Ako rozvíjať reč u dieťaťa. Rada pre mladých rodičov. Ako rozvíjať reč vášho dieťaťa Keď sa u vášho dieťaťa vyvíja reč
AKO ROZVÍJAŤ REČ DIEŤAŤA
Malé deti majú veľmi často problémy s rozvojom rečových schopností. Pre mnohých rodičov to môže byť skutočná výzva. Vo väčšine prípadov však nie je dôvod na paniku. Malé problémy môžete vyriešiť sami bez toho, aby ste sa uchýlili k pomoci logopéda.
Špeciálne cvičenia pomôžu rozvíjať reč dieťaťa. Vykonať ich nie je vôbec ťažké. Triedy na rozvoj reči je možné viesť s akýmkoľvek dieťaťom v školskom veku.
Ako sa vyvíja reč dieťaťa
Aby sme pomohli dieťaťu rozvíjať rečové schopnosti, je dôležité, aby rodičia vedeli, ako sa rečové a komunikačné schopnosti detí vyvíjajú.
Prvou fázou komunikácie je plač. Bábätko prostredníctvom plaču sprostredkúva informácie o svojich potrebách a upútava pozornosť dospelých.
Postupom času sa plač zmení na iné zvuky, ktoré sa bežne nazývajú baby talk. V procese „bľabotania“ si dieťa mimovoľne tvorí slabiky, ktoré potom opakuje, ale už vedome.
Vytvárajúc slabiky zo zvukov, dieťa začína korelovať tieto slabiky s tým, čo ho obklopuje. Pomocou vyslovených slabík a písmen opisuje predmety a javy („aw“ je pes, „bi-bi“ je stroj atď.). O niečo neskôr sa písmená a slabiky tvoria slová a o niečo neskôr krátke vety.
Bábätko teda prechádza cestou zvanou vývin reči.
Cvičenia na rozvoj reči dieťaťa: tipy pre rodičov
Aby triedy dosiahli svoj cieľ, konkrétne stimulovať rozvoj rečových schopností u dieťaťa, musíte vziať do úvahy niekoľko tipov a odporúčaní.
Správna túra. Pre deti je ľahšie vnímať informácie formou hry. Dlhé nezaujímavé hodiny ich unavia a neprinesú želaný výsledok. Vzhľadom na to by sa cvičenia na rozvoj reči mali vykonávať vo forme hry, ktorú by dieťa chcelo.
Trvanie tried. Čas strávený cvičením by nemal presiahnuť 15 minút denne. Toto je najoptimálnejšia doba pre malé dieťa.
Pestrá prezentácia. Deti sa rýchlo unudia monotónnosťou. Preto by sa forma predkladania informácií mala pravidelne meniť.
Pohodlné podmienky. Najlepšie je, ak hodiny prebiehajú v uvoľnenej atmosfére. Najmenšie deti možno položiť na kolená, staršie deti naopak. Hlavná vec je, že rodič je na jednej úrovni s dieťaťom a môže sa mu slobodne pozerať do očí.
Čo zahŕňajú cvičenia na rozvoj reči?
Rozvoj reči je celý rad aktivít zameraných na zlepšenie a stimuláciu rečových schopností detí. Toto zahŕňa:
- masáž;
-Artikulačnú gymnastiku;
-Cvičenie na rozvoj jemnej motoriky;
-Hry.
Zoberme si lekcie pre rozvoj reči v poriadku.
1.Komunikácia. Komunikácia je najzákladnejším prostriedkom rozvoja reči. S dieťaťom sa musíte rozprávať od prvých dní jeho života a ešte pred jeho narodením. Dôležité je však hovoriť správne, bez skresľovania slov alebo skresľujúcich zvukov. Deti kopírujú to, čo počujú od dospelých. Keď dieťa okolo seba počuje jasnú správnu reč, zapamätá si zvuky a následne sa ich naučí vyslovovať.
2.Masáž. Masáž podporuje rozvoj rečového aparátu. Je potrebné masírovať tvár a dlane dieťaťa. Dá sa to urobiť od prvých dní jeho života. Na začiatok by pohyby mali byť ľahké, pripomínajúce hladenie. Postupom času, ako dieťa rastie, môžu byť pohyby mierne zvýšené. Masáž môže byť ľubovoľná, ale je lepšie, ak ju sprevádzajú zábavné a detské riekanky ("dobre" a iné).
3.Artikulačná gymnastika. Takáto gymnastika zahŕňa niekoľko jednoduchých cvičení: široké otváranie a zatváranie úst, naťahovanie úst v úsmeve, naťahovanie pier hadičkou a niektoré ďalšie. Artikulačné cvičenia pomôžu vášmu dieťatku hovoriť rýchlejšie a jednoduchšie.
