Divadlo tri medvede vyrobené z kužeľov. Bábkové divadlo „Tri medvede“. Veľa čiapok pre detskú výživu

Pozornosť, myslenie, jemné motorické zručnosti, pomoc pri upevňovaní počítacích schopností, farieb, tvarov a veľkostí. Hry pre domácich majstrov môžu byť vynikajúcim vzdelávacím nástrojom, ktorý zohľadňuje individuálne schopnosti a záujmy vášho dieťaťa.

Účastníci pripravili niekoľko seminárov doskové hry do-it-sami, Lotto, chodci, pamätníky a dokonca aj chodec v prírode budú vynikajúcim vzdelávacím nástrojom pre všetky deti mladšie ako 3 roky.

Veľa čiapok pre detskú výživu

Ak chcete vytvoriť lotto, vytlačil som farebné obrázky v dvoch kópiách. Jedna kópia polovice veľkosti hárku A4 bola nalepená na lepenku a potiahnutá lepiacou páskou, z druhej kópie som vystrihla obrázky v kruhu, prilepila som ich na obojstrannú lepiacu pásku vnútri viečok z detskej výživy.

Viečka sa dajú jednoducho zobraziť, rozšíriť slovnú zásobu, hrať lotto, nájsť rovnaké obrázky na ihrisku. Obrázky si môžete kresliť sami, môžete použiť nálepky.

Naučte sa počítať pri učení farieb s uzávermi fliaš

Vložil som číslo na kartón a farebné kruhy farebného samolepiaceho papiera zodpovedajúceho číslu, všetko prikryté páskou.

Môžete zvážiť karty, študovať čísla do 5, dať na kruhy, ktoré potrebujete, aby ste umiestnili zodpovedajúci počet farebných, alebo zopakovať rovnaký vzor kruhov vedľa nich.

Naučiť sa počítať, porovnávať pomocou uzáverov mlieka

Z kartónu som vystrihol karty, na ktoré som vložil farebné obrázky v množstve od 1 do 5, v strede karty sa vložil kruh ich farebného samolepiaceho papiera. Na uzávery mlieka som dal čísla od 1 do 5.

Na rozdiel od predchádzajúcej hry je v tomto prípade potrebné porovnávať počet zvierat s určitým počtom a zodpovedajúci uzáver umiestniť do kruhu. Môžete jednoducho nájsť všetky karty s jedným zvieraťom, s dvoma atď., V budúcnosti hrať sčítanie a odčítanie.

Ako zvieratá môžete kresliť akékoľvek predmety.

Olga Antonenko a dcéra Olesya 1 rok 6 mesiacov, Jaroslavľ

Stolná hra „Navštívte medveďa“

Chcem stolovú hru zjednodušiť kvôli nášmu malému veku. Na začiatok som si vzal: hrubý hárok vodového papiera, zamatového papiera, knihu o medveďoch na ozdobu, lepidlo PVA, dierovač, farebné ceruzky.

S pomocou dierovača som urobil kruhy, aby som kráčal po ihrisku. V strede plachty protagonista uviazol Bear s hosťom. Podľa počtu účastníkov, ktorí viedli k Mishke, som urobil tri okruhy z okruhov. Na každej stope je štvorec so znakom začiarknutia - potom znova kockou nakrájajte a štvorec zakrúžkujte čiernou farbou - potom preskočte krok. Zdobené hracie pole s výstrižkami z knihy.

Podľa môjho názoru sa ukázalo, že jednoduchá dosková hra pre najmenších!

Geido Olga a syn Vanya, 1 rok 4 mesiace., Novosibirsk.

Hra „Spomienky“

Z plsti som vyrezal 24 kruhov s priemerom 4 cm fialovej farby a rovnakým počtom kruhov fialovej farby, ktorých okraje som rezal kučeravými nožnicami.

Viacfarebné spárované obrázky zošité na fialové kruhy. Vytvoril slučku pásky. Zložila lila a fialové kruhy, vložila slučky a prišila ich na písacom stroji. Ukázalo sa, že dvanásť párových kariet.

Už vás nebaví chaos v škôlke? Už vás nebaví nekonečné zbieranie hračiek pre dieťa?

Pre začiatočníkov si môžete vziať štyri až päť párov kariet. Položte ich lícom nadol na stôl. Teraz začneme otvárať karty a hľadáme párované. Ten, kto zbiera najviac párov, vyhráva. Táto hra rozvíja pamäť a tejto hry sa zúčastňujú aj jemné motorické zručnosti.

