هفته سلامت در گروه میانی برای تربیت بدنی. برنامه عمل هفته سلامت در گروه میانی. پنجشنبه: "خوردن سالم. ویتامین ها

برنامه هفته سلامت.

گروه متوسط \u200b\u200b"خوروشکی"

وظایف:

ارتقاء مهارت های زندگی سالم توسط کودکان؛

دانش و ایده های خود را در مورد کودکان ، سلامتی و فرهنگ جسمی آنها ، راه های تقویت و حفظ سلامت در کودکان شکل دهند.

مبانی رفتارهای ایمن در زندگی روزمره؛

کار با خانواده را در مورد مشکل ایجاد یک عادت سبک زندگی سالم بیشتر کنید.

برنامه هفته سلامت در پنج موضوع با هدف ارتقاء سلامت كودكان و كسب مهارت های زندگی سالم تهیه شده است. اینها مباحث: "احتیاط ، پیاده!" ، "ویتامین ها برای بچه ها" ، "ما با ورزش دوست هستیم" ، "پییلولکین" ، "ما پاک هستیم". این طرح از دوشنبه 15 سپتامبر تا جمعه 19 سپتامبر به مدت پنج روز کاری طراحی شده است. این فعالیت ها و سرگرمی های زیر را شامل می شود: ژیمناستیک صبحگاهی ، تربیت بدنی ، شنا ، ژیمناستیک انگشت ، تمرین ، تمرین در فضای باز ، بازی های نقش آفرینی ، کارهای خواندن و بحث و گفتگو ، تعطیلات و سرگرمی و همچنین کار با خانواده.

دوشنبه 09/15/2014

موضوع: ویتامین ها برای نوزادان.

ژیمناستیک صبحگاهی

بازی های انگشت "نارنجی" ، "ما کلم را خرد می کنیم."

بازی Didactic "مضر".

پیشگیری از بیماری: تجزیه پیاز

درس تربیت بدنی (طبق برنامه یک متخصص تربیت بدنی)

P / و "شلغم".

د / و "خوراکی - غیر خوراکی."

خواندن E. Ouspensky "کودکانی که در مهد کودک ضعیف می خورند."

با خانواده کار کنید تهیه روزنامه از دستور العمل های طب سنتی برای پیشگیری و درمان سرماخوردگی.

سه شنبه 09/16/2014

موضوع: ما با ورزش دوست هستیم!

ژیمناستیک صبحگاهی

گفتگو با موضوع "خانواده من و تربیت بدنی".

گرم کنید "تربیت بدنی چیست؟"

تمرین بازی با توپ "توپ شاد من".

تعطیلات "توپ و طناب"

اسرار مربوط به تجهیزات ورزشی و ورزشی.

ورزش در فضای باز "تربیت بدنی - هری! "

شنا در استخر

بازی Didactic: "حدس بزن ورزش".

با خانواده کار کنید پرسشنامه با عنوان "تربیت بدنی در خانواده شما چه مکانی را اشغال می کند؟"

چهارشنبه 09/17/2014

موضوع: قرص.

ژیمناستیک صبحگاهی

"ما از چه ساخته شده ایم؟ "داستان معلم با بررسی پوستر" اندامهای داخلی ".

خواندن افسانه K. Chukovsky "دکتر Aibolit".

ژیمناستیک روانی "دکتر آییبولیت".

بازی - درس "دکتر شگفت انگیز"

هدف: آگاهی دادن به کودکان از اهمیت کار پزشک و پرستار ، نگرش دلسوزانه آنها نسبت به کودکان. توجه داشته باشید که نتیجه کار با کمک نگرش به کار (شغل و خصوصیات شخصی) حاصل می شود. نشان دهید که محصولات کار پزشک و پرستار نشان دهنده احساسات ، خصوصیات شخصی ، علایق آنهاست.

خواندن شعر "واکسیناسیون" از اس. میخالکوف

شنا در استخر

طرح و نقش آفرینی "کلینیک". برای کودکان بازی داستانی "روز واکسیناسیون" را برای بازی کردن فراهم کنید تا کودکان را ترغیب کنند که در طول بازی فعالانه از گفتار استفاده کنند.

لحظه ای استراحت "خورشید"

با خانواده کار کنید توصیه پزشک "چگونه می توان از آنفولانزا محافظت کرد."

پنجشنبه 09/18/2014

موضوع: احتیاط ، عابر پیاده!

هدف:   در ادامه به آشنایی کودکان پیش دبستانی با قوانین رفتاری ایمن در خیابان ها بپردازید. توسعه مهارت های جهت گیری در محیط و امکان مشاهده خودروها در جاده.

ژیمناستیک صبحگاهی

بازی علمی-موبایل "جاده احتیاط".

ضرب و شتم قافیه مهد کودک روسی "خانه گربه"

عملکرد "آتش نشانی"

درس آموزشی "من یک عابر پیاده شایسته هستم"

P / و در پیاده روی "گنجشک ها و ماشین"

بررسی مطالب تصویری و گفتگو با موضوع: "چگونه از دردسر جلوگیری کنیم"

سرگرمی در خیابان "آتش نشانان جوان" (بازدید از آتش نشان)

بازی S / r "تور شهری با اتوبوس"

جمعه 09/19/2014

موضوع: ما تمیز هستیم!

ماساژ دست "صابون".

بازی برای توسعه دنیای عاطفی "حباب های صابون".

سازماندهی فعالیت های کارگری "سفره زیبایی."

خواندن افسانه "غم و اندوه فدورینو" + رسم با نقاشی "ظروف برای فدورا"

هدف: برای کودکان یاد می گیرد که الگوهای روی سیلوی ظروف را ترسیم کنند. گزینه هایی را برای ترکیب عناصر تزئینی در رنگ و شکل نشان دهید (نقاط ، دایره ها ، لکه ها ، خطوط مستقیم و موج دار) ایجاد حس رنگ و ریتم. تقویت استقلال

ماساژ صورت "سرویس بهداشتی".

یادگیری شعر "اگر می خواهید سالم باشید".

کار خانگی "اسباب بازی های حمام کردن".

با خانواده کار کنید ثبت اطلاعات "چگونه به کودک یاد دهیم که از سلامتی خود مراقبت کند."

نامگذاری "کار روشمند در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی"

مشکل بهداشت و حفظ آن در جامعه مدرن بیش از حد حاد است. عبارات "فن آوری های صرفه جویی در سلامتی" و "شکل گیری یک سبک زندگی سالم" در برنامه های مربوط به کار آموزشی معلمان مؤسسات پیش دبستانی جایگاه محکمی در گفتگو با والدین و فرزندان گرفته است. اما مشکل هنوز هم مرتبط است.

چگونه باید کودک را آموزش داد تا او اهمیت سلامتی را درک کند و بداند که چگونه با او رفتار کرد؟

بزرگسالان (مربیان و والدین) باید از همان سالهای ابتدایی زندگی فرزندشان شروع به حل این مشکل کنند ، تا آنها را بطور منظم و مشترک حل کنند.

Janusz Korczak در مشاهدات خود نوشت: "به نظر می رسد بزرگسالان کودکان به سلامتی خود اهمیت نمی دهند ... نه. کودکان ، درست مثل بزرگسالان ، می خواهند سالم و قوی باشند ، فقط کودکان نمی دانند چه کاری انجام دهند. برای آنها توضیح دهید و آنها محافظت می شوند. "

به طور سنتی ، در ماه آوریل ، هفته سلامت در مهدکودک ما برگزار شد که به روز سلامت (7 آوریل) اختصاص یافته است. یک هفته سلامتی به نوعی تفریحی فعال برای کودکان است ، هنگامی که همه نوع فعالیت ها لغو می شود ، روزمرگی با بازی های مختلف ، تمرینات ، سرگرمی ها پر می شود و زمان سپری شده کودکان در هوای تازه افزایش می یابد. مهم است که با در نظر گرفتن زمان سال و شرایط آب و هوایی ، برنامه را برای هر روز در طول هفته سلامت با دقت برنامه ریزی کنید.

پیشاپیش با دعوت والدین برای شرکت در برخی از رویدادها ، اطلاعیه ای درباره هفته سلامت آینده به گوشه اطلاعات ارسال شد. هر روز از این هفته نام خود را داشت که در محتوای اثر مشخص شد:

دوشنبه ها: روز خنده

هدف: ایجاد یک روحیه احساسی ، توسعه تواناییهای خلاقانه کودکان به روشی قابل دسترسی.

سه شنبه: "ایستگاه ماساژ نقاط بیولوژیکی فعال"

هدف: توسعه فعالیت های شناختی.

چهارشنبه: روز سلامت

هدف: برای ایجاد علاقه به بدن خود ، بهزیستی ، خلق و خوی مرتبط با وضعیت سلامتی. نیازهای کودکان را در فعالیت بدنی برآورده کنید.

