Scenár udalosti na Deň Puškina. Scenár Literárny salónik venovaný Dňu lýcea „Si náš priateľ a náš učiteľ, slávne Puškinovo lýceum!“ Vstúpil Alexander Puškin

Si náš priateľ a náš učiteľ, slávne Puškinovo lýceum

(k 204. výročiu otvorenia)

Literárna obývačka

Literárny salónik je venovaný 204. výročiu otvorenia Puškinovho lýcea.

Zúčastňuje sa 8 chlapcov šiesteho ročníka. V scénke medzi takzvanými študentmi lýcea Puškinom, Puščinom, Delvigom, Jakovlevom, Kuchelbeckerom a Matjuškinom sa odohráva zoznámenie, potom hodina literatúry, po nej prechádzka, potom hodina matematiky... Na záver akcie , každý študent lýcea povie, kto sa po absolvovaní lýcea stal kým, ako sa jeho osud zvrhol.

Hrajú sa nahrávky romance „Slávik“ na motívy Delvigových básní a „Búrka zahalí oblohu temnotou...“ na slová Puškinovej básne „Zimný večer“. Medzi prítomnými sa uskutočnil kvíz, aby si upevnili to, čo počuli. Účastníci boli odmenení certifikátmi a medailami „lýcea“.

Scenár

Dekor : knihy, husacie perie s kalamárom, zvonček, záznam romance „Búrka zahaľuje oblohu tmou... (na motívy Puškinových básní „Zimný večer“, hudba M. Jakovleva), Repinov obraz „Puškin o hod. skúška z lýcea“, chlapci - študenti lýcea kompletné uniformy (6 zo 7 tried).

1 moderátor:

Ak si ceníme priateľstvo a lojalitu,

Nie nadarmo horelo nad zemou

Deň spoločenstva, Deň lýcea -

Devätnásteho októbra.

2 Moderátor: Pozývame vás na cestu do Carského Sela zo začiatku 19. storočia. V roku 1811 Po celom Rusku sa šírila fáma: neďaleko Petrohradu sa otváral špeciálny vzdelávací ústav.
1 moderátor

„Dovoľte mi prečítať vyhlášku.

Tu je svätyňa vied!

Mládež je pozvaná

Je to skvelé miesto na učenie,

Tvrdo pracujte pre Rusko.

Rýchlo do chrámu vedy,

Do cisárskeho lýcea."

Chlapci pristupujú z oboch strán

Rozhovor chlapcov:

Niečo nové... počuli ste?

Áno! Nazvali to lýceum.

Čo znamená toto lýceum?

Musíme to rýchlo zistiť!

Toto učil Aristoteles.

Vtedy žil v Aténach.

A kráčajúc po uličkách,

Myslel na lýceum.

A na ruský spôsob - lýceum.

A uličiek je tu dosť.

Školenie - 6 rokov.

Rozhodla o tom ich učiteľská rada.

"Hovoria, že ma neporazia."
- Ako môžeš učiť bez toho?
- Si divoch! Hanbi sa?! Je mi zle z Ruska!

2 Moderátor: A tak pred 195 rokmi, 19. októbra 1811, si v Carskom Sele 30 chlapcov sadlo za lavice a stali sa spolužiakmi. Mali v priemere 12 rokov, chlapci boli ako chlapci, študovali spolu od 12 do 18 rokov. Boli medzi nimi vtipkári, hádači, vzdávajú sa a niekedy aj ignoranti.

Už sa stretli a pozreli sa na seba bližšie. (predstavujú sa): Alexander Puškin, Ivan Puščin, Anton Delvig, Wilhem Kuchelbecker, Fjodor Matjuškov, Michail Jakovlev. (a ďalšie).

Pushchin: Páni, Puškin bol pred nami: čítal veľa, o čom sme nikdy ani nepočuli. Ale jeho hlavná výhoda je, že sa nenosí... (objíma Puškina). Dovoľte, aby som sa predstavil - číslo 13, Ivan Pushchin.

Puškin: A-ah, sused! A ja som číslo 14 - Alexander Pushkin.

Pushchin: Som veľmi šťastný z tejto štvrte. A viete, páni, vo všeobecnosti nie je ťažké zvyknúť si na nový život.

Delvig: No áno... vstávaj o 6:00!

Jakovlev: A od 7. do 9. hodiny!

Delvig: Ale o 9 čaj s bielou rolkou!

Puškin: A prvá prechádzka pred desiatou!

Jakovlev: Ale od 10 do 12 je opäť trieda!

Delvig: A od 12 do jednej je druhá prechádzka!

Kuchelbecker: Od 2 do 3 nudné písanie!

Matyushkin: Ale aj kreslenie!

Pushchin: A na záver čaj a 3. prechádzka. Nie, páni, čokoľvek poviete, môžete žiť!

1 moderátor (aka učiteľ) volá a oznamuje:

Páni, hodina literatúry.

(všetci si sadnú: na stole sú listy a perie).

Včera ste písali v próze.

A teraz v poézii - o ruži.

Kuchelbecker! Písal si?

Kuchelbecker: Znova sa mi preháňali myšlienky.

učiteľ: Milý Pushchin! Čo sa s tebou deje?

Pushchin: Ja, profesor, nie som Derzhavin.

učiteľ: Čo povie Saša Puškin?

Všetko v zbore: Teraz vám ukáže svoje básne.

Puškin podá hárok, učiteľ ho prečíta a potom povie:

učiteľ: O! úžasné! Prečítajte si to!

A ísť príkladom pre ostatných!

Puškin číta: Kde je naša ruža, priatelia?

Ruža uschla, dieťa úsvitu,

Nehovorte: takto chradne mládež!

Nehovorte: toto je radosť zo života!

Povedz kvetu: prepáč, prepáč!

Všetci tlieskajú, zvoní zvonček.

Učiteľ sa objaví:

Páni, šálka čaju,

Tu je pár buchiet pre každého,

je čas na prechádzku.

Idete len vo dvojici.

Zachovajte si dôstojnosť!

(študenti lýcea idú najskôr vo dvojiciach, potom zariadia skládku)

guvernér: Oh! Všetci ste sa tu opäť schúlili.

Postavte skládku pred palácom.

Nemôžu žiť bez nešťastia!

Potrebujete oko a oko.

Vieš, nedávam na teba dobrý pozor...

Všetko ohlásim riaditeľovi!

Puškin: Pamätáš si to ružové pole,

Moji priatelia, kde v červenej jari,

Keď sme vyšli z triedy, šantili sme sa v divočine

A užili ste si statočný boj?

Na začiatku života si pamätám školu:

Bolo nás veľa, neopatrných detí:

Nerovnomerná a hravá rodina.

2 Učiteľ zavolá a oznámi:

A teraz, páni, hodina matematiky.

(O všetkom rozhodujú. Puškin sám nič nerobí).

učiteľ: Pushkin, vyrieš rovnicu.

Puškin: nemôžem.

učiteľ: Choďte a rozhodnite sa a všetci sa poponáhľajte!

(Puškin trpí pri tabuli)

učiteľ: Stále smutne stojím a pozerám...

Puškin: Ale rovnica je nulová.

učiteľ: Pre teba sa vždy všetko rovná nule.

Áno! Si zlý v matematike.

Sedíš pri poslednom stole,

Napíšte svoje vlastné básne.

Tu je moja jediná rada.

Všetci študenti lýcea: Ale medzi nami je to veľký básnik.

(striedajte vstávanie, rozprávanie, sedenie)

1. osoba Naša lýceová rodina bola medzinárodná.

2. osoba Küchl je Nemec zo strany otca aj matky

3. osoba Otcovia Danzasa a Delviga sú Nemci.

4 osoby. Matky Gorčakova a Matyushkina sú Nemky.

5. osôb. Puškinov pradedo je Arab.

1 moderátor: Ale lýceum vychovávalo študentov v duchu lásky k vlasti, k Rusku. A všetci študenti lýcea, ktorí absolvovali Puškina, sa v budúcnosti považovali za skutočne Rusov.

Puškin:

Priatelia, naša únia je úžasná!

Je ako duša, neoddeliteľný a večný!

Neotrasiteľná, slobodná a bezstarostná.

Vyrastal spolu v tieni priateľských múz.

Kam nás osud zaveje

A kamkoľvek vedie šťastie, sme stále rovnakí...

spolu: Celý svet je nám cudzí.

Našou vlasťou je Tsarskoye Selo.

2 Moderátor: Všetci žiaci si boli rovní, nikto nemohol pohŕdať ostatnými, ani byť na niečo hrdý pred ostatnými.

(Pauza. Študenti lýcea vstanú).

Posledné dni lýcea. mája 1817. Promócie študentov prebehli v tichosti a skromne. Rozdávali sa ocenenia: medaily, chvály. Na prednej strane lýceálnej medaily boli vyobrazené: sova - symbol múdrosti, lýra - symbol poézie, zvitok a vence: vavrín - symbol slávy a dub - symbol sily. Nad nimi je nápis: „Pre spoločný prospech“.

Potom absolventi zaspievali pieseň „Farewell Song“, ktorú napísal Delvig.

Delvig: Šesť rokov preletelo ako sen,

V náručí sladkého ticha,

A volanie vlasti

Hrmí nám: pochod, synovia!

(ruky k sebe, objatie)

Zbohom, bratia! Ruka v ruke!

Poslednýkrát sa objíme!

Osud pre večné oddelenie,

Možno práve tu sme príbuzní!

1 moderátor: 19. októbra 1811 v Carskom Sele (dnes mesto Puškin) si 30 chlapcov sadlo za lavice a stali sa spolužiakmi. O 6 rokov dostanú certifikáty. Trieda je ako trieda, chlapci sú ako chlapci, z ktorých neskôr vzídu: (predstavujú sa študenti lýcea)

Básnici: Alexander Puškin a Anton Delvig. Delvig napísal veľa básní v duchu ľudových piesní. Najznámejšia je „Môj slávik, slávik“. Skladateľ Alyabyev napísal román „Nightingale“ na základe slov tejto piesne. Vypočujme si nahrávku.

Decembristi: Ivan Pushchin a Wilhelm Kuchelbecker

Pushchin: Keď bol Ivan Puščin v exile na Sibíri, jeho priateľ Alexander Puškin mu poslal list:

Môj prvý priateľ, môj neoceniteľný priateľ!

A požehnal som osudu, keď je môj dvor na samote

Pokryté smutným snehom,

Zazvonil vám zvonček.

Poskytuje rovnakú útechu

Nech osvetlí väzenie

Lúč jasných dní lýcea.

Navigátor: Fedor Matyushkin. Je po ňom pomenovaný mys v Severnom ľadovom oceáne.

skladateľ: Michail Jakovlev. (Napísal svoju najlepšiu romancu „Búrka zahaľuje oblohu tmou...“ na základe Puškinovej básne „Zimný večer.“ Puškin ju napísal v Michajlovskom exile a venoval ju svojej opatrovateľke).

Počúvanie záznamu.

Študenti lýcea hovoria:

1:

2: Tento dátum je posvätený básňami a pocitmi Puškina.

3:

Puškin a jeho milovaní priatelia zostali vždy vlastencami Ruska, talentovanými synmi vlasti, strážcami a trpiteľmi jeho osudu.

4:

5:

Priateľstvo zrodené medzi múrmi lýcea.

2 Moderátor: Všetci študenti lýcea z Puškinovej maturitnej triedy do posledného dňa nezabudli na svojich priateľov a každý rok 19. októbra oslavovali ďalšie výročie lýcea, niektorí v byte riaditeľa lýcea Michaila Jakovleva, niektorí v sibírskom exile, ako Ivan Pušchin a Wilhelm Kuchelbecker. A posledný študent lýcea, ktorý prežil všetkých svojich súdruhov, Alexander Gorčakov, oslávi 19. október sám.

(pauza) Puškinovo lýceum pokračuje.

Pushchin : Na prahu našich dní sa vždy stretávame,
Spoznajme a objíme svojich skutočných priateľov.

Delvig : Ahoj, čas na hrdé plány,
Horlivé sľuby a dobré stretnutia!
Svätý je priateľský plameň, ale nie je ľahké ho zachrániť.

Kuchelbecker: Kiežby som mohol žiť ako v tých dňoch,
Keby som len mohol žiť ľahko a smelo,
Nepočítaj limit
Pre nebojácnosť a lásku.

Jakovlev:

A podobne ako študenti lýcea sa zhromaždiť pri ohni
V októbri fialový list
Devätnásty deň.

Pushchin

Na cestách našich dní,
Na križovatke ubytovní

Všetky: Si náš priateľ a náš učiteľ,
Slávne Puškinovo lýceum!

Sekcie: Mimoškolské aktivity

Dekor: portrét A.S.Puškina, výstava kníh - diela A.S. Puškin, na stole je písací stôl, svietniky, kalamár s brkom, kompletné viaczväzkové zozbierané diela za rok 1936. Prezentácia sa využíva počas celej dovolenky<Приложение 1 >.

Portréty študentov lýcea:

Puščin Ivan Ivanovič (1798 - 1859), Veľký Jeannot, Ivan Veľký, priateľ Puškina, Decembrista.

Kuchelbecker Wilhelm Karlovich (1797 - 1846), Kuchlya, priateľ Puškina, decembrista.

Delvig Anton Antonovič (1798 - 1831), Tosya, priateľ Puškina. Básnik. Hymna študentov lýcea „Šesť rokov preletelo ako sen...“ bola napísaná podľa jeho básní.

Gorčakov Alexander Michajlovič (1798 - 1883), Frant. Diplomat. Budúci kancelár Ruska.

V jednej zo svojich básní Puškin povie:

Kto z nás má posledný deň lýcea?
budete musieť oslavovať sami...

Posledným bude Gorčakov.

Danzas Konstantin Karlovich (1801 – 1870), Medveď, Kabud. Puškin druhý v dueli.

Korf Modest Andreevich (1800-1876), Modinka, Sexton Mordan.

