طفل أعسر - ما تحتاج إلى معرفته. كل ما تحتاج إلى معرفته ما إذا كان طفلك أعسر أطفاله الأيسر

يتحكم الطفل في يده اليسرى بشكل أفضل من حقه. يبدو - ما الفرق؟ لكنها. بالإضافة إلى ذلك ، لماذا اليسار ، ما هي الشروط المسبقة لمثل هذا التطور للأحداث ، ما الذي يجب على والدي الشخص الأيسر أن يؤكدوا عليه فيما يتعلق بطفلهم؟

القليل من المساعدة

تنص القواعد الصارمة للشرق الإسلامي على أنه لا يمكنك تقديم هدايا بيدك اليسرى أو تقديم طعامها أو تهنئة الآخرين. وفقا لهم ، يعتقد أن لليسار ما يسمى يد "نجسة". توجد تمثيلات مماثلة في المسيحية ، وليس فقط دينيا ، ولكن أيضا من الناحية المحلية. في الواقع ، الطفل اليساري ليس مخيفًا على الإطلاق. خذ هذه الظاهرة كأمر مسلم به ، لا تعيد التعلم وأخذ بعين الاعتبار ببساطة مجموعة معينة من الميزات في نمو طفلك وتعليمه. علاوة على ذلك ، هذه القواعد بسيطة للغاية.
  من أين تأتي اليد اليسرى؟ لقد وجد العلماء وأثبتوا مرارًا أن النقطة هنا ليست كثيرًا في ميزات اليد نفسها ، ولكن في جهاز خاص للدماغ ، يختلف عن جهاز الدماغ لدى الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. يتألف دماغ الإنسان ، كما تعلمون ، من نصفي الكرة الأيمن والأيسر. في هذه الحالة ، يتحكم اليمين بالجانب الأيسر من الجسم ، والجانب الأيسر على التوالي. إن نصفي الكرة الأرضية هؤلاء ليسوا متساوين - يجب أن يهيمن أحدهم. إذا كان نصف الكرة الأيسر أكثر نشاطًا ، فعندئذ يصبح الشخص أعسرًا ، وإذا كان الحق المسيطر ، ثم أعسر.

يرجى ملاحظة أن الاختلافات في ما يكتبه شخص ما بيده اليسرى ، في حين أن الشخص الآخر بيده اليمنى ، لا تنتهي ، ولكنها تبدأ فقط ، لأن نصفي المخ يختلفان في طبيعة النشاط. يعالج نصف الكرة الأيسر المعلومات بالتسلسل والتدريج والفرز بعناية من خلال جميع الخيارات الممكنة. بفضل عمله ، يمكننا فهم معنى الكلام ، وتشكيل مفاهيم مجردة ، وتصنيف وتحليل كائنات العالم المحيط. يعمل نصف الكرة الأيمن في وقت واحد ، ويدرك صورة شاملة ، تعتمد عليها قدرتنا على الإدراك العاطفي للعالم ، والتفكير الاصطناعي ، والوظائف البصرية المكانية ، والحدس ، على الفور. إنها تدرك بشكل رئيسي الجانب الدولي من الكلام. بالطبع ، نظرنا بعيدًا عن جميع الوظائف ، ولكن كل والد مهتم بالطفل الأيسر سيحصل بالتأكيد على فكرة عامة من المعلومات المذكورة أعلاه.

ملامح التطور أعسر

من السمات الهامة للطفل الأيسر ، من حيث المبدأ ، دورة نموه الفردية الخاصة. في كثير من الأحيان ، يذهب بشكل غير متساو وغير منتظم ، إما قبل تطوير الأقران ، ثم وراءه. الشيء الرئيسي للوالدين هو عدم سحق أطفالهم ، لأنه يختلف عن الآباء الأيمن (أو الآباء) في أهم طريقة - الطريقة التي ينظرون بها إلى العالم من حولهم.
  لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة لشخص عادي ، فإن المهمة في سلسلة "ارفع يدك اليمنى وحدد مكان اليسار وأين يوجد اليمين" لا تمثل أي صعوبات ، ولكن بالنسبة لشخص أعسر ، فإن هذا ليس بالأمر السهل. تعد الصعوبات في التوجه المكاني سمة شائعة لدى اليساريين.

تم العثور على ما يسمى بالكتابة المرآة ، عندما يكتب الأطفال الحروف والأرقام في الاتجاه المعاكس ، في العديد من أطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 3-7 سنوات - بالنسبة لهم هذه ليست سوى مرحلة إلزامية في إتقان مهارة الكتابة. الحقيقة هي أنه بالنسبة للطفل الذي يستخدم اليد اليسرى ، لا يهم أين يبدأ القراءة أو الكتابة - من اليمين إلى اليسار ، من الأسفل إلى الأعلى ، وما إلى ذلك ، نظرًا لأن المساحة المخصصة له لا تحتوي على إحداثيات وحدود واضحة ، وهو أمر معتاد بالنسبة إلى اليد اليمنى. تسبح اليد اليسرى وتسلسل الأرقام - كل ذلك بسبب نفس الافتقار إلى النظام.

إعادة التدريب؟ بالطبع لا!

إعادة تدريب اليد اليسرى ، كما تظهر الممارسة النفسية ، يصبح خطأ البالغين الذين يمكن أن يكلفوا صحة الطفل في بعض الأحيان. لا يمكنك إعادة تدريب طفلك في أي حال ، ما لم تكن بحاجة إلى تطوير مهارات من شأنها أن تساعد من يتولى منصبه الأيسر على التكيف مع بيئة اليد اليمنى. كيف تساعد الطفل بالتأكيد؟ من سن 6 ، قم بتحميل اليد السائدة بعناية أكبر ، مع التأكد من أن الحركات متناظرة (في سن مبكرة هذا لا معنى له). بالمناسبة ، أجرى العلماء مثل هذه التجربة مرارًا وتكرارًا - طُلب من الأشخاص الذين أعيد تدريبهم القيام بعمل مكتوب بالتناوب بأيديهم اليمنى واليسرى. يشار إلى أن اليد اليسرى كانت "متعلمة" ، وأنجز التمرين بشكل أسرع وبأخطاء أقل. لذا فكر بنفسك ، أيها الآباء الأعزاء ، ما إذا كان الأمر يستحق إعادة تدريب حبيبك الأيسر من النوايا الحسنة.

انتباه!  انتبه بشكل متساوٍ لتطور كل من أقلام طفلك. حتى 6.5-7 سنوات ، يجب أن يتطور كل من الذراعين والساقين وكلا جانبي الجسم بالتساوي تمامًا. يمكن للدراجة والبكرات والسباحة والجري والأنشطة النشطة الأخرى أن تساعد في ذلك. بيد مسيطرة ، سيكون الطفل قادرًا على الكتابة والرسم ، والثاني ، على سبيل المثال. يعني التعلم باليدين تحقيق حركات واثقة ودقيقة للغاية ، وتحسين كلا نصفي الدماغ. مثل هذا النهج التعليمي سيساعد الأطفال على تحقيق أفضل النتائج في المستقبل.

التركيز على الشخصية

يمكن لليسار ، كما تظهر الممارسة ، بسهولة إجراء الاتصالات ، وأكثر عرضة للمشاعر السلبية ، والتغيرات المتكررة في المزاج ملحوظة. بما أن النصف الأيسر من الكرة الأرضية مسؤول عن المنطق ، فإن اليد اليسرى تؤكد بدرجة أكبر الحدس المتقدم. ساهمت القدرة على التنبؤات الصحيحة قبل قرون في حقيقة أن الأشخاص اليساريين في المجتمع قد وهبوا صفات نبوية.
  بالإضافة إلى التعاطف ، يلاحظ الطفل الأيسر أنه عرضة للعالم المحيط. إنه قادر على إدراك الأصوات والنغمات بشكل مختلف عن الشخص الأيمن ، ولديه غريزة فنية وموسيقية خفية. يقترح بعض المربين أن اليسار يختلف اختلافًا طفيفًا في إدراك اللون. يجب أن تؤخذ هذه النقاط في الاعتبار واستخدامها أثناء برنامج التنمية الإبداعية للطفل.

