ozdoby

Zábavné testy pre deti vo veku 8 rokov. Psychologické testy pre deti. Test na rozpoznanie geometrického tvaru

Chlapci, vložili sme našu dušu na web. Vďaka za
že objavíte túto krásu. Ďakujem za inšpiráciu a husi.
Pripojte sa k nám na adrese Facebook a V kontakte s

Niekedy nie je ľahké pre dospelých pochopiť, čo sa deje v mysliach detí. Z tohto dôvodu sme zhromaždili testy, ktoré pomôžu rodičom určiť typ myslenia a osobnostné črty dieťaťa, aby sa ľahšie našiel spoločný jazyk.

1. Marshmallowov test (4 až 5 rokov a starší)

Iný názov testu - test odloženej spokojnosti. Pomáha pochopiť, ktorý typ myslenia je bližšie k dieťaťu - strategické alebo taktické. Stratég je pripravený odmietnuť dnes menej ziskovú ponuku, ak sa zajtra zvýšia potenciálne výhody vyplývajúce zo súhlasu. Taktik nečaká na zajtra a pracuje s tým, čo má dnes.

Čo je potrebné: liečivo, stôl, stolička a miestnosť, kde nemôže nič odvrátiť pozornosť dieťaťa (bez hračiek, telefónov a televízorov).

Čo robiť: na stole pred dieťaťom liečiť (marshmallow, cukrík, čokoláda alebo malý koláč). Vysvetľujeme dieťaťu, že mu táto sladkosť je ponúknutá a že ju môže jesť, len čo bude v izbe sám. Ak však odolá pokušeniu a počká 10 minút, vrátime sa s ďalším prekvapením a potom dostane dvakrát toľko. Ak na stole nie je žiadne ošetrenie, kým sa dospelý nevráti, nedostane druhé.

Čo hľadať: niektoré deti okamžite zjedia sladké. Mnohí zápasia s pokušením až do posledného obdobia: zakrývajú si oči rukami, ťahajú si vlasy, hrajú si s kúskom, aby rozptyľovali myšlienky. Nakoniec však jedia dezert. Toto sú taktiky. Tretina detí čaká na návrat dospelého a dostane dvojitú odmenu. Sú to stratégovia.

2. Hry s farebným konštruktorom a maľovankami (od 3 do 7 rokov)

Test pomáha rozoznať vlastnosti introvertov alebo extrovertov u dieťaťa.

Čo potrebuješ:pre malé deti je lepšie zvoliť farebného konštruktéra s veľkými detailami, pre deti od 5 rokov - detské farbenie a ceruzky alebo fixky.

Čo robiť: dávame malému dieťaťu stavebnicu a ponúkame zostavenie domu. Nezáleží na tom, aký tvar sa ukáže. Dajte malému architektovi úplnú slobodu!

Staršiemu dieťaťu dávame omaľovánky a fixy a vysvetľujeme, že nie je potrebné ponáhľať. Kresba by mala byť maľovaná pohodlným tempom a tak, ako chce. Nezáleží na farbách, ktoré vyberie, aby vyplnil túto alebo tú časť obrázka.

Čo hľadať: ak dieťa zostavilo dom z farebných častí, nezabudnite, či existuje výber podľa farby. Ak počas stavby pridal kocky, kombinoval ich farbou alebo každá časť domu mala svoju vlastnú farbu, potom máme dieťa s introvertnými vlastnosťami. Venuje pozornosť nie samotnej forme, ale jej obsahu a znakom detailov.

Ak má dieťa sfarbenie, pozeráme sa, ako usilovne maľoval kresbu. Ak sú podrobnosti obrázka vymaľované v rámci oblasti bez prekročenia čiar, máme introvert.

3. Testujte so slanou a sladkou kašou

Test pomáha určiť, aký typ správania v spoločnosti je pre dieťa typický: dohodnúť sa s väčšinou, vyhnúť sa konfliktom alebo obhajovať svoje vlastné postavenie - zvláštnosť, ktorá hovorí o vodcovských vlastnostiach.

