برنامه برای روز کیهان نوردی طرح کلی درس در مورد کاربرد، مدل سازی (گروه ارشد) با موضوع. چکیده گره ها در مدل سازی هواپیما از کاغذ رنگی برای روز فضانوردی برای کودکان گروه متوسط ​​کلاس کارشناسی ارشد موشک اریگامی گام به گام

ساخت موشک برای اپلیکیشن برای گروه ارشد

هدف : به کودکان بیاموزید که اشکال را برش داده و روی کاغذ بچسبانند.

وظایف:

به کودکان یاد دهید چگونه قیچی را به درستی در دست بگیرند.

ایجاد حس ترکیب در کودکان: یاد بگیرید که جزئیات را به طور هماهنگ روی یک تکه کاغذ قرار دهید، یک ترکیب زیبا ایجاد کنید.

قطعات را روی سطح ورق بچسبانید؛

خلاقیت را در کودکان پرورش دهید مهارت های حرکتی ظریفدست ها؛

برای برانگیختن احساسات مثبت در کودکان؛

افق ها را گسترش دهید.

تکنیک های روش شناختی: گفتگوی مقدماتی، نمایش مطالب تصویری، داستان معلم، دقیقه فیزیکی.

غنی سازی واژگان: فضا، صور فلکی.

فعال سازی دیکشنری: ستاره، فضانورد، موشک.

مواد : مقوای رنگی به رنگ آبی یا سیاه، کاغذ رنگی و سفید، مداد، قیچی، چوب چسب. تصاویر بصری فضا، موشک، فضانورد، ماهواره را به تصویر می کشد.

موشک ها متفاوت هستند، اما از همان قسمت ها تشکیل شده اند: بدنه ای با پنجره ها، بال ها.

پیش رفتن:

پخش: بچه ها، 12 آوریل یک تعطیلات خواهد بود - روز کیهان نوردی. آیا می دانید چرا کشور ما این روز را جشن می گیرد؟(نه)

- زیرا در 12 آوریل 1961 یک مرد برای اولین بار به فضا پرواز کرد. آیا نام اولین فضانورد را می دانید؟(نه)

یوری الکسیویچ گاگارین، هموطن ما بود.

معلم پرتره ای از گاگارین را نشان می دهد، تصویر"راه اندازی کشتی"

در حین پرتاب، شعله های آتش در موتور موشک ها شعله ور شد، موشک بلند شد و در آسمان آبی ناپدید شد. یوری آلکسیویچ اولین کسی بود که زمین را به طور کامل از فضا دید.

معلم تصویری از منظره سیاره زمین از فضا نشان می دهد

فضانورد از پنجره روزنه به زمین نگاه می کرد. بچه ها بیایید موشک را از نزدیک ببینیم.

معلم موشک را نشان می دهد و می گوید موتور، بدنه، روزنه کجاست

بازی: معما را حدس بزنید:

دم قرمز مایل به قرمز را باز کنید

به گله ای از ستاره ها پرواز کرد.

مردم ما این را ساختند

بین سیاره ای ... (راکت)

پخش: ما اکنون با شما هستیمبیا موشک بسازیم

برای ساختن موشک باید مستطیل را از وسط تا کنید و گوشه آن را ببرید.

برای بال ها یک دایره برش دهید و آن را از وسط نصف کنید.

مستطیل را از وسط تا می کنیم، نیمی از موشک را می کشیم (وسط روی چین است)، آن را در امتداد کانتور برش می دهیم، پنجره ها را چسب می زنیم.

خود بدن را با بینی گرد می کشیم.

برای بال ها، مستطیل را 3 بار تا کنید و جزئیات را مانند گلبرگ های گل برش دهید.

دریچه ها را چسب می زنیم.

بدنی گرد، اما با بینی نوک تیز را بریدیم.

بالها را از یک نیم دایره بزرگ برش می دهیم.

