ماذا يعني لي أن أحب الأطفال. ماذا يعني "حب الطفل"؟ هل أنا بحاجة لإظهار المشاعر

يتعرض العديد من الأطفال للإهمال التربوي ، مع مرض الجهاز العصبي ، والذين يريدون ولكن لا يستطيعون التواصل ، والذين لا يريدون التعلم ، والذين لا يعرفون كيف يديرون أنفسهم. لماذا ا؟ هناك العديد من الأسباب:

ضعف التنمية العامة عدم التواصل مع الوالدين (لا يعملون مع الأطفال أو يعيش الأطفال مع جدتهم) ؛ حالات الصراع في الأسرة ؛ طفل واحد في الأسرة ، اتصال غير مكتمل ؛ الحب المفرط لطفلك.

ومن هنا أخطاء التربية.

تربية ابنك ابنتك هي أهم نشاط للمواطن ، واجبه المدني (واجب دستوري).

كثيرًا ما أسمع من والديّ: "... مشغول جدًا ، مشغول جدًا - لا يوجد وقت لرعاية الأطفال." إنه لا قيمة له بالنسبة للوالد الذي ليس لديه الوقت لتربية طفله. هذا يعني أنه ليس لديه وقت ليكون رجلاً. ينمو الأطفال الجميلين في تلك العائلات حيث يحب الأم والأب بعضهما البعض حقًا وفي نفس الوقت يحبان ويحترمان الناس والأطفال ويجدون الوقت لهم. يمكن رؤية طفل هؤلاء الوالدين على الفور. مثل هذا الطفل ينعم بالسلام والهدوء في روحه ، والصحة العقلية المستقرة ، والإيمان بالصلاح ، والمعلم ، والحساسية تجاه الناس.

حب الطفل ... من الصعب المبالغة في تقدير أهمية هذا الشعور الأبوي في تنشئة الشخصية النامية. الحب هو خالق كل ما هو جيد وسامي وقوي ونور. بدون حب الطفل ، لا يمكن للأب والأم أن يكونا معلمين جيدين ، وبدون ذلك ، لا يمكن الاتصال العاطفي ، والذي يعتمد عليه التفاهم المتبادل بين شخص بالغ وصغير ، وبدون ذلك ، يستحيل غرسه في شخص ينمو الكرم الروحي والاستجابة واللطف.

ماذا يعني حب الطفل؟ يعتقد البعض أن حب الطفل يعني إعداده مسبقًا لحياة مستقلة ، ولديه فكرة واضحة عن نوع الشخص الذي يرغبون في تربيته. هؤلاء الآباء يجتهدون في الجمع بين مشاعرهم تجاه الطفل مع الدقة المعقولة واللطف والقسوة واحترامه والإيمان بقدراته ...

والبعض الآخر على يقين من أن حب الطفل يعني تهيئته وعدم موته ، والعناية والتأمين ضد جميع أنواع الجهود - الجسدية والمعنوية. هؤلاء الآباء ، للأسف ، لا يريدون أن يفهموا أن حب الطفل ، على الرغم من وجود الكثير في تربيته ، ليس أهم شيء. (قال "حب طفل - هذا ما يمكن أن تفعله الدجاجة").

كما أنهم لا يريدون أن يفهموا أن الشعور بالعمى القوي ، ولكن غير المعقول ، يجعل التنشئة صعبة وغالبًا لا تجلب الفرح والسعادة للطفل أو لأنفسهم. قال عن الآباء المهووسين بالحب:

"لماذا الأشخاص العقلاء ، الذين يمكنهم العمل بشكل جيد ، والدراسة بشكل جيد ، حتى أولئك الذين تلقوا تعليمًا عاليًا ، وبالتالي ، بعقل وقدرات طبيعية ، هم نشطاء اجتماعيون يمكنهم إدارة مؤسسات أو أقسام أو مصنع بالكامل أو غير ذلك المشاريع التي لها علاقات طبيعية - رفقة وودودة ، وأيًا كان - لماذا يصبح هؤلاء الأشخاص ، في مواجهة ابنهم ، أشخاصًا غير قادرين على فهم الأشياء البسيطة؟ لأنهم في هذه الحالة يفقدون ذلك الفطرة السليمة ، تلك التجربة الحياتية ، تلك الحكمة التي راكموها على مدار حياتهم. قبل أطفالهم ، يصبحون مثل الأشخاص غير الطبيعيين ، غير قادرين على فهم حتى الأشياء التافهة. لماذا ا؟ السبب الوحيد هو حب طفلك. لا أحد يستطيع أن يأكل 10 كيلوغرامات من الخبز ويفخر بأنه أكل جيدًا. والحب يتطلب جرعة ويتطلب قياس ".

إذا شعر الطفل الصغير باستمرار بجرعة زائدة من الحب الأبوي على نفسه ، فإن هذا الشعور الرائع يبدأ في التصرف على روح الطفل مثل السم. لماذا ، على سبيل المثال ، يكبر الطفل عاجزًا؟ أم مستهلك وأناني يظن أن الجميع مدينون له ولا يدين له بأحد؟

لا يمكن أن تكون هناك إجابة لا لبس فيها هنا ، ولكن لا جدال في أن أحد الأسباب هو الشعور الأبوي المفرط ، حيث لا يستطيع الكبار رفض ، أو منع ، سؤال الطفل بدقة. "لا تزال صغيرة!" - يبررون أنفسهم. بذريعة واحدة ، هم يحرمونه من استقلاليته. "ما زال لا يعرف كيف ، لا يمكنه فعل ذلك ..." وما إلى ذلك.

لماذا يكون الآباء أحيانًا عاجزين عن مواجهة عناد الأبناء؟ II لماذا يفشلون أحيانًا في ملاحظة التناقض التعليمي الخاص بهم؟ لماذا لا يمكن تكوين تلك السمات الشخصية التي يرغبون في رؤيتها فيه في الطفل؟

الآباء ، الذين أعمتهم مشاعرهم تجاه طفل ، يشبهون الشخص معصوب العينين: لا يستطيعون رؤية "الضوء" و "الظل" فيه. ونظرًا لأن هؤلاء الآباء يميلون دائمًا إلى جعل طفلهم المحبوب مثاليًا ، فإنهم لا يرون سوى الصفات "المشرقة" فيه.

لا يمكنهم ملاحظة البقع "الداكنة". عدم القدرة على رؤية أوجه القصور في أطفالهم يجعل مثل هؤلاء الآباء والأمهات لا حول لهم ولا قوة. بعد كل شيء ، الطفل الخيالي والطفل الحقيقي لا يتطابقان في مزاياهما ، وبالتالي فإن اختيار الأساليب في الاقتراب منه ، للأسف ، ليس هو نفسه.

ما هي الظلال التي لا يكتسبها شعور الوالدين إذا لم تكن خاضعة للهدف الرئيسي - تثقيف الشخص! مختلطة هنا و انذار كاذب:"ماذا لو مرض؟" أو "بغض النظر عما يحدث!" ، و الهبوط بالمستوى:"على الرغم من صغر حجمها ، فليس من الخطيئة التدليل" ، "هذه مجرد مزحة بريئة!" ، و أنانية الوالدين:"لن أتركه ، ابق في المنزل!" ، "هذا فتى سيئ ، لا تلعب معه!" ، و حماس:"تطورت بعد سنواته!" ، "أظهر كيف يمكنك!" ، و الكفرفي إمكانيات الأطفال.

مهووسًا بالرغبة في عدم تعتيم أفراح الطفولة ، يحاول الآباء تأمين أطفالهم ليس فقط ضد الحوادث الحقيقية ، ولكن أيضًا ضد الحوادث الوهمية. إنهم لا يلاحظون أن حبهم يخدم الإنسان المتنامي من أجل الشر: إنهم يحرمونه من الاستقلال ، ويشكلون الأنانية ، والشعور بالحصرية. ما مقدار هذا الحب الذي لا يهيئ الطفل للحياة ، ويشكل فيه فكرة خاطئة عن العلاقات مع الناس ، وبشكل عام ، يشلهم أخلاقياً.

