pondelok „Semafor“

účel: vyučovanie   - oboznámiť sa s významom semafora a jeho signálov;

opraviť názov červenej, žltej, zelenej farby, naučiť sa kresliť objekty guľatého tvaru;   rozvíjanie   - rozvíjať vizuálne vnímanie, jemné motorické zručnosti, záujem o pravidlá premávky; vzdelávať   - podporovať kultúru správania detí na cestách.

  konverzácia   s deťmi o semafore.

Predstavujeme deti na semaforoch. Povedzte, ako vyzerá semafor; vysvetliť, prečo je to potrebné.

Otázky na konverzáciu:

Na čo je semafor?

Aké semafor musíte prejsť ulicu?

Aké semafory by ste nemali prekročiť?

Čo znamená žlté semafor?

Hra „Rozsvieti semafory“

Deti by mali vložiť svetlá požadovanej farby do okien podľa vzoru semafora v požadovanom poradí a vybrať ich z navrhovaných.

Prezeranie obrázka: „Mestská ulica“

Kto je na obrázku namaľovaný?

Kam idú autá?

Kam idú ľudia?

Ako sa volajú ľudia, ktorí riadia autá?

Ako by sa mali chodci a vodiči správať? Prečo?

Didaktická hra „Pomenujte farby semafora zdola nahor a zhora dole.“

Účel: upevniť vedomosti detí o semaforoch. Rozvíjajte pozornosť.

Učenie básne:

Sem na nás čaká semafor, ktorý osvetľuje prechod.

Červené oči zapálili: chce nás zastaviť.

Ak je červená - neexistuje spôsob. Červené svetlo - nemôžete ísť.

Žlté svetlo nie je príliš prísne: počkajte, zatiaľ nemáme žiadnu cestu.

Svieti jasne žlté svetlo - každý pohyb stojí za to!

Zelené oko nám nakoniec otvára cestu.

utorok „Deň cestnej dopravy“

  účel: Predstaviť deťom vznik rôznych druhov dopravy.

Konsolidovať vedomosti o povolaní vodiča, o potrebe dodržiavať dopravné predpisy. Cvičenie v schopnosti klasifikovať vozidlá podľa typu.

Ak chcete aktivovať detský slovník so slovami-menami vozidiel, povolania ľudí, ktorí riadia tieto vozidlá.

pozorovanie   na prepravu.

Prezeranie obrázka   "Transport".

sfarbenie   Omaľovánky s obrázkami vozidiel.

Učenie sa čistého jazyka   "Vlak"

Vlak sa ponáhľa, brúsi: je, che, sha, scha - che, sha, scha.

hádanky:

Pravdepodobne to pre neho nie je ľahké.

Vracia sa tam a späť

Vpred a vzad av kruhoch,

Priľnavé k drôteným rohom.

(Trolejbus)

Jedlo v nej na hornej polici

K moru, na slnko, na juh.

A kolesá sú nepretržité:

Knock-zaklopať! Knock-zaklopať!

Štyri kolesá

Gumené pneumatiky

Motor a brzdy ...

A čo to je?

Aké sakra obra

Stavia tu a tam dom?

Všetko je vyrobené zo železa.

Hádajte?

(Žeriav)

Tu je oceľový vták

Inklinuje k nebi

A jej pilot vedie.

Aký druh vtáka?

(Rovina)

Didaktická hra   „Všetky profesie sú dôležité“

Účel: upevniť vedomosti detí o doprave.

Čítanie a učenie básne"Ovládače"

Rustling po cestách

Zábavné pneumatiky

Ponáhľajte sa po cestách

Autá, autá ...

A vzadu - dôležité,

Naliehavý náklad:

Tehla a železo,

Palivové drevo a vodný melón.

Práca vodičov

Tvrdé a tvrdé

Ale ako je k ľuďom

Všetko je potrebné.

streda "Deň vozovky"

účel:Dať deťom predstavu o hlavných prvkoch ulice (chodník, vozovka, „zebra“). Zvyšovanie túžby detí poznať a dodržiavať pravidlá cesty.

Konverzácia „Zariadenie vozovky“

Tu je ulica veľkého mesta. V strede ulice prechádza - cesta. Na oboch stranách cesty sú špeciálne chodníky pre chodcov.

Ako sa nazývajú chodníky? (Chodníky)

Chodník je „cesta pre chodcov“.

Ako sa volajú ľudia, ktorí chodia po chodníku? (Chodci)

  (Deti oblečené pre chodcov)

Ľudia chodili po chodníkoch.

Pozdĺž ulice sú viacpodlažné budovy, obchody, autobusové zastávky, novinové stánky atď. Pred domami rastú stromy, rozbíjajú sa trávniky a kvetinové záhony.

Teraz sa pozorne pozerajte na ulicu, čo ešte chýba? (Nedostatok dopravy).

Aké druhy dopravy poznáte? ( Nákladné, osobné, osobné, vozidlá na špeciálne účely)

Ktoré autá patria do nákladnej dopravy? Cestujúci? Cestujúci?

Aké sú špeciálne vozidlá. (Sanitka, hasičské auto, polícia).

Čo sú špeciálne vozidlá vybavené? ( vizuálna a zvuková siréna).

Na aký dopravný signál môžu ísť? (pre všetky).

Vonkajšia hra   „Ulica a chodci“

Účel: upevniť koncepcie (ulica, chodec, cesta)

Čítanie básne:

Začneme konverzáciu.

O semafore s tromi očami.

Nadarmo nás nadarmo páli

Viacfarebné svetlá.

Preskúmanie maľby „Cesta“

1. Aký je názov miesta, kde jazdia autá?

2. Aký je názov časti ulice, po ktorej ľudia chodia?

(Chodník).

3. Aké je meno osoby, ktorá riadi stroj?

(Vodič, vodič).

4. Ako sa volá osoba, ktorá kráča pozdĺž zebry?

(Chodec) .

5. Aké farby má semafor?

(Červená, žltá, zelená).

štvrtok Deň pre peších

účel: rozvíjať nevedomý zvyk hrať sa na presne vymedzenom mieste s vedomím, že človek nemôže ísť na cestu; dať koncept, že automobily sú dopravou, táto preprava je iná; vysvetliť, prečo je potrebné semafor; naďalej zavádzať deti do základných farieb (červená, zelená, žltá).

Hra"Povolené Zakázané"

Pravidlo: Pridajte vety jedným z týchto slov.

Ako viete, jazdiť na zajac.

Dajte starej žene miesto ....

Prechod v červenom svetle ....

So zeleným, dokonca aj pre deti ....

Beh po ceste ....

A chodiť po chodníku ....

Rozhovor s deťmi:

Čo sa stane, keď opustíš dom na ulici? - Chodci.

Kam chodia chodci? - Na chodníku.

Kde môžem prejsť vozovku? - Na zemi, podzemné a zvýšené priechody pre chodcov.

Aký dopravný signál môžem prekročiť cestu? - Iba na zelenú.

hádanky:

Ticho vás zaväzuje riadiť, zobrazí sa odbočka

A bude vám to pripomínať, čo a ako ste na cestách ... (znamenie).

Aký druh zebry je na cestách? Všetci majú otvorené ústa

Čakanie na zelenú bliká, potom je to ... (prechod).

Učenie básne:

Cestou chlapcov je cesta

Transportuj veľa rýchlo.

V blízkosti nie je žiadne semafor

Poradie vám poskytne dopravná značka.

Je potrebné trochu pokročiť,

Kde je Zebra po ceste.

„Prechádzka“ -

Môžete sa pohnúť vpred.

A. Weiner.

piatok „Deň dopravných značiek“

účel:Upevniť znalosti známych dopravných značiek a schopnosť konať podľa ich usporiadania. Vychovávať deti v túžbe a zvyku vždy dodržiavať pravidlá cesty .

Koľko z vás ide iba v prípade, že ide o prechod?

Kto letí tak rýchlo, že nevidí semafor?

Koľko z vás, ktorí idú domov, sa drží po chodníku?

Vie niekto, že červené svetlo znamená žiadny pohyb?

Kdekoľvek, kto nechodí, kto prechádza zebrou?

Prezeranie obrázka   „Kto pomôže na ceste.“

účel:Naučte deti odpovedať na otázky učiteľa. Opravte správnu výslovnosť zvukov (w) (bi).

Aký je názov miesta, kam idú autá? (Vozovka)

Ako sa volá miesto, kde chodci chodia? (Chodník)

Kde môžem prejsť cestu? (na prechode pre chodcov)

Chlapci, a ak okoloidúci prechádza cez cestu na nesprávnom mieste, v prípade nebezpečenstva, ako signalizuje auto. (BBC).

Hra „Farebné autá“

Deti si do rúk volantu vložili potrebné atribúty - obruč.

Na signál učiteľa (zdvihne zelenú vlajku) sa deti začnú pohybovať (svižná chôdza alebo beh), keď učiteľ zdvihne červenú vlajku, deti sa zastavia. (Učiteľ v hre hrá úlohu semafora a keďže semafor sa môže rozbiť, učiteľ môže na krátku dobu veľmi rýchlo striedať vlajky).

Preskúmanie dopravných značiek:   „Deti“, „Prechod pre chodcov“, „Zastávka autobusu“.

Kreslené sledovanie   "Strýko Styopa."

Konverzácia na tému:

« Spoznávanie ulice».

Účel: Oboznámiť deti s jej vlastnosťami na ulici, stanoviť pravidlá správania na ulici; choďte iba po chodníku; napravo; prejsť ulicu iba cez podchod alebo „zebra“.

Pinocchio prichádza.

Ahoj chlapci! Bol som tu nedávno v škole peších vied a veľa mi povedali o uliciach a cestách, ale nechápem všetko. Pomôžte mi to zistiť!

Chlapci, čo je to ulica? Je zrejmé, že ide o cestu, po ktorej stoja domy.

Kto sa volá chodec? Sú to ľudia, ktorí chodia.

A kto sú cestujúci? Sú to ľudia, ktorí cestujú vo vozidlách.

A kde sa doprava pohybuje po ulici? Znamená to na ceste zvanej vozovka?

A na ktorej časti ulice by mal chodec chodiť? Je potrebné si uvedomiť, že chodci musia chodiť po chodníku.

A na ktorú stranu by mali ísť? Tak napravo, aby nedošlo k rušeniu ostatných chodcov.

Kam má chodec prejsť ulicu? Na podzemných a peších prechodoch. Pruhovaná cesta je teda prechodom pre chodcov. Nazýva sa aj „zebra“.

Chlapci, prešli ma hádankou, ale neviem, čo to je.

Deň a noc horím

Dávam signály všetkým,

Sú pre mňa tri farby.

Čo mi hovoria moji priatelia?

A čo znamenajú dopravné signály?

Ach, koľko si musím pamätať!

Červené svetlo - stáť poriadok.

Žlté svetlo bliká ľuďom - pripravte sa na prechod!

A zelená sa rozsvieti - cesta je jasná.

