مجموعه ای از بازی ها و تمرینات با موضوع ”کشتی. برنامه کاری دوره رشد "کشتی" برای آماده سازی کودکان برای مدرسه بایگانی مجله Korablik

انتخاب موضوعی بازی ها و تمرینات ، موضوع: "کشتی"

اهداف:

برای گسترش دانش کودکان در مورد حمل و نقل آب.
برای غنی سازی واژگان کودکان در این زمینه.
ادامه آموزش جهت دهی به کودکان در فضا ، درک معنای مفاهیم "بالا" ، "زیر" ، "نزدیک" ، "بالا" ، "پایین".
ادامه آموزش نحوه شمردن و برچسب زدن نتایج شمارش با اعداد به کودکان.
برای تلفیق دانش در مورد اعداد "1" ، "2" ، "3".
به کودکان بیاموزید که شعر را گوش دهند ، معنای آن را بفهمند و معمای محتوای آن را حدس بزنند.
برای بهبود توانایی کودکان در تشخیص و نامگذاری رنگها ، اشکال هندسی.
برای آموزش ساختن مصالح ساختمانی همانطور که توسط معلم نشان داده شده است.
مسواک زدن ، مجسمه سازی و چسب زدن را تمرین کنید.
برای توسعه توجه بینایی و شنیداری ، مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی حرکات.

تجهیزات:

مصالح ساختمانی: میله ، مکعب ، منشورهای مثلثی. چهره های کوچک عروسک های تودرتو.
تصویر زمینه با تصویر دریا ، ساحل ، آسمان با ابرهای بزرگ و کوچک. تصاویر شبح رنگی از یک قایق ، دلفین ، خورشید ، مرغ دریایی ، ابرهای بزرگ و کوچک.
کارت هایی با شماره های "1" ، "2" ، "3". عکس هایی با تصویر سه کشتی بادبانی - با یک ، دو و سه بادبان.
تصویر زمینه؛ جزئیات برنامه: قایق ، خورشید ، دلفین؛ چسب.
دکمه های رنگی در دو اندازه ، تصاویر شبح یک بخار با دایره های سوراخ مربوط به اندازه و رنگ دکمه ها.
پلاستین تخته برای مدل سازی.
قلم مو ، رنگ آبی ، پس زمینه تصویر با تصویر آسمان و دریا.
اسباب بازی های موش
قایق ها و سینی های کاغذی به رنگ های آبی ، قرمز ، سبز و قرمز.
تصویر شماتیک قایق بادبانی و جزئیات تصویر به صورت اشکال هندسی.
مداد شمعی رنگی ، رنگ آمیزی "کشتی".
تصاویر شبح مقوایی از لنگرها روی یک رشته.
تجهیزات برای مکث دینامیکی: تونل ، مسیر اصلاح ، نیمکت.
ضبط های صوتی: "دریا" ، "کشتی" ، "در بندر" ، "آب آبی".

وضعیت بازی

من و شما قبلاً با ماشین ، هواپیما و بالون هوایی سفر کرده ایم. و امروز به یک سفر دریایی خواهیم رفت. کجا میریم؟ شاید بتوانیم از طریق دریا با ماشین برویم؟ بیا سوار هواپیما شویم؟ و با چه دریایی برویم؟ می توانید با قایق یا کشتی حرکت کنید.

بازی تعلیمی "تصویر دریا"

ابرها را در بالای سایه های آنها قرار دهید. خورشید را بگذار قایق را در آب زیر آفتاب قرار دهید. یک دلفین در آب نزدیک قایق در حال شنا است. دلفین در آب فرو رفت ، زیر قایق شنا کرد و از آن طرف بیرون آمد. اینجا یک مرغ دریایی است که در میان ابرها پرواز می کند - آن را روی بزرگترین ابر قرار دهید. و حالا او به سمت کوچکترین ابر پرواز کرد. و قایق به ساحل شنا کرد. یک دلفین پس از کشتی به ساحل شنا کرد.

برنامه "شناور-شناور قایق"

یک قایق ، دلفین ، خورشید را روی تصویر بچسبانید. در کدام قسمت از ورق باید آفتاب را بچسبانیم؟ بالا در آسمان. و دلفین؟ پایین در دریا. و قایق؟ در وسط ، روی امواج. حالا روی مرغ دریایی بچسبید. مرغ دریایی در عکس شما کجا پرواز می کند؟

طراحی "قایق بادبانی"

اکنون یک کشتی با بادبان می سازیم ، میله ای جلوی خود قرار می دهیم ، یک مکعب را در لبه میله قرار می دهیم ، یک منشور مثلثی را در لبه دیگر قرار می دهیم. بنابراین قایق بادبانی ما آماده است.
بگذارید ماتریوشکا روی قایق بادبانی ما شناور شود. او را روی قایق بادبانی خود قرار دهید.

بازی تعلیمی "چند بادبان؟"

بادبانهای هر قایق را بشمارید و یک عدد اضافه کنید.

مدل سازی "نجات نجات"

هر کشتی دارای یک نجات نجات است. اینجا یکی است. اگر کسی از کشتی به داخل آب بیفتد ، دایره ای به او می اندازند که به او کمک می کند تا روی آب بماند و نجات یابد.
یک تکه پلاستلین قرمز بردارید و با غلتک مستقیم یک سوسیس بلند درست کنید. با انگشتان خود لبه های سوسیس را بگیرید و این لبه ها را به هم متصل کنید. بنابراین ما یک محافظ زندگی دریافت کردیم. آن را روی قایق بادبانی خود قرار دهید.

بازی با ساختمان و مجسمه سازی "Saving Matryoshka"

امواج قایق بادبانی ما را پمپاژ کردند (ساختمان را لرزاندند) و ماتریوشکا نتوانست مقاومت کند - او به آب افتاد (عروسک را از ساختمان جدا کرد و آن را روی میز کنار آن گذاشت). مرد دریا! سریع نگهدارنده زندگی او را بیندازید! (یک دایره بردارید و آن را روی میز کنار ماتریوشکا قرار دهید). ماتریوشکا محافظ نجات را گرفت و بر روی آن بالا رفت و ما او را بر روی قایق بادبانی بلند خواهیم کرد. (آنها ماتریوشکا را روی دایره قرار می دهند و به ساختمان منتقل می کنند). دیگر سقوط نکن ، ماتریوشکا! (می توانید دوباره آن را تکرار کنید).

بازی تعلیمی با دکمه های "Korablik"

کودکان دکمه هایی با رنگ و اندازه های مختلف را روی دایره های مربوطه روی تصویر قایق قرار می دهند.

نقاشی با رنگ های "Waves"

در برگه پس زمینه با تصویر دریا و یک قایق ، کودکان با قلم مو با رنگ آبی خطوط موج افقی را ترسیم می کنند.

بازی تعلیمی "بادبان"

بادبان ها را در جای خود قرار دهید.

کودکان بادبانها را به شکل اشکال هندسی روی یک تصویر با نمایش شماتیک این شکل های بادبان ، نامگذاری شکل ها یا نشان دادن شکل نامیده شده ، دراز می کشند.

مکث پویا "ملوانان" (برای موسیقی)

حالا شما بچه ها ملوان می شوید. یقه های ملوان - جک بپوشید. آیا ملوان آماده آموزش هستید؟ سپس شروع می کنیم: شما باید در امتداد مسیر بدوید ، در امتداد نیمکت قدم بزنید ، به تونل صعود کنید.

ژیمناستیک انگشتی "قایق"

دو کف دستم را فشار می دهم
و در امتداد رودخانه شناور شوید.
نخل ها را با یک قایق وصل کنید.
دو کف دست ، بچه ها ، -
این قایق من است.
با دستان بسته به سمت چپ و راست رانندگی کنید.
بادبان ها را بلند خواهم کرد.
من در دریای آبی شناور خواهم شد.
کف دستهای راست را بالا ببرید.
و با من در امتداد امواج
ماهی ها اینجا و آنجا شنا می کنند.
حرکات موج مانند با هر دو کف دست.

خواندن شعر دانیل خرمس "کشتی"

یک قایق در امتداد رودخانه در حال حرکت است.
او از دور شناور است.
چهار نفر در قایق هستند
یک ملوان بسیار شجاع.

گوش هایشان بالای سرشان است
دم بلند دارند
و فقط گربه ها از آنها می ترسند ،
فقط گربه و گربه!

فکر می کنید چه نوع ملوان در این کشتی حرکت می کنند؟ آنها چه کسانی هستند؟ موش! از سینه چند موش اسباب بازی بردارید. مراقب باشید ، شما باید ماوس را بگیرید ، و نه شخص دیگری.

بازی تعلیمی "قایق های رنگی"

به کودکان چهار قایق با رنگهای مختلف داده می شود و از آنها خواسته می شود که قرمز ، زرد ، سبز و آبی به آنها نشان دهند و سپس قایق را درون سینی دریاچه ای با همان رنگ قرار دهند.

طراحی "کشتی"

کودکان قایق را با مداد شمعی رنگ می کنند.

ورزش "لنگر"

کودکان به جلو لنگر می اندازند و آن را با طناب به سمت خود می کشند.

در اینجا بایگانی کامل مجله الکترونیکی رایگان Korablik وجود دارد.

کودکان پیش دبستانی با کنجکاوی و آرزو متمایز می شوند. آغازگرهای خسته کننده و ارائه خشک مواد ، کودکان را از رشد بیشتر دفع می کند. مجله ارائه شده برای فعالیتهای مختلف با کودک ایجاد شده است ، به عنوان کمکی برای والدین و مربیان. تصاویر روشن و تمرینات جالب برای کودکانی که آماده رفتن به مدرسه می شوند مناسب است. وظایف شناختی به شما امکان می دهد بدون ایجاد وقفه در گیم پلی ، ذهن در حال رشد را با دانش مفید اشباع کنید.

