Lexikálnou témou je Medzinárodný deň žien. Výpis tematickej konverzácie v deň matiek v staršej skupine. Dýchacie cviky „Divers for pearls“

Deň matiek je jednou z najpohotovejších sviatkov. V našej krajine sa oslavuje poslednú novembrovú nedeľu a predškolské vzdelávacie inštitúcie nikdy nestoja bokom. Podľa programu „Od narodenia do školy“ pripravujú deti hudobný festival, učia sa na javisku, darujú matke. Učiteľ diskutuje o situáciách s deťmi zameraných na rozvoj pocitu lásky a náklonnosti k najbližšiemu človeku, objasňuje vedomosti o tom, koľko pre deti robí matka. V prílohe k plánu „Tematický týždeň„ Deň matiek “nájdete rozhovory o mamičke, pulty pre deti a hry na zvýšenie pozornosti.

Sociálny a komunikačný rozvoj

V oblasti sociálneho rozvoja sa domáce úlohy plánujú na tému „Profesia mojej matky“, štúdium „Starostlivého syna“, „Pozorná dcéra“, tematické hry na tému „Matka“, diskusie o škole atď. Rozširujú sa vedomosti o sociálnych normách prostredníctvom hier, konverzácií, problémových situácií.

Kognitívny vývoj

Pre kognitívny rozvoj si učiteľ vyberie hry, ktoré rozvíjajú pozornosť a pamäť, vytvára podmienky na modelovanie rozprávok. Starší predškoláci, ktorí pracujú s kalendárom počasia, zisťujú, prečo hovoria: „Jeseň, jeseň, priniesli počasie osem“, zoznámia sa so štruktúrou sopky, porovnajú žabu a ryby a tiež hovoria o tom, ako sa listy stávajú potravou pre rastliny.

Vývoj reči

Pri riešení úloh rozvoja reči učiteľ hovorí o význame starodávnych slov, priťahuje deti ku kolektívnemu písaniu. Deti diskutujú o akciách hrdinov v dielach o mame, učia sa poéziu na dovolenku.

Umelecký a estetický vývoj

Predškoláci nakreslia portrét mamičky, zoznámia sa s obrazom mamy v umení, darujú sviatky. Umelecký a estetický rozvoj uľahčuje výroba atribútov príbehovej hry Atelier, samostatná práca s papierom a hranie na hudobné nástroje.

Fyzický vývoj

Staršie predškolské deti si pamätajú majstrov Ruska, vyrábajú moduly pre vývoj dýchacieho systému, učia sa nové počítadlá, ktoré prispievajú k fyzickému rozvoju detí.