نتيجة لذلك ، يكبر الشخص مع آراء المستهلك ، خالية من الشعور بالواجب تجاه الوالدين والأشخاص من حوله.

أهمية تكييف الطفل في رياض الأطفال العوامل السلبية التي تؤثر على تكيف طفل ما قبل المدرسة توصيات لتقليل القلق أثناء تكيف الطفل أخطاء نموذجية عند إعداد الطفل لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة توصيات لأولياء الأمور بشأن إعداد الطفل لمرحلة الروضة

تصبح مسألة وضع الطفل في روضة الأطفال ، عندما يكبر ، مهمة جدًا لكل أسرة. اليوم ، النشاط المهني للأمهات مرتفع للغاية ، لذلك يتم اتخاذ القرارات لصالح روضة الأطفال بسهولة ، دون مناقشات مطولة. ومع ذلك ، يحتاج الكبار إلى معرفة كيف تساعد الطفلتمر بفترة من التكيف ، والتي تتمثل في الانتقال السلس من جو المنزل العائلي إلى ظروف مؤسسة ما قبل المدرسة.

روضة الأطفال هي فترة جديدة في حياة الطفل. بالنسبة للطفل ، هذه أولاً وقبل كل شيء أول تجربة للتواصل الجماعي. ليس كل الأطفال يقبلون البيئة الجديدة ، الغرباء على الفور وبدون مشاكل. يتفاعل معظمهم مع الروضة بالبكاء. يدخل البعض بسهولة إلى المجموعة ، لكن يبكي في المنزل في المساء ، ويوافق البعض الآخر على الذهاب إلى روضة الأطفال في الصباح ، وقبل الدخول تبدأ المجموعة في الانزعاج والبكاء. كلما كبر الطفل ، زادت قدرته على التكيف.

هناك أسباب معينة تسبب البكاء عند الطفل:

قلق تغيير المشهد(لا يزال الطفل الذي يقل عمره عن 3 سنوات بحاجة إلى مزيد من الاهتمام. وفي الوقت نفسه ، من جو المنزل المألوف والهادئ ، حيث تكون الأم في مكان قريب ويمكن أن تأتي للإنقاذ في أي وقت ، ينتقل إلى مكان غير مألوف ، ويلتقي ، وإن كان ودودًا ، لكن الغرباء) والنظام (قد يكون من الصعب على الطفل قبول معايير وقواعد حياة المجموعة التي ينتمي إليها. في رياض الأطفال ، يعلمون نظامًا معينًا ، لكن في المنزل لم يكن ذلك مهمًا. بالإضافة إلى ذلك ، يتم انتهاك الروتين اليومي الشخصي للطفل ، وهذا يمكن أن يثير نوبات الغضب وعدم الرغبة في الذهاب إلى داو).

الانطباع الأول السلبيمن زيارة روضة الأطفال. يمكن أن يكون أمرًا حاسمًا لاستمرار بقاء الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة.

عدم الاستعداد النفسي للطفل لمرحلة الروضة.هذه المشكلة هي الأصعب وقد تكون مرتبطة بالخصائص الفردية للتنمية. يحدث هذا غالبًا عندما يفتقر الطفل إلى التواصل العاطفي مع الأم.

نقص مهارات الخدمة الذاتية.هذا يعقد بشكل كبير بقاء الطفل في رياض الأطفال.

الانطباعات المفرطة.في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، يمر الطفل بالعديد من التجارب الإيجابية والسلبية الجديدة ، ويمكن أن يصبح مرهقًا ، ونتيجة لذلك ، يتوتر ويبكي ويكون متقلبًا.

الرفض الشخصي لمقدم الرعاية أو مقدمي الرعاية.لا ينبغي اعتبار هذه الظاهرة إلزامية ، لكنها ممكنة.

يمكن أن تقلل الإجراءات البسيطة من القلق وتؤثر بشكل إيجابي على تكيف الطفل مع ظروف الحياة الجديدة.

لذا، يوصى بتعليم الطفل روضة الأطفال تدريجياً.يجب على الآباء إعداد أنفسهم وأطفالهم مسبقًا في اليوم الأول من زيارة الحضانة. من الضروري مسبقًا إنشاء روتين يومي للطفل في المنزل (النوم واللعب وتناول الطعام) ، يتوافق مع البرنامج التعليمي لمرحلة ما قبل المدرسة.

في الأيام المبكرة يجب ألا تترك طفلك في روضة الأطفال لأكثر من ساعتين.يجب زيادة وقت الإقامة تدريجياً. بعد 2-3 أسابيع (هذه الفترة فردية لكل طفل) ، مع مراعاة رغبة الطفل ، يمكنك تركه طوال اليوم في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

في كل مرة بعد القدوم من روضة الأطفال من الضروري أن تسأل الطفلحول كيف مضى اليوم ، ما هي الانطباعات التي حصل عليها. من الضروري تركيز انتباه الابن أو الابنة على الجوانب الإيجابية ، لأن الآباء الذين لديهم مثل هذه الملاحظات القصيرة قادرون على تكوين موقف إيجابي تجاه مؤسسة ما قبل المدرسة فيها.

إذا كان الطفل يبكي ، يجب أن تأخذه بين ذراعيك وتهدئته- ربما يفتقر إلى لمسة والدته ، التي كان هناك الكثير منها في الآونة الأخيرة.

مرغوب فيه ضعي الطفل إلى الفراش مبكرًاابق معه قبل وقت أطول من النوم تحدث عن روضة الأطفال. يمكنك الاتفاق في المساء على الألعاب التي سيأخذها معه إلى روضة الأطفال ، وتقرر معًا الملابس التي سيرتديها في الصباح.

في عطلات نهاية الأسبوع ، يجب أن تلتزم بالروتين اليومي.، المعتمدة في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، كرر جميع الأنشطة التي تعلمها الطفل بالفعل.

يُنصح بإعطاء الطفل يومين من الراحة.إذا رفض بشكل قاطع الذهاب إلى روضة الأطفال. كل هذا الوقت ، من الضروري التحدث عن روضة الأطفال ، وعن عدد الأشياء المثيرة التي تنتظره هناك. دع هذه المحادثات ملونة عاطفيا ، يمكن أن تساعد في تهدئة طفلك.

غالبًا ما يواجه الآباء صعوبات عند إرسال ابنهم أو ابنتهم إلى مرحلة ما قبل المدرسة. يعتبر أخطاء نموذجيةوطرق الوقاية منها.

بادئ ذي بدء ، إنه كذلك عدم استعداد الوالدين لرد فعل الطفل السلبي تجاه مؤسسة ما قبل المدرسة.الآباء يخافون من بكاء الطفل ، مرتبك ، لأنه في المنزل وافق عن طيب خاطر على الذهاب إلى روضة الأطفال. يجب أن نتذكر أن هذه هي التجربة الأولى لطفل ، لم يستطع تخيل الصورة الكاملة مسبقًا بأن البكاء هو الحالة الطبيعية لمرحلة ما قبل المدرسة خلال فترة التكيف مع رياض الأطفال. مع الموقف الصبور للكبار ، يمكن أن يختفي من تلقاء نفسه.

من الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الآباء لوم ومعاقبة طفل على بكائه... هذه ليست طريقة للخروج من الوضع. مطلوب فقط الصبر والمساعدة من الشيوخ. كل ما يحتاجه الطفل هو التكيف مع الظروف الجديدة. يجب أن يكون معلمو رياض الأطفال مستعدين لمساعدة الوالدين خلال هذه الفترة الصعبة بالنسبة للأسرة.

في البداية ، عندما يبدأ الطفل للتو في الذهاب إلى روضة الأطفال ، يجب أيضًا ألا تخطط لأشياء مهمة ، فمن الأفضل تأجيل الذهاب إلى العمل. يجب أن يعلم الوالدان أن الابن أو الابنة يمكن أن يعتادوا على روضة الأطفال لمدة 2-3 أشهر.

