Abstrakt o vývoji reči v seniorskej skupine. Lekcia o rozvoji reči v materských školách. Senior skupina. Didaktická hra „Meno, ktorého predmet: baňa, baňa, baňa?“

Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia

„Materská škola číslo 3“

Týždeň zimných hier a zábavy

berezniki
DÔVODOVÁ SPRÁVA

Čerstvý vzduch! Je užitočný ako v lete, tak aj v zime. A tak, aby výhody prechladnutia nebránili deťom v prechádzke, by mali byť zaneprázdnené zaujímavými vecami.

cieľ:

Poskytnúť každému dieťaťu príležitosť žiť radostným a zmysluplným obdobím predškolského veku.

ciele:

1. Počas zimných prázdnin vytvorte pre deti podmienky na aktívnu dovolenku, ktorá pomáha zmierňovať stres, odstraňuje únavu, obnovuje fyzickú a duchovnú silu, zlepšuje emocionálny tonus, zlepšuje zdravie a znižuje chorobnosť.

2. Poskytnúť deťom príležitosť zapájať sa do zaujímavých, rôznorodých hier, hudobných aktivít a aktivít v oblasti telesnej výchovy, berúc do úvahy ich individuálne záujmy a sklony.

3. Rozvíjať zručnosti na formovanie zdravého životného štýlu, ako aj zodpovednosť za zdravie.

Výstava kresieb "Zimné hry a zábava", Zábavné hry so snehovými vločkami a balónikmi.

25. 12. 2011 streda „Deň folkových hier a zábavy“

Naďalej učte deti používať choreografiu pri hrách s hrami (tlieskanie, odliv, prikývnutie).

Spoločné hudobné hry a zábava s rodičmi pri ľudových hrách a okrúhlych tancoch (hry „Lavata“, „Bola koza cez les“, „Boyars a prišli sme k vám“, „Zlatá brána“. „Nebojíme sa mrazy.“

Konverzácia: „Ľudové znaky“

prehliadka

Upozorniť deti na správanie vtákov. Pomenujte vtáky prichádzajúce na miesto. Vysvetlite im, ako hladní sú v zime, povedzte im, že vtáky lietajú bližšie k ľuďom a dúfajú, že nájdu viac potravy. Pozvite deti, aby kŕmili vtáky, sledujte, ako vtáky klovia jedlo.

Upozornite deti na zvyky vtákov. Spomeňte si, ktoré zimujúce vtáky vedia. Upozorňujeme, že vtáky majú dve nohy, dve krídla, perie a zobák.

Hry a zábava so sánkami (ľad)

„Luge kruh“, „Skákadlá pri saniach“,

„Luge vlak“, „Postroj jeleňov“

Sánkovanie z kopca. Hry na hranie rolí s bábikami (bábiky jazdíme na saniach, z kopca)

Čítanie príbehov ruských ľudových rozprávok (podľa veku "Knedľa"; Bublina "Bunny"; „Ay, googo“). Hry na hrdinov. Minutové hry v ľudovom kalendári (znaky zimy, hádanky, podlahové dosky, príslovie).

Naďalej posilňovať zdravie detí.

Ranné cvičenia „Biela zimná farba“

"Naša Treťjakovská galéria" - prehľad reprodukcií obrazov o zime.

Rozhovory o histórii novoročných sviatkov. Tradície novoročných sviatkov v rodine.

tímová práca „Darčeky pre Santa Clausa“

prehliadka

Venujte pozornosť kráse zimnej krajiny

Literárny večer „Zimné stretnutia“, čítanie rozprávok, učenie poézie o zime, novoročné sviatky, prezeranie fotografií o zime.

Rozvíjať schopnosť detí emocionálne reagovať na hry.

Ranné cvičenia „Biela zimná farba“

Inscenácia na flanelografe rozprávky „Fox a zajac“ je dramatizáciou rozprávky „Wintering“,

vydávanie rodinných novín počas spoločného zimného víkendu.

prehliadka

Kde je stopa

cieľ :

Popis a otázky:

Game-trip „V zime rozprávkový les.“Lyžovanie z hôr, lyžovanie, sánkovanie.

Čítanie rozprávok „Dvanásť mesiacov“, „Frost“, „Hare - Hvast“.

