"سفر به افسانه "شلغم". خلاصه فعالیتهای آموزشی مستقیم تلفیقی در گروه دوم. چکیده یک فعالیت آموزشی برای الگوبرداری از افسانه "شلغم" برای گروهی از کودکان خردسال یک پادشاه در جنگل قدم زد

ناتالیا کونوالوا

خلاصه فعالیتهای آموزشی مستقیم تلفیقی در گروه دوم

موضوع: سفر به یک افسانه"شلغم"

حوزه های آموزشی یکپارچه"شناخت"

"ارتباطات

"جامعه پذیری"

"داستان خوانی"

"خلاقیت هنری"

انواع فعالیت ها

بازی

ارتباطی

شناختی

سازنده

هدف: تقویت مهارت های حسی کودکان.

وظایف برنامه

آموزشی:

نام اشکال هندسی و اندازه آنها را درست کنید.

تقویت مفاهیم: بلند - کم، بلند - کوتاه.

شناختی و گفتاری را فعال کنید فعالیت های کودکان.

رشدی:

تفکر منطقی را توسعه دهید.

توانایی تعمیم و نتیجه گیری را توسعه دهید.

برای رشد خلاقیت کودکان و در فرآیند تولید فعالیت ها.

آموزشی:

برای پرورش عشق به هنر عامیانه روسیه.

نگرش عاطفی مثبت را از ملاقات با قهرمانان حفظ کنید افسانه ها.

کار واژگان:

تکه ها، اشکال هندسی، ویتامین ها، شبح.

شکل رفتار: یک بازی- سفر.

مواد و تجهیزات: مجموعه ای از اشکال هندسی (لکه ها، "قالی جادویی"، فلانلوگراف، اکشن فیگورها افسانه ها، جدول "همان را پیدا کن"، کارت هایی برای چیدمان ارقام. مجموعه ای از عروسک های تودرتو بر اساس ارتفاع، هزارتو، میز با شبح تصاویر، کارت ها "تصویر را کامل کنید"، نشانگرها، درپوش شلغم.

کار مقدماتی با کودکان

ارتباط: ارتباط رایگان افسانه« شلغم» .

گفتگو در مورد قهرمانان افسانه ها.

شناخت: نگاهی به نقاشی با تصویرشخصیت های شرکت کنندگان افسانه ها.

بازی های آموزشی برای توسعه توانایی های ریاضی.

خواندن داستان ادبیات: خواندن افسانه ها« شلغم» , "خواهر روباه کوچک", "گرگ و هفت بز جوان".

خواندن اشعار، قافیه های مهد کودک، معماهای قهرمانان افسانه ها، در مورد سبزیجات

اجتماعی شدن: بازیگری افسانه ها« شلغم» .

کار کنید: صنایع دستی.

خلاقیت هنری: برنامه های کاربردی « شلغم» ، مدل سازی

رشد فیزیکی: فیزمنتکا « شلغم» ، P\i "سگ پشمالو", « شلغم- شلغم» , "تله موش".

پیشرفت درس

1. صبح بخیر دوستان!

روز زیبایی است

چون شامل من و توست!

بچه ها دوست داری افسانه ها?

میخوای بری سفر به یک افسانه?

من یک جادویی دارم "قالی جادویی"این جایی است که ما خواهیم رفت.

(معلم باز می شود "قالی جادویی"و سوراخ هایی به شکل اشکال هندسی وجود دارد).

فرش ما سوراخ داشت.

چه کسی این کار را کرد؟

رمز و راز: قد کوچک،

کت خز خاکستری.

یک دم بلند،

دندان های تیز (موش)

که در: درست است بچه ها، موش بود که ما را می جوید "قالی جادویی".

آیا به نظر شما می توانیم به آن ادامه دهیم؟ سفر?

که در: بیا تعمیرش کنیم

(روی سینی اشکال هندسی وجود دارد. بچه ها آن ها را می گذارند و شناسایی می کنند "پچ"که برای تعمیر فرش مناسب هستند).

DI "پچ را پیدا کن"

به چه اشکال هندسی نیاز داشتید؟

چه اندازه ای هستند؟

آفرین بچه ها، این کار را انجام دادید. بایستید "قالی جادویی"و کلمات جادویی را تکرار کنید:

فرش ما به سرعت در آسمان می چرخد،

چه اتفاقی برای ما خواهد افتاد؟

ما به آنجا خواهیم رسید افسانه.

و کدام یک را باید حدس بزنید.

به معما گوش کن

سمت گرد، سمت زرد

یک نان روی تخت باغچه نشسته است.

او در زمین رشد کرده است محکم.

این چیه؟ (شلغم)

که در: آفرین، معما را حدس زدید، پس ما وارد آن شدیم افسانه.

(مناسب برای فلانلگراف)

که در: بیایید شروع را به یاد بیاوریم افسانه ها.

2. (کودکان شروع را به خاطر می آورند افسانه ها، مجسمه های قهرمانان را بچینید افسانه هادر یک دنباله خاص.)

پدربزرگ کاشت شلغم، رشد کرد شلغم بزرگ، پدربزرگ شد شلغم بکش. می کشد و می کشد و نمی تواند آن را بیرون بیاورد. شروع کرد به مادربزرگش زنگ زدن. (بچه ها ارقام می زنند شگفت آورقهرمانان روی فلانلگراف، حرکات قهرمانان را تقلید کنید).

پدربزرگت به مادربزرگت چه میگفت؟

مادربزرگ، کمکم کن آن را بیرون بیاورم شلغم.

مادربزرگ می گوید: .

دی «همان‌ها را پیدا کن»

دو سارافون یکسان پیدا کنید.

چرا فکر می کنید آنها یکسان هستند؟

3. مادربزرگ به پدربزرگ کمک کرد.

شلغم.

مادربزرگ شروع به صدا زدن نوه اش کرد.

مادربزرگ به نوه اش چه می گفت؟

نوه به ما کمک کن تا بیرون بیاییم شلغم.

نوه می گوید: "وظیفه ام را انجام دهید، سپس من کمک خواهم کرد".

(بیا سر میزها) DI "عروسک های لانه را بچینید"

عروسک های تودرتو را از بالاترین تا پایین ترین مرتبه بچینید. (با دست راست از چپ به راست دراز می کشیم).

کدام عروسک تودرتو این و این یکی و این یکی است؟

4. نوه به مادربزرگ کمک کرد.

می کشند، می کشند، نمی توانند بیرون بکشند شلغم.

نوه باگ شروع به درخواست کمک کرد.

به من زنگ بزن، نوه تو ژوچکا را چه می‌گفت؟

ژوچکا، ژوچکا، به ما کمک کن شلغم بکش!

ژوچکا می گوید: "کمکم کنید به استخوان برسدپس من هم به شما کمک خواهم کرد.»

هزارتو "به استخوان برس"

آفرین، شما این کار را انجام دادید.

او شروع به کمک به بیرون کشیدن حشره کرد شلغم.

می کشند، می کشند، نمی توانند بیرون بکشند شلغم.

5. ب: بیا کمی استراحت کنیم و بازی کنیم.

دقیقه تربیت بدنی

اینجا هستیم شلغم کاشتند(خم شدن)

و روی او آب ریختند (شبیه سازی حرکت)

حالا بیایید آن را بکشیم (شبیه سازی حرکت)

و از شلغم فرنی درست می کنیم (شبیه سازی حرکت)

و ما از شلغم سالم و قوی است(نشان دادن قدرت)

6. باگ شروع به صدا زدن گربه کرد

بچه ها به من بگویید، ژوچکا گربه را چه می نامید؟

گربه کمک کن شلغم بکش!

گربه می گوید: "شکل من را پیدا کن، سپس کمک خواهم کرد".

یک بازی "یافتن با سایه".

و ما این کار را انجام دادیم!

7. گربه کمک کرد شلغم بکش.

می کشند، می کشند، نمی توانند بیرون بکشند شلغم.

گربه شروع کرد به صدا زدن موش

که در: و موش صحبت می کند: "برای دوستان موشی من دم بلند و سبیل های کوتاه را کامل کنید، سپس من کمک خواهم کرد."

(به میزها نزدیک می شوند و نگاه می کنند نمونهو تکلیف را به صورت جداگانه انجام دهید)

8. ماوس شروع به کمک کرد شلغم بکش

کشیدن - کشیدن،

کشیدن - کشیدن،

بیرون کشیده شده شلغم!

بچه ها، شلغممحصولی بسیار خوشمزه و سالم، حاوی مقدار زیادی ویتامین است. به مردم قدرت و سلامتی می دهد.