خطأ آخر للوالدين - أن تكون في حالة من القلق والقلقتي. إنهم يهتمون بالرأي العام ، ويشعرون بعدم الراحة الداخلية ، ويقلقون من أنهم ليسوا جيدين بما يكفي في دور "الأم" و "الأب". بادئ ذي بدء ، يجب أن يهدأ. يشعر الأطفال على الفور عندما يشعر الوالدان بالقلق ، تنتقل هذه الحالة إليهم. من المهم جدًا للوالدين أن يفهموا أن الطفل يتكيف مع الظروف المعيشية الجديدة. يجب أن تتجنب الحديث عن دموع طفلك مع أفراد الأسرة الآخرين أمامه. يبدو أن الابن أو الابنة لا يزال صغيرًا جدًا ولا يفهم محادثات الكبار. لكن الأطفال على المستوى العقلي الدقيق يشعرون بقلق الأم ، وهذا يزيد من قلق الطفل.

قلة الاهتمام بالطفلهو أيضا خطأ الأبوة والأمومة. راضية عن عمل المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، تتنهد بعض الأمهات بارتياح ولم يعد ينتبهن إلى نفس القدر من الاهتمام الذي اعتادن عليه من قبل. على العكس من ذلك ، فمن المستحسن قضاء أكبر وقت ممكن مع الطفل خلال هذه الفترة من حياته. من خلال هذا ، تظهر أمي أنه لا يوجد ما تخاف منه ، لأنها لا تزال هناك.

عندما يبدأ الطفل في الحديث عن روضة الأطفال ، وقراءة الشعر ، وإعادة سرد الأحداث التي حدثت خلال النهار ، فهذه علامة أكيدة على أنه اعتاد عليها.

من الصعب تحديد المدة التي ستستغرقها فترة التكيف ، لأن جميع الأطفال يمرون بها بشكل مختلف. لكن التعود على الحضانة هو أيضًا اختبار للآباء ، ومؤشر على مدى استعدادهم لدعم الطفل ، ومساعدته في التغلب على الصعوبات.

خصص وقتًا كل يوم للمحادثات مع طفلك.حول ماهية روضة الأطفال ، ولماذا هي ضرورية ولماذا تريد أمي اصطحابه إلى هناك (من المثير للاهتمام هناك ، هناك أطفال آخرون يلعبون ويمشون ، وتحتاج الأم لرعاية شؤون الأسرة).

التخطيط المسبق يمشي إلى أراضي المؤسسة المختارة... اجذب انتباه طفلك إلى جمال منطقة رياض الأطفال. ركز انتباه الطفل على حقيقة أنه سيتمكن قريبًا من المشي واللعب هنا مع جميع الأطفال والمعلم.

أخبر أصدقاءك بفخر أمام طفلك.أنه كبر بالفعل ويستعد للذهاب إلى روضة الأطفال.

حتى قبل الزيارة الأولى أخبر طفلك عن الروتين اليومي في رياض الأطفالماذا يفعل الأطفال هناك ومن هم المربيون. سيساعد هذا الطفل على تقبل الجديد بسهولة أكبر في حياته.

أخبره أنه سيتمكن من تكوين صداقات جديدة في رياض الأطفال.علمه العبارات والكلمات المثالية وكيف يمكنه مخاطبة أصدقائه الجدد. قراءة القصائد أو قصص الأطفال عن رياض الأطفال ، وعرض الصور.

تأكد من التحدث معه حول دور مقدم الرعاية.يعتقد العديد من الأطفال خطأً أن والدتهم تخلت عنهم وأعطتهم لعمة شخص آخر. علم طفلك كيفية الاتصال بمقدم الرعاية ، وكيفية تحديد احتياجاته بشكل صحيح.

حذر الطفلأنه قد تكون هناك صعوبات بسبب حقيقة وجود العديد من الأطفال هناك ، ولا يوجد سوى مدرس واحد. دربه على التحلي بالصبر. لكن تأكد دائمًا من أن والدتك أو والدك سيأتي بالتأكيد من أجله.

العب روضة الأطفال مع طفلك في المنزل.قم بإنشاء عدة مواقف نموذجية قد تنشأ في مجموعة الأطفال. قدم بعض الاقتراحات لطفلك لمساعدته على الاستجابة لها. بهذا ، سترسي بالفعل أسس التواصل ودخول الطفل إلى فريق جديد - أولاً للأطفال ، ثم للمدرسة ، ثم للبالغين.

أداة اتصال أساسية في مرحلة ما قبل المدرسةهي ألعاب أطفال. للحصول على جزء من الجو العائلي مع طفلك ، دعيه يأخذ معه ألعابه المفضلة. علمه أن يشاركها مع الأطفال الآخرين.

تحدث إلى طفلككيف ستقول وداعا وكيف تلتقي في روضة الأطفال. قم ببعض الخطوات البسيطة ولكنها مهمة جدًا للطفل عدة مرات عند قول وداعًا ومقابلة. حاول التمسك بها في المستقبل. تأكد من أن الطفل جاهز لمرحلة الروضة ، ولديه جميع مهارات الرعاية الذاتية اللازمة ، والكلام ، ويعرف كيف يعبر عن احتياجاته.

حافظ على العلاقات مع مقدم الرعاية والآباء الآخرين.اهتم بمن يكون طفلك صديقًا له ، ورحب وشجع ابنك أو ابنتك على أن يكونوا أصدقاء. شارك في حياة الطفل ، واستمتع بنجاحه وإبداعه. هذا أساس جيد لعلاقة قوية بين الوالدين والطفل.

حل حالات الصراع وسوء التفاهم مع المعلمين دون عدوان وليس بحضور الطفل. لا تنتقد روضة الأطفال، لا تكن غاضبًا من أوجه القصور في عمل مؤسسة ما قبل المدرسة مع طفل.

تذكر أنه مع بداية روضة الأطفال ، يفقد الطفل مؤقتًا الاتصال الجسدي مع الأم. من المهم للأطفال الصغار الاستمرار في حملهم واحتضانهم ووضعهم في الفراش. لذلك ، حاول أن تولي المزيد من الاهتمام لطفلك في المنزل.

نصيحة الطبيب النفسي للآباء

يعتمد تكوين شخصية الطفل وتطورها على ثلاث "حيتان":
اريد ولكن ممنوع,
لا أريد ذلك ، لكن من الضروري,
لنفعل ذلك خجلان.
إذا علمت طفلك في سن مبكرة الالتزام بهذه القواعد ، فلن تنشأ مشاكل في تربية وتعليم طفلك ، لا أنت ولا المعلمين ، وبالتالي مشاكل في حياة الطفل نفسه.

نجاح عملنا بنسبة 90٪ يعتمد على الجهود المشتركة للمربين وأولياء الأمور!

على الفور ، من الدروس الأولى ، علم طفلك أن يمسك بشكل صحيح قلم رصاص وفرشاة وقلم. إذا تركت يدك ، أخذ القلم الرصاص في قبضته مرة أخرى ، فانتقل مرة أخرى بشكل صحيح. فقط إذا كنت ثابتًا ومثابرًا ، فبعد فترة من الوقت سوف يلتقط القلم الرصاص بشكل صحيح.
يجب إيلاء اهتمام خاص لحقيقة أنه من المهم للغاية تنظيم قوة حركات يد الطفل عندما يقوم بالعمل بمفرده. في كثير من الأحيان ، مع أرجوحة ، يخفض بحدة قلم رصاص أو قلم فلوماستر. (أثناء اللعبة ، يرمي اللعب!). مهمة الشخص البالغ هي تعليم الطفل أداء الإجراءات بدقة.
خلال الفصول ، يكون الوالد هو المسؤول عن تصرفات الطفل. من المهم جدًا أن تكون هناك حاجة إلى تعليمات مقتضبة (محددة وقصيرة) ، تهدف إلى تنظيم الإجراءات ("خذ وقتك!" ، "انظر بعناية!" يمكن للكلمات الزائدة أن تعطل سلامة الإدراك ، وتشتيت انتباه الطفل عن المهمة الرئيسية.

