چگونه نوجوانان وارد مدارس ویژه بسته می شوند و چرا از آنجا فرار می کنند. هیئت BSPU از آموزشگاه فنی حرفه ای پزشکی-آموزشی از نوع بسته Krivichi بازدید کرد موسسه آموزشی پزشکی از نوع بسته در Krivichi

ساخته و ارسال شده توسط کیدالوف آناتولی.
_____________________

همه افراد ، اعم از بزرگ و کوچک ، به محض اینکه خانه را در خیابان ترک می کنند ، بلافاصله عابر پیاده می شوند.
  آیا داشتن عابر پیاده آسان است؟ چه آسانتر است! او با پای چپ خود قدم برداشت ، با پای راست ، چپ-راست ، چپ-راست قدم گذاشت. این همه
  پیاده روی بسیار آسان است. در اتاق ، در پارک ، در امتداد مسیر جنگلی. اما خیابان پارک نیست و بزرگراه مسیری نیست. حالا یک عابر پیاده کسی است که بی سر و صدا در میان یک شهر پر سر و صدا و در امتداد جاده ای آرام قدم می زند ، که از اتومبیل ، موتور سیکلت و اتوبوس خجالت نمی کشد. یک عابر پیاده واقعی با اطمینان در خیابان رفتار می کند ، منافقین به او احترام می گذارند. یک عابر پیاده واقعی با اتومبیلها تداخل ندارد و هرگز زیر خود اتومبیل سوار نمی شود.
  و چگونه می توان این همه را یاد گرفت؟
  طبق قوانین دقیق رانندگی می شود. هر راننده ای این قوانین را از روی قلب می داند. رانندگان در مدارس اتومبیل تحصیل می کنند ، به کلاس می روند ، امتحانات می گذرانند: آیا همه چیز را به خاطر دارید؟
  قوانینی برای عابران پیاده نیز وجود دارد. اگر آنها را نمی شناسید ، هرگز یک عابر پیاده خوب نشوید.
  ما شما را به یک مدرسه خاص ، غیرمعمول و بسیار مهم دعوت می کنیم: یک عابر پیاده. آیا می خواهید در آن درس بخوانید؟ لطفا! اما به خاطر داشته باشید: ما ابتدا خواهیم گفت و سپس می خواهیم بپرسید - آیا شما درس را به خوبی یاد گرفتید؟ اگر به سؤال به درستی پاسخ دهید ، می توانید به درس جدید بروید.
  مدرسه فقط مربوط به کلاسها نیست. چه درسهایی بدون تغییر سرگرم کننده است؟ خوب ، برای آرامش و سرگرمی تغییراتی خواهیم داشت.
  یک مدرسه عابر پیاده در حال افتتاح است! ما شما را به درس اول دعوت می کنیم.

مطالعه شروع می شود. با دقت گوش کنید ، چیزی از دست ندهید.
  سوال اول ما این است: آیا دوست دارید پنهان بازی کنید و به دنبال آن هستید؟ و چه کسی عاشق نیست! بعد سوال دوم: دوست دارید رانندگی کنید؟
  مانند یا دوست ندارند ، همه باید رانندگی کنند. قبل از اینکه چشمان خود را باز کنید و به جست و جو بپردازید چه می گویید؟
شما احتمالاً این را می گویید: وقت آن نرسیده است ، من از حیاط می روم. این جمله ای است. گفت ، چرخانده ، به اطراف نگاه کرد
  فقط اکنون بازی نمی کنیم بلکه یاد می گیریم. در یک مدرسه عابر پیاده. و ما یک جمله دیگر خواهیم داشت: وقت آن نرسیده ، از حیاط بیرون نروید!
  اگر بازی و پنهانی می کنید ، فقط در حیاط پنهان شوید.
  اگر اسکوتر سوار می شوید ، به بیرون نروید.
  اگر سوار دوچرخه شدید ، هیچ حرفی برای گفتن ندارید: تا بزرگ شدن ، قوانین به شما ممنوع است که دوچرخه را در خیابان سوار کنید.

چرا چنین سخت گیری؟ زیرا تعداد زیادی ماشین در خیابان وجود دارد و همه آنها سریع رانندگی می کنند. و در حیاط ، اتومبیل ها به ندرت ظاهر می شوند و به آرامی رانندگی می کنند. این همان چیزی است که راننده می گوید: در جاده های بین خانه ها ، در حیاط هایی که کودکان بازی می کنند ، آرام و خیلی با دقت رانندگی کنید.
  بیایید آن را بخوریم ؛ یک بار ، برای بهتر یادآوری: وقت آن نرسیده ، از حیاط بیرون نروید!
  درس اول به پایان رسیده است. حالا لطفا جواب بده
  در اینجا تصاویری که این هنرمند برای شما نقاشی کرده است آورده شده است. بچه ها فوتبال بازی می کنند ، و توپ از خیابان بیرون می رود ، درست در پیاده رو. به نظر شما چه کسی کار درستی را انجام می دهد و چه کسی قوانین را نقض می کند؟
  این یک سوال جدی است. از این گذشته ، کسی که قوانین را می شکند ، در رانندگان دخالت می کند و ممکن است زیر چرخ ها بیفتد
  فکر؟ جواب داد؟ اکنون به انتهای کتاب نگاه کنید. یک راه حل وجود دارد: هنرمند جواب درست را ترسیم کرد.
  درس اول به پایان رسیده است. زنگ زنگ می زند ، خواستار استراحت است.

یک نمایشگاه اتومبیل در مدرسه ما افتتاح شده است. بیایید آنجا نگاه کنیم.
  در اینجا اولین اتومبیل ها هستند. آنها اسب ها را جایگزین کردند. به آرامی و با غرش این ماشینها در امتداد سنگفرش سنگفرش حرکت می کردند و رهگذران از تعجب می گفتند: چه معجزه ای ، کالسکه ای بدون اسب!
  در حالی که ماشینهای قدیمی را معاینه می کردید ، زنگ از قبل زنگ می زد. زمان درس دوم است.

این درس سخت تر از اول خواهد بود: من و شما در خیابان هستیم.
  در اینجا شما یک حیاط آرام و آرام نیستید. اتومبیل ها با عجله ، موتورسیکلت های پر سرعت حرکت می کنند ، کاملاً با کندی کامیون ها ، اتوبوس ها و اتوبوس های واگن برقی به ایستگاه ها نزدیک می شوند. طولانی و گیج نشده است
  هر کس این قانون را که اکنون می گذرانیم بیاموزد ، در هیچ خیابانی گیج نمی شود.
  توجه! در اینجا این قانون وجود دارد:
  پل اتومبیل ، پیاده رو برای پیاده!
  فقط این است که هیچ قانونی وجود ندارد. هرکدام معنای خاص خود را دارند: چرا چنین است ، و نه برعکس. اتومبیل ها نیاز به روسازی گسترده دارند - خودشان بزرگ هستند و سرعت آنها بسیار بیشتر از ما است. و ما ، عابر پیاده ، پیاده رو کاملاً کافی است. در اینجا ما کاملاً ایمن هستیم. و راحت: خانه ها ، مغازه ها ، کیوسک ها با بستنی - همه چیز در این نزدیکی هست.
یک عابر پیاده با تجربه هرگز آسفالت نخواهد کرد. حتی از پیاده رو پیاده نمی شود: خطرناک است و رانندگان مانع آن می شوند. و برای کسانی که حافظه بد دارند ، که قوانین را خیلی خوب نمی دانند ، نرده های آهنی قوی را در مکان های خطرناک قرار می دهند. بعضی اوقات آنها با رنگهای روشن نقاشی می شوند - قابل توجه تر. چنین موانعی بار دیگر یادآوری می کند: نه یک قدم از پیاده رو!
  و اگر در شهر نیست؟ اگر نه در خیابان بلکه در بزرگراه؟ سپس قانون کمی متفاوت به نظر می رسد: جاده ای برای اتومبیل ها ، کنار جاده ای برای عابر پیاده! و شما باید در سمت چپ مرجع قدم بردارید ، به طوری که ماشین ها به سمت شما حرکت کنند. راننده شما را به موقع می بیند و به موقع متوجه خودرو خواهید شد.
  با دقت به دو عکس نگاه کنید. چه کسی درست است و چه کسی اشتباه است؟ اگر خودتان قادر به پاسخگویی نیستید ، از آنها کمک بخواهید ؛ و از بزرگسالان. مدرسه ما غیر معمول است ، و دروس غیر معمول است: راهنمایی های صحیح مجاز است. و اکنون - برای استراحت!