Semafor sa na mňa a na auto obracia súčasne, ale úplne inak. V tom okamihu, keď ti povie: „Choď!“, Objedná autá: „Stop!“ A keď dovolí jazdiť autom, v rovnakom čase vás varuje: „Zastavte!“

Teraz už rozumiem všetkému! Vďaka chlapi! Pokúsim sa byť príkladom pre chodcov. No, musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Konverzácia na tému:

  "Nie je čas, nechoď z dvora."

Účel: Vysvetľovať deťom, že sa nemôžete hrať na cestách.

Pinocchio prichádza.

Ahoj chlapci! Páči sa vám hra na schovávačku? A kto nemiluje? Máte radi šoférovanie?

Páči sa alebo nepáči, každý musí viesť vozidlo. Čo hovoríte skôr, ako otvoríte oči a pôjdete hľadať?

Možno to hovoríte: nie je čas, idem zo záhrady. To je také príslovie. Povedal, otočil sa, rozhliadol sa a šiel sa rozhliadnuť.

Ale nedávno som tam bol na pešej škole, chlapci majú iné príslovie: nie je čas, nechoďte von z dvora! Ak hráte na schovávačku, schovajte sa len na dvore!

Ak jazdíte na skútri, nechoďte von!

Ak ste sa dostali na bicykel ... O tom nie je o čom hovoriť: kým vyrastiete, pravidlá vám prísne zakazujú jazdiť na bicykli na ulici.

Prečo taká prísnosť? Pretože na ulici je veľa áut a všetci jazdia rýchlo.

A na dvore sa autá objavujú zriedka a jazdia pomaly. V pravidlách pre vodičov to hovorí: na príjazdových cestách medzi domami, vo dvoroch, kde sa hrajú deti, je potrebné jazdiť pomaly a veľmi opatrne.

Pamätáš si na to príslovie?

Správne: nie je čas - nechoďte z dvora! A prečo?

Dobre, dobre urobte, pamätajte si všetko! Takže musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Konverzácia na tému:

  "Pozri sa doľava, pozri sa doprava."

Cieľ: Upevniť vedomosti detí o tom, ako prekročiť cestu.

Príde na návštevu do Pinocchia.

Kto vie, kde sa má prejsť cesta?

Správne na prechode pre chodcov, kde sú nakreslené biele pruhy „zebry“ alebo na podchode. Existujú však aj tiché uličky, najmä pruhy alebo cesty, na ktoré prechádza jedno auto za hodinu. A na chodníku alebo v podzemných schodoch nie sú pruhy ... Ak si myslíte, že sa môžete chodiť kdekoľvek, mýlite sa. Nech už idete po ktorejkoľvek ulici, neponáhľajte sa po chodníku. Cesta by mala byť dobre viditeľná a ďaleko. Vpravo a vľavo. A potom ani za hodinu nevyskočí auto zozadu!

Bez toho, aby ste opustili chodník, pozrite sa doľava: blížia sa autá? A nezabudnite počkať, kým všetci prejdú.

Ale prečo doľava? Áno, z jednoduchého dôvodu, že autá idú z tejto strany.

Pozerali ste sa pozorne? Je cesta voľná? Potom choď. Rýchlo, ale nebeží. Keď sa dostanete do stredu ulice, zastavte sa. A znova, pozorne, tentokrát doprava: odtiaľ prichádza blížiaci sa prúd automobilov. Najprv sa pozrite doľava. Uprostred cesty - pozri doprava.

Pamätáte si, ako postupovať? Akým spôsobom by ste mali vyzerať ako prvý? A potom čo?

Výborne, pamätajte dobre!

A ak sa blíži auto? Neskúšajte prejsť cestu - nebudete mať čas. Bez ohľadu na to, ako jazdíte, auto ide rýchlejšie. Počkajte, kým prejde.

Ale kde čakať, ak ste uprostred ulice? Počkaj tu. Priamo na bielej čiare, ktorá rozdeľuje chodník na dve časti. A na križovatkách cez široké ulice často namaľujú ostrov s bielou farbou. Ste tu úplne v bezpečí. Toto miesto sa nazýva: ostrov bezpečnosti. Pozri sa. (Zobraziť obrázok)

Pamätáte si názov miesta, kde môžete čakať, až kým autá neprejdú?

Výborne chlapci! Dobre pamätajte! Ale musím ísť. Poviem to ostatným. Uvidíme sa skoro!

Konverzácia na tému „Bezpečnosť na cestách“

Účel: upozorniť deti na pravidlá správania sa na cestách.

Pinocchio prichádza.

Ahoj chlapci! A dnes sa mi podarilo navštíviť školu peších vied. Povedali mi, čo mám robiť, aby som zachránil životy na cestách. Vieš?

Správne, musíte sa riadiť pravidlami cestnej premávky. Spomeňte si na všetky.

Pravidlo číslo 1. Kde môžem prejsť cestu?

Správne, cestu môžete prekročiť iba na prechodoch pre chodcov. Sú označené špeciálnou značkou „prechod pre chodcov“. Pozri sa sem (zobrazuje znamenie), Chlapci, viete, aký je najbezpečnejší prechod? To je v podzemí. Je to takto označené (zobrazuje znamenie).

Pravidlo číslo 2. Ak nie je podchod, mali by ste použiť podchod so semaforom. Poznáte dopravné signály? Správne. „Červený muž“ znamená: „Stop!“ A „zelený muž“ znamená: „Choď!“

Pravidlo číslo 3. Cestu nemôžete prekročiť na červené svetlo, aj keď nie sú k dispozícii žiadne autá.

Pravidlo číslo 4. Pri križovaní cesty by ste sa mali vždy rozhliadnuť. Kde hľadáme prvý? Áno, najprv - vľavo a siahaním do stredu cesty - vpravo.

Pravidlo číslo 5. Najbezpečnejšie je prejsť cestu so skupinou chodcov. Tomu rozumejú aj túlaví psi, ktorí nepoznajú pravidlá cesty. V žiadnom prípade by ste nemali dochádzať na cestu. Pred cestou musíte zastaviť. Chlapci, prečo nemôžete naraziť na cestu? Môžete hrať na cestách? Prečo? Správne. Toto je pravidlo číslo 6. Nemôžete hrať na vozovke a na chodníku. Chlapci, ak vaši rodičia zabudli, na ktorú stranu sa potrebujete obísť autobusom, trolejbusom a električkou, môžete im pripomenúť, že:

Autobus a trolejbus na autobusovej zastávke sa musia obísť iba zozadu a električka sa môže obísť iba spredu. Súhlasili ste?

Výborne, chlapci! Nezabudnite na všetky pravidlá. Je to skvelé! Až teraz musím ísť. Pôjdem k ostatným chlapcom, aby pripomenuli pravidlá. Uvidíme sa skoro!

Konverzácia na tému:

„Pravidlá správania v doprave“

Účel: Upevniť vedomosti detí o pravidlách správania v doprave.

Pinocchio prichádza.

Ahoj chlapci! Keď som šoféroval do vašej materskej školy v autobuse, uvidel som chlapca, ktorý kričal a vrieskal v autobuse. Je možné takto sa správať aj v doprave?

Chlapci, poďme hovoriť o pravidlách správania v doprave!

Ako zastaviť, keď čakáte na prepravu?

To je pravda, na autobusovej zastávke sa dopriať. Keď autobus dorazí, pred jeho zadaním sa pozrite na číslo autobusu. Najprv nechajte cestujúcich vyradiť z prepravy a potom sami príďte. Nespúšťajte vo dverách, choďte do stredu kajuty. Netlačte na iných cestujúcich ani nestúpajte na nohy. Pri zatváraní dverí musíte byť opatrní.

Správne, platíme cestovné alebo predložíme lístok. A uložte ho až do konca cesty!

A ak babička vstúpila do prepravy, čo by sa malo urobiť? Správne, dávajte prednosť starším. Je potrebné pomôcť starším cestujúcim. Nerobte škandál a nestrážte sa v doprave. A nehovorte nahlas - rušíte ostatných. Ak ste sa na niečo spýtali, odpovedzte zdvorilo. Rešpektujte ostatných cestujúcich!

A so zmrzlinou môžete ísť do transportu? Prečo? Je možné sa rozhadzovať? A vyhodiť odpadky z okna? Prečo?

Chlapci, povedali mi, že nakláňanie sa z okna je veľmi nebezpečné! Prečo?

Chlapci, čo keď je niekto v doprave, čo mám robiť?

Je potrebné informovať vodiča. A ak vás urazí, priťahujte pozornosť dospelých.

Ach, chlapi, ďakujem! Dnes ste mi vysvetlili veľa nepochopiteľných vecí. Teraz budem príkladným cestujúcim! Musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Konverzácia na tému: „Ovládač dopravy“

Účel: oboznámiť deti s povolaním policajta - dopravného kontrolóra a práce dopravnej polície.

Pinocchio prichádza.

Ahoj chlapci! Včera som bol na škole peších vied. Tam mi povedali, že sú ľudia, ktorí sa ubezpečujú, že každý dodržiava pravidlá cesty. Sú to špeciálne jednotky policajných dôstojníkov - ostražití a pozorní ľudia. A táto divízia sa nazýva štátna automobilová inšpekcia - GAI. Stále udržiavajú poriadok na cestách našej krajiny. Chránia život a zdravie ľudí. Tu je, najdôležitejšia osoba na ceste - policajný inšpektor - dopravný kontrolór. (Ukáže obrázok) Pozrite sa, ako je oblečený. Aj oblek mu pomáha regulovať pohyb. Nepremokavá bunda. Ochranná prilba. Pruhovaný pás. Pruhované rukávy. Všetko je pruhované. Pruhy nie sú ľahké: žiaria v tme. Tým sa zabezpečí, aby vodiči videli inšpektora v noci. Má tiež rádiotelefón na rozhovor s inými dopravnými inšpektormi, autami dopravnej polície. V rukách riadiaceho dopravy je obušok, krátka prútik v čierno-bielych pruhoch. Keď sa inšpektor-nastavovač dostal do polohy „pozornosť“ a potom rýchlo zdvihol ruku tyčou nahor, znamená to: „Pozor! Zadanie križovatky je zakázané. Musíme počkať na moje povolenie. “ Objednávka riadiaceho dopravy je povinná pre každého. A ak ste už vstúpili na chodník, vráťte sa na chodník alebo sa dostaňte na „bezpečnostný ostrov“ - oveľa bližšie. Tam a počkajte na povolenie riadiaceho dopravy. Ak ste už prešli stredom ulice, potom radšej choďte na chodník. Keď riadiaci dopravy zdvihne pravú ruku, musíte urobiť to, čo každý robí so žltým semaforom - pripravte sa. Môžeme ísť iba vtedy, keď sa k nám dopravný kontrolór postaví s jeho hruďou alebo chrbtom s pažami natiahnutými dopredu alebo do strán.

Táto práca je náročná. Ale všetci ho potrebujú. Je potrebné rešpektovať riadiaceho premávky - veliteľa križovatky, sledovať jeho rozkazy, starostlivo a presne ich sledovať. Potom nebudú na uliciach žiadne nehody.

