Naučiť deti počítať 3 4. Ako správne naučiť dieťa počítať od jednej do desať. Učíme počítať rýchlo a jednoducho

Zdravím vás, milí čitatelia! V tomto materiáli budeme hovoriť o tom, ako naučiť dieťa rýchlo a ľahko počítať do 10 pomocou herných techník. Po prečítaní tohto článku budete môcť s bábätkom v krátkom čase zvládnuť základné matematické zručnosti. Chcieť vyskúšať? Potom čítajte!

Príprava inventára

Deti sa začínajú učiť počítať vo veku 2-3 rokov. Vo veku 4 rokov už mnohé deti vedia počítať do 10. Keď začínate so základnými znalosťami matematiky, nie je potrebné zariaďovať trojročnému dieťaťu skutočné školské vyučovanie. Kurzy veďte hravou formou, na ktorú budete určite potrebovať názorné pomôcky. Čo môžete použiť, aby ste zaujali svoje dieťa?

• Kocky s číslami (mäkké alebo drevené);
• plastové čísla s magnetmi a tabletom na upevnenie;
• číselné loto, hádanky;
• počítadlo;
• karty s nakreslenými predmetmi a číslami;
• počítacie tyčinky (možno ich nahradiť zápalkami alebo nanukovými tyčinkami);
• vzdelávacie karikatúry, videá.

Ak si nemôžete kúpiť svetlé hračky, môžete si ich vyrobiť sami. Máte doma zemiaky? Odrežte hrubý kruh zemiaka a vystrihnite číslo, ktoré sa vaše dieťa práve učí. Vyprážajte prípravok a ponúknite ho bábätku na raňajky.

Čísla môžete vytvárať z akýchkoľvek dostupných materiálov:

• lepenka;
• farebný papier;
• plastelína;
• obilniny;
• škrupiny;
• kamienky;
• vetvičky;
• korálky atď.

Spočítajte všetky predmety a javy, ktoré vidíte pri chôdzi alebo na ulici:

• kroky;
• autá;
• stromy;
• hračky;
• ľudí atď.

Čokoľvek, čo vás obklopuje, môžete použiť ako materiál na počítanie.

kde začať?

Čím skôr svoje bábätko zavediete do počítania, tým lepšie. Ak už predškolák v 2 rokoch dobre hovorí a rozmýšľa, môžete začať. Najprv obmedzte svoje znalosti na prvé dve čísla. Položte jednu palicu pred dieťa a povedzte: "Jedna." Potom položte druhú a povedzte: "Dva."

Keď pochopíte tieto pojmy, spočítajte do dvoch všetko, čo nájdete vo svojom prostredí. Ak je zručnosť pevná, prejdite na tri, štyri atď. Neponáhľajte sa, aby ste svojmu dieťaťu predstavili písanie čísel. Počítajte ústne. Bábätko musí pochopiť praktickú aplikáciu počítacích zručností.

Na ceste k zvládnutiu čísel do 5 môžu byť rýmovačky a rýmovačky veľkou pomocou. Vďaka ich zapamätaniu si dieťa rýchlo zapamätá poradie čísel. Zahrajte sa na schovávačku a povedzte známu riekanku „Počítam do päť...“ Hra bude užitočná aj zaujímavá.

Keď je priame počítanie zvládnuté, pristúpime k spätnému počítania. Zaveste si na stenu obrázok rakety. Teraz si predstavte, že ho treba vystreliť do vesmíru. Skúste odpočítať od piatich. Prax ukazuje, že zručnosť spätného počítania sa učí pomerne pomaly a vyžaduje maximálnu trpezlivosť a pozornosť rodičov a detí.

• doma pri každodenných činnostiach;
• návšteva;
• na prechádzke;
• v doprave;
• cestou do škôlky a pod.

Počítajte dopredu a dozadu. Usporiadajte pre svoje dieťa herné situácie, v ktorých sú jednoducho potrebné jednoduché matematické zručnosti:

• Nakreslite kľukatú cestu. Rozdeľte ho na bunky. Hádzajte kockou jednu po druhej a pomocou svojich žetónov prejdite cez toľko buniek, koľko je bodiek na kocke. Hotovú hru si môžete kúpiť v detskom obchode. Je skvelá v trénovaní zručností počítania do 6.
• Hra "Obchod". Umiestnite hračky na pomyselný pult, každej z nich priraďte cenu do 10. Z farebného papiera vystrihnite malé obdĺžniky – to sú peniaze. Ak máte uložené nepoužívané 1-kopecké mince, sú ideálne na hranie. Nech je dieťa kupujúcim. Jeho úlohou je správne spočítať počet mincí alebo papierových bankoviek.
• Úvod do domácich povinností. Pozvite svoje dieťa, aby umylo alebo vysušilo 3 šálky a zvyšok dajte mame. Úlohou dieťaťa je spočítať požadovaný počet pohárov.
• Hra "Messenger". Umiestnite kocky, stavebnice, magnety a iné hračky do jednej miestnosti. Choďte do ďalšej miestnosti. Chlapec hrá úlohu posla: z vedľajšej miestnosti musí priniesť toľko vecí, koľko bolo požiadané.

Povzbudzujte akékoľvek úspechy a chváľte dieťa. Nepremieňajte však chválu na tréning, keď po správnej odpovedi dieťa dostane cukrík alebo povolenie pozrieť si karikatúru. Dieťa tak získa predstavu, že učenie a darčeky spolu priamo súvisia.

Učenie čísel na papieri

Až potom, čo sa bábätko naučí slovne a mentálne bezchybne počítať do 10, môžete ho zoznámiť s grafickým návrhom čísel.

