خلاصه فعالیت های جامع تکاملی برای کودکان خردسال. درس در گروه اول كودكان كلاس درس باز در گروه كودكان خردسال
سازمان: MBDOU Kalininsky d / s "Sun"
شهر: منطقه کمروو ، کالینینسکی
هدف: تثبیت دانش به دست آمده در طول سال
وظایف:
- برای تقویت توانایی شناسایی حیوان با فریاد آن
- توانایی خزیدن در تمام چهار ضلع در جهت مشخص شده برای مدرس
- برای تقویت مهارت های تبریک و خداحافظی؛
- مواد ساختمانی گروه و نام - مکعب و توپ
- توانایی استفاده از اشکال آشنا از مصالح ساختمانی در ساخت و ساز ساختمانهای خودشان. آجری را در لبه قرار داده و آجر دیگری را به آن می ریزیم.
- برای ادغام توانایی مقایسه اشیاء در اندازه (بزرگ - کوچک)؛
- توجه شنوایی و دیداری ، حافظه ، تفکر را توسعه دهید.
- برای ایجاد فعالیت در کار ، تمایل به کمک به قهرمان در موقعیت سخت؛ با قهرمان همدردی کنید
- غنی سازی فرهنگ لغت را با اسم هایی که اسامی اشیاء را نشان می دهد ، غنی سازند. صفت ها: شاد ، غمگین ، نرم ، کرکی ، بزرگ - کوچک.
- خوب بفهم فعالیت خلاق فرزندان
تجهیزات: 2 توپ مختلف ، یک بچه گربه اسباب بازی نرم ، جعبه ای با آجر ، کیف با مکعب و توپ ، رنگ انگشت ، یک حوضه با آب ، حوله ، کاغذ دیواری برای نقاشی.
زمینه های اجرا شده از رشد کودک:
- جهت بدنی: آموزش خصوصیات جسمی مانند مهارت ، سرعت ، هماهنگی حرکات دست و چشم ، پیشرفت مداوم مهارت ها و توانایی های حرکتی ، جهت گیری مکانی.
- جهت شناختی: که به فعال سازی و بهبود فعالیت های جهت گیری ، توسعه ادراک (دیداری ، شنیداری ، لمسی- حرکتی) و اقدامات بازی هدف کمک می کند.
- توسعه گفتار : داشتن گفتار به عنوان وسیله ارتباطی ، غنی سازی فرهنگ لغت.
- جهت هنری : هدف اصلی دستیابی به آن استیک کودک از زیبایی زیبایی.
- توسعه اجتماعی و ارتباطی این هدف در جهت جذب هنجارها و ارزشهای پذیرفته شده در جامعه از جمله ارزشهای اخلاقی و اخلاقی است. توسعه ارتباطات و تعامل کودک با بزرگسالان و همسالان؛ تشکیل استقلال.
پیشرفت کلاس
- بازی توپ رایگان. ناگهان یک توپ بزرگ به درون دایره می چرخد.
بچه ها چیست؟ (توپ) شاید کسی بداند کدام رنگ است؟ (رنگ زرد)
او از کجا آمده است؟ هیچ کس دور نیست.
(در طرف مقابل گروه بچه گربه پرورش می یابد)
می شنوی؟ چه کسی فریاد می زند؟ (بچه گربه ، بچه گربه ، گربه)
بچه ها ، شاید این بچه گربه توپ بازی می کرد ، و او فقط دور از او دور می شد؟ می تواند این باشد؟ (آره)
او احتمالاً الان گریه می کند و نمی تواند او را پیدا کند ؟!
بیایید به دنبال او باشیم تا توپ را به سمت او برگرداند؟ (خزیدن روی همه چهارچهار)
- یک بچه گربه را پیدا کردید ، به فرش برگردید.
او خنده دار ، بسیار نرم است ،
دوست دارد به دمپایی حمله کند.
او مثل یک روباه است
سلام ، بچه گربه: KITTY KITTY KITTY!
بیایید به او سلام کنیم. - سلام کیتی! (عبور کن)
اسم شما چیست؟ (زمزمه ها - کسا)
آیا این توپ شما ، Kesha است؟
چی شد؟
کسا: "یک سگ بزرگ من واقعاً مرا ترساند ، فرار کردم و توپ به سوی شما چرخید" (گریه می کند)
بچه ها ، بله او گریه می کند. بیایید پشیمان شویم ؟! ( پشیمان شدن. پشیمانی)
گریه نکن!
گربه اوقات فراغت خواهد آمد
و کودک را سکته کنید.
بچه گربه - گربه را گریه نکنید ،
ما توپ را به شما می دهیم!
گریه نکنید ، به توپی که داریم نگاه کنید.
او چیست؟ بزرگ یا کوچک؟ (مقدار کمی)
(مقایسه دو توپ)
و بنابراین شما نمی ترسید - ما شما را یک خانه می سازیم. و شما در آن پنهان خواهید شد. (آجرها را روی لبه قرار می دهیم ، یکدیگر را می گذاریم)
(آنها یک بچه گربه را ساختند و حمل کردند)
با بچه گربه خداحافظی می کنیم.
و بچه گربه نیز به عنوان هدیه دو کیسه به ما داد
در آنها چیست؟ نمایش (مکعب و توپ)
بیایید با آنها بازی کنیم ؟!
من روی زمین می خوابم. موارد را به شکل مطابقت دهید
در یک کیسه مکعب ها را در توپ های دیگر حمل می کنیم.
بازی خوبی است! آفرین!
ببین چند میهمان داریم و بگذارید توپ نیز به آنها بدهید ؟!
ژیمناستیک انگشت « انگشتان بلند شد »
این انگشت می خواهد بخوابد
این انگشت در حال پریدن به رختخواب است
این انگشت لمس شده است
این انگشت از قبل خوابیده است.
انگشتان - "حوره!"
AT مهد کودک وقت رفتن!
(م. کالتسوا)
با شروع انگشت کوچک انگشتان خود را به کف دست خود خم کنید. سپس ، با انگشت شست خود ، همه افراد را لمس کنید - "بیدار شوید". همزمان با تعجیل "حوره!" بادامک ، انگشتان را از هم جدا کنید.
قرعه کشی رنگ انگشت توپ روی تصویر زمینه.
کتابشناسی - فهرست کتب
- مجله علمی-روشمند "آموزش پیش دبستانی"
- http://ped-kopilka.ru/igry-konkursy-razvlechenija
- http://detstvogid.ru
بازی - درس گروهی سنین پایین
"بازدید از مهماندار"
موضوع: "ایجاد یک تصویر بیان در فعالیتهای مشترک مربیان و کودکان."
کار مقدماتی:
1. در نظر گرفتن موضوع ، تصاویر نقشه؛
2. بازی های آموزشی
· "مرغ"؛
· "حدس بزن بچه های او کجاست؟"؛
· "چه کسی چنین فریاد می زند؟"؛
· "حیاط پرنده"؛
· "مادر این کیست؟"؛
· "مرغ و مرغ را تغذیه کنید"؛
· "کوچک و بزرگ."
3. بازی موبایل "مرغ برای پیاده روی بیرون آمد."
وظایف برنامه:
1. علاقه به کودکان و تمایل به بازی را برانگیخته است.
2. برای لذت بردن از کودکان ، لذت از بازی.
3. تثبیت دانش کودکان در طیور - مرغ؛
4. برای توسعه توانایی تقلید ، نگرش خوبی نسبت به شخصیت های بازی برانگیخته باشید.
پیشرفت دوره:
مربی: - بچه ها ، الان می خواهیم مهماندار را ملاقات کنیم. او در اینجا نه چندان دور زندگی می کند. او باید منتظر ما بوده است. بیا دنبالم.
بچه ها با یک معلم به خانه می روند. در خانه آنها توسط یک مهماندار - دختری از گروه بزرگتر - ملاقات می شوند. بچه ها سلام می کنند.
فرزندان: - سلام ، مهماندار.
مهماندار: - سلام بچه ها ، ممنون که از من دیدن کردید ، من از میهمانان بسیار خوشحالم.
