Scenár zimnej dovolenky na 2. stupni "Zima-zima"

Priebeh dovolenky

1. študent:

Pozor! Pozor!

Počúvajte nás deti!

Kolja, Yury, Oli, Tolya, Shura, Petit!

Začína sa zimná dovolenka.

A musíme vám povedať:

Dnes je dovolené všetkým

Spievajte, hrajte a tancujte.

Vedúci: Nemôžeme začať našu dovolenku bez jej hlavnej hostiteľky. Kto je ona? Hádaj!

Práškové stopy

Ozdobené okná

Rozdávala som radosť deťom

A dal som tomu jazdu na saniach.

- Naozaj, toto je Zimushka-zima. Stretnúť ju.

(Zima vychádza pri hudbe piesne „Three White Horses“, rozhadzujúca snehovo biele konfety po sále)

2. študent:

Dobrý deň, hosť Winter!

Prosíme o tvoje milosrdenstvo,

Piesne severu spievať

Cez lesy a stepi.

3. študent:

Máme rozlohu

Choďte kamkoľvek;

Stavajte mosty cez rieky

A rozprestrieme koberce.

4. študent:

Nezvykneme si...

Nechajte svoj mráz praskať:

Naša ruská krv

V mraze horí!

zima:

Dobrý deň, milí hostia!

Ponáhľal som sa k vám z ďalekého severu,

Urobil som ťažkú ​​cestu.

Prišiel, rozpadol sa; skartuje

Zavesené na konároch dubov.

Ľahnite si do vlnitých kabátov

Medzi poliami, okolo kopcov;

Brega s nehybnou riekou

Vyrovnané s kyprým plášťom...

Vedenie: Čo zaujímavé si pre chalanov pripravil na tento sviatok?

zima: A našetril som si hádanky od Oľgy Družkovej, aby som otestoval deti z ich bystrosti a vedomostí o zimnom období.

- Kŕdeľ bielych labutí

Roztrúsené po zemi

Oblohu zakryli krídlami

Všetko prešpikované bielym svetlom

Všade sa ochladilo

Z týchto bielych labutí. (Sneh)

- Svetlé perly

Ležia v hrudiach,

Trblietajú sa a chvejú sa.

Kým je všetko biele,

Perly sú plné.

A ako vyzerá slnko -

Všetko bohatstvo sa rozplynie. (snehové vločky)

- Nevrlá stará žena

Vybil som matrac

Studená biela páperie

Pokryl celú oblohu,

A keď stará žena zaspí -

Už nebude chmýří. (sneženie)

- Biela púšť

Mrazí zima

Akútny mesiac

Plával som popri ňom,

Reže ľad hranou

Hrá sa s púšťou. (Klzisko a korčule)

- Spútal moria a rieky,

V zime je ako kameň, silný,

Ľahko sa po nej posúva,

Korčule nad tým lietajú,

Diamanty v ňom žiaria. (ľad)

5. študent:

Zima prišla...

Za oknom, kde je množstvo čiernych stromov,

Nadýchané a ľahké

Letia snehové vločky

A biela jemná čipka

Obklopte záhradu.

(Tanec snehových vločiek. Choreografické vystúpenie)

1. snehová vločka:

Sme biele snehové vločky

Išli sme sem dole.

Lietame ako páperie -

Vždy zima.

2. snehová vločka:

Tento oblak je biely

Náš svetlý domov bol.

Zostúpili sme z nej

A tu si oddýchneme.

Tretia snehová vločka:

Chcem si ľahnúť na zem

Ale vánok je darebák

Všetko nás otáča, všetko nás otáča

A všetko rýchlejšie, rýchlejšie.

Zima: Moji milí priatelia snehová vločka, zaspievajme si zimnú pieseň.

(Predvádzajú pieseň „Raz v mrazivej zime pozdĺž okraja lesa ...“)

Vedenie: A teraz je vyhlásená súťaž „Kto nazbiera najviac snehových vločiek“.

Vedúci: Rusi milujú zimu: môžete jazdiť na saniach, hrať snehové gule, ponáhľať sa na ľade na rýchlych korčuliach a lietať strmo z kopca na saniach. A vianočné sviatky môžete osláviť aj v zime. A počas dlhých zimných večerov, keď kvíli vánica, môžete počúvať rozprávku.

zima: Urobme súťaž „Hádaj rozprávku“, ale len preto, aby úryvky z rozprávok rozprávali o zimnom čase.

„Prišla studená zima s fujavicou a snehovými závejmi. Zajac od zimy zbelel a rozhodol sa postaviť si chatrč ... “(" Líška a zajac ")

"Ty, brat, choď k rieke, strč svoj chvost do diery, sadni si a povedz:" Chyť, ryba. Malí aj veľkí!" ("Lesichka-sestra a sivý vlk")

„Zima. Prefíkaná Líška si myslí: „Jazero je zamrznuté. Teraz moja kačica nikam odo mňa nepôjde: kamkoľvek v snehu pôjde, zdedí ju, pôjdem po stope a nájdem ju ... "(V. Bianchi," Líška Bystrouška a chytrá kačka " )

Macocha si myslela, že vyženie svoju nevlastnú dcéru z dvora: „Vezmi si ju, kam chceš, starec, aby ju moje oči nevideli... na čistom poli na treskúcom mraze. ("Morozko")

„Radšej budem toho muža prenasledovať. Radšej by som to urobil: starý baranový kožuch, záplatovaný, klobúk celý v dierach, na nohách okrem sandálov nič. Aty, brat, keďže si silnejší ako ja, utekaj za pánom." ("Dva mrazy")

„No, počkaj,“ myslí si zima, „dostanem ľudí. Posiela mráz za mrazom, jeden nahnevaný ako druhý. A ľudia zatopili piecky, pečú si horúce palacinky a smejú sa zime." (K. Ushinsky. "Lepra starej ženy zimy")

"Prichádza zasnežená zima, nasypala snehové záveje po pás, deti jazdia na saniach a starký a starenka sa na nich pozerajú z okna a myslia na svoj smútok." ("Snehulienka")

6. študent:

Pekný zimný deň

Nadýchaný sneh sa víri.