پنجشنبه: "روز بازی های خارج از خانه"

هدف: فراهم کردن حداکثر فرصت برای کودکان برای سازماندهی بازی های در فضای باز.

جمعه: روز غذا

هدف: شفاف سازی دانش کودکان در مورد ویتامین ها ، در مورد فواید آنها برای سلامتی انسان ، در مورد محتوای برخی ویتامین ها در سبزیجات و میوه ها.

محتوای هفته محدود به رویدادهای خاصی نیست. هر معلم با توجه به تجربه ، توانایی های خلاقانه ، سطح آمادگی کودکان ، شرایط مهد کودک جالب ترین اشکال ، وسایل و روش های اجرای آن را انتخاب می کند. با توجه به نقش مهم احساسات مثبت ، باید بیشتر به انواع تفریح \u200b\u200bو سرگرمی توجه شود. اشکال رفتار آنها ممکن است متفاوت باشد.

به منظور جلوگیری از اضافه بار ذهنی و جسمی ، کار بیش از حد بدن کودک هنگام انجام هرگونه فعالیت در فضای باز ، فعالیت بدنی به شدت مشاهده می شود. برای این کار ، یک برنامه عملیاتی تدوین و تصویب شده است که انواع مختلفی از فعالیتها را در خود جای داده است. به عنوان مثال ، اگر در نیمه اول روز فعالیت بدنی سپری شود ، محتوای آن با استرس عاطفی فوق العاده مشخص شود ، در نیمه دوم روز و همچنین قبل و بعد از آن ، بازی ها و فعالیت هایی را برنامه ریزی می کنیم که دارای استرس جسمی و عاطفی کمتری باشد (ساختن صنایع دستی ، با توجه به تصاویر ، و غیره).

در طول هفته سلامت ، جلسات آموزش سنتی به استثنای موسیقی و آموزش بدنی حذف می شوند ، اما همچنین با یک موضوع ارزش شناسانه ، مواد بازی اشباع شده تر غنی شده و در اشکال جالب و متنوعی برگزار می شوند.

علاوه بر رویدادهایی که به طور مستقیم توسط معلم برگزار می شود ، در روزهای تعطیل باید به اشکال مستقل فعالیت کودکان توجه بیشتری شود. برای تحریک بازی ، هنر و سایر فعالیت های کودکان لازم است از یک محیط مطلوب اطمینان حاصل شود: از قبل بازی و مواد تصویری-عملی را از قبل تهیه کنید ، به عنوان مثال ویژگی های بازی های نقش آفرینی ، تمرین های بدنی ، اسباب بازی ها ، بازی های جدول و کاغذ ، آلبوم ها ، کتاب ها ...

هنگام برگزاری هفته بهداشت در مهد کودک ، کار با والدین از اهمیت بالایی برخوردار است. پیش از این ، ما اعلامیه ای درباره هفته سلامت آینده را در گوشه اطلاعات قرار می دهیم و والدین را به شرکت در برخی از رویدادها دعوت می کنیم. و همانطور که نشان می دهد تمرین ، ارتقاء یک سبک زندگی سالم در بین والدین به آنها کمک می کند تا سعی کنند توجه بیشتری به سلامتی و سلامتی فرزندان خود داشته باشند: آنها با آنها تمرینات بدنی انجام می دهند ، در مسابقات ورزشی شرکت می کنند ، خود ماساژ ابتدایی ، ژیمناستیک اصلاحی را انجام می دهند و کودکان را در بخش های ورزشی ثبت می کنند. .

من یک برنامه فعالیت برای "هفته سلامت" پیشنهاد می کنم ، که می تواند تکمیل ، کاهش ، به عنوان پایه و غیره باشد. نکته اصلی این است که کار تعطیلات با کودکان پیش دبستانی نباید بطور رسمی انجام شود و بچه ها باید استراحت خوبی داشته باشند.

ارائه "هفته سلامت"

هدف:   برای ایجاد ایده های اولیه در مورد محافظت از زندگی و سلامتی ، امکان حرکت در ساختار بدن خود شخص؛ توانایی و تمایل به رعایت قوانین بهداشت شخصی بدن. در سطح اولیه مفاهیم "سلامت" و "بیماری" را تفکیک کنید. سلامت را با رفتار و بهداشت مرتبط کنید. برای آموزش نتیجه گیری در مورد ایمنی زندگی. مهارت های فرهنگی و بهداشتی را پرورش دهید.

فرهنگ لغت: نیم تنه ، سر ، چشم ، گوش ، بینی ، دهان ، دندان ها ، لب ها ، زبان ، مو ، گونه ها ، صورت ، پیشانی ، ابرو ، مژگان ، چانه ، دست ها ، انگشتان ، کف دست ، ناخن ها ، پا ، پا ، پا ، پاشنه ، زانوها ، شانه ها ، پشت ، سینه ، شکم ، کمربند؛ رنگ ، شکل ، اندازه ، اندازه؛ مردم ، مرد ، زن ، پدر ، مادر ، پدر و مادر ، فرزندان ، پیرمرد ، پیرزن ، دختر ، پسر؛ صدا ، گفتار ، حرکت؛ بهداشت ، بیماری ، قوانین بهداشتی ، شانه ، صابون ، اسفنج ، لباسشویی ، لباس ، آینه ، پزشک ، ورزش ، تربیت بدنی. سالم ، بیمار ، سخت ، ضعیف ، قوی ، زیاد ، کم ، نازک ، پر ، جوان ، پیر؛ چپ ، راست ، پایین ، بالا؛ کودکان ، بزرگسالان؛ خطرناک ، بی خطر؛ بزرگ ، فهرست ، وسط ، بی نام ، کوچک (انگشتان)؛ تمیز ، کثیف ، کرک شده ، شانه ، شسته و رفته؛ باهوش ، احمق؛ شاد ، شاد ، خوشحال ، غمگین ، عصبانی. ایستاده ، دروغ ، راه رفتن ، زندگی ، انجام ، عمل ، کار ، مشغول کردن ، نگه داشتن ، بهبودی ، بهبود ، گوش دادن ، تماشای ، بو ، امتحان کردن ، لمس کردن ، لمس کردن ، احساس ، حرکت ، گرفتن ، نشان دادن ، پوشیدن ، نفس کشیدن ، احساس رشد ، شستشو ، پاک کردن ، خلق و خوی ، مراقبت ، مراقبت ، حمام کردن ، شنا ، شانه ، خم شدن ، بی بندوباری ، فکر کردن ، درک کردن ، متولد شدن ، مشاهده کردن ، شکستن نیست.

حالت	ادغام آموزشی n مناطق
		گروه زیر گروه	فردی
18.03.2013 دوشنبه صبح:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l	مکالمه "چگونه دقت در زندگی کمک می کند." هدف: شکل گیری مهارت های دقیق در کودکان. برای ترویج توسعه گفتار مونولوگ و گفتمان. تمرینات صبحگاهی.	برای ادغام مهارت های استفاده از دستمال.	گفتگوی موقعیتی با موضوع: "چگونه در حمام شویی رفتار کنیم"	SRI "خانواده" بازی های هیئت مدیره: "لوتو هندسی" ، "دومینو" بازی های مستقل کودکان در مراکز بازی مشاهده عکس ها ، تصاویر افراد.	مکالمه با والدین و فرزندان در مورد بهزیستی کودکان یا مسائل جاری.
GCD	شناخت کارگاه هنری خواندن x / l	رسم 09:00 "مرد" P.S. برای شکل دادن   توانایی به تصویر کشیدن یک فرد ، با تمرکز بر روی یک طرح از اشکال هندسی ، برای ترسیم تمام قسمت های بدن ، با مشاهده نسبت ها. برای ادغام توانایی طراحی با مداد ، مداد را به درستی نگه دارید. برای ادغام دانش کودکان در مورد ساختار بدن انسان. برای توسعه جهت گیری در فضای بدن ،مشاهده ، توجه ، حافظه ، ادراک رنگ ، ادراک زیبایی شناختی. برای آموزش استقلال ، دقت ، ابتکار عمل کودکان را تشویق می کنند. بهبود توانایی در نظر گرفتن نقشه ها ، بهترین ها را انتخاب کنید. مرد ، بدن ، نیم تنه ، سر ، چشم ، گوش ، بینی ، دهان ، دندان ، لب ، زبان ، مو ، گونه ، صورت ، پیشانی ، ابروها ، مژگان ، چانه ، دست ، انگشتان دست ، کف دست ، ناخن ، پا ، پا ، پا ، پاشنه پا ، زانوها ، شانه ها ، پشت ، سینه ، شکم ، بیضی ، دایره ، مستطیل. دیو مواد:   عروسک برهنه ، تصویرگری "کودکان". دست به دست شد مواد:   کاغذ مداد رنگی (A4) (در هر ردیف) پذیرش: وضعیت مشکل ، بررسی عروسک ها و تصاویر ، صحبت کردن در مورد آنها ، d / a "آینه" ، تربیت بدنی ، فعالیت مستقل کودکان ، نمایشگاه و تجزیه و تحلیل آثار کودکان.
	ارتباط موسیقی.	موسیقی 15.40.
پیاده روی:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات کارگاه هنری موسیقی	نظارت بر تغییرات در محل مهد کودک هدف: به شما یاد می دهد که تغییرات اطراف ما را تماشا کنید. بازی در فضای باز "خرگوش بی خانمان." هدف: بیاموزید که به سرعت اقدامات خود را بر روی سیگنال معلم انجام دهید.	کار فردی توسعه حرکات. اهداف: برای ثابت کردن توانایی اجرای با سرعت؛ توسعه دقت و پرتاب قدرت.	فعالیت کارگری کار جمعی در تمیز کردن برف از مسیرها. هدف: توانایی همکاری با یکدیگر را تقویت کنید. در مورد احترام به همسالان خود با کودکان صحبت می کنیم.	بازی های آزمایشی بادی
عصر:		ژیمناستیک بعد از خواب. تماشای فیلم انیمیشن "سالم باشید" هدف "ماشا و خرس": تحکیم CGN ، ایجاد یک جو احساسی مثبت	د / و "جمع آوری تصویر"اهداف: ادغام دانش در مورد رنگ ، شکل و مهارت در مدلکل قسمت ها را جمع کنید؛ فرهنگ لغت را فعال کنید.	گفتگوی موقعیتی با کودکان در مورد ایمنی زندگی "اشیاء خطرناک". هدف: به کودکان یاد دهید که ببینند هر موضوعی می تواند شروع خوبی و بد داشته باشد.	سری "در مطب پزشک" هدف: ادامه شکل گیری ایده ها در مورد حرفه پزشکی.
راه رفتن		بازی های در فضای باز

