درس آزاد برای گروه ارشد «سفر به فضا. چکیده درس ریاضی در گروه ارشد "سفر به فضا" گروه ارشد سفر به فضا

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

"مهدکودک از نوع رشدی عمومی با اولویت اجرای رشد شناختی و گفتاری کودکان شماره 25 "قصه پری"

فعالیت های آموزشی

در گروه ارشد

موضوع: سفر فضایی

مربی: گاریوا

گلنارا خسانشونا

منمربع دسته بندی.

نابرژنیه چلنی، 2015

هدف: شناسایی دانش، ایده ها، مهارت هایی که کودکان در طول سال تحصیلی دریافت کردند.

وظایف:

آموزشی: کودکان را تشویق کنید تا در یک مکالمه گروهی شرکت کنند. روزهای هفته، بخش هایی از روز، فصول را تعیین کنید.توانایی تعیین مکان صدا در یک کلمه، تعیین مصوت ها و صامت ها در یک کلمه را توسعه دهید.روشن کردن ایده های کودکان در مورد فضا، ستاره ها، سیارات؛ تثبیت نام اشکال هندسی: مثلث، مربع، دایره، مستطیل، لوزی؛ تمرین در شمارش ده و عقب و همچنین در شمارش در زبان تاتاری.

در حال توسعه: ایجاد علاقه به تحقیقات و فعالیت های شناختی کودکان؛ توسعه مهارت های کلمه سازی؛توسعه تفکر منطقی، توجه، حافظه، تخیلو مهارت های حرکتی ظریف

آموزشی: پرورش احساسات مهربانی و کمک متقابل؛آموزش استقلال، فعالیت، ابتکار، توانایی کار در یک تیم.

کار مقدماتی: انجام گفتگو با موضوع "فضا"؛ تماشای یک ویدیو در مورد فضا؛ مشاهده تصاویر، دایره المعارف ها، کتاب های مربوط به فضا؛ ساخت صنایع دستی در مورد فضا، کاربردهای موشکی؛ موقعیت های بازی "Cosmodrome"، "Commander"، حل معماها.

تجهیزات:

مواد نمایشی: ارائه برای درس؛ ضبط موسیقی؛ اشکال هندسی مغناطیسی، تخته مغناطیسی; مینی آزمایشگاه؛ اعداد مغناطیسی؛ نمودار خانه برای تجزیه کلمات به حروف صدادار و صامت. کاغذ واتمن مشکی 60/60 سانتی متر.

جزوه: کارت هایی برای تجزیه کلمه MOON، تراشه های قرمز و آبی؛ پلاستیک (سفید، آبی، زرد)؛ دستمال کاغذی

موجودی تجربه : قیف; کربن فعال؛ لیوان خالی، لیوان با آب کثیف، پد پنبه ای، سینی، دستمال سفره.

کار واژگان: کیهان، فضا، ماهواره، سیاره، ستاره، موشک، دنباله دار، درخشان، روشن، فضانوردان، فیلتر آب، تلسکوپ.

انواع فعالیت های کودکان در NOD:

ارتباطی(مکالمه، پاسخ به سوالات)

بازی(بازی "فرمانده" UMC)

تحقیقات شناختی(انجام آزمایشی در مورد تصفیه آب)

سازنده(مدل سازی یک ستاره)

موزیکال و هنری(گوش دادن به آهنگ "Starry Sky")

فعالیت آموزشی مستقیم از سه بخش تشکیل شده است: 1. مقدماتی

2. اساسی

3. نهایی

مدت زمان کل 25 دقیقه است.

پیشرفت GCD:

1. بخش مقدماتی.

بچه ها وارد گروه می شوند، به صورت نیم دایره ای نزدیک صندلی ها می ایستند.- بچه ها، امروز ما یک درس غیر معمول داریم، مهمانان به ما آمدند. به آنها سلام کنیم. (سلام مهمانان) بچه ها، ما همچنین می دانیم که چگونه به زبان تاتاری به شما سلام کنیم (Isämmesez, Khärle kön).

بچه ها لطفا به صفحه نگاه کنید و آهنگ موسیقی را گوش کنید (اسلاید شماره 1. "آسمان ستاره ای")

آیا قبلاً حدس زده اید که این موسیقی شما را به چه سفر طولانی دعوت می کند؟

(در سفرهای فضایی).بیا بریم یه سفر فضایی- موافقی؟ (آره).

2-قسمت اصلی گفتگو با کودکان.

بیایید اکنون همه آنچه را که در مورد فضا می دانیم به یاد بیاوریم. - فضا چیست؟ (فضا فضاست). - در فضای بیرونی چیست؟ (ستارگان و سیاراتی در فضای بیرونی وجود دارند). درست است، بچه ها، ما در فضای کمیک کیهان زندگی می کنیم. کیهان کل جهان است، ستاره ها، دنباله دارها، زمین، سیارات، خورشید.

خورشید چیست؟ (خورشید ستاره ای گرم و کروی است.) درست است بچه ها، گرما و نور ساطع می کند، به مردم، گیاهان، حیوانات زندگی می دهد. اما در خود خورشید حیاتی وجود ندارد، آنجا بسیار گرم است. (اسلاید شماره 2) در مورد سیاره - زمین چه می دانید؟ (مردم روی زمین زندگی می کنند، زیرا هوا و آب وجود دارد). زمین خانه ما با شماست که باید آن را دوست داشت و از آن محافظت کرد. اسلاید شماره 3)

- اولین موجودات زنده دنیا که در فضا بودند چه کسانی به زمین بازگشتند؟ (سگ های بلکا و استرلکا به فضا پرواز کردند). نام اولین فضانوردی که زمین را از فضا دید چیست؟ (Yu. A. Gagarin.) (اسلاید شماره 4)

بچه ها با چی پرواز کنیم؟بچه ها پیشنهادات خود را می دهند. (هواپیما، هلیکوپتر، سفینه فضایی، موشک)

درست روی موشک! بچه ها، موشک چه نوع حمل و نقلیه؟ (هوا) و اکنون ما مهندسان طراحی خواهیم بود و طبق طرح یک موشک از اشکال هندسی می سازیم. (اسلاید شماره 5 "نمودار موشک")

اشکال هندسی مغناطیسی روی میز گذاشته شده است. معلم یک کودک را به تخته مغناطیسی دعوت می کند. طبق این طرح، کودکان یک موشک از اشکال هندسی (مربع، مثلث، مستطیل، استوانه، مخروط، دایره) می سازند.

بچه ها به نظر شما موشک باید از کدوم قسمت ساخته بشه؟ (پاسخ های کودکان) ساخت موشک به پایان رسیده است. خوب، اینجا هستیم، آماده پرواز هستیم. بچه ها، که

یک موشک را کنترل می کند؟ (کیهانوردان). درست است، حالا ما فضانورد خواهیم شد. برای پرواز به سوی ستاره ها آماده اید؟بیایید تا 10 بشماریم!بچه ها تا 10 می شمارند. موشک ثابت می ماند.