اینها موشک هایی هستند که ما به دست آوردیم

فیزمنتکا

کنار هم ایستادیم، پاها به اندازه عرض شانه باز بود، دست‌ها روی کمربند

و همه ما به عقب برگشتیم

ما به جلو خم شدیم، به جلو خم شدیم، با دستانمان لمس کنید

پا

برای برخاستن آماده شدتی :

کم نشست : یک، دو، سه چمباتمه زده، بازوها بالای سر،

نشان دهنده دماغه یک موشک است

موشک به فضا - پرواز کنید! از جایی بالا پرید

بازی .: آفرین بچه ها! و حالا بیایید ببینیم چه نوع موشک هایی به دست آوردیم.

همه موشک ها روی جایگاه آویزان شده اند(تخته)

نتیجه

اسم اولی چی بودفضانورد؟ (گاگارین یوری آلکسیویچ)

او در چه چیزی پرواز کردفضا ؟ (روی موشک)

درسته بچه ها این درس ما را به پایان می رساند. با تشکر از همه.

چکیده درس کاربردی در گروه میانی" موشک "

هدف:به کودکان بیاموزید که اشکال را برش داده و روی کاغذ بچسبانند.
وظایف:
- نحوه صحیح نگه داشتن قیچی را به کودکان بیاموزید.
- ایجاد حس ترکیب در کودکان: یاد بگیرند که جزئیات را به طور هماهنگ روی یک تکه کاغذ قرار دهند، برای ایجاد یک ترکیب زیبا.
- چسباندن قطعات روی سطح ورق؛
- خلاقیت کودکان، مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه دهید.
- برانگیختن احساسات مثبت در کودکان؛
- افق دید خود را گسترش دهید
روشهای روشی:گفتگوی مقدماتی، نمایش مطالب تصویری، داستان معلم، دقیقه بدنی، ژیمناستیک انگشتی.
مواد:مقوای سیاه، یک مستطیل نقره ای، یک مربع آبی، قیچی، چسب PVA، برس های چسب، پارچه های پارچه ای؛ تصاویر بصری که فضا را به تصویر می کشد، پرتره ای از یو. ا. گاگارین، ویدئویی "پرتاب موشک"

پیشرفت درس
Vos.: بچه ها، 12 آوریل یک روز تعطیلات کیهان نوردی است. آیا می دانید چرا کشور ما این روز را جشن می گیرد؟ (نه)
- زیرا در 12 آوریل 1961 یک مرد برای اولین بار به فضا پرواز کرد. یوری الکسیویچ گاگارین، هموطن ما بود. (معلم پرتره ای از گاگارین را نشان می دهد)
- در حین پرتاب، شعله ای در موتور موشک ها شعله ور شد، موشک بلند شد و در آسمان آبی ناپدید شد. (ویدئو "شروع کشتی")
یوری آلکسیویچ اولین کسی بود که زمین را به طور کامل از فضا دید.
(معلم تصویری از منظره سیاره زمین از فضا نشان می دهد)
بازی: معما را حدس بزنید:
دم قرمز مایل به قرمز را باز کنید
به گله ای از ستاره ها پرواز کرد.
مردم ما این را ساختند
موشک فضایی)
بنابراین ما اکنون یک موشک خواهیم ساخت، اما برای شروع، بیایید خود را گرم کنیم.

فیزمنتکا

همه چیز برای پرواز آماده است (دستها را به سمت جلو و سپس بالا ببرید.)
همه بچه ها منتظر موشک هستند. (انگشتان را روی سر وصل کنید، یک موشک را به تصویر می کشد.)
زمان کافی برای برخاستن، (راهپیمایی در محل.)
فضانوردان به صف شدند. (با یک پرش بلند شوید - پاها را از هم جدا کنید، دست ها را روی کمربند قرار دهید.)
تعظیم به سمت راست، (به سمت چپ، به طرفین کج می شود.)
بیایید به زمین تعظیم کنیم. (به جلو خم شدن.)
اینجا موشک است. (پریدن روی دو پا)
فضاپیمای ما را خالی کنید (چمباتمه بزنید، سپس بلند شوید.)

