Pánske

Ako rýchlo naučiť svoje dieťa rozumieť času. Ako naučiť svoje dieťa určovať čas pomocou hodín rýchlo a efektívne. Ako správne vysvetliť, čo je čas

Rodičia sú sprievodcami dieťaťa v tomto zložitom a rozmanitom svete. V prírode každý rodič učí dieťa potrebným životným zručnostiam. Zvieratá určite učia dieťa trpezlivosti, ukazujú, ako získať jedlo pre seba, ako sa chrániť pred nebezpečenstvom. Ľudská úloha tiež nie je jednoduchá. Dnes už nestačí naučiť dieťa chodiť, držať lyžičku, samostatne sa obliekať a starať sa o seba. Moderný svet si diktuje svoje podmienky – aby dieťa vyrástlo plnohodnotne a konkurencieschopne, musí sa veľa naučiť už od raného detstva. A jednou z najpotrebnejších zručností je schopnosť určovať čas pomocou hodín, orientovať sa v čase, vedieť o časových intervaloch atď. V tomto článku budeme hovoriť o tom, kedy naučiť dieťa rozpoznávať čas, a tiež zvážiť najjednoduchšie, ale najúčinnejšie metódy výučby.

Kedy naučiť dieťa určovať čas pomocou hodín

Čas je pre dieťa nepochopiteľný a abstraktný pojem, ktorý vo väčšine prípadov nič neznamená. To znamená, že keď mama hovorí „nie je čas“, je to pochopiteľné, ale kde to získať a kde to získať, je úplne nejasné. Oboznamovanie s časom začína po dvoch rokoch, keď dieťa začína ovládať také jednoduché pojmy ako Dnes, zajtra, večer, ráno. Je veľmi dôležité vysvetliť svojmu dieťaťu, čo je minulosť, prítomnosť a budúcnosť. Včera sme stavali snehuliaka - ten čas uplynul a na minulosti sa už nedá nič zmeniť. Teraz staviame pyramídu – to je to, čo práve robíme. Zajtra ideme do divadla - to je budúcnosť, ktorá príde o jeden deň. S týmito základnými pojmami bude mať dieťa aspoň určitú orientáciu v časopriestore.

Hodinky sú však oveľa vážnejší mechanizmus, s ktorým by ste sa mali zoznámiť vo veku približne 5-7 rokov. Pred odchodom do školy je vhodné naučiť svoje dieťa navigovať podľa hodín. Koniec koncov, pri návšteve vzdelávacej inštitúcie je znalosť hodín mimoriadne potrebná. Ale predtým, ako začnete študovať hodiny, uistite sa, že vaše dieťa pozná čísla a čísla. Tu je to, čo vaše dieťa potrebuje vedieť, aby bolo pripravené ukazovať čas pomocou hodín.

Dieťa musí vizuálne poznať čísla – aspoň od jednej do 12. Číslo, ktoré vidí pred sebou, musí bez problémov ihneď pomenovať.

Dieťa musí vedieť napísať tieto čísla (1-12) a poznať ich postupnosť.

Je vhodné naučiť dieťa počítať každých 5 jednotiek – teda 5, 10, 15, 20 atď.

Dieťa musí poznať priestorové pojmy ako „pred“ a „po“. To znamená, že mu musíte vysvetliť, že predtým, ako pôjde von, sa musí obliecť a keď skončí prechádzku, bude mať obed.

Učenie bude oveľa jednoduchšie a jednoduchšie, ak dieťa pozná pojmy ako polovica a štvrtina. To sa dá celkom ľahko vysvetliť na príklade jablka – stačí ho rozrezať na polovicu a jednu polovicu rozdeliť na ďalšie dve časti. Aby sa vaše dieťa neskôr ľahšie naučilo, ako hodiny fungujú, môžete z kruhu vystrihnúť polovice a štvrtiny.

Ak sa rozhodnete začať učiť svoje dieťa, pamätajte, že deti vnímajú informácie sluchom dosť zle, potrebujú sa ich dotýkať, cítiť a kontrolovať. Aby ste to urobili, nezabudnite si kúpiť alebo urobiť maketu ciferníka s dvoma ručičkami a číslami. Môžete vytvoriť dvojitý ciferník - minúty na spodnej strane a hodiny na hornej strane. Odrežte segmenty tak, aby sa horné hodnoty dali zložiť späť a videli počet minút.

Triedy by nemali byť ťažké, bolestivé alebo dlhé. Ale musia byť pravidelné. Deti rýchlo na všetko zabudnú a bez opakovania sa vaše úsilie stane zbytočným. Cvičte každý deň 10-15 minút, to bude stačiť na to, aby sa dieťa po niekoľkých týždňoch úplne zorientovalo v čase a hodinách. Nenúťte svoje dieťa - násilie ho iba odmietne, nebude mať túžbu učiť sa, čo znamená, že všetko vaše úsilie zostane márne. Mimochodom, môžete svoje dieťa zaujať tým, že mu kúpite krásne a módne hodinky. Je to skvelý podnet na pochopenie toho, ako fungujú.

Ako sa pripraviť na štúdium hodín

Aby vaše dieťa jasnejšie porozumelo hodinám, musíte dokonale rozumieť iným časovým úsekom.

Dieťa musí byť schopné slobodne chápať ročné obdobia a presne poznať ich charakteristiky. Teda zima - sneh, Nový rok, lyžovanie, hranie snehových gúľ a stavanie snehuliaka. Jar - kvitnú stromy, rastú snežienky, topia sa námrazy. Leto znamená kúpalisko, bobule a ovocie, zmrzlina, túry v lese. Jeseň – opadáva lístie, odlietajú vtáky do teplejších oblastí atď.

Je potrebné naučiť dieťa všetky názvy mesiacov - musí vedieť, do akého ročného obdobia patrí tento alebo ten mesiac.
Vysvetlite svojmu dieťaťu, že mesiac môže pozostávať z 31, 30, 28 alebo 29 dní, povedzte o tom svojmu dieťaťu.

Naučte ho koncept týždňa. Povedzte nám, že týždeň má 7 dní, z ktorých každý robíme niečo naplánované. Napríklad od pondelka do piatku ide dieťa do škôlky, sobota a nedeľa sú dni voľna, ktoré trávime s rodinou.

