حلقه تبریک در مهد کودک اسرار یک درس هیجان انگیز (از تجربه یک معلم). سلام "نام محبت آمیز"
سلام صبحگاهی
1.
سلام ، خورشید طلایی است!
سلام آسمان آبی است!
سلام ، نسیم رایگان!
سلام درخت بلوط کوچولو!
ما در یک سرزمین زندگی می کنیم-
به همه شما سلام می کنم!
2. صبح با بچه ها در یک حلقه بلند می شویم و می گوییم:
سلام دست راست- به جلو کشیده می شود
سلام دست چپ به جلو کشیده می شود
سلام رفیق-
ما با همسایه یک دست می گیریم ،
سلام رفیق-
ما آن را با دست دیگر می گیریم,
سلام ، سلام حلقه دوستانه-
دست دادن
ما دست در دست هم ایستاده ایم ، با هم یک روبان بزرگ هستیم ،
ما می توانیم کوچک باشیم چمباتمه زدن,
آیا می توانیم بزرگ باشیم- بلند شو
اما هیچ کس تنها نخواهد ماند
3. سلام خورشید!
سلام بهشت!
سلام ، تمام زمین من!
خیلی زود بیدار شدیم
و از شما استقبال می کنیم!
4. همه بچه ها در یک دایره جمع شدند.
من دوست شما هستم و شما دوست من!
بیا دست به دست هم دهیم
و ما به هم لبخند خواهیم زد.
دست به دست هم می دهیم
به هم لبخند بزنیم.
ما در یک دایره می رویم.
بیایید یک رقص دور شروع کنیم. (راه رفتن در یک دایره)
صبح بخیر چشم ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر ، گوش ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر قلم ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر ، پاها!
بیداری شدی؟
چشم ها تماشا می کنند.
گوش ها گوش می دهند
دسته ها کف می زنند
پاها لگد زدن.
هورا ، ما بیداریم!
5. تبریک با حرکات همراه است ، کودکان روی فرش به صورت دایره ای می نشینند:
سلام آسمان!
دستان خود را بالا بیاورید
سلام خورشید!
با دستان خود بالای سر ، یک دایره بزرگ را توصیف کنید
سلام زمین!
به آرامی دستان خود را به سمت فرش پایین بیاورید
سلام سیاره زمین!
یک دایره بالای سر را توصیف کنید
سلام ، خانواده بزرگ ما!
همه بچه ها دست به دست هم می دهند و آنها را بلند می کنند
6. کودکان در یک دایره ایستاده و دستان خود را پایین گذاشته اند: (معلم آواز می خواند)
سلام سلام،
سلام سلام،
بنابراین حلقه ما جمع شده است.
سلام سلام،
سلام سلام،
یکی از دوستان دستی به یکی از دوستانش داد.
لودا دستش را به لشا داد ،
و لشا دست خود را به وانیا داد ..... (در مورد هر کودک در یک حلقه)
بنابراین حلقه ما جمع شده است.
(با هم دست دادن)
7.
Dili-dili-dili-dili!-
زنگ ها به صدا در می آمدند.
Dili-dili-dili-dili!-
زنگ ها بیدار شدند
همه سوسک ها ، عنکبوت ها
و پروانه های خنده دار.
دینگ ، روز! دینگ ، روز!
بیایید یک روز جدید را شروع کنیم!
Dili-dili-dili-dili!
زنگ ها بیدار شدند
همه خرگوش و خارپشت هستند ،
همه خرس های تنبل.
و گنجشک بیدار شد
و سحر کوچکی طلوع کرد ...
دینگ ، روز! دینگ ، روز!
یک روز دیگر زیاد نخوابید!
با درود
8. هر روز در گروه ما
انجام تمرینات
انجام تمرینات
به ترتیب دقیق:
همه نشستند
کنار هم ایستادند ،
سرت را برگرداند
رسید ، چرخید
و به هم لبخند زدند!
9. ما به خورشید خواهیم گفت: "سلام!"
ما به آسمان خواهیم گفت: "سلام!"
"باشد که صبح روشن باشد!"
ما به طبیعت می گوییم.
باشد که جهان شگفت انگیز باشد!
و حتی در یک روز بارانی
برای او آرزوی خوشبختی ، عشق و زیبایی داریم!
ما فقط چشمان خود را باز خواهیم کرد
ما فقط صورت خود را می شویم ،
چهره مادر عزیز است
صبح بخیر ، - او به ما می گوید.
صبح بخیر مامان ، بابا!
سلام بچه های باغ ،
خورشید ، آسمان و حیوانات
صبح همگی بخیر!
صبح ، خورشید ، آسمان آبی است ،
برای خوشبختی همه ما برای زندگی در یک خانواده ،
برای مادر زمین ، که ما را با نوازش گرم کرد.
او به ما غذا داد ، عبایش را پوشید ،
به خاطر صبوری ما در کودکی ،
از او تشکر کنیم که ما در جهان زندگی می کنیم!
سلام خورشید عزیز ،
سلام آسمان آبی است!
ما برای دیدار با شما باز می شویم
و کف دست و قلب.
باشد که همه مردم جهان گرم باشند
بگذار مردم لبخند بزنند
و آنها جنگها را فراموش خواهند کرد ،
بگذار جهان بی پایان باشد!
مهد کودک
سلام ، نوع ما "Know-ka"!
صبح با ما ملاقات کنید.
مهد کودک خانه دوم ماست.
ما در آن خوب زندگی می کنیم.
در یک پیاده روی
1. زمین
با خورشید با هم بلند می شویم
لبخندی را به آسمان می فرستیم
درود بر تمام کره زمین!
از این گذشته ، او زیباتر نیست!
2. باد
سلام باد شیطون
تابستان ، پاییز ، بهار
شما به ما خونسردی می دهید
هم درخت و هم گل.
3 تا خورشید
شما همه را دوست دارید ، همه را گرم می کنید ،
شما همه را نوازش می کنید و پشیمان می شوید
خورشید ما ، نور ما ،
به همه شما سلام می فرستیم!
4. گل
ما گل نمی چینیم ،
بگذارید آنها با لذت مردم رشد کنند!
قرمز و آبی ، همه زیبا هستند!
5. حیوانات
به همه حیوانات ، پرندگان ، ماهی ها
و ما لبخند را به اشکالات می فرستیم.
همه ، دوستان ، ما شما را بسیار دوست داریم.
ما به شما توهین نمی کنیم!
6. برای بزرگترها
ما راه را به بزرگان می دهیم
ما در اتوبوس ، تراموا هستیم.
و ما در هر کاری به آنها کمک می کنیم.
این برای بزرگان سخت است ، ما می دانیم!
مهربان ترین ، شیرین ترین ،
نیروی خود را برای همه چیز از کجا می گیرید؟
مادر ما در دنیا بهتر نیست
هم پدران و هم بچه ها از آن خبر دارند!
با درود
صبح بخیر جنگلها و مزارع
صبح بخیر سیاره زمین ،
شادی ، سلامتی برای شما مردم ، برای شما آرزومندیم
صبح به مهد کودک می رویم!
7. سلام ، آزادی عزیزم:
خورشید و آسمان
دریا و رودخانه ،
صخره ها و کوه ها
جنگل ها و مزارع
زمین های زراعی و زراعی ،
علفزار و دره!
صبح بخیر اوکراین من ،
من به تو لبخند می زنم!
8. سلام جنگل شگفت انگیز
و زمینه های وسیع!
سلام اقیانوس معجزه گر
و سرزمینی زیبا!
سلام باد شیطون
بازی کن ، دوست من ،
حرفهایم را پخش کنید
به همه روستاها ، شهرها ،
تا بتوان آنها را شنید
مردم سراسر سرزمین اصلی
و مرا به عقب فرستادند
همه لبخند و سلام!
9. خیرمقدم عرض می کنم،
آسمان نیلگون آبی است ،
خیرمقدم عرض می کنم،
آبی دریا
خیرمقدم عرض می کنم،
سپیده دم بنفش
به من نگاه کن،
معجزه ابرها هستند.
تو به من نگاه کن
هر ساعت،
به هر حال ، تو ذره ای از من هستی
من نمی توانم بدون تو زندگی کنم.
10. (پیاده روی عصرانه)
عصر بخیر ، باغ ، باغ!
همه توس ها خوابیده اند ، خوابیده اند
و به زودی می خوابیم
ما فقط یک آهنگ می خوانیم
فیل فیل خاکستری چاق
من یک خواب وحشتناک دیدم ، یک رویا ،
مثل موش کنار رودخانه
تکه تکه اش کنید ...
و دختران ، دینگ دونگ ،
بگذار رویا رویایی رویاپردازی کند
پر از گلهای زیبا
و اشکالات سبز کوچک!
خداحافظ باغ باغ!
همه درختان خواب هستند ، خوابیده اند ...
وقت آن است که کودکان نیز بخوابند - تا صبح!
11. لباس پوشیدن برای پیاده روی
یک دو سه چهار پنج -
می رویم پیاده روی.
گره خورده کاتنکا
روسری راه راه.
آن را روی پاهای خود بگذارید
چکمه-چکمه
و بیایید قدم بزنیم ،
بپرید ، بدوید و بپرید.
تشریفات در طول روز
1. "لبخند"
کودکان دایره را می بندند ، با دست ، شانه یکدیگر را لمس می کنند ، به چشم ها نگاه می کنند ، به یکدیگر لبخند می زنند ، کلمات را تلفظ می کنند:
سریع به من لبخند بزن
به تو لبخند می زنم
سلام آفتاب صاف
سلام آسمان زیباست
ما برای همه چیز قدردانی می کنیم ،
طبیعت ، به تو!
2. "خورشید را در خود ایجاد کنید"
در طبیعت خورشید وجود دارد برای همه می درخشد ، همه را دوست دارد و همه را گرم می کند. بیایید خورشید را در خود ایجاد کنیم. چشمان خود را ببندید ، یک ستاره کوچک در قلب خود تصور کنید. ما از نظر ذهنی اشعه ای را که عشق را حمل می کند به او هدایت می کنیم. ستاره افزایش یافته است. ما اشعه ای را که جهان را حمل می کند هدایت می کنیم. ستاره دوباره افزایش یافته است. من پرتو را با خوبی هدایت می کنم ، ستاره حتی بزرگتر شده است. من اشعه هایی را به ستاره می فرستم که سلامتی ، شادی ، گرما ، نور ، لطافت ، محبت را به ارمغان می آورد. اکنون این ستاره به اندازه خورشید بزرگ می شود. گرما را حمل می کند ، ما می دمدیم ، (بازوها را به طرف مقابل خود بکشید).