9. حالا بیایید یک بازی انجام دهیم « شلغم - شلغم»

کودکان در یک دایره راه می روند، دست در دست می گیرند، صحبت می کنند کلمات:

شلغم- شلغم,

رشد کن، قوی شو.

نه کوچک و نه بزرگ، (دستها را پایین بیاورید، بالا بیاورید)

به دم موش. (بازوها را به طرفین باز کنید)

آره! (کف زدن)

بچه ها دست می زنند و شلغم در حال رقصیدن است.

بچه ها خوشتون اومد؟ مسافرت رفتن?

وقت آن است که ما به خانه و مهد کودک برگردیم. (نشستن روی "قالی جادویی").

فرش ما به سرعت در آسمان می چرخد،

وقت آن است که به خانه برگردیم.

آفرین! آفرین به همه قهرمانان افسانه ها و بازی. متشکرم!

ایرینا گورچنوک (تارانووا)
خلاصه ای از فعالیت های آموزشی برای الگوبرداری از افسانه شلغم برای یک گروه مختلط از کودکان خردسال

هدف:در ادامه با افسانه شلغم آشنا شوید

وظایف:

آموزشی s:کودکان را با آثار هنر عامیانه روسیه آشنا کنید. آموزش درک محتوای ایدئولوژیک کار؛ یاد بگیرید که اقدامات شخصیت ها و رویدادهای اثر را به درستی ارزیابی کنید. به کودکان بیاموزید که طرح یک افسانه را با استفاده از اشیاء جایگزین به بازی منتقل کنند

اصلاحی:توسعه حافظه، توجه، تفکر، هماهنگی و فعالیت حرکتی، بیان و سرعت گفتار، قدرت صدا. برای تشکیل ساختار واژگانی و دستوری گفتار، شنوایی واجی و تلفظ صحیح.

آموزشی: ایجاد علاقه شناختی، تمایل به یادگیری. علاقه به آثار ادبی و آثار هنر عامیانه شفاهی؛ طعم زیبایی شناختی؛ احساس عدالت، کمک متقابل و احترام به زمین را پرورش دهید.

نتایج برنامه ریزی شده شما:

کودکان در گفتگو با بزرگسالان ارتباط برقرار می کنند

کودکان به شعرها و افسانه هایی گوش می دهند که از نظر محتوایی قابل دسترسی هستند.

کودکان از نظر احساسی به بازی پیشنهاد شده توسط یک بزرگسال پاسخ می دهند، از اعمال او تقلید می کنند و وظیفه بازی را می پذیرند.

ادغام مناطق آموزشی به او:«شناخت»، «ارتباطات»، «داستان»، «سلامت»، «جامعه پذیری».

روش کار: بیان هنری. سوالات؛ نگاه کردن به اشیاء؛ تشویق؛ تمرینات بازی؛ ژیمناستیک انگشتی

تجهیزات: تئاتر روی میز. شخصیت های افسانه: پدربزرگ، مادربزرگ، نوه، اشکال، گربه، موش - بطری

سازماندهی کودکان:بچه ها روی صندلی ها می نشینند (صندلی ها به صورت نیم دایره ای می ایستند، در جلوی بچه ها میزی با تزئینات افسانه "شلغم" وجود دارد.

پیشرفت فعالیت های آموزشی مستقیم:

1. نکته سازمانی:

تمرین‌هایی برای رشد مهارت‌های حرکتی درشت، مهارت‌های حرکتی مفصلی و حالات چهره (استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات)

معلم: چشمان ما (با دقت نگاه کنید، گوش های ما با دقت گوش می دهند، پاهای ما با ما تداخل ندارند، دست های ما با ما تداخل ندارند، اما کمک می کنند.

2. گوش دادن به افسانه صوتی "شلغم"

معلم: "اکنون شما به یک افسانه در مورد شلغم گوش خواهید داد. این یک داستان عامیانه روسی است. توسط مردم اختراع شد.»

پس از گوش دادن به افسانه، معلم: «شما به افسانه شلغم گوش دادید.

اسم افسانه چیه؟ (شلغم.)

کدام شخصیت های افسانه را بیشتر به خاطر دارید؟»

و حالا من و تو با هم شلغم می کاریم.

درس تربیت بدنی شلغم بکاریم کو"(به موسیقی)

دنبال هم می رویم

قدم زدن در میان جنگل و چمنزار سرسبز

جلوی ما یک باغ سبزی است، دستان خود را به جلو دراز کنید

پدربزرگ با تکان دادن دست ما را به کمک می خواند

بنابراین یک شلغم کاشتیم تا خم شود

و بر آن آب ریختند.

شلغم خوب و قوی شد، دستان خود را به طرفین باز کنید

حالا بیایید آن را بکشیم، تقلید از حرکت "کشیدن شلغم".

و از شلغم حرکات دایره ای با دست درست کنید.

و از شلغم ما سالم و قوی خواهیم بود "قدرت را نشان دهیم"

موفق شد به سرعت کنار بیاید

و آرام نشستند.

3. افسانه گفتن.

در زدن. یک اسم حیوان دست اموز ظاهر می شود، بطری هایی با خود می آورد و پیشنهاد می دهد با استفاده از بطری ها داستانی را تعریف کند. معلم افسانه شلغم را به شکلی برای بچه ها تعریف می کند که بچه ها بتوانند آن را بفهمند و به گونه ای که بازتولید گذشته برایشان راحت تر باشد.

- «پدربزرگ شلغم کاشت. شلغم بزرگ شد، بزرگ شد (چه نوع شلغمی رشد کرد؟ بزرگ - خیلی بزرگ (با بچه ها نشان دهید) پدربزرگ رفت شلغم را بکشد، کشید، کشید، اما نکشید، زن را صدا کرد: بابا برو شلغم رو بکش!» گربه آمد، آن را کشیدند، اما آن را بیرون نیاوردند، گربه موش را صدا زد: «موش بیا شلغم را بکش».

(اگر تلفظ کلمات برای کودکان دشوار است: شلغم، ژوچکا، گربه، می توان آنها را با کلمات شلغم، آوکا، جلف جایگزین کرد.)

4. بخش پایانی.

بازی تقلیدی "در باغ سبزیجات - شلغم"(به موسیقی)

میریم باغ

بیایید کمی سبزیجات برداریم. بچه ها دایره ای راه می روند و وانمود می کنند

چگونه سبزیجات را می چینند

در باغ ما

شلغم زیباتر از این وجود ندارد! صورت خود را با دستان خود نوازش کنید

سمت گرد، سمت چرخش

سمت زرد به طرفین خم می شود

مرد شیرینی زنجبیلی که روی تخت باغ نشسته است

او محکم در زمین ریشه دوانده است.

بچه ها بکشیمش!

کشش - خم شدن به جلو

پس شلغم را بیرون کشیدند! دستها را بالا ببر

و او آبدار، گرد و بزرگ است.

در یک کلام، این یک موفقیت بود -

مثل آفتاب زرد روشن شد بچه ها چشمانشان را می بندند. دستها بالا گرفته شده است.

تشویق کودکان. به همه بچه ها بادکنک شلغم داده می شود.

فهرست کارت دقایق تربیت بدنی برای پیش دبستانی های بزرگتر

می دوند، از حیاط می دوند.
آنها می دوند، از حیاط می دوند (ما در جای خود راه می رویم.)
راه بروید، در چمنزارها قدم بزنید: (در جای خود می پرید.)
Kurka-garaburka-kaki-ka-ki-ka، (دست هایمان را می زنیم.)
Duck-floater-quack-quack، (ما پاهایمان را می کوبند.)
غاز-آب-گاگی-واگی، (چمباتمه می زنیم.)
Turkey-khripindyuk-shulty-buldy، (دست می زنیم.)
چاقی ریاخی صد پشتی پیگگی، (پا میکوبیم.)
بز-deribose-mehe-beke، (چمباتمه می زنیم.)
Ram-krutorog-chick-kick، (دست هایمان را بزن.)
گاو-کومول الف-تپروکی-عذاب، (پاهایمان را میکوبیم.)
Horse-kick-igi-vigi. (در جای خود راه می رویم.)