مربی: - به بچه ها در مهماندار نگاه کنید ... (بچه ها لباس او را معاینه می کنند) - بچه ها ، مهماندار به ما لبخند می زند ، او از ورود ما بسیار خوشحال است ، ببین چه لباس ظریف دارد ، چه پیش بندی را به تن کرده است ،
تا هنگام کار لباس خود را لکه دار نکنید. او می داند که چگونه سوپ و پخت شیرینی پخته شود ، و کارهای خانه را نیز مدیریت کند و باغ را کاشت. مهمان ما اینقدر باهوش است
مهماندار: - بچه ها! و می دانید ، مرغ در حیاط پرندگان من زندگی می کند. اکنون بهار است ، بیرون گرم است و مرغ من مرغ های کوچکی را بیرون آورده است. آیا می خواهید به آنها نگاه کنید؟ با من بیا ، من آنها را به تو نشان خواهم داد. (بچه ها به دنبال میزبان به حیاط مرغ می روند ، مرغ و مرغ در لانه نشسته اند ، میزبان توجه بچه ها را به مرغ و مرغ جلب می کند)
مهماندار: - بچه ها ، اینجا مرغ من است ، و با آن بچه های کوچک مرغ هستند.
مربی: - به مرغهای شگفت آور میزبان نگاه کنید. چه آنها کوچک ، کرکی ، خوب ، مانند توده. مهماندار ، شما می توانید بچه های بچه های ما را در دستان خود نگه دارید ، آنها را نوازش کنید.
مهماندار: - ممکن است ، اما آنها را با دقت نگه دارید تا آنها را خراب نکنید ، زیرا آنها هنوز هم بسیار کوچک هستند.
مربی: (مرغ ها را به کودکان توزیع می کند) "بچه ها ، مرغ ها را دوست دارید." آنها چیست؟(کوچک ، مطیع) . و می دانید ، مرغها فرزندان بسیار مطیعی هستند ، آنها فقط در اطراف مادر خود قدم می زنند و از او دور نمی شوند ، زیرا می توانند جرم شوند ، زیرا آنها بسیار کوچک هستند. به نظر شما چه کسی می تواند به آنها توهین کند؟ (بچه گربه ، سگ و پرنده بزرگ). مرغها وقتی خطر را احساس می کنند به سمت مرغ سوار می شوند ، به سمت مادرش. مرغ فرزندانش را بسیار دوست دارد ، به نوع و چشمان لطیف او نگاه کنید ، او از آنها محافظت می کند و اجازه نخواهد داد کسی به آنها توهین کند. بچه ها ، مرغ چگونه مرغ خود را صدا می کند؟ (شمردن). جوجه ها چگونه فریاد می زنند؟ (wee wee). بگذارید آنها را با غلات تغذیه کنیم. مهماندار وقتی می خواهد آنها را تغذیه کند ، چگونه با مرغ تماس می گیرد؟ (نوع از نوع). معلم دانه ها را می چرخد \u200b\u200b، بچه ها تکرار می کنند.
بچه ها ، دانه های مرغ و مرغ چطور؟ (کودکان می کوبند ، انگشتان خود را روی زمین می کوبند ، klyu-klyu-klu). چگونه آنها مقداری آب می نوشند؟
(کودکان نشان می دهند) . و چگونه مرغ از فرزندان خود محافظت می کند؟ (بالهای خود را گسترش می دهد ، کمی به جلو خم می شود ، و فریاد می زند "Where-Where").
بچه ها ، بیایید با شما بازی کنیم ، من یک مرغ خواهم شد و شما بچه های بچه های من هستید.
(معلم کلاه جوجه ها را می گذارد و مهماندار به خانه می رود).
مرغ هلالی بیرون آمد.
جوجه های زرد با او
مرغ کوچچت "Ko-ko"!
دور نشو!
پیست روی نیمکت
گربه حل و فصل کرد و دهها زخم کرد
چشم گربه باز است
و مرغ ها در حال جلب توجه هستند!
گربه: چشمان و چمنزارهای خود را باز می کند و به دنبال جوجه ها می رود که به سمت مرغ مادر سوار می شوند و در پشت او پنهان می شوند. مرغ از مرغ محافظت می کند ، بازوهای خود را به طرفین می گشاید.
یک مرغ: "کو-کو-کو ، کو-کو-کو. برو گربه! من به شما مرغ نمی دهم!
گربه: (فرار می کند و چشمانش را می بندد)
مرغها بیرون بیایند
خرده ها را بردارید
اشکالات ، کرم ها ،
دانه در مسیر!
کو-کو-کو! کو-کو-کو!
جوجه ها با بال هایشان می چرخند
! !
خرده های ما را به ما بدهید
عزیزم پشیمان نیست
کمی بیشتر به من بدهید
سرگرم کننده تر خواهد بود! ! !
گربه: (بیرون می آید ، به جوجه های گوشتی می رود)
برو بیرون ، برو پیست ، میو میو میو؟
جائیکه مرغ ها به دنبال خرده فروشی هستند ، meow meow meow!
من به آنها نزدیکتر خواهم شد و آنها را با خودم می گیرم!
میو میو میو!
(مرغها فرار می کنند و پشت مادر مرغ پنهان می شوند که از آنها محافظت می کند) .
حنا: - برو گربه! من مرغهایم را به شما نمی دهم! کیش ، کیش ، کیش!
(گربه فرار می کند)
بنابراین خورشید غروب می کند ،
جوجه ها ، وقت رفتن به رختخواب
(مرغها در نزدیکی مادر-مرغ بنشینند و چشمان خود را ببندند)
حنا: -
در اینجا مرغها کاملاً می خوابند
همه زیر مرغ نشسته اند.
و در سپیده دم بیدار شوید
آنها در حیاط دویدند!
کو-کو-کو! کو-کو-کو!
مرغ ها را بیدار کنید
خورشید قبلاً طلوع کرده است.
بیایید پیاده روی کنیم بیرون
چنگ زدن به چمن ، غلات گندیده.
مرغ برای پیاده روی بیرون آمد ،
چمن تازه
و بعد از بچه هاش
مرغهای زرد.
کو-کو-کو ، کو-کو-کو ،
دور نشو
پاها را ردیف کنید
به دنبال غلات باشید!
(یک مهماندار از خانه بیرون می آید ، پای خود را نگه می دارد ، بچه ها را صدا می کند).
مهماندار: - فرزندان! بیا بریم چای بنوشیم ، من قبلاً یک پای پختم.
(بچه ها به سمت او فرار می کنند ، کیک را بررسی می کنند ، میزبان را ستایش می کنند).
(و مهماندار آنها را به خانه صدا می کند):
به مهمانان عزیز کمک کنید!
می توانید مطالب را در اینجا بارگیری کنید
درس آخر در گروه اول کودکان خردسال. "سفر به پاکسازی جنگل."
توسط معلم انجام می شود
1 گروه سنین پایین d / s شماره 145
موضوع: سفر به پاکسازی جنگل.
هدف: تشخيص دانش ، توانايي ها و مهارت هاي كودكان به دست آمده در طول سال در استفاده از بازي هاي آموزشي فعالیت های بازی.
محتوای نرم افزار:
1. تثبیت و اصلاح دانش و ایده های کودکان درباره حیوانات وحشی (خرس ، خرگوش ، روباه).
توانایی جمع آوری اهرام از 4-5 حلقه؛
ارتباط اشیاء مسطح با دهانه های مجعد.
جمع آوری تصاویر تقسیم شده از دو بخش.
مورد ذکر شده را بین تصاویر پیشنهادی پیدا کنید.
توانایی استفاده از اشکال آشنا از مصالح ساختمانی در ساخت و ساز خودشان
ساختمانها
2- توجه شنوایی و دیداری ، حافظه ، تفکر را توسعه دهید.
3. برای پرورش فعالیت در کار ، میل به کمک به قهرمانان در شرایط دشوار.
تجهیزات ، مواد خاص:
اسباب بازی های پر شده - خرس ، خرگوش ، روباه؛
هرم های 4-5 حلقه با قطرهای مختلف؛
بازی didactic "حیوانات" (اشیاء مسطح با سوراخ های مجعد)؛
تقسیم تصاویر با یک نقاشی بزرگ از دو بخش؛
عناصر مصالح ساختمانی پلاستیک.
پیشرفت فعالیت های آموزشی سازمان یافته.
سوت موتور حمل می شود.
آن صدا چیست؟
قطار ما را در سفر به پاکسازی جنگل دعوت می کند ، باید بریم؟
کودکان در صندلی ها می نشینند ، دو نفره (قطار تقلید ، مربی - راننده).
اینجا قطار ما می آید
چرخ ها می کوبند
و بچه ها در این قطار نشسته اند.