Pozrite sa na útržok týždňa témy

pondelok
GS		Kognitívny vývoj	Vývoj reči		Fyzický vývoj
1 p.p.	Ráno pozdrav "Pozdravte sa po lícach." Cieľ: vytvoriť pozitívny prístup.	Konverzácia "História a tradície sviatku" Deň matiek ". Účel: rozšíriť vedomosti o ruských sviatkoch.	Hra „Potrebné znaky“. Účel: Vyvinúť rečový prístroj pre deti, precvičiť slovník, určiť spôsoby označovania viet.	Pozrite si prezentáciu „Obraz matky v výtvarnom umení“. Účel: rozšíriť myšlienky o maľovaní.	Telesná výchova pri výbere detí. Účel: pripomenúť známe hry, potešiť deti.
pro- zaznievajú	Cvičenie „Nesmiem ...“. Účel: naučiť sa rozlišovať medzi pojmami „môže“, „mal by“, „chcem“, aby si deti zlepšili vedomosti o sociálnych normách.	Záverečná prehliadka záhrady. Účel: upevniť vedomosti o znakoch jesene, aktivovať slovnú zásobu detí.	Loptová hra "Ja viem päť ...". Účel: aktivovať slovnú zásobu detí na rôzne témy.	Hry v hudobnom rohu. Účel: stimulovať rozvoj fantázie.	PI "Vlk v priekope." Účel: Naučiť deti preskočiť priekopu, šírku - 70 - 100 cm, od začiatku, snažiť sa vlka položiť na vrchol. PI "Fox a sliepky." Účel: pamätať na pravidlá hry.
OD
2 p.p.	Domáca práca „Moja mama pracuje.“ Účel: rozšíriť vedomosti o dospelých profesiách, naučiť sa kompetentne hovoriť s kolegami, predvádzať malé prezentácie.	Stolné logické hry pre deti, z ktorých si môžete vybrať. Účel: vytvoriť schopnosť spojiť sa do malých podskupín pre hru.	Čítanie príbehu „Demonštračné dieťa“ M. Zoshchenka. Účel: upevniť schopnosť odpovedať na otázky týkajúce sa obsahu diela.	Kreslenie s podskupinou „Portrét mojej matky“. Účel: upevniť schopnosť kresliť tvár osoby, sprostredkovať rysy matky na výkrese.	Športové atrakcie a štafety. Účel: pobaviť deti.
utorok
GS	Sociálny a komunikačný rozvoj	Kognitívny vývoj	Vývoj reči	Umelecký a estetický vývoj	Fyzický vývoj
1 p.p.	Konverzácia „Kultúra správania s jedlom“. Účel: upevniť schopnosť jesť druhé jedlo, držať nôž v pravej časti a vidlicu v ľavej ruke.	Oboznámenie detí s hrou "Buttons". Účel: Podporovať rozvoj pozornosti a pamäti.	Kreslenie príbehov na obrázkoch zápletky. Účel: prispieť k rozvoju monológovej reči pri zostavovaní príbehov, rozvíjať predstavivosť.	Počúvanie piesní o matke. Účel: podporovať rozvoj uctievania a starostlivosti o matku.	Pomoc pedagógovi s výrobou modulov na vývoj dýchania. Účel: Povzbudiť túžbu vytvárať atribúty pre hry.
pro- zaznievajú	Sociálne prospešná práca. Účel: upevniť schopnosť presne a svedomito vykonávať úlohy.	Hra „Ryby, vtáky, zvieratá“. Účel: rozšíriť vedomosti o okolitej prírode.	Konverzácia „Ako môžem pomôcť svojej matke doma.“ Účel: Rozvinúť túžbu spolu s dospelým as ich pomocou pri plnení pracovných príkazov.	Problémová situácia „Čo máma dať“. Účel: viesť deti k tomu, aby potešili svoju matku s darmi, ktoré vydávajú nezávisle.	Hra „Nenechajte sa chytiť.“ Účel: Naučiť deti preskočiť šnúru na dve nohy dopredu, dozadu, robiť si s rukami vlnu, tlačiť nohami. Udmurtská ľudová hra "Voda". Účel: pamätať na pravidlá hry.
OD

Prezentované na vašu pozornosť materiály na lexikálnu tému „Deň matiek“. Táto téma je neoddeliteľnou súčasťou spoločných vzdelávacích aktivít tematického týždňa venovaného Medzinárodnému dňu žien.

Predškolský vek je vek, keď sa deti učia svet okolo seba, každý deň si robia nové objavy. Všimol som si, že informácie, ktoré poskytujeme deťom v procese učenia, sú úspešne asimilované deťmi, ak sa poskytujú nielen v ústnej forme, ale sú podporené aj schopnosťou konať v praxi.

Čínske príslovie hovorí: „Povedz mi, a ja zabudnem, ukážem a pamätám si, skúsim to a pochopím to.“ Preto sa v spoločnej činnosti s deťmi snažím dať deťom príležitosť konať samostatne.

Mojou úlohou je udržiavať záujem detí o blízkych príbuzných - matku, babičku, vzbudiť túžbu rozkošiť ich, postarať sa o ne, radovať sa z toho, že im môžeme darovať dovolenkové dary.

