الأبوة والأمومة مونتيسوري. تمارين لتعليم الأطفال وفقا لطريقة مونتيسوري. نظام التطوير المبكر
تقنية ماريا مونتيسوري تحظى بشعبية كبيرة بين الأهل. تأكيد هذا هو عدد كبير من رياض الأطفال والمدارس المتخصصة. إذا لم تتح للأمهات والآباء فرصة لإرسال طفل إلى رياض الأطفال هذه ، ولكن لديهم رغبة في تثقيفه بمساعدة علم مونتيسوري التربوي ، يمكنك تنظيم بيئة تطورية في المنزل. اليوم سوف نخبرك عن أفضل السبل للقيام بذلك.
مقالة مفصلة حول تقنية ماريا مونتيسوري -
نحن نحجز أن فئة مونتيسوري المنزلية مخصصة للأطفال من ثلاث سنوات. لا يمكن تجسيد المبادئ والأفكار الأساسية لطريقة مونتيسوري الكلاسيكية إلا من هذا العصر. إنه طفل في الثالثة من عمره يبدأ في إدراك استقلاله ، ويجب ألا يشير البالغون ، بل يساعدون في نموه بلطف. ومن هنا الشعار الشهير: "ساعدني في القيام بذلك بنفسي!"
نقسم غرفة الأطفال إلى مناطق
1. الحياة العملية
يجب عليك هنا جمع المواد التي تساعد الأطفال على تطوير مهارات الرعاية الذاتية - الأزرار وربط أربطة الحذاء وتنظيف الملابس والأحذية وغسل الصحون. المجموعة الكلاسيكية تشمل:
- إطارات مع أنواع مختلفة من السحابات (جلد ، أزرار ، الفيلكرو) ؛
- الأواني الزجاجية.
- فرش ، أحواض ، مشابك الغسيل ؛
- الجرار لنقل ونقل الدم ؛
- مجموعات التنظيف - الإسفنج ، مجففة الملابس والمكنسة.
قائمة الأشياء ، كما نرى ، بسيطة ومباشرة. في متجر الأجهزة العادي ، يمكنك شراء كل شيء تقريبًا باستثناء الإطارات المشابك. يمكنك جعلها بنفسك - على الإنترنت ، هناك العديد من المخططات للتصنيع. حسنا هنا هو مثال على الإطار ( ويسمى هذا المجلس التنمية مجلس الأعمال، وكيف تفعل ذلك بنفسك):
2. التنمية الحسية
تساعد الفوائد في هذه المنطقة الأطفال على التعرف على الخصائص الأساسية للكائنات: اللون والشكل والوزن والأصوات والروائح ودرجة الحرارة. قد يحتوي منزلك على العناصر التالية:
- دمى تعشيش ، أهرامات ؛
- أكياس (الوسائد المنكهة) ؛
- الخرز ، تفاصيل ليغو ، أزرار ، تختلف في الشكل واللون ؛
- قطع من القماش (الحرير ، الحرير ، التريكو ، إلخ) ؛
- لون الكرتون من ظلال مختلفة.
- الجرار الضوضاء مليئة الحبوب والملح.
- مختلفة في زجاجات حجم مع قبعات.
- أكياس السحر مع الحلي الصغيرة.
3. منطقة الرياضيات
تم تصميم التمارين والكائنات في هذه المنطقة لتشكيل معرفة الأطفال بالأرقام والعمليات الأساسية - الجمع والطرح. نحن نعد المواد التالية:
- أرقام تقريبية
- العداد الخشبي أو البلاستيكي ؛
- لوحات أو كرتون مع أبسط الحسابات الرياضية.
- عد العصي.
- حبات كبيرة أو رقائق.
- لوتو مع الأرقام.
4. منطقة اللغة
مذكرة أمي!
مرحبًا أيها الفتيات) لم أكن أعتقد أن مشكلة علامات التمدد ستؤثر علي ، لكنني سأكتب عنها)))) ولكن لا يوجد مكان أذهب إليه ، لذلك أكتب هنا: كيف أتخلص من علامات التمدد بعد الولادة؟ سأكون سعيدًا جدًا إذا كانت طريقتي تساعدك أيضًا ...
يجب أن يتضمن ذلك مواد تعرض شكل ونوع الهجاء من حروف اللغة الروسية. هذه المواضيع سوف تساعد الأطفال على تعلم الكتابة والقراءة. لذلك ، نحن نشر هنا:
- خطابات شباك التذاكر والمقاطع ؛
- مجموعات من الأحرف الكبيرة والكتلة.
- الحروف الخشنة
- أدب الأطفال ، على سبيل المثال ، من سلسلة "كتبي الأولى" ؛
- صندوق يحتوي على شرك لتدريبات الأصابع (ضغط وإلغاء قبضة اليد بالجروح ؛ بأطراف أصابعك ، ارسم أول خطوط متموجة ، دوائر ، ثم رسائل) ؛
- أقلام الرصاص.
- بطاقات مع الكلمات ، لوتو ، الدومينو لتطوير الكلام.
5. مساحة الفضاء
في هذه المنطقة ، توجد أشياء مسؤولة عن تكوين أفكار الطفل عن عالمنا والطبيعة. يمكنك مساعدة الأطفال من خلال توفير المواد التالية:
- خرائط جغرافية
- موسوعات الأطفال عن الحيوانات والنباتات والنجوم والإنسان ؛
- كتب عن الطبيعة
- مجموعة من الحجارة (الحصى النهرية ، الحصى الجميلة التي يمكن جلبها من الرحلات إلى البحيرة والبحر) ؛
- قذائف.
- شخصيات وصور للحيوانات البرية والمنزلية.
خلق بيئة مونتيسوري الرئيسية - بعض الخطوات الملموسة
بالنسبة للفصول وفقًا للمنهجية ، من الضروري تقسيم الحضانة حتى يتمكن الطفل من العثور على الموضوع الضروري والحصول عليه بسهولة دون تعليماتك. للقيام بذلك ، تحتاج إلى وضع كل بدل في المكان المناسب ، وبالتالي تقسيم الغرفة وضمان تقسيم الغرفة.
- الفرز. قم بتفكيك جميع الألعاب وفرزها وفقًا للغرض منها - لتحسين المهارات الحركية الدقيقة والأحاسيس والكلام والمهارات الرياضية ، إلخ. بعد هذا الفرز ، سترى المواد الكثيرة والقليل منها.
- مناطق المعدات. تحتاج إلى وضع فوائد بحيث تكون متاحة دائمًا للأطفال. الخيار الأفضل - أرفف أو أرفف بلاستيكية لنمو الطفل. ومع ذلك ، لا تنسى قواعد السلامة - مع الأشياء الصغيرة التي يمكن للطفل ابتلاعها ، يجب أن تلعب تحت سيطرتك.
- اختيار. بالطبع ، سوف تكون هناك حاجة إلى الكثير من المواد. يمكنك شراء فوائد جاهزة (هذا مكلف للغاية) ، والتقاط نظائرها في متاجر الأجهزة أو صنعها بنفسك.
صور من أمثلة الغرف المجهزة وفقًا لطريقة مونتيسوري:
المواد مونتيسوري DIY
لا يستغرق إعداد المساعدات التنموية في المنزل الكثير من الوقت ، فهو يوفر مبالغ كبيرة من المال ، لأنه مصنوع من مواد مرتجلة أو حتى غير ضرورية. فيما يلي بعض الخيارات البسيطة.
- مربع الأنسجة. التقط قطعتين من الأقمشة المختلفة. ضعهم في الصندوق ، بعد أن تظاهروا سابقًا وتركوا الطفل يلمسه. الغرض من المهمة هو اللمس للحصول على خرق متطابقة خارج الصندوق.
- الحقيبة السحرية. خيط كيسًا صغيرًا ، وضع 10 أشياء صغيرة مألوفة لدى الطفل ، واطلب منهم أن تغلق أعينهم لتحديد ما الذي ينسحبونه من الحقيبة اللمسية. خيار آخر للمهمة - عرض للحصول على شيء معين: ملعقة ، زر ، برميل من لوتو.
- الكيس عبق. اصنع كيسًا مملوءًا بالأعشاب الصيدلية وحماس البرتقال المجفف وحبوب القهوة. منصات القطن مناسبة للمنصات. علّم أطفالك التعرف على النكهات المختلفة والتعرف عليها.
- مباراة دولية.خذ ستة أحجام مختلفة وحجم مع الأغطية. فتح الأغطية ووضع جميع العناصر في حاوية واحدة كبيرة. اطلب من الأطفال اختيار الغطاء المناسب لكل جرة.
- خطابات جرانجى.طباعة الأبجدية - حروف العلة على ورقة حمراء وحروف العلة على الأزرق. قم بلصقها على الورق المقوى السميك ووضعها تحت الضغط. على الكنتور ، قم بطلاء طبقة من الغراء باستخدام PVA ، ثم اسكبه في المقدمة مع السميد ، ثم جفف. بعد التجفيف ، ضع طبقة أخرى من PVA لتأمين السميد. يمكن إجراء أرقام تقريبية باستخدام نفس النمط.