3. "آفتاب"
چشمان خود را ببندید ، بازوهای خود را دراز کنید. تصور کنید که آفتاب های کوچکی روی کف دست خود دارید. از طریق انگشتان دست ، مانند پرتوهای خورشید ، گرما در تمام دست می گذرد. دست ها آرام شده اند ، در حال استراحت هستند. توجه خود را به پاها معطوف می کنیم. اشعه خورشید باعث گرم شدن پا و انگشتان پا می شود. خستگی از بین می رود ، ماهیچه ها استراحت می کنند. (توجه کودکان را به تنفس جلب می کنیم). شکم خود را مانند یک توپ یا توپ تصور کنید. هنگام استنشاق ، توپ کمی بالا می رود ، هنگام بازدم آن را می افتد. تنفس آرام می شود ، صاف و یکنواخت می شود.به یکدیگر لبخند بزنید ، کلمات محبت آمیز بگویید.
4. "کلمات مهربان"
سعی کنید هر روز 1-3 دقیقه به کلمات محبت آمیز اختصاص دهید. هر کلمه مهربان ، اول از همه ، به کسی که آن را گفته است نیرو ، انرژی می دهد ، و سپس به کسی که این کلمات به او گفته شده است. نه تنها گفتن یک کلمه محبت آمیز مهم است ، بلکه باید روح خود را نیز در آن قرار دهید. بدون گرما ، بدون صداقت ، کلمه گفته شده بی روح است.
کلمات تند نگویید
فقط مهربانان را بدهید
5. "مهربانی"
دستان خود را در موقعیت راحت قرار دهید. چشمان خود را ببندید ، از نظر ذهنی عشق ، خوبی ، صلح را از هر جهت از شما هدایت کنید ، در این حالت نفوذ کنید. بنابراین کودک زمینه عشق ، آرامش ، مهربانی را در اطراف خود ایجاد می کند. این دقیقه ها صد برابر برمی گردد.
الان چه روحیه ای داری؟ به نظر می رسد: خورشید یا ابر تیره؟
6. "من پزشک هستم"
این بازی به افزایش لحن روان شناختی عمومی کودک ، ظهور روحیه احساسی مثبت ، شکل گیری مهارت های اولیه برای اصلاح خود ، کار سیستم های عملکردی بدن کمک می کند. این را می توان در گروه آمادگی برای مدرسه در هر کلاس و خارج از آنها انجام داد.
هر کودک تصویری از یک پزشک را وارد می کند - یک شفا دهنده آینده ، که همه چیز در معرض او است.
پزشک "شفا" می دهد: با گذر از بالای سر ، نوازش ، همدردی. او به مقامات دستور می دهد:
قلب عزیز ، خوب کار کن ، موزون ، مهربان باش!
خون ، تمیز ، سالم باشید ، تمام عروق بدن را بشویید!
شکم ، نرم باشید ، روده های من ، دقیقاً و در زمان مناسب کار کنید!
سپس بچه ها در موقعیت تقلبی می نشینند و استراحت می کنند. در مقابل آنها فنجان های آب گرم و جوشانده قرار دارد. آنها روی فنجان ها پاس می دهند-آزادانه نفس بکشید ، در حالی که بازدم را به آرامی و طولانی مدت می گویند: "A-u-m". در ادامه دادن پاس ها ، کودکان می گویند:
آب ، تمیز ، سالم ، من هرگز بیمار نمی شوم ، من همیشه شاد ، شیرین ، زیبا خواهم بود. سپس کودکان با این آب "شارژ شده" غرغره می کنند. درجه حرارت آب را می توان به تدریج کاهش داد ، که به سخت شدن موثر کمک می کند.
شعار گروهی
1. دست به دست هم دهیم و شعار خود را به خاطر بسپاریم:
چقدر سرگرم کننده زندگی می کنیم.
با هم آهنگ می خوانیم.
ما می توانیم شاد بخندیم.
شوخی کردن. تمایل داشتن ،
و گاهی دعوا کردن
خوب. و هرگز نجنگ!
2.
گروه ارشد - معنی آن چیست؟
این بدان معناست که هیچ کس صبح گریه نمی کند ،
هیچ کس سوپ را روی پیراهن نمی ریزد
همه یاد گرفتند کت بپوشند ،
حتی چکمه هایی با بند تنگ
ما نه به مادر و نه به پدر اعتماد نداریم.
3 .مراسم "میریلکا"
برای خنداندن خورشید
سعی کردم من و تو را گرم کنم
شما فقط باید مهربان باشید
و به زودی با ما کنار بیایید!
بس است عصبانی شویم
همه در حال تفریح هستند!
عجله کنید ، بگذارید تحمل کنیم:
- تو دوست من هستی!
- و تو دوست من هستی!
ما همه توهین ها را فراموش خواهیم کرد
و ما مثل قبل دوست خواهیم بود!
(بچه ها روی "فرش دوستی" می نشینند و در گروه کر می گویند)
بهداشت
1. شستشو
تانیا ، ماشنکا و ژنیا ،
دستان خود را خوب بشویید.
از صابون دریغ نکنید
میز را از قبل چیده ام
شستشو ضروری است
صبح ، عصر و بعد از ظهر ،
قبل از هر وعده غذایی
بعد از خواب و قبل از خواب.
دستانم قبل از غذا خوردن
دست های کثیف مشکلات را تهدید می کند.
آب گرم
دستانم تمیز است.
من یک تکه صابون می برم
و کف آنها را بمالید.
آب گرم
تانیا صورت خود را خواهد شست ،
انگشتان - آنتوشکا ،
ساشا - کف دست.
2. شستشو
پاک بودن یعنی چه؟
دستهای خود را بیشتر با صابون بشویید ،
خاک زیر ناخن را پاک کنید ،
بله ، آنها را در اسرع وقت قطع کنید.
صبح صورتم را بشویید
و عصرها.
من گوش هایم را تمیز می شوم -
گوش های شما بهتر گوش می دهند.
چرا چشمها می درخشند؟
صورتمو با صابون شستم.
من هنوز به مهارت خاصی نیاز دارم
برای مسواک زدن ماهرانه.
مو با شانه دوستانه است ،
موهام خوبه
آه ، باشه ، باشه ،
ما از آب نمی ترسیم
تمیز می شویم
به همه لبخند می زنیم.
3. شستشو
تمیز کننده خود را بشویید ، از آب پشیمان نشوید.
کف برف سفیدتر می شود.
امروز صبح زود هستم
خودم را از شیر آب شستم.
من خودم الان می توانم
صورت و گردن خود را بشویید.
4. مسواک زدن
یک تار تا کمر بزرگ کنید
مویی نریزید
رشد کن ، بباف ، گیج نشو ،
مامان ، دختر ، اطاعت کن
فلس ، فلس مو ،
موهایم را شانه می کنم!
چه چیزی را شانه کنیم؟
تانیا موهایش را مرتب می کند.
اگرچه من اغلب با شما دعوا می کنم ،
گوش ماهی دندانه دار ،
سلام!
خواهر نمی تواند بدون تو زندگی کند
بافته های خود را ببافید
بدون شما ، من مجبور بودم له کنم
تمام روز پیاده روی راه رفتن
من بافته ام را می بندم
من نوار را می تراشم
من می بافم ، می بافم ، می بافم
محکوم می کنم:
"رشد می کنی ، رشد می کنی ، داس می کنی -
کل شهر زیباست. "
در جدول
1. میان وعده بعد از ظهر
بنابراین چای بعد از ظهر بالا آمد ،
همه بچه ها پشت میز نشستند.
تا مشکلی پیش نیاید
بیایید قوانین غذا را به خاطر بسپاریم:
پای ما نمی زند
زبان ما ساکت است.
هنگام ناهار زباله نریزید
پاره - بنابراین آن را بردارید.
2. و ما قاشق داریم
کمی جادو کنید
اینجا بشقاب است ، اینجا غذا است.
اثری باقی نمانده است.
3. روی بشقاب من
سنجاب مو قرمز ،
به طوری که او قابل مشاهده است
من همه چیز را تا ته می خورم.
بنوش ، دوست من ، آب گوجه فرنگی ،
لاغر و قد بلند خواهید شد.
4. عمیق و کم عمق
کشتی در بشقاب
در اینجا قایق در حال حرکت است
درست در دهان شنا می کند.
5. "من نمی خواهم سمولینا بخورم!"
دختر ماشا جیغ می کشید.
"درست است" - فرنی فکر کرد ،
دختر خوب ماشا. "
6. ناهار
یک قاشق بردارید ، نان ببرید
و نه برای ناهار
بگذارید یک قاشق بگذاریم
کلم ، سیب زمینی - و پنهان شوید!
سعی کنید پیدا کنید!
روی قاشق قابل مشاهده نیست
کلم ، سیب زمینی.
و نه در بشقاب - نگاه کنید!
7. ساعت شام فرا رسیده است
بچه ها پشت میز نشستند.
8. در ابتدا او در یک میدان بزرگ است
گوش ها،
سپس در انبار دهقانان
ذخیره شده
سپس در نانوایی پخت می کند
و نرم ، معطر روی میز
خدمت کرد
خواب روز
1. در اتاق خواب
خوابید ، خوابید ،
بلند شدن جالب بود؟
2. سکوت کنار حوض
آب پمپ نمی کند.
نی ها خش خش نمی کنند ،
بچه ها به خواب می روند.
3. پفک ، پفک
در سراسر چربی
و در دستان کوچکترها ،
و در پاهای واکر ،
و در دهان صحبت ،
و در سر ذهن.
خرس ها و فیل ها خوابیده اند
خرگوش خوابیده و خارپشت.
همه باید به مدت طولانی در خواب باشند ،
فرزندان ما نیز.
شب گذشت
تاریکی برده است
جیرجیرک سکوت کرد
خروس شروع به آواز خواندن کرد.
مامان بلند شد ،
کرکره را باز کرد.
"سلام،
زنگ خورشید کوچک! "
4. روی نیمکت رویایی وجود دارد
با پیراهن قرمز
و سونیخا - از طرف دیگر-
سارافان آبی است.
آنها با هم قدم می زنند
آنها یک خواب را به کاتیا حمل می کنند.
5 دوچرخه دوچرخه ،
اسم حیوان دست اموز تند تند رفت
آنها شروع به چرخاندن گهواره کردند ،
برای آوردن شیرینی به چرت.
آنها شروع به نواختن آهنگ کردند ،
میشا شروع به خواب کرد
6. خواب راه می رود
نزدیک ویندوز.
مرد شن و ماسه سرگردان است
نزدیک خانه.
و نگاه می کنند:
آیا همه خوابیده اند
7. مثل مادربزرگ ما هفت نوه دارد.
هفت یا هفت شب نمی خوابند.
برای همه ، مادربزرگ
عصر بیا.
برای همه ، مادربزرگ
شروع آهنگ:
درباره جوجه اردک ، درباره بچه گربه ،
در مورد یک روباه ، در مورد یک بچه گوساله ،
باکو درباره قو ،
باکو درباره خرگوش است.