Keď svoje dieťa oboznamujete s písaním čísla, ukážte mu zodpovedajúcu kartu, pustite video z kresleného filmu alebo detskej televíznej relácie, ktorá o tomto čísle hovorí. Vyrobte si číslo z plastelíny, nakreslite a vyfarbite, vystrihnite z farebného papiera, vyskladajte zo zápaliek atď. Čím viac vizuálov použijete, tým skôr sa dočkáte výsledku.

Ponúknite svojmu dieťaťu hru „Hádaj! Na to budete potrebovať kocky alebo karty s napísanými číslami. Ukážte dieťaťu číslo a požiadajte ho, aby ho pomenovalo.

Ak vaše dieťa miluje aktívne hry a nechce sa hrať s kockami alebo magnetmi, urobte niečo iné. Zaveste na dvere alebo stenu papier s náhodne napísanými číslami. A teraz to najzaujímavejšie: pozvite svoje dieťa, aby urobilo salto (skok, hod loptou atď.), A potom pomenujte číslo, ktoré ukážete. Striedajte teda fyzické a duševné cvičenia. Zmena akcií dokonale trénuje nielen pamäť, ale aj reakciu.

Staršie deti možno naučiť písať čísla. Na tieto účely používajte tlačené písanky. Vyzvite svoje dieťa, aby najprv napísalo veľké číslo a potom postupne zmenšovalo obrys na veľkosť bunky v školskom zošite.

Riešenie príkladov

Po zvládnutí počítania je čas naučiť sa riešiť príklady. Začnime niečím jednoduchým: predstavte dieťatku znamienko plus a pridajte: 1 + 1 = 2. Pre prehľadnosť použite paličky na počítanie, zápalky alebo akékoľvek rovnaké predmety.

Keď zvládneme tento najjednoduchší príklad, pridáme jeden k dvom a dostaneme tri. Takto pokračujeme, až kým nedosiahneme 10. Na posilnenie sčítania pravidelne opakujte preberané príklady, ústne aj písomne. Keď vaše dieťa odpovie na vašu otázku, koľko je napríklad 5 + 1, a začne bez váhania odpovedať správne, prejdite na ďalšiu fázu.

Ku všetkým číslam do 10 pridajte najskôr 2, potom 3 atď.. Keď je sčítanie do 10 úplne zvládnuté, dávajte dieťaťu príklady náhodne, bez toho, aby ste boli viazaní na konkrétny sčítanec.

Dôležité! Nenechajte svoje dieťa počítať na prstoch, používajte pravítko alebo iné improvizované prostriedky. Riešenie príkladov na sčítanie a odčítanie do 10 je základom všetkých matematických operácií. Úlohou rodičov je zabezpečiť, aby dieťa vedelo odpovede na príklady naspamäť.

Naučte sa odčítanie rovnakým spôsobom ako sčítanie. Po úspešnom upevnení získaných vedomostí môžete obmieňať zložitosť príkladov: uveďte ich vo forme rovnice s jednou neznámou (namiesto X alebo Y, ktoré sa používajú na strednej škole, nakreslite štvorec, dom alebo akýkoľvek iný obrázok v miesto chýbajúceho čísla).

Čo si treba zapamätať?

Pri štúdiu čísel so svojím dieťaťom dodržiavajte pravidlá učenia:

• Jedna lekcia by nemala trvať dlhšie ako 10 minút, aby ste dieťatko nenudili a neunavili. Urobte 3 z týchto „lekcií“ počas dňa.
• Pravidelne si preštudujte látku, ktorú ste si preštudovali, ale nerobte to každý deň.
• Nekarhajte svoje dieťa, ak sa mu nedarí. Správne vypočítajte náročnosť úloh.
• Vystužte materiál v každodennom živote, aby dieťa videlo jeho praktické uplatnenie.

A čo je najdôležitejšie: psychológovia veria, že v procese učenia dieťa prechádza tromi fázami:

1. zvyká si na pojmy a označenia;
2. rozumie podstate toho, čo sa prezentuje;
3. spomína.

Urobte si čas na dosiahnutie výsledkov! Cvičte viac a v určitom okamihu bude vaše dieťa úspešne počítať do 10!

Ak poznáte ďalšie úspešné metódy, ako naučiť deti počítať, podeľte sa o ne v komentároch. Uvídime sa znovu!

Všetko o výhodách mentálnej aritmetiky pre rozvoj, základných metódach na zvládnutie mentálnej aritmetiky pre deti predškolského a základného školského veku. Hry a tajomstvá úspešných tried.

To, čo odlišuje človeka od zvyšku živého sveta, je jeho intelektuálna nadradenosť. Aby to bolo zrejmé nielen sebe, ale aj ostatným, treba mozog neustále trénovať. Jednou z metód tréningu mozgu je mentálna aritmetika.

Najlepší vek na začatie tréningu

Väčšina odborníkov sa domnieva, že najlepší vek je 3 až 5 rokov. Do 4 rokov dieťa bez problémov zvládne základné počtové operácie (sčítanie a odčítanie). Do piatich rokov sa dieťa ľahko naučí riešiť jednoduché príklady a problémy.

Príprava na tréning

V prvom rade si dieťa musí rozvinúť pojem čísla. Pre dieťa je táto kategória abstraktným pojmom. Spočiatku je ťažké vysvetliť dieťaťu, čo je číslo alebo číslo.

Ako vzdelávací materiál je možné vybrať čokoľvek: obľúbené bloky, lopty, plyšové hračky, autá atď. Je dôležité, aby bábätko pochopilo, že sa s nimi môžete nielen hrať, ale aj počítať.

Nemalo by to byť vo forme nudnej a rušivej hodiny, dieťa to jednoducho nepochopí. Všetko by malo vyzerať ako hra, akoby „mimochodom“.

Dôležité je nepremeškať čas, kedy dieťa všetko vníma ako vzrušujúcu hru, vtedy sa pre neho učenie stane príjemným zážitkom.

Nezabudnite na hlavnú vec správne - hodiny by mali byť zaujímavé a zábavné!