Študenti lýcea ho nemali veľmi v obľube. Boli na to dôvody. O tom možno diskutovať v nasledujúcich scenároch.

Malinovskij Ivan Vasilievič (1796 - 1873), kozák. Syn prvého režiséra Vasilija Fedoroviča Malinovského. Veľmi oddaný priateľ.

Matyushkin Fedor Fedorovich (1799-1872), Federnelka, chcem plávať. Priateľ Puškina. Budúci admirál.

Jakovlev Michail Lukyanovič (1798-1868), Payas. Priateľ Puškina. Úžasný skladateľ. Mnohé z jeho románikov sú napísané v poézii Puškina. Stály riaditeľ lýcea. Po absolvovaní lýcea sme sa u neho zišli každý rok 19. októbra.

Priebeh dovolenky

Účastníci slávnosti vychádzajú vo dvojiciach za zvukov hudby, usadia sa v hľadisku, na pódium vyjdú 4 páry a zatancujú si.

1 študent:

Už od detstva sme si vás zvykli ctiť.
A váš vznešený obraz je nám drahý.
Odmlčal si sa skoro, ale v pamäti ľudí
Nezomrieš, milovaný básnik!

2. študent:

Nesmrteľný je ten, ktorého múza pokračuje až do konca
Nezradil dobro a krásu,
Kto vedel, ako vzrušiť srdcia ľudí
A prebudiť v nich túžbu po ideáli.

3. študent:

Kto je čistého srdca uprostred ľudskej vulgárnosti,
Medzi klamstvami, kto zostal verný pravde
A ktorý žiarlivo strážil svoju lampu,
Keď na svet zostúpila pochmúrna tma.

4 študent:

A tá lampa nám stále horí,
Kto je tvoj génius, ktorý osvetľuje naše cesty;
Aby sme nestratili odvahu uprostred nepriazne,
Hovorí o kráse a pravde.

5. študent:

Venujte všetky svoje najlepšie impulzy
Do vlasti nás voláš do hrobu;
V skorumpovanej dobe, dobe hrubých klamstiev a sily
Voláte slúžiť dobru a pravde.

6. študent:

Preto, milovaný básnik,
Tvoj vznešený obraz je nám taký drahý,
Preto tá nezmazateľná značka
Zanechal si to v pamäti ľudí!

7. študent: A.S. Puškin je veľký ruský národný básnik. Patrí medzi takých skvelých literárnych umelcov ako Shakespeare, Goethe, Lev Tolstoj.

8. študent: Nazýva sa slnkom ruskej poézie - jeho talent bol taký jasný, taký teplý a láskavý, taký potrebný pre ľudí.

Odchádzajú hudbe.

Čitateľ: Puškin sa narodil 6. júna (nový štýl) 1799. V rodine Puškinovcov boli 3 deti. Alexander bol priemerný. Staršia sestra sa volala Oľga, mladší brat sa volal Leo...

Čitateľ: Puškinova matka Nadežda Osipovna je vnučkou slávneho Araba Ibrahima Hannibala. Mala v sebe africkú krv. Bola tmavá s hustými čiernymi kučerami, tmavými očami, tenkým orlím nosom a hrdo nasadenou hlavou. Bola veľmi krásna.

Čitateľ: Otec - Sergej Ľvovič - vojenský muž, poručík Izmailovského pluku Life Guards. Alexander Puškin bol druhým dieťaťom v rodine (prvým bola jeho sestra Oľga), narodil sa v máji, vyrastal ako kyprý hromotĺk s široko otvorenými, nie detinsky inteligentnými modrými očami.

Čitateľ: U mojich rodičov sa často zhromažďovali slávni hostia: historici, spisovatelia, básnici - všetci rozumní, múdri muži (Karamzin N.M., Dmitriev I.I., Batyushkov N.N., Žukovskij V.A. A strýko, básnik Vasily Ľvovič Puškin). Malý Sasha stíchol, sedel v kúte a dychtivo počúval inteligentné rozhovory, nikdy sa nemiešal do záležitostí veľkých, na všetko reagoval rýchlosťou blesku a všetko chápal za behu.

Čitateľ: Keď jeho rodičia odišli na ples, Sasha vyliezol do otcovej kancelárie, kde bola veľká knižnica, sadol si do obrovskej stoličky a čítal a čítal. Oči mu žiarili, tvár mal pokrytú tmavým rumencom. Nevidel a nepočul nič okolo, úplne ponorený do čítania.

Čitateľ: Keď bol Alexander Sergejevič malý, jeho rodičia v ňom nepredpokladali žiadny zvláštny talent

Čitateľ: Naopak, zdalo sa im, že z neho v živote nič nebude. Bol to chlapec s nadváhou a nadváhou, nemotorný a bez iniciatívy. Nadežda Osipovna prinútila malého Alexandra behať a hrať sa so svojimi rovesníkmi, pričom len s ťažkosťami prekonávala svoju lenivosť a mlčanie.“

Čitateľ: Do 12 rokov bol vychovávaný doma. Ako dieťa hovoril Puškin rusky horšie ako francúzsky. Jeho prvou učiteľkou ruského jazyka bola jeho stará mama Maria Alekseevna. Bola vynikajúcou rozprávačkou zaujímavých príbehov, rada ich rozprávala a Puškin ich rád počúval.

Čitateľ:Študovať sa mu však nechcelo. Mal výbornú pamäť a snažil sa byť prefíkaný: snažil sa zapamätať si hodiny vo chvíli, keď jeho sestra odpovedala učiteľovi. Aritmetika sa mu zdala nedostupná a nad prvými štyrmi pravidlami, najmä delením, často prepukol v horké slzy.

Čitateľ: Od 9 rokov začala Sasha veľa čítať. Vkradol sa do otcovej knižnice a čítal celé hodiny. Od 8 rokov začal písať poéziu, samozrejme, vo francúzštine.

Scéna č.1

Izba v Puškinovom dome.

Puškin sa prebúdza. S revom vyskočí. Obhrýza si nechty. Rýchlo sa oblieka. Beh. Cestou stratí vreckovku.

MATKA (toto všetko sleduje): Preboha. Ťažký, nemotorný. Vždy stráca šatky. Musíme mu zviazať ruky opaskom.

(Pokúsi sa to urobiť. Puškin sa uvoľní. Na každého vyzerá divoko.)

Kto je to? Nie je v tom žiadna zdvorilosť.

(V tejto chvíli Puškin, sediaci pri stole, náhodou udrie svoj pohár. Matka ho udrie po líci).

OTEC: Tento pohár stojí za peniaze! 15 kopejok! Všetko vám vždy vypadne z rúk!

Matka a otec sa skláňajú nad úlomkami. Puškin sa smeje.

MATKA: Prečo sa smeješ? Prečo vyceňuješ zuby?

OTEC: Sasha, vypadni

Puškin odchádza dôstojne.

MATKA: Pozri, aký hrdý muž! Zdvihol hlavu! Jeho česť bola urazená.

Puškin prihráva.

Arina mu tajne podstrčí perník. Pritlačí si ho na hruď. Ide s ním. Potom zaostáva.

PUŠKIN(Ide k policiam. Vytiahne hrubú, začne čítať a potom túto knihu schová.)

ARINA (vidí toto):

Neber si odtiaľ knihy, Sasha. Je to tajná skriňa! Otec bude nešťastný.

PUŠKIN: O týždeň bola tajná skriňa prečítaná. Veľa zaujímavého. Ide o lásku! A tu ide o česť a dôstojnosť.

OTEC: Nosí so mnou knihy. Číta nelegálne veci. Je potrebné v ňom pestovať elegantný vkus - to formuje človeka.

NIEKTORÍ Z HOSTÍ: Prečo ste ho neposlali na Univerzitný internát?

OTEC: Sashka vyrástla. Všetci jeho rovesníci boli identifikovaní. Potuluje sa sám ako podrast. No boh s ním, s týmto penziónom. Uprednostňuje... Petrohrad.

VASILY LVOVYCH: Blízko Petrohradu... Do Carského Sela... Do lýcea... Zavediem ho tam sám. Toto je úplne nová vzdelávacia inštitúcia... Toto sa v Rusku ešte nikdy nestalo...

Scéna č.2

... Verejnosť chodí v Carskom Sele. Niektorí chodci môžu byť s deťmi.

– Niečo nové... počul si?
- Áno! Nazvali to lýceum.
– Čo znamená toto lýceum?
– Musíme to rýchlo zistiť!
– tak učil Aristoteles.
– Vtedy žil v Aténach.
- A kráčajúc po uličkách,
– Myslel na lýceum.
- A na ruský spôsob - Lýceum.
"A je tu veľa uličiek."
"Hovoria, že ma neporazia."
- Ako môžeš učiť bez toho?
- Si divoch! Hanbi sa?! Je mi zle z Ruska!
– Školenie – 6 rokov.
"Tak rozhodla ich učiteľská rada."
– Niekto iný mi povedal – pre každého je tu samostatná ubytovňa.
- Rozhodli sme sa správne. úžasné. Je pohodlné byť sám.

Čitateľ:

Ako sa to všetko začalo?
Pamätám si:
S lýceovým časom
Rád by som sa stretol.

Puškin:

Raz pri pohľade na tento tajný kúsok papiera,
Raz som to napísal,
Odleťte na chvíľu do kúta lýcea
Všemocný, sladký sen.
Pamätáš si na rýchle minúty prvých dní,
Pokojné otroctvo, šesť rokov spojenia,
Smútky, radosti, sny vašej duše,
Hádky priateľstva a radosť zo zmierenia, -
Čo sa stalo a už sa nestane...

Študenti lýcea vstupujú do hudby. Je žiaduce, aby tam bolo aspoň 8-10 ľudí. Uniforma: tmavé nohavice, biele košele. Na golieroch sú našité červené stuhy. Obojky sú hore.

Čitateľ: V tomto chráme vied budú vychovávať čestných občanov. Slová a činy štátnika by mali slúžiť ako príklad pre ostatných. Získavajte tituly a vyznamenania iba čestnými prostriedkami; opak je hodný opovrhnutia.
Lýceum vychovávalo študentov v duchu lásky k vlasti, k Rusku.

Čitateľ: Všetci študenti lýcea, ktorí absolvovali Puškina, sa považovali za skutočne Rusov a následne sa ukázali.

Čitateľ: Celý svet je nám cudzí. Naša vlasť je Tsarskoye Selo.

Čitateľ:

Je ich 30. Tu je trieda.
Bakunin, Broglio, Volkhovsky,
Savrasov, Delvig, Corf, Danzas,
Tyrkov, Kornilov, Malinovskij.
Tu sú Kyukhlya, Maslov, Esakov,
Komovský, Guryev. Illichevsky,
Kostenský, Steven, Gorčakov,
Martynov, Mjasoedov, Rževskij.
Tu sú Grevenets a Lomonosov,
Tu sú Jakovlev a Korsakov
Ale kam ešte niekto ide?
Odpovedzte správcovi potrubia!
Samozrejme, nezabudneme na nich:
Matyushkin, Pushchin, Pushkin, Yudin.

Čitateľ: Áno! Režim lýcea je prísny – všetci sú povolaní do triedy

Hodina matematiky

Vchádza Karpov. Každému rozdá hárky papiera. O všetkom je rozhodnuté. Puškin sám nič nerobí.

KARPOV: Pushkin, vyrieš rovnicu.

PUŠKIN: nemôžem.

KARPOV: Choďte a rozhodnite sa a všetci sa poponáhľajte!

Puškin trpí pri tabuli.

KARPOV: Stále smutne stojím a pozerám...

PUŠKIN: Ale rovnica je nulová.

KARPOV: Pre teba sa vždy všetko rovná nule. Áno! Nie si dobrý na 5 v matematike. Sedíte pri poslednom stole a píšete básne. Tu je moja jediná rada.

Objaví sa veľmi stará Gavrila Romanovič Derzhavin.

G.R.DERŽAVIN:

Starý muž Derzhavin si všetko všimol.
Vtedy som neskrýval radosť.
Koniec koncov, bol zaznamenaný zázrak v Puškinovi
A keď vošiel do hrobu, požehnal.

Chcem počuť všetko znova.
Poď, zlatko, postav sa bližšie.
Rýchlo odovzdajte telefón (načúvací prístroj)
A Sasha je silnejší náustok.

Pantomíma.

Puškin beží do záhrady.

Čitateľ : Na jar toho istého roku 1815 boli v časopise „Ruské múzeum“ uverejnené „Memoáre v Carskom Sele“ s poznámkou: „Za doručenie tohto daru úprimne ďakujeme príbuzným mladého básnika, ktorého talent sľubuje toľko . Vydavateľ "Múzeum".

Čitateľ: Lýceum sa stalo druhým domovom a skutočnou rodinou. Tu stretol ľudí, ktorí sa stali jeho priateľmi na celý život – Pushchin, Kuchelbecker, Delvig. A v Rusi už nebolo jediného básnika, pre ktorého by priateľstvo hralo takú úlohu. Jeho priatelia boli inteligentní, veselí a zaujímaví chlapci, ktorí sa neskôr stali slávnymi ľuďmi v Rusku: Matyushkin - navigátor, Jakovlev - skladateľ, Gorchakov - diplomat. Štúdium na lýceu pokračovalo šesť rokov a priateľstvo zostalo na celý život.

Pred prepustením

ŠTUDENTI LYCÉNA:

„V lete roku 1816 nám oznámili správy.

- Gróf Razumovský s dovolením cára nariadil urýchliť naše prepustenie o štyri mesiace.

– Prečo sa úrady ponáhľali s prepustením?

- Neviem.

– Lýceum sme ukončili o tri mesiace skôr, ako sa očakávalo. Steny nás už nezdržali.

VŠETCI spievajú:

Šesť rokov preletelo ako sen,
V náručí sladkého ticha.
A povolanie vlasti
Ó matka! Poslúchli sme volanie
Mladá krv vrie v hrudi!
Máme len jednu túžbu -
Vždy majte lásku k vám!
Zložili sme prísahu: všetci moji drahí,
Všetko bez delenia je krv a práca.
Neochvejne pripravený na boj,
Neotrasiteľná - pravda na súde...