مادربزرگ هفت نوه را لول می کند.
8. بایو ، بایو ، پسر ،
یک شخم زن در علفزار ،
در یک مهمانی ، یک رقاص ،
نازل روی مکالمه است.
9. بخواب ، ماشا - خورشید ،
خواب ، دانه دانه دار ،
بخواب عزیزم
ماهی طلا.
10. بایو ، بایو ، وقت خواب است.
مهمان ها از حیاط می آیند
از حیاط به خانه می روند
سوار بر اسب سیاه.
11. بایو بیو ، بای بای.
زود برو بخواب
بایو-بایو ، خواب-خواب ،
میاردت پایین.
12. بای بای ، خداحافظ ،
برو راش زیر انبار ،
برو راش زیر انبار ،
زیر انبار آجر وجود دارد
دسته گل جایی آسان نیست.
13. لیو لی ، لی لی ، گهواره ،
گولنکی رسید.
آنها نشستند تا غر بزنند
با بچه چه کنیم.
14 . Bayu-bayu-bainki ،
بیایید برای نوزاد چکمه بخریم.
بگذارید آن را روی پاهایتان بگذاریم
بیایید در طول مسیر شروع کنیم.
بچه راه خواهد رفت
چکمه می پوشد.
15. اوه ، تو گربه خاکستری هستی ،
شما دم سفید دارید ،
پراکنده باش گربه نرو!
عزیزم بیدار نشو
16. رویایی روی کوه وجود دارد.
یک چرت کوتاه روی آستین می زند
به همه بچه ها فروخته می شود
تانیا ما اینطور می دهد
17. لیولی ، لیولی ، کوچولوها ،
زینکی در باغ.
خرگوش ها علف می خورند ،
به نستیا می گویند بخوابد.
18. لیولی ، لیولی ، لیولی ، بای
زود برو بخواب
برم روی آب
من برای نوشیدن چای می نوشم.
19. رویایی در کنار پنجره ها وجود دارد
برای تعظیم به سراغ مرد شنی می رود.
شما وارد شوید ، Sandman ، به خانه ،
بگذارید آرام باشیم.
20. قصه ها ، قصه ها ،
اسم حیوان دست اموز تند تند رفت
آنها شروع به چرخاندن گهواره کردند ،
برای آوردن دوز شیرین
آنها شروع به نواختن آهنگ کردند ،
میشا شروع به خواب کرد.
21. آه گهواره ها ، گهواره ها ،
گولنکی به سمت ما پرواز کرد.
آنها به سمت ما پرواز کردند ،
ما به آنها نگاه کردیم.
ما پرواز کردیم ، پرواز کردیم ،
روی درخت توس نشستیم.
و غلتک توس ، جیرجیرک ،
واسیا من خواب است ، خواب است.
22. خداحافظ ، خداحافظ ،
ای سگ کوچولو ، پارس نکن ،
خروس ، فریاد نزن
وانیوشا را بیدار نکن.
وانیوشای من می خوابد
بله ، بزرگ شدن برای بزرگ شدن
23. "رویای جادویی"
مژک ها پایین می آیند
چشم ها بسته است.
ما آرام آرام استراحت می کنیم
ما به طرز جادویی به خواب می رویم.
به راحتی ، یکنواخت ، عمیق نفس می کشد ..
دستان ما در حال استراحت است ...
پاها هم استراحت می کنند ...
استراحت می کنند ، به خواب می روند ...
گردن تنش ندارد
و او آرام است.
لب ها کمی باز می شوند
همه چیز به طرز شگفت انگیزی آرام می شود.
به راحتی ، یکنواخت ، عمیق نفس می کشد.
تنش از بین رفت
و کل بدن آرام می گیرد ...
24. (چرت روزانه)
جنگل دور مانند دیوار ایستاده است
و در جنگل ، در بیابان جنگل ،
یک جغد روی یک عوضی می نشیند ، یک علف خواب در حال رشد است.
کلمات خواب آلود را می شناسد.
همانطور که کلمات خود را زمزمه می کند ، سر بلافاصله بی حس می شود.
امروز من از یک جغد چنین سبزی می خواهم:
بگذار علف کلمات خواب آلود را به تو بگوید.
اسپری ها
1. بعد از خواب
آرام در حال استراحت بودیم
آنها با خواب جادویی به خواب رفتند.
برای ما خوب است که استراحت کنیم!
اما وقت بلند شدن است!
مشت هایمان را محکم فشار می دهیم ،
ما آنها را بالاتر می بریم.
کش آمدن! لبخند!
همه چشمان خود را باز کنند و بلند شوند!
2 بیداری شاد
(سلامتی پنج دقیقه بعد از چرت زدن برای کودکان بزرگتر)
صعود اعلام شد!
رویا به پایان رسید - ما بلند می شویم.
اما نه به یکباره.
اول دستها
بیدار شد ، کشیده شد.
(کودکان روی تخت به پشت دراز می کشند ، حرکات با بازوهای صاف رو به بالا - بازوها به طرفین خم شده است.)
پاها صاف می شوند ، کمی می رقصند.
(حرکت پاها به راست و چپ ، عقب و جلو ، پا روی تخت با پاهای خم شده.)
بیایید روی شکم خود بچرخیم.
بیایید خم شویم.
(تمرین "حلقه")
بیایید کمی دوچرخه سواری کنیم
(تقلید از حرکات دوچرخه سواران)
سرمان را بالا می گیریم ، دیگر نمی خواهیم دراز بکشیم.
یک ، دو ، سه و دقیقاً در آن زمان
باید روی فرش برویم.
(بچه ها روی فرش می ایستند و روی آن حرکت می کنند).
این فرش معمولی ، دکمه مانند ، زیبا نیست.
این فرش بسیار مهم است.
درمانی است ، ماساژ است.
عجله کنید ، قدم بزنید و کمی دویدید.
حالا بیایید روی زمین برویم ، روی انگشتان پا ، روی پاشنه ، در قسمت خارجی پا ، و سپس چمباتمه بزنیم.
ما دویدن را دویدیم
ما می خواهیم کمی برقصیم.
پس از چرخش کمی ، شکل را به طرز شگفت انگیزی می سازیم.
سینه را بالا و پایین بیاورید
دم و بازدم را انجام دهید.
بالاخره بیدار می شویم و دست به کار می شویم.
3. برخیزید بچه ها!
(سلامتی پنج دقیقه بعد از چرت زدن برای کودکان بزرگتر).
برخیزید بچه ها!
ساعت آرام به پایان رسید
نور روز با ما ملاقات می کند.
بیدار شدیم ، کشیدیم.
راست ، چپ چرخیده است
(کشش ، چرخش).
سرمان را بالا گرفتیم (بلند کردن)
مشت ها را ماهرانه محکم می کنیم . (فشار دادن - باز کردن قلم موها).
پاها شروع به رقصیدن کردند
دیگر نمی خواهیم بخوابیم.
(حرکت پا در جهات مختلف)
ما به پاهای خود تکیه می دهیم
کمی بلند شویم.
(تمرین "پل": بالا بردن لگن از حالت خوابیده ، پاها از هم جدا)
همه پل های خمیده ، گرد ، و معلوم شد.
خوب ، اکنون زمان بلند شدن است ، بچه ها برخیزید!
همه پابرهنه روی زمین هستند و سپس به آرامی می دوند.
نفس بکشید ، روی انگشتان پا بلند شده و در پاشنه پا بازدم کنید.
برو پایین ، نفس بکش
و دوباره تکرار کنید.
ایستگاه را گرم کنید ، پیاده روی کنید.
(راه رفتن روی انگشتان پا ، پاشنه پا ، خارج از پا).
اکنون ما کاملاً بیدار هستیم و به کار خود بازگشته ایم.
4. بیدار شوید بچه ها!
(سلامتی پنج دقیقه بعد از چرت زدن برای کودکان گروه کوچکتر).
بچه ها ، بیدار شوید!
چشماتو باز کن!
پاها را دراز کنید ، دسته ها را بلند کنید.
ما در ابتدا یک گام بسیار کوچک برمی داریم.
و سپس یک گام گسترده تر ، مانند این ، مانند این.
روی انگشتان پا بایستید ، دستان خود را به سمت بالا بکشید.
پاهای خود را بالاتر بیاورید و مانند یک حواصیل راه بروید.
"هواپیماها" در فرودگاه نشستند و سپس چاق شدند.
آنها برای مدت طولانی و طولانی بر فراز آسمان پرواز کردند ، سپس خسته به زمین نشستند.
توپ بالا و بالا می پرید ..
دور ، دور غلت خورد.
او مثل یک گرداب چرخید ، حالا او متوقف شد.
بالاخره بیدار شدیم و به کار خود بازگشتیم.
5. بیدار شوید ، کشش دهید.
(سلامتی پنج دقیقه بعد از چرت زدن برای کودکان گروه کوچکتر).
بیدار شوید ، کشش دهید ، به پهلو بپیچید.
کمی خود را بالا ببرید و سپس بنشینید.
حالا بلند شوید ، حرکت را یکی پس از دیگری شروع کنید.
ما به صورت دایره ای راه می رویم و دست هایمان را بالا می بریم ..
6. بعد از خواب
جرعه - جرعه جرعه
(ما انگشتان خود را تا آنجا که ممکن است به سمت بالا دراز می کنیم)
جرعه - جرعه جرعه
از انگشتان پا تا تاج
کش می آوریم ، کش می آوریم
ما کوچک نمی مانیم.
از تجربه مربی مهد کودک
توضیحات مواد:مطالب ارائه شده برای مربیان در فعالیتهای آموزشی در آماده سازی کلاسها و فعالیتها با کودکان پیش دبستانی مفید خواهد بود.اسرار یک درس هیجان انگیز (از تجربه کار).
سلام عزیزم
هم کوچک و هم بزرگ!
من می بینم که چگونه بزرگ شده اید
چقدر خوب هستند!
توجه! توجه!
بینندگان عزیز ،
اکنون معجزه خواهد آمد
اینجا جالب خواهد بود!
نگاهت می کنم
و من برای شما یک افسانه می گویم!
همه چیز را روی سبیل خود بپیچید
کمک کنید داستان را بگویم!
ناراحت نباش ، لبخند بزن!
افسانه ما را شگفت زده می کند!
تنظیمات گفتار
- سلام بچه ها! از دیدن شما خوشحالم! امروز ما منتظر افسانه ها ، بازی های هیجان انگیز و چیزهای جالب تر هستیم. من می خواهم شما موفق باشید و روحیه خوبی در تمام طول روز داشته باشید!
