Dohoda o používaní materiálov stránky

Prosím, používajte diela zverejnené na stránke len na osobné účely. Publikovanie materiálov na iných stránkach je zakázané.
Toto dielo (a všetky ostatné) je k dispozícii na stiahnutie zadarmo. Mentálne sa môžete poďakovať jej autorovi a pracovníkom stránky.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Podobné dokumenty

Nová filozofia interakcie medzi učiteľom predškolského zariadenia a rodinou, psychologické a pedagogické základy tohto procesu, hodnotenie jeho účinnosti. Formy práce s rodinou v domácej pedagogike. Interakcia medzi vychovávateľom a rodinou dieťaťa tretieho roku života.

práca, pridané 26.06.2013


Analýza súčasného stavu problematiky interakcie medzi predškolskou organizáciou a rodinou. Určenie všeobecných čŕt interakcie medzi rodinou predškoláka a predškolskou inštitúciou. Opis tradičných a netradičných foriem práce vychovávateľa s rodičmi.

ročníková práca, pridaná 13.04.2014


Úloha detskej vzdelávacej inštitúcie (DOE) pri organizovaní interakcie s rodinou. Hlavné formy a metódy interakcie medzi predškolskou vzdelávacou inštitúciou a rodinou. Zlepšenie pedagogickej kultúry konkrétnej rodiny. Úloha rodiny pri udržiavaní psychického zdravia dieťaťa.

správa z praxe, doplnená 26.03.2016


Charakteristika štruktúrno-funkčného modelu interakcie medzi učiteľom predškolského zariadenia a rodinou detí. Štúdium úlohy predškolskej inštitúcie pri zlepšovaní pedagogickej kultúry rodiny. Štúdium psychologických a pedagogických základov spolupráce medzi učiteľom a rodičmi.

ročníková práca, pridaná 22.06.2012


Interakcia predškolského zariadenia a rodiny je dôležitou podmienkou pri výchove, rozvoji a príprave dieťaťa na výchovno-vzdelávaciu činnosť. Aktívne zapojenie rodičov do mikrospoločnosti materskej školy. Ťažkosti, ktoré často vznikajú pri spolupráci predškolského výchovného zariadenia a rodiny.

článok, pridaný 05.01.2013


Analýza problému interakcie medzi predškolským výchovným zariadením a rodinou. Obchodná spolupráca medzi učiteľmi a rodičmi ako podmienka ich úspešnej interakcie. Hlavné podmienky efektívnej interakcie medzi učiteľmi a rodičmi stredoškolákov.

semestrálna práca, pridaná 22.01.2016


Nová filozofia, smery a princípy interakcie školy a rodiny. Poradie organizácie interakcie medzi učiteľmi a rodičmi. Obsah a formy práce s rodinou, riadenie tohto procesu, kritériá hodnotenia efektívnosti. Analýza očakávaných výsledkov.

práca, pridané 17.10.2014

1. Ak sa rozhodnete dať svoje dieťa do škôlky, predstavte si, ako sa zmení život vám aj vášmu dieťaťu. Nemyslite si, že bude ľahko a rád chodiť každý deň do škôlky a po večeroch sa bude stretávať veselý a zdravý. Nemali by ste plánovať, že okamžite budete môcť pracovať na plný výkon. Bohužiaľ, dôjde k slzám a častým chorobám a neustálemu „sedeniu na práceneschopnosti“.

2. Povedzte svojmu dieťaťu, čo je škôlka, prečo tam deti chodia, prečo chcete, aby chodilo do škôlky.

Napríklad: škôlka je krásny domov, kam mamy a otcovia vodia svoje deti. Chcem, aby ste sa stretli a spriatelili sa s inými deťmi a dospelými. Všetko v záhrade je prispôsobené deťom. Sú tu malé stolíky a stoličky, malé postele, malé skrinky, veľa zaujímavých hračiek. Môžete to všetko vidieť, dotýkať sa toho, hrať sa s tým všetkým. V záhrade deti jedia, chodia, hrajú sa. Naozaj chcem ísť do práce a zaujíma ma to. A veľmi ti prajem, aby si chodila do škôlky, aby ťa to aj zaujímalo.

Ukážte obrázky z kníh a časopisov, ktoré zobrazujú deti v škôlke. Napíšte krátky príbeh o tom, ako sa deti v škôlke zabávajú.