4.Cvičenia na rozvoj jemnej motoriky. Hlavnou činnosťou pre rozvoj jemnej motoriky bolo a zostáva modelovanie. Môžete vyrezávať z plastelíny, hliny, plastu. Môžete začať s jednoduchými figúrkami: loptičky, klobásy. Ako dieťa vyrastie, môžete prejsť na zložitejšie postavy a predmety. Spolu s rozvojom reči sa budú formovať aj tvorivé schopnosti drobkov, ako je zmysel pre farbu, koncepcia tvaru, objemu a iné.
Pre najmenšie deti môžu cvičenia jemnej motoriky spočívať v oboznamovaní sa s predmetmi a ich tvarmi. Do rúčky bábätka treba vložiť predmety rôznych tvarov a textúr. Okrem toho musíte nechať dieťa držať dlhé a podlhovasté predmety (ceruzku, palicu) dvoma prstami.
5. Hry. Herné aktivity môžu byť rôzne. Môžu byť vybrané v závislosti od veku a preferencií dieťaťa. Takmer všetky deti milujú kreslenie. Dokonale rozvíjajte reč bábätka, cvičte s prstovými farbami. Pomocou takýchto farieb môžete najskôr kresliť stopy, potom zložitejšie vzory, napríklad kvety.
Vývin reči je dôležitou etapou formovania osobnosti. Pomocou tried a cvičení budú rodičia schopní toto obdobie života dieťaťa čo najjednoduchšie a najpohodlnejšie.
Každý rodič považuje za najväčšiu radosť z vývoja dieťaťa moment, keď bábätko začne rozprávať. Samozrejme, všetko to začína jednoduchými zvukmi a slabikami. Toto je úplne prvý krok bábätka na ceste osvojenia si reči. Tento proces je veľmi namáhavý a bude si vyžadovať úsilie nielen od dieťaťa, ale aj od rodičov - koniec koncov musíte vynaložiť veľa úsilia na upevnenie záujmu dieťaťa o reč. Existuje niekoľko jednoduchých pravidiel, ako rozvíjať reč dieťaťa.
Prvé pravidlo: nikdy by ste nemali hádať myšlienky dieťaťa. Každý z nich mal situáciu: batoľa vo veku jeden a pol až dva roky ukáže napríklad na mačiatko a povie: "Kisya". Mama okamžite zachytila myšlienku dieťaťa a začala hovoriť: „Áno, je to mačka. Je veľmi pekná. Vidíte, ona kráča po ceste." Mama povedala všetko za dieťa, prečo by mal ešte niečo dodať? Ak sa už pýtate, ako rozvíjať reč u dieťaťa, potom v prvom rade neuhádnite jeho myšlienky. Je lepšie klásť dieťaťu otázky a čakať na odpoveď, aj keď vopred viete, čo odpovie.
Druhé pravidlo: porozprávajte sa so svojím dieťaťom. Áno, je to s dieťaťom, a nielen v jeho prítomnosti s niekým iným. Keď čítate rozprávku dieťaťu, zastavte sa a opýtajte sa, čo sa podľa jeho názoru bude diať ďalej, čo odpovie hrdina rozprávky. Nemyslite si, že keď je dieťa ticho, nemá čo povedať. Nezabúdajte, že potrebuje čas na rozmyslenie, preto ho s odpoveďou neunáhlite, ale trpezlivo počkajte. Najdôležitejšie v otázke, ako rozvíjať reč u dieťaťa, je stimulovať ho k rozprávaniu. Spýtajte sa viac otázok. Reč detí vo veku 2 rokov je myslenie nahlas.
Tretie pravidlo: stojí za to naučiť svoje dieťa hovoriť v správnych vetách. Je potrebné dôkladne pristupovať k otázke, ako správne rozvíjať reč u 2-ročného dieťaťa. Najprv sa dieťa naučí jednoduché slová, potom frázy a potom prejde na vety. A tu je úlohou rodičov pomôcť dieťaťu zvládnuť úplné umenie reči. Opýtajte sa ho na hlavné otázky, požiadajte ho, aby povedal o nejakom predmete, ktorý sa vám na prechádzke dostane do cesty, o zvieratku, vtákovi.
Štvrté pravidlo: prežívajte tento deň so svojím dieťaťom každú noc. Predtým, ako sa s ním porozprávate o tom, čo ste v ten deň videli. Opýtajte sa ho, čo by chcel zajtra robiť, urobte si spoločné plány. Ak ste spolu nestrávili deň, potom nech vám dieťa povie, čo robilo a s kým, čo nové videlo a naučilo sa. V týchto chvíľach sa bábätko nielen rozvíja, ale učí sa aj načúvať druhým. Takéto rozhovory sú veľmi užitočné pre rodičov, aby správne rozvíjali reč detí vo veku 2 rokov, naučili ich myslieť logicky a postupne.