Čerstvý prášok

Volá nás na ulicu.

Radi jazdíme

A hrať snehové gule.

(Hra snehových gúľ vyrobených z papiera a obalených páskou, sprevádzaná veselou energickou hudbou. Snehové gule by sa mali pripraviť vo vedrách 3-4)

Vedúci: Zima si už za vás pýtala hádanky, ale toto boli autorkine hádanky. Rusi tiež zostavili veľa hádaniek o zimnom období. A Winter ich vložila do svojej snehovej škatule. Požiadajme ju, aby otvorila veko a uhádla nám ich.

zima:

Mám hádanky

Tak sofistikované -

Kto uhádne hádanku

Pôjde k vedcom.

Tu je vaša prvá hádanka -

Za nosom má opätok. (Valenok)

Táňa má v rukách zimu v pohári. (Zmrzlina)

Bez krídel, ale muchy,

Bez koreňov, ale rastúce. (Sneh)

Prechádzky po poli, nie kôň,

Stúpa vysoko, nie vták. (Blizzard)

Deti sa posadili na rímsu a celý čas rastú. (sopel)

Jazdí tam a späť cez les

Kvíli, bzučí a trasie stromami. (Snehová búrka)

Biely kŕdeľ pakomárov

Kučery, víry ráno,

Neškrípu ani nehryzú,

Len tak lietajú. (snehové vločky)

Za bielymi dverami je chlad, ľad,

Žije tam Santa Claus, priatelia. (chladnička)

Všetko sa leskne, všetko hrá,

Zdobí vianočné stromčeky snehom,

Štípe to líca, zviera nos.

Kto je on? (Mikuláš)

Prišli traja, traja,

Kone v tých troch sú biele.

A kráľovná sedí na saniach,

Belokosa, bielolíca,

Ako mávala rukávom.

Všetko zakryla striebrom. (zima)

Ktorú trojku som ti priletel? (zimné mesiace)

(Hrá zimná pieseň. Sú tri zimné mesiace)

Vedenie: Tento mesiac končí rok a začína zima.

December:

december, december

Všetky stromčeky sú v striebornej farbe.

Naša rieka, ako v rozprávke,

Mráz dláždil noc.

Aktualizované korčule, sane,

Priniesol som vianočný stromček z lesa.

Vedúci: Tento mesiac je začiatok roka uprostred zimy.

január:

V januári, v januári

Na dvore je veľa snehu.

Sneh na streche, na verande

Slnko je na modrej oblohe.

V našom dome sú vykurované kachle,

Dym stúpa do neba.

Vedenie: Tento mesiac je najkrutejší.

február:

Vetry fúkajú vo februári

Hlasno kvília v potrubí

Biely drift sa vinie ako had na zemi.

Vedenie: A teraz, chalani, ukážme našej hostiteľke Zime a jej parádnej trojke naše ruské umenie.

(Hra „Prijmi, neukončuj“)

Vedenie: Všetci sme spokojní s šibalstvom matky Zimy. Deti vyrezávajú snehovú ženu, rútia sa ako šíp po priehľadnom ľade, lyžujú a sánkujú sa dole z hôr. Príjemnú zábavu pre všetkých. A len naši operení kamaráti to majú v zime ťažké. prečo?

7. študent:

Mrazy sú tento rok kruté

Starajte sa o jablone v našej záhrade.

Strach z Chrobáka vo svojej chovateľskej stanici.

Rovnaký mráz ako na dvore.

A predovšetkým sa obáva o vtáky,

Pre naše vrabce, kavky, sýkorky.

8. študent:

V túto najťažšiu hodinu

Vtáky od nás čakajú na spásu.

Nakŕmte ich! Zahrejte ich!

Zaveste dom na sučku

Do snehu nasypte omrvinky

Alebo aj krupicu...

A oni ožijú, chudáci!

9. študent:

Veselo kĺzať po oblohe

Operení priatelia vzlietnu.

A budú spievať a štebotať:

- Ďakujem mnohokrát!

Vedenie: Zostávajú všetky vtáky na zimu u nás?

(Hranie s kartami: niektoré karty treba umiestniť pod položku "Cestovanie", iné - pod položku "Zimovanie")

Vedenie: Zima so sebou priniesla chlad, hlad, zamrzla vtáky aj zvieratá. A ľudia. Je čas, aby sme sa zahriali. Kto sa vie zabávať, mrazu sa nebojí. Ukážte nám, chlapci, zábavný a energický tanec! (Po tanci sa hra začína s publikom)

zima:

Čo robíš v zime

Daj mi odpoveď.

Pozorne načúvať,

odpoveď:"Áno alebo nie."

- Hráte snehové gule so svojimi priateľmi? (Áno)

- Zbierate huby v lese sám? (nie)

- Sánkuješ sa dole kopcom? (Áno)

- Plávaš v dedine na rieke? (nie)

- Túlaš sa po lese na lyžiach? (Áno)

- Nájdete veľa kvetov? (nie)

- Kopať vo svojej záhrade? (nie)

- Tancuješ kvôli Santa Clausovi? (Áno)

- Priatelia, už vás nebaví odpovedať? (nie)

- Čakáš ma opäť o rok? (Áno)

Vedenie: Novoročné prázdniny sa blížia, zimné prázdniny, zima poskytne deťom oveľa viac zábavy. Predstavme si, čo by sa stalo, keby zima nebola? (Chlapci odpovedajú) Navrhujem, aby ste na konci našich zimných prázdnin všetci spoločne zahrali pieseň „Keby nebolo zimy“, ktorú ste sa naučili na hodinách hudobnej výchovy.