Pozri, polícia má špeciálne auto, ktoré všetko vidí a počuje. Aby mohla všetko vidieť a počuť, má rôzne zariadenia: rozhlasovú stanicu, reproduktor, svetlomet - hľadač ... Všetci vodiči a chodci sa musia riadiť príkazom stroja dopravnej polície. Pamätáš si? Výborne!

Ó, chlapci, musím ísť. Bol som tu neskoro. Uvidíme sa skoro!

Prehľad tematických rozhovorov o pravidlách premávky v seniorskej skupine.

Vychovávateľ: A. Nikulin

Téma: „Rovnako ako u našich brán, žije veľmi dôležitá značka.“

Obsah softvéru:

Zjednotenie pravidiel cestnej premávky, znalosť dopravných značiek;

Povzbudzujte deti, aby analyzovali dôvod;

Presadzovanie pravidiel premávky medzi predškolskými deťmi.

Prípravné práce:

Oboznámenie detí s pravidlami cestnej premávky;

Oboznámenie detí s dopravnými značkami;

Riešenie hádaniek o doprave, premávke.

Materiály a vybavenie: volant (niekoľko kusov), obušok riadiaceho premávky, vlajky.

konverzácie:

Učiteľ vyzýva deti, aby podnikli zaujímavú a informačnú cestu pred záhradnou bránou.

Pri bráne materskej školy sa nachádzajú dopravné značky “ Pozor - deti"A" Rýchlostný limit 20 km / h».

pedagóg:

Ako náš pri bráne

Zostáva veľmi dôležité znamenie.

Táto značka varuje:

Vodič znižuje rýchlosť

Pretože v materskej škole

Deti sa ponáhľajú.

Táto značka stojí pri záhrade,

Ako vojenský hliadka.

Toto označenie „Pozor - deti!“,

Chráni nás s vami.

A potom každý vodič,

Len vidím toto znamenie

Spomalte a samozrejme

Bude vám chýbať rovnaká hodina.

Iba veľmi opatrne

Musíme byť s vami.

Náhle vodič zlyhá

Brzdiť včas ...

Chlapci, pozrime sa na túto dopravnú značku.

Kto je na nej zobrazený?

Čo robia deti?

(Deti sa niekde ponáhľajú).

A kde sú deti v zhone?

(Do materskej školy).

O čom toto znamenie varuje vodiča?

(Táto značka upozorňuje vodiča, že na ceste môžu byť deti a vodič by mal byť opatrnejší).

Prečo je táto značka v materskej škole?

(Rodičia privádzajú svoje deti do materskej školy, vodič musí spomaliť, spomaliť, preskočiť.)

Zvážte dopravnú značku a pozrime sa, ako prechádzajúce autá spĺňajú pravidlá stanovené v tejto dopravnej značke.

Deti s učiteľom sa pozerajú.

- Navrhujem pokračovať v konverzácii na mieste. (Všetci sa vracajú do škôlky).

pedagóg:

A teraz vám prečítam báseň o jednom chlapcovi. Pozorne počúvate a premýšľate o tom, či sa chlapec na ceste správal správne alebo nie, a prečo?

1 situácia:

Čo? Čo sa stalo?

Prečo je všetko okolo

Spinning, spriadanie

A vyrazili z kolesa?

Je to len Kolyin chlapec

Jeden chodí do škôlky ...

Je bez mamy a otca

Bežal som do škôlky.

A samozrejme na cestách

Chlapec bol takmer zranený.

Kolya skáče a skáče

Nepozerá sa okolo.

Chlapec je veľmi nepozorný -

Takto sa nemôžeš správať!

Myslíš si deti

Kolya potrebuje poradiť

Ako sa správať k chlapcovi

Aby ste nespôsobili problémy?!

(Odpovede detí: chlapec je nepozorný, môže sa dostať pod auto; musíte poznať pravidlá správania sa na ceste; musíte ísť do škôlky s mamou alebo otcom).

Výborne chlapci! Kolyovi ste dali toľko potrebnej rady.

Dúfam, že na ceste sa mu už nič strašné nestane.

A tu je ďalšia báseň. Pozorne načúvať.

2 situácia.

Čo? Čo sa stalo?

Prečo je všetko okolo

Zamrznuté, zastavené

A akoby spal?

Je to len chlapec, Sasha

Do materskej školy chodí pomaly.

Sotva chodí

Nepozeraj sa okolo

Na cestách zaspí -

Takto sa nemôžeš správať!

Prečo to povedať?

Saša tiež učiť

Ako príjazdová cesta

Správne prejsť?!

(Odpovede detí: na ceste nemôžete byť nepozorní; musíte sa pozerať, keď križujete cestu doľava a doprava; choďte, keď v blízkosti nie je žiadne auto, na cestách nemôžete spať).

Výborne chlapci! Teraz ste sa so Sashou učili pravidlá bezpečného správania sa na cestách. Cesta je koniec koncov nebezpečná. A nepozorný sa človek môže dostať do problémov. Preto je veľmi dôležité poznať a dodržiavať pravidlá cestnej premávky.

A teraz navrhujem skontrolovať, ako dobre sami tieto pravidlá poznáte. Aby sme to dosiahli, zahrajeme si s vami hru "Riadič dopravy."

pedagóg:   Výborne chlapci. Dnes ste sa ukázali ako dobrí chodci, príkladní vodiči a odborníci na pravidlá premávky. Veľa šťastia na cestách av živote!

Karta č. 1 "Zoznámenie sa s ulicou."

účel:   Oboznámiť deti s ulicami jeho vlastností, opraviť pravidlá správania sa na ulici; choďte iba po chodníku; napravo; križujte ulicu iba na „zebre“ alebo na križovatke zeleného semafora.

Dunno prichádza.

Ahoj chlapci! Nedávno som tu bol na škole peších vied a veľa mi povedali o uliciach a cestách, ale nechápem všetko. Pomôžte mi to zistiť!

Chlapci, čo je to ulica? Je zrejmé, že ide o cestu, po ktorej stoja domy.

Kto sa volá chodec? Sú to ľudia, ktorí chodia.

A kto sú cestujúci? Sú to ľudia, ktorí cestujú vo vozidlách.

A kde sa doprava pohybuje po ulici? Znamená to na ceste zvanej vozovka?

A na ktorej časti ulice by mal chodec chodiť? Je potrebné si uvedomiť, že chodci musia chodiť po chodníku.

A na ktorú stranu by mali ísť? Tak napravo, aby nedošlo k rušeniu ostatných chodcov.

Kam má chodec prejsť ulicu? Na podzemných a peších prechodoch. Pruhovaná cesta je teda prechodom pre chodcov. Nazýva sa aj „zebra“.

Chlapci, prešli ma hádankou, ale neviem, čo to je.

Deň a noc horím

Dávam signály všetkým,

Sú pre mňa tri farby.

Čo mi hovoria moji priatelia?

A čo znamenajú dopravné signály?

Ach, koľko si musím pamätať!

Červené svetlo - stáť poriadok.

Žlté svetlo bliká ľuďom - pripravte sa na prechod!

A zelená sa rozsvieti - cesta je jasná.

Semafor sa na mňa a na auto obracia súčasne, ale úplne inak. V tom okamihu, keď ti povie: „Choď!“, Objedná autá: „Stop!“ A keď dovolí jazdiť autom, v rovnakom čase vás varuje: „Zastavte!“

Teraz už rozumiem všetkému! Vďaka chlapi! Pokúsim sa byť príkladom pre chodcov. No, musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Karta číslo 2 Ulica ( pokračujúca konverzácia)

Nazýva sa cesta, ktorá prechádza mestom alebo osadouna ulici. Má vozovku, po ktorej sa autá pohybujú. Cesta je niekedy rozdelená pruhom zeleného priestoru - bulvár na dve časti, dva pruhy.

Na okrajoch vozovky sa nachádzajú pruhy pokryté asfaltomchodníky. Chodci sa pohybujú pozdĺž nich. Chodník stúpa mierne nad vozovku; to sa robí preto, aby sa jasne definovala hranica medzi vozovkou a chodníkom.

Na niektorých uliciach, kde je zvlášť veľa chodcov, je chodník oplotený kovovým plotom - bránia chodcom v neočakávanom vjazde na cestu, čo je veľmi nebezpečné. Žiadny z chodcov nemá právo preliezť cez plot.

Ulice, pozdĺž ktorých sa vozia autá dvoma smermi: na jednej strane na jednej a na druhej na druhej strane sa nazývajú ulice sobojsmerná premávka. Ulice, v ktorých sa doprava pohybuje jedným smerom, sa nazývajú ulicejednosmerná prevádzka.

Existujú ulice, ktoré prebiehajú navzájom rovnobežne, a existujú ulice, ktoré sa prelínajú. Miesto ich priesečníka sa nazývakrižovatka.

Čo je to ulica?

Kam má chodec chodiť?

Je možné preletieť cez kovové ploty chodníka, aby prešli cez ulicu?

V akom smere sa autá pohybujú po obojsmernej ulici?

Ako sa volá križovatka ulíc?

Číslo karty 3 "Sme chodci."

účel:   dať deťom koncept „chodca“, predstaviť pravidlá chodcov.

Volaní sú všetci ľudia, ktorí sa pohybujú pešo po ulici (osoby, ktoré jazdia na bicykli)chodci.

Predovšetkým chodci chodia po uliciach a cestách. Dokonca aj vodiči, keď vystúpia z automobilov, nejakú dobu doplnia veľkú armádu chodcov. Po mnoho storočí boli chodci ponechaní na svojich vlastných zariadeniach, o bezpečnosti chodcov, aby im stanovili pravidlá premávky. Teraz sú predstavení vo všetkých krajinách sveta, každý chodec od mladých po staré je povinný ich poznať. Opakujte s deťmi.

Základné pravidlá pre chodcov.

Chodci by sa mali pohybovať po vozovke pozdĺž chodníkov alebo chodníkov.

Kráčajte iba po pravej strane chodníka.

Ak stretnete priateľa, potom sa s ním porozprávajte bokom.

Ak idete so svojimi priateľmi, potom neblokujte cestu a radte sa v rade 3-4 ľudí.

Keď čakáte na križovatku, nikdy nestojte na okraji chodníka.

Na miestach, kde je chodník, musíte prejsť ulicu.

Cestu musíte prejsť na zelené svetlo semafora, iba ak ste presvedčení, že autá majú čas zabrzdiť a zastaviť.

Neprechodujte vozovku šikmo, ale iba strmo.

Pred prechodom na cestu sa musíte pozrieť doľava, doprava a uistiť sa, že doprava je dosť ďaleko na to, aby ste prešli cez cestu.

Malé deti sa držia za ruku, keď prechádzajú cez ulicu.

Po prechode musíte dôkladne, bez zastavenia, bez zasahovania do iných chodcov bez toho, aby ste sa držali na pravej strane.

Netlačte okoloidúcich v zhone do autobusu.

Nemôžete hrať v blízkosti vozovky alebo na nej.

Nemôžete ísť na cestu kvôli stojaciemu transportu alebo kvôli kríkom.