3. Prechádzajúc okolo škôlky, s radosťou dieťaťu pripomeňte, aké má šťastie – čoskoro sem bude môcť chodiť. Povedzte príbuzným a priateľom v prítomnosti dieťaťa o svojom šťastí, povedzte, že ste na svoje dieťa hrdí, pretože bolo prijaté do škôlky.

4. Podobne povedzte svojmu dieťaťu o režime materskej školy: čo, ako a v akom poradí bude robiť. Čím podrobnejší bude váš príbeh a čím častejšie ho budete opakovať, tým pokojnejšie a sebavedomejšie sa bude vaše dieťa cítiť, keď pôjde do škôlky. Bábätká sa boja neznámeho. Keď dieťa vidí, že očakávaná udalosť sa deje tak, ako sľúbila, cíti sa istejšie.

Postupne upravte domáci režim na režim škôlky (aj víkendy).

5. Usilovať sa o to, aby výživa dieťaťa bola racionálna, nie monotónna (priblížiť domácu stravu strave v škôlke).

6. Naučte svoje dieťa samostatnosti. Do škôlky musí prísť s určitými zručnosťami.

7. Začnite voziť dieťa nie odo dňa, keď má ísť matka do práce, ale aspoň mesiac predtým. Postupne sa zvyšuje dĺžka jeho pobytu v materskej škole (v prvých dňoch 2-3 hodiny).

8. Porozprávajte sa s dieťaťom o možných ťažkostiach, na koho sa môže obrátiť so žiadosťou o pomoc, ako to bude robiť. Napríklad: "Ak sa chceš napiť, choď za učiteľom a povedz:" Som smädný, "a Olga Petrovna ti naleje vodu."

Nevytvárajte vo svojom dieťati ilúzie, že všetko sa bude robiť na želanie a tak, ako chce. Vysvetlite mu, že v skupine je veľa detí a niekedy bude musieť počkať, kým príde rad.

9. Pripravte s dieťaťom „škatuľku radosti“ tak, že do nej vložíte lacné veci. Môžu to byť malé hračky, obrázkové knihy. Bude pre vás jednoduchšie poslať dieťa do škôlky – je zábavnejšie chodiť s hračkou a ľahšie nadväzovať vzťahy s inými deťmi.

10. Naučte svoje bábätko spoznávať ostatné deti, oslovovať ich menom, pýtať sa a nevyberať hračky, ponúkať svoje vlastné.

11. Vymyslite s dieťaťom prejavy pozornosti na rozlúčku (pobozkajte sa na líce, objímte sa) a bude pre neho jednoduchšie vás pustiť.

12. Pamätajte, že zvyknúť si na škôlku môže trvať aj šesť mesiacov. Spočítajte si svoje sily, schopnosti a plány.

13. Presvedčte sa, že vaša rodina potrebuje škôlku. Dieťa dokonale cíti, keď rodičia pochybujú. Dieťa využije akékoľvek vaše zaváhanie, aby odolalo rozlúčke s rodičmi.

14. Dieťa si zvykne tým rýchlejšie, čím viac detí a dospelých si môže budovať vzťahy. Pomôžte s tým svojmu dieťaťu. Spoznajte ostatných rodičov a deti. Oslovte ostatné deti krstnými menami pred vaším dieťaťom. Opýtajte sa svojho dieťaťa doma na Lenu, Sashu, Seryozhu. Povzbudzujte svoje dieťa, aby vo vašej prítomnosti hľadalo pomoc a podporu u iných ľudí.

15. V prítomnosti dieťaťa sa vyhýbajte kritickým poznámkam na adresu materskej školy a jej zamestnancov. Nikdy nestrašte svoje dieťa škôlkou.

16. Počas obdobia prispôsobenie emocionálne podporovať dieťa. Teraz s ním tráviš menej času. Kompenzujte to kvalitou komunikácie. Objímajte svoje dieťa častejšie.

Ak však vidíte, že vaše dieťa ešte nie je pripravené chodiť do škôlky a potrebujete ísť súrne do práce, najmite si opatrovateľku, opýtajte sa príbuzných a priateľov, ktorí sa budú aktívne podieľať na živote vášho dieťaťa a budú ho vedieť pripraviť na MATERSKÁ ŠKOLA. Takže šetríte nervový systém dieťaťa. Pripravené a pokojné dieťa, ktoré vie, ako deti trávia čas v škôlke, vyjadrí túžbu ísť tam o pol roka alebo o rok. A v tomto prípade sa bude ľahšie adaptovať na život v škôlke.