خوشحالم که شما را بسیار زیبا ، مهربان و با روحیه خوب می بینم! این روز را با هم خواهیم گذراند. باشد که شادی و بسیاری از تجربیات جالب جدید را برای شما به ارمغان آورد. بیایید همدیگر را خوشحال کنیم!
خوشحالم که همه بچه های گروهمان را سالم و شاد می بینم! من واقعاً می خواهم شما تا عصر در این روحیه بمانید! و برای این ما باید بیشتر بخندیم و به یکدیگر کمک کنیم!
سلام عزیزان من! امروز بیرون هوا ابری و مرطوب است ، اما در گروه ما سبک و سرگرم کننده است! و از لبخندهای روشن ما سرگرم کننده است ، زیرا هر لبخند یک خورشید کوچک است که از آن گرم و خوب می شود. بنابراین ، من پیشنهاد می کنم بیشتر به یکدیگر لبخند بزنید و روحیه خوبی به دیگران بدهید!
بچه ها ، بیایید به یکدیگر لبخند بزنیم ، مهمانان ما! و ممکن است روحیه خوب تمام روز ما را ترک نکند!
توسط کسی اختراع شده است
ساده و عاقلانه
هنگام ملاقات سلام کنید!
- صبح بخیر!
- صبح بخیر
خورشید و پرندگان!
- صبح بخیر!
به چهره های دوستانه!
و همه می شوند
مهربان ، با اعتماد!
صبح بخیر تا عصر ادامه دارد!
2) دوره درس در مهد کودک (روند).
شامل: تکرار مطالب منتقل شده ، توضیح مطالب جدید ، ادغام.
اجرای وظایف محوله با در نظر گرفتن روشهای آموزشی حفظ سلامت.
درس می تواند پیچیده باشد. شامل ابزارهایی برای دستیابی به چندین هدف یا یکی از آنها ، استفاده از لحظات بازی ، مطالب بصری ، مکث های پویا یا دقیقه های فیزیکی.
فعالیت مستقل
1,2,3,4,5-
ما شروع به همدلی می کنیم!
فرزندان ما تغییر کرده اند-
همه به حیوانات جنگل تبدیل شده اند!
من جادوگر فیرفک هستم!
اوه ، من عاشق تعبیر هستم!
من اکنون شما را مجذوب خود می کنم
و من همه بچه ها را مسحور می کنم!
"بابا یاگا"
در یک جنگل کلبه ای وجود دارد (ما دستان خود را بالای سر خود وصل می کنیم - سقف)
عقب می ایستد ، (به چپ و راست می چرخد)
و در کلبه آن پیرزن
مادربزرگ یاگا زندگی می کند (انگار روسری بسته ایم)
قلاب بافی (ما دست خود را به بینی می گذاریم و انگشت خود را مانند قلاب می گذاریم)
چشم ها مانند کاسه (انگشتان هر دو دست را حلقه می کنیم و روی چشم ها اعمال می کنیم)
مانند ذغال سنگ می سوزد (بدون برداشتن دستان خود ، به راست و چپ می چرخد)
و عصبانی و عصبانی (عصبانیت خود را نشان دهید ، مشت خود را تکان دهید)
موها برآمدگی دارند (انگشتان خود را روی سر باز کنید)
و فقط یک پا (ایستاده روی یک پا)
ساده نیست ، استخوان
این مادربزرگ یاگا است! (ما روی زانوها کف می زنیم. به گفته مادربزرگ یاگا ، ما دستان خود را به طرفین باز کردیم)
3) پایان درس در مهد کودک (نتیجه درس ، خداحافظی ، تأمل).
- جمع بندی نتایج درس.
- ایجاد پیش نیازها برای مطالعات بیشتر.
- ارزیابی نتایج ، تأمل ، عزت نفس ، پاداش.
- آیین خداحافظی
مثلا:
خوب ، همه در یک دایره ایستادند
ناگهان همه دست به دست هم دادند
ما در کنار شما خواهیم ایستاد
دسته ها را تکان دهید
یک ساعت کار کردیم
و اندکی افراط کرد
و حالا بچه ها
استراحت کنید و وقت شما است!
همه دست به دست هم می دهند و می گویند:
همه ما بچه های دوستانه هستیم.
ما بچه های پیش دبستانی هستیم.
ما به کسی توهین نمی کنیم.
ما می دانیم چگونه مراقبت کنیم.
ما هیچ کس را در دردسر نخواهیم گذاشت.
ما نمی بریم ، اما می پرسیم.
باشد که همه خوب باشند
با شادی روشن خواهد شد
بازی آسان نیست
اون خیلی باهوشه
کسانی که آن را بازی می کنند
حیوانات توهین نمی کنند.
و ما دوست هستیم ، خداحافظ
باید گفت: "خداحافظ!"
البته ، هر معلم می تواند این لیست را با یافته ها و پیشرفت های جالب خود تکمیل کند ، اما اگر این مطالب برای کسی مفید باشد ، خوشحال می شوم!
تجربه کاری در قالب یک فهرست کارت ارائه می شود که با هدف توسعه روابط اجتماعی و شخصی بین کودکان در سنین پیش دبستانی از طریق بازی انجام می شود. بازیها و تمریناتی که با هدف متحد کردن تیم کودکان و ایجاد روابط مثبت بین کودکان در گروه دوم خردسال انجام می شود ، سیستماتیک است.
روابط مثبت بین فرزندان گروه کلید موفقیت و رفتار ارتباطی در آینده است ، زیرا آموزش کودکان در این سن بسیار مهم است و نه در کنار آنها. در همین حال ، شرایط درگیری در تیم کودکان اجتناب ناپذیر است. وظیفه معلم نه تنها حل ماهرانه شرایط حاد در بین دانش آموزان است ، بلکه مهمتر از همه ، جلوگیری از وقوع آنها است. و این تنها با ایجاد روابط دوستانه بین بچه ها قابل انجام است.
شکل گیری احساسات مثبت در صبح.
با توجه به سن او ، ممکن است فرآیند سازگاری به پایان نرسد و هنوز هم برای کودک سخت است که صبح از والدین خود جدا شود ، دلش برای خانه تنگ شده ، قادر به برقراری ارتباط با سایر کودکان نیست و در حالت افسردگی قرار دارد. تمرینات بازی به تسکین استرس روانی-عاطفی کمک می کند ، بنابراین ، در ساعات صبح ، آنها به ویژه به عنوان راهی برای ایجاد روحیه عاطفی برای روز آینده ، برای ورود تدریجی کودک به زندگی در مهد کودک ، برای تقویت ارتباط شخصی معلم با هر یک مورد نیاز هستند. کودک.
وظیفه معلم باید این باشد که احساس امنیت و اطمینان را در کودک بیدار کند که در مهد کودک مورد علاقه و انتظار آنها است.
وقتی همه بچه ها در یک گروه جمع می شوند ، دستور دهید: "صبح بخیر بچه ها. یک روز جدید فرا رسیده است ، ما به یکدیگر لبخند می زنیم. امشب خوش میگذره ، خوب همه چیز بد ، غم ، شر را فراموش کنید - و گرما ، لبخند ، نگاه مهربان را بیرون دهید. به هم نگاه کنید ، لبخند بزنید. بیایید روز خوبی را برای یکدیگر آرزو کنیم.
نحوه استقبال صبحگاهی ، نحوه ورود کودک به گروه ، استقبال از وی ، انتظارات از او ، اینکه روحیه بزرگسالان اطراف او چگونه است ، راحتی روحی را در طول روز در گروه تعیین می کند و آیا کودک از رفتن به مهد کودک در آینده خوشحال باشید.
هدف:ایجاد روحیه مثبت در گروه ؛ توانایی استفاده از کلمات محبت آمیز را در ارتباط با یکدیگر توسعه دهید.
صبح با استفاده از اسباب بازی Good Sun انجام می شود. بچه ها دست در دست هم در یک دایره ایستاده اند. همانطور که می دانید استفاده از یک دایره ضامن ایمنی افرادی است که در آن هستند. دوستی و گرمای حلقه ، فضای کلی زندگی کودکان را تعیین می کند.
مربی:صبح به خیر بچه ها! ببینید ، خورشید ما منتظر ما بوده است و من واقعاً می خواهم سلام کنم ، تا شما را با گرمای خود گرم کند. بیایید به او سلام کنیم. هرکس خورشید را در دست دارد ، نام او را با محبت صدا می زند.
اما ابتدا ، همه ما کلمات جادویی را با هم می گوییم و خورشید را دست به دست می گذاریم ، وقتی کلمات تمام می شوند و هرکسی که خورشید ما را در دست دارد ، بازی را شروع می کند.
خورشید به صورت دایره ای می رود
به بچه ها نور می دهد.
و با نور به سمت ما می آید
دوستی یک سلام آفتابی است.
همچنین می توانید از نگرش های احساسی زیر استفاده کنید که می تواند صبح و بعد از ظهر انجام شود.
آیین تبریک "آفتاب"
آفتاب ، آفتاب ، در آسمان بدرخش!
(کودکان دستان خود را بالا می آورند ، روی پای خود می ایستند)
اشعه های روشن را به سمت ما بکشید.
(بازوهای خود را به جلو بکشید ، کف دست ها را بالا بگیرید)
ما دسته ها را قرار می دهیم
(به دو جفت تقسیم می شوند ، دستان خود را به سوی یکدیگر دراز می کنند)
در دستان تو دور ما حلقه زده ، ما را از زمین جدا می کند.
(چرخش به صورت جفت)
همراه با شما به علفزار می رویم
(صف ایستادن ، دست یکدیگر را در دست گرفتن)
در آنجا همه ما با هم در یک دایره ایستاده ایم
(یک دایره تشکیل دهید)
ما یک رقص گرد با آهنگ ها را هدایت می کنیم.
خورشید در خواب به صورت دایره ای می رود.
(به صورت دایره ای بروید)
کف دستهای ما با خوشحالی کف می زند ،
(دست بزنند)
پاهای براق به سرعت راه می روند.
(تند راه رفتن)
خورشید ناپدید شد ، بازنشسته شد
(چمباتمه بزنید ، سر خود را با دستان خود بپوشانید ، سپس دستان زیر گونه)
ما با شما می نشینیم
(آرام ، آرام بنشینید)
"بیایید شادی کنیم"
بیایید از خورشید و پرندگان لذت ببریم
(کودکان دستان خود را بالا می برند)
و همچنین از چهره های خندان خوشحال خواهیم شد
(به هم لبخند بزنید)
و به همه کسانی که در این کره خاکی زندگی می کنند ،
(شانه های خود را بالا انداخته اند)
"صبح بخیر!" بیایید بگوییم ما با هم
(گرفتن دست همدیگر)
"صبح بخیر!" - مامان و بابا
"صبح بخیر!" - با ما خواهد ماند
سلام صبح
ما به آسمان خواهیم گفت: "سلام!"