حالت		فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام زمینه های آموزشی	سازمان محیط توسعه برای فعالیتهای مستقل از کودکان (مراکز فعالیت ، کلیه امکانات گروهی)	تعامل با والدین / شرکای اجتماعی
		گروه زیر گروه	فردی	فعالیت های آموزشی در لحظه های حساس
19.03.2013 سه شنبه صبح:	بهداشت تربیت بدنی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات موسیقی کار هنری	مکالمه   در مورد قوانین رفتاری در اماکن عمومی ، ترافیک. تمرینات صبحگاهی.	د / و "مفید-مضر" تحکیم دانش کودکان در مورد عوامل محیطی مؤثر بر سلامتی	صحبت با کودکان در مورد فرهنگ غذایی.	تهیه ویژگی برای SRI "بیمارستان" کودکان در یک گوشه تئاتر بازی می کنند.	مشاوره برای والدین "نحوه لباس کودک در بهار"
GCD	بهداشت تربیت بدنی	تربیت بدنی 09.00. (طبق برنامه مربی تربیت بدنی)
	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن شناخت ارتباطات	شناخت 09.30 "سلامتی خود را نجات دهید." P.s:   برای ایجاد ایده در مورد یک سبک زندگی سالم. به خود بیاموزید که سلامت خود را رصد کنید ، روشهای ساده خود درمانی را بدانید. برای تحریک عشق به ورزش.برای توسعه   فعالیت های شناختی: برای بررسی توانایی برف و یخ برای عبور در حالت مایع تحت تأثیر گرما ، تثبیت دانش کودکان در مورد روش تصفیه آب - فیلتر کردن. برای آموزش   روابط دوستانه با دیگران ، تمایل به کمک به مریضان. فعال کردن گفتار:بهداشت ، بیماری ، قوانین بهداشتی ، پزشک ، ورزش ، تربیت بدنی. سالم ، بیمار ، سخت ، ضعیف ، قوی ، خطرناک ، بی خطر؛ تمیز ، کثیف ، بهبودی ، بهبودی ، شستشو ، پاک کردن ، خلق و خوی ، مراقبت ، مراقبت ، حمام کردن ، شنا ، مطابقت ، شکستن. مواد.   عروسک جعفری ، یک صفحه نمایش ، یک سطل از برف و یخ ، روسری ، دماسنج. تجهیزات آزمایشگاهی:   یک شمع با پایه ، فنجان ها ، قیف ها ، آب جوشانده شده در یک قوری ، فیلترها (لنت های پنبه ای ، ذره بین) ، د / بازی "اگر مریض هستید" (کارت های تقسیم شده با تصاویر) نامه از پییلولکین "توصیه پزشک". تکنیک های روش.   گفتگو در مورد سلامتی ، و وضعیت "پتروشکینس رفتار می کند: برف و یخچالها" ، تجربه 1 ذوب یخ و برف. تجربه 2. فیلتر کردن آب جوشانده و آب جوش ، د / و "اگر مریض هستید" ، آموزش بدنی ، د / و "توصیه پزشک" ، تجزیه و تحلیل درس.
پیاده روی:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات کارگاه هنری موسیقی	تماشای پرندگان در محل مهد کودک اهداف: - یادگیری و تشخیص پرندگان با پلک ، اندازه ، صدا. - توسعه مشاهده ، حافظه. ایجاد یک نگرش دوستانه نسبت به پرندگان. P / s: "اتومبیل های رنگی." اهداف: یاد بگیرید که قوانین بازی را رعایت کنید.در سیگنال مربی ، از هر جهت و بدون درگیر شدن در یکدیگر ، حرکت کنید.رنگ ها را مشخص کنید. "اسکلک ها در یک دایره." اهداف: یاد بگیرید که به سرعت روی سیگنال مربی عمل کنید. - مهارتهای حرکتی را با گامهای اضافه شده در جهتهای مختلف تلفیق کند. احترام به همدیگر پرورش دهید.	کار فردی:پریدن از جایی. هدف: توانایی پرش ، توانایی تمرکز تلاش های ماهیچه ها ، ترکیب قدرت با سرعت.	مکالمه با کودکان در مورد این موضوع: "با من ، صابون من ، صابون - دست کوچک ما تمیز است!" به ادغام دانش کودکان در مورد لزوم شستن دستهای خود با صابون قبل از غذا ادامه دهید	بازی های مستقل با مواد قابل حمل.
عصر:		ژیمناستیک بعد از خواب. د / بازی: معماهای مربوط به وسایل بهداشتی (مسواک ، شانه ، ظرف صابون و غیره). داستان خواندن: "Aibolit" (بحث شخصیت ها).	د / و "در یک دایره با توپ" هدف: برای ایجاد شنوایی واجی کودکان ، امکان انتخاب کلمات مشابه در صدا.	مکالمه "چه کسی از کودکان بیمار در خانه مراقبت می کند"	فعالیت مستقل کودکان در مرکز فعالیت.
راه رفتن