Čitateľ: „Farewell Song“ napísal Anton Delvig. Výborne napísané. Tepperova hudba bola tiež dobrá. Kráľ nepočúval spev. Odišiel. Nespievali pre neho. Spievali, akoby si prisahali večné priateľstvo. Prisahali, že zachovajú to najlepšie, čo lýceum dalo.

POKRAČUJTE V SPIEVAJ:

Zbohom, bratia! Ruka v ruke!
Poslednýkrát sa objíme!
Osud pre večné oddelenie,
Zastavte sa navzájom
Pozeráš so slzou na rozlúčku!
Držte sa, priatelia, držte sa
To priateľstvo s rovnakou dušou.
No je tu silná túžba po pravde,
Tá istá mladá krv za slávou.
V nešťastí - hrdá trpezlivosť

A v šťastí – láska je pre všetkých rovnaká!
Šesť rokov preletelo ako sen,
V náručí sladkého ticha,
A povolanie vlasti
Hrmí nám: pochod, synovia!
Zbohom, bratia, ruka v ruke!
Poslednýkrát sa objíme.
Osud pre večné oddelenie,
Možno práve tu sme príbuzní!

Dnes sme sa v tejto sále zišli, aby sme sa ponorili do histórie vzniku lýcea, aby sme sa dozvedeli viac o jeho prvých absolventoch, konkrétne o Puškinovej promócii.

Lýceum, ktoré dalo svetu Puškina a mnohé ďalšie slávne mená, ktoré preslávili Rusko, oslavuje svoje narodeniny. Lýceum Carskoye Selo bolo inaugurované 19. októbra 1811. Bola to vysoká škola v predrevolučnom Rusku, ktorá pôsobila v Carskom Sele v rokoch 1811 až 1843. Myšlienka vytvorenia lýcea patrila ruskému štátnikovi a iniciátorovi reforiem Alexandra I. Michailovi Michajlovičovi Speranskému, ktorý veril, že Rusko potrebuje ústavu, ktorá by mala odstrániť rozdiely v právach medzi triedami.

Účelom lýcea bolo školiť vysokých vládnych úradníkov. Prijímali sem talentovaných chlapcov vo veku 10-12 rokov - spravidla pochádzali z chudobných šľachtických rodín. Počet študentov lýcea bol 30 osôb a dĺžka štúdia bola 6 rokov. Lýceum bolo uzavretou vzdelávacou inštitúciou a život jeho študentov bol prísne regulovaný. Chlapci nesmeli opustiť jeho územie počas celého roka, dokonca ani počas prázdnin.

Na lýceu sa vyučovali najmä odbory s humanitným a právnym zameraním. Tréningový program zahŕňal gymnaziálne („úvodné“) a univerzitné („záverečné“) kurzy. Každý nový kurz mal trochu iný rozvrh a počet hodín. Napríklad v roku 1812 študenti lýcea študovali týždenne 10 hodín francúzštiny, 6 hodín latinčiny, 10 hodín nemčiny, 3 hodiny ruštiny, 4 hodiny matematiky, 3 hodiny zemepisu, 3 hodiny dejepisu, 3 hodiny písania. a 2 hodiny kreslenia. Týždenne bolo spolu 47 vyučovacích hodín.

Takto vyzeral denný rozvrh študentov lýcea

6.00 – vstávať, pripravovať sa, modliť sa;

7.00 – 9.00 – vyučovacie hodiny;

9.00 – 10.00 – čaj, prechádzka;

10.00 – 12.00 – vyučovacie hodiny;

12.00 – 13.00 – prechádzka;

13.00 – obed;

14.00 – 15.00 – písanie alebo kreslenie;

15.00 – 17.00 – vyučovacie hodiny;

17.00 – čaj;

do 18.00 – prechádzka;

18.00 – 20.30 – opakovanie vyučovania a pomocné vyučovanie (v stredu a sobotu – tanec alebo šerm);

každú sobotu – kúpeľný dom;

20.30 – večera;

do 22.00 – rekreácia;

22.00 – modlitba a spánok.

Veľkú úlohu v histórii ruského školstva zohralo cisárske lýceum. Zanechal svoju stopu v osude Carského Sela. Ním ospevované a ospevované mesto vďaka žiakovi lýcea Alexandrovi Puškinovi púta pozornosť všetkých nielen ako veľkolepé letné sídlo ruských panovníkov, ale aj ako poetická vlasť ruského génia.

Prvá absolventská trieda lýcea (1811-1817) okrem Puškina zaradila medzi najvýznamnejšie osobnosti: dekabristu Puščina, decembristického básnika Kuchelbeckera, básnika Delviga, moreplavca Matjuškina, ruského kancelára knieža Gorčakova.

A teraz trochu z histórie budovy lýcea Tsarskoye Selo

Štvorposchodová budova lýcea bola postavená ako prístavba Katarínskeho paláca medzi budovou kostola a kostolom Znamenskaja

V roku 1811, keď sa rozhodlo o vytvorení lýcea Carskoye Selo, architekt V. Stasov prestaval budovu v súlade s potrebami vzdelávacej inštitúcie.

Na 1. poschodí boli izby pre učiteľov, ošetrovňa a administratívne priestory, na 2. poschodí jedáleň s bufetom, kancelária a Malá konferenčná miestnosť.

Na 3. poschodí sa nachádza Veľká sála zdobená maľbami na antické témy, učebne a knižnica. 4. poschodie obsadili internáty – izby pre žiakov.

Izba študenta lýcea Puškina je nápadná svojou jednoduchosťou a malými rozmermi: 4 metre dlhá, 1,5 metra široká.

Dnes sa v múzeu niekdajšieho lýcea odohrávalo pôvodné prostredie, v ktorom sa odohrával život lycearov od Puškina.

V roku 1843 bolo lýceum premenované na Aleksandrovský a prenesené do Petrohradu. Vnútorné priestory bývalého lýcea boli prerobené na obytné miestnosti.

1899 – v škôlke na lýceu postavili pomník študenta lýcea Puškina. Pamätník vytvoril R. Bach v roku 1899, čiastočne z prostriedkov obyvateľov Carského Sela.

Počas Veľkej vlasteneckej vojny bola zničená budova lýcea Tsarskoye Selo. V rokoch 1969-1975 bola obnovená: reštaurátorské práce boli vykonané podľa návrhu architekta A. Kedrinského.

Puškinov problém

Vedenie: 19. októbra 1811 si v Cárskom Sele tridsať chlapcov sadlo do lavíc a stali sa spolužiakmi. Nazývali sa však „Prvý ročník lýcea Carskoye Selo“. Trieda je ako trieda, chlapci sú ako chlapci - vtipkári, hádači, odvykači, z ktorých vzídu básnici a ministri, dôstojníci a „štátni zločinci“. O takmer šesť rokov dostane certifikát 29 mladých mužov.

Kedysi, po mnoho rokov, sa absolventi tejto, možno najprestížnejšej vzdelávacej inštitúcie tých rokov v Rusku, stretávali v tento deň, aby si pripomenuli roky svojho učňovského štúdia, roky bratstva, ktoré sa zrodilo v jeho múroch a ktoré študenti lýcea uchovávali celý život.

Samozrejme, jeden z nich dosiahol skutočne celoruskú slávu - Puškin. Nebyť tohto živého chlapca s kučeravými vlasmi, ktorého jeho rodičia priviedli na lýceum v roku 1811, možno o lýceu Carskoye Selo vedel len úzky okruh odborníkov zapojených do dejín ruského školstva.

A napriek tomu hlavným „šťastím“ mladého Puškina, udalosťou, ktorá predurčila celú jeho životnú cestu, bol zápis do novootvoreného (19. októbra 1811) cisárskeho lýcea Carskoye Selo.

Bola to privilegovaná vzdelávacia inštitúcia pre chlapcov zo šľachtických šľachtických rodín Ruska. Tu budúci básnik študoval jazyky, presné vedy, politickú filozofiu a dokonca aj umenie veršovania. Tu sa formovali jeho slobodymilovné názory na život a spoločenský poriadok. Tu stretol svojich najlepších priateľov.

Tu prežíval akútne udalosti vlasteneckej vojny v roku 1812. „Vyprevadili sme všetky gardové pluky, pretože prechádzali okolo samotného lýcea – my sme... napomínali vojakov vrúcnou modlitbou...“ – spomínal neskôr Ivan Pushchin .

Na lýceu, po svojom debute v časopise „Bulletin of Europe“ s básňou „Priateľovi básnikovi“, sa Pushkin prvýkrát preslávil.

„Lýceová republika“ mala svoj vlastný život. Tu si boli všetci rovní. Rodné rodiny chlapcov nahradila lýceová rodina. A Puškin sa so všetkými hrával s loptou, skákal cez stoličky, súťažil v dôvtipe - a písal poéziu, ako mnohí z nich. Ale jedného dňa, v mrazivý zimný deň v januári 1815, si študenti lýcea uvedomili, že ich kučeravý kamarát sa zmenil. Už ich prerástol.

Roky väzenia preleteli:

Nie dlho, pokojní priatelia,

Môžeme vidieť úkryt samoty

A polia Carskoye Selo.

Pred dverami nás čaká odlúčenie,

Hluk diaľkových svetiel nás volá.

A všetci sa pozerajú na cestu

So vzrušením hrdých, mladých myšlienok. A. Puškin „Súdruhom“.

Vedúci: mája 1817. Noviny „Petrohradské vedomosti“ pozývajú verejnosť a rodičov na záverečné skúšky lýcea Carskoye Selo. Pred nami je 17 dní. 15 skúšok.

Na lýceu sa konala slávnostná skúška, ktorej sa zúčastnili hostia a príbuzní. Z Petrohradu pochádzal aj starý vážený básnik Gabriel Romanovič Deržavin. Unavený, v uniforme a teplých čižmách, sedel za vyšetrovacím stolom a neprítomne počúval chlapcov, ktorí vyšli doprostred chodby a čítali poéziu. Ale zrazu sa Derzhavin vzchopil; počul Puškina čítať jeho báseň „Memoáre v Carskom Sele“:

Palina pochmúrnej noci visí

Na klenbe driemajúceho neba;

Doliny a háje odpočívali v tichom tichu,

V sivej hmle, vzdialený les...

Neboli to len rýmované riadky, toto bola poézia. Ctihodný básnik sa dotkol mladého muža tmavej pleti, ktorý okamžite ušiel.

Po rokoch o tomto stretnutí Puškin napísal: „Keď sme sa dozvedeli, že nás navštívi Deržavin, všetci sme boli nadšení... Naša skúška ho veľmi unavila... Zdriemol, kým sa nezačala skúška z ruskej literatúry. Tu sa ožil, oči mu zaiskrili; bol úplne premenený... Nepamätám si, ako som dokončil čítanie; Nepamätám si, kam som utiekol. Derzhavin bol potešený; dožadoval sa ma, chcel ma objať... Hľadali ma, ale nenašli...“

Hneď sme sa začali pripravovať na odchod z lýcea. Odlúčenie od súdružskej rodiny bolo ťažké, hoci sa tým mala začať vytúžená éra života, s lákavým, nepoznaným odstupom. Deviateho júna bol akt. Jeho charakter bol úplne iný: tak ako bolo veľkolepé a slávnostné otvorenie lýcea, tak aj naše promócie sú tiché a skromné...

Delvig - Rozlúčková pieseň študentov lýcea Tsarskoye Selo (záverečná)

Zastavte sa navzájom

Pozeráš so slzou na rozlúčku!

Držte sa, priatelia, držte sa

To isté priateľstvo s tou istou dušou,

No, je tu silná túžba po sláve,

No, na pravdu - áno, na nepravdu - nie.

V nešťastí - hrdá trpezlivosť.

A v šťastí - ahoj všetkým!

Šesť rokov preletelo ako sen,

V náručí sladkého ticha,

A povolanie vlasti

Hrmí nám: pochod, synovia!

Zbohom, bratia, ruka v ruke!

Poslednýkrát sa objíme!

Osud pre večné oddelenie,

Možno práve tu sme príbuzní!

(Anton Delvig, začiatok júna 1817)

Vedúci: Posledné dni lýcea... O oficiálnych termínoch sa diskutuje vážne aj vtipne.

Ďalší, skrývajúci svoju myseľ pod shako,

Už vo vojnovom oblečení

Zamával husárskou šabľou -

V Epiphany ráno v pohode

Krásne mrazivo na prehliadke,

A ide sa zohriať do strážnice...

A. Puškin „Súdruhom“

Vedenie: Toto je predpoveď vojenskej služby, do ktorej vstupuje veľa ľudí. Matyushkin sa stane námorným dôstojníkom, Gorčakov sa pripravuje na diplomatickú službu. Korsakov, Kuchelbecker, Pushkin vstúpia na Vysokú školu zahraničných vecí.

Režisér Yegor Antonovič Engelhardt im na prsty navliekol liatinové prstene - symbol silného priateľstva, a teraz sa z nich stanú „liatinové ľudia“. Znie rozlúčková lýceová prísaha...

19. októbra 1825. Puškin sa nemohol zúčastniť výročia lýcea. Bol v exile v dedine Mikhailovskoye

Zrodili sa riadky básne „Les zhadzuje svoj karmínový odev“:

1 „Les padá...

2. „Som smutný: nemám pri sebe priateľa...

pijem sama..

3. "Neprišiel, náš kučeravý spevák..."

a) N.A. Korsakov, priateľ z lýcea Puškina, amatérsky skladateľ, zomrel na konzumáciu v Taliansku vo veku 20 rokov

4 „Sedíš s kamarátmi?

A) F.F. Matyushkin, Puškinov priateľ z lýcea. Po absolvovaní lýcea vstúpil do námorníctva a čoskoro sa vydal na cestu okolo sveta.