مجله الکترونیکی "Korablik" وظایفی را با هدف رشد همه جانبه کودک انتخاب کرده است. تمرینات جمع آوری شده تفکر منطقی کودک را فعال می کند ، دانش موجود را در عمل اجازه می دهد و استفاده می کند. هر نسخه دارای تمرینات سرگرم کننده ای است که هر کودک دبستانی را دوست دارد. ارائه راحت مطالب به حفظ سریع دانش جدید کمک می کند.

این مجله جذاب مطالب مفیدی را در صفحات خود جمع آوری کرده است که می تواند پایه های لازم را برای ادامه تحصیل ایجاد کند. کودک همراه با تمرینات جالب در مسیر درست رشد می کند ، ذهن خود را آموزش می دهد و توانایی های بالقوه خود را افزایش می دهد.

خلاصه مجله Korablik با شماره:

آماده کردن دست ها برای نوشتن ، ریاضیات ، دنیای اطراف.

ریاضیات ، منطق ، جهان پیرامون.

آماده کردن دست ها برای نوشتن ، فکر کردن.

ریاضیات ، آماده سازی دست ها برای نوشتن.

آماده سازی دست ها برای نوشتن ، ریاضیات ، تفکر منطقی.

کشتی شماره 6 (بارگیری / مشاهده در قالب JPEG)

توسعه مهارت های حرکتی دست ، ریاضیات ، تفکر.

منطق ، تفکر ، رشد حافظه.

کشتی شماره 9 (بارگیری / مشاهده در قالب JPEG)

آماده سازی دست ها برای نوشتن ، توسعه گفتار.

مبانی آموزش کار ، تفکر منطقی.

مفاهیم ریاضی ، مهارت های حرکتی دست.

تفکر منطقی ، جهان پیرامون.

توسعه توجه ، ریاضیات ، تفکر منطقی.

آماده کردن دست ها برای نوشتن ، نمایش های ریاضی.

توسعه گفتار ، ریاضیات ، جهان پیرامون.

شناخت محیط ، آماده سازی دست برای نوشتن.

ریاضیات ، توسعه مهارت های حرکتی دست.

کلاسهای توسعه گفتار با نوشتن جملات و داستان ها.

جهان اطراف ، قافیه های مهد کودک

ریاضیات برای کودکان نوپا: طبقه بندی.

ما توجه ، مهارت های حرکتی خوب دست کودکان را توسعه می دهیم.

ما اشیا compare را مقایسه می کنیم و توجه کودکان را توسعه می دهیم.

ما توجه ، نبوغ ، مهارت های حرکتی ظریف دست ، به دنبال الگوها را توسعه می دهیم.

ما مشاهده ، مقایسه و تعمیم را یاد می گیریم.

ما اشیا را با مشخصات داخلی آنها مقایسه می کنیم ، مشکلات منطقی را حل می کنیم.

ما به کودکان می آموزیم که اشیا را طبقه بندی کنند.

کلاسهایی برای رشد توانایی های فکری کودکان 5-6 ساله.

کلاسهای سوادآموزی برای کودکان 5-6 ساله.

ژیمناستیک مفصلی.

بازی ها و تمرینات با موضوع "انسان و سلامتی او".

جهان پیرامون ما ، آموزش محیط زیست ، توسعه گفتار.

وظایف توسعه تفکر در کودکان.

درسهایی با حروف و هجا.

اولین گام های کودکان در ریاضیات.

مجموعه هایی از تمرینات در حال توسعه.

تربیت بدنی برای رشد خلاقیت حرکتی کودکان پیش دبستانی.

ریاضیات برای کودکان پیش دبستانی.

مجموعه فعالیت های در حال توسعه برای آماده سازی کودکان پیش دبستانی بزرگسال برای مدرسه.

ما کلاس ها را با موضوع "زمستان" به کودکان آموزش ایمن می دهیم.

کلاسهایی با موضوع "زمستان".

کلاسهای ریاضی برای کودکان پیش دبستانی.

وظایف توسعه گفتار در کودکان پیش دبستانی.

کلاسهایی برای آموزش خواندن به کودکان.

کلاسهایی برای آموزش خواندن از طریق بازی به کودکان 4-5 ساله.

کلاسهایی برای آموزش خواندن به کودکان 5-4 ساله.

کلاسهای آموزش خواندن در سنین پیش دبستانی میانه.

کارتهای وظیفه در ریاضیات کلاس 1.

کلاسهایی با موضوع "پاییز".

ریاضیات ، نوشتن.

تمرینات برای رشد حافظه ، تمرینات برای توسعه توجه.

خلاصه کلاسها برای آموزش خواندن و نوشتن به کودکان 5-4 ساله. تمرینات برای توسعه توجه ، تفکر.

در حال توسعه تمرینات برای کودکان پیش دبستانی.

ما مهارت های حرکتی دست را توسعه می دهیم ، توجه ، تفکر ، ریاضیات را برای کودکان پیش دبستانی ، کلاس هایی برای رشد گفتار را توسعه می دهیم.

کلاسهای سوادآموزی ، کلاسهای رشد گفتار.

بازی های معما ، مهارت های حرکتی دست ، مشکلات ریاضی را توسعه دهید.

روش های غیر سنتی بهبود سلامت کودکان ، توسعه تفکر منطقی (لوتو) ، حل جدول کلمات متقاطع.

وظایف توسعه تفکر ، وظایف آموزش کودکان به خواندن و نوشتن ، وظایف آماده سازی کودک برای یادگیری نوشتن.

برش تصاویر ، جدول کلمات متقاطع.

آمادگی فکری برای مدرسه: جلسات 1-10.

آمادگی فکری برای مدرسه: درسهای 11-21.

آمادگی فکری برای مدرسه: کلاسهای 22-32.

بازی ها و وظایف برای رشد توجه ، تفکر ، حافظه کودک.

وظایف آماده سازی دست برای نوشتن (رسم در سلول ها).

تمرینات و مشکلات ریاضیات برای کلاس های ابتدایی.

برنامه کار

دوره توسعه

برای آماده سازی کودکان

به زندگی مدرسه

"KORABLIK"

توسعه یافته توسط:

E.V. Serdyukova

معلم مدرسه ابتدایی

سال تحصیلی 2015 -2016

1. یادداشت توضیحی

برنامه کاری دوره رشد برای آماده سازی کودکان برای زندگی مدرسه "Korablik" مطابق با الزامات استاندارد آموزشی دولت فدرال برای آموزش پیش دبستانی بر اساس:

برنامه های "در راه مدرسه" O.E. Zhirenko ، E.V. Kolodyazhnykh (براساس دستور وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه در 14 دسامبر 2009 شماره 729)

برنامه این دوره سیستم را ارائه می دهد هوشفعالیتهای آموزشی برای کودکان.

آماده سازی کودکان برای مدرسه کاری پیچیده و چند وجهی است که تمام حوزه های زندگی کودک را در بر می گیرد. هنگام حل آن ، رسم است که تعدادی از جنبه ها را برجسته می کند. اولاً ، رشد مداوم شخصیت کودک و فرایندهای شناختی او ، که زمینه ساز فعالیت یادگیری موفقیت آمیز در آینده است ، و دوم ، نیاز به آموزش مهارت های مدرسه ابتدایی ، مانند عناصر نوشتن ، خواندن و شمارش.

برای اینکه کودک دبستانی دیروز بدون درد و رنج برای روابط جدید و نوع جدیدی از فعالیت (آموزشی) درگیر شود ، شرایط ورود موفقیت آمیز به زندگی مدرسه ضروری است. در این شرایط ، ایجاد برنامه ای که امکان آماده سازی کودکان برای مدرسه را فراهم کند ، ضروری شد. کلاسهای با کلاس اولی های آینده به آنها این امکان را می دهد تا با موفقیت در برنامه درسی مدرسه تسلط یابند و در آینده ادامه تحصیل دهند.

هدف دوره:

آماده سازی کودک برای زندگی در مدرسه ، فعالیت های پیشرو جدید ، توسعه و اصلاح مهارت های شناختی و ارتباطی کودک ،

غلبه بر عوامل ناسازگاری با تسطیح توانایی های شروع هر کودک ، به آنها این امکان را می دهد تا در آینده با موفقیت در برنامه دبستان تسلط یابند.

اهداف دوره:

شکل گیری مهارت ها در فعالیت های آموزشی ، توسعه علایق شناختی و تحریک میل به تحصیل در مدرسه ، پرورش توجه پایدار ، مشاهده ، سازمان ؛

پرورش جمع گرایی در کودکان ، احترام به بزرگترها ، تمایل به کمک به یکدیگر.

رشد در کودکان از تفکر تصویری - مجازی و منطقی ، توجه ارادی ، درک بینایی و شنیداری ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب و هماهنگی حرکات دست ، توانایی حرکت در فضا و زمان.

برنامه آماده سازی پیش دبستانی ها برای مدرسه به شرح زیر است جهت ها:

1. توسعه توجه و حافظه.

2. توسعه گفتار منسجم ، دستوری و صوتی صحیح.

3. تسلط بر دانش ، مهارت ها و توانایی های ابتدایی در ریاضیات و سواد.

4. رشد توانایی های ذهنی.

5. توسعه آمادگی اجتماعی و روانی برای مدرسه (توانایی برقراری ارتباط ، گوش دادن به سخنان معلم و دوست ، همکاری با دیگران).

6. رشد آمادگی ارادی کودک.

اصول در آماده سازی کودکان برای یادگیری کار کنید:

با در نظر گرفتن ویژگی های فردی و توانایی های کودکان ؛

ثبات و برنامه ریزی؛

احترام به کودک ، برای روند و نتایج فعالیت های او ، همراه با دقت منطقی.

سرگرمی ، سهولت ، بازیگوشی روند آموزشی ؛

توسعه ویژگی های فکری ، عملکردهای ذهنی: حافظه ، توجه ، تخیل ، گفتار ، تفکر ؛

تماس با والدین: تنظیم مکالمات در مورد موضوعات مورد علاقه آنها

تنوع محتوا و اشکال کلاسهای برگزاری ؛

دید.