ما دوباره در نمایشگاه اتومبیل هستیم. در اینجا اتومبیل هایی که جای اول را گرفتند ، مشابه یک واگن است. راحت تر شده اند و سریعتر رانندگی می کنند. در میان آنها تاکسی ، اتوبوس و کامیون وجود دارد. و زیر چرخ آنها دیگر سنگ های سنگفرشی ندارند ، بلکه حتی آسفالت داشتند.

دو درس پشت. شما می دانید چگونه می توانید در پیاده رو قدم بزنید. و کاملاً به یاد داشته باشید که پیاده رو مخصوص اتومبیل است.
  اما دیر یا زود مجبورید برای مدتی کوتاه پیاده رو را ترک کنید. نه فقط به خاطر هیچ کاری برای انجام دادن بلکه عبور از خیابان.
  عبور از خیابان در هر نقطه یا به هر حال غیرممکن است. شما نمی توانید چیزی خطرناک تر تصور کنید. توگو و نگاه کنید که زیر ماشین می شوید. بنابراین اکنون با یک موضوع بسیار مهم برخورد خواهیم کرد: یاد خواهیم گرفت که از خیابان عبور کنیم.
  Bridge - برای اتومبیل ها ، بنابراین عابر پیاده کاری ندارد که بر روی آن بماند. او شروع به عبور از جاده کرد - وقت خود را بیهوده تلف نکنید ، کوتاهترین راه را طی کنید - مستقیم جلو بروید.
  و از کجا می توان از خیابان عبور کرد؟ البته فقط در جائی که مجاز باشد. اما چگونه می توانید مکانی را که مجاز به انتقال است بدانید؟ در نوارهایی که درست روی پیاده رو نقاشی شده اند.
  انتقال راه راه "زبرا" نامیده می شود. و حقیقت این است که به نظر می رسد. چرا به نوار احتیاج داریم؟ به طوری که شما بلافاصله متوجه می شوید که از کجا خیابان عبور کنید و به گونه ای که راننده از دور می بیند: ممکن است یک عابر پیاده در اینجا ظاهر شود.

نگاه دقیق تر - آیا یک پله در این نزدیکی هست که به سمت زمین پایین بیاید؟ وجود دارد این یک زیرگذر است. او امن ترین است. عبور از خیابان در امتداد آن ضروری است. آرام ، راحت و سریع. شما از راهرو زیر زمین عبور می کنید و اتومبیل ها به سمت بالا حرکت می کنند. هیچ کس کسی را آزار نمی دهد.
  به یاد داشته باشید: وقتی زیرگذر در نزدیکی وجود دارد ، نمی توانید از خیابان پیاده رو عبور کنید!
  به تصاویر نگاه کنید. و شما به جای این افراد چه خواهید کرد؟
این خودروها را نه تنها در نمایشگاه بلکه در خیابان می توانید ببینید. آنها وقتی ساخته شدند که مادر و پدر شما در همان سن و سالی بودند که اکنون شما هستند. و گرچه زمان زیادی از آن زمان می گذرد ، اما این اتومبیل ها هنوز هم در خدمت مردم است.

بیایید یک درس جدید را با تکرار شروع کنیم. از کجا می توانم از خیابان عبور کنم؟ درست است ، در چهارراه عابر پیاده: جایی که نوارهای سفید - "گورخر" نقاشی شده یا زیرگذر است.
  اما خیابان های خلوت و ساکت و به خصوص خطوط جاده ای یا شاید جاده هایی وجود دارد که در طی آن یک اتومبیل در ساعت می گذرد. و هیچ روشی در پیاده رو یا پله های زیرزمینی وجود ندارد .اگر فکر می کنید می توانید در هر نقطه ای قدم بزنید ، اشتباه می کنید.
  از هر خیابانی که عبور می کنید ، عجله نکنید که در پیاده رو قدم بزنید. جاده باید به خوبی قابل رویت و دور باشد. راست و چپ و بعد ، حتی یک ساعت دیگر ، یک ماشین از پشت به چرخش پرش نخواهد کرد!
  بدون ترک پیاده رو ، به سمت چپ نگاه کنید: آیا اتومبیل نزدیک می شوند؟ و حتما صبر کنید تا همه آنها بگذرد. اما چرا به سمت چپ؟ بله ، به همین دلیل ساده که خودروها از این طرف رانندگی می کنند.

دقت کردی؟ آیا جاده روشن است؟ بعد برو سریع ، اما اجرا نشود. وقتی به وسط خیابان رسیدید ، متوقف شوید. و بار دیگر ، با دقت به این نگاه کنید ، این بار به سمت راست: از آنجا یک جریان اتومبیل سوار بر روی آن می آید.
  بیا ؛ بیایید یکبار تکرار کنیم. ایستاده در پیاده رو - نگاه چپ. در وسط جاده - به راست نگاه کنید.
  و اگر ماشین نزدیک می شود؟ سعی نکنید از جاده عبور کنید - وقت نخواهید داشت. مهم نیست که چطور دویدید ، ماشین سریعتر پیش می رود. صبر کنید تا او از کنار او عبور کند.
  اما کجا صبر کنید اگر در وسط خیابان هستید؟ صبر کن اونجا درست روی خط سفید ، که پیاده رو را به دو قسمت تقسیم می کند. و در تقاطع خیابان های گسترده ، غالباً جزیره ای را با رنگ سفید رنگ می کنند. شما در اینجا کاملاً ایمن هستید. این مکان نامیده می شود: جزیره امنیتی.
  و اکنون ، لطفاً درک کنید: چه کسی در تصاویر به طور صحیح از خیابان عبور می کند ، و چه کسی مانع از ترافیک می شود و خطر پیاده شدن زیر ماشین را دارد. و به محض این که فهمیدید می توانید استراحت کنید. نیمی از مطالعه پشت ، ما یک تغییر بزرگ را اعلام می کنیم.
  در یک استراحت بزرگ ، شما دیگر می توانید در نمایشگاه ماشین باشید. می شناسید؟ اتوبوس ها ، واگن برقی ها ، وانت ها و کامیون های کمپرسی که به خوبی شما را می شناسند جمع می شوند و هر روز به خیابان ها می روند. و به طور اتفاقی اینگونه تنظیم نشده بودند - به همان ترتیب که در خیابانها رانندگی می کنند. نگاه دقیق تری! اتوبوس ها و واگن برقی ها به پیاده رو نزدیک تر هستند ، کامیون ها کمی از پیاده رو دورتر هستند و سریعترین اتومبیل ها ، اتومبیل ها در وسط جاده هستند
استراحت کردیم - و به علت. و در تجارت عابر پیاده دشوارترین کار عبور از جاده است. بنابراین در درس پنجم همین را یاد خواهیم گرفت. ما چیزهای زیادی را می دانیم ، وقت آن است که چراغ راهنمایی را انجام دهیم.
  ماشین پیاده می شود. پایان قابل مشاهده نیست. چنین خیابانی است که راهی برای عبور از آن وجود ندارد. شما از صبح تا عصر می ایستید.
  اما چراغ قرمز چراغ راهنمایی در مقابل اتومبیل ها رخ داد - و همه رانندگان فشار ترمزها را گرفتند. اتومبیل ایستاده است ، حرکت نمی کند. و برای عابران پیاده ، چراغ سبز روشن شد - می توانید از کنار جاده بروید.
  البته می دانید سیگنالهای راهنمایی و رانندگی به چه معنی است. چراغ قرمز - صبر کنید! سبز - برو! زرد - وقت خود را بگیرید ، مراقب باشید ، اکنون چراغ راهنمایی تغییر خواهد کرد.
  این رنگها به طور اتفاقی انتخاب نشده بودند. در قوانین رانندگان و عابران پیاده اتفاقی تصادفی نیست.
  وسیله نقلیه اضطراری چه رنگی است؟ در مورد کامیون آتش نشانی چطور؟ فقط قرمز این رنگ نگران کننده است ، ما را به خطر می اندازد. همه با دیدن یک موتور آتش سوزی قرمز روشن ، همه مشارکت کردند ، متوقف شدند و راه را به او دادند.
  بنابراین با چراغ راهنمایی قرمز. من او را دیدم - متوقف شود. از جاده عبور نکنید. عبور اتومبیل ، تراموا ، اتوبوس.
  چرا رنگ زرد است؟ این رنگ هشدار است: مراقب باشید. خودروهایی که درست در جاده کار می کنند - بولدوزر ، جرثقیل ، غلطک های آسفالت - معمولاً به رنگ زرد رنگ می شوند. کارگران جاده کاپشن های زرد روشن می پوشند. رانندگان از راه دور ، اتومبیل های زرد ، کند و آهسته را می بینند.
  و لطفاً هنگام دیدن دقت کنید
  چراغ راهنمایی زرد. وقت خود را بگذرانید ، صبر کنید.
  سرانجام چراغ سبز روشن شد. اکنون با آرامش از جاده عبور کنید. رنگ سبز - آرام ، دلپذیر. این رنگ چمن و برگ است. در کارخانه ها و کارخانه ها ، دیوارها و ابزارآلات با رنگ سبز رنگ می شوند: این بهتر کار می کند.
  قرمز - ایستاده ، زرد - صبر کنید ، سبز - بروید. این تمام علمی است که ما در درس پنجم با شما می گذریم. خیلی سخت نیست ، اما بسیار مهم است. و باید از روی قلب بدانید. بنابراین خود را دوباره در تصاویر بررسی کنید.