تساعد صور الذاكرة اليساريين على تخزين الانطباعات والتفاصيل غير المهمة للأحداث المختلفة في ذاكرتهم لفترة طويلة بما فيه الكفاية. يمكنهم إعادة إنتاج القصة الأكثر تعقيدًا بالتفصيل ، ويصنعون رواة قصص جيدين ، وخطاب الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى عاطفيًا ومعبّرًا وغنيًا بالإيماءات وأحيانًا مرتبكًا. يساهم انطباع وتقييد اليساريين في نفس الوقت إلى حد كبير في تنمية الإبداع فيها. من بينهم العديد من المهندسين المعماريين والفنانين والموسيقيين. وعادة ما يمتلك المبارزون ولاعبو التنس والملاكمون اليد اليسرى مجموعة كاملة من المزايا على خصومهم الأيمن ، فهم "لاعبون" أكثر مهارة.

لتشعر بمزيد من الثقة مع طفل أعسر ، يمكنك شراء ودراسة الأدبيات المتخصصة. عمل إيفان كاراييف بعنوان "إذا كان طفلك أعسر" ، مقال "إذا كيف يمكن للمرء أن يتعامل مع الأشخاص اليساريين؟" أمير ستانيسلاف مارتينوف ، "صحة الطفل بين يديك" ، كتاب لـ T.N. Maryutina في تأليف مشترك مع O. Yu. Ermolaeva "مقدمة في علم النفس الفسيولوجي" - النجاح هو بالتحديد في التنوير. بشكل عام ، تذكر أن طفلك هو شخص منفصل يمكنه ويجب عليه الاختيار.

نحن نعيش في عالم غير متماثل ، وكل واحد منا يناسب هذا العالم بطريقتنا الخاصة. بيننا نحن البالغين ، بين الأطفال هناك اليساريون واليمينيون.
  حتى أربع سنوات ، حتى يتم تشكيل اتصالات بين نصف الكرة الأرضية ، من الصعب جدًا تحديد طفل يمين أو شخص أعسر: اعتمادًا على الموقف ، يمكنه اختيار إما يده اليمنى أو اليسرى.

إذا كان الطفل يبلغ من العمر أربع سنوات ، ولاحظ الوالدان أنه يفضل التصرف بيده اليسرى ، يمكنك التحقق مما إذا كان أعسر بالفعل باستخدام طرق اختبار بسيطة. عند القيام بذلك ، ينبغي مراعاة القواعد التالية:
   - تقديم كل مهمة للطفل بطريقة مرحة ؛
   - لا تثبت انتباهه بأي يد يتصرف ؛
  - ضع جميع الأشياء قبل المهمة بدقة في المركز أمام الطفل.

طرق تحديد اليد الرائدة.

1. فتح الصندوق.
  قدم لطفلك بعض علب الثقاب الصغيرة ذات الأنماط الملونة واطلب منه العثور على تطابق في أحد الصناديق.
  القيادة هي اليد التي تؤدي الإجراءات النشطة (تفتح وتغلق).
  على ورقة منفصلة ، سجل النتيجة على النحو التالي:
   - غادر في كثير من الأحيان - L ؛
   - الحق في كثير من الأحيان - P ؛
   - والغواصات اليسرى واليمنى.
  2. حركات التناوب.
  ادع طفلك لفتح عدة فقاعات أو علب بأغطية ملولبة.
  يد رائدة تؤدي إجراءات نشطة.

  3. إثارة الموضوع.
ضع كرة أمام الطفل واطلب منه أن يرفع. كرر الإجراء عدة مرات وسجل النتائج: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  4. فك العقيدات.
  عقدة بإحكام بضع عقدة من حبل أو حبل واطلب من الطفل فكها. القيادة هي اليد التي تفك العقدة (الأخرى تحمل العقدة). إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  5. تشابك الأصابع.
  اجعل الطفل يلوي أصابع كلتا يديه. يجب تكرار الإجراء عدة مرات. دائمًا ما يكون الإبهام من نفس اليد ، في المقدمة ، في المقدمة.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  6. عبور السلاح أو "وقفة نابليون".
  يعتبر الرصاص اليد التي يتم توجيه يدها أولاً إلى الساعد من جهة أخرى وفوقها ، في حين أن اليد الأخرى تحت الساعد من اليد الرائدة. دع الطفل يقوم بالتمرين عدة مرات. عادة يقوم الطفل بالمهمة بنفس التسلسل.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  7. تصفيق.
  عند التصفيق ، تكون اليد الرائدة أكثر نشاطًا وأكثر حركة: فهي تضرب كف اليد الجاهلة.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  8. اختبار لف الساعة.
  اطلب من طفلك أخذ الساعة وبدء تشغيلها. اليد الرائدة تؤدي إلى إنهاء الساعة ، وليس اليد الرائدة تحمل الساعة.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  9. لعبة "الأربعون - اللص".
  تذكر القصيدة حول The Thief Magpie. سوف يقوم الطفل "بطهي العصيدة" بإصبع السبابة ليد السبق في راحة اليد الرائدة.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.
  10. اختبار "السكتة الدماغية لعبة".
  دع طفلك يأخذ لعبته الناعمة المفضلة من على الطاولة ويضربها ويمسكها بيده. عادة ضربات اليد الرائدة.
  إصلاح النتيجة: L ؛ ف ؛ الفرعية.

عند اكتمال الاختبار ، انظر إلى النتيجة. إذا تم تنفيذ معظم المهام باليد اليسرى ، يمكنك افتراض أن طفلك أعسر. يحدث أن الأطفال جيدون على حد سواء في اليدين. يسمى هؤلاء الأشخاص المحظوظين ambidextras.

لذا ، من هم - هؤلاء أعسر؟
يتكون دماغنا من نصفين ، اليمين واليسار. في هذه الحالة ، فإن نصف الكرة الأيمن "يخدم" الجانب الأيسر من الجسم ، أي يستقبل وينقل المعلومات من الذراع اليسرى والساق والأذن والعين. لذلك ، يُطلق على الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى اسم نصف الكرة الأيمن. نصف الكرة الأيسر من دماغنا مسؤول عن التفكير المنطقي ، اليمين - عن الشكل الحدسي. وبعبارة أخرى ، فإن النصف الأيسر من الكرة الأرضية "ينقسم" المعلومات إلى أجزاء منفصلة و "يضعها في أرفف ، ويدرك اليمين العالم بشكل كلي.
  هذا هو السبب في أن نمو الأطفال وعالمهم العاطفي الذي يهيمن عليه نصف الكرة الأيمن مختلف إلى حد ما.
  خطاب
يبدأ اليساريون المتأخرون نسبيًا في التحدث بشكل مستقل. كلامهم عاطفي للغاية ، معبر ، غني بالنغمات والإيماءات. غالبًا ما يضيع الطفل ، ويفقد قطار تفكيره ، كما يقول الكثير من الكلمات غير الضرورية ، وليس في الواقع ، يتعثر في كثير من الأحيان. عند التحدث ، تتغير تعابير وجه الطفل باستمرار ، وتتفاعل مع ما يحدث.
  المجال الحركي
  يتمتع الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى بمهارات حركية دقيقة أسوأ من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ، وتنسيق الحركات (خاصة تلك غير المتزامنة). من الصعب عليهم القيام بعدة أشياء في وقت واحد (على سبيل المثال ، الرسم والتحدث).
  التمثيل المكاني
  التمثيل المكاني ضعيف في الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى: من الصعب على الشخص الصغير الأيسر التمييز بين اليد اليمنى واليسرى ، وتعلم كيفية وضع الرسومات والحروف والأرقام بشكل صحيح على الورقة. تتميز اليد اليسرى بتهجئة مرآة الحروف.
  سلوك
  يتميز سلوك الأطفال في نصف الكرة الأيمن بعدم الاستقرار والإثارة. يتأثرون دائمًا بالمشاعر اللحظية ومحركات الأقراص والحالات المزاجية. لذلك ، يمكن استبدال الفرح على الفور بالحزن والضحك - بالدموع.
  العالم العاطفي
  الأطفال اليساريون ، كقاعدة عامة ، هم طبائع متكاملة ومفتوحة وثقة. هم اجتماعيون والاتصال. إن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى ، مثل أي شخص آخر ، قادرون على الشعور والتجربة بمهارة ، وكلهم يشعرون بمهارة ويختبرون. لكن في نفس الوقت هم ضعفاء للغاية ، وكثيرا ما يبكون.