و حالا بیایید کاربردهای موشک را بسازیم. پس زمینه سیاه فضا است. از اشکال هندسی موشک می سازیم. یک مستطیل نقره ای را می گیریم - این بدنه یک موشک بدون دماغه است - و آن را روی پس زمینه می چسبانیم - "آسمان شب" به صورت مایل در زاویه است، گویی موشک در حال پرواز به فضا است. سپس یک مربع می گیریم و آن را به صورت مورب به دو مثلث برش می دهیم، یک مثلث را بدون تغییر می گذاریم - این دماغه موشک است - و آن را بالای بدنه مستطیل می چسبانیم. مثلث دوم را از وسط به دو مثلث کوچک تقسیم می کنیم - اینها بال های موشک هستند - و آن را در دو طرف بدنه (زیر) می چسبانیم. قبل از شروع، بیایید انگشتان خود را دراز کنیم.

ژیمناستیک انگشت

در آسمان پرستاره، ستارگان می درخشند (ستاره ها را نشان می دهیم، انگشتان در هم تنیده می شوند) فضانورد در یک موشک پرواز می کند (ما پرواز یک موشک را به تصویر می کشیم: دست ها را در بالا وصل کنید) روز پرواز می کند، شب پرواز می کند (ما خود را خم می کنیم) انگشتان) و به زمین نگاه می کند (ما یک روزنه را به تصویر می کشیم)

مربی: و اکنون به سراغ میزها می رویم. بریم سر کار (کودکان مواد را انتخاب می کنند و برنامه های موشکی خود را می سازند. معلم کمک می کند.)

بچه ها، ببینید کار چقدر عالی بود. چقدر موشک های مختلف داریم. امروز ما مانند فضانوردان واقعی در فضا بوده ایم. خوشت آمد؟
پاسخ های کودکان

چکیده GCD "Rocket" در مدل سازی مسطح از کاغذ رنگی (برای کودکان 4-5 ساله)

کاراکوزوا ملادا وبرتوونا، معلم مهد کودک شماره 14، سیکتیوکار، جمهوری کومی.
شرح:چکیده برای معلمان پیش دبستانی (اعم از مبتدی و با تجربه) هنگام سازماندهی GCD بر روی مدل سازی مسطح از کاغذ رنگی برای روز کیهان نوردی و همچنین والدین مفید خواهد بود.
هدف:آموزش مدل سازی تصویر هواپیما از یک موشک از کاغذ رنگی.

وظایف:
- آموزش نحوه خم کردن یک ورق کاغذ مستطیلی به نصف، با ترکیب دو طرف و گوشه ها.
- ایجاد توانایی تبدیل فرم های آماده، برش آنها به دو قسمت (مستطیل - به مربع، مربع - به مثلث).
- تحکیم توانایی کودکان برای برش دایره ها از مربع.
- تثبیت توانایی کودکان برای چیدن (در یک دنباله خاص) قطعات تمام شده روی یک ورق مقوا و ایجاد یک تصویر.
- برای تثبیت مهارت های برش و چسباندن دقیق.
- پرورش احساس غرور برای وطن.
مواد:
1. جزوه برای هر کودک:
- پایه (1/2 ورق مقوا سیاه)،
- مستطیل سبز
- مربع قرمز
- مربع نارنجی
- مستطیل زرد
- قیچی،
- چسب ماتیکی؛
- پارچه روغنی؛
- پولک ها - شکل "ستاره"؛
- فویل؛
2. مواد نمایشی:
- ضبط صوتی "برخاستن موشک"؛
- چند رسانه ای، اسلایدهای "روز کیهان نوردی"، "یوری گاگارین"، "کیهان نورد"؛
- تصویری از بلند شدن موشک.
- تصویر مسطح یک موشک (چهار انواع متفاوت);
- سه پایه، آهنربا.
کار مقدماتی:
- داستانی در مورد فضا، فضانوردان، در مورد جشن روز کیهان نوردی؛
- مشاهده تصاویر با موشک.

جمع آوری تصاویر "موشک" از پازل.
- رنگ آمیزی "موشک"؛
- خواندن داستان: A. Leonov "من به فضا می روم"؛
- تماشای کارتون "راز سیاره سوم"؛
حوزه های آموزشی: «اجتماعی و ارتباطی»، «گفتار»، «هنری و زیبایی شناختی»، «شناختی»، «کالبدی».
روشهای روشی:وضعیت بازی؛ نمایش تصاویر، نمونه; گفتگو-گفتگو، مسائل مشکل ساز، تربیت بدنی، تحلیل کار. صدای ضبط شده "برخاستن موشک" به صدا در می آید.
مربی:- بچه ها، به من بگویید، چه تعطیلاتی نزدیک است؟ ( روز کیهان نوردی).