Plán týždňa

Zimné hry a zábava pre predškolské deti

Dátum 23. decembra 2013 - 28. decembra 2013

	opatrenia	zodpovedný
23. 12. 2013 pondelok „MESTO MASTEROV“ Rozšíriť vedomosti detí o zime a rozvíjať záujem o zimné hry. Propagujte zimné športy medzi predškolákmi. Rozvíjať kreativitu pri výrobe snehových budov.
	Ranné cvičenia „Biela zimná farba“ "Krištáľová zima" Konverzácie, hádanky, rozprávky, príslovia, príslovie, ľudové znamenia o zime.	Informácie pre rodičov „Čo hovoriť s dieťaťom v zime.“ „Zábavné zimné hry“ "Hrajte so mnou v zime"
prehliadka	Snehové graffiti (výroba snehových budov a ľadových sôch, ich zdobenie). Zúčastňujú sa na ňom deti, vychovávatelia a rodičia. Športové a vonkajšie hry, štafetové preteky pre deti. hra: „Mráz - červený nos“, „snehový kolotoč“, „sme vtipní chlapci“, „Zateyniki“, „Lovichki vo dvojiciach“, „Lovichki-jedľa“, „Lovichki so snehom“, „snehová búrka“, „ktorého pár je skôr?“ Konštrukcia snežnej šmýkačky pre bábiky. Rozhovory o práci správcu. Naučiť sa uchovávať to, čo sa deje v rukách zamestnancov materských škôl, rodičov. Rozhovory o práci správcu. Upozornite deti na prácu správcu. Lopata je široká, prečo? Pozvite deti, aby pomohli vyčistiť povrch vozovky od snehu. Pozvite deti, aby videli, ako traktor čistí sneh. Kto to riadi? Aké časti má traktor (kolesá, kabína, dvere, zrovnávač).
	Stolné hry, didaktické hry Hry na hrdinov, Prehliadajte albumy so športom, hovorte o zimných športoch
24. 12. 2013 utorok „ZIMA OLYMPIAD“ Prineste deti k tradíciám veľkého športu. Rozvíjajte rýchlosť, obratnosť, silu, presnosť, vytrvalosť. Rozvíjať u detí rýchlosť, koordinačné schopnosti, vytrvalosť. Vychovávať u detí vytrvalosť, vytrvalosť, pocit, kamarátstvo a schopnosť vyhrať a prehrať. Zvyšte pocit hrdosti na svoje mesto
	Ranné cvičenia „Biela zimná farba“ Tvorba tvorivej tímovej práce na zimných témach. Hovorte o zdravom životnom štýle (hádanky, príslovia, príslovie o zdraví, športe). Rozhovory a príbehy o populárnych športoch v meste Berezniki. O atlétoch nášho mesta.
prehliadka	Zimná zábava *cieľ* : upevniť vedomosti detí o účele zimných budov. Zopakujte pravidlá správania na prechádzke. Popis a otázky: predstaviť deťom mená jednotlivých budov a ich účel. Porozumieť pravidlám hry na webe.  Spýtajte sa detí, v akej podobe sa budovy podobajú, na čo sa dajú použiť. Hry s prvkami športu (hokej, lyžovanie, sánkovanie) Štafetové preteky vyšších predškolákov so sánkami, lyžovaním, prvkami hokeja, hádzaním atď. (4,5 a 7,3) Zábavné hry: „Dve mestá“, „Komu je viac“ Rozhovory o zmene charakteru.
	Výstava kresieb „Zimné hry a zábava“, diskusie o histórii olympiády, prehliadka ilustrácií so znakmi olympiády
25. 12. 2013 streda „Deň folkových hier a zábavy“ Naďalej posilňovať zdravie detí. Naďalej sa učte reagovať zvonka na reč a hudobné signály. Naďalej učte deti používať choreografiu pri hrách s hrami (tlieskanie, odliv, prikývnutie). Upevniť schopnosť koordinovať pohyb s textom ruských ľudových hier. Rozvíjať schopnosť detí emocionálne reagovať na hry.
	Ranné cvičenia „Biela zimná farba“ Konverzácia: „Ľudové znaky“, „Prečo ľudia Uralu milujú sánky“, „Obľúbené hry Ural.“	„Organizácia detských prechádzok v zimnej sezóne“ Zložka pre rodičov na zorganizovanie voľného času detí v zime.
prehliadka	Pripomienky, rozhovory „Kde je stopa“ *cieľ* : rozvíjať pozornosť, vzbudiť záujem o životné prostredie, naučiť sa rozlišovať stopy vtákov a zvierat vo forme. Popis a otázky: Na čerstvo napadnutom snehu ukazujú deti stopy vtákov, psov, mačiek. Opýtajte sa, kto (čo) môže stále zanechávať stopy.  Opýtajte sa detí, ako sa stopy vtákov líšia od stopy zvierat a ľudí. Prečo sa spýtať, kto vie v lese, zamieňa stopy. hra: „Buďte prvý, kto to chytí,“ „Jazda na saniach,“ „Na sánky!“, „Rýchle sánkovanie.“ Sánkovanie z kopca. Relé. Experimentálna hra na snehu. Zjazdové lyžovanie: Hra „Nájsť a mlčať“ Hra „Nájdite, čo sa skrýva“ podľa schémy, plánu.
	Čítanie príbehov ruských ľudových rozprávok P. Bazhov „Silver Hoof“, Hry minút v ľudovom kalendári (zimné znamenia, hádanky, podlahové dosky, príslovie).
26/12/2013 Štvrtok - „ZIMNÁ Kúzla“ Naďalej posilňovať zdravie detí. Zvýšte fyzickú aktivitu počas chôdze. Pokračujte v spoznávaní rôznych prírodných javov (podľa ľudového kalendára). Dodržiavajte živú a neživú povahu. Vytvárať vedomosti a schopnosť starať sa o vtáky a zvieratá v zime (výroba krmív, príprava krmiva pre vtáky).
	Ranné cvičenia „Biela zimná farba“ "Naša Treťjakovská galéria" - prehľad reprodukcií obrazov o zime. Rozhovory o histórii novoročných sviatkov. Tradície novoročných sviatkov v rodine. Kreatívna tímová práca „Vyfarbujme zimu“	Obrazovka „Ruské ľudové umenie o zime“.
prehliadka	Pripomienky, rozhovory: Účel: ukázať deťom nový strom, pomenovať ho, vysvetliť, ako sa líši od brezy (zelený, pichľavý); aby ste mali pocit, že je krásny, spôsobuje radostné pocity. Opis a otázky: Učiteľ ponúka nájsť brezu, pozri sa na ňu, upozorňuje na skutočnosť, že konáre sú už holé, úplne bez listov, nie sú na zemi: sú pokryté snehom. Potom vedie deti na vianočný strom a pýta sa: aký je to strom? Možno breza? Dáva dve mená (smrek a strom), hovorí, že je to tiež strom, veľmi krásny, všetko zelené. Vyzýva deti s holými rukami (bez rukavíc), aby sa dotkli smrekových labiek - je to pichľavé. Deti chodia okolo smrekového stromu, skúmajú ho a užívajú si jeho krásu. Pozorovanie zmien v animovanej a neživej povahe. Pozorovanie správania vtákov, kŕmenie vtákov. Experimentovanie so snehom a vodou: „Vlastnosti snehu“, „Pathfinder“, „Aká je farba snehu?“ Zimná zábava: „Zimná pevnosť“, „Komu je viac.“ „Zasiahnite cieľ“, „Predbiehanie snehu“.
	Literárny večer „Zimné stretnutia“, čítanie rozprávok, učenie poézie o zime, novoročné sviatky, prehliadanie obrazov o zime.
27.12.2013 piatok - „HOST POVOLENÝ NA PREDAJ“ Rozvíjať schopnosť detí emocionálne reagovať na hry. Upevniť vedomosti rozprávok, rozvíjať záujem o rozprávky, emocionálnu reakciu na obsah, zintenzívniť detskú reč v procese predstavenia. Naďalej sa učte používať ruské ľudové hry
	Ranné cvičenia „Biela zimná farba“ Výletná hra „V zime víla lesa“, Kvíz príbehov: „Príbeh, príbeh, ktorý vás poznám“	Rodinné noviny, ako som strávil víkend
prehliadka	pozorovania: Obdivujte pokojne padajúce snehové vločky, snehové správy, lesknúce sa na slnku. Preskúmajte snehovú vločku na rukáve kabátu. Opýtajte sa, ako vyzerá. Opýtajte sa, prečo sa snehové vločky na ruke topia. Zoberme si, ako krásne sneh zdobia domy, stromy, ako svieti na slnku. Predstavte vlastnosti snehu: svetlo, chlad, biela. Za teplého počasia alebo pri rozmrznutí je sneh lepkavý, dá sa z neho formovať, v chladnom počasí je sypký, nedá sa vyrezávať. Ruské ľudové hry: „Kozákov lupiči“, „Čipka“, „Stop“, „Horáky“. Hry a zábavné cvičenia. „Preteky s pukom“, „Prejdi pukom“, „Kladivo v bránach“, „ostreľovači“ Lyžovanie z hôr, lyžovanie, sánkovanie. Vyzdobte miesto farebnými ľadovými šupkami.
	Čítanie rozprávok „Dvanásť mesiacov“, „Frost“, „Hare - Hvast“. Prezeranie albumov s ilustráciami rozprávok.

Telesná kultúra a športová dovolenka sú formou outdoorových aktivít pre deti a dospelých, vrátane rôznych druhov fyzických cvičení (gymnastika, hry vonku a šport, cvičenia).

Dovolenka je vždy radosť, zábava, dobrá nálada a veľa zaujímavých vecí.

k stiahnutiu:

preview:

Telesná kultúra a športová dovolenka sú formou outdoorových aktivít pre deti a dospelých, vrátane rôznych druhov fyzických cvičení (gymnastika, hry vonku a šport, cvičenia).

Dovolenka je vždy radosť, zábava, dobrá nálada a veľa zaujímavých vecí.

Týždeň zimných hier a zábavy v materskej škole.

ciele:

Organizovať zaujímavú, rôznorodú aktivitu detí na prechádzke;

Podporovať zdravie detí.

ciele:

Rozvíjať fyzické vlastnosti a obohatiť motorický zážitok detí;

Formovať potreby študentov v oblasti fyzickej aktivity a fyzického zlepšovania;

Rozvíjať bezplatnú komunikáciu detí v rôznych formách a druhoch činnosti a zoznámenie sa so základnými normami a pravidlami vzťahov s rovesníkmi a dospelými;

Naučiť deti rôzne druhy športu.

***

Pondelok.

« Zachytenie snehovej pevnosti»

ciele:

- rozvíjať motorickú aktivitu detí;

Rozvíjať výraznosť prejavov a výrazov tváre detí;

Na podporu pocitu kamarátstva.

1. pol dňa

1. Ranné cvičenia.

2. Rozhovor s deťmi na tému: „Ako hráme v zime.“

3 . Kreatívna aktivita:

Tvorba snehových budov „Pevnosť“, „Barikády“.

4. Herná aktivita:

Mobilná hra „Vezmi si snehovú pevnosť“

Mobilná hra „Hares and the Wolf“

ciele:

Naučiť deti starostlivo počúvať;

Vykonajte skoky a iné akcie v súlade s textom;

Naučte sa navigovať vo vesmíre, nájdite svoje miesto.