لذلك ، لقد عملت على تقسيم الغرفة وإنشاء بيئة تطوير المنزل ، ولكن لا تتوقف عند هذا الحد. تأكد من شراء الأدب للآباء والأمهات ، والذي يفصل تمارين مونتيسوري المحددة: "يتم تعليم العباقرة من الولادة. نظام مونتيسوري في المنزل "،" عملي مونتيسوري التربوي: كتاب للمعلمين وأولياء الأمور "، كتب من سلسلة" مونتيسوري هوم سكول " .
اليوم ، يخصص الأهل وقتًا أكبر لنمو الأطفال أكثر من مائة عام. لهذا ، هناك طرق تعليمية متنوعة تساعد الأطفال في سن مبكرة جدًا ليس فقط على النمو ، ولكن أيضًا في التعلم. طريقة مونتيسوري - أي نوع من التدريس هو ، وما هو شكل خاص وكيفية تطبيقها بشكل صحيح - سيتم مناقشتها في وقت لاحق.
مصطلحات
في البداية ، تحتاج إلى فهم المصطلحات التي سيتم استخدامها بنشاط في المادة المقدمة. لذلك مونتيسوري ليس مجرد اسم تقنية التنمية المبكرة. هذا هو اسم المرأة التي كانت مؤسسها. كانت الإيطالية ماريا مونتيسوري هي التي حددت جميع مبادئ تعليمها التربوي ، موضحة كيف يساعد الأطفال على فهم العالم من حولهم بشكل أفضل. في عام 1907 البعيد ، فتحت مدرستها الأولى ، حيث ساعدت في تطوير نوعية الأطفال المتخلفين عقلياً ، حتى في بعض الأحيان تجاوزوا أقرانهم في تطورها. في الوقت نفسه ، لم تتوقف ماريا مونتيسوري عن دهشتها: ما الذي ينبغي فعله مع الأطفال العاديين حتى لا يتطوروا فحسب ، بل حتى يتحلون إلى حد ما؟ تجدر الإشارة إلى أنه حتى الآن ، تم تطبيق هذه التقنية بنجاح من قبل المؤسسات التعليمية المختلفة للأطفال في 80 دولة في العالم.
الشيء الرئيسي في تقنية مونتيسوري
لفهم سبب كون هذا التعليم البيداغوجي فريدًا جدًا ، تحتاج إلى فهم شعار منهجية مونتيسوري. هذه عبارة بسيطة جدًا: "ساعدني في القيام بذلك بمفردي!". في هذه المرحلة ، أصبح من الواضح للغاية بالفعل الطريقة التي سيتطور بها هذا التدريس. أي أن المهمة الأساسية للمعلم في هذه الحالة هي مساعدة الطفل ، وليس القيام بعمله بنفسه. هنا تحتاج إلى أن تفهم نفسك بعناية أنه في هذه التقنية يوجد رابط لا ينفصم بين "الحيتان" الرئيسية الثلاثة: الطفل والمعلم والبيئة الحالية. المبدأ هو هذا: في الوسط هو الطفل. مع كل رغباته والعواطف والأحلام. المعلم هنا ليس مدرسًا على هذا النحو. إنه ليس مرشدًا ، لكنه يساعد الطفل فقط على تعلم العالم من حوله الموجود فيه حاليًا. هدف الكبار ليس إظهار كيف ينبغي أن يكون (قد يكون للطفل وجهات نظره الخاصة) ، ولكن للمساعدة إذا احتاج الطفل إلى المساعدة. في الوقت نفسه ، لا تقدر بثمن بالنسبة إلى لحظة أو أخرى. الشيء الرئيسي في هذه التقنية هو عدم التدخل في الطاقة الإبداعية التي تمتلكها الفتات في سن مبكرة. إنها هي القوة الدافعة الضخمة لتطوره ومعرفته بالعالم. كخلاصة بسيطة ، أود أن أشير إلى أن الهدف الرئيسي من هذا التعليم التربوي ليس جعل رجل حكيم قليلاً من طفل. ينبغي تعليم الفتات بطريقة تجعله مهتمًا بتعلم شيء جديد ، وتعلم المزيد عن العالم من حوله.
حول اتجاهات تطور الطفل
بعد أن أدركت أن مونتيسوري هو نظام خاص للتطور المبكر للفتات ، من المهم أيضًا الإشارة إلى الاتجاهات التي ستعمل بها هذه المعرفة:
- أي أن الطفل يتعلم العالم من حوله بمساعدة مشاعره: السمع ، الرؤية ، الرائحة ، مكون اللمس. بناءً على ذلك ، يقوم بتكوين مفهوم الشكل واللون والميزات الأخرى للكائنات المحيطة به.
- يولى اهتمام كبير على وجه التحديد لتطوير الكلام ، وتفعيل مراكز الكلام في الدماغ. لهذا ، يتم التركيز بشكل خاص على تحسين المهارات الحركية الدقيقة.
- في طريقة مونتيسوري ، اكتساب المهارات العملية أمر مهم للغاية.
- تطوير القدرات الرياضية مهم جدا في هذا التدريس.
- وبالطبع ، تم تطوير الطفل في مجال المعرفة الأكثر أهمية - حول العالم والبيئة. يتم إعطاء الطفل مفاهيم حول الطول والطول والوزن وما إلى ذلك.
حول فترات التنمية
نظام مونتيسوري هو أنه يحتوي على توصياته الخاصة لكل فترة عمرية. باختصار ، يمكن تقسيم النمو المشروط للطفل إلى ثلاث مراحل كبيرة:
- من الولادة إلى 6 سنوات هي المرحلة الأولى. هنا يتم تشكيل شخصية الطفل ، في هذا العصر ، تتجلى قدراته الأساسية. هذه الفترة فريدة من نوعها حيث أنه في هذا الوقت يمتص الطفل كل شيء مثل الإسفنج. في هذا الوقت ، من المهم إعطاء الطفل المواد المناسبة لاستيعابها.
- المرحلة الثانية - من 6 إلى 12 سنة. في هذه الفترة ، الشيء الرئيسي هو التطور الحسي. يصبح الطفل حساس جدا وقبلا. تتميز المرحلة أيضًا بزيادة تركيز الانتباه. لفترة طويلة ، يمكن للطفل التركيز على ما يثير اهتمامه حقًا ، دون الرش على أعمال أخرى.
- المراهقة ، أو الوقت من 12 إلى 18 سنة. في هذا الوقت ، الأول والأهم هو الحصول على تجربة شخصية. هذا هو وقت التجارب ، وبالطبع الأخطاء.
ما هي الفترات الحساسة
لكن بالإضافة إلى المراحل الثلاث الكبيرة ، لدى نظام مونتيسوري أيضًا فكرة عن أنه وقت تصور خاص للأطفال لهذا النشاط أو ذاك. تعد هذه الفترات الزمنية في هذه التقنية مهمة جدًا ، حيث إنها تساعد بسهولة أكبر على اكتساب معرفة معينة.
- التدريب على مهارات الكلام. هذا هو الوقت من ولادة الفتات. المرحلة النشطة تصل إلى 6 سنوات من العمر. بصفة عامة ، يستمر طوال الحياة.
- تبدأ فترة التطور الحسي عند الولادة وتنتهي في عمر 6 سنوات تقريبًا. ولكن فقط مرحلته النشطة.
- من الولادة إلى ثلاث سنوات ، الطفل لديه تصور للنظام. ليس فقط النظافة في المنزل ، بل وأكثر - قواعد معينة للحياة. على سبيل المثال ، في الصباح تحتاج إلى الاستيقاظ والغسيل.
- من سنة إلى 4 سنوات ، يطور الطفل نشاط حركي. إنها أيضًا فترة اكتساب خبرة مستقلة.
- ومن 2.5 إلى 6 سنوات ، تتطور مجموعة متنوعة من المهارات الاجتماعية. تجدر الإشارة إلى أنه في هذه الفترة ، يضع الطفل قواعد السلوك المهذب والمهذب الذي سيستخدمه طوال حياته.
في الواقع ، منهجية تطوير مونتيسوري لديها الكثير من هذه الفترات. هم أكثر دقة ومحددة. على سبيل المثال ، الوقت المثالي لتعلم الكتابة هو من 3.5 إلى 4.5 سنوات ، والقراءة من 4.5 إلى 5.5.
مبادئ مونتيسوري
حقيقة أن مونتيسوري هو وسيلة للتنمية المبكرة أصبحت واضحة بالفعل. أريد بالتأكيد أن أتحدث عن ماهية المبادئ التي يستند إليها هذا التعليم التربوي. يجب أن يقال أن كل شيء أساسي يقال بالفعل في شعار المنهجية. بناءً على ذلك ، فإن مبادئ التدريس هي كما يلي:
- التعليم الذاتي والتنمية الذاتية والتعليم الذاتي - هذا هو الشيء الرئيسي في هذه التقنية.
- يجب على المعلم احترام شخصية الطفل وميزاته وقدراته الفريدة. لا يمكن بأي حال من الأحوال تحويلها أو تدميرها.
- الطفل يصنع نفسه. وفقط بفضل نشاطها يتشكل كشخص.
- الفترة الأكثر أهمية لتطور الفتات هي من الولادة وحتى عمر ست سنوات.
- يتمتع الأطفال بقدرة حسية وعقلية فريدة لاستيعاب كل شيء من بيئتهم.