النشاط المعرفي.
  يستجيب الأطفال في النصف الأيمن من الكرة الأرضية بشكل حيوي لكل ما هو جديد ، ومن السهل جدًا "إشعالهم". إنهم يعرفون كل شيء بمساعدة الأحاسيس اللمسية (الأحاسيس من لمسة الأصابع). مع الفضول النظر في جميع العناصر الجديدة.

التفكير.
  يتميز الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى بالتفكير العاطفي والمجازي البصري والعفوي والبديهي. إنهم يعتمدون ويثقون في أحاسيسهم في التخمينات والتنبؤات ، ويعتمدون على أمثلة الحياة البصرية.
أعسر في العالم الأيمن.
منذ الطفولة المبكرة ، يجد شخص يساري صغير نفسه في عالم يده اليمنى لا يريد التعرف على أسلوبه الخاص الغريب في التطور. يضطر إلى استخدام الأشياء التي اخترعها الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. في روضة أطفال أو مدرسة ، سيعلمه مدرس اليد اليمنى وفقًا للبرامج التي تم تطويرها للأطفال الذين يستخدمون اليد اليمنى ولا يكون دائمًا واضحًا ويمكن الوصول إليه من قبل الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى. وعلى الرجل الصغير ، من أجل التكيف مع متطلبات هذا العالم ، أن يبحث يوميًا وكل ساعة عن الحلول التي ستساعده على التعامل مع الموضوعات المشاغبة ، وفهم قواعد الإملاء الغامضة والعمليات الرياضية العبقرية.

لذلك ، من المهم جدًا ألا يشعر الطفل بالوحدة ، حتى يشعر باستمرار بفهمك ودعمك. يجب على والدي الطفل الأيسر أن يحاولوا الابتعاد عن القوالب النمطية التقليدية للتربية والتعليم وتطوير نمط خاص من العلاقات مع الطفل الذي سيساعد على الكشف عن الخصائص المذهلة لشخصيته. فيما يلي بعض الاقتراحات التي ستساعد على التطور الفكري والإبداعي لطفلك المخصص.

1. يجب بناء بداية أي نشاط (نشاط) على أساس النشاط السابق: تذكر ما قمنا به ، ما تذكرناه ، وبالتالي استعادة التواصل مع هذا النشاط ، أي نأخذ في الاعتبار أنماط ذاكرة الأطفال في النصف الأيمن من الكرة الأرضية - من الحاضر إلى الماضي.
  2. هام:
   خلق جو إبداعي مريح وغير عادي (أضواء خافتة ، شموع ، مجموعة متنوعة من الأصوات والروائح ، صور بصرية) ؛
   نظرًا لأن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى يتميزون بإدراك شمولي ، وتتشكل صورتهم جنبًا إلى جنب مع الحدث ، يحتاج الطفل إلى إعطاء الفرصة ليغمر نفسه في هذا الجو ، حيث سيشكل بشكل مستقل صورة معينة.
  3. يجب أن يكون خطاب الوالدين رمزيًا وعاطفيًا. ولكن لا ينبغي أن يسيطر الكلام: ستخبر الصورة أو العطر أو المقطع الموسيقي الطفل أكثر من كلمة الوالدين.
  4. الأشخاص اليساريون لا يتذكرون المصطلحات المجردة بشكل جيد. لذلك ، من المستحسن البحث عن أمثلة رمزية (قصائد ، حكايات ، أغاني ، صور) ستساعده على فهم ما هو على المحك.
  5. ضع في اعتبارك أن اليد اليسرى تحتاج إلى الكثير من الوقت ليتم تضمينها في الصورة ، لذلك لا تتعجل الطفل عندما يرسم ، ينحت ، يؤلف شيئًا
  6. لن تكون هناك حاجة لمساعدة الوالدين في عملية النشاط للطفل ، لأن رأي الآخرين ليس مهمًا بشكل خاص ، فهم غير موضوعيين. إذا لم يسأل الطفل ، فيجب ألا يتدخل الوالدان في العمل: اطرح الأسئلة ، وكن مهتمًا بشيء ، لأن الطفل منغمس بشدة في العملية الإبداعية.
  7. نظرًا لأن تعب اليد اليسرى يتعب بسرعة ، من المهم إيجاد طرق للاسترخاء: الاسترخاء على الموسيقى الهادئة أثناء الاستلقاء على السجادة ، غمر يديك في أواني كبيرة بالماء ، استنشاق الروائح الجميلة.
  8. الأطفال اليساريون أكثر قابلية للإيحاء ، لذلك من الأفضل القيام بالاسترخاء مع عناصر الاقتراح (الاقتراح) ، من المهم استخدام الكلام بشكل طفيف وضروري بالضرورة.
لا يمكنك بأي حال من الأحوال إجبار الطفل على الكتابة والرسم وأداء العمل اليومي بيده اليمنى. هذا يمكن أن يؤدي إلى ضغط شديد. قد يصاب الطفل بسلس البول الليلي ، وقد يبدأ بالتلعثم. في كثير من الأحيان ، يؤدي إعادة التدريب إلى تطوير عسر الكتابة: بعد كل شيء ، ترتبط اليد الرائدة مباشرة بمركز إدراك الكلام ، وإذا لم يكتب الشخص بيده ، فإن دماغه ببساطة غير قادر على إدراك ما هو مكتوب.
  تذكر أن طفلك مميز ، وليس مثل أي شخص آخر. قد يكون لديك المزيد من المتاعب والصعوبات معه ، ولكن يمكن لطفلك تحقيق الكثير إذا طورت ما يعطى له بوفرة من الطبيعة: وظائف النصف الأيمن من الكرة هي العاطفة ، والحدس ، والتفكير الخيالي ، والإبداع.
  تعرف على عدد الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى من بين الفنانين البارزين والرياضيين والفنانين والموسيقيين والمهندسين المعماريين! يمكن أن يصبح طفلك واحدًا منهم!
  نظرًا لأن النصف الأيمن من الكرة الأرضية مسؤول عن الإدراك الحسي المباشر ، والتوجه في الفضاء ، والتفكير الفني والنشاط الإبداعي ، فإن أطفال الدماغ الأيمن نشطون جدًا. لذلك ، من المهم جدًا تزويد الطفل بجميع شروط النشاط الناجح ، لإعطائه الفرصة لتحقيق شخصيته.
   - يجب ملاحظة نشاط الطفل. يجب ألا يسمح له أن يخلق "لا مكان". وافق على الطفل وشجعه على تطلعاته.
   - تذكر أنه بالنسبة لطفلك ، تكون العملية الإبداعية نفسها أكثر أهمية ، وليست نتيجة نشاطها.
   - إعطاء الحرية لليسار لاختيار المادة. يمكنه التصميم من الصناديق ، وإنشاء منحوتات من المواد الطبيعية ، ونموذج من الورق والشريط اللاصق ، وصنع تراكيب من مجموعة متنوعة من المواد (الورق ، والنسيج ، والحبوب ، واللحاء ، والأشجار ، والأصداف ، والغدد ، وما إلى ذلك) ، والرسومات على الأرض بفرش ضخمة على لفات ورق الحائط الخ.
   - تنشيط عملية اتصال الطفل في النصف الأيمن من العالم مع العالم الخارجي: في كثير من الأحيان ، اصطحبه إلى الغابة إلى المسارح والمتاحف ، إلخ. عندما يعود الطفل إلى المنزل ، امنحه الفرصة لعرض مشاعره وحالته المزاجية في أي مادة.
   - اسمح لتقليد عائلي جيد بالاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية أو العرقية أو الشعبية مع المزيد من نقل عواطفك في الأصوات والأغنية والرقص وأي حركات ولوحات.
   - من المهم أن يكون للطفل دائمًا ظروف مريحة للعب والإبداع ، حتى يشعر دائمًا بفهمك وموافقتك.
الشيء الرئيسي هو قبول الطفل كما هو. تطوير الطفل باستخدام مزاياه والاعتماد عليها. وتذكر أنه وفقًا لكثير من الباحثين ، هناك نسخة عن موهبة الأطفال اليساريين في مجالات مختلفة من النشاط الإبداعي التي لا تتطلب وظيفة الكلام المتطورة للغاية.
  كلنا على علم جيد بأسماء اليساريين العظماء: مايكل أنجلو وليوناردو دا فينشي وتشارلي شابلن ونابليون وجوليوس قيصر وبول ماكارتني.
  وتربيتها وتكوين الشخص الموهوب في المستقبل تعتمد عليك فقط.