Nemôžete sa náhle objaviť pred dopravou v okolí.

Vždy pamätajte, že nielen váš život, ale aj bezpečnosť ostatných závisí od vášho správania na ulici.

Ako sa volajú ľudia chodiaci po ulici?

Pre koho je chodník?

Na ktorú stranu chodníka sa dá ísť? Prečo?

Kde sú chodci povinní šikmo prechádzať cez ulicu?

Kde očakávate dopravu po ceste?

Prečo sa nemôžete náhle objaviť pred dopravou v okolí?

Prečo nemôžete hrať vedľa alebo na ceste?

Číslo karty 4 "My a transportujeme."

Účel: upevniť vedomosti detí o lexikálnej téme „Doprava“, poskytnúť predstavu o základných pravidlách cestujúcich

Slovo „transport“ zaviedol do ruského jazyka cár Peter Veľký. Keď v roku 1720 vypracoval prvú ruskú námornú chartu (pravidlá pre vojenských námorníkov), nazval lode na prepravu tovaru „preprava“. Kráľ si požičal toto slovo z nemeckého jazyka. Nemci ho už dávno vzali z latinčiny, o ktorej hovorili starí Rimania. To znamenalo - prenášať, pohybovať sa. Slovo s nami rýchlo zakorenilo, nikto to nepovažuje za cudzinca. Je pravda, že jeho význam sa postupom času zmenil. Transport dnes nazývame nielen nákladné lode, ale aj iné vybavenie na prepravu tovaru a cestujúcich.

Doprava je voda, vzduch, pôda (železnica, cesta). Autá, autobusy, nákladné autá, každý deň vidíme na ulici. A my to nielen nevidíme - križujeme cesty, po ktorých sa ponáhľajú, jazdíme po nich. Keď ľudia cestujú vo vozidlách, volajú sa cestujúci. Opakujte s deťmi.

Základné pravidlá pre cestujúcich.

Prepravu trasy je potrebné očakávať na špeciálne vybavených miestach - zastávkach.

Ak čakáte na prepravu, nestojte na samom okraji chodníka: v zime môžete zakopnúť alebo skĺznuť a dostať sa pod volant.

Vstúpte do verejnej dopravy a výstup z prednej strany.

Počas pohybu dverí nie je možné dotknúť sa rúk, kým ich vodič sám neotvorí.

Pri vstupe nezabudnite na tých, ktorí za vami prichádzajú, správajte sa pokojne a pokojne.

Ak sedíte, ustúpte osobe staršej ako vy. Chlapci vždy dávajú prednosť dievčatám.

Nezabudnite, že cestujúci stoja a sedia okolo vás. Keď hovoríte s priateľom, nekričte, nehýbte sa nahlas, nemávajte rukami, nebuďte hore nohami, nežvýkajte zmrzlinu alebo koláče - môžete zafarbiť ostatných.

Počas jazdy nevstaňte ani sa nehýbte v interiéri autobusu. Pri prudkom zatočení alebo náhlom zastavení môžete spadnúť a zasiahnuť.

Nevystrčte hlavu alebo ruku z okna. Jazda vozidlami vás môže zraniť a spôsobiť vážne zranenie.

Počas jazdy nehovorte a nerozptyľujte vodiča.

Vystupte z autobusu, musíte chodiť na prechod pre chodcov a iba tam, aby ste prešli cez ulicu.

Opýtajte sa detí:

Aké druhy dopravy poznáte?

Prečo nemôžete stáť na okraji chodníka, keď očakávate prepravu?

Kde očakávajú kyvadlovú dopravu?

Je možné počas jazdy hovoriť s vodičom?

Je dovolené chodiť autobusom, keď cestuje?

Prečo nemôžete postaviť nohy na sedadlo?

Je možné hovoriť nahlas na autobus, kričať, mávať, jesť zmrzlinu?

Môžem sa vykloniť z okna alebo vytiahnuť ruku?

Môžem sa počas jazdy dotknúť dverí autobusu?

Číslo karty 5

Pozor! Zima prišla ...

Padol sneh a všetko okolo sa zmenilo. A stromy, domy a cesty. Všetci sa radujú z príchodu zimy. Môžete si zahrať snehové gule, oslniť zasneženú ženu, sánkovanie a lyžovanie.

Mráz a slnko - nádherný deň! Ale...

V zime hrozí nebezpečenstvo úrazu pri ľade. Preto musíte šliapať po celej nohe, chodiť po malých schodoch, bez zhonu, mierne uvoľniť nohy na kolenách.

Cesty boli klzké, pri ich krížení musíte byť opatrní - môžete spadnúť.

Pre vodiča je ťažké zastaviť vozidlo a pri prudkom brzdení ho môže priviesť na chodník.

Keď sneží, zdvihnutý golier, veľké kapucne zakrývajúce jeho tvár, hmlové okuliare, hlboko vytiahnutý klobúk, príliš vysoký golier - to všetko bráni pohybu a bráni chodcom kontrolovať cestu. Z tohto dôvodu si nemôžete všimnúť blížiace sa auto.

Okná automobilov sú pokryté snehom a chodci a semafory sú ťažko viditeľné.

Nepoužívajte snehové gule na chodníkoch a cestách, na cestách.

Nepoužívajte sánkovanie, lyžovanie alebo korčuľovanie na chodníkoch, v blízkosti alebo na ceste.

Nemusíte sa držať nárazníka prechádzajúceho automobilu. Od vášho správania na ulici závisí nielen váš život, ale aj bezpečnosť ostatných.

Aké bezpečnostné opatrenia by sa mali dodržiavať, ak sa používa ľad?

Prečo je pre vodiča ťažké zastaviť auto?

Kde hrať, lyžovať a sane?

Prečo sa nemôžete držať nárazníka automobilu?

Číslo karty 6 „Pravidlá správania pre sezónne zmeny počasia.“

Na oblačno daždivý deň

zvýšené nebezpečenstvo pre vodičov a chodcov. V takomto počasí je pre vodičov ťažké vidieť chodcov a chodci len ťažko vidia, či auto stojí alebo sa pohybuje.

Počas dažďa musíte byť veľmi opatrní, pretože cesta je mokrá a klzká, môžete spadnúť. A auto je ťažké brzdiť.

Keď prší, cez sklo automobilu prúdi prúd vody, postriekané sklo so znečistením zhoršuje viditeľnosť, takže ľudia a semafory sú ťažko viditeľné. Áno, a dáždniky, veľké kapucne zakrývajúce jeho tvár, hmlové okuliare, hlboko potiahnutá čiapka, príliš vysoký golier - to všetko bráni pohybu a znemožňuje chodcom kontrolovať cestu. Z tohto dôvodu si nemôžete všimnúť blížiace sa auto.

Musíte byť veľmi opatrní!

Starostlivo skontrolujte a pomaly prejdite cestu!

Prečo by ste mali byť obzvlášť opatrní pri prechode cez cestu v daždi?

Prečo vodič môže v daždivom počasí ťažko vidieť cestu a semafor?

Prečo je ťažké brzdiť vodiča v daždivom počasí?

Čo bráni chodcom kontrolovať cestu v daždi?

Karta č. 7 „Križovatka“.

Účel: Dať deťom koncept „križovatky“, nastaviteľnej a neregulovanej križovatky.

križovatka   - miesto, kde sa križujú ulice. V závislosti od počtu križujúcich sa ulíc a uhlu priesečníka križovatky sú: štvorstranné (v tvare kríža a v tvare X), trojstranné (v tvare T a tvaru U), viacstranné (od neho sa odchyľujú viac ako 4 ulice)

Každá križovatka má svoje vlastné hranice; na ich určenie je potrebné mentálne spojiť rohy domov smerujúce k priesečníku. Nazýva sa časť ulice, ktorá sa nachádza medzi dvoma križovatkamištvrťročne.

Nazýva sa križovatka, ktorá zaberá veľké územie a kde sa pretínajú alebo vychádzajú viaceré ulicearea.

Križovatky sú nastaviteľné a neregulované, to znamená so svetlom aj bez neho.

Neregulované križovatky sa musia krížiť pod značkou „prechod pre chodcov“ pozdĺž „zebra“, pozdĺž podzemného (pozemného) prechodu pre chodcov.

Opýtajte sa detí:

Aký je názov miesta, kde sa križujú ulice?

Aký je názov miesta, kde sa niekoľko ulíc pretína a začína?

Aké sú križovatky?

Ako prekročiť nastaviteľnú križovatku?

Ako prekročiť neregulovanú križovatku?

Kto vedie neregulovanú križovatku?

Na semafore svieti zelené svetlo a riadenie premávky zakazuje prechod. Čo budeš robiť?

karta Č. 8 „Semafor“.

Semafor je najlepším priateľom prechodu. S jej pomocou je prechod cez cestu oveľa ľahší a bezpečnejší. Básnik Sergei Mikhalkov stručne a jasne napísal, čo znamenajú dopravné signály:

Ak svetlo svieti na červeno

Takže pohyb je nebezpečný.

Zelené svetlo hovorí:

"No tak, cesta je otvorená!"

Žlté svetlo - upozornenie:

Počkajte na posun signálu.

Existujú semafory a jedno „oko“ - žlté. Zvyčajne bliká neustále. Takéto semafory umiestnili na uliciach, kde nie je veľmi silná premávka. Táto semafor varuje vodičov - tu môžu chodci prejsť cez ulicu. Je pravda, že samotný chodec musí byť na tejto križovatke dvojnásobne opatrný - pred týmto semaforom sú všetci vodiči a nie všetci sa spomaľujú.

Na niektorých miestach sú pre chodcov nainštalované špeciálne semafory. Rozsvieti sa červená postava - počkajte. Chodiaci zelený muž začal strieľať.

Ak na križovatke náhle zhasne semafor, začne pohyb viesť policajný dôstojník - riadiaci dopravy. Drží v rukách prúžkovanú tyč, s ktorou vydáva rozkazy. Aj keď sa rozsvieti semafor, vodiči aj chodci by sa mali riadiť iba príkazmi riadiaceho premávky. Keď je na križovatke, je najdôležitejší. Takže predpíšte pravidlá cesty.

Aký je názov zariadenia, ktoré reguluje pohyb na ulici?

Čo znamená dopravný signál žeriavu? Žltá? Zelená?

Aké je nebezpečenstvo cesty, kde je semafor s jedným (žltým) „okom“?

Čo viete o špeciálnom semafore pre chodcov?

Kto riadi pohyb, ak semafor nefunguje?

Číslo karty 9 "Nie je čas, nechoď z dvora."

Účel: Vysvetľovať deťom, že sa nemôžete hrať na cestách.

Dunno prichádza.

Ahoj chlapci! Páči sa vám hra na schovávačku? A kto nemiluje? Máte radi šoférovanie?

Páči sa alebo nepáči, každý musí viesť vozidlo. Čo hovoríte skôr, ako otvoríte oči a pôjdete hľadať?

Možno to hovoríte: nie je čas, idem zo záhrady. To je také príslovie. Povedal, otočil sa, rozhliadol sa a šiel sa rozhliadnuť.