تقول ماريا مونتيسوري أنه لا يجب تسريع نمو الطفل. ولكن من المهم جدًا هنا عدم تفويت اللحظة التي يحتاج فيها الفتات إلى المساعدة في تكوين معرفة معينة. الكثير من المعلومات لا يحدث. ولكن منه سيأخذ الطفل بالضبط ما يحتاجه حاليًا.
مواد لتنمية الطفل
ما هو الشيء المهم الذي يجب معرفته عند دراسة تقنية المونتيسوري؟ المواد التي ستكون ضرورية لتطوير الطفل. ما الذي سيكون ضروريًا للآباء والأمهات الذين يرغبون في تطوير طفل وفقًا لهذه المعرفة التربوية؟ تجدر الإشارة إلى أنه في هذه الحالة لن يكون هناك ألعاب عشوائية. جميع المواد التعليمية مدروسة ومجهزة ومصنوعة من الخشب أو القماش عالي الجودة. إنها لطيفة الملمس وجذابة للخارج. لذلك ، هناك الكثير من الألعاب. على سبيل المثال:
- جلد الإطارات. يمكن أن تكون مختلفة جدا. مصممة لتثقيف الطفل على استخدام الأدوات المنزلية ، على سبيل المثال ، الملابس. يمكن أن تكون الإطارات على الأربطة والأقفال والمسامير والأزرار.
- الدرج ، الأبراج. يعلمون الطفل أن يفهم ما هو أكبر وأصغر وأكثر سمكا وأرق.
- القولونية. تعلم مفاهيم مثل طويلة وقصيرة ، أطول وأقصر.
- لوحات ملونة. مصممة لتعليم طفلك الألوان والظلال. هناك مجموعات مختلفة ، لأصغر الأطفال وكبار السن.
- مجموعات من الأشكال الهندسية. تعلم أساسيات الهندسة.
- الاسطوانات التي تحظى بشعبية كبيرة مع أصغر الأطفال. لديهم اختلافات مختلفة. في إحدى الحالات ، يمكن ترتيب الأسطوانات بألوان وأحجام ، في حالة أخرى - يتم إدخالها في القوالب في الحجم.
- ماذا غني بتقنية مونتيسوري؟ المواد المهمة لتنمية الأطفال هي أقراص بأحرف خشنة. لذلك ، يأخذ الطفل الخطوة الأولى نحو تعلم القراءة والكتابة.
هناك أيضا العصي الخشبية والخرز والألغاز. وهناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام والمفيدة التي سوف تهم الطفل وتأسره بالتأكيد.
كيف تبدو حديقة مونتيسوري
بطبيعة الحال ، إذا كان هناك عقيدة ، فالمراكز التعليمية تعمل وفقًا لهذه التقنية. كيف تبدو حديقة المنتسوري؟ بادئ ذي بدء ، ستلتزم هذه المؤسسة التعليمية بمبادئ جمعية مونتيسوري الدولية:
- الغرفة في النظام. النظافة تسود في كل مكان. لا توجد أشياء متفرقة.
- جميع الأثاث مناسب لنمو الأطفال الموجودين في المجموعة. جميع العناصر اللازمة في متناول اليد.
- في مثل هذه الحدائق ، والأطفال من مختلف الأعمار. المجموعات مختلطة.
- نقطة مهمة: يتم توفير جميع المواد التعليمية في إصدار واحد. وغالبا ما يتم انتهاك هذا. لكن هذه التقنية تنطوي على أولوية في تعليم الأطفال.
- في الغرفة التي يوجد بها أطفال ، بهدوء ، بهدوء ، لا أحد يقسم أو يبكي.
- الأطفال الأكبر سنا يساعدون أصحابهم الأصغر.
- العنصر الذي يأخذه الطفل من الرف بعد اللعبة يعود إلى المكان على الفور.
- ماذا هو منتسوري (حديقة) فريدة من نوعها؟ المعلم (في هذه المنهجية يطلق عليه "المعلم") لا يخبر الأطفال بما يجب عليهم فعله وكيف. يراقب الأطفال من بعيد. أو إجراء العروض التقديمية الجماعية. على سبيل المثال ، كيفية حمل البراز بشكل صحيح أو فك الغطاء.
إذا تم عقد الفصول وفقًا للجدول الزمني ، يتم إخبار الأطفال بما يجب فعله ، فالأطفال صاخبون أو ملون - فهذه ليست حديقة أو حتى مجموعة يتم تدريبها وفقًا لطريقة مونتيسوري.
ما هي مبادئ مدارس مونتيسوري؟
بعد أن فهمت كيف ينبغي تنظيم حديقة مونتيسوري ، أود أيضًا أن أتحدث قليلاً عن كيفية عمل نفس المدارس. كيف تختلف عن المؤسسات التعليمية الأخرى؟ بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أن مدرسة مونتيسوري هي فريدة من نوعها لأنه لا توجد مكاتب مدرسية ، ولا جدول الدروس. بدلا من ذلك ، هناك طاولات وكراسي ، الحصير. كل هذا يتم نقله بسهولة ونقله لتنظيم مساحة الأطفال. في هذه الفصول ، المعلم ليس هو المعلم الرئيسي. إنه يساعد الأطفال فقط. مهمة المعلم في هذه الحالة هي مساعدة الطالب على تنظيم الأنشطة التي اختارها بنفسه. تتضمن مدرسة مونتيسوري تخصيص عدة مناطق في فصل واحد:
- الحسية ، حيث يتم تضمين السمع والرؤية والرائحة وسمات اللمس في العمل.
- منطقة الحياة العملية حيث يتعلم الطفل ما هو مفيد له في الحياة.
- منطقة الرياضيات.
- منطقة اللغة الأم.
- مساحة الفضاء. هذا هو مصطلح مؤسس هذا التدريس ، ماريا مونتيسوري. يعني مجال تعليم العلوم.
لذلك ، يختار الطالب نفسه منطقة التدريب وهذه المادة المحددة التي يريد أن يعمل بها. من المهم أيضًا ملاحظة أن مونتيسوري (علم أصول التدريس) تتضمن فصول دراسية لا تزيد عن 15 دقيقة. وفي الفصول هم أطفال من مختلف الأعمار. لكن التجميع يذهب تقريبًا على النحو التالي: الأطفال من عمر 0 \u200b\u200bإلى 3 سنوات ، من 3 إلى 6 سنوات ، إلخ.
نحن نستخدم طريقة مونتيسوري في المنزل
تقنية مونتيسوري - تقنية التطوير المبكر. يمكن استخدامه بنجاح في المنزل. ولهذا ، لا يوجد شيء خاص أو خارق. مجرد شراء تلك الألعاب التي سوف تساعد الطفل على التطور والتعرف على العالم. ما يجب تذكره في هذه الحالة عند تطبيق طريقة مونتيسوري:
- الطفل هو شخص مستقل منذ سن مبكرة. لذلك ، تحتاج إلى شراء الطفل الملابس التي يمكنه ارتداءها بمفرده ودون مشاكل.
- يحتاج الطفل إلى أثاث حسب طوله: كراسي صغيرة ، طاولات ، خزائن للعب الأطفال والملابس. يجب عليه وضع كل شيء في مكانه.
- مونتيسوري (وسط) دائماً نظيفة ومشرقة ومريحة. يجب أن يكون الشيء نفسه غرفة الطفل.
- يجب أن تكون البيئة التي يعيش فيها الطفل آمنة. لا توجد عناصر يمكن أن تكسر أو تخيف أي طفل صغير. كل شيء يجب أن يجعله يريد أن يلمس.
- يجب أن تكون جميع الأشياء التي يستخدمها الطفل في المطبخ في الحمام في متناول يده.
- يجب أن يكون للطفل أدواته الخاصة. تملك مكنسة ، قطعة قماش للقضاء على الغبار. ينبغي تشجيع أي فتات مساعدة.
تتضمن مونتيسوري التربوية وجود ألعاب معينة. كما أنها تستحق الشراء. أي منها موصوفة إلى حد ما أعلاه.
عيوب هذه الطريقة
تجدر الإشارة أيضًا إلى أن أي طريقة تعليمية لها مؤيديها ونقادها. هذه الحالة ليست استثناء. وتعتقد دائرة معينة من الخبراء أن فصول منتسوري لا تطور على الإطلاق إمكانات خلاقة. وكل ذلك بسبب عدم وجود ألعاب لعب الأدوار ، وليس هناك مجال للخيال والارتجال. قد يكون هناك بعض الحقيقة هنا. ومع ذلك ، يجب على المرء أيضًا مراعاة حقيقة أن هذه المنهجية عمرها أكثر من 100 عام.
التناقض الثاني الذي يركز عليه النقاد. تتميز مونتيسوري (الوسط) دائمًا بالانضباط الصارم. لكن في الوقت نفسه ، يجب ألا يتدخل المعلم في عملية التعلم. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه يمكنك التأثير على الطفل بطرق متنوعة. كل هذا يتوقف على شخص معين وله
طريقة مونتيسوري أو "ساعدني في القيام بذلك بنفسي"
تتذكر معظم الأمهات والآباء المعاصرين ، مع ارتجاف ، المدرسين القاسيين في رياض الأطفال بأصوات الفريق أو المدرسين الذين أجبروا الطلاب على المشي في دوائر أثناء استراحة ، مع فهم وتفضيل تقنية ماريا مونتيسوري التي أصبحت شائعة جدًا مؤخرًا.