Svetalana Kozhokhina

طفلنا أعسر! غالبًا ما ينظر الوالدان إلى هذه الحقيقة بشكل سلبي ، بل والأسوأ من ذلك - كعقاب ، كعقوبة مصير. هل هذا صحيح؟ دعونا نحاول معرفة ذلك.

أسباب اليد اليسرى

إن عدم التماثل متأصل في جميع الكائنات الحية ، وأعضائنا المزدوجة ليست استثناء. يأخذ أحدهم بالضرورة الدور الرئيسي ، ويقدم الآخر. يعتمد ما إذا كانت اليد اليمنى أو اليسرى ستصبح رائدة على ثلاثة عوامل: الوراثة والتنشئة والانتهاكات المحتملة التي يتلقاها الطفل نتيجة مضاعفات الفترة المحيطة بالولادة وإصابات الولادة.

عادة ، ترتبط اليد السائدة بنصف الدماغ الرئيسي ، وهو عكس ذلك: إذا كان النصف الأيمن يسيطر ، فإن اليد الرئيسية هي اليسرى.

اليد اليسرى ليست نزوة أو عادة سيئة ، ولكنها نتيجة لترتيب خاص للدماغ ، وهي ميزة فردية (غالبًا ما تكون خلقية) للطفل (تقريبًا مثل لون الشعر أو وتيرة الكلام) ، مما يعني أنك تحتاج فقط إلى قبوله وليس كسره ومحاولة إعادة البناء.

السمات النفسية للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى

إن كل نصف كرة مسؤول عن نوعه الخاص من معالجة المعلومات:
- اليمين - نصف الكرة "المجازي" ، يعالج المعلومات على الفور ، معتبرا أنها صورة شمولية ؛
- يسار - "منطقي" - يعالج المعلومات بالتسلسل ، مع فرز جميع الخيارات الممكنة.

لا تنتهي الفروق بين شخص أعسر وشخص أعسر فقط على حقيقة أن أحد الأطفال يستخدم يده اليسرى بشكل أكثر نشاطًا ، والآخر يمينه. كل شيء أكثر تعقيدًا ، ولكن الفرق الرئيسي هو أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لديهم طريقة مختلفة لمعالجة المعلومات من العالم الخارجي ، وردود الفعل العاطفية الأخرى تجاه هذه المعلومات.

لذلك ، هناك عدد من السمات النفسية التي تميز الأشخاص اليساريين عن الأطفال اليد اليمنى. فيما يلي أهمها:

اليد اليسرى لديها توجه مكاني ممتاز ، "إحساس بالجسد" ، تنسيق ممتاز للحركات ، أكثر قدرة على الحركة من اليد اليمنى ؛
- أنهم أكثر نجاحًا في دراسة الهندسة نظرًا لطبيعتها المكانية ، ولكن لديهم مشاكل في الحساب الحسابي ، لأن تتطلب هذه الإجراءات تفكيراً منطقياً ومتسقاً ، وهذه هي وظيفة نصف الكرة الأيسر.
  - يتعاملون بشكل جيد مع المهام المختلفة للتعميم ، ولكن "استيعاب" الصورة الشاملة بدلاً من تحليلها التدريجي يمنعهم من إتقان القراءة ؛
  - من الأصعب على الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى إتقان الكلام الشفهي والمكتوب القراءة والكتابة (قدرتهم على إعادة إنتاج الكلام بنشاط أقل وضوحًا بكثير من فهم الكلمات) ؛
  - تؤدي بشكل سيئ الأنشطة التي تتطلب ضبط النفس المستمر ؛
  - أكثر (من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى) هم عاطفيون ، وغير مؤثرون ، وضعفاء ، حيث يمكن أن يشعروا غالبًا بشعور بالاستياء والغضب والانفعال ، خاصة في حالات الصعوبات التي غالبًا ما يواجهونها ؛
  - يمنح الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى خيالًا غنيًا وعرضة للأوهام.

ما الذي عليك عدم فعله؟

1. لا تتراجع بأي حال من الأحوال ، لأن هذه العملية هي عنف حقيقي لدماغ الطفل. اعلم أنه من خلال إعادة تدريب طفل أعسر ليمسك بملعقة وقلم في يده اليمنى ، فإنك بذلك تحول الوظائف الفطرية لنصف الكرة الأيمن الأيسر إلى اليسار ، حيث لا يوجد لديهم ما يسمى بقاعدة الإسقاط لحركات الأصابع الدقيقة وأجهزة المفاصل. نتيجة:

   يتشكل الكلام عند الطفل مع التأخير ، تنشأ مشاكل منطقية مختلفة (الحقيقة هي أن الكلام الذي يتطور على أساس الإدراك السمعي ببساطة "لا يفهم" أي نصف الكرة الأرضية "يستقر" ، لأن البالغين العنيدون "يوجهون" دائمًا إلى نصف الكرة الغربي من الرأس الدماغ ، وهو ببساطة غير مخصص لهذا) ؛

   يؤدي إعادة التدريب المستمر إلى العصبية لدى الطفل ، ومن أكثر أعراضها شيوعًا اضطرابات النوم والشهية والصداع وآلام البطن وسلس البول والتلعثم وما إلى ذلك ؛

   عدم قدرة الشخص البالغ على التنقل في التضاريس ("الكريوغرافية الطبوغرافية" سيئة السمعة) ، وعدم القدرة على الرقص ، وعدم القدرة على إدراك الألحان ، إلخ.

2. لا يجب التركيز على اليد اليسرى للطفل. لا هو ولا من حوله يجب أن يروا أي شيء غير عادي في هذا. خلاف ذلك ، قد يعاني الطفل من تدني احترام الذات والخجل وسيناريو حياة الخاسر.
3. لا يجب أن تصرخ على طفل أعسر ، وإلا فسوف ينسحب إلى نفسه ويفقد الاتصال بوالديه في النهاية. السبب هو الضعف الطبيعي وزيادة الحساسية.

ماذا علينا أن نفعل؟

حتى لا يربط الطفل بين إخفاقاته وحقيقة أنه أعسر ، أخبره بقصص عن الأشخاص اليساريين المشهورين الذين ، على الرغم من خصوصياتهم (وربما بفضلها!) ، قد وصلوا إلى مستويات عالية في الحياة. ومن بين هؤلاء الفنانين ليوناردو دا فينشي وبابلو بيكاسو والملحنان يوهان سيباستيان باخ ولودفيج فان بيتهوفن والعلماء إيفان بافلوف وألبرت أينشتاين والجنرالات الإسكندر الأكبر ويوليوس قيصر وغيرهم الكثير.