Účel spoločnej činnosti: zosumarizovať vedomosti detí o mame, babičke, ich význam v živote detí.

1. Vzdelávacie: sformulovať detské predstavy o mame a babke ako o významných a milovaných ľuďoch obklopených dieťaťom, o sviatku 8. marca, obohatiť slovnú zásobu detí (milí, milí, milujúci, jedineční, starostliví).

2. Vývoj: rozvíjať jemné motorické schopnosti prstov, koordinácia činností v systéme očí a rúk prostredníctvom výroby remesiel.

3. Vzdelávacie: rozvíjať starostlivý postoj k matkám a babkám prostredníctvom túžby poďakovať im za ich lásku, túžbou darovať ich vlastnými rukami.

Očakávaný výsledok: zovšeobecnenie poznatkov o blízkych, ktoré sú významné v živote dieťaťa, o dovolenke žien, darovaní.

k stiahnutiu:

preview:

K téme: metodický vývoj, prezentácie a zhrnutia

Hádanky, didaktické a outdoorové hry na lexikálnu tému „Deň matiek“

Upozorňujem na výber hádaniek, didaktických a outdoorových hier, ktoré môžete použiť vo svojej práci ako logopédi a vychovávatelia. Lexikálna téma „Deň matiek“ ....

Správa o metodologickom združení logopédov a defektológov. Vec: „Integrácia vzdelávacích oblastí„ socializácia “a„ poznávanie “

V tejto práci sú uvedené hlavné smery rozvoja detí a vzdelávacích oblastí. Široko zastúpená je integrácia vzdelávacích oblastí „socializácia“ a „poznávanie“ s inými vzdelávacími ...

Súťažná práca (world-olympiad.rf) z 25. marca 2015. Prezentácia „Herná aktivita v práci učiteľa logopédy“. Získala diplom víťaza 1. stupňa celo ruskej súťaže učiteľov s medzinárodnou účasťou.

Téma hodiny: diferenciácia zvukov r ...

1) Ráno - stretnutie detí a rodičov. Hra „Rodičia“ (Aký je výraz na tvári mamy a otca, keď sa hnevá? Čo robíte, keď ste nadávaní? Ako sa otec a mama usmievajú, keď vás objímajú?).

2) Príprava na raňajky. Komplex ranných cvičení. Artikulačná gymnastika (článok o kartových indexoch. Gymnastika).

3) Raňajky. Konverzácia „Vitamínová strava nám vždy dáva silu“ (Na posilnenie vedomostí detí o správnej výžive. Na posilnenie dodržiavania výživových pravidiel detí).

4) Príprava na prechádzku. Rozhovor s deťmi: o tom, čo včera urobili; aké sú plány do dnešného dňa, želania detí. Obrázky, ilustrácie "Help mama." Ilustrácie znázorňujúce rôzne profesie. D / a „Kuracie rodiny“ (školiť deti v rozpoznávaní a pomenovaní geometrických tvarov, rozvíjať logické myslenie detí). Práca v záložke „Záložka pre knihu“.

5) Chôdza. Pozorovanie sneženia (na vytvorenie predstavy o vlastnostiach snehu; upevnenie poznatkov o sezónnom fenoméne - sneženie). Oslovte palčiaky, chytte pár snehových vločiek. Zoberme si ich (veľkosť, nájdite rovnaké) Práca - čistenie oblasti od snehu (učenie sa, ako zbierať sneh, nalievanie na konkrétne miesto) П / и „Husy-labute“, „Kto by mal lepšie skočiť?“ (Pokračovať v učení sa, ako porovnávať svoje vlastné akcie s činmi účastníkov hry; posilniť schopnosť skákať.

6) Príprava na večeru. Čítanie E. Ouspenského „Keby som bol dievča“.