و ساعت همچنان ادامه دارد.
تیک تاک، تیک تاک
چه کسی در خانه می تواند این کار را انجام دهد؟
این آونگ در ساعت است،
هر ضربان را می زند (به چپ و راست می چرخد.)
و فاخته ای در ساعت نشسته است،
او کلبه خودش را دارد. (کودکان در یک چمباتمه عمیق می نشینند.)
پرنده برای زمان بانگ خواهد زد،
او دوباره پشت در پنهان می شود، (چمباتمه می زند.)
فلش ها به صورت دایره ای حرکت می کنند.
آنها به یکدیگر دست نمی زنند. (بدن خود را به سمت راست بچرخانید.)
من و تو برمیگردیم
پادساعتگرد. (بدن خود را به سمت چپ بچرخانید.)
و ساعت می رود، می رود، (در جای خود راه می رود.)
گاهی اوقات به طور ناگهانی عقب می افتند. (سرعت راه رفتن خود را کم کنید.)
و گاهی عجله دارند،
انگار می خواهند فرار کنند! (در جای خود می دوید.)
اگر شروع نکنند،
سپس کاملاً بلند می شوند. (بچه ها می ایستند.)

پروانه.
گل خواب بود و ناگهان از خواب بیدار شد، (تنه به سمت راست، به چپ.)
من دیگر نمی خواستم بخوابم، (تنه به جلو، عقب.)
او حرکت کرد، دراز شد، (دستها بالا، دراز شدند.)
او اوج گرفت و پرواز کرد. (دستها بالا، راست، چپ.)
خورشید فقط صبح بیدار خواهد شد،
پروانه حلقه می زند و حلقه می زند. (به دور خود بچرخید.)

هواپیما.
هواپیماها شروع به زمزمه کردن کردند (چرخش در جلوی سینه با بازوهای خم شده در آرنج)،
هواپیماها پرواز کردند (بازوها به طرفین، شیب های متناوب به چپ و راست)،
آنها بی سر و صدا در محوطه نشستند (بنشینید، دست تا زانو)،
و دوباره پرواز کردند.

سنجاب ها
سنجاب ها روی شاخه ها می پرند.
بپر و بپر، بپر و بپر!
آنها اغلب گرفته می شوند
بالا، بالا! (پریدن در جای خود.)
بیا هاپس بازی کنیم
بیا هاپس بازی کنیم
پرش روی یک پا.
و حالا کمی بیشتر
بیایید روی پای دیگر بپریم. (پریدن روی یک پا.)

برگها.
ما برگ های پاییزی هستیم
ما روی شاخه ها نشسته ایم. (بنشین)
باد وزید و ما پرواز کردیم
ما پرواز کردیم، پرواز کردیم (دویدن آسان در یک دایره)
دوباره باد آمد
و تمام برگها را برداشت. (دویدن آسان در یک دایره)
چرخید و پرواز کرد
و آرام روی زمین نشستند. (بنشین)

توله ای دور حیاط می دوید.
یک توله سگ در اطراف حیاط می دوید (آهسته در جای خود می دوید)
تکه ای از پای را می بیند. (به جلو خم شوید، بازوها را به طرفین ببرید)
زیر ایوان خزید و خورد، (بنشین دست به دهان)
از هم جدا شد و شروع کرد به بو کشیدن. (بازوها به طرفین، سر به پهلو)

بیایید بپریم و بپریم!
یک دو سه چهار پنج!
بیایید بپریم و بپریم! (در جای خود می پرید.)
سمت راست خم شده است. (بدن را به چپ و راست کج می کند.)
یک دو سه.
سمت چپ خم شد.
یک دو سه.
حالا بیایید دست هایمان را بلند کنیم (دست ها را بالا ببریم.)
و به ابر خواهیم رسید.
بیایید روی مسیر بنشینیم، (روی زمین بنشینید.)
پاهایمان را دراز کنیم.
پای راست خود را خم کنید (پاهای خود را از زانو خم کنید.)
یک دو سه!
بیایید پای چپ را خم کنیم،
یک دو سه.
پاهای بلند شده (پاها به سمت بالا.)
و مدتی آن را نگه داشتند.
سرشان را تکان دادند (حرکات سر.)
و همه با هم بلند شدند. (بایستید.)

بیا مثل قورباغه بپریم
مثل قورباغه می پریم
قهرمان جامپر.
پس از یک پرش - یک پرش دیگر،
بیا بالاتر بپریم دوست من! (پریدن.)

دست بالا و دست پایین
دست بالا و دست پایین.
آنها را به آرامی کشیدند.
سریع دست عوض کردیم!
امروز حوصله نداریم (یک بازوی مستقیم به بالا، دیگری پایین، دست ها را با حرکت تند تغییر دهید.)
اسکات با کف زدن:
پایین - کف زدن و بالا - کف زدن.
پاها و بازوهایمان را دراز می کنیم،
مطمئناً می دانیم که خوب خواهد بود. (چمباتمه زدن، دست زدن بالای سرتان.)
سرمان را می پیچیم و می چرخانیم،
گردنمان را دراز می کنیم. متوقف کردن! (سر خود را به راست و چپ بچرخانید.)

پینوکیو
پینوکیو دراز کشید (دست‌هایش را تا دو طرف بالا بیاورد، دراز کنید، روی نوک پا بلند شوید)
یک بار - خم شده،
دو - خم شدن (بدن به جلو خم می شود)
بازوهای خود را به طرفین باز کنید، (بازوهای خود را به طرفین باز کنید)
ظاهراً نتوانستم کلید را پیدا کنم. (به راست و چپ بپیچید)
برای گرفتن کلید به ما،
باید روی انگشتان پا بایستید. (دست روی کمر، بالا رفتن روی نوک پا)

سریع بلند شو
سریع بلند شو، لبخند بزن،
خودت را بالاتر، بالاتر بکش.
بیا، شانه هایت را صاف کن،
بالا بردن، پایین آوردن،
چرخید به چپ، راست،
دستها زانوها را لمس کردند.
نشست، ایستاد، نشست، ایستاد
و در محل دویدند.

قارچ
گریشا راه می رفت، راه می رفت، راه می رفت،
(راه رفتن در محل)
من یک قارچ سفید پیدا کردم.
یک بار - یک قارچ،
دو یک قارچ است،
سه - قارچ،
(بدن به جلو متمایل می شود)
آنها را در جعبه گذاشتم

غازهای بامزه
(دقیقه تربیت بدنی موسیقی)
(بچه ها به دنبال معلم آواز می خوانند و حرکات مختلفی انجام می دهند.)
با مادربزرگ زندگی کرد
دو غاز شاد:
یک خاکستری
یه سفید دیگه
دو غاز شاد.
گردنشان را دراز کردند -
چه کسی آن را طولانی تر دارد؟
یکی خاکستری است، دیگری سفید،
چه کسی آن را طولانی تر دارد؟
شستن پای غازها
در یک گودال نزدیک یک خندق.
یکی خاکستری است، دیگری سفید،
آنها در یک گودال پنهان شدند.
در اینجا مادربزرگ فریاد می زند:
آه، غازها رفتند!
یک خاکستری
یک سفید دیگر -
غازهای من، غازهای من!
غازها بیرون آمدند
آنها به مادربزرگ تعظیم کردند -
یکی خاکستری است، دیگری سفید،
به مادربزرگ تعظیم کردند.
پریدن سرگرم کننده
یک، دو - یک موشک وجود دارد.
سه، چهار - یک هواپیما.
و سپس در هر مورد.
یک دو سه چهار -
دست ها بالاتر، شانه ها بازتر.
یک دو سه چهار -

هواپیما
دست ها به طرفین - پرواز کنید
ما داریم هواپیما رو میفرستیم
جناح راست رو به جلو
بال چپ به جلو.
یک دو سه چهار -

امروز نقاشی کردیم
امروز نقاشی کردیم
انگشتان ما خسته است.
بگذارید کمی استراحت کنند
آنها دوباره شروع به کشیدن می کنند.
بیایید آرنج هایمان را با هم دور کنیم
بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم. (دستها را نوازش کردند، تکان دادند، خمیر کردند.)
امروز نقاشی کردیم
انگشتان ما خسته است.
بیایید انگشتانمان را تکان دهیم
بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم.
پاها با هم، پاها از هم جدا،
در میخ میکوبیم. (کودکان به آرامی بازوهای خود را جلوی خود بلند می کنند، دستان خود را تکان می دهند و پاهای خود را می کوبند.)
ما تلاش کردیم، کشیدیم،
و حالا همه با هم بلند شدند
آنها پاهای خود را کوبیدند، دست های خود را زدند،
سپس انگشتانمان را فشار می دهیم،
بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم.
ما تلاش کردیم، کشیدیم،
انگشتان ما خسته است
و اکنون استراحت خواهیم کرد -
بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم. (هنگام خواندن شعر، بچه ها حرکاتی را انجام می دهند و بعد از معلم آنها را تکرار می کنند.)