Ako správne učiť?

• Učenie dieťaťa základom matematických výpočtov by malo prebiehať len hravou formou a ak si to dieťa želá.
• Učiť sa počítať by sa malo zábavnou formou a nepretržite (každý deň). Zapája sa zraková a hmatová pamäť bábätka.
• Triedy musia byť štruktúrované podľa jasného algoritmu a musia mať systém. Povedzme, že najprv sa upevní chápanie „jeden“ a „veľa“, potom „viac“ a „menej“.
• Je dôležité vysvetliť rozdiel medzi pojmami „viac“, „menej“, „rovnaký“.
• Hravou formou, napríklad pri schádzaní po schodoch, naučte svoje dieťa počítať od 1 do 10;
• Ukážte svojmu dieťaťu na predmetoch, ako hovorené čísla súvisia so skutočným množstvom;
• Skúste svojmu dieťaťu v elementárnych životných situáciách vysvetliť, ako sa počet predmetov zvyšuje alebo znižuje, napríklad k jednému autu prišlo iné auto, dostali ste dve autá atď.

Ak si myslíte, že je lepšie zveriť formovanie takejto dôležitej zručnosti odborníkom, odporúčame vám prihlásiť svoje dieťa do kurzov mentálnej aritmetiky. Výsledky tried vás milo prekvapia!

Naučiť sa počítať do 10

Do každodenného života dieťaťa je potrebné zaviesť chápanie kvantity, čo si vyžaduje neustály dôraz na predmety, uvádzanie ich počtu.

Je užitočné naučiť sa s dieťaťom počítať riekanky, básničky, v ktorých sa spomínajú čísla.

Na učenie dieťaťa počítať od 1 do 10 je potrebné používať rôzne vzdelávacie materiály.

V súčasnosti existuje veľa animovaných vzdelávacích videí, v ktorých sa formou priateľskou k deťom hrajú vaše obľúbené kreslené postavičky a učia vaše dieťa počítať.

Využíva sa tu zraková pamäť dieťaťa a informácie sú vnímané aj sluchom.

Odborný názor

Napodobňovaním akcií kreslených postavičiek sa dieťa učí počítať. Mali by ste tiež študovať pomocou tlačených príručiek.

Práca s dieťaťom na príprave vzdelávacieho materiálu môže byť užitočná pri príprave na učenie sa počítať do 10. Môžete spolu vystrihnúť kruhy alebo kocky a potom ich spočítať. Okrem učenia pomáhajú stmeliť rodinu spoločné tvorivé úlohy.

Jednoduché úlohy pomôžu vášmu dieťaťu nielen znázorniť vyššie uvedené čísla a vytvoriť si o nich predstavu, ale aj precvičiť jemnú motoriku, koordináciu ruka-oko a pozornosť.

Naučiť sa počítať do 20

Okrem mechanickej metódy učenia sa ďalšieho počítania pomocou rovnakých metód, aké boli použité pri učení počítať od 1 do 10, musí dieťa vysvetliť pojmy „desiatka“ a „jednotka“.

Odborný názor

Klimenko Natalya Gennadievna – psychológ

Praktická psychologička v mestskej predpôrodnej poradni

Všetko by malo byť formou hry, nie nudnej činnosti. K tomu si môžete vziať 20 cukríkov a 2 škatule. Musíte vyzvať dieťa, aby vložilo 10 cukríkov do jednej škatule a počítalo nahlas.

Dospelý by mal dieťaťu povedať, že sa tomu hovorí „desať“. Po presunutí prázdnej škatule do škatule s „desiatimi“ musíte do nej vložiť zvyšok cukríkov jeden po druhom a nahlas vysloviť počet: 11, 12, 13 a tak ďalej až do 20.

Túto hru môže sprevádzať ukážka kariet, na ktorých budú zobrazené čísla, ktoré sa študujú.

Je dôležité vysvetliť svojmu dieťaťu, že po 10 budú všetky čísla pozostávať z dvoch číslic.

Prvá z nich je „desať“ (prvá bonboniéra) a druhá (druhá bonboniéra).

Dieťa musí pochopiť systém, v ktorom všetky čísla nasledujú za sebou: 11 po 10, 12 po 11 atď.

Musíme aj naďalej aktívne využívať náučné karikatúry, počítanie riekaniek, pesničiek, omaľovánky s úlohami atď. - všetko, čo sa používalo pri učení počítať od 1 do 10.

Keď sa u dieťaťa vytvorí porozumenie pre „desiatku“ a „jedničku“, potom zvládne počítanie ďalej až do 100.

Nezabudnite venovať pozornosť aj ostatným

Vyučovacie metódy v rôznom veku

Pre deti od 2-3 rokov

Je potrebné vštepiť dieťaťu hravou formou pochopenie počítania a počiatočné zručnosti pri jeho aplikácii na predmety. Napríklad spočítame prsty na jednej ruke, požiadame vás, aby ste priniesli jeden, dva... predmety. Vštepujeme pojmy: „veľa“, „malý“, „veľký“, „malý“.

Pre deti 4-5 rokov

Musíte využiť túžbu dieťaťa pomôcť jeho rodičom s domácimi prácami.

Zloženie hračiek do krabice, môžete ich spočítať alebo požiadať dieťa, aby prinieslo jeden alebo viac tanierov zo stola.

Postupne by si dieťa malo rozvíjať koncept „jeden“ a „veľa“, „menej“, „viac“, „širší“, „užší“.

Dieťa by malo byť tiež nenápadne oboznámené s porozumením tvaru predmetov: guľatá guľa alebo štvorcová kocka atď.

Oveľa efektívnejšie je kontaktné učenie, dieťatko v tomto momente vníma predmet, aktivuje sa niekoľko zón vnímania predmetu a učenie je jednoduchšie.