ماريا مونتيسوري - معلمة إيطالية وأول امرأة طبيبة في العالم - ابتكرت تقنية خاصة بها مصممة لتربية الأطفال. واليوم ، تدرسها جميع الجامعات التربوية تقريبًا ، ليس فقط في بلدنا ، ولكن أيضًا في العالم ككل. العديد من رياض الأطفال اليوم تتقن طريقة مونتيسوري ، والتي لها آثار كبيرة بالمقارنة مع البرامج التقليدية.
الحقيقة هي أن المجتمع الحديث قد رأى أخيرًا أن النظام التقليدي ليس مثاليًا لتعليم جيل الشباب. هذا هو السبب في وجود اهتمام كبير بمونتيسوري. حتى الآن ، كان فهم العالم الداخلي للطفل من قبل هذه المرأة وأفكارها فيما يتعلق بتقديم المساعدة لتطوره وتشكيله كشخص كبير للغاية.
جوهر تقنية ماريا مونتيسوري
أساس هذه الطريقة هو تعظيم إدماج الطفل في الأنشطة التي تهمه. لهذا ، من الضروري تطوير مواد تعليمية بعناية ، ومن الضروري أيضًا مراعاة امتثالها للاحتياجات الطبيعية للطفل.
أما بالنسبة لماريا مونتيسوري نفسها ، فقد وصفت طريقتها بأكثر من "مساعدة في الحياة". لا ينبغي أن تعزى هذه الطريقة إلى أساليب النمو المبكر للأطفال ، حيث أن التنمية لها قوانينها الخاصة ، والتي لا ينبغي تدميرها بأي حال من الأحوال. التنمية لها وتيرتها الخاصة ، وأحيانا يكون من الخطير جدا فرضها.
تناولت مونتيسوري هذه المسألة بطريقة مختلفة. لقد أثبتت أن لكل طفل وتيرة نموه ، وفي هذه الحالة ، يجب على المعلم بكل طريقة إزالة العقبات التي تنشأ في طريق نمو الطفل الطبيعي. وهذا يعني أن مهمة التعليم والتدريب يتم دمجها في مجموعة واحدة - تهيئة الظروف الهادفة لتنمية الفرد في الوقت المناسب. babydream.com.ua
طريقة مونتيسوري في الأبوة والأمومة تفترض أن مسار الأبوة سيكون كليًا ومنطقيًا. سيكون الطفل حراً في بيئة سيتم إعدادها له خصيصًا. وسوف يحفزه المعلم بكل طريقة على تطوير الذات. سيدفعه للتأكد من أن الطفل يتعلم حل المهام الموكلة إليه بشكل مستقل. لهذا ، يتم اختيار شكل لعبة التعليم باعتباره الرئيسي. تم تجهيز الغرفة بشكل خاص ، وهناك عدد كبير من الوسائل المختلفة للعبة الخاصة التي يجب أن تتوافق تمامًا مع عمر الأطفال.
كيف تؤثر تقنية مونتيسوري على الأطفال؟
تقترح تقنية Maria Montessori أنه ستكون هناك علاقة متساوية بين البالغين والأطفال. يتم تعيين الدور الرئيسي والرائد للأسرة ، والتي يعتمد عليها بشكل مباشر تكيف الطفل مع هذا النظام. إذا وافق الوالدان على شروط المنهجية ، فإن الطفل يتكيف بشكل أسرع وسيشعر بالراحة في رياض الأطفال أو المدرسة.
ما الذي سيتغير في الطفل الذي سيتم تربيته وفقًا لنظام مونتيسوري:
- سوف يحب النظام والعمل.
- سوف تكون قادرة على التركيز التلقائي
- يمكن أن نحب ونقدر الصمت والعمل الفردي.
- سوف تكون قادرة على التصرف من اختياره.
- وسيعمل على تطوير الانضباط والطاعة ، والتي سوف ينضم إليها الاستقلال والمبادرة تدريجياً.
طرق مونتيسوري لتعليم الأطفال
إذا كنت تعتقد أن الأمر قد انتهى تمامًا وقررت إرسال طفلك إلى مدرسة مقرها في مونتيسوري ، فيجب أن تعرف المبادئ الأساسية للمنهجية. ويستند إلى ثلاث حيتان: المعلم ، والبيئة المعدة ، والطفل نفسه. الفرق الرئيسي من المدرسة التقليدية هو أن الطفل في المركز ، وليس المعلم. في مثل هذه المدرسة ، يتم استخدام نهج فردي خاص بكل طفل.
في المدرسة التي لديها أساسا تقنية ماريا مونتيسوريالمستحيل حتمية تجاه الأطفال. لا يندفع المعلمون الرجال الصغار للتطور بشكل أسرع ، فهم يوفرون له الفرصة للتعلم والتطور بشكل مستقل. إنه أيضًا علامة مميزة لنظام التعلم التقليدي ، الذي لا يستمع إلى الإيقاعات الداخلية واحتياجات الأطفال. تسمح طريقة مونتيسوري لشخص صغير حتى بالاطلاع على مسار المعرفة في المواقف التي ينبغي فيها اكتساب المعرفة حصريًا في الأنشطة.
المربين امنح الأطفال الحرية المطلقة في اختيار الأنشطة والمواد التي يود العمل بها. يقرر الطفل ما الذي سيصنعه من هذه المادة. سيتم أيضًا قضاء الوقت بقدر ما يريد الطفل القيام به. يجري المعلم تدريبًا مدته ثلاث دقائق أو دقيقتين مع كل طالب على حدة. تدريجيا ، سوف يحسن الطفل مهاراته ويكتسب شعورا بالثقة بالنفس والاستقلال. بمرور الوقت ، سيتعلم الأطفال العثور على أخطائهم الخاصة ثم تصحيحها. هذه التقنية ستعتمد الطفل تدريجياً على الدقة منذ سن مبكرة ، وسيكون ذلك مفيدًا جدًا للتنظيم الداخلي لشخصية نامية.
في طريقة مونتيسوري يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتطوير مهارات الرعاية الذاتية لدى الأطفال. لا يمكن للطفل الذي سيكون قادرًا على ربط حذائه أو ربط سترته بمفرده اكتساب خبرة الاستقلال فحسب ، بل يمكنه أيضًا تطوير العضلات اللازمة لإتقان مهارات الكتابة.
على سبيل المثال ، في فصل مونتيسوري ، يتم إعطاء الأطفال مقصًا في أيديهم ، مما يخيف الكثير من الأمهات والآباء. وعبثا ، لأن الأطفال يتدربون مقدما للعمل مع مقص على مختلف المشابك والملقط. علاوة على ذلك ، في أي وقت لديهم الفرصة للتبديل من منطقة المواد الحسية إلى منطقة رياضية أو غيرها.
يقدم المعلم للطفل فقط الذهاب إلى منطقة التطور القريب ، وهو يقرر بالفعل الذهاب أم لا.
استقلال ماري مونتيسوري يأتي أولاً. من غير المرجح أن يكون لدى أي أم الكثير من الصبر لمشاهدة طفلها وهو يبتسم الأوساخ على الطاولة أو يغسل الأطباق بشكل غير كفء. من الأسهل القيام بكل شيء بنفسك ، وسيمنح مدرس مونتيسوري هذا الطفل الفرصة للقيام بكل شيء بمفرده.
ما هو زائد لهذه التقنية للآباء والأمهات؟
1. فرصة للكشف عن الصفات والمواهب الشخصية المتاحة في الطفل.
2. سوف يكون الطفل قادرًا على تركيز انتباهه (والذي لا يستطيع معظم الأطفال الحديث ، لسوء الحظ ، التفاخر به)
3. سوف يكون للطفل شعور بالكرامة والاكتفاء الذاتي.
4. سيكون للطفل عادة رائعة من النظام والعمل المستقل.
5. يصبح الأطفال مطيعين ومنضبطين.
6. نوعية أخرى لهؤلاء الأطفال هي حب المعرفة.
منهجية مونتيسوري تخبرنا أن مبدأ الفترات العمرية الصارمة يجب أن يكون في قلب التعليم. لا حاجة للاندفاع الطفل إلى النمو ، يجب عليه أن يفعل ما يجب عليه القيام به وفقا لنموه. ساعد أطفالك على فعل كل شيء بأنفسهم حتى يصبح أطفالك شخصيات في المستقبل.
لا تقتصر منهجية تطوير Montessori على سكب الحبوب وممارسة الألعاب مع إدراجها ، كما يتصور كثير من الآباء. في الواقع ، طور المؤلف نظامًا تعليميًا كاملاً قائمًا ، أولاً وقبل كل شيء ، على احترام الأطفال ومنحهم أقصى قدر من الحرية.
أساس هذه التقنية هو الهدف النبيل - تعليم شخص مستقل وحر وذاتي التفكير يمكنه اتخاذ قرار وتحمل المسؤولية عنه.
اليوم سوف نتحدث عن ما هي منهجية التطور المبكر لماريا مونتيسوري.
إذا سئل الآباء الحديثون عن طريقة الأبوة والأكثر شعبية ، فستجيب الأغلبية العظمى بكل ثقة: نظام مونتيسوري.
على الرغم من أن هذا البرنامج احتفل مؤخرًا بمرور مائة عام على تأسيسه ، فإنه لا يزال يستخدم بنشاط في العديد من مراكز التطوير ورياض الأطفال في جميع أنحاء العالم. دعونا معرفة ما هو سر طول العمر هذه والشعبية.