2. pol dňa

Čítanie beletrie. (S. Marshak „pes Eskimo“).
Kreatívna aktivita:

Kreslenie paličkami na snehu.

ciele:

3. Herná aktivita:

Hádzanárske hry s deťmi strednej skupiny;

ciele:

Naučiť sa pravidlá hry v hre, vyžadujúce rovnaké akcie s jedným spoločným predmetom;

Cvičenie rozsahu hádzania.

utorok

„Zimný zábavný deň“

ciele:

Vytvorte pozitívny emocionálny postoj zo spoločných aktivít;

Zintenzívniť existujúce vedomosti a zručnosti detí;

Upevniť vedomosti o vlastnostiach snehu;

Cvičte orientáciu na zemi;

Vzbudiť túžbu ozdobiť svet.

1. pol dňa.

1. Ranné cvičenia.

2. Rozhovor na tému „Bezpečnosť na ľade“

3. Kreatívna činnosť:

Hra so snehom "Postavte dom pre zajačika."

4. Herná aktivita:

Mobilná hra „Vrabci a auto“, mobilná hra „Snehové gule a vietor“,

Jazdecké bábiky na saniach.

ciele:

Naučiť deti bežať v rôznych smeroch, bez toho, aby do seba narážali, začať sa pohybovať a meniť to na signál pedagóga, aby si našli svoje miesto;

Rozvíjať predstavivosť detí, pozornosť, schopnosť hrať v tíme;

Cvičte v behu, otáčajte sa okolo vás, v drepe.

2. pol dňa.

Četba beletrie („Forest Bear and Prankish Mouse“), editovaná J. Vanagom, trans. Z lotyšskej L. Voronkovej.
Kreatívna aktivita: kreslenie v snehu s kvašmi.
Herná aktivita:

- vonkajšia hra "Santa Claus Red Nose."

ciele:

Rozvíjať zručnosti na vykonávanie charakteristických pohybov;

Cvičte deti na úteku;

Mobilná hra „Snehový kolotoč“.

Účel: vykonávať orientáciu na zemi.

streda

„Farebný ľad“

ciele:

Rozvíjať estetické pocity a umelecké a tvorivé schopnosti detí;

Konsolidovať predtým získané znalosti do rôznych druhov činností;

Zvyknite si deti na spoločné konanie a kolektívne dodržiavanie

Hra;

Podporujte odvahu a odhodlanie;

Cvičenie skákania na dvoch nohách s pohybom dopredu;

Trénujte dýchanie reči.

1. pol dňa

Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému „Zima na kopci“.

3 .Kreatívna činnosť:

Tvorba snehových budov a ľadových sôch, ich výzdoba;

Lejacie formy na farebný ľad.

4. Herná aktivita:

Mobilná hra „Malý biely zajac sedí.“

ciele:

Naučte deti konať podľa signálu učiteľa;

Naučte sa dodržiavať najjednoduchšie pravidlá hry.

Mobilná hra „Pozor - zamrznem“.

Účel: cvičenie na signál.

2. pol dňa.

Četba beletrie (J. Chapek „Deň tvrdých dní“).
Kreatívna aktivita:

- vypracovanie vzoru farebných ľadových krup.

Herná aktivita: Snehové vločky hra.

Účel: rozvíjať reč, myslenie, pamäť.

- Mobilná hra „Rýchle tímy“.

Účel: naučiť behať v snehu, posilňovať pohybový aparát.

štvrtok

"Rozprávkový kaleidoskop"

ciele:

Rozvíjať predstavivosť, záujem o rozprávky, rozprávkových hrdinov;

Naučiť sa viesť herný dialóg v súlade s úlohou a zápletkou, spolupracovať v hre s ostatnými účastníkmi, dodržiavať pravidlá hry.

Posilniť schopnosť vyrezávať a vytvoriť formu snehu.

1. pol dňa.

Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému „Winter Forest“ (prezeranie albumu).

Účel: Kultivovať u detí lásku k prírode ich rodnej krajiny, vidieť krásu zimného lesa, túžbu chrániť stromy a starať sa o naše lesy.

Herná aktivita:

Hra vo dvore "Frost and the wind."

ciele:

Vytvárať podmienky pre spoločné hry s učiteľmi a rovesníkmi;

Zvyčajné sprevádzať poetickú reč dospelých ilustratívnymi akciami;

Vytvárať správne držanie tela, rozvíjať zmysel pre rovnováhu.

Dej - hra na hranie rolí.

2. pol dňa.

Čítanie beletrie (ruský ľudový príbeh "Husi - labute").
Kreatívna aktivita:

Výstava spoločných diel detí a rodičov "Winter's Tale";

Modelovanie sviatočného tortu zo snehu.

Účel: naučiť sa maľovať a vytvárať formu snehu.

Herná aktivita.

Hra „Dostaňte sa k snehové vločky“;

Účel: cvičiť deti v chôdzi v danom smere (na ulici).

Mobilná hra „Na saniach“.

Účel: na precvičenie v rôznych smeroch, schopnosť navigácie

vo vesmíre.

piatok

Deň zdravia rodiny

ciele:

U detí vytvorte pozitívny emocionálny postoj;

Rozvíjať herné zručnosti u detí;

Naučiť sa pohyb na hladkom povrchu ľadu;

Rozvíjať pohyblivosť a koordináciu pohybov.

1. pol dňa.

Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému: „Aký odev majú ľudia v zime?“
Návšteva mini múzea „Zdravie“.
Herná aktivita:

Športové aktivity s rodičmi „Funny Bunnies“;

Hra „Snehové vločky“.

2. pol dňa.

Čítanie beletrie (V. Mayakovsky „Čo je dobré a čo zlé?“).
Kreatívna aktivita:

Vytvorenie tvorivej tímovej práce „Zimné hry a zábava pre chlapcov a dievčatá našej skupiny“ (fotografie a kresby).

3. Herná aktivita:

Mobilná hra „Nespadnite na ľad!“

Zoznámenie sa s ľudovými tradíciami rozširuje obzory detí, podporuje vlastenecké pocity a rozvíja kognitívny záujem. Jednou z jasných, výrazných ruských sviatkov sú týždeň palaciniek, ktoré sa konajú v predvečer veľkého pôstu. Spoločný voľný čas spája rodinu, dáva teplo komunikácie. Rituálne hry a súťaže v Pancake Week vzbudzujú záujem o fyzické cvičenia, vychovávajú odhodlanie, vytrvalosť, vytrvalosť, zodpovednosť a obratnosť.

Predstavujeme vám športové podujatie "Masopust!"

"Spoločne podporujeme zdravie a oslavujeme Masopust!"

(rodinné športové podujatie pre prípravnú skupinu pre školy).

ciele:

Predstavte deťom a rodičom zdravý životný štýl.

Rozšíriť znalosti ruskej ľudovej kultúry.

ciele:

Rozšírte vedomosti detí oľudové tradície predvádzania ruskej zimy a jarnej stretnutia;

Zlepšiť schopnosť hrať hry, ktoré sprevádzali slávnosti masopustu;

Rozvíjať zmysel pre rešpektovanie tradícií a obradov ruského ľudu;

Zlepšiť motorické zručnosti detí,

Zvýšiť záujem o štafetové hry;

Rozvíjať schopnosť vzájomnej interakcie v spoločných hrách;

Obohaťte slovník predškolákov starými ruskými slovami:

Modlitba, byvoly, Masopust, krik,perekansitsa, gostyu, triarchina, dvopoltina, lykové topánky, topánky a pod.

Rozvíjať a milovať záujem o ľudovú hudbu;

Formovať spevácke schopnosti.

prípravný práce:

Spoznajte tradície

Zimné hry a zábava v strednej skupine DOW

Popis práce. Ponúkam vám plán zorganizovať týždeň zimných hier a zábavy v strednej skupine materských škôl. Tento materiál môže byť užitočný pre metodikov, pedagógov, ako aj pre všetkých odborníkov pracujúcich v predškolských zariadeniach. V poznámke sa môžete zoznámiť s literatúrou použitou v práci, ako aj s prezentáciou o zimných hrách a zábave. Skvelá sezóna, zima. Spravidla je každá zima v predškolskom zariadení týždenne zimných hier a zábavy. Chcem sa s vami podeliť o informácie vybrané pre túto tému pre strednú skupinu materských škôl.