شاید ما اشتباه محاسبه کردیم؟ چگونه می توانیم بشماریم؟ (برعکس، باید از بزرگترین تا کوچکترین عدد بشمارید ...

-: شروع شمارش معکوس از 10 به ترتیب نزولی معکوس (10….5.4، 3.2،1.0، شروع!)

بچه ها، آیا می دانید که فضانوردان نظم و انضباط بسیار خوبی در کشتی دارند؟ آنها بسیار حواسمان و کوشا هستند، فضانوردان وظایفی را که فرمانده به آنها داده است انجام می دهند. از این گذشته، اگر آنها هر کاری می خواهند انجام دهند تا دکمه های مختلف را فشار دهند، ممکن است کشتی با ستاره های دنباله دار برخورد کند و سقوط کند. من و شما بازی را به زبان تاتاری "فرمانده" می دانیم. بیایید آن را بازی کنیم و نشان دهیم که چه فضانورد واقعی هستیم.

بازی فرمانده.

کودک "فرمانده" انتخاب می شود. بچه ها از دستورات فرمانده پیروی می کنند.

فرمانده: - باس (از روی صندلی بلند شوید). -بیمار (پرش در نقطه). - عشا (تقلید کنید که چگونه می خورند). - بیتنه یو (صورت خود را بشویید)؛ و d.t.

آفرین بچه ها! شما فضانوردان واقعی هستید.

- بچه ها، آیا می دانید که فضانوردان برای مدت طولانی در سفر فضایی بوده اند. و در حالی که ما اینجا پرواز می کنیم، یک هفته تمام گذشته است!

ایده پردازی:

1) امروز چه روزی از هفته است؟

2) دیروز چه روزی از هفته بود؟

3) - روزهای هفته به ترتیب کدامند؟ (دوشنبه یکشنبه)

4) -چند روز در یک هفته؟ (7)

5) - و الان چه بخشی از روز است؟ (صبح)

6) - هنوز چه بخش هایی از روز را می شناسید؟ (صبح، بعد از ظهر، عصر، شب)

7) الان چه فصلی است؟

8) گرم ترین زمان سال چه زمانی است؟

آفرین!

ما در سیاره "آبی" مستقر شدیم مردان کوچک بامزه آبی اینجا زندگی می کنند. اما ساکنان این سیاره. وای چه اتفاقی براشون اومده یه جورایی کثیفن! بچه ها پیامی برای کمک نوشتند. دزدان دریایی فضایی راه خود را به سیاره خود باز کرده اند. می پرسند خاک و زباله و شاخه ها ریختند و حالا آبشان کثیف شده است، می پرسند چه کنیم؟ (تصفیه آب). بیایید به ساکنان سیاره آبی کمک کنیم! به هر حال، فضانوردان فضا را کشف می کنند. پس آنها (محققان) هستند. هر روز در مدار، کارهای آزمایشی در آزمایشگاه فضایی انجام می شود. اکنون به آزمایشگاه فضایی خود خواهیم رفت و در آنجا مطالعه ای در مورد تصفیه آب انجام خواهیم داد. (بچه ها به سمت میزها می روند).

من پیشنهاد می کنم این آب را تصفیه کنیدبا کمک ویژهفیلترها فیلترها مواد خاصی هستند که از طریق آنها آب تصفیه می شود و ناخالصی های مضر در فیلترها باقی می ماند. فیلتر من اینجاست این شامل یک قیف، یک پد پنبه ای با زغال چوب فعال و یک فنجان است. ببین بچه ها من همچین زغالی روی نعلبکی دارم.

چه چیزی در دست من است؟(پد پنبه ای ) بیایید یک آزمایش کوچک انجام دهیم. یک قیف در شیشه قرار دهید. یک پد پنبه ای را در قیف قرار دهید. یک قرص زغال چوب فعال و یک دیسک دیگر در بالا. دقت کنید کم کم آب کثیف را با پنبه داخل قیف می ریزیم؟ و پشم پنبه چه می شود؟ چه نوع آبی در کوزه می چکد؟ و چرا؟ درست است بچه ها، پشم پنبه کثیفی را جذب می کند. و آب شفاف می شود.

س: الان می شود این آب را نوشید؟ (خیر، ممکن است حاوی میکروب های نامرئی باشد) آب باید جوشانده شود. بنابراین ما به تمیز کردن آب کثیف کمک کردیم، جلوتر رفتیم. (بچه ها روی صندلی های خود می نشینند)

به سیاره دیگری "اخترشناسان" نگاه کنید، در آنجا مردان زرد زندگی می کنند . آنها بسیار کنجکاو و مراقب هستند. آنها برای رصد ستارگان، خورشید و سیارات سه تلسکوپ و سپس سه تلسکوپ دیگر در ایستگاه فضایی خود نصب کردند. چند تلسکوپ در ایستگاه فضایی نصب شد؟ (6 تلسکوپ). بچه ها، بیایید با کمک اعداد طرح کنیم. 3+3=6

- اما به زمین ما نگاه کنید، اما فقط در فضا تنها نیست. زمین یک دوست دارد.

و چه نوع دوست دختری را با حدس زدن معما خواهید فهمید.

راه را در شب روشن می کند
ستاره ها نمی خوابند
بگذار همه بخوابند، او نمی تواند بخوابد
در آسمان برای ما می درخشد ... (ماه)

آفرین!

ماه به دور زمین می چرخد، به آن قمر زمین می گویند.

بچه ها بیایید به کلمه ماه نگاه کنیم. اولین صدایی که در کلمه MOON می شنوید چیست؟ (ل). آخرش چیه؟ بچه هابیایید تعیین کنیم که چه حروف صدادار و صامت در این کلمه وجود دارد. (طرح کلمه ماه، چیپس ها را بچینید)

بچه ها حالا برویم سراغ جداول و کلمه ماه را به حروف صدادار و صامت تجزیه و تحلیل کنیم. (روربات با کارت. کودکان تجزیه و تحلیل صحیح کلمه "ماه" را با چیدن تراشه انجام می دهند.

ماه

و بیایید بازی "برعکس بگو".

بازی با توپ انجام می شود. معلم توپ را به سمت کودک پرتاب می کند و یکی از مفاهیم را نام می برد و کودک توپ را به عقب پرتاب می کند و مخالف مفهوم نامگذاری شده را نام می برد.

سرد و گرم

بزرگ کوچک

سخت نرم

تمیز - کثیف

تیره روشن یا کمرنگ و پررنگ

سبک سنگین

کوتاه مدت

زیاد کم

پهن باریک؛

لاغر چربی؛

دور نزدیک؛

چپ راست؛

یکی زیاد است؛

بچه ها، بیایید سر میز و ببینید آنجا چیست؟(روی میز کاغذ واتمن سیاه یا آبی تیره است، تکه های پلاستیکی زرد یا سفید در بشقاب های نزدیک چیده شده است) بچه ها، به نظر شما این چیست و چه چیزی اینجا کم است؟ (پاسخ های بچه ها) درست است، بچه ها، این آسمان شب است. و ستاره های کافی در اینجا وجود ندارد. و بیایید هر یک از شما ستاره خود را در آسمان روشن کنیم. (آره).