"باشد که صبح روشن باشد!"
ما به طبیعت می گوییم.
باشد که جهان شگفت انگیز باشد!
و حتی در یک روز بارانی
برای او آرزوی خوشبختی ، عشق و زیبایی داریم!
ما فقط چشمان خود را باز خواهیم کرد
ما فقط صورت خود را می شویم ،
چهره مادر عزیز است
صبح بخیر ، - او به ما می گوید.
صبح بخیر مامان ، بابا!
سلام بچه های باغ ،
خورشید ، آسمان و حیوانات
صبح همگی بخیر!
صبح ، خورشید ، آسمان آبی است ،
برای خوشبختی همه ما برای زندگی در یک خانواده ،
برای مادر زمین ، که ما را با نوازش گرم کرد.
او به ما غذا داد ، عبایش را پوشید ،
به خاطر صبوری ما در کودکی ،
از او تشکر کنیم که ما در جهان زندگی می کنیم!
سلام خورشید عزیز ،
سلام آسمان آبی است!
ما برای دیدار با شما باز می شویم
و کف دست و قلب.
باشد که همه مردم جهان گرم باشند
بگذار مردم لبخند بزنند
و آنها جنگها را فراموش خواهند کرد ،
بگذار جهان بی پایان باشد!
مهد کودک
سلام ، نوع ما "Know-ka"!
صبح با ما ملاقات کنید.
مهد کودک خانه دوم ماست.
ما در آن خوب زندگی می کنیم.
سلام صبح
Dili-dili-dili-dili!-
زنگ ها به صدا در می آمدند.
Dili-dili-dili-dili!-
زنگ ها بیدار شدند
همه سوسک ها ، عنکبوت ها
و پروانه های خنده دار.
دینگ ، روز! دینگ ، روز!
بیایید یک روز جدید را شروع کنیم!
Dili-dili-dili-dili!
زنگ ها بیدار شدند
همه خرگوش و خارپشت هستند ،
همه خرس های تنبل.
و گنجشک بیدار شد
و سحر کوچکی طلوع کرد ...
دینگ ، روز! دینگ ، روز!
یک روز دیگر زیاد نخوابید!
با درود
سلام صبح سلام آسمان!
تبریک با حرکات همراه است ، کودکان روی فرش به صورت دایره ای می نشینند:
سلام خورشید!
(دست ها بالا)
سلام زمین!
(با دستان بالای سر ، یک دایره بزرگ را توصیف کنید)
سلام سیاره زمین!
(دستان خود را به آرامی روی فرش بگذارید)
سلام ، خانواده بزرگ ما!
(یک دایره بزرگ بالای سر خود را توصیف کنید ، همه بچه ها دست به دست هم داده و آنها را بلند می کنند)
سلام صبح
همه بچه ها در یک دایره جمع شدند.
من دوست شما هستم و شما دوست من!
بیا دست به دست هم دهیم
و ما به هم لبخند خواهیم زد.
دست به دست هم می دهیم
به هم لبخند بزنیم.
ما در یک دایره می رویم.
بیایید یک رقص دور (راه رفتن در یک دایره) را شروع کنیم
صبح بخیر چشم ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر ، گوش ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر قلم ها!
بیداری شدی؟
صبح بخیر ، پاها!
بیداری شدی؟
چشم ها تماشا می کنند.
گوش ها گوش می دهند
دسته ها کف می زنند
پاها لگد زدن.
هورا ، ما بیداریم!
کودکان در حالی که دستانشان پایین است در یک دایره می ایستند:
(معلم می خواند)
سلام سلام،
سلام سلام،
بنابراین حلقه ما جمع شده است.
سلام سلام،
سلام سلام،
یکی از دوستان دستی به یکی از دوستانش داد.
لودا دستش را به لشا داد ،
و لشا دست خود را به وانیا داد ... ..
(درباره هر کودک در یک حلقه)
بنابراین حلقه ما جمع شده است.
(با هم دست دادن)
سلام صبح
سلام ، خورشید طلایی است!
سلام آسمان آبی است!
سلام ، نسیم رایگان!
سلام درخت بلوط کوچولو!
ما در یک سرزمین زندگی می کنیم-
به همه شما سلام می کنم!
سلام خورشید!
سلام بهشت!
سلام ، تمام زمین من!
خیلی زود بیدار شدیم
و از شما استقبال می کنیم!
صبح با بچه ها در یک حلقه بلند می شویم و می گوییم:
سلام دست راست - به جلو کشیده می شود
سلام دست چپ - به جلو کشیده می شود
سلام رفیق - ما با همسایه یک دست می گیریم ،
سلام رفیق - ما آن را با دست دیگر می گیریم ،
سلام ، سلام حلقه دوستانه - دست دادن
ما دست در دست هم ایستاده ایم ، با هم یک روبان بزرگ هستیم ،
ما می توانیم کوچک باشیم - چمباتمه زدن
آیا می توانیم بزرگ باشیم - بلند شو
اما هیچ کس تنها نخواهد ماند
"خورشید به ما لبخند می زند"
- خورشید لبخند می زند ، ما گرم و خوب هستیم ، خورشید پنهان شده است ، سرد شده است ، خورشید دوباره لبخند زده است ، ما گرم و دلپذیر هستیم. بیایید پرتوها را بگیریم و خود را گرم کنیم.
"والدین"
- چهره مادر و پدر هنگام عصبانیت چیست؟ وقتی مورد سرزنش قرار می گیرید چه می کنید؟ وقتی پدر و مادر شما را در آغوش می گیرند چگونه لبخند می زنند؟
"گلها در چمنزار رشد می کنند"
از زیبایی بی سابقه
گلها به خورشید می رسند.
با آنها و شما دراز بکشید
گاهی باد می وزد
فقط مهم نیست
گلها تکیه داده اند
گلبرگ ها را رها کنید
و بعد دوباره بلند می شوند
و آنها هنوز شکوفا می شوند.
کشش - بازوها به طرفین
کشش - بازوها بالا
کودکان دستان خود را بالای سر خود تکان می دهند تا نشان دهنده باد باشد
"باد"
باد به صورت ما می وزد
درخت تکان خورد.
باد ساکت تر ، بی صدا تر ، ساکت تر است.
درخت بلندتر و بالاتر می شود
(کودکان از وزش باد تقلید می کنند. بدن را در یک جهت یا آن طرف دیگر بچرخانید. به کلمات "ساکت تر ، بی سر و صدا" - بچه ها چمباتمه می زنند. روی کلمات "بالاتر ، بالاتر" - آنها راست می شوند).
"کوتیک"
پرتو گربه لمس کرد
گربه شیرین کشید.
(یک بچه گربه محبت آمیز را نشان دهید که درخواست شیر می کند).
"بیدار شو"
مربیبیا بازی کنیم. من - انگار یک دختر (پسر) - و بخوابم. و شما - مادرم (پدر) - مرا بیدار کنید. فقط سعی کنید با کلمات محبت آمیز ، صدای ملایم و لمس های ملایم از خواب بیدار شوید تا من را از خواب نترساند (موقعیت در نقش ها نمایش داده می شود. در این حالت ، "بیدار شدن" می تواند دست دراز کند تا چشمهایش را بمالد ، صبح بخند و "مامان"
کودک با لمس ملایم و نرم دست ، اسباب بازی خواب را بیدار می کند و آرام ، با محبت می گوید: "بیدار شو ، خورشید من!" و غیره.
"قورباغه ها"
الف) قورباغه ها را در حال شکار پشه بکشید. مخفی شدند و یخ زدند. پشه گرفت ، خوشحال. حالا تصور کنید که یکی از قورباغه ها به کف شما پرید. شما چه خواهید کرد؟ (من آن را به آرامی روی چمن می کارم.) نشان دهید که چگونه این کار را انجام می دهید.
ب) دو قورباغه خنده دار
آنها یک دقیقه نمی نشینند
دوست دختران به طرز ماهرانه ای می پرند
فقط پاشش ها به سمت بالا پرواز می کنند.
(لازم است نه تنها به توسعه مهارتهای حرکتی خوب دستها ، بلکه به بیان حالت عاطفی شخصیتها نیز دست یابید).
"برو اینجا"
خروس به ملاقات آمد (شما می توانید هر شخصیتی را با استفاده از یک عروسک دستکش انتخاب کنید که یک فرد بزرگسال روی دست خود می گذارد و بسته به زمینه تعامل بازی آن را کنترل می کند) ، اما او خجالتی است و فاصله خود را با کودکان حفظ می کند. معلم کودک را دعوت می کند تا با حرکت دست مهمان را صدا کند تا او نزدیک شود. در صورت مشکل ، می توانید یک ژست را پیشنهاد کنید: دست خود را "به سمت خود" تکان دهید. توضیح می دهد که ابتدا باید دست خود را با کف دست بالا بکشید و فقط سپس آن را به سمت خود تکان دهید. بچه سعی می کند مهمان را با یک بزرگسال یا به تنهایی صدا کند و به آرامی می گوید: "بیا اینجا." اگر این حرکت توسط کودک به صورت آشکار و ملایم انجام شود ، خروس به او نزدیک می شود. و برعکس ، اگر کودک ، مهمان را به سوی خود فرا می خواند ، به او نگاه نمی کند ، سعی نمی کند حرکت را به آرامی و با محبت انجام دهد ، سپس خروس در جای خود باقی می ماند ، حتی با احتیاط از آنجا دور می شود. معلم لزوماً توجه کودک را به این امر جلب می کند و او را ترغیب می کند که مهربان تر باشد.
"قدم زدن در جنگل"
الف) سه قفسه در جنگل وجود دارد
خورد - درختان کریسمس - درختان کریسمس.
بهشت روی درختان صنوبر نهفته است
در زیر درختان کریسمس شبنم وجود دارد.
("خورد" - ایستاده روی نوک انگشتان پا ، دست ها بالا.
"درختان کریسمس" - بازوها به طرفین ، پاها به زمین فشرده شده اند
"درختان صنوبر" - بنشینید ، دستان خود را جلو ببرید.)
ب) ما در جنگل گم شدیم (غم انگیز)
همه فریاد زدند: "هی!" (بلند)
آخ! (خنده دار)
مسیری را پیدا کردیم که به خانه بر می گردیم.
(برای بیان وضعیت افرادی که در جنگل گم شده اند)
"موش"
موش ها روی پنجه پا راه می روند
به طوری که گربه آنها را نمی شنود.
(موش هایی را که از سوراخ بیرون آمده اند بکشید و در اطراف گربه خواب راه بروید.)
"جوجه تيغي"
الف) در اینجا یک دسته سوزن وجود دارد
و دو جفت پا.
در یک توپ از روباه جمع شده است
خارپشت خاردار ما.