Deti porovnávajú „veľa“ a „jeden“. Rôzne predmety je potrebné porovnávať, aby sa rozvinulo pochopenie ich vlastností, bez toho, aby sa dieťa preťažovalo vlastnosťami predmetu. Postupne si dieťa samo musí kombinovať rôzne predmety podľa jednej charakteristiky (malý - veľký, dlhý - krátky).

Herné techniky a didaktické hry sú široko používané v triedach (navrhuje sa umiestniť predmety na obrázky, vzorové karty atď.).

Pre deti 5-6 rokov

Deti sa učia porovnávať susediace množiny prvok po prvku, teda porovnávať množiny, ktoré sa líšia počtom prvkov o jeden.

Hlavné metódy sú prekrytie, aplikácia, porovnanie. V dôsledku tejto aktivity by sa deti mali naučiť ustanoviť rovnosť z nerovnosti pridaním jedného prvku, t. j. zväčšením alebo odstránením, t. j. zmenšením množiny.

Pre žiakov 1. stupňa

V prvom rade dieťa ovláda počítanie v skupinách po 2, 3 a 5 a postupne sa dostáva k pochopeniu sústavy desiatkových čísel.

V tomto veku sa veľká pozornosť venuje mentálnej aritmetike, na ktorú sa používajú vyučovacie metódy s hravým zaujatím.

Táto technika umožňuje, aby sa operácia sčítania a odčítania do 100 preniesla do automatizácie a v mysli.

Pri používaní sa deti pri hre učia počítať pomocou kariet s bodkami a rozvíja sa zraková pamäť dieťaťa. Existujú aj iné metódy, ako naučiť deti počítať.

Pre žiakov 2. stupňa

Na druhom stupni môžete naďalej využívať techniky, ktoré sa používali pri vyučovaní na prvom stupni. Je dôležité zvoliť jednu vyučovaciu metódu, aby sa dieťa ľahšie učilo látku.

Materiály používané doma by mali korelovať s materiálmi, ktoré používa učiteľ v škole. Formou hry rýchlo v hlave vyriešite príklady na sčítanie a odčítanie s dvojcifernými číslami.

Ak máte stále otázky týkajúce sa výučby počítania pre školákov, odporúčame vám pozrieť si nasledujúce video:

Ústne počítanie na základe zloženia čísla

Keď dieťa pozná zloženie čísla, môže verbálne vykonávať operácie sčítania a odčítania. Keď napríklad pochopí, že číslo 8 sa skladá z 5 a 3, alebo 1 a 7, alebo 6 a 2, alebo 4 a 4, môže s týmto číslom bez rozmýšľania riešiť úlohy na sčítanie a odčítanie.

• Umiestnite určitý počet položiek do 2 políčok(napríklad vezmite 8 hrách a usporiadajte ich rôznymi spôsobmi: 5+3, 1+7 atď.). Veci je potrebné neustále meniť, aby dieťa nestratilo záujem.
• Vyzvite svoje dieťa, aby doplnilo číslo na správne číslo. Napríklad zaveste 5 hračiek na strom a požiadajte o pridanie 8 hračiek na strom atď.

• Pridajte prvý člen k 10. To znamená, že dieťa už vie, že 10=8+2. To znamená, že musí „odniesť“ číslo 2 z druhého funkčného obdobia.
• Vypočíta, koľko ešte treba pridať (na základe poznania zloženia čísla 5 = 2+3);
• Vypočítajte 8+2+3=13,

Dieťa použije rovnakú techniku ​​(prinesenie do 10) pri odčítaní.

Po zvládnutí týchto metód ich dieťa následne využije pri riešení príkladov s číslami od 100 do 1000.

Učenie sa zapamätaním tabuliek

Pri ovládaní mentálneho počítania si dieťa musí zapamätať veľa tabuliek až do automatizácie, na uľahčenie mu poslúžia omaľovánky, riekanky, pesničky atď.

Používa sa aj technika N. Zaitseva, používajú sa techniky eidetiky - rozprávky alebo obrázky sa vymýšľajú pomocou obrázkov - čísel.

Používanie výpočtových techník

Schopnosť nájsť optimálny spôsob výpočtu výsledku v hlave je výsledkom početných a pravidelných tréningov. Je dôležité ovládať určité techniky, ktoré vám umožňujú rýchlo robiť výpočty.

Napríklad na základnej škole často využívajú hru žaba.

Najprv „žaba“ (alebo „vták“ - na tom nezáleží) preskočí číslo 1, dieťa automaticky odčíta alebo pridá príklady od 1, potom cez 2 atď.

Deti sa tiež zoznámia s ďalšími technikami rýchlej mentálnej aritmetiky:

• preusporiadanie pojmov (napríklad, ak chcete počítať 2 + 57, je jednoduchšie vymeniť čísla a pridať);
• počítanie po častiach (14 + 8 = 14 + 6 + 2);
• zníženie na okrúhle číslo (44 – 15 = 44 – 4 – 10 – 1).

Učenie v hre

Naučiť sa počítať s kockami

Skôr ako začnete, musíte pochopiť, koľko kociek dokáže vaše dieťa identifikovať súčasne, bez toho, aby ste ich prstom počítali jednu po druhej. Pri neustálom hraní sa s blokmi treba dieťa povzbudzovať milými slovami a nabádať k správnej odpovedi.

Hra „Priraďovanie kociek k číslam“

Karty musia byť vyrobené s číslami a kockami napísanými na nich. Postupne dieťa, počnúc 1 a 2, chápe, koľko kociek zodpovedá určitej karte.

Hra „Trpaslíci v dome“

Hra má rôzne možnosti. Dom je možné nakresliť na dosku, je rozdelený na štvorce - „izby“.

„Škriatkovia“ budú prichádzať a odchádzať sa navzájom navštevovať, niekedy „vstúpia“ a niekedy „opustia“ klietku v dome. Deti musia odpovedať, koľko „škriatkov“ je v ktorej miestnosti.