"متوقف کردن! متوقف کردن! چه کسی می خواهد پایین بیاید ، به زودی بیرون بروید ، پیاده روی کنید "
بچه ها بلند می شوند ، دست می گیرند و به علفزار می روند.
ما به پاکسازی جنگل رفتیم ،
پاهای خود را بالاتر بلند کنید
از طریق بوته ها و برجستگی ها
ما برای بازدید از حیوانات می رویم.
چه کسی ما را در جنگل ملاقات می کند؟ (خرگوش کوچک)
او در گوش من زمزمه می کند که نمی تواند عکس ها را بگذارد ، ما به اسم حیوان دست اموز کمک خواهیم کرد؟
بازی Didactic "تصویر را جمع کنید."
بانی از شما متشکرم بیا با خودت ببریم
اینجا قطار ما با عجله است
چرخ ها می کوبند
و بچه ها در این قطار نشسته اند.
ما به پاکسازی جنگل رفتیم ،
پاهای خود را بالاتر بلند کنید
از طریق بوته ها و برجستگی ها
ما برای بازدید از حیوانات می رویم.
چه کسی در این پاکسازی زندگی می کند؟ (خرس)
خرس گریه می کند ، او نمی تواند اهرام را جمع کند و خانه هایی برای حیوانات پیدا کند ، آیا ما به خرس کمک خواهیم کرد؟
بازی Didactic "حیوانات" و جمع آوری اهرام
(کار جلو)
خرس خوشحال است که شما به او آموختید که وظایف را به درستی انجام دهد و می خواهید با ما به سفر برود ، آن را با خود ببرید؟
در اینجا قطار ما حرکت می کند ، چرخ می کوبد ،
و بچه ها در این قطار نشسته اند.
"متوقف کردن! متوقف کردن! چه کسی می خواهد پایین بیاید ، به زودی بیرون بروید ، بیایید پیاده روی کنیم "
ما به پاکسازی جنگل رفتیم ،
پاهای خود را بالاتر بلند کنید
از طریق بوته ها و برجستگی ها
ما برای بازدید از حیوانات می رویم.
و در این ترخیص ، چه کسی منتظر ما است؟ (روباه)
Chanterelle خانه ندارد ، آیا ما به ساخت و ساز کمک خواهیم کرد؟
بازی Didactic "ساخت یک خانه"
(ما از قسمتهایی از مصالح ساختمانی خانه می سازیم)
Chanterelle خوشحال است ، حالا او یک خانه دارد. او شما را خیلی دوست داشت ، و او می خواهد با شما با قطار برود ، Chanterelle را با خود ببرید؟
بچه ها در قطار می نشینند.
موتور ساکت تر می شود
بنابراین خانه ما نزدیکتر است
"دوو دوو دوو ، متوقف کن! "
بنابراین ما به گروه برگشتیم ، آیا سفر جالب بود؟
هنوز به پاکسازی جنگل می روید؟ و اکنون ، مهمان های حیوانات ما را نشان دهید که اسباب بازی ها کجا هستند و با آنها بازی کنید.
فعالیت توسعه.
موضوع. "مرغ"
محتوای نرم افزار
1. معرفی کودکان به ظاهر و برخی از عادات بارز طیور (مرغ ، اردک ، غاز ، بوقلمون). یاد بگیرند که این پرندگان و جوان آنها را به طور صحیح تشخیص داده و به درستی انجام دهند. ایجاد یک فرهنگ لغت در مورد موضوع.
2. تلفظ صحیح صدا و آنومتوپیا را توسعه دهید.
3. آموزش اضافه کردن تصویری از چهار قسمت ، ایجاد توجه بصری ، توانایی کنترل بصری و هماهنگی حرکات آنها.
مواد افسانه "مرغ Pockmarked" ، تصاویر: مرغ ، اردک ، غاز ، بوقلمون ، بازی های آموزشی "یافتن مامان" ، "تغذیه پرندگان" ، برش تصاویر.
دوره درس.
1. نمایش افسانه "مرغ Pockmarked"
2. مشاهده تصاویر.
مربی کدام پرندگان با مادربزرگ و مادربزرگ زندگی می کردند؟ چه کسی دیگری زندگی کرده است؟ مادربزرگ و پدربزرگ در حیاط با اردک ، غاز ، بوقلمون و مرغ در خانه زندگی می کردند (تصاویر را نشان می دهد). این همان پدربزرگ و مادربزرگ زیادی بود.
3. ورزش در آنوماتوپیا.
مربی به من نشان بده مرغ در کجاست. مرغ چه می گوید؟ سپس معلم پیشنهاد می کند تا از صدای سایر مرغ ها تقلید کند.
4. مکث پویا. "گرم کردن" E. Zheleznova.
5. بازی didactic "به پرندگان تغذیه کنید"
مربی مادربزرگ ها و مادربزرگ ها پرندگان خود را دوست داشتند ، از آنها مراقبت می کردند ، از آنها تغذیه می کردند. بیایید به مادربزرگ و مادربزرگ ها کمک کنیم تا پرندگان را تغذیه کنند. چه پرندگان دوست دارند غذا بخورند (غلات ، چمن ، نان).
6. بازی Didactic "مادر را پیدا کن"
مربی مرغ ، اردک ، غاز ، بوقلمون بچه های کوچک دارند. بیایید به مادران کمک کنیم تا فرزندان خود را پیدا کنند.
7. بازی "برش تصاویر"
پیش نمایش:
درس توسعه گفتار و آشنایی با جهان خارج.
موضوع. "زمستان در جنگل"
محتوای نرم افزار.
1. تثبیت دانش کودکان در مورد پدیده های طبیعی فصلی.
2. واژگان فعال و غیرفعال کودکان را تشکیل دهید.
3. ایجاد شرایط برای توسعه مؤلفه های گفتار شفاهی در فعالیت های مختلف.
4- رشد حافظه ، توجه ، تفکر در کودکان.
5- نگرش دوستانه نسبت به حیوانات مطرح کنید.
6. توانایی بازی کردن با کودکان دیگر را بالا ببرید.
7. کودکان را ترغیب کنید که با اسباب بازی ها و گفتگوها اقدام کنند.
مواد ماوس اسباب بازی ، هویج در اندازه های مختلف ، کیسه هایی با شیشه ، اسم حیوان دست اموز اسباب بازی ، لباس برای یک خرگوش ، گلوله های برفی پارچه ای ، برف های کاغذی.
دوره درس.
مربی بچه ها ، چه ساعتی از سال فرا رسیده است؟
فرزندان. زمستان
مربی زمستان درست است. بچه ها ، یخبندان ها آمدند ، وزش باد شدید می وزید. برف های سفید از آسمان در حال سقوط هستند. امروز ما در جنگل زمستانی برای پیاده روی خواهیم رفت ، ببینیم چه کسی در جنگل زمستانی زندگی می کند.
کودکان با معلم در این مسیر قدم می زنند.
"در یک مسیر برفی
پاهای ما راه می روند
پاها را بلند کنید
پیاده روی لذت ببرید! "
مربی مسیر درست ما را به سمت جنگل زمستانی به لبه جنگل سوق داد.
چقدر زیبا در اطراف! چه درختان زیبایی در جنگل وجود دارد. برف روی شاخه ها نهفته است.
"روی کاج و حاشیه درخت غان
زمستان آنها را در برف سفید پیچید.
اینجا یک برفی زیر یک درخت است
همه رنگ سفید است!
تمام مسیرها با برف سفید در جنگل پوشانده شده است. "
مربی بچه ها چی نگاه میکنن دانه های برفی زیبا روی شاخه ها هستند. بیایید برف ها را در دستان خود بگیریم و با آنها بازی کنیم.
"ما برف هستیم ، ما برف هستیم
ما برف های کرکی داریم.
روی شاخه ها نشستیم
باد وزید - پرواز کرد! "
مربی بگذارید بچه ها برف ها را دوباره روی شاخه ها قرار دهند ، بگذارید در جنگل زیبا شود.
(صدای جار زدن موش به گوش می رسد)
اوه بچه ها گوش کن کسی آنجا بی سر و صدا فریاد می زند.
(سر موش به بیرون نگاه می کند)
مربی این ماوس است ، برای ماوس بیایید برای بازی با بچه ها.
بچه ها را با ماوس صدا کنید ، به ماوس بروید. بنابراین ماوس به سمت ما بیرون آمد.