حالا یک تکه پلاستیک انتخاب کنید که ستاره شما چه رنگی باشد (زرد، آبی، سفید). پلاستیلین ورز داده شد (گرم شد)، یک توپ پیچید، با یک کیک به کاغذ واتمن متصل شد و با انگشت کشیده شد و پرتوهای ستاره را در جهات مختلف ساخت. آفرین بچه ها، حالا ما آسمان پر ستاره خودمان را داریم. ستاره ها متفاوت و زیبا هستند.

بچه ها حالا باید برگردیم به مهدکودک. و ما به سوی خودمان برگردیمآدOروی تات حساب کنarبه زبان انگلیسی از 1 تا 10. (بر، مثل.اچ، دِرت، بیش، علی، سیگز، توگیز، اون)

3. خلاصه قسمت پایانی.

بچه ها روی صندلی می نشینند. - در سفر فضایی ما، چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟ از چه کارهایی بیشتر لذت بردید؟ و چه کارهایی برای شما نامفهوم یا سخت بود؟

بچه ها بیایید در یک دایره بایستیم. مرد کوچولوهای بامزه شما را خیلی دوست داشتند و برایتان یک سنگ فضایی برای هدیه فرستادند. (معلم سنگی را از جعبه بیرون می آورد) او چیست؟(بر روی گونه هر کودک اعمال می شود) .(سرد) به نظرتون میشه گرمش کرد؟ (احتمالا...) من کلمات جادویی را می دانم که به ما کمک می کند سنگ را گرم کنیم. سنگ، گرمای دستانم، گرمای دلم را بگیر و به دوستم بده. (معلم سنگ را به کودکی نزدیک می دهد. سنگ را محکم در دستانش می گیرد و آن را به صورت دایره ای بیشتر می گذراند. پس از مدتی، سنگ دوباره در دست مربی است). احساس کنید حالا چه سنگی شده است!(بر روی گونه هر کودک اعمال می شود). ببینید ما بخشی از گرمای خود را به سنگ منتقل کردیم و سنگ سرد گرمتر شد، گویی زنده شد. و اگر ما مردم به یکدیگر گرمی بدهیم و همه در سیاره ما احساس راحتی بیشتری می کنند و مهربان تر می شوند. روز خوب و روحیه خوبی براتون آرزو میکنم.

GCD

"سفر فضایی"

شناخت FEMP در گروه ارشد

محتوای برنامه:

به کودکان شمارش رو به جلو و عقب را در 10 آموزش دهید.

برای تحکیم دانش در مورد اشکال هندسی: دایره، مستطیل، مثلث، بیضی.

مهارت جهت یابی در فضا را روی یک ورق کاغذ توسعه دهید.

ایده های کودکان در مورد فضا را روشن کنید.

از طریق فعالیت های بازی برای رشد نبوغ، استقلال، نبوغ، حافظه، خلاقیت کودکان.

برای ایجاد روابط دوستانه بین کودکان، توانایی همکاری با یکدیگر برای تکمیل کار.

حوزه های آموزشی:

توسعه شناختی

توسعه اجتماعی و ارتباطی

کار مقدماتی:

انجام وظایف ترسیم سازنده؛ در جهت گیری روی یک ورق کاغذ؛ حل مسائل ریاضی؛ انجام وظایف خلاقانه توسط شرکت ها

مواد:

تصاویر: آسمان پرستاره، شهاب سنگ های پرنده، سیاره مریخ با مریخی ها.

اشکال هندسی - دایره های 6 رنگ؛ ضبط صوت با موسیقی "فضایی"؛

سازنده، میله های شمارش، مثلث - برای ساخت موشک. اعداد در پاکت نامه

پیشرفت درس:

کودکان در یک دایره ایستاده اند.

بچه ها امروز چه روزی از هفته است؟ و آیا فردا خواهد بود؟ دیروز بود؟ امروز پنجشنبه می خواهم شما دوستان را دعوت کنم که با من به سفر بروید. آیا عاشق سفر هستید؟ و چه نوع سفری، خودتان حدس بزنید. (معمای فضا)

تمام نشانه های زودیاک وجود دارد

دلو، باکره، سرطان.

هم در شب و هم روز بدرخشید

یک ستاره شناس در حال تماشا است.

(فضا)

آفرین بچه ها، درست حدس زدید، اینجا فضاست. پس من شما را به چه سفری دعوت می کنم؟ (پاسخ های کودکان). درست است، سفر فضایی.

بچه ها به من بگویید چگونه می توانیم به فضا پرواز کنیم؟ (در یک سفینه فضایی، در یک موشک).

نام شخصی که به فضا پرواز می کند چیست؟ (فضانورد)

تصور کنید که امروز فضانورد هستید.

برای اینکه در طول سفر همه چیز به آرامی و آرام پیش برود، بیایید یک بازی انجام دهیم

" دوستی"

همه بچه ها دور هم جمع شدند

من دوست تو هستم و تو دوست من

دست در دست هم بگیریم

و به هم لبخند بزنیم!

خوب، بیایید بشماریم که چند نفر به سفر می روید. (تا 18 بشمار)

بیایید روی 3 موشک (جدول) به فضا پرواز کنیم، برای این کار به شرکت ها تقسیم می کنیم. به اعدادی که روی سینه شما هستند نگاه کنید و مکان های مناسب را در حمل و نقل بگیرید.

اکنون موشک های خود را بسازید.

علاوه بر این، هر شرکت کیت ساختمان خود را دارد - برخی اشکال هندسی دارند، برخی مکعب دارند، برخی دارای چوب شمارش هستند. (کودکان موشک جمع می کنند)

آیا همه آماده اند؟ کاپیتان های شایسته را انتخاب کنید و نام "موشک" خود را یک سیاره بگذارید. (کار در شرکت ها. پاسخ کاپیتان ها).

برای پرواز به فضا، به فضانوردان دقیق، منظم و باهوش نیاز است. حالا من شما را بررسی می کنم. من سوالاتی می پرسم و شما باید سریع و صحیح به آنها پاسخ دهید. همه سوالات منطقی و کاملا کیهانی هستند. یک تیم پاسخ می دهد، بقیه گوش می دهند و صحت پاسخ ها را بررسی می کنند.

آماده؟ (هر تیم به نوبت پاسخ می دهد)

الان چه فصلی است؟

صبح است یا عصر؟

چه بخش های دیگری از روز را می شناسید؟

شما می توانید از زمین بلند شوید - و می توانید روی زمین فرود بیایید

خورشید از زمین دور است - و ماه نزدیک است

هواپیما به آرامی پرواز می کند - و سفینه فضایی ما سریع پرواز می کند

وظایف:

1. 4 فضانورد در فضاپیما پرواز کردند. دو نفر از آنها برای ماموریت در فضا رفتند. چند فضانورد در کشتی باقی مانده است؟ (2)

2. سه ستاره از آسمان شب سقوط کرد. سپس سقوط دو ستاره دیگر را مشاهده کردیم. چند ستاره یک ستارگان را تشکیل می دهند؟ (از 5)

3. 1 موشک در صبح به فضا پرواز کرد، 2 موشک دیگر در بعدازظهر پرواز کرد. چند موشک از زمین به فضا پرواز کرد؟ (3)

خوب، خوب، شما فضانوردان کاملاً دانشمندی هستید، می توانید به فضا بروید.