Hra "Ticho"

Učiteľ píše príklady na tabuľu v jednom, dvoch alebo viacerých krokoch. Celá trieda si v duchu rieši príklad, na výzvu učiteľa dieťa ticho napíše odpoveď.

Ak je verný, všetky ostatné deti raz zatlieskajú, ak nie, deti sú ticho. Táto hra rozvíja pozornosť a posilňuje disciplínu.

Hra Lotto

V závislosti od preberanej látky deti riešia rôzne úlohy umiestnené na kartičkách. Karty môžu byť vyrobené vo forme samostatných obrázkov, ak sú príklady správne vyriešené, je potrebné zostaviť celkový obrázok.

Hra „Aritmetické bludiská“

Ako vaše dieťa vníma hodiny?

láskynemiluje

Deti sú požiadané, aby riešili problémy mentálnym prechodom cez kruhové bludisko s lievikmi s číslami do stredu kruhu.

Ukazuje určité číslo, ktoré by sa malo získať, ak sú príklady správne vyriešené.

Úlohy môžu mať rôzny stupeň náročnosti v závislosti od preberaného materiálu. Existuje niekoľko spôsobov, ako sa dostať von z bludiska.

Hra „Chyťte pilota“

Na tabuli je nakreslené lietadlo so slučkami, v ktorých sú napísané príklady. Deti sú rozdelené do 2 tímov. Zástupcovia tímu riešia úlohy zapisovaním odpovedí naľavo a napravo od slučiek. Víťazný tím je ten, ktorý vyrieši úlohu rýchlejšie a správnejšie.

Hra „Príklady kruhu“

Deti dostanú učebný materiál pozostávajúci z kariet s príkladmi rôzneho obsahu. Vkladajú sa do obálok. V každej obálke je ich 8 ks. Riešenie každého predchádzajúceho príkladu je „kľúčom“ na spustenie ďalšieho.

Stolné hry na rozvoj zručností

Nasledujúce stolové hry vám umožnia naučiť vaše dieťa počítať zábavnou, nezapamätateľnou formou a následne túto zručnosť zlepšiť. Vaše deti si ani nevšimnú, že učenie prebieha! Účinnosť týchto hier už potvrdili mnohí rodičia - venujte pozornosť množstvu pozitívnych recenzií.

“Fructo 10”

Vhodné pre deti od 7 rokov. Dve úrovne obtiažnosti.

„Ovocie 10“ vás núti vykonávať množstvo operácií s číslami každú minútu!

„Turbo účet“

Ďalší bestseller „Turbo účet“ okamžite zaujme mladších aj starších školákov.

"Etazhiki"

V hre „Etazhiki“ budete musieť cestovať v teplovzdušnom balóne a precvičiť si svoje mentálne počítanie a deti jasne pochopia princíp pohybu cez desiatky.

"Kotosovci"

V hre „Kotosovy“ sa vaše deti naučia okamžite určiť množstvo bez počítania.

Pravidlá a metódy hry si môžete pozrieť v nasledujúcom videu:

Môžete si tiež zakúpiť niekoľko hier naraz, aby ste rozvíjali túto zručnosť a ušetrili peniaze, v tomto prípade zamerajte svoju pozornosť na Knižnicu hier.

Najzaujímavejšie techniky

1. Dieťa v predškolskom a základnom školskom veku sa rýchlo unaví, preto treba schopnosť počítať vštepovať hravou formou.
2. Dieťa sa nemusí látku učiť dlho, nemali by ste byť nervózni a kričať alebo urážať dieťa.
3. Dieťa by malo byť za úspech odmenené pochvalou.
4. Hodiny by mali byť pravidelné a časté, s jasne definovaným účelom.
5. Metódu výučby musíte zvoliť na základe individuálnych vlastností dieťaťa.

Ako sa naučiť rýchlo počítať v hlave ako dospelý

• Naučte sa sústrediť sa na detaily a mentálne ich vysloviť.
• Mali by ste vyriešiť základné matematické problémy bez použitia kalkulačky, napríklad v obchode. Matematické operácie majú svoje vlastné charakteristiky, ale nie sú zložité. Raz na to treba prísť a potom cvičiť. Malo by sa to robiť systematicky 5-10 krát denne.
• Osvojte si jednoduché mentálne aritmetické techniky a stanovte si denné ciele pre tréning mozgu. Na internete je množstvo mobilných aplikácií s úlohami na trénovanie mozgu.

V ďalšom videu vám matematik povie, ako sa môžete naučiť počítať v hlave.

Lekcia 14.

Účel lekcie: Naučte deti rozpoznávať čísla 1, 2 a 3. Riešenie konštruktívnych problémov.

Cvičenie 1.

Účel cvičenia: naučiť rozpoznávať čísla.

Hra „Nájdi číslo“ v tejto forme: čísla sú napísané na geometrických útvaroch: 1 2 3.

Poznámka redakcie: jeden je napísaný na trojuholníky (3 kusy), dva na kruhy (3 kusy), tri na štvorce (3 kusy). Dielce sa dodávajú v troch rôznych farbách (napr. modrá, zelená a červená) a troch veľkostiach (veľká, stredná, malá).

Figúrky sú umiestnené v krabici. Dieťa ich musí zoradiť „podľa čísel“.

Nájdite všetky!

Hra môže byť navrhnutá so zápletkou: Monkey, Baby Elephant a Parrot zdieľajú figúrky. Opica dostane jednotku, papagáj dvojku, slon trojku. (Ak ste svoje dieťa zoznámili iba s číslom 1 alebo iba s číslami 1 a 2, hrajte sa s týmito číslami. Potom zaveďte nové číslo a zahrajte si hru vrátane jeho rozpoznania.)