مربی:- آن روز در کشور چه گذشت؟ ( انسان برای اولین بار به فضا پرواز کرد، این یک فضانورد بود). اسم این فضانورد چی بود؟ ( یوری گاگارین).

مربی:- اوه بچه ها ببین یکی اومده به ما سر بزنه. این چه کسی است؟ ( اینها شخصیت های کارتون "معمای سیاره سوم" هستند.). آنها قرار است به سیاره دیگری پرواز کنند. به نظر شما آنها برای پرواز به چه چیزی نیاز دارند؟ ( پاسخ های کودکان). - بله، ما به یک موشک نیاز داریم.

امروز وقت بازی نیست
ما مشغول دیگران هستیم
موشک های کاغذی
ما باهم کار میکنیم.
ما آنها را به زیبایی تزئین می کنیم -
بگذار الان پرواز کنند!
فضانوردان شجاع
بازی در مهدکودک!
(Y. Serpin "Rockets")

مربی:- موشک ها کجا پرواز می کنند؟ ( در فضای). به نظر شما فضا برای موشک ما چه رنگی خواهد بود؟ ( سیاه). چرا؟ ( موشک در بالا در فضا پرواز می کند، بسیار بسیار دور است و در فضا رنگ آسمان تیره است). برای ساخت موشک ما، شما روی میز خود دارید اشکال هندسی. نام چیست؟ ( مستطیل سبز، مستطیل زرد، مربع قرمز، مربع نارنجی).

- ابتدا یک مستطیل سبز بگیرید، آن را از وسط خم کنید، گوشه ها و کناره ها را با هم ترکیب کنید. دقیقاً در امتداد خط حاصل، به نصف برش دهید. چه ارقامی بدست آوردی؟ ( مربع ها). چند تا؟ ( دو). این بدنه موشک ما خواهد بود.
- سپس یک مربع قرمز، آن را به صورت مورب خم کنید. برش بدیم چه ارقامی بدست آوردی؟ ( مثلثها). چند تا؟ (دو). آیا آنها یکسان هستند یا متفاوت؟ ( همان). یک مثلث بالای موشک خواهد بود. و مثلث دیگر، نظر شما چیست؟ ( شلیک موشک).

- همین کار را با مربع نارنجی هم انجام دهید. چه ارقامی معلوم شد ( مثلثها). چند تا؟ ( دو). آیا آنها یکسان هستند یا متفاوت؟ ( همان). آنها مخازن سوخت موشک خواهند بود.
- موشک ما نیاز به پنجره دارد. کی یادش میاد اسمشون چیه؟ ( دریچه ها). مستطیل زرد را از وسط خم کنید و گوشه ها را صاف ببرید. چند دریچه خواهید گرفت؟ ( دو).
- جزئیات موشک ما آماده است.

- ما شروع به مونتاژ موشک می کنیم. آنها را روی یک تکه مقوا قرار دهید. اول چه چیزی را وارد کنیم؟ ( پایه موشک، دو مربع). لطفا توجه داشته باشید که مربع ها در مرکز یک ورق مقوا با فاصله کمی از یکدیگر قرار گرفته اند و یکی بالای دیگری قرار دارند.
- بعد چی پست می کنیم؟ ( بالای موشک). موشک به کجا می رود؟ ( بالا). چگونه مثلث را چسب بزنیم؟ ( شارژ کردن).
- حالا به نحوه چیدمان مخازن سوخت نگاه کنید. آنها به بدنه موشک نزدیک می شوند.
- نوبت دریچه هاست. بچه ها نظرتون چیه کجا بذاریمشون؟ ( روی بدنه موشک، یک دایره در هر مربع).
- و حالا تمام قسمت های موشک را با چسب بچسبانیم. تصویر موشک را می توان تکمیل کرد: ستاره ها را روی مقوا بچسبانید، تکه های فویل.

- به هر حال، می توانید شلیک موشک را به روش دیگری انجام دهید: مثلث قرمز را به صورت نوار برش دهید و آن را بچسبانید.