حالت	ادغام آموزش	فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام زمینه های آموزشی	سازمان محیط توسعه برای فعالیتهای مستقل از کودکان (مراکز فعالیت ، کلیه امکانات گروهی)	تعامل با والدین / شرکای اجتماعی
		گروه زیر گروه	فردی	فعالیت های آموزشی در لحظه های حساس
20.03.2013 چهارشنبه صبح:	بهداشت تربیت بدنی اجتماعی شدن امنیت خواندن x / l کار ارتباطات شناخت موسیقی کار هنری	تماشای ارائه میکروب ها هدف: به ادامه شکل گیری دانش در مورد سبک های زندگی سالم. د / و "مضر"هدف: رفع قوانین بهداشت شخصی. د / و "یک افسانه را از تصاویر یاد بگیرید." هدف: تثبیت دانش در مورد محتوای افسانه ها ، توسعه حافظه ، تخیل ، تفکر ، گفتار. تمرینات صبحگاهی.	در مورد توسعه گفتار منسجم. داستان "چرا بعضی اوقات غم انگیز است (سرگرم کننده) و چرا".	مکالمه با کودکان در مورد این موضوع: "پاکیزگی ، کلید سلامتی است". برای احترام به کار مربی جوان ، ایجاد تمایل برای آمدن به نجات.	ارائه پازل "لباس پسر و دختر" - ادغام دانش در مورد شباهت ها و تفاوت های افراد از جنس های مختلف. ارائه بازی های منطقی - "دخمه پرپیچ و خم". - توسعه توجه ، تفکر منطقی ، جهت گیری در صفحه ورق.	مشاوره برای والدین "چه چیزی باید در قفسه باشد؟"
GCD	سلامتی اجتماعی شدن امنیت خواندن x / l ارتباطات شناخت	داستان خواندن 09:00. K.I. چوکوفسکی "مویدودیر". P.S. در ادامه کودکان را با نازک کودکان خانگی معرفی کنید. ادبیاتبرای شکل دادن   توانایی پاسخگویی به سوالات معلم. برای توسعه گفتار ، حافظه ، تفکر منطقی کودکان. برای آموزش   تمیز بودن ، پاکیزگی ، تمایل به همیشه مرتب بودن ، زیبا بودن. غنی سازی و فعال کردن فرهنگ لغت:   کثیف ، تمیز شسته و رفته ، سرشویه ، وان ، وان ، وان. دیو مواد:   تصاویر برای کار. دست به دست شد مواد:   گواش از رنگ های مختلف ، کاغذ (A4) ، برس ، شیشه آب ، دستمال (برای هر ردیف) روش دریافت: وضعیت بازی "نامه از مودودیر" ، معلمی که در حال خواندن یک اثر ، بازگو کردن بخش هایی از کار ، آموزش بدنی ، صحبت در مورد نیاز به شستشو ، تماشای نمایش "چگونه حیوانات را شستشو می دهیم" ، خلاصه می کند.
	ارتباط موسیقی.	موسیقی 15.40.   (طبق برنامه مدیر موسیقی)
پیاده روی:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات کارگاه هنری موسیقی	نظارت بر رفتگر اهداف: - گسترش دانش در مورد نقش ماشین آلات در اجرای کار با نیروی کار ، ویژگی های ساختار آنها. - ادغام توانایی پیدا کردن تصویر خودروها مطابق توضیحات ؛ - تقویت علاقه به فناوری ، احترام به کار بزرگسالان. P / و "دقیق ترین کیست؟" ، "صبر کن." هدف: توسعه استقلال در سازماندهی بازی های در فضای باز ، صحت ، مهارت ، توانایی پیروی از قوانین.	توسعه حرکات. هدف: مهارت های پریدن را تقویت کنید روی یک پا (راست و چپ)	صحبت در مورد فواید سلامتی میوه و سبزیجات. در مورد نیاز به خوردن میوه و سبزیجات برای کودکان توضیح دهید.
عصر:		ژیمناستیک بعد از خواب. تمریناتی برای جلوگیری از پاهای صاف. د / بازی:   "كاتیا سرما خورد." برای ایجاد مهارت استفاده از دستمال. برای آموزش عطسه کردن و سرفه کردن به بچه ها ، برگرداندن ، دهان خود را با دستمال بپوشانید. سری "کلینیک"   به کودکان پیشنهاد دهید تا طرح "روز واکسیناسیون" را بازی کنند. کودکان را ترغیب کنید که در طول بازی فعالانه از گفتار استفاده کنند	در نقاشی "آنچه امروز دوست داشتید بکشید" آموزش کودکان به تجسم ایده در نقاشی ، ادغام مهارت های بصری.	بستن مهارت های فرهنگی و بهداشتی: دست های چرمی تا کف. کف را کاملاً بشویید صورت خود را بشویید دستان خود را خشک کنید با استفاده از حوله خود را حوله ای را در جای خود آویزان کنید با استفاده از شانه با استفاده از دستمال خود	بازی های کودکان با ویژگی های یک تئاتر عروسکی. بازی های کودکان با معماها ، موزاییک تصاویر نقاشی هفته با مداد
راه رفتن		بازی در فضای باز به درخواست کودکان.

حالت	ادغام آموزشی n مناطق	فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام زمینه های آموزشی	سازمان محیط توسعه برای فعالیتهای مستقل از کودکان (مراکز فعالیت ، کلیه امکانات گروهی)	تعامل با والدین / شرکای اجتماعی
		گروه ، زیر گروه	فردی	فعالیت های آموزشی در لحظه های حساس
21.03.2013 سه شنبه صبح:	تربیت بدنی سلامت ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار ارتباطات شناخت موسیقی کار هنری	ژیمناستیک انگشت"کم" مکالمه "اندام تنفس و بو" برای آشنایی کودکان با ویژگی های تنفس و بو ژیمناستیک مفصل "دندان های تمیز"   - توسعه دستگاه مفصلی. تمرینات صبحگاهی.	بازی گفتار "باد-نسیم!" برای آموزش کودکان در تولید صحیح صدا از w با تولید مثل انرژی متفاوت	سلف سرویس در توسعه مهارت های فرهنگی و بهداشتی.	بازی با مصالح ساختمانی "ساخت بیمارستان" ، "ساخت یک گاراژ برای بیمارستان"	فردی دوتایی مکالمات و مشاوره در صورت درخواست
GCD	شناخت ارتباطات اجتماعی شدن تربیت بدنی	FEMP 09.00 شکل های ژئومتریک. حساب را تا 5. بازی های متحرک P.S. تمرین در یافتن اشکال هندسی ، ایجاد توجه ، آموزش نمره در 5. سرعت ، توانایی عمل بر روی سیگنال را توسعه دهید. توجه ، حافظه ، تفکر منطقی را توسعه دهید.برای آموزش استقلال ، کنجکاوی ، دقت ، ابتکار عمل کودکان را تشویق می کنند. غنی سازی و فعال کردن فرهنگ لغت:   اول ، دوم ، سوم ، چهارم ، پنجم ، اشکال هندسی ، دایره ، بیضی ، مربع ، مثلث ، مستطیل ، زرد ، آبی ، قرمز. دیو مواد:   تصاویر با 5 اشیاء که روی آنها به تصویر کشیده شده است. گل های کاغذی ، تخته سیاه ، مداد رنگی. دست به دست شد مواد:   کارت با شماره از1 تا 5 ، نوار کاغذ با تصویر ردیف هایی از اشکال و رنگ های هندسی ، مدادهای رنگی (برای هر ردیف) روش دریافت:   لحظه سازمانی ، بازی ها. "چه شکل هندسی به نظر می رسد این یا آن شیء" ، بازی ها / ورزش. "نقاشی های هندسی از چه نقاشی تشکیل شده است" ، بازی ها. / تمرین "روی شیء موردنیاز در حساب خود نقاشی کنید" ، مسابقه های رله ، خلاصه کنید.
	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l	تربیت بدنی در هوا هدف: توسعه فعالیت حرکتی. بازی های خارج از منزل: "پرنده در لانه." اهداف: به یک سیگنال آموزش دهید تا روی دو پا بپرید ؛ چابکی ، توجه ، هماهنگی حرکات را ایجاد کنید. "قورباغه ها." "بالون" اهداف: یاد بگیرید که حرکات را مطابق متن انجام دهید. پرش را انجام دهید ، همزمان با دو پا فشار وارد کنید ، به آرامی پرش کنید. قادر به گرفتن فضای آزاد در ورود به سیستم.
پیاده روی:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات کارگاه هنری موسیقی	مشاهده باد اهداف: - ادغام ادراک از تغییرات آب و هوا را ادامه دهید. - در مورد باد ، خواص آن ، مفاهیمی را شکل دهید. - یاد بگیرید که جهت باد را تعیین کنید. ص / و "سریعتر از باد" ، "کی بلندتر است؟" اهداف: توسعه سرعت در حال اجرا.یادگیری پرش آسان است.	کار فردی:"سریعترین" هدف: در حالت اجرا ، انجام وظایف برای بهبود توانایی حرکت در فضا (تغییر جهت در حین دویدن) ، در جهش (پرش روی دو پا).	بازی ورزشی "پمپ" توسعه تنفس دیافراگمی مناسب است.	بازی های کودکان با بالن ، توپ.
عصر:		ژیمناستیک بعد از خواب. ژیمناستیک مفصل "صورت من".هدف: توسعه شماره مقاله. یادگیری شعر"هر روز توپ را می زنم" - توسعه حافظه ، گفتار منسجم. رسم   در موضوع "بالن های رنگارنگ برای بچه های سرگرم کننده" - توسعه مهارت های حرکتی ، تمایز رنگ.	د / من "برای تمیز کردن چه مواردی نیاز دارید" - تشکیل KGN	مکالمه: "بعد از توالت ، دست های من را با صابون بشویید" - KGN را اصلاح کنید	درخت "آرایشگاه"   توانایی کودکان را برای توسعه مستقل طرح بازی توسعه دهید. موضوع را هماهنگ کنید؛ نقش ها را توزیع کنید بازی های تخته ای برای توسعه مهارت های حرکتی خوب دستها.
راه رفتن		فعالیت های بازی مستقل کودکان در سایت ، بازی های مورد نظر. مشاهده آب و هوا.