Úlohy postupujú postupne: najprv musíte vybrať všetky 1, potom zo zvyšných figúrok požiadame dieťa, aby našlo všetky 2, potom 3. V tejto fáze si dieťa môže všimnúť, že na všetkých zostávajúcich figúrkach sú napísané trojky, takže tam nie je potrebné ich špeciálne vyberať.

Keď je zoskupenie dokončené, položíme dieťaťu otázku: „Tu máte všetky, ale čo ešte zaujímavého môžete povedať o tejto skupine figúrok? (Všetko sú to trojuholníky.)

Ak si to dieťa všimne, zvážime nasledujúce dve skupiny a zovšeobecníme: „Všetky sú to kruhy.

Navrhujeme, aby ďalšie dieťa, ak bolo nablízku, urobilo to isté cvičenie (najskôr všetko premiešalo), ale najskôr si vybralo trojčatá atď.

Bolo by zaujímavé, keby druhé dieťa vzalo do úvahy výsledky predchádzajúcej práce a okamžite vybralo všetky štvorce s vedomím, že iba oni mali trojky atď.

Cvičenie 2.

Účel cvičenia: školenia v riešení konštruktívnych problémov.

Poznámka redakcie: na vykonanie cvičení č. 2 a č. 3 budete potrebovať dve sady geometrických tvarov (jednu pre vás a druhú pre dieťa). Každá sada obsahuje 2 kruhy, 10 štvorcov a 11 trojuholníkov. Všetky postavy musia mať rovnakú farbu, napríklad sivú, a rovnakú veľkosť. Trojuholník v tejto úlohe je polovica štvorca, t.j. je pravouhlý a rovnoramenný.

Z týchto obrázkov zostavíme „Stroj“. (Položíme ho pred dieťa, pričom toto dielo sprevádzame slovami: štvorec, štvorec, kruh...)

Cvičenie 3.

Účel cvičenia: rozvoj konštruktívnej činnosti. Školenie v kvantitatívnej analýze dizajnu.

Sprisahaním sprisahania hračkami alebo kresbami „Ježek“ a „Zajačik“ dopĺňame dizajn „kresby“ a po každej figúre sa zastavíme, aby dieťa zopakovalo naše činy:

Ježko išiel do obchodu pre potraviny a zajačik ho ostal čakať v dome. Ukážte mi, ktorým smerom ide auto. (Dieťa ukazuje prstom smer pohybu.)

Ježek jazdí lesom okolo jedlí:

Ukáž mi najvyšší strom, ten najkratší.
Dorazil do predajne:

Kúpil som chlieb, mlieko, mrkvu, kapustu, jablká a vrátil som sa:
- Ukáž mi, kam teraz ide? Akým spôsobom?

Ukáž mi veľký dom, malý domček. Spočítajme stromy: prvý, druhý, tretí.

Ak dieťa nevie pomenovať radové číslovky samo, vezmite ho za ruku a ukazujte prstom na vianočný stromček, pomenujte radové číslovky a povzbuďte dieťa, aby ich mená zopakovalo (počítame smerom od veľkého domu, pretože auto sa pohybuje týmto smerom).

Cvičenie 4.

Vyučovaciu hodinu končíme detskou riekankou o palacinkách. Zajacovi a ježkovi rozdáme "placky".

Učenie čísel je nevyhnutná aktivita pre 3-4 ročné deti. Schopnosť počítať umožní vášmu dieťaťu ľahko zvládnuť školské učivo. Triedy zlepšujú vizuálnu a sluchovú pamäť a pomáhajú rozvíjať logické myslenie. Od rodičov predškolákov sa vyžaduje, aby vedeli, ako správne učiť svoje dieťa čísla vo veku 3-4 rokov.

Kedy by ste mali svoje dieťa zoznámiť s číslami?

Vo veku 3–4 rokov by dieťa malo poznať čísla od 1 do 5. Pri pravidelnom precvičovaní si niektoré deti osvojujú tieto zručnosti vo veku 2–2,5 roka. Počas tejto doby sa naučia zapamätať si čísla; vo veku 3 rokov už vedia počítať v priamom a opačnom poradí a riešiť jednoduché úlohy.

Požadované matematické zručnosti pre 4-ročného predškoláka:

• znalosť čísel od 0 do 9;
• schopnosť počítať v prednom a spätnom poradí;
• znalosť kardinálnych a radových čísel, ich správne používanie v reči;
• schopnosť pomenovať, ktoré číslo prichádza „pred“ a „po“;
• identifikácia čísiel podľa druhu, zručnosť ich správne písať;
• schopnosť usporiadať od 0 do 9 a od 9 do 0.

Ak predškolák do 4 rokov nemá potrebné zručnosti, je dôležité zaujať ho hravými aktivitami a vyplniť medzeru.

Kde študovať?

Rodičia sa často domnievajú, že nie je potrebné študovať s ich dieťaťom doma. Tento uhol pohľadu je nesprávny. V materských školách sa konajú kolektívne hodiny matematiky, kde sa deti dozvedajú nové informácie. Vzhľadom na veľký počet predškolákov si učiteľka neupevní vedomosti každého. Táto úloha je pridelená rodičom.

Po príchode domov sa dieťa so záujmom podelí so svojou mamou a otcom o vedomosti, ktoré získal v škôlke. Úlohou rodičov je nepremeškať tento moment a nasmerovať jeho túžby správnym smerom.

Ak nie je možné učiť sa doma, pre najmenších sú pripravené rozvojové hodiny, kde skúsený učiteľ vedie hodiny matematiky hravou formou, pričom sa venuje každému predškolákovi.

Je dôležité, aby rodičia vybrali miesto pre ďalšie vzdelávanie svojho dieťaťa. Domáca možnosť je vhodnejšia pre plachých predškolákov: známe prostredie zvyšuje absorpciu informácií.