Čo potrebuješ:niekoľko členov rodiny alebo priateľov (dospelí a deti) a taniere sladkej kaše (to je dôležité!).

dospelí a deti si sadnú za stôl a jedia kašu. Nahlas si všimnú, že kaša je príliš slaná, je nemožné ju zjesť. V tomto momente je dôležité upozorniť dieťa na to, čo sa deje. Každý z prítomných zase opäť vizuálne ochutná ovsenú kašu a potvrdzuje, že je príliš slaná. Potom je na rade dieťa. Pýtame sa ho na rovnakú otázku: zdá sa mu, že kaša je slaná? Deti, pre ktoré je dôležité udržiavať mier v tíme, ktoré nie sú pripravené „hrať proti pravidlám“, odpovedia, že kaša je slaná. Túto situáciu vnímajú ako druh hry, kde sa pravidlá náhle zmenili. A aby udržali krok s ostatnými, dodržiavajú nové pravidlá, aj keď sa im zdá nejasné. Ich vlastný názor na chuť ovsenej kaše nie je pre nich taký dôležitý v porovnaní so schopnosťou „pokračovať v hre so spoločnosťou“. Povedzme, že dieťa odpovedá, že jeho ovsená kaša je sladká, ochutíme kašu z jeho taniera a potvrdíme prvú: “Slanová kaša”. Ak dieťa naďalej obhajuje svoje vlastné hľadisko, potom sú s ním určite vlastnosti vodcu - pre neho nie je také dôležité, čo si o ňom ostatní myslia, rovnako ako skutočnosť, že vyjadrí myšlienku, ktorá sa mu zdá byť správna.

4. Luscherov test s kvetmi

Vďaka tomuto testu môžete analyzovať osobnosť dieťaťa na základe jeho výberu farieb za 5 minút. Test bol vyvinutý švajčiarskym psychológom Maxom Luscherom, ktorý veril, že vnímanie farieb je objektívne a univerzálne, ale preferencie farieb sú subjektívne, odrážajú psychologický stav subjektu a určujú osobnostné črty.

Čo robiť a čo hľadať:a skúste so svojím dieťaťom. Dospelý kladie otázku, dieťa poukazuje na farbu. Na konci sa výsledok zobrazí na stránke.

5. Test „Pravák alebo ľavák“

Určenie, ktorá ruka dieťaťa je aktívna - pravá alebo ľavá, je ľahká už vo veku 2 rokov. U pravákov je obrazová motorová hemisféra umiestnená vpravo a logická ľavica. Pre ľavákov je pravý opak. S týmto vedomím je možné určiť, v ktorých typoch aktivít je pre dieťa ľahšie realizovať sa. Každá druhá z nás je zároveň ľavou a pravou rukou. Títo ľudia sa nazývajú obojstranne. Určenie dominantnej ruky dieťaťa pomáha rodičom vo vzdelávaní: je nesprávne učiť ľavákov, aby aktívne využívali jeho pravú ruku, pretože to negatívne ovplyvňuje vývoj dieťaťa. Ľavicové si často vyberajú povolanie umelcov, maliarov a spisovateľov.

Možnosť pre najmenšie deti:

Venujeme pozornosť tomu, na ktorú ruku dieťa používa častejšie: drží špachtľu, ukazuje na správnu vec, siahne po liečbe alebo si berie hračku.

Možnosti pre deti od 3 rokov:

Odporúčame zbierať prsty do zámku. Hore je palec ruky, ktorý je aktívny.
Venujeme pozornosť tomu, ktorej ruke dieťa odskrutkuje uzáver fľaše - to je dominantná ruka.
Žiadame dieťa, aby si prekrížil ruky na hrudi. Ruka hore je aktívna.

Deti, ktoré si nezávisle vybrali svoje menu z jednoduchých jedál, sa vyvíjali veľmi dobre. Nikto z nich nezískal nadváhu ani nestarol.
Napriek zjavnej poruche dieťa na určité obdobie prijalo všetky prvky, ktoré potreboval, akoby po špeciálnej diéte.
V rôznych dňoch a dokonca aj počas dňa sa chuť do jedla dieťaťa zmenila. To však neovplyvnilo konečný výsledok. Jedno z detí jedlo len pár dní zeleninu a potom sa zrazu začal zaujímať o mäso alebo ryby. Podiel tohto alebo toho produktu sa tiež môže zmeniť: v určitom okamihu dieťa chcela veľa mlieka, hneď potom sa na chvíľu na to mohlo zdať. Mozog dieťaťa tak nezávisle od potreby tela určoval, čo jesť. Clara Davis opakovala rovnaký experiment so staršími deťmi, pričom samostatne študovala správanie absolútne zdravých a chorých detí, ale výsledky boli podobné.