- و فضانوردان را در پنجره ها بکشید.

- حالا یک تمرین فضایی کوچک انجام می دهیم:
و حالا ما با شما هستیم بچه ها
ما با موشک پرواز می کنیم.
روی انگشتان پا بلند شوید
و سپس دستان پایین!
یک دو سه چهار،
اینجا موشک می آید!
مربی:"اکنون می توانید به سر کار بروید."
در پایان GCD، تمام کارها را در نظر بگیرید:

چکیده درس رشد هنری و زیبایی شناختی (کاربرد) در مهد کودکبرای کودکان میانسالی پیش دبستانی

موضوع:"ماجراجویی فضایی"
شرح:خلاصه ای از GCD در مورد رشد هنری و زیبایی شناختی برای گروه میانی مهدکودک.
هدف:ایجاد یک ترکیب جمعی در تکنیک "کاربرد".
وظایف:
1. خلاصه دانش کودکان در مورد "فضا".
2. برای ایجاد تمایل به کار به صورت جفت، مهارت چسباندن دقیق عناصر لوازم جانبی، مهارت کار با قیچی را توسعه دهید.
3. پاسخگویی عاطفی را پرورش دهید.
نتیجه برنامه ریزی شده:ایجاد ترکیب جمعی "سفر فضایی".
کار واژگان:خورشید، عطارد، زهره، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون، منظومه شمسی، موشک.
کار مقدماتی:گفتگو در مورد فضا، در مورد منظومه شمسی؛ تماشای کارتون، حفظ اشعار در مورد سیارات، یادگیری بازی در فضای باز و ژیمناستیک انگشتیدر این مورد.
محیط موضوعی-عملی:ارائه، تصاویر تقسیم شده "هواپیما"، جعبه تزئین شده روی خط ماهیگیری، کلاه فضایی، پاکت نامه با ستاره رنگهای متفاوت، قیچی ، چسب ، نقشه های هواپیما ، عناصر تزئینی (دریچه ها ، نازل ها) ، اساس ایجاد یک ترکیب جمعی "فضا".