لک لک.
(پشت صاف، دست‌ها روی کمر. بچه‌ها به آرامی و به آرامی پای راست یا چپ خود را بالا می‌آورند، در زانو خم می‌شوند و همچنین به آرامی آن را پایین می‌آورند. مراقب پشت خود باشید.)
- لک لک، لک لک پا دراز،
راه خانه را به من نشان بده (لک لک پاسخ می دهد.)
- پای راستت را بکوب،
پای چپ خود را بکوبید
دوباره - با پای راست،
دوباره - با پای چپ.
بعد - با پای راست،
سپس - با پای چپ.
و بعد به خانه می آیی.

با هم در جنگل قدم می زنیم.
بیا با هم در جنگل قدم بزنیم،
ما نه عجله داریم، نه عقب هستیم.
در اینجا به علفزار می رویم. (در جای خود راه بروید.)
هزار گل در اطراف! (کشش - بازوها به طرفین.)
اینجا یک بابونه، یک گل ذرت است،
گل ریه، فرنی، شبدر.
فرش در حال پهن شدن است
هم راست و هم چپ. (خم شوید و پای چپ خود را با دست راست خود لمس کنید، سپس برعکس - پای راست خود را با دست چپ خود لمس کنید.)
دستان به سوی آسمان دراز شده،
ستون فقرات کشیده شده بود. (کشش - بازوها بالا.)
همه ما برای استراحت وقت داشتیم

درخت کریسمس.
درخت کریسمس ما بزرگ است (حرکت دایره ای با دست)،
درخت ما بلند است (روی انگشتان پا بایستید)
بلندتر از مادر، بلندتر از بابا (بنشینید و روی نوک پا بایستید)
به سقف می رسد (کشش).
بیایید با نشاط برقصیم. آه، آه، آه!
بیا آهنگ بخونیم لا-لا-لا!
به طوری که درخت کریسمس می خواهد دوباره به دیدن ما بیاید!

یک گل آفتابگردان در حیاط می روید.
یک گل آفتابگردان در حیاط می روید،
صبح به خورشید می رسد. (کودکان روی یک پا می ایستند و دستان خود را به سمت بالا دراز می کنند.)
در کنار او دومی است، مشابه،
او نیز به سمت خورشید کشیده شده است. (کودکان روی پای دیگر می ایستند و دوباره دستان خود را بالا می برند.)
دسته ها را دایره ای می چرخانیم.
به طور تصادفی دوست خود را نزنید!
چند دور جلوتر
و سپس برعکس. (چرخش بازوهای مستقیم به جلو و عقب.)
استراحت فوق العاده ای داشتیم
و وقت آن است که بنشینیم. (بچه ها می نشینند.)

خرگوش اومد بیرون.
خرگوش برای قدم زدن بیرون رفت.
باد شروع به فروکش کرد. (در جای خود راه بروید.)
اینجا او از تپه پایین می پرد،
سبزه به جنگل می دود.
و بین تنه ها می تازد،
در میان چمن ها، گل ها، بوته ها. (در جای خود می پرید.)
خرگوش کوچولو خسته است.
می خواهد در بوته ها پنهان شود. (در جای خود راه بروید.)
خرگوش در چمن یخ زد
و حالا ما هم یخ خواهیم زد! (بچه ها می نشینند.)

لبخند.
تکان های دست بالا و پایین،
انگار پرچم می زنیم.
بیایید شانه هایمان را دراز کنیم.
دست ها به سمت حرکت می کنند. (یک دست بالا، دست دیگر پایین، دست ها با تکان ها تغییر می کنند.)
دست روی باسن. لبخند.
به چپ و راست خم شوید. (به طرفین کج می شود.)
اسکات را شروع کنید.
عجله نکنید، عقب نمانید. (چمباتمه زدن.)
و در پایان - راه رفتن در محل،
همه این را مدتهاست می دانند. (در جای خود راه بروید.)
تمرین را تکرار کنید
دستانمان را با خوشحالی تکان می دهیم،
بیایید شانه هایمان را دراز کنیم.
تمرین را تکرار کنید. (یک بازوی مستقیم به بالا، دیگری پایین، دست ها را با حرکت تند تغییر دهید.)
بدن را به سمت چپ می چرخانیم،
سه-چهار، یک-دو.
تمرین را تکرار می کنیم:
شانه ها، به سمت راست بروید. (بدن را به چپ و راست بچرخانید.)
همه ما برای گرم کردن وقت داشتیم،
و دوباره نشستند. (بچه ها می نشینند.)

آفتاب.
خورشید از پشت ابر بیرون آمد،
سپس دست ها به طرفین
ما گرم کردن را تمام کردیم.
به پاها و پشت خود استراحت دهید.

شارژر.
هر روز صبح
تمرینات انجام می دهیم.
ما واقعا آن را دوست داریم
به ترتیب انجام دهید:
راه رفتن لذت بخش است
راه رفتن لذت بخش است
دستان خود را بالا ببرید
دست هایت را پایین بگذار
دستان خود را بالا ببرید
دست هایت را پایین بگذار
چمباتمه بزنید و بایستید.
چمباتمه زدن و ایستادن
بپر و تاخت
بپر و تاخت.

یک درخت کاج در حیاط است
یک درخت کاج در حیاط است،
دستش را به آسمان می برد.
صنوبر در کنار او بزرگ شد،
او می خواهد معتبرتر باشد. (روی یک پا ایستاده، دراز کنید - دست ها را بالا ببرید، سپس همین کار را در حالی که روی پای دیگر ایستاده اید انجام دهید.)
باد شدیدی می وزید،
همه درختان لرزیدند. (بدن به جلو و عقب متمایل می شود.)
شاخه ها به جلو و عقب خم می شوند،
باد تکانشان می دهد، خمشان می کند. (تکان دادن با بازوها در جلوی سینه.)
بیا با هم چمباتمه بزنیم -
یک دو سه چهار پنج. (چمباتمه زدن.)
از ته دل گرم شدیم
و دوباره به سمت محل هجوم می آوریم. (بچه ها به صندلی های خود می روند.)

برگ های پاییزی.
ریزش برگ، ریزش برگ،
باغ ما در حال فروپاشی است،
برگ های زرد در حال پرواز هستند،
زیر پا خش خش می کنند.
هر خط دارای چهار مرحله در هر ضرب است.

ما از طبیعت شگفت زده شده ایم
ما در باغ ایستاده ایم
ما از طبیعت شگفت زده شده ایم. (بازوها را به طرفین دراز کنید.)
اینجا سالاد است، و اینجا شوید.
ما در آنجا هویج می کاریم. (با دست راست پای چپ خود را لمس کنید و سپس برعکس.)
ما با شما کار خواهیم کرد
بیایید مبارزه با علف های هرز را اعلام کنیم -
ما آن را از ریشه در می آوریم
بله، پایین تر چمباتمه بزنید. (چمباتمه زدن.)
همه از حصار شگفت زده می شوند
گزنه به طرز سرسام آوری رشد کرد. (کشش - بازوها به طرفین.)
ما او را لمس نمی کنیم -
ما قبلاً کمی سوخته ایم. (کشش - بازوها به جلو.)
همه چیز را از آبخوری آبیاری کردیم
و روی نیمکت ها می نشینیم. (بچه ها می نشینند.)

سبزیجات
بیا بریم باغ راهپیمایی در محل
ما محصول را درو خواهیم کرد
هویج را می کشیم تقلید کشیدن
و ما مقداری سیب زمینی بیرون می آوریم، حفر
یک سر کلم را می بریم قطع کردن
گرد، آبدار، بسیار خوشمزه. با دست نشان دادن
بیایید کمی خاکشیر بچینیم "پاره کردن"
و در طول مسیر برگردیم. در یک دایره در حالی که دستان خود را گرفته اید راه بروید

میوه ها
کمپوت میپزیم. راهپیمایی در محل
شما به مقدار زیادی میوه نیاز دارید. اینجا. نمایش با دست - "خیلی"
بیایید سیب ها را خرد کنیم تقلید: چگونه خرد کنیم
گلابی را خرد می کنیم، آنها را خرد می کنند
آب لیمو را فشار دهید فشار دهید
مقداری زهکشی و ماسه می گذاریم. دراز بکشید، ماسه بریزید
ما آشپزی می کنیم، کمپوت می پزیم، دور خودت بچرخ
بیایید با افراد صادق رفتار کنیم. کف زدن

و زغال اخته در جنگل رشد می کند
و زغال اخته در جنگل رشد می کند،
توت فرنگی، زغال اخته.
برای چیدن توت،
باید عمیق تر چمباتمه بزنید. (چمباتمه زدن.)
در جنگل قدم زدم.
من یک سبد توت حمل می کنم. (در جای خود راه بروید.)