Kosteva Oksana a syn Sashenka 1 rok 10 mesiacov, mesto Dolgoprudny

Vzali mäkkú kocku a prilepili na ňu štyri štvorce: červenú, modrú, zelenú a ružovú. Zostali dve polia: medveď spal (preskakoval pohyb) a medveď jazdil (jeden krok vpred). Pole bolo twister.

Prišli sme s niekoľkými možnosťami pravidiel:

• Variant 1 - rolujte razidlo a akú farbu padne na tento kruh a stane sa. A tak ďalej až do konca poľa;
• Možnosť 2 - začíname ako v možnosti 1, ale ak vypadne nová farba - prejdeme prvou cestou a tak ďalej;
• Možnosť 3 - vodca volá farbu a príklad, hráč podnikne toľko krokov, ako je odpoveď. Ak odpoveď nevie, preskočte krok.

Maria Trukhacheva a dcéra Vasilisa vo veku 7 rokov

Stolná hra - Dobrodružstvo

Vyrobili elementárnu adventúru s pravidlami, kockami a niekoľkými hráčmi.

Podstata hry: Hráme podľa príbehu "Three Bears", takže sú potrební traja hráči (otec, mama, dcéra). Úlohou medveďov je zbierať „huby“ pozdĺž cesty k domu. Každý má svoju vlastnú cestu a svoj „kôš“ v tvare dlane (veľké - otecko, stredné - matka, malá - dcéra), do ktorej vložíme zozbierané huby. Počet ťahov sa určuje pomocou kocky, na ktorej sú tri možnosti pre body (jeden, dva, tri). Koľko ťahov prešlo, toľko húb a zhromaždených.

Použité materiály: dva listy kartónu, nožnice, lepiaca tyčinka, farebný papier, trblietky s trblietkami, plastelína, detaily mozaiky, kocka od staviteľa stavby.

Proces vytvorenia: spojené dva listy lepenky na zadnej strane páskou, aby sa hracie pole rozšírilo. Z farebného papiera boli vyrezané viacfarebné pásy a zlepené. V aplikačnej technike sa dekorácie robili vedľa ciest. Valili guľôčky z plastelíny a prilepili ich na cesty (8 na každej ceste). Z mozaiky prilepili časti nôh (ukázalo sa, že ide o huby).

Na farebnom papieri krúžili rukou otca, mamičky, dcéry (jedná sa o „koše“ medveďov). Z konštruktora budovy bola odobraná veľká kocka a na každú plochu boli prilepené body (je to bod, dva body, tri body). Použitím výslednej kocky bol stanovený počet ťahov.

Salimova Olga a dcéra Alena 2 roky 3 mesiace., Jekaterinburg.

Lotto "Tri medvede"

Ponúkam hru ako lotto. Pre hru som nakreslil 3 sady kariet: lyžice, taniere, stoličky, postele troch veľkostí pre každú postavu.

Pravidlá hry: karty sú zamiešané, naskladané naskladané lícom nadol. Otočte hornú kartu, diskutujte o tom, čo je zobrazené, aká veľkosť a pre koho je vhodná. Aby bola hra zaujímavejšia, môžete nakresliť miestnosť s medveďmi spolu so stolom, ktorý bude nastavený. Ak chcete, môžete pridať nové karty s novými položkami, ktoré už nie sú z rozprávky.

Kudryashova Nadezhda a syn Misha 1 rok 4 mesiace, Petrohrad.

Tiež vás budú zaujímať články:

  Tatyana Shiryaeva

Chcem vás upozorniť na majstrovskú triedu môjho vlastného vývoja manuálu s prezentáciou postupnej realizácie diela.

„DIVADLO POTREBY Z PAPIERA NA FÁZOVÚ PENIAZE“ „TROJ BODY“

Príspevok sa môže použiť pre deti v predškolskom a staršom veku, ako aj na hry s malými deťmi počas adaptačného obdobia; na rozvoj rečových a komunikačných schopností detí.

ZARIADENIE

Na výrobu obrazovky pre bábkové divadlo potrebujeme krabicu od topánok, samolepiaci farebný papier, čipku, dierovač, viečko, farebný kartón, zamatový papier, šály, lepiace tyčinky, superglue, obrázky s ilustráciami pre rozprávku „Tri medvede“, formy na tablety, červený saténový krep, ihla, niť, kancelársky nôž.

PRACOVNÉ FÁZY

Pomocou kancelárskeho noža urobíme výrezy na spodnej časti škatule a odrežeme obrazovku na veku.

Krabicu nalepíme pod topánku farebným samolepiacim papierom.

Slnko prilepte lúčmi a mrakmi na roh veka.