5. „Priatelia, náš zväzok je úžasný!

On, rovnako ako duša, je nedeliteľný a večný -

Neochvejne, slobodne a bezstarostne

Vyrastal spolu v tieni priateľských múz.

Kam nás osud vrhne,

A šťastie kamkoľvek vedie,

Sme stále rovnakí: celý svet je nám cudzí,

Našou vlasťou je Tsarskoye Selo.

V týchto riadkoch básnik oslovil Ivana Pušchina, Antona Delviga a Wilhelma Kuchelbeckera.

6) „Od konca do konca nás prenasledujú búrky“

A) Pushchin I.I. je jedným z najbližších Pushkinových súdruhov z lýcea. decembrista. v januári 1825 ako prvý zo všetkých svojich priateľov navštívil vyhnaného Puškina v Michajlovskom

Pushchin bol milovaný mnohými - pre jeho inteligenciu, láskavosť, spravodlivosť, pre jeho spoločenskú povahu, pre jeho čestnosť a odvahu. Všade bol v centre - šikovný, veselý, spoľahlivý. Alexander Puškin, často nevyrovnaný vo svojich správaní a temperamentný, zveril svojmu priateľovi prvé smútky a myšlienky. Pushchin vedel upokojiť a pomôcť. Po lýceu sa často stretávali v Petrohrade. Pushchin navždy zostal pre básnika taký - „prvý“, „neoceniteľný“. A Puškin si na neho spomenul, keď umieral.

7. „Ty, Gorčakov, máš od prvých dní šťastie“

A.A. Gorčakov, priateľ Puškina z lýcea, sa v septembri 1825 na ceste zo zahraničia zastavil v pskovskom panstve svojho strýka, kam za ním prišiel Puškin.

8. “Keď ma stihol hnev osudu...”

A) Anton Antonovič Delvig. Blízky priateľ lýcea Puškina. Navštívil aj vyhnaného Puškina v Michajlovskom.

Delvig je človek obdarený živou mysľou, predstavivosťou a jemnou, poetickou dušou. Bol jedným z prvých na lýceu, ktorý všetky svoje myšlienky a pocity venoval literatúre. Veľmi dobre poznal antickú poéziu a cítil jej harmóniu. Písal básne, z ktorých mnohé, akoby stratili autora, sa stali populárnymi - boli zhudobnené a spievané v rôznych častiach Ruska. Už v mladosti predpovedal priateľovi najväčšiu slávu:

Delvigova skorá smrť (1831) šokovala jeho priateľa. Keď o tom Puškin dostal správu, napísal: „Toto je prvá smrť, ktorú som oplakával.

9. „Služba múz netoleruje rozruch...“

A) Wilhelm Karlovich Kuchelbecker, priateľ Puškinovho lýcea. Básnik, decembrista

Na lýceu ho považovali za čudáka, smiali sa mu, písali o ňom epigramy, čo ho niekedy privádzalo do šialenstva. „Kyukhlya“, ako ho volali jeho súdruhovia, bol nemotorný, s charakteristickým profilom, ozdobený veľkým nosom. Bol vznetlivý a zároveň citlivý. Za tým všetkým však priatelia videli niečo iné: inteligenciu, posadnutosť literatúrou, erudíciu, láskavosť. Delvig a Pushkin to ocenili medzi prvými. Kuchelbecker bol v názoroch nezávislý, miloval slobodu, spravodlivosť a zúčastnil sa na povstaní 14. decembra 1825. Osem rokov strávil na samotke a potom bol vyhnaný na Sibír. Wilhelm Karlovich v exile pokračoval v literárnej tvorbe a sledoval časopisy. Kukhlya bol Puškinovi duchovne blízky, pracoval pre jeho priateľa, posielal mu do väzenia knihy okružným spôsobom. A Kuchelbecker až do svojej smrti (na Sibíri) k nemu zachoval vďačný, priateľský cit.

10 "Je čas pre mňa... slávnosť, priatelia!"

Boli to najbližší Puškinovi súdruhovia, ktorí s ním v októbri 1811 prišli na lýceum a zostali jeho navždy vernými priateľmi. A ostatní - tí, ktorí s ním zdieľali šesť rokov štúdia - si spomenuli na svoje „bratstvo na lýceu“, každý svojím spôsobom zostal verný snom svojej mladosti, „ducha lýcea“, svojich mentorov. Celý život lýceisti oslavovali svoj sviatok – deň otvorenia lýcea, 19. októbra.

"19. október 1836" - Puškin stanovil tento dátum nie na poslednú stranu "Kapitánovej dcéry". Poobede išiel za kamarátmi. Z dvadsiatich deviatich absolventov prvej maturantskej triedy prišlo na stretnutie iba jedenásť ľudí. Puškin mal smutnú náladu. Zápisnicu si ponechal: „Oslavovali sme dvadsiate výročie lýcea...

Pushkin: Teraz to tak nie je: naša bujará dovolenka

S príchodom rokov som sa ako my zbláznil,

Upokojil sa, upokojil sa, usadil sa,

Zvonenie jeho zdravotných misiek bolo tlmené,

Reč medzi nami neplynie tak hravo,

Priestrannejší, smutnejšie sedíme,

A menej často je medzi piesňami počuť smiech,

A častejšie vzdycháme a mlčíme.

A. Pushkin "Bolo načase: naša dovolenka je mladá."

Vedúci: Toto boli posledné prázdniny s Puškinom... Stal sa siedmym študentom lýcea, ktorý odišiel – po Delvigovi. Smrteľne zranený básnik požiadal, aby nebolo použité meno jeho druhého, Danzasovho priateľa z lýcea.

Vedúci: Sviatok lýcea v roku 1837 bol pre veľkého básnika pohrebným sviatkom. Správa o Puškinovej smrti bola pre Kuchelbeckera hroznou ranou. Šokovaný vytvoril srdečnú báseň „Shadows of Pushkin“:

Nikto sa ti nevyrovná

Žiadny z rovesníckych spevákov:

Nezmizneš v temnote storočí -

Po stáročia bol Derzhavin vaším ohováraním!

Moderátor: K 60. výročiu prvého čísla zostali len dvaja: Sergej Komovskij a Alexander Gorčakov. Posledný študent lýcea prvej maturantskej triedy Alexander Gorčakov zomrel 28. februára 1883.

19. októbra 1811. Zdalo by sa to tak ďaleko. Pocit príbuznosti medzi študentmi Puškinovho lýcea však možno len závidieť. Ale stále je cítiť príbuznosť medzi priateľstvom študentov lýcea a priateľstvom spolužiakov školy. Inak by sa náhodný dátum – 19. október – nestal živým dedičstvom. A z Puškina sa na lýceu stal večný básnik, ktorého poznajú a pamätajú nielen u nás, ale aj ďaleko za jej hranicami.

“…žehnaj, veselá múza, žehnaj: nech žije lýceum!“

Zobraziť obsah prezentácie
"lýceum"

• Chceme vám porozprávať príbeh jednej triedy.
• Trieda ako trieda... tridsať ľudí; chlapci sú ako chlapci, ktorí spolu študovali od 12 do 18 rokov a potom na to nikdy nezabudli.
• Je dôležité, kedy, v ktorom storočí boli bývalí spolužiaci mladí a starí? Záleží na tom, či majú v triede žiarovky alebo sviečky? Nosia džínsy alebo košieľky, trojuholníky?
• Samozrejme, rozdiel medzi storočiami nám nie je ľahostajný. Samozrejme, každá doba má svoj vlastný jedinečný hlas a štýl... Ponáhľajúc sa do minulosti, zdá sa, že spájame našu DNES a ich ĎALEKO dlhou reťazou. Aká dobrá je pamäť, aká dobrá je história!

• „Už len meno Puškina stačí na zvečnenie tohto problému...“ povedal M. A. Korf.
• „Zlatá“ je názov pre prvé číslo v histórii, „Puškinovo“ – hovoríme dnes.

Puškin študent lýcea

Cisárske lýceum Carskoye Selo bolo vytvorené pre vzdelávanie a výchovu mládeže určenej pre „najdôležitejšie súčasti štátnej služby.“ Myšlienka vytvorenia lýcea patrila významnému štátnikovi M. M. Speranskému a bola spojená s plánmi. za premenu Ruska cisárom Alexandrom ja .

Založenie lýcea Tsarskoye Selo sa datuje na začiatok vlády cisára Alexandra I.

12. augusta 1810 podpísal Alexander I. projekt vytvorenia špeciálnej, uzavretej vzdelávacej inštitúcie 20 verst od hlavného mesta.

• O 6. hodine ráno bolo oznámené všeobecné vstávanie, po ktorom nasledovala ranná modlitba, potom zopakovanie úloh učiteľov.
• Od 8. do 9. hodiny prebiehala vyučovacia hodina v triedach.
• Od 10 do 11 boli raňajky a prechádzka v parku.
• Od 11:00 do 12:00 je v triedach druhá vyučovacia hodina a od 13:00 je obed a krátka prestávka.
• O 14. hodine začali žiaci lýcea hodiny písanie na pero a kreslenie.
• Od 15 do 17 - hodiny opäť v triedach.
• Potom - krátky odpočinok, popoludňajšie občerstvenie, prechádzka, hry a gymnastické cvičenia.
• O 20:00 išli chlapci na večeru, potom sa prešli po parku a nakoniec si opäť zopakovali zadané hodiny.
• Po večernej modlitbe o 22. hodine išli všetci študenti spať.

Učebné osnovy boli navrhnuté na 6 rokov. Výcvik bol rozdelený do dvoch kurzov – seniorský a juniorský, každý trojročný, s povinnými prestupovými skúškami. Vzdelávanie na lýceu bolo všeobecné, ale s prevahou humanitných odborov. Po ukončení štúdia si absolventi zvolili vlastný typ služby.

Akademický rok na lýceu Carskoye Selo trval 11 mesiacov, od 1. augusta do 1. júla. Lýceum bolo uzavretou inštitúciou. Počas celého obdobia štúdia nemali študenti právo opustiť Tsarskoye Selo.

Trochu histórie budovy lýcea Tsarskoye Selo

Veľká sála. 2. poschodie

Učebňa 3. poschodie

Miestnosť s novinami (alebo časopismi). 3. poschodie

Spacia chodba 4. poschodie

Izba č. 14 Alexander Puškin 4. poschodie

Vstúpil Alexander Puškin

preplnená sála

prítomnosť slávneho

básnik Gabriel Romanovič

Derzhavin prečítal jeho

hlboko vlastenecký

práca, hymna pre ľudí -

víťaz vo Vlasteneckej

vojna v roku 1812 -

„Spomienky v Carskom

Sele." V tento deň Puškin

bol uznávaný ako básnik.

Práca priniesla Derzhavinovi slzy radosti. Puškina označil za predstaviteľa mladšej generácie, ktorá by ho mohla nahradiť, slávneho, ale už staršieho básnika. Puškin sa potom stal skutočnou hviezdou lýcea. Všetci učitelia si ho všimli ako mimoriadneho žiaka a začali podporovať jeho literárne nadanie. Puškin bol rád, že ho nevideli ako začínajúceho básnika, ale ako kolegu.

G.R. Derzhavin

"Nezomrel som," zvolal Derzhavin. "Toto je ten, kto ma nahradí."

Mladý básnik mal 15 rokov

A.S. Pushkin:

“...Čítal som svoje “Memoáre v Carskom Sele”, stojac dva kroky od Derzhavina. Nedokážem opísať stav svojej duše: keď som sa dostal k veršu, v ktorom spomínam Derzhavinovo meno, zazvonil môj dospievajúci hlas a moje srdce začalo biť nadšeným potešením... Nepamätám si, ako som dočítal, Nepamätám si, kam som utiekol. Derzhavin bol potešený; dožadoval sa ma a chcel ma objať... Hľadali ma, ale nenašli...“

V tých dňoch, keď som v záhradách lýcea pokojne kvitol, ochotne som čítal Apuleia, ale nečítal som Cicera, V tých dňoch v tajomných údoliach, Na jar, s volaním labutí, Pri vodách žiariacich v tichu, začala sa mi zjavovať múza. Moja študentská cela sa odrazu rozžiarila: múza v nej otvorila slávnosť mladíckych podnikov, ospievala detské radosti a slávu nášho staroveku a chvejúce sa sny srdca.

A.S. Puškin

"Eugene Onegin"

Šesť rokov

ponáhľal sa okolo

snívanie...

9. júna 1817 sa vo Veľkej sieni konala prvá promócia. „Jeho charakter bol úplne iný: tak ako otvorenie lýcea bolo veľkolepé a slávnostné, aj naša promócia bola tichá a skromná,“ pripomenul Ivan Pushchin. A predsa naňho pamätali študenti lýcea – slovami riaditeľa E.A.Engelhardta, ktorý ich vyzval, aby si zachovali dobré meno a čisté svedomie, a v otcovských pokynoch panovníka.

E.A.Engelgardt

Les zhadzuje svoje karmínové rúcho, Mráz striebrí vyschnuté pole, Deň sa objaví akoby mimovoľne A zmizne za okrajom okolitých hôr. Hor, krb, v mojej opustenej cele; A ty, víno, si priateľom jesenného chladu, Nalejte mi do hrude potešujúcu kocovinu, Chvíľkové zabudnutie na trpké muky.

Pushchin

Matyushkin

Kuchelbecker

Gorčakov

Delvig

Priatelia, naša únia je úžasná! On, ako duša, je nedeliteľný a večný - Neotrasiteľná, slobodná a bezstarostná, Vyrastal spolu v tieni priateľských múz .

Kam nás osud vrhne,

A šťastie kamkoľvek vedie, Sme stále rovnakí: máme celý svet

cudzí pozemok, Našou vlasťou je Tsarskoye Selo.