7) Obed. Konverzácia „Čo jeme?“ (Človek žerie, aby mohol žiť) Jedlo nie je len zdrojom energie potrebnej pre ľudské činnosti, ale aj materiálom pre rast a rozvoj.

8) Príprava na lôžko. Po jedle si vypláchnite ústa.

9) Denný spánok.

10) Chov detí. Lezenie na kobercoch. Nápravná gymnastika „Príprava na kreslenie (pomocou vlastnej masáže rúk) Na posilnenie schopnosti samostatne sa obliekať, vzájomne si pomáhať. Dýchacie cvičenie „Snehové vločky“ (článok s kartami. Gymnastika) Usporiadajte stoličky v špecifickom poradí.

11) Popoludňajšie občerstvenie. Hra „Áno, Nie“ (A aby sa jedlo dobre prispôsobilo, musíte dodržiavať pravidlá výživy. Teraz si prečítam pravidlá, a ak so mnou súhlasíte, ukážem zelený signál karty. Ak nie, červený.)

12) Príprava na večeru. D / a „Aký druh hudby?“ (Rozvíjať schopnosť počúvať hudbu, obohacovať výpovede detí o emocionálne obrazovom obsahu hudby) Umývať a utierať hračky, stavebné materiály. Umyte hrebene, vyložte mydlo. Návrh "Stavba veže a plotu pre vtáka, dom pre psa" (naučte sa používať získané zručnosti a schopnosti pri stavbe veže a plotu pre vtáka, dom pre psa). Divadelné predstavenie "V ordinácii lekára."

3) Večera. Dej - hra na hrdiny "Krása" - mama ide na dovolenku v materskej škole. (Na rozšírenie a upevnenie vedomostí detí o práci v salóne krásy sa vzbudí túžba vyzerať nádherne, kultivovať kultúru správania sa na verejných miestach, úcta a zdvorilá príťažlivosť pre starších a navzájom.)

Úloha 4. Cvičenie na koordináciu reči s pohybmi (Dieťa vykonáva príslušné pohyby.

Úloha 5. Nakreslite portrét babičky alebo matky.

"Mamina dovolenka." Dámske povolania “

Ak chcete dieťaťu povedať o sviatku 8. marca - ktorý je v tento deň zablahoželaný, prečo sa mu hovorí „Deň matiek“;

Naučiť dieťaťu gratulačné slová, aby ich dnes povedal mame, sestre, babičke, učiteľke materských škôl;

Porozprávajte sa s dieťaťom o ženských profesiách kuchára, predávajúceho, učiteľa, vychovávateľa, lekára;

Vysvetlite dieťaťu, čo robí v práci, aké výhody to prináša, kto potrebuje to, čo potrebuje.

Úloha 2. Didaktická hra „Kto robí čo?“ (Výber akcií pre podstatné mená): kuchári varia,

učiteľ - _________________________________________

doktor - ___________________________________________...,

Predajca --______________________________________ ...,

pedagóg -_____________________________________ ....

Zadanie 3. Didaktická hra „Zavolajte láskavo“:

mama - mama, mama, matka

babička ________________________________________________, sestra ___________________________________________________, teta ______________________________________________________.

Prehľad tematickej konverzácie „Mami, moja mama“ v staršej skupine

Vitskova Marina Viktorovna, pedagóg autonómnej akciovej spoločnosti Okrug Akciová spoločnosť "Chernoyarská provinčná vysoká škola" Materská škola "Zlatá rybka" astrachánskej oblasti v okrese Chernoyarsk

Tento materiál bude pre pedagógov, rodičov, užitočný pri vedení tematických rozhovorov s deťmi v predškolskom veku.

cieľ: Vychovávať u detí úctu a starostlivosť, prejavovať úctu, túžbu pomôcť a spríjemniť veci mamičke, najdrahšej a najbližšej osobe na Zemi, u detí v predškolskom veku.

Úlohy.Zovšeobecniť vedomosti detí o medzinárodnom sviatku „Deň matiek“; upevniť vedomosti detí o dospelých profesiách.