همه آماده است؟ کلید شروع!

بیا پرواز کنیم

وقت آن رسیده است که شمارش را شروع کنیم.

کودکان در گروه کر: ده، نه، هشت ... شروع کنید !!! (موسیقی فضایی به صدا در می آید، کودکان چشمان خود را می بندند.)

کیهان چقدر عالی و زیباست

چقدر راز.

اما فقط کسانی که می توانند فکر کنند

هر معما حل خواهد شد.

موشک های ما بالا می روند. مراقب باش! ما در حال مشاهده اجرام فضایی از طریق دریچه هستیم.

آه بچه ها، من چه می بینم، آسمان در اطراف پر ستاره است،

و همچنین سیارات، خورشید و ماهواره ها اینجا هستند!

شما هم باید ببینید، از نزدیک نگاه کنید!

بنابراین، وظیفه کاپیتان هاست. ما هر کار را به نوبت انجام می دهیم.

توجه! در گوشه سمت چپ بالا خورشید را می بینیم. آن را با رنگ زرد علامت بزنید (دایره کنید).

در گوشه سمت راست بالا، ستاره شمالی را می بینیم - یک دایره سفید،

در گوشه پایین سمت چپ سیاره زمین است - یک دایره آبی.

در گوشه پایین سمت راست، سیاره مریخ را می بینم (که با دایره قرمز مشخص می شود).

در وسط، ماه یک دایره نارنجی است.

یک شهاب سنگ به سمت راست ماه در حال پرواز است، آن را با یک دایره سیاه علامت گذاری کنید.

بچه ها می دانید که فضانوردان زیاد به ورزش می روند. حتی در پرواز هم برای تمرینات ورزشی وقت پیدا می کنند. و حالا کمی استراحت خواهیم کرد.

حالا بچه ها بلند شوید

سریع دست ها را بالا برد

پهلو، جلو، عقب.

چرخید به راست، چپ

بی سر و صدا نشست، به کار بازگشت!

منطقه خطر هشدار دهنده! زیر بارش شهابی افتادیم.(شهاب سنگ جسمی است که توده ای سنگی است که روی زمین می افتد و دنباله ای آتشین پشت سرش می گذارد.)

اما اگر همه وظایف را به درستی انجام دهیم، می توانیم از آن اجتناب کنیم.

ورزش:

(روی تابلو نقاشی هایی از سنگ ها وجود دارد که روی آنها وظایف نوشته شده است)

• اعداد را بگیرید و سری اعداد را گسترش دهید.
• نشان دهید که زمین کدام سیاره است.
• نشان دهید کدام عدد عطارد است.
• تعداد سیاره های منظومه شمسی را نشان دهید.
• قافیه شمارش همه این سیارات را به خاطر بسپارید.

آفرین! شما با این کار دشوار کنار آمدید، شهاب سنگ ها به سفینه های فضایی ما آسیبی وارد نکردند. ما بیشتر پرواز می کنیم.

شارژر چشمی

من الان در هوا نقاشی می کنم

من برای تو معما هستم!

و شما با دقت نگاه می کنید

چیست، سریع تعیین کنید!

(من دایره ای می کشم. در فضا چه چیزی می تواند باشد؟ (ماه، خورشید، سیارات، شهاب سنگ) ستاره ای را می کشم. خورشید را می کشم.

خوب تو خیلی حواست بود

ما توسط مریخیانی با بالن ملاقات می کنیم.

بیایید تعریف کنیم که مریخی ها چه تفاوتی با یکدیگر دارند.

برای اینکه کار را برای شما راحت کنیم، مرد کوچک سمت چپ و مرد کوچک سمت راست را صدا می کنیم.

در شرکت ها مشورت کنید و اکنون ما به نوبه خود پاسخگو هستیم.

بچه ها، بیایید به مریخی ها برویم و بازی "بازیگران" را بازی کنیم.

بازی بازیگران تصور کنید وارد سیاره مریخ می شویم.

1 شرکت از همه چیز غیرعادی، سیاره ها عکس می گیرد.

2 شرکت "شما به مریخ رفتید و چیز جالبی دیدید"

3 شرکت "در طول پرواز، آنها تصمیم گرفتند خود را تازه کنند - آنها می خورند"

بچه ها وقت رفتن به خانه است.

ما برای معجزه تلاش می کنیم

اما هیچ چیز شگفت انگیز تر وجود ندارد

از پرواز و بازگشت

زیر سقف خانه ات!

به کدام سیاره؟ (زمین)

توجه! ما از 10 معکوس شمارش می کنیم. پرواز کردیم به خانه (دوباره موسیقی) یک لمس وجود دارد!

مربی:

شما به سیاره زمین بازگشته اید.

آیا از سفر لذت بردید؟

چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟

چه چیزی سخت تر به نظر می رسید؟

وظایف آموزشی:

برای تعیین یک نمره کمی و ترتیبی در 10؛

توانایی پاسخگویی صحیح به سوال "کدام" را بهبود بخشید.

برای تحکیم دانش اشکال هندسی حجمی و مسطح؛

بهبود توانایی نامگذاری شماره بعدی و قبلی.

برای تثبیت توانایی پاسخ به سوال "چقدر"؛

بهبود توانایی پیمایش در فضا، روی یک ورق کاغذ، در زمان؛

برای ایجاد این مفهوم که یک مربع را می توان به 4 قسمت مساوی تقسیم کرد.

وظایف توسعه:

- توسعه هوشیاری هندسی؛

توسعه تخیل و فانتزی خلاق؛

توسعه توجه و تفکر منطقی؛

ایجاد کنجکاوی؛

علاقه به دانش فضای بیرونی را توسعه دهید.

وظایف آموزشی:

افزایش علاقه و احترام به مردم - کاشفان فضا. القای غرور در کودکان در کشورشان؛

ایجاد روابط دوستانه بین کودکان؛ عادت به کار کردن با هم؛ اعتقاد به ارزش کار جمعی برای رسیدن به یک هدف مشترک؛

برای ایجاد ویژگی هایی مانند همدردی، پاسخگویی.

مواد:

گل جادویی، "بارش شهابی"، آهن ربا، ستاره، پوستر "سیارات منظومه شمسی"، افسانه های رمزگذاری شده، لباس فضایی، وسایل کمک آموزشی فنی.

طرح درس:

1. سازمان. لحظه - 1 دقیقه

2. آمادگی برای ادراک - 4 دقیقه

3. طراحی موشک. پرواز. - 2 دقیقه

4. "در یک سیاره ناشناخته" - 15 دقیقه

5. پرواز به سیاره زمین - 2 دقیقه

6. نتیجه درس - 1 دقیقه

پیشرفت درس:

1. لحظه سازمانی.

معلم بچه ها را به اتاق موسیقی هدایت می کند، بچه ها روی صندلی ها می نشینند.