Naplánujte si konzultácie s rodičmi o príprave dieťaťa na materskú školu. Dieťa chodí do škôlky. Ako zabezpečiť, aby dieťa neochorelo a dostalo maximálny pôžitok a úžitok?

Ako pripraviť dieťa do škôlky?

Aby ste to urobili, musíte dieťa vopred pripraviť na materskú školu. Hlavným nebezpečenstvom v škôlke je vírusové prostredie, ktoré je dosť agresívne a čo je najnepríjemnejšie, pre dieťa nové.

Prvá vec, ktorú treba zvážiť, je, že imunitný systém sa formuje približne do tretieho roku života. Najoptimálnejším vekom na nástup do škôlky sú preto tri roky.

Na preventívne posilnenie imunitného systému musí dieťa viesť aktívny a neskleníkový životný štýl. Aby ste to urobili, musíte stráviť veľa času s dieťaťom na čerstvom vzduchu.

Chôdza je potrebná nielen v teplom období, ale aj v zime. Netreba ísť cestou niektorých babičiek a mamičiek, ktoré nútia dieťa sedieť vedľa nich a vyžadujú od neho pokojné správanie – to nie je dobrá stratégia.

Nechajte dieťa behať, hrať sa a hrať sa, samozrejme, pod dohľadom. Aktivita je kľúčom k zdraviu! Doma je tiež potrebné zabezpečiť podmienky pre dieťa.

Prvá vec, ktorú potrebujete, je čistý, čerstvý a chladný vzduch v byte. Je tiež potrebné naučiť dieťa, aby sa nebálo chodiť niekedy bosé. Pochopte parkety alebo koberec. Na dlaždiciach alebo studenom linoleu sú takéto veci neprijateľné.

Je tu ešte jeden veľmi dôležitý prípravný faktor – komunikácia. Áno, práve komunikácia s rovesníkmi vo veľkej miere pomáha posilňovať imunitu. Komunikácia umožňuje ponoriť sa do prostredia identického s tým, v ktorom bude dieťa v škôlke.

To nielenže umožní imunitnému systému zvyknúť si a vyvinúť reakcie na agresívny vonkajší svet. Čo je však dôležitejšie, umožní dieťaťu zvyknúť si na komunikáciu a rozvíjať komunikačné schopnosti.

Vďaka komunikácii sa dieťa vyhne stresu z prechodu z izolovaného sveta svojej rodiny do detského kolektívu. Takýto stres môže potlačiť imunitný systém a viesť k chorobám. Ak dieťa dostane predbežné kalenie, sám sa bude snažiť komunikovať s rovesníkmi a namiesto stresu dostane náboj pozitívnych emócií, a to je dôležité!

Pred odovzdaním dieťaťa do materskej školy môžete posilniť jeho imunitu pomocou špeciálnych prípravkov - imunomodulátorov. Ako je napríklad aflubin, ribomunil alebo iné.

Na modernom farmakologickom trhu existuje veľa takýchto liekov. Ale to je možné len po dohode s ošetrujúcim lekárom!

Posledná a možno najdôležitejšia rada. Chodenie do škôlky by malo byť pre dieťa zdrojom pozitívnych emócií a radosti.

Porozprávajte sa s bábätkom, pripravte ho na túto pre neho dôležitú a ťažkú ​​udalosť.

Povedzte mu, čo ho v škôlke čaká, prečo by tam malo ísť, sústreďte sa na to, že dieťa je zrelšie a samostatné.

Plačúce bábätko v strese z dočasného odlúčenia od rodičov je oveľa náchylnejšie na choroby ako jeho radostní rovesníci. V súlade s tým je naopak dobrá nálada a radosť veľmi dobrou ochranou pred možným oslabením imunitného systému.

Tieto jednoduché a nekomplikované rady vám umožnia nielen pripraviť dieťa na prijatie do škôlky, ale aj spríjemniť a spríjemniť jeho návštevu bábätku. Veľa šťastia a zdravia vám a vášmu dieťaťu!