Prehľad tematických rozhovorov v seniorskej skupine

Pokrok v konverzácii

Opatrovateľ. Ahoj milé deti! Dnes budeme mať zaujímavý rozhovor ...
A na akú tému sa s vami porozprávame, hádajte sami za seba.
Moja hádanka vám s tým pomôže. Počúvajte pozorne.
Kto sa zahreje s láskou
Všetko na svete má čas,
Dokonca aj trochu hrať?
Kto ťa bude vždy radiť
A umyje sa a hrebeňa,
Bozk na líce-plácnutí?
Tu je vždy čo
Môj ... drahý.
Deti vložili vynechané slovo (mama)
Opatrovateľ.Správni chlapci, uhádli ste.
Dnes budeme hovoriť o našich milovaných matkách.
Deti, čo pre teba znamená tvoja mama? (Odpovede detí) Výborne.

Opatrovateľ.(Zhrnutie reakcií detí)
Mama je najdrahšia a najbližšia osoba. Vždy bude chrániť, pomáhať v ťažkých časoch. Mama vás vždy pochopí a bude s ňou spokojný.
Opatrovateľ. Chlapci, môže niekto chcieť povedať báseň o matke?
Deti.Áno (čítaj poéziu)

1.Mama milujú všetci na svete,
Mama prvý priateľ
Mamičky milujú nielen deti,
Milovať všetko okolo.

2. Ak sa niečo stane,
Ak sa náhle problémy
Mama príde na pomoc
Vždy pomôcť.

3. Mama veľa sily, zdravie
Dáva nám všetkým
V skutočnosti to nie je na svete
Lepšie ako naše mamičky.

vzdelávateľ, Mama pre nás všetkých je hlavnou osobou v živote.
Dnes ste pripravili fotografie so svojimi mamami. Nechajte každého z vás rozprávať o svojej drahej mame.
Deti sa striedajú a zobrazujú fotografiu svojej matky a rozprávajú o nej, ako sa volá ich matka, s čím mama pracuje? Aký je tvoj koníček? Ako deti pomáhajú matkám?

Opatrovateľ. Výborne, chlapci dobre rozprávali o svojich matkách, ďakujem.

Asistenti telesnej výchovy

Pomáhame mame
Bielizeň si sami opláchneme (plachty)
Jeden, dva, tri, štyri (bočné pohyby)
Natiahnuté, (zavesené oblečenie)
Zastavili sa
Dobre sme pracovali! (ruka hladila hlavu)
Opatrovateľ. Výborne, dobrí pomocníci!

Opatrovateľ.Deti, poznáte prázdniny matiek?
Deti.Áno! (Nazývajú sviatky) Čoskoro bude ďalší sviatok. Kto vie, čo sa volá? (Deň matiek) Správne!
Opatrovateľ. Čoskoro oslávime nádhernú dovolenku.
Deň matiek sa oslavuje poslednú novembrovú nedeľu.
Tento rok to bude 30. novembra.
Medzi mnohými sviatkami oslavovanými v našej krajine má Deň matiek zvláštne miesto. V tento deň chcem poďakovať všetkým matkám, ktoré dávajú deťom lásku, láskavosť, nežnosť a náklonnosť.

Hra sa koná: "Srdce pre mamu"

Deti hovoria o mame jemne.
Opatrovateľ. Výborne, milujte svoje matky!
Chlapci, zajtra nakreslite pre naše matky krásne kytice a dajte im ich. Áno, nezabudnite pozvať mamičky na sviatok „Deň matiek“. Tu budú matky potešené!
vzdelávateľ(na konci konverzácie)
Deti, čo si želáte svojim matkám?
Deti. Aby boli naše matky vždy zdravé, krásne a mladé.
vzdelávateľVýborne, chlapci. Som si istý, že veľmi milujete svoje matky.