Základy lekcie

Je dôležité, aby deti pochopili, prečo študujú čísla. Úlohou rodičov je vysvetliť dieťaťu potrebu osvojenia si počítacích zručností. Pred začatím kurzu matematiky sa musí naučiť základy. To sa dá ľahko dosiahnuť dodržiavaním nasledujúcich pokynov.

1. Všetko počítame. V každodennej, obvyklej komunikácii s predškolákom je potrebné pri každej príležitosti počítať predmety a zapojiť ho do procesu.
2. Kúpte si počítacie tyčinky na domáce použitie. Pri čítaní knihy alebo pozeraní rozprávky dajte dieťaťu jednoduché úlohy (napríklad odložte toľko paličiek, koľko je postavičiek v rozprávke).
3. Ukážte svojmu dieťaťu, ako čísla vyzerajú, a rozložte požadovaný počet počítacích tyčiniek.
4. Keď predškolák pochopí účel čísel, musíte pravidelne hrať hru „Hádaj číslo“. Moderátor príde s číslom a naznačí, ktoré čísla sú väčšie a ktoré menšie. Cieľom hráča je pomenovať to. Rodič môže byť vodcom aj účastníkom. Deti milujú hádanky. Tým sa rozvíja logické myslenie.

Schopnosť rýchlo počítať

Pravidelným vyučovaním (okrem vyučovania v škôlke) získava predškolák zručnosť rýchleho počítania. Existujú cvičenia, ktoré ho pomáhajú rozvíjať.

• Väčšie, menšie alebo rovné učeniu. Predškolák je požiadaný, aby si vybral kartičku s ľubovoľným číslom, spočítal požadovaný počet počítacích tyčiniek a usporiadal ich na 2 kôpky (rovnako). To dieťa zoznámi so skladaním čísel a pomôže mu zapamätať si, z akých čísel sa každé skladá.
• Logické hodiny budú rozvíjať pamäť a myslenie. Rodič dáva dieťaťu hádanky, ktoré treba uhádnuť. Táto metóda zahŕňa mentálne funkcie. Po takomto nabití sú čísla ľahko zapamätateľné.

Posilnenie naučeného materiálu

Získané poznatky si vyžadujú neustále opakovanie. Efektívnym spôsobom je pozvať dieťa hrať sa do školy, kde je ono učiteľ a rodič je žiak.

Predškolák rozpráva všetko, čo sa naučil. Mama kladie hlavné otázky. Toto cvičenie pomôže identifikovať medzery v matematických znalostiach a kompenzovať ich. Ak narazí na číslo 3, tak nabudúce to prejdeme.

Zdravý záujem

Je dôležité, aby vaše dieťa prejavilo túžbu študovať matematiku. Nútiť niekoho študovať je neprijateľné. Je dôležité, aby v ňom rodičia vzbudzovali zdravý záujem. Všetky hodiny by mali prebiehať hravou formou. Je vhodné zaviesť stimuly. To bude slúžiť ako motivácia k ďalšiemu získavaniu vedomostí.

Trvanie tried

Vo veku 3–4 rokov nemajú predškoláci vytrvalosť a rýchlo sa unavia robiť to isté. Správna dĺžka lekcie v tomto veku je 30 minút. Ak lekcia trvá dlhšie, urobte si prestávku na čaj alebo cvičenie. V týchto prípadoch je rozdelená do 2 blokov so „súvisiacimi“ úlohami. Prestávka pomôže deťom pochopiť, čo sa naučili, a upevniť si to v ďalšej časti hodiny.

• Napchávanie nepomôže rozvoju matematických zručností. Aby predškolák správne rátal, potrebuje pochopenie.
• Domáce štúdie poskytujú príležitosť na rýchle a jednoduché upevnenie prijatého materiálu.
• Je neprípustné nútiť predškoláka do matematiky. Je lepšie rozvíjať zdravý záujem.
• Všetky hodiny pre deti by mali prebiehať len hravou formou, ktorá zlepší vstrebávanie informácií.

Autor článku: Laukhina Ekaterina

Keď bábätko vyrastie z plienok a začne behať, rozprávať a o všetko sa zaujímať, milujúci rodičia rozmýšľajú, ako svoje dieťa naučiť počítať. Tieto zručnosti sú pre malého človiečika veľmi užitočné a čím skôr si ich osvojí, tým to bude lepšie.
Ďalej si povieme, ako zoznámiť svoje dieťa s číslami a číslami do 100.

Kedy by ste mali naučiť svoje dieťa počítať?

Nikto nevie pomenovať presné dátumy, ale je vedecky dokázané, že vo veku 2-3 rokov má dieťa najväčšiu potrebu nových vedomostí a získavania informácií. Teraz je dieťa pripravené naučiť sa všetko, nasáva vedomosti ako špongia, siaha do neznáma a vo všeobecnosti poskytuje ideálnu pôdu na pestovanie určitých schopností.

Preto je lepšie začať predstavovať svojmu dieťaťu čísla medzi druhým a tretím rokom. Môžete to však urobiť skôr. Už vo veku jedného roka sú deti schopné pochopiť, že jedna a dve sú rôzne veci, hoci ešte nie sú schopné úplne pochopiť kvantitatívne stavy predmetov.

Ako naučiť počítať do 10?

Počítanie do 10 je hlavnou úlohou, ktorú musí rodič malého dieťaťa nastaviť. Pre dieťa však môže byť ťažké zvládnuť 10 čísel naraz, takže najprv naučte svoje dieťa počítať do 5.

Ak to chcete urobiť, môžete sa uchýliť k nasledujúcim metódam, ktoré sa dajú ľahko implementovať doma.

• Na ruke je päť prstov - počnúc tým predstavte malému „mená“ čísel.
• Ukážte karty s predmetmi, ktoré sú na nich zobrazené (od jedného do piatich) - pamätajte, že je lepšie zatiaľ neukazovať dieťaťu obrázok samotných čísel.
• Vzdelávacie karikatúry a programy - možno ich nájsť na internete.
• Abacus a iné vzdelávacie hračky.
• Básničky a riekanky.
• Počítanie v každodennom živote.