A teraz pôjdeme na ulicu, kde bude prebiehať súťaž o najveselšieho a najoblečenejšieho snehuliaka. Každý rad našej triedy si vymodeluje vlastného snehuliaka.

VTIPNÁ SCÉNA NA ŠKOLSKÉ PRÁZDNINY

Ponúkané vašej pozornosti humorné scénky nebude od svojich interpretov vyžadovať, aby si zapamätali veľké texty. Skúška zaberie minimum času. Námet všetkých scén je zároveň chlapom veľmi blízky. Bude pre nich užitočné pozrieť sa na seba zvonku, zasmiať sa na svojich chybách.

Novoročná scéna „Zimná prechádzka v lese“

(T stará pani A pri ■ )

postavy:

Hostiteľ, zima, Baba Yaga.

Na javisku je zimný les s chatrčou Baba Yaga, v ktorej je veľa rôznych odpadkov: vaňa, stará metla, hrnce, panvice.

Viesť:

Zima kráčala v lese,
Každého som ohromil bohatstvom
Crunoline chrumkala
Áno, trblietalo sa to náušnicami!

Tie isté náušnice
Mal som rád babičku Yozhku.
Odkotúľala sa zo sporáka živá,
Ponúkol som zmenu -

Šikovne zahodila rukáv,
Ako manželka skutočného obchodníka.

Baba Yaga:

Príďte sa pobaviť -
Nezostanete v strate!

Existuje nespočetné množstvo zákutí dobra!
Máte tašku na šnúrky?

Zima, súhlasne prikyvujúca, predvádza svoju krásnu kabelku.

No, ak sa, prosím, pozrite -
Cvičený krtek!...

Nie?!

Tu je vaňa dier,
Tu je sušená žaba ...
Tu je ošúchaná metla
(Všetko rovnaké, bezcenné).

Tu je ďalší, pozri, pavúk...
Dva... Štyri... Desať!
Šváb? Viper? Myška?...
Nepotešíš!...

Ponúkam muchovník
(zatiaľ niečo čerstvé)
Ak nechceš, zjem to sám! ...

Vedúci:

Zima sa na ňu usmiala:

zima:

Mám plno, ďakujem.
A tak dávam náušnice!

Winter si zloží svoje krásne náušnice a daruje ich Baba Yaga.

Scéna „Osamelý luk sa stáva bielym“

(Podľa príbehu L eli T imofeeva)

postavy:

Moderátor, piatak Dima Dolgushin, jeho spolužiak Pashka, učiteľ literatúry, režisér, Katyina spolužiačka (vo vlasoch má sponku s bielou mašľou v tvare plachty), niekoľko spolužiakov v laviciach.

Akcia sa odohráva na hodine literatúry v školskej triede.

Vedúci:

Piaty ročník Dmitrij Dolgushin sa považuje za neprekonateľného básnika. Zložiť báseň pre Dimka je ako pľuvanie. Dolgushin rád vymýšľa básne, ale nerád sa ich učí.

Do dnešnej hodiny bolo potrebné naučiť sa naspamäť Lermontovovu báseň „Osamelá plachta sa belie“. Jediné slovo, ktoré si Dolgushin pamätal z básne, bolo „bielenie“.

Učiteľ (pozerám sa do časopisu):

-Dolgushin, prosím, k tabuli!

Dimka smelo a sebavedomo ide k tabuli, dúfajúc v jeho talent na rýmovanie a v pomoc spolužiakov.

Dima(odkašle si, inšpirovaný):

- Zbelie...

Dimka s nádejou uprene hľadí na svojho spolužiaka Pašku.

Paška (šepká):

- Plachta je osamelá...

Učiteľka zdvihne hlavu od časopisu a podozrievavo sa obzerá.

Paška si smutne povzdychne, otočí hlavu ku Katke (bielou mašľou) a ukáže prstom na jej mašľu.

Dima (pri pohľade na Katku):

- Osamelý luk sa leskne...

Katka, zahanbená pohľadom spolužiačky, si začne upravovať vlasy.

Dima(inšpirovaný):

- Medzi neučesanými vlasmi...

V triede sa ozýva smiech a to mladého básnika ešte viac inšpiruje.

- Dlho nevidel hrebeň,
Preto je zarastený...

Piataci sa smejú hlasnejšie a Katka je v rozpakoch a červená sa.

Paška(nahlas šepká, pomáha priateľovi):

-Vlny hrajú, vietor hvízda...

Dimka:

- Keď zahvízda silný vietor
A Katka si pohráva s vlasmi ...
Hroznejší pohľad nenájdeš,
Ľudia v panike utekajú...

Trieda sa smeje. Nahnevaná Katka vstane od stola a vyzbrojená ťažkým peračníkom sa presunie k Dolgushinovi.

Dimka(cúvanie k dverám):

- Nevyhrážaj sa mi, Ivanova,
A márne ma prenasleduješ
Spravili takúto búrku
Akoby v búrkach vládol pokoj.

Učiteľ (zastavenie Katky a priblíženie sa k Dimkovi):

-Dolgushin, choď za riaditeľom!

Dimka vyjde z dverí a ide do riaditeľne. Vráti sa s ním do triedy.