Ale nedávno som tam bol na pešej škole, chlapci majú iné príslovie: nie je čas, nechoďte von z dvora! Ak hráte na schovávačku, schovajte sa len na dvore!

Ak jazdíte na skútri, nechoďte von!

Ak ste sa dostali na bicykel ... O tom nie je o čom hovoriť: kým vyrastiete, pravidlá vám prísne zakazujú jazdiť na bicykli na ulici.

Prečo taká prísnosť? Pretože na ulici je veľa áut a všetci jazdia rýchlo.

A na dvore sa autá objavujú zriedka a jazdia pomaly. V pravidlách pre vodičov to hovorí: na príjazdových cestách medzi domami, vo dvoroch, kde sa hrajú deti, je potrebné jazdiť pomaly a veľmi opatrne.

Pamätáte sa na príslovie?

Správne: nie je čas - nechoďte z dvora! A prečo?

Dobre, dobre urobte, pamätajte si všetko! Takže musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Číslo karty 10 "Pozri sa doľava, pozri sa doprava."

Cieľ: Upevniť vedomosti detí o tom, ako prekročiť cestu.

Dunno príde na návštevu.

Kto vie, kde sa má prejsť cesta?

Správne na prechode pre chodcov, kde sú nakreslené biele pruhy „zebry“ alebo na podchode. Existujú však tiché uličky a ešte viac uličky alebo cesty, na ktoré prechádza jedno auto za hodinu. A na chodníku alebo v podzemných schodoch nie sú pruhy ... Ak si myslíte, že sa môžete chodiť kdekoľvek, mýlite sa. Nech už idete po ktorejkoľvek ulici, neponáhľajte sa po chodníku. Cesta by mala byť dobre viditeľná a ďaleko. Vpravo a vľavo. A potom ani za hodinu nevyskočí auto zozadu!

Bez toho, aby ste opustili chodník, pozrite sa doľava: blížia sa autá? A nezabudnite počkať, kým všetci prejdú.

Ale prečo doľava? Áno, z jednoduchého dôvodu, že autá idú z tejto strany.

Pozerali ste sa pozorne? Je cesta voľná? Potom choď. Rýchlo, ale nebeží. Keď sa dostanete do stredu ulice, zastavte sa. A znova, pozorne, tentokrát doprava: odtiaľ prichádza blížiaci sa prúd automobilov. Najprv sa pozrite doľava. Uprostred cesty - pozri doprava.

Pamätáte si, ako postupovať? Akým spôsobom by ste sa mali pozerať ako prvé? A potom čo?

Výborne, pamätajte dobre!

A ak sa blíži auto? Neskúšajte prejsť cestu - nebudete mať čas. Bez ohľadu na to, ako jazdíte, auto ide rýchlejšie. Počkajte, kým prejde.

Ale kde čakať, ak ste uprostred ulice? Počkaj tu. Priamo na bielej čiare, ktorá rozdeľuje chodník na dve časti. A na križovatkách cez široké ulice často namaľujú ostrov s bielou farbou. Ste tu úplne v bezpečí. Toto miesto sa nazýva: ostrov bezpečnosti. Pozri sa. (Zobraziť obrázok)

Pamätáte si názov miesta, kde môžete čakať, až kým autá neprejdú?

Výborne chlapci! Dobre pamätajte! Ale musím ísť. Poviem to ostatným. Uvidíme sa skoro!

Číslo karty 11 „Bezpečnosť na cestách“

Účel: upozorniť deti na pravidlá správania sa na cestách.

Dunno prichádza.

Ahoj chlapci! A dnes sa mi podarilo navštíviť školu peších vied. Povedali mi, čo mám robiť, aby som zachránil životy na cestách. Vieš?

Správne, musíte sa riadiť pravidlami cestnej premávky. Spomeňte si na všetky.

Pravidlo číslo 1.   Kde môžem prejsť cestu?

Správne, cestu môžete prekročiť iba na prechodoch pre chodcov. Sú označené špeciálnou značkou „prechod pre chodcov“. Pozri sa sem(zobrazuje znamenie) , Chlapci, viete, aký je najbezpečnejší prechod? To je v podzemí. Je to takto označené(zobrazuje znamenie) .

Pravidlo číslo 2 , Ak nie je podchod, mali by ste použiť podchod so semaforom. Poznáte dopravné signály? Správne. „Červený muž“ znamená: „Stop!“ A „zelený muž“ znamená: „Choď!“

Pravidlo číslo 3.   Cestu nemôžete prekročiť na červené svetlo, aj keď nie sú k dispozícii žiadne autá.

Pravidlo číslo 4.   Pri križovaní cesty by ste sa mali vždy rozhliadnuť. Kde hľadáme prvý?Áno, najprv - vľavo a siahaním do stredu cesty - vpravo.

Pravidlo №5 , Najbezpečnejšie je prejsť cestu so skupinou chodcov. Tomu rozumejú aj túlaví psi, ktorí nepoznajú pravidlá cesty. V žiadnom prípade by ste nemali dochádzať na cestu. Pred cestou musíte zastaviť. Chlapci, prečo nemôžete naraziť na cestu? Môžete hrať na cestách? Prečo? Správne.

Toto je pravidlo číslo 6.   Nemôžete hrať na vozovke a na chodníku. Chlapci, ak vaši rodičia zabudli, na ktorú stranu sa potrebujete obísť autobusom, trolejbusom a električkou, môžete im pripomenúť, že:

Autobus a trolejbus na autobusovej zastávke sa musia obísť iba zozadu a električka sa môže obísť iba spredu. Súhlasili ste?

Výborne, chlapci! Nezabudnite na všetky pravidlá. Je to skvelé! Až teraz musím ísť. Pôjdem k ostatným chlapcom, aby pripomenuli pravidlá. Uvidíme sa skoro!

Číslo karty 12 " Pravidlá správania v doprave “

Účel: Upevniť vedomosti detí o pravidlách správania v doprave.

Dunno prichádza.

Ahoj chlapci! Keď som šoféroval do vašej materskej školy v autobuse, uvidel som chlapca, ktorý kričal a vrieskal v autobuse. Je možné takto sa správať aj v doprave?

Chlapci, poďme hovoriť o pravidlách správania v doprave!

Ako zastaviť, keď čakáte na prepravu?

To je pravda, na autobusovej zastávke sa dopriať. Keď autobus dorazí, pred jeho zadaním sa pozrite na číslo autobusu. Najprv nechajte cestujúcich vyradiť z prepravy a potom sami príďte. Nespúšťajte vo dverách, choďte do stredu kajuty. Netlačte na iných cestujúcich ani nestúpajte na nohy. Pri zatváraní dverí musíte byť opatrní.

Správne, platíme cestovné alebo predložíme lístok. A uložte ho až do konca cesty!

A ak babička vstúpila do prepravy, čo by sa malo urobiť? Správne, dávajte prednosť starším. Je potrebné pomôcť starším cestujúcim. Nerobte škandál a nestrážte sa v doprave. A nehovorte nahlas - rušíte ostatných. Ak ste sa na niečo spýtali, odpovedzte zdvorilo. Rešpektujte ostatných cestujúcich!

A so zmrzlinou môžete ísť do transportu? Prečo? Môžete sa rozhadzovať? A vyhodiť odpadky z okna? Prečo?

Chlapci, povedali mi, že nakláňanie sa z okna je veľmi nebezpečné! Prečo?

Chlapci, čo keď je niekto v doprave, čo mám robiť?

Je potrebné informovať vodiča. A ak vás urazí, priťahujte pozornosť dospelých.

Ach, chlapi, ďakujem! Dnes ste mi vysvetlili veľa nepochopiteľných vecí. Teraz budem príkladným cestujúcim! Musím ísť. Uvidíme sa skoro!

Číslo karty 13 „Riadič dopravy“

Účel: oboznámiť deti s povolaním policajta - dopravného kontrolóra a práce dopravnej polície.

Dunno prichádza.

Ahoj chlapci! Včera som bol na škole peších vied. Tam mi povedali, že sú ľudia, ktorí sa ubezpečujú, že každý dodržiava pravidlá cesty. Sú to špeciálne jednotky policajných dôstojníkov - ostražití a pozorní ľudia. A táto divízia sa nazýva štátna automobilová inšpekcia - GAI. Stále udržiavajú poriadok na cestách našej krajiny. Chránia život a zdravie ľudí. Tu je, najdôležitejšia osoba na ceste - policajný inšpektor - dopravný kontrolór. (Ukáže obrázok) Pozrite sa, ako je oblečený. Aj oblek mu pomáha regulovať pohyb. Nepremokavá bunda. Ochranná prilba. Pruhovaný pás. Pruhované rukávy. Všetko je pruhované. Pruhy nie sú ľahké: žiaria v tme. Tým sa zabezpečí, aby vodiči videli inšpektora v noci. Má tiež rádiotelefón na rozhovor s inými dopravnými inšpektormi, autami dopravnej polície. V rukách riadiaceho dopravy je obušok, krátka prútik v čierno-bielych pruhoch. Keď sa inšpektor-nastavovač dostal do polohy „pozornosť“ a potom rýchlo zdvihol ruku tyčou nahor, znamená to: „Pozor! Zadanie križovatky je zakázané. Musíme počkať na moje povolenie. “ Objednávka riadiaceho dopravy je povinná pre každého. A ak ste už vstúpili na chodník, vráťte sa na chodník alebo sa dostaňte na „bezpečnostný ostrov“ - oveľa bližšie. Tam a počkajte na povolenie riadiaceho dopravy. Ak ste už prešli stredom ulice, potom radšej choďte na chodník. Keď riadiaci dopravy zdvihne pravú ruku, musíte urobiť to, čo každý robí so žltým semaforom - pripravte sa. Môžeme ísť iba vtedy, keď sa k nám dopravný kontrolór postaví s jeho hruďou alebo chrbtom s pažami natiahnutými dopredu alebo do strán.

Táto práca je náročná. Ale všetci ho potrebujú. Je potrebné rešpektovať riadiaceho premávky - veliteľa križovatky, sledovať jeho rozkazy, starostlivo a presne ich sledovať. Potom na uliciach nebudú žiadne nehody.

Pozri, polícia má špeciálne auto, ktoré všetko vidí a počuje. Aby mohla všetko vidieť a počuť, má rôzne zariadenia: rozhlasovú stanicu, reproduktor, svetlomet - hľadač ... Všetci vodiči a chodci sa musia riadiť príkazom stroja dopravnej polície. Pamätáš si? Výborne!

Ó, chlapci, musím ísť. Bol som tu neskoro. Uvidíme sa skoro!