Povedzte svojmu dieťaťu, čo je deň, koľko má hodín, koľko minút má každá hodina. Stojí za zmienku, že v počiatočnom štádiu je lepšie nesústreďovať sa na sekundy, aby sa dieťa nezmiatlo v príliš veľkom množstve informácií. Keď začne dobre rozumieť hodinovej a minútovej ručičke, môžete mu predstaviť sekundovú ručičku.

Počas procesu učenia je dôležité pochopiť, že musíte konať postupne - od jednoduchých po zložité.

Ukážte dieťaťu ciferník, ktorý ste si pripravili. Povedzte nám, že minútová ručička sa pohybuje rýchlejšie ako hodinová, pretože minúta ubehne oveľa rýchlejšie ako hodina. Ukážte, že keď minútová ručička urobí jednu celú otáčku, hodinová ručička sa posunie len o medzidiel.

Povedzte svojmu dieťaťu o jednoduchých hodinách. To znamená, že keď ide spať, dávajte pozor na čas - veľká ručička je na čísle 12, to znamená, že minúty v hodine sú preč. To znamená, že treba dávať pozor na hodinovú ručičku – ukazuje na číslo 9. To znamená, že ideme spať o deviatej. V prvej fáze zadajte iba celé hodiny.

Keď sa vaše dieťa spýta, kedy bude pozerať rozprávky, povedzte mu presný čas, napríklad o siedmej. Nechajte ho, aby sa pokúsil nastaviť svoje maketové hodiny na čas, ktorý ste určili.

Aby vaše dieťa zaujalo, môžete mu ukázať, koľko rôznych hodín je na svete – slnečné hodiny, pieskové hodiny, kukučkové hodiny atď. Môžete sa naučiť rôzne riekanky o hodinách.

Zamerajte sa na čas, v ktorom sa každý deň opakujú rovnaké akcie. Napríklad ráno odchádzame z domu do škôlky a pracujeme o 8:00, otec príde večer o 18:00, obed začína o 13:00, spať trvá dve hodiny atď.

Na papier si môžete nakresliť tri polohy hodín – napríklad 7 hodín, 4 hodiny a 10 hodín. Pod každým ciferníkom podpíšte: 7 hodín – vstávať, 4 hodiny – športová časť, 10 hodín – ísť spať. To prinúti dieťa venovať väčšiu pozornosť hodinám a času a okrem toho spánok nebude pre bábätko prekvapením, bude naň psychicky pripravené. Vo všeobecnosti takéto experimenty a dodržiavanie určitého režimu robia dieťa organizovanejším, sčítanejším a zodpovednejším.

Keď dieťa jasne pochopí význam celých hodín, môžete mu vysvetliť minúty a povedať mu, čo znamená „pol tretej“. To znamená, že hodinová ručička je medzi číslami 2 a 3, čo znamená, že už nie sú dve hodiny, ale ešte ani tri. Ak je minútová ručička na 30 minútach (a 30 minút je pol hodina), potom čas znie ako pol tretej. Ak dieťa prvýkrát povie „tridsať minút tri“, nie je na tom nič zlé, len tak vnímalo informáciu, neopravujte ho, lebo aj to je správne. Potom sa postupne naučí používať slová - polovica, bez štvrtiny atď.

Keď bábätko dobre pochopí význam hodiny a minúty, môžete mu predstaviť sekundovú ručičku. Vysvetlite svojmu dieťaťu, že sekundová ručička je určená na krátke časové úseky. Dá sa to ukázať na príklade. Opýtajte sa svojho dieťaťa, či môže za minútu odbehnúť do kuchyne a späť, bude mať čas učesať sa alebo zbierať hračky? Zaznamenajte si čas a pokúste sa splniť pripravenú úlohu. Nezabudnite si všimnúť, ako sa ručička minút a hodín pohybuje, zatiaľ čo sekundová ručička urobí jednu celú otáčku ciferníka.

Následne, keď dieťa dobre ovláda mechanické hodinky, môžete mu predstaviť elektronické, povedať mu, ako fungujú a prečo majú čísla väčšie ako 12. Určite si s dieťaťom zacvičte – zavoláte „štvrť na dve“, a mal by nastaviť čísla 1:15 . Je to rovnaké aj naopak - vy pomenujete čísla a on nastaví čas na bežnom číselníku.

Postupne a krok za krokom teda môžete svoje dieťa zapojiť do fascinujúceho sveta hodín a času. Pamätajte, že najlepšie sa učí hrou, pri ktorej sa nové informácie prijímajú so záujmom a vzrušením. Naučte svoje dieťa čísla a hodiny nielen v určitých vyučovacích hodinách. Robte to neustále, pravidelne sa k tejto téme vracajte – veď k otázke času sa uchyľujeme desiatky krát denne.

Nezabúdajte, že čas je hodnota, ktorá sa nedá vrátiť a bude záležať len na vás, ako bude dieťa s týmto cenným zdrojom zaobchádzať.

Video: Naučte sa chápať čas podľa hodín

Rodičia a detskí psychológovia sa zhodujú, že abstraktné pojmy sa deťom vysvetľujú najťažšie. Naučiť porozumieť času nie je vždy jednoduché ani pre žiaka základnej školy, o mladších deťoch ani nehovoriac. Ale medzitým je to nevyhnutná praktická zručnosť a každý ju bude musieť zvládnuť. Najmä pre vás, milí rodičia, je náš článok o tom, ako naučiť svoje dieťa chápať čas podľa hodín.

Formovanie pojmu času

Pri normálnom vývoji si dieťa všíma zmenu dňa a noci už od útleho detstva. Budete prekvapení, ale aj veľmi malí skutočne rozumejú svojmu dennému režimu. Malé dieťa sa ľahko naučí zaspávať a prebúdzať sa približne v rovnakom čase. Zároveň bábätko stále nevie pochopiť, že má ísť spať o 21:00, len cíti túžbu spať.

Približne po prvých narodeninách dieťaťa môžete začať nenápadne zavádzať pojem času. V každodennej reči používajte označenia „ráno“, „deň“, „večer“ a „noc“. Deti staršie ako dva roky sa môžu učiť o dňoch v týždni.