2. آمادگی برای ادراک.

سلام بچه ها. من، آلف بیگانه، از سیاره ای دور و ناشناخته آمده ام. سیاره ما در خطر است. سیارک جادوگر شیطانی او را جادو کرد. اگر 7 کار دشوار را حل نکنیم سیاره از بین می رود.

من سیگنالی دریافت کردم که در سیاره زمین، در شهر دوبنا، یک مهدکودک "Ryabinka" وجود دارد که در آن باهوش ترین، دوستانه ترین و شجاع ترین کودکان زندگی می کنند! آیا برای کمک به ما آماده اید؟

فضانورد شدن

برای بلند شدن به آسمان

چیزهای زیادی برای دانستن وجود دارد

شما باید خیلی چیزها را بدانید.

و در همان زمان، و در همان زمان،

متوجه شدید - kA،

به فضانوردان کمک می کند

ریاضی!!!

چه چیزی می توانید به فضا پرواز کنید؟ (سفارش، هواپیما، موشک، بشقاب پرنده). من امروز پیشنهاد می کنم با موشکی که خودتان می سازید پرواز کنید!

3. طراحی موشک از ماژول های سه بعدی. پرواز.

توجه! در صف بایستید، به سمت راست - یک، دو، به سمت چپ - یک، دو! به ترتیب عددی بشمار!

و حالا من و تو، بچه ها، با موشک دور می شویم!

(کودکان وارد موشک می شوند)

بستن کمربند ایمنی!

شمارش معکوس: 10، 9، 8...

و موشک به بالا پرواز می کند!

روی مانیتور نقشه مسیر ما هست. آغاز پرواز سیاره زمین است. سیاره زمین را روی نقشه فضایی بیابید.

(گوشه سمت چپ پایین)

ما به سمت ستاره سرخ پرواز کردیم. مکان آن را روی نقشه نام ببرید.

(گوشه سمت چپ بالا)

چیزی از پشت شیشه های موشک برق زد؟! این یک بارش شهابی است. شکل شهاب سنگ ها (توپ، مکعب، استوانه) را نام ببرید.

به ستاره زرد نزدیک می شویم. مکان آن را روی نقشه (گوشه سمت راست بالا) نام ببرید.

ما در هدف هستیم. سیاره ناشناخته در نزدیکی مکان او را نام ببرید

(گوشه سمت راست پایین).

4. "در یک سیاره ناشناخته"

توجه! فرود آمدن! بیایید همین حالا نجات سیاره را شروع کنیم!

برای هر کار به درستی انجام شده، 1 ستاره دریافت می کنید. برای نجات سیاره باید 7 ستاره جمع آوری کنید! واضح و سریع جواب میدیم حرف همدیگه رو قطع نکنیم! رو به جلو!

(معلم بعد از هر کار جمع بندی می کند)

7 وظیفه جادوگر شیطانی سیارک:

1) وظیفه یک

"بله - نه" (بازی در یک دایره با یک توپ)

- به سوالات سریع پاسخ دهید: بله یا خیر:

• آیا زمین گرد است؟
• امروز دوشنبه است؟
• فقط 4 فصل؟
• آیا ستاره های زیادی در آسمان وجود دارد؟
• آیا در سال 10 ماه وجود دارد؟
• آیا زمین بزرگترین سیاره منظومه شمسی است؟
• 6 کمتر از 3؟
• دیروز شنبه بود؟
• آیا تابستان بعد از بهار می آید؟
• آیا 7 روز در هفته وجود دارد؟
• آیا دایره گوشه دارد؟
• آیا مکعب یک شکل ثابت است؟

شما به سرعت و با دقت با این کار کنار آمدید و اولین ستاره را به دست آوردید!

2) وظیفه دو

"شکل های پشت" (بازی در یک دایره):

وارد دایره شوید! شما باید شکل هندسی را که من روی پشت شما می کشم حدس بزنید! (در حال پخش موسیقی فضایی)

7 پاسخ صحیح یک کار تمام شده در نظر گرفته می شود! تیم یک ستاره دوم می گیرد!

3) وظیفه سه.

"گل جادویی" (کودکان روی صندلی می نشینند)

کار بعدی "گل جادویی" است. چند گلبرگ؟ یک گلبرگ می گیریم و با همسایه های این شماره تماس می گیریم.

آنها کار خوبی کردند. ستاره سوم را دریافت کنید!

4) وظیفه چهار.

- ما پازل های مشکل را حل می کنیم:

• یک چوب چند سر دارد؟ دو تا چوب؟ دوتا و نصفی؟ (6)
• سه اسب 5 کیلومتر دویدند. هر اسب چند کیلومتر دوید؟ (به مدت 5 کیلومتر)
• اگر مرغ روی یک پا بایستد، وزن آن 2 کیلوگرم است. یک مرغ اگر روی دو پا بایستد چقدر وزن دارد؟ (2 کیلوگرم)
• 3 ماهی بر فراز جنگل پرواز کردند، 2 ماهی فرود آمدند. چند نفر پرواز کرده اند؟
• 2 دیگ افتاد: آهن و گل. چه قطعاتی بیشتر خواهد بود؟
• 3 سیب روی یک توس رشد کرد. 1 سیب کنده شد. چقدر باقی مانده است؟
• روی میز 4 هویج و 3 خیار وجود دارد. چند میوه روی میز است؟

نبوغ نشان دادی آفرین! چهارمین ستاره شما!

رقص بیگانه

و حالا بیایید استراحت کنیم و رقص کیهانی را اجرا کنیم.

5) کار پنجم (رفتن به جدول)

"چه چیز اضافی"

زمین، خورشید، لباس فضایی

دنباله دار، شهاب سنگ، کره زمین

سفینه، سفینه، قایق

تلسکوپ، دوربین دوچشمی، تلویزیون

سیاره، ماهواره، جاروبرقی

فضانورد، فضانورد، راننده

هواپیما، هلیکوپتر، موشک

عالی! یک کار عالی انجام داد! شما یک ستاره پنجم دریافت می کنید!

6) وظیفه ششم

"سیارات منظومه شمسی" (به سه پایه بروید)

سیارات به دور خورشید می چرخند. خورشید و سیارات منظومه شمسی را تشکیل می دهند. چند سیاره به دور خورشید می چرخند؟ (9 سیاره).

عطارد کجاست؟ زمین؟ سیاره زهره؟ مریخ؟ اورانوس؟ زحل؟ سیاره مشتری؟ نپتون؟ پلوتون؟

کار بزرگی کرد ششمین ستاره شما!

7) تکلیف هفتم (کودکان پشت میزها می نشینند)

"میدان مرموز"

- با دقت گوش کن : اگر یک مربع را از وسط و سپس دوباره از وسط تا کنید، چند قسمت مساوی خواهد بود؟ بیایید بررسی کنیم: از وسط تا کنید، گوشه ها به گوشه ها، چین را صاف کنید و دوباره از وسط تا کنید. چند قسمت ساخت؟

شما به سرعت و با دقت با این کار کنار آمدید و ستاره هفتم را دریافت کردید!