Kdekoľvek som: či v ohni smrteľného boja,

Pozdĺž sladkých brehov môjho rodného potoka,

Som verný Svätému bratstvu

Scenár literárneho večera „PO TIEŇU PRIATEĽSKÝCH MÚZ...“,

Scenár literárneho večera „V TIEŇU PRIATEĽSKÝCH MÚZ...“,
venovaný 200. výročiu založenia lýcea Carskoye Selo.
Priebeh večera.
Moderátor 1: Dobrý večer, milí priatelia!!!
Dnes vám povieme príbeh jednej triedy. Trieda ako trieda – takmer tridsať ľudí; chlapci sú ako chlapci, ktorí spolu študovali od 12 do 18 rokov a potom na to nikdy nezabudli. Vráťme sa o jeden a pol až dve storočia späť – na úplný začiatok 19. storočia.
(Znie Vivaldiho melódia)
Moderátor 1: Samozrejme, že každá doba má svoj vlastný jedinečný hlas a štýl, ale koho to napokon zaujíma, v akom storočí títo spolužiaci žili! Pred sto, dvesto rokmi! Mali v triede elektrické lampy alebo sviečky... Prešli svoju krajinu vlakom, lietadlom alebo kočom, na poštových koňoch... nosili džínsy alebo košieľky, natiahnuté klobúky... Neboli by sme my, súčasníci vesmíru? rakety, televízia a počítače, nájdite , čo sa opýtať chlapov tých rokov? Čo o nás? Nesnívali o budúcnosti tak, ako snívate vy? Neobzerali sa do minulosti, aby sa dozvedeli o svojich predkoch, tak ako my dnes?
Moderátor 2: Pozývame vás ísť s nami... do Carského Sela zo začiatku 19. storočia (dnes mesto Puškin neďaleko Petrohradu). Na tomto úžasne krásnom mieste sa na príkaz cisára rozhodli otvoriť inštitúciu vyššieho vzdelávania - prvé lýceum v Rusku, ktoré sa nazývalo lýceum Tsarskoye Selo. V nej sa mali vzdelávať budúci štátnici Ruska.
Moderátor 2: A tak si 19. októbra 1811 30 chlapcov sadlo do lavíc a stali sa spolužiakmi na 6 rokov. Bol to vôbec prvý zápis na lýceum. Z týchto chlapcov vyrástli básnici, ministri, vidiecki domáci a nepokojní cestovatelia. Neskôr budú potomkovia volať chlapcov z tohto čísla inak: „Ľudia 19. októbra“, „Puškinovo číslo“. Toto je náš dnešný príbeh o nich.
(Znie Chopinov valčík)
(Študenti lýcea vychádzajú po jednom, zapália sviečku, predstavia svojho hrdinu, zapália sviečku, posadia sa na stoličky umiestnené v polkruhu tvárou k publiku)
Študent 1: Volkhovsky Vladimir, 13 rokov. Prezývka „Suvorochka“, „Spartan“. Každý v ich triede mal prezývku a chlapci sa nad nimi neurazili. Vladimir Volkhovsky mal nízky a krehký vzhľad a mal železný charakter a neochvejnú vôľu. Volkhovsky sa rozhodol stať sa vojenským mužom ešte na lýceu a všetkými možnými spôsobmi sa pripravil na budúce ťažkosti. Aby mal viac času, málo spal. Počas trénovania vôle celé týždne odmietal mäso, koláče a čaj, čo často vyvolávalo úsmev študentov lýcea. Keďže bol najslabší, robil veľa gymnastiky.
Keď som sa učil, nosil som na pleciach dva ťažké slovníky. Chlapci sa mu smiali, niekedy vo veršoch:
Suvorov je náš
Hurá! Marec, marec
Kričí obkročmo na stoličke.
Vladimir Volkhovsky bol prvým študentom. Vyštudoval lýceum so zlatou medailou. Stal sa členom tajnej spoločnosti dekabristov.
Študent 2: Princ Alexander Gorčakov, 13-ročný, prezývaný „Frant“. Princ je bystrý, veselý, vznešený a mimoriadne ambiciózny mladý muž. Bol taký ctižiadostivý, že to jeho spolubojovníkov od neho často odháňalo. Čo urobil tento mladý muž, aby zažiaril Volkhovského a obsadil prvé miesto? Postupne si svojou húževnatosťou a vytrvalosťou získal rešpekt medzi študentmi lýcea, videli, že „Frant“ sa učí od rána do večera, aby bol prvým študentom. Po absolvovaní lýcea dostal malú zlatú medailu. Alexander Gorchakov má za sebou skvelú kariéru. Stal sa diplomatom a potom ruským ministrom zahraničných vecí.
Študent 3: Wilhelm Karlovich Kuchelbecker. 14 rokov. Jeden z Puškinových najlepších priateľov. Tak často, ako študenti lýcea volali chudobného Wilhelma: „Küchlya“, „Vilya“, „Beckerküchel“, „Chicken Pies“. Jeho vzhľad bol obzvlášť často zosmiešňovaný: dlhá, chudá, nemotorná postava. A, samozrejme, jeho vášeň pre písanie poézie. Súdruhovia nechápali jeho svojrázne literárne názory a vkus. Kuchelbeckera si lýceisti na konci štúdia začali vážiť, pretože svoje básne a články publikoval v časopisoch a každý mu mohol závidieť vzdelanie a vedomosti. Priatelia si z neho zároveň neprestali robiť srandu. Pred absolvovaním lýcea sa „Kyukhlya“ takmer utopil. V jedálni na obede ho jeden z kamarátov tak urazil, že v úplnom bezvedomí vyskočil od stola, vybehol do parku a vrhol sa do jazierka pri Alexandrovom paláci. Rybník bol plytký a „Kyukhlya“ bol okamžite vytiahnutý a páchateľom bol Ivan Malinovsky.
Študent 4: Ivan Vasiljevič Malinovskij bol 14 rokov prezývaný kozák pre svoju udatnosť a bojovnosť. Syn riaditeľa lýcea... Vlastne bol dobrosrdečný a vôbec nie ambiciózny. Ivan poznal veľa prísloví a porekadiel, pre ktoré ho jeden zo strážcov nazval Sancho Panza. Urobil vojenskú kariéru, keď sa ako 27-ročný stal plukovníkom stráže. Ten ale generálovu pozíciu odmietol a nikdy to neoľutoval, ale stal sa statkárom a vodcom šľachty.
Študent 5: Puščin Ivan Ivanovič. 13 ročný. Puškinov najbližší priateľ. Pre jeho výšku ho spolužiaci volali Ivan Veľký alebo Veľký Žano. Mal dobré talenty. Príjemný v komunikácii. Slušne a úprimne, no so slušnou čitateľnosťou a opatrnosťou.
Následne sa zúčastnil na povstaní dekabristov na Senátnom námestí. Odsúdený. Odsúdený na 31 rokov väzenia a vyhnanstva.
Študent 6: Delvig Anton.13 rokov. Prezývka "Tosya". Blízky priateľ Puškina. Nemal rád hlučné hry ani rozruch. Azda všetci, priatelia aj nepriatelia, si všimli jednu pozoruhodnú vlastnosť Delviga – jeho fenomenálnu lenivosť. Jedného dňa na prednáške (na hodine latinčiny) sa Anton nenaučil ako obvykle, schoval sa pod kazateľnicu a tam... zaspal. Takto vznikla báseň o ňom:
Podaj mi ruku, Delvig! prečo spíš?
Zobuď sa, ospalý lenivec!
Nesedíš pod kazateľňou,
Uspať latinčinou.
Ale jeho najbližší priatelia vedeli, že Delvig viac predstieral. Tento „lenivý“ a zďaleka nie najlepší študent sa neskôr stal vynikajúcim básnikom a jedným z popredných vydavateľov. Bol to on, kto napísal rozlúčkovú pieseň študentov lýcea:

V náručí sladkého ticha,
A volanie vlasti
Zahrmelo nám: „Pokračujte, synovia...
Študent 7: Puškin Alexander. 11 rokov. Niekedy ho nazývali Francúz, pretože ľahko hovoril po francúzsky. A niekedy „Egoza“ a dokonca... „Opica“. Mimochodom, Pushkin mal túto prezývku rád, Alexander bol hrdý na svoju obratnosť, schopnosť skákať a hádzať loptu. Pushkin sám o sebe hovoril v poézii takto:
V tých dňoch, keď v záhradách lýcea
Pokojne som prosperoval
Prefíkane som čítal Apuleia,
A zívol nad Virgilom,
Keď som bol lenivý a zlomyseľný,
A zabudol som na hodinu latinčiny
Pre šarlátové pery a čierne oči;
Kedy sa niekto volal Francúz?
Moji šikovní priatelia,
Potom pedanti predpovedali,
Že budem navždy hrable.
(pozrite si videoklip)
Moderátor 1: Títo chlapíci, spomedzi tridsiatich, študovali spolu 6 rokov bez prestávky na lýceu Carskoye Selo, cez prázdniny ani nechodili domov.
Moderátor 2: Tsarskoe Selo je pokojné zelené mesto s nádhernými parkami, fontánami a rybníkmi. Niet divu, že kráľovská rodina tu v lete dovolenkovala v Katarínskom paláci úžasnej krásy, ktorý žiaril modrým lemovaním a pozlátením. (pozri ilustrácie)
Moderátor 1: K tomuto palácu priliehala hospodárska budova, v ktorej sa nachádzalo lýceum.
Moderátor 2: Alexandra priviedol na toto lýceum v Carskom Sele jeho strýko Vasilij Ľvovič (videoklip o tom)
Moderátor 2:Študenti lýcea si často spomínali na prijímacie skúšky, keď mali obavy a hrôzu. Skúška sa konala v lete.
Študent 5: Zdá sa, že Puščin nebol bojazlivý typ, ale tu sa akosi stratil – pozeral na všetkých a nikoho nevidel. Spomínam si len na jedného chlapca – živého, kučeravého, rýchleho oka, aj trochu zahanbeného – Alexandra Puškina. Na základe podobnosti priezvisk (Puščin – Puškin) sa mu lepšie pamätalo. A ich spálne boli neďaleko: Puščinova bola číslo 13, Puškinova bola číslo 14. Stali sa z nich veľkí priatelia a stali sa nerozlučnými priateľmi. Neskôr o ňom Puškin napísal tieto riadky:
ČÍTAČ 1:
Môj prvý priateľ, môj neoceniteľný priateľ!
A požehnal som osud
Keď je môj dvor na samote,
Pokryté smutným snehom,
Zazvonil vám zvonček.
Modlím sa k svätej prozreteľnosti:
Áno, môj hlas tvojej duši
Poskytuje rovnakú útechu
Nech osvetlí väzenie
Lúč jasných dní lýcea!
Študent 7. Potom si cez leto a jeseň zvykli na seba, na nové miesto, takže to už nebolo také strašidelné 19. októbra v paláci pri otvorení lýcea, keď bol prítomný aj samotný cisár Alexander 1 so svojou rodina a bolo tam veľa hostí.
Najviac si pamätám prejav profesora Kunitsyna, ktorý deti zaujal. Neskôr si tohto profesora obľúbili všetci študenti lýcea a Puškin mu venoval tieto riadky:
Kunitsyn hold srdcu a vínu!
Stvoril nás, pozdvihol náš plameň.
Postavili základný kameň,
Zapálili čistú lampu...
Alebo
Pamätáte si, keď sa objavilo lýceum,
Ako nám kráľ otvoril caricynský palác,
A prišli sme.
A Kunitsyn nás stretol...
Študent 1: A po obede sa všetci hrali snehové gule v záhrade pri paláci. Sneh napadol skoro na jeseň. Potom sa v tomto 4-poschodovom meste začali bežné dni.(pracuje s interaktívnym modelom) Na prvom poschodí bývali inšpektori a tútori. Na druhom poschodí je jedáleň, nemocnica a konferenčná miestnosť. Tretie poschodie je vzdelávacie: učebne, fyzikálna miestnosť, kancelária pre noviny a časopisy, miesto na oddych a zábavu. Na štvrtom poschodí sú spálne. Každý študent lýcea má svoju izbu s polovičným oknom. V izbe je železná posteľ, komoda, písací stôl, zrkadlo, stolička a stôl na umývanie. Na pracovnom stole je kalamár a svietnik. Každá izba má svoje číslo. Chlapci sa dlho hrali s číslami, číslami podpisovali písmená a poznámky. „Č. 14 nesúhlasí s názorom č. 13“ znamenalo, že Puškin nesúhlasí s Puščinom.
Študent 2: Existuje veľa lekcií. Vstávali sme o 6. hodine ráno, potom sme sa modlili. Od 7 do 9 hodín a o 9:00 čaj s bielou žemľou a prvá prechádzka do 10. Od 10 do 12 hodín ešte dlho očakávaný obed a druhá prechádzka. Od 14 do 15, ako povedali chlapci, nudné písanie, ale aj moje obľúbené kreslenie. A nakoniec čaj a tretia prechádzka. Nechýbala gymnastika, šerm a tanec – všetko pre výchovu vzdelaných ľudí.
Moderátor 2:Áno, Puškin mal vždy vynikajúce známky v šerme.
Študent 3: Veľa lekcií, ale aj veľa zábavy. Nechýbali ani ich narodeniny. Uskutočnili sa rôzne súťaže. A v prvej zime tam bola osvetlená guľa. Spomínam si aj na literárne stretnutia v byte ich učiteľa Čirikova a zábavné príhody: ako raz Mjasoedov, prezývaný Mjasožhorov, opísal východ slnka veršom: „Na západe sa mihol červený kráľ prírody...“ Puškin, keď počul, že Mjasoedovovo slnko stúpala na západe, pripojila k básni koniec:
Červený kráľ prírody sa mihol na západe,
A užasnuté národy
Neviem čím začať:
Choď do postele alebo vstaň
Študent 7: Chlapci si obľúbili najmä vymýšľanie prezývok. Puškin ich mal veľa: Vážka, Kriket, Iskra, Opica, Zmes opice a tigra. A sám Puškin o sebe povedal:
A ja, hrable, som večne nečinný.
Potomok černochov je škaredý,
Vychované v divokej jednoduchosti.
Láska bez utrpenia,
Mladá kráska ma má rada
Nehanebné šialenstvo túžob.