نظام مونتيسوري - قليلا من التاريخ
أصبحت طريقة التطوير الفريدة التي اقترحتها أول طبيبة في إيطاليا معروفة في بداية القرن العشرين.
طبقت المعلمة ماريا مونتيسوري إنجازاتها التربوية الخاصة ، لتصبح مديرة المدرسة للأطفال المتخلفين عقلياً.
على الرغم من نجاح تطوراتها ، اضطرت ماريا مونتيسوري إلى ترك منصب المخرج والعودة إلى التجارب العلمية.
فقط في عام 1906 ، بعد شائعات عن طفرة في علم التدريس ، تم السماح لمونتيسوري بالمحاضرة. هذا العام هو تاريخ الميلاد الرسمي للتقنية الشعبية.
المبادئ الأساسية لتقنية تطوير ماريا مونتيسوري
إن جوهر نظام مونتيسوري التربوي هو تحفيز الفتات على التطوير الذاتي والتعلم الذاتي. وفقا للمؤلف ، الأطفال لديهم حاجة كبيرة لمعرفة المزيد عن العالم من حولهم.
ولكن لكي ينمو الطفل بشكل صحيح ، لا ينصح بشكل قاطع بإجباره على أي شيء. يجب أيضًا مراعاة المبادئ التالية:
- خلق بيئة خاصة للفتات - أي توفير جميع الظروف (المواد التعليمية ، المعدات) التي تساعد على التطوير ؛
- أعطه الحق في أن يقرر ما سيفعله.
من خلال مراعاة هذه المبادئ ، سيتمكن الأطفال من التطور بوتيرة فردية ، وفقًا لقدراتهم واحتياجاتهم.
1. خلق بيئة التطوير
يجب أن تراعي المراكز النامية ومؤسسات ما قبل المدرسة وكذلك الأمهات العاملات وفقًا لهذه التقنية العديد من الشروط المهمة:
- يتم اختيار جميع المواد التنموية خصيصًا وفقًا لسن الطفل ؛
- تنظيم مساحة التعلم بحيث تتاح المواد التعليمية للأطفال ؛
- يمكن للطفل التعامل مع مواد اللعب بقدر ما يراه ضروريًا.
تُظهر تجربة مونتيسوري والمعلمين الآخرين أنه بالنسبة للأطفال الصغار ، فإن تلك الأشياء والأفعال التي تكرر الحياة الحقيقية للبالغين هي ذات الاهتمام الأكبر.
هذا هو السبب في أن العديد من المواد هي العناصر الأكثر شيوعًا: الخرز والإسفنج لغسل الأطباق وجميع أنواع الجرار والصناديق.
من الأمور ذات الأهمية الكبرى في تعليم المعلمين في مونتيسوري تحسين المهارات الحركية الدقيقة للأيدي ، لذلك يتم تنفيذ معظم الأنشطة التنموية باستخدام الأزرار ، مشابك الغسيل ، الحبوب ، إلخ.
2. منح الأطفال الاستقلال والحرية
هذا هو المبدأ الرئيسي الثاني للمنهجية ، مما يعني أنه يمكن للطفل نفسه اختيار نوع نشاطه ومدة الفصول. لا المعلمين ولا الآباء يجب أن يجبروه.
على سبيل المثال ، تذكرت أن الطفل لم يتم قصه من الورق لفترة طويلة ، لكن لا يمكن إجباره على ذلك. انه يريد - جعل الأرقام ورقة. ومع ذلك ، حتى لا يقتصر تحمس الأطفال على الدمى والسيارات فقط ، فمن الضروري مراعاة المبدأ الأول - إنشاء بيئة نامية مؤهلة.
يعني النشاط الحر أيضًا عدم وجود محظورات ، أي أنه يجب تنظيم المساحة بحيث لا تتمكن الفتات من الوصول إلى أشياء خطيرة أو باهظة الثمن.
قبل أداء الواجب المدرسي على نظام مونتيسوري ، ابتعد عن أي شيء لا ينبغي أن يقع في أقلام صغيرة.
القواعد الرئيسية لتقنية ماريا مونتيسوري
لا تظن أن غياب المحظورات يقود الطفل إلى التساهل. جزء لا يتجزأ من مونتيسوري المعلم ogika هو تعليم الأطفال لمراقبة عدة قواعد واضحة وغير معقدة.
- يجب على الطفل التحضير بشكل مستقل للفصول: إنه هو نفسه يأخذ مادة اللعبة من الحامل ، ويعد هو نفسه طاولة للرسم بالطلاء ، ويجر الماء إلى كوب. بالطبع ، يمكن للمدرس أو أولياء الأمور حث الطفل أو مساعدته ، ولكنهم يساعدون فقط ، ولا يفعلون كل شيء من أجله.
- بعد تمرين الطفل بمواد تعليمية ، يجب أن يغسل ، يطوى بعناية ويعيدها - إلى مكان محدد بدقة على الرف. عندها فقط يمكن للأطفال اللعب مع مزايا أخرى.
- بغض النظر عما إذا كان الطفل في رياض الأطفال أو يلعب مع الإخوة والأخوات ، من المهم مراعاة القاعدة التالية: الطفل الذي كان أول من وصل إليه بالزهر أو إدخاله. الأطفال الباقون ينتظرون في الطابور. بالطبع ، يمكنك لعبها جميعًا معًا ، ولكن فقط إذا كان صاحب اللعبة سعيدًا. يجب أن لا تصر على الألعاب المشتركة.
- يجب ألا يتدخل الطفل في سلوك الأطفال والكبار المحيطين به. توجد في مراكز التطوير غرف خاصة حتى يتمكن الأطفال من "التراجع عن العمل". يمكن إنشاء ركن مماثل في المنزل.
يجب أن يكون الأهل مستعدين ذهنياً لحقيقة أن طفلهم لن يمتثل ضمنيًا لهذه القواعد ، خاصة في بداية الفصل. ومع ذلك ، فمن الضروري أن نتذكر حول مراعاة النظام بانتظام. بالمناسبة ، من الأسهل بكثير اتباع قواعد السلوك في رياض الأطفال ، لأن الطفل يتعلم أن يكون نظيفًا من خلال النظر إلى الأطفال الآخرين.
شرط مهم آخر: إذا كان طفلك لا يريد إزالة الألعاب أو اتباع قاعدة أخرى ، فلا تجبره على ذلك. أظهر مثالك ، مع إشراك الطفل تدريجياً في هذه العملية.
في الوقت نفسه ، تحتاج إلى توضيح: "إذا كنت ترغب في اللعب باستخدام هذا الجرد ، فيجب عليك أولاً إزالة المنشئ" أو "نعم ، الآن سوف أساعدك ، لكن في المرة القادمة سوف تقوم بتنظيف نفسك."
ملامح فصل الفصل مونتيسوري
يجب تقسيم البيئة التعليمية (سواء في رياض الأطفال أو في المنزل) إلى عدة مناطق ومليئة بالمواد التعليمية المناسبة. حددت ماريا مونتيسوري خمس مناطق تنمية من هذا القبيل.
1. منطقة الحياة الحقيقية
مواضيع هذه الكتلة تعلم الأطفال الاستقلال وتساعد على إتقان المهارات العملية. على سبيل المثال ، يمكن للطفل هنا تثبيت أزرار وفتحها ، واكتساح الأرض ، وهو طفل أكبر سناً - كي الملابس بلورة دمية.
في هذه المنطقة يكتسب الشباب الخبرة ويعملون على ارتكاب الأخطاء ، لأنه فقط بعد كسر القدح أو رش الماء ، سوف يفهم الأطفال ما ارتكبوه.
2. منطقة التنمية الحسية
بمساعدة مواد مختارة من مونتيسوري ، يمكن للطفل تطوير الأحاسيس الحسية: السمع والرؤية والرائحة واللمس. تساهم العديد من المكعبات والأسطوانات التي تختلف في اللون والحجم والشكل في تحسين الإدراك وتشكيل الأفكار حول خصائص الكائنات المحيطة.
3. منطقة الرياضيات
هنا يتعرف الطفل على النتيجة ، والرموز الرياضية ، ويتعرف على وجود مفاهيم مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة ، ويتعلم تقسيم الكل إلى أجزاء.
لتسهيل العملية التعليمية ، يتم اختيار لوحات خشبية خاصة ، ومعداد ، ومجموعات من الأشكال الهندسية ، وكذلك الخرز العادي وعصي العد.
4. منطقة اللغة
في هذا المجال ، سيجد الأطفال أدلة مصممة لتعلم أساسيات الكتابة والقراءة. يجب تزويد الطفل بأقلام رصاص ومجموعات من الأحرف الكبيرة والكتلة. لتوسيع المفردات ، مربعات مع صور للحيوانات ، كائنات مختلفة - على سبيل المثال ، "من هو هذا؟" ، "ما هذا؟" هي مناسبة.
هناك ميزة أخرى لمواد مونتيسوري وهي الحروف المرسومة ، والتي يمكن للطفل فحصها عن طريق اللمس.