Piate pravidlo: požiadajte dieťa, aby opísalo každú položku. Upútajte jeho pozornosť na všetky svetlé predmety, povedzte mu, čo spolu vidíte. Keď nabudúce opäť uvidíte strom, oblak alebo zviera, požiadajte svoje dieťa, aby to opísalo vlastnými slovami. Môžete ho tiež požiadať, aby vymyslel príbeh súvisiaci s tým, čo videl. To vám pomôže nielen odpovedať na otázku, ako rozvíjať reč u dieťaťa, ale aj na otázku, ako rozvíjať jeho predstavivosť.
Šieste pravidlo: je to posledné a najdôležitejšie v otázke, ako rozvíjať reč u dieťaťa vo veku 2 rokov - vždy hovorte správne. Nemali by ste s dieťaťom šuškať, skresľovať mu slová. Nesprávne vyslovené slová bábätka neopakujte, vždy ich opravte a povedzte správnu verziu, možno budete musieť zopakovať jedno slovo 10-krát za sebou, ale dieťa si ho zapamätá správne. Nezabúdajte, že v tomto veku je bábätko vašim zrkadlom, úplne vás napodobňuje a ako hovoríte, váš drobec sa bude snažiť rozprávať.
Jekaterina Rakitina
Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Nemecko
Čas čítania: 9 minút
A A
Posledná aktualizácia článku: 28.03.2019
Článok pojednáva o vlastnostiach a dáva odporúčania pre rozvoj reči u detí mladších ako jeden rok podľa mesiacov. Reč je súhraním dýchacieho systému, hlasového aparátu a nervovej sústavy a jej rozvoj môžeme prirovnať k rozvoju zmyslových či motorických schopností. Dieťa bez odchýlok v anatomickom vývoji, no náhodou, ktoré sa ocitlo bez komunikácie, nikdy neprehovorí. Je nesprávne myslieť si, že iba keď bude dieťa počuť našu reč, bude hovoriť samo. Správnu reč dieťaťa je potrebné rozvíjať už od narodenia, bez čakania, kým vyrastie.
Čo ovplyvňuje vývoj reči
Rozvoj schopnosti hovoriť priamo súvisí s pokožkou, zrakom a sluchom. Práve z nich prichádzajú impulzy do centrálneho nervového systému (CNS) s informáciami o svete, ktorý dieťatko obklopuje: zmyslové vnemy z dotyku pokožky, hlas matky a zrakové vnímanie predmetov. A to je impulzom k tomu, že bábätko je motivované komunikovať a čím viac informácií má, tým aktívnejšie chce rozprávať.
Aktiváciou jemnej motoriky rúk rodičia prispievajú k aktívnemu rozvoju reči, pretože rečové centrá sa nachádzajú na dlaniach. Stimuláciou pokožky vyšleme signál do mozgu a aktivujeme bunky zodpovedné za vývoj reči. Takto masírovaním prstov a dlaní bábätka prispievame k formovaniu reči a myslenia dieťaťa.
Schopnosť hovoriť u detí možno rozdeliť na podmienené obdobia. Kým je bábätko v brušku mamičky, všetky jeho potreby sú naplnené na fyziologickej úrovni, no pri narodení sa všetko okamžite zmení. Teraz musí sám nejako signalizovať svoje potreby, ktoré sú tiež predpokladom schopnosti rozprávať.