Pomocou šrotu urobíme otvory v zadnej stene škatule a po stranách.

Vložili sme viečka a pripevnili sme ich dierovačom.

Navliekame šnúry do získaných otvorov a priviažeme.

Vyrábame stromové ozdoby z kartónu.

Vložíme obrázky na lepenku.

Na každom obrázku urobíme dieru na troch miestach a tiež orámujeme priechodky.

Robíme awl a rám priechodky s tromi otvormi na krabici pred obrazovkou.

Fotografie budú slúžiť ako fotografické dekorácie.

Čipku prevlečte cez otvory na obrázkoch.

Spojíme obrázky s krabičkou a prilepíme kábel do prsteňa, aby sa dalo fotografické scenérie ľahko prevrátiť.

Polotovary pre bábiky vyrábame z lepenky.

Vyrábame oči z foriem z tabliet.

Lepiace rúrky s priemerom prsta prilepte k číslam na zadnej strane.

Vyrábame stojan pre bábiky. Lepiace rúry s menším priemerom na lepenku ako na bábiky.

Za záclonu prilepte „záclony“ a zhromaždite ich na nite. Ukázalo sa, že dva lup.

Bábkové divadlo je pripravené!

Súvisiace publikácie:

Konzultácie pre pedagógov „Divadlo prstového typu, taktilné divadlo a divadlo tieňových rúk pre rozvoj reči predškolákov“  Je známe, že za posledných 5 až 10 rokov sa úroveň reči detí u detí výrazne znížila. Prečo? Rodičia hovoria so svojimi deťmi menej, ako mnohí.

Majsterská trieda zameraná na vytváranie atribútov pre divadlo prstov pre rodičov z improvizovaného materiálu. Divadlo na mieru.

Master class "Finger Theatre". Divadlo prstov je súbor postáv postavičiek, ktoré sa nosia na samostatnom prste. Môže.

Divadelné a herné aktivity v materských školách sú jednou zo zaujímavých foriem aktivít s deťmi a sú účinným prostriedkom pre komplexnosť.

HLAVNÁ TRIEDA "DIVADLO FINGER". Na spoluprácu s nami budete potrebovať: 1). Preglejka - hrúbka 3 a 7 mm, 2). Elektrická píla, 3). Bezfarebný.

Master class „Finger-type divadlo na skrinkách, veľmi jednoduché a rýchle“ 1. Na internete som našiel obrázky - vtipné tváre zvierat,.

Pre zväčšenie kliknite na šablóny!

Masha a Tri medvede

Kedysi v jednej dedine žilo dievča Masha. Keď sa jej priatelia zhromaždili v lese na huby a bobule, prepustili sa s nimi dedka a babička Masha. Dievčatá rozptýlené po lese sa Masha stratili, ale nepozná cestu domov. Plakala a šla kamkoľvek sa pozrela.

Zrazu vidí chatu stojaci na mýtine. V tej chate žili traja medvede: Mikhailo Ivanovič, Nastasya Potapovna a ich syn Mishutka. Iba oni neboli doma.

Masha vstúpil do chaty: nikto nie je, v strede miestnosti je stôl, vedľa neho sú tri stoličky - veľká, menšia a veľmi malá. Na stole sú tri šálky s ovsenou kašou: veľké, menšie a veľmi malé. Pri každej šálke ležia rovnaké lyžice.

Masha vyliezla na najväčšiu stoličku - je nevhodné sedieť vysoko. Vzala najväčšiu lyžicu a nabrala želé z najväčšieho pohára - lyžica sa ukázala byť ťažká a želé boli veľmi horúce. Masha položil lyžicu na stôl a nejedol želé.

Posunula prostrednú stoličku na stôl - aby na ňu pevne sedela, chutila želé - jej slaná a solená. Masha sa hneval a dokonca hodil lyžicu na podlahu!

Posadil som sa na malú stoličku, vzal som malú lyžičku, vyskúšal som želé z najmenšieho pohára. Páčilo sa jej všetko - pohodlne sedieť, lyžica nie je ťažká a želé sú chutné, sladké! Masha zjedla celú želé a keď opustila stôl, náhodou zrazila stolicu.

Masha sa rozhliadol. Vidí, že pri stene sú tri postele: veľká, menšia a veľmi malá. A Masha chcel spať. Ležala na najväčšej posteli, ale nemohla zaspať: vankúše sú vysoké, ťažká prikrývka ...

Masha sa pokúsila ľahnúť na druhé lôžko - nemôže znova spať: je horúca pod pernatou perím! Začala vystupovať z postele a hodila vankúš.