ویژگی های سازماندهی کلاس ها

کلاسها روزهای شنبه برای کودکان 6-7 ساله برگزار می شود. مطالعه دوره 1 ساعت در هفته ، 25 هفته تحصیلی ، در مجموع - 25 ساعت انجام می شود. 3 درس در روز به مدت 30 دقیقه (2 ساعت و 45 دقیقه) وجود دارد

اشکال برگزاری کلاسها

آموزش عمدتا بر اساس است فعالیت های بازیو می پوشد فعالشخصیت.
در آماده سازی کودکان برای آموزش زبان مادری از اهمیت ویژه ای برخوردار است بازی های گفتاری ، ساخت و ساز ، کار بر روی شکل گیری مهارت های حرکتی خوب و توسعه هماهنگی حرکات.

صحنه سازی

بازی نقش آفرینی؛

• موضوع بازی؛

  ترکیبی از همه عناصر در یک درس.

توزیع کلاسها در هفته

p / p

نوع شغل

تعداد درسها

"از صدا به حرف"

"مراحل ریاضی"

"جهان را کاوش کنید + برس جادویی + دستان ماهر"

نتایج و اشکال کنترل پیش بینی شده

در نتیجه دوره آمادگی ، کودک باید این کار را انجام دهد قادر بودن به :

1. کلمات را واضح و واضح تلفظ کنید:

صداها را از کلمات انتخاب کنید.

پیدا کردن کلمات با صدای خاص

تعیین مکان صدا در یک کلمه ؛

هنجارهای تلفظ ارتوپتیک را رعایت کنید.

با استفاده از کلمات کلیدی در مورد یک موضوع مشخص جمله بسازید:

داستان ها ، افسانه ها از تصاویر یا مجموعه ای از تصاویر را بسازید.

بازگو کردن یک افسانه ، داستان بر اساس تصویر؛

به صفحه دفترچه بروید ؛

نوشتن عناصر اساسی حروف ؛

الگوها و عناصر مختلف را بکشید.

2. اعداد را به ترتیب جلو و عقب در 10 تایپ کنید:

رقم را با تعداد اشیا مرتبط کنید.

از نشانه های اعمال استفاده کنید

در یک عمل برای جمع و تفریق مشکلات را تنظیم و حل کنید.

در یک ورق کاغذ شطرنجی حرکت کنید.

3. گیاهان و حیوانات آشنا را در نقاشی ها و در طبیعت تشخیص دهید:

فصول و روزها را به ترتیب صحیح لیست کنید.

نشانه های اصلی فصول را نام ببرید.

در مورد آماده سازی کودکان برای زندگی در مدرسه "KORABLIK"

از صدا به نامه

برای فعال کردن ، گسترش و پالایش واژگان کودکان.

برای ایجاد توانایی تشخیص از طریق گوش و در تلفظ تمام اصوات زبان مادری. شنوایی آوایی را بهبود ببخشید (یاد بگیرید که کلمات را با صدای مشخصی نامگذاری کنید ، مکان صدا را در یک کلمه تعیین کنید و ...) ، تمرین واژه سازی کنید.

یاد بگیرید که کلمات را به هجا تقسیم کنید.

ایده اولیه طرح پیشنهادی را ارائه دهید.

توانایی پاسخگویی به س questionsالات ، انتقال مستقل و مداوم محتوای متن را تقویت کنید.

مهارت های داستان نویسی را بهبود ببخشید.

مراحل ریاضی

مهارت های شمارش در 10 به ترتیب جلو و عقب و رابطه بین اعداد طبیعی را بهبود ببخشید.

حل مشکلات شاعرانه را بیاموزید.

ایده های اولیه در مورد اشکال هندسی و جهت گیری فضایی ارائه دهید.

به کودکان بیاموزید که بر روی یک کاغذ حرکت کنند.

کاوش در جهان + برس جادویی + دسته های با مهارت

ایده های کودکان در مورد کشور خود ، منطقه ، روستا ، در مورد کار مردم را گسترش دهید. تا ایده ای از مدرسه و قوانین رفتاری کودکان در آن ارائه دهد.

ایده های کودکان در مورد اشیا، ، ویژگی های اساسی و طبقه بندی آنها را گسترش دهید.

عقاید کودکان در مورد طبیعت زنده و بی جان ، درباره تغییرات در آن و حفاظت از آن را گسترش و تعمیق دهید.

یادگیری پیمایش به موقع (فصول ، روزهای هفته و غیره)

هچینگ

کار مسیریابی در یک دفترچه با راهنما: اشیا، ، عناصر حرف ، الگوها ، مستقیم و مایل.

مدل سازی ، طراحی.

رنگ آمیزی.

اجرای عملی نقشه ها ، الگوها و ... در یک دفترچه در قفس در درس ریاضی.

7. برنامه ریزی موضوعیبا تعریف انواع اصلی فعالیت های آموزشی پیش دبستانی ها

از صدا به حرف

شخصی: ایده ای از خانواده و قومیت به مطالب آموزشی جدید علاقه نشان دهند ، از هنجارهای اساسی اخلاقی رفتار آگاهی نشان دهند.

شخصی: علاقه به کلاسهای الفبا (یا کارهای شخصی) ایده هنجارهای اساسی اخلاقی رفتار در زندگی جدید مدرسه.

نظارتی:پذیرش یک کار یادگیری مربوط به مرحله یادگیری ، توانایی اولیه برای انجام فعالیت های آموزشی در گفتار و ذهن ؛ اجرای کنترل گام به گام در طول مسیر تکمیل تکالیف زیر نظر یک معلم.

نظارتی: درک کافی از ارزیابی معلم ، رفقا ، انجام اقدامات آموزشی در گفتار نوشتاری ، در ذهن.

شناختی:جستجو برای اطلاعات مورد نیاز در صفحه کتاب ، "خواندن" اطلاعات از تصاویر ؛ درک علائم ، نمادها ، مدل ها ، تجزیه و تحلیل اشیا ارائه شده در تصاویر ، مقایسه تصاویر بر اساس معیارهای برجسته شده توسط معلم ؛ درک سوال پرسیده شده

شناختی: اطلاعات لازم را در یک کتاب درسی جستجو کنید ، از علائم ، نمادها ، مدل ها ، طرح های ارائه شده در کتاب های درسی استفاده کنید ، حقایق مورد مطالعه زبان را تجزیه و تحلیل کنید.

ارتباطی:درک قوانین ارتباطی در مدرسه ، در کلاس ، توانایی گوش دادن به صحبت کننده ، پیش بینی نظرات مختلف احتمالی سایر افراد

ارتباطی: پاسخ کافی به درخواست تجدید نظر معلم. آشنایی با اشکال مختلف کار در کلاس (فردی ، جلو ، به صورت جفت و گروهی).

پله های ریاضی

نتایج برنامه ریزی شده (فعالیت های یادگیری جهانی)

دانش آموز خواهد آموخت (دانش آموز تشکیل می شود):

دانش آموز فرصت یادگیری خواهد داشت

(قادر به شکل گیری خواهد بود):

شخصی:

موقعیت داخلی کودک پیش دبستانی در سطح نگرش مثبت نسبت به ریاضیات ، نسبت به مدرسه ، جهت گیری نسبت به لحظات معنادار زندگی مدرسه و پذیرش مدل "دانش آموز خوب" ؛

– علاقه به مطالب آموزشی جدید ، روشهای حل مسائل جدید آموزشی ، فعالیتهای تحقیقاتی در زمینه ریاضیات ؛

– توانایی عزت نفس بر اساس معیار موفقیت فعالیتهای آموزشی ؛

– جهت گیری به سمت درک دلایل موفقیت در مطالعات ؛

– درک ارزیابی همکلاسی ها براساس معیارهای مشخص شده برای موفقیت فعالیت های آموزشی ؛

– احساسات اخلاقی مبتنی بر تجزیه و تحلیل اعمال خود و اطرافیان.

شخصی:

– موقعیت داخلی در سطح نگرش مثبت نسبت به مدرسه ، درک نیاز به یادگیری ؛

– علاقه پایدار و گسترده به دانش حقایق ریاضی ، روابط کمی ، وابستگی های ریاضی در جهان پیرامون ، راه حل های مشکلات شناختی در این زمینه

ریاضیات؛

– تمرکز بر تجزیه و تحلیل انطباق نتایج با الزامات یک کار آموزشی خاص ؛

– ارزیابی مثبت مثبت کافی براساس معیارهای مشخص شده برای موفقیت فعالیتهای آموزشی ؛

– رفتار در معیارهای اخلاقی پذیرفته شده

– ایده هایی در مورد هویت مدنی آنها در قالب تحقق خود به عنوان یک شهروند روسیه براساس مواد ریاضی تاریخی ؛

– درک آگاهانه از احساسات همکلاسی ها ، معلمان و همدلی با آنها ، بیان شده در اقدامات با هدف

کمک کردن

نظارتی: -

– نکات مرجع اقدام را که معلم در مطالب آموزشی مشخص کرده است ، در نظر بگیرید.

– اقدامات خود را مطابق با وظیفه برنامه ریزی شده تنظیم کنید.

– کنترل گام به گام نتیجه را با راهنمایی معلم و به طور مستقل انجام دهید.

– درک کافی از ارزیابی کار خود توسط معلمان ، رفقا ؛

– انجام فعالیتهای آموزشی در گفتار شفاهی ، کتبی و در برنامه داخلی.

نظارتی:

– اقدامات آنها را هنگام کار با مواد بصری ، مجازی ، تصویری کلامی و منطقی کلامی با همکاری معلم کنترل و ارزیابی کنید.

– نتایج اقدامات خود را بر اساس تجزیه و تحلیل وضعیت یادگیری پیش بینی کنید.