Čo robiť a čo hľadať:experiment sa dá ľahko zopakovať doma rozdelením stravy podľa druhu potravín: zelenina, mäso, ryby, ovocie, čierny chlieb, obilniny, mliečne výrobky, detské džúsy a čaj. Dieťa môže spolu s dospelým zostaviť stravu 1 - 2 dni vopred. Niektorí vedci poukázali na dôležitosť výberu produktov na základe sezónnosti. Napríklad v júni ponúknite svojim deťom jahody medzi ovocím av auguste - melónom alebo melónom.

Modely: Samira Yunusova, Alir Vagapov
Fotograf: Roman Zakharchenko

Táto časť webovej stránky Razumeikin obsahuje cvičenia pre deti vo veku 9 - 10 rokov, ktoré pomôžu dieťaťu rozšíriť jeho obzory a slúžia ako doplnok k lekciám o školských predmetoch. Pri vývoji súboru úloh pre školákov sa naši špecialisti snažili, aby boli nielen čo najjasnejšie a najzábavnejšie, ale aj praktické.

Blok „Rozvoj“ predstavuje zaujímavé úlohy pre deti vo veku 9 - 10 rokov, ktoré prispievajú k zlepšeniu logického a priestorového myslenia, pamäti, pozornosti. Všetky tieto zručnosti pomáhajú zjednodušiť proces osvojovania si školských osnov. Úlohy-testy v bloku "Vývoj" sú postavené vo forme zaujímavej počítačovej online hry pre deti vo veku 9 - 10 rokov. Ich absolvovaním mladí študenti precvičujú zručnosti v čítaní a čítaní a snažia sa naučiť niečo nové.

Zaujímavé zábavné úlohy pre deti vo veku 9 rokov v bloku „Vzdelávanie“ pomôžu školákom upevniť vedomosti, ktoré získali na základnej škole. Cvičenia tu prezentované zodpovedajú úlohám, ktoré sa vyskytujú pri skúšaní odbornej spôsobilosti. Trvalé vykonávanie úloh - testy pre deti vo veku 9 - 10 rokov, pripravené našimi špecialistami, budú môcť deti:

Pripravte sa na skúšky z matematiky, ruského jazyka, čítania, sveta okolo vás.
Spomeňte si na literárne diela absolvované na základnej škole.
Precvičiť problémy so zvýšenou komplexnosťou v matematike a ruštine.
Obnovte v pamäti témy, ktoré boli študované v rámci predmetu „Svet okolo“.

Pre väčšinu problémových otázok pre deti vo veku 9 rokov sme poskytli podrobné vysvetlenie riešenia. Dieťa sa dostane, ak jeho odpoveď bola nesprávna alebo neúplná. Blok „Science“ zahŕňa zábavné detské hry a úlohy po dobu 10 rokov, zvládanie toho, s čím sa dieťa učí o chemických prvkoch, štrukturálnych vlastnostiach, tlaku vzduchu, lomoch slnečného žiarenia, učia sa fascinujúce fakty o našej planéte atď. Vo väčšine cvičení Uvádzame úvodné informácie, ktoré sme prezentovali prístupnou formou. Po predbežnom vysvetlení úlohy sa vyzývajú deti vo veku 9 - 10 rokov, aby začali s implementáciou.

Niekoľko slov o prezentácii materiálu

Aby si malí študenti mohli v priebehu hodín osvojiť informácie, odborníci z webovej stránky Razumeikin pre každé cvičenie pre deti vo veku 10 rokov pripravili tematické obrázky a prečítaný text. Sme presvedčení, že tento prístup vám umožní lepšie sa učiť tento materiál. Pre mnoho zaujímavých testovacích hier pre deti vo veku 10 rokov sme pripravili vzdelávacie videá, ktoré vám pomôžu zvládnuť online úlohy.

Ako sa hodnotia výsledky?

Zvládnutím testovacích úloh dostanú deti vo veku 10 rokov online ocenenia: šálky, medaily atď. Pomáhajú zvýšiť záujem študentov o nezávislé štúdium. Väčšina cvičení je hodnotená na základe pokusu študenta dať správnu odpoveď.