8) تکلیف هشتم

"داستان را نام ببرید!"

- با دقت به این نمودارها نگاه کنید و نام افسانه را تعیین کنید. هفتمین ستاره ارزشمند مال شماست!

چند ستاره جمع کرده اید؟

سیاره نجات یافت!!!

بچه ها از شما متشکرم. به عنوان پاداش - هر ستاره!

برای سپاسگزاری، شما این فرصت را دارید که نامی به آن بدهید!!!

کار خلاقانه "یک نام برای سیاره بیا"

5. "پرواز به سیاره زمین"

توجه! از مرکز فضایی سیاره زمین سیگنالی برای بازگشت به خانه دریافت کرد. وارد صف شوید! به ترتیب عددی بشمار! خدمه، در صندلی های خود بنشینید! بستن کمربند ایمنی! شمارش معکوس

(پرواز تقلیدی به موسیقی طنز)

6. خلاصه درس

ما روی سیاره زمین هستیم!

از شجاعت و قلب مهربان شما متشکرم! دوستی به شما کمک می کند معجزات واقعی انجام دهید! به یاد سفر فضایی، پازل "منظومه شمسی" را برای مطالعه و کشف سیارات ناشناخته برای شما می دهم. و من باید به فضا به سیاره ام بروم ....!

سفر درسی برای کودکان گروه ارشد "سفر به فضا".

هدف: ادغام دانش کودکان در مورد موضوع "فضا".

آموزشی: برای ادغام مفاهیم در مورد موضوع، توسعه ایده های کودکان پیش دبستانی در مورد منظومه شمسی.

ساختن کلمات جدید را تمرین کنید. گسترش فرهنگ لغت موضوعی: فضا، فضا، سیاره، ستاره شناس، صورت فلکی، جو، ماهواره، لباس فضایی، فضاپیما، سیاره، سیاره، کهکشان، دنباله دار، سیارک.

در حال توسعه:

توسعه توجه، حافظه، تفکر. کمک به توسعه فانتزی، حافظه بصری، تفکر فضایی.

آموزشی: آموزش حس همدلی، نگرش مدارا نسبت به جهان اطراف.

مربی: در 12 آوریل روز کیهان نوردی را جشن می گیریم. این تعطیلات برای فضانوردان و کسانی است که در ساخت موشک های فضایی نقش دارند.

مربی: و فضانوردان چه کسانی هستند؟

فرزندان: اینها افرادی هستند که به فضا پرواز می کنند.

مربی: آیا دوست دارید به فضا پرواز کنید؟

فرزندان: آره.

مربی: و چه چیزی به فضا پرواز می کنند؟

فرزندان: روی یک موشک

مربی: بریم رفقا

بیا فضانورد بازی کنیم

همه ما به فضا پرواز خواهیم کرد

ما قصد داریم پرواز کنیم

ما در حال ساخت یک کشتی فضایی جدید هستیم.

معلم پیشنهاد می کند که یک موشک را روی میزهای خود از اشکال هندسی جمع کنند و خلاقیت و تخیل را نشان دهند.

مربی: اکنون موشک های ما آماده پرواز هستند. آیا می خواهید نگاه دقیق تری به آنچه در خارج از فضا وجود دارد بیندازید؟

فرزندان: آره.

مربی: و بیایید آنجا پرواز کنیم. برای انجام یک سفر فضایی، باید کمی خود را گرم کنید.

تربیت بدنی در حال برگزاری است.

یک و دو، یک موشک وجود دارد (بچه ها دستان خود را بالا می برند)

سه - چهار - به زودی برخاستن (بازوهای خود را به طرفین باز کنید)

برای پرواز به سمت خورشید (یک دایره بزرگ را با دستان خود توصیف کنید)

فضانوردان به یک سال نیاز دارند. (گونه ها را بگیرید و سر را تکان دهید)

اما عزیزم ما نمی ترسیم (دست به طرفین بدن به راست و چپ تکان می خورد)

از این گذشته ، هر یک از ما یک ورزشکار هستیم (آنها دستان خود را از آرنج خم می کنند و مشت های خود را گره می کنند)

پرواز بر فراز زمین. (بازوها را دوباره به طرفین بالا ببرید)

بیایید به او سلام کنیم. (دستها را بالا بیاورید و تکان دهید)

مربی: به نظر شما هنوز چه چیزی برای سفر فضایی کم داریم؟ بالاخره ما موشک داریم، دیگر چه نیازی داریم؟ به کت و شلوار مخصوص نیاز داریم و اسمش چیه؟

فرزندان: لباس فضایی

مربی: برای اینکه پرواز ما موفقیت آمیز باشد، اکنون به همه شما یک لباس فضایی می دهم. پس ما راه افتادیم برای انجام این کار، همه ما باید طلسم کنیم. چشمانمان را می بندیم و طلسم می گوییم: 5،4،3 پرواز فضایی ستاره ای. (موسیقی فضایی به صدا در می آید، پوستری از منظومه شمسی روی فلانلوگراف آویزان است، معلم توجه را به آن جلب می کند). سفینه فضایی ما در سراسر جهان سفر می کند. منظومه شمسی داریم این خورشید یک گلوله آتشین بزرگ است. خورشید مرکز منظومه شمسی است. خورشید نزدیکترین ستاره به زمین است، یک گلوله عظیم گاز داغ.

هشت سیاره به دور آن می چرخند: عطارد، زهره، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون، پلوتون. هر سیاره مسیر خود را دارد. به این مسیرها مدار می گویند.

سیاره عطارد - (اولین سیاره در یک ردیف از خورشید) این نزدیکترین سیاره به خورشید است، در کل منظومه کوچکترین در نظر گرفته می شود. عطارد سریعترین سیاره است. تنها در 88 روز زمینی موفق به انجام یک دور کامل به دور خورشید می شود. (اگر روی عطارد زندگی می کردیم روزی دو بار تولد خود را جشن می گرفتیم) سطح عطارد سخت و صخره ای است. در طول روز، این سیاره عملا زیر پرتوهای خورشید می سوزد و در شب یخ ​​می زند.

سیاره زهره

درخشان ترین سیاره در آسمان. به نام الهه زیبایی. بدون تلسکوپ به وضوح در آسمان قابل مشاهده است. تمام سطح زهره یک بیابان گرم و صخره ای است. زهره توسط لایه ضخیمی از ابرها احاطه شده است. و در زیر این پوشش ابر گرمای غیر قابل تحملی است.

مربی: سیاره سوم چیست؟

زمیناین یک توپ سخت بزرگ است. اما فقط در سیاره ما حیات وجود دارد. وقتی فضانوردان از فضا به سیاره ما نگاه می کنند، به نظر آنها یک توپ آبی درخشان به نظر می رسد. زیرا آب روی زمین بیشتر از خشکی است.

سیاره مریخ. این سیاره از نام خدای جنگ یونان باستان نامگذاری شده است. سیاره ای شبیه به زمین، اما کوچکتر و سردتر. سطح مریخ جامد و پوشیده از ماسه قرمز نارنجی است و به همین دلیل مریخ را "سیاره سرخ" می نامند.