لتلخيص: إذا تأكدت أخيرًا من أن طفلك يفضل اليد اليسرى ، فلا تنزعج ، ولكن تعلم أن تأخذ هذه الميزة في الاعتبار في التواصل والتدريب. ولا تنسي أيضًا تقديم المشورة بشأن هؤلاء المعلمين والمعلمين ، لأن مدى تعرض طفلك للعصبية يعتمد عليهم.

سفيتلانا شوستوفا ، طبيبة نفسية طبية ، استشارية نفسية

ما الصعوبات التي يواجهها الطفل الأيسر؟ ماذا لو ترك طفلك أعسر؟ كيف يسير تكيفه في المدرسة؟ لماذا تنشأ النزاعات مع الآخرين؟ كيف تسهل على الطفل الأيسر أن يتعلم؟ سأحاول الإجابة على هذه الأسئلة وغيرها بشكل كامل في هذه المقالة.

تعتبر ظاهرة اليد اليسرى غير عادية وبسببها ينشأ أكبر عدد من المشاكل. من المهم فقط فهم الصعوبات التي يعاني منها طفلك. ما الذي يرتبطون به وكيفية العمل معهم ، والأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لديهم خصائص استثنائية يجب أن تؤخذ في الاعتبار عند العمل معهم.

للبدء ، ألق نظرة على طفلك. اليوم يذهب إلى روضة الأطفال ، يفعل شيئًا جيدًا ، وشيء لا يعمل ، بغض النظر عن مدى صعوبة محاولته. ربما يغني طفلك بسهولة لحن تشايكوفسكي ، أو ربما لا يمكنه إضافة كلمة من المقاطع. تحسب الفتاة المجاورة في غضون مائة ، ولا يمكن لفتاتك طرح واحدة من ثلاثة ، بغض النظر عن مدى قتالك معه. تبدأ رائحتها مثل حشيشة الهر في المنزل.

كيفية التعرف على طفلك الذي يستخدم اليد اليسرى أو اليمنى

لا يمكن الإجابة على هذا السؤال إلا عندما يبلغ الطفل 7 سنوات ، لأنه حتى هذا العمر لا يزال الطفل يتشكل ولا يجب أن يغزو طبيعته. قبل ذلك ، فقط شاهد بأي يد يفضل أداء بعض الإجراءات.

لذا ، إذا كان طفلك يبلغ من العمر 7 سنوات ، فدعوه لأداء الإجراءات التالية ووضع علامة بيده على ما يفعله. أحد الشروط المهمة للدراسة هو رفاهية الطفل عندما لا يعاني من عبء العمل والضغط والإرهاق.

1. تنظيف أسنانه.
2. تمشيط الشعر؛
3. مكدسات هرم مكعبات.
4. جروح مقص.
5. يستخدم مطرقة.
6. يحرك السكر في الشاي.
7. يحمل ملعقة ؛
8. توجه.
9. بطاقات الصفقات
10. يحمل مضربًا أثناء لعب كرة الريشة ؛
11. يستخدم ممحاة
12. يرمي الكرة ؛
13. يبني برجا من المكعبات.

قم بأداء هذه الملاحظة 5-6 مرات خلال اليوم. بعد ذلك فقط ، احسب النتيجة وفقًا للصيغة:

(ف - ل) × 100
  (ف + ل)

حيث P هي مجموع الإجراءات التي تقوم بها اليد اليمنى ؛
   L - مقدار الإجراءات التي تقوم بها اليد اليسرى

إذا كانت النتيجة أقل من -10 ، فهو أعسر ، إذا كان أكثر من +10 ، فهو يمين ، وإذا كان من -10 إلى +10 ، فإن الطفل غامض.

هناك أيضًا طرق أخرى:

• تصفيق - أي يد من فوق ، تلك واليد الرائدة ؛
• وضع نابليون - الذي يد من فوق ، وهذا والرائد ؛
• فرش في القفل - إبهام اليد الرائدة في الأعلى ؛
• قياس قوة يد كل يد بمقياس قوة - اليد الرائدة أقوى ؛
• سرعة إنجاز نفس المهام - اليد الرائدة أسرع.

هل أحتاج إلى إعادة تدريب طفل أعسر؟

إعادة التدريب لا يستحق ذلك.  القاعدة الرئيسية - لا تجبر الطفل على فعل ما لا يحب. الشيء الرئيسي هو فهم ما يعيق الطفل وكيفية مساعدته. كل الناس مختلفون وتنمية المهارات ، القراءة ، الكتابة ، إلخ ، تختلف من شخص لآخر. بالطبع ، من الرائع أن يتم إيلاء اهتمام وثيق للأطفال الموهوبين ، ولكن ماذا عن البقية ، خاصة لأولئك الذين لم ينجحوا؟

غالبا ما يترك الطفل وحده مع مشاكله غير الطفولية ، لأن الآباء ، وأحيانًا المتخصصين ، لا يعرفون أيضًا كيفية مساعدته. ومن ثم ، فإن المشاحنات حول الطفل "دومباس!" ، "نعم ، لا يمكنك فعل أي شيء" ، أو ببساطة يحاول الآباء عدم ملاحظة هذه العلامات ، ويسقطون أيديهم. هنا تبدأ مشاكل الطفل في العلاقات والسلوك والتعلم.

على سبيل المثال ، أحضرت الجدة طفلًا مع شكاوى حول السلوك والأداء الضعيف في المدرسة ، مع عبارة "مشتتة طوال الوقت" ، "لا تسمع شيئًا". عانى الطفل من التأتأة مرتين ، في 2 و 4 سنوات. عندما بدأ الرسم بيده اليمنى ، تمزق الورقة من الضغط القوي لقلم رصاص ، وظهر تلعثم طفيف في الخطاب. عندما أخذ الطفل قلم رصاص في يده اليسرى ، أصبح خطابه أكثر هدوءًا ، وكانت الخطوط ناعمة. الجدة ، رؤية الوضع هنا ، اعترفت بأنهم بدأوا في إعادة تدريب الطفل منذ الطفولة المبكرة ، حتى من الملعقة.

لم يكن التدخل في البيانات الطبيعية طويلاً. هذه ليست نزوة للطفل أن يختار يدًا أو أخرى ، فهو يعطيه ، إنه انعكاس لتنظيم الدماغ للنشاط العقلي للشخص. في هذا المثال ، لا يمكن أن تتطور اليد اليمنى ، وتم منع اليسار ، وهو ما انعكس في الكلام.

استنتاج. يحتاج الأطفال المصابون باليسار إلى مراقبة مستمرة من قبل المتخصصين - علماء النفس ، وأطباء الأمراض العصبية ، وعلماء الانقسام ومشاركة الآباء. يتم حل قضايا اليد اليسرى واليمين لدى الأطفال في سن متأخرة ، بحوالي 7 سنوات. وفي سن مبكرة ، من الأفضل للطفل أن يعطي أقلام الرصاص في كل من اليد اليمنى واليسرى.

من خلال التمارين التكوينية المناسبة للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى ، فإنهم لا يلحقون فقط بأقرانهم ، ولكن أيضًا بسبب خصائصهم يمكنهم النجاح في حل المهام المعينة ، وتقديم الحلول الأكثر إثارة للاهتمام. في الواقع ، بين الأشخاص اليساريين هناك العديد من الشخصيات الرائعة: علماء الرياضيات والفنانين والرياضيين وغيرهم.

السمة المميزة الرئيسية لليسار هي الحدس والبراعة. لسوء الحظ ، بدون مساعدة الآباء والمتخصصين ، لا يمكن دائمًا تطوير شخصية بارزة ، ولكننا نرى صورة لسوء تعديل المدرسة.