Masha sa usadila v najmenšej posteli, položila hlavu na mäkký vankúš, prikryla sa teplou a ľahkou prikrývkou a potom zaspala.

Medzitým sa medvede vrátili do chaty.

Kto sedel na mojej veľkej stoličke, jedol z môjho veľkého pohára a rozlieval želé na stôl? zavrčal Mikhailo Ivanovič.

Kto sedel na mojej stoličke a tlačil to? Kto jedol z môjho pohára a hodil lyžicu na podlahu? zvolal Nastasya Potapovna.

Kto sedel na mojej stoličke a zhodil to? Kto jedol z môjho pohára a zjedol všetky želé? - kričala Mishutka.

Medvede zavrčali a šli spať.

Kto ležal na mojej posteli a drvil to? zavrčal Mikhailo Ivanovič.

Kto spal na mojej posteli a spadol vankúš? zvolal Nastasya Potapovna.

Kto poslal do mojej postele? .. - Mishutka kňučala a videla Mashenku spať. - Áno, tu je, chyt ju!

Medvede boli zmätení a Masha sa prebudil, živo otvoril okno a vyskočil na ulicu.

Potom mesiac vykukoval z oblakov, rozžiaril mierne viditeľnú cestu a viedol cestu Mashu do dediny priamo do domu! Dedko a babička boli z vnučky šťastné, nakŕmili svoju mliečnu kaši a uložili do postele.

Masha sa dlho bál ísť do lesa. A potom nič, nabalené, ale už nikdy viac za svojimi priateľkami.

„Three Bears“ je rozprávka, ktorú mnohí od detstva milovali. Všetci si pamätáme jej jednoduchý príbeh a niekedy sa čudujeme, prečo taký priamy príbeh upúta našu pozornosť aj v dospelosti. Spomeňte si na to, čo hovorí tento príbeh pre deti.

Dievča Masha žilo na svete. Rôzne dôvody príbehu rozprávajú o dôvodoch jeho vstupu do lesa rôznymi spôsobmi. Masha sa dostane do domu, kde bývajú traja medvede. Sedí na svojich stoličkách, zje z tanierov, spí na svojich posteliach. Najobľúbenejšie bolo dievčaťu veci medveďa. Keď sa traja medvede vrátili, videli, že Masha spí vo svojom dome. Dievča z nich dokázalo bez problémov uniknúť.

Čo učí?

Príbeh učí opatrnosť, poslušnosť. Deti by nemali robiť to, čo robil Masha. Musia poslúchať svojich rodičov a plniť ich želania. Dievča sa dostalo k medveďom kvôli svojej nedbanlivosti. Rozprávka „Masha a tri medvede“ vychováva deti k ich činom a správaniu dospelých.

Nemôžeme samozrejme povedať, že ľudový príbeh obsahuje iba tento význam. Rozprávka k nám prišla z anglického folklóru. Spočiatku sa k medveďom dostala dievča menom Goldilocks. Doslovne spracoval tento príbeh Leo Tolstoy.

Ako používať obrázky

Obrázky a vyfarbenie pre deti uvedené na našich webových stránkach vám pomôžu pri vývoji vášho dieťaťa. Pretože väčšina detí miluje rozprávku, budú radi, že na základe tohto príbehu splnia úlohy.

Obrázky pre deti prispejú k rozvoju reči a zapamätaniu si poradia akcií v rozprávke. Usporiadajte obrázky v náhodnom poradí a požiadajte ich, aby z nich zostavili rozprávku a usporiadali akcie v požadovanom poradí. Môžete tiež skúsiť rozprávať príbeh založený na obrázkoch.

Užitočné bude aj vyfarbenie pre deti na základe rozprávky. Omaľovánky predstavujú Mashu a troch medveďov, ktoré ilustrujú jednotlivé epizódy príbehu. Farbenie môžete používať v materských školách, v estetickom centre, v základných stupňoch. Omaľovánky prispievajú k rozvoju jemných pohybových schopností rúk, reči, fantázie, tvorivého myslenia. Deti od troch rokov môžete ponúkať omaľovánky. Ceruzkou pripraví ruku dieťaťa na písanie.

Čo môže byť zaujímavé pre drobky sfarbenia založené na ľudovom príbehu?

Ľudové príbehy sú zvyčajne veľmi svetlé a pestré. Má všetko: množstvo farieb, rôzne prvky ilustrácie, príležitosť vyjadriť svoju fantáziu. Deti zvyčajne tieto obrázky nadšene zafarbia. Tam je, kde ukázať predstavivosť. Dievčatá môžu farebne maľovať oblečenie Mashy a chlapci sa radi snívajú o výzdobe domu medveďa. Zatiaľ čo deti budú zdobiť, učiteľ alebo rodičia môžu dať karikatúru vytvoril na tejto rozprávky. Po lekcii bude možné diskutovať o tom, ako sa zápletka karikatúry líši od príbehu uvedeného v rozprávke.