– ابتکار شناختی را نشان دهید

– با همکاری معلم ، کلاس ، چندین گزینه برای حل مسئله آموزشی پیدا کنید ؛ - در همکاری آموزشی نقش داشته باشید.

– صحت عمل را به اندازه کافی ارزیابی کنید و با مواد تصویری - تصویری تنظیمات لازم را در طول دوره یا در پایان عمل انجام دهید.

شناختی:

– اطلاعات لازم را برای انجام تکالیف آموزشی در ادبیات آموزشی پیدا کنید.

– انجام یک تجزیه و تحلیل جامع از شی.

– مقایسه کنید ، به طور مستقل بر اساس مقایسه نتیجه بگیرید

– طبقه بندی اشیا به دلایل مختلف.

– عمل جمع بندی یک مفهوم را انجام دهید (برای مفاهیم ریاضی مورد مطالعه)

– ایجاد روابط بین مفاهیم

شناختی:

–

– سنتز را انجام دهید: یک کل را از قطعات تشکیل دهید و یک شی را با توجه به ویژگی های فردی آن بازیابی کنید ، به طور مستقل کامل کنید و اجزای یا ویژگی های از دست رفته را پر کنید.

– مقایسه ، طبقه بندی و سریال سازی بر اساس دلایل مستقل شناسایی شده و نتیجه گیری بر این اساس

– ایجاد استدلال قیاسی و استقرایی ، استدلال به قیاس ؛ علیت را برقرار کنید

پوشیدن بین مفاهیم و پدیده های مورد مطالعه ؛

ارتباطی:

– با استفاده از این گفتار و سایر وسایل ارتباطی ، دو نفر و گروه در کار شرکت کنید.

– بیانیه های مونولوگ بسازید (از جمله با همراهی سمعی و بصری) ، بر فرم گفتگوی ارتباطی تسلط پیدا کنید.

– اعتراف به وجود دیدگاه های مختلف

– دیدگاه خود را به درستی فرموله کنید

– از قوانین حسن نیت در ارتباطات استفاده کنید.

ارتباطی:

– نظر و دیدگاه دیگری را بپذیرید.

– درک نسبیت نظرات و رویکردهای حل مسئله ؛

– موضع خود را بحث کنید و آن را با مواضع شرکا مرتبط کنید تا یک راه حل مشترک ایجاد کنید.

– مذاکره کنید ، به یک تصمیم مشترک برسید ؛

– برای برنامه ریزی و تنظیم فعالیت های خود از سخنرانی به اندازه کافی استفاده کنید.

– کنترل متقابل را انجام داده و در همکاری همکاری لازم را انجام دهید.

– برای حل مشکلات ارتباطی از ابزار ارتباط شفاهی به اندازه کافی استفاده کنید

ما دنیا را می شناسیم

قلم های ماهرانه قلم موی مجیک

نتایج برنامه ریزی شده (فعالیت های یادگیری جهانی)

دانش آموز خواهد آموخت (دانش آموز تشکیل می شود):

دانش آموز فرصت یادگیری خواهد داشت

(قادر به شکل گیری خواهد بود):

شخصی:

موقعیت داخلی کودک پیش دبستانی در سطح نگرش مثبت نسبت به مدرسه ؛

جهت گیری برای اتخاذ الگوی "دانش آموز خوب"

علاقه به شناخت جهان پیرامون

علاقه آموزشی و شناختی به مطالب جدید ، راه های حل مسئله جدید.

بر درک دلایل موفقیت در فعالیتهای آموزشی تمرکز کنید.

آگاهی از هویت مدنی آنها: "من" ، به عنوان یک شهروند روسیه ، از قومیت آنها ، احساس تعلق و افتخار در سرزمین مادری ، مردم و تاریخ آنها.

درک محتوای اخلاقی اعمال خود

احساسات اخلاقی (شرم ، گناه ، وجدان) بر اساس تجزیه و تحلیل موقعیت های ساده ؛

درک احساسات همکلاسی ها ، معلمان ، انگیزه های عملکرد شخصیت های تاریخی

شخصی:

– جهت گیری به لحظات معنادار زندگی مدرسه ؛

– توانایی عزت نفس بر اساس معیارهای موفقیت فعالیت های آموزشی ؛

– پذیرش ارزش دنیای طبیعی ، آمادگی برای پیگیری در فعالیت های خود هنجارهای رفتار محیطی ، غیر هدر رفته و صرفه جویی در سلامتی ؛

– انگیزه آموزشی و شناختی پایدار برای یادگیری.

– درک کافی از دلایل موفقیت یا شکست فعالیتهای آموزشی ؛

– توانایی عزت نفس بر اساس معیارهای فعالیت های یادگیری ؛

– رعایت هنجارهای اخلاقی و الزامات اخلاقی در رفتار ؛

نظارتی:

– یک کار یادگیری را بپذیرید و ذخیره کنید.

– موارد کار مرجع را که در مطلب آموزشی جدید با همکاری معلم ، همکلاسی ها مشخص شده توسط معلم در نظر بگیرید ؛

– پیشنهادات و ارزیابی معلمان ، رفقا ، والدین و سایر افراد را به اندازه کافی بپذیرید.

– تفاوت بین راه و نتیجه عمل

– بر اساس ارزیابی آن و با در نظر گرفتن ماهیت اشتباهات انجام شده ، تنظیمات لازم را برای اجرای یک اقدام انجام دهید.

– انجام فعالیتهای آموزشی در گفتار شفاهی ، کتبی ، در برنامه داخلی

نظارتی:

– کنترل نهایی و گام به گام نتیجه را انجام دهید (در صورت کار در یک محیط تعاملی ، برای حل مسئله از واکنش محیط استفاده کنید)

– از قوانین تعیین شده پیروی کنید

برنامه ریزی و کنترل نحوه حل.

– براساس نتایج حل مسائل عملی ، در مورد خصوصیات اجسام طبیعی مورد مطالعه نتیجه گیری کنید ؛

– به طور مستقل صحت اجرای یک عمل را ارزیابی می کند و تنظیمات لازم را برای اجرا در طول اجرای آن و در پایان عمل انجام می دهد

شناختی:

اطلاعات لازم را در یک کتاب درسی و کمک آموزشی جستجو کنید.

نشانه ها ، نمادها ، الگوها ، طرح های ارائه شده در کتاب درسی و آموزش ها را بفهمید.

پیام ها را به صورت شفاهی و کتبی بسازید.

روی روشهای مختلف حل مشکلات آموزشی تمرکز کنید.

برای درک و تجزیه و تحلیل پیام ها و مهمترین م componentsلفه های آنها - متن ها ؛

تجزیه و تحلیل اشیا under مورد مطالعه ، برجسته کردن ویژگی های اساسی و غیر ضروری.

انجام سنتز به عنوان تلفیقی از کل بخشهای آن ؛

مقایسه ، ترتیب و طبقه بندی اشیا studied مورد مطالعه با توجه به معیارهای مشخص شده.

روابط علت و معلولی را در محدوده مورد مطالعه پدیده ها ایجاد کنید.

تشبیهات را ایجاد کنید

شناختی:

– استدلال منطقی ایجاد کنید ، از جمله ایجاد روابط علت و معلولی.

– تعمیم (انتخاب مستقل یک کلاس از اشیا) بر اساس انتخاب یک رابطه اساسی ؛

– به طور خلاصه اشیا (پدیده ها) مورد تجزیه و تحلیل تحت مفاهیم سطوح مختلف تعمیم بر اساس تشخیص شی ، برجسته کردن ویژگی های اساسی و سنتز آنها.

– با استفاده از منابع کتابخانه ها و اینترنت ، جستجوی پیشرفته اطلاعات را انجام دهید.

– به عمد و خودسرانه پیام ها را به صورت شفاهی و کتبی ایجاد کنید.

– مقایسه ، سریال سازی و طبقه بندی اشیا studied مورد مطالعه با توجه به دلایل (معیارهای) مستقل شناسایی شده.

ارتباطی:

- ساخت یک بیانیه تک گویی ، تسلط بر فرم گفتگوی ارتباطی متناسب با شرایط آموزشی ؛

اجازه دهید دیدگاه های مختلف وجود داشته باشد.

نظر و موضع خود را فرموله کنید

در فعالیتهای مشترک موافقت کرده و به یک تصمیم مشترک برسیم.

درک و انتقال کافی اطلاعات در قالب داده شده

ارتباطی:

- نظر و موقعیت متفاوت را در نظر بگیرید ، سعی کنید موقعیت های مختلف را در همکاری هماهنگ کنید.

– اعمال شریک را کنترل کنید

– برای تنظیم اعمال خود از گفتار استفاده کنید

– نظرات و علایق مختلف را در نظر بگیرند و موقعیت خود را توجیه کنند.

– س organizeالات لازم را برای سازماندهی فعالیتهای خود بپرسید

– کنترل متقابل را انجام داده و در همکاری همکاری لازم را انجام دهید

نوع شغل

نتایج موضوع برنامه ریزی شده

ویژگی های انواع فعالیت های آموزشی دانش آموزان

از صدا به حرف

جهت گیری کودکان در محیط نزدیک. سخنرانی شفاهی و کتبی. عناصر حروف نوشتن خطوط مورب کوتاه و بلند.

آشنایی با مفاهیم "زبان" ، "گفتار".آشنایی عملی با ویژگی های گفتار شفاهی و نوشتاری.

تسلط بر الزامات بهداشتی برای نوشتن. توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان و آزادی حرکت دست. جهت گیری روی فضای کاغذ در یک دفترچه و در فضای تخته سیاه.

تجزیه و تحلیل نوشتار گرافیکی ، تصاویر و نشانه های مختلف نوشتن مدرن.

تهیه طرح های پیشنهادی برای نقشه ها و نمودارها.

پله های ریاضی

خصوصیات اشیا (رنگ ، شکل ، اندازه) تعداد و شماره 1. حساب متوالی.

شناسایی آمادگی برای آموزش ریاضیات. نامه شکل مورد مطالعه

شمارش اشیا بر اساس وضوح تا 10 به جلو و عقب.