Pracovný plán:
Pondelok.
Predstavujeme predškolákom lexikálnu tému „Zima. Zima zábava“. Vyfarbovanie a vypĺňanie zošitov na túto tému.
Na prechádzku, Dej a hra na hrdinov „Stavitelia“. Vyrábame jednoduché snehové konštrukcie s deťmi, labyrinty na prekonanie prekážok. Ak je to možné, výsledné budovy zafarbíme farebnou vodou (Do ulice vyberáme vedrá s vodou, do ktorých pridávame kvaš rôznych farieb.)
Popoludní - čítame básne, rozprávky, robíme hádanky na túto tému. Učíme deti tvoriť príbehy z obrázkov, vysvetľovať, aké hry hrajú deti.
Utorok.
O vzdelávacích aktivitách - Hudba, zoznámte sa s prácou P.I. Čajkovského "Sleeping Beauty", počúvame fragment z tejto práce "Hra Santa Clausa so snehovými guľami".
Na prechádzku. Realizujeme experimenty a experimentujeme so snehom. "Prečo sa sneh drví?", "Ako sa tvorí ľad?"
Organizujeme tiež rôzne vonkajšie hry a zábavné hry na prechádzke. "Frost" - cvičte deti na úteku na pokyn pedagóga, aby prijal a udržal stanovené pózy. „Lovci a zajace“ - upevňovanie schopností hádzať a chytiť; rozvoj pohyblivosti, rýchlosti, koordinácie pohybu, presnosti.
V stredu.
Vzdelávacie činnosti, umelecký a estetický rozvoj, modelovanie. Téma „Lyžiar“- cieľ: naučiť sa vyrezávať zložité predmety. Cvičte v schopnosti spojiť časti a pritlačiť ich k sebe. Konsolidovať detské predstavy o oblečení, názvoch predmetov športovca.
Na prechádzku. Predstavujeme vám prvky športového cvičenia: lyžovanie, tvorivú dielňu „Farebná hra so snehom“ - spolu s deťmi vyrábame farebnú zmrzlinu.
Popoludní, v rohu knihy, uvažujeme o ilustráciách, knihách na tému zimnej zábavy. Organizujeme nezávislé kresby detí pre návrh skupiny. Ponúkame deťom, aby si hrali didaktické hry, „Pokračuj podľa vzoru“, „Kedy sa to stane?“
Štvrtok.
Práca s rodičmi. Konzultácia „Zimné zábavné hry s deťmi cez víkend“.
Na prechádzku. Na webe udržiavame poriadok. Zametáme a čistíme stopy od snehu, dokončujeme stavbu.
Prevádzame hry v prírode „Nezostaňte na zemi“, „Mráz“, „Lovci a zajace“.
Organizujeme hry so snehom - „Kto bude hádzať snehovú guľu vyššie“, „Krok širší“, „Kto bude zbierať viac snehových gúľ“, „Zasiahnúť cieľ“.
Piatok.
Ak zhrnieme výsledky. Zabezpečenie materiálu. Kresby detí.
Na prechádzku. Opakujte hry a zábavu naučenú za týždeň.
Popoludní sledujeme snímky, filmové pásy na tému „Winter Fun“.

Prezentácia na tému: Winter Fun

Ciele a ciele tematického týždňa „Zimné hry a zábava“

cieľ
: poskytnúť deťom plnohodnotný aktívny odpočinok na zimnej prechádzke, poskytnúť im príležitosť zúčastniť sa rôznych hier a rekreačných aktivít.
Úlohy
vedenie tematického týždňa „Zimné hry a zábava“ je: pritiahnutie pozornosti učiteľov a špecialistov predškolského vzdelávania, ako aj rodičov (zákonných zástupcov) žiakov na problémy spojené s organizovaním detských hier v zime. zvyšovanie odbornej úrovne učiteľov v oblasti organizácie detských hier v zime; poskytovanie plnohodnotných outdoorových aktivít deťom počas zimnej prechádzky, poskytovanie možnosti zúčastňovať sa rôznych hier a rekreačných aktivít; rozvoj záujmu žiakov o rôzne typy zimných hier a zábavy; identifikácia najracionálnejších metód na organizovanie detskej zábavy a motorizmu počas zimnej prechádzky; rozšírenie zoznamu športových hier, zábavy a zábavy s cieľom obohatiť obsah chôdze s deťmi v zime; zapojenie rodičov (zákonných zástupcov) do vytvárania podmienok pre zimné aktivity v areáli DO; preklad pokročilých pedagogických skúseností do rozšírenej praxe predškolských vzdelávacích inštitúcií.

čas

Skupinové aktivity

Pešia činnosť

pondelok

"Winter's Tale"

1. pol dňa

Snehuliak je preč hra
Snehuliak je preč v lese. Niekde utiekol, možno sa bál vlka? Možno zajačik zrazil z cesty a v snežných koňoch potápali nohy
Ak chcete nájsť snehuláka, musíte byť silní!

Ranná gymnastika „Snehuliak prechádza lesom“

cieľ
: zvýšiť emocionálny a svalový tonus detí. "Snehuliak prechádza lesom, prechádza cez kríky, stromy, stúpa po padlých stromoch, hostiny na bobuliach jeřabin a kalina, chodí po úzkej ceste, skočí na zajačika atď."
Učiteľ s deťmi nájde v ňom ložisko snehuliaka

rukavice, ale pokazili sa!

cieľ:
konsolidácia poznatkov o hlavných farbách, ich názvoch; vytvoriť potrebu spoločných akcií s rovesníkmi.
vybavenie:
papierové rukavice s kresbami rôznych farieb podľa počtu detí. (Palčiaky na zajaca sú zmätené)
Dej - hra na hrdinov "Snow Maiden Away"

cieľ:
rozvíjať schopnosť prevziať úlohu, konať v súlade s ňou, vstúpiť do jednoduchého dialógu založeného na úlohe v deji hry.
zariadenie
: herný panel s obrázkom chladničky, zmrzliny, torty - zmrzliny atď. Učiteľ vysvetľuje: „Všetky deti mali raňajky a snehuliak zostal hladný. Pozveme ju, aby ju navštívila a nakŕmila, iba snežná dievčina nejedí nič horúceho, pretože sa môže zo snehu topiť. “
Učiteľ hovorí, že všetky deti sú pripravené

nájdite snehuliaka, môžete začať.

Hra - cesta „V zime víla lesa“
Učiteľ ponúka ísť do zimného lesa pri hľadaní snehuliaka. Napodobňovacie deti vykonávajú rôzne činnosti: kráčajú v hlbokom snehu, prechádzajú sa cez húštinu, stretávajú sa s titmouseom, líškou, napodobňujú svoje pohyby a onomatopoeic. Deti nájdu snehuliaka, preskúmajú ho.
Mobilná hra „Neuchovávajte si ruky“

cieľ:
rozvíjať obratnosť, bude. Deti stoja v kruhu. Dieťa musí rýchlo zložiť ruky predtým, ako sa ho dotkne čarovnou prútikom
Vonkajšie hry
„Vrabci a mačky“, „Líška a vtáky“.
Vonkajšie hry so snehovými guľami.

Korčuľovanie.