این ماشین ها می توانند به چراغ قرمز بروند. آنها عجله دارند: "آمبولانس" - به بیمار ، آتش - به خانه سوخته. و این ماشین زرد روشن که در عجله است با یک نوار آبی ، با چراغهای چند رنگ چراغی در پشت بام عجله دارد؟ و سه حرفی که روی صفحه آن نوشته شده است - پلیس راهنمایی و رانندگی چیست؟
GAI یک بازرسی دولتی اتومبیل است. و افراد با لباس پلیس که با ماشین زرد روشن رانندگی می کنند ، بازرسان پلیس راهنمایی و رانندگی هستند. آنها اطمینان می دهند که همیشه در جاده ها نظم وجود دارد. به طوری که رانندگان کاملاً از این قانون پیروی می کنند. و پیاده ها هم. و اگر یک ظروف سرباز یا مسافر در جایی اتفاق می افتد ، در صورت نیاز به کمک ، ماشین پلیس راهنمایی و رانندگی به صحنه می رود. چراغها چشمک می زنند ، یک آژیر با صدای بلند وزوز می کند: بیرون بروید!
  این ماشینها احترام ویژه ای دارند ، همیشه به آنها "خیابان سبز" داده می شود ، یعنی چراغ راهنمایی قرمز برای آنها دقیقاً برابر با سبز است.
  و عابران پیاده ، با شنیدن سیگنال های این اتومبیل ها ، قطعاً متوقف می شوند ، صبر می کنند تا گذر کنند و سپس شروع به عبور از خیابان می کنند.
  گره راه راه که در دست یک پلیس تنظیم کننده است ، گرگ نامیده می شود.
  کنترل کننده ترافیک یک استاد سختگیر است ؛ همه از او اطاعت می کنند. اما اطاعت نکنید - او سوت می زند و میله راه راه را موج می زند: متوقف شوید ، لطفاً به پیاده رو بازگردید.
  کنترل کننده ترافیک فقط با حرکات صحبت می کند. او به چپ و راست می چرخد \u200b\u200b، گره خود را موج می زند - آن را بالا می برد ، سپس پایین می آورد. بگذارید دریابیم که حرکات "استاد" جاده به چه معنی است.
  برای ما ، برای عابران پیاده ، سیگنال های کمی وجود دارد.
  اگر کنترل کننده ترافیک روبروی ما یا پشت او باشد - این همان چراغ راهنمایی است.
  اگر مسیر را با دست دراز مسدود کردید - باید متوقف و منتظر بمانید.
  میله را بالا برد: توجه. می توانیم فرض کنیم که یک سیگنال زرد در چراغ راهنمایی روشن می شود.
  کنترل کننده ترافیک به طرف شما چرخید ، دستانش پایین آمد یا از هم جدا شد. اکنون می توانید از جاده عبور کنید. مثل نور سبز است. بعضی اوقات صاحب جاده حتی با میله خود را نشان می دهد - آنها می گویند ، وارد شوید ، نترسید ، من راه را برای اتومبیل ها بسته کردم ، با آرام پیاده روی کنید. و در بعضی از مواقع او عجله می کند: لطفا سریعتر ، حرکت را به تأخیر نیاندازید.
  این همه خرد است
  اگر یک پلیس راهنمایی و رانندگی در چهارراه ایستاده است ، با دقت به او نگاه کنید. همه حرکاتش مشخص است. او همیشه به کمک شما خواهد آمد. برای این کار وی برای کمک به رانندگان و عابران پیاده به محل تقاطع رفت.
  سیگنالهای صاحب جاده را به خوبی به خاطر دارید؟ بیایید ببینیم که چگونه شما با کار بعدی مقابله می کنید.
  اگر بار در خودرو تنگ است ، به یک تریلر نیاز دارید. اما چگونه می دانید اتومبیل با تریلر در حال مسافرت است؟ سه چراغ قوه نارنجی بالای کابین.
  اگر ماشین دارای موتور شکسته است ، باید با آن پیاده شود. اما چگونه می دانید که یک اتومبیل دیگر را می کشد؟ روی چراغهای روشنایی. آنها حتی باید در روز روشن بسوزند.
برای اینکه راننده شوید باید از پزشکان مجوز بگیرید. راننده باید سالم و قوی باشد. و همیشه با بینایی خوب. برای دیدن از دور چاله ای در جاده ، یک اتومبیل در ورودی یا یک رهگذر شکاف.
  اما مشتاق ترین چشمان چیزی را که نمی توان دید ، نخواهد دید.
  درختان و بوته ها در امتداد پیاده رو کاشته شدند. چقدر قدم زدن در اینجا! اما ناگهان مردی از پشت درختان و بوته ها می پرید - و به خیابان می رود. راننده نتوانست از قبل او را ببیند. آیا او قادر به ترمز یا دور زدن خواهد بود؟
  به یاد داشته باشید: شما نمی توانید با راننده مخفی بازی کنید. وقتی جاده را از بلوار یا میدان خارج می کنید ، از باغ یا جنگل ، راننده شما را نمی بیند. متوقف شوید و نگاه خوبی به اطراف بیندازید!
  و این مورد دیگری است. در پیاده رو ماشین وجود دارد. به نظر می رسد هیچ چیز خطرناکی نیست: ارزشش را دارد ، اما این کار نمی شود.
  در پیاده رو کنار یک اتومبیل ایستاده قدم نکنید! یک بار دیگر ، شما مخفی بازی می کنید و با راننده اتومبیل که در طول جاده می رود ، جستجو می کنید: او شما را نمی بیند. او فکر می کند که هیچ کس در جاده ها نیست و با سرعت کامل می دوید.
  از کنار جاده ای کنار ماشین ایستاده عبور نکنید!
  و به کجا نیاز دارید که وقتی در ایستگاه اتوبوس ایستاده اید - جلو یا عقب ، یک دستگاه واگن برقی یا اتوبوس پیدا کنید؟
  نه اینجا و نه آنجا. به هیچ وجه دور آنها نگردید. کمی صبر کنید واگن برقی و اتوبوس درها را می بندند و به جاده برخورد می کنند. جاده به وضوح قابل مشاهده خواهد بود - هم برای شما و هم برای همه رانندگان. و شما با آرامش از خیابان عبور می کنید.
  ببین ، کدام یک از عابر پیاده تر به درستی رفتار می کند ، و چه کسی نیست. در انتهای کتاب حدس بزنید.
  نمایشگاه اتومبیل ما قرار است تعطیل شود. بیایید به خودروهای بزرگ و تفریحی بپردازیم. آنها در خیابان ها کار می کنند: جارو کردن ، آب دادن ، برف برطرف کردن ، آسفالت معابر. و آنها با یک چراغ زرد روی پشت بام به ما چشمک می زنند: با دقت ، نزدیک نشو!
  تحصیل در یک مدرسه معمولی چگونه شروع می شود؟ اگر هنوز نمی دانید ، خیلی زود خواهید دانست. یادگیری با ABC آغاز می شود.
  در مدرسه ما چنین نیست. ABC ما مدرسه را تمام می کنیم. فقط الفبای خاص خواهد بود.
  البته علائم و نشانه هایی را در طول جاده ها ، خیابان ها ، در نزدیکی پیاده رو دیدید. اینها علائم راه است. آنها به رانندگان می گویند که کجا می توانند رانندگی کنند ، جایی که نمی توانند ، کجا مجاز به چرخش هستند و جایی که مجاز نیستند ، آیا می توانند در اینجا متوقف شوند و آیا نیاز دارند که ساکت شوند.