بازی تعاملی "تعداد"

سبزیجات

معماهای باغ

یاد بگیرید که شکل و ویژگی های مشخص سبزیجات را با توصیف آنها (در معماها) منتقل کنید. ایجاد تصاویر رسا و رنگی و فانتزی ؛ برای به دست آوردن سایه دلخواه ، رنگ مخلوط کنید. ایده ها را درباره اشیا natural طبیعی شناخته شده روشن کنید.

از صدا به حرف

گفتار شامل جملات است. طرح پیشنهادی یک خط کوتاه و مایل با یک گرد در پایین ، با یک گرد در بالا.

آشنایی با مفاهیم "پیشنهاد".

بین نامه های چاپی و مکتوب تفاوت قائل شوید.

تقسیم سخنرانی به پیشنهادها. تهیه طرح های پیشنهادی برای نقشه ها و نمودارها.

طرح اشیا هچینگ عنصر حروف نامه.

پله های ریاضی

خصوصیات اشیا (رنگ ، شکل ، اندازه) تعداد و شماره 2. ترکیب عدد 2.

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش اشیا بر اساس وضوح تا 10 به جلو و عقب. نامه شکل مورد مطالعه

بازی تعاملی "Countessayka"

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

سبزیجات مدل سازی

برای آشنایی با برخی از ویژگی های پرورش سبزیجات ، با دشواری اهالی روستا. بیاموزید که مقایسه کنید با نحوه پرورش نان و سبزیجات در روزهای گذشته. یک نگرش احترام آمیز نسبت به کار محصولات زراعی پرورش دهید.

یاد بگیرید که شکل و ویژگی های مشخص سبزیجات را با توصیف آنها (در معماها) منتقل کنید. ایجاد تصاویر رسا و رنگی و فانتزی. ایده ها را درباره اشیا natural طبیعی شناخته شده روشن کنید.

جستجو ، در نظر گرفتن زیبایی در پدیده های طبیعی عادی و استدلال درباره آنچه او دیده است.

آشکار کردن شکل هندسی یک بدنه تخت ساده

از صدا به حرف

وسایل مدرسه مفهوم "کلمه". علامت گذاری معمول گرافیکی کلمات منفرد حرف حلقه های پایین و بالا.

آشنایی با مفاهیم "کلمه".

بین جملات و کلمات تفاوت قائل شوید .

حدس زدن استفاده عملی از ارتباط کلامی هنگام خواندن یک شعر ، پاسخ دادن به یک سوال یا بحث. عنصر حروف نامه.

پله های ریاضی

نشانه ها: "بعلاوه" ، "منهای" ، "برابر".

عدد و رقم 3.

ترکیب شماره 3

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش اشیا بر اساس وضوح تا 10 به جلو و عقب. نامه شماره مورد مطالعه. بازی تعاملی "تعداد"

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

"زمستان جادوگر می آید ..."

دانه های برف روی پنجره

برای تعمیم و منظم سازی ایده ها در مورد ویژگی های مشخصه زمستان. ویژگی های طبیعی ماه های زمستان را معرفی کنید. بیابید و بین ویژگی های فصلی و سبک زندگی حیوانات ارتباط برقرار کنید. برای معرفی فرهنگ ملی روسیه. توانایی مشاهده ، ایجاد پیش فرض ها ، پیشنهاد روش های آزمایش آنها ، نتیجه گیری. حس همدلی با طبیعت را پرورش دهید.

ترسیم 6 پرتوی دانه برف را یاد بگیرید. علاقه به شناختن طبیعت و انعکاس این نمایش ها در نقاشی را تشویق کنید.

کمک به ایجاد شرایط برای آزمایش رایگان با مواد و ابزارهای مختلف.

از صدا به حرف

نام عمومی "اسباب بازی" است. تقسیم یک کلمه به هجاها. نوشتن خطوط بلند و شیب دار و گرد.

تقسیم کلمات به هجا. کار با طرح جملات و کلمات. توضیح مهارت خواندن. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

تجزیه و تحلیل هدفمند نقاشی ها ، ساخت بیانیه شفاهی.

مدل سازی طرح کلمات. هچینگ عنصر حروف نامه.

پله های ریاضی

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

مقایسه اقلام بر اساس رنگ ، اندازه. شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه شکل مورد مطالعه آشنایی با اشکال هندسی: مثلث ، مستطیل ، دایره. تدوین اشکال هندسی: خانه ها ، اتومبیل ها.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

در بازدید از صنعتگران Gorodets.

مدل سازی اسباب بازی ها.

برای آشنایی با ویژگی های محصولات صنعتگران گورودتس ، با تاریخچه پیدایش صنایع دستی. برای آموزش درک زیبایی شناختی از اشیا art هنری.

موارد را به گروه تقسیم کنید. اشیا را براساس شکل مقایسه کنید. اشکال مختلف را از پلاستین بیرون بیاورید: یک توپ ، تخم مرغ ، توده های کوچک.

از صدا به حرف

صداهای مصوت و صامت. حروف A و O

توسعه درک واج ، تجزیه و تحلیل هجایی کلمات ، توانایی تشخیص کلمات با طول صدای آنها. گسترش ایده ها درباره اصوات [a]، [o]. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

تشخیص صداهای مصوت و صامت. برجسته کردن اصوات در کلمات. خواندن هجا و کلمات. حرف کوچک است o ، a.

پله های ریاضی

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

مقایسه اقلام بر اساس رنگ ، اندازه. شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه شکل مورد مطالعه

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

سفر به اساتید خوخلوما

قاشق های خوکلوما

برای آشنایی با ویژگی ها و مراحل ساخت محصولات بخلوما ، با تاریخچه پیدایش صنایع دستی. برای پرورش درک زیبایی شناختی از آثار هنری.

ترکیب جدید الگوی خوخلوما را معرفی کنید - تصویر یک شاخه گرد با انواع توت ها متناسب با شکل محصول. یاد بگیرید که عناصر جدیدی از الگو (انواع توت ها) را ترسیم کنید ، الگوهای موجود در پس زمینه از رنگ های مختلف ، مطابق با پس زمینه ، رنگ ها را برای الگو انتخاب کنید. ورزش در ترسیم عناصر الگوی شناخته شده از قبل (چمن ، فر ، برگ)

تحسین زیبایی طبیعت.

از صدا به حرف

صداهای مصوت و صامت. حروف B و C

بهبود وضوح بیان در تلفظ کلمات چند جمله ای. گسترش واژگان ، توسعه توجه ، گفتار و فعالیت ذهنی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

تشخیص صداهای مصوت و صامت. برجسته کردن اصوات در کلمات. خواندن هجا و کلمات. نامه ها

پله های ریاضی

روابط فضایی "بالا" ، "زیر" ، "درون" ، "بیرون". عدد و رقم 6.

ترکیب شماره 6.

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

سفر به تایگا.

برنامه جمعی "Yolochka"

برای آشنایی با ویژگی های شرایط طبیعی تایگا. برای شکل گیری ایده های ابتدایی در مورد روابط ، فعل و انفعالات و وابستگی متقابل موجودات زنده با زیستگاه. بسته به نوع کار ، مواد و ابزارهای لازم را انتخاب کنید. ترتیب چسباندن جزئیات اپلیکیشن را تعیین کنید. خودتان بتوانید از الگوها استفاده کنید و اسکچ کنید.

برای ایجاد علاقه به دانش طبیعت ، تشویق "اکتشافات" مستقل. برای به صحنه بردن صنایع دستی "تحریک". یک داستان کوتاه و منسجم درباره یک موضوع ایجاد کنید. ارزیابی عینی از عملکرد کار ارائه دهید. در کارهای جفت و جبهه شرکت کنید.

از صدا به حرف

حروف G و D. آشنایی با استرس.

پله های ریاضی

روابط فضایی "بالا" ، "زیر" ، "درون" ، "بیرون". تعداد و شماره 7. ترکیب عدد 7.

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه شکل مورد مطالعه تمرینات برای توجه.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

در بازدید از استادان Dymkovo.

اسبهای هوشمند

برای آشنایی با ویژگی ها و مراحل ساخت محصولات Dymkovo ، با تاریخچه پیدایش صنایع دستی. برای پرورش درک زیبایی شناختی از آثار هنری.

یاد بگیرید که طراحی تزئینی چهره های مجسمه سازی شده را تزئین کنید ، با عناصر تزئینی نقاشی تزئین کنید. به وابستگی الگو به شکل محصول توجه کنید. برای پرورش علاقه و نگرش زیبایی شناختی نسبت به هنر عامیانه.

نمونه هایی از زیور آلات تزئینی را در واقعیت اطراف جستجو کنید.

مشاهده و ارزیابی زیبایی شناختی از جواهرات در طبیعت.

تحسین زیبایی طبیعت.

تزئین با عناصر تزئینی نقاشی

از صدا به حرف

نامه E. آموزش پاسخ به سالات.

توانایی پاسخگویی به سالات. همبستگی اصوات با حروف تعیین کننده آنها. شکل گیری توانایی توصیف این صداها ؛ آنها را در یک کلمه بشنو همبستگی فرهنگ نامه آداب گفتار و گفتگو. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

مدل سازی طرح واژه ها.

کار با طرح های کلمه ای ، نوشتن حروف در طرح ها بر اساس تجزیه و تحلیل صدا-حرف آنها.

درک رهنمودهای معلم برای عمل. توسعه گفتار. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

روابط فضایی "بالا" ، "پایین" ، "روشن" ، "درباره".

عدد و رقم 8.

ترکیب شماره 8.

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه شکل مورد مطالعه تمرینات برای توجه.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

دعوتنامه سفر

برنامه "حوله رنگ شده".

تعمیم ایده کودکان در مورد برخی از قوانین و هنجارهای رفتار در موقعیت های مختلف. برای آشنایی با برخی از اشکال منسوخ رفتار مودبانه و برخی سنت های ملی روسیه در پذیرایی از مهمان. فرهنگ ملی روسیه را معرفی کنید.