(جوجه تیغی را در یک توپ جمع کنید)
ب) خارپشت برگ های افرا را روی تخت گذاشت ،
در زمستان به مدت طولانی زیر درخت بخوابید.
بگذارید او رویای طوفان برفی را ببیند ،
بگذارید تا بهار در گهواره ای گرم بخوابد.
(جوجه تیغی را روی تخت نرم برگهای پاییزی بخوابانید ، بیرون کولاک ، برف وجود دارد ، اما جوجه تیغی در یک راسو گرم آرام و راحت است)
در سنین پیش دبستانی ، ارتباط بین کودکان و همسالان بوجود می آید و به شدت توسعه می یابد. ارتباط با همسالان زندگی کودکان را با برداشتهای جدید غنی می کند ، منبعی از احساسات مثبت زنده است ، شرایطی را برای بروز یک شروع خلاقانه و اصلی ایجاد می کند ، ورود کودک به تیم کودکان را تسهیل می کند ، و اساس توسعه کیفی است. اشکال جدید ارتباط بین کودکان تعامل نوزادان با یکدیگر تفاوت قابل توجهی با ارتباط کودکان بزرگتر دارد. تماس کودکان در این سن عمدتا بر اساس تقلید از اقدامات یکدیگر است که با تظاهرات عاطفی خشونت آمیزی همراه است - فریاد ، جیغ ، خنده ، قیافه های خنده دار و غیره.
م effectiveثرترین وسیله برای توسعه ارتباط بین کودکان و همسالان ، سازماندهی تعامل ذهنی بین آنها است. اول ، یک بزرگسال تعامل نوزادان را در غیاب هرگونه شیء سازماندهی می کند ، توجه آنها را به ویژگی های ذهنی یکدیگر جلب می کند و آنها را وادار می کند تا وارد روابط عاطفی شوند. پس از نیاز کودکان به ارتباطات عاطفی و عملی ، یک بزرگسال می تواند آنها را به تدریج در نوع جدیدی از تعامل - فعالیت هدف مشترک ، قرار دهد. به تدریج ، ارتباطات بین نوزادان از نظر محتوا پایدارتر ، طولانی تر و متنوع تر می شود. ابتکار کودکان و حساسیت به تأثیرات یکدیگر افزایش می یابد.
تمریناتی برای ایجاد نیاز به ارتباط با همسالان.
احساسات نقش مهمی در زندگی کودکان ایفا می کنند و به درک و پاسخ به واقعیت کمک می کنند. احساسات بر همه جنبه های زندگی یک کودک پیش دبستانی مسلط هستند و به آنها رنگ و جلوه خاصی می بخشد ، بنابراین احساساتی که او تجربه می کند به راحتی در صورت ، حالت ، حرکات و در همه رفتارها خوانده می شود.
احساسات در طول زندگی فرد تغییر می کند و تا حد زیادی توسط شرایط اجتماعی وجود او تعیین می شود ، اما در دوران پیش دبستانی است که فرآیندهای ذهنی به طور فعال توسعه می یابد ، توجه و حافظه داوطلبانه ، تخیل خلاق شکل می گیرد ، احساسات جدیدی متولد می شود (دوستی ، خانه ، و غیره.). در این سن است که بذر آینده کاشته می شود. عشق ، صبر و البته دانش زیادی برای رشد سالم و قوی آنها لازم است.
با قفل کردن تلویزیون ، رایانه ، کودکان در برقراری ارتباط با دیگران ، به ویژه با همسالان ، با مشکلات جدی روبرو می شوند و ارتباطات حوزه حسی کودکان را بسیار غنی می کند. بنابراین ، بسیار مهم است که به کودک خردسال آموزش دهیم تا احساسات دیگران را درک کند ، به اندازه کافی به آنها پاسخ دهد ، بتواند همدردی و همدلی کند.
طرح ها
در ارتباط بین کودکان ، بیشتر و بیشتر اوقات باید جلوه ای از ویژگی هایی مانند ظلم ، بی میلی و ناتوانی در کمک به همسالان ، همدردی ، خوشحالی ، ناتوانی در تسلیم شدن را مشاهده کرد. بنابراین ، یکی از وظایف در کار معلم ، ایجاد روابط بین فردی انسانی بین کودکان پیش دبستانی و ایجاد یک شرایط اقلیمی مثبت در گروه است. برای ایجاد یک رابطه مثبت و محترمانه بین کودکان در یک گروه ، بازیهای هدفمند ، استفاده از آیین ها کمک می کند اسباب بازی - myrilok ("خورشید مهربان").
بازی - صلح طلبان.
فعالیت های بازی نقش مهمی در رشد و تربیت کودک دارد. این یک ابزار م ofثر برای شکل گیری شخصیت یک کودک پیش دبستانی است. موفق ترین روش برای ایجاد روابط بین فردی مثبت بین کودکان پیش دبستانی یک بازی با هدف متحد کردن تیم کودکان است. اما بیشتر کودکان در سنین پیش دبستانی کوچکتر ، مجردها و بازی ها را "در کنار هم" ترجیح می دهند. در این زمان ، بازی های مشترک کمی وجود دارد. ظاهراً این واقعیت با این واقعیت توضیح داده می شود که اطلاعات کمی در مورد واقعیت پیرامون ، رشد ناکافی تخیل بچه های پیش دبستانی جوان به آنها اجازه نمی دهد به طور مستقل و بلافاصله یک بازی مشترک بسازند. وظیفه مربی ، با کمک موقعیت های خاص بازی ، ایجاد تمایل کودکان برای برقراری ارتباط با همسالان است. معلم ، با اقدامات ، توصیه های خود ، به غنی سازی بازی با طرح ها ، نقش ها ، اقدامات جدید کمک می کند ، به طرز ماهرانه ای از ایده های کودکان در مورد قوانین رفتار ، روابط استفاده می کند.
ایرینا رومیانتسوا
در مرحله کنونی توسعه آموزش پیش دبستانی (FSES ، مانند گذشته ، یک وظیفه فوری برای یک موسسه آموزشی ، کمک آموزشی در توسعه اجتماعی و ارتباطی کودکان است.
برای از بین بردن تغییرات منفی در حوزه اجتماعی و شخصی کودک ، مانند تعارض ، پرخاشگری ، انزوا ، ترس ، عزت نفس نامناسب ، مشکلات در تعامل با همسالان ، استفاده م ofثر از بازی - سلام.
این لحظه بازی می تواند در ساعات پذیرایی صبحگاهی کودکان یا به عنوان بخشی اولیه از ساختار ساختمان به طور مستقیم - فعالیتهای آموزشی با کودکان استفاده شود.
بازی - سلام به تمرکز توجه کودکان ، برای فعالیتهای گروهی مشترک کمک می کند. احوالپرسی یک بازی ارتباطی است که به کودکان پیش دبستانی اجازه می دهد احساس مهم بودن و مشارکت در گروه کنند.
فایل کارت "بازی - سلام"
1. با سلام از کارکوشا.
هدف:آموزش برقراری ارتباط و برقراری ارتباط مثبت ایجاد فضای اعتماد و راحتی احساسی ، استرس روانی را از بین ببرید.
درود بر پیشرفت:
مربی سلام بچه ها. ساکن گروه ما کارکوشا را به خاطر دارید؟ و اینجا او است!
کارکوشا. سلام! از دیدنتان خرسندم! بیایید به نوبت به یکدیگر سلام کنیم و نام خود را بیان کنیم. (کودکان توپ را به صورت دایره ای ارسال می کنند و یکدیگر را می شناسند).
2. با سلام "صبح بخیر!"
هدف:درک درستی از خود و دیگران در کودکان ایجاد کند. همچنان با مفهوم "خلق و خو" و اشکال تجلی آن آشنا شوید.
درود بر پیشرفت:
بچه ها دست در دست هم می دهند: "صبح بخیر!" - ابتدا بی سر و صدا ، سپس با صدای معمولی ، سپس با صدای بلند. 2-3 بار تکرار کنید.
3. تبریک "عبور از لبخند"
هدف:عناصر حالت چهره ، حرکات بیانی را آموزش دهید. تسهیل اتحاد کودکان در یک گروه.
درود بر پیشرفت:
کودکان روی صندلی های دایره ای می نشینند و به نوبت کف دست خود را با کف دست همسایه می پیوندند و لبخندها را به یکدیگر منتقل می کنند.
4. با سلام "خوشحالم که می بینمت!"
هدف:آموزش انتقال شادی با استفاده از وسایل مختلف احساسی.
درود بر پیشرفت:
معلم خطاب به بچه ها می گوید: "سلام ، خوشحالم که شما را می بینم! آیا از دیدن یکدیگر خوشحال هستید؟ در این مورد به من بگو. "
کودکان در یک حلقه به یکدیگر سلام می کنند. به عنوان مثال: "خوشحالم که می بینمت ، تانیا!"
5. سلام "اکو"
هدف:به ایجاد محیط اعتماد در گروه ادامه دهید ، انسجام گروه را توسعه دهید. توسعه بیان احساسی ، توجه ، سرعت واکنش.
درود بر پیشرفت:
هر کودک نام خود را تلفظ می کند و به آن ضربه می زند (به عنوان مثال ، Ta-nya). و همه بچه های دیگر ، مانند پژواک ، آن را تکرار می کنند.
6. سلام "به آن گل بگو"
هدف:توجه داوطلبانه ، گفتار منسجم را توسعه دهید. کمک به غلبه بر موانع ارتباطی
درود بر پیشرفت:
بچه ها به نوبت یکدیگر را نوعی گل می نامند. به عنوان مثال: "داشا ، تو امروز بابونه ای."
7. سلام "سردرگمی نام ها"
هدف:ایجاد زمینه احساسی مثبت توجه ، حافظه را تقویت کنید. مهارت های خود تنظیم رفتار ، کنترل احساسات را شکل دهید.
درود بر پیشرفت:
معلم نام خانوادگی و نام بچه های گروه را صدا می زند ، گاهی اوقات آنها را عمداً گیج می کند. اگر نام و نام خانوادگی به درستی ذکر شده باشد ، بچه ها دست می زنند ، و اگر نه ، پای خود را می زنند.
8. تبریک تعریف و تمجید
هدف:کمک به افزایش اعتماد به نفس
درود بر پیشرفت:
کودکان توپ را در یک دایره ارسال می کنند و برای یکدیگر تعریف می کنند - کلمات دلپذیر و محبت آمیزی که دوست دارند به این شخص بگویند.
9. سلام "آرزوهای خوب"
هدف:تمایل به دوستی با دیگران را ایجاد کنید.
درود بر پیشرفت:
کودکان در یک دایره می ایستند و به نوبت آرزوی چیزی دوست داشتنی و خوشایند برای یکدیگر می کنند. مهم این است که کودک به چشم کسی نگاه کند که آرزو به او می گوید.