يجب أن تكتمل المهمة مع الطفل. أخبرنا بما يجب القيام به ، وشرح كيفية القيام بذلك. بأخذ يد الطفل في يده ، يرسم الشخص البالغ ، جنبًا إلى جنب مع الطفل ، خطوطًا على ورقة (لصق التطبيق معه ، ممسكًا يدي الطفل بيديه). في البداية ، يحاول الطفل تحرير يديه من أيدي شخص بالغ ، لكن على الرغم من ذلك ، يجب عليك توجيه أفعاله بهدوء وإصرار. بعد بعض النجاحات العملية ، سيكمل الطفل المهمة بمفرده. لكن هذا لا يعني أنه يمكنك ترك الطفل ليقوم بالمهمة والقيام بأشياء أخرى. يجب أن تكون هناك ، وإذا لزم الأمر ، مساعدة الطفل ، وتوجيه أفعاله والثناء على نجاحه.
قد يحتاج بعض الأطفال إلى مساعدة الكبار بانتظام. هذا لا ينبغي أن يخيف الوالدين. إن ثقة الطفل في أن نجاحه سيتحقق لاحقًا ستساعد في المستقبل على الوصول بسرعة إلى الاستقلال.

يجب ألا يستمر الدرس أكثر من 3-5 دقائق. إذا لم ينجح الطفل ، فلا يجب أن تجلس معه لمدة 30 دقيقة ، وتطلب الكمال منه. من الأفضل إجراء عدة فصول مختلفة ، متحدة حول موضوع مشترك ، بدلاً من "تثبيطه" عن الرغبة في الدراسة على الإطلاق لفترة طويلة.

يجب إنهاء الدرس عند "ذروة" الاهتمام. حتى لو كان الطفل ، كما يبدو لك ، جاهزًا للدراسة بعد ، فلا يجب أن تكلفه على الفور بالمهمة التالية من أجل "إكمالها جميعًا مرة واحدة ، ثم عدم العودة إليها". ادعُ طفلك للعب لعبة مختلفة ولكن بموضوع مماثل. على سبيل المثال ، إذا قمت بعمل تطبيق "House" ، اعرض الآن بناء منزل من المكعبات ؛ إذا رسمت ليمونًا ، فاقترح البحث عن صورته في كتاب ، وما إلى ذلك.

يجب ألا يكون تنفيذ المهام ميكانيكيًا بأي حال من الأحوال. في هذه الحالة ، ينخفض ​​الاهتمام بها والإنتاجية بسرعة. لمنع حدوث ذلك ، نقدم لك قصيدة أو لعبة أصابع أو ترنيمة علاج النطق أو قاموس نشط لكل مهمة ، يمكنك من خلالها بناء محادثة مع طفلك ، يتعرف خلالها على الكلمات الجديدة عليه. وتعلم كيفية استخدامها في الحياة اليومية. في أغلب الأحيان ، يُطلب من الطفل "مساعدة" بطل المؤامرة. يتم إعطاء هذا حتى يكون لدى الطفل حافز لإكمال هذه المهمة. يحتاج الطفل إلى الشعور بأهمية ما يفعله. لا تشجع هذه القصص الطفل على اتخاذ الإجراءات فحسب ، بل تكوِّن فيه أيضًا إحساسًا بالشفقة والرغبة في مساعدة طفل ضعيف.

تأكد من مدح طفلك على إنجاز المهمة بشكل صحيح. إذا رأيت أن الطفل لم ينجح ، لكنه حاول بصدق ، فلا تبخل في المديح. سيكون أفضل في المرة القادمة. إذا قام الطفل بالمهمة "المنفلتة" ، فلا تستبعد حقيقة أنه "لا يزال صغيراً". منذ الطفولة المبكرة ، علم طفلك أن يكون مجتهدًا ودقيقًا.

عندما تنجز "عملك" في روضة الأطفال في المساء ، تأكد من مدح طفلك على المحاولة. الوعد بالنظر في العمل في المنزل ؛ التحدث في المنزل ، إظهار أبي (أمي ، جدة). يجب أن يرى الطفل بالتأكيد أنه أمر ممتع بالنسبة لك وأن ما يفعله مهم. الحافز الأكبر للعمل والدراسة دائمًا هو الرغبة في "سأظهر أمي في المساء!" إذا رأى الطفل لامبالاة الوالدين (كل نفس ، لا يوجد وقت ، لا يوجد مزاج ، إلخ) ، فإن رغبة الطفل في القيام بشيء ما في رياض الأطفال تنخفض بشكل حاد

والطفل بدون حب لا يمكنه ببساطة أن يتطور بشكل طبيعي. وكيف سيرى نفسه طوال حياته - احترامه لذاته - يعتمد إلى حد كبير على مدى إشباع حاجته للحب.

س: ماذا يعطيه الحب الأبوي ، ولماذا هو مهم؟

جوليا جيبنرايتير: طفل صغير لا يزال لا يعرف شيئًا عن نفسه ، يرى نفسه كما يراه أحبائه. مع كل خطاب موجه إلى الطفل - بالكلام أو التنغيم أو الإيماءة أو حتى الصمت - نخبره شيئًا عنه. من علامات الاستحسان والحب والقبول المتكررة ، ينمو لدى الطفل شعور "أنا بخير" ، ومن إشارات الإدانة والاستياء والنقد - الشعور "بشيء ما على خطأ" ، "أنا سيء". ينظر الطفل إلى العقوبة على أنها رسالة "أنت سيئ!" ، نقد - "لا يمكنك!" لذلك ، مع الحرص على سلامة الطفل وتربيته ونجاحه الأكاديمي ، يجب أن نكون على دراية بالرسالة التي نرسلها إليه الآن. كلما كان الطفل أصغر سنًا ، كان تأثير المعلومات التي يتلقاها منا أقوى. لحسن الحظ ، مع الأطفال الصغار ، يكون الآباء عادة أكثر حنونًا وانتباهًا. ولكن عندما يكبر الطفل ، فإننا نسعى أكثر فأكثر "لتثقيفه" وغالبًا لا نفكر في مدى حاجته إلى الدفء والقبول والموافقة. نحن فقط لا نركز على كيفية الوصول إلى الأطفال. وهم دائمًا يفهموننا حرفيًا ، والنبرة التي تُلفظ بها الكلمات أهم بالنسبة لهم من المعنى. إذا كانت النغمة قاسية ، غاضبة ، حتى شديدة الصرامة ، يستنتج الطفل: "إنهم لا يحبونني" ، "إنهم لا يحتاجونني".

P: الأطفال غير آمنين للغاية بشأن موقفنا تجاههم؟

جوليا جيبنريتر: نعم ، لست متأكدًا. إنهم يحسبون أي مظهر من مظاهر حبنا ، ولديهم حساباتهم العاطفية الخاصة. يقارنون طوال الوقت: "لقد أعطى أخي زهرة - كانت والدتي سعيدة ، لقد أعطيتها - كانت أقل سعادة" ، "أمي تحب أبي أكثر مني" ، "سكب الضيوف الشاي ، لم تقل أمي شيئًا ، لكنني انسكب - لقد تم تأنيبي ". عدم وجود" إشارات "خارجية للحب. لكن الموقف الإيجابي تجاه الذات هو أساس البقاء النفسي للشخص. لذلك ، فإن الطفل يبحث باستمرار عن حبنا ، ويكافح من أجله ، ويبحث عن تأكيد أنه جيد.