سلام ماوس! سلام بچه ها.
مربی بچه ها ، ماوس به من گفت که خانه ندارد و در خیابان زمستان است و بسیار سرد است. بیایید ماوس خانه ای بسازیم.
سالن ورزش"ساخت خانه"
تمام روز بزن و بزن
زنگ بلند است.
(کودکان وانمود می کنند که مشت ها را مانند چکش ها می زنند).
چکش ها می زنند-
ما یک خانه برای موش ها می سازیم ،
اینجا با چنین سقف.
(دستهای بالای سر ، نوک انگشتان ، نوک انگشتان به هم وصل شده است).
اینجا با چنین دیوارهایی.
(کف دست راست به دو طرف وصل می شود).
در اینجا با چنین پنجره ای.
(یک دست زیر سر ، دیگری از آن به موازات بالای سر).
و با چنین دری.
(کف دستها جلوی قفسه سینه وصل شده ، دوباره و دوباره باز می شوند و به هم وصل می شوند).
مربی از ماوس نترس ، ما شما را اذیت نخواهیم کرد. ببین بچه ها ، چه موش زیبا.
معلم و بچه ها در حال بررسی اسباب بازی هستند.
"گوش های گرد ،
پاهای کوتاه
دم دراز
بشکه خاکستری
یک چشم مشتاق! "
مربی گوش ماوس کجاست؟ پاهای ماوس کجا هستند؟ دم ماوس کجاست؟
مربی موش زیبا! گوش هایش را نوازش کنید ، پاهای خود را نوازش کنید ، دم خود را نوازش کنید. او می خواست یک ماوس بخورد و بی سر و صدا شروع به آواز خواندن کرد: wee-wee-pee ماوس را چگونه می کشد؟ (ادرار پیه) ماوس را با خرده نان درمان کنید.
خرده نان خوب است
بخور ، موش را عجله نكن "
موش چگونه می خورد؟ (من هستم)
مربی آفرین!
موش ما درخواست نوشیدن دارد
نوشیدن ماوس لازم است!
معلم به کودک پیشنهاد می کند که یک نعلبکی بریزد و به ماوس آب بدهد.
مربی خوردم ، مست شدم و موش ما به خانه جمع شد. "متشکرم بچه ها ، من به خانه خواهم رفت. صبر کنید ، ماوس ، عجله نکنید. ما برای زمستان به شما ذخایر می دهیم.
معلم به همراه بچه ها وسایل ماوس را برای زمستان می دهد.
در اینجا کیسه نخود فرنگی برای شما قرار دارد.
برای شما ارزن کمی وجود دارد ،
در اینجا یک کیسه گندم سیاه است.
مربی پسران خوب! و اکنون وقت آن رسیده است که ماوس در خانه شما باشد. خداحافظ ماوس!
بچه ها با موس خداحافظی می کنند ، معلم شعری می خواند.
"ابر به برف تبدیل شد
و به همه حمله کرد
و به ویژه در جنگل-
در اینجا چنین برفی وجود دارد!
ما اینجا را برف می گیریم ،
چه چیزی وجود دارد ، اکنون فهمیدیم! "
و ما چه چیزی را در برفی یافتیم؟ این یک سبد است و گلوله های برفی در آن وجود دارد.
"چه کسی این توپ های برفی را ساخته است؟
چه کسی مسئول کار است؟
زمستان-زمستان است
گلوله برفی بچه ها آورد! "
بیایید توپ های برفی بازی کنیم؟ فرزندان. آره!
موسیقی تلفن همراه به نظر می رسد ، کودکان با موسیقی برفی بازی می کنند.
مربی "ما توپ های برفی بازی کردیم
و آنها را به یکدیگر انداختند ،
و اکنون آنها را جمع خواهیم کرد
و بیایید به زودی پیاده روی کنیم! "
(فریادی وجود دارد).
مربی چه کسی در آنجا گریه می کند؟ (به بچه ها توجه می کند) بیایید ببینیم. این اسم حیوان دست اموز گریه می کند. چی گریه میکنی ، بانی؟ "من در جنگل قدم زدم ، راه خود را در مسیر گم کردم ، بسیار سرد ، خسته ام."
مربی بچه ها ، خرگوش رو براتون می گیرن؟ ما اسم حیوان دست اموز را گرم می کنیم ، از اسم حیوان دست اموز پشیمان خواهیم شد. بچه ها ترحم می کنند
مربی گوشهای بانی کجا هستند؟ پنجه های بانی کجاست؟ دم بانی کجاست؟ برای اینکه یك خرگوش در جنگل یخ نزنید ، باید خرگوش را بپوشید. بگذارید جوراب و کلاه بگذاریم.
مربی اکنون اسم حیوان دست اموز در زمستان در جنگل گرم می شود. با تشکر از شما ، اسم حیوان دست اموز به ما می گوید. و اکنون با خرگوش با هویج رفتار خواهیم کرد. وقت آن است که ما با اسم حیوان دست اموز بازی کنیم.
ژیمناستیک انگشت "خرگوش کوچک."
روزگاری یک اسم حیوان دست اموز بود.
(دست آنها را ببندید).
گوشهای دراز
(کف دستها به سر).
اسم حیوان دست اموز منجمد
بینی در لبه
(تینر بینی).
بینی یخ زده
(انگشتان هر دو دست فشرده و بدون درز هستند).
دم یخ زده
(نوازش فاو)
و رفت تا باس
(چرخش چرخ)
برای دیدن بچه ها.
گرم و ساکت است.
(مشت های هر دو دست را ببندید)
گرگ نیست
(دست کف زدن)
و برای ناهار هویج می دهند
(نوازش شکم با کف دست برجسته)
دست ساعت).
مربی آفرین! ما اسم حیوان دست اموز را گرم کردیم ، آن را تغذیه کردیم ، با آن بازی کردیم و اکنون زمان آن رسیده که او به خانه برود. بچه ها ، امروز ما در جنگل با موش و خرگوش آشنا شدیم. شما بچه های بسیار مهربانی و دلسوز هستید امروز در جنگل زمستانی به موش و خرگوش کمک کردید و حالا بیایید به خانه برویم.
پیش نمایش:
درس گفتار و آشنایی
با دنیای بیرون
موضوع. "سقوط"
محتوای نرم افزار
1. برای آشنایی کودکان با علائم بارز پاییز.
2. بیاموزید که قرمز و زرد را متمایز کنید.
3. برای ایجاد تنفس فیزیولوژیکی صحیح ، ایجاد نفس طولانی و صاف.
4- حرکات همبسته و درک کننده را توسعه دهید.
مواد نقاشی "پاییز" ، برگهای کاغذ زرد و قرمز ، برگه کاغذ.
دوره درس.
1. توجه به نقاشی "پاییز" ، داستان معلم.
معلم تصویری را به بچه ها نشان می دهد ، درباره آنچه به تصویر کشیده شده صحبت می کند: "پاییز فرا رسیده است ، سرد شده است. مانتوهای گرم ، شلوار ، کلاه می پوشیم. بیرون باران می بارد. بارش باران چطور است؟ "کلاه-کلاه." برگهای روی درختان به رنگ زرد ، قرمز و به زمین می افتند. به این پاییز برگ گفته می شود. "
پاییز برگ ، پاییز برگ ،
برگها در باد پرواز می کنند.
2. تمرین بازی "جمع آوری یک دسته از برگ"
مربی ببین ، ما هم ریزش برگ داریم. ببینید چند برگ حمله کردند. برگها زرد و قرمز مختلفی دارند. دسته هایی از برگ های زرد و قرمز را جمع کنید.
3. تمرین برای پیشرفت تنفس گفتاری.
مربی در پاییز ، باد اغلب می وزد. بیایید مانند یک باد شدید پاییز بوزیم. و حالا مثل نسیم ضعیف. بیایید کف دست خود را باد کنیم و باد را حس کنیم.
4. بازی موبایل "خورشید و باران"
5. بازی در توسعه مهارت های حرکتی خوب دست "برگهای پاییزی"
معلم ورق های کاغذ را به کودکان توزیع می کند و پیشنهاد می کند که درست کنید برگ های پاییزیکاغذ پاره شدن در قطعات. سپس او به کودکان نشان می دهد که چگونه برگ ها از درختان می افتند و در باد می چرخند. در پایان بازی ، می توانید از بچه ها بخواهید که در برداشتن برگها به شما کمک کنند.