این الفبای جاده است. حفظ آن به طور کامل از جانب قلب هنوز لازم نیست. اما برخی از عابران پیاده باید برخی از علائم راهنمایی و رانندگی را بدانند. و شما هم
  در اینجا یک علامت عبور عابر پیاده است. در اینجا ، و فقط در اینجا ، می توانید از خیابان عبور کنید.
این نشانه زیرگذر است. من چنین تصویری را دیدم - این بدان معنی است که می توانید از طریق جاده فرعی تنها از زیر جاده عبور کنید.
  علائم واقعی و قابل درک؟ نگاهی بیندازید و بلافاصله حدس بزنید منظور آنها چیست.
  سپس چند مورد دیگر را به خاطر بسپار.
  این نشانه فقط اجازه دوچرخه سواری را می دهد.
  و اگر دوچرخه در یک دایره قرمز به تصویر کشیده شود ، بدان معنی است که سوار دوچرخه در اینجا کاملاً ممنوع است.
  این جاده مخصوص عابران پیاده است ، ماشینها در اینجا هیچ کاری ندارند.
  و شما و عابران نمی توانید وارد اینجا شوید. باید به دنبال راه دیگری باشید.
  و نشانه دیگر - این یک فلش طولانی است. در این خیابان همه اتومبیل ها در یک جهت حرکت می کنند. در جهتی که فلش نشان می دهد. بنابراین وقتی از جاده عبور می کنید ، دیگر نیازی به نگاه چپ و راست نیست. و شما فقط به سمت چپ نیاز دارید. یا درست
  بنابراین درس آخر به پایان رسیده است. حالا
  آخرین چک در این کتاب: آیا عابر پیاده علائم راهنمایی و رانندگی را به درستی درک کرده بود؟
  ما به شما تبریک می گویم. شما در کلاس درس با دقت مطالعه کردید و به همه سوالات خوب جواب دادید. و خیلی زود شما یک عابر پیاده واقعی خواهید شد.
  اما چرا زود ، و نه در حال حاضر؟ زیرا یادگیری همه چیز نیست. برای قدم زدن در خیابان ها به تنهایی ، باید کمی بزرگ شوید. در ضمن ، بیهوده وقت خود را تلف نکنید. آموزش به محض بیرون آمدن با مادر یا پدر ، پدربزرگ یا مادربزرگ - با یک کلام ، با هر یک از بزرگسالان ، خودتان را بررسی کنید: آیا قوانینی را که در کتاب توضیح داده می شود ، به خوبی به خاطر دارید. و اگر ناگهان چیزی را فراموش کردید ، پس از بزرگان سؤال کنید.
  و لطفاً در خیابان مراقب و محتاط باشید. ما را رها نکنید. آیا نوید بخش هستید

برای چاپ
  میخائیل کریویچ و اولگرت اولگین
  مدرسه PEDESTRIAN
  هنرمند I. کاباکوف
  شماره شماره 2675
  ویراستار E. Ryzhova. ویرایشگر هنری O. Vedernikov. ویرایشگر فنی O. Kisterskaya. اصلاح کننده N. Shadrina. در تاریخ 04/03/89 برای چاپ با وسایل شفاف به پایان رسید. 60X90 "/" دفتر مقاله. شماره 1. هدست مدرسه. چاپ افست. چاپ خدمات. L. 3.0. حاشیه سرویس.-عثمان 14.0. انتشارات دانشجویی ل 3.85. گردش 300 LLC نسخه شماره 1736 نسخه را چاپ کنید. شماره شماره 2691. قیمت 40 کپی کپی انتشارات Malysh 121352 ، مسکو ، خیابان دیاویدکوفایا ، 5. سفارش کالینینسکی چاپ بنر قرمز چاپخانه چاپ به نام 50 سالگی اتحاد جماهیر شوروی اتحاد جماهیر شوروی Goskomizdat از RSFSR . 170040 ، کالینین ، دفترچه 50 سالگی اکتبر 46.
  40 کپی

چه چیزی نوجوانان را فراتر از مرزهای قانون سوق می دهد و چرا رفاه مادی خانواده همیشه قادر به محافظت از کودکان در مسیر منحنی نیست؟

خبرنگار آژانس مینسک-نووستی از مرکز پذیرش افراد زیر سن قانونی اداره امور داخلی کمیته اجرایی استان مینسک بازدید کرد و فهمید که چگونه نوجوانانی که زندگی می کنند زندگی می کنند.

موسسه ویژه در خیابان اوکرستینا هرگز خالی نیست: در زیر دیوارهای بتونی بلند و سیم خاردار ، متخلفین نوجوان از سراسر کشور به طور موقت در اینجا نگهداری می شوند. بیشتر آنها فراری جوان از خانه هستند که در اثر سارقان دستگیر شده اند و همچنین نوجوانانی که به دلیل نوشیدن مشروبات الکلی دستگیر شده اند. همه آنها در اینجا منتظر تصمیم گیری در مورد سرنوشت خود هستند - ارسال آنها به یک موسسه خاص یا خانه.

- موسسه ما در کشور یک نوع است. تا سال 2008 ، در تمام مراکز منطقه ای جمهوری وجود داشت ،- رئیس مرکز پذیرش و توزیع ، سرهنگ ستوان پلیس لاریسا لیچکوفسایا را توضیح می دهد. - بیشتر بچه ها در موسسات بسته برای ما ترک می شوند. چهار نفر از آنها در بلاروس وجود دارد: دو نفر در موگیلف (یک مدرسه ویژه و یک آموزش حرفه ای) و یک موسسه پزشکی و آموزشی در روستای شهری کریویچی ، منطقه میاد (پسران در آنجا زندگی می کنند و تحصیل می کنند) و در شهر پتریکوف (برای دختران).

با این حال ، دسته دیگری از "دانش آموزان" نیز وجود دارند که کارمندان گیرنده باید با آنها برخورد کنند. این شهروندان خارجی جزئی هستند و بعضاً جوانان بالغ بعنوان خردسالانی که به طور غیرقانونی وارد قلمرو بلاروس شده اند ، حضور دارند.

- ویتنامی ها ، هندی ها ، سومالی ها ، افغان ها ، ایرانیان ... جغرافیایی متنوع ترین است ،  - می گوید L. Lychkovskaya. - آنها اسناد در دست ندارند: آنها گذرنامه های خود را در راه بلاروس بیرون می آورند. آنها هنگام شناسایی خود ، بی پروا ادعا می کنند که 16 سال سن دارند. برای تعیین سن دقیق ، آنها برای معاینه پزشکی فرستاده می شوند - روشی نسبتاً طولانی که در طی آن با ما همراه هستند.

گیرنده دارای دستور دقیق است. استعمال دخانیات ممنوع است (اگرچه اتفاق می افتد که والدین خود سیگار را بیاورند) و به صورت توهین آمیز یا با نام مستعار به یکدیگر مراجعه کنند. قبل از ناهار ، کودکان درس می خوانند که در طی آن باید سکوت رعایت شود. در بعد از ظهر - وقت آزاد برای خواندن یا بازی تنیس روی میز (اغلب شرکت در این کار آنها کارمندان گیرنده هستند). در اینجا کاردرمانی نیز با حداقل تمرین انجام می شود: بخش ها موظفند تختخواب را به ترتیب مرتب کرده و ظروف را برای خود تمیز کنند ، در تابستان بچه ها به علفهای هرز گلهای گیاهان در محل گیرنده جذب می شوند. مبتدیان باید قواعد اقامت در موسسه را از طریق قلب حفظ کنند. اجازه می دهد والدین هر هفته یکبار چهارشنبه ها انجام شوند. اما اگر خانواده از دور باشند ، با آن ملاقات می کنند - اجازه دارند یک روز مرخصی بیایند.

"شما آن را باور نمی کنید ، اما برخی از مادران ، قبل از ملاقات با یک کودک ، با او تماس گرفته و جدی می پرسند:" به من بگو ، خواهش می کنم ، می توانید آبجو و سیگار تهیه کنید؟ " اگر در حین بررسی موارد ممنوعه - داروها ، سوزن هایی با نخ و غیره پیدا شد ، دیگر والدینی که سعی در انتقال آنها به موسسه داشتند دیگر مجاز نیستند ،  - می گوید L. Lychkovskaya.

رئیس گیرنده با تأکید بر چگونگی بزهکاری کودکان ، اظهار داشت که بیشتر دانش آموزان از خانواده های تک والد یا ناکارآمد ناشی می شوند.