P: فكيف يظهر الآباء حبهم؟

جوليا جيبنرايتير: لقول المزيد من الكلمات الدافئة: "أنا جيد معك" ، "أنا سعيد برؤيتك" ، "من الجيد أنك أتيت" ، "أحب كيف حالك ..." ، "أفتقد أنت "،" ما أجمل ما لدينا. " لا تنسى وتعانق الطفل ، تلمسه. أوصت المعالجة النفسية للعائلة الأمريكية فيرجينيا ساتير بمعانقة الطفل عدة مرات في اليوم ، قائلة إن أربعة عناق ضرورية للجميع لمجرد البقاء على قيد الحياة ، وللرفاهية ، تحتاج على الأقل ثمانية عناق في اليوم. يحتاج الأطفال إلى "إعادة شحن" حبنا: على سبيل المثال ، يعود الطفل الصغير جدًا الذي تعلم للتو المشي إلى والدته ، ويضغط على ركبتيها - ويواصل اللعب ، ويستكشف العالم. وهو لا يخاف ، لأنه متأكد من أن والدته هنا ، ليست بعيدة ، تحبه وتستطيع حمايته. مع تقدم العمر ، تتغير أشكال "إعادة الشحن": هذا شاي عائلي ، والقراءة قبل النوم ، ومجرد محادثة ، وتجمعات معًا ... هذه الطقوس العائلية ضرورية ليشعر الطفل: نحن معًا.

س: ولكن ماذا عن التنشئة؟ عناق ، مدح - وليس تأنيبًا على الأفعال السيئة ، ولا يعاقب إذا فعل شيئًا؟

جوليا جيبنرايتير: لسوء الحظ ، فإن العديد من الآباء مقتنعون بأن الوسائل التعليمية الرئيسية (إن لم تكن الوحيدة) هي المكافآت والعقوبات والجزرة والعصي. لكن التنشئة ليست تدريبًا ، ولا يوجد الآباء من أجل تطوير ردود أفعال مشروطة عند الأطفال. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى بناء علاقات إنسانية مع الطفل. قبل أن تقوم بتعليمه أو انتقاده أو معاقبته على أفعال لا نحبها ، عليك أن تتعلم كيفية قبول الطفل دون قيد أو شرط. أمي تقول لابنتها: إذا كنت فتاة طيبة سأحبك. لكن الحب ليس سلعة أو مال. من أجل الرفاهية النفسية ، يحتاج الطفل إلى الثقة في أن حبنا ليس تقييميًا ولا يعتمد على أي ظروف. نحن نحبه ليس "لأنه ..." وليس "فقط إذا كان ..." ، ولكن لمجرد أنه كذلك. فقط على خلفية القبول غير المشروط يكون كل شيء ممكنًا: التثقيف ، والتفاوض ، وإقامة الانضباط ، وحتى العقاب إذا لزم الأمر.

P: هل يمكن أن يكون حب الوالدين أكثر من اللازم؟

جوليا جيبنرايتير: السؤال هو ماذا نعني بكلمة "حب". كتب يانوش كوركزاك: "يعتمد الأمر على الأم سواء كانت تعطي الطفل ثديًا أو ضرعًا". ماذا يعني إعطاء ضرع؟ هذا مجرد حب كثير ، لكنه ليس جيدًا. بعد كل شيء ، تربية طفل ، نساعده على أن يصبح إنسانًا ، أي أننا نعلم أن نسترشد ليس فقط بالغرائز والرغبة في الاستمتاع. لا يسعنا إلا أن نضع له قيودًا ضرورية لمصلحته. لكن بعض الآباء يجدون صعوبة في القيام بذلك - فهم يخشون إزعاج الطفل ومستعدون لتلبية أي من رغباته حتى يشعر بالرضا. ومع ذلك ، فإنهم في الواقع لا يساعدونه على أن يصبح رجلاً ، بل "يعطونه ضرعًا": يغمرونه بالحنان اللطيف بالنسبة له ، ويحشرون الطعام فيه ، ويحمونه من البرد ، والحرارة ، والميكروبات ، والتأثيرات السيئة. ، تزحف إلى حياته برعاية وسواس وقلق. عندما لا يُنظر إلى الطفل على أنه شخص له احتياجاته المستقلة التي تستحق الاهتمام والاحترام ، ولكن يرى فقط إخلاصه الأعمى له ، وإحساسه الحيواني ، فهذا ليس الحب الذي يحتاجه على الإطلاق. لا يمكن أن يكون الحب الحقيقي للطفل - المسؤول والاحترام والود - أكثر من اللازم.

P: أنت تتحدث عن حب الطفل كمفهوم منفصل. كيف يختلف هذا الشعور عن الأنواع الأخرى منه ، على سبيل المثال ، عن الحب بين الكبار؟

جوليا جيبنريتر: نعم ، حب الطفل هو نوع خاص جدًا من المشاعر. لا يمكننا أن نحبه كما نحب رجلاً أو امرأة - فقط لأننا لن ننجب أبدًا طفلًا تمامًا. بالإضافة إلى ذلك ، نحن نحبه ، مع العلم أنه سيتركنا عاجلاً أم آجلاً لتكوين أسرته (وفكرة أن زوجنا أو زوجتنا الحبيب سيتركنا أمر غير مقبول بالنسبة لنا). نضع كل جهودنا ووسائلنا في الطفل ... للسماح له بالذهاب إلى حياة مستقلة. بالرغم من وجود العديد من الجوانب المختلفة في الحب "للبالغين": بالإضافة إلى الجنس على سبيل المثال ، هناك أيضًا إنسان بحت. بهذا المعنى فقط ، لا تختلف العلاقة بين الرجل والمرأة والعلاقة بين الوالد والطفل اختلافًا جوهريًا: هذا هو نفس التفاعل بين شخصين.

س: ما المهم في الجانب الإنساني من العلاقة بين البالغ والطفل؟

جوليا جيبنريتر: هذا تفاهم واحترام للفرد وثقة. يخشى بعض الآباء الانفتاح والتحدث عما يشعرون به. يتجنبون الثقة في العلاقات خوفا من فقدان سلطتهم. ولكن عندما نعبر عن مشاعرنا بصراحة وصدق ، يرى الأطفال أننا أيضًا أناس حقيقيون - وبالتالي نبدأ في الوثوق بنا. أذكر في كتابي مثالاً ، رسالة من أم ، رأت أن ابنها يتوق إلى والده ، قالت: "أرى أن الأمر صعب عليك بدون أبي ، كما أنه صعب بالنسبة لي. إذا كان لديك أب ، وكان لدي زوج ، فسيكون من الممتع أكثر أن نعيش ". عهدت أمي إلى الصبي بتجربتها ، وشعر كلاهما بتحسن ، وأصبحا قريبين. هل اقتربت كرجل وامرأة؟ بالطبع لا. كيف الام والطفل؟ أيضا لا. من اذا؟ تمامًا مثل شخصين. في الواقع ، أولاً وقبل كل شيء ، عليك أن تكون صديقًا لطفل. نعم ، هو أصغر منا ، يعرف أقل ، لديه خبرة أقل ، نحن مسؤولون عنه. لكنه صديقنا. حاول أن تغمض عينيك وتتظاهر بأنك تقابل صديقك أو صديقتك المقربة. كيف تُظهِر أنك مسرور من أجله ، وأنه عزيز وقريب منك؟ تخيل الآن أن هذا هو طفلك: ها هو يعود إلى المنزل من المدرسة ، وأنت تظهر أنك سعيد برؤيته. هل قدمت؟ ثم حاول أن تفعل ذلك بشكل حقيقي. لا تخف من أن "تفسدها" في هذه الدقائق. هذا ببساطة غير ممكن.

"ما هو السؤال؟" أنت تسأل. كيف لا تحب الاطفال؟ علبة! يعاني عدد كبير من الأطفال ، ولا يجدون الحب من والديهم. الوحدة التي لا يمكن وصفها ، والمعاناة العقلية ، والفشل الداخلي ، وبشكل عام ، الشخصية الضعيفة - هذه صورة لطفل يتجاهل والديه الحب له. ليس من الصعب تخيل الآفاق المستقبلية لتنمية مثل هذا الشخص. الفجوة الهائلة بين الطفل ووالديه ستؤدي في النهاية إلى العزلة وانعدام الثقة وتتحول إلى "كرة ثلجية" حقيقية في سن المراهقة. ثم يتوقف الطفل عادة عن محاولة العثور على إشباع مشاعره غير المتبادلة من والديه ويذهب إلى "العالم الكبير" بحثًا عن "السعادة". هنا ، يعرف الله وحده الطرق التي سيذهب بها الرجل الفقير قبل أن يلبي أخيرًا حاجته إلى الحب غير المشروط ويمكنه أن يعيش بسلام ويحسن ويصنع مصيره.