Vývoj reči do roka po mesiacoch
Pre prehľadnosť a vaše pohodlie sme zostavili prejav do jedného roka vo forme tabuľky:
Vývoj reči dieťaťa po mesiacoch až roku |
|
| Vek, mesiace | Vývoj reči do roka po mesiacoch |
| 1 mesiac | Dieťa začína chápať, keď sa s ním rozprávajú, a so záujmom sa pozerá na rečníka |
| 2 mesiace | Krik sa objavuje intonáciou, výrazy tváre dieťaťa sa aktívne rozvíjajú. Podľa intonácie plaču môžete určiť, čo dieťa chce |
| 3 mesiace | Začiatok „agukanya“. Dieťa s radosťou vyslovuje samohlásky a začína skúšať spoluhlásky „g“, „k“, „n“. Pri komunikácii sa dieťa pozerá na „partnera“ |
| 4 mesiace | Prvý smiech |
| 5 mesiacov | Dieťa sa snaží vysloviť zvuky „do spevu“, v jeho hlase je intonácia |
| 6 mesiacov | V tomto veku dieťa začína rozprávať prvé slabiky, reč sa začína rozvíjať. Je dôležité s dieťaťom čo najčastejšie komunikovať, rozprávať sa, spievať pesničky, rozprávať rozprávky, viesť s ním „dialóg“ |
| 7 mesiacov | Bábätko aktívne využíva svoj hlas na upútanie pozornosti, pozoruje reakciu matky na zvuky, ktoré vydáva |
| 8 mesiacov | Prvé bľabotanie a prvé slová v bezvedomí - dieťa začne vyslovovať opakujúce sa zvuky a slabiky, ako napríklad „ma-ma- ...“, „ba-ba- ...“, „bu-boo- ...“ |
| 9 mesiacov | Aktívne bľabotanie a vznik neverbálnej komunikácie s gestami, začiatok herného správania |
| 10 mesiacov | Objavenie sa prvých vedomých slov - „mama“, „otec“, „baba“, „na“ ... |
| 11 mesiacov | Rozširovanie slovnej zásoby. V tomto veku je dôležité ukázať, ako správne vyslovovať zvuky - pomocou hernej gymnastiky pre jazyk, pery, líca. Nastal čas pre hračky rozvíjajúce rečový aparát – píšťalky, ústne harmoniky, píšťaly. Je potrebné ukázať a vysvetliť dieťaťu, čo to alebo ono slovo znamená. |
| 12 mesiacov | V roku už dieťa rozumie tomu, čo mu hovoria, a dokáže splniť jednoduché požiadavky. Zvládol už niekoľko desiatok slovíčok (z toho vie vysloviť 8-12 slov a rozumie až 50 slovám) a pomocou mimiky a gest s vami vie viesť „dialóg“. V tomto veku sa snažte s bábätkom viac rozprávať, aby sa samo vyslovovalo alebo po vás opakovalo jednoduché slová. |
Všetky tieto štádiá na seba nadväzujú, ale s prihliadnutím na individuálne charakteristiky dieťaťa a bohatosť komunikácie s dospelými členmi rodiny sa môžu v čase posúvať. Ak sa matka s bábätkom málo rozpráva, nevedie s ním dialóg, je naivné očakávať od neho skorý vývin reči.
Etapy vývoja reči
Pozrime sa podrobnejšie na každú z fáz vývoja reči dieťaťa od narodenia do jedného roka
Má vaše dieťa viac ako 10 mesiacov?
Áno!nie
Obdobie kriku
Prvé dva týždne života sú nepodmienené reflexy na podnety ako hlad, teplotný diskomfort, bolesť. A keď dostane vytúženého drobca, upokojí sa. Okrem toho, že rodičia počujú plač bábätka – jeho hlas, si rodičia spontánne vytvárajú stereotyp – upútavajú pozornosť jeho hlasom.
V treťom týždni života, s postupujúcim formovaním ústnej dutiny a jazyka (proces sania), začína vyslovovať jednotlivé jednoduché hlásky, nie tak zreteľne, ale celkom zrozumiteľne. Zároveň sa u dieťaťa formuje sluch a zrak. Je aktivovaný, počuje hlas matky, dokáže zastaviť pohľad na nestacionárne predmety. A čím častejšie počuje hlas svojej matky, tým je pokojnejší, latentne cíti svoju istotu. Ale krik je stále prítomný, môže byť vyjadrený ako jedna z foriem komunikácie a rozvíjať sa súčasne so schopnosťou hovoriť.
Plač pokračuje asi do začiatku tretieho mesiaca, len sa mení a citlivá mamička už počuje intonácie: radosť, potešenie, bolesť, hnev atď.
Fáza plaču môže trvať aj dovtedy, kým už bábätko dokáže vysloviť jednotlivé jednoduché slová. Toto je druh komunikácie.
Čo je potrebné počas tohto obdobia? Zvláštnosťou tejto fázy je, že rodičia a matka musia v prvom rade vytvoriť potrebné podmienky na formovanie sluchu a zraku: je potrebné, aby zvuk hrkálok, nehybných, jasných a farebných predmetov obklopil dieťa tak, tak často, ako je to možné. Je potrebné rozvíjať hmatové vnemy vkladaním malých hračiek s rôznou textúrou do dlane dieťaťa.
A určite sa porozprávajte! Vyslovujte zvuky, ktoré môže vaše dieťa opakovať častejšie.