حالت	ادغام آموزش	فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام زمینه های آموزشی	سازمان محیط توسعه برای فعالیتهای مستقل از کودکان (مراکز فعالیت ، کلیه امکانات گروهی)	تعامل با والدین / شرکای اجتماعی
		گروه زیر گروه	فردی	فعالیت های آموزشی در لحظه های حساس
22.03.2013 جمعه صبح:	تربیت بدنی سلامت ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار ارتباطات شناخت موسیقی کار هنری	مکالمه نهایی درمورد موضوع هفته: "چگونه می توان سلامت را حفظ کرد." اهداف: برای سیستماتیک کردن و ادغام دانش کودکان دریافت شده در یک هفته. بازی خلاقانه "گوش دادن به سکوت". هدف: توسعه خلاقیت در گفتار ، تمرکز توجه کودکان. تمرینات صبحگاهی.	بازی "حدس بزن چه کسی تماس گرفت؟"اهداف:   آموزش اندام شنوایی و فعال کردن توجه و حافظه شنوایی کودکان.	سفارشات کار در گوشه طبیعت - آبیاری گیاهان سرپوشیده. میل به مراقبت از گیاهان را ترغیب کنید	مدل سازی فعالیت های تولیدی از گل رس "قرص های عروسک" ، "Man"	مشاور والدین "سبک فرزندپروری خانواده." "چگونه می توان از سرماخوردگی خود و کودکان جلوگیری کرد"
GCD	بهداشت تربیت بدنی	تربیت بدنی 09.00. (طبق برنامه مربی تربیت بدنی)
	ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار ارتباطات شناخت موسیقی کار هنری	برنامه 09.30 "پرتره" P.S.   برای ادامه شکل گیری دانش کودکان در مورد قسمت هایی از بدن ، امکان حرکت در فضای بدن انسان ، در صفحه ورق. برای ایجاد در کودکان توانایی به آرامی رساندن جزئیات با خمیر ، فشار دادن فرم با دستمال؛ گفتار را فعال کنید (عملکرد برنامه ریزی ، افعال) مهارت های حرکتی ریز ، توجه ، حافظه را توسعه دهید. برای تقویت علاقه و نگرش مثبت به برنامه ها ، استقلال. غنی سازی و فعال کردن فرهنگ لغت:   سر ، صورت ، چشم ، ابرو ، مژه ، بینی ، دهان ، لب ، گوش ، مو. دیو مواد:   پرتره ، نمونه دست به دست شد مواد:   قسمت هایی از تصویر صورت ، پایه برنامه "سر" ، خمیر ، برس ، دستمال. (برای هر ردیف) پذیرش: لحظه بازی ، مکالمه در مورد قسمت هایی از بدن ، صورت ، د / و "نمایش بینی" ، فعالیت مستقل تولید کودکان ، نمایشگاه و تجزیه و تحلیل برنامه به پایان رسیده.
پیاده روی:	تربیت بدنی سلامتی ایمنی اجتماعی شدن خواندن x / l کار شناخت ارتباطات کارگاه هنری موسیقی	تماشای کلیه صنوبر اهداف: ادامه کاوش درختان در سایت؛این ایده را ایجاد می کند که کلیه خانه ای برای برگ است. بازی های در فضای باز "دویدن و پرش" ، "چه کسی بیشتر احتمال دارد در این مسیر حرکت کند." هدف: هنگام دور کردن به تکنیک پرش خوب دست پیدا کنید.	کار فردی بهبود تکنیک راه رفتن روی سیاهههای مربوط. هدف: تعادل مهارت های پیاده روی را تقویت کنید.	مکالمه "کمک های اولیه" - آشنایی با عناصر کمک های اولیه.	بازی های مستقل کودکان با مواد قابل حمل.
عصر:		ژیمناستیک بعد از خواب. د / و   "بخش هایی از بدن" هدف: ادغام دانش در مورد قسمت هایی از بدن ، امکان حرکت در فضای بدن. رسم   مداد رنگی "اگر می خواهید سالم باشید" نمایشگاه آثار کودکان با موضوع هفته بازی موسیقی "ما برای رهایی از تنبلی پرش می کنیم"   هدف: تا توانایی نشان دادن حرکاتی را که در آهنگ ذکر شده است ، شکل دهد.	تمرین برای رشد مهارت های حرکتی خوب دست "GUESS" - حدس بزنید با استفاده از کف دست آنها را لمس کنید (سنگریزه ، برجستگی ، تیغه چمن یا چوب)	گفتگوی موقعیتی: "سعی کنید مرتب به نظر برسید"	کودکان در یک گوشه موسیقی بازی می کنند. آشنایی با سازهای بادی موسیقی. - توانایی های موسیقی و قابلیت تنفس کودکان را توسعه دهید
راه رفتن		فعالیت های بازی مستقل کودکان در سایت ، بازی های مورد نظر. یادآوری دوستی نسبت به یکدیگر. مشاهده آب و هوا.

  تاتیانا گوریاچوا

ارتباط

حفظ و تقویت سلامت کودکان در فرایند آموزش و آموزش یکی از اولویت های کاری است که معلمان مؤسسات پیش دبستانی با آن روبرو هستند. مراقبین باید به فرزندان کمک کنند که در انتخاب یک سبک زندگی سالم ، دستورالعمل های زندگی خود را تدوین کنند ، به آنها بیاموزند که چگونه توانایی های جسمی خود را ارزیابی کنند و مسئولیت سلامت خود را بدانند.

هدف:

شکل گیری اصول اولیه شیوه زندگی سالم در کودکان

وظایف:

آموزشی:

ایجاد احساس مسئولیت در کودکان برای حفظ و تقویت سلامتی آنها.

دانش در مورد غذاهای سالم و ناسالم ایجاد کنید.

گسترش واژگان؛

گسترش ایده ها در مورد بخش هایی از بدن و اهمیت آنها در زندگی انسان؛

در حال توسعه:

برای رشد شناختی ، گفتار ، فعالیت حرکتی.

برای توسعه علاقه به داستان در موضوع سبک زندگی سالم

آموزشی:

برای تقویت تمایل به بهداشت شخصی:

برای پرورش نگرش دلپذیر به سلامتی خود.

دوشنبه:

صبح

مکالمه "سلامتی چیست". هدف: ایجاد نگرش ارزشی به سلامتی. بررسی تصاویر در فرهنگ لغت موضوعی "بهداشت و سلامتی". هدف: ایجاد علاقه به یک سبک زندگی سالم.

ژیمناستیک انگشت. هدف: برای توسعه مهارت های حرکتی خوب ، گفتار. KGN هنگام شستشو. هدف: ایجاد نگرش آگاهانه کودکان نسبت به حفظ سلامتی خود ، نسبت به رویه های بهداشت روزمره.

1. "سلامتی خود را ذخیره کنید."

هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد چگونگی حفظ سلامتی ، تقویت آن ، قوانین ایمنی که باید رعایت شود تا به سلامتی آسیب نرساند. حس کنجکاوی ، توجه به بدن خود ، احساسات ایجاد کنید. گفتار گفتگو را توسعه دهید.

تجهیزات: ارائه "میکروبها" ، کالاهای مراقبت از بدن.

2. تربیت بدنی برای پیاده روی.

WALK

مشاهده خورشید و تأثیر آن بر گیاهان و افراد اهداف: روشن شدن دانش كودكان در مورد تأثیر خورشید بر زندگی گیاهان ، حیوانات ، مردم. توسعه مشاهده ، کنجکاوی. درباره تأثیر خورشید بر سلامت انسان صحبت کنید. ایجاد یک فرهنگ لغت فعال. بازی P \\ "بانی خاکستری." هدف: برای پیشرفت فعالیت حرکتی در پیاده روی. کار فردی در توسعه حرکات: پرش از ارتفاع. هدف: برای توسعه توانایی پرش از ارتفاع.

غروب

مراحل سخت شدن بعد از خواب ، مالیدن با میت خشک. CGN هنگام لباس پوشیدن. هدف: تقویت توانایی لباس سریع ، عادت به نظارت بر ظاهر آنها. خواندن K. Chukovsky "Moidodyr". هدف: ایجاد علاقه به داستان ، پرورش عادت به اقدامات بهداشتی روزانه. بازی D \\ "یاران وفادار ما." هدف: گسترش ایده های مربوط به قسمت های بدن و اهمیت آنها در زندگی انسان. بازی C / R "بیمارستان برای حیوانات." هدف: ایجاد توانایی برای ایفای نقش ، انجام دیالوگ های مبتنی بر نقش و استفاده از موضوعات جایگزین.

بازی P \\ "چرخ فلک". هدف: برای توسعه فعالیت حرکتی.

سه شنبه:

صبح

گفتگو "سبزیجات و میوه ها محصولات سالم هستند." هدف: برای گسترش درک محصولات بهداشتی سالم. بررسی تصویر "پسر درد دندان دارد". هدف: بهمراه بچه ها برای شناسایی علت درد دندان ، تثبیت دانش لازم برای استفاده از محصولات سالم برای دندان ها. ژیمناستیک انگشت. هدف: برای توسعه مهارت های حرکتی خوب ، گفتار. CGN هنگام غذا خوردن. هدف: برای تکمیل توانایی غذا خوردن مرتب ، از کارد و چنگال استفاده کنید.

1. FEMP

2- تربیت بدنی طبق برنامه مربی در تربیت بدنی.