لماذا يحدث أن الآباء لا يحبون أطفالهم؟ يعتقد علماء النفس أن العديد من الآباء ببساطة لا يعرفون كيف ينقلون حبهم إلى أطفالهم. كيف افعلها؟ كيف تحب الأطفال وتحترمهم حقًا؟ أولاً ، عليك أن تفهم أن الأطفال يعيشون في عالم عاطفي وأن يلتقطوا بمهارة مزاج أقرب أقربائهم - والديهم. وشيء آخر: إن الوالدين هم مصدر ملء "الخزان العاطفي" عند الأطفال ، المليء بالتواصل الوثيق بين الطفل والوالدين ، أثناء تفاعلهم وتواصلهم ، في وجود اهتمامات مشتركة ، إلخ. .

هناك عدة طرق للتعبير عن الحب: من خلال العين واللمس والانتباه والانضباط. تلعب كل طريقة دورًا مهمًا في إظهار الحب ، لذلك لا يمكن تجاهل أي منها.

النظر إلى الطفل بنظرة محبة ، وإعطائه ابتسامتك المنفتحة والصادقة في نفس الوقت ، وتلقي تدفق متبادل من المشاعر - وهذا ما يعنيه التعبير عن الحب بعينيك. يؤكد الباحثون أن الطفل يستمع لوالديه باهتمام بالغ من خلال النظر في أعينهم. والنظرة المحبة هي مصدر قوي لملء "الخزان العاطفي" للطفل. دعونا الآن نتذكر عندما ينظر الآباء في كثير من الأحيان إلى أطفالهم في عيونهم؟ عندما يكون مذنبا ويريد والديه محاسبته. ما هي المشاعر التي نرسلها إليه؟ الجواب لا يتطلب أي تعليق. سيكون من الجيد هنا رسم خط وفهم تمامًا أن سلوك الطفل غير مرتبط بأي شكل من الأشكال بمظهر الوالدين. أو بالأحرى ، بغض النظر عن سلوك الطفل ، يجب أن تكون نظرة الوالدين دائمًا محبة وخير بصدق.

يحتاج الطفل إلى لمسة لمسية بشكل يومي ليشعر بأنه محبوب. بالطبع ، نحن نتحدث عن اللمس الطبيعي وغير المزعج. أحيانًا يحتضن الطفل والديه فجأة بدفء ، معبرًا عن سعادته ، وأحيانًا يضع يده فقط على كتفه ، وينظر في عينيه ويشرح شيئًا ما. في ساعة أخرى ، ستأتي اللمسة من أحد الوالدين. وتجدر الإشارة هنا إلى أن الاتصال اللمسي بين الآباء والأبناء له أهمية خاصة في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة الابتدائية - قبل المراهقة. من ناحية أخرى ، تحتاج الفتيات إلى الاتصال الجسدي بوالديهن في مرحلة المراهقة الصعبة ، عندما يحتجن إلى الشعور بالثقة والأمان والهدوء.

ما هو الاهتمام بالطفل؟ هذه ، أولاً وقبل كل شيء ، أفكار محبة عنه - حول حاضره ومستقبله. هذا أيضًا هو الاستماع اليقظ لما يقوله الطفل - وهو حدث نادر حقًا في التواصل - في كثير من الأحيان يرغب الآباء في أن يستمع أطفالهم إليهم فقط. الاستماع إلى ما يقوله الطفل يعني مشاركة اهتماماته واحتياجاته ومشاكله. إن الاهتمام بطفلك هو العزلة معه والإخلاص اليومي له فقط لفترة معينة من الوقت. الاهتمام اليومي بالطفل يؤكد له أنه شخص مهم للغاية وفريد ​​من نوعه بالنسبة للوالدين. خلال هذه الفترات ، غالبًا ما يكشف الطفل لوالديه عن أسراره الأكثر حميمية ، ويشاركه أحلامه ، وربما يخبرنا بما يقلقه حقًا. يمكن العثور على هذا الوقت قبل الذهاب إلى الفراش أو في الطريق من المدرسة (من روضة الأطفال) إلى المنزل ، أو ، على العكس من ذلك ، من المنزل إلى المدرسة (إلى روضة الأطفال).

إن تنظيم تأديب الطفل ليس بأي حال من الأحوال ممارسة للعقاب أو الأمر. تنظيم الانضباط هو تعليم الطفل أن يكون مستقلاً ، وأن يعزز احترام الذات وضبط النفس فيه من خلال مثاله الخاص ، من خلال التواصل الودي والسري أو شرح "ما هو جيد وما هو سيء". هذا يمنح الطفل الحرية حتى تتاح له الفرصة لاكتساب الخبرة الشخصية ، في مكان ما ، بالطبع ، هذا هو العقاب (فقط ليس الإذلال الجسدي أو الأخلاقي). هذا ، إلى حد كبير ، احترام لشخصيته وحقوقه. يجب على الآباء الاهتمام بثرواتهم وراحتهم الداخلية (الانضباط الذاتي) ، والبدء في تنظيم انضباط الطفل من أجل تجنب ، على سبيل المثال ، نوبات الغضب غير المنضبط تجاه الطفل.

في الختام ، أود أن أذكر الوالدين بأن التعبير عن حبهم للطفل هو واجب أبوي يجب أن يُمنح للأطفال حتى يكبروا شخصيات قوية كاملة ، ولديهم الرغبة في خلق حياتهم الخاصة ، وليس ملء في فجوات التنشئة المتهورة (الأفضل القول ، الرافضة) ...

علم النفس:

جوليا جيبنريتر:وهذا يعني إشباع أحد أبسط احتياجاته الأساسية. يحتاج كل شخص ، بغض النظر عن عمره ، إلى أن يكون محبوبًا ، ومفهومًا ، ومعترفًا به ، ومحترمًا ، حتى يشعر بالحاجة إليه. والطفل بدون حب لا يمكنه ببساطة أن يتطور بشكل طبيعي. وكيف سيرى نفسه طوال حياته - احترامه لذاته - يعتمد إلى حد كبير على مدى إشباع حاجته للحب.

ماذا يعطيه الحب الأبوي ، ولماذا هو مهم؟

لا يزال الطفل الصغير لا يعرف شيئًا عن نفسه ، فهو يرى نفسه كما يراه أقاربه. مع كل خطاب موجه إلى الطفل - بالكلام أو التنغيم أو الإيماءة أو حتى الصمت - نخبره شيئًا عنه. من علامات الاستحسان والحب والقبول المتكررة ، ينمو لدى الطفل شعور "أنا بخير" ، ومن إشارات الإدانة والاستياء والنقد - الشعور "بشيء ما على خطأ" ، "أنا سيء". ينظر الطفل إلى العقوبة على أنها رسالة "أنت سيئ!" ، نقد - "لا يمكنك!"

لذلك ، مع الحرص على سلامة الطفل وتربيته ونجاحه الأكاديمي ، يجب أن نكون على دراية بالرسالة التي نرسلها إليه الآن. كلما كان الطفل أصغر سنًا ، كان تأثير المعلومات التي يتلقاها منا أقوى. لحسن الحظ ، مع الأطفال الصغار ، يكون الآباء عادة أكثر حنونًا وانتباهًا. ولكن عندما يكبر الطفل ، فإننا نسعى أكثر فأكثر "لتثقيفه" وغالبًا لا نفكر في مدى حاجته إلى الدفء والقبول والموافقة. نحن فقط لا نركز على كيفية الوصول إلى الأطفال. وهم دائمًا يفهموننا حرفيًا ، والنبرة التي تُلفظ بها الكلمات أهم بالنسبة لهم من المعنى. إذا كانت النغمة قاسية ، غاضبة ، حتى شديدة الصرامة ، يستنتج الطفل: "إنهم لا يحبونني" ، "إنهم لا يحتاجونني".