Ako naučiť dieťa bez problémov porozumieť času? S predškolákmi si môžete pokojne robiť plány na deň. Začnite tým, že si svoje hlavné aktivity definujete oddelene na ráno, poobede a večer. Ak rodičia v rozhovoroch so svojím dieťaťom často uvádzajú určité časové intervaly: „poďme sa prejsť o dve hodiny“ alebo „za 10 minút musíte upratať“ - dieťa si tieto slová veľmi skoro zapamätá. Ale nezabudnite, že kvôli abstraktnosti konceptu vás len znalosť názvov jeho meracích jednotiek nenaučí cítiť čas.

Kedy je čas zoznámiť sa s hodinkami?

Učitelia odporúčajú začať hodiny s hodinami, až keď dieťa dostatočne pozná čísla a vie počítať. Približný vek na vizuálne zoznámenie s plynutím času je 6 rokov. Skôr ako pochopíte čas, otestujte si svoje znalosti. Aby sa vaše dieťa naučilo mechanické hodinky, musí vedieť počítať aspoň do 100 a vykonávať matematické operácie, ako je sčítanie a odčítanie. Tiež by si dieťa nemalo zamieňať čísla. Je veľmi dobré, ak dieťa vie, čo je pol a štvrť, a voľne pracuje s dočasnými pojmami „pred“ a „po“.

Teoreticky môžete dieťa zoznámiť s hodinkami skôr, vo veku 4-5 rokov. Postačia stručné príbehy o delení ciferníka, pohybe hodinovej ručičky a základných princípoch uvádzania času. Len od dieťaťa nevyžadujte, aby sa hneď naučilo určovať presný čas s minútami alebo robilo cvičenia určené pre prvákov. Vyučovanie veďte nenápadne a hravou formou.

Mechanické a elektronické hodinky

V našom veku špičkových technológií nie sú tradičné hodinové prístroje s ciferníkom a ručičkami dostupné v každej domácnosti. Vynára sa logická otázka: „Malo by sa dieťa naučiť chápať čas pomocou mechanických hodiniek? Odpoveď na to je jednoznačne kladná. Len klasické hodinky s ciferníkom vám pomôžu pochopiť plynutie času a názorne demonštrujú počet hodín za deň. Nebojte sa, postupom času budete môcť ľahko vysvetliť, ako zistiť, koľko je hodín pomocou elektronických displejov. A bude to oveľa jednoduchšie, ak dieťa už pozná klasické hodinky. Nezabudnite si kúpiť nástenný ukazovateľ času s ciferníkom. Skvelý nápad je dať svojmu dieťaťu navyše osobné krásne klasické náramkové hodinky. Na učenie a hry budete potrebovať aj vizuálnu pomôcku.

Hodinky vyrábame vlastnými rukami

Pýtate sa, ako naučiť dieťa chápať čas podľa hodín? Na učenie tejto múdrosti je veľmi užitočné použiť hračkárske hodinky. Môžete si ich kúpiť v oddelení hračiek alebo si ich vyrobiť sami. Začnite robiť toto remeslo so svojím dieťaťom. Z hrubého kartónu vystrihnite veľký ciferník. Označte ho ako skutočné hodiny, na pozadie môžete pridať ozdobné ozdoby, ak chcete. Vystrihnite dve šípky z lepenky kontrastnej farby, je dôležité, aby sa líšili v dĺžke a šírke. Pripevnite ich k ciferníku pomocou tlačidla. Zaistite konštrukciu tak, aby sa šípky ľahko pohybovali.

Počas práce vysvetlite svojmu dieťaťu základné princípy fungovania skutočných hodín, ak ste o tom predtým nehovorili. Na úspešnú interakciu s týmto zariadením by ste mali vedieť, že každá hodina má 60 minút a každý deň 24 hodín.

Prvé zoznámenie sa s hodinkami

Kde začať s učením? Počas prvej lekcie o plynutí času naučte svoje dieťa o delení ciferníka a ručičiek. Nastavte minútovú ručičku na 12 a zobrazte „párne hodiny“ (1:00, 2:00 atď.). Pre dieťa bude ťažké okamžite pochopiť plynutie času, posilniť váš príbeh asociáciami, ktorým rozumie. Napríklad mu pripomeňte, že 3:00 je čas obeda a o 5:00 sa začínajú jeho obľúbené rozprávky. Požiadajte svoje dieťa, aby nezávisle nastavilo určitý čas v rámci „párnych hodín“. Po dosiahnutí úspechu v tejto fáze môžete bezpečne prejsť na ďalšiu. Vysvetlite, že minútová ručička urobí celý kruh za 1 hodinu. Skúste nastaviť iné časy a požiadajte dieťa, aby ho určilo.

Povedz mi, koľko je hodín?

Aby sa dieťa naučilo určovať čas podľa hodín, je potrebné pravidelne ho upozorňovať na ciferník. Dúfame, že vo vašej obývačke už visia klasické hodinky. Okrem pravidelných „lekcií“ si zvyknite nenútene sa pýtať: „Koľko je hodín?“ - alebo sa opýtajte: "Vyhraďte si 10 minút." V žiadnom prípade dieťa za chyby nekarhajte a nebuďte leniví ešte raz si s ním zopakovať základy čítania a písania.

Ako naučiť dieťa chápať čas podľa hodín počas tematických hodín? Vezmite hračkársky číselník. Požiadajte svoje dieťa, aby nastavilo určitý čas. Ak dieťa dobre počíta, môžete si úlohu skomplikovať. Ponúknite, že ukážete, kde budú ručičky po 10, 15, 20 minútach od nastaveného času.

Každodennú rutinu si vytvárame po hodine

Ako naučiť dieťa chápať čas podľa hodín? Hra v takej ťažkej úlohe vám môže pomôcť dosiahnuť neuveriteľný úspech. Máte nejaké pochybnosti? Overte si to osobne. Je čas vylepšiť si svoj domáci návod Spolu s dieťaťom vystrihnite malé kartičky z hrubého papiera. Vyberte si hlavnú postavu a na každý štvorček papiera nakreslite konkrétny moment z ich dňa. Nech je to vtipná osoba, rozprávková postava alebo nejaké roztomilé zvieratko. Zapojte svoju fantáziu a skúste vymyslieť niečo, čo budete robiť na každú hodinu. Nechajte hrdinu, aby si vyčistil zuby na jednej karte, poprechádzajte sa na druhej a naobedujte sa na tretej. Hneď ako bude sada obrázkov pripravená, môžete začať hrať. Nastavte čas na číselníku a nechajte dieťa vybrať príslušný obrázok.