Zároveň má dieťa možnosť vrátiť sa k dokončeným úlohám, aby napríklad zlepšilo svoj vlastný výsledok.

Ak chcete zistiť silné a slabé stránky vývoja detí vo veku 9 rokov, odporúčame vám, aby ste pred vykonaním kognitívnych úloh - hier bezplatne absolvovali online testy. Získané výsledky pomôžu pochopiť, o ktorých témach je potrebné diskutovať podrobnejšie.

Test 1. Úlohy pre vynaliezavosť

Na stole je hruška. Ak ju rozdelíte na 3 časti, koľko jabĺk bude na stole? (Nikto)
Masha každý deň dáva bratovi jednu cukrovinku. Aký mesiac dostane najmenšie cukrovinky? (Vo februári)
Kde nájdete suché kamene? (V mori)
Kde môže astronaut schudnúť? (Za letu)
Že sú iba štyri za rok? (Sezóna)
Ako zapáliť sviečku pod vodou tak, aby horí najmenej 20 minút? (V žiadnom prípade)
V triede je 20 detí - 10 chlapcov a 10 dievčat. V pondelok je v triede viac chlapcov. Kedy je to možné? (Ak jedno z detí neprišlo)
Kedy môže veko vstúpiť do hrnca? (Ak je to z iného hrnca)
Na chodbe boli dvaja chlapci. Učiteľ prišiel a povedal Petya, aby sa vrátila do triedy. Prečo obaja chlapci chodili do triedy? (Obaja sa nazývali Petya)
Ktoré dni sú od seba vzdialené jeden rok? (Od 31. decembra do 1. januára)

Test 2. Úlohy, ktoré treba venovať pozornosť

Vyškrtnite všetky hviezdy, ktoré sa v rade objavia niekoľkokrát.

Test 3. Nájdite a preškrtnite všetko jedlé.

Test 4. Nájdite a podčiarknite všetky čísla väčšie ako 5.

Test 5. Dostaňte sa k syru, aby myš nespĺňala mačku.

Test 6. Prečítajte si báseň, pomenujte zvieratá a vtáky intonáciou.

Test 7. Pozorne sa pozrite na obrázok a odpovedzte.

Koľko chlapcov je na obrázku?
Koľko detí sa pozerá jedným smerom (vľavo, vpravo)?
Koľko gúľ je na tráve?

Test 8. Úlohy na školenie pamäte.

Ukážte dieťaťu obrázok na 30-60 sekúnd. Potom to odložte a opýtajte sa, aké číslo volajte tigre, prasiatko, mačiatko, jahňacie.

Test 9. Úlohy na rozvoj myslenia

4. Poďte na túto otázku s 3 otázkami.

„Dievčatá zbierali bobule. Každý mal 2 koše. Jedna z dievčat zozbierala dva plné koše a ďalšie dve iba jednu po druhej. ““

5. Vytvorte vetu zo slov.
- Päť detí dostalo dve v triede.
- Zlé počasie nemá povahu.
- Každý z nás verí vo svoj sen.
- Sneh sa zvyčajne začína topiť v marci.
- Hrdinovia k nám prichádzajú vo sne rozprávok.

Testy pre budúcich prvákov

Test 10. Určite počet samohlások a spoluhlások slovami.
Zemiaky, stôl, pero, hra, dievča, telefón, ruka.

Test 11. Opakujte výňatok z rozprávky.

Test 13. Nájdite ďalšie slová. Vysvetlite svoj výber.

Stolička, pohovka, stôl, váza, obrubník.
Banán, jablko, paradajka, pomaranč, mandarinka.
Puzdro na ceruzku, kufrík, zápisník, pravítko, hrnček.

Test 14. Zistite, o aký druh rozprávky ide.

Test 15. Nájdite rozdiely.

Test 16. Nájdite vety, ktoré môžu opísať obrázok.

Zima je na ulici.
Deti sú sánkové.
V zime je rukavice teplejšie von
Na obrázku nie sú žiadne stromy.
V blízkosti domu sa nachádza klzisko.
Chlapec má modrý klobúk.
Vonku sneží.
Hejlové sedí na vetve.
Deti spolu vytvárajú snehuliaka.
Chlapec má zelené oči.
Veverička žiada liečbu.

A ďalšie úlohy na testovanie dieťaťa vo veku 7 rokov. Venujte pozornosť tomu, na akú úlohu má vaše dieťa ťažné zariadenie, a pracujte v tejto časti.