هل الأطفال غير آمنين للغاية بشأن موقفنا تجاههم؟

نعم لست متأكدا. إنهم يحسبون أي مظهر من مظاهر حبنا ، ولديهم حساباتهم العاطفية الخاصة. يقارنون طوال الوقت: "أخي أعطى زهرة - كانت والدتي سعيدة ، لقد أعطيتها - كانت أقل سعادة" ، "أمي تحب أبي أكثر مني" ، "الضيوف سكبوا الشاي ، أمي لم تقل شيئًا ، لكنني سكبته - لقد وبخت "...

إنهم حقًا يفتقرون إلى "إشارات" الحب الخارجية. لكن الموقف الإيجابي تجاه الذات هو أساس البقاء النفسي للشخص. لذلك ، فإن الطفل يبحث باستمرار عن حبنا ، ويكافح من أجله ، ويبحث عن تأكيد أنه جيد.

فكيف يمكن للوالدين التعبير عن حبهم؟

لقول المزيد من الكلمات الدافئة: "أنا جيد معك" ، "أنا سعيد برؤيتك" ، "من الجيد أنك أتيت" ، "أحب كيف حالك ..." ، "أفتقدك" ، "كم أنت جيد مع نحن." لا تنسى وتعانق الطفل ، تلمسه. أوصت المعالجة النفسية للعائلة الأمريكية فيرجينيا ساتير بمعانقة الطفل عدة مرات في اليوم ، قائلة إن أربعة عناق ضرورية للجميع لمجرد البقاء على قيد الحياة ، وللرفاهية ، تحتاج على الأقل ثمانية عناق في اليوم.

أن تحب ليس "لأنه ..." أو "إذا كان ..." ، ولكن ببساطة لأنه كذلك

يحتاج الأطفال إلى "إعادة شحن" حبنا: على سبيل المثال ، يعود الطفل الصغير جدًا الذي تعلم للتو المشي إلى والدته ، ويضغط على ركبتيها - ويواصل اللعب ، ويستكشف العالم. وهو لا يخاف ، لأنه متأكد من أن والدته هنا ، ليست بعيدة ، تحبه وتستطيع حمايته. مع تقدم العمر ، تتغير أشكال "إعادة الشحن": هذا شاي عائلي ، والقراءة قبل النوم ، ومجرد محادثة ، وتجمعات معًا ... هذه الطقوس العائلية ضرورية ليشعر الطفل: نحن معًا.

لكن ماذا عن التربية؟ عناق ، مدح - وليس تأنيبًا على الأفعال السيئة ، ولا يعاقب إذا فعل شيئًا؟

لسوء الحظ ، فإن العديد من الآباء مقتنعون بأن الوسائل التعليمية الرئيسية (إن لم تكن الوحيدة) هي المكافآت والعقوبات والجزرة والعصا. لكن التنشئة ليست تدريبًا ، ولا يوجد الآباء من أجل تطوير ردود أفعال مشروطة عند الأطفال. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى بناء علاقات إنسانية مع الطفل. قبل أن تقوم بتعليمه أو انتقاده أو معاقبته على أفعال لا نحبها ، عليك أن تتعلم كيفية قبول الطفل دون قيد أو شرط.

أمي تقول لابنتها: إذا كنت فتاة طيبة سأحبك. لكن الحب ليس سلعة أو مال. من أجل الرفاهية النفسية ، يحتاج الطفل إلى الثقة في أن حبنا ليس تقييميًا ولا يعتمد على أي ظروف. نحن نحبه ليس "لأنه ..." وليس "فقط إذا كان ..." ، ولكن لمجرد أنه كذلك. فقط على خلفية القبول غير المشروط يكون كل شيء ممكنًا: التثقيف ، والتفاوض ، وإقامة الانضباط ، وحتى العقاب إذا لزم الأمر.

هل يمكن أن يكون الحب الأبوي أكثر من اللازم؟

السؤال هو ماذا نعني بكلمة "حب". كتب يانوش كوركزاك: "يعتمد الأمر على الأم سواء كانت تعطي الطفل ثديًا أو ضرعًا". ماذا يعني إعطاء ضرع؟ هذا مجرد حب كثير ، لكنه ليس جيدًا. بعد كل شيء ، تربية طفل ، نساعده على أن يصبح إنسانًا ، أي أننا نعلم أن نسترشد ليس فقط بالغرائز والرغبة في الاستمتاع. لا يسعنا إلا أن نضع له قيودًا ضرورية لمصلحته.

نضع كل جهودنا ومواردنا فيه ... لإطلاقه في الحياة

لكن بعض الآباء يجدون صعوبة في القيام بذلك - فهم يخشون إزعاج الطفل ومستعدون لتلبية أي من رغباته حتى يشعر بالرضا. ومع ذلك ، فإنهم في الواقع لا يساعدونه على أن يصبح رجلاً ، بل "يعطونه ضرعًا": يغمرونه بالحنان اللطيف بالنسبة له ، ويحشرون الطعام فيه ، ويحمونه من البرد ، والحرارة ، والميكروبات ، والتأثيرات السيئة. ، تزحف إلى حياته برعاية وسواس وقلق. عندما لا يُنظر إلى الطفل على أنه شخص له احتياجاته المستقلة التي تستحق الاهتمام والاحترام ، ولكن يرى فقط إخلاصه الأعمى له ، وإحساسه الحيواني ، فهذا ليس الحب الذي يحتاجه على الإطلاق. لا يمكن أن يكون الحب الحقيقي للطفل - المسؤول والاحترام والود - أكثر من اللازم.

تتحدث عن حب الطفل كمفهوم منفصل. كيف يختلف هذا الشعور عن الأنواع الأخرى منه ، على سبيل المثال ، عن الحب بين الكبار؟

نعم ، حب الطفل هو نوع خاص جدًا من المشاعر. لا يمكننا أن نحبه كما نحب رجلاً أو امرأة - فقط لأننا لن ننجب أبدًا طفلًا تمامًا. بالإضافة إلى ذلك ، نحن نحبه ، مع العلم أنه سيتركنا عاجلاً أم آجلاً لتكوين أسرته (وفكرة أن زوجنا أو زوجتنا الحبيب سيتركنا أمر غير مقبول بالنسبة لنا).

نضع كل جهودنا ووسائلنا في الطفل ... للسماح له بالذهاب إلى حياة مستقلة. بالرغم من وجود العديد من الجوانب المختلفة في الحب "للبالغين": بالإضافة إلى الجنس على سبيل المثال ، هناك أيضًا إنسان بحت. بهذا المعنى فقط ، لا تختلف العلاقة بين الرجل والمرأة والعلاقة بين الوالد والطفل اختلافًا جوهريًا: هذا هو نفس التفاعل بين شخصين.

ما هو المهم في الجانب الإنساني للعلاقة بين البالغ والطفل؟

هذا فهم واحترام للفرد وثقة. يخشى بعض الآباء الانفتاح والتحدث عما يشعرون به. يتجنبون الثقة في العلاقات خوفا من فقدان سلطتهم. ولكن عندما نعبر عن مشاعرنا بصراحة وصدق ، يرى الأطفال أننا أيضًا أناس حقيقيون - وبالتالي نبدأ في الوثوق بنا.