Riaditeľ upokojí Káťu a učiteľku, obráti sa k Dimkovi.

riaditeľ (Dimka):

- No urazil som dve ženy naraz. Povedz nám, ako sa to stalo. Od úplného začiatku.

Dimka(vzdych):

- Kedysi v chladnom zimnom období
Vyšla som z domu a išla do školy...

Trieda sa spolu smeje.

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola číslo 14"

Norilsk, Krasnojarské územie

Mimoškolskú činnosť

"Zima je zima!"

Pripravené a realizované

učiteľka na základnej škole

Tkacheva Jekaterina Gulamalievna

Materiál stiahnutý z webovej stránky internetovej komunity učiteľov

http://pedsovet.su/

Mesto Norilsk, 2010

téma: Ahoj Zimushka-zimaCiele: - zoznámiť sa s tvorbou snehových vločiek; - rozvíjať logické myslenie; - overiť si vedomosti o zime; - pestovať lásku k vonkajšiemu svetu.

Vybavenie:

- krížovka;

- slová: "december", "január", "február"; - kresba Zimushka-zima; - kresby so snehovými vločkami; - kresby so stopami zvierat a vtákov; - múzy. dielo P.I. Čajkovského „Zimné ráno“; - albumové listy; - fixky a ceruzky;- 3 príslovia; - snehové vločky s hádankami.

Pred hodinou dostanú študenti správu od Zimushka-winter: „Drahí chlapci! Čoskoro ťa prídem navštíviť. Chcel by som s vami zažiť zaujímavý čas. Ak to chcete urobiť, opakujte básne, hádanky a znamenia o zime."

učiteľ: Ahojte chalani. Sadnúť si. Volám sa Jekaterina Sergejevna a dnes budem vykonávať mimoškolskú aktivitu. O čom si dnes povieme, musíte uhádnuť pomocou krížovky.

4.

1... 1. Jazdí v noci pod mesiacom 2. A nie sneh, nie ľad,

V bielom kožuchu, lesná zver, A stromy striebrom odstráni.

Jedáva surovú kôru osiky.

Sneh mu slúži ako perina

A keď príde jar

Kúpi si sivé šaty.

3. Hosť zostal 4. V zime rastie biela mrkva.

Zlatý most bol vydláždený -

Žiadny nôž, žiadna sekera,

Žiadny železný dláto.

učiteľ: Takže, o čom sa budeme baviť v rámci mimoškolských aktivít?

odpoveď: O zime.

učiteľ: Správny. Témou našej hodiny je ahoj zima-zima. A prišla nás navštíviť samotná kráska Winter ( Zima visí na šírke dosky).

Pravdepodobne ste sa všetci zoznámili s posolstvom Zimushka-zima a pripravili sa na stretnutie s ňou. Pred kontrolou vašej prípravy by som však rád vedel, ktoré mesiace v roku sú zimné.

odpoveď: december január február (zavesí na tabuľu slová: ak deti odpovedia nesprávne, zistíme, ktorý mesiac je navyše ).

učiteľ: Teraz povedzme nášmu hosťovi o zimných znakoch.

odpoveď: Mačka sa schúli do klbka a skryje nos - do chladu. Pes sa motá v snehu - zajtra očakávajte snehovú búrku. Sova kričí - v mraze. Ak je obloha hviezdna, zajtra bude jasné počasie. V lete je veľa orechov a bobúľ - zima bude drsná a zasnežená.

učiteľ: Výborne! A kto nám dokáže naspamäť zarecitovať báseň o zime? ( tí, ktorí chcú, prídu k tabuli a povedia) Tiež ste museli pripraviť hádanky o zime. Kto chce položiť vlastnú hádanku? ( striedavo si navzájom kládli hádanky; učiteľ má tiež hádanky snehových vločiek).

Výborne! Teraz dávajte pozor na tabuľu, sú tu napísané 2 príslovia. Poďme si ich prečítať a vysvetliť.

Nebojte sa chladu, umyte sa po pás.

Leto je dobré a zima je skvelá.

odpoveď: 1) Ak sa temperujeme, nebudeme sa báť chladu, nebudeme chorí; 2) V lete ľudia pripravujú lekvár, nakladajú huby, nakladajú uhorky, paradajky a v zime jedia zásoby.

učiteľ: Správny. Myslím, že Zimushka-zima sa naozaj páčila vašim básňam, znameniam, hádankám.

Chlapci, vie niekto z vás, čo je sneh?

odpoveď: Sneh je súbor snehových vločiek, ktoré padajú z výšky na zem.

učiteľ: Správny. Kedysi si mysleli, že sneh sú zamrznuté kvapky vody. Mysleli si, že pochádza z rovnakých oblakov ako dážď. Nedávno sme sa však dozvedeli, že sneh sa nikdy nezrodí z vodných kvapiek. Kvapky vody sa môžu stať krúpami, hrudkami nepriehľadného ľadu, ktorý niekedy prichádza s dažďom alebo počas búrky v lete. Ako sa rodia snehové vločky? Vodná para stúpa vysoko nad zem, kde vládne intenzívny chlad. Z vodnej pary vznikajú drobné ľadové kryštáliky, no nie sú to ešte snehové vločky, sú ešte malé. Šesťhranný kryštál neustále rastie, vyvíja sa a nakoniec sa stáva snehovou vločkou.

Teraz sa pozrite na tabuľu. Tu vidíte rôzne snehové vločky. Zvážte ich, porovnajte ich navzájom. Čo si myslíte, že majú spoločné?

odpoveď: Každá snehová vločka má 6 lúčov.

učiteľ: Správny. Majú 6 lúčov, rovnako ako dve rovnaké snehové vločky v prírode, je veľmi ťažké nájsť.