سیاره مشتری.بزرگترین سیاره منظومه شمسی 10 برابر زمین است. آنقدر بزرگ است که تمام سیارات دیگر می توانند روی آن قرار بگیرند. مشتری به قدری به دور محور خود می چرخد ​​که ابرهای اطراف آن به صورت نوارهای بلندی کشیده می شوند و ظاهری راه راه به سیاره می بخشند. مشتری یک سیاره جامد نیست. ویژگی مشتری لکه قرمز بزرگ است. این یک گردباد بزرگ است.

سیاره زحل- این یک سیاره غول پیکر به رنگ زرد روشن است. خیلی سریع حول محور خود می چرخد. ساختاری گازی دارد. زحل حلقه هایی دارد که سیارات دیگر ندارند که از غبار، سنگ و یخ تشکیل شده اند. همه آنها به دور سیاره می چرخند. زحل دور از خورشید قرار دارد، بنابراین دمای آن بسیار پایین است.

سیاره اورانوس(هفتم از خورشید، اشاره به سیارات غول پیکر است). این اولین سیاره ای است که از طریق تلسکوپ دیده می شود. چیزی که آن را در بین سیارات دیگر منحصر به فرد می کند این است که "در حالت خوابیده به پهلو می چرخد. به آن سیاره خوابیده می گویند. این سیاره حلقه هایی نیز دارد، اما دیدن آنها بسیار دشوارتر است، آنها فقط در زمان های خاصی ظاهر می شوند.

سیاره نپتون(هشتمین سیاره از خورشید). نپتون متعلق به سیارات غول پیکر است. در اساطیر رومی، خدای دریاها. سطح آن از فضا آبی به نظر می رسد. لکه های طوفان روی نپتون قابل مشاهده است. بزرگترین طوفان مانند یک نقطه تاریک بزرگ به نظر می رسد که در امتداد لبه آن لکه های سفید وجود دارد.

مراقب: چه کسی به این سوال پاسخ می دهد، زمین ماهواره دارد .... ? (ماه)

ماه یک ماهواره طبیعی زمین، نزدیکترین همسایه دائمی آن است. به دور زمین می چرخد. ماه چهار برابر کوچکتر از زمین است. به خودی خود نمی درخشد، بلکه فقط مانند یک آینه، پرتوهای خورشیدی را که بر آن فرو می ریزد منعکس می کند. سطح ماه با ریزترین شن و غبار ماه پوشیده شده است. تمام سطح ماه با فرورفتگی های بزرگ و کوچک - دهانه ها - پوشیده شده است. دهانه های قمری آثاری از برخورد سنگ ها از فضا - شهاب سنگ ها هستند. نقاط تاریک ماه را دریا می نامند، اگرچه در ماه آب وجود ندارد.

مراقب : و حالا سر میزها می‌نشینیم و سیارات را می‌کشیم و کی به کدام سیاره پرواز می‌کند قافیه شمارش را انتخاب می‌کنیم (معلم قافیه شمارش نجومی را می‌شمرد: ستاره‌شناسی روی ماه زندگی می‌کرد، سیارات را شمرد. عطارد. - یک؛ زهره - دو؛ زمین - سه؛ مریخ - چهار؛ پنج مشتری؛ شش زحل؛ هفت اورانوس؛ هشت نپتون). (سینی های رنگ به کودکان داده شد.) سیارات نقاشی شده روی منظومه شمسی کاغذی آماده شده چسبانده می شوند.

اهداف:

آموزشی:

برای تثبیت دانش در مورد توالی روزهای هفته؛

به کودکان آموزش حل مثال، جمع و تفریق در 10 را ادامه دهید.

اصلاح نام اشکال هندسی.

تقویت توانایی پیمایش روی یک ورق کاغذ؛

مهارت خودکنترلی را بسازید

در حال توسعه:

توسعه توجه، تمرکز، حافظه؛

تفکر منطقی را توسعه دهید

توانایی های خلاقانه را توسعه دهید

آموزشی:

توسعه فرهنگ رفتار در کلاس درس؛

هدفمندی، علاقه پایدار به دانش را پرورش دهید.

مواد نمایشی: کارت های وظیفه،

موسیقی متن فیلم برخاست موشک، موسیقی فضایی.

ارائه برای درس

جزوه:کارت های وظیفه، یک مداد ساده، اشکال هندسی.

کار مقدماتی: بازی های سرگرم کننده، خواندن شعر.

روش ها و تکنیک ها: لحظه غافلگیری، تکنیک های بازی، شفاف سازی، نظرسنجی.

فعال سازی فرهنگ لغت: منظومه شمسی، سیارات: عطارد، مریخ، زهره، زمین، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون، پلوتون.

کار مقدماتی: گفتگو با کودکان در مورد تعطیلات "روز کیهان نوردی"، نقاشی "بیگانگان از فضا"، برنامه "کیهان ما".

پیشرفت درس

1. لحظه سازمانی.

- مندوت، کوکد.

- بچه ها، مهمانان به درس ما آمدند. به مهمانان خود سلام کنید. حالا بشین سر میزها آیا می خواهید به فضا پرواز کنید؟

فرزندان: آره.

در طول یک پرواز فضایی، چیزهای جالب زیادی در مورد فضا یاد خواهید گرفت، نام سیارات منظومه شمسی را به خاطر می آورید، نشان می دهید که چگونه می توانید استدلال کنید و کارهای مختلف را انجام دهید.

و اکنون محاسبه شفاهی به زبان کلیمی (مستقیم و معکوس).

شماره 1. نقاط را به ترتیب به هم وصل کنید.

برگه شماره 1 را بردارید، نقطه ها را به ترتیب و با شماره 1 شروع کنید و یک مدل از هواپیما خواهید داشت.

- چی به دست آوردی؟ درست است - یک موشک.

من فرمانده کشتی دروژبا هستم، شما خدمه من هستید.

صاف بنشینید، کمربندهای ایمنی خود را ببندید. 10 دقیقه آمادگی میدم. انگشت خود را روی دکمه سبز رنگ قرار دهید.

شمارش معکوس را شروع می کنیم: 10، 9،8،7،...2،1. شروع کنید.

در اینجا ما بلند می شویم و به فضا پرواز می کنیم.

2. روزهای هفته را به ترتیب فهرست کنید اگر دیروز سه شنبه بود امروز چه روزی از هفته است؟ بله امروز چهارشنبه 9 فروردین است. نام سیاره ما چیست؟ به ساکنان زمین چه می گویند؟ اولین فضانورد روی زمین چه کسی بود؟

اخیرا کشورمان نودمین سالگرد Yu.A.G.

او مردی شجاع و شجاع بود - او از پرواز به فضا نمی ترسید که قبلاً هرگز نبود. و اکنون تعداد زیادی فضانورد وجود دارد. آنها در یک ایستگاه فضایی در فضا کار می کنند.