گریشا راه می رفت
گریشا راه می رفت - راه می رفت - راه می رفت، (ما در جای خود راه می رویم.)
من یک قارچ سفید پیدا کردم. (دست خود را کف بزنید.)
تک شاخ، (به جلو خم می شود.)
دو - قارچ، (به جلو خم می شود.)
سه - قارچ، (به جلو خم می شود.)
آنها را در جعبه گذاشتم. (در جای خود راه می‌رویم. هنگام خواندن شعر، کودکان حرکات قارچ‌چین را تقلید می‌کنند: راه می‌روند، خم می‌شوند و قارچ‌ها را در جعبه می‌گذارند. حرکات باید آرام و ریتمیک باشد.)

کفش هایمان را بپوشیم
من می دانم چگونه کفش بپوشم پا زدن
فقط اگه بخوام
من و برادر کوچکم
من به شما یاد می دهم که چگونه کفش بپوشید. دست ها در جلوی سینه، نشان دادن "برادر کوچک"
اینجا آنها هستند، چکمه، به جلو خم شوید
این یکی از پای راست است، پای راستت را نوازش کن
این یکی از پای چپ است. پای چپ خود را نوازش کنید

دسته ای پرنده
دسته ای از پرندگان به سمت جنوب پرواز می کنند
آسمان همه جا آبی است. (کودکان بازوهای خود را مانند بال تکان می دهند.)
برای زودتر رسیدن،
ما باید بال بزنیم (بچه ها دستان خود را با شدت بیشتری تکان می دهند.)

پرنده ها
پرندگان شروع به پایین آمدن کردند
همه در محوطه می نشینند.
آنها راه درازی در پیش دارند
پرندگان نیاز به استراحت دارند. (کودکان در یک چمباتمه عمیق می نشینند و برای چند ثانیه می نشینند.)
و وقت آن است که دوباره به جاده برویم،
ما چیزهای زیادی برای پرواز داریم. (کودکان برمی‌خیزند و «بال‌هایشان» را تکان می‌دهند.)
اینجا جنوب می آید. هورا! هورا!
زمان فرود آمدن ما فرا رسیده است.

ELK
گوزن وارد محوطه شد بازوهای خود را روی هم بزنید و آنها را بالا بیاورید
خانواده صمیمی: سر (انگشتان صاف،
پراکندگی)،
گوزن پاپا با شاخ می آید، راه رفتن در محل
زانوهایت را بالا بیاوری،
و گوساله گوزن با شاخ; روی انگشتان پا در جای خود پا می گذارند
روی انگشت پا (آن را از روی زمین بلند کنید
فقط پاشنه پا)، انگشت اشاره
انگشتان هر دو دست اشاره می کنند
به پیشانی (شاخ)؛

مامان با پاهای دراز گامی بلند با
"شاخ های بزرگ"؛
و گوساله گوزن پا دارد. مراحل گوساله گوزن را تکرار کنید.

اردک ها
اردک های ما در صبح - آنها به صورت دایره ای به تقلید می چرخند
کواک - کواک - کواک! کواک - کواک - کواک! راه رفتن اردک ها
غازهای ما در کنار برکه - آنها به صورت دایره ای راه می روند و گردن خود را به جلو دراز می کنند و
ها-ها-ها! ها-ها-ها! قرار دادن دست های خود - "بال" به عقب
جوجه های ما از پنجره - آنها می ایستند، رو به روی یک دایره می ایستند،
کو-کو-کو! کو-کو-کو! با دستان خود به پهلوها ضربه می زنند
و پتیا چگونه خروس است؟ با پشت به صورت دایره ای بایستید، گردن خود را به سمت بالا بکشید،
اوایل - صبح زود روی نوک پا بلند شوید
او برای ما خواهد خواند: ku-ka-re-ku!

حیوانات خانگی
اومدیم حیاط کودکان با سرعت عادی راه می روند.
فضای زیادی برای حیوانات وجود دارد.
در نزدیکی چمنزاری با علف انبوه وجود دارد
و یک آبخوری فوق العاده.
ما تبدیل به اسب می شویم با زانوهای بالا رفته راه بروید
برازنده، باریک.
و در میان چمنزارها قدم می زنیم،
سبک و رایگان.
- کلک-کلک-کلاک.
و حالا گله در حال تاختن است با زانوهای بالا بدوید
به سرعت از علفزار می پرد.
با صدای بلند فریاد می زنیم: «ایگو-گو».
به چوپان جوان.
گاو مگس ها را می راند آنها به طرفین چرخش می کنند و "مگس ها را می راندند"
دمش را به عقب و جلو می زند.
مگس‌ها به‌طور دردناکی گاز می‌گیرند.
حشرات آنقدر زیاد هستند که فاجعه است.
روی تپه ها و در شیارها خم می شود
گوسفندها با آرامش علف ها را مرور می کنند
به سمت زمین خم می شود
با صدای بلند نف می زنند: «بی ای ای».
بزها در علفزار می تازند، پریدن
به شاخ می زنند.
آنها به یکدیگر فریاد می زنند: "من ای ای"
آنها از بازی کردن لذت می برند.

گردن خود را با دقت می پیچیم
ما گردن خود را با دقت می پیچیم -
ممکن است سر شما سرگیجه داشته باشد.
ما به سمت چپ نگاه می کنیم - یک، دو، سه.
بنابراین. و به سمت راست نگاه کنید. (سر خود را به راست و چپ بچرخانید.)
بیایید دراز کنیم، بیایید راه برویم، (کشش - دستها بالا، راه رفتن در جای خود.)
و دوباره به محل برمی گردیم. (بچه ها می نشینند.)

خورشید زمین را ضعیف گرم می کند
خورشید زمین را ضعیف گرم می کند (دست ها بالا و پایین.)
یخبندان در شب می‌ترقد، (دست‌ها روی کمر، به طرفین خم می‌شوند.)
در حیاط زن برفی (دست روی کمربندت، دور خودت بچرخ.)
بینی هویجی سفید شد. (بچه ها بینی خود را نشان می دهند.)
ناگهان آب در رودخانه آمد
بی حرکت و محکم، (پریدن در جای خود.)
کولاک عصبانی است
برف می چرخد، (بچه ها در حال چرخش هستند.)
همه چیز را در اطراف جارو می کند
نقره ای سفید برفی. (حرکات دست را تقلید کنید.)

بیرون یخ می زند
بیرون هوا یخبندان است
برای اینکه بینی شما یخ نزند،
باید پاهایمان را بکوبیم
و کف دستت را بزن (کودکان دست های خود را روی شانه های خود می کوبند و پاهای خود را می کوبند.)
حالا بیایید تابستان را تصور کنیم.
رودخانه توسط خورشید گرم می شود.
قایقرانی می کنیم، قایقرانی می کنیم، قایقرانی می کنیم،
با پا به ته می رسیم. (حرکات شنا با دست.)
رودخانه را ترک می کنیم
ما به سمت لبه می رویم. (در جای خود راه بروید.)

گاو نر.
به شاخه ها نگاه کن، دست های خود را به پهلو بزنید.
گاومیش در تی شرت قرمز. سر خود را به پهلو خم کنید.
پرها پف کردند برای اولین کلمه هر خط، مکرر
غرق شدن در آفتاب. تکان دادن دستان خود، دوم - کف زدن در طرفین.
سرشان را برمی گردانند و می خواهند پرواز کنند. سر می چرخد.
شو! بزن بریم! بچه ها دور اتاق می دوند و بازوهایشان را تکان می دهند،
پشت کولاک! پشت کولاک! مانند بال

سه تکان سر.
یک - برخیز، کشش، (کشش.)
دو - خم شوید، راست شوید، (پشت خود را خم کنید، دست ها را روی کمربند خود قرار دهید.)
سه تا سه کف زدن، (دست خود را بزنید.)
سه تکان سر. (حرکات سر.)
چهار - بازو گسترده تر، (بازوها به طرفین.)
پنج - دستان خود را تکان دهید، (بازوهای خود را تکان دهید.)
شش - دوباره بنشین. (بنشین.)

من از یخبندان نمی ترسم
من از یخبندان نمی ترسم، (ما در جای خود راه می رویم.)
من با او دوست صمیمی خواهم شد. (دست هایمان را بزنیم.)
یخ به من نزدیک می شود، (بنشین.)
دستش را لمس می کند، بینی اش را لمس می کند (دستش، بینی اش را نشان دادند.)
بنابراین، ما نباید خمیازه بکشیم، (دست هایمان را کف بزنیم.)
بپرید، بدوید و بازی کنید. (در جای خود می پرید.)