مع هذه الأمثلة ، حاولت أن أبين أنه يجب إيلاء اهتمام وثيق للأطفال ذوي اليد اليسرى ، ولكن هذا يتطلب تدريبًا هادفًا. في المعلومات التالية ، ستكون قادرًا على استخراج الفوائد العملية لدعم ومرافقة طفل أعسر.

ملامح تعليم طفل أعسر

1. لذلك ، أي طفل أعسر ، في كل مرة يستخدم فيه عالم اليد اليمنى ، عليه أن يخترع طريقته الفريدة. لتخفيف الجهاز العصبي للطفل ، جلب المهارات للأتمتة.

من هذا يتبع: الرفع ، اليساري تعلم أكبر عدد ممكن من المهاراتالتي يحتاجها في الحياة اليومية وإحضارها إلى الأتمتة. لا تنتظر حتى يتعلم الطفل كيفية استخدام الملعقة والمقص والقلم الرصاص ومعها كرر الحركات اللازمة لإتقان أداة أو أخرى. للبدء ، جربها بنفسك حتى تتم مزامنة أفعالك.

إذا تحدثنا عن كتابة الأرقام والحروف والرسم ، ثم   ابدأ بوضع الخطوط العريضة أو الرسم من خلال ورق الكربونرسم لليسار منقوشة معقد للغاية.
وتتمثل المهمة الرئيسية في أن يتذكر جسم الطفل عملية أو أخرى ، لذلك لا ينبغي تحميلها بحركات أو أوضاع إضافية. على سبيل المثال ، إذا رسم طفل ، فإن الظهر والكتفين يكونان مسترخين.

من أجل أن يعرف الطفل كيفية التكاثر بشكل جيد ، فمن الأفضل أن يتقن جدول الإضافة كبدايةهذا سيوفر الوقت والجهد لك وله.

إذا قمت بشرح أسماء الأعشاب والفواكه والخضروات والأشجار لطفل ، فمن الأفضل تذوقه إذا كان صالحًا للأكل ، أو الشعور به بيديك حتى يكون لدى الطفل أحاسيس حسية والفرق بين الأشياء.

إن النشاط العقلي للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى في تصور العالم ، على النقيض من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ، ملفت للنظر في عدم أهليته وهو أبعد ما يكون عن قبوله بشكل عام. لذا ، على سبيل المثال ، عند عرض صور للأطفال للقرطاسية والنباتات ، يقول طفل يصنفها أن المسطرة مناسبة لشفرة من العشب ، لأنها مستقيمة. عندما يُطرح سؤال تكميلي ، "انظر بعناية". رد الطفل الأيسر: "أفهم أن المسطرة تناسب قلم الرصاص والقلم ، لكنها أيضًا أكثر إثارة للاهتمام".

فكر في مقدار ما نقوم به باليد اليمنى تلقائيًا. إذا لم يكن الطفل لديه هذا الواقع ، فأنت أنت الذي يمكن للوالدين مساعدته في ذلك. تتطلب أي عملية لا يتم تشغيلها إلى تلقائية كمية كبيرة من الطاقة. لذلك ، في النهاية ، من الضروري التأكيد مرة أخرى على الحاجة إلى مراقبة دقيقة لطفل أعسر ، وظهور علامات جسدية فيه ، مثل التشنجات ، وسلس البول ، والحساسية ، وما إلى ذلك. إذا كان الطفل ذو اليد اليمنى يحتاج إلى عناية ، فإن الشخص الذي يستخدم اليد اليسرى يكون أكبر بثلاث مرات.

2. إذا ارتبط عمل طفل أعسر بديناميكيات وعملية معينة ، فمن الصعب للغاية بالنسبة للأطفال القيام بهذا العمل بسبب التحول السريع من عملية إلى أخرى. ظاهريا ، يتجلى هذا في "عالقة" في بداية تنفيذ أي نشاط. من السهل ملاحظة ذلك في خطاب طفل أعسر ، يمكن أن يكون بطيئًا ، فقيرًا ، جملًا غير صحيحة (في هذه الحالة ، يفهم الطفل أنه يرتكب أخطاء ويتحدث بشكل غير صحيح). قد يبدو أن الكلام الداخلي للطفل أكثر ثراءً من ذلك المعبر عنه.

يتمتع الأطفال اليساريون بمستوى عالٍ من التفكير المفاهيمي. هذا ملحوظ بشكل ملحوظ على مستوى الأقران ، عندما يتعامل الطفل ، على عكس البقية ، مع حل المشاكل المعقدة. الشيء الرئيسي: لا تتسرع في الطفل!

الأطفال اليساريون لديهم أيضًا سيطرة ضعيفة على أجسادهم ، وغالبًا ما يشكون من أن أيديهم أو أقدامهم تتدخل ، خاصة إذا كانت كلتا اليدين أو القدمين متورطة ولم تكن الحركات متزامنة. يتعلم هؤلاء الأطفال مع تقدم السن لنسخ حركات الآخرين وحفظها. الشيء الرئيسي: لا تتسرع!

إذا لم يستطع القيام بعدة أشياء في وقت واحد ، على سبيل المثال ، استمع إليك واكتب.

حاول إعطاء هؤلاء الأطفال أثناء تمارين الصباح تمارين حيث تشارك كل من الذراعين والساقين. يمكن أن تكون حركات السباحة ، الرسم بيدين لشجرة عيد الميلاد ، إلخ. اعمل معه كل حركة على حدة ، وعندها فقط زد السرعة.

مفيد أيضا للأطفال   تمكين تمارين التنفس. على سبيل المثال: شهيق الزفير ، شهيق الزفير ، مع زيادة تدريجية في حبس النفس من 2 إلى 7 ثوان. لا تنس التنفس مع معدتك.

تضمين الجمباز الحركي في التمارين.

يمكن أن يكون أحد التمارين شخصية مقلوبة ثمانية. يمكن رسم ثمانية على ورقة كبيرة ، أو تقديمها. تبدأ العيون بالتحرك من المنتصف ، صعودًا وإلى اليسار ، وهذا شرط أساسي لتحقيقها ، ثم لأعلى وإلى اليمين ، بعد إكمال الدائرة اليمنى ، استمر في تحريك عينيك أولاً. لذلك 3 مرات.

عندما يتم إصلاح التمارين ، أضف اللغة. يجب أن يتحول العينان واللسان التاليان إلى الحركة في نفس الاتجاه وفي نفس الوقت ، يراقبان طرف القلم.
مفيد لرسم كائنات متناظرة.  أولاً بيد ، ثم باليد الأخرى ، ثم بكلتيهما.

تمرين "البحث عن عنصر". الطفل ذو العيون المغلقة يعطى شيئًا في يديه. يشعر بذلك ، بعد إخفاء هذا العنصر من بين أشياء أخرى. مهمة الطفل في العثور على هذا العنصر. يمكنك أيضًا استخدام الأرقام والحروف.

ستساعد الألعاب الكلاسيكية التي تتضمن كرة ومسبح وتزلج على الجليد وتزلج وماكرام ونحت وألغاز والعديد من الأنشطة الأخرى المثيرة للاهتمام طفلك على تعلم الفضاء بسهولة أكبر.

التحدث بأعاصير اللسان وحفظها وقراءة الشعر أمام المرآة. طفل يستمع الى خطابه  - كل هذا يساهم في تنميتها الناجحة.

أخبر طفلك بالتفصيل ماذا تفعل.  على سبيل المثال: من أجل طهي حساء الملفوف ، آخذ 5 قطع من البطاطس من كيس ، بصل من صندوق ... ، ثم اغسله ، إلخ.
  والمزيد عن الفضاء.

أطفال أعسر ، كما هو مذكور أعلاه يصعب التنقل في الفضاء. حيث اليمين واليسار هو الارتباك المستمر. ماذا يمكنني أن أقول عن الحروف. خذ الحرف "H" ، "نعم ، ما الفرق الذي يحدثه" ، يقول الطفل. في عملي ، حتى لا أسبب الارتباك بين الأطفال ، أستخدم جنوم يسمى CHUZYA. بعد كل شيء ، هذه الحروف هي التي كتبت على اليسار. يتذكر الأطفال بسهولة اسم القزم ويتذكرون هذه الحروف.