Usporiadajte akcie v správnom poradí.
Maľujte cez kruh, vezmite pero, nakreslite kruh.
Obliecť bundu, urobiť snehuliaka, vystúpiť z pohovky, ísť von.
Kŕmte mačku, choďte do misy, zoberte klobásu, choďte do chladničky.
Posaďte sa pri stole, napíšte z knihy 5 viet, zoberte pero, otvorte knihu.
Skontrolujte skutočné vety.
Na Sibíri nie je chladné počasie.
Medvede zimujú v zime.
Kukučky hodia vajíčka do hniezd iných ľudí.
Mnoho vtákov letí na jeseň na juh.
Cukor v čaji premiešajte vidličkou.
Nový rok sa oslavuje 30. novembra.
V lete nájdete lesné plody.
Mačky žijú v tajge.
Myši sa mačiek neboja.
V Afrike je vždy horúco.

Video puzzle pre deti

Tento test analyzuje rodinné vzťahy.

Na úspešné absolvovanie testu sa od dieťaťa vyžaduje, aby nakreslil svoju rodinu na hárok papiera pomocou ceruziek alebo pier s fixkami. Na skúšku nie je stanovený žiadny časový limit. Výsledný obraz pomáha určiť psycho-emocionálnu situáciu v rodine, identifikovať problémy, ktoré sa obávajú dieťaťa. Výskum sa uskutočňuje podľa nasledujúcich kritérií:

zloženie rodiny na obrázku av skutočnosti;
dispozície rodinných príslušníkov vo vzťahu k sebe navzájom;
charakteristické znaky na obrázku každého člena rodiny;
aktivity ľudí znázornených na obrázku.

Výkresový test „Strom“ (3 roky - 15 rokov)

Test vám umožňuje identifikovať jednotlivé typologické charakteristiky dieťaťa.

Nakreslite ľubovoľný strom na kus papiera ceruzkou alebo perom.

Všetky tvary zobrazené na obrázku sú zoskupené do 15 kategórií. Dôkladná štúdia toho, čo bolo vypracované podľa kritérií, vám umožňuje určiť sklony dieťaťa, jeho emocionálny stav a charakteristiky vzťahov s ľuďmi v jeho okolí. Výskumník venuje pozornosť korunke stromu, usporiadaniu vetiev, listov a ich počtu, tvaru stromu a iným parametrom.

Malebná skúška „neexistujúce zviera“ (5 až 10 rokov)

Tento test vám umožní preskúmať osobnosť dieťaťa a stav jeho psychiky.

Dieťa je vyzvané, aby nakreslilo zviera, ktoré v prírode neexistuje, a dalo mu špeciálny názov, ktorý ho bude charakterizovať. Výsledná kresba je skúmaná na základe množstva znakov, ktoré vám umožňujú odhaliť emocionálny stav dieťaťa a jeho vzťah k svetu okolo neho. Vedci venujú osobitnú pozornosť takým parametrom nákresu, ako je umiestnenie obrázka na hárku, znaky a charakter fiktívneho zvieraťa, obrysy figúry, všeobecná povaha nákresu a meno.

Psychologický test "Tales of Duss" (2 roky - 7 rokov)

Test pomáha zistiť stav dieťaťa a jeho obavy a skúsenosti.

Dospelý rozpráva dieťaťu rozprávku, v ktorej nevyhnutne existuje hrdina, s ktorým sa musí dieťa identifikovať. Po prečítaní je dieťaťu položená otázka na tému rozprávky. Pozorovanie tónu hlasu dieťaťa, jeho správania, rýchlosti reakcie a atypických reakcií vám umožňuje dozvedieť sa viac o dieťati a jeho stave, pretože deti pri rozprávať alebo vymýšľať rozprávky spravidla úprimne vyjadrujú svoje pocity a emócie, pozitívne i negatívne.

Test temperamentu. Eysenckov kruh (vo veku 8 - 18 rokov)

Temperament je dynamická charakteristika duševnej činnosti človeka, takže je dôležité vedieť, aký temperament má dieťa, aby porozumel jeho činom a skutkom.