أذكر في كتابي مثالاً ، رسالة من أم ، رأت أن ابنها يتوق إلى والده ، قالت: "أرى أن الأمر صعب عليك بدون أبي ، كما أنه صعب بالنسبة لي. إذا كان لديك أب ، وكان لدي زوج ، فسيكون من الممتع أكثر أن نعيش ". عهدت أمي إلى الصبي بتجربتها ، وشعر كلاهما بتحسن ، وأصبحا قريبين. هل اقتربت كرجل وامرأة؟ بالطبع لا. كيف الام والطفل؟ أيضا لا. من اذا؟ تمامًا مثل شخصين. في الواقع ، أولاً وقبل كل شيء ، عليك أن تكون صديقًا لطفل. نعم ، هو أصغر منا ، يعرف أقل ، لديه خبرة أقل ، نحن مسؤولون عنه. لكنه صديقنا.

حاول أن تغمض عينيك وتتظاهر بأنك تقابل صديقك أو صديقتك المقربة. كيف تُظهِر أنك مسرور من أجله ، وأنه عزيز وقريب منك؟ تخيل الآن أن هذا هو طفلك: ها هو يعود إلى المنزل من المدرسة ، وأنت تظهر أنك سعيد برؤيته. هل قدمت؟ ثم حاول أن تفعل ذلك بشكل حقيقي. لا تخف من أن "تفسدها" في هذه الدقائق. هذا ببساطة غير ممكن.

عن الخبير

جوليا جيبنريتر- دكتوراه في علم النفس ، أستاذ بكلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية ، مؤلف الكتاب الأكثر مبيعًا "تواصل مع طفل. كيف؟".

تبدأ المشاكل مع الطفل في الأسرة في اللحظة التي يفقد فيها الآباء الخيط العاطفي الذي ربطهم منذ الولادة.

تتجلى هذه المشاكل في سوء الفهم ، والعزلة ، وظهور شخصيات السلطة "على الجانب" (والتي ليس لها دائمًا تأثير إيجابي على الأطفال) ، والسرية والعدوانية.

يصبح الأطفال غير قادرين على الوصول إلى والديهم ، ويصبح عالمهم الداخلي والاجتماعي سرًا وراء سبعة أختام.

نشهد اليوم العواقب الوخيمة لفقدان هذا الخيط العاطفي بين الأطفال والآباء ، حيث أصبح آلاف الأطفال رهائن لـ "مجموعات الموت" في الشبكات الاجتماعية التي تحظى بشعبية بينهم.

لماذا حصل هذا؟ لماذا ذهب المراهقون بتهور في هذا الواقع الافتراضي ، ودفعوهم إلى خطوة رهيبة لا رجوع فيها؟

هل سألت هذه الأسئلة؟

في الواقع ، لا يوجد ذكاء هنا ، أسباب هذا المغادرة إلى أي مكان بسيطة للغاية: "هناك" شعر الأطفال أنهم بحاجة فعلاً ، خاصة ، مشاركين في المجتمع (وبالنسبة للمراهقين ، فإن المشاركة مهمة بشكل خاص).

وجدوا فهم "هناك" والقدرة على التعبير عن تجاربهم الخاصة ، وهو أمر غير مقبول بالنسبة لهم في الواقع ، لأن الكبار لا يأخذونها على محمل الجد ، معتبرين أن تجارب الأطفال لا تستحق اهتمام الكبار المهم.

لسوء الحظ ، وجدوا جميع عناصر الحياة الضرورية للمراهقين ليس في الأسرة كما ينبغي ، ولكن في "مجموعات الموت" ، مما دفعهم إلى فعل مروع لا يمكن إصلاحه.

كيف يمكنك تجنب ذلك؟ كيف تمنع طفلك من الدخول في هذا الثقب الأسود؟

الجواب بسيط: من الضروري استعادة ذلك الخيط الرفيع الذي كان يربط ذات مرة الأطفال والآباء.

قد لا يكون الأمر سهلاً ، لكنه قابل للتحقيق! يمكن تحقيقه بالضرورة! الشيء الرئيسي هو أن يكون لديك رغبة وحب أطفالك.

من الأخطاء الكبيرة التي يرتكبها الآباء اليوم الاعتقاد بأن الأطفال يحتاجون أولاً وقبل كل شيء إلى "الأشياء" ، سواء كانت أحدث طرازات الأدوات أو الملابس العصرية.

ورغبة منهم في توفير كل هذا لأطفالهم ، يعيش الآباء حرفيًا في العمل ، ويعودون فقط إلى "النوم وتناول الطعام" ...

بطبيعة الحال ، في مثل هذا إيقاع الحياة ، ليس لديهم ببساطة القوة ولا الرغبة في التواصل مع الأطفال الذين يحتاجون بالفعل إلى هذا. في اتصال سري مع أقرب الناس.

ويقال عن حق: "أنفقوا نصف المال ومرتين على أولادكم". بعد كل شيء ، هم بحاجة إليك أكثر مما يمكنك شرائه.

اقضِ وقت فراغك معهم - تحدث ، العب ، امشي ، اخرج إلى المقهى (الأطفال يحبون هذا كثيرًا).

امنحهم الفرصة لتجربة - ما يبدو لك غير مهم أو حتى غبيًا يبدو لهم مأساة عالمية النطاق.

ليس عليك قول أي شيء ، فقط احتضن ، دع الطفل يشعر بالدعم والطمأنينة بين ذراعيك ، في انتباهك.

لا تسمح تحت أي ظرف من الظروف بعبارات مثل "ما زلت طفلاً!" ، "ماذا تعرف عن المعاناة؟" إلخ. باستخدام عبارة واحدة من هذا القبيل ، ستبني جدارًا من سوء التفاهم بينكما ولن تسمع مرة أخرى إيحاءات من طفلك.

لا تركز على نقاط ضعف طفلك أو أخطائه. ساعده على النجاة من الفشل بإقناعه أنه في المرة القادمة سينجح كل شيء ، ما عليك سوى المحاولة.

تجنب الشتائم والكلمات المهينة. في قلب المراهق ، يتركون بصمة عميقة لسنوات عديدة.

ادعمي نقاط قوته وركز عليها لا على نقاط الضعف.

لا تبخل في الثناء الكافي (يرجى الانتباه إلى كلمة "مناسب" ، لأن الثناء الذي لا يحتوي على إنجازات حقيقية للطفل يؤدي إلى تقدير كبير لذاته وإدراك متحيز لقدراته) وكلمات مهمة وممتعة فقط ، مثل " أنت عزيزي جدا "،" أنت فرحتي "وآخرين.

لا تهمل الاتصال الجسدي ، تعانق الأطفال في كثير من الأحيان ، تربت على رؤوسهم ، خذ يديك. هذا ما يخلق اتصالًا قويًا ويعطي إشارة إلى أن الشخص مطلوب ومحبوب (بالمناسبة ، هذا لا ينطبق فقط على العلاقات مع الأطفال).

أظهر الاهتمام بشؤونهم ، وكيف سار اليوم ، وما الجديد في حياتهم. يجب أن يشعروا باستمرار أنهم ضروريون لك.

قم بإنشاء التقاليد والطقوس والأسرار الخاصة بك.

الأطفال يحبونها بجنون. إنه عنصر الغموض الذي يجذبهم إلى كل "مجموعات الموت" هذه ، حيث يُحظر عليهم إخبار الكبار باللعبة التي يلعبونها.

دع الأطفال يجدون اللغز الذي يريدونه ويجدونه ممتعًا في الحياة الواقعية معك.

يمكننا إصلاح هذا! يمكننا إنقاذ أطفالنا ، الشيء الرئيسي هو رغبتنا وحبنا لهم.

دعنا نتوقف أخيرًا عن السعي وراء "الأشياء" ونبدأ في إنفاق الكثير من المال على الأطفال ، ولكن الكثير من الوقت. سنحاول أن نكون ليس فقط آباءً لهم ، بل أصدقاء يمكنك إخبارهم بكل شيء في العالم ونجد دائمًا التفاهم والدعم.

صدقوني ، إذا وجدوا ذلك فينا ، في الآباء ، فلن يضطروا إلى البحث عنه في الغرباء والألعاب الافتراضية.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته!

حفظ الله أطفالنا من كل قذارة الدنيا! أمين!