Chlapci, prečo si myslíte, že je sneh biely?

odpoveď: //-//-//

učiteľ: Za pestrofarebný slnečný lúč „môže“ belosť snehu. Snehové vločky padajú v neporiadku jedna na druhú, ležia vo voľnej hmote. Spoločne sa stávajú nepriehľadnými, a preto nimi nemôže prejsť celý slnečný lúč. Úplne nám to odzrkadľujú v našich očiach. A sneh je oslnivo biely, pretože odráža slnko, najčistejšiu farbu bieleho slnečného lúča.

Teraz odpovedzte na otázku: prečo k nám prichádza zima? (Slnko zapadá, ochladzuje sa, lebo lúče nezohrievajú zem ako v lete. Ochladzuje sa vietor, objavuje sa sneh, fujavica).

učiteľ: A ako sa pri takýchto zmenách v prírode obliekame? do čoho?

odpoveď: Obliekame si klobúky, čižmy, ovčie kožuchy, kožuchy, palčiaky.

učiteľ: Správny. Ako sa rastliny a stromy pripravujú na zimu?

odpoveď: Listy sú odhodené, akoby zaspávali.

učiteľ: Chlapci, pomenujte zvieratá strednej skupiny.

odpoveď: Veverička, vŕtačka. medveď, zajac, líška, vlk.

učiteľ: Ako sa pripravujú na zimu?

odpoveď: Veverička ukladá huby, orechy; medveď hromadí tuk; veverička a zajac si menia kožuch; kožušinový kabát líšky sa stáva teplejším a nadýchanejším.

učiteľ: Správny. Teraz pomenujte zvieratá Ďalekého severu.

odpoveď: Jeleň, ľadový medveď, polárna líška, sova snežná, jarabica.

Učiteľ zverejní ilustrácie.

učiteľ: Ako trávia zimu?

odpoveď: Jelene rozbíjajú sneh a jedia lišajníky; ľadový medveď hromadí tuk a hibernuje; Arktické líšky a líšky sa živia lumíkmi a myšami, schovávajú sa vo svojich norách; sovy sa živia lemmi a myšami; jarabice sa pred mrazom schovávajú v závejoch.

učiteľ: Aké zvieratá zimujú v zime?

odpoveď: Medveď, ježko, jazvec, had a žaba.

Učiteľ vyvesí kresbu so stopami zvierat a vtákov.

učiteľ: Chlapci, určte, ktorým zvieratám patria tieto stopy? (deti skúmajú kresbu a určujú).Čo si myslíte, že sa môžete dozvedieť o zvierati z jeho stopy?

odpoveď: Smer zvieraťa, veľkosť zvieraťa, stav zvieraťa.

učiteľ: Povedz mi, ako môže človek pomôcť zvieratám a vtákom prežiť túto zimu?

odpoveď: Zaveste kŕmidlá s obilím a chlebom, v lese na stromy a pod ne dajte kúsky chleba a slaniny.

učiteľ: A teraz si trochu oddýchneme a vypočujme si, ako svoj postoj k zime vyjadril PI Čajkovskij v hudobnom diele Zimné ráno. Keď zapnem hudbu, predstavím si, čo sa môže v toto zimné ráno diať. Počúvajte pozorne, pretože po vypočutí budem klásť otázky.

učiteľ: Chlapci, aká je podľa vás táto hudba? (rýchly, pomalý, energický) Kto chce povedať, čo predstavili s touto hudbou?

Žiaci môžu hovoriť, ako chcú.

Zhrnutie lekcie :

učiteľ: Chlapci, čo ste sa dnes naučili? Čo sme robili v triede?

odpoveď: //-//-//

učiteľ: Zdá sa mi, že Zimushka-zima si obľúbila našu mimoškolskú aktivitu, keď sme sa naučili ako pomáhať zvieratkám v zime, ako sa rodia snehové vločky. Zima-zima vám zanechá zaujímavé hádanky a úlohy na snehových vločkách. Cez prestávku môžete sledovať tieto úlohy.

Naša mimoškolská aktivita sa skončila, nemusíte ísť na prestávky.

Mimoškolskú činnosť.

"zima-zima"

Burakevich A.R., učiteľ anglického jazyka mestskej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie "Stredná škola č. 9 s hĺbkovým štúdiom jednotlivých predmetov" mestskej časti Yelabuga Republiky Tatarstan

Mimoškolská aktivita „Zima-zima“ pre triedy základných škôl

(Snímka 1)

Ciele a ciele:

1. Oboznámiť žiakov so znakmi zimy, sťahovavých a zimujúcich vtákov.

2. Diskutujte o pravidlách správania sa v zime na ulici, na vodných plochách, v lese.

3. Pestovať úctu k prírode.

4. Formovať zručnosti výrazového čítania básní a spevu piesní.

Epigraf:

(Snímka 2)

Postarajte sa o tieto krajiny, tieto vody,

Aj malá čepeľ lásky.

Chráňte všetky zvieratá v prírode,

Zabíjajte iba zvery vo vás!

E. Evtušenko

Priebeh mimoškolského podujatia „Zima-Zima“

1. Organizačný moment

Chlapci, dnes máme s vami veľmi dôležitú udalosť, počas ktorej sa zoznámime so sťahovavými a zimujúcimi vtákmi, znakmi zimy, ako aj o pravidlách zimného správania na ulici, na vodných plochách a v lese. Takže dnes nás čaká vzrušujúca cesta cez rôzne stanice a naša prvá stanica:

Stanica "Hádaj-ka" (snímka číslo 3)

Hádaj hádanku:

Kto bieli paseky bielou
A píše na steny kriedou
Šije perové postele,
Vyzdobené všetky okná?(zima)

O akom mesiaci hovoria a prečo?