Je veľmi dobré, ak svoje dieťa zasvätíte do domácich prác a zároveň ho naučíte počítať. Môžete napríklad dať svojmu drobcovi pokyn, aby umylo päť šálok. Zároveň požiadajte dieťa, aby počítalo: jeden pohár, dva poháre. Alebo pred odchodom do obchodu požiadajte dieťa, aby si zapamätalo päť položiek zo zoznamu potravín. Dieťa by vám malo pripomenúť, čo musíte kúpiť. Zároveň môžete ohýbať prsty, aby ste nestratili počet. To umožní naučiť dieťa počítať v hlave a starať sa o rozvoj jeho pamäte.

Užitočné budú cvičenia s kartami. Takéto príručky sa predávajú vo všetkých kníhkupectvách a internetových obchodoch pre deti. Najprv postupne ukážte karty, potom ich striedajte - nechajte dieťa odpovedať, koľko predmetov je na karte zobrazených (pamätajte, že ešte neučíme písať čísla!)

Ale snažte sa svoje dieťa nenudiť vašou „matikou“. Všetko robte nenápadne a jednoducho, hravou formou, aby sa vaše dieťa predčasne necítilo ako žiak v školskej triede.

Táto aktivita je podobná, ako keď chcete naučiť dieťa čítať slabiky a postupne ho zoznamovať s písmenami a zvukmi. Neponáhľajte sa a uistite sa, že si vaše dieťa dôkladne osvojilo informácie, kým prejde do ďalšej fázy učenia.

Ako naučiť dieťa písať čísla?

Keď sa naučíte prvých 10 čísel, môžete dieťaťu ukázať, ako ich písať. Je lepšie nepreťažovať pamäť dieťaťa a študovať jedno napísané číslo denne.

Venujte celý svoj deň digitálu:

• napíšte ho na papier a zaveste na viditeľné miesto;
• Spoločne so svojím dieťaťom vytvorte číslo z plastelíny;
• sledujte program, ktorý hovorí o tejto postave;
• Uveďte príklady pomocou kalendára. Napríklad: „2. pôjdeme k babičke.“

Taký jednoduchý a každodenný predmet ako hodinky pomôže vášmu dieťaťu písať čísla. Dieťa to už asi videlo veľakrát, takže čísla na ciferníku mu nebudú cudzie.

Ako naučiť počítať do 20?

Ďalšou etapou matematického vzdelávania dieťaťa doma bude počítanie do 20. Vyučovanie by ste mali začať až vtedy, keď už bábätko dobre ovláda čísla od 1 do 9 a číslo 10.

1. Vysvetlite, že každé nasledujúce číslo (nad 10) bude pozostávať z dvoch číslic. Inými slovami, každé číslo je rozdelené na desiatky a jednotky. Prvá číslica sú desiatky, druhá sú jednotky.
2. Použite dve krabice. Umiestnite desať predmetov (loptičky, kocky atď.) do jedného a jeden (2, 3, 4) do druhého; tento vizuálny príklad pomôže dieťaťu pochopiť, čo je čo.
3. Povedzme, že všetky čísla na pozícii jedničky idú jedno za druhým, to znamená, že po 11 príde 12, potom 13, 14 atď.
4. Keď vaše dieťa pochopí podstatu počítania do 20, môžete mu dať malú úlohu. Požiadajte napríklad svoje dieťa, aby vložilo 16 sladkostí (cukríkov, loptičiek) do prázdnej škatule. V tomto prípade musí dieťa počítať nahlas.

Ako naučiť počítať do 100?

Vo veku 4-5 rokov, keď už dieťa počíta od 1 do 20, ho môžete zoznámiť s číslami do 100. Vyžaduje si to trpezlivosť a čas, naučiť sa počítať je pomerne dlhý a náročný proces.

1. Najprv nám povedzte, že v číselnom rade do 100 je 9 desiatok. Pomenujte čísla - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Urobte si však rezervu, že medzi týmito číslami je sú stále jednotky, to znamená, že tieto čísla nejdú jedno za druhým.
2. Po tejto krátkej prehľadovej lekcii povzbuďte svoje dieťa, aby sa naučilo 10 nových čísel denne. Začnite treťou desiatkou (21, 22, 23...). Pred spaním požiadajte dieťa, aby vám povedalo, čo sa naučilo. Zároveň si môžete preberaný materiál zopakovať počítaním ľubovoľných predmetov.
3. Keď sa vaše dieťa naučí niekoľko desiatok čísel, zahrajte si s ním hru: ukážte mu číselnú os s chýbajúcim číslom v strede. Dieťa musí nájsť a vložiť stratený prvok.
4. Chváľte svoje dieťa za správne odpovede a radujte sa z jeho úspechu. Motivujte svoje dieťa k učeniu.

Ako naučiť sčítanie a odčítanie?

Základné operácie ako sčítanie a odčítanie sa budú dieťaťu hodiť aj pred školou. Schopnosť počítať predmety v každodennom živote dodá bábätku sebadôveru a tiež podnieti rozvoj inteligencie. Ale kde začať?

V prvom rade si pamätajte – žiadne hodiny matematiky! Len hra a zaujímavá zábava.

1. Pripravte si obrazové materiály: jablká, cukríky, kocky – niečo, s čím bude vaše bábätko zaujímavé pracovať.
2. Najprv analyzujte prvočíslo (napríklad 3). Pridaním dvoch cukríkov a jedného získate celkom 3. Požiadajte svoje dieťa, aby ukázalo, ako veľmi rozumie vysvetleniu.
3. Pokračujte v pridávaní, kým vaše dieťa nepochopí, čo je čo, a až potom prejdite na odčítanie.