5. منطقة الفضاء
سوف تقدم المواد في هذه المنطقة الأطفال إلى الواقع المحيط بجميع مظاهره: الكون والكون ، والظواهر الطبيعية ، وتنوع النباتات والحيوانات ، وكذلك التقاليد الثقافية لشعوب العالم. بمساعدة هذه الفوائد ، سيتمكن الطفل من فهم مكانه في عالمنا.
بالمناسبة ، قامت ماريا مونتيسوري ، عند تقسيم مساحة العمل إلى مناطق ، باستبعاد المكاتب التقليدية تمامًا واستبدالها بطاولات الأطفال المريحة. في رأيها ، تعرقل المكاتب بشكل كبير نمو الأطفال ، وعلى العكس من ذلك ، تساعد الجداول على التفاعل مع المواد.
نقد تقنية ماريا مونتيسوري للتنمية المبكرة
مثل أي نظام تعليمي آخر ، فإن طريقة مونتيسوري لها مزايا وعيوب. الميزة الرئيسية ، التي كتبنا عنها أعلاه ، هي الفرصة لتربية طفل مستقل ، وليس التدخل بشكل خاص في معدل نموه الفردي. دعونا نتحدث عن العيوب الكبيرة التي يلاحظها علماء النفس.
- تهدف معظم المواد إلى تطوير وتحسين نصف الكرة الأيسر من الدماغ ، وهو المسؤول عن المنطق والمهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحسية والتفكير التحليلي. نصف الكرة الأيمن ، المسؤول عن الإبداع والعاطفة ، لا يتأثر عمليا.
- ترتبط مؤلفة الطريقة سلبًا بألعاب لعب الأدوار والترفيه في الهواء الطلق ، والتي ، حسب اعتقادها ، تؤدي فقط إلى إبطاء نمو الأطفال الفكري. من المؤكد أن علماء النفس المنزليين يتعلمون من خلال اللعبة أن الطفل يتعلم العالم والعلاقات الاجتماعية.
- لا ينصح المختصون بإعطاء أطفال مغلقين وخجولين لمجموعات مونتيسوري. ينطوي العمل بالمواد على بعض الاستقلالية ، لكن من غير المحتمل أن يأخذ الأطفال الصغار والمتواضعون المبادرة ويطلبوا المساعدة في حالة الصعوبة.
- يلاحظ العديد من المعلمين أن الأطفال الذين يتمكنون من التعود على الأجواء الديمقراطية لا يكادون يعتادون على روتين أكثر صرامة وقواعد سلوك في رياض الأطفال والمدارس العادية.
ومع ذلك ، على الرغم من العيوب المذكورة أعلاه ، لا تزال تقنية ماريا مونتيسوري ذات صلة.
بعد أن ظهرت معنا في بداية التسعينيات ، يتم استخدام هذه الطريقة بشكل نشط من قبل معلمي المراكز النامية والآباء النشطين. لا أحد يزعجك ويستفيد منه ، ويضيف أفضل الممارسات الخاصة بك ، وبالتالي يضمن لطفلك اتباع نهج فردي.
يتم اختيار نظام فريد من نوعه للنمو المبكر للأطفال من قبل العديد من الآباء والأمهات في كل من روسيا والعديد من بلدان العالم الأخرى. برنامج الطبقات التطورية هذا عالمي ، وبالتالي فهو مناسب للفصول الإصلاحية. تشجع طريقة مونتيسوري على التنشئة المجانية للطفل وتتيح التعلم المبكر حتى لأصغر الفتات حتى عام واحد.
ما هي طريقة مونتيسوري
هذا هو نظام تربية الأطفال الذي تم تطويره في بداية القرن العشرين بواسطة ماريا مونتيسوري ، معلمة إيطالية. ابتكرت بيئة تنموية خاصة وكانت مهمتها الرئيسية هي رؤية الأطفال يتكيفون مع المجتمع ويطورون مهاراتهم في مجال الرعاية الذاتية. لم تحدد منهجية مونتيسوري هدفًا لزيادة مستوى الذكاء ، ولكن نتائج التعلم كانت غير متوقعة - لعدة أشهر ، الأطفال الذين يعانون من إعاقات في النمو قد حوصروا ، وفي بعض الحالات ، تجاوزوا أقرانهم الأصحاء.
بعد تلخيص الأعمال النظرية لعلماء آخرين وإجراء تجارب مستقلة ، ابتكر المعلم منهجية مؤلف لتنمية الأطفال ، والتي سميت باسمها. بعد فترة وجيزة ، تم إدخال برنامج مونتيسوري في تعليم الأطفال بمستوى طبيعي من النمو العقلي وأظهر نتائج رائعة. الفرق الرئيسي بين المنهجية والأنظمة المماثلة الأخرى هو الرغبة في تطوير الفتات.
مونتيسوري تنمية الطفل
الشعار الرئيسي للمعلم الإيطالي هو "ساعد طفلك على القيام بذلك بنفسك". ومنح الطفل حرية كاملة في اختيار المهن وتنظيم مقاربة فردية لكل منها ، وجهت مونتيسوري الأطفال بمهارة إلى تنمية مستقلة ، وليس محاولة إعادة تشكيلها ، ولكن الاعتراف بحقهم في البقاء بأنفسهم. وقد ساعد ذلك الأطفال على الكشف بسهولة أكبر عن إمكاناتهم الإبداعية وتحقيق نتائج أفضل في تنمية التفكير عن أقرانهم الذين تم تدريسهم بطريقة مختلفة.
لم تسمح الفصول على طريقة مونتيسوري بمقارنة الأطفال أو الحالة المزاجية التنافسية. في علم أصول التدريس ، لم تكن هناك معايير مقبولة بشكل عام لتقييم الأطفال أو تشجيعهم ، وكذلك الإكراه والعقاب محظوران. وفقًا لملاحظة المعلم ، يريد كل طفل أن يصبح بالغًا بشكل أسرع ، وسيكون قادرًا فقط على تحقيق ذلك من خلال الحصول على تجربة حياته الخاصة ، لذلك يجب أن يمنحه المعلم الحق في أن يكون مستقلاً ، ويعمل بصفة مراقب بصفة أساسية ، ولا يساعده إلا إذا لزم الأمر. إعطاء فتات من الحرية يؤدي إلى تعليم الاستقلال.
يسمح للأطفال باختيار سرعة وإيقاع الفصول بشكل مستقل ، والتي ستكون أكثر فاعلية بالنسبة لهم. إنهم أنفسهم يحددون مقدار الوقت المخصص للعبة ، وما هي المواد التي يجب استخدامها في التدريب. إذا رغبت في ذلك ، فإن الطالب يغير البيئة. والأهم من ذلك ، أن الطفل يختار بشكل مستقل الاتجاه الذي يريد أن يتطور فيه.
الفلسفة الأساسية للتربية
تحدد مدرسة مونتيسوري هدفًا في اتجاه النشاط المستقل. تتمثل مهمة المعلم في استخدام جميع الوسائل المتاحة لتطوير الاستقلال ، والإدراك الحسي للأطفال ، مع إيلاء اهتمام خاص للمس. يجب أن يحترم المعلم اختيار الطفل ويخلق بيئة مناسبة له يتطور فيها بشكل مريح. المعلم في عملية التعلم محايد ويعمل كمراقب ، ولا يساعد الطفل إلا إذا لجأ إليه هو نفسه لطلب ذلك. جاءت مونتيسوري أثناء عملها إلى الاستنتاجات التالية:
- الطفل شخص فريد من لحظة ولادته ؛
- ينبغي على الآباء والمدرسين مساعدة الطفل على تحقيق إمكاناته ، مع عدم الظهور بمظهر مثالي في قدراته وشخصيته ؛
- يجب على البالغين فقط إخبار الطفل في نشاطه المستقل ، في انتظار بصبر المبادرة من الطالب نفسه.
المبادئ الأساسية
لعبت الدور الرئيسي للمنهجية من خلال فكرة التعليم الذاتي. يجب على الآباء والمدرسين تحديد ما يهتم به الأطفال وخلق ظروف تطوير مناسبة من خلال شرح كيفية الحصول على المعرفة. تتضمن تقنية المؤلف ماريا مونتيسوري إجراءً يستند إلى مبدأ الاستجابة لطلب الطفل: "ساعدني في القيام بذلك بنفسي". المسلمات من هذا النهج التربوي:
- يتخذ الطفل القرارات بشكل مستقل ، دون مساعدة من البالغين ؛
- توفر البيئة التنموية للطفل فرصة التعلم ؛
- يتدخل المعلم في عملية التعلم فقط بناءً على طلب الطفل.
وقال مؤلف المنهجية أنه لا توجد حاجة لتعليم الأطفال على وجه التحديد ، يجب على المرء فقط رؤية شخصيات فيها. يدرك الرجال قدراتهم وقدراتهم بشكل مستقل ، لذلك يتم وضعهم في بيئة معدة. لضمان مواصلة التطوير في الوضع الأمثل ، شكلت مونتيسوري المبادئ الأساسية للتدريب:
- الفردانية. القاعدة الرئيسية في بناء طرق التدريس هي النهج الفردي. يطلب من المعلم مساعدة الجناح في زيادة الإمكانات الكامنة بالفعل فيه منذ الولادة.
- التصحيح الذاتي. يجب أن يلاحظ الأطفال أنفسهم أخطائهم ومحاولة إصلاحها بمفردهم.