SKICA
Študenti lýcea vstupujú do hudby. Je žiaduce, aby tam bolo aspoň 8-10 ľudí. Uniforma: tmavé nohavice, biele košele. Na golieroch sú našité červené stuhy. Obojky sú hore.
Čitateľ 1: V tomto chráme vied budú vychovávať čestných občanov. Slová a činy štátnika by mali slúžiť ako príklad pre ostatných. Získavajte tituly a vyznamenania iba čestnými prostriedkami; opak je hodný opovrhnutia.
Lýceum vychovávalo študentov v duchu lásky k vlasti, k Rusku.
Čitateľ 2: Všetci študenti lýcea, ktorí absolvovali Puškina, sa považovali za skutočne Rusov a následne sa ukázali.
Čitateľ 3: Celý svet je nám cudzí. Našou vlasťou je Tsarskoye Selo.
Čitateľ 4:Áno! Režim lýcea je prísny – všetci sú povolaní do triedy
Hodina matematiky
Vchádza Karpov. Každému rozdá hárky papiera. O všetkom je rozhodnuté. Puškin sám nič nerobí.
KARPOV: Pushkin, vyrieš rovnicu.
PUSHKIN: nemôžem.
KARPOV: Choďte a rozhodnite sa a všetci sa poponáhľajte!
Puškin trpí pri tabuli.
KARPOV: Stále smutne stojím a pozerám...
PUSHKIN: Ale rovnica je nulová.
KARPOV: Pre teba sa vždy všetko rovná nule. Áno! Nie si dobrý na 5 v matematike. Sedíte pri poslednom stole a píšete básne. Tu je moja jediná rada.
ZBOR HLASOV: Ale medzi nami je to veľký básnik.
Moderátor 1: Je dobré, že na lýceu boli telesné tresty zrušené. Boli potrestaní iba „domácim väzením“ - boli zamknutí v izbe a pri dverách bol umiestnený „chlapík“ na hodinkách.
Moderátor 1: Na lýceu mali chlapci veľa „prvenstiev“: prvá poézia, prvá láska, prvé sklamanie. Už dlho si píšu, rozprávajú, chvália sa a snívajú o láske.
Moderátor 2:
Prvá láska...Na lýceum prišla v podobe pôvabnej, neodolateľnej Katenky Bakuninovej, ctiteľky cisárovnej. Bola štíhla, pôvabná, so živými tmavými očami a pravidelnými črtami tváre. Milovala a vedela tancovať a nie nadarmo ju často volili za kráľovnú plesu. Jej pôvabná tvár, nádherná postava a očarujúce spôsoby vyvolali všeobecnú radosť medzi celou mládežou lýcea.
Moderátor 2:
Zamilovaný študent lýcea skrýval svoju čistú, platonickú lásku pred svojimi súdruhmi a až keď zostal sám „v lýceálnej cele“, dal priechod svojim citom na stránkach svojho denníka.
Oh, zlatko, si so mnou všade!
Ale som smutný a tajne som smutný!
Puškin dal Katyi Bakunine svoju poetickú inšpiráciu, všetku vrúcnosť svojho srdca. 22 básní je pre ňu akousi encyklopédiou mladej lásky.
Plesová scéna. Jekaterina Bakunina a Alexander Puškin.
Vstúpi, valčík, Katenka Bakunina:
Ach, ako milujem lopty! Úžasná hudba, úžasný tanec! Pozor na mňa páni! Obzvlášť sa mi páčia plesy na lýceu Tsarskoye Selo. Prišiel som sem so svojou matkou mnohokrát: môj brat Alexander Bakunin tu študoval.
Dobre viem, že mnohí študenti lýcea mi neboli ľahostajní, písali mi poznámky, v ktorých sa hlásili k láske a dohodli si stretnutia.
Puškin: Katenka, vieš čo k tebe cítim?
Katenka Bakunina: Ako?
Puškin: Som šťastný, keď ťa vidím! Nie, včera som sa netešil, ráno ma trýznilo očakávanie. Stojac pri okne som sa pozrel na zasneženú cestu, nebolo ju vidieť. Nakoniec som stratil trpezlivosť. Zrazu ťa stretnem na schodoch. Sladký moment!
Tak som bola šťastná
Tak som si to užil
Užíval som si tichú radosť a pokoj.
A kde je zábavný rýchly deň?
Odletel s vetrom snov,
Čaro rozkoše vyprchalo
A znova okolo mňa
Tieň pochmúrnej nudy!
Bakunina:
Venoval si mi tieto básne?
Puškin (vyhýbajúc sa odpovedi):
Požiadal som maliara, aby namaľoval váš portrét, vašu krásu!
Bakunina:
Hovoríte o básni „K maliarovi“?
Puškin:
Áno. Teraz sa z toho stala romantika – zhudobnil ju Nikolaj Korsakov.
Bakunina:
Korsakov, žiadam ťa, prosím, naplň svoju romantiku!
Nikolaj Korsakov spieva romancu „K maliarovi“.
Dieťa chváli a inšpiruje,
V záchvate ohnivej duše,
S neopatrným štetcom rozkoše
Napíšte mi priateľa svojho srdca;
Krása krásnej nevinnosti,
Sladké vlastnosti nádeje,
Úsmev nebeskej radosti
A samotný pohľad na krásu.
Okolo tenkého hebejského tábora
Zaviažte si Venušinu pásku,
Skryté Albanovým šarmom
Obklop moju kráľovnú.
Priehľadné vlny prikrývky
Hoď to na svoju chvejúcu sa hruď,
Aby mohla dýchať aj pod ním.
Chcel som tajne relaxovať.
Predstavte si sen o hanblivej láske,
A ten, ktorý dýcham,
Z ruky milenca šťastný
Nižšie sa podpíšem tvojím menom.
Bakunina:
Tieto básne a hudba podľa mňa vyjadrujú nielen vaše pocity. Sú krásne! Zatancujeme si? (adresy Pushkin)
Puškin:
S radosťou!
(Znie hudba - „Waltz“ od G. V. Sviridova. Puškin a Bakunina tancujú.)
Študent 5. V januári 1815 sa uskutočnila prestupová lýceová skúška z mladšieho do vyššieho ročníka, aby sa zistilo, čo sa študenti lýcea naučili za 3,5 roka. Na túto skúšku prišli príbuzní študentov lýcea a pozvali aj najslávnejšieho básnika tej doby, Derzhavina. Jedným z testov je prečítať si báseň vlastnej kompozície. Keď Derzhavin počul Puškina čítať jeho báseň, vzchopil sa a pozorne počúval mladý talent. Po dočítaní Puškin utiekol zo siene... Deržavin sa potešil, žiadal, aby mu priviedli tohto kučeravého chlapca, aby ho objal, Alexandra dlho hľadali, ale nenašli. A po skúške Derzhavin povedal, že v tomto mladom chlapcovi, „druhom Derzhavinovi“ dozrieva skutočný básnik.
Objaví sa veľmi stará Gavrila Romanovič Derzhavin.
G.R.DERZHAVIN:
Starý muž Derzhavin si všetko všimol.
Vtedy som neskrýval radosť.
Koniec koncov, bol zaznamenaný zázrak v Puškinovi
A keď vošiel do hrobu, požehnal.
Chcem počuť všetko znova.
Poď, zlatko, postav sa bližšie.
Rýchlo odovzdajte telefón (načúvací prístroj)
A Sasha je silnejší náustok.
Pantomíma. Puškin beží do záhrady.
Moderátor: Áno, hlavným koníčkom lýcea bola poézia... A predsa hlavnou devízou lyceálok, ktorú vytiahli zo stien lýcea, bola
priateľstvo. Ona je na prvom mieste.
Študent 6: Takže 6 rokov strávených na lýceu ubehlo ako voda. V máji 1817 sa konali záverečné skúšky.Dospelí chlapci robili 15 skúšok počas 17 dní. Potom formácia na rozlúčku. Pieseň na rozlúčku so slovami Delviga:
VŠETCI spievajú:
Šesť rokov preletelo ako sen,
V náručí sladkého ticha.
A povolanie vlasti
Hrmí nám: pochod, synovia!
Ó matka! Poslúchli sme volanie
Mladá krv vrie v hrudi!
Máme len jednu túžbu -
Vždy majte lásku k vám!
Zložili sme prísahu: všetci moji drahí,
Všetko bez delenia je krv a práca.
Neochvejne pripravený na boj,
Neotrasiteľná - pravda na súde...
Moderátor 1:„Farewell Song“ napísal Anton Delvig. Výborne napísané. Tepperova hudba bola tiež dobrá. Kráľ nepočúval spev. Odišiel. Nespievali pre neho. Spievali, akoby si prisahali večné priateľstvo. Prisahali, že zachovajú to najlepšie, čo lýceum dalo.
POKRAČUJTE V SPIEVAJ:
Zbohom, bratia! Ruka v ruke!
Poslednýkrát sa objíme!
Osud pre večné oddelenie,

Moderátor 1: Potom im režisér nasadil na prsty liatinové prstene – symbol silného priateľstva. A prísaha na rozlúčku sa skončila týmito slovami: „A posledný študent lýcea sám oslávi 19. októbra. Áno, zložili prísahu, že každý rok 19. októbra oslávia Deň lýcea.
Puškin: A zaväzujem sa napísať básne venované „bratstvu lýcea“ na každé výročie lýcea - 19. októbra.
Moderátor 2: Mali pred sebou celý život, no nikto z nich nezabudol na lýceum a svojich priateľov. Túto prísahu dodržali.
ČÍTAČ 2:
Zastavte sa navzájom
Pozeráš so slzou na rozlúčku!
Držte sa, priatelia, držte sa
To priateľstvo s rovnakou dušou.
No je tu silná túžba po pravde,
Tá istá mladá krv za slávou.
V nešťastí - hrdá trpezlivosť
A v šťastí – láska je pre všetkých rovnaká!
Šesť rokov preletelo ako sen,
V náručí sladkého ticha,
A povolanie vlasti
Hromy pre nás: choďte, synovia!
Zbohom, bratia, ruka v ruke!
Poslednýkrát sa objíme.
Osud pre večné oddelenie,
Možno práve tu sme príbuzní!
"...žehnaj, veselá múza, žehnaj: nech žije lýceum!"
Študent 7: V roku 1817 sa oslavovalo prvé výročie po absolvovaní lýcea Carskoye Selo. Už je tu 28 študentov lýcea (jeden z chlapcov, Rževskij, zomrel na nervovú horúčku)
Bez ohľadu na to, kam ich osud týchto chlapcov zavial, 19. októbra sa pokúsili stretnúť. V roku 1818 sa zišlo 14 ľudí. Zaspomínali sme si na staré dobré časy a zaspievali si lýceové piesne.
V roku 1825 sa Puškin nemohol zúčastniť tohto sviatku: bol v exile v Michajlovskom. V tento deň napísal svojim súdruhom riadky:
Je čas pre mňa... slávnosť, priatelia!
Očakávam príjemné stretnutie;
Pamätajte na básnikovu predpoveď:
Rok preletí a ja budem opäť s tebou...
Ale o rok Alexander Sergejevič neuvidí všetkých. Po povstaní na Senátnom námestí v roku 1825, na ktorom sa zúčastnili dvaja študenti lýcea: Ivan Pushchin a Wilhelm Kuchelbecker - „Zhano“ a „Kuchlya“. Patrili medzi dekabristov. Čoskoro bol „Kyukhlya“ zajatý a odvezený do pevnosti Petra a Pavla. Pushchinovi priatelia sa ho pokúsili presvedčiť, aby sa skryl v zahraničí, ale „Zhano“ odmietol, nechcel utiecť.
Študent 6: Báseň „19. október 1827“ vznikla k výročiu založenia lýcea Carskoye Selo a v autorskom čítaní na stretnutí študentov lýcea bola vnímaná ako spontánna improvizácia. E. A. Engelhardt: „Puškin predniesol improvizovaný prejav na stretnutí lýcea, ktorý bol taký sladký, že som si ho uchoval vo svojej prozaickej pamäti:
Boh vám pomáhaj priatelia,
V starostiach života kráľovská služba
A na sviatky búrlivého priateľstva,
A v sladkých sviatostiach lásky!
autorské práva - http://stránka

Boh vám pomáhaj priatelia,
A v búrkach a v každodennom smútku,
V cudzej krajine, v opustenom mori,
A v temných priepastiach zeme!

Študent 7:Čas letí. Pri 15. výročí už šiesti nežili. Medzi nimi bol najstrašnejšou stratou pre Puškina Anton Delvig. Na 25. výročie lýcea Puškin prečítal svoje básne o Delvigovi:
A zdá sa, že som na rade ja.
Môj drahý Delvig mi volá,
Živý súdruh mládeže,
Súdruh smutnej mládeže,
Spoločník mladých piesní,
Sviatky a čisté myšlienky.
Tam, v dave tieňov príbuzných
Génius, ktorý nám navždy unikol...
Boli to prorocké slová. Čoskoro Pushkin zomrie v súboji. Po Delvigovi bude siedmym, ktorý odíde. Teraz sa lýceové výročia konali bez Puškina.
ČÍTAČ 3:
Lyceum
Park a rybník, dómy a palác,
Pamätám si mladého speváka,
Miloval krásu labutí
A moje rodné lýceum Tsarskoye Selo.
Vystúpal pod konáre dubov
Čipka poetických slov,
Panna, ktorá rozbila urnu, je smutná,
Hovorí tu Puškinova múza.

ČÍTAČ 4:
Spomienky v Carskom Sele

Zmätený spomienkami,
Predstavoval som si, že tento deň bude šťastný,
Keď medzi vami povstalo lýceum,
A znova počujem naše hry, hravý hluk,
A opäť vidím svoju rodinu priateľov.
Opäť nežná mládež,
Niekedy horlivý, niekedy lenivý,
Nejasné sny sa topia v mojej hrudi,
Putovanie cez lúky, cez tiché háje,
Takže zabúdam na seba.