Končí sa rok, začína zima.(December)

Začiatok roka je stredom zimy. (januára )

Zatvára zimu, ukazuje cestu do novej sezóny.(február)

Rusi milujú zimu-zimu. Môžete sa sánkovať a hrať snehové gule. A počas dlhých zimných večerov, za kvílenia vánice, môžete počúvať rozprávky, čítať básne a spievať piesne. A koľko hádaniek bolo vymyslených o zime! Zima ich má veľa! (snímka číslo 4)

Menej tigra, viac mačiek
Nad ušami sú ručné rohy.
Vyzerá to ako králik, ale neverte tomu:
Toto zviera je hrozné v hneve!
A nemôžete mu zakričať: "Rozptýliť!"
Pretože to:(Lynx)

Letí v bielom kŕdli
A trbliece sa za behu.
Topí sa ako studená hviezda
Na dlani a ústach. (sneh )

Kto ide spať na jeseň,
Vstáva na jar?(medveď)

Býval som uprostred dvora
Kde sa deti hrajú.
Ale zo slnečných lúčov
Premenil som sa na potok.(snehuliak)

Čo rastie hore nohami?(cenorely)

Opustí pascu,

(snímka číslo 5) Utečie pred lasom.
V hviezdnej a mrazivej tundre
Všade je mu otvorená cesta.(vietor)

Za bielymi dverami je chlad, ľad,
Žije tam Santa Claus, priatelia.(chladnička)

Z lesa prišla kuriatka v červenom kabáte sliepok počítať(líška)

Biely kŕdeľ pakomárov
Kučery, víry ráno,
Neškrípu ani nehryzú,
Len tak lietajú.(snehové vločky)

Jazdí tam a späť cez les
Kvíli, bzučí a trasie stromami(snehová búrka)

Stanica "Literárno-hudobná"

Ako prvá sa chopila svojej čarovnej kefy Zima. A zem bola pokrytá nadýchaným snehom. Polia a kopce zbeleli. Rieka bola pokrytá tenkým ľadom, stíchla, zaspala ako v rozprávke. Zimné prechádzky po horách, po dolinách, prechádzky vo veľkých mäkkých plstených čižmách, kráčajú potichu, nepočuteľne. Vydaril sa úžasný obrázok! O zime bolo napísaných veľa piesní. Aký sviatok majú dospelí aj deti najradšej? (Nový rok). A aká dovolenka, ak nie sú piesne, básne.

Žiaci recitujú vopred pripravené básne

Predstavenie piesne „Zimushka-winter“ (snímka číslo 6)

Les, polia, stromy a kríky sa obliekli do nového šatu. Je tu les, ktorý očarila čarodejnica Winter.

Študent recituje báseň „U čarodejnice Winter ...“

Čarodejnica Zima

Očarený les stojí -

Nehybný, hlúpy,

Žiari nádherným životom.

A on stojí, očarený, -

Nie mŕtvy a nie živý, -

Očarený magickým spánkom,

Všetci zapletení, všetci spútaní

S ľahkou reťazou...

Predstavenie piesne „Keby nebolo zimy“ (snímka číslo 7)

Stanica "Ekologický chodník"

Aké známe stromy sa s nami hrajú na schovávačku? Teraz nie sú žiadne listy a bude potrebné určiť, ktorý strom je pred nami podľa farby kôry, siluety. Tu je strom s ihličím (Snímka 8) Aký je to strom? (smrek). Tu je strom s čiernou, hlboko popraskanou kôrou. (Snímka číslo 8) (dub)

Vypočujme si posolstvá žiakov o týchto stromoch. (pozri prílohu)

Správa o jedení.

Správa o dube.

Aký je hlavný dôvod odchodu vtákov na jeseň? Ako môžete pomôcť vtákom prežiť chladnú zimu?

Báseň "Kŕmiť vtáky v zime!", A. Yashin.

Vymenujte chlapcov sťahovavé vtáky a zimujúce vtáky. Vypočujme si, aké zaujímavé javy sa vyskytujú v živote vtákov v zime. (snímka číslo 9)

Správy od detí o sťahovavých a zimujúcich vtákoch.

Chlapci, dostali sme list od študenta Viti Ivanova. Teraz si to prečítam. Pozorne počúvate a ak s niečím nesúhlasíte, zdvihnite signálnu kartu.

Čítanie listu učiteľom.

Ahojte chalani!

Chcem vám povedať, ako sme s kamarátkou Vasyou išli lyžovať. Počasie bolo nádherné - slniečko pekne svietilo, sneh svietil. Najprv sme jazdili dolu kopcom, bežali preteky na zamrznutom jazere. Okolo nás stáli zasnežené stromy a kríky. Bolo veľmi zaujímavé ťahať za konáre a sledovať, ako sneh padá na zem. Potom sme stuhli a rozhodli sme sa urobiť oheň. Polámali konáre, obrali brezy o brezovú kôru, ale nepodarilo sa im urobiť oheň. Na konári sme videli hýla. Nakŕmili ho krajcami chleba a rozhodli sa ho vziať domov. Vrátili sme sa šťastní a veselí.

Diskusia k obsahu listu

Stanica "Hra" (snímka číslo 10)

Všetci máme radosť z „huncút mamy zimy“. Deti vyrezávajú snehovú ženu, ponáhľajú sa šípom na korčuliach na priehľadnom ľade, lyžujú a sánkujú sa z hôr.

V teplých kožuchoch a klapkách do uší
Občas zasnežená zima
Deti na rýchlych saniach
Zo strmej hory sa rúti víchrica.
Detské tváre vo vetre
Zahriate s kumachom.
Nech tŕnistý sneh zbiera prach
Nech sa hnevá nahnevaný mráz -
Všetkým chlapom je to jedno!

