من!

من کمی دیر آمدم
سخت کار کردم و لباس پوشیدم!
دادمش به همه آسپن ها
روسری های چند رنگ
روشن، قابل توجه،
از دور قابل توجه است!

رقص های گرد با پاییز ("برگ ها می ریزند، می افتند:"، "آنچه که پاییز برای ما به ارمغان آورد")

پاییز معما می سازد.

• در بهار لباس می پوشد، در پاییز لباس می پوشد. (جنگل، پارک).
• آنها در تابستان رشد می کنند و در پاییز می ریزند . (برگها)
• یک دوست، سبز و خوب، در باران و گرما به ما کمک می کند -
• او ده ها دست و هزاران کف دست به سوی ما دراز خواهد کرد. (درخت)
• او نفس می کشد، رشد می کند، اما نمی تواند راه برود. (گیاه)
• همیشه او را در جنگل خواهید یافت - بیایید قدم بزنیم و ملاقات کنیم:
• در زمستان در لباس تابستانی مانند جوجه تیغی خاردار می ایستد. (درخت خز، درخت کاج)
• زمین را سوراخ کردم و ریشه را رها کردم.
• خودش به دنیا آمد و کلاهی بر سرش زد. (قارچ)

از ته دلم بهت میگم -
همه بچه ها خوب هستند!
اما من علاقه مندم بدونم
آیا دوست داری بازی کنی؟

فصل پاييز. سپس شما را به انجام یک بازی جالب "جفت پیدا کن" دعوت می کنم

به کودکان تصاویری از برگ ها داده می شود. پاییز می گوید: "باد وزید، برگ ها پرواز کردند." بچه ها با عکس هایی که در دست دارند، در اطراف محوطه می دوند. در دستور: "یک، دو، سه - خود را یک همسر پیدا کنید!" هر کودک باید کسی را پیدا کند و دستش را بگیرد که دقیقاً همان عکس را دارد.

کلی بهمون خوش گذشت!
من همه بچه ها را دوست داشتم.
اما وقت آن رسیده که خداحافظی کنیم.
چه باید کرد؟ همه چیز در انتظار است!
خداحافظ بچه ها!

جلسه چهارم

دلقک ها به داخل محوطه بیرون می آیند، یکی روسری دور گلویش پیچیده است.

کلیوپا : اوه ببین، بچه ها اینجا هستند - هم دختر و هم پسر!

استیوپا: ​​سلام بچه ها! سلام به همه! منتظر ما بودی یا نه؟

کلیوپا. هی بیا با هم آشنا بشیم من - کلیوپا!

استیوپا . و من - استیوپا ! (با صدای خشن پاسخ می دهد)

مجری: چه بلایی سرت آمده استیوپا؟

دارم عطسه می کنم،
من خشن هستم
سر من آسیب دیده.

مجری: انگار آنفولانزا است! اما بچه های ما هرگز مریض نمی شوند! به نحوه انجام آنها گوش دهید.

1 کودک .

چرا ما شاد، سریع و شجاع هستیم؟
چون صبح ها تمرین می کنیم!

2 کودک .

به طوری که ما قوی تر، سریع تر،
قوی تر از قوی ترین مبارزان،
هر کدام از ما درگیر هستیم
آماده شارژ!

فرزند سوم:

شادی روح محافظت می کند،
دستور می دهد که سالم باشید.

فرزند چهارم:

بیماری ها را دور می کند -
و گلودرد و برونشیت.

بچه ها (همه)

تو مهدکودک خودمون
ما فوق العاده زندگی می کنیم!
ما با بیماری ها آشنا نیستیم،
بیا ورزش کنیم!

دلقک ها ما هم می خواهیم قهرمان شویم.

منتهی شدن. موضوع چیه؟

دلقک ها ما نمی دانیم چگونه؟

فرزندان (همصدا).شما نیاز به آموزش!

منتهی شدن. ما نیازی به نوشیدن معجون نداریم،

ما با :؟

بچه ها (همه) با تربیت بدنی!!

کلیوپا: ​​من هم ورزش می کنم! من به شما نشان خواهم داد که چه کاری می توانم انجام دهم!

استیوپا: ​​هم من و هم من! (آنها به نوبت طناب پرش، حلقه، توپ را برمی دارند و حرکات ساده ای از خود نشان می دهند. در طناب گره می خورند، حلقه از دستشان بیرون می زند و غیره).

مجری: من می بینم که هیچ چیز برای شما خوب نیست، در کنار بچه ها بایستید و ببینید بچه های ما چگونه می توانند بازی کنند. از کودکان دعوت می شود تا ویژگی های ورزشی خود را از کوله پشتی خود بیرون بیاورند و به آنها نشان دهند که چگونه با آنها تمرین کنند؛ از آنها دعوت می شود که خودشان با وسایل ورزشی بازی کنند.

امروز برات خیلی خوشحالم
و من این توصیه را خواهم کرد:
ورزش
صبح ها و عصرها!

ممنون از بچه ها که به من یاد دادید چطور ورزش کنم.

الان تقریبا سالمم! (با بچه ها به سفر می روند)

جلسه پنجم

والدین. اوه این کیه به سمت پاکسازی خارج شوید. پیرمرد جنگلی از جنگل ظاهر می شود.

این منم، پیرمرد مو خاکستری،
من خودم را لسوویک می نامم.
این جنگل منم من یک نگهبان هستم.
من اینجا نظم را حفظ می کنم.

معلمان و کودکان. سلام، لسوویچوک قدیمی!

لسوویک. سلام بچه ها. چرا اومدی؟

فرزندان. ما، پدربزرگ، برای پیاده روی، بازی، استراحت و تحسین طبیعت به جنگل آمدیم.