10. سلام "با همسایه سمت راست ملاقات کنید"
هدف:ایجاد یک محیط قابل اعتماد در گروه نگرش مثبت نسبت به هر یک از اعضای گروه ایجاد کنید.
درود بر پیشرفت:
کودکان در یک دایره می نشینند. هر کودک به نوبه خود نام همتایی را که در سمت راست نشسته است صدا می زند و توپ را به او می رساند.
11. سلام "نام محبت آمیز"
هدف:همچنان به ایجاد نگرش مثبت نسبت به خود و همسالان خود ادامه دهید. به کاهش اضطراب ارتباط کمک کنید.
درود بر پیشرفت:
بچه ها در یک دایره می نشینند. معلم از آنها دعوت می کند تا خود را با نام مهربان صدا بزنند و یک گوی نخ را در یک دایره عبور دهند. وقتی کودک نام دوست داشتنی خود را می خواند ، بقیه بچه های گروه این نام را به صورت کر تکرار می کنند.
12. سلام "به یکدیگر سلام کنید".
هدف: ارتقاء آگاهی از وابستگی وضعیت عاطفی و کیفیت ارتباط با اطرافیان.
درود بر پیشرفت:
در صورت تمایل ، معلم دو کودک را دعوت می کند تا به بقیه سلام کنند. آنها دستان خود را دراز می کنند ، کف دست ها را به طرف همتای خود می رسانند ، به او سلام می کنند و نام او را صدا می کنند. کسی که مورد استقبال قرار می گیرد با دراز کردن دستان خود و قرار دادن کف دستان خود بر روی دستهای دراز شده پاسخ سلام را می دهد.
13. سلام "راههای سلام"
هدف:توسعه درک متقابل بین کودکان
درود بر پیشرفت:
کودکان باید به طرق مختلف از یکدیگر استقبال کنند: با تعظیم (مانند ژاپنی ها ، دست بدهید (مانند شرکای تجاری ، هر دو کف دست خود را به دوستی بزنید) (مانند ورزشکاران ، دو مشت را لمس کنید (مانند بوکسورها ، گونه خود را به گونه ها تکیه دهید) (مانند خویشاوندان)).
14. سلام "ایستاده کسانی که عاشق هستند ..."
هدف:ارتباط بهتر با همسالان را ارتقا دهید. ایجاد رابطه ؛ توسعه همکاری
درود بر پیشرفت:
مجری می گوید که همه افراد بسیار متفاوت هستند و در عین حال تا حدودی شبیه یکدیگر هستند. او پیشنهاد می کند که در این مورد متقاعد شود و می پرسد: "کسانی که بستنی را دوست دارند بلند شوید (شنا کنید ، به موقع بخوابید ، اسباب بازی ها را کنار بگذارید و غیره). کسانی که با گفته مجری موافق هستند باید برخیزند بچه ها ابتدا فقط بازی کنند ، و سپس به این نتیجه برسند که آنها واقعاً اشتراکات زیادی با هم دارند.
15. تبریک "گل"
هدف:توسعه انسجام گروهی پذیرش هر کودک را در تیم ارتقا دهید. به توانایی هماهنگ کردن اقدامات خود با همسالان خود ادامه دهید.
درود بر پیشرفت:
معلم از کودکان دعوت می کند تا نام گل ها را به خاطر بسپارند ، و سپس هر نامی را برای خود انتخاب می کنند و به خاطر می آورند.
یک بزرگسال نقش یک باغبان را بازی می کند ، کودکان - گل. باغبان هر گلی را "کاشته" می کند (کودک را لمس می کند و او روی توده های خود می نشیند ، آن را "آبیاری" می کند (انگشتانش را به آرامی لمس می کند ، قطره ها را تقلید می کند). سپس باغبان به هر کودک نزدیک می شود و می گوید:
سلام گل! اسم شما چیست؟
نام من (نام) - بابونه است ، - کودک پاسخ می دهد و بلند می شود.
سلام ، (نام) - بابونه ، ما شما را دوست داریم! - بچه ها یکصدا می گویند. و همینطور ادامه دارد تا همه بچه ها بلند شوند.
ناتالیا دانکینا
کارت تبریک کلاس
"سلام"
با درودهمراه با حرکات ، کودکان روی فرش می نشینند دایره:
سلام آسمان! دستان خود را بالا بیاورید
سلام خورشید! با دستان خود بالای سر ، یک دایره بزرگ را توصیف کنید
سلام زمین! به آرامی دستان خود را به سمت فرش پایین بیاورید
سلام سیاره زمین! یک دایره بالای سر را توصیف کنید
سلام ، خانواده بزرگ ما!
همه بچه ها دست به دست هم می دهند و آنها را بلند می کنند.
"دوست"
همه بچه ها در یک دایره جمع شدند ،
من دوست شما هستم و شما دوست من هستید.
بیا دست هم رو بگیریم
و بیایید به یکدیگر لبخند بزنیم!
(دستها را بگیرید و با لبخند به یکدیگر نگاه کنید).
"زنگ"
اجازه دهید با درودیکدیگر را با زنگ کودکان ، با نام محبت آمیز همسایه خود ، زنگ را به یکدیگر می زنند. مثلا:
- سلام ، نستنکا! دینگ دونگ دونگ!
- سلام ، ساشا! دینگ دونگ دونگ!
"صبح بخیر"
صبح بخیر چشم!
بیداری شدی؟
(چشمان خود را بمالید ، از انگشتان خود دوربین دوچشمی بسازید و به یکدیگر نگاه کنید).
صبح بخیر ، گوش ها!
بیداری شدی؟
به گوش ها ضربه بزنید ، کف دست ها را پشت گوش ها قرار دهید (گوش یک فیل را نشان می دهد).
صبح بخیر قلم ها!
بیداری شدی؟
دست در دست کنید ، دستان خود را بکشید.
صبح بخیر پاها!
بیداری شدی؟ ساق پا ، زانو ، دست - جلوتر از شما و با انگشتان پا روی فرش ضربه بزنید.
صبح بخیر بچه ها!
ما بیدار شدیم! (دستها بالا)
« با درود»
کودکان به صورت دایره ای روی فرش می نشینند.
صبح خورشید طلوع می کند (دست ها بالا).
همه را به خیابان صدا می کند (آرنج ها را به سینه خم کنید).
خانه را ترک می کنم: (دست خود را به روی خود نشان دهید).
"سلام خیابان من!" (بازوهای خود را به طرفین صاف کنید).
من جواب خورشید را می دهم (بازوها را بالای سر خود بلند کنید).
من به گراس پاسخ می دهم (دستان خود را روی فرش بگذارید).
جواب باد را می دهم (بازوهای خود را بالای سر خود قرار دهید و آنها را تکان دهید).
سلام ، سرزمین مادری من! (دست یکدیگر را بگیرید).
"کلمات مودبانه"
بچه ها ، چه کلمات مودبانه ای می شناسید؟ چرا به آنها جادو می گویند؟
به جادوی کلمات مودبانه گوش دهید و قدرت معجزه آسای آنها را احساس کنید.
"سلام!" - برایت آرزوی تندرستی دارم.
"با تشکر از!" - متشکرم.
"متاسف!" - من به گناه خود اعتراف می کنم و طلب بخشش می کنم.
"با تشکر!" - خدا حفظ کنه
شنیدن کلمات جادویی برای هر یک از ما خوشایند است. آنها حاوی لطافت ، گرمای خورشید ، همه سایه های عشق و نور هستند. آنها به ما در حفظ روابط خوب کمک می کنند ، به ما شادی می بخشند. و کسی که می داند چگونه آنها را صحبت کند ، نزاع و توهین نمی داند. کلمات جادویی را به یکدیگر بگویید تا آنها لبخند را به ارمغان بیاورند و روحیه خوبی را برای همه ایجاد کنند.
بازی "تکمیل کار"
معلم می گوید: "تصور کنید که در یک جنگل پری هستید. نگاهی به اطراف بنداز. پرندگان آواز می خوانند ، پروانه ها پرواز می کنند ، گل های زیبا رشد می کنند. خورشید به خوبی می درخشد. می توانید چمن نرم و آبدار سبز رنگ را در زیر پای خود احساس کنید. شما در هوای تازه ، بوی طبیعت تنفس می کنید ، به صداها گوش می دهید. احساس خوب و راحتی دارید. بیایید یک بازی کنیم.
همه روی صندلی ها بنشینید ، به محض اینکه فرمان را شنیدید و آن را در خود یافتید ، باید کار را انجام دهید. مثلا:
اجازه دهید هرکسی که امروز روحیه خوبی دارد روی پای راست خود بایستد.
بگذار همه با چشمان قهوه ای دستان خود را بکوبند.
اجازه دهید همه کسانی که چیزی صورتی در لباس خود دارند نوک بینی خود را لمس کنند.
اجازه دهید همه کسانی که هرگز دیگران را آزرده نمی کنند ، خودشان را روی سر بگذارند.
بگذارید همه کسانی که می دانند چگونه به کودکان و بزرگسالان کمک کنند لبخند بزنند.
اجازه دهید کسانی که نام دیگران را نمی خوانند دست بزنند.
"صبح بخیر"
کودکان در یک دایره ایستاده اند.
صبح بخیر به چهره های خندان
صبح بخیر به خورشید و پرندگان!
بگذار همه مهربان و با اعتماد باشند.
باشد که صبح بخیر تا عصر ادامه داشته باشد!
"سلام!"
سلام ، خورشید طلایی است! با انگشتان دست راست
سلام آسمان آبی است! به نوبه خود "سلام"
سلام ، نسیم رایگان! با انگشتان دست چپ ،
سلام درخت بلوط کوچولو! نوازش کردن یکدیگر
ما در یک پایان زندگی می کنیم - نکاتی که از بزرگ شروع می شود
ما همه شما هستیم خوش آمدی! انگشتان در هم تنیده با قفل
و دستان خود را بالای سر خود بلند کنند.
تنظیمات گفتار
سلام بچه ها! از دیدن شما خوشحالم! امروز ما منتظر افسانه ها ، بازی های هیجان انگیز و چیزهای جالب تر هستیم. من می خواهم شما موفق باشید و روحیه خوبی در تمام طول روز داشته باشید!
خوشحالم که شما را بسیار زیبا ، مهربان و با روحیه خوب می بینم! این روز را با هم خواهیم گذراند. باشد که شادی و بسیاری از تجربیات جالب جدید را برای شما به ارمغان آورد. بیایید همدیگر را خوشحال کنیم!
خوشحالم که همه بچه های گروهمان را سالم و شاد می بینم! من واقعاً می خواهم شما تا عصر در این روحیه بمانید! و برای این ما باید بیشتر بخندیم و به یکدیگر کمک کنیم!