Číslo karty 14   Bezpečná ulica

Ciele: Rozšíriť chápanie ulíc u detí; upevniť vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky a o účele dopravných značiek: „prechod pre chodcov“, „podchod“, „nadjazd“, „obojsmerná premávka“; dopĺňajú myšlienky detí o pohybe automobilov na ulici; oboznámiť sa s tým, čo sa stane s dopravou (osobné, nákladné, osobné, špeciálne vozidlá); rozšíriť predstavy detí o pravidlách správania vo verejnej doprave.
Materiál: usporiadanie susedstva, dopravné značky, semafory, autá, pôdorys, obrázky cesty, po ktorej sa autá pohybujú, obrázky rôznych vozidiel.
Pokrok v konverzácii
Učiteľ robí pre deti hádanku.
V dvoch radoch domov sú -
Desať, dvadsať, sto v rade.
Štvorcové oči
Pozerajú sa jeden na druhého.
(Ulica)
- Poďme k nášmu rozloženiu. Chlapci, čo vidíte na našom rozložení?
- Z ktorých častí pozostáva ulica?
- Čo je to chodník?
- Čo je to cesta?
- Pozri, neďaleko od našej škôlky je cesta (cesta). Prečo je cesta delená plnou alebo prerušovanou čiarou?
- A aký druh dopravy sa pohybuje po tejto ceste? Teraz uvidíme, ktorý z vás vie lepšie, o aký druh prepravy ide.

Číslo karty 15   Pravidlá pre chodcov

Ciele: Rozšíriť vedomosti detí o pravidlách chodcov na ceste (vozovka) a na chodníku; upevniť vedomosti o týchto pojmoch: „chodec“, „dopravné značky“, „bezpečnostný ostrov“, „prechod“; upevniť u detí myšlienku účelu dopravného značenia: „chodca je zakázaný“, „jazda na bicykli je zakázaná“
Materiál: dopravné značky: „Žiadna premávka pre chodcov“, „Žiadna premávka na bicykli“; d / hra „Hrajte áno, odvážte sa“, dosková hra „Kto je vynikajúci študent - chodec?“, pracovníci inšpektora dopravnej polície.
Pokrok v konverzácii
- Chlapci, nedávno sme hovorili o tom, že keď ideme von, ideme na návštevu alebo na akúkoľvek cestu, všetci sa musíme riadiť pravidlami chodcov a vodičov. Dnes chcem zistiť, či si tieto pravidlá dobre pamätáte. A tyč inšpektora dopravnej polície mi v tom pomôže!

Číslo karty 16 „Cestovanie metrom“

Ciele: Pokračovať v oboznamovaní detí s podzemnou dopravou metra, jej charakteristikami a pravidlami správania sa cestujúcich v nej; naďalej oboznamovať predškolákov s dopravnými značkami a pravidlami bezpečnej premávky na cestách; naučiť deti využívať svoje znalosti dopravných pravidiel v praxi.
Materiál: obrázky s obrázkom stanice metra Kazan, dopravné značky, podlahový model, atribúty: čiapka a vak regulátora, lístky, peniaze, veľký stavebný materiál, obrázky s obrázkom cirkusu, fotografie detí v cirkuse.

konverzácie:
Učiteľ upriamuje pozornosť detí na obrázok, ktorý zobrazuje metro.
- Chlapci, uhádli ste, o akej verejnej doprave sa dnes bude diskutovať?
- Prečo sa metro nazýva podzemným spôsobom dopravy?
- Prečo sa metro nazýva rýchla preprava?
- A ako viete, že je tu metro?
- Kto rád používa metro a prečo?
- Aké názvy staníc metra poznáte?
- Použime konštruktora na vybudovanie stanice metra.
Deti postavia stanicu metra. S pomocou učiteľa sa úlohy rozdeľujú medzi deti: cestujúcich, vodičov električiek, vodiča a vodiča.
- Upozorňujeme, že ste umiestnili všetky dopravné značky na podlahové usporiadanie?
- Navrhujem, aby ste sa teraz vydali na výlet po meste v metre, ale na tento účel musíte v ňom zopakovať pravidlá správania. (Odpovede detí: držte sa zábradlia, nehovorte nahlas, pozorne počúvajte, keď ohlasujú zastávky, cestujte dopravou iba s dospelými.)
- Chlapci, kam chcete ísť? (odpovede detí)
- A poďme do cirkusu!
- Na ktorej stanici metra musíme ísť von, aby sme sa dostali do cirkusu?
- Aby ste sa dostali na dopravu, musíte si kúpiť lístok od dirigenta. (Deti pod vedením učiteľa hrajú o situáciu pri kúpe lístka. Hra pokračuje, vodič oznámi požadovanú stanicu)
- Prišli ste na stanicu, ktorú potrebujete, dvere auta sa otvorili a na vás čaká rebrík s vlastným pohonom. Keď ste na rebríku s vlastným pohonom, ktorý sa volá eskalátor, musíte dodržiavať pravidlá bezpečného správania. Pomenujte ich. (Musíte byť opatrní a držať sa zábradlia a ruky dospelého, nemôžete sa držať okrajov eskalátora, môžete chytiť oblečenie, nemôžete bežať po eskalátore a skočiť naň.)
Učiteľ upriamuje pozornosť detí na obrázky s obrázkom cirkusu a fotografií detí v cirkuse.
- S kým ste išli do cirkusu?
- Čo sa ti na cirkuse najviac páči? (Požiadajte deti, aby povedali o svojej ceste do cirkusu)
- Áno, chlapci, videl som v cirkuse veľa zaujímavých vecí a dnes sme sa tam dostali metrom.
- Páčila sa vám naša cesta?
- A teraz sa vráťme do škôlky.

Číslo karty 17 Hra - kvíz „Čo? Kde? Odkiaľ? "

Účel: opakovať a konsolidovať pravidlá cestnej premávky.
Pravidlá: hrajú dva tímy. Vedúci kladie otázky. V kruhu so šípkou sú čísla. Na ktorú číslicu bude šípka ukazovať, je číslo otázky a nastaví vedenie. Kruh rotujú kapitáni tímov.
Za každú správnu odpoveď sa udeľuje jeden bod. Porota sumarizuje výsledky. Víťazi sú ocenení.
Postup hry
Učiteľ: Ahoj chlapci! Sme radi, že vás môžeme privítať v našom tíme odborníkov pre pravidlá cesty! Dnes s vami zahráme ďalšiu hru, ale najprv sa rozdelíme do tímov. Poďte a vyberte zo zásobníkov jeden kruh ľubovoľnej farby (červená, zelená). Presuňte sa do haly na hudbu, ale akonáhle sa hudba zastaví, musíte bežať na vlajku rovnakej farby ako váš kruh.
Opatrovateľka: Máme dva tímy, teraz konzultujeme a vyberáme kapitánov tímov (ak majú deti ťažkosti pri výbere, učiteľ im pomáha).
Učiteľ: Dnešnú hru bude hodnotiť porota - vedúci našej materskej školy, vedúci učiteľ a náš hosť je inšpektor dopravnej polície.
V strede našej izby je kruh so šípkou a číslami. Na ktorú číslicu bude šípka ukazovať, je číslo otázky a tím odpovie. Predtým, ako odpoviete, musíte sa poradiť s celým tímom. Kapitáni tímov roztočia šípku. Za každú správnu odpoveď získa jeden bod a tím, ktorý získa najviac bodov, vyhrá.
Začíname našu hru!

Otázky pre tím.
1. Aká je premávka na vašej ulici jednosmerná alebo obojsmerná?
2. Kam majú chodci chodiť?
3. Kam majú autá jazdiť?
4. Kde a ako prejdem po ceste?
5. Čo je to prechod pre chodcov?
6. Ako je doprava regulovaná na ulici?
7. Aké dopravné signály poznáte?
8. Aké sú znaky vašej ulice? Na čo sú potrebné?
9. Na čo slúži osobná doprava?
10. Kde na neho ľudia čakajú?

Otázky pre tím II.
1. Ako sa správať v autobuse?
2. Na čo je nákladná doprava?
3. Aký je názov palice, ktorou je pohyb regulovaný?
4. Kedy musíte začať prejsť ulicu?
5. Ako chodiť po chodníku?
6. Kde na vozovke môžem čakať na prúdenie automobilov?
7. Ktorý z týchto dvoch znakov označuje zákaz pešej premávky?
8. Čo viete o pravidlách správania v doprave?
9. Aké je umiestnenie autobusovej zastávky?
10. Aké znamenie naznačuje, že cyklistika je zakázaná?
Na konci hry vypočíta porota tímové body a odmeňuje víťazov.

Číslo karty 18   „Môj priateľ na semafore“

účel : Oboznámiť deti so základnými pravidlami cesty, povedať, aké nenapraviteľné následky vedie k porušeniu pravidiel cesty.

učiteľ : Koľko áut je na uliciach? A každý rok ich je stále viac. Ťažké MAZ, KRAZ, GAZelle, autobusy ponáhľajú pozdĺž našich ciest, autá lietajú. Aby boli všetky vozidlá a autobusy v bezpečí, podliehajú prísnym dopravným predpisom. Poznať a dodržiavať pravidlá správania sa na ulici, ak by mali chodci: dospelí a deti. Ľudia chodia do práce, do obchodu, chlapci sú v zhone do školy. Chodci by mali chodiť iba po chodníku, ale musia chodiť aj po chodníku a držať sa pravej strany. A potom sa nemusíte zakopnúť, obchádzať najbližšie, otočiť sa na stranu. Mimo mesta nie sú chodníky, ale je tu aj veľa áut. Doprava sa pohybuje po vozovke. Ak musíte ísť po ceste, musíte ísť smerom k doprave. Prečo? Je ľahké uhádnuť. Uvidíte auto a ustúpite mu, necháte bokom. Cestou musíte prejsť po chodníku. Pred prejazdom cesty sa musíte pozrieť doľava a po dosiahnutí stredu cesty sa musíte pozrieť doprava. Náš priateľ, semafor, nám pomáha prejsť cestu. Červené svetlo je výstražný signál. Počkať! Stop - červené svetlo signalizuje chodcovi. Potom sa na semafore objaví žlté svetlo. Hovorí: „Pozor! Pripraviť sa! Teraz môžete ísť! “ Zelené semafor hovorí: „Cesta je jasná! Choď! “

Učiteľ: Zákon o uliciach a cestách, ktorý sa nazýva „dopravné pravidlá“, je prísny. Neodpustí, ak chodec chodí po ulici, ako sa mu páči, nedodržiava pravidlá. A potom nastanú nenapraviteľné problémy. Zákon o uliciach a cestách je však tiež veľmi láskavý: chráni pred hrozným nešťastím, zachraňuje život. Bez ohľadu na to, čo sa s vami stane, deti, dodržiavajte základné pravidlá správania: Neprechádzajte ulicu pred dopravou v blízkosti. Nehrajte vonku blízko cesty. Nejazdite na ceste sane, korčule, bicykle. Čo by sa deti mali naučiť, aby mohli žiť v mieri vo svete:

1. Kráčajte iba po chodníku a držte sa pravej strany. Ak nie je chodník, musíte ísť po ľavom okraji cesty smerom k premávke.