پیشرفت درس

خلق و خوی روانی:بازی "شروع یک روز جدید."
تصویری از یک توله سگ روی کامپیوتر ظاهر می شود که صدا می دهد.
بچه ها به ظاهر توله سگ توجه می کنند.
مربی:بچه ها کی اومد پیش ما؟
توله سگ داستان خود را تعریف می کند.
مربی:به نظر شما این افراد چه هستند؟ (پاسخ های کودکان)
چه کسی در فضا پرواز می کند؟ (پاسخ های کودکان)
مربی:اما ساکنان سیارات دیگر هنوز در فضا زندگی می کنند. چه نامیده می شوند؟ (پاسخ های کودکان)
بیگانگان ظاهر می شوند و به زبان خودشان صحبت می کنند.
مربی:بچه ها چیزی فهمیدید؟ دوباره گوش کنیم تعجب می کنم که آنها چه می خواستند به ما بگویند؟ شاید آنها نیاز به کمک دارند؟ چه اتفاقی برای آنها افتاد؟
فرزندان:بشقاب پرنده آنها خراب شد و آنها نمی توانند به خانه پرواز کنند.
مربی:پس او از او کمک می خواهد؟ چگونه می توانیم به مهمانان بیگانه خود کمک کنیم؟ (پاسخ های کودکان)
معلم توجه بچه ها را به جعبه ای که در گروه ظاهر شده است جلب می کند.
مربی:من تعجب می کنم که چه چیزی وجود دارد؟
بچه ها پیشنهاد می کنند باز کنند و ببینند چه چیزی آنجاست. جعبه را باز کنید و کلاه فضایی را کشف کنید.
مربی:بچه ها، اکنون ما به مخترعان واقعی هواپیما تبدیل خواهیم شد! ما کار بسیار سختی داریم! چه کار باید بکنیم؟ (پاسخ های کودکان)
مربی:برای اینکه ما به مخترع فضاپیما تبدیل شویم، باید این کلاه ها را بر سر بگذاریم.
بچه ها کلاه می گذارند.
مربی:بچه ها اینم یه چیز دیگه چند پاکت
ببینید، روی پاکت ها ستاره هایی وجود دارد. همه آنها رنگهای متفاوتی دارند. شما هم چنین ستاره هایی روی سرتان دارید. هر کدام را با توجه به رنگ ستاره خود جمع کنید.
بچه ها با رنگ ستاره ها جمع می شوند.
مربی:وظیفه ما این است که عکس ها را جمع آوری کنیم و ببینیم چه کاری می توانیم انجام دهیم.
کودکان تصاویر بریده شده را جمع آوری می کنند.
مربی:چی به دست آوردی؟ (پاسخ های کودکان)
مربی:ببینید چقدر متفاوت شدند بیایید نگاهی بیندازیم.
بچه ها به همراه معلم، تصاویر به دست آمده را بررسی می کنند. بحث و گفتگو.
مربی:و اکنون زمان استراحت فضایی است.
بازی موبایل "پرواز روی موشک".
بیگانگان دوباره صحبت می کنند.
مربی:می شنوی؟ بچه ها به نظر من میهمان های بیگانه ما از چیزی ناراضی هستند! شاید آنها از انتظار ما خسته شده اند. بالاخره آنها باید هر چه زودتر به خانه برگردند! بریم سر کار همه چیز در آزمایشگاه فضایی ما آماده است!
بچه ها هواپیماهای مختلف را تزئین و برش می دهند و روی پوستر می چسبانند.
مربی:ببینید چند هواپیما داریم. حالا مهمانان ما می توانند به خانه هایشان بروند. و حتی دوستانشان هم می توانند سفر کنند. بیایید به دوستان بیگانه خود نشان دهیم که چه چیزی داریم.
صدای بیگانگان دوباره شنیده می شود.
مربی:بچه ها فکر کنم شروع کردم به درک حرفشون. آنها از کمک ما سپاسگزار هستند. اما آنها یک سوال داشتند: آیا ما نام سیارات را می دانیم؟ (پاسخ های کودکان)
بچه ها به همراه معلم شعری در مورد سیارات می خوانند.
تصویری از بشقاب پرنده ظاهر می شود. بیگانگان در حال پرواز هستند.
مربی:مهمانان ما به خانه به سیارات خود پرواز کردند. آیا می توانیم به آنها کمک کنیم؟
فرزندان:آره!
مربی:برای این چه کرده ایم؟
فرزندان:هواپیماهای جمع آوری شده

ایجاد برنامه های کاربردی از کاغذ رنگی در یک موضوع خاص به شکل گیری فرهنگ کار در کودک کمک می کند، ذوق هنری را القا می کند و همچنین مهارت های حرکتی ظریف دست های نوزاد را توسعه می دهد. در این مقاله در مورد نحوه ساخت برنامه های کاربردی از کاغذ رنگی روی تم فضایی صحبت خواهیم کرد. هر دو کلاس مستر دارند توصیف همراه با جزئیاتو عکس های باکیفیت که خواهد ساخت فرآیند خلاقراحت ترین.

برنامه شماره 1 با موضوع فضا

برای کار به مواد زیر نیاز دارید: کاغذ رنگ های متنوع، مقوای چند رنگ، مداد، قیچی، چسب.

شرح کار

1. ابتدا باید یک پس زمینه مناسب از مقوای رنگی انتخاب کنید.

2. یک ابر روی یک کاغذ سفید بکشید.

3. سپس ابر کشیده شده را برش می دهیم یا برش می دهیم، با چسب به پایه مقوا وصل می کنیم.

4. برای ساخت المان های موشکی باید مربع هایی به اندازه سه در سه سانتی متر روی کاغذ قرمز بکشید. چنین کاری برای دانش آموزان کلاس اول مفید خواهد بود تا آنها بار دیگر مهارت های خود را در استفاده از خط کش تثبیت کنند. کودکان پیش دبستانی می توانند از قالب های آماده با اندازه مناسب استفاده کنند.

6. 1 از مربع های حاصل باید به خطوط مورب بریده شود و دومی به شکل مخروط بریده شود.

7. بعد از آن المان های موشک خود را روی پایه قرار می دهیم و به آن می چسبانیم.