پیش نمایش:
خلاصه داستان درس بازی.
موضوع. "قطار - تعلیم دادن"
محتوای نرم افزار
2. ایجاد دانش پایدار در مورد اندازه (بزرگ-کوچک) ، در مورد شکل (دایره).
4- روشهای ابتدایی ساخت را به کودکان یاد دهید: همپوشانی.
5- كودكان را در آنماتوپي ورزش كنيد.
6. در ادامه به کودکان یاد دهید که چگونه جزئیات تصویر را چسباند.
7. توسعه گفتار ، تفکر ، تحرک عمومی.
8- آموزش توانایی تابع اقدامات شخص با الزامات یک جمع ، یک بزرگسال.
مواد اسباب بازی ها: قطار بخار با واگن؛ چهره های کوچک قورباغه ، اسب ، گاو ، خروس ، سگ ، گربه؛ کتابها چهره های کوچک عروسک های تودرتو؛ شمارش شمارش. عکس هایی که ریل را به تصویر می کشد. تصویر "موتور بخار بدون چرخ" ، دایره های سیاه (یک بزرگ ، دو کوچک).
ضبط صدا
دوره درس.
سرهای هوشمند ما
آنها بسیار فکر می کنند ، ماهرانه.
گوش ها گوش می دهند
روتیک به وضوح صحبت می کند
قلم ها کف می شوند
پاها سست می شوند.
پشت ها صاف می شوند ،
به هم لبخند می زنیم.
2. وضعیت بازی "هدایای موتور"
لکوموتیو بخار ، لوکوموتیو بخار ،
چه چیزی ما را به عنوان هدیه آورده اید؟
کتابهای رنگی آوردم.
بگذارید بچه ها بخوانند!
کتاب ها به کودکان تحویل داده می شوند و با نگاه کردن به تصاویر ، از طریق آنها برگ می روند.
3. طراحی "ریل"
بچه ها ، موتور به یک ویژه احتیاج دارد راه آهن - از ریل و خواب. ریل داریم ، فقط باید خواب را ببندیم. خواب را بگیرید و بالای ریل بگذارید. مثل این.
4.عملیات "چرخ برای یک لوکوموتیو بخار"
لازم است موتور را تعمیر کنید - پس از همه ، چرخ های او سقوط کرد. چرخ چه شکلی؟ چرخ به چه شکلی به نظر می رسد؟ چرخ مانند ، یک دایره است. و چرخ ها یکسان یا متفاوت هستند. چرخ ها متفاوت هستند. یک چرخ بزرگ وجود دارد و قطعات کوچک نیز وجود دارد. چرخ ها را به موتور وصل کنید. حالا آن را چسب بزنید.
5. ژیمناستیک بازی "لوکوموتیو" (E. Zheleznova)
موتور Chuh - Chuh - Chuh ،
با سرعت زیاد در امتداد ریلها حرکت می کنید
حیوانات خوش شانس در باغ وحش ،
چو - چوه - چو ، او به آنها آواز می خواند.
(ا. کوزمینا)
چه کسی در این تریلر آمده است؟ گوش کنید و حدس بزنید که صدای او چیست؟
WOF WOF. موو کوا کوا کو-کا-دوباره. من می روم. میو.
بعد از اینکه بچه ها حیوان را حدس می زنند ، معلم چهره های خود را جلوی کودکان قرار می دهد. سپس او پیشنهاد می کند که صدای آنها را بکشید و صدا کنید.
بازی Didactic "عروسک های قطار و لانه دار"
قطار چند رنگ ،
امروز او تمام عروسک های تودرتو را حمل می کند.
همه را در یک ردیف قرار دهید
و در میان جنگل می چرخید.
(کودکان چهره های عروسک را در قطار قرار می دهند)
او آنها را به چمن آورد:
سلام عروسک های تو لانه ، بیرون
سرخ کردن را اجرا کنید
آواز بخوان ، لذت ببر
(کودکان چهره های عروسک های تودرتو را در متن دستکاری می کنند)
من کمی می خوابم
و در جاده بروید.
خوب ، عروسک های لانه دار بازی می کردند ، موتور کمی می خوابید ، زمان بازگشت او بود. عروسک های تودرتو را در هر تریلر قرار دهید.
صداهای ضبط صداE. Zheleznova "بخار لوکوموتیو"
پیش نمایش:
خلاصه داستان درس بازی.
موضوع. "قطار - تعلیم دادن"
محتوای نرم افزار
1. برای گسترش دانش کودکان در مورد موضوع "قطار".
2. برای تشکیل دانش پایدار از کمیت (یک تا بسیاری) ، رنگ (قرمز ، زرد ، سبز ، آبی).
3. به کودکان روش های ابتدایی ساخت را آموزش دهید: دستورالعمل.
4- كودكان را در آنماتوپي ورزش كنيد.
5- در ادامه به کودکان بیاموزید که با مداد رسم کنند.
6. مهارت های گفتاری ، تفکر ، مهارت های حرکتی خوب و کلی را توسعه دهید.
7. آموزش توانایی تابع اقدامات شخص با الزامات یک جمع ، یک بزرگسال.
مواد اسباب بازی ها: لوکوموتیو بخار با واگن ، بچه گربه ، مداد سیاه ، تصاویر یک لوکوموتیو بخار با لوله ، سیلتوهای مقوایی گربه ها ، بانداژ ، سرنگ های اسباب بازی ، مواد ساختمانی رومیزی.
ضبط صدا E. ژلزنووا. آهنگ "بخار لوکوموتیو" ، ژیمناستیک "بخار لوکوموتیو"
دوره درس.
1. تبریک "سرهای هوشمند ما"
سلام بچه ها ، چقدر خوب است که امروز همه آمدید!
سرهای هوشمند ما
آنها بسیار فکر می کنند ، ماهرانه.
گوش ها گوش می دهند
روتیک به وضوح صحبت می کند
قلم ها کف می شوند
پاها سست می شوند.
پشت ها صاف می شوند ،
به هم لبخند می زنیم.
2. خواندن شعر ، آنوماتوپیا و ترسیم "دود از دودکش"
زیر گره شاد چرخ ها
قطار بخار در امتداد ریل حرکت می کند.
دود در پرواز
موتور در حال وزوز شدن است: tutu!
(T. Vtorova)
حرکت قطار چطور است؟ هوم مثل یک لوکوموتیو بخار: tutu!
اما موتور متوقف می شود ، کند می شود و بخار آزاد می شود: ss ss.
حالا مدادهای سیاه را بردارید و دودی را که از دودکش خارج می شود ، بکشید.
3. مکث پویا "بخار لوکوموتیو"
کودکان صندلی ها یکی پس از دیگری می سازند و زیر آهنگ "لوکوموتیو بخار" می نشینند.
4. جدول تئاتر "بخار لوکوموتیو"
یک لوکوموتیو بخار روی ریلها اجرا می شود
در راه خواب بچه گربه.
موتور متوقف شد
و بچه گربه می گوید:
شما بچه گربه ، شما بچه گربه
راه ماشین را تمیز کنید.
و بچه گربه جواب می دهد:
شما به نوعی از کنار خود خواهید گذشت.
موتور داغ شد
دم بچه گربه را خرد کنید.
و بچه گربه عصبانی شد
لوکوموتیو خراشیده شده.
لوکوموتیو بخار در بیمارستان است
به او تزریق می شود.
یک بچه گربه روی ریل ها می خوابد
با دم باند.
(س. یا. مارشاک)
کودکان قطار بخار تزریق می کنند و دم باند کارتن بچه گربه ای را با باند می بندند.
5. بازی انگشت "موتور بالا می رود"
یک قطار سوار بر فراز کوه می شود
در بازدید از پدربزرگ یگور.
(سه دنده کف دست را در هم قرار داده است)
و در واگنها می نشینند
چهار پسر کوچک:
آنیا اینجا و دانیا.
تایا و ماتوی
کوتوفی با آنها است.
(نوک انگشتان را مرتب می کنیم ، با انگشت کوچک شروع می کنیم ، با پایان دادن به گربه انگشت شست)
چشمانش بسته است
او فرزندان افسانه ها را پاکسازی می کند.
6. ساخت مصالح ساختمانی "قطار"
کودکان آجرهای چند رنگی را از مصالح ساختمانی می گذارند ، آنها را در مقابل یکدیگر از نزدیک در همان خط قرار می دهند ، دنباله ای از رنگ ها را مطابق متن شعر انتخاب می کنند.