- با این حال ، امروز عاملی مانند بهزیستی خانواده بسیار نسبی است ،  - روانشناس دریافت کننده اظهارات ناتالیا فالویچ. و توضیح می دهد: خانواده از نظر مادی می توانند رونق بگیرند ، اما در عین حال گرمای روحی و روانی در خانه وجود ندارد. ممکن است والدین در تعقیب بی پایان پول ، توجه کافی به فرزند خود نداشته باشند ، اما تمایل دارند آن را با لباس های جدید ، وسایل ، پول جیب خریداری کنند ... در تلاش برای جبران عدم پذیرش و ارتباط ، کودک ممکن است در خیابان باشد و با یک شرکت بد تماس داشته باشد.

این روانشناس مثال می زند: اخیراً ، یک دختر نوجوان گیرنده را برای آموزش مجدد در پتریکوف ترک کرد. مامان به عنوان معلم علوم رایانه در دانشگاه فعالیت می کند ، از هر نظر مثبت است. با این حال ، او تماشا نکرد که چگونه دخترش با یک شرکت از مردان بالغ ، زندانیان سابق ارتباط برقرار کرده است ... و چنین موردی تنها از مواردی که در تمرین ناتالیا فالویچ وجود دارد ، فاصله دارد.

- فرزندان ما ما را مصرف می کنند. طبق برنامه کامل!  - به طور قطع رئیس گیرنده L. Lychkovskaya. - غالباً دلمان برای تربیت کردن ، کسب نان روزانه خود به گونه\u200cای است که فرد کوچک ما به چیزی احتیاج ندارد. با این حال ، ما خودمان متوجه نمی شویم که چگونه در جستجوی پول خانواده خود را از دست می دهیم. علاوه بر این ، حقوق کودک در جامعه ارزش بیشتری پیدا کرده است ، که در آن کودکان می بینند که باید و نه آنطور که باید. در جلسه والدین در مدرسه ، از پسرم می شنوم که چگونه یک مادر می گوید: "من وارد اتاق پسرم می شوم و او به من می گوید: بیرون بروید و درب را ببندید - این فضای شخصی من است." موقعیت بچه\u200cها به شرح زیر است: یا من آنچه را که می خواهم به دست می آورم ، یا به زمین می افتم و با پاهایم می زنم. و بعد من با دوستان مست می شوم. مواردی که والدین اعتراف می کنند گناه خود بسیار نادر است: مدرسه همیشه مقصر است ، یک معلم بد ، مادربزرگ من خراب است ...

اگور (نام به دلایل اخلاقی تغییر یافته است) 17 سال دارد. به زودی او یک پدر جوان خواهد شد: در آیواتسویویچ بومی ، وی یک دختر 16 ساله باردار را ترک کرد. این مرد برای نوشیدن الکل وارد گیرنده شد. در پاسخ به این سؤال که برنامه هایی برای بازگشت از کریویچی چیست ، یگور در پاسخ به آن دریغ نمی کند:

- اول از همه من با دختر صلح خواهم کرد - ما در حال مشاجره بر سر نوشیدنی خود هستیم. و من مطالعات خود را ادامه خواهم داد: در لیسانس Baranavichy ، سازندگان قبلاً مدرک تخصصی در "ابزار دستگاه برای ماشین آلات نجاری" دریافت کرده اند.

نینا 16 ساله ، دانش آموز یتیم خانه شماره 5 پایتخت ، می تواند آینده خوبی داشته باشد. تا سن 14 سالگی ، این دختر به اسکیت سرعتی مشغول بود ، تا اینکه مادرش از حقوق والدین محروم شد و خود او را به یتیمخانه فرستاد ، از آنجا که بارها فرار کرد.

میشای 13 ساله اهل ویتبسک قبلاً رکورد بسیار بزرگی دارد: از 10 سالگی ، این پسر شروع به نوشیدن الکل و سرقت تلفن های همراه کرد. از گیرنده او به مدت دو سال به موسسه ویژه Krivichsky می رود.

- بیشتر از همه ، من پشیمان هستم که مادرم اکنون برای ابتکار عمل نیاز به پرداخت 12 میلیون روبل دارد. و همچنین ، مادربزرگ من به دلیل تجربیات دچار مشکلات قلبی شد  - پسر صمیمانه اعتراف می کند.

به گفته روانشناس N. Falevich ، بچه هایی که در گیرنده قرار می گیرند متفاوت هستند: افراد بی رحمانه و متضاد وجود دارند ، اما آنها همچنین با یک دنیای غنی غیرمعمول و غنی روبرو می شوند - به گونه ای که شما به سادگی می دانید که چگونه به اینجا رسیدند.

- در بزرگسالی ، تمام وقت ظلم و ستم آشکار می شود: کودکان احساس همدلی و شفقت ندارند ،  - متخصص را یادداشت می کند. - بعضی اوقات با کودک ارتباط برقرار می کنید و او می خواهد توضیح دهد که چه احساسی دارد. این بدان معنی است که چنین حامی در خانواده و اطرافیان وجود نداشته است. الگوی آموزش خانواده بسیار قوی است: کودک آن را در سطح ناخودآگاه جذب می کند.

در بین دانش آموزان گیرنده نیز کسانی هستند که اولین بار نیستند که به جرم تخلف می شوند.

- با بازگشت به دنیای آشنا ، یک نوجوان با این واقعیت روبرو می شود که در مدرسه پذیرفته نمی شود ، یک برچسب خاص به او آویزان می شود. و او قادر نیست ثابت کند که تغییر کرده است ،n. Falevich توضیح می دهد.   - یا ریزگردها در خانه یکسان است: والدین همان شیوه زندگی را هدایت می کنند. سپس همه چیز به ریل های قدیمی باز می گردد ... وقتی خانواده از آنها پشتیبانی می کند و کمک می کند ، بسیار مهم است.

عکس Tamara Khamitsevich

21 فوریه 2017  یک هیئت از دانشگاه pedagogical State Belarus بلاروس از مؤسسه آموزشی دولتی "دانشکده تخصصی تخصصی بالینی ویژه Krivichsk" بازدید کرد.

در جریان این بازدید در یک فضای تشریفات توسط رئیس دانشگاه آموزشی روانی بلاروس الكساندر ایوانوویچ ژوك  برای انتقال جایزه رئیس جمهور بلاروس "برای احیای معنوی" یک گواهی هدیه تحویل داده شد.

- امروز ما با یک مأموریت بسیار نجیب نزد شما آمدیم. مأموریتی که منعکس کننده ماهیت فعالیتهای داوطلبانه دانشگاه ما است و از طرف رئیس دولت در قالب جایزه ملی جمهوری بلاروس "برای احیای معنوی" مورد قدردانی قرار گرفت. ما دریغ نکردیم که تصمیم بگیریم آن را به کسانی که بیشترین نیاز را دارند منتقل کنیم. شما بچه ها به دلیل شرایط مختلف ، خود را در شرایط سخت زندگی پیدا می کنید. شما اکنون آسان نیستید اما شما هنوز جوان هستید ، زندگی شما واقعاً تازه است ، شما همه چیز را در پیش دارید. امروز ، دولت از شما پشتیبانی می کند و به شما این امکان را می دهد که زندگی حرفه ای آماده شده را وارد کنید. شما به حرفه هایی که مردم به آن احتیاج دارند تسلط دارید: نقاش ، گچ بری ، مکانیک ماشین. بنابراین ، من مطمئن هستم که کمکهای مادی که به شما ارائه می دهیم به بهبود نه تنها پایه مادی مؤسسه آموزشی شما کمک می کند ، بلکه ممکن است حتی یک تخصص جدید - روکش روکش نیز باز کنید. " A.I. سوسک.

رئیس دانشگاه علوم تربیتی بلاروس خاطرنشان کرد: برای معلمان آینده که توسط این دانشگاه آموزش دیده اند ، داوطلبانه به بخش مهمی از زندگی دانشجویی تبدیل شده است. از اول سال آغاز می شود ، هزاران دانش آموز به طور داوطلبانه و بی علاقه به دسته های مختلفی از بزرگسالان و کودکانی که خود را در شرایط سخت زندگی پیدا می کنند ، کمک و پشتیبانی می کنند.