Druhou možnosťou hry je nakresliť si vlastnú dennú rutinu. Večer alebo ráno umiestnite karty okolo číselníka a naplánujte postupnosť akcií na deň. Je vhodné obrázky nejako zabezpečiť a kontrolovať sa počas dňa, nezabúdať na posúvanie šípok.

Štvrť a pol

Pri použití klasických hodiniek na určovanie času je ťažké sa zaobísť bez takých pojmov ako „štvrťhodina“ alebo „polhodina“. Keď sa vaše dieťa dostatočne oboznámi s číselníkom, ručičkami a číslami, je čas vysvetliť tieto konvenčné jednotky času. Ako naučiť dieťa používať hodiny a chápať čas rozdelený na polovice a štvrtiny hodiny? Pamätajte, že deti najlepšie vnímajú akékoľvek vysvetlenia pri kombinácii zvukovej a grafickej prezentácie informácií. Nakreslite niekoľko ciferníkov na kus papiera. Nechajte hodiny na jednom z nich ukazovať 15 minút a na druhom 30 Pre prehľadnosť môžete segmenty zatieniť od čísla 12 po ten, kde sa ručička zastavila. Vysvetlite svojmu dieťaťu význam takých bežných výrazov ako „od dvadsať minút do jednej“ alebo „od pätnástich minút do pätnástich minút“.

Najlepšie je zoznámiť dieťa s akoukoľvek novou globálnou témou formou denných mini lekcií. Nevyžadujte od dieťaťa školskú disciplínu, radšej ho nenápadne pozvite, aby sa hralo s hodinami. Ak vaše dieťa nemá náladu alebo aktivita nie je produktívna, skončite skôr, ako bolo plánované. Pamätajte: naučiť sa čítať, písať alebo čítať celé hodiny nebude produktívne, ak sa z toho stane nepríjemná práca. Najužitočnejším tipom, ako naučiť svoje dieťa rozumieť hodinám, je udržať záujem o danú tému. Skúste sa pravidelne rozprávať o čase. Povedzte nám o typoch hodiniek a ukážte stopky. Naučte svoje dieťa vnímať čas a vymýšľať si vlastné jednotky. Môžete napríklad svojmu dieťaťu pripomenúť, že prechádzka trvá 1,5 hodiny a jeho obľúbená rozprávka trvá 15 minút.

Ako naučiť dieťa určovať čas pomocou hodín a konsolidovať získané výsledky?

Aby sa nové poznatky kvalitatívne upevnili, musia sa pravidelne využívať v praxi. Nechajte svoje dieťa sledovať čas samo a vysvetlite mu, aké dôležité je byť dochvíľny. Nechajte svoje dieťa, aby vám z času na čas pripomenulo, kedy potrebujete odísť z domu. Spoločne môžete sledovať trvanie niektorých procesov. Takáto činnosť dieťa určite zaujme. Ponúknite, že budete sledovať, ako dlho trvá príprava jedla, kúpanie alebo sledovanie televíznej relácie. Toto jednoduché cvičenie je skvelé na to, aby vás naučilo vnímať čas. Veľmi skoro sa vaše dieťa naučí samostatne plánovať svoj deň a pri pohľade na hodiny skontroluje, či sa tento plán plní. Koniec koncov, s vedomím, že proces prípravy na prechádzku trvá 10 minút, bude môcť včas odložiť hračky a pripraviť sa na prechádzku.

Dúfame, že vám naše tipy, ako naučiť vaše dieťa čas na hodinách, pomôžu a budú pre vás užitočné.

Váš malý „prečo“ má každý deň milión otázok a skôr či neskôr sa začne pýtať „kam ide deň“ a „odkiaľ prichádza noc“. Chápe, čo je čas. To je znamenie, že čoskoro môžete začať učiť svoje dieťa navigovať na ciferníku. Poďme zistiť, ako naučiť dieťa určovať čas pomocou hodín so šípkami. Aby tomu malý rozumel a mama a otec nepotrebovali piť valeriánu.

Kedy začať učiť dieťa orientovať sa v čase

Princípom, ako sa začať učiť navigovať v čase pomocou hodín, je schopnosť dieťaťa počítať do 100. Alebo aspoň do 60.

Toto je zaujímavé. Je lepšie, ak už v školskom veku dieťa dobre rozumie času: pomôže to nielen racionálne rozdeliť hodiny a minúty na domáce úlohy, hry atď., Ale pomôže mu to pochopiť aj hodnotu času.

Nedá sa teda jednoznačne odpovedať na otázku, kedy naučiť batoľa zaobchádzať s hodinkami. Niektoré deti vedia dobre počítať už vo veku 4–5 rokov a niektoré dokonca v 6 môžu byť zmätené v poradí čísel. Rodičia by sa však toho nemali obávať - takéto rôzne vekové ukazovatele sa považujú za variant normy, takže sa pokorte a buďte trpezliví, pretože bez znalosti pravidiel počítania nie je možné pochopiť mechanizmus počítania času. Okrem toho, aby dieťa pochopilo hodiny, musí:

byť schopný vizuálne rozlíšiť čísla od 1 do 12;
pochopiť princíp počítania po 5-5, 10, 15, 20 atď.;
píšte čísla od 1 do 12.

Je to všetko pre vaše dieťa už prekonané štádium? Skvelé, môžete začať ovládať pojem času.

Ako správne vysvetliť, čo je čas

Poďme zistiť, čo je čas, z hľadiska chápania tohto pojmu dieťaťom. Toto je určité číslo, ktoré mama a otec, ako aj iní dospelí, pozerajú na hodiny a volajú.

Toto je zaujímavé. Ak v dome nie sú žiadne nástenné hodiny a každý používa iba telefóny a iné pomôcky na určenie aktuálneho času, potom bude učiť vaše dieťa, ako používať hodiny, veľmi problematické.

Hlavnou úlohou vo fáze oboznamovania sa s nehmotným pojmom času je dať dieťaťu pocit intervalov a dĺžky intervalov pomocou konkrétnych životných príkladov.