ما به جنگل اسکی می رویم.
ما به جنگل اسکی می رویم،
از تپه بالا می رویم.
چوب ها به ما کمک می کنند راه برویم،
راه برای ما آسان خواهد بود. (کودکان دستان خود را طوری تکان می دهند که انگار از چوب اسکی استفاده می کنند.)
ناگهان باد شدیدی برخاست،
او درختان را می پیچد و می چرخاند
و سر و صدایی در میان شاخه ها به گوش می رسد.
برف پرواز می کند، پرواز می کند، پرواز می کند. (بدن خود را به راست و چپ بچرخانید.)
یک اسم حیوان دست اموز در امتداد لبه جنگل می پرد،
مثل یک توپ نرم سفید.
یک پرش و دو پرش -
پس دوست ما ناپدید شد! (پریدن.)
حداقل اینجا سوار شدن خوب است،
باید دوباره مطالعه کنیم (کودکان پشت میزهای خود می نشینند.)
سرمان را می چرخانیم
گویی قاطعانه پاسخ می دهیم:
«نه، نمی‌خواهم، نمی‌خواهم!»
بچه ها می توانند این کار را انجام دهند. (سر خود را به راست و چپ بچرخانید.)

ما عجله نخواهیم کرد
کمر خود را دراز کنید،
ما عجله نخواهیم کرد
به راست بپیچید، به چپ بپیچید،
به همسایه ات نگاه کن (تنه را به طرفین می چرخاند.)
برای باهوش تر شدن،
کمی گردنمان را می پیچیم.
یک و دو، یک و دو،
سر در حال چرخش است. (سر خود را به طرفین بچرخانید.)
یک دو سه چهار پنج،
باید پاهایمان را دراز کنیم. (چمباتمه زدن.)
بالاخره همه می دانند
مثل همیشه در جای خود راه رفتن. (در جای خود راه بروید.)
آیا گرم کردن بدن فایده ای دارد؟
خوب، وقت آن است که بنشینیم. (بچه ها می نشینند.)

ظرف ها
اینجا یک قوری شیشه ای بزرگ است، شکم خود را باد کنید، یک دست خود را روی کمربند خود قرار دهید،
خیلی مهم، مثل یک رئیس. دیگری مانند بینی خمیده است
اینجا فنجان های چینی است، چمباتمه زدن
چیزهای بسیار شکننده، فقیرانه. دست روی کمربند
اینم نعلبکی های چینی دور بچرخ
فقط در بزن و آنها خواهند شکست. با دستان خود دایره بکشید
اینجا قاشق های نقره ای است کشش، دستان خود را بالای سر خود ببندید
اینجا یک سینی پلاستیکی است -
ظرف ها را برای ما آورد. یک دایره بزرگ بسازید

با هم ایستادیم تا گرم شویم
با هم ایستادیم تا گرم شویم
و پشت را به پشت خم کنید.
یک - دو، یک - دو، یک - دو - سه،
سقوط نکن، نگاه کن (کودکان به پشت خم می شوند و برای ایمنی کف دست خود را روی کمرشان قرار می دهند.)
به جلو خم می شویم.
چه کسی به زمین می رسد؟
این کار سخت
ما هم با شمارش این کار را انجام می دهیم. (به جلو خم می شود.)

کمک راننده
راننده بودن خوبه بچه ها در یک دایره می دوند و یک فرمان خیالی را می چرخانند.
خلبان بودن بهتره آنها با بازوهای خود مانند بال به طرفین می دوند.
خلبان می شدم
بگذار به من یاد بدهند.
بنزین میریزم داخل باک ایستادند و ظرف خیالی را کج کردند.
پروانه را راه اندازی می کنم. حرکت دایره ای با دست راست.
"موتور را به بهشت ​​ببرید، با دستان دراز می دوند.
تا پرندگان آواز بخوانند.»

"نقاشان"
نقاشان آهک حمل می کنند، آنها در یک دایره راه می روند و سطل های خیالی را در دستان خود نگه می دارند.
دیوارها با ویتریول مسواک زده شده اند. صورت در یک دایره، حرکات را با قلم مو به تصویر بکشید.
به آرامی گچ را پخش کنید. خم شده، «در سطل هم زدن»
من هم تونستم انجامش بدم "دارند نقاشی می کنند."

هواپیما
دست ها به طرفین - پرواز کنید
ما داریم هواپیما رو میفرستیم
جناح راست رو به جلو
بال چپ به جلو.
یک دو سه چهار -
هواپیمای ما بلند شد. (پاها را از هم جدا بایستید، دست ها را به طرفین بچرخانید، به راست بچرخانید؛ به چپ بپیچید.)

لوکوموتیو فریاد می زند
لوکوموتیو فریاد می زند: «دو-دو،
من می روم، می روم، می روم."
و چرخ ها در حال ضربه زدن هستند
و چرخ ها می گویند:
"خب خب خب!" (در جای خود راه بروید، به جلو حرکت کنید. با بازوهای خمیده به جلو و عقب حرکت کنید.)

و بالای دریا - من و تو!
مرغان دریایی بالای امواج می چرخند،
بیا با هم دنبالشون پرواز کنیم
پاشیدن کف، صدای موج سواری،
و بالای دریا - من و تو! (کودکان بازوهای خود را مانند بال تکان می دهند.)
ما اکنون در دریا دریانوردی می کنیم
و ما در فضای باز شادی می کنیم.
از چنگ زدن لذت ببرید
و به دلفین ها برس. (کودکان با دستان خود حرکات شنا را انجام می دهند.)

پریدن سرگرم کننده
یک، دو - یک موشک وجود دارد.
سه، چهار - یک هواپیما.
یک، دو - دست بزنید، (پریدن روی یک و دو پا.)
و سپس در هر مورد.
یک دو سه چهار -
دست ها بالاتر، شانه ها بازتر.
یک دو سه چهار -
و در همانجا قدم زدند. (در جای خود راه بروید.)

به رودخانه تند.
به سمت رودخانه تند رفتیم، (در جای خود راه می‌رویم.)
خم شدند و شستند. (به جلو خم شوید، دست ها را روی کمر قرار دهید.)

ما چقدر سرحال شدیم. (دست هایمان را بفشار.)
شما باید این کار را به صورت دستی انجام دهید:
با هم - یک بار، این کرال سینه است. (با هر دو دست به جلو حلقه می زند.)
یکی، دیگری خرگوش است. (دایره هایی با بازوها به سمت جلو به طور متناوب.)
همه ما مثل یک دلفین شنا می کنیم. (در جای خود می پرید.)
ما در یک ساحل شیب دار به ساحل رفتیم (ما در محل راه می رویم.)
اما ما به خانه نمی رویم

ما با هم به مادران کمک می کنیم
ما با هم به مادران کمک می کنیم:
خودمون تو لگن میشویم.
و پیراهن و جوراب
برای پسر و دخترم (به جلو خم می شود، حرکات با دست ها شبیه آبکشی است.)
ماهرانه در سراسر حیاط دراز می کشیم
سه طناب برای لباس. (کشش - بازوها به طرفین.)
خورشید بابونه می درخشد،
پیراهن ها به زودی خشک می شوند. (کشش - بازوها بالا.)

آفتاب
خورشید از پشت ابر بیرون آمد،
دستانمان را به سوی خورشید دراز خواهیم کرد. (کشش - بازوها بالا.)
سپس دست ها به طرفین
گسترده تر خواهیم شد (کشش - بازوها به طرفین.)
ما گرم کردن را تمام کردیم.
به پاها و پشت خود استراحت دهید.

حواصیل روی آب راه می رود
حواصیل روی آب راه می رود
و رویای غذا می بیند.
پاهای خود را بالاتر ببرید
تو مثل حواصیل خمیازه نمی کشی! (پای خود را تکان دهید، در زانو خم کنید، تا جایی که ممکن است بالا، سپس پای دیگر را.)
برای گرفتن غذا در آب،
حواصیل باید خم شود.
بیا تو هم خم شو
به انگشت پای خود برسید. (خم شوید و با دست راست پای چپ و سپس با دست چپ پای راست را لمس کنید.)

"کولیا اسلوب"
کولیا، کولیا نیکولای، خودت را پاک کن! بچه ها پشت سر هم در دایره راه می روند.
دستان شما تنبل است: دست بزن
کمربند و شلوار زیر میز چمباتمه می زنند.
پیراهن در کمد نیست، یک چهار ضلعی "رسم کنید".
نیکولای یک تنبل است. انگشتانشان را تکان می دهند و سرشان را تکان می دهند.