- مساحة شخصية. يتضمن هذا المبدأ وعيًا بمكانة الفرد في المجموعة وفهم أن كل عنصر له مكانه الخاص. يساعد هذا النهج في غرس فتات من المعرفة حول الطلب.
- التفاعل الاجتماعي. تقترح المنهجية إنشاء مجموعات مع أطفال من مختلف الأعمار ، بينما يتلقى الصغار مساعدة من كبار السن. مثل هذه المهارات الاجتماعية تغرس في الأطفال الرغبة في رعاية أحبائهم.
- تجربة الحياة. التنمية تتم بمساعدة الأدوات المنزلية الحقيقية. عند التفاعل معهم ، يتعلم الأطفال ربط أربطة الحذاء ، تعيين الطاولة ، وما إلى ذلك ، وبالتالي فإن اللاعبين يتمتعون بتجربة حياة مفيدة من سن مبكرة.
مزايا وعيوب النظام
على الرغم من حقيقة أن البيداغوجية لماريا مونتيسوري تُعتبر واحدة من الأفضل في العالم ، إلا أن الكثيرين لا يدعمون أفكارها. يجب على الآباء دراسة الجوانب الإيجابية والسلبية بعناية. مزايا النظام التعليمي:
- ينمو الأطفال بشكل مستقل ، دون تدخل وضغط من البالغين ؛
- يكتشف الرجال العالم بشكل تجريبي ، مما يساهم في تحسين استيعاب المواد ؛
- يتم تحديد وتيرة مريحة الفردية للتنمية.
- يتعلم الأطفال احترام خصوصية الآخرين ؛
- لا يوجد طلاب سلبيون أو عنيفون أو منتقدون ؛
- يحدث التطور العقلي من خلال الحواس ، مع إيلاء الكثير من الاهتمام للمهارات الحركية الدقيقة ؛
- يتم تشكيل مجموعات من مختلف الأعمار مع مراعاة مصالح الأطفال ؛
- هذا النهج يساعد على نمو شخصية مستقلة ؛
- يتعلم الأطفال من سن مبكرة للغاية اتخاذ القرارات من تلقاء أنفسهم ؛
- يتعلم الأطفال رعاية الآخرين من خلال مساعدة الطلاب الأصغر سنا في المجموعة ؛
- مهارة التفاعل في المجتمع تتطور ، ينشأ الانضباط الذاتي.
يحتوي نظام مونتيسوري على عدد أقل من العيوب ، ولكن بالنسبة لبعض الآباء والأمهات فهي مهمة بشكل أساسي عند اختيار منهجية الأبوة والأمومة. عيوب هذا النهج في التعليم هي:
- عدم إيلاء الاهتمام الكافي لتطوير الخيال والإبداع ومهارات الاتصال ؛
- بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، تعتبر اللعبة هي النشاط الرئيسي ، لكن مونتيسوري يعتقد أن الألعاب لا تمنح الطفل فوائد للحياة العملية ؛
- دخول المدرسة ، من الصعب على الطالب أن يعدل مع خيار آخر للتفاعل مع المعلم ؛
- يتعرف الأطفال على الحكايات الصغيرة التي تعطي فكرة عن الخير والشر ، ويعلمونهم الخروج من مواقف مختلفة من الحياة ؛
- يجد الأطفال المتعلمون في مونتيسوري صعوبة في التأقلم مع نظام المدرسة التقليدية ؛
- النظام لا يقدم تمارين بدنية ، لذلك الأطفال يفتقرون إلى النشاط الحركي.
ملامح فصل الفصل مونتيسوري
يتمثل العنصر الرئيسي لتربية المؤلف في البيئة النامية: يجب أن تتوافق جميع المعدات والأثاث بشكل صارم مع طول وعمر ونسب الطفل. يجب على الأطفال التعامل بشكل مستقل مع الحاجة إلى إعادة ترتيب الأشياء في الغرفة ، أثناء القيام بذلك بهدوء قدر الإمكان حتى لا يزعج الآخرين. مثل هذه الأعمال ، وفقا لمونتيسوري ، تطوير المهارات الحركية تماما.
يتم منح الطلاب حرية اختيار المكان الذي سيدرسون فيه. يجب أن يكون للغرفة مساحة كبيرة ، والوصول إلى الهواء النقي ، وإضاءة جيدة. والزجاج البانورامي مرحب به لزيادة ضوء النهار. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون المساحة الداخلية أنيقة وجميلة ، مع لوحة ألوان هادئة لا تشغل انتباه الأطفال. الاستخدام الإلزامي للكائنات الهشة في البيئة بحيث يتعلم الأطفال استخدامها وفهم قيمتها.
يوفر بالضرورة الفرصة لاستخدام المياه من قبل الطلاب ، لهذا الغرض ، يتم تثبيت الأحواض على ارتفاع في متناول الأطفال. تكون الوسائل التعليمية على مستوى عيون التلاميذ حتى يتمكنوا من استخدامها دون مساعدة من البالغين. في هذه الحالة ، يجب أن تكون جميع المواد المقدمة للأطفال واحدة في كل مرة - وهذا يعلم سلوك الأطفال في المجتمع ، لمراعاة احتياجات الآخرين. القاعدة الأساسية لاستغلال المواد هي من أخذها أولاً. يجب أن يكون الرجال قادرين على التفاوض والتبادل مع بعضهم البعض.
تنقسم بيئة التطوير إلى عدة مناطق ، يتم توفير مواد محددة للفصول لكل منها. إنها ألعاب وأشياء مصنوعة من مواد طبيعية. يحدد نظام المؤلف المجالات الرئيسية التالية:
- عملية؛
- لمس؛
- اللغة؛
- الرياضيات.
- الفضاء.
منطقة الحياة الحقيقية
هذا المجال من الدراسة يسمى أيضا عملي. وتتمثل المهمة الرئيسية للمواد هنا في تثقيف الأطفال في الشؤون المنزلية ، لتشكيل عادات النظافة. الفصول في منطقة الحياة الحقيقية تساعد الأطفال على التعلم:
- اعتنِ بنفسك (غيِّر الملابس ، اطبخ ، إلخ) ؛
- التواصل مع الطلاب الآخرين ، المعلم ؛
- اعتني بالأشياء (سقي الزهور ، نظف الغرفة ، أطعم الحيوانات) ؛
- التحرك بطرق مختلفة (المشي على طول الخط ، بصمت ، الخ).
الألعاب العادية في منطقة التدريب غير مرحب بها ، ويجب أن تكون جميع المواد التدريبية أصلية. يتم تقديم الأطفال:
- أوعية لنقل المياه ؛
- بوعاء الزهور في الأماكن المغلقة.
- ألواح أو "ألواح ذكية" ؛
- مقص.
- قطع الزهور
- علب سقي
- مفارش المائدة.
- مغرفة مع مكنسة.
- شرائط تلتصق بالأرض (يمشي الرجال عليها يحملون أشياء مختلفة).
منطقة التطوير الحسي
يستخدم هذا الجزء مواد لتطوير الإدراك الحسي ، حيث يساعد الطفل أيضًا في تدريب المهارات الحركية الدقيقة. باستخدام هذه الأشياء يعد الأطفال للتعارف مع مختلف الموضوعات التي تدرس في المدرسة. في منطقة التنمية الحسية تستخدم:
- المكالمات ، اسطوانات الضوضاء.
- مجموعات من الكتل ذات الاسطوانات في الاسطوانة ، الدرج البني ، البرج الوردي ، إلخ ؛
- لوحات ملونة
- أقراص من أوزان مختلفة (تدرس لتمييز كتلة الأجسام) ؛
- صناديق مع الروائح.
- أباريق دافئة
- أقراص خشنة ، لوحة مفاتيح ، أنواع مختلفة من الأقمشة ، لوحة للجس ؛
- فارزات ، الحقائب الحسية ، خزانة ذات أدراج بيولوجية ، مصمم ؛
- الجرار المنكهة.
منطقة الرياضيات
يرتبط هذا الجزء من الغرفة بالحسية: يقارن الطفل الأشياء وينظمها ويقيسها. مواد مثل قضبان ، برج الوردي ، اسطوانات إعداد تماما لاستيعاب المعرفة الرياضية. في هذا المجال ، يفترض التفاعل مع مادة محددة ، مما يسهل تعلم الرياضيات. لهذا الغرض ، استخدم:
- مثلثات هيكلية ، خزانة ذات أدراج هندسية ؛
- سلاسل من الخرز (تساعد على دراسة الأعداد الخطية) ؛
- الأرقام والقضبان العددية المصنوعة من الورق الخام والمغازل (اللازمة لأصغر الأشخاص الذين ليسوا على دراية بالأرقام من 0 إلى 10) ؛
- برج من الخرز متعدد الألوان (أعرض الطفل على أرقام من 11 إلى 99) ؛
- المواد العددية والذهبية من الخرز (عند الجمع ، يتم تعليم الأطفال على النظام العشري) ؛
- جداول الإجراءات الرياضية ، الطوابع.