Cvičenia

Vysvetľujeme pojem „druhý“. Tlieskajte rukami tak, aby sa jeden pohyb rovnal 1 sekunde. Toto by sa malo robiť v čase s hodinami so sekundovou ručičkou. A nezabudnite zdôrazniť, že teraz pohybujete dlaňami v čase.
Premieňame čas na trvanie. Povedzme, že jedna epizóda karikatúry o Luntiku trvá napríklad 10 minút a dieťa strávi 15 minút obliekaním. Nezabudnite sa porozprávať o tom, koľko času malý strávil pri konkrétnej hre. Toto cvičenie ukáže vášmu dieťaťu, čo znamená „rýchlo“ a „dlho“.
Vysvetľujeme pojem „deň“. V skutočnosti to nie je také ťažké, dôležité je len zvážiť podstatu problému z pohľadu dieťaťa. Dá sa povedať, že náš deň pozostáva z 24 hodín. Z toho polovicu – 12 – dieťa strávi v postieľke, odpočíva a zvyšných 12 rozdelí medzi jedlo, aktivity, prechádzky, hry atď. Všetky tieto dôležité veci si vyžadujú rôzne množstvo času, pretože niektoré veci sa robia rýchlo. a iné - to je dlhá doba.

Ako sa rýchlo naučiť používať hodinky

Takže dieťa už vie, že čas určujú hodiny, ale absolútne netuší, ako fungujú. Aby ste to dosiahli, musíte sa „spriateliť“ s hodinkami, napríklad vytvorením simulátora. Odporúčame použiť kartónový model ciferníka.

Toto je zaujímavé. Ako vzorku môžete použiť staré nástenné hodiny.

Výroba simulátorových hodiniek

Inštrukcie:

Vezmite list hrubého kartónu a vyrežte z neho kruh. Je vhodné, ak je jeho priemer 25–30 cm.
Pomocou svetlého fixu (môžete si vziať fixy rôznych farieb) označujeme hodiny.
Z kúskov kartónu rôznych farieb si vystrihneme dve ručičky (väčšiu minútovú, menšiu sekundovú).
Pomocou matice zaistite minútovú a hodinovú ručičku na simulátore.

Naučiť sa porozumieť hodinkám s kartónovým modelom-obrázkom

V prvom rade musíte dieťaťu vysvetliť, že v hodinkách sú veľmi dôležité dve ručičky – hodina a minúta, ktoré posúvajú hodinovú ručičku. Niektoré modely hodiniek majú aj sekundový, po ktorom nasleduje minútka. Tu môžete svojmu dieťaťu položiť náhodnú otázku: ktorá šípka je podľa jeho názoru hlavná. (Minúta, alebo, ak existuje jedna, druhá, pretože so sebou ťahajú aj ostatných.) Tento obrázok bude vhodný v štádiu, keď dieťa pochopí, že keď minútová ručička prejde jedným kruhom, stojí na 12. , skončí sa jedna hodina.
Na školenie možno použiť pripravené manuály
Ďalším dôležitým krokom je vysvetlenie „pohybu v smere hodinových ručičiek“. Ukážte svojmu dieťaťu, že šípky sa „pohybujú“ výlučne zľava doprava, tento pohyb prebieha v kruhu a je definovaný ako „pohyb v smere hodinových ručičiek“. Doplňte tieto vysvetlenia ukážkou toho, ako šípky obiehajú kruh tak, že ich nastavíte na 12.
Potom môžete ovládať hodnoty celého času. Ak to chcete urobiť, posuňte hodinovú ručičku okolo simulátora a požiadajte dieťa, aby povedalo čas. Toto je dôležité: pohybujte sa iba v smere hodinových ručičiek a jeho pohyb by mal nasledovať len po minúte.

Zistite, čo je hodina, minúta a sekunda

Postupnosť vysvetlení bude nasledovná:

Musíte vykonať všetky tieto vysvetlenia a robiť cvičenia na pracovných hodinkách.

Cvičenia:

Pozorovanie. Sledujte kruh, ktorý robí sekundová ručička, aby ste pochopili pohyb minútovej ručičky.
Sledovanie času. Upozornite dieťa na polohu minútovej a hodinovej ručičky. Teraz uveďte časový úsek, ktorý načasujete (aspoň 2 minúty, aby bol pohyb minútovej ručičky zreteľnejší). Nechajte bábätko, nech si počas tejto doby myslí svoje a po odmeranom období sa pozrite na ciferník a povedzte mu, čo za tento čas stihlo urobiť. Aj takto svojmu drobčekovi názorne preukážete hodnotu každej minúty.

Rozpoznajte pol hodinu a 15 minút

Dieťa už pochopilo, čo je „celá hodina“; je čas prejsť na polovicu a 15 minút. Aby ste to urobili, musíte mu pripomenúť, že hodina je 60 minút, čo znamená, že polhodina je 30 minút. Potom stojí za to upozorniť dieťa na skutočnosť, že minútová ručička môže ukazovať na polovicu tejto polovice - 15 minút.

Cvičenia:

Poďme na to v 5-minútových krokoch

Menšie časové intervaly možno bábätku začať vysvetľovať až po starostlivej asimilácii veľkých časových hodnôt.

Začíname s 5 minútami. Vysvetlíme dieťaťu, že dlhý šíp sa môže pohybovať menším. Tu sa hodí schopnosť dieťaťa „skákať“ nad 5 rokov, ktorú je možné precvičiť na simulátore. Na tento účel má zmysel umiestniť na kartónový číselník hodnoty, ktoré budú zodpovedať minútach - oproti 1 dáme 5, oproti 2-10 atď.

Toto je zaujímavé. Tu sa netreba ponáhľať. Najprv musíte opraviť princíp posúvania minút na pravej strane číselníka a až potom sa posuňte doľava.

Cvičenia:

Toto je zaujímavé. Učitelia neodporúčajú zavádzať pojmy „päť na päť“ a „štvrť na štvrť“, kým sa dieťa nenaučí dobre určovať čas pomocou hodín.

Ako sa naučiť určovať čas formou hry

Pri práci s deťmi je najefektívnejšia herná forma učenia. Na zvládnutie hodín s ručičkami existuje niekoľko osvedčených jednoduchých hier:

Toto je zaujímavé. Pre deti, ktoré dobre rozumejú času na elektronických hodinách, pomôže online hra „Učíme sa čas na hodinách“ študovať pohyb hodín so šípkami.