استانداردهای بهداشتی استفاده از قیچی و چسب را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید. ترتیب چسباندن جزئیات اپلیکیشن را تعیین کنید.

از صدا به حرف

حرف J. معماهای حدس زدن.

شکل گیری توانایی مدل سازی طرح کلمات ، "خواندن" آنها. برای شکل دادن توانایی حدس معماها. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

در کار مشترک ، اثبات دیدگاه آنها ، گوش دادن به همکلاسی ها. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

عدد و رقم 9.

ترکیب شماره 9. روابط فضایی "در جلو" ، "پشت" ، "در کنار"

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه شکل مورد مطالعه

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

"کشور بومی من گسترده است ..."

پرچم روسیه

برای ایجاد ایده از روسیه به عنوان یک کشور از شهرستانها. اصل ایجاد نشان ها را معرفی کنید. ایده های مربوط به ویژگی های موقعیت جغرافیایی روسیه را گسترش دهید.

برای تثبیت و تعمیم دانش در مورد انواع پرچم ها و هدف آنها. پرورش احساسات میهن پرستانه ، افتخار در وطن خود

رسم پرچم روسیه. بحث و تجزیه و تحلیل کار همکلاسی ها از دیدگاه وظایف خلاقانه این مبحث ، از نظر محتوا و ابزار بیان.

از صدا به حرف

نامه Z. گردآوری داستانی از سه جمله.

امکان ساخت داستان. همبستگی اصوات با حروف نشان دهنده آنها. شکل گیری توانایی توصیف این صداها ؛ آنها را در یک کلمه بشنو خواندن آگاهانه کلمات ، عبارات ، جملات و متن های کوتاه. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

گسترش ، غنی سازی ، فعال سازی فرهنگ لغت.

خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی.

خواندن آگاهانه و رسا بر اساس مواد متن های منثور کوچک. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

شماره 10 ده روابط فضایی "چپ" ، "راست".

امکان همبستگی تعداد با تعداد موارد.

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

مدل سازی حیوانات.

برای ادغام ایده ها در مورد تنوع دنیای حیوانات زمین. توانایی تجزیه و تحلیل ، نتیجه گیری را ایجاد کنید. برای ایجاد ایده در مورد منشا صدا ، در مورد راه های انتقال و دریافت آن.

آموزش انتقال فرم ، ایجاد تصاویر گویا و تصاویر فانتزی را بیاموزید. ایده ها را درباره اشیا natural طبیعی شناخته شده روشن کنید.

تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری: چه چیزی می تواند پایه ای برای صنایع دستی باشد ، با کمک آن قطعات را می توان به پایه متصل کرد ، چگونه یک مربع و یک دایره بدست آوریم ،

تجزیه و تحلیل تصاویر ، ترتیب کار در صنایع دستی (با کمک یک معلم).

از صدا به حرف

نامه های من ، استرس.

گسترش ایده ها در مورد اصوات. تلفیق توانایی تعیین موقعیت صدا در یک کلمه ؛ از صداهای مشابه در بیان متمایز شوید. تعیین محل استرس. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

مدل سازی طرح های کلمات و جملات. تسلط بر عمل انتخاب صوتی صدا در یک کلمه. خواندن کلمات ، جملات با صدای برجسته صدای کوبه ای. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

زنجیر ترتیب دهی. مفهوم "بیشتر" ، "کمتر"

قابلیت تنظیم توالی

شمارش موارد تا 10 و پشت. وظایف نوشتن اعداد مورد مطالعه تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

اگر می خواهید سالم باشید!

آفتابی ، لباس

ساختار و عملکرد بدن انسان را معرفی کنید. با روشهای سخت شدن برای افزایش مقاومت بدن در برابر عوامل محیطی نامطلوب. نگرش محترمانه نسبت به خود و دیگران پرورش دهید.

تمایل به ایجاد تصویری از خورشید بر اساس هنرها و صنایع دستی و گرافیک کتاب را ایجاد کنید. توانایی استفاده از انواع خطوط و اشکال مستقیم و گرد ، عناصر گیاهی به صورت یک الگو ، استفاده از برس. توجه به عناصر تزئینی را یاد بگیرید ، نمادگرایی را توضیح دهید. تخیل را توسعه دهید. علاقه به هنرهای محلی را پرورش دهید.

از صدا به حرف

نامه K. یک داستان بگویید.

آگاهی از وابستگی ویژگی های داستان و نحوه بیان آن. به دست آوردن تجربه شرکت در نمایش های نمایشی ،

در کار گروهی و جفتی همچنان توانایی مشخص کردن این صداها را ادامه دهید. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

تطبیق: افسانه , قهرمانان او افسانه , نویسنده آن نمایشی شدن افسانه های معروف. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

زنجیر ترتیب دهی.

ترتیب دهی تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

اسباب بازی Filimonovskaya.

برنامه "خروس".

برای آشنایی با ویژگی ها و مراحل ساخت اسباب بازی های Filimonov ، با تاریخچه پیدایش صنایع دستی. برای پرورش درک زیبایی شناختی از آثار هنری.

تجزیه و تحلیل تصاویر و نتیجه گیری در مورد روش ساخت آن (کاغذ پاره یا برش خورده)

یک داستان کوتاه به صورت شفاهی درباره موضوع پیشنهادی بسازید.

رنگ را مقایسه کنید ، کاغذ مورد نیاز خود را بر اساس رنگ انتخاب کنید.

با رعایت نظم کار روی صنعت کار کنید.

از صدا به حرف

حروف L ، M. واژه ها ، از نزدیک معنی و مخالف دارند.

شکل گیری مهارت برای یافتن کلمات نزدیک و متضاد با معنی. همبستگی کلمات و اشیا painted نقاشی شده.

شکل گیری مهارت برای یافتن پیشنهاد با توجه به طرح ها. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

مقایسه کلمات نزدیک و متضاد از نظر معنی.

خواندن جملات با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی.

پیدا کردن یک پیشنهاد مطابق با طرح. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

شمارش مستقیم و معکوس. تلفیق مفاهیم "چپ" ، "راست".

توانایی تشخیص و بیان در گفتار علائم شباهت ها و تفاوت های اشیا and و دانه های منفرد

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. وظایف برای ترتیب دهی تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

فضا. فضانوردان

طرف دیگر ماه

حرفه یک فضانورد را معرفی کنید. درک فضا و سفرهای فضایی را گسترش دهید. حس غرور و افتخار را تقویت کنید که اولین کیهان نورد روسی است.

یاد بگیرید که با استفاده از طیف گسترده ای از تکنیک ها ، به عنوان مثال ، پاشش ، مطابق با طرح انجام دهید. با صابون صابون رنگ کنید تا سطح ماه را به تصویر بکشید. مهارت های انتخاب رنگ و سایه زدن مناسب را بهبود ببخشید. ایجاد حس رنگ و ترکیب. برای آموزش درک زیبایی شناختی از واقعیت ، نگرش زیبایی شناختی نسبت به پدیده های جهان پیرامون ؛ علاقه مداوم به هنر

تجزیه و تحلیل اجسام مختلف از نظر ساختار شکل آنها ، طراحی آنها.

شکل گیری مهارت های اولیه برای دیدن ساخت یک شی ، یعنی نحوه ساخت آن. طراحی با توجه به طراحی با استفاده از طیف گسترده ای از تکنیک ها ، به عنوان مثال ، سمپاشی.

از صدا به حرف

نامه N. آموزش نوشتن سوال.

خواندن آگاهانه کلمات ، عبارات ، جملات و متن های کوتاه.

نشان دادن حسن نیت نسبت به یکدیگر. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

خواندن جملات ، رعایت قوانین زبان روسی.

تمایز بین مصوت ها و صامت ها. تکمیل جملات.

مشارکت در کارهای جفت و جبهه. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

آشنایی با مفهوم "وظیفه"

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

انتخاب حمل و نقل.

طراحی ماشین

تعمیم و سیستم سازی ایده ها در مورد راه ها و ویژگی های حرکت انسان در محیط های مختلف. برای آشنایی با قوانینی که دانش به وسیله آنها در قالب مدل های تصویری منظم می شود. درک و فهم قوانین رفتار در مکان های عمومی را روشن و گسترش دهید.

از جعبه های کبریت مدل ماشین درست کنید

تجزیه و تحلیل تصاویر ، ترتیب کار در صنایع دستی (با کمک یک معلم)

موارد را به گروه تقسیم کنید

اشیا را در شکل ، رنگ ، چگالی مقایسه کنید.

از صدا به حرف

حرف P. علائم نگارشی در انتهای جمله

آشنایی اولیه با علائم نگارشی.

تعیین جملات با توجه به هدف بیانیه. خواندن جملات با لحن های مختلف.

شرکت در گفتگو هنگام بحث در مورد شنودها. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

خواندن جملات با لحن و مکث.

رمزگشایی حرکات.

پیدا کردن سوم "اضافی". نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

خانواده.

پرتره ناز مامانی

به اعضای خانواده خود نام (نام خانوادگی ، نام خانوادگی) بگذارید ؛ درباره اتفاقات جالب زندگی خانواده خود صحبت کنید.

نقاشی پرتره زن را یاد بگیرید. شروع جستجوی مستقل برای ابزارهای تصویری و گویا برای انتقال ویژگی های ظاهر ، شخصیت ، خلق و خوی یک شخص خاص (مادر ، مادربزرگ ، خواهر ، عمه). برای آشنایی با انواع و سبک های هنرهای زیبا (پرتره).

طراحی یک پرتره زن. بحث و تجزیه و تحلیل کار همکلاسی ها از دیدگاه وظایف خلاقانه این مبحث ، از نظر محتوا و ابزار بیان.

درک و ارزیابی عاطفی نمایشگاه آثار خلاقانه همکلاسی ها.