لسوویک. من می دانم چگونه راه می روید و آرام می گیرید! شما مورچه ها را نابود می کنید، گل ها را زیر پا می گذارید، حشرات و حیوانات را توهین می کنید. من تو را به جنگل راه نمی دهم!

مربی. Lesovichok قدیمی، فرزندان ما جنگل را دوست دارند و به آن احترام می گذارند، آنها ضرب المثل هایی در مورد آن می دانند.

• "جنگل - ثروت و زیبایی، از جنگل های خود مراقبت کنید"؛
• "جنگل و آب خواهر و برادرند،
• "دشمن طبیعت کسی است که از جنگل محافظت نکند"
• "سمت جنگل نه تنها به یک گرگ، بلکه به یک مرد نیز غذا می دهد."
• "هر درختی برای شهر ارزشمند است"
• "قطع یک درخت پنج دقیقه طول می کشد، رشد آن سال ها طول می کشد."
• "کسی که پوست درخت را جدا کند آن را می کشد"
• "یک جرقه کل جنگل را می سوزاند"
• "کاهش آن سخت نیست، رشد کردن آن سخت است"

مربی. بچه ها می دانند چگونه در جنگل رفتار کنند.

فرزندان. شما نمی توانید گل یا برگ بچینید. شما نمی توانید سر و صدای بلند ایجاد کنید یا فریاد بزنید. محل استراحت خود را تمیز بگذارید و زباله های خود را با خود ببرید.

لسوویک. خوب، اگر چنین است، به دامنه من خوش آمدید. من اجازه می دهم آتش بزنم.

حالا من شما را تست می کنم و یک بازی برای شما شروع می کنم.

بازی در فضای باز "ما بچه های بامزه هستیم"- 3 بار

لسوویک. و اکنون می خواهم ببینم شما چقدر ماهر، شجاع و مقاوم هستید، برای این ما مسابقات رله را برگزار خواهیم کرد که در آن 2 تیم شرکت خواهند کرد. (کودکان و والدین به دو تیم مختلط تقسیم می شوند.)

"دویدن به صورت جفت" تیم ها پشت خط شروع در یک ستون دو تایی صف می کشند. در سیگنال، اولین زوج ها، دست در دست هم می دوند. آنها دور درختان می دوند، برمی گردند، باتوم را با لمس دستانشان رد می کنند و در انتهای ستون می ایستند.

"پرش از حلقه به حلقه" تیم ها در یک ستون، یکی یکی، پشت خط شروع ایستاده اند. در مقابل هر تیم 4 حلقه از خط شروع تا درخت وجود دارد. در یک علامت، اولین شرکت کنندگان با یک توپ کوچک در دستان خود از حلقه به حلقه روی دو پا می پرند، دور درخت می دوند، به همان ترتیب برمی گردند، توپ را به دستان شرکت کننده بعدی رله می دهند و در انتها می ایستند. از ستون

«بدون ضربه زدن به حلقه بالا بروید.» تیم‌ها یکی یکی پشت خط شروع صف می‌کشند. جلوی هر تیم یک بزرگسال است که دو حلقه را در کنار خود نگه داشته است. در سیگنال، اولین شرکت کنندگان رله از حلقه ها به طرفین بالا می روند، یک توپ کوچک در دست دارند، دور درخت می دوند، به همان ترتیب برمی گردند، توپ را به دستان شرکت کننده بعدی رله می دهند و در انتهای رله می ایستند. ستون.

"چه کسی بیشتر مخروط ها را در حلقه جمع می کند؟" در سه دقیقه، کودکان و والدین مخروط ها را در حلقه جمع می کنند. تیمی که بیشترین مخروط را جمع کند برنده است.

کارگر جنگل نتایج مسابقه را جمع بندی می کند و برنده را اعلام می کند.

نوشیدن چای در محوطه با غذا همراه با کوله پشتی. دیسکو آهنگ های کنار آتش

لسوویک. هدیه ای برایت آماده کردم، در یک سبد است، اما الان خیلی قدیمی شده، یادم رفت کجا گذاشتم. بیایید با هم دنبالش بگردیم و تکه‌های کاغذ آبی و قرمزی که وقتی به سمت شما می‌رفتم از جیبم بیرون ریخت به ما کمک می‌کند آن را پیدا کنیم.

دو تیم می روند و کاغذ جمع می کنند (یکی - قرمز، دیگری - آبی) به دنبال سبد لسوویک هستند. تیمی که ابتدا سبد موز را پیدا کند برنده می شود. شما می توانید یک بازی فوتبال با والدین و فرزندان ترتیب دهید. جمع آوری مواد طبیعی (مخروط، شاخه ها) نیز مفید خواهد بود.

مربی. زمان خداحافظی با لسوویک فرا رسیده است، بیایید از او برای همه چیز تشکر کنیم.

فرزندان و والدین از لسوویک تشکر می کنند و با او خداحافظی می کنند. بازگشت به مهد کودک.

فهرست ادبیات مورد استفاده:

1. سیستم صرفه جویی در سلامت یک موسسه آموزشی پیش دبستانی/نویسنده-مؤلف. M.A. Pavlova، M.V. لیسوگورسکایا، 2009.
2. کار با خانواده: کتابچه راهنمای روش شناختی برای کارگران در موسسات آموزشی پیش دبستانی. - M.: LINKA-PRESS، 2007.
3. تعامل بین موسسات آموزشی پیش دبستانی و خانواده / کامپ. O.I. Bochkareva.-Volgograd: ITD "Corypheus"، 2008.
4. تربیت بدنی سرگرم کننده برای کودکان و والدین آنها. در باره. کازینو. - یاروسلاول: آکادمی توسعه، 2008