Hučiace dieťa
Opakovaním jednoduchých samohlások od 2 do 6 mesiacov dieťa chodí. K samohláskam sa však už pridávajú spoluhlásky: x, r, k. Navyše ich dieťa dokáže spájať do jednoduchých slabík: gu, agu, ku atď. Najzaujímavejšie je, že deti rôznych národov ich spájajú rovnakým spôsobom, bez ohľadu na jazyk ich rodičov.
Hučanie dieťaťa sa vyskytuje najčastejšie nevedome: skúma hračku, kúpanie, dotýkanie sa akýchkoľvek predmetov, no zároveň je už možné pozorovať, že jeho „reč“ je reakciou na hlas či odvolanie mamy či otca. Toto sú prvé prejavy vedomej túžby komunikovať. Dieťa sa môže pozerať do očí a čakať na odpoveď s výrazmi tváre.
Čo by mali rodičia robiť v druhej fáze rozvoja svojich rečových schopností? HOVORIŤ! Ale iba v jazyku dieťaťa, vyslovujúc jednoduché, už známe slabiky. Takáto verbálna komunikácia sa dá bez problémov rozpoznať. Keď je v hlase mamy alebo otca pauza, snaží sa vám odpovedať rovnakými zvukmi. Zdá sa, že skúša slová a zvuky, snaží sa zachytiť intonáciu.
Výborným spôsobom, ako podporiť formovanie rečového aparátu, bude masáž prstov na rukách. To je dôležité pre rozvoj jemnej motoriky a schopnosti používať obe ruky v budúcnosti.
Inštrukcie
Ako zistili vedci a lekári, dieťa počuje už v maternici, preto je prvé pravidlo na stimuláciu rozvoja reči dieťaťa zrejmé: od prvých dní života dieťaťa je potrebné s ním neustále hovoriť a jasne vyslovovať slová. Keď má dieťa šesť mesiacov, môžete mu začať ukazovať rôzne predmety a hračky a zreteľne vyslovovať ich mená. Samozrejme, že dieťa nebude schopné okamžite reprodukovať tieto mená, ale určitá slovná zásoba sa mu nahromadí v pamäti.
Akýkoľvek úkon vykonaný s dieťaťom, či už ide o umývanie, kŕmenie a podobne, by mala matka nahovoriť a sprevádzať jednoduchými slovami. Napríklad „top-top“ a „yum-yum“.
Jemnú motoriku prstov a výslovnosť slov dobre rozvíjajú hry ako „Myška varila kašu“ alebo „Dobre“. Je dokázané, že rozvoj jemnej motoriky stimuluje rečové centrum. Hrajte sa preto s deťmi častejšie, dotýkajme sa predmetov rôznych tvarov, textúr a teplôt. Teraz je k dispozícii veľa hier a hračiek, ktoré vám pomôžu diverzifikovať vaše cvičenie. Mnoho ľudí na to uprednostňuje použitie predmetov, ako sú gombíky a korálky, ale dieťa ich môže prehltnúť, takže dieťa by malo byť pod neustálym a bdelým dohľadom matky.
Každý deň, aspoň pol hodiny, musíte venovať čas rozhovoru s dieťaťom. Pri určovaní názvu predmetu alebo hračky položte hlavné otázky. Toto všetko treba robiť s veľkou starostlivosťou a trpezlivosťou. Trpezlivosť a pravidelnosť sú prvými pomocníkmi pri rozvoji reči dieťaťa.
Ak si matka všimne, že dieťa rozumie, ale ťažko hovorí, potom by sa mali použiť špeciálne cvičenia, ktoré pomôžu zvládnuť hovorenú reč dieťaťa. Môže to byť akákoľvek dostupná hra, ale ak matka vidí, že dieťa stratilo záujem, mala by venovať pozornosť inej hre alebo činnosti.
Prvé detské knihy so žiarivými ilustráciami môžu byť dobrým pomocníkom pri osvojovaní si hovorenej reči. Keď dieťaťu ukazujete obrázok, nemusíte dbať na to, aby vyslovilo slovo „krava“ alebo „hus“, stačí, ak dieťa najskôr len ukáže na obrázok a zmysluplne vysloví „mu-mu“ alebo „ ha-ha“.
Ak má dieťa pretrvávajúcu neochotu rozprávať, mali by ste kontaktovať logopéda. Lekár diagnostikuje, ak dôjde k porušeniu fyziológie vývoja, pravdepodobne predpíše lieky a masáže, v prípade mentálnej odchýlky alebo depresie rečového centra - budete musieť začať pravidelné hodiny v zdravotníckom zariadení. Ak je dôvod behaviorálny, budete sa musieť trpezlivo a monotónne znova a znova vracať k hrám na rozvoj reči, cvičeniu jazyka a iným cvičeniam.