Obrázky a vyfarbenie pre deti do rozprávky „Masha a Tri medvede“ pomôžu pedagógom a rodičom rozvíjať schopnosti dieťaťa, zaujmú a zaujmú dieťa pomocou ľudových rozprávok.

Vzdelávacie súbory na stiahnutie

fotografie

  Natalya Kochurova

Master - class na výrobu kužeľového divadla pre rozprávky"Tri medveď»

Majster  - Trieda je určená pre predškolských učiteľov.

cieľ: Zaujímať a povzbudzovať tvorivých ľudí výroba divadelné  bábiky, po ktorých nasleduje ich použitie v divadelné  aktivity pre predškolské deti.

Vzbudiť záujem o teatrálne  - herné činnosti.

Predstavujeme technológiu výroba kužeľových bábik.

Zvyšovanie odbornej úrovne a zdieľanie najlepších postupov účastníkov, rozširovanie ich obzorov.

Účastníci školenia pánzručnosti špecifické pre jednotlivé triedy výrobné  Hračky pre bábiky divadlo.

Rozvíjať kreatívnu iniciatívu, predstavivosť, predstavivosť, manuálne zručnosti.

Podporte záujem o divadelné činnosti, k popularizácii inovatívnych nápadov, zistenia autorských práv.

Očakávané výsledky majstrovská trieda:

Pochopenie podstaty práce učiteľa jeho účastníkmi - majster;

Praktický vývoj účastníkov majstrovské výrobné zručnosti  Hračky pre bábiky divadlo;

Aktivácia kognitívnej činnosti účastníkov majstrovská trieda;

Zvyšovanie úrovne odbornej spôsobilosti účastníkov magisterské štúdium v \u200b\u200bdivadle činnosť a rast motivácie formovať svoj vlastný záujem o divadelné činnosti.

materiály: kartón, kusy rôznych tkanín a plstí, lepiaca páska, titánové lepidlo.

1. Vyrábame polotovary tela a hlavy kartónu.

2. Lepidlo kužeľ a šite textilný kužeľ.

3. Kartón dotiahneme textilný kužeľ, zafixujte v spodnej časti zošívačkou.

5. Lepené textílie prilepte na lepenku.

7. Prednú a zadnú časť hlavy prilepte k sebe. K telu prilepte hlavu a labky. Takto medvedík!

8. Lepidlo kužele zvyšku hrdinov príbehu  a na detailoch hlavy nakreslíme tváre. Potom urobíme z každého hrdinu rozprávky  v rovnakom poradí ako medvedík.

9. Toto sú bábiky, ktoré mám!

Rodina medvede

Mashina rodina

Súvisiace publikácie:

Synopsa integrovanej hodiny v strednej skupine na rozprávke „Tri medvede“  Synopsa integrovanej hodiny v strednej skupine na základe príbehu „Tri medvede“ Ciele: Mimovládna organizácia „Poznanie“: Naučiť deti sledovať postupnosť.

Synopsa integrovanej hodiny „Raz za čas ... Tri medvede“  Synopsa komplexnej lekcie na tému „Raz v rozprávke ...“ Pripravil :, pedagóg MDOU „Materská škola č. 15 všeobecne sa rozvíjajúceho druhu“, Ukhta.

Zhrnutie OOD v matematike v druhej najmladšej skupine na rozprávke „Tri medvede“  Zhrnutie GCD pre matematiku pre 2. juniorskú skupinu podľa príbehu „TROJ BODY“ Materiál bude užitočný pre učiteľov materských škôl.

Synopsa otvorenej hodiny pomocou spravodajských kariet as prezentáciou príbehu „Three Bears“  Účel: rozvoj rečovej činnosti detí prostredníctvom zostavovania spravodajských kariet. Úlohy: 1. Vzdelávacie: - upevniť vedomosti detí o obsahu.

Zhrnutie tried prípravných skupín pomocou matematickej tablety založenej na príbehu „Three Bears“  Zhrnutie tried prípravných skupín pomocou matematickej tablety založenej na príbehu „Three Bears“. Úlohy: Vzdelávacie: Výzva.

   Dnes vám predstavujem majstrovskú triedu vo výrobe masiek na predvádzanie rozprávky „Fox a zajac“. Master class je určený pre deti.