2. Dodržujte dopravné signály. Prejdite ulicu iba za zeleného svetla semafora.

3. Prejdite cestu iba po chodníku. Prejdite cez ulicu priamo a nie šikmo.

4. Pred krížením ulice sa najprv pozrite doľava a po dosiahnutí stredu ulice sa pozrite doprava.

5. Automobily, autobusy, trolejbusy sa musia obísť zozadu a električky vpredu.

Číslo karty 19   „Kde môžem hrať?“

Účel: Vytvorenie obrazu mladších predškolákov o bezpečnosti na uliciach a cestách. Presvedčiť deti o nebezpečenstve hrania hier na ceste (ceste). Vysvetlite, prečo nemôžete hrať na ulici a na cestách. Určite miesta pre hry a jazdecké skútre, detské bicykle, lyžovanie, sánkovanie a korčuľovanie.

Slovník: nebezpečenstvo, disciplína.

Konverzácia: Pravidlá cestnej premávky

Na svete je veľa.

Každý by sa ich naučil

Neobťažovalo nás to

Ale hlavná vec

Dopravné pravidlá

Vedieť ako tabuľka

Musí sa vynásobiť.

Na chodníku - nehrajte,

Nejazdite

Ak chcete zostať zdravý!

Herné cvičenie "Scooter"

Scooter! Scooter!

Kolobežka, veľmi šťastný!

Sam rolka, ja rolka

Kolobežka kamkoľvek chcem! (Deti ohýbajú jednu nohu s mierne pružinou v kolene, druhou nohou napodobňujú odpudivé pohyby, ako pri jazde na skútri, zatiaľ čo noha kĺza tak, ako by bola, ale nedotýkala sa podlahy).

Učiteľ pripomína deťom, že hranie na chodníku je veľmi nebezpečné. Korčuľovanie je potrebné iba na klziskoch; na lyžiach a saniach - v parkoch, námestiach, na štadiónoch; na bicykli a skútre - iba na špeciálne určených miestach. Vyžaduje sa odchod z bicyklov a skútrov na ulici. Hrať by sa malo na športových ihriskách a štadiónoch. Nemožno hrať snehové gule, futbal a iné hry na chodníkoch a vozovkách na ulici alebo na ceste - to narúša chodcov a premávku.

Telesná výchova „Autá“: Jazda na koni, jazda na koni, dlhá jazda,

Táto cesta je veľmi dlhá.

Čoskoro sa dostaneme do Moskvy,

Tam môžeme relaxovať. (kráčajúc na mieste, pohybujúc sa dopredu na poloohýbaných nohách s ohnutými rukami pohybujúcimi sa tam a späť). (Pieseň znie: „Hranie na cestách je nebezpečné,“ texty od V. Murzina; hudba od S. Mirolyubov).

Mobilná hra „Chodci a autá“

Deti sú rozdelené do dvoch skupín (doprava a chodci). Každej skupine „dopravy“ je pridelená značka s obrázkom druhu prepravy: bicykel, auto, motocykel atď. Chodci dostanú značky - „dieťa“, „chodec“. Tím „Hnutie!“ Pre tých. ktorý má štítok s názvom typu prepravy. Tím "Chodník!" slúžil pre chodcov. Deti musia jasne reagovať na svoj tím. Na príkaz „Pohyb!“ deti vyzdvihnú značky s obrázkami „auto“, „motocykel“ atď. Na povel „Chodník!“ chodci robia to isté. Smútiaci získať trestné body. Potom sa hra hrá vo dvore na vyznačenom mieste (niekoľkokrát sa opakuje). Ďalej organizujú pouličnú dopravu. Aby sa mohli preskočiť chodci, musia sa autá a motorky spomaliť. Chodci prechádzajú cez ulicu správne. Deti potom menia svoje úlohy. Chyby sú vytriedené a hra pokračuje.

Priradenie a otázky:

1. Kde môžem jazdiť na skútroch a detských bicykloch?

2. Kde je bezpečnejšie hrať futbal a iné športy?

3. Prečo nemôžete hrať na chodníku?

4. Povedzte mi, kde mám hrať?

5. Povedzte mi, kde nemôžete hrať a prečo?

Číslo karty 20   „O pravidlách cesty“

účel:

naučiť deti správne pomenovať prvky cesty;

zaviesť cestné pravidlo;

posilniť vedomosti o známych pravidlách premávky

Vizuálne pomôcky:

Semafor, model vozovky, tri dopravné signály pre hru „Semafor“, plagáty znázorňujúce rôzne situácie na cestách

konverzácie:

vzdelávateľ

Zajac bežal

A kričala: - Aha, ah!

Môj zajačik sa dostal pod električku!

Môj zajačik, môj chlapec

Vyrazte na električku!

A jeho nohy boli odrezané

A teraz je chorý a chromý

Moja malá sučka!

Chlapci, prečo si myslíte, že sa zajačik dostal pod električku? (Porušil som pravidlá.). Áno, samozrejme, porušil pravidlá cestnej premávky - hral na električkových tratiach alebo bežal cez koľajnice pred neďalekou električkou. A aby k tejto katastrofe nedošlo, musíte vždy dodržiavať pravidlá cesty. Dnes o tom budeme hovoriť.

Každý by mal poznať pravidlá cesty.

Čo sa stane človekom na ulici? (Pešo.)

Na ktoré časti je ulica rozdelená?

Aký je názov časti cesty, po ktorej idú autá?

A aký je názov cesty, po ktorej chodci chodia?

Chlapci, čo chodci, keď nie je chodník? Kam v tomto prípade chodia chodci?

Je to tak, keď nie je chodník vedľa chodníka, môžete kráčať pozdĺž okraja vozovky, ktorý sa nazýva obrubník. Obrubník je okraj vozovky. Chodím popri ceste, ale ako kráčam po nej, aby ma autá nezasiahli - popri ceste smerom k pohybujúcim sa automobilom alebo v smere ich pohybu?

Model s vyobrazením vozovky a pohybujúcich sa automobilov je odkrytý.

Pedagóg. Pozrime sa na rozloženie a uvidíme, kam ísť, aby auto nezasiahlo? Pozri, ak idem pozdĺž cesty smerom k jedoucím autám, vidím jasne auto a vodič automobilu ma vidí, a keď idem pozdĺž cesty, keď sa autá pohybujú, nevidím auto za mnou, ale vodič ma vidí. Je to pre mňa nepohodlné, a čo je najdôležitejšie, je to život ohrozujúce - môžete sa trochu zakopnúť a dostať sa pod auto.

Ako je bezpečnejšie kráčať po vedľajšej koľaji? (odpovede detí)

Je to tak, po boku cesty musíte ísť smerom k pohybujúcim sa autom. A kto nám pomáha prejsť cestu?

Zastavte, auto! Zastavte motor!

Spomal, vodič!

Pozor, hľadisko je prázdne

Na vás je semafor s tromi očami -

Zelené, žlté, červené oči

Dáva každému rozkaz.

Mobilná hra „Semafor“

Na červenej farbe - deti sú pokojné.

Na žltej - zatleskajte rukami.

Na zelenom - detský pochod.

pedagóg:

Dopravné pravidlá!

Musí to vedieť

Všetko bez výnimky

Zvieratá musia vedieť:

Jazvky a ošípané,

Zajace a mláďatá

Poníky a mačiatka!

V. Golovko

Teraz budeme mladými inšpektormi dodržiavania dopravných predpisov. Pozrime sa, ako naši zvierací kamaráti dodržiavajú pravidlá cesty v uliciach mesta.

Vystavuje karty s obrazom rôznych situácií na cestách.

Pedagóg. Pozrite sa a povedzte, ako zvieratá spĺňajú pravidlá cesty.

Deti sa striedavo rozprávajú o situáciách na kartách.

Číslo karty 21 „Road abeceda“

účel : pokračovať v oboznamovaní detí s pravidlami cestnej premávky: vozovka a chodník pre chodcov. Presvedčiť deti o potrebe ich dodržiavania -

nehrajte sa na vozovke, jazdite na bicykli vo dvore alebo na ihrisku.   Pokračovať v upevňovaní vedomostí detí o označovaní semaforov; naučiť sa rozlišovať medzi dopravnými značkami (varovnými, zákazovými, informačnými a indikatívnymi) určenými pre chodcov.

Formovať schopnosť samostatne využívať získané vedomosti v každodennom živote.

Číslo karty 22 Pruhovaná zebra

účel: Pre rozšírenie vedomostí o pravidlách cestnej premávky pre deti (ulica môže byť preškrtnutá na zvláštnych miestach - podzemné a podzemné chodby, pripomeňte si význam symbolu „Prechod pre chodcov“. Uveďte predstavu o dopravnej značke „Nie sú povolení chodci“.)   Vytvárať udržateľné zručnosti informovaného a bezpečného správania sa na uliciach a na cestách mesta.Naučiť deti praktizovať svoje vedomosti.Rozvíjajte pozornosť, orientačné schopnosti vo vesmíre.

Tematický týždeň na oboznámenie predškolákov s pravidlami premávky
(skupina seniorov)

pondelok „Semafor“

účel: vyučovanie   - zoznámiť sa s významom semafora a jeho signálov, opraviť názov červenej, žltej, zelenej farby, naučiť sa kresliť objekty kruhového tvaru; rozvíjanie   - rozvíjať vizuálne vnímanie, jemné motorické zručnosti, záujem o pravidlá premávky; vzdelávať   - podporovať kultúru správania detí na cestách.

Rozhovor s deťmi o semafore.

Predstavujeme deti na semaforoch. Povedzte, ako vyzerá semafor; vysvetliť, prečo je to potrebné.

Otázky na konverzáciu:

Na čo je semafor?

Aké semafor musíte prejsť ulicu?

Aké semafory by ste nemali prekročiť?

Čo znamená žlté semafor?

Hra „Rozsvieti semafory“

Deti by mali vložiť svetlá požadovanej farby do okien podľa vzoru semafora v požadovanom poradí a vybrať ich z navrhovaných.

Preskúmanie maľby: „City Street“

Kto je na obrázku namaľovaný?

Kam idú autá?

Kam idú ľudia?

Ako sa volajú ľudia, ktorí chodia po chodníku?

Ako sa volajú ľudia, ktorí riadia autá?

Ako by sa mali chodci a vodiči správať? Prečo?

Didaktická hra „Pomenujte farby semafora zdola nahor a zhora dole.“

Účel: upevniť vedomosti detí o semaforoch. Rozvíjajte pozornosť.

Učenie básne:

Sem na nás čaká semafor, ktorý osvetľuje prechod.

Červené oči zapálili: chce nás zastaviť.

Ak je červená - neexistuje spôsob. Červené svetlo - nemôžete ísť.

Žlté svetlo nie je príliš prísne: počkajte, zatiaľ nemáme žiadnu cestu.

Svieti jasne žlté svetlo - každý pohyb stojí za to!

Zelené oko nám nakoniec otvára cestu.

utorok „Deň cestnej dopravy“

Účel: Predstaviť deťom vznik rôznych druhov dopravy.

Konsolidovať vedomosti o povolaní vodiča, o potrebe dodržiavať dopravné predpisy. Cvičenie v schopnosti klasifikovať vozidlá podľa typu.