مشارکت در بحث نمایشگاه.

از صدا به حرف

نامه R. خواندن بصورت زنجیره ای.

شکل گیری روش خواندن حروف تحلیلی - مصنوعی ، با در نظر گرفتن تغییرات اصوات. خواندن عمدی کلمات ، عبارات ، جملات و متن های کوتاه.

آشنایی با قرائت ارتوپسی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

خواندن درسی صحیح و خواندن در کل کلمات با سرعت متناسب با سرعت فردی کودک.

پیدا کردن مصوت های بدون استرس در سطرهای متن.

کار با طرح کلمات.

تصحیح خطا. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

تلفیق دیدگاه ها "در" ، "بالا" ، "پایین" ، "بین" ، "قبل" ، "در وسط"

توانایی پیمایش در فضا

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده تمرینات برای توجه. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

گل پامچال

برنامه "Snowdrop".

دانش رنگ ها را گسترش دهید. یک نگرش زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف خود ایجاد کنید. برای شکل گیری مبانی اخلاقی: توجه و عشق به عزیزان ، تمایل به هدیه دادن.

استانداردهای بهداشتی استفاده از قیچی و چسب را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید. راه های مختلف را بشناسید.

مشاهده و ارزیابی زیبایی شناختی از جواهرات در طبیعت.

تحسین زیبایی طبیعت.

ایجاد نقاشی از گلهای خالی ، بریده شده از کاغذهای رنگی (کار با گواش).

از صدا به حرف

حروف E ، S ، X. موضوع ، علائم و اقدامات آن.

تعیین محل استرس. مهارت ها شبیه سازی طرح های جمله، آنها را "بخوانید" ، طرحواره جمله و کلمه طرحواره را مقایسه کنید.

بین مصوت ها و صامت ها را تشخیص دهید ، اشیا and و کلمات را در گروه ترکیب کنید. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

همبستگی یک شی با طرح نام آن.

نام ویژگی شی object (چیست؟) و عمل شی object (چه کاری انجام می دهد؟).

انباشت تجربه در تمایز اصوات با توجه به خصوصیات: حروف صدادار صامت ، صامت نرم

گسترش ، غنی سازی ، فعال سازی فرهنگ لغت

طبقه بندی اشیا according مطابق با مشخصه ای که به طور مستقل انتخاب شده است. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

مقایسه گروه های اشیا.

امکان مقایسه گروه های اشیا

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

زیبایی گلهای بهاری.

برای آشنایی با ویژگی های ویژگی های گل پامچال. برای یادگیری ایده پردازی و تعمیم در مورد علائم مشخصه بهار. آموزش محیط زیست.

نقاشی گل یاد بگیرید. دانش رنگ ها را گسترش دهید. یک نگرش زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف خود ایجاد کنید. برای شکل گیری مبانی اخلاقی: توجه و عشق به عزیزان ، تمایل به هدیه دادن.

مشاهده و ارزیابی زیبایی شناختی از جواهرات در طبیعت.

تحسین زیبایی طبیعت.

ایجاد نقاشی از گلهای خالی ، بریده شده از کاغذهای رنگی (کار با گواش).

از صدا به حرف

نامه T. تحلیل صدا از کلمه.

شکل گیری توانایی توصیف این صداها را ادامه دهید. آنها را در یک کلمه بشنوید ؛ کلمات را با این اصوات بردارید. حرف یک صدای مشخص را در یک کلمه پیدا کنید ، صدای داده شده و حرف تعیین شده را با هم مرتبط کنید.

شکل گیری توانایی مدل سازی طرح کلمات ، "خواندن" آنها. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

تحلیل تطبیقی \u200b\u200bویژگی های بیان تلفظ صدا. پیدا کردن حروف هنگام تجزیه و تحلیل نقاشی ها و کلمات سبک بندی شده. تسلط بر عمل انتخاب صوتی صدا در یک کلمه.

مدل سازی طرح واژه ها.

کار با طرح های کلمه ای ، نوشتن حروف در طرح ها بر اساس تجزیه و تحلیل صدا-حرف آنها. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

تقسیم اشیا به گروهها

امکان تقسیم اشیا به گروهها

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده انجام تمرینات برای تقسیم به گروه ها. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

مدل سازی پرندگان.

شکل گیری مفهوم "پرندگان" ؛

آشنایی با خصوصیات متمایز پرندگان ، ساختار خارجی آنها ، نحوه زندگی.

محل کار خود را سازماندهی کنید

روش ها و تکنیک های مدل سازی از پلاستلین را بدانید.

تجزیه و تحلیل تصویر کتاب درسی و نتیجه گیری در مورد مواد برای مدل سازی (پلاستلین ، برف) ، فرم هایی که از آنها شکل پرندگان ساخته می شود ، در مورد روش های اتصال قطعات

پرندگان را بر اساس شکل قطعاتی که از آنها ساخته شده طبقه بندی کنید

از صدا به حرف

حروف U ، Ch ساخت جمله ها

قابلیت نوشتن جمله خواندن عمدی کلمات ، عبارات ، جملات و متن های کوتاه. خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته .

خواندن درسی صحیح و خواندن در کل کلمات با سرعت متناسب با سرعت فردی کودک.

گسترش ، غنی سازی ، فعال سازی فرهنگ لغت.

خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

حل مشکلات و مثالها.

قادر به استفاده از نشانه های حساب در یک عمل برای جمع و تفریق مشکلات را تنظیم و حل کنید

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده انجام تمرینات مقایسه ای. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

بهار در استپ.

آسمان بهاری

برای آشنایی با ویژگی های شرایط طبیعی استپ ، با ویژگی های ماه های بهار. یادگیری و تعمیم ایده ها در مورد علائم مشخصه بهار را بیابید ، آنها را به طور مستقل پیدا کنید. برای ایجاد ارتباط بین تغییرات فصلی در طبیعت و نحوه زندگی حیوانات. حس همدلی با طبیعت را پرورش دهید.

بیاموزید که با آبرنگ ها و مواد هنری مختلف آزمایش کنید. آسمان را با استفاده از روش کشش رنگ "on the wet" به تصویر بکشید. برداشت های بهار را در تصویر نشان دهید. تخیل خلاق را توسعه دهید.

همبستگی رنگ با ارتباطات موضوعی ناشی از آن ، با ذکر مثال.

آزمایش و بررسی امکان رنگ آمیزی در روند ایجاد لکه های رنگی مختلف ، ترکیب و همپوشانی لکه های رنگی هنگام ایجاد یک نقاشی

از صدا به حرف

نامه اف بند خالص

توانایی تلفظ عبارات. خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. توسعه گفتار شفاهی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

خواندن درسی صحیح و خواندن در کل کلمات با سرعت متناسب با سرعت فردی کودک.

نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

. علائم: "بزرگتر از" ، "کمتر" ، "برابر"

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده انجام تمرینات مقایسه ای. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

سفر به جنگل مخلوط.

برنامه جمعی "Lesnaya Polyanka".

برای آشنایی با ویژگی های شرایط طبیعی جنگل مخلوط. ایده های ابتدایی در مورد جنگل به عنوان خانه سبز گیاهان و حیوانات تشکیل دهید.

استانداردهای بهداشتی استفاده از قیچی و چسب را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید. قادر به برش در امتداد یک مسیر منحنی باشید.

مقایسه کنید ، موارد رایج و متفاوتی را در برنامه ها پیدا کنید.

برای اپلیکیشن نامی در نظر بگیرید.

انواع کاغذهای مورد نیاز برای پایه و کار را تحلیل و انتخاب کنید.

در امتداد مسیرهای مستقیم و منحنی برش بزنید.

از صدا به حرف

نامه ش خواندن پیچ و تابهای زبان.

آشنایی با ژانر پیچش زبان ، تسلط

ریتم تلفظ او خواندن رسا از پیچ و تاب زبان و تلفظ.

شکل گیری توانایی یافتن صامت های صامت. تسلط بر نوشتاری خوانا ، دقیق.

تسلط بر عمل انتخاب صوتی صدا در یک کلمه.

رعایت ویژگی های بیان نرم و سخت

صامت ها به پیشنهادی علاقه نشان دهید

فعالیتهای آموزشی نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

مقایسه اشیا در سه زمینه: رنگ ، شکل ، اندازه .

امکان مقایسه گروهی از اشیا by با کمیت با استفاده از جفت سازی ، برابر کردن آنها از دو طریق ، مطابق با سه معیار

شمارش موارد تا 10 و پشت. نامه چهره های آموخته شده. حل وظایف ساده انجام تمرینات مقایسه ای. رسم اشکال هندسی از چوب.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

ماهی.

ماهی در آکواریوم

دانش و دانش راجع به ماهی را روشن و تلفیق کنید: ساختار ، روش تولید مثل ، تغذیه. یاد بگیرید که ویژگی های مشخصه ماهی های مختلف را برجسته کنید. ماهی ها (آب شیرین ، دریایی ، آکواریوم) را طبقه بندی کنید. فرهنگ لغت گفتار را گسترش دهید.

یادگیری دریافت تصویر با استفاده از یکنواخت. تصویر حاصل را تزئین کنید و جزئیات را با استفاده از رنگ به آن اضافه کنید. برای به دست آوردن یک تصویر رسا ، هماهنگ رنگ ها را انتخاب کنید. درک درستی از این که با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی می توان یک تصویر به دست آورد

بررسی تصویر ماهی: ساختار ، روش تولید مثل ، تغذیه.

الگوهای طبیعی را جستجو کنید. بررسی الگوها و اشکال ایجاد شده توسط طبیعت ، تفسیر آنها در تصاویر و تزئینات خود.

از صدا به حرف

حرف C بازی ها و تمرینات

تسلط بر قوانین کار جفتی.

نشان دادن حسن نیت نسبت به یکدیگر.

یافتن موارد مغایرت بین ترکیب صدا و حرف کلمات.

خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

درک رهنمودهای معلم برای عمل.

ترسیم داستان های کوتاه از نوع روایی ، گاهی رسم ، براساس مواد بازی های خود ، مشاهدات. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

ایده یک نقطه ، خط ، قطعه.

توانایی تشخیص و نامگذاری یک نقطه ، خط ، قطعه.

وظایف ایجاد نمایشی از یک نقطه ، خط ، قطعه ، چهار ضلعی

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

نان از کجا آمده است.

ماده غذایی از غلات

برای آشنایی با برخی از ویژگیهای پرورش نان ، با دشواری تولیدکنندگان غلات در زمان کنونی. به شما می آموزد که چگونه با نان در روزهای گذشته مقایسه کنید. برای احترام به نان.

استانداردهای بهداشتی استفاده از قیچی و چسب را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید. توانایی کار با مواد مختلف را داشته باشید.

مقایسه کنید ، موارد رایج و متفاوتی را در برنامه ها پیدا کنید.

برای اپلیکیشن نامی در نظر بگیرید.

تجزیه و تحلیل و انتخاب انواع کاغذهای مورد نیاز برای پایه و غلات برای کارخانه.

از صدا به حرف

نامه ش ما یک داستان را از یک عکس می سازیم.

امکان ساخت داستان از روی تصویر. حل معماها

تسلط بر هنجارهای آداب گفتار در موقعیت های ارتباطی آموزشی و روزمره.

خواندن متن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

ترسیم داستان های کوتاه از نوع روایی ، گاهی نقاشی. خواندن آزمون با رعایت تمام علائم نگارشی. انتخاب عنوان به متن. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

مفهوم چهار ضلعی.

قابلیت تشخیص و نامگذاری چهار ضلعی

چهار ضلعی

شمارش مستقیم و معکوس موارد.

بازی تعاملی "ردیف اعداد"

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

باغ

ما سیب می کشیم.

دانش در مورد میوه ها و انواع توت ها را گسترش دهید. علاقه به طبیعت را بیدار کنید ، توجه به تغییرات فصلی آن.

یاد بگیرید که با نوک انگشتان خود روی یک شاخه سیب بکشید. توانایی استفاده از یک لایه رنگ به لایه دیگر را تقویت کنید.

همبستگی رنگ با ارتباطات موضوعی ناشی از آن (که قرمز ، زرد و غیره است) ، با ذکر مثال.

آزمایش و بررسی امکان رنگ آمیزی در روند ایجاد لکه های رنگی مختلف ، ترکیب و همپوشانی لکه های رنگی هنگام ایجاد یک نقاشی

از صدا به حرف

حروف b ، b ، s شعر می خوانیم.

آشنایی اولیه با عملکرد حروف b به عنوان شاخص نرمی همخوان.

اصوات گفتاری را تشخیص دهید ، تعداد و ترتیب صداها را در یک کلمه مشخص کنید ، صداهای صامت های مصوت را مشخص کنید ، کلمات را به هجا تقسیم کنید ، بین صداها و حروف تفاوت قائل شوید.

تسلط بر مهارت خواندن آگاهانه ، صحیح و رسا شعر. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

همبستگی جملات با شکل مربوطه.

خواندن متن شعری با لحن و مکث متناسب با علائم نگارشی.

گسترش واژگان فعال و منفعل فراگیر در ارتباطات. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

حل مسایل. برابری و نابرابری

قادر به استفاده از نشانه های حساب در یک عمل برای جمع و تفریق مشکلات را تنظیم و حل کنید

مفهوم خطوط: "خط شکسته" ، "قطعه" ، "مستقیم" ، چهار ضلعی شمارش مستقیم و معکوس موارد. بازی تعاملی "ردیف اعداد"

جهان را کاوش کنید + دستان ماهر

کتابهای موجود در جاده ها

گشت و گذار در کتابخانه.

قوانین رفتاری را در مکان های عمومی معرفی کنید. ایده های مربوط به کتابخانه را روشن کنید. علاقه به کلمه چاپ شده را توسعه دهید. احترام به کتاب را پرورش دهید.

افق های خواننده را گسترش دهید

از صدا به حرف

نامه های یو ، یا. خواندن و بازگویی.

توانایی درک و بازگویی متن. آشنایی اولیه با حروف نشان دهنده دو صدا. تسلط بر خواندن ، نوشتن شسته و رفته.

حل معما. ترکیب جمله از مجموعه کلمات. طبقه بندی حروف e a y y y y e o e. نوشتن حروف و هجاها.

پله های ریاضی

حل وظایف ساده

قادر به استفاده از نشانه های حساب در یک عمل برای جمع و تفریق مشکلات را تنظیم و حل کنید

وظایف شکل گیری مهارت های حرکتی خوب و توسعه هماهنگی حرکات.

جهان را کاوش کنید + برس جادویی

حشرات

زیبایی پروانه

دانش و حشرات را روشن و تلفیق کنید: ساختار ، روش تولید مثل ، تغذیه. یاد بگیرید که ویژگی های مشخصه حشرات را برجسته کنید. فرهنگ لغت گفتار را گسترش دهید.

یادگیری دریافت تصویر با استفاده از یکنواخت. تصویر حاصل را تزئین کنید و جزئیات را با استفاده از رنگ به آن اضافه کنید. برای به دست آوردن یک تصویر رسا ، هماهنگ رنگ ها را انتخاب کنید. درک درستی از این که با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی می توان یک تصویر را بدست آورد. درک رنگ

الگوهای طبیعی (گوشواره روی شاخه ، برس توت ، یخ زدگی و غیره) را جستجو کنید در نظر گرفتن الگوها و اشکال ایجاد شده توسط طبیعت ، آنها را در تصاویر و تزئینات خود تفسیر کنید.

تسلط بر تکنیک های ساده کار در تکنیک صفحه مسطح و حجمی ، نقاشی و نقاشی گرافیکی و غیره

تصویر (به صورت تزئینی) از پروانه ها ، ماهی ها ، پرندگان ، انتقال طبیعت الگوها ، رنگ ها ، شکل جزئیات تزئین آنها ، زیبایی الگو از بافت.

4. لیست آموزش - روش و مواد - فنی

اطمینان از دوره توسعه

1. Bezrukikh M.M. ، Efremova S.P. چگونه می توان A برای سلامتی دریافت کرد. تولا ، "قطبی" ، 1996

2. Bezrukikh MM، Knyazeva MG، اگر فرزند شما چپ دست است. تولا ، "قطبی" ، 1996

3. Vinogradova N.F. ، Zheurova L.E. آیا فرزند شما برای مدرسه آماده است؟ مشاوره از یک معلم و یک روانشناس. م. ، آموزش ، 1992

4. Paramonova L. ، Golovleva N. ، 100 تست و تکالیف در خواندن ، نوشتن و ریاضیات برای آماده سازی کودک برای مدرسه. LLC "آکواریوم چاپ" ، 2005

5. Fromm A. ، ABC برای والدین. مسکو ، "پیشرفت" ، 2001

6. Furutan AA ، توصیه های عملی به والدین. مسکو ، "پیشرفت" ، 2003

1. Bezrukikh MM ، قدم به مدرسه. کتابی برای معلمان و والدین. M. "Bustard" ، 2000

2. Bezrukikh MM ، آیا کودک برای مدرسه آماده است. م. "ونتا-گراف" ، 2001

3. Burlaka EG ، Prokopenko IN ، ریاضیات سرگرم کننده. دونتسک ، PKF "بائو" ، 2000

4. Volina V. یادگیری با بازی. مسکو ، "مدرسه جدید" ، 2001

5. ولینا V. روز روز. مسکو ، "دانش" ، 1999

6. Nikitin BP ، مراحل خلاقیت یا بازی های آموزشی. م. ، "آموزش" ، 1990

7. برنامه آموزش و پرورش کودکان 5-7 ساله "زمان پیش دبستانی". م. ، "ونتانا-گراف" ، 2006

8. Samoukina N.V. بازی در مدرسه و خانه. م. ، "مدرسه جدید" ، 1995

9. Tsukerman GA ، Polivanova NK ، مقدمه ای در زندگی مدرسه. OGOUDPO "موسسه آموزش مداوم حرفه ای کورسک (PKiPP) صنعت حرفه ای" ، 2007

1. Zhirenko OE ، Kolodyazhnykh EV: دستور العمل های کودکان پیش دبستانی. دفترچه برای کودکان 6-7 ساله. - م.: VAKO 2014. - 64 ص

2.Zhirenko O. Ye. ، Fursova E. V. ، Gorlova O. V. تعداد از 1 تا 5 را تشکیل دهید. شکل گیری نمایش های ریاضی: یک کتاب کار برای کودکان 6-7 ساله. - م.: VAKO ، 2015. - 96 ص - (در راه مدرسه).

3. Zhirenko O. Ye. ، Fursova E. V. ، Gorlova O. V. شمارش از 6 تا 10. شکل گیری نمایش های ریاضی: یک کتاب کار برای کودکان 6-7 ساله. - م.: VAKO ، 2015. - 96 ص - (در راه مدرسه).

4. Artemieva N.O. آماده سازی. انتشارات لدا. 2000 سال

5. Volkova S.I. پله های ریاضی. مسکو ، "آموزش" ، 2004

6. Volkov S. Yu. حساب. "امگا" ، 2006 7. Konovalenko S.V. 3 ماه قبل از مدرسه! آلبوم تکالیف و تمرینات. م. ، انتشارات TNOM "D" ، 2000

8. Uruntaeva GA ، Afonokina YA ، به شاهزاده کمک کنید سیندرلا را پیدا کند. م. ، "کره" ، 2001

9. Fedosova N.A. دارم برای نامه آماده می شوم. انتشارات LLC "GNOMiD" ، 2004 10. اعتراض به خودتان. بیایید بازی کنیم و رویا ببینیم (ترجمه شده از انگلیسی) ، م. ، "کره" ، 1994