از فندق گرفته تا صنوبر
قطار به مدت سه هفته سوار شد ،
شما را به سرعت رانندگی نمی کند
ماشینی لاک پشت.
اولین اتومبیل در قطار -
زرد روشن مانند یک لیمو.
تریلر شماره دو
سبز به عنوان علف.
ماشین سوم در قطار
او رنگ قرمز رنگ کرد.
اینجا چهارمین ماشین است ، یک اتومبیل جدید.
آبی-آبی ، در حال حاضر براق است.
او روی ریل اسپور می کند
و به اطراف نگاه می کند.
بنابراین در میان رودخانه ها سوار می شوید
با سرعت حلزون تمرین کنید.
اگر مشکلی در این راه وجود نداشته باشد ،
دقیقاً در یک سال فرا می رسد
7. ژیمناستیک بازی "بخار لوکوموتیو"
پیش نمایش:
درس بازی در مورد موضوع:"شلغم"
محتوای نرم افزار
1. علاقه به افسانه "شلغم" را برانگیخت.
3. ایجاد ایده های پایدار در مورد مفاهیم "بزرگ-کوچک" ، "بالا" ، "یک نفر" ، "اول-سپس".
4- آموزش بازی نقش شخصیت پری را با کمک یک بزرگسال انجام دهید.
5- برای ادغام دانش رنگهای زرد و سبز.
6. کلمات با پسوندهای کوچک را در فرهنگ لغت کودکان وارد کنید.
7. به فرزندان خود آموزش دهید که با مدادهای مومی ، از خشت نقاشی کنند.
8- ایجاد توانایی گوش دادن به کودکان در کودکان.
9. توجه ، گفتار ، حس ریتم ، مهارت های حرکتی خوبهماهنگی حرکات.
10. تحصیل کنید روابط دوستانه با همسالان
مواد
1. ویژگی های تئاتر جدول "شلغم".
2. شیب های مقوایی شلغم با تاپ و تاپ سبز ، سینی هایی با رنگ های زرد و سبز.
3. "شلغم" بزرگ و کوچک مقوا و "سبد".
4- پلاستیک ، شبدرهای شلغم.
5. تصاویر رنگ آمیزی "شلغم" ، مدادهای موم سبز و زرد.
7. عکس هایی با ابر ، مداد رنگی موم آبی.
7. یک توپ بزرگ زرد با یک توپ سبز کاغذ موجدار تاپ ها
8. چتر.
9- ظروف عروسکی (گلدان ، بشقاب ، قاشق) ، دستمال ، غلات.
10. ویژگی های اجرای یک افسانه: کلاه ، روسری ، پیش بند ، کلاه "سگ" ، "گربه" ، "ماوس".
دوره درس.
1. سلام "سرهای هوشمند ما"
سلام بچه ها ، چقدر خوب است که امروز همه آمدید!
سرهای هوشمند ما
آنها بسیار فکر می کنند ، ماهرانه.
گوش ها گوش می دهند
روتیک به وضوح صحبت می کند
قلم ها کف می شوند
پاها سست می شوند.
پشت ها صاف می شوند ،
شما روی صندلی ها می نشینید.
دستها را محکم نگه دارید
یک دو سه چهار پنج
ما داستان را شروع خواهیم کرد.
2. تئاتر میز "داستان" شلغم "
معلم با حرکت شخصیت های اسباب بازی روی میز ، یک افسانه را روایت می کند.
۳- تمرین didactic یک به یک
چند شلغم رشد کرده است؟ یک شلغم رشد کرده است. و چه تعداد از مردم و حیوانات شلغم را کشیدند؟ بسیاری از. بیایید آنها را حساب کنیم. پدربزرگ-یک ، مادربزرگ- دو ، نوه-سه ، باگ-چهار ، گربه-پنج و موش - شش. در اینجا چند نفر و حیوانات شلغم را کشیدند.
آیا یک پدر بزرگ می تواند شلغم را از زمین بیرون بکشد؟ نه ، یک پدربزرگ نمی توانست. و همه با هم ، در کنار هم می توانستند.
4. مکث پویا "شلغم را در باغ کاشت"
ما یکی پس از دیگری قدم می گذاریم
جنگل و علفزار سبز
(پیاده روی)
قبل از ما یک باغ است
(دستها به جلو کشیده می شوند)
پدربزرگ خواستار کمک است
(دست مهی)
بنابراین شلغم کاشتیم
(خم شوید)
و آبش را ریخت
(شبیه سازی حرکت)
شلغم بزرگ شد خوب و قوی است
(بازوهای خود را به طرفین بکشید)
حالا بکش
(شبیه سازی حرکت)
و شلغم فرنی درست می کند
(شبیه سازی حرکت)
و ما از شلغم سالم و قوی خواهیم بود
(نمایش قدرت)
موفق شد به سرعت مقابله کند
و بی سر و صدا در جای خود نشست.
5- مدل سازی "شلغم در باغ"
کودکان رس و رس را با حرکات مستقیم کف دست می چرخند. در تختخواب های ضخیم و سوسیس غلیظ ، کلاه های مقوایی شلغم کاشته می شوند.
6. بازی Didactic "اول اول ، پس چه"
آنها یک بذر کوچک را در زمین کاشتند.
(روی زانو و گروه خود بنشینید)
در ابتدا شلغم کوچک از بذر رشد می کرد.
(روی زانوها بنشینید)
و بعد شلغم بزرگ شد ، بزرگ شد و بزرگ شد ، بزرگ.
(روی پاهایتان بروید. دستان خود را بالا ببرید)
اینجا شلغم است. چند تا از آنها؟ بیایید حساب کنیم: یک ، دو. چند شلغم؟ دو شلغم
شلغم متفاوت است - یکی کوچک است ، دیگری بزرگ است.
ابتدا شلغم چه بود؟ در ابتدا شلغم کوچک بود.
یک شلغم کوچک بگیرید و آن را درون یک سبد کوچک قرار دهید.
و بعد چه شلغمی شد؟ سپس شلغم بزرگ شد. یک شلغم بزرگ بگیرید و یک سبد بزرگ بریزید.
7. صحبت کردن طلسم باران باران
برای اینکه شلغم به سرعت بزرگ شود ، باید آن را آب کنید. بیایید باران را صدا کنیم تا شلغم ما را آب کند.
باران و باران ، قوی تر.
شما مزارع ما را شل می کنید.
8. نقاشی مداد رنگی موم باران
ابر روی ورق های کاغذ کشیده شده است. کودکان سکته مغزی کوتاه با گچ می کشند - باران می کشند.
9. مکث پویا "همه چیز زیر چتر"
اوه ، چه بارانی ریخته است. و چگونه می توانید از باران پنهان شوید؟ می توانید زیر چتر پنهان شوید. معلم چتر باز می کند. کودکان برای پنهان شدن در زیر چتر دویدن.
10. نمایش یک داستان افسانه "شلغم"
کودکان از ویژگی های (کلاه ، شال ، پیش بند ، کلاه های "سگ" ، "گربه" ، "ماوس" استفاده می کنند. سپس کودکان نقش خود را با توجه به گفته های معلم گفته می کنند.
11. نقاشی مداد رنگی موم "شلغم"
این شلغمی است که در این تصویر بزرگ شده است. نیاز به رنگ آمیزی آن دارد.
برای تزئین شلغم چه رنگی را باید انتخاب کنیم؟ مداد رنگی زرد.
و چه رنگ رنگ تاج های برگ را رنگ می کند؟ سبز.
بچه ها شبح شلغم را با مداد رنگی مومی رنگ می کنند.
12. بازی مشروب با لباس "بیایید شلغم را از تاپس تمیز کنیم"
بیایید از لباس های مخصوص لباس استفاده کنیم تا نشان دهیم برگ شلغم چه چیزی است. بندهای لباس را به قسمت بالای شلنگ وصل کنید. اما چه لباسهای رنگی را انتخاب خواهیم کرد؟ چه رنگی باقی می ماند؟ سبزی ها بنابراین چه لباسهای رنگی خواهیم گرفت؟ لباسهای سبز
کودکان لباسهای تزیینی را به شکلهای مقوایی شلغم می چسبانند.
برای طبخ فرنی ، شما باید شلغم را از تاپ ها پاک کنید - برگ های سبز.
بچه ها روتختی های سبز را از روی شیب های مقوایی شلغم جدا می کنند.