یکی گل است، دوتا گل است
برای چیدن گل در جنگل،
به انگشتان پا خم شوید.
یکی گل است، دوتا گل است.
و سپس تاج گل می بافیم. (به جلو خم شوید، ابتدا به پای راست، سپس به سمت چپ.)

فضا.
و حالا ما با شما هستیم بچه ها
و حالا ما با شما هستیم بچه ها
ما با یک موشک دور می شویم.
روی انگشتان پا بلند شو،
و سپس دست ها را پایین بیاورید.
یک دو سه چهار -
اینجا یک موشک در حال پرواز است! (1-2 - روی انگشتان پا بایستید، بازوها را بالا ببرید، کف دست ها "گنبد موشکی" را تشکیل می دهند؛ 3-4 - پایه اصلی.)

فضانورد
خورشید در آسمان صاف می درخشد،
یک فضانورد با موشک پرواز می کند. (کشش - بازوها بالا.)
و در زیر جنگل ها و مزارع است -
زمین در حال گسترش است. (کم خم شدن به جلو، بازوها به طرفین باز شده است.)

وطن ما روسیه است پایتخت سرزمین مادری مسکو است.
استراحت ما یک دقیقه تربیت بدنی است،
در صندلی های خود بنشینید:
یک بار - نشستند، دو بار - ایستادند.
همه دستشان را بالا بردند.
نشست، ایستاد، نشست، ایستاد
انگار وانکا وستانکا شدند.
و بعد شروع کردند به تاختن،
مثل توپ الاستیک من.

تماشا کردن
تیک تاک، تیک تاک -
همه ساعت ها به این صورت می روند:
تیک تاک. (اول سر خود را به یک شانه و سپس به شانه دیگر خم کنید.)
سریع نگاه کن ساعت چنده:
تیک تاک، تیک تاک، تیک تاک. (با ریتم آونگ حرکت کنید.)
چپ - یک بار، راست - یک بار،
ما هم می توانیم این کار را انجام دهیم. (پاها را کنار هم قرار دهید، دست‌ها را روی کمربند قرار دهید. با شمارش «یک»، سر خود را به سمت شانه راست و سپس به سمت چپ، مانند یک ساعت خم کنید.)
تیک تاک، تیک تاک.

خانواده ی من.
چه کسی در آپارتمان ما زندگی می کند؟
یک، دو، سه، چهار، (دست بزنید.)
چه کسی در آپارتمان ما زندگی می کند؟ (در جای خود راه می رویم.)
یک، دو، سه، چهار، پنج (پریدن در جای خود.)
من می توانم همه را بشمارم: (ما در جای خود راه می رویم.)
بابا، مامان، برادر، خواهر، (دست هایمان را بزن.)
گربه مورکا، دو بچه گربه، (بدن را به چپ و راست کج می کند.)
جیرجیرک، فنچ و من - (بدن را به چپ و راست می‌چرخاند.)
اینجا همه خانواده من هستند، (دست هایمان را بزنیم.)

روز پیروزی.
سرباز حلبی پاینده است
سرباز حلبی پیگیر است،
روی یک پا بایستید.
روی یک پا بایستید، (روی پای راست خود بایستید.)
اگر شما یک سرباز پیگیر هستید.
پای چپ به سینه،
ببین زمین نخور! (در جای خود راه می رویم.)
اکنون در سمت چپ خود بایستید، (ما روی پای چپ خود می ایستیم.)
اگر شما یک سرباز شجاع هستید. (در جای خود می پرید.)

در رژه
مثل سربازان در رژه
ردیف به ردیف قدم می زنیم،
چپ - یک بار، چپ - یک بار،
به همه ما نگاه کن
همه دستشان را زدند -
دوستان، لذت ببرید!
پاهایمان شروع به در زدن کرد
بلندتر و سریع تر! (در جای خود راه بروید.)
حشرات.
عنکبوت
عنکبوت زیر نیمکت
سقوط.
ناخواسته پنجه
آن را شکست.
به مغازه شهر
رفت
و یک پنجه دیگر
خرید. (در خطوط 1-3، همه به طور تصادفی روی دو پا می پرند. با کلمه "شکسته" به پریدن روی یک پا تغییر می کنند. در دو خط آخر یک پرش با قرار دادن متناوب پا روی پاشنه انجام می دهند.)

پرش ملخ
شانه های خود را بالا بیاورید
پرش ملخ
پرش-پرش،پرش-پرش.
بنشین و علف بخور،
بیا به سکوت گوش کنیم
ساکت، ساکت، بالا،
به راحتی روی انگشتان پا بپرید. (باید با یک پا فشار بیاورید و به آرامی روی پای دیگر فرود بیایید.)

به زودی به مدرسه برگرد.
بیا، تنبل نباش!
دست ها بالا و دست ها پایین.
بیا، تنبل نباش!
تاب های خود را واضح تر، تیزتر کنید،
شانه های خود را بهتر تمرین دهید. (هر دو بازوی مستقیم به سمت بالا بلند می شوند، بازوهای خود را به شدت پایین بیاورید و پشت خود قرار دهید، سپس آنها را به سمت بالا و عقب تکان دهید.)
بدن به راست، بدن به چپ -
باید کمرمان را دراز کنیم.
نوبت خواهیم داد
و با دستان خود کمک کنید. (بدن را به طرفین بچرخانید.)
روی یک پا می ایستم،
و دیگری را مناسب می کنم.
و حالا متناوبا
زانوهایم را بالا می آورم. (به نوبت پاهای خود را تا جایی که ممکن است در زانو خم کنید بالا بیاورید.)
آرام و سرحال
و دوباره نشستند. (بچه ها می نشینند.)

ببینید، پروانه در حال پرواز است
می بینید، پروانه در حال پرواز است، (ما دستان بال خود را تکان می دهیم.)
شمارش گلها در علفزار (با انگشت بشمار.)
- یک دو سه چهار پنج. (دست خود را کف بزنید.)
اوه، نمی توانم بشمارم! (در جای خود می پرید.)
در یک روز، در دو و در یک ماه ... (در جای خود راه می رویم.)
شش هفت هشت نه ده. (دست خود را کف بزنید.)
حتی زنبور دانا (ما دستان بالدار خود را تکان می دهیم.)
نمی توانستم بشمارم! (با انگشت بشمار.)
(G. Vieru)

فن آوری های صرفه جویی در سلامت مورد استفاده در زمینه کار انجام شده.

درس تربیت بدنی شلغم

در اینجا شلغم کاشتیم (خم شوید)
و بر او آب ریختند (تقلید حرکات)
حالا بیایید آن را بکشیم (تقلید حرکات)
و از شلغم فرنی درست می کنیم (تقلید حرکت)
و ما از شلغم سالم و قوی خواهیم بود (نشان دادن قدرت)

درس تربیت بدنی "در باغ سبزی شلغم":

میریم باغ بچه ها دایره ای راه می روند و وانمود می کنند

بیایید کمی سبزیجات برداریم. چگونه سبزیجات را می چینند

در باغ ما

شلغم زیباتر از شلغم ما نیست! صورت خود را با دستان خود نوازش کنید

سمت گرد، سمت چرخش

سمت زرد به طرفین خم می شود

مرد شیرینی زنجبیلی روی تخت باغ می نشیند کودکان چمباتمه زده اند

او محکم در زمین ریشه دوانده است

بچه ها بکشیمش! خم شدن به جلو

کشیدن - کشیدن

پس شلغم را بیرون کشیدند! دستها را بالا ببر

و او آبدار، گرد، بزرگ است، دست ها به طرفین است

در یک کلام، این یک موفقیت بود -

مثل خورشید زرد روشن شد! کودکان چشمان خود را می بندند و چشمان خود را می بندند

دستها بالا گرفته شده است.

بازی در فضای باز "شلغم - شلغم".

بچه ها در یک دایره راه می روند، دست در دست هم می گیرند و کلمات را می گویند:

شلغم شلغم،

رشد کن، قوی شو.

نه کوچک و نه بزرگ، (دستشان را پایین می آورند، بالا می برند)

به دم موش. (بازوها را به طرفین باز کنید)

آره! (کف زدن)

بچه ها دست می زنند و شلغم می رقصد.

بازی انگشتی "ما کمپوت خواهیم پخت"

ما کمپوت خواهیم پخت،

شما به مقدار زیادی میوه نیاز دارید. اینجا. (کف دست چپ خود را مانند ملاقه بگیرید،

از انگشت اشاره دست راست خود برای هم زدن کمپوت استفاده کنید)

بیایید سیب ها را خرد کنیم

گلابی را خرد می کنیم.