WALK

P / بازی "خرس جنگل کاج دارد." هدف: ورزش در حال اجرا ، ایجاد علاقه به بازی های خارج از خانه. بازی \\ "خانواده". هدف: برای توسعه توانایی استفاده از موارد جایگزین. کار فردی روی پیشرفت حرکات: قدم زدن روی یک سیاههها. هدف: ورزش در حالت تعادل.

غروب

مراحل سخت شدن بعد از خواب ، ژیمناستیک در تختخواب (مجتمع شماره 1). خواندن اس. میخالکوف "درباره دختری که بد غذا خورد." هدف: ایجاد علاقه به داستان ، یادگیری درک محتوای اثر ، ساده ترین نتیجه گیری. بازی C / R "کلینیک" - طرح "با پزشک در خانه تماس بگیرید." هدف: برای توسعه توانایی برای ایفای نقش ، انتخاب ویژگی های لازم. گوش دادن به نمایشنامه توسط P. Tchaikovsky "عروسک بیمار". هدف: افزایش علاقه به موسیقی کلاسیک ، آموزش درک معنای یک قطعه موسیقی ، برانگیختن یک پاسخ عاطفی. بازی P \\ "پرندگان". هدف: برای توسعه فعالیت حرکتی.

چهارشنبه

صبح

مکالمه "چه خوب است و چه چیز بد؟" هدف: تثبیت ایده چه قوانینی را باید رعایت كنیم تا به سلامتی آسیب نرسانیم. کنجکاوی ، توجه به بدن خود را توسعه دهید. بازی TRIZ "چه خواهد شد اگر ...". هدف: آموزش کودکان به نتیجه گیری بر اساس دانش و ایده های موجود است. بازی \\ "فروشگاه محصولات مفید." هدف: یادگیری در بازی استفاده از دانش به دست آمده در کلاس و زندگی روزمره. فعالیت حرکتی مستقل در گوشه ای از رشد جسمی: \u200b\u200b"خراب کردن پین ها" ، "وارد حلقه شوید."

1. مدل سازی "برای عروسک ها رفتار می کند."   هدف: تحکیم توانایی برای مجسمه سازی اشیاء به شکل گرد و بیضی ، برای تثبیت ایده محصولات مفید برای سلامتی.

WALK

P / بازی "سگ کرک شده". هدف: برای توسعه فعالیت حرکتی ، علاقه به بازیهای خارج از خانه. کار فردی: پرش طولانی از جایی است.

غروب

مراحل سخت شدن بعد از خواب. قدم زدن در یک مسیر راه راه. KGN هنگام شستشو. هدف: برای تثبیت توانایی شستن دست ها با صابون ، حوله را خشک کنید.

خواندن M. Yasnov "من دستانم را می شستم." هدف: برای توسعه علاقه به داستان. با استفاده از دفترچه راهنما در شکل گیری اصول زندگی سالم "من دستانم را می شستم". هدف: برای نشان دادن نیاز به کودکان به طور کامل شستن دست ها برای حفظ سلامتی. تمرینات تنفس با استفاده از شبیه سازهای تنفسی.

بازی موبایل "چه کسی بهترین است". هدف: برای ادامه آموزش پرتاب کیسه ها در یک هدف افقی.

پنجشنبه

صبح

گفتگوی موقعیتی: "مواظب بینایی خود باشید." هدف: آشنایی با قوانین حفاظت از بینایی. ژیمناستیک بصری. هدف: جلوگیری از نقص بینایی. ژیمناستیک انگشت "خانواده". هدف: برای توسعه مهارت های حرکتی خوب ، گفتار. فعالیت حرکتی مستقل در گوشه ای از رشد بدنی: "Bilboke" ، "کیف را رها نکنید". بازی D \\ "مفید - مضر." هدف: تثبیت ایده محصولات مفید و ناسالم.

1. "سفر به مطب پزشکی". هدف: گسترش ایده ها در مورد حرفه پزشک ، رشد توجه ، تفکر و گفتار.

2. تربیت بدنی "سفر به کشور بهداشت"

WALK

П / بازی "یافتن جایی که در آن پنهان است" هدف: توسعه جهت گیری در فضا ، تحکیم توانایی پیروی از قوانین بازی. ورزش ورزشی: سوار بر اسکوتر. بازی C / R "اتوبوس". هدف: برای توسعه توانایی ایجاد یک محیط بازی

غروب

روش های سخت شدن بعد از خواب ، ماساژ خود با استفاده از توپ های ماساژ. KGN هنگام شستشو. هدف: برای حل مهارت با آب خنک.

خواندن E. Moszkowska "شما باید بدانید که چگونه حتی صدمه بزنید". هدف: برای توسعه علاقه به داستان. بازی P \\ - رقص دور "ما یک باغ داریم." بازی \\ "ماشا مریض شد. هدف: به منظور توسعه توانایی برای ایفای نقش ، انتخاب ویژگی ها و انجام دیالوگ های مبتنی بر نقش.

فعالیت حرکتی مستقل: "پرش از روی جریان" ، "Bilboke" ، "Motochochka".

جمعه

صبح

گفتگوی موقعیتی "چه کسی ما را در مهد کودک شفا می دهد." هدف: تثبیت دانش در مورد کار پرستار و پزشک. بازی D \\ "چه چیز اضافی است." هدف: تثبیت قوانین حفظ سبک زندگی سالم. بازی کم تحرک "ما به پدر کمک می کنیم." هدف: برای توسعه فعالیت حرکتی. وظیفه اتاق غذاخوری. هدف: تحکیم توانایی جدول بندی صحیح و دقیق.

CGN هنگام غذا خوردن. برای تقویت توانایی استفاده از دستمال پس از غذا.

1. آشنایی با داستان.   خواندن A. Barto "دختر کوچک Smacking". هدف: ایجاد علاقه به داستان ، یادگیری ارزیابی اقدامات قهرمانان ، ساده ترین نتیجه گیری.

2- موسیقی طبق برنامه مدیر موسیقی

WALK

بازی P \\ "چه کسی به سرعت به پرچم می رسد." هدف: برای ورزش هنگام ورزش. کار فردی: پرش به دو پا به جلو. مشاهده آب و هوا. هدف: برای تثبیت ایده ای که باید متناسب با آب و هوا لباس بپوشید ، زیرا این می تواند وضعیت سلامتی را تحت تأثیر قرار دهد.

غروب

مراحل سخت شدن بعد از خواب ، مالیدن با میت خشک.

KGN هنگام شستشو. هدف: تثبیت توانایی استفاده از حوله شخصی.

رویداد نهایی "بازدید از ایبولیت."

هدف: تثبیت دانش اساسی در مورد حفظ یک سبک زندگی سالم.

مهد کودک MBDOU Orzhonikidze "ری"

پروژه کوتاه مدت "هفته سلامت"

مربیان:   Kalinkina A.N.، Mikulenene N.O.

سال 2015

موضوع: "هفته سلامتی"

نوع پروژه : آموزشی ، خلاق ، سلامتی.

مدت زمان پروژه:   کوتاه مدت ، 9 نوامبر 2015 - 13 نوامبر 2015.

شرکت کنندگان در پروژه:   دانش آموزان گروه های ارشد و مقدماتی؛ مربیان؛ والدین

ارتباط: در حال حاضر یکی از حادترین مشکلات تضمین سلامت کودکان است ، زیرا تمایل به وخیم تر شدن وضعیت سلامتی کودکان مشخص شده است. ارزیابی رشد جسمی نشان داد که طی دهه های گذشته ، در کودکان رشد یافته هماهنگ کاهش یافته و تعداد کودکانی که دارای رشد ناهنجار هستند در حال افزایش است. بنابراین ، مسئله تعلیم و تربیت و رشد کودک سالم در شرایط مدرن بیش از گذشته مورد توجه است.کودک سالم و رشد یافته در برابر عوامل مضر محیطی و مقاومت در برابر خستگی ، از نظر اجتماعی و جسمی از مقاومت بدن خوبی برخوردار است. در کودکی پیش دبستانی ، پایه و اساس سلامتی کودک گذاشته شده است ، رشد و تکامل آن صورت می گیرد ، حرکات اساسی ، وضع حمل ، مهارت ها و عادت های لازم شکل می گیرد ، خصوصیات بدنی اساسی به دست می آید ، ویژگی های شخصیتی توسعه می یابد. و اگر کودک را از سنین پیش دبستانی به کودک یاد دهید تا از خود ، سلامتی خود مراقبت کند ، پس از سن بالاتر او دانش و مهارت های اولیه یک سبک زندگی سالم را شکل می دهد ، مهارت های سلامتی پس انداز ظاهر می شود و یک نگرش ارزشی نسبت به او آموزش داده می شود.شکل گیری نگرش آگاهانه کودک به یک سبک زندگی سالم بدون مشارکت فعال اتحادیه معلمان و والدین در این فرایند غیرقابل تصور است. تنها فعالیت مشترک معلمان مؤسسه آموزشی پیش دبستانی و والدین در حفظ و تقویت سلامت کودک ، شکل گیری یک سبک زندگی سالم ، اصول بهداشتی و بهداشت جسمی باعث ایجاد محیطی سالم در اطراف کودکان می شود و به آنها در یادگیری حفظ و ایجاد سلامتی کمک می کند.