Ak chcete aktivovať detský slovník so slovami-menami vozidiel, povolania ľudí, ktorí riadia tieto vozidlá.

Dohľad nad prepravou.

Preskúmanie maľby „Doprava“.

Farbenie farebných obrázkov obrázkami vozidiel.

Učíme sa čistú frázu „Vlak“

Vlak sa ponáhľa, brúsi: je, che, sha, scha - che, sha, scha.

hádanky:

Pravdepodobne to pre neho nie je ľahké.

Vracia sa tam a späť

Vpred a vzad av kruhoch,

Priľnavé k drôteným rohom.

(Trolejbus)

Jedlo v nej na hornej polici

K moru, na slnko, na juh.

A kolesá sú nepretržité:

Knock-zaklopať! Knock-zaklopať!

(Vlak)

Štyri kolesá

Gumené pneumatiky

Motor a brzdy ...

A čo to je?

(Stroj)

Aké sakra obra

Stavia tu a tam dom?

Všetko je vyrobené zo železa.

Hádajte?

(Žeriav)

Tu je oceľový vták

Inklinuje k nebi

A jej pilot vedie.

Aký druh vtáka?

(Rovina)

Didaktická hra „Všetky povolania sú dôležité“

Účel: upevniť vedomosti detí o doprave.

Čítanie a učenie sa básne „Ovládače“

Rustling po cestách

Zábavné pneumatiky

Ponáhľajte sa po cestách

Autá, autá ...

A vzadu - dôležité,

Naliehavý náklad:

Tehla a železo,

Palivové drevo a vodný melón.

Práca vodičov

Tvrdé a tvrdé

Ale ako je k ľuďom

Všetko je potrebné.

streda   "Deň vozovky"

Účel: Dať deťom predstavu o hlavných prvkoch ulice (chodník, vozovka, „zebra“). Zvyšovanie túžby detí poznať a dodržiavať pravidlá cesty.

Konverzácia „Zariadenie vozovky“

- Pred vami je ulica veľkého mesta. V strede ulice prechádza - cesta. Na oboch stranách cesty sú špeciálne chodníky pre chodcov.

- Aké sú turistické chodníky? (Chodníky)

- Chodník je „cesta pre chodcov“.

- Volajú sa ľudia, ktorí chodia po chodníku? (Chodci)

(Deti oblečené pre chodcov)

- A tak ľudia chodili po chodníkoch.

- Pozdĺž ulice sú viacpodlažné budovy, obchody, autobusové zastávky, novinové stánky atď. Pred domami rastú stromy, rozbíjajú sa trávniky a kvetinové záhony.

"Teraz sa pozorne pozerajte na ulicu, čo ešte na nej chýba?" (Nedostatok dopravy).

- Aké druhy dopravy poznáte? ( Nákladné, osobné, osobné, vozidlá na špeciálne účely)

- Ktoré autá patria do nákladnej dopravy? Cestujúci? Cestujúci?

- Aké sú špeciálne vozidlá. (Sanitka, hasičské auto, polícia).

- Aké špeciálne vozidlá sú vybavené? ( vizuálna a zvuková siréna).

- Na aký dopravný signál môžu ísť? (pre všetky).

Mobilná hra „Ulica a chodci“

Účel: upevniť koncepcie (ulica, chodec, cesta)

Čítanie básne:

Začneme konverzáciu.

O semafore s tromi očami.

Nadarmo nás nadarmo páli

Viacfarebné svetlá.

Preskúmanie maľby „Cesta“

1. Aký je názov miesta, kde jazdia autá?

(Road).

2. Aký je názov časti ulice, po ktorej ľudia chodia?

(Chodník).

3. Aké je meno osoby, ktorá riadi stroj?

(Vodič, vodič).

4. Ako sa volá osoba, ktorá kráča pozdĺž zebry?

(Chodec) .

5. Aké farby má semafor?

(Červená, žltá, zelená).

štvrtok   Deň pre peších

Účel: vyvinúť nevedomý zvyk hrať sa na presne vymedzenom mieste s vedomím, že nemôžete ísť na cestu; dať koncept, že automobily sú dopravou, táto preprava je iná; vysvetliť, prečo je potrebné semafor; naďalej zavádzať deti do základných farieb (červená, zelená, žltá).

Hra „Povolené - zakázané“

Pravidlo: Pridajte vety jedným z týchto slov.

Ako viete, jazdiť na zajac.

Dajte starej žene miesto ....

Prechod v červenom svetle ....

So zeleným, dokonca aj pre deti ....

Beh po ceste ....

A chodiť po chodníku ....

Rozhovor s deťmi:

Čo sa stane, keď opustíš dom na ulici? - Chodci.

Kam chodia chodci? - Na chodníku.

Kde môžem prejsť vozovku? - Na zemi, podzemné a zvýšené priechody pre chodcov.

Aký dopravný signál môžem prekročiť cestu? - Iba na zelenú.

hádanky:

Ticho vás zaväzuje riadiť, zobrazí sa odbočka

A bude vám to pripomínať, čo a ako ste na cestách ... (znamenie).

Aký druh zebry je na cestách? Všetci majú otvorené ústa

Čakanie na zelenú bliká, potom je to ... (prechod).

Učenie básne:

Cestou chlapcov je cesta

Transportuj veľa rýchlo.

V blízkosti nie je žiadne semafor

Poradie vám poskytne dopravná značka.

Je potrebné trochu pokročiť,

Kde je Zebra po ceste.

„Prechádzka“ -

Môžete sa pohnúť vpred.

A. Weiner.

piatok „Deň dopravných značiek“

Účel: Upevniť znalosti známych dopravných značiek a schopnosť konať podľa ich usporiadania. Vychovávať deti v túžbe a zvyku vždy dodržiavať pravidlá cesty.

Vypočujte si básne. Keď čítam, musíte odpovedať: „Som to ja, som to ja, všetci moji priatelia“, ak to urobíte, alebo mlčte, ak si myslíte, že by ste to nemali robiť.

Koľko z vás ide iba v prípade, že ide o prechod?

Kto letí tak rýchlo, že nevidí semafor?

Koľko z vás, ktorí idú domov, sa drží po chodníku?

Vie niekto, že červené svetlo znamená žiadny pohyb?

Kdekoľvek, kto nechodí, kto prechádza zebrou?

Preskúmanie obrazu „Kto pomôže na cestách“.

Účel: Naučiť deti odpovedať na otázky učiteľa. Opravte správnu výslovnosť zvukov (w) (u).

- Aký je názov miesta, kam idú autá? (Vozovka)

- Aký je názov miesta, kde chodci chodia? (Chodník)

- Kde môžem prejsť cestu? (na prechode pre chodcov)

- Chlapci, ak okoloidúci prechádzajú okolo cesty na nesprávnom mieste, v prípade nebezpečenstva, ako signalizuje auto. (BBC).

Hra „Farebné autá“

Deti si do rúk volantu vložili potrebné atribúty - obruč.

Na signál učiteľa (zdvihne zelenú vlajku) sa deti začnú pohybovať (svižná chôdza alebo beh), keď učiteľ zdvihne červenú vlajku, deti sa zastavia. (Učiteľ v hre hrá úlohu semafora a keďže semafor sa môže rozbiť, učiteľ môže na krátku dobu veľmi rýchlo striedať vlajky).

Preskúmanie dopravných značiek: „Deti“, „Prechod pre chodcov“, „Zastávka autobusu“.

Sledovanie karikatúry "Strýko Styopa".

  Natalya Demko
  Prehľad lekcie konverzácie o pravidlách cestnej premávky pre deti strednej skupiny „Bezpečnosť na cestách“

Zhrnutie lekcie« Bezpečnosť na cestách»

účel: upevniť vedomosti deti   o pravidlách premávky, dopravné značky podľa ich významu, upevniť znalosť dopravných signálov, upozorniť.

Priebeh hodiny.

Chlapci počúvajú báseň:

Moja ulica.

Asfaltové ulice sú premostené,

Autá sa ponáhľajú rýchlo.

Varí v chodníku,

Autá jazdia, jazda električiek.

Všetci sa riadia pravidlom

Majte pravdu.

Chlapci, teraz hádajte skladačky:

Tam na prechodovej lište,

Na strane cesty cesty

Kto vedie váš rozhovor?

Farebné ...

červené oko

Pozerá sa na nás.

Čo hovorí jeho rozkaz? (Stop)

Žlté oko

Pozerá sa na nás.

Čo hovorí jeho rozkaz. (Pozor)

A zelené oko je pre nás.

Čo hovorí jeho rozkaz? (umožňuje prechod)

Minúta fyzickej sa minú. Sedíme v autobuse.

Hlavné pravidlo chodca.

Pri križovatke ulice sa musíte najskôr pozrieť doľava a keď sa dostanete do stredu cesty vpravo.

Nezabudnite vyhodnotiť vzdialenosť k blížiacemu sa vozidlu a jeho rýchlosť a uistite sa, že ide o prechod je bezpečné, Iba v tomto prípade môžete ísť cesta.

Ulicu môžete prekročiť iba na peších prechodoch označených špeciálnou značkou "Prechod pre chodcov"{!LANG-895b0421d33877047ebc5b71dd635246!}

{!LANG-1fe6453b573ff66a822165e32279589a!} {!LANG-39d73f331de803e8ce26e0241cfdc7f8!}{!LANG-cf9fcc8ed4107ebfd818320423155c32!}

{!LANG-30f943c29ef4b52216df1088d06433e1!}

{!LANG-7af3f77e7484e1b1950b21e231a3e2cf!} cesta{!LANG-4beb8f0c9624446442a9a85c966875ee!}

{!LANG-e43bf9c5b7174d409d073c5f55ac9651!}

{!LANG-e0bd03535d93149b59541eb08be6a180!} {!LANG-1b134bd63a24b8435fb97c69efad3447!}{!LANG-2c7c3f69fdc687f73cac3bc208e0347a!}

{!LANG-b6b2a74e4c5b79747982383b54604693!}

{!LANG-d1f1f67d3b1ca98d9aabf4a782b56326!}

{!LANG-5499b34c89341632aac02a3660e3522a!}

{!LANG-eead9e9204d44f7fac7d85d029156930!}

{!LANG-396978fe9b0b4fff08205830ac91920b!}{!LANG-4aec28d7a3ca24b767f541d4fb72e660!}

{!LANG-eea519ebdbfc2994486dee30b86e8757!}{!LANG-bd5a6430e92e2e64846f6d4ae79fe3c5!}

{!LANG-aed1e2aa7eec063bfb921283701be102!}

{!LANG-65c37c337f2ceadeae5b64c63af76677!}

{!LANG-d2cd129e8d325d1fbb0609be0d059136!}

{!LANG-da8a6bd9d452ad01ed6edb6b3895d8a2!}{!LANG-72747d5406b527adf975123cbcad45d6!}

{!LANG-83a929515fcbe6b31189c047e3ac4408!}{!LANG-db31e83feba2f013c6fd7a345bd4453d!}

{!LANG-ee294e427a87b08005b3b2fc702c36cd!}