آب لیمو را فشار دهید

مقداری زهکشی و ماسه می گذاریم. (انگشتان را یکی یکی خم کنید، از انگشت شست شروع کنید)

ما آشپزی می کنیم، کمپوت می پزیم.

بیایید با افراد صادق رفتار کنیم. (کف دست چپ خود را مانند ملاقه بگیرید، از انگشت اشاره دست راست خود برای هم زدن کمپوت استفاده کنید)

درس تربیت بدنی “چقدر خوشحالیم!...”:

بچه ها، به نظر شما پدربزرگ، مادربزرگ، نوه، گربه، حشره و موش از شلغم خوشحال بودند؟ (پاسخ های کودکان)

این گونه شادی کردند:

دقیقه فیزیکی

ما لگد می زنیم، پا می زنیم،

دست می زنیم و دست می زنیم،

و سپس بپرید و بپرید

و یک بار دیگر

و سپس چمباتمه بزنید،

و سپس چمباتمه بزنید،

و دوباره - به ترتیب.

و دست بزنیم

یک دو سه!

و سرمان را تکان می دهیم

یک دو سه!

همه با ما می رقصند

یک دو سه!

درس تربیت بدنی "ما عاشق ورزش هستیم!"

ما عاشق ورزش هستیم. (دستها جلوی سینه، تکان دادن با بازوها.)

ما خیلی تلاش خواهیم کرد.

پرتاب و دریافت توپ (شبیه سازی پرتاب توپ)

آن را با دقت به دوردست پرتاب کنید.

طناب پرش ماهرانه (پریدن در جای خود)

من اصلا برای پاهایم متاسف نیستم.

چمباتمه بزنید و دوباره بلند شوید (کودکان چمباتمه زده و بلند می شوند.)

دستان خود را سریع بالا بیاورید. (دست هایشان را بالا ببرند).

به راست، چپ خم شوید. (به سمت راست، چپ متمایل می شود)

بازی انگشتی "چگونه شلغم کاشتیم":

خورشید بیرون آمد.

آفتاب، بدرخش، بدرخش!

بذر، رشد کن - رشد کن!

برگها ظاهر می شوند

گلها شکوفا می شوند.

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

مجموعه ای از تمرینات بر اساس فن آوری های مختلف صرفه جویی در سلامت

بازی انگشت "نقاشی" کیسا قلم مو را گرفت. بازوی خم شده در آرنج و انگشتان را تا شانه بالا بیاورید برای ما چه می کشد؟ با...

"فناوری های حفظ سلامت در موسسات آموزشی پیش دبستانی. ژیمناستیک انگشتی. فناوری اجرا." معلم ایوانوفسکایا سوتلانا استپانونا

هر کودک پیش دبستانی می داند که چگونه از رایانه یا تلفن استفاده کند، اما همه نمی توانند الگوی موزاییک بکشند، دکمه ها را ببندند یا بند کفش را ببندند. در نتیجه، چیزی که زندگی را آسان‌تر می‌کند و باعث نجات...

چکیده یک درس یکپارچه در تربیت بدنی، بر اساس بازی های فضای باز و بر اساس داستان عامیانه روسی "شلغم". (برای کودکان گروه دوم کوچکتر)

هدف: آشنایی کودکان با تربیت بدنی از طریق انواع فعالیت ها اهداف آموزشی: فعالیت های ارتباطی: - آموزش ساختن صحیح پاسخ به سوال مطرح شده، پاسخ ...

دقیقه فیزیکی شگفت انگیز

پینوکیو دراز کشید
پینوکیو دراز کشید،
یک بار - خم شده،
دو - خم شده،
سه - خم شده.
دستانش را به پهلو باز کرد،
ظاهراً نتوانستم کلید را پیدا کنم.
برای گرفتن کلید به ما،
باید روی انگشتان پا بایستید.
(کودکان شعر را تقلید می کنند، حرکات را انجام می دهند. دست ها بالا، دم - کشش، کج کردن - یک، دو، سه، بازوها را به طرفین باز کنید؛ روی نوک پا بایستید.)

یک کلبه در جنگل تاریک وجود دارد
یک کلبه در جنگل تاریک وجود دارد. (کودکان راه می روند.)
به عقب ایستاده است. (بچه ها می چرخند.)
پیرزنی در آن کلبه است. (آنها یک انگشت تکان می دهند.)
مادربزرگ یاگا زندگی می کند. (انگشت دست دیگر را تکان می دهند.)
بینی قلاب شده (با انگشت اشاره کنید.)
چشم ها بزرگ هستند، (نشان دهید.)
مثل سوختن زغال سنگ. (سر تکان می دهد.)
وای چقدر عصبانی! (در جای خود می دوید.)
موهایم سیخ می شود. (دست ها بالا.)

گنوم
آدمک در جنگل قدم می زد، (در جای خود راه می رفت.)
کلاهمو گم کردم (خم شدن به جلو - "به دنبال چیزی گم شده.")
کلاهک آسان نبود
با زنگ طلایی (دست خود را کف بزنید.)
چه کسی می تواند گنوم را دقیق تر بگوید، (پریدن در جای خود.)
کجا باید به دنبال چیزهایی که از دست داده بگردد؟ (در جای خود راه بروید.)

ایوان تسارویچ
ایوان تسارویچ، چه قهرمانی!
او شجاعانه وارد جنگ می شود،
او شمشیر خود را جادویی تکان خواهد داد -
و زمی گورینیچ اهمیتی نمی دهد.
یک بار و دو بار پرتاب شد -
سر پرید.
لانگ دیگر - سه یا چهار -
بقیه پرواز کردند. (لنج.)

یک قارچ، دو قارچ
اجنه در طول مسیر راه رفت،
من یک قارچ را در یک پاکسازی پیدا کردم. (در جای خود راه بروید.)
یک قارچ، دو قارچ،
در اینجا جعبه کامل است. (چمباتمه زدن.)
اجنه ناله می کند: خسته
از انجام اسکات.
اجنه به آرامی دراز شد، (کشیدن - بازوها بالا.)
و سپس به عقب خم شد
و سپس به جلو خم شد
و به زمین رسید. (به جلو و عقب خم می شود.)
هم چپ و هم راست
چرخید. خیلی خوب. (بدن را به راست و چپ می چرخاند.)
لشی یک گرم کردن انجام داد
و بر سر راه نشست. (بچه ها می نشینند.)

یک افسانه به ما استراحت می دهد
یک افسانه به ما استراحت می دهد.
بیایید استراحت کنیم و دوباره به جاده برویم!
مالوینا به ما توصیه می کند:
-کمر تبدیل به آسپن می شود
اگر خم شویم
چپ - راست ده بار.
در اینجا کلمات Thumbelina هستند:
- به طوری که پشتت صاف باشد،
روی انگشتان پا بلند شوید
انگار داری به گل میرسی
یک دو سه چهار پنج،
دوباره بگو:
یک دو سه چهار پنج.
توصیه کلاه قرمزی:
- اگر می پری، بدو،
شما سالهای زیادی زندگی خواهید کرد.
یک دو سه چهار پنج.
دوباره بگو:
یک دو سه چهار پنج.
افسانه به ما استراحت داد!
استراحت کردی؟
دوباره در جاده! (کودکان حرکات توصیف شده را تکرار می کنند.)

ورزش افسانه ای
(ساخت و ساز.)
گوش کنید، مردم افسانه،
ما به جلسه می رویم.
سریع وارد صف شوید
و شروع به شارژ کنید. (کشش.)
کشش، کشش!
عجله کن، زود بیدار شو!
آن روز خیلی وقت پیش آمد
او به پنجره شما می زند.

شاه نخود
روزی روزگاری پادشاه نخود زندگی می کرد
و هر روز تمرین می کردم.
سرش را چرخاند
و در حالت خمیده رقصید.
با شونه هام به گوشم رسیدم
و به عقب خم شد،
دستانش را به سوی آسمان بلند کرد،
خورشید را گرفتم. (کودکان حرکات توصیف شده را تکرار می کنند.)

پادشاه در جنگل قدم زد
پادشاه در جنگل قدم زد، از میان جنگل،
خودم را شاهزاده خانم دیدم، شاهزاده خانم.
بیا بپریم، بپریم،
بیایید یک بار دیگر بپریم، بیایید بپریم،
و بیایید دست هایمان را بزنیم، کف بزنیم،
و پاهایمان را میکوبیم، پاهایمان را میکوبیم. (بیا غرق شویم.)

این مقاله به طور خودکار از انجمن اضافه شد