في كلمة واحدة، ضع علامات. يبدأ الأطفال في تعلم العالم ، أولاً وقبل كل شيء ، من أجسامهم. ضع ساعة أو سوارًا على يدك اليسرى أو اربط حبلًا واستخدمه عند العمل. نقرأ من الحافة حيث لديك ساعة ، من نفس الحافة نبدأ في الكتابة ، إلخ.
ولكن إلى جانب اليسار واليمين ، لا يزال هناك أعلى وأسفل. الجزء العلوي هو الرأس ، والكعب في الأسفل. الرقم "9" موجود على الذيل والرقم "6" على الرأس.

لا تحاول شرح اليد اليسرى بمساعدة المساحة والأشياء الموجودة في الغرفة وما إلى ذلك. يجب أن يشعروا بكل شيء ، حاول. البدء في دراسة الأرقام والحروف وتصميمها من البلاستيسين وإنشاءها من الرمل والأسلاك والحبل.

تمثيلات الحجم: أضيق وأوسع نطاقا  أيضًا دع الطفل يشعر به بمساعدة الأشياء (قارن الخيار مع الكوسة).

وهنا المفاهيم: "Ass-over" و "over-under" و "in-on"  ناقش مع الطفل على الأثاث. على سبيل المثال ، ما الذي سيحدث إذا قمت بتحريك الكرسي خلف الأريكة ، حيث تحتاج إلى الوصول إلى وسط الغرفة. وقلها بصوت عالٍ في كل مرة. وسع آرائك من الغرفة إلى المدن والبلدان والكواكب. كل هذا يتوقف على إبداعك. تجربة!

في نفس الاتجاه ، تحرك ، واشرح للطفل بشكل أوثق ، التقى ، تفرق ، إلخ.

رسم تعيين خوارزمية النشاطكما سيكون أسهل. أولاً ، محيط المنزل ، السقف ، ثم النافذة ، الأنبوب ، ثم العناصر الإضافية.

في هذا الشكل ، حاولت تصوير خوارزمية رسم سطحية يمكن أن تساعد الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى في وجود العديد من الأجزاء في الرسم.

في ختام العمل العملي ، سأقدم ملاحظة يجب كتابتها بشكل منفصل. لدى الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى تجاهل زائف للمساحة الموجودة على اليسار. لذلك ، عند اللعب بالكرة ، حاول التنس تكبير المنطقة اليسرى. ولكن في يجب أن تكون السبورة إلى أقصى حد ممكن إلى يمين الطفل.

إن اليد اليسرى هي أطفال أبديون يتميزون بالبراعة والإبداع ، على الرغم من كل الصعوبات. من بينهم هناك العديد من الناس المشهورين والعظماء.مثل: ليو تولستوي ، بيتر الأول ، ليوناردو دا فينشي ، مايكل أنجلو ، جان آرك ، آي بي بافلوف ، العديد من أبطال التنس العالميين ، الرئيس الأمريكي السابق كلينتون. هناك أسطورة مفادها أن فلاديمير بوتين أعسر ، وهو يلبس ساعة على يده اليسرى ، لكن أقاربه يقولون إنه مرتاح أكثر.

كيفية تعليم الطفل على الكتابة اليساري

لكي يكتب الطفل الذي يستخدم اليد اليسرى بشكل صحيح وجميل ، هناك عدة قواعد في تنظيم مساحة العمل:

1. المصباح على يمينه.
2. يتم تدوير الورقة حوالي 20 درجة إلى اليمين ويتم نقلها من مركز الجسم إلى الجانب الأيسر ؛
3. تحمل اليد اليمنى الورقة ، وإذا لزم الأمر ، تديرها ؛
4. تمسك يد الطفل اليسرى بالمقبض على ارتفاع حوالي 4 سم فوق طرفه ؛
5. القلم ، كما هو ، هو امتداد اليد ، أي خط واحد ؛
6. اليد تحت خط الكتابة (يجب إيلاء اهتمام خاص لهذا ، لأنه إذا لم تدرس ، يبدو أن اليد اليسرى تبدو تحت الذراع عند الكتابة) ؛
7. الحروف والمركبات من الأفضل أن تدور حول النقاط ؛
8. في كل مرة تقوم فيها بالتحليل بالتفصيل مع طفلك ، الخوارزمية لكتابة خطاب أو اتصاله.

يُنظر إلى الأشخاص اليساريين في المجتمع الحديث بهدوء تام ، على النقيض من الحقبة السوفيتية ، عندما اعتبروا "غير طبيعي" ، وتعرضوا للضغط وإعادة التدريب. اليوم ، طفل أعسر مثل أي طفل آخر ، فقط يده العاملة ، بخلاف معظم الأطفال ، أعسر. تدريب وتطوير مثل هذا الرجل له خصائصه الخاصة ، ولكن عليك أولاً التأكد من أنه رجل يساري حقيقي. كيفية معرفة اليد التي تقود ، وكيفية التفاعل مع طفل أعسر ، وتعليمه الكتابة ، وما هي الاختلافات بين الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى - ستقرأ عن هذا في هذه المقالة.

يمكن للمرء أن يتعرف على طفل أعسر في سن ما قبل المدرسة في الحياة اليومية من خلال المراقبة الدقيقة لكيفية تعامل الطفل مع الأشياء: يأخذ ملعقة ، يمشط شعره ، يغلق الباب ، يرسم ، يدير الماء.

يرجى ملاحظة أنه حتى سن الرابعة ، يمكن للأطفال استخدام كلتا اليدين بشكل متساوٍ. بالإضافة إلى ذلك ، مع التكوين غير المتجانسة للدماغ ، يمكن إنشاء اتصالات نصف كروية في سن 12-13 سنة ، وسوف يغير الطالب ذراعه بشكل تلقائي.

المزيد عن كيفية التعرف على طفل أعسر أو أعسر 4-5 سنوات:

• اعرض أن تهمس بشيء في أذنك.
• دعني أفحص المشكال ، أنظر من خلال المجهر ، ثقب الباب.
• اطلب القفز على ساق واحدة ؛
• خذ إبداع طفلك: القطع الكنتوري ، الرسم ، الرسم ؛
• تسليم فرشاة أسنان للتنظيف الذاتي ؛
• قدم يدك لتحية.
• اطلب بناء برج ؛
• رمي بعضنا البعض بالكرة.

في معظم الحالات (6-8 مهام من أصل ثمانية) ، يستخدم الطفل الأيسر اليد اليسرى ، والأذن ، والذراع ، والساق لأداء الإجراءات المعينة. يستخدم حوالي 1٪ من الأشخاص كلتا اليدين بشكل متساوي. إذا كان ذريتك البالغة من العمر 5-6 سنوات تنتمي إلى هذه الفئة الفريدة ، فسوف يقوم بنصف التلاعبات على الجانب الأيمن من الجسم.

ما الذي يمكن فعله لفهم أخيرًا أن الطفل أعسر:

• لعب قلمين في نفس الوقت. المهمة هي رسم دائرة ، مربع ، مثلث ، ممسك بقلم رصاص (قلم حبر) في كلتا اليدين. سيكون الرقم الذي رسمته اليد المسيطرة أكثر دقة ودقة. تبدأ اليد اليسرى عادة برسم خطوط من منتصف الورقة - بالقلم الأيمن من اليسار إلى اليمين ، مع اليسار - من اليمين في الاتجاه الأيسر.
• وضح للطفل كيفية تشابك الأصابع والجمع بين راحة اليد. أعلاه هو الإبهام من اليد الرائدة.
• مهمة مماثلة هي تبادل اليدين. المقبض النشط سيغطي السلبي.
• سوف توضح لعبة التمساح أي جزء من جسم الطفل يستخدم بشكل أكثر نشاطًا للإيماءات والتواصل غير اللفظي.