Hra „Sharpshooter "

Traja študenti; prvý robí snehové gule, druhý hádže, tretí chytá košíkom. (zvuky hudby)

Hra „Je všetko pripravené na Nový rok“

Ozdobili ste vianočný stromček hračkami? (Áno)

Písali ste pohľadnice pre babičky, mamičky a oteckov? (Áno)

Zavesili ste si sople na uši? (tichý)

Hrali ste s kamarátmi snehové gule? (Áno)

Zbierali ste jahody v zimnom lese? (tichý)

Hra loptový futbal

Lopta je na podlahe, meria sa od nej 5-6 krokov. so zaviazanými očami. Musí ísť k lopte a trafiť ju.

Stanica "Konečná"

Odmeňovanie sladkými odmenami za hádanie hádaniek, predvádzanie piesní a básní.

Zoznam literatúry a informačných zdrojov

Dizajn: plagát s názvom sviatku, zimné nápisy: "Zasnežená zima - daždivé leto", "V zime sa psy váľajú v snehu - do fujavice", "Mesiac v zime, rožky hore, do mrazu"; reprodukcie zimnej krajiny a detských kresieb.

Priebeh udalosti

1 Súťaž. Básne o zime

Dnes vás pozývam, aby ste sa dotkli zázraku poézie!

Zimná príroda nabáda ľudí k tvoreniu. Skladatelia píšu hudbu a venujú ju prírode. Umelci to robia farbami a básnici maľujú obrazy zimy slovami.

A čo je také nezvyčajné a magické, čo sa deje v zime? Prichádza zima, padá sneh, ochladzuje sa. Mráz zdobí okná domov svojimi vzormi, zdobí konáre stromov, rieka je pokrytá krištáľovým ľadom, sneh sa trblieta vo svetle slnka. Všetko sa stáva ako v rozprávke, magické, tajomné.

JE. Nikitin "Zlé počasie začalo robiť hluk, zlé počasie sa túlalo po poli .."

Robil nejaký hluk, túlal sa
Zlé počasie na poli;
Prikryté bielkovým snehom
Hladká cesta.
Prikryté bielym snehom,
Nezostala ani stopa.
Prach a fujavica ruže,
Nevidieť svetlo.

Áno, chlapi, zima prišla k zemi, biela a studená. Les sa utopil v snehu. Sneh padá pomaly, nenáhlivo. A všetko, čo ho cestou natrafí, sneh zafarbí na bielo.

Ivan Surikov "Zima".

Biely sneh, nadýchaný vo vzduchu sa točí
A ticho padá na zem, ľahne si.
A ráno so snehom pole zbelelo,
Všetko ho oblieklo ako rubáš.
Temný les pokrytý zvláštnym klobúkom
A zaspal pod ňou tvrdo, zdravo ...
Božie dni sú krátke, slnko trochu svieti
Tu prišiel mráz - a prišla zima.
Sedliak vytiahol sane,
Deti stavajú snehové hory.
Roľník dlho čakal na zimu a chlad,
A vonku prikryl kolibu slamou.
Aby vietor neprenikol do chaty cez trhliny,
Blizzardy a fujavice by sneh nenafúkali.
Teraz je v pokoji - všetko je zakryté,
A nebojí sa zlého mrazu, hnevá sa.

Ruská zima prišla na svoje. Čipkované snehové vločky ticho a hladko padajú na zem.

Afanasy Fet "Úžasný obrázok, aký si mi drahý ..."

Nádherný obrázok
Aký si mi drahý:
Biela pláň
Spln,
Svetlo vysokých nebies,
A lesklý sneh
A sánky vzdialené
Osamelý beh.

Pohľad na zimnú prírodu je nádherný! Slnečné lúče oblievajú celú zem studeným leskom. V priezračnom vzduchu sa nadýchaný mráz trblieta s krásnymi hviezdami. Les stojí ako začarovaný Zima klesá k zemi v celej svojej kráse. Sneh sa trbliece, trblietky vzbĺknu a zhasnú. Jasné brezy rozprestreli čipkované vetvičky, lesknú sa na slnku jemnou ružovou tenkou brezovou kôrou.Ticho, kľud, čistota vane zo spiacej krásy prírody.Vraj sem človek málokedy vkročí.

Sneh, sneh je kráľovstvo snehu. Všetko v lese je v rozprávkových bielych závejoch. Mráz zviazal kmene stromov. Čarodejnica - zima víťazí, ona kraľuje.

Toľko nádhernej, radostnej zimy nám prináša!

Fjodor Tyutchev "Čarodejnica zima .."

Čarodejnica Zima
Očarený les stojí -
A pod snehovým okrajom,
Nehybný, hlúpy,
Žiari nádherným životom.
A on stojí, očarený, -
Nie mŕtvy a nie živý -
Očarený magickým spánkom,
Všetci zapletení, všetci spútaní
S ľahkou reťazou...
Zametá zimné slnko
Jeho lúč je k nemu šikmý -
Nič sa v ňom nebude triasť,
Všetko sa rozžiari a zažiari
Oslnivá krása.

2 Súťaž. Na tabuli krížovka

Opýtam sa vás hádanky o zime a vy budete hádať odpovede. Slovo, ktoré bude v strede vo zvislom stĺpci a bude účelom našej lekcie.