در سال 2017 ، مطابق مصوبه رئیس جمهور بلاروس ، مورخ 31 دسامبر 2016 شماره 516 "برای احیای معنوی" ، به کارکنان مؤسسه آموزشی "دانشگاه دولتی مکتب بلاروس بلاروس به نام ماکسیم تانک" جایزه ای برای فعالیت فعال در حوزه بشردوستانه داده شد ، سهم قابل توجهی در توسعه و محبوبیت جنبش داوطلبانه در بین دانش آموزان

در بهترین سنت های خیریه ، دولت دانشگاه Pedagogical State Belarus بلاروس تصمیم گرفت وجوه دریافتی را به مؤسسه ریاست جمهوری جمهوری بلاروس "برای احیای معنوی" در موسسه آموزشی دولتی "دانشکده فنی و حرفه ای ویژه بالینی Krivichsky" منتقل کند.

در این جلسه ، خاطرنشان شد که در حال حاضر تجربه همکاری بین دانشگاه دولتی مدرس بلاروس و موسسه بسته Krivichi وجود داشته است: سال گذشته 10 دوچرخه به مدرسه منتقل شد که به ویژه در بین دانش آموزان بسیار محبوب است. الکساندر ایوانوویچ با صحبت کردن توجه بچه ها را به این واقعیت جلب کرد که شرایط خوبی در مدرسه ایجاد شده تا بتوانند ورزش کنند و یک سبک زندگی سالم را طی کنند. یک پایگاه ورزشی خوب وجود دارد: جعبه هاکی ، استادیوم ، سالن بدنسازی.

- ورزش نه تنها به خلاص شدن از اعتیاد کمک می کند ، بلکه سلامتی نیز به شما می بخشد ، آن را تقویت می کند. سلامتی مانند هوا است: وقتی شما آن را دارید ، متوجه نمی شوید ، چه موقع نیست ، بلافاصله قابل توجه و قابل توجه است. "

الكساندر ایوانوویچ نمونه هایی از زندگی خود را نشان داد ، زیرا بازی ورزشی به او كمك می كرد.

- در کودکی در یکی از مناطق مینسک زندگی می کردم ، جایی که وسوسه های زیادی برای نوجوانان وجود داشت: شروع به نوشیدن ، سیگار کشیدن ... زندگی و سرنوشت من می توانست متفاوت باشد. اما به لطف این که به ورزش علاقه مند شدم: در کلاس های 7 و 8 - دوچرخه سواری (در پایان من 2 دسته گرفتم) ، در 9 و 10 کلاس - در اسکی (در آخر - 1 رده بزرگسالان در اسکی) و این 4-5 تمرین در هر هفته 2-3 هفته ، پس از آن برای هر چیز دیگری دیگر هیچ زمان و قدرت دیگری باقی نمانده است. بنابراین هر یک از شما می توانید خود را در ورزش و تربیت بدنی پیدا کنید. و همچنین شخصیت را خلق و خویش را تقویت کرده و اراده را تقویت می کند ، زیرا مطالعات روزانه نه تنها به تلاشهای جسمی بلکه با اراده های قوی نیز نیاز دارد A.I. سوسک.

برنامه کنسرت بهترین گروههای خلاق و نوازندگان انفرادی دانشگاه نیز به هدیه دانشجویان و کارگران مدرسه تبدیل شد. آهنگ "رویاها به حقیقت می پیوندند" با آرزوی تحقق آرزوهای گرامی انجام شده گروه آواز مرد مودوس, ترکیب جاز توسط فینالیست پروژه Big Stage از دانشگاه Pedagogical State Belarus بلاروس ، دانشجوی دانشکده آموزش زیبایی شناسی شگفت زده شد آناستازيمن  بز; دانشجوی دانشکده فلسفی ، برنده بسیاری از مسابقات آوازی جمهوری و شهر ، آواز خود را خوشحال کرد ماریا هلان  با شوق و ذوق خاصی دانش آموزان هنر توپ طلا را تماشا می کردند که توسط یک شرکت کننده در پروژه های ورزشی و تلویزیونی نشان داده شد ، لیستی آزاد از تیم سبک زندگی ایگور تلوشکو.دختران از   تیم یونیت هنرآنها ترانه رقص "فقط" را به مخاطبان عرضه كردند كه با آن اخيراً برنده جايزه جشنواره جمهوري آزاد رقص معاصر شدند. یک هیجان از احساسات مثبت و خنده ناشی از عملکرد یک عضو لیگ عالی اتحادیه بین المللی KVN از تیم KVN BSPU ایجاد شد "بهترین دوستان"  برنامه کنسرت با آهنگسازی "آینده وطن را بساز" توسط دانشگاه اجرا شد ، که هم اکنون در این دانشگاه بسیار محبوب است. گروه بلاروس « بای سیتی. "

شرکت کنندگان در این هیئت و پیشکسوت دانشگاه Pedagogical State Belarus بلاروس خاطرنشان کردند که مخاطبان پاسخگو و سپاسگزار دوباره در یک فضای دوستانه گرم حاکم می شوند.

پس از عملکرد تیم BSPU ، مدیر مدرسه با پاسخی خطاب کرد   A.M. دوبانوویچآندره ماریانوویچ با ابراز اطمینان از اینکه فارغ التحصیل دانشگاه 2000 است ، از همکاری طولانی با این دانشگاه ابراز اطمینان کرد.

با نگاه کردن به بچه ها ، چنین جوان ، با استعدادی ، متنوع ، خودم می خواهم رشد کنم. من خودم ، معاونانم ، بیشتر معلمان فارغ التحصیل دانشگاه دولتی مدرس بلاروس بلاروس هستند. BSPU دانشگاهی است که بهترین افراد کشور در آن تحصیل و کار می کنند و در آنجا معلمان را آموزش می دهند - افرادی که در سرچشمه شکل گیری روح انسان هستند. ما به ماده آلما افتخار می کنیم ، - گفت A.M. دوبانوویچ.

آندره ماریانوویچ به عنوان نشان قدردانی و احترام عمیق به نمایندگی از مدیریت Krivichi SLVPTU بسته ، آندری ماریانوویچ با تقدیر و تشکر از رؤسای دانشگاه پداگوژی دانشگاه بلاروس به دلیل کمک و پشتیبانی ارزنده در توسعه ابتکارات آموزشی ، فراهم آوردن فرصتی برای نوجوانان در شرایط دشوار زندگی برای تحقق آرزوهای خود در انتخاب و آموزش حرفه ای که در آینده به آنها کمک می کند تا دوباره در جامعه معاشرت کنند و به اعضای آن شایسته تبدیل شوند.

با یادآوری این بازدید ، دانش آموزان سوغاتی دست ساز را به میهمانان تحویل داده و چندین اجرای آماتور را انجام دادند. شعر درباره عشق را می خوانم "من تو را بیشتر از دریا و آسمان دوست دارم و آواز می خوانم" دانیلا گووزدوسکی  (درجه 9)؛ سه گانه سرگئی چپیکوف, کریل برداشویچ  (درجه 8) و الکسی میسکو  (درجه 7) آهنگ "دوستان" را اجرا کرد؛ صحنه طنز "دستیار" نشان داد Evgeny Smolyar  (درجه 11) و اوگنی پانکین (درجه 7). شماره آخر ترانه ای در مورد بلاروس بود "این مادر من است" ساخته فیلیپ ماندریکوا، که به اتفاق آرا توسط خواننده دانشگاه Pedagogical State Belarus بلاروس انتخاب شد ماریا هلان.

با جمع بندی جلسات ، معاون اول ریاضی دانشگاه دولتی مدرس بلاروس سوتلانا ایوانوونا کپتواوی گفت: نه آنقدر که دانشجویان دانشگاه مخاطبان را خوشحال کردند ، چه تعداد دانشجو راضی است و باعث خوشبختی ، شادی و گرمی زیادی می شود. وی تأکید کرد که در مواجهه با دانشگاه دولتی مدرس بلاروس ، بچه ها یک دوست خوب و مومن ، دوستان واقعی قرار داده اند.

ما مطمئن هستیم که بسیاری از شما ، مانند دانشجویان BSPU ، نه تنها قادر و با استعداد خواهید بود. بهترین های شما دانش آموزان ما خواهند شد ، و در آینده - آموزگاران شایسته ای هستند. " S.I. کوپتوا.

درست قبل از عزیمت A.I. سوسک  یک کلاس استاد شطرنج برای کودکان برگزار کرد و ترفندهای جالب را به دانش آموزان نشان داد.

چهار مدرسه بسته برای نوجوانان دشوار در بلاروس وجود دارد. سالانه کمتر از 1٪ افراد زیر سن قانونی که در بازرسی ها ثبت شده اند به آنجا اعزام می شوند.