منطقة اللغة
المواد المستخدمة في جزء من التطور الحسي تسهم في خطاب الطفل ، وبالتالي ترتبط هاتان المنطقتان أيضًا ارتباطًا وثيقًا. يقدم المعلمون الذين يعملون في رياض الأطفال ومراكز التطوير وفقًا لطريقة مونتيسوري يوميًا تمارين وألعاب للأطفال لتطوير الكلام ومراقبة النطق الصحيح واستخدام الكلمات. في هذه الحالة ، يتم استخدام العديد من لعب الأدوار والألعاب الإبداعية ، حيث يتعلم الأطفال تكوين القصص ، ووصف الإجراءات والكائنات ، إلخ. لتطوير مهارات القراءة والتحدث ، يستخدمون:
- الكتب.
- إطارات الفقس؛
- خطابات مصنوعة من الورق الخام ؛
- صناديق مع أرقام للقراءة بديهية.
- الأبجدية المنقولة.
- التوقيعات على العناصر ؛
- بطاقات مع صورة كائنات مختلفة.
- أرقام البطانة المعدنية.
مساحة الفضاء
هذا جزء من الفصل الدراسي حيث يتعلم الأطفال عن البيئة. يجب على المعلم هنا أن يأخذ بعين الاعتبار أن بناء الدرس هو ملخص. غالبًا ما يُقدم للأطفال مثالًا حيًا مع هذه الظاهرة ، والتي يرجع إليها بشكل مستقل في استنتاجات معينة. في منطقة الفضاء التي يعملون بها:
- الأدب الذي يحتوي على معلومات حول موضوع معين ؛
- التقويمات ، الجدول الزمني ؛
- تخطيط النظام الشمسي والقارات والمناظر الطبيعية.
- تصنيف الحيوانات والنباتات ؛
- مواد لإجراء التجارب والتجارب.
طريقة مونتيسوري في المنزل
لتنفيذ المنهجية ، يجب على الآباء خلق جو مناسب للطفل - للقيام بتقسيم المساحة. تم تجهيز مكان للفصول الفردية بمواد تعليمية ، تساعد البالغين على الحفاظ على النظام ، والطفل على دراية جيدة "باللعب". توجد خمسة مجالات رئيسية بحرية حتى في غرفة صغيرة ، والشرط الرئيسي هو أن يتم ترتيب جميع المواد في متناول الطالب. لتحقيق النجاح في تعليم الطفل وفقًا لطريقة مونتيسوري ، يتم فرض المتطلبات التالية على المناطق:
- عملي. يتلقى الأطفال المهارات المنزلية الابتدائية في ذلك. يمكن أن يعمل الجرد كفرش ، مجرفة ، أزرار ، أربطة الحذاء ، مجموعات تلميع الأحذية ، إلخ.
- منطقة الإدراك. يجب أن تختلف العناصر في الشكل واللون والحجم والوزن (القبعات والزجاجات والمربعات والجرار وغيرها). تساعد الكائنات الصغيرة على تطوير المهارات الحركية الدقيقة وحركات التمرين وتطوير الذاكرة والانتباه.
- الركن الرياضي. يجب على الموضوعات تحسين مهارات التفكير التجريدي ، وتدريب المثابرة والصبر. المواد هي مجموعات من الأشكال الهندسية ، عد العصي ، إلخ.
- منطقة اللغة. يقدم للطفل كل ما هو ضروري للكتابة والقراءة - المكعبات ، الحروف الكبيرة ، الأبجدية ، دفاتر الملاحظات.
- جزء الفضاء. يقدم العالم (ألغاز الطبيعة ، أحداث الطقس ، إلخ). المواد عبارة عن بطاقات أو أشكال أو صور للحيوانات والحصى والأصداف والكتب وغيرها.
المكونات المطلوبة للتعلم في المنزل
تعتمد عملية التعلم على تفاعل الطالب مع المادة ، والتي يمكن أن تكون أي أشياء - تم شراؤها أو صنعها بشكل خاص ، والأدوات المنزلية (الجرار ، وقطع القماش ، والفرش ، وما إلى ذلك) ، والكتب ، والأرقام والحروف ثلاثية الأبعاد ، والأشكال الهندسية ، والدهانات ، والبلاستيكية. يعد التحية الموسيقية أحد العناصر المهمة في تقنية مونتيسوري ، والتي تساعد على اختيار تصرفات بسيطة لكل عبارة يتكررها الطفل بسهولة. هذا يوفر فرصة لاستكمال فصول النشاط البدني ، لتطوير الذاكرة.
يمكن استخدام نظام مونتيسوري ، عند الرغبة ، عند تربية الأطفال في المنزل. يشتري الآباء أو يصنعون جميع المواد التدريبية واللعب بأيديهم. من السهل العثور على أغاني الأطفال وتنزيلها من الإنترنت. كل ما هو مطلوب من الوالدين هو ترتيب الفصول الدراسية والمساعدة السلبية للطفل خلال الدروس. في نفس الوقت ، هناك ميزة رائعة لهذه التقنية وهي تعدد الاستخدامات ، أي أنه حتى الأطفال من مختلف الأعمار يمكنهم المشاركة في وقت واحد في مناطق اللعب ، وأداء تمارين مختلفة.
طريقة مونتيسوري للأطفال من 1 سنة
في هذه المرحلة ، يتم تدريب حركية الأصابع واستمرار تطور الإدراك الحسي. بالإضافة إلى ذلك ، يتم إعطاء الأطفال المعرفة الأساسية للنظام. يتضمن نظام مونتيسوري للأصغر استخدام مواد آمنة وألعاب مصنوعة من مواد خام طبيعية (الخشب والمطاط والأقمشة). يعرف الطفل الذي يبلغ عمره عامًا واحدًا أو أكثر كيفية التركيز ، ويكرر بنشاط الإجراءات الخاصة بالبالغين ، ويتعلم ربط الإجراءات بالعواقب.
تمارين خاصة
تقنية Montessori تنسجم بشكل متناغم مع أي نظام من العلاقات الأسرية. لا يحتاج الطفل إلى إجباره على القيام بأي عمل ، وبدلاً من ذلك ، اتبع ما هو الوصول إليه أكثر مما يحب القيام به ، وتوجيه الطاقة في الاتجاه الصحيح. لهذا الغرض ، يمكنك استخدام الألعاب الإبداعية والمنطقية والتعليمية. على سبيل المثال:
- المربع السري. أضعاف في الجرار الصدر كبير ، والزجاجات ، وصناديق صغيرة. ضع شيئًا أصغر في كل عنصر من العناصر. من خلال الدوران والكشف عن الأشياء ، يقوم الأطفال بتدريب المهارات الحركية الدقيقة.
- صيد الأسماك. يتم استخدام الفتات لوضع اللعبة المفضلة في وعاء عميق / واسع ، مغطى بالحبوب والمعكرونة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم دفن الكستناء والأقماع الصغيرة وغيرها من العناصر في محتويات مجمعة. يجب على الطالب العثور على الخفية.
- الفنان. قم بطباعة قالب النموذج ، ثم اعطيه للفتات مع قطع من الورق الملون. قم بتزييت الشكل بالغراء وعرضه لتزيينه بقطع ملونة.
مكتبة ألعاب لطفل من 2 إلى 3 سنوات
مع نمو الأطفال ، يجب أن ينتقل دور الوالدين بشكل متزايد إلى وضع الملتزمين. في عمر 2-3 سنوات ، يفهم الرجال بالفعل أنه من أجل الحصول على نتيجة معينة ، يجب أن تتعلم ، وتصبح عملية التعلم مثيرة للاهتمام لهم. الألعاب المناسبة ستكون:
- الألغاز. قم بتقطيع البطاقات البريدية القديمة إلى 4-6 أجزاء ، وأظهر للطفل كيف يمكن طيها في صورة واحدة وعرضها للتكرار.
- مصمم. تُستخدم قطع من القماش والحصى والخرز والحبال وما إلى ذلك ، ومهمة الوالدين هي تزويد الطفل بالمواد ومراقبتها. سيجد الفول الصغير نفسه طريقة للجمع بينهما.
- فارز. تم تصميم اللعبة لتعليم الفتات على حقيقة أن كل عنصر في المنزل له مكانه الخاص. بالإضافة إلى ذلك ، سيعتاد الطفل على تجميع الأشياء حسب اللون وطريقة التطبيق والحجم. زوِّدها بأشياء مختلفة والقشور والأدراج ، مع وضع القواعد ومرات عدة مع تحديد مكان كل شيء.
طرق المونتيسوري المثيرة للجدل
الميزة الرئيسية لهذه التقنية هي التطور المستقل للطفل ، بسرعة مريحة ، دون تدخل صارم من البالغين. ومع ذلك ، هناك العديد من الجوانب المثيرة للجدل التي تلقي بظلال من الشك على فعالية نظام مونتيسوري ، على سبيل المثال:
- يركز التعليم بشكل أكبر على النمو العقلي ، بينما يتم إيلاء الاهتمام البدني إلى الحد الأدنى.
- معظم الأدلة تطوير التفكير التحليلي ، والمنطقية ، والمهارات الحركية الدقيقة ، والذكاء. المجالات العاطفية والإبداعية لا تتأثر عمليا.
- منهجية مونتيسوري مغلقة ليست مناسبة للأطفال مغلقة ، خجولة. إنه ينطوي على الاستقلال والحرية ، ومن غير المرجح أن يطلب الأطفال الهادئون المساعدة إذا لم يتمكنوا فجأة من فعل شيء ما.
- يلاحظ المعلمون أنه بعد التدريب وفقًا لهذا النظام ، بالكاد يتكيف الأطفال مع الظروف المدرسية.