Pracovný poriadok:
odpratávanie snehu z obchodov, hrabanie snehu pomocou lopaty
2. pol dňa

Poraziť príbeh "Zayushkina chata" (na

flanelegrafe)

cieľ:
rozvíjať záujem o rozprávky, túžbu ich načúvať, vcítiť sa do hrdinov, schopnosť odpovedať na otázky učiteľa o
dej.
Cvičenie s nasadením korálikov

cieľ
: rozvíjať jemné motorické zručnosti, upevňovať vnímanie formy, farby. Deti zbierajú korálky na ozdobenie snehovej ženy na webe.
Čítanie básní, práca o zime.

utorok

„Hosťujúci dedko

Mráz »

1. pol dňa

Prekvapivý okamih
Učiteľ upriamuje pozornosť detí na malú loužu pri batérii a ponúka možnosť zistiť, odkiaľ pochádza. Nájde s deťmi v blízkosti studeného okna snehuliaka. Hovorí, že k nim prišiel zo Santa Clausa, aby k nemu pozval deti, ale nie je si istý, či sú deti pripravené na taký výlet.
Ranné cvičenia „Cesta k Santa Clausovi“

cieľ:
vytvoriť veselú, pozitívnu náladu. Deti zjazdú do lesa, idú úzkou cestou, plazia sa napoly drep pod zasneženými konármi, skočia na dosah voňavého kužeľa a vonia to, lietajú ako bullfinches, skáču ako zajačiky, prevracajú sa ako medvede v brlohu, atď.
Dychové cvičenia:
Všetci máme radi D.M. Nezmrazí chlapcov. Čoskoro k nemu prídeme. Zavoláme na návštevu (fúkame snehové vločky tak, aby sa rozptýlili rôznymi smermi a sedeli na zemi)
Experimentácia "premení bielu snehovú vločku na

farebný ľad. ““

cieľ:
naďalej oboznamovať deti s vlastnosťami snehu, vody a ľadu. Počas experimentu nakreslite základné závery. Rozvíjať pozorovanie a záujem o
Hry na sneh

ciele:
upevniť vedomosti detí o farbe snehu, jeho kvalitách; rozvíjať motorické zručnosti, presnosť. "Santa Claus žije v lese a vie všetko o snehu." Musíme sa naučiť viac, aby sme mohli odpovedať na všetky jeho otázky. “
Kreslenie paličkami na snehu.
Účel: rozvíjať predstavivosť, vizuálne zručnosti detí. „Santa Claus poslal čarovné prútiky, pomocou ktorých kreslil na snehu magické kresby“
Zostavenie vzoru farebných ľadových kry.

cieľ:
rozvíjať tvorivé schopnosti, upevňovať vedomosti o farbe a tvare. "DM nechal pod stromom kúzelnú krabičku s farebnými ľadovými vločkami, aby deti položili koberec a urobili ho šťastným. “
Hry v prírode:
"Bež so mnou", "Vtáky v hniezdach", "Chytaj - pusť!"
Hry na snehu, sánkovanie, ľad

horská dráha.

Experimentovanie. Pripomeňte deťom, že sneh v skupine sa topí a mení sa na vodu. Túto vodu sme naliali do pohárov. Potom sa farba zriedila. Pridajte do vody. Potom boli farebné poháre prenesené von. Počas chôdze sledovali deti mrznúcu vodu. Na záver, že v studenej vode stuhol a zmenil na farebný ľad.
2. pol dňa

Spoločná didaktická hra

„Opraviť prikrývku“

cieľ
: posilnenie vedomostí o geometrických tvaroch
zariadenie
: veľký list papiera so štrbinami, geometrické tvary podľa počtu detí zodpovedajúcich štrbinám. „Deka D.M. nahlodané myši, je to všetko v dierach. Potrebujete pomôcť opraviť “
Pochádza D.M. (hračka) rozhovor o zimnej sezóne.

Čítanie rozprávok na zimnú tému.

streda
«
Hráme sa “

1. pol dňa

Prekvapivý okamih.
Za elegantnou obrazovkou nájde učiteľ s deťmi krabicu av krabici je Parsley. V mene spoločnosti Parsley pozýva deti hrať celý deň.
interview
Petržlen s deťmi "Poďme sa zoznámiť"
Ranné cvičenia „Môžeme to urobiť týmto spôsobom“
(na základe básne S. Mikhalkova)
interview
(Petržlenové zázraky) „Prečo ľudia zavesia kŕmidlá na ulici?“ Účel: vytvoriť predstavu o zimovaní vtákov, upevniť a zovšeobecniť vedomosti detí o účele kŕmenia vtákov, obohatiť slovník zavedením nových slov: feed, feeder. Pozdvihnite lásku k vtákom, túžbu pomôcť im v zime.
Hra je cestou do zimného lesa.
Účel: rozvíjať predstavivosť, upevňovať myšlienku zvierat žijúcich v lese. "Petržlen nikdy nebol v zimnom lese"
Pozorovanie „Ako vtáky lietajú

kŕmne koryto “
Účel: učiť deti, skúmať vtáky, rozlišovať ich podľa veľkosti, farby peria, vydávaných zvukov.
Mobilná hra a so sprievodom reči
„Zimushka - zima“ Dlho sme čakali na zimu. Všetci sme sa pozreli z okna. Nakoniec prišla. Dobrý deň, v zime - Vykonajte pružinu na svojom mieste, ruky na opasku. Potlesknite si za ruky.

Produkčná činnosť: „Birdhouse“.
Účel: - naďalej učiť deti, aby opatrne prilepili obraz na danú rovinu listu (iba na siluetu stromu) - upevnili vedomosti o geometrických tvaroch: štvorec, trojuholník, kruh - v zime rozvíjali jemné motorické schopnosti rúk! Vánok je všade snežený, svieži vánok je takmer nepočuteľný. Rovnako ako ľahké perie, snehové vločky krúžia v tanci. Rýchla rieka mlčí, vtáčia pieseň neznie. Hej, chlapci, choďte a sadnite si na sane. Posadili sme sa na sane a stúpali z kopca. Spoločne sme sa dostali na lyže, kráčali sme jeden po druhom. Spoločne sme behali, behali sme zvíjali snehovú guľu. Potom išli do škôlky, jedli polievku a išli spať. Jemne zdvihnite pravú ruku na stranu, potom doľava; pomaly sklopte ruky. Roztočte sa, ruky do strán - dole. Squat, ovinúť ruky okolo ramien. Krok na mieste. Ľahko sa držíte na nohách a beží jeden po druhom v kruhu. Kráčajú širokými krokmi, mávajú rukami dopredu - hore a berú ich späť - dole. Pohyby rúk sa striedajú. Zastávajú, ohýbajú sa dopredu, mávajú rukami dopredu - dlane, dlane na vrchol. Krok na mieste. Squat dole, ruky zložené dlane na dlani pod lícom.
Hra „Na snežnom moste“.
Deti spolu sledujú zasneženú šachtu a snažia sa nespadnúť a udržať si rovnováhu.
2. pol dňa

Didaktické hry:
«
Čo najskôr, čo potom? “
- deti ukazujú ročné obdobia v poriadku. Cieľom je upevniť vedomosti detí o ročných obdobiach. "
seasons
". Učiteľ volá objekty sezóny, určujú deti. Cieľom je rozvíjať pozornosť, rozvíjať myšlienkovú reč.
"Aký ľad?"
- deti opíšu ľad. Cieľom je naučiť deti zvoliť si relatívne adjektívum, rozšíriť ich slovnú zásobu.
Čítanie básní, detských rýmov o zime.

štvrtok

"Winter Fun"

1. pol dňa

Prekvapivý okamih.
Učiteľ nájde na sklenenom okne zajačik z bieleho papiera s priloženým listom, v ktorom sa uvádza, že D.M. blízko svojho malého domu v lese oslepil snehový zajačik, ktorý chce skutočne navštíviť deti. Dokáže to však len vtedy, keď deti splnia všetky úlohy D.M.
Hry so stavebným materiálom