Tipy od detského psychológa: ako pripraviť dieťa na materskú školu

Vaše dieťa čoskoro pôjde do škôlky. Ako pripraviť svoje dieťa na novú etapu v jeho živote? S prípravou treba začať 1-2 mesiace pred nástupom dieťaťa do škôlky.

1. Rozoberajte denný režim svojho dieťaťa a postupne ho preneste do režimu predškolského zariadenia.

S režimom škôlky sa môžete zoznámiť na našej stránke.

2. Zvyknite dieťa na dlhú neprítomnosť rodičov a príbuzných.

Keď sa ubezpečíte, že vo vašej prítomnosti dieťa pokojne komunikuje s ostatnými dospelými, môžete ho skúsiť nechať s niekým, koho už poznáte, bez vás. Na začiatok stačí nechať dieťa na hodinku až dve, postupne sa dá čas predlžovať.

Vždy povedzte svojmu dieťatku presne, kedy sa vrátite. Napríklad po tom, ako sa dieťa vyspí a naje. Vášmu dieťaťu tak uľahčíte čakanie na vás. Tento sľub určite dodržte. Bábätko tak pochopí, že vaša dočasná neprítomnosť nie je žiadna katastrofa a že sa po neho vždy vrátite.

3. Naučte svoje dieťa, ako sa samostatne obliekať, jesť a používať nočník.

Dieťa, ktoré sa vie samo najesť, obliecť, vyzliecť a hlavne na nočník, sa nebude cítiť bezmocné, odkázané na dospelých. Zložitejšie úkony – zapínanie zámku, gombíkov, viazanie čiapky a hygiena po návšteve toalety, urobte sami. V škôlke to budú robiť vychovávateľky a pestúnky.

Buďte trpezliví a dajte dieťaťu príležitosť obliecť sa, napraviť svoje činy slovami a malými činmi (otočte pančuchy „správnym“ smerom, správne umiestnite sandále)

4. Pripravte dieťaťu jedlo ako v škôlke.

Dávajte pozor na stravu, krotte dieťa jesť mäso, zeleninu a mliečne jedlá, piť kakao, želé, kompót.

Základom stravy v materskej škole sú obilniny, polievky, dusená zelenina, tvarohové koláče, tvarohové kastróly, miešané vajíčka, ryby, mäsové a kuracie rezne.

Sledujte, koľko času trávi vaše dieťa obedom. V záhrade to zvyčajne trvá 30 minút.

5. Pripravte svoje dieťa psychicky.

Povedzte dieťaťu podrobne o materskej škole, vezmite ho tam, ukážte, koľko detí je, zaujímavé hračky.

Povedzte svojmu dieťaťu, že ste na neho hrdí – veď je už veľké a môže ísť do škôlky. Nerobte si však z tejto udalosti problém, nehovorte každý deň o zmene v jeho živote.

Povedzte svojmu dieťaťu, čo a kedy presne bude robiť v škôlke a čo budete robiť vy v práci. Vysvetlite mu, že mama si po neho vždy večer príde.

Hrajte sa v škôlke: priveďte ho do „škôlky“, nechajte ho na pokoji a potom ukážte na hodiny a povedzte: „Teraz prišiel čas, teraz pôjdem vyzdvihnúť svojho syna (dcéru) zo škôlky. “

Ak je to možné, prejdite sa s dieťaťom v škôlke. Napríklad, keď deti spia, môžete sa hrabať v pieskovisku alebo behať po verande. Večer sa choďte pozrieť, ako si rodičia berú deti domov.

Ideálne bude, ak sa dieťa s učiteľkou vopred zoznámi. Následne bude pre bábätko oveľa jednoduchšie plniť požiadavky učiteľky, pretože. jednou z hlavných ťažkostí pre dieťa je potreba poslúchať a poslúchať predtým neznámu osobu.

6. Podporujte jeho túžbu komunikovať s rovesníkmi.

Pripravte svoje dieťa na komunikáciu s ostatnými deťmi a dospelými: navštívte detské parky a ihriská, skrotte ich, aby sa hrali na pieskovisku, na hojdačke.

Častejšie navštevujte rodinu a priateľov s deťmi. Skúste sa prejsť tam, kde je veľa detí s rodičmi. Hrajte spolu alebo s nimi. Nechajte dieťa zvyknúť si na interakciu s inými deťmi. Toto je dôležitá sociálna zručnosť.