هدف:   ایجاد یک عادت از یک سبک زندگی سالم؛ نیاز کودکان به موتور را برآورده سازد فعالیت تثبیت دانش کودکان در زمینه حفظ و تقویت سلامت.

  اهداف پروژه:

آموزشی:

ارائه دانش در مورد اصول ایمنی زندگی؛ در مورد سلامت انسان و راههای تقویت؛ در مورد بهداشت و سلامت.

· آموزش تکنیک های اساسی برای حفظ سلامتی

آموزشی:

· برای ایجاد نگرش مثبت به یک سبک زندگی سالم در کودکان پیش دبستانی.

· برای ایجاد میل به کودکان برای مراقبت از سلامتی خود.

· برای ایجاد نیاز به عادتهای مثبت در بین کودکان پیش دبستانی.

پیشگیری:

· برای ایجاد نیاز به فعالیت فعال در کودکان.

· برای ایجاد نیاز به تمرینات و بازیهای ویژه پیشگیرانه در کلاس و زندگی روزمره.

نتیجه مورد انتظار:

1. تقویت دانش کودکان در مورد سلامتی آنها.

2. تمایل به مراقبت از سلامتی و سلامتی دیگران.

شکل کار معلم با کودکان.

کلاس های چرخه شناختی: شناخت ، رشد گفتار ، تربیت بدنی ، خواندن نازک. ادبیات

مشاغل فعالیت تولیدی: ترسیم ، الگوسازی ، کاربرد.

روشهای بهبود: حمام هوا ، ژیمناستیک انگشت ، ژیمناستیک تنفسی ، خود ماساژ بازی.

فعالیت بازی: در فضای باز ، آموزشی ، موضوع ، بازی های عامیانه.

برنامه اجرای پروژه مراحل:

مقدماتی:

1. تدوین برنامه اجرای پروژه و مطالعه ادبیات روش شناختی.

3. مطالعه اسناد نظارتی مدرن حاكم بر فعالیت های حفظ سلامت؛

4. تدوین برنامه بلند مدت برای سازماندهی فعالیت های ورزشی و تفریحی.

5. تهیه چرخه کلاس موضوعی.

6. انتخاب داستان برای خواندن به کودکان.

7. گزیده ای از مواد didactic.

8. برای معرفی معلمان و والدین با این پروژه.

اولیه:

فعالیت با کودکان با معرفی فن آوری های موثر صرفه جویی در سلامتی.

2. برپایی نمایشگاهی از نقاشی های کودکان با موضوع "می خواهیم سالم باشیم".

3. ساخت کولاژ "سالم باش"

4. مشاوره چاپ شده برای والدین " سبک زندگی موبایل کلید سلامتی کودکان است"؛ "سبک زندگی سالم برای کودکان."

نهایی:

1. انجام سرگرمی های ورزشی

2. طراحی نمایشگاه نقاشی های کودکان "ما می خواهیم سالم باشیم".

3. برای ایجاد ایده های ابتدایی در مورد یک سبک زندگی سالم در کودکان.

برنامه کاری هفته سلامت

روزهای هفته	رویدادها
یکشنبه	گفتگو با موضوع: "بیماری ها از کجا به وجود می آیند؟" هدف: برای ایجاد ایده ای در مورد سلامتی ، بیماری ها ، میکروب ها. اطلاعات اولیه در مورد بیماریهای عفونی ، روشهای انتشار بیماریها آموزش نه تنها درمورد سلامتی آنها ، بلکه به سلامتی اطرافیان نیز اهمیت دهند. ژیمناستیک برای چشم ها "Gnome شاد" هدف: آموزش کودکان برای تمرکز بر روی اشیاء دوردست. مشاهده ، هوشیاری را توسعه دهید. D / و "Benefit-վնաս" هدف: آموزش به دانش آموزان برای طبقه بندی محصولات توسط مضرات و فایده برای بدن انسان. تفکر منطقی ، توجه؛ اشتیاق به رهبری یک سبک زندگی سالم را تقویت کنید. تمرینی برای تصحیح وضعیت بدن. هدف: آموزش كودكان در طول روز به طور مستقل تمريني براي خود تصحيح وضعيت. مهارت های بدنی را توسعه دهید. تمایل به نظارت بر سلامت خود را پرورش دهید. بازی رله با استفاده از تجهیزات غیر استاندارد (مخروط ، تخته های کوچک). هدف: برای بهبود توانایی کودکان در تعادل ، اشیاء را با فاصله 3 متر در یک هدف افقی پرتاب کنید. توانایی حرکت در فضا را شکل می دهد. توسعه چابکی ، سرعت حرکات ، توانایی گوش دادن به درست و سریع انجام کارها. باعث شادی از شرکت در این مسابقه می شود.
امروز	گفتگوی موقعیتی "چرا به شارژ نیاز دارم؟ هدف: ادامه دادن دانش آموزان به کلاسهای منظم تربیت بدنی. ایجاد خلاقیت در اختراع تمرینات برای تمرینات صبحگاهی. روحیه رقابتی را احترام بگذارید ، به یکدیگر احترام بگذارید. بازی توپ ”کدام ورزش را می شناسید؟ »هدف: تثبیت دانش دانش آموزان در مورد ورزش؛ توسعه چابکی هنگام گرفتن توپ؛ فرهنگ لغت را فعال کنید. اوقات فراغت بدنی "در زمین ورزشی" هدف: ایجاد یک روحیه احساسی مثبت ، افزایش فعالیت حرکتی دانش آموزان؛ ایجاد یک حس رفاقت ، کمک متقابل؛ باعث شادی از فعالیت های مشترک می شود. علاقه مند به تربیت بدنی ، سبک زندگی سالم بررسی کتاب ها ، آلبوم های مربوط به ورزش. هدف: برای روشن شدن ایده دانش آموزان در مورد ورزش های مختلف ، مفهوم "ورزش" ، در مورد چرایی افراد در تمرینات بدنی و ورزش؟ گفتار را توسعه دهید فعالیت تولیدی "ورزش مورد علاقه خود را بکشید". هدف: تحکیم توانایی برای تنظیم مستقل پارامترها ؛ 6 نتیجه- هدف. به طور مستقل فعالیت های خود را سازماندهی می کنند. توانایی استفاده در کار خود را که قبلاً دانش مربوط به ورزش را بدست آورده بودند تحکیم دهند. توانایی ایجاد یک ترکیب کامل را توسعه دهید. ایجاد علاقه به ورزش.
چهارشنبه	فعالیت مشترک "سلامتی چیست و چگونه می توان آن را حفظ کرد" هدف: تثبیت مفهوم "سلامتی" ، گسترش دانش کودکان در مورد اقدامات پیشگیرانه برای پیشگیری از بیماری ها ، صدمات. آموزش احکام را بر اساس تجربه شخصی خود و تجربه سایر کودکان ، بزرگسالان آموزش دهید. گفتار گفتگو را توسعه دهید. С / р بازی "فروشگاه محصولات سالم" هدف: تقویت دانش دانش آموزان در مورد محصولات غذایی سالم؛ برای ایجاد تعامل ارادی ، گفتار گفتگو. و / "ترسیم سلامت ، بیماری" هدف: توسعه تفکر انتزاعی. توانایی ایجاد مستقل انجمن ها. تفکر خلاق را توسعه دهید. برای افزایش علاقه به فعالیت های غیر استاندارد. مسابقات رله زوجی. هدف: برای بهبود توانایی کودکان در انجام وظایف به صورت جفت ، هماهنگی حرکات آنها با تمرینات مختلف تعادل ، پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو ، خزیدن روی همه چهار پا ، خزیدن به یک حلقه عمودی. توسعه توانایی پیمایش در فضا ، چابکی ، سرعت حرکت ، استقامت. دوستی بین کودکان را پرورش می دهد. ژیمناستیک روانی. هدف: تعادل احساسات کودکان ، حفظ نگرش عاطفی مثبت در بعد از ظهر. هماهنگی کار اندام ها ، مغز ، ذهن.
سه شنبه	مکالمه: "پاکیزگی ، کلید سلامتی است" هدف: ایجاد ایده رعایت قوانین بهداشت شخصی برای سلامتی در بین دانش آموزان. تفکر ، حافظه ، توجه را توسعه دهید فرهنگ بهداشت شخصی را پرورش دهید. ورزش ورزشی "من یک عقب مستقیم دارم." هدف: پیشگیری از اختلالات خلقی در دانش آموزان. تثبیت دانش دانش آموزان در مورد اهمیت حفظ وضعیت مناسب. برای توسعه استقامت ، مهارتهای بدنی اشتیاق به رهبری یک سبک زندگی سالم را تقویت کنید. بازی رله خطی با حرکت غیر سنتی شرکت کنندگان. هدف: بهبود توانایی دانش آموزان در پرش به روش های مختلف. خزیدن روی شکم خود را با یک شی بر روی سر خود. خزیدن روی هر چهار ضلعی ، ابتدا توپ را فشار می دهد. برای ثابت کردن توانایی ضربه زدن به هدف هنگام پرتاب یک شی ، با پشت خود به سمت هدف ایستاده است. سرعت حرکت ، چابکی ، انعطاف پذیری ، توانایی حرکت در فضا را توسعه دهید. خواندن ضرب المثل ها و ضرب المثل ها درباره سلامتی. هدف: ادامه ساخت دانش در مورد اهمیت یک سبک زندگی سالم برای شخص؛ توسعه توانایی درک مفهوم مفهومی ضرب المثل ها و گفته ها. گفتار ، توجه ، تفکر را توسعه دهید. اشتیاق به رهبری یک سبک زندگی سالم را تقویت کنید.
روز جمعه	مکالمه: "ویتامین ها در زندگی انسان". هدف: ایجاد دانش در بین دانش آموزان در مورد نقش ویتامین ها در زندگی انسان؛ ویتامین ها ، از چه غذاهایی می توان دریافت کردیم. مسابقه "آنچه در مورد سلامتی می دانیم." هدف: عمومی سازی و نظام مند کردن دانش دانش آموزان در مورد مفاهیم "سلامت" ، "سالم"؛ تفکر منطقی ، گفتار را توسعه دهید. هدفمندی ، توانایی پاسخگویی شفاف به سوالات مسابقه؛ توانایی کار در یک تیم برای پرورش نگرش دقیق به سلامتی و سلامتی دیگران. بازی در فضای باز به درخواست کودکان. هدف: توسعه مهارت های بدنی دانش آموزان ، سرعت ، چابکی ، هماهنگی حرکات ، استقامت. علاقه به فعالیت های بازی مشترک را تقویت کنید. سرگرمی ورزشی "سرگرمی شروع می شود" هدف: ایجاد عشق به تربیت بدنی و ورزش. سرعت ، چابکی ، نبوغ ، روحیه رقابتی ، عزم را توسعه دهید. ایجاد علاقه به ورزش و سبک زندگی سالم.