8. در طرف مقابل یک ورق کاغذ رنگ زردشما باید یک پنجره دریچه ای و همچنین شعله ای که از خود موشک ساطع می شود بکشید. در مرحله بعد، سوراخ سوراخ باید قطع شود و شعله آتش را می توان قطع یا قطع کرد.

9. پس از آن، این عناصر را روی پایه قرار می دهیم و به آن می چسبانیم.

10. برای ایجاد ستاره، یک برگه دنبال می شود کاغذ زردبه شکل آکاردئون تا بزنید. باید دو یا سه بار تا شود، سپس با یک گیره کاغذ وصل شود. و سپس خود ستاره ها را ترسیم می کنیم.

12. پس از آن، جزئیات را به صورت ستاره روی پایه قرار می دهیم و به آن می چسبانیم. منظره را می توان با ماه تکمیل کرد.

درخواست ما با موضوع فضا تکمیل شد!

برنامه شماره 2. کارت پستال با یک فضانورد برای کودکان پنج تا هفت ساله

برای کار به مواد زیر نیاز دارید: کاغذ با رنگ های مختلف (ترجیحا روکش شده)، مداد، خط کش، قیچی، چسب.

شرح کار

1. در صورت امکان از یک ورق کاغذ آماده با ستاره استفاده کنید. اگر این در دسترس نیست، پس بر اساس کاغذ آبی تیره یا بنفش، باید ستاره ها را بکشید. این به پس زمینه اصلی کارت پستال آینده ما تبدیل خواهد شد.

2. برای ساختن فضانورد، باید یک ورق کاغذ نقره ای رنگی (روکش دار) بردارید. از آن بیست مستطیل می بریم که اندازه آنها 1 * 3 سانتی متر است، چهارده مستطیل که اندازه آنها 1 * 2 سانتی متر است، پانزده مستطیل که اندازه آنها 1 * 1 سانتی متر است.

3. با برداشتن یک ورق کاغذ سفید، دایره ای را که قطر آن چهار سانتی متر است، از آن جدا کنید. در این مرحله ممکن است کودک به کمک یک بزرگسال نیاز داشته باشد.

4. دایره خود را کمی بالاتر از مرکز ورق با چسب به پس زمینه می چسبانیم.

5. پس از آن باید پنج مستطیل زیر دایره چسبانده شود که اندازه آنها 1 * 3 سانتی متر است. نتیجه تنه فضانورد ما است.

7. به تمام ستون ها باید 3 مستطیل بچسبانید که اندازه آنها 1 * 3 سانتی متر است.

8. کمی پایین تر، 3 مستطیل چسبانده شود که اندازه آن ها 1 * 2 سانتی متر است. پاها تکمیل شد

9. بیایید به ساختن دست برویم. لازم است 2 مستطیل در سمت چپ بچسبانید که اندازه آنها 1 * 3 سانتی متر است. و 2 مستطیل که اندازه آنها 1 * 3 سانتیمتر است به آنها می چسبیم سمت راست. سپس باید 1 مستطیل را که اندازه آن 1 * 3 سانتی متر است در امتداد یک خط مورب برش دهید و مثلث حاصل باید به سمت راست وصل شود.

10. به هر دسته 2 مستطیل دیگر که اندازه آنها 1 * 2 سانتی متر است وصل کنید.

11. سپس باید 2 مستطیل دیگر را که اندازه آنها 1 * 2 سانتی متر است، عمود بر مستطیل های قبلی وصل کنید. در مرحله بعد، باید مربع هایی را که انگشتان فضانورد را نشان می دهند، وصل کنید.

12. نزدیک دایره سفید، یازده مربع باید به چسب وصل شود. نتیجه یک کلاه ایمنی فضانوردی است. می توانید قسمت دوم مستطیل برش خورده قبلی را به کلاه ایمنی وصل کنید.

13. بعد از اینکه به طراحی چهره فضانورد خود می رویم.

14. یک موشک چسبانده شده و یک ساکن بیگانه می تواند به عنوان تزئینی برای برنامه کارت پستال خدمت کند.

همین! ما برنامه-کارت پستال با موضوع فضا تکمیل شد.