7. Otužujte svoje dieťa.

Navštevujte bazén, gymnastiku, masírujte dieťa, častejšie sa prechádzajte na čerstvom vzduchu, v kúpeľni nalievajte studenú vodu, dieťa nezabaľujte, častejšie vetrajte miestnosti, naučte spať len v šortkách. Počas adaptačného obdobia by všetky sily dieťaťa mali smerovať k rozvoju nových vecí, a nie k boju proti chorobám.

8. A tu ste v škôlke!

Adaptačný proces by mal byť postupný. Nechajte dieťa najskôr do obeda, postupne predlžujte dobu pobytu v skupine.

Dajte svojmu dieťaťu do škôlky obľúbenú hračku. Večer sa opýtajte bábätka – čo dnes robil váš obľúbený medvedík, koho ste stretli – tak sa dozviete, ako si vaše dieťatko zvyká na škôlku.

Keď odídete, rozlúčte sa s dieťaťom ľahko a rýchlo. Dlhé rozlúčky s ustaraným výrazom spôsobia v dieťati úzkosť a bude sa na vás dlho „lepiť“.

Priemerná doba adaptácie dieťaťa na materskú školu trvá 3 týždne. Ak sa dieťa po 3 mesiacoch na materskú školu neadaptovalo, treba kontaktovať odborníka.

Rada pre rodičov „Ako pripraviť dieťa na materskú školu“

Pôjde vaše dieťa čoskoro do škôlky? Potom je táto konzultácia určená práve vám! Aktívne kroky treba robiť hneď teraz a najprv treba zistiť, čo vaše dieťa čaká na začiatku jeho samostatnej cesty, pretože nástup do škôlky je presne začiatkom samostatnosti, kedy dieťa zostane prvýkrát bez rodičov a pre mnohé deti je tento proces bolestivý. Stupeň nepohodlia, ktoré dieťa zažíva, z väčšej časti závisí od rodičov. Ako pomôcť dieťaťu prekonať všetky ťažkosti rýchlejšie a pokojnejšie?

Najprv musíte pochopiť, čo je adaptácia? Adaptácia je proces, kedy dieťa vstupuje do nového prostredia a zvyká si na jeho podmienky. Tým, že bol väčšinu života doma, dieťa sa naučilo určitému spôsobu života, zvyklo si na pravidlá stanovené rodičmi. V škôlke sa dieťa po prvýkrát stretne s iným svetom, kde je všetko inak a na toto si bude musieť zvyknúť. Adaptácia sa často uskutočňuje s takými porušeniami fyzického a duševného stavu dieťaťa, ako sú:

strata chuti do jedla, keď dieťa odmieta jesť alebo je podvyživené;

poruchy spánku, keď sa spánok dieťaťa stáva príliš citlivým, prerušovaným;

zmena emocionálneho stavu, keď sa dieťa stáva príliš kňučaným, podráždeným.

Ale to je len špička ľadovca, niekedy sa vyskytujú aj vážnejšie poruchy, napr.

zvýšenie telesnej teploty;

zmena povahy stoličky;

strata niektorých predtým nadobudnutých zručností dieťaťom, keď dieťa náhle prestane chodiť na nočník, obliekať sa, rozprávať atď.

Ako silno sa tieto zmeny prejavia, závisí od individuálnych vlastností bábätka a od toho, ako ho dospelí naučili správať sa.

Existujú nasledujúce stupne prispôsobenia:

svetlo - až 1 mesiac,

mierne - do 2 mesiacov,

ťažké - od 2 do 6 mesiacov.

S ľahkou adaptáciou si dieťa rýchlo zvykne na škôlku, má len malé zmeny v správaní, spánok a chuť do jedla sa rýchlo obnovia. Dieťa v tomto období prakticky neochorie a rýchlo nájde kontakt s dospelými a rovesníkmi.

S prispôsobením miernej závažnosti dochádza k závažnejším porušeniam fyzického stavu dieťaťa, často sa vyskytujú zmeny telesnej teploty, potenie, bledosť kože a diatéza. Dieťa sa stáva emocionálne labilné, náladové, podráždené, môže plakať celý deň. Spánok a chuť do jedla sa obnovia do 20-40 dní. V adaptačnom období dieťa často trpí akútnymi ochoreniami dýchacích ciest.