Aby ste zistili temperament dieťaťa, musíte mu položiť 57 otázok. Podľa výsledkov prieskumu ho bude možné pripísať jednému zo štyroch postáv s rôznou stabilitou nervového systému: cholerickej, flegmatickej, sanguínskej alebo melancholickej, ktoré majú niekoľko výrazných znakov.

Luscherov test pre deti (vo veku 3 až 12 rokov)

Luscherova farebná technika vám umožňuje určiť úroveň pohodlia dieťaťa na rôznych miestach jeho zábavy (doma, na záhrade, v škole) a identifikovať jeho možný depresívny stav.

Dospelý pozýva dieťa, aby vyberalo najpríjemnejšiu farbu z 8 farebných kariet. Zaznamenávajú sa čísla farieb uvedené v pokynoch. Na základe záznamov sú zostavené individuálne charakteristiky dieťaťa a sú uvedené odporúčania, ako sa vyhnúť stresu a jeho príznakom.

Samokoncepčný výskum. Rebríkový test (4 roky - 14 rokov)

Test vám umožňuje určiť charakteristiky postoja dieťaťa k sebe, k jeho pozícii medzi ostatnými.

Na liste papiera je zobrazený rebrík so siedmimi schodmi, na ktorom musí dieťa napísať svoje meno alebo sa nakresliť vo forme muža. Štvrtým krokom je plošina medzi schodmi. Podmienené umiestnenie dieťaťa na schodoch odráža jeho sebaúctu. Deti s vysokou sebaúctou, ktoré milujú byť v centre pozornosti, sa umiestnia na najvyššie schody. Deti s primeranou sebaúctou, ktoré poznajú svoje pozitívne a negatívne charakterové črty, sa dostanú na krok 2-3. Umiestnenie dieťaťa na spodnom schode alebo na schodoch naznačuje jeho nespokojnosť so sebou samým, vyjadrenú v nízkej sebaúcte.

Vo veku deviatich rokov sa chlapci a dievčatá aktívne rozvíjajú intelektuálne a učia sa o svete. Prirodzene sa rodičia zaujímajú o to, aké schopnosti má dieťa, či má problémy s psychoemocionálnym pocitom, aký má IQ - aby zistili, či je dostatočné zložiť špeciálne testy pre deti vo veku 9 rokov. Na stránke nájdete veľa testov pre deti vo veku od 9 do 12 rokov, z ktorých každá bola vyvinutá profesionálnymi psychológmi a preukázala sa ako účinná pri určovaní osobnostných a mentálnych vlastností žiakov.

Hlavné dôvody na vykonanie testov na logiku, IQ, talent atď.

zistiť, aký druh činnosti má dcéra alebo syn tendenciu;
určiť, čo spôsobilo zmenu správania;
pochopiť, či existujú problémy v škole, obavy alebo fóbie;
posúdiť vyhliadky na prijatie na špecializovanú školu;
rozhodnúť, ktorý kruh dať;
rozhodnúť o tom, či kontaktovať detského psychológa alebo nie;
potvrdiť alebo vyvrátiť predpoklad, že dieťa má pred mentálnymi vývinmi pred svojimi rovesníkmi.

Aké sú psychologické testy pre deti vo veku 9 rokov a čo pomáhajú zistiť?

K dispozícii starajúcim sa matkám a otcom, ako aj učiteľom, ktorí chcú poznať úroveň intelektuálneho rozvoja a mentálnych charakteristík svojich študentov, ponúkame rôzne testovacie hry pre deti vo veku 9 - 10 rokov, ktoré je možné bezplatne odovzdávať online. Existujú samostatné testy pre dievčatá a chlapcov, ako aj všeobecné variácie na určenie:

iQ indikátor;
schopnosť logicky myslieť;
tvorivé zručnosti;
prítomnosť psychologických problémov v rodine alebo v škole;
emocionálny stav dieťaťa;
súlad miery rozvoja spravodajských služieb s vekovými normami;
všímavosť;
druh myslenia a temperamentu;
prítomnosť komplexov z dôvodu vzhľadu a z iných dôvodov;
schopnosť prispôsobiť sa novému tímu.

Výsledky psychologických testov pre deti vo veku 9 rokov vám umožnia lepšie porozumieť dieťaťu ako osobe, prijať včasné opatrenia na rozvoj talentu alebo zbaviť sa hlbokých obáv a tiež pochopiť, v ktorej oblasti bude syn alebo dcéra najúspešnejšia.