سرگرمی ورزشی در گروه ارشد و مقدماتی "سرگرمی شروع می شود".

سلام ، مهمانان! مسابقات ورزشی امروز ما به سبک زندگی سالم اختصاص داده شده است.

چه کسی با آموزش بدنی بر شما

رویاها در زندگی به حقیقت می پیوندند.

سلامتی طبیعی بود

شما باید در وضعیت خوبی باشید.

در این مسابقه با میهمانان ملاقات می کنیم

آرزو می کنیم ورزش کنید.

خوب ، وقت آن است که ما شروع کنیم. دیدار با تیم های ما!

تیم های "Neboleyka" و "Vitaminki" به موسیقی ساخته شدند.

امروز همه چیز را در مسابقات واقعی داریم. کلیه مسابقات توسط هیئت داوران محترم (به نمایندگی از هیئت داوران) ارزیابی می شود. برای شما آرزوی موفقیت داریم!

ما قوانین بازی های رله را با کودکان تکرار می کنیم:
- ما صادقانه و با هم بازی می کنیم.
- ما نه به خاطر علاقه شخصی بلکه به خاطر لذت بازی می کنیم.
- اگر برنده شوید - شاد باشید ، اگر باختید - ناراحت نشوید.

بچه های ورزش واقعاً نیاز دارند
ما با ورزش بسیار دوست هستیم.
ورزش دستیار است! ورزش سلامت است!

بچه ها برای سالم بودن باید ورزش کنند. چه ورزشی را می شناسید؟ مسابقات رله ما امروز غیر معمول است ، هر یک از آنها به نوعی ورزش اختصاص داده شده است. ما رقابت خود را شروع می کنیم.

1. گرم کن هدف: توپ را بدون انداختن توپ به بالای اعضای تیم منتقل کنید.

2. مسابقه رله با توپ. هدف: آوردن توپ به خط پایان ، نگه داشتن توپ بین پاها ، دور پین ها و بازگشت به تیم ، انتقال باتوم به عضو دیگر تیم.

3. بسکتبال. وظیفه: توپ را به خط بیاورید ، توپ را به داخل حلقه پرتاب کنید.

4- پرتاب کردن. کار: مکعب را درون سبد پرتاب کنید.

بیایید کمی با بدن خود استراحت کنیم و با ذهن خود کار کنیم! اسرار مربوط به ورزش و سلامت.

· پازل های بهداشتی

ناخوشایند ، بی حسی ،

زیر دراز نکشید

او بیمار نشد و خوب بود

این کار را هر روز انجام دهید ... (ورزش)

· وقت ندارم به دوستان صدمه بزنم

من فوتبال ، هاکی بازی می کنم.

و من به خودم بسیار افتخار می کنم

چه چیزی به من سلامتی می دهد ... (ورزش) خوب انجام شده ، حدس بزنید! و اکنون ، ما یک توضیح توضیحی را به شما ارائه می دهیم.ما برای شما توضیح خواهیم داد و شما باید پاسخی بدهید ...

مردم در اطراف زمین با ضربات توپ پا به زمین می زنند. (فوتبال)

2. توپ به تیر دروازه برخورد کرد. (هدف) 3. ورزشکاران به زیبایی روی یخ می رقصند. (اسکیت بازی) 4- مخالفان حلقه یکدیگر را با دستکش ضرب و شتم می کنند. (بوکس) 5- ورزشکار باید توپ را به سبد حریف پرتاب کند. (بسکتبال)

مردم با یخ زدند و با یک کلوپ ماسک را کتک زدند. (هاکی) 7. آنها چابک ، پرش و انعطاف پذیر هستند. (ژیمناست ها). 8. وزنه ها را از کف بلند کنید. (وزنه برداران) 9. دو ورزشکار با راکت توپ از طریق تور توپ را به یکدیگر پرتاب می کنند. (تنیس). 10. ورزشکاران سعی می کنند در اسرع وقت مسافت خاصی را شنا کنند. شنا

استراحت کنید ، ما مسابقات خود را ادامه می دهیم.

5. "سوار اسکیت ها شوید." هدف: پیاده روی در امتداد مسیر با یک مار ، پین زدن به پین \u200b\u200b، ضربه زدن به آنها ، دست در پشت خود ، تقلید از اسکیت روی یخ.

6. "پرتاب پا به سمت دروازه" وظیفه: مار را به خط منتقل کنید ، یک گل به درون دروازه بزنید ، به تیم برگردید ، باشگاه را منتقل کنید.

برای اینکه بتوانیم هاکی بازی کنیم ، چه چیزی را باید در دست خود بگیریم؟ (استیک)

7. هدف "آزاد": گذر از دوره مانع. (حلقه ، قفسه ، مانع)

8. "پایه ای را از مکعب ها بسازید" وظیفه: بطور متناوب ، بچه ها مکعب ها را سوار کرده و به یک حلقه دیگر منتقل می کنند ، یک پایه اسلایدی بسازید. سپس آنها به تیم برمی گردند ، باتوم را به دیگری منتقل می کنند.

رقابت ما به پایان رسیده است. و در حالی که هیئت داوران خلاصه می شود ، ما پیشنهاد می کنیم بازی "دکتر شفا دهنده آینده" را بازی کنید.

هر کودک در تصویر پزشک معالج آینده ، که همه چیز در آن قرار دارد ، درج شده است. پزشک با نوازش ، همدردی درمان می کند. او به اعضای بدن دستور می دهد:
- دل ، عزیزم ، خوب ، ریتمیک کار کن ، مهربان باش.
- خون ، تمیز ، سالم باشید ، تمام رگ های بدن را بشویید.
- تومي ، نرم باش ، روده من ، با دقيق و در زمان مناسب کار کن.

سپس كودكان در حالت فكیر نشسته ، استراحت كنند. قبل از آنها لیوان آب گرم / آب پز /. آنها عبور از یک لیوان / نفس آزاد ، هنگام بازدم ، بچه ها به آرامی و با صدای بلند تلفظ می کنند: "aym" /. آنها ادامه می دهند و می گویند:
- آب تمیز ، سالم است - من هرگز بیمار نخواهم شد ، همیشه شاد ، شیرین ، زیبا خواهم بود. بچه ها آب می نوشند.

هیات داوران جایزه می گیرند و دارند. در پایان سخنرانی را تکرار کنید.

بچه های ورزش واقعاً نیاز دارند
ما با ورزش بسیار دوست هستیم.
ورزش دستیار است! ورزش سلامت است!
ورزش یک بازی است! تربیت بدنی - هری!

مربیان گروه های ارشد و مقدماتی: Mikulenene N.O. و Kalinkina A.N.