چه شلغمی؟ زرد. بنابراین شلغم ها را روی یک سینی زرد قرار دهید. و چه گیره های رنگی؟ سبز. آنها را روی یک سینی سبز بچسبانید.
13. ورزش "شلغم را به صورت دایره عبور دهید"
کودکان توپ شلغم را به یکدیگر منتقل می کنند.
مکث پویا "فرنی"
اینجا فرنی ما از شلغم است.
(کف دست مقابل قایق تاشو)
بخار روی فرنی بالا آمد.
(دستان خود را بالا ببرید)
و فرنی کجاست؟
(برای کوچک کردن)
نه! همه!
(سرش را منفی تکان دهید و بازوها را از هم جدا کنید)
14. ورزش "فرنی را از قابلمه داخل صفحه قرار دهید"
دستمال سفره بگیرید ، آنها را جلوی خود بگذارید. یک صفحه را در بالای یک دستمال قرار دهید. حالا فرنی را روی یک صفحه قرار دهید.
بچه ها قاشق گلدان های عروسک خود را با یک قاشق درون بشقاب ها می ریزند.
15. کلمه بازی "قهرمانان یک افسانه را با محبت بنامید"
معلم از بچه ها می خواهد که بعد از او تکرار کنند.
شلغم نوزاد است.
پدربزرگ پدربزرگ است.
مادربزرگ مادربزرگ است.
نوه - نوه.
سگ یک سگ است.
گربه یک بچه گربه است.
ماوس ماوس است.
پیش نمایش:
درس رشد حسی.
موضوع . "ماهی"
هدف
1. در هنگام بازی با اشیاء با اندازه ها و رنگ های مختلف (زرد ، آبی ، قرمز ، سبز) تجربه کودکان را غنی تر کنید.
2. ایجاد دانش از مفاهیم "دایره" ، "یک چند" و چگونگی برابری مصالح.
3. توسعه حافظه ، تحرک خوب و کلی ، هماهنگی حرکت.
مواد اسباب بازی "ماهی" رنگهای متفاوت و اندازه ها هوپ ها به رنگ زرد و قرمز. هوپس از رنگ آبی، محافل بریده شده از پارچه روغنی شفاف در زیر آنها.
دوره درس.
1. سلام "کراکرهای خنده دار"
بگذارید پاها همچنان بایستد
فقط دستان خود را ببندید.
جلوی دست و پا بزنید.
(جلوی در مقابل شما)
اکنون آن را سریع بکشید
بله بلندتر ، پشت
(پشت سر)
اسلم بالاتر ، بالاتر ، بالاتر
دستان خود را از بالا بلند کنید.
در زیر ، زیر ، زیر کف.
دستان خود را پایین بیاورید.
(کف زدن ، پایین آمدن دستها)
حالا دستان خود را موج بزنید
می توانید پنج دقیقه وقت داشته باشید.
(نوسانات دست خودسرانه)
استراحت با ما
دستها هم استراحت می کنند.
(کف دست خود را در زیر گونه تا کنید)
2. بازی Didactic "ماهی رنگی"
در اینجا ما دو آکواریوم (هوپ) - زرد و قرمز داریم. اما ماهی ها زرد و قرمز هستند. باید آنها را در آکواریوم قرار دهید. هر ماهی جای خود را دارد: ماهی های زرد در یک آکواریوم زرد و ماهی های قرمز در یک آکواریوم قرمز.
3 بازی با روتختی دم ماهی
نگاه کنید که دم و باله ماهی چقدر زیبا است. بگذارید لباسهای مخصوص لباس را از بین ببرد و سعی کنیم همان دم زیبا را بسازیم و خودمان را مالش دهیم.
4- تربیت بدنی "پنج ماهی کوچک"
(شبیه سازی حرکت ماهی)
(بازوهای خود را به طرفین بکشید)
(تقلید غواصی)
(دستهایی که زیر گوش قرار دارند)
(شانه های برس)
(فرار کن)
5. بازی didactic "ماهی بزرگ و کوچک"
ماهی های بزرگ را در یک آکواریوم بزرگ و ماهی های کوچک را در یک آکواریوم کوچک قرار دهید.
6. ورزش "یک یا چند ماهی؟"
چند ماهی در این دریاچه وجود دارد؟ بسیاری از. و چند ماهی در این دریاچه وجود دارد؟ یکی ماهی خود را بگیرید و برای یک ماهی شنا کنید. چند ماهی وجود دارد؟ ماهی زیادی وجود دارد.
بازی 7.Finger "ماهی"
ماهی در آب شنا می کند.
بازی ماهی سرگرم کننده است.
ماهی ، ماهی ، بدخلقی ،
ما می خواهیم شما را بگیریم.
کفها به طور متناوب به یک مشت می چسبند)
ماهی پشت خود را خم کرد
او خرده نان را گرفت.
ماهی دم خود را پیچید ،
مواد اسباب بازی های "ماهی" در اندازه های مختلف ، هر حیوان ، روسری ، محافل مقوایی به رنگ آبی ، سنگریزه ، یک حوضه با آب ، یک حوضه با ارزن.
دوره درس.
1. سلام "کراکرهای خنده دار"
بگذارید پاها همچنان بایستد
فقط دستان خود را ببندید.
(بچه ها می نشینند یا می ایستند و دستان خود را روی میز می بندند)
Clap، clap، clap، clap،
جلوی دست و پا بزنید.
(جلوی در مقابل شما)
اکنون آن را سریع بکشید
بله بلندتر ، پشت
(پشت سر)
اسلم بالاتر ، بالاتر ، بالاتر
دستان خود را از بالا بلند کنید.
(کف زدن ، بالا بردن دست ها)
در زیر ، زیر ، زیر کف.
دستان خود را پایین بیاورید.
(کف زدن ، پایین آمدن دستها)
حالا دستان خود را موج بزنید
می توانید پنج دقیقه وقت داشته باشید.
(نوسانات دست خودسرانه)
استراحت با ما
دستها هم استراحت می کنند.
(کف دست خود را در زیر گونه تا کنید)
لحظه 2.Surprise "گرفتن یک ماهی"
در یک حوضه با ارزن ، کودکان دست خود را پایین می آورند و اسباب بازی های کوچک را نشان می دهند که ماهی است
3. بررسی اسباب بازی ها.
معلم به همراه بچه ها ماهی را بررسی می کنند.
کیه؟ این یک ماهی است او چشم دارد. (چشمها را نشان دهید) دهانی وجود دارد. (نشان دهان) باله وجود دارد. (باله ها را نشان دهید). یک دم اسبی وجود دارد. (نمایش عکس دم اسبی). ماهی در کجا زندگی می کند؟ ماهی در یک رودخانه ، یک آکواریوم زندگی می کند.
4- ورزش مفصل "ماهی دهان خود را باز می کند"
نشان دهید که چگونه دهان ماهی باز و بسته می شود. وقت خود را بگیرید.
5. بازی didactic "ماهی کجا مخفی شد؟"
دو اسباب بازی (یک ماهی و هر حیوان) در مقابل کودک گذاشته می شود. هر شکل با دستمال پوشانده شده است.
یک ماهی پیدا کنید کجا پنهان شد؟
6. تربیت بدنی "پنج ماهی کوچک"
پنج ماهی کوچک در رودخانه پاشیده شدند.
(شبیه سازی حرکت ماهی)
یک تخته بزرگ در شن قرار داشت.
(بازوهای خود را به طرفین بکشید)
ماهی اول گفت: - غواصی آسان است.
(تقلید غواصی)
دوم گفت: اینجا عمیق است.
(تهدید با انگشت شاخص)
سوم گفت: می خواهم بخوابم.
(دستهایی که زیر گوش قرار دارند)
چهارم شروع به یخ زدن کمی کرد.
(شانه های برس)
پنجم فریاد زد: اینجا تمساح است ،
(دستها از دهان تمساح تقلید می کنند)
زود شنا کنید ، تا بلعیده نشود.
(فرار کن).
7. بازی didactic "ماهی در دریاچه"
قبل از شما یک حلقه است. دایره آبی دایره آبی است. این آب برای ماهی های ما خواهد بود. بگذارید ماهی را درون آب بگذارید - بالای دایره آبی قرار دهید. و در لبه های دایره سنگریزه های زیبا ریخته شده است.