سلام عزیزان من! امروز بیرون هوا ابری و مرطوب است ، اما در گروه ما سبک و سرگرم کننده است! و از لبخندهای روشن ما سرگرم کننده است ، زیرا هر لبخند یک خورشید کوچک است که از آن گرم و خوب می شود. بنابراین ، من پیشنهاد می کنم بیشتر به یکدیگر لبخند بزنید و روحیه خوبی به دیگران بدهید!
بچه ها ، بیایید به یکدیگر لبخند بزنیم ، مهمانان ما! و ممکن است روحیه خوب تمام روز ما را ترک نکند!
توسط کسی اختراع شده است
ساده و عاقلانه
هنگام ملاقات سلام کنید!
صبح بخیر!
صبح بخیر
خورشید و پرندگان!
صبح بخیر!
به چهره های دوستانه!
و همه می شوند
مهربان ، با اعتماد!
صبح بخیر تا عصر ادامه دارد!
کودکان در یک دایره ایستاده و کلمات را می گویند - با درود، به یکدیگر دست می دهند و همزمان لبخند می زنند. وقتی همه این کار را انجام دهند ، یک دور باطل شکل می گیرد. معلم خاطرنشان می کند که همه کودکان یکی هستند. آنها با لبخند به یک دوست ، تکه ای از گرمای روح خود را به او هدیه کردند. کودکان تشویق می شوند احساس کنند که چگونه گرما در کف آنها رفته است.
"سلام!"
سلام ، خورشید دوست من است ، (دستها را بالا بگیرید ، "چراغ قوه")
سلام ، بینی یک بچه خوک است (بینی را با انگشت اشاره نشان دهید)
سلام اسفنج ها (نشان دادن اسفنج)
سلام دندان ها (نشان دادن دندان ها)
اسفنج ها "خورده" ("سیگار")
دندان ها "کلیک شد" ("کلیک")
دسته ها بالا رفتند (دسته ها را بالا ببرید)
و موج می زدند (کف دست های خود را تکان می دهیم)
و اکنون همه با هم -
"سلام!"- گفت (ما یکصدا سلام می کنیم)
"لادوشکی"
نخل "بالا"(کف دست ها را بچرخانید "بالا")
نخل "راه پایین"(ما کف دست خود را می چرخانیم "راه پایین")
نخل "در کنار"(کف دست خود را می گذاریم "دیوارها")
و فشرد به مشت (انگشتانمان را فشار می دهیم)
کف دست خود را بالا آوردند (با فشردن و بازکردن انگشتان دست ، دستانمان را بالا ببریم)
و "سلام!"- گفت (بچه ها سلام می کنند)
سلام عزیزم
هم کوچک و هم بزرگ!
من می بینم که چگونه بزرگ شده اید
چقدر خوب هستند!
توجه! توجه!
بینندگان عزیز ،
اکنون معجزه خواهد آمد
اینجا جالب خواهد بود!
نگاهت می کنم
و من برای شما یک افسانه می گویم!
همه چیز را روی سبیل خود بپیچید
کمک کنید داستان را بگویم!
ناراحت نباش ، لبخند بزن!
افسانه ما را شگفت زده می کند!
"دست ها"
بچه ها ، به دستان خود نگاه کنید. برای پسران آنها بزرگ و قوی هستند ، برای دختران آنها نرم و مهربان هستند. ما دستان خود را دوست داریم ، زیرا همه آنها می توانند یک دوست را در آغوش بگیرند ، و یک رفیق افتاده را بلند کرده و به پرندگان گرسنه غذا بدهند و سفره را به زیبایی برپا کنند. چرا ، آندری ، دستانت را دوست داری؟ کاتیا ، آیا دستان خود را دوست داری؟ چه دستان مهربان و باهوشی دارید.
معلم در برابر پس زمینه موسیقی می خواند شعر:
چه معجزه ای - معجزه:
یک دست و دو دست!
اینجا کف دست راست است ،
اینجا کف دست چپ است.
و من بدون ذوب شدن به شما می گویم ،
همه به دست نیاز دارند ، دوستان.
دستان قوی وارد دعوا نمی شوند.
دستان مهربان سگ را نوازش می کند.
دستان باهوش می توانند مجسمه سازی کنند.
دستان حساس می دانند چگونه دوست شوند.
دستان کسی را که در کنار شما نشسته است بگیرید ، گرمای دست دوستان خود را احساس کنید ، که یاوران خوب شما خواهند بود.
"لبخند"
امروز چه روزی است؟ نور ابری تیره است یا آفتابی؟ کدام
آیا این هوا حال شما را خوب می کند؟
آیا می دانید برای بهبود خلق و خوی خود چه باید کرد تا روح شما گرم و آرام باشد؟ باید لبخند بزنی.
آهنگ در حال پخش است:
یک روز غم انگیز از یک لبخند روشن تر است ،
لبخندی در آسمان رنگین کمان را بیدار می کند.
و او بیش از یک بار به شما باز خواهد گشت.
بیایید کنار هم ، در یک دایره ، بایستیم ،
بیایید به یکدیگر سلام کنیم.
ما برای گفتن سلام خیلی تنبل نیستیم:
هر کس " هی! "و" عصر بخیر! "؛
اگر همه لبخند بزنند -
صبح بخیر آغاز خواهد شد
- صبح بخیر!
با درود"آفتاب"
آفتاب ، آفتاب ، در آسمان بدرخش!
(کودکان دستان خود را بالا می آورند ، روی پای خود می ایستند)
اشعه های روشن را به سمت ما بکشید.
(بازوهای خود را به جلو بکشید ، کف دست ها را بالا بگیرید)
ما دستان خود را در دستان شما می گذاریم.
(به دو جفت تقسیم می شوند ، دستان خود را به سوی یکدیگر دراز می کنند)
دور ما حلقه زده ، ما را از زمین جدا می کند.
(چرخش به صورت جفت)
همراه با شما به علفزار می رویم
(صف ایستادن ، دست یکدیگر را در دست گرفتن)
در آنجا همه ما با هم در یک دایره ایستاده ایم
(یک دایره تشکیل دهید)
ما یک رقص گرد با آهنگ ها را هدایت می کنیم.
خورشید در خواب به صورت دایره ای می رود.
(به صورت دایره ای بروید)
کف دستهای ما با خوشحالی کف می زند ،
(دست بزنند)
پاهای براق به سرعت راه می روند.
(تند راه رفتن)
خورشید ناپدید شد ، بازنشسته شد
(چمباتمه بزنید ، سر خود را با دستان خود بپوشانید ، سپس دستان زیر گونه)
ما با شما می نشینیم
(آرام ، آرام بنشینید)
بازی "رله دوستی".
دست به دست هم دهید و مانند باتوم ، دست دادن را رد کنید. شروع می شود مربی: "من دوستی خود را به شما منتقل می کنم و از من به ماشا ، از ماشا به ساشا و غیره می رسد و در نهایت ، دوباره به من برمی گردد. من احساس می کنم که دوستی رشد کرده است ، زیرا هر یک از شما قطعه ای از دوستی خود را اضافه کرده اید. بگذارید شما را رها نکند و شما را گرم کند. خداحافظ!"
بازی "صبح بخیر"
کودکان در یک دایره می ایستند ، از آنها دعوت می شود تا یاد بگیرند با درودتو نیاز داری آواز خواندن:
صبح بخیر ، ساشا! (لبخند بزنید و سر تکان دهید.)
صبح بخیر ، ماشا! (نامها نامیده می شوند ، در یک دایره می رود.)
صبح بخیر ، ایرینا نیکولاوا!
صبح بخیر آفتاب! (همه دستان خود را بالا می آورند ، پایین می آورند.)
صبح بخیر بهشت! (حرکات مشابه)
صبح همگی بخیر! (همه بازوهای خود را به پهلوها پهن می کنند ، سپس آنها را پایین می آورند.)
بازی حرکت را تکرار کنید
بچه ها در یک دایره قرار می گیرند ، روانشناس پیشنهاد می کند قبل از سفر بررسی کنید که آیا بچه ها می دانند چگونه باشند ، زیرا آنها فقط می توانند با هم به یک افسانه بروند. هر حرکتی را نشان می دهد ، حرکتی با حالات مناسب صورت ، کودکان باید تکرار کنند.
بازی "سلام غیر معمول"
روانشناس می گوید: "بیایید سعی کنیم احساسات جدیدی را تجربه کنیم ، و در عین حال بر غیر سنتی تسلط داشته باشیم با درود... می توانید آنها را خودتان ایجاد کرده و به کل گروه نشان دهید. برای شروع ، من چندین گزینه را ارائه می دهم. با درود: پشت دست ، پا ، زانو ، شانه ، پیشانی و غیره
بازی "از خودت بگو"
معلم یک شی را انتخاب می کند (یک اسباب بازی ، آن را به کودکان نشان می دهد و می گوید این شی نمادی از گروه ما خواهد بود ، او در همه چیز به ما کمک می کند. امروز او به ما کمک می کند تا یکدیگر را بشناسیم. مطلوب است که کودکان در یک دایره می نشینند. معلم شی را نگه می دارد و درباره خود به بچه ها می گوید ، سپس نماد را به کودکی که در کنارش نشسته است می دهد ، او همچنین همه چیز را که لازم می داند ، درباره خود و غیره در یک دایره می گوید. آشنایی به پایان می رسد ، کودکان به همراه روانشناس مکانی را انتخاب می کنند که نماد آنها در آنجا باشد. سپس همه قبول دارند که ابتدا چگونه شروع کنیم کلاس، آنها دست یکدیگر را در یک دایره می گیرند و نمادی در مرکز وجود دارد. و هرکدام به نوبه خود برای همه چیز خوبی آرزو می کند.
بازی "علامت".
بچه ها می ایستند (نشسته)در یک دایره ، دست در دست هم مربی - روانشناس می گوید "علامت"با فشار ملایم دست کودک نزدیک در سمت راست. کودکی که دریافت کرد "علامت"(با دست چپ خود ، باید آن را به کسی که در کنارش ایستاده است - با دست راستش. و غیره در یک دایره تا زمانی که "علامت"به مجری نمی رسد ، که در این لحظه می تواند یک تعجب شاد را بیان کند.
همچنین در جهت دیگر نیز تکرار می شود.
وقتی بچه ها این بازی را یاد می گیرند ، می توانید پیچیده کردن:
انتقال. رساندن "علامت"کودکان با چشمان بسته ؛
انتقال. رساندن "علامت"شامل چندین پرس دستی (از 2 تا 5 بسته به سن کودکان).
سلام دوست من (دست خود را به کودک سمت راست هدیه دهید)
سلام دوست من! (دستی به کودک سمت چپ بدهید)
سریع با من در یک حلقه شوید!
لبخند بزنیم و بگوییم: "هی!"
به خورشید: "هی!"
به همه مهمانان: "هی!"