Svet okolo nás sa v mysli dieťaťa objavuje ako množstvo predmetov, javov a obrazov. Myslenie malého človiečika ide cestou zrakového vnímania, kedy sa bábätko potrebuje všetkého dotknúť, ovoňať, ochutnať. Dospelému známe abstraktné myslenie nie je dieťaťu ešte prístupné, a preto je preň čas nehmotný. Jediné, čo bábätko dokáže pochopiť, je plynutie času, teda nástup noci či rána.

Pre dieťa je pojem „čas“ príliš abstraktný, ale chápe, že je ráno alebo večer - najmä podľa činností, ktoré musí vykonať.

Ako zoznámiť dieťa s pojmom „čas“?

Do určitého veku dieťa žije bez pocitu času, keďže ho regulujú dospelí. Mama a otec vedia, kedy majú jesť, chodiť a spať. Keď dieťa vyrastie, malo by byť schopné samostatne rozpoznať také bežné pojmy času ako „minulosť“ a „budúcnosť“, „najskôr“ a „potom“, „dnes“ a „zajtra“. Je dôležité, aby dieťa pochopilo plynutie času podľa hodín. Chybou mnohých rodičov je, že okamžite začnú svoje dieťa zoznamovať s hodinami bez toho, aby mu dali pocítiť čas. Ak sa na drobca neprenesie všestrannosť časových kategórií, dlho nebude rozumieť ich prejavu v hodinách.

Prvé vzdelávacie hodiny môžu začať vo veku 2-2,5 roka. V tomto veku sú deti schopné pochopiť rozdiely medzi „neskôr“ a „teraz“, „prvým“ a „po“. Pri vykonávaní akýchkoľvek akcií sa ich snažte vysvetliť pomocou označení kategórií. Napríklad: „Najskôr si vyzujeme čižmy a potom si obujeme papuče“ alebo „Najskôr si si zašpinil ruky a potom sme si ich umyli.“ Využite hravé chvíľky pri učení svojho bábätka. Najjednoduchší čas na kreslenie je:

„najprv tam bolo malé semienko“ - nakreslite semienko melónu;
„potom zasadili semeno do zeme“ – polovicu semena zatieňte zemou;
„po páde do zeme semeno vyklíčilo“ - vytiahnite zo semena výhonok s listami;
„klíčok začal rásť, objavil sa na ňom kvet, z kvetu sa vytvoril melón“ - nakreslite všetky fázy svojho príbehu;
"Ak nakrájame vodný melón, bude obsahovať veľa, mnoho rovnakých semien, z ktorých vyrastú nové vodné melóny."

Pri vytváraní ručne kresleného príbehu vyberte postavičky, ktoré sú dieťaťu známe: vajce a kuriatko, ktoré sa z neho vyliahlo, mama pečie koláč. Spoločné aktivity pomôžu bábätku orientovať sa v najjednoduchších časových kategóriách. Prostredníctvom hry s vizuálnymi a zrozumiteľnými obrazmi, ktoré sú mu známe, bude pre dieťa ľahšie vnímať prítomnosť, minulosť a budúcnosť.

Prítomnosť, minulosť, budúcnosť

Prostredníctvom hier alebo bežných akcií uvádzame dieťa do prítomnosti, minulosti a budúcnosti a pridávame k nim svoje komentáre. Napríklad: „Teraz jeme – toto je súčasnosť“, „Zajtra pôjdeme navštíviť tvojho priateľa – toto je budúcnosť“, „Včera sme boli na hojdačke v parku – to je minulosť.“ Tým, že sa uchýlite k vysvetleniu udalostí, ktoré prešli alebo ešte nastanú, pomôžete bábätku uvedomiť si, kedy to bolo alebo bude.

Živým príkladom je pohľad na rodinný fotoalbum. Okrem záujmu dieťaťa o obrázky na fotografii, kde môže vidieť známych ľudí, formujete jeho správne vnímanie času. Ukážte mu svoje fotky z detstva alebo jeho rok starú fotku. Okamžite podajte vysvetlenie minulosti a súčasnosti, aby si dieťa všimlo rozdiely a pochopilo rozdiel medzi oboma kategóriami.

Nie je potrebné vnášať vážnosť do vysvetľovania, pretože deti vnímajú zložité veci najlepšie prostredníctvom hry a každodenného konania.

Denná doba

Pre dieťa je ťažké pochopiť každodenný čas alebo deň, ktorý je známy dospelým. Vo veku 2,5 roka je dieťa spravidla už dobre oboznámené s pojmami ako „deň“ a „noc“. Ak v rozhovore použijete frázu, že od nejakej udalosti ubehli tri dni, bábätko ich nebude vedieť porovnať s tým, že prešli tri noci. Aby ste svoje dieťa naučili vnímať deň ako súhrn všetkých časových období, použite rovnakú metódu vizuálneho a objektívneho vysvetlenia.

Počas dňa vysvetľujte svojmu dieťaťu, čo a kedy robí. Vezmite si časopis, nájdite v ňom obrázky rána, večera alebo noci. Požiadajte svojho syna alebo dcéru, aby určili dennú dobu. Ak má vaše dieťa problém orientovať sa vo fotografiách, vymyslite mu zábavnú hru. Nakreslite predmety, ktoré on alebo vy používate počas presne určených hodín (ráno, obed, večer). Nakreslite k predmetu kruhy rôznych farieb: ráno – žltá, obed – červená, večer – modrá. Po konsolidácii pojmov ráno, obed a večer vo svojom dieťati môžete prejsť k štúdiu časových intervalov, to znamená, že ho zoznámite s hodinami.

Na vysvetlenie môžete použiť nielen útržkovité naivné kresby, ale aj plnohodnotné fotografie, prípadne s magickými prvkami

Určenie času podľa hodín

Až potom, čo dieťatko začne cítiť a rozpoznávať časové kategórie, prejdeme k štúdiu hodín a schopnosti porozumieť podľa nich. Aby ich dieťa naučilo používať, musí poznať čísla a vedieť počítať aspoň do desať. Bez týchto vedomostí bude ťažké vysvetliť vášmu dieťaťu, že hodina pozostáva zo 60 minút a minúta má 60 sekúnd. Okrem toho musí dobre rozumieť jednoduchým priestorovým vzťahom, to znamená, že musí rozumieť tomu, čo je „pred“ a „po“ a „polovica“.

Pre detailné štúdium hodiniek ako mechanizmu, ktorý ukazuje čas, si vezmite špeciálne hračkárske hodinky alebo si vyrobte veľký ciferník z improvizovaných materiálov. Kartón, kružidlo alebo veľký tanier, ceruzka alebo fixka, nožnice, pripináčik - trochu práce a vaše domáce hodinky sú hotové.