Študent 2: 19. októbra 1880, 1881, 1882 jeden oslavoval Alexander Gorčakov, bol posledným študentom lýcea prvej maturantskej triedy. Každý jeden z nich splnil prísahu, ktorú zložil v mladosti. Boli skutoční priatelia.
ČÍTAČ:
Priatelia, naša únia je úžasná!
On, ako duša, je nedeliteľný a večný,
Neotrasiteľná, slobodná a bezstarostná,
Vyrastal spolu v tieni priateľských múz.
Kam nás osud vrhne,
A šťastie kamkoľvek vedie,
Sme stále rovnakí: celý svet je nám cudzí,
Našou vlasťou je Tsarskoye Selo.

Spieva sa pieseň „October 19“ od Yuli Kim.
Na prahu našich dní
Nevyhnutne sa stretávame
Spoznávajme a objímajme sa
Naši skutoční priatelia.

Ahoj, čas na hrdé plány,
Horlivé sľuby a dlhé stretnutia!
Svätý priateľský plameň,
Nie je ľahké zachrániť.
Kiež by som mohol žiť ako v tých dňoch -
Kiežby som mohol žiť ľahko a odvážne,
Nepočítajte limit
Pre nebojácnosť a lásku.

A ako študenti lýcea,
Zhromaždite sa pri ohni
V októbri purpurovolistý
Devätnásty deň.
Ale osud si vyberie svoju daň,
Švihne ako vodič,
Všetko sa vypočíta vlastným spôsobom, -
Nebudete vedieť vopred.

Vypukne šialená fujavica,
Sivá tma sa bude smiať.
A chceš zachrániť svojho priateľa,
Nevieš si predstaviť ako.
Na cestách našich dní,
Na križovatke ubytovní,
Si náš priateľ, si náš učiteľ -
Slávne Puškinovo lýceum.

Pod tvojim nesmrteľným tieňom
Chcel by som sa úplne naučiť
Bezohľadná zábava
Verím nezištne
Hĺbka voľného myslenia.

Lýceum Carskoye Selo!
Modré jazerá,
Tmavo zelený smrek,
Biele kmeňové brezy,
Priniesol som ahoj
Kasmalinský borovicový les
A sibírske borovice
Kvapky ohnivých sĺz

Lýceum Carskoye Selo!
Ste k dispozícii ľuďom:
Pre deti aj dospelých,
A šedovlasí starci.
Inšpirovali ste ľudí
K svätej slobode
Dovoľ mi dotknúť sa môjho srdca
Milým prameňom.

Lýceum Carskoye Selo!
Všetko tu dýcha láskou:
Každý krík, steblo trávy,
Nebeská tkanina.
Tu Všemohúci spečatil
Priateľstvo mladých mužov po krvi
A rozprestrieť sa nad tebou
Ruka ochrany.

Lýceum Carskoye Selo!
Tu v hodinových prac
Génius Puškina vyrástol,
Dozrel sám od seba.
A v ten pamätný deň
Na samohláskových skúškach
Jeho hlas je jasný
Triasol sa od vzrušenia.

Lýceum Carskoye Selo!
Kláštor ruskej slávy.
Kolíska puškinistov,
Kolíska mladých snov.
Si nesmrteľný po stáročia,
Náš spoľahlivý učiteľ,
Soľ ruskej poézie
Rovnako ako základy!

Scenár oslavy Dňa študentov lýcea

Vedúci:

Dobrý deň, milí hostia! Sme radi, že sa všetci zišli v tejto sále na náš sviatok.

Žili by sme ako tie dni,

Žili by sme ľahko a smelo,

Test bez obmedzení

Pre nešťastie a lásku,

A ako študenti lýcea

Zhromaždite sa pri ohni

V októbri purpurovolistý

19. deň!

A.S. Puškin o svojich lýceových rokoch napísal: „Na začiatku svojho života si pamätám školu...“ A ako by som na to mohol zabudnúť, ak tu prežil šesť výnimočných rokov, tu sa rozvinul jeho básnický talent, tu na lýceu, našiel priateľstvo, naučil sa radosti z prvého tvorivého úspechu.

Prvú Puškinovu promóciu si potomstvo zapamätalo pre svojich talentovaných študentov a deň otvorenia lýcea – 19. október – sa stal pre mnohých dňom dôvery, úprimnosti a porozumenia.

A som tak rád, že teraz, keď som zabudol na starosti nášho uponáhľaného života, zvolám: „Veselé sviatky prajem! Šťastný Deň otvorených sŕdc!”

Prenesme sa teraz v duchu do Carského Sela 19. storočia.

Hra lýceum. Scéna by mala byť rýchla a zábavná.

dievča:

Všetci sa rýchlo pripravte - budeme hrať lýceum!

(Riaditelia a minister sa môžu predstaviť)

Razumovský: Tu je minister Razumovsky.

Malinovsky: Tu je riaditeľ Malinovsky.

Engelhardt: Tu je režisér Engelhardt.

Cisár Alexander 1: Urobte krok späť.

Alexander, cár Ruska!

Boli pozvaní všetci potrební?

dievča: Sú pozvaní, sú tu.

cisár: Dovoľte mi prečítať vyhlášku.

Tu je svätyňa vied!

Teraz otvárame dvere -

Mládež je pozvaná

Je to skvelé miesto na učenie

Tvrdo pracujte pre Rusko

Rýchlo do chrámu vedy,

Do cisárskeho lýcea.

Verejnosť chodí v Carskom Sele.

Niečo nové... počuli ste?

Áno, volali to lýceum.

Čo znamená toto lýceum?

Musíme to rýchlo zistiť!

Toto učil Aristoteles.

Vtedy žil v Aténach.

A kráčať po uličkách,

Myslel na Liku.

A na ruský spôsob lýceum.

A uličiek je tu dosť.

Hovoria, že ťa neporazia!

Ako môžete učiť bez tohto?

Si divoch! Hanbi sa? Je mi zle z Ruska!

Školenie trvá šesť rokov.

Rozhodla o tom ich učiteľská rada.

Niekto iný mi povedal, že pre každého je tu samostatná ubytovňa.

Rozhodli sa správne. úžasné. Je pohodlné byť sám.

^ Jeden z otcov:Áno! Ľúbostný list

Píšte v tichu noci...

A toto je jeho manželka: Nie manžel, ale trest.

No poďme rýchlo domov.

Čitateľ: Každý prvý veľmi rýchlo

Zložte skúšku s ministrom!

Razumovského vo svojej kancelárii.

Už sú tu všetky deti?

^ V zbore: Všetci sa zhromaždili. A v vzrušení.

Razumovský: Všetky deti prichádzajú rýchlo ku mne!

Skupina chlapcov. Všetci sú veľmi znepokojení.

Absolvuje skúšku Volchovský. Ukazuje Razumovskému list. Razumovský sa pozorne pozerá.

Razumovský: No... Matematika je skvelá!

Zobrazuje ďalší list.

Razumovský: Príbeh je celkom dobrý!

Tretí list.

Razumovský: Literatúra - krásny, chytľavý štýl! Takže... Aké je tvoje priezvisko?

Volchovský.

Gorčakov gestikuluje. Tvár je veľmi inteligentná.

Razumovský: No? Odpovede sú perfektné.

Veľmi, veľmi, veľmi chvályhodné!

Neľutujem jasné slová!

Aké je tvoje priezvisko?

Gorčakov.

^ Puškin. Puškin musí vysloviť 2-3 frázy vo francúzštine.

Razumovský: No... Ukázali ste špičkovú úroveň vo francúzštine!

Puškin natiahne hárok papiera.

Razumovský:Čo Rusi, vaši rodení? Nie veľmi dobre. Skúste.

Študujte viac ruštinu.

Natiahne ďalší list.

Razumovský: Skvelý darček v histórii! Kto si?

Ja som Puškin Alexander!

Razumovský: Koľko ich teda bude študovať?

dievča: O! Pán minister! tridsať!

Modré uniformy svietili

A červené obojky

Pod slnkom severnej Palmýry

Študenti sa hrnuli do lýcea.

Októbrový deň modrých osláv

Boli to narodeniny priateľov...

Nádej, budúcnosť Ruska

Kunitsyn videl to lýceum.

Boli tu Pushchin a Kuchelbecker

A Puškin a Delvig - kvarteto

Kde je miesto pre priateľské opatrovníctvo?

A žarty z lýceových rokov.

"Priatelia, naša únia je úžasná!"

Tu Puškin s potešením zvolá:

A úder mu hrá v rukách,

A môžete počuť príjemný šepot múz...

"Priatelia, naša únia je úžasná!"

Áno, existuje kontinuita tradícií!...

Ďalší október a ďalší deň,

A nový Puškin Kunitsyn

Formácia sa pozerá na študentov lýcea.

Ale cieľom je veľkosť Ruska -

Stále to isté. Mladé srdcia

Vynaloží maximálne úsilie

Byť študentom lýcea až do konca.

A s každým novým výročím

Posilnite spojenie mysle a rúk.

Lyceum - úpätie vrcholu,

republiky prírodných vied.

Moji priatelia! Naša únia je úžasná!

Voláme rovnako ako básnici.

Po ceste nás vedie 9 múz.

A na túto cestu sme všetci hrdí.

Žiaci držia v rukách písmená, ktoré tvoria slovo L I C E I S T

L je láska! Láska k životu, k poznaniu, k vede!

A - toto je inteligencia!

C – cieľavedomosť v živote!

E – aj úcta k starším, otcovi, matke, učiteľom!

A - a opäť sme sa vrátili k I. A - toto je záujem o všetko nové, inteligencia.

S – túžba byť prvý, byť usilovný.

T je pre talent!

1: Tridsať chlapcov si 19. októbra 1811 v Cárskom Sele pri Petrohrade sadlo za lavice a stali sa študentmi lýcea. Z týchto mladých ľudí vyrástli básnici, ministri, dôstojníci, vidiecki gaučáci a nepokojní cestovatelia. Za šesť rokov na lýceu sa spriatelili a toto priateľstvo si niesli po celý život.19. októbra 1811 došlo v Rusku k udalosti, ktorá do značnej miery predurčila jeho vývoj na sto rokov dopredu.

2: Cesta Ruska bola slávna a tŕnistá
S pokročilým myslením a perom,
Bol chválený veľkým študentom lýcea,
A rozhodli sme sa zaspomínať na minulosť.

^ 3: Dnes lýceum oslavuje svoje sväté výročie.
Okruh priateľov sa každým rokom rozrastá,
Zlúčia sa do rodiny ako jeden celok.

4: Priatelia, naša únia je úžasná!
On, rovnako ako duša, je nedeliteľný a večný -
Neotrasiteľná, slobodná a bezstarostná,
Vyrastal spolu v tieni priateľských múz.
Kam nás osud vrhne,
A šťastie kamkoľvek vedie,
Sme stále rovnakí: celý svet je pre nás cudzou krajinou: Carskoe Selo je naša vlasť.

5: Slávne, každému známe Puškinove línie. Básnik ich napíše 19. októbra 1825 v Michajlovskej exile, na púšti, úplne sám, 300 míľ od Petrohradu. Ale vie, že tam v diaľke sa určite zíde kruh jeho spolubojovníkov z lýcea, aby oslávili 14. narodeniny lýcea.

6: A kým bude žiť posledný študent lýcea, táto tradícia sa nepreruší. A aj keď posledný študent z Puškinovej triedy opustil tento svet, sviatok naďalej oslavovali študenti lýcea nasledujúcich generácií a jeho sláva z roka na rok rástla. A teraz mnohí u nás považujú 19. október za deň, kedy sa zrodila ruská poézia.

7: V tých dňoch, keď v záhradách lýcea
Pokojne som kvitla
Akuleyu som čítal dobrovoľne,
Ale nečítal som Cicera,
V tých dňoch v tajomných údoliach,
Na jar s labutími klinmi,
Blízko vôd žiariacich hore,
Začala sa mi zjavovať múza.

9: Kedysi, ešte pred začiatkom nášho letopočtu, sa jedna z periférií gréckeho mesta Atény volala Lýceum. Bol tam Apolónov chrám, obklopený krásnou záhradou. A v záhrade pri chráme sa nachádzalo slávne „gymnázium“ - škola veľkého učiteľa a filozofa staroveku Aristotela. Odtiaľ dostalo svoje meno prvé ruské lýceum. „1 Lýceum v Carskom Sele bolo založené dekrétom Alexandra 1 v roku 1811. Vkladali sa doň veľké nádeje, malo pripravovať študentov na vládnu činnosť a prirovnávalo sa k ruským univerzitám.

10: Pamätáte si, keď sa objavilo lýceum,
Ako nám kráľ otvoril palác Caricyn,
A prišli sme
A Kunitsyn nás stretol,
Pozdravy medzi kráľovskými hosťami

11 :Dňa 19. októbra sa uskutočnilo slávnostné otvorenie lýcea. Hostia z Petrohradu prichádzali na verandu veľkého lýcea. Vyšli po širokom schodisku na druhé poschodie do zasadacej haly. Tu medzi stĺpmi stál stôl pokrytý červenou látkou so zlatými strapcami. Na pravej strane stola sa v troch radoch zoradili študenti lýcea – 30 chlapcov v rovnakých modrých uniformách, bielych nohaviciach a vysokých čižmách.

12: Začalo sa vyučovanie a život začal hladko plynúť. Program bol rozsiahly. Prvé 3 roky boli venované štúdiu jazykov: ruštiny, latinčiny, francúzštiny, nemčiny, ako aj matematiky, literatúry, rétoriky, histórie, geografie, tanca, šermu, jazdy na koni a plávania.

^ 13: Na začiatku svojho života si pamätám školu,
Bolo nás veľa, neopatrných detí,
Nerovnomerná a hravá rodina...