چه سیاره های منظومه شمسی را می شناسید؟

همه سیارات به ترتیب
با هر یک از ما تماس بگیرید:
یک بار - عطارد،
دو زهره است
سه زمین است
چهار مریخ است
پنج مشتری است
شش زحل است
هفت اورانوس است
پشت سر او نپتون است.
او در ردیف هشتم است.
و بعد از او در حال حاضر، پس،
و سیاره نهم
تحت نام .... (پلوتون).

اکنون سرعت را افزایش می دهیم و از کنار مریخ عبور می کنیم.

سیاره مریخ چقدر از خورشید فاصله دارد؟

مریخ چهارمین سیاره منظومه شمسی است. اندازه آن نصف زمین است. به این سیاره نگاه کنید، با درخشش مایل به قرمز با سایر سیارات متفاوت است، به همین دلیل است که اغلب به آن سیاره سرخ می گویند. نام ساکنان مریخ چیست؟

به سمت راست، به سمت چپ نگاه کنید. چی میبینی؟ (به تخیل کودکان) - یک دنباله دار، شهاب سنگ ها، ستاره ها.

ستاره ها گلوله های گاز داغ هستند. نزدیکترین ستاره به ما خورشید است. همه ستاره ها رنگ های متفاوتی دارند. رنگ یک ستاره به دمای سطح آن بستگی دارد. قرمزها سردترین و سفید (یا حتی آبی!) داغترین هستند. همچنین می توانید سن آن را با رنگ ستاره تعیین کنید. ستاره های جوان داغ ترین هستند. آنها با نور سفید و آبی می درخشند. ستاره های قدیمی و خنک کننده نور قرمز ساطع می کنند. و ستاره های میانسال زرد می درخشند

№2. تصور کنید که شما یک ستاره در این فضای بزرگ هستید. اگر سفینه فضایی را ببینید چه خواهید کرد؟

شماره 3. وظیفه.

به جلو نگاه کن در مسیر کشتی 2 ستاره زرد و 3 ستاره قرمز می بینیم. چند ستاره

ما در مسیر کشتی می بینیم؟

ما با بارش شهابی برخورد کردیم. دستان خود را روی شانه های خود قرار دهید، به سمت چپ، به راست خم شوید. یک بار دیگر، چپ، راست. آفرین! بنابراین از گروه شهاب سنگ ها خارج شدیم.

ما در حال حاضر از کنار مشتری عبور می کنیم. این سیاره پنجمین سیاره از خورشید است. مشتری بزرگترین سیاره منظومه شمسی است. ما از زمین بسیار دور هستیم.

وقتی انسان از خانه دور است، مکان های مادری خود را به یاد می آورد. بیایید روشن کنیم نام کشور ما چیست؟ جمهوری ما؟

الان بهار است - بهار در کالمیک چگونه است؟

مینی دورتا تساگ

Evr seehn zurg.

چشمان خود را ببندید و این تصویر را تصور کنید. موسیقی در حال پخش است.

خوب در استپ در بهار
علف ها با شبنم می درخشند.
بوی نسیم می دهد
بوی انبر عسل می دهد.
گوفرها از راسوها بیرون آمدند
با هم روی یک تپه ایستادیم.
آنها واقعاً دوست دارند چگونه
بوی شبدر و تیپچاک.

اینجا شتری است که در امتداد استپ راه می رود. یک شتر چند پا دارد؟ دو شتر چند پا دارند؟

اما خرگوش ها و جوجه تیغی ها. مشکل در مورد خرگوش و جوجه تیغی.

اما پسرها دارن بازی ملی کالمیک - الچیکی - shaha naadlhn.

4 پسر کوچک برای 2 پسر برای بازی از کیف بیرون آورده شدند. برای یک پسر دیگر چند الچی باید از کیسه بیرون کشیده شود؟ 3 پسر چند آلچیک دارند؟

ستاره ای از آسمان افتاد
دوید تا بچه ها را ببیند.
دو نفر به دنبال او فریاد می زنند:
"دوستان خود را فراموش نکنید!"
چقدر ستاره های درخشان رفته اند
آیا از آسمان پر ستاره سقوط کرده است؟

با ماکسیم و کیوشا بود
سه بادکنک بزرگ
و بعد عمو کلیم
یکی دیگر را داد.
دو به دو بیرون آمد.
آنها چند توپ دارند؟

فیزمنتکا

موشک های سریع در انتظار ما هستند
برای سفر به سیارات
چیزی که ما می خواهیم
بیا به این یکی پرواز کنیم!
اما یک راز در بازی وجود دارد:
اینجا جای تنبل ها نیست!

از پنجره به بیرون نگاه کنید - ما به سیاره زحل نزدیک می شویم.

زحل قطعا در صورت تشخیص خواهد داد -
دور آن را حلقه ای بزرگ احاطه کرده است.
و حلقه از برف و یخ ساخته شده است.

شماره 5. کار منطقی چه شکلی است؟

کار با کارت

چند رقم وجود دارد (№2)

تصویر را تمام کنید (№3)

اورانوس، نپتون، پلوتون -
اینجا دنیاهای سرد است.
نور و گرما وجود ندارد.
زمستان و شب ابدی...

بنابراین در مسیر برگشت دراز می کشیم و به خانه برمی گردیم و به زمین نزدیک می شویم و فرودگاه فضایی را می بینیم.

8. کار با مواد هندسی. (#4)

هدف:توانایی پیمایش روی یک صفحه کاغذ، شناخت اشکال و رنگ های هندسی را بهبود بخشد.

تصور کنید که این ورق کاغذ یک فرودگاه فضایی است که از آنجا موشک های فضایی به فضا پرواز می کنند و به عقب باز می گردند.

در گوشه سمت راست بالای کیهان در ابتدا یک موشک وجود دارد - یک دایره.

در گوشه پایین سمت راست کیهان‌دروم یک موشک بیضی شکل در محل پرتاب وجود دارد.

- در گوشه سمت چپ بالای کیهان، یک کشتی مریخی به شکل مثلث فرود آمد.

- در گوشه سمت چپ پایین فرودگاه فضایی یک کشتی از ماه به شکل مربع فرود آمد.

- در وسط فرودگاه فضایی یک ایستگاه بین سیاره ای به شکل مستطیل وجود دارد.

9. D / و "گزاره درست و نادرست"

- مهدکودک ما "خورشید" نام دارد و گروه "گل ذرت" (نادرست) نام دارد.

- ما در گروه دختر و پسر داریم (درست)

- همه انسان ها در مریخ زندگی می کنند (کاذب)

- ستاره آبی داغترین است (درست)

- امسال همه بچه های مهدکودک به مدرسه می روند (کاذب)

بچه ها ما برگشتیم خونه موتورها را خاموش کنید - دکمه قرمز را فشار دهید.

III. خلاصه درس.

چه سفری داشتیم؟

- تو چی فهمیدی؟

اعتماد به نفس.

- بچه ها، سعی کنید کار خود را ارزیابی کنید. اگر به درس علاقه مند بودید، همه چیز برای شما خوب بود، سپس "خورشید" را بلند کنید. اگر انجام کارها برایتان دشوار بود، «ابر» را بالا ببرید.

آفرین! با تشکر از همه! جوایز در کمدها منتظر شما هستند. سن بتن.