Nerozbijú sa a nebude vám ich ľúto, ak si bábätko náhodou roztrhne ciferník. Ale s ich pomocou môžete ľahko zmeniť štúdium hodiniek na vzrušujúcu hru a jasne vysvetliť svojmu dieťaťu princíp ich fungovania.

Spôsoby učenia

Neexistuje jednotná metóda, ako naučiť deti používať hodinky. Existujú všeobecné odporúčania a ktoré z nich bude pre váš poklad zaujímavé poznať, musíte pochopiť sami. Vzorový akčný plán vyzerá takto:

Proces učenia začíname podrobnou analýzou hodiniek. Ukážeme dieťaťu šípky a číselník, vysvetlíme, prečo sú potrebné a akú majú funkciu. Asi takto: „Vidíte, na ciferníku sú tri ručičky. Dve široké a jedna úzka. Jeden z dvoch širokých je krátky a pohybuje sa najpomalšie. Ukazuje nám hodiny, preto sa to nazýva „hodinový strojček“. Po uplynutí hodiny sa posunie o jednu číslicu dopredu. Najdlhšia a najširšia ručička počíta minúty. O hodinu sa na ciferníku rozbehne celý kruh a ukáže nám minúty. Najužšia ručička počíta sekundy, pohybuje sa rýchlejšie ako ostatné a za hodinu urobí 60 kruhov.“
Určte hodinu zobrazenú šípkami. Ak je minútová ručička na 12, potom číslo, na ktorom sa hodinová ručička zastaví, znamená, koľko hodín je momentálne.
Poďme zistiť, ako určiť pol hodinu. Veľkú minútovú ručičku položíme na číslo 6 a ukážeme dieťaťu, že rozdeľuje celý hodinový kruh na polovicu. Aby sa dieťa nezmýlilo s definíciou pol hodiny, uvádzame nasledovné vysvetlenie: „Tridsať minút je polhodina. Pozrite sa na číslo, ktoré hodinová ručička mierne prešla, napríklad medzi 2 a 3, pridajte k prvému číslu 30 minút, dostanete čas 2 hodiny a 30 minút.“
Je lepšie rozoznať minúty, keď deti s istotou počítajú do 100. Bez tejto zručnosti dieťa ťažko pochopí, prečo minútka ukazuje na číslo 4, no časom to znamená 20 minút.

Moderné technológie umožňujú mladým rodičom zlepšiť proces učenia. Berte do úvahy rovnaké video, ktoré podrobne ukazuje princíp fungovania a počítanie po hodine. Po niekoľkonásobnom sledovaní sa dieťa rýchlo naučí šípkami nastaviť čas a správne určí účel každého. Kombináciou videa a domáceho ciferníka môžete všetko vysvetliť prístupnejšie a jasnejšie.

Domáce hodiny s možnosťou posúvania ručičiek pomôžu dieťaťu naučiť sa určovať čas oveľa rýchlejšie ako dlhé abstraktné vysvetlenia a príklady.

Ako posilniť svoje schopnosti rozprávať čas?

Pre dieťa je ťažké okamžite pochopiť celý algoritmus pohybu času. Na prvých lekciách bude počítať dieliky prstami, aby pochopil, koľko minút ručička prešla. Postupným upevňovaním zručnosti ju privedie k automatizácii a naučí sa určovať čas jediným pohľadom. Nemali by ste nútiť svoje dieťa, aby jednoducho odpočítavalo minúty a hodiny. Monotónna činnosť malého človiečika rýchlo omrzí. Zaveďte svoje bežné aktivity okolo domu do aktivít. Ak plánujete upiecť koláč, požiadajte svojho syna alebo dcéru, aby sledovali hodiny, aby sa upečené nepripálilo. Dieťa sa teší na začiatok svojej obľúbenej karikatúry, ktorá mu ukáže na hodinách, keď začne.

Ak chcete upevniť svoje zručnosti, môžete vykonať niekoľko užitočných úloh:

Študujeme dennú dobu.

Poďme pochopiť, čo je sekunda, minúta a hodina.

Na hodinách so šípkami nájdeme presne rovnaký čas ako na elektronickom displeji v rukách detí.

Vyrábame 2 sady kartónových hodín s jednoduchými a dvojcifernými číslami, ako aj s „okienkami“.

Učíme sa vážiť si a chápať čas počas celého života. Jeho rozsah je chápaný vekom. Dnes sa vaše dieťa naučilo počítať čas po minútach a hodinách, zajtra bude pripravené pochopiť, čo je večnosť a okamih. Vašou hlavnou úlohou je poskytnúť dieťaťu počiatočné vedomosti, pripraviť ho na pochopenie globálnych aspektov sveta a úlohy času v ňom. S jednoduchým kartónovým ciferníkom predstavíte najmenším koncept najnepolapiteľnejšieho a najdôležitejšieho aspektu nášho života.

Klinický a perinatálny psychológ, absolvent Moskovského inštitútu perinatálnej psychológie a reprodukčnej psychológie a Volgogradskej štátnej lekárskej univerzity s titulom klinická psychológia

Určenie času je chúlostivá záležitosť, najmä pre deti. Ako rodič alebo učiteľ si však môžete urobiť z učenia zábavu tým, že si s dieťaťom vyrobíte hodiny. Predtým sa však uistite, že vaše dieťa pozná základy. Akonáhle sú hodiny vyrobené, môžete začať študovať rôzne časové obdobia.

Kroky

Časť 1

Poďme k základom

Precvičte si počítanie do 60. Ak chcete zistiť čas, deti musia vedieť počítať do 60 (v správnom poradí). Požiadajte dieťa, aby na papier napísalo čísla od 1 do 60. Umiestnite tento kus papiera na stenu a uistite sa, že vaše dieťa pravidelne opakuje čísla.

Keď ste mimo domu, napríklad v obchode s potravinami, ukážte dvojité čísla a požiadajte dieťa, aby čísla povedalo za vás.
Ak chcete povzbudiť svoje dieťa k učeniu, odmeňte ho zábavou alebo ho odmeňte jeho obľúbeným jedlom za dobre vykonanú prácu.