14 Toto napísal Alexander Pushkin o lýceu v roku 1830. „Ducha lýcea“ si budú študenti lýcea prvej – Puškinovej promócie pamätať do konca života – bol to duch kamarátstva a cti. Priateľstvo bez akejkoľvek podlosti bolo posvätné.

15: V pravidlách lýcea sa píše: „Všetci študenti sú si rovní ako deti jedného otca a rodiny, a preto sa nikto nemôže na druhých pozerať cez prsty ani byť na niečo hrdý. Ak je niekto pristihnutý v tomto zlozvyku, zaujíma najnižšie miesto v správaní, kým sa nenapraví.“

16: Šesť rokov preletelo ako sen,
V náručí sladkého ticha,
A vlasť je povolaním
Naše hromy: pochod synovia!
Zbohom, bratia! Ruka v ruke!
Poslednýkrát sa objíme!
Osud pre večné odlúčenie
Možno práve tu sme príbuzní!
Držte sa, priatelia, držte sa
To priateľstvo s rovnakou dušou!

^ 17: Absolventi lýcea preslávili nielen svoje meno, ale aj lýceum a Rusko. Tu sú ich mená:

18: Alexander Puškin je veľký ruský básnik.

19: Na jeho počesť bol pomenovaný Fjodor Matyushkin - cestovateľ-navigátor, zadný admirál, senátor, Cape Matyushkin.

^ 20: Alexander Gorčakov – tajomník ruského veľvyslanectva v Londýne

21: Konstantin Danzan - vojenský dôstojník, generál.

22: Sergej Lomonosov – diplomat

2 3: Michail Jakovlev - tajný radca, senátor.

^ 24: Alexey Illichevsky je vedúcim oddelenia ruského ministerstva financií.

25: Semyon Yesakov je plukovník vo veku 30 rokov, získal mnoho ocenení za službu vlasti.

^ 26: Pavel Yudin - pôsobil na ministerstve zahraničných vecí.

27: A mnohí ďalší, ktorých mená sú zapísané zlatými písmenami v histórii Ruska.

28: A dnes, v deň 197. výročia založenia Puškinovho lýcea, hrdo vyslovujeme slová veľkého ruského básnika

29: Požehnaj, veselá múza,
Požehnaj, nech žije lýceum!

^ 30: Medzi študentmi Puškinovho lýcea a nami existuje pocit príbuznosti, napriek obdobiam, ktoré nás oddeľujú.

31: To hovoria v skutočnosti
Študenti lýcea sú preč,
Ale neverte tomu ľudia
Naše lýceum ich vypúšťa do sveta.
Nech naše lýceum nie je Tsarskoye Selo,
Nie je tu Puškin, nie je tu Delvig,
Ale listina bratstva lýcea
Je tu uložený už dlhé roky.

32: "Láska slávy a vlasti by mali byť vašimi vodcami," učil profesor Kunitsyn svojich študentov - študentov lýcea. A dnes, na začiatku nového tisícročia, Rusko potrebuje inteligentných, čestných a energických občanov viac ako kedykoľvek predtým. Pamätajte: láska k sláve a vlasti by mala byť vašimi sprievodcami.

33: Škola je náš druhý domov. Milujte ju, starajte sa o jej tradície, zvyšujte jej slávu. Pamätajte, že priatelia sú raz dané. Milujte svojich školských priateľov. Dobre sa starajte o svoje lýceové priateľstvo a noste ho po celý život.

34: Dnes lýceum bzučí ako úľ,
Zhromaždili sme všetkých našich priateľov na návštevu.
Žili sme spolu ako lýceová rodina
Privítame vás s otvorenou dušou.

35: Pamätajte, že štúdium je hlavnou náplňou práce študenta lýcea. Neponižujte sa lenivosťou. Medzi čestnými ľuďmi sa vždy cení inteligencia, vzdelanie a inteligencia.

36:
A spoločne pôjdeme ďalej.
A nechať pod zástavou vedy
Náš zväz je stále silnejší a silnejší!

Aký nekonečný, aký rýchly je čas Áno, čas je stále rýchlejší a rýchlejší.

Už je október a zima je za nami. Dnes je zasvätenie do študentov lýcea.

A dnes si pamätáme chvíle, Deň nebol vybraný náhodou: študenti lýcea

Keď sa deti zhromaždili v septembri. V ten deň sme prvýkrát prišli na lýceum.

Od tých dávnych čias uplynuli dve storočia.

Pamätáme si palác Tsaritsyna,

Pamätáme si mená a tváre -

Úžasné spojenie skutočných priateľov.

Študent lýcea 1:

Dnes vítame nový prírastok do našej rodiny. Žiakov 1. stupňa by som poprosil, aby sa postavili. Prichádza slávnostná chvíľa zloženia prísahy. Všetci vstaňte a zložte prísahu!

PRÍSAHA

Pri vstupe do radov bratstva lýcea skladáme prísahu:

Vážte si česť študenta lýcea

PRIPÍSAME!

Posilniť bratstvo lýceum

PRIPÍSAME!

Milujte svoju profesiu

PRIPÍSAME!

Usilujte sa o ideály dobra a spravodlivosti

PRIPÍSAME!

Poďte, milí priatelia
Vytvorme náš verný kruh
Blahoželám tým, ktorí opäť vstúpili na lýceum,
Lýceum si zapamätá vaše mená.

Ach, koľko úžasných objavov máme

Duch osvietenia sa pripravuje

A skúsenosť je synom ťažkých chýb

A génius je priateľom paradoxov.

A otvorenie obrovského sveta

Všetko rovnakým experimentálnym spôsobom

Kráčame po ceste do diaľky

S veľkým ťažkým batohom.

Sme na sviatku zasvätenia

Neprišli sme vystupovať,

Chceme len povedať:

Naše prikázania sú päť.

Nikdy na nich nezabudneme

Vždy ich splníme.

Skutočné priateľstvo nám pomôže v podnikaní,

A je tu toľko zaujímavých vecí, ktoré sa dajú robiť

Koniec koncov, prvé prikázanie školáka znie:

Dobré srdce, svedomie a česť.

Dobré srdce všetkým

Ten presný ukáže cestu

Toto je ten správny liek

Nezabudni na neho.

Pokúsime sa pochopiť všetko na svete,

Premena štúdia na dobrodružstvo,

So znalosťami prichádza zručnosť,

Dosiahnuť výšiny poznania.

Všetci sa naučíme vážiť si sen,

Poďme preskúmať našu rodnú krajinu, chlapci,

Našu lásku k Rusku si ponecháme posvätnou:

Jeho história, osud a krása.

Mladší a starší spolu

V dobrých, dobrých skutkoch

Sme hrdí na naše gymnázium:

Jej osud je v našich rukách.

Žiaci prvého stupňa spievajú pieseň „Top – Top“

Stomp-stomp, baby dup

Po stupňoch poznania hore, nie dole!

Necucáme cumlíky ani cumlíky,

A my hlodáme žulu vedy.

Refrén: Top-top! Top-top!

Nie veľmi ľahké

Top-top! Top-top!

Prvé kroky!

Top - top, nestrácaj čas,

Získajte vedomosti čo najskôr.

Cesta do sveta vedy je veľmi ťažká,

Pamätajte si to, nezabudnite!

Čoskoro, čoskoro, čoskoro vyrastieme

A pôjdeme študovať na lýceum.

Študenti lýcea, teraz ste

Stanete sa pre nás učiteľmi.

Podľa tradície 1. stupeň tancuje valčík.

A teraz naše rozprávkové blahoželanie prvákom.

Školáci proti "divokým gitarám"

Postavy: Máša

Mačka Matvey

Baba Yaga

Masha: Vitya, mám prekvapenie! Pozri! Prišiel balík od Vasilisy Múdre a v ňom bola táto truhlica! A ešte poznámka!

Vitya: Toto je špeciálna truhlica!

Prichádza s prekvapením a tajomstvom!

Vždy pomôže v ťažkostiach,

Sila a vedomosti budú pribúdať!

Baba Yaga priletí.

B.Ya.: Ale Baba Yaga je proti! Aké ďalšie vedomosti! A tak sa všetci stali múdrymi!

Spieva (na melódiu „Kobylka sedela v tráve...“)

Deti dnes vedia všetko!

Nemôžete ich nalákať do siete!

Na všetko nájdu odpovede!

Je ťažké ich oklamať!

Nemôžete ich nalákať do siete!

Predstavte si, predstavte si!

Je ťažké ich oklamať!

Hnusné deti!

Prečo hľadajú knihy?

Sedeli by sme ako myši!

Je to skrátka strašné!

Predstavte si, predstavte si!

Sedeli by sme ako myši!

Predstavte si, predstavte si!

A tieto sú jednoducho strašidelné!

Aký darček! Musíme varovať Kashchei!

Vitya: Baba Yaga niečo chystá! Masha, otvorme truhlu! Možno ti povie, čo máš robiť.

(Vyberú z truhlice kúzelnú knihu)

Cat Matvey: Eh, malé jahňatá sú sladkosti,

Bary sú rastabary!

Sme lesné "drahokamy"

"Divoké gitary"!

Kričíme a brnkáme

A bubnujeme

A koho nájdeme v lese,

Nebudeme si s tým žartovať!

Roztrháme ťa!

Roztrháme ťa!

Roztrháme ťa!

Hej, spomaľ! Soundtrack sa opäť zasekol!

Máša: Áno, umelci! Veselé!

Vitya: Masha, počkaj! Ujo mačka, môžem sa opýtať?

Cat Matvey: Čo? chlapec? Chystáte sa opäť hádzať kamene alebo strieľať z praku? Radšej sa drž preč, frrr!

Vitya: O čom to hovoríš! Nehádžem kamene!

Cat Matvey: Dievča? Veľmi milujem dievčatá! Máte klobásu?

Masha: Nemám klobásu! Hanbi sa! Tu je škola! Deti tu študujú!

Cat Matvey: Aká škola?

Cat Matvey: Počul som, že deti v škole mučia!

Vitya: Nemyčia, učia! Všetky deti sú tu milované a rešpektované!

Mačka Matvey: Učia týchto malých? Deti, nechoďte tam! V škole ma najskôr udreli pravítkom po hlave a potom ma nechali bez obeda. neveríš mi? Opýtajte sa svojich rodičov! Udreli ste pravítkom po hlave? Nechali ťa bez obeda? No, máte šťastie! A teraz sa deti bez dozoru túlajú, strieľajú z prakov, ťahajú ma za chvost!

Vitya: Toto sú zlé deti, ale tu sme všetci dobrí!

Cat Matvey: Neverím tomu! Neverím!

Hudba začína hrať!

Kashchei sa objaví na bicykli.

Kashchei spieva na melódiu „Som čokoládový zajačik...“

Som pekný mladý muž

Som vzácny bastard

Železo na sto percent!

Sto sto!

Výborná učiteľka

Pracujem ako záchranár!

Vždy za to bojujem

Tak a tak!

Aby všetky deti prisahali,

Kopali a štípali!

Je to tak smiešne

Ale ale ale!

Keď ich vidím s knihou,

Proste to neznášam!

Aj tak to pokazím!

Kashchei: Čo je tu?

Cat Matvey: Hovoria, že neviem spievať!

Kashchei: Počúvaj, Matvey! Ešte raz budem počuť tvoj spev pod oknom - hlavu ti neodstrelím! Kvôli tebe som nespal celú noc! Bolel ma zub! Čo je to za dav?

Baba Yaga: Toto sú deti. Chcú študovať!

Kashchei: Študovať? Zvláštna túžba! Čo teda všetci chcú?

Baba Yaga: To je všetko, vaša Bezcitnosť!

Kashchei: Možno by som ich mal rozdrviť na prášok?

Masha: Oh, tak sme sa ťa báli!

Kashchei: Čo? Áno, vieš kto som!

Vitya: Vieme. Si Nesmrteľný Kashchei, všetko sa o tebe píše v knihách! A bolia ťa zuby, lebo sa hneváš.

Máša: Ak urobíš dobrý skutok, vyliečime ťa!

Kashchei: Nemôžem! Neučili ma robiť dobré skutky!

Vitya: Požiadajte riaditeľa, aby vás vzal do školy. Tu učia nielen čítať a písať, ale aj konať dobré skutky.

Kashchei: Vezmi ma do svojej školy, aspoň ako školníka. Budem mať večnú čistotu, pretože som nesmrteľný!

Cat Matvey, Baba Yaga: Vaša nesmrteľnosť, môžeme ísť aj my do školy?

Kashchei: To nie je pre mňa, to je pre režiséra. Vaša múdrosť, vezmete mojich idiotov do školy?

Eh! Teraz poďme tancovať!

Tanec ježkových babičiek na hudbu z filmu „Lietajúca loď“

A prázdniny chceme zakončiť pesničkou o našej škole.

Priatelia! Podávajme si ruky

A spoločne pôjdeme ďalej.

A nechať pod zástavou vedy

Naša únia sa posilňuje a rastie!

Pieseň založená na skladbe „What is Autumn“ od DDT Shevchuk

Čo je škola - to sú steny,

Možno je to riaditeľ a riaditeľ?

Škola je budova a my ju naplníme

Láskavosť, starostlivosť a láska.

Škola, naša, svet láskavosti.

V športe vyhrajte všetkých.

Čo je škola - to sú deti.

Škola je iná veda.

Škola je domovom mnohých generácií,

Každý, kto pri odchode zo školy plakal.

Refrén: Škola, naša, si najlepšia,

Škola, naša, svet láskavosti.

Je radosť prijímať tu vedomosti,

V športe vyhrajte všetkých.

Čo je škola - to sú vedomosti,

Triedne hodiny, lekcie, tance.

Na školu nikdy nezabudneme

Nebudeme sa s ňou môcť rozlúčiť.

Refrén: Škola, naša, si najlepšia,

Škola, naša, svet láskavosti.

Je radosť prijímať tu vedomosti,

V športe vyhrajte všetkých.