"Postavíme dom pre zajačika"
Účel: rozvíjať dizajnové zručnosti, schopnosť ukázať jednoduché štruktúry, opravovať názvy častí v reči, rozvíjať motorické zručnosti, schopnosť korelovať pohyby so slovami. „Snehový zajačik príde, ale nemá kam žiť ...“
Ranná gymnastika
Učiteľ náhodne nájde rastliny snehového zajačika, ktorý už prišiel a sleduje deti. Bunny pozýva deti, aby išli na zimnú rozprávku. (Pohyby sa vykonávajú v súlade s textom) Tak sme prišli do zimného lesa. Koľko zázrakov je tu. Vpravo je breza v kožuchu, naľavo je strom pri pohľade na deti. Snehové vločky na oblohe sa točia a krásne ležia na zemi, takže zajačik jazdil, utiekol od líšky. A tento šedý vlk sa vlieva, hľadá cestu k líšky
Sledovanie cencúľ
Účel: obohatiť vedomosti o javoch neživej prírody, aktivovať slovnú zásobu detí. „Snehový zajačik v lese nikdy nevidel takéto cencúle. Raz ju olízal a ochorel. “Spolu s zajačikom preskúmajte cencúľ, zopakujte bezpečnostné pravidlá.
Mobilná hra „Snehové vločky a vietor“

cieľ:
rozvíjať schopnosť konať podľa signálu, rozvíjať predstavivosť. Signál „vietor“ - deti bežia rôznymi smermi, znázorňujúcimi snehové vločky, signálom „Vietor zomrel“ pod slovami „Biele snehové vločky lietajú, víria a ticho ležia na zemi“
Hra s nízkou pohyblivosťou "Nájdite zvieratá podľa

po brázde

cieľ:
rozvíjať zameranú pozornosť, orientáciu vo vesmíre, aktivovať reč.
Jazdecké bábiky na saniach.

cieľ:
naučiť deti hrať hru s bábikami v súlade s ročným obdobím a používať bábiku ako herného partnera.
Hry so snehom. Modelovanie snehovej ženy.

cieľ:
zlepšiť zručnosti v oblasti modelovania detí
Potom nás nenájde. Tu v lese je krása a mier, a mali by sme už ísť domov.
Výrobná činnosť „palčiaky“
Účel: upevniť vedomosti o farbe, tvare, rozvíjať schopnosť navigácie v rovine listu. Výbava: pre každé dieťa dvojica palčiakov, z ktorých jedna je s hotovou aplikáciou, druhé je prázdne. „Snehový zajačik chce priniesť svojim priateľom krásne palčiaky v lese, pretože ich labky mrznú“, naučte dospelých vytvárať štruktúru, zdobiť ju, biť.
2. pol dňa

Divadelné predstavenie
„Rukavichka“ (na základe ruského ľudového príbehu).
ciele
: rozvíjať záujem o divadelné predstavenia, podporovať tvorivú iniciatívu detí, túžbu prevziať úlohu.
Konverzácia „Aká krásna zimná lesa!“

Prezeranie ilustrácií so zimnou krajinou.

Prstové hry:

"Snowball"

Jedna dve tri štyri
prsty ohnuté
Vy a ja sme urobili snehovú guľu
„Vytvorte snehovú guľu“
Okrúhle, silné
Ukážu kruh, stlačia dlane dokopy,
Veľmi hladký
Hladenie jednej dlane druhou
A vôbec nie sladké
Hrozí prstom.
One - hodil
"Hodiť"
Dva úlovky
Squat "chytiť".
Tri - hod to
Vstaň, "spadni."
A zlomiť sa
Stomp.

piatok

„Návšteva rozprávky“

1. pol dňa

prekvapenie

čas:
Učiteľ upriamuje pozornosť detí na skutočnosť, že niekto plače. Ponúka počúvanie, vedie k miestu, kde stál strom. Deti nájdu plač. Hovorí o tom, že si niekto vezme vianočný stromček. Učiteľka s deťmi sa rozhodne ju nájsť.
Ranné cvičenia „Cesta do zimného lesa“
Kužeľ hovorí deťom, že sa strom môže vrátiť do zimného lesa a že je potrebné ho tam hľadať. Kužeľ bol úplne smutný, strom sa nikdy nenašiel.
Produktívna činnosť „Rybie kosti“
(kresba vianočného stromu netradičným spôsobom - vidličkou) Účel: Predstaviť deťom netradičné spôsoby kreslenia (kresba vidličkou); Naučiť deti prenášať obrázok vianočného stromu do kresby, umiestňovať ho na celý list papiera; tvoriť obrazové znázornenia; spôsobiť pocit radosti z výsledku práce. Na webe nájdu líškovú masku. Vychádzajú z toho, že líška si vianočný strom niesla sama.
Mobilná hra „Fox and Hares“

cieľ:
rozvíjať pohyblivosť, rýchlosť, naučiť sa konať podľa signálu. Na lesnom trávniku vybehli zajačiky Tu je niekoľko zajačikov. Runaway Bunnies. Zrazu beží líška, Rusovlasá sestra, Hľadá: kde sú zajačikovia, zajačikovia - utečenci. (lišajník chytí zajačikovia) Na mieste nájdu líšku. Vychádzajú z toho, že líška si vianočný strom niesla sama.
Vonkajšie hry

„Ideme po stope“

Vyčistenie stopy zo snehu.
V zasnežených oblastiach lokality učiteľ nájde ozdoby na vianočné stromčeky, naznačuje, že ich vianočný strom stratil, vyzýva deti, aby vyčistili stopu od snehu v stopách. Nájdenie vianočného stromu.
Zimný kolo tanec okolo vianočného stromu.

cieľ:
zjednotiť deti, rozvíjať pocit rytmu, učiť koordinovať pohyby slovami.
Tvorba farebných ľadových vločiek na dekoráciu

vianočné stromčeky.

cieľ:
upevniť vedomosti o vlastnostiach vody, rozvíjať predstavivosť, aktivovať slovník.

2. pol dňa

Individuálne - práca na modelovaní podskupín „Guľky

na vianočný stromček

cieľ:
upevniť schopnosť hodiť loptu z hliny alebo plastelíny, rozvíjať jemné motorické schopnosti rúk, obohatiť slovník.
Didaktická hra „Vyberte si pár“

cieľ:
upevniť znalosti základných farieb.
vybavenie:
gule rôznych farieb, s rôznymi vzormi.
Dramatizácia „Fox a zajac“

cieľ:
upevniť vedomosti rozprávky, rozvíjať záujem o rozprávky, zintenzívniť reč v procese premietania.

Športový festival je zvláštnou, radostnou udalosťou v živote dieťaťa. Dovolenka prispieva k formovaniu základov zdravého životného štýlu, pozitívne ovplyvňuje rozvoj pohybových schopností a duševných vlastností.
Telesná kultúra a športová dovolenka sú formou outdoorových aktivít pre deti a dospelých, vrátane rôznych druhov fyzických cvičení (gymnastika, hry vonku a šport, cvičenia).
Dovolenka je vždy radosť, zábava, dobrá nálada a veľa zaujímavých vecí.

Týždeň zimných hier a zábavy v materskej škole.
ciele:
- organizovať zaujímavé a rozmanité aktivity detí na prechádzke;
- posilňovať zdravie detí.
ciele:
- rozvíjať fyzické vlastnosti a obohatiť motorický zážitok detí;
- formovať potreby žiakov v oblasti fyzickej aktivity a fyzického zlepšovania;
- chrániť a posilňovať fyzické a duševné zdravie detí pomocou pohybových, herných a kognitívnych aktivít;
- rozvíjať bezplatnú komunikáciu detí v rôznych formách a druhoch aktivít a zoznámenie sa so základnými normami a pravidlami vzťahov s rovesníkmi a dospelými;
- učiť deti rôzne druhy športu.
***
Pondelok.
"Zachytenie snehovej pevnosti"
ciele:
- rozvíjať motorickú aktivitu detí;

- rozvíjať výraznosť prejavov a výrazov tváre detí;
- podporovať pocit kamarátstva.
1. pol dňa
1. Ranné cvičenia.
2. Rozhovor s deťmi na tému: „Ako hráme v zime.“
3. Kreatívna činnosť:
- Výroba snehových budov „Pevnosť“, „Barikády“.
4. Herná aktivita:
- mobilná hra „Vezmi si snehovú pevnosť“
- mobilná hra „Hares and the Wolf“
ciele:
- naučiť deti starostlivo počúvať;
- vykonávať skoky a iné akcie v súlade s textom;
- naučte sa navigovať vo vesmíre, nájdite svoje miesto.
2. pol dňa
Čítanie beletrie. (S. Marshak „pes Eskimo“).
Kreatívna aktivita:
Kreslenie paličkami na snehu.
ciele:

3. Herné aktivity:
- snehové gule s deťmi strednej skupiny;
-mobilná hra „Kto bude hádzať ďalšiu snehovú guľu?“
ciele:
- naučiť pravidlá hry v hre, vyžadujúce rovnaké akcie s jedným spoločným predmetom;
- Cvičte s hádzaním na diaľku.
utorok
„Zimný zábavný deň“
ciele:
- vytvoriť pozitívny emocionálny postoj zo spoločných aktivít;
- zintenzívniť existujúce vedomosti a zručnosti detí;
- upevniť znalosti o vlastnostiach snehu;
- cvičenie v orientácii na zemi;
- vychovávať túžbu ozdobiť svet.
1. pol dňa.
1. Ranné cvičenia.
2. Rozhovor na tému „Bezpečnosť na ľade“
3. Kreatívna činnosť:
hra so snehom "Postavte dom pre zajačika."
4. Herná aktivita:
- mobilná hra „Vrabci a auto“, mobilná hra „Snehové gule a vietor“,
jazdecké bábiky na saniach.
ciele:
- naučiť deti bežať v rôznych smeroch, bez toho, aby do seba narážali, začať sa pohybovať a meniť to na signál pedagóga, aby si našli svoje miesto;
- rozvíjať predstavivosť detí, pozornosť, schopnosť hrať v tíme;
- Cvičte pri behu, otáčajte sa okolo vás, v drepe.
2. pol dňa.
Četba beletrie („Forest Bear and Prankish Mouse“), editovaná J. Vanagom, trans. Z Lotyšska. L. Voronkova.
Kreatívna činnosť: kvaš maľovanie na snehu.
Herná aktivita:
- vonkajšia hra „Santa Claus Red Nose“.
ciele:
- rozvíjať zručnosti na vykonávanie charakteristických pohybov;
- cvičiť deti na úteku;
- vonkajšia hra „Snehový kolotoč“.
Účel: vykonávať orientáciu na zemi.

streda
„Farebný ľad“
ciele:
- rozvíjať estetické pocity a umelecké a tvorivé schopnosti detí;
- upevniť vedomosti získané v minulosti pri rôznych druhoch činností;
- zvyknúť deti na spoločné akcie a dodržiavanie pravidiel v kolektíve
hra;
- kultivovať odvahu a odhodlanie;
- cvičenie skákania na dvoch nohách smerom dopredu;
- trénovať dýchanie reči.
1. pol dňa
Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému „Zima na kopci“.
3. Kreatívna činnosť:
- tvorba snehových budov a ľadových sôch, ich výzdoba;
- odlievacie formy na farebný ľad.
4. Herné činnosti:
- mobilná hra „Malý zajačik sedí“.
ciele:
- učiť deti konať podľa pokynov učiteľa;
- Naučiť sa dodržiavať najjednoduchšie pravidlá hry.
- mobilná hra „Pozor - zamrznem“.
Účel: cvičenie na signál.

2. pol dňa.
Četba beletrie (J. Chapek „Deň tvrdých dní“).
Kreatívna aktivita:
- vypracovanie vzoru farebných ľadových krup.
Herná aktivita: hra "Snehové vločky".
Účel: rozvíjať reč, myslenie, pamäť.
- Mobilná hra „Rýchle tímy“.
Účel: naučiť behať v snehu, posilňovať pohybový aparát.

štvrtok
"Rozprávkový kaleidoskop"
ciele:

- rozvíjať fantáziu, záujem o rozprávky, rozprávkové hrdiny;
- naučiť viesť herný dialóg v súlade s úlohou a zápletkou, interagovať v hre s ostatnými účastníkmi, dodržiavať herné pravidlá.
- Upevniť schopnosť vyrezávať a vytvoriť formu snehu.

1. pol dňa.
Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému „Winter Forest“ (prezeranie albumu).
Účel: Kultivovať u detí lásku k prírode ich rodnej krajiny, vidieť krásu zimného lesa, túžbu chrániť stromy a starať sa o naše lesy.
Herná aktivita:
- hra na dvore „Mráz a vietor“.
ciele:
- vytvoriť podmienky pre spoločné hry s učiteľmi a rovesníkmi;
- zvyknúť sprevádzať poetickú reč dospelých ilustratívnymi akciami;
- tvoriť správne držanie tela, rozvíjať zmysel pre rovnováhu.
- plot - hra na hranie rolí.
2. pol dňa.
Čítanie beletrie (ruský ľudový príbeh "Husi - labute").
Kreatívna aktivita:
- výstava spoločných diel detí a rodičov "Winter's Tale";
forma slávnostného tortu zo snehu.
Účel: naučiť sa maľovať a vytvárať formu snehu.
Herná aktivita.
- hra „Reach the Snowflake“;
Účel: cvičiť deti v chôdzi v danom smere (na ulici).
- vonkajšia hra „Na saniach“.
Účel: na precvičenie v rôznych smeroch, schopnosť navigácie
vo vesmíre.

piatok
Deň zdravia rodiny
ciele:
- vytvoriť pozitívnu emocionálnu náladu u detí;
- rozvíjať herné zručnosti u detí;
- učiť pohyb na hladkom povrchu ľadu;
- rozvíjať pohyblivosť a koordináciu pohybov.
1. pol dňa.
Ranné cvičenia.
Rozhovor s deťmi na tému: „Aký odev majú ľudia v zime?“
Návšteva mini múzea „Zdravie“.
Herná aktivita:
- športové aktivity s rodičmi „Funny Bunnies“;
- hra „Snehové vločky“.
2. pol dňa.
Čítanie beletrie (V. Mayakovsky „Čo je dobré a čo zlé?“).
Kreatívna aktivita:
- Tvorba tvorivej tímovej práce „Zimné hry a zábava pre chlapcov a dievčatá našej skupiny“ (fotografie a kresby).
3. Herné aktivity:
- mobilná hra „Nepadaj na ľad!“

Zoznámenie sa s ľudovými tradíciami rozširuje obzory detí, podporuje vlastenecké pocity a rozvíja kognitívny záujem. Jednou z jasných, výrazných ruských sviatkov sú týždeň palaciniek, ktoré sa konajú v predvečer veľkého pôstu. Spoločný voľný čas zjednocuje rodinu, dodáva teplo v komunikácii. Rituálne hry a súťaže na Masopuste vzbudzujú záujem o fyzické cvičenia, vštípenie odhodlania, vytrvalosť, vytrvalosť, zodpovednosť a obratnosť.
Predstavujeme vám športové podujatie "Masopust!"