8. تجربه کار با موارد "شناور یا غرق"
کودکان سنگ ریزه ها را درون یک ظرف آب ریخته ، سپس کاغذ می گیرند و تماشا می کنند چه غرق شده و چه شنا می کند.
9. خواندن شعر و صحنه
ماهی گرفتار با ماهی ،
ماهی دم خود را پیچید.
نوک انگشت در شکم: - گرفتار!
سلام دوست دختر! چطور هستید؟
10 انگشت بازی "ماهی"
ماهی در آب شنا می کند.
بازی ماهی سرگرم کننده است.
دو کف با هم حرکت شنا را نشان می دهند)
ماهی ، ماهی ، بدخلقی ،
ما می خواهیم شما را بگیریم.
(کف دستها به طور متناوب به یک مشت می چسبند)
ماهی پشت خود را خم کرد
او خرده نان را گرفت.
(درک حرکات "خرج کردن")
ماهی دم خود را پیچید ،
سریع شنا کرد.
(موج)
برای رشد توانایی های حسی کودک: توانایی بازگرداندن جزئی از کل. برای ایجاد اقدامات هماهنگ دست و چشم از طریق توانایی در جهت دایره کردن تصویر. یاد بگیرید شیئی که در تصویر نشان داده شده است را بشناسید و آنرا صدا کنید. تصاویر یکسان را پیدا کنید. گفتار را توسعه دهید ، واژگان فعال را غنی کنید ، کلمات آشنا جدید و تکراری را معرفی کنید (ماشین تحریر ، هرم ، خرگوش ، جغد ، مرغ ، مرغ).
مشاهده محتوای سند
"خلاصه کلاسها در گروه سنی با توجه به GEF"
خلاصه کلاس ها در توسعه شناختی (گروه سنین پایین) در موضوع:
خلاصه کلاسها در گروه کودکان خردسال مطابق GEF
گروه سنی زودرس
منطقه آموزشی: "شناخت"
نوع فعالیت: "ارتباطی"
موضوع: "تصویری از دو نیمه جمع کنید"
هدف: ایجاد هماهنگی بصری
وظایف: توانایی های حسی کودک را توسعه دهید: توانایی بازگرداندن جزئی از کل. برای ایجاد اقدامات هماهنگ دست و چشم از طریق توانایی در جهت دایره کردن تصویر. یاد بگیرید شیئی که در تصویر نشان داده شده است را بشناسید و آنرا صدا کنید. تصاویر یکسان را پیدا کنید. گفتار را توسعه دهید ، واژگان فعال را غنی کنید ، کلمات آشنا جدید و تکراری را معرفی کنید (ماشین تحریر ، هرم ، خرگوش ، جغد ، مرغ ، مرغ).
در دیدار با یک قهرمان جدید ، کودکان را در یک واکنش عاطفی تربیت کنید.
تجهیزات: نقشه ها تصاویر موضوع - دو مجموعه. تصاویر یکسان (هر قطعه 2 قطعه) از هر مجموعه انتخاب می شوند.یک تصویر به طور دقیق در نصف برش داده می شود ، دیگری به عنوان نمونه برای انتخاب ، دست نخورده باقی می ماند. لازم است از چنین عکسهایی استفاده شود که هنگام برش عمودی یا افقی ، قطعات کاملاً یکسان را تشکیل دهند: در هنگام اتصال ، آنها یک کل را تشکیل می دهند (هرم ، خرگوش ، دستگاه ، مرغ و غیره)
لحظه 1. سازمانی
سلام ، آسمان آبی است (بازوها به سمت بالا کشیده شده است)
سلام ، خورشید طلایی است (دایره را با دستان خود ترسیم کنید)
سلام ، نسیم سبک (دستان خود را تکان دهید)
سلام ، گل کوچک ، (آنها دستان خود را به جلو می کشند)
سلام صبح ، سلام روز ، (به چپ و راست می چرخد)
ما خیلی تنبل نیستیم که سلام کنیم!
2. مرحله انگیزشی - مرحله نشانگر
تحت موسیقی شاد ، یک اسباب بازی دلقک (تصویر) وارد گروه می شود ، می رقصید.
دلقک: سلام بچه ها!
پرواز کردم و تو را از پنجره دیدم.
بگذارید فکر کنم بیام و بچه ها را شگفت زده کنم!
من شیطنت شاد و کاملاً جوان هستم!
چقدر زیبا و بامزه هستید! بیایید آشنا شویم! اسم من تیشکا است. من از سیرک به تو آمدم. اسمت چیه؟ (با بچه ها ملاقات کنید)
3. مرحله جستجو
دلقک روی سینی ، تصاویر بریده شده به دو نیمه را نشان می دهد ، کودکان باید قسمت هایی از تصاویر را جمع کنند روش های مختلف.
4- مرحله عملی
اکنون ما به یاد خواهیم آورد بازی انگشت "خانواده ی من".
FINGER GAME "خانواده من"
این انگشت پدربزرگ است
این انگشت مادربزرگ است
این انگشت بابا است
این انگشت مامان است
این انگشت من است
این تمام خانواده من است!
چه چیزی در دست من است؟ عکس ها (پاسخ های کودکان گروه کر و فردی)
اوه ، تمام تصاویر پراکنده ، به من کمک می کنند بچه ها آنها را جمع کنم؟ و تصاویر بچه ها ساده نیستند ، اما برش خورده ، متشکل از دو نیمه یکسان. توضیح می دهد که شما باید به درستی تصویر را بکشید تا معلوم شود "یک هرم کل" ، "یک دستگاه کامل" و غیره. روش اضافه کردن دو نیمه و مقایسه تصویر بدست آمده با کل تصویر را نشان می دهد. (از بچه ها دعوت می شود که دور میز جمع شوند.)
دو تصویر ، به عنوان مثال ، یک هرم و یک اسم حیوان دست اموز ، یک دستگاه و یک مرغ ، خیار و یک گوجه فرنگی. کودک تصاویر را از دو گزینه انتخاب می کند که از نظر شکل و رنگ به طرز چشمگیری متفاوت است.
با تشکر از شما بچه ها ، خیلی ممنونم !!! بدون تو چه کار می کنم؟ چقدر سریع توانستید تصاویر را جمع کنید ، به خوبی انجام شد !!!
عالیه! بچه ها! من واقعاً می خواهم با شما بازی کنم! آیا می خواهید با من بازی کنید؟ هورا! هورا! بازی شروع می شود!
د / بازی "دکمه ها را بر اساس رنگ بکشید"
کودکان در یک دایره ایستاده اند ، در جلوی آنها روی یک دکمه چند رنگ است. باید دکمه ها را در فنجان هایی با رنگ مشخص قرار دهید. کودکان دکمه ها را انتخاب می کنند و مطابق با رنگ مشخص ، آنها را بیرون می کشند.
من برای تفریح \u200b\u200bو یادگیری کمی به شما آمده ام. و با من دوستانم به بچه ها نگاه کن! آیا می خواهید دلقک شوید؟ 1،2،3،4،5 ، دلقک ها برای بازی بیرون آمدند.
Fizminutka "دلقک قرمز»
دلقک موی سرخ ، قلاب دار (کودکانی که سرشان را نوازش می کنند ، نشان می دهند)
واقعاً مثل بچه ها (سه کلپ)
بینی ، مانند یک گوجه فرنگی قرمز (نوازش بینی به طور متناوب با دستان ،
و از نظر اشتیاق او (با کمک دستها چشم ها را به تصویر بکشد و مژگان را با انگشتان می بندد)
حالا او گریه می کند ، سپس می خندد (انگشتان دست را به صورت عمودی به چشم ها ، و سپس به لب ها)
یا مهربان است ، پس می جنگد (دستانش را نوازش می کند ، سپس مشت های خود را به جلو می اندازد)
آه ، او چقدر بی دست و پا است (دست روی کمربند ، نیم تنه به سمت چپ ،
اما همه ما به چنین چیزی احتیاج داریم (بازوهایی که روی سینه ، پهلو و کمر قرار دارند).
5- بازتاب - مرحله ارزیابی
بچه ها امروز چکار کردید؟
و چه کسی تصاویر را برای ما آورده است؟
و تصاویر چند برابر دارند؟
و چه عکس هایی را پشته کردید؟
از بازی با دلقک لذت بردید؟
باید برگردم به سیرک. و به عنوان یک هدیه به شما بالن می دهم! یک بازی " بادکنک»
کودکان به موسیقی شاد توپ می زنند. خدا حافظ!