Precvičte si počítanie v číslach, ktoré sú násobkom 5. Vďaka tomu bude oveľa jednoduchšie naučiť sa hovoriť o čase. Požiadajte dieťa, aby na papier napísalo čísla do 60, ktoré sú deliteľné piatimi. Nezabudnite zvýrazniť všetky čísla končiace na 5 alebo 0.
- Zložte špeciálnu pieseň „Počítanie pätičiek“ na ľahko zapamätateľnú melódiu, ktorú si dieťa môže pohmkávať. K skladbe môžete pridať tanečné pohyby. Napríklad v každom štvrťroku zdvihnite ruky alebo dupnite nohami. Pravidelne si s dieťaťom spievajte túto pesničku, aby sa mu ľahšie počítalo do pätičiek.
Naučte ho všeobecný pojem času. To zahŕňa ráno, popoludní, večer a noc. Zoznámte svoje dieťa s týmito pojmami tak, že každý z nich spojíte s konkrétnymi činnosťami. Potom opýtajte sa svojho dieťaťa, keď sa niečo konkrétne stane.
- Napríklad: „Ráno raňajkujeme a čistíme si zuby. Poobede sa naobedujeme a ideme si ľahnúť. Večer si prečítame knihu a ideme spať.“
- Môžete sa opýtať svojho dieťaťa: "Čo sa stane ráno?" a "Čo sa deje po večeroch?"
Umiestnite nálepky a čísla na hodiny. Vaše dieťa môže umiestniť nálepku na hornú časť ciferníka hodín, kde by malo byť číslo 12. Potom pomocou hodín ako vodítka nechajte napísať číslo 12 pod nálepku fixkou. Opakujte to isté s číslami 3, 6 a 9.

Vyplňte hodiny. Keď vaše dieťa usporiada nálepky a čísla 12, 3, 6 a 9, požiadajte ho, aby dopísalo zvyšok na hodinách. Ukážte analógové hodiny ako príklad.
- Požiadajte ho napríklad, aby umiestnil nálepku na miesto, kde má byť číslo 1. Opakujte s každým číslom.
Urobte na hodinách „kúsky koláča“. Požiadajte svoje dieťa, aby nakreslilo čiary od stredu hodín ku každému číslu. Nechajte ho farbiť každý „kúsok“ inou farbou pomocou pasteliek.
- Skúste začať červenou farbou pre číslo 1 a prepracujte sa ku každému číslu v poradí farieb dúhy. To pomôže vášmu dieťaťu zapamätať si poradie čísel na intuitívnejšej úrovni, a nie len na základe náhodných farieb.
Vyrobte si hodinové ručičky. Nakreslite na kartón dve ruky: dlhú minútovú a krátku hodinovú. Požiadajte svoje dieťa, aby vystrihlo šípky pomocou nožníc.
- Ak je vaše dieťa príliš malé na používanie nožníc, vystrihnite minútovú a hodinovú ručičku sami.
Pripojte šípky. Umiestnite hodinovú ručičku nad minútovú. Potom pripnite tlačidlo na stred hodín. Otočte hodinky a ohnite koniec gombíka, aby ste zaistili ruky.

Zaveste papierové hodiny vedľa ručičiek. Ukážte svojmu dieťaťu, ako sú si navzájom podobné. Opýtajte sa, či je potrebné do hodiniek pridať ešte niečo. Ak nie, môžete pokračovať ďalej.

Časť 3

Pochopenie hodín

Vysvetlite rozdiel medzi šípkami. Ukážte na obe ručičky na hodinách. Opýtajte sa svojho dieťaťa, aký je ich hlavný rozdiel. Ak nevie, čo má odpovedať, povedzte mu: "Jeden je dlhší ako druhý, však?"

Pomenujte šípky. Keď dieťa pochopí, že šípky sú rôzne dlhé, vysvetlite, v čom sa líšia. Povedzme, že krátka ručička je hodinová a dlhá je minútová. Požiadajte svoje dieťa, aby identifikovalo ruky tak, že na ne napíše „hodinu“ a „minútu“.

Vysvetlite význam hodinovej ručičky. Nasmerujte ho na každé číslo, minútovú ručičku nechajte na 12. Povedzte svojmu dieťaťu, že vždy, keď hodinová ručička ukazuje na číslo a minútová na 12, znamená to presne ___ hodín. Prejdite si každé číslo a vysvetlite: „Teraz je presne jedna hodina. Teraz sú to presne dve hodiny. Sú tri hodiny...“ Potom požiadajte svoje dieťa, aby zopakovalo, čo ste práve urobili.
- Nezabudnite využiť výhody „kúskov koláča“ a ich farieb. Opakujte, že vždy, keď hodinová ručička pristane na konkrétnom diele, bude ___ hodín.
- Môžete dokonca spojiť každé číslo s akciou, aby ste upevnili svoje chápanie hodín. Napríklad: „Sú presne tri hodiny, čo znamená, že je čas pozrieť si svoje obľúbené rozprávky“ alebo „Je päť hodín, čo znamená, že je čas na futbalový tréning.“
Dajte svojmu dieťaťu prieskum. Vyberte si spolu s dieťaťom deň v týždni a napíšte si zoznam 5-7 aktivít venovaných konkrétnemu času. Pomenujte akciu a čas, kedy k nej dôjde. Požiadajte svoje dieťa, aby umiestnilo hodinovú ručičku na správne číslo.
- Povedzte napríklad: „Lekcie sa skončili, čo znamená, že sú 3 hodiny. Pohnite ručičkami a ukážte mi tento čas na hodinách." Alebo: „8 hodín večer, čas ísť spať. Pohni rukami a ukáž mi 8 hodín."

4. časť

Vybavovanie zápisnice

Vysvetlite dvojitý význam čísel. Je dosť ťažké vysvetliť, že číslo 1 znamená aj 5 minút a číslo 2 sa rovná 10 minútam. Aby ste svojmu dieťaťu pomohli pochopiť význam, predstierajte, že čísla sú tajní dvojití agenti (ako napríklad Clark Kent a Superman).
- Môžete napríklad povedať, že tajná identita čísla 1 je 5. Potom požiadajte dieťa, aby vedľa čísla 1 napísalo malú 5. Opakujte s každým číslom.
- Nezabudnite uviesť násobok 5. Prejdite si „tajnú identitu“ každého čísla a zaspievajte si pieseň „Počítanie pätičiek“.