من المستحسن تحديد اليد اليسرى قبل بدء المدرسة لكي نفهم على الفور أن الطفل لديه ميزات يحتاج المعلمون إلى وضعها في الاعتبار. ستساعد المحادثة في الوقت المناسب بين الآباء والمعلمين على إقامة اتصال ، وتوفير تفاعل فعال بين البالغين ، تهدف إلى التطوير المتناغم لشخص صغير أعسر.

نتعامل مع الأسباب

يشير تشريح معظم الكائنات الحية إلى عدم تناسق معين ، ودرجة مختلفة من التطور لجانبين من الجسم. ينقسم الدماغ البشري إلى نصفين ، يتحكم كل منهما نسبيًا في النصف الآخر من الجسم. من 10 إلى 17 في المائة من سكان الأرض خاصون - يسيطر دماغهم الأيمن ، مما يعني أنهم أكثر عرضة للتفكير التجريدي والتصويري.

لماذا هو كذلك؟ العوامل التالية تؤثر على نصف الكرة الذي سيهيمن عليه:

• ملامح التطور في الرحم ، ووجود الإجهاد في حياة المرأة الحامل ، والولادة المعقدة ، والتشوهات في تكوين دماغ الجنين ؛
• وجود اليد اليسرى في الجنس ؛
• صدمة في الجمجمة ، مما أدى إلى تلف الدماغ ؛
• إعاقة مؤقتة في اليد اليمنى (الجبس) - في غضون نصف عام ، يكون الطفل قادرًا على التكيف مع طريقة الحياة "على الجانب الأيسر" ؛
• التكرار لشخص هو اليد اليسرى له هو صديق مقرب ، قريب.

بغض النظر عن سبب اليد اليسرى ، فإن هذه السمة الفردية النادرة لا تتطلب التصحيح أو التصحيح أو الاستئصال. المهمة الرئيسية للآباء هي مساعدة الطفل على التكيف مع مختلف الأنشطة والدراسات والأنشطة الإبداعية ، والراحة في عالم الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ، والشعور بالثقة.

نأخذ في الاعتبار علم وظائف الأعضاء وعلم النفس

ما الفرق بين طفل أعسر - تختلف خصائص نفسية الطفل وقدرته على التعلم ومعالجة المعلومات حقًا عن الأطفال اليد اليمنى. هذه الاختلافات أعمق بكثير من القدرة على الكتابة باليد اليسرى ، وهي تستند إلى الاختلاف في طرق إدراك العالم المحيط.

يمتلك الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى نصف الكرة الأيمن الأكثر تطورًا في الدماغ ؛ وهو يحمل العبء والمسؤولية الرئيسيين في التفاعل مع البيئة. مثل هذا المهيمن يعني هيمنة التفكير الخيالي والحدس المتطور والإبداع على حساب القدرة على بناء سلاسل منطقية وتحليل و "تقطيع" وجمع المعلومات.

أظهر علماء البحث نتائج مثيرة للاهتمام يمكن استخدامها كنوع من الأدلة للبناء الكفء للعمليات التعليمية والتدريبية:

الآباء والمعلمون الذين هم على دراية بخصائص مظاهر العمليات العقلية للأطفال اليساريين يفهمون أنه إذا كان الطفل الأيسر يعاني من صعوبات في إتقان بعض المهارات ، فهذا يرجع إلى العمل غير المعتاد لدماغه. يعتمد نجاح تعليم مثل هؤلاء الأطفال في كثير من النواحي على قدرة الكبار على إيجاد النهج الصحيح ، وتغيير النظام قليلاً ، وتعديله للطالب ، وإعطائه الفرصة لفهم العلوم بالسرعة التي تناسبه.

نحن نعلم القراءة والكتابة

إذا لم يسبب الرسم والنمذجة والأنشطة الإبداعية الأخرى أي مشاكل للأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى ، فإن الكتابة بيدك اليسرى في المدرسة يمكن أن تكون صعبة للغاية: تحتاج إلى التكيف مع الإمساك بالقلم جيدًا ، وتغلق يدك الكتابة ، ويمنعك الجسم من الاستمرار في الكتابة. عند قراءة النص ، يمكن للطالب "النصف الأيمن من الكرة الأرضية" أن يبدأ من منتصف الجملة أو نهايتها ، ولا يهمه ذلك.

ليس لدى المعلمين المعاصرين أي سؤال حول ما إذا كان الطفل يحتاج إلى إعادة تدريب - فالأسر اليساري لا يتم إعادة تدريبه بأي حال من الأحوال سواء في رياض الأطفال أو في المدرسة. ومع ذلك ، فمن الممكن تسهيل عملية التعلم. باتباع هذه النصائح ، سيساعد الكبار الطفل على تعلم مهارات القراءة والكتابة والتغلب على الصعوبات بنجاح:

نتذكر ما لا يمكنك فعله وما تحتاجه

القاعدة الأساسية لتعليم وتربية الطفل بيده اليسرى المهيمنة هي قبول هذه الميزة على أنها لا تتغير. محاولات "إعادة رسم" الطفل ، وتعليمه استخدام يده اليمنى ، والعقاب ، والضغط لا معنى لها على الإطلاق ، بل وحتى ضارة. بما أن اليد اليسرى ليست نزوة أو خيارًا ، فإن فرصة "أن تصبح طبيعيًا" ليس لديها فرصة لتحقيقها. علاوة على ذلك ، فإن إعادة التدريب ستبطئ التطور ويمكن أن تسبب اضطرابات جسدية خطيرة.

لا تعامل الأشخاص اليساريين كشخص موهوب بشكل شامل. لا حاجة لتطوير فصول وبرامج تدريب خاصة ودراسة متعمقة للمواد - بالنسبة له يمكن أن يصبح هذا عبئًا كبيرًا.

تذكر أن الطفل اليساري ضعيف جدًا وحساس وعاطفي ويتجنب الصراخ والعقوبات القاسية والانضباط الصارم.

لا تقاتل من أجل جمال الكتابة اليدوية - فهي غير مجدية. على الأرجح سيختار نسلك الأيسر حرفًا ممزقًا مع إمالة الحروف إلى اليسار. لا تخف من أنه ستكون هناك مشاكل في العلامات المدرسية - التوصيات المنهجية لوزارة الصحة تمنع المعلمين من خفض الدرجات للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى بسبب الكتابة اليدوية غير المتساوية.

كيفية دعم الطفل اليساري؟

• شجع شغفك للموسيقى والإبداع. أخبره أنه غير طبيعي بطبيعته ، ولكن كل شيء بين يديه.
• التحلي بالصبر واليقظة والقبول وحب طفلك غير العادي ، والثناء عليه ؛
• جعلها ملائمة لحياته (مكان العمل ، الإضاءة ، الأدوات المنزلية ، القرطاسية) ؛
• إعطاء الطفل إلى نادٍ أو استوديو أو رياضة ، حيث تحتاج إلى استخدام كلتا يديه بالتساوي (النمذجة والحياكة والرياضات المائية وكرة السلة وفئة البيانو) ؛
• الراحة بعد 15-20 دقيقة من الواجبات المنزلية لتجنب العمل الزائد ؛
• تحدث فورًا مع المعلمين والمعلمين ، وتأكد من أنهم على دراية بخصائص العمل مع الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى.

ومع ذلك ، يحتاج الأطفال اليساريون ، مثل جميع الأطفال الآخرين ، إلى القبول والفهم والموقف الدقيق وثقة البالغين. عند تعليم وتعليم شخص أعسر ، تذكر أنه مختلف عن معظم أقرانه ، وهذه الاختلافات ترجع إلى ميزاته التنموية الطبيعية. دع الطفل يظهر شخصيته ، يكون دعمه ودعمه - عندها سيكون قادرًا على التغلب على جميع الصعوبات.