این زندان نیست ، اگرچه شرایط در اینجا سخت تر از مثلاً مدارس شبانه روزی است. و این یک مدرسه معمولی نیست: تحت نظر متخصصان ، کودکانی که در اینجا مطالعه جرم و جنایت انجام داده اند. با وجود این واقعیت که جامعه سعی در روشن کردن این کودکان دارد ، برخی از مربیان خود فرار می کنند: فقط امسال پنج مورد فرار از این موسسات مشخص شد. ما مسیر نوجوانان دشوار را به سمت مدرسه ویژه پشت حصار بلند پیگیری کردیم و با کمک کارشناسان از انسانیت کار با آنها قدردانی کرد.

داستان درگیری نوجوان با قانون

در 12 سالگی اگور  (نام به درخواست قهرمان تغییر یافت - TUT.BY) به همراه دوستان آپارتمان را سرقت کردند. در 13 سالگی او از آپارتمان دیگری چیزهای با ارزش را برداشت. پدر و مادر آن پسر طلاق گرفتند ، پدرش نوشید. این پسر با پدرش ، سپس با مادرش ، سپس با نامادری خود ، سپس با مادربزرگ خود زندگی می کرد. حالا او فکر می کند که این می تواند دلیلی باشد که او در یک "شرکت بد" شرکت کرد.

در سن 13 سالگی با تصمیم دادگاه ، یگور به مدت دو سال به دانشکده تخصصی حرفه ای ایالت موگیلف نوع 2 بسته بسته شماره 2 برای نجاری ارسال شد. "من به یاد می آورم که چگونه در 28 دسامبر رسیدم. من نشستم ، پنجره را بیرون می نشینم ، برف می بارد و طاقت فرسا است. همه سال نو دارند ، همه دوستان آنجا هستند ، و من به عنوان یک قلعبه در اینجا هستم.".

در نیمه اول روز به گفته یگور ، آنها مهارت یک اپراتور وصال ماشین را در مدرسه تدریس می کردند ، در نیمه دوم کلاس های مدرسه برگزار می شد. در شبها ، چندین بار در هفته ، بچه ها به ورزش می رفتند ، فیلم می دیدند ، و یک عصرانه به وقت شخصی اختصاص می یافت. در مدرسه حدود 200 نوجوان وجود داشتند ، آنها به گروههایی با حدود 20 نفر تقسیم می شدند ، هر گروه تحت نظارت دو معلم قرار داشتند.

آخر هفته ها ، به بچه هایی که "رفتار مناسب" داشتند اجازه داده شد که به داخل شهر بروند. ایگور شرایطی را که در آن نوجوانان نگهداری می شدند ، ارزیابی می کند. "آنها با مردم آنجا خوب رفتار می کنند. آنها کسی را مورد ضرب و شتم قرار نمی دهند." پس چرا نوجوانان از آنجا فرار می کنند؟ اِگور نظریه خاص خود را دارد: در تابستان ، دانش آموزان مدرسه ای که نظم و انضباط را نقض نمی کنند به تصحیح می روند ، اجازه دارند به خانه بروند. در عین حال ، این مسئله را در نظر می گیرند که آیا والدین آماده هستند تا فرزندان خود را برای تعطیلات انتخاب کنند و وضعیت در خانه چقدر ایمن است. کسانی که اجازه ندادند تابستان بروند ، توهین می شوند. "این جوانان است ، چه می تواند در ذهن آنها باشد؟ این برای یک بزرگسال است که حداقل به نوعی در چنین مکانهایی در ارتباط باشد ، اما برای آنها: او به خودی خود ، از جهان توهین شده است ، خودش را جمع کرد و فرار کرد.". به گفته وی ، دلایل فرار می تواند آرزو داشته باشد که یکی از اعضای خانواده ، یک دختر یا یک پسر فقط تصمیم به پیاده روی در شهر داشته باشد.

اگور بیش از ده سال پیش در یک موسسه ویژه تحصیل کرد. در زمان او ، نوجوانان نیز فرار کردند. یک روز ، دو مرد در زیر توری که مدرسه و منطقه صنعتی را از هم جدا کرده ، حفاری کردند ، از میان بالا رفتند و رفتند. بار دیگر نوجوانان پس از پیاده روی در سطح شهر نمی آمدند. "آنها تصمیم گرفتند شب را در تله ی درخت بگذرانند ، ظاهراً گرسنه شدند ، بهتر فکر کردند و برگشتند".

تاریخچه در مورد آمار

در بلاروس سه مؤسسه تعطیل برای خردسالان وجود دارد: مدرسه ویژه دولتی موگیلف ، دانشکده تخصصی حرفه ای ایالتی موگیلف شماره 2 برای نجاری و مدرسه تخصصی و آموزشی دولتی و حرفه ای ایالتی کریویچ شماره 3.

دختران به دانشکده تخصصی حرفه ای ایالتی پتریکوف شماره یک صنعت سبک ارسال می شوند.

براساس اعلام وزارت امور داخله ، سال گذشته 164 نفر به این مؤسسات اعزام شده اند ، 160 نوجوان در طی نه ماه امسال. این داده ها بدون در نظر گرفتن اینکه چند نفر در آنجا حضور داشته اند و چه تعداد باقی مانده ارائه شده است. و رویکردها به آمار می تواند متفاوت باشد. براساس بانک اطلاعاتی TransMONEE ، در پایان سال 2007 ، 306 نوجوان در مؤسسات تعطیل شده بلاروس حضور داشتند ، در پایان سال 2008 - 273 ، در پایان سال 2009 - 254 ، در پایان سال 2010 - 238 ، در پایان سال 2011 - 186 ، در پایان سال 2012 - 165.

بیشتر اوقات ، افراد خردسال به دلیل سرقت های جزئی در چنین موسساتی قرار می گیرند. بیشتر آنها قبلاً برای استفاده در اماكن عمومی الكل ، مواد مخدر و خرده\u200cگرایی كوچك به مسئولیت اداری برده شده بودند. به طور معمول ، نوجوانان دشوار در خانواده های ناکارآمد زندگی می کنند.

فقط نوجوانانی که مرتکب جرمی شده اند که خطری بزرگ برای جامعه ایجاد نمی کند و یا برای اولین بار مرتکب جرم کمتری شده اند (ماده 117 قانون جزا) به موسسات ویژه از نوع بسته اعزام می شوند. برای جرایم سنگین و به ویژه سنگین ، افراد زیر سن مجازات در مستعمرات آموزشی محکوم می شوند. سابقه کیفری یک نوجوان پس از ترک یک مؤسسه ویژه ، بدون در نظر گرفتن مقوله جرم ، با انقضای مدت اقامت خود خاموش می شود. در حقیقت ، این نوجوانان دشوار جنایتکار نیستند.

نوجوانان زیر 18 سال تا دو سال در مؤسسات ویژه قرار می گیرند. می توانید بنا به درخواست والدین اقامت خود را تمدید کنید. بعضی اوقات این کار انجام می شود تا دانش آموز بتواند به طور کامل به حرفه در مدرسه تسلط یابد.

داستان شرایط در مدارس ویژه که هنوز پشت پرده است

بازدید از حداقل یکی از موسسات ویژه از نوع بسته TUT.BY هنوز امکان پذیر نیست. دو نفر از آنها بدون اجازه وزارت آموزش و پرورش ، که این مؤسسات زیرمجموعه هستند ، از برقراری ارتباط خودداری کردند. ما به مدیر مدرسه ویژه ایالت موگیلف از نوع بسته نرسیدیم. در دانشکده ویژه فنی حرفه ای از نوع بسته شماره 2 برای نجاری ، از آنجا که نوجوانان امسال سه بار فرار کرده اند ، متوجه شدند که در حالی که در حال بررسی فرار هستند ، از صحبت با خبرنگاران خودداری می کنند.

وزارت آموزش و پرورش نمی تواند اظهار نظر عملیاتی در مورد این وضعیت ارائه دهد.

با این حال ، در ماه سپتامبر ، معاون مدیر رژیم Mogilev SPTU شماره 2 والری بوروویکوفوی اظهار داشت ، "نگهبان ویژه آموزش دیده" در این موسسه وجود ندارد ، و نوجوانان "در عرض چند ثانیه از روی حصار ، دروازه پریدند و از همه جهت سوار شدند":

شما می فهمید ، این جمعی از نوجوانان غیرقابل کنترل ، از نظر جسمی قوی و سالم ، دارای آدرنالین در خونشان هستند ، که قوانین و چارچوب آنها بیگانه است. ما نگهبانان آموزش دیده ای با تجهیزات ویژه نداریم و 116 دانش آموز داریم. "

در تاریخ 17 اکتبر ، جلسه ای در موگیلف در مورد وضعیت فعلی با شلیک گلوله از مدارس ویژه بسته بسته شد.