S ťažkou adaptáciou si dieťa zvyká na nové podmienky na dlhú dobu, niekoľko mesiacov. Bábätko má pretrvávajúce zmeny v správaní dvoch typov, alebo sa stáva príliš agresívnym a protestuje proti akýmkoľvek návrhom, alebo sa naopak uzatvára, fňuká a všemožne sa vyhýba akejkoľvek komunikácii. Dieťa spí veľmi úzkostlivo, odmieta jesť, často je veľmi choré, až komplikácie.

Treba pamätať na to, že rodičia sú presne tí ľudia, ktorí môžu pomôcť dieťaťu ľahko sa adaptovať v škôlke, pretože nikto nepozná vaše dieťa lepšie ako vy.

Faktory ovplyvňujúce stupeň adaptácie dieťaťa v materskej škole tradične zahŕňajú:

1. Vek dieťaťa. Deti do 2 rokov sa adaptujú ťažšie. Po 2 rokoch je adaptačný proces jednoduchší, je to dané tým. Že staršie deti sú viac zvedavé, majú viac životných skúseností.

2. Zdravotný stav a úroveň vývinu dieťaťa. Zdravé, dobre vyvinuté dieťa s väčšou pravdepodobnosťou znesie ťažkosti sociálnej adaptácie.

3. Formovanie predmetu a hernej činnosti. Takéto dieťa môže mať záujem o novú hračku, aktivity.

4. Jednotlivé znaky.

5. Životné podmienky v rodine. Ak sú pre dieťa vytvorené vhodné podmienky, vie nadviazať kontakt s ľuďmi, hrať sa s hračkami, samo sa stravovať, chodiť na nočník, rozprávať, riadiť sa pokynmi dospelých, žiť podľa denného režimu, potom jeho adaptácia bude ľahké a bezbolestné.

Chlapci si na škôlku zvykajú ťažšie, pretože v tomto období života sú viac naviazaní na mamu ako dievčatá. Ťažšie sa zvyká na jedináčikov v rodinách, ktoré vždy strážia rodičia a všetci príbuzní.

Pedagógovia sa počas adaptačného obdobia snažia deťom maximálne pomáhať, nájsť ku každému individuálny prístup, venovať maximálnu náklonnosť a starostlivosť, ako aj dozvedieť sa viac o každom zo svojich žiakov. Rodičia musia byť v rôznych otázkach učiteľa pokojní, v žiadnom prípade sa s ním nevyhýbať rozhovorom, budovanie partnerských a priateľských vzťahov medzi rodičmi a škôlkou je kľúčom k úspechu a rozvoju dieťaťa.

Ešte raz pripomínam, že úspešnosť adaptácie dieťaťa vo väčšej miere závisí od vás. Aj vy sa musíte pripraviť na prvý krok vášho dieťaťa k samostatnosti.

Čo je potrebné urobiť?

1. Spriateliť sa s myšlienkou: „Moje dieťa ide do škôlky, bude mu tam dobre, postarajú sa oň, bude sa hrať s rovesníkmi. Chcem, aby išiel do škôlky."

2. Dodržujte režim dňa. Zistite, aký režim je nastavený v škôlke a naučte naň svoje bábätko 2-3 mesiace pred odchodom do záhrady.

3. Navyknite svoje dieťa na cateringové jedlá: cereálie, polievky, mliečne jedlá.

4. Trénujte svoje dieťa na nočník, naučte ho samo jesť a obliekať.

5. Vytvorte v rodine pozitívny obraz o škôlke, povedzte o nej dieťaťu, povedzte, ako mu tam bude dobre.

6. Pokúste sa dieťa vopred pripraviť na dočasné odlúčenie, napríklad: „Stali ste sa veľkým, dospelým. Už vás prijali do škôlky. My pôjdeme do práce a ty pôjdeš do škôlky. To robí každý. Si veľmi dobrý a máme ťa radi. Sme si istí, že nás nesklamete!“

Tieto tipy vám a vášmu dieťaťu pomôžu prekonať všetky ťažkosti adaptačného obdobia, nastaviť sa na to najlepšie, vybudovať si dôverné vzťahy s učiteľmi. Uspeješ!