Letia rýchlejšie ako vietor
A letím tri metre od nich.
Teraz sa môj let skončil.
Tlieskajte!
Mäkké pristátie v záveji. (sánky)

Bola tam deka
Mäkká, biela
Slnko pieklo -
Deka pretiekla. (sneh)

Chodím po poli, lietam voľne,
Vykrúcam sa, reptám, nechcem nikoho poznať.
Bežím po dedine a zametám záveje. (blizzard)

Nebol som vychovaný - bol som oslepený od snehu.
Namiesto nosa šikovne vložili mrkvu.
Oči - uhlíky, ruky - uzly.
Chladný, veľký, kto som? (snežná žena)

Čiernokrídle, červenoprsé
a v zime nájde úkryt:
Nebojí sa prechladnutia -
S prvým snehom je tu! (hýl)

A nie sneh a nie ľad,
A odstráni stromy striebrom. (mráz)

Pod našou strechou
Biely klinec visí.
Slnko vyjde -
Klinec spadne. (cenzura)

Aké dievča:
Nie krajčírka, nie remeselníčka,
Sama nič nešije,
A v ihličí po celý rok? (Vianočný stromček)

Výborne, uhádli ste všetky hádanky.

Aké slovo vyšlo? (Snehová vločka)

3 Súťaž. O tvaroch snehových vločiek

Snehová vločka je veľmi zaujímavý prírodný úkaz. A prečo je to zaujímavé, poďme zistiť.

Ako sa rodia snehové vločky?

• Krehké, najľahšie snehové vločky idú dlhou a rozmarnou cestou, niekedy v rozpore s fyzikálnymi zákonmi.
• Vznikajú v oblakoch, kondenzujú z vodnej pary vo forme drobných kvapôčok.
• Potom sa kvapky ochladia na teplotu pod 0 ° C, ale nezmrazia.
• K ich premene na sneh prispievajú iba prachové častice vznášajúce sa vo vzduchu, prachové častice sa stávajú centrom kryštalizácie.
• Ďalšie molekuly vody sú prichytené ku kryštálovému jadru na presne definovaných miestach a „stavajú“ snehové vločky výrazne šesťuholníkového tvaru.
• Ako sa približujú k Zemi, priťahujú čoraz viac kvapiek, ktoré sa postupne zväčšujú.
• Keď snehové vločky dosiahnu kritickú hmotnosť, spadnú na zem.
• Tvar snehových vločiek závisí od teploty vzduchu okolo nich. Ale snehové vločky, ktoré sa snažia o zem, prechádzajú mnohými vrstvami vzduchu v atmosfére s rôznymi teplotami. Práve toto neustále striedanie teplôt premieňa snehové kryštály na jedinečný výtvor.

“DIY dovolenka”.

"Vystrihnite snehovú vločku."

Teraz musí každý tím vyrezať snehovú vločku z papiera. Kto je rýchlejší a krajší?

4 Súťaž. "Nie o kráse, ale o výhodách snehových vločiek ..."

Snehová pokrývka, ktorá pokrýva zem počas zimných mesiacov, je pre rastliny životne dôležitá. Zachráni ich pred mrazom. Voľný sneh obsahuje veľa vzduchu. Niekedy sa „zasnežená perina“ skladá z 90 percent vzduchovej náplne, a to, ako viete, je vynikajúcim izolantom.

Snehové vločky slúžia dobrej službe aj ľuďom. Čistia vzduch od prachu a výparov, a preto počas sneženia vždy ľahko dýchajú. Sneh navyše odráža ničivé spektrá slnečných lúčov, takže severské národy nemajú veľa chorôb, ktorými trpia južania.

"Hosťujte vlastnými rukami."

„Zbierajte obrázok“. (Hádanky o zime.)

Kto rýchlo? Účastníkmi sú 2 osoby z každého tímu.

5 Súťaž. "Zaujímavé fakty, úžasné fakty"

Prekvapivý fakt o zime - je viac veršov so slovom „zima“ v názve ako „leto“. ... V niektorých vysočinách, ako je Sierra Nevada v Kalifornii, môžete v lete vidieť sneh z melónov. Má ružovú farbu a vôňu a chuť vodného melónu. Tento jav je spôsobený prítomnosťou rias obsahujúcich červený pigment astaxantín v snehu.

Vedeli ste, že každú zimu je 1 septilión (10 až 24 mocných) snehových kryštálov? A na vytvorenie snehovej vločky potrebujete 1 milión malých kvapiek.Snehové vločky sú zbierkou mnohých ľadových kryštálikov. Väčšina snehových vločiek nemá šírku viac ako 1 cm.

Bolo tiež zaznamenané, že 30. apríla 1944 napadol v Moskve úžasný sneh, tvar snehových vločiek takmer vo veľkosti dlane pripomínal pštrosie perá.

V Japonsku na ostrove Hokkaido sa nachádza múzeum snehových vločiek – jediné na svete, pomenované po Nakai Ukichiro.

„Kresby pre príslovia o zime“.

Jeden účastník z každého tímu nakreslí obrázky k prísloviam o zime.

6 Súťaž. "Vystrihnite vianočné hračky a masky"

Kto je rýchlejší a krajší? Účastníkmi sú 2 osoby z každého tímu.

7 Súťaž. "Odpáliť kôš snehovou guľou"

To si vyžaduje 2 koše a lopty. Deti na diaľku hádžu loptičky do koša. Vyhráva ten, kto hodí najviac snehových gúľ.

8 Súťaž. "Pomenujte zimné rozprávky"

kto je väčší?

/ Morozko, Snehová kráľovná, Snehulienka, Moroz Ivanovič, Zimné zvieratká, 12 mesiacov, Dva mrazy, Pani Blizzard atď. /

9 Súťaž. "Zimná rozprávka"

Jeden účastník z každého tímu vymyslí rozprávku o zime a snehových vločkách.

Na konci podujatia porota zhrnie výsledky.