  داستان چگونه در سوئد

الکسی آناننکو به مدت 20 سال با دانش آموزان موسسات ویژه روبرو شد. وی در سال 1994 پایان نامه ای را درباره نوجوانان دشوار نوشت و مدتی در یکی از مدارس ویژه زندگی کرد: با بچه ها گفتگو کرد ، کلاسها و مطالعات را انجام داد. امروز وی نایب رئیس سازمان خیریه غیردولتی جهانی بدون مرز است ، که با موسسات ویژه همکاری می کند: در آنجا آموزش ها و رویدادهای فرهنگی برگزار می کند.

به گفته وی ، در سراسر جهان نیز موسسات بسته مشابه وجود دارد. به عنوان مثال ، در سوئد حدود 40 نفر از آنها وجود دارند. هر ساله 1.5 تا 2 هزار کودک در آنجا نگهداری می شوند. اگر در بلاروس کودکان تا دو سال در یک موسسه ویژه باشند ، در سوئد شش تا هفت ماه است. پس از این اتفاق ، نوجوان را می توان نه به خانه ، بلکه به یک خانواده خانواده یا مهماندار اجتماعی اعزام کرد ، جایی که وی تحت نظارت یک معلم اجتماعی زندگی خواهد کرد. این امر درصورتی امکان پذیر است که خانه کودک در یک محیط ناکارآمد قرار داشته باشد یا جلوگیری از ارتباط با یک شرکت بد غیرممکن است.

به گفته آننانکو ، این نوجوانان دشوار در مقایسه با چگونگی این اتفاق در اروپای غربی بیش از حد حمایت می شوند:

در آلمان و سوئد نوجوان دشوار را ترغیب نمی کنند. به او تماس گرفته شد و با این واقعیت روبرو شد: "شما مشكلی دارید. اگر اینگونه زندگی كنید ، به زندان می روید. اگر این را نمی خواهید ، ما به شما كمك می كنیم. اما برای این كار شما باید هفته ای چندین بار به روانشناس مراجعه كنید. یا شش ماه و با مشکلات خود کار کنید. "

مصاحبه کننده این الگوی کار با یک نوجوان را ایده آل نمی داند ، زیرا هیچ تضمینی وجود ندارد که کودک بلافاصله توصیه های یک متخصص را رعایت کند. اما یک امتیاز در آن وجود دارد - کودک در مراحل اولیه مسئولیت اقدامات را بر عهده دارد.

در عین حال ، در سوئد در یک مؤسسه واحد می توان حداکثر 50 نفر را به طور همزمان انجام داد و کارکنان تدریس بیشتری نیز نسبت به دانش آموزان خواهند داشت. وضعیت ما برعکس است. طبق الكساندر كارانكویچ، هماهنگ کننده برنامه حمایت از حقوق کودکان UNICEF در بلاروس ، سال هایی بود که تا 150 دانش آموز در یک موسسه در موسسات ویژه ما بودند.

نکته دیگری که طبق آن والنتینا تاکونا، یک معلم سابق دانشکده بسته شماره 2 مغولی ، یک مطالعه ، - حقوق معلمان - به عنوان مثال ، وی بیش از 20 سال در یک موسسه مشغول به کار بود ، اما به دلیل دستمزدی ناچیز مجبور به ترک کار شد و یک فروشگاه مصالح ساختمانی افتتاح کرد. اگر هشت سال پیش ، در یک مدرسه ویژه ، به گفته وی ، آنها در حدود 700-800 دلار درآمد داشته اند ، امروز 300-400 دلار است.

  داستانی که بعد از مدرسه ویژه

وزارت امور داخله تأکید می کند که نقش مؤسسات آموزشی ویژه از نوع بسته این است که نوجوان متعاقباً جنایتکار نشود. به گفته مأموران اجرای قانون ، پس از ترک مؤسسات ویژه ، دانش آموزان سابق مدرسه "به ندرت به جرم باز می گردند". به عنوان مثال ، امسال 12 دانش آموز سابق چنین موسساتی در ارتکاب جرایم شرکت کردند.

كسانی كه مؤسسات از نوع بسته را رها می كنند ، نه تنها می توانند از مسیر جنایی پیروی كنند ، بلكه همانطور كه \u200b\u200bرایج تر است ، مرتكب تخلف اداری نیز می شوند. به عنوان مثال ، Ananenko از این آمار ابراز می کند ، که به گفته وی ، دادستانی کل دو سال پیش استناد می کند: 56٪ از دانشجویان در موسسات ویژه به مدت 5 سال پس از فارغ التحصیلی در هیچ جرمی شرکت نکردند.

به گفته یک رئیس پلیس ویاچسلاو سایکوف، یک بازرس ارشد منطقه برای خردسالان اداره امور داخلی اداره ولسوالی Sovetsky از مینسک ، پس از ترک یک نوجوان از یک موسسه ویژه ، او در بازرسی ثبت نام می شود ، مصاحبه انجام می دهد ، و به پیدا کردن شغل علاقه و کار کمک می کند. اما اینکه آیا او می خواهد کمک کند و به زندگی قبلی خود بازنگردد ، به خود نوجوان بستگی دارد. بازرس دوست دارد کار متخصصان بی نتیجه نباشد. به مدت 20 سال کار در این زمینه ، سایکوف به ندرت مجبور شد نوجوانان را به مؤسسات ویژه ای اعزام کند.

در دهه 90 با IDN ثبت نام كرد ، نمونه ای از تمرین خود را می دهد ، پسری در سن 10 سالگی ایستاد. اشتیاق برای برداشت و انتخاب او با هشت سال نشان داد. در سن 11 سالگی ، "سابقه آهنگ" آنقدر سرقت کرد که حتی نمی توانید انگشتان دو دست را نیز حساب کنید. این نوجوان با یک مادری که قبلاً محکوم شده بود زندگی می کرد که یک سبک زندگی اجتماعی را اداره می کرد. این پسر به یک موسسه ویژه فرستاده شد ، دو سال بعد او در یک مدرسه شبانه روزی به پایان رسید ، زیرا مادرش از حقوق والدین محروم بود. ده سال از آن زمان گذشته است. هنگامی که آن مرد در حال حاضر یک بزرگسال بود ، وی به جرم سرقت بازداشت شد.

الکسی آناننکو معتقد است که بلاروس به احتمال زیاد در مورد آنچه اتفاق می افتد پس از چنین نهادی برای کودک است ، فکر می کند. به عنوان مثال ، در سوئد این کار ساده تر است ، آنها یک سوم از نوجوانان پس از بازگشت به آنها از یک موسسه ویژه باز می گردند:

آنها معتقدند که آنها کمک کردند و کمک آنها کافی بود. یک نوجوان آن را گرفت یا نه - مشکلات شخصی او.

اگور، که به عنوان نوجوان با دوستان خود دو آپارتمان را سرقت کردم و سپس در یک مدرسه ویژه به پایان رسید ، توانستم این کمک را از متخصصان قبول کنم. در سال 2004 ، وی را ترک کرد ، وارد دانشکده معماری شد و تحصیلات خود را به پایان رساند. بعد از یک مدرسه ویژه ، این سخت تر بود که یک مرد از صحبت هایش در استفاده از زاروهای دزد جلوگیری کند. او می گوید که او دوباره تحصیل روسی کرد. امروز او متاهل است ، در زمینه ساخت و ساز فعالیت می کند و سعی می کند از گذشته خود به کسی نگوید. به گفته وی ، همراه وی که فارغ التحصیل سابق مدرسه است ، هم اکنون در زندان است. "نیمی از نوجوانان در موسسه ویژه نمی گویند که پس از او همسر پیدا می کنند ، کار می کنند. به خصوص با حقوق هایی مانند الان در بلاروس. بیشتر آنها می دانند که آنها دزدی می کنند ، به مواد مخدر باز می گردند. آنها کودکان خیابانی هستند ، در آنجا نگران نیستند. برگردند. آنها می توانند نیم زندگی بر روی تخته ها بنشینند ".

راز Yegor چیست؟ بعد از موسسه ویژه ، وی به زادگاه خود برنگشت ، تا در "شرکت بد" دخالت نکند. این اولین مورد است. دوم - محدودیتهای ممکن در آزادی او را می ترساند.