"Spoločne podporujeme zdravie a oslavujeme Masopust!"
(rodinné športové podujatie pre prípravnú skupinu pre školy).
ciele:
- predstaviť deťom a rodičom zdravý životný štýl.
- rozšíriť znalosti ruskej ľudovej kultúry.
ciele:
- rozšíriť vedomosti detí o ľudových tradíciách videnia ruskej zimy a jarného stretnutia;
- zlepšiť schopnosť hrať hry, ktoré sprevádzajú slávnosti masopustu;
- podporovať zmysel pre rešpektovanie tradícií a obradov ruského ľudu;
- Zachovať a posilniť fyzické a duševné zdravie detí;
- zlepšiť motorické zručnosti detí,
- zvýšiť záujem o štafetové hry;
- rozvíjať schopnosť vzájomnej interakcie pri spoločných hrách;
- obohatiť slovník predškolákov starými ruskými slovami:
plač, byvoly, masopust, zápas, shaper, hosť, triarchine, dvuhpoltina, lykové topánky, topánky atď.
- rozvíjať a milovať záujem o ľudovú hudbu;
- tvoriť spevácke zručnosti.
Prípravné práce:
- oboznámiť sa s tradíciami a zvykmi ruského ľudu na Maslenici.
- naučiť sa prezývky, ľudové piesne a okrúhle tance, hry súvisiace s touto dovolenkou;
- naučte sa vyskočiť vysoko, posúvajte puk paličkou medzi kolíky „had“ a zatĺkajte ho do bránky, zasiahnite terč, skočte na dve nohy s pohybom dopredu;
- prilákať rodičov na organizovanie športových staníc, na vykonávanie úloh.
Výbava: hudobné centrum, mikrofóny, zvukový záznam melódie „Mesiac svieti“, kostýmy Skomorokhov, zimy, jar, šály s tradičnými vzormi, masopust, viacfarebné stuhy, žetóny, plachty, tenká šnúra s priloženými cenami (sladkosti), práčka, klub, snehové gule podľa počtu účastníkov, viacfarebná taška, sánky, lano, podnosy, palacinky, samovar.
***
klauni
Bojari a bojari!
Sudári a pani!
Ponáhľajte sa na našu dovolenku!
Spievajte a tancujte s nami!
deti
Aký druh dovolenky?
klauni
Nepočula si o ňom?
Bude tu veľká dovolenka -
Zima a jar sa stretnú.
deti
Ako k nám príde jar?
Dosahuje sneh?
Nie, niečo si prepadol!
klauni
A povedz mi, lovíš
Vidíš toto stretnutie?
Deti. Áno!
klauni
Potom musíte zavolať
Masopust - Proskoveyu,
Pretože iba s ňou
Toto stretnutie sa uskutoční.
Deti vykonávajú výzvu „Masopust“
Masopust, masopust!
Palačinka,
Poďte skoro
Zoznámte sa dobre:
Syry, maslo a palacinky,
A ružový koláč!
Buffoons poháňajú Shrovetide, dievčatá tancujú okolo nej a spievajú ruskú ľudovú pieseň:
Och, Shrovetide vstupuje na dvor,
Ó, široké zájazdy do dvora.
A my sme ju slúžili
A my Reds ju vítame.
Oh, široký, týždeň preč.
A my sme ju slúžili
A my Reds ju vítame.
Deti (v zbore). Masopust prišiel! (chvála).
Náš milý hosť, Masopust!
Avdotyushka Ivanovna!
Dunya je biela, Dunya je ružová!
Prámik je dlhý, triarchín.
Páska je šarlátová, polovica.
Šál je biely, novorangovaný.
Čierne obočie, indukované.
Kožuch je modrý, lastovičky sú červené.
Bast topánky sú časté, s veľkými hlavami.
A kto je náš veľký hosť?
Klaunov.
Mardi Gras!
(Zadajte zimu s jarom).
A tu sa stretla zima a jar.
zimné
Ahoj všetci vážení ľudia!
Dnes nie je ľahký deň.
Prišiel som sa s tebou rozlúčiť!
Nad lesmi, nad poľami
Dodnes bola pani.
Nemal som čas si to všimnúť
Že môj koniec je u konca.
Po mne prichádza jar.

pružina
Ahoj drahá zima,
Prišiel som ťa vymeniť.

zimné
Dobrý deň, drahý jar,
Domov na sever, musím ísť.

pružina
Vy, sestra, neponáhľajte.
Spoločne s nami zo srdca
Hrajte a tancujte!

zimné
Som rád, že tu môžem zostať.

klauni
Pozývame všetkých
Na festivaloch Masopust
Otvorte zábavné súťaže!
Demontujte žetóny ľubovoľnej farby!
Komu to bude obdivované.
(Deti si vyberú žetóny. Účastníci s žetónmi rovnakej farby sa spoja.)

Klaunov.
A teraz musí každý tím prísť s menom spojeným s sviatkom Pancake Week.
(Deti prídu s menami)
Aké dobré meno! Teraz je čas, aby každý tím dostal rozpis trasy. Tímy budú musieť prejsť všetkými stanicami a zhromaždiť čo najviac tokenov, aby ich mohli vymeniť za palacinky. Veľa šťastia!
(Na staniciach detí sa hostiteľskí rodičia s deťmi stretávajú, kombinujú úlohy a rozdávajú žetóny za správne dokončenú úlohu).
Stanica "Prizovaya".
Účel: zlepšiť schopnosť skočiť do výšky.
Dvaja rodičia držia lano, na ktorom visia ceny. Deti sa striedajú, aby skočili a chytili cenu.
Hokejová stanica.
Účel: rozvíjať koordináciu pohybov.
Rodičia naznačujú, že deti sa striedajú, aby držali puk medzi kolíkmi „had“ a strelili ho do bránky.
Ostrostrelecká stanica
Účel: vycvičiť presnosť. Dospelý drží košík a deti sa striedajú a hádzajú snehové gule do koša.
Stanica „Skákanie do vriec“.
Účel: zlepšiť postup pri skoku na dve nohy.
Dieťa vyšplhá do vaku do pásu a pri obidvoch rukách vyskočí na dve nohy k čapu označujúcemu cieľovú čiaru. Potom sa dieťa vyšplhá z vaku, pobeží do tímu, drží ho v rukách a prechádza obuškom.
Stanica "Rýchle sane".
Účel: vytvoriť radostnú náladu u detí.
Táta jazdia na saniach deti a potom celý tím hodí otcov.
(Po návšteve všetkých staníc sa tímy vrátia na športové miesto).
Klaunov.
Je čas pozrieť sa na hrdinského hrdinu.

Hlavná stanica "Remorkér".
Účel: rozvíjať silu.
Dospelí a deti sú rozdelení do dvoch tímov a ťahajú za povraz.
Winter.
Zbohom ľuďom a prepáčte.
Klaunov.
Och, niečo vonia z palaciniek! A aby ste nás našli, musíte spievať pieseň o palacinkách.
Rodičia (matky, babičky) vyberajú podnosy s palacinkami a samovarom. Deti si vymieňajú žetóny za palacinky. Začína sa všeobecné pitie čaju.

Gymnastické hry a cvičenia pre deti druhého roku života
(Odporúčania pre rodičov)
V súčasnosti v ruskej spoločnosti rastie priorita rodiny vo vývoji, socializácii a vzdelávaní dieťaťa. Je známe, že na zabezpečenie priaznivých životných podmienok a výchovy dieťaťa je nevyhnutná formácia plnohodnotnej harmonickej osobnosti, spoločná práca materskej školy a rodiny.
Požiadavky na podmienky pre implementáciu OOP v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom vzdelávania predpokladajú aktívne začlenenie rodiny do organizovaných vzdelávacích aktivít. Rodičia sú plnoprávnymi účastníkmi pedagogického procesu.
Vážení rodičia! Organizujte spoločné aktivity s deťmi, skúste nájsť dieťa v sebe, nezabudnite na teplý a láskavý svet vášho detstva, ruky svojej matky a milovanej matky a otca, a potom sa ponoríte do atmosféry šťastia, dajte sebe a svojim deťom radosť a nové dojmy telesnej výchovy.
Gymnastické cvičenia pre dospelých a deti
Chôdza po trati.

Značte dráhu širokú 35 - 40 cm a dĺžku 2 m. Povzbudzujte dieťa, aby na ňom chodilo nezávisle a sledovalo rovnováhu. Opakujte 3-4 krát.

Prekročte palicu.
Dajte dve palice vo vzdialenosti 25-30 cm od seba. Povzbudzujte dieťa, aby najskôr prekročil jednu palicu, potom ďalšiu. Opakujte 3-4 krát.

Plazil sa pod lanom.
Potiahnite lano vo výške 25 - 30 cm. Ukážte hračku z druhej strany a povzbudzujte dieťa, aby sa plazilo pod lanom a hračku vzalo. Opakujte 4-5 krát.

Lezenie na prekážku.
Dajte malú lavicu (na ulici sa môžete prihlásiť).

Venujte pozornosť kráse zimnej krajiny

Pozorovanie zmien v animovanej a neživej povahe. Pozorovanie správania vtákov, kŕmenie vtákov.

Experimentovanie so snehom a vodou: „Vlastnosti snehu“, „Pathfinder“, „Aká je farba snehu?“

Ruské ľudové hry: „Kozákov lupiči“, „Čipka“, „Stop“, „Horáky“.

k stiahnutiu:

preview: