إن تعليم المواطنة والوطنية هو موضوع ساعات الدراسة. برنامج ساعات الدراسة المواضيعية حول التربية الوطنية المدنية. اتجاه "التاريخ فينا"

   إلى الأمام

انتباه! تُستخدم معاينة الشريحة لأغراض إعلامية فقط وقد لا تعطي فكرة عن جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، يرجى تنزيل النسخة الكاملة.

الأهداف:

• تكوين تقييم أخلاقي إيجابي لصفات مثل الآداب والشرف والإخلاص للواجب.
• توسيع معنى كلمة "وطني".
• تعليم الحب الواعي للوطن الأم واحترام الماضي التاريخي لتاريخه.

شكل تنفيذ:  ساعة الاتصال.

معدات:  كمبيوتر للتصميم الموسيقي و
  مظاهرات العرض.

التسجيل:  شرائط سانت جورج ، والزهور ، وصور من A.Nevsky و A.V. Suvorov.

خطة الفصل الدراسي:

1. المقدمة.
2. كتلة المعلومات.
3. محادثة أمامية حول الموضوع: "ماذا يعني أن تكون وطنيًا لروسيا الحديثة؟"
4. الموجودات.
5. كلمة أخيرة.

ساعة كلاس

1 المقدمة

- أيها الرجال ، باسم الإنجازات التي تم تحقيقها ، تم نقل المصاعب والصعوبات التي لا تصدق ، لماذا ضحى أسلافنا البعيدين والأسلاف الجدد بثروتهم وحبهم وحياتهم نفسها؟ باسم مصالح الوطن. ماذا ترى ، يا تلاميذ المدارس اليوم ، الذين تخرجوا بالفعل ، من خدمتكم الوطنية للوطن؟ هل أنتم مستعدون اليوم لأي تبرع ومآثر باسم مصالح الوطن الأم؟
  - التقينا بكم اليوم لإجراء مناقشة حول موضوع "حول الوطنية. عن الوطن الأم ... ". الغرض من اجتماعنا هو أن تعرفوا يا رفاق أنك شخص فخور وجدير. لإيقاظك لا يزال شعورًا كامنًا بالحب لوطنك. الوطن مثل الأم. هي مريضة في بعض الأحيان ، يمكن أن تصبح قبيحة. ولكن بعد ذلك نحبها أكثر ونأسف لذلك. ونحن لا نبحث عن آخر.
  "وأريد أن أفتخر بك لكي أعيش فيك من أجل وطنك ومن أجل نفسك." فقط الفخور والجدير يمكن أن يصبح وطنيا لبلده.
  "إن قوة الوطنية تتناسب دائمًا مع كمية العمل الشخصي المستثمر فيها: فالمتشردون والطفيليات كانوا دائمًا يشعرون بالغربة على الشعور بالوطن". ل. ليونوف
- دعونا ننتقل إلى تاريخ الدولة الروسية. في زمن الحرب ، أنجبت روسيا أبطالًا يعرفهم العالم بأسره. وهي أ. نيفسكي. إيه في سوفوروف. تعرضت بلادنا منذ العصور القديمة لهجمات وغزوات عسكرية ، لكنها لم تكن مستعبدة على الإطلاق. أي شخص يريد أن يعيش ويحترم تقاليده بشكل مستقل ويربي أطفاله فيها. لكن هل يمكننا أن نعيش في بلد حر الآن إذا لم يستعيد أسلافنا وطنهم وروسيا بحياتهم وحريتهم؟ تعرف على الوطنيين الحقيقيين في الوطن.

2. كتلة المعلومات

- ألق نظرة على الصورة الأولى: أ. يا نيفسكي - من منا لا يعرف هذا الاسم؟
  - ماذا تعرف عن أ. نيفسكي؟

يرافقه عرض.

- تتجلى الوطنية في الحب والبطولة والبطولة ، وأحيانًا في التواضع ، إذا لزم الأمر من أجل خير الوطن الأم. دعونا نحدد كلمة باتريوت. تعريف على شريحة.
  - دعونا نلقي نظرة على الصورة الثانية لـ AV Suvorov ، التي لم تخسر معركة واحدة.
  قال أ. سوفوروف: "لتعليم جيش لا يُصدق شحذ الحديد المحروق". "الكل يبدأ بمباركة الله ، وحتى نفسا ، كن مخلصا للسيادة والأرض."
  - وهكذا تم دمج الوطنية والإيمان معا بين الشعب الروسي.
  - برأيك ، كيف ترتبط مفاهيم "الوطنية" و "الوطن"؟
  - انتبه إلى الصورة الثالثة (أصوات موسيقى الحرب المقدسة).
  - أيها الرجال ، في مايو 1945 ، أدرك الملايين من الناس حول العالم بفرح هائل الأخبار المثيرة عن الاستسلام غير المشروط لألمانيا النازية. في 4 أشهر فقط ، ستحتفل البشرية كلها بعطلة رائعة - 65 عامًا منذ يوم النصر للشعب السوفياتي في الحرب الوطنية العظمى. هنا أود أن أذكركم بأن مواطنينا ، كونهم أقرانكم ، أظهروا بطولات وشجاعة وسداد ديون للوطن الأم ، وكانوا بالفعل وطنيين وسيظلون دائمًا في ذاكرتنا.
  - أذكر ممشى المشاهير ، الموجود في حديقة مدينتنا. ندعو أبطال البلد
  - هل تتجلى الوطنية دائما خلال الأعمال العدائية أو الصراعات العالمية؟

3. محادثة أمامية حول الموضوع: "ماذا يعني أن تكون وطنياً روسيا الحديثة؟ "

التربية الوطنية ... هل تصبح مفاهيم مثل الوطنية والوطنية والشعور بالواجب والوطن والوطن والمواطن مهمة بالنسبة لك؟
دعونا نفكر: كيف ستكون حياتنا إذا كانت هذه المفاهيم عزيزة على قلب وطني حقيقي ومواطن وطنهم يختفي من اللغة الروسية ، من وعينا. التأملات في الوطن هي أهم الدقائق في تكوين المواطن ، في المعرفة والبحث عن مكانه في الحياة.
  - ماذا يعني أن تكون وطنيا لروسيا الحديثة؟ الوطني الحقيقي يحترم وطني بلد آخر. انظر إلى الشاشة ، ربما سترى أصدقائك (عرض شرائح). على أعتاب مرحلة البلوغ ، ستذهب لخدمة الوطن الأم وتفهم تمامًا ما هو شعور الوطن الأم. وضع أكاليل الزهور على قبر الجندي المجهول ، الذي يحمل حارس الشرف في اللهب الأبدي ، هذا هو تعليم الوطنية لدى الأطفال.

4 - نتائج:

1. الوطني الحقيقي لا يبرز نفسه كوطني ، لا يمشي تحت اللافتة بأغنية ، ولكنه قادر على القيام بالأمر المهم والضروري عندما لا يطلبونه ، عندما لا يراه أحد ، ولا يكافئونه.
2. "إن قوة الوطنية تتناسب دائمًا مع كمية العمالة الشخصية المستثمرة فيها: فالمتشردون والطفيليات كانوا دائمًا يشعرون بغربة عن الشعور بالوطن".
      LM Leonov
3. "فقط الناس الفارغون لا يشعرون بإحساس جميل ومرتفع من وطن". IP Pavlov

5. ملاحظات ختامية للمعلم

- لقد انتهى اجتماعنا. أريد أن أصدق أنك فهمتني ، وأنني تمكنت من استنشاقك على الأقل شرارة من هذا الشعور الدافئ المسمى بالوطنية - حب وطني؟ يأخذ هذا الشعور قيلولة طويلة في الشخص ، ويستيقظ عندما تكون بعيدًا عن البلد. مع السلامة ، كل التوفيق لك.

ساعة الصف في الصف "A" 6 حول هذا الموضوع

"التربية الوطنية"

معلم الصف: إلياشينكو أوس

هدف: تحديد موقف كل طالب من موقف "كونه مواطنا" ،

"كن وطنيا".

مهام: تطوير التفكير المنطقي لدى الطلاب والقدرة على الاستقلال

استخلاص النتائج ، الدفاع عن وجهة نظرك ؛

تعليم الطلاب القدرة على المناقشة ومهارات البحث

أنشطة؛

لزراعة الحب للوطن الأم ، الوطن ؛

لتطوير قدرات الطلاب الإبداعية ؛

العمل التحضيري:

يؤلف أسئلة المناقشة ؛

إجراء مسح؛

اختيار الاقتباسات حول الموضوع ؛

لإنشاء قاعة.

عرض حول القضايا ؛

كتابة مقال "ما يبدأ به الوطن الأم" ؛

إعداد عرض تقديمي حول الموضوع.

خلال الفصول

مدرس: مرحبايا رفاق ، موضوع الوطنية هو الآن موضوع مشتعل ومؤلم لبلدنا ، للشعب الروسي. كيف يوقظ في الناس شعور بالحب للوطن الام؟ إنه "إيقاظ" ، لأنه في كل نفس ، ويجب تعزيزه بنبرة دقيقة ونقية. لا يمكنك أن تجبر على حب الوطن. يجب إثارة الحب. هذا هو بالضبط هدف الدرس "هل التربية الوطنية ضرورية؟”.

تعرض الشاشة اقتباسات:

“ سأحسم أمري بأن أحظى فقط بالسعادة لرؤية مجد روسيا ، وسأضحي بقطرة الدم الأخيرة لصالحها ".

بيتر باجراتيون

“الوطنية: الاقتناع بأن بلدك أفضل من غيرها لأنك ولدت فيه ".

عرض برنارد

“دون أن تسأل عما يمكن أن يفعله وطنك لك ، اسأل عما يمكنك أن تفعله لوطنك "

جون كينيدي

“المبادئ الأخلاقية مهمة بشكل خاص للمواطنين الروس. إنهم جوهر الوطنية ، والتي بدونها يجب على روسيا أن تنسى السيادة الوطنية.

الرئيس الروسي فلاديمير بوتين

المعلم: اليوم اجتمعنا معك لمناقشة ماهية الوطنية وكم نحن الوطنيون؟ السؤال ليس ما إذا كانت هناك حاجة وطنية أم لا. سوف تنهار أي دولة في الغبار إذا لم يتوحد مواطنوها من خلال التعلق بالأرض التي يعيشون عليها ، والرغبة في جعل الحياة على هذه الأرض أفضل.
  لقد اعتدنا على أن نفخر بمآثر أسلحة شعبنا ، لكن الانتصارات في الحروب لا تجعل بلدًا دائمًا غنيًا وسعيدًا.
  نحن فخورون حقًا بثقافتنا ، ولكن لسبب ما لم يحمينا من السكر وإدمان المخدرات ، ولم ينقذنا من الفظاظة والفظاظة والابتذال والفساد.
  ربما يكمن أساس وطنيتنا ليس فقط في التاريخ ، ولكن في احترام اليوم لأنفسنا كأشخاص أحرار ومبدعين ومليئين بالطاقة الإبداعية.

واليوم علينا أن نجيب على أسئلة مثل:

ما هي الوطنية؟

- ما هو الوطن؟

- من يمكن أن يطلق عليه المواطن؟

يا رفاق ، هناك تعريفات لا حصر لها لهذه المصطلحات. وما رأيك هو أفضل طريقة لوصفحب الوطن (مطبوعات)

“ إن الوطنية مبدأ أخلاقي وسياسي ، وشعور اجتماعي ، ومضمونه هو حب الوطن ، والولاء له ، والاعتزاز بماضيه وحاضره ، والرغبة في حماية مصالح الوطن ".

على الشاشة : “ الوطنية هي الحب والتفاني والتعلق بالوطن ، لشعبنا. " د. أوشاكوف.

المواطن ، من هذا؟ (مطبوعات)

"المواطن هو الشخص الذي تهدف أفكاره وأفعاله إلى خير الوطن ، من أجل خير شعبه"

لكل شخص في الحياة خيار. أو يصبح "لولبا" ، يتم لفه بناء على طلب الغرباء. أو أنه مواطن ، يؤثر على مصيره ومصير الوطن من خلال الإجراءات العقلانية والمفيدة.

المعلم: - ما رأيك ، ما هي المفاهيم التي تتضمنها كلمة "مواطن"؟ (إجابات على الشاشة):

حب الوطن

ألم الطبيعة الأم

أخلاقية عالية

حب الطبيعة الوطنية والأرض والأقارب للوطن

مدرس:هل أنت فخور ببلدك وهل تعتبر نفسك وطنيا؟الإجابة على هذا السؤال سوف تعطينا سينكوف أنطون.

بيمونوف ب. (الطالب 8 "ج") : أجرينا مسحًا بين الطلاب في الصف الثامن. ها هي النتائج التي حصلنا عليها

هل تعتبر نفسك وطنيا؟

هل أنت على استعداد لتكريس حياتك لازدهار الوطن الأم؟

هل تود مغادرة روسيا؟

هل أنت فخور بأنك روسي ولست من جنسية أخرى؟

هل أنت مع أو ضد الخدمة العسكرية؟ هل أحتاج إلى تعليم وطني في المدرسة؟

هل تساعدك الكتب في المواقف الصعبة؟

هل يوجد مثال يحتذى به؟ منظمة الصحة العالمية!

المعلم: هل تعتقد أنك بحاجة لأن تشعر بأنك مواطن بأمر أم أنها حاجة إلى الروح ، أمر من القلب؟

هو تلميذ مواطن؟

أيها الرجال ، في أي أمور عملية يتم التعبير عن موقفكم كمواطن؟

“أن تكون مواطناً "ليس مجرد سجل في جواز السفر أو أنه حالة ذهنية وضرورة لتحقيق قدرات وقدرات المرء لصالح الوطن الحبيب وازدهاره؟

العمل مع النص.

مدرس:في إحدى قصص الكاتب فاسيلي شوكشين ، يتم عرض صورة صبي القرية باشكا. عرف الجميع عن طبيعته التافهة. وإلا ، لم يسموه "صندوق الدردشة". ولكن في ساحة انتظار السيارات اشتعلت النيران في شاحنة وقود. دقيقة - وانفجرت. اندفع الجميع في جميع الاتجاهات. و Pashka - خلف عجلة وحش محترق وإلى النهر. بالكاد تمكنت من القفز من عربة. شاحنة وقود قبالة الجرف. في المستشفى ، مقيدًا بالسلاسل من الرأس إلى أخمص القدم في الجص ، يمزح بافيل مرة أخرى: يقولون ، أطلقوا في الفضاء ، اضطروا للقفز ، لكن المظلة لم تفتح ... قصة بسيطة أخبرها الكاتب عن المعلقةمواطن . يحكي عن الناس الذين في قلوبهم حب لشخص يعيش ، لمنزله ، أرضه ، وطنه.

- لماذا تعتقد في النص أن كلمة "مواطن" تبدأ بحرف كبير؟

مدرس:المواطن الذي يؤثر على مصيره ومصير الوطن بأفعال معقولة ومفيدة.

يجب على كل مواطن في أي بلد أن يحب ويحترم وطنه وتقاليده.

وسنعود إلى المصطلح الثالث ، ما هو بالضبط MOTHERLAND (مطبوعات)

“الوطن - الوطن ، البلد الذي ولد فيه الشخص ومواطنه”.

لعبة "رموز الاتحاد الروسي"

يا رفاق ، لقد حان الوقت للتحقق من كم مواطني بلدك. يشمل واجبنا المدني أيضًا معرفة "رموز الدولة للاتحاد الروسي".

بصفتنا وطنيين حقيقيين لأرضنا ، يجب علينا أولاً أن نعرف رموز الدولة.

1. ما هي أنواع الأشياء التي يمكن أن تكون رمزا للدولة؟ (العلم ، شعار النبالة ، النشيد)

لذلك ، اكتشفنا أن كل دولة ، بما في ذلك روسيا ، لديها ثلاثة رموز رئيسية - شعار النبالة والعلم والنشيد ، فهي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالدولة ، ويمكن لمساعدتها التمييز بسهولة بين دولة وأخرى. الآن ننتقل إلى المهمة التالية.

2. من الخيارات المقترحة ، حدد شعار النبالة للاتحاد الروسي. يجب على التلاميذ اختيار شعار النبالة الخاص بالاتحاد الروسي ووصفه.

كلمة المعلم: تمت الموافقة على هذا الشعار في ديسمبر 2000 في القانون الفيدرالي "على شعار الدولة للاتحاد الروسي".

نناقش على طول الطريق ، نفكر في مكان وضع صورة شعار النبالة؟ (في المباني الحكومية ، والوثائق الرسمية ، وجوازات السفر ، والمراكز الحدودية ، ومعايير الرئيس ، وما إلى ذلك)

3. من الخيارات المقترحة ، حدد علم الاتحاد الروسي؟

هذا هو وصف العلم في القانون الاتحادي "على علم الدولة للاتحاد الروسي" المؤرخ 8 ديسمبر 2000. العلم الوطني للاتحاد الروسي عبارة عن قطعة قماش تتكون من ثلاثة خطوط متساوية: الجزء العلوي أبيض اللون ، والوسط لونه أزرق ، والجزء السفلي أحمر.

4. ماذا تعني الألوان على العلم؟ (مهمة تنمية التفكير الإبداعي ، جمعيات).

يختار المعلم الارتباط الصحيح ، وعلق عليه.

لون أبيض - رمز السلام والتردد والحقيقة والكمال.اللون الأزرق - رمز الإخلاص والإيمان والثبات.أحمر اللون - رمز الطاقة ، سفك الدماء لإيمان الملك والوطن. لطالما استخدمت الألوان الثلاثة في الأزياء الشعبية. تم خياطة القمصان من الكتان الأبيض والأزرق ، وارتدت النساء فستان الشمس من الكتان الأبيض والأحمر.

عندما يرفع علم الاتحاد الروسي ?

تحت العلم ، يخوض الجنود معركة للدفاع عن وطنهم. يتم رفع العلم أثناء المسابقات الرياضية ، وفي حالة فوز رياضيينا ، يتم تعليقه في الشوارع والمباني خلال الأعياد الاحتفالية.

5. كما تم استدعاء الأعلام الأولى ?

تم استدعاء الأعلام الأولى في روسيا لافتات. ظهرت المراجع الأولى في حكاية السنوات الغابرة.

6. لماذا يصور النسر برأسين على شعار النبالة للاتحاد الروسي ?

ظهرت صورة النسر برأسين منذ عهد إيفان الثالث. لا يوجد جواب واضح عن مصدر النسر ذي الرأسين. الإمبراطورية الرومانية المقدسة ، بيزنطة ، البلقان ، القبيلة الذهبية ، حتى تفير - التي لم تطرح سوى الإصدارات! ربما تأثر اختيار إيفان الثالث بمصادر مختلفة ، ولكن هناك شيء واحد واضح - تم إدراك النسر ذي الرأسين ، بينما رمز الإمبراطورية ، السلطة السيادية للملك ، وحد بين الإمارات المتباينة في وحدة واحدة. أعلن حاكم موسكو منصبه الجديد ، أنه وقف على قدم المساواة مع حكام القوى الكبرى.

ملخص المعلم: نحتاج جميعًا إلى معرفة رموز الدولة لروسيا واحترامها ، لأنها تجسد بوضوح ، أولاً وقبل كل شيء ، روسيا الحديثة التي نعيش فيها.

يقرأ داشا بافزوفسكايا قصيدة "الوطن الأم" للمؤلف بلياتسكوفسكي.

“ الوطن "- ننطق بهدوء ،
وفي نظر الحضن
يتأرجح الحنطة السوداء ببطء
ويدخن الشعاع عند الفجر.
ربما يتم تذكر النهر
نظيفة ، واضحة في القاع ،
وتتوهج الأقراط على صفصاف
والمسار غير مرئي في العشب.
البلد الام! أرض الوطن المقدسة!
رجال شرطة. بساتين. شواطئ.
حقل القمح الذهبي
مداخن زرقاء من القمر.
رائحة جز العشب
محادثة في القرية في ترنيمة ،
حيث جثم النجم
يكاد يصل إلى الأرض

مدرس:"من أين يبدأ الوطن الأم؟" نقدم لكم مقتطفات من كتابات أطفالنا عن وطنهم.

شظايا من المقالات

كم هو جميلروسيا - وطننا. كم هو لطيف أن تستيقظ في الصباح من زغب أغنية العندليب ، لاستنشاق رائحة العشب الطازج. كم هو ممتع المشي في الخريف على سجادة متعددة الألوان من الأوراق ، مليئة بما قد يبدو في كل مكان. في فصل الشتاء - تجول في الثلج الفضي. وفي الربيع ، استمتع بمشاهدة غروب الشمس الأحمر اللامع ، واستنشق نضارة الأشجار المزهرة والعشب الأخضر.

بلدروسيا، البلد الذي نعيش فيه جميل وجميل. روسيا دولة قوية وقوية وموحدة. (جومولينا أولغا).

صباح. فوق مرج يطفو ضباب خفيف ضباب في انعدام الجاذبية. قطرات كبيرة من الندى تتألق على العشب. تغسل الزهور بالندى ، عطرة برائحة طبيعية. بستان البتولا الصغير يومئ مع حفيف أوراق الشجر الهادئة. وفي الأركان الكامنة الفطر. ها هو agaric يطير وسيم أخذ مركز المراقبة الخاص به ويتم رسمه أمامك بقبعة حمراء منقطة. ولكن خلف البستان ، يضيء الشريط الأزرق للنهر في أشعة الشمس عند الفجر. اليعسوب تدور حول الماء والبخار وتدفق الماء. جيد ، جميل ، هادئ! فقط في بعض الأحيان يكسر الصمت الصباحي نقار الخشب كسر. ولا أريد حقًا أن أعتقد أن كل هذا يمكن أن يختفي ... (موغل نيكيتا).

“فقط فكرة يمكنها إحياء روسيا: فقط الأرواح المتجددة يمكنها إعادة إنشائها. لا مزيد من روسيا الماضية. ستكون هناك روسيا جديدة. لا تزال روسيا ، لكنها ليست هي نفسها.
  يكتب المفكر البارز في القرن العشرين ، إيفان ألكسندروفيتش إيلين ، أن روسيا ستنقذ من خلال الإبداع - فهم جديد للإنسان ، وبناء سياسي جديد ، وأفكار اجتماعية جديدة.
  الوطن ... روسيا ... الأرض التي ولدنا فيها ، حيث نعيش ، هي وطننا. ويجب أن يكون محبوبًا ومعتزًا به! "روسيا. يا لها من كلمة جميلة! والندى والقوة والشيء الأزرق ... "- كتب الشاعر س.يسينين عن روسيا منذ سنوات عديدة.
  كتب أ. بلوك: "الوطن مخلوق ضخم وعزيز ومتنفس مشابه للرجل ..." دعونا نعتني بوطننا الأم ، ونحميه ، حتى تستطيع الأجيال القادمة أن تقول بفخر: "هذا هو وطني ، روسيا!" (بارباروس سيرجي).

مدرس:أعتقد أنك تلقيت إجابة شاملة على السؤال المطروح. الآن لبلدنا ليس أسهل وقت. والكثير من الناس في الحديث عن روسيا يستخدمون الكلمات: "في هذا البلد ...؟!" المعنى هذا: هل يمكن أن يكون هناك شيء "جيد في هذا البلد" ؟! هناك إهمال وغطرسة. واحترام الذات والكرامة. بعد كل شيء ، عند نطق هذه الكلمات ، يلمح الشخص إلى أنه في بلد آخر ... مثل ، أنا رائع للغاية ، لكن البلد خذلنا ...

هل توافق على ذلك؟

طوال تاريخ ألف سنة في روسيا ، كان معظم الناس الذين عاشوا في "هذا البلد" ، في الأوقات العصيبة والجيدة على حد سواء ، فخورين بانتمائهم إليها. يمكن أن يمتلك الشعب الروسي أكثر القدرات والمواهب تواضعًا. ولكن في ظروف معينة ، ظهرت خصائصه الخاصة ، مما يشير إلى أنه مواطن.

أعط أمثلة على المواطنة العالية والوطنية ، والتي أظهرت في لحظات صعبة للبلاد ملايين الروس.

مدرس:المهمة. تتجلى الصفات المدنية للشخص في أفعاله ، حول فعل مدني حقيقي (ربما ، تذكر فعلك). الشيء الرئيسي هو شرح ما هي جنسية هذا الفعل ، وكيف يختلف عن الأفعال العادية.

مدرس:تلخيصًا للمحادثة الجادة والضرورية للغاية ، في رأيي ، أقترح الاستماع إلى قصيدة الشاعر توجلياتي ب.كوتنيفسكي (قرأتها ل. ياستربوفا):

كل شخص لديه عناية
له
العيون ممتلئة
وطننا ليس شيئًا
هي نحن اليوم.
لكل شخص طريق
الخاصة أو المسار
لكن دعونا نحصل على الكثير
نحن جميعا مصيرها.
لن تنسى
لا نور ولا ظلمة
سوف تكون كذلك
ماذا سنكون.
وهي ، واحدة - واحدة ،
في أي وقت
لا تختبئ وراء
على الرغم من أن البلاد واسعة.

مدرس:نعم يا رفاق ، "ستكون هكذا" ، ماذا ستكون. اللهم ارزقنا مستقبلنا في أيد أمينة. أجرؤ على الأمل لك.

لقد أوجزنا موضوع المحادثة: "هل أحتاج إلى تعليم وطني؟" أعتقد أن درسنا ساعد في صياغة موقفنا من هذه المشكلة: الوطنية "نعم" أو "لا"؟ من يعتقد أن الوطنية هي "نعم" - ارفع يدك ، من أجل "لا"؟ من امتنع؟

يرجى التفكير وتقديم نتيجة صحيحة. يمكن تحسين المستقبل من خلال التدخل النشط في الوقت الحاضر. ينمو الناس الجديرة.

هدف:غرس شعور بالوطنية ، وإحساس بالواجب تجاه الوطن الأم ، وإحساس بالمسؤولية عن أفعالهم.

مهام:

• اظهار معنى الوطن في حياة كل إنسان.
• الكشف عن موقف الطلاب من مشكلات الوطنية.
• تطوير الاهتمام المعرفي لدى الطلاب في الأماكن التذكارية ، في زملائه من القرويين ، المشاركين في الحرب العالمية الثانية ، الخريجين الذين خدموا في النقاط الساخنة ؛
• لتطوير التفكير النقدي ، القدرة على تحديد موقف حياتك.

معدات:شاشة الكمبيوتر.

شكل تنفيذ:درس - تأمل ، عرض تقديمي متعدد الوسائط.

العمل التحضيري:

• استطلاعات الطلاب
• مذكرات الطلاب

تقدم الحدث

الشريحة 1. موضوع درسنا هو تأملات: "هل أنا وطني؟"

الشريحة رقم 2. في الآونة الأخيرة ، يمكننا في كثير من الأحيان سماع الكلمات "الوطن" و "المواطن" و "الوطني" و "الفذ" و "الخدمة" ...

يولد رجل ليعيش ، والمكان الرئيسي في حياته تشغله الأسرة والدراسة والعمل. الأم الأصلية ، المنزل الذي ولدت وتربت فيه ، أصدقاء الطفولة ، الكتب المفضلة ، الطبيعة - كل هذا وطننا.

شريحة 3. القارئ 1: (فاليا)

إذا قالوا كلمة "وطن" ،
   يتذكر على الفور
   الحديقة القديمة ، في الحديقة - الكشمش ،
   حور سميك عند البوابة.
   النهر بتولا خجول
   وتل الكاموميل ،
   وسيتذكر الآخرون على الأرجح
   ساحتي الجميلة الخاصة ،
   القوارب الأولى في البرك
   قدم ستومب فوق الحبل
   ومصنع مجاور كبير
   صفارة عالية ومبهجة
   ... أو السهوب من الخشخاش حمراء ،
   العذراء الذهبية ...
   الوطن مختلف
   لكن لكل شخص واحد.

البلد الام! لقد عرف الجميع هذه الكلمة منذ الطفولة ، لأنه بمجرد ولادة شخص صغير ، يتلقى أول وثيقة له - شهادة ميلاد ، تنص على أنه مواطن من الاتحاد الروسي. دعونا نحاول تحديد كلمة "وطن".

الصورة الإلكترونية (4): الوطن - الوطن ، البلد الذي ولد فيه الشخص و هو مواطنه.

وكيف تفهمون يا رفاق المعنى اللغوي لكلمة "مواطن"؟

المواطن مقيم في بلد يتمتع بحقوق المواطنة.

المواطن هو ، أولاً وقبل كل شيء ، شخص غير مبالٍ يعرف وطنه الأم ويحبه.

كلمة "مواطن" من العصور القديمة لها معنى عميق يرتبط بالحرية والحقوق والواجبات. وبالفعل في ذلك الوقت ، بالنسبة لنا ، فإن فقدان مكانة المواطن كان عارًا كبيرًا.

لكي تصبح مواطنًا جديرًا بالوطن ، تحتاج إلى معرفة الكثير والقدرة على ذلك. أعتقد أنك ستتعلم تدريجياً عن جميع القوانين ، ويمكنك التفكير في كلماتك والتحكم في أفعالك ، وتعلم تقدير عمل الآخرين ، واحترام نفسك ليس فقط ، ولكن أيضًا الأشخاص من حولك ، يمكنك تقدير البلد الذي ولدت فيه. أنت مستقبل بلادنا. تبني روسيا الجديدة ، وتزيد من شهرتها وتحمي ثروتها.

إجابة شاملة على هذا السؤال الذي نسمعه في الأغنية التي قدمها مارك بيرنز "من أين يبدأ الوطن؟" (أصوات الأغنية)

وكيف تفهم ، أطفال المدارس اليوم ، من هو هذا الوطني؟

Slide 5. باتريوت هو شخص فخور بوطنه الأم ، ويقلقها ؛ على استعداد للدفاع عن الوطن. مكرسة للوطن وتدافع عن مصالحه ؛ يحب الوطن.

الوطنية هي الحب والتفاني والتعلق بالوطن ، لشعبنا.

ماذا يرى كل واحد منكم في خدمتك الوطنية لوطنك؟

هل أنتم مستعدون اليوم لأي تضحيات واستغلال باسم مصالح وطنكم؟

هل من السهل العيش بدون وطن؟ هناك إجابة واحدة فقط على هذا السؤال: صعب. قد يجيب شخص ما بالنفي: لا ، سهل. على ماذا تعتمد؟ يعتمد الأمر على أشياء كثيرة ، وقبل كل شيء ، على أي وطنيين نحن في وطننا الأم ، كم نحبه ونعتز به.

ما هي سمات الشخصية التي تميز الوطني؟

يتميز باتريوت بسمات شخصية مثل الولاء ، والمسؤولية ، والعدالة ، والصمود ، والكرم ، والصدق ، والشجاعة ، والإخلاص ، والثقة بالنفس ، والقدرة على الحب ، والرحمة ، واللطف ، والإيثار؟ الصبر والشجاعة والعزم والامتنان.   (يخرج الطلاب ويكتبون الكلمات على السبورة)

الشريحة 6. تحليل استطلاعات الطلاب.

1. عندما تقول كلمة "وطن" ماذا تتخيل على الفور؟
2. هل تود أن تولد في بلد آخر؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، فلماذا؟
3. أي نوع من الأشخاص يمكن أن يطلق عليه وطنياً لوطنه؟
4. أي من الأشخاص الذين تعرفهم يمكن أن يسمى وطنيًا لوطنهم؟
5. هل تعتقد أنه من الصعب على الشخص أن يعيش بدون وطن؟ لماذا ا؟
6. هل تعتبر نفسك وطنيا لوطنك؟ كيف يتم عرضها؟
7. هل أنت مهتم بتاريخ وثقافة وطنك؟ هل والديك يدعمونك في هذا؟ ما الأماكن التي لا تنسى في وطنك التي زرتها (أ) ، ما الذي تتذكره عن هذا؟
8. حتى تود أن تخبر عن وطنك بكل فخر إذا أتيحت لك الفرصة لمقابلة نظيرك - ممثل دولة أخرى؟

شريحة 7.   القارئ 2. (Ira)

أن تكون وطنيا ... ماذا يعني هذا؟
   وهذا يعني - أن تحب الوطن ،
   وهذا يعني بصدق وعدم الاهتمام
   الوطن الحبيب للخدمة.
   أحب قصة شعره الرمادي
   الوجوه المقدسة للأمهات الروس ،
   الذي أكثر من مرة في العام الشر
   اصطحب الأطفال الخاصة إلى المعركة.
   علم الأطفال أن يكونوا فخورين بأسرهم
   وشرف حفظه وحفظه ،
   ليكون أفضل جزء من الشعب الروسي ،
   التي لا يمكن لأحد أن ينحني.

لطالما دافع جيش شجاع عن شرف وكرامة وطننا.

شريحة 8. لدينا أيضًا شخص نفخر به - هؤلاء بالطبع هم زملائنا القرويين الذين ذهبوا إلى الجبهة للدفاع عن وطننا الأم. هذه هي أماكننا التي لا تنسى حيث توجد آثار للجنود الذين لقوا حتفهم في الحرب العالمية الثانية.

الشريحة 9-20. فخرنا هو أيضا الخريجين المشاركين في النقاط الساخنة. (اقرأ من الشرائح).

(تضمين فيديو مع أغنية "أنا أخدم روسيا")

شريحة 21. التعليم الجسدي.

زورا - زورا - الرافعة ،
   لقد طرت حوالي مائة أرض
   طار حولها
   الأجنحة والساقين الكدح.
   سألنا الرافعة:
   "أين أفضل أرض؟"
   أجاب الطيران:
   "من الأفضل عدم وجود أرض أصلية!"
   مناقشة المواقف.

شريحة 22. الحالة 1.  يقترح أبي وأمي الصبي للذهاب معهم إلى أماكن المعارك العسكرية. شارك جدهم فيها. لكن الصبي لا يريد ذلك حقًا ، حيث أعطاه صديقه أحدث لعبة كمبيوتر لطالما حلم بها. ماذا يمكن للفتى أن يفعل؟ (الأماكن التي لا تنسى ، خاصة أسلافهم ، مقدسة. إذا لم تذهب ، فقد أظهرت عدم احترامك لجدك. يمكن تنزيل اللعبة وتشغيلها في وقت آخر).

شريحة 23.   الحالة 2.  ظهرت فتاة جديدة في الفصل. أتت من أرمينيا. بعض الرجال في الفصل يعرضون على بقية الرجال عدم التحدث معها ، موضحا أن الفتاة "غير روسية". ماذا ستفعل؟ (روسيا بلد متعدد الجنسيات. وجميع الناس في بلدنا الذين حصلوا على الجنسية متساوون. لذلك ، يجب معاملة الجميع باحترام.)

شريحة 24.   الحالة 3.طلاب الصف مدعوون للمشاركة في هبوط ممشى المشاهير في يوم عطلة. رفض العديد من الطلاب المشاركة ، مستشهدين بحقيقة أن والديهم لم يسمحوا لهم بالذهاب إلى مكان ما في يوم عطلة. ماذا ستفعل في مكانهم؟ (لن يمانع الآباء أبدًا في مشاركة أطفالهم في مثل هذا الحدث ، خاصة وأن الأشجار تزرع لسنوات عديدة. يمكنك أن تكون فخورًا وأن تخبر أطفالك عنه في المستقبل وأن تجلب لهم رحلات إلى هذا المكان).

شريحة 25. الحالة 4.يقوم المعلم بإبداء ملاحظة للطلاب الذين ، أثناء أداء النشيد الوطني ، يضحكون ، ويتصرفون بلطف ، ويتحدثون. بعد السطر ، يدخل مذكرات. الرجال غاضبون من أن المعلم أبدى ملاحظة لهم. وما رأيك ، هل المعلم على حق أم على خطأ؟ (نعم ، صحيح ، لأن هذا لا يحترم بلادهم من قبل الطلاب).

شريحة 26. القارئ 3. (كاتيا)

"ماذا يعني أن تكون وطنيا؟
   أن تحب - نعم ، ولكن ليس فقط أن تحب أرضك ، ولكن أيضًا أن تفعل شيئًا ملموسًا لها. "
   سوف تنهار أي دولة في الغبار إذا لم يتوحد مواطنوها من خلال التعلق بالأرض التي يعيشون عليها ، والرغبة في جعل الحياة على هذه الأرض أفضل.
   لقد اعتدنا على أن نفخر بمآثر أسلحة شعبنا ، لكن الانتصارات في الحروب لا تجعل بلدًا دائمًا غنيًا وسعيدًا.
   ربما لا تكمن أسس وطنيتنا في التاريخ بقدر ما تكمن في احترامنا لأنفسنا اليوم كأشخاص أحرار ومبدعين ومليئين بالطاقة الإبداعية.
   كيف يوقظ المرء شعورا بحب الوطن؟ إنه "إيقاظ" ، لأنه في كل نفس ، ويجب تعزيزه بنبرة دقيقة ونقية. لا يمكنك أن تجبر على حب الوطن. يجب إثارة الحب.
   لذلك ، كونك وطنًا ليس صعبًا ، فالحب الحقيقي لا يتم التعبير عنه في كلمة واحدة فحسب ، بل يدعمه أفعال ملموسة.
   الوطنيون لا يولدون ، يصبحون. لذا - كل شيء في أيدينا! من إن لم يكن أنت!

شريحة 27. القارئ 4. (كوستيا)

رعاية روسيا -
   لا يوجد روسيا أخرى.
   اعتن بسلامها وهدوءها
   إنها السماء والشمس
   ونافذة أصلية
   في قرية منسية ...
   رعاية روسيا -
   لا يمكننا العيش بدونها
   اعتني بها لتكون لها إلى الأبد
   حقيقتنا وقوتنا
   كل مصيرنا.
   رعاية روسيا -
   لا يوجد روسيا أخرى!
(E. Sinitsyn)

تلخيص ساعات الفصل.

الشريحة 28. "ماذا يعني أن تكون وطنيًا؟" - دعنا نجيب معك على سؤالنا المطروح في بداية الدرس. (إجابات الطلاب).

الشريحة 29. ما هو الخيار المناسب لك؟

2. أنا لا أعتبر نفسي وطني

أنا وطني. أنا روسي
أحب الأرض الروسية.
   أعتقد أنه لا يوجد مكان آخر في العالم
   لن أجد مثل هذه الثانية. N.Kogan

شريحة 31. ص أمياتكا للطلاب

1. إذا كنت تريد أن تنمو كشخص جدير ومواطن ، فلا تتحدث بشكل سيء عن البلد الذي تعيش فيه أنت ووالديك ، حيث نشأت شجرة عائلتك.
2. تعرف على تاريخ بلدك ، ماضيها وحاضرها ، أيامها المرحة ومريرة.
3. تعرف على الأماكن التاريخية التي لا تنسى في وطنك ، وتعرف على نفسك وأخبر الآخرين عنها. صدقوني ، بلادنا غنية بالتاريخ لدرجة أن أي شخص سيهتم بقصتك.
4. كلما زرت المتاحف والأماكن التاريخية في بلدك في كثير من الأحيان ، كلما كان من المثير للاهتمام أن تعود إليها مرارًا وتكرارًا.
5. تذكر أنه كلما اشتكيت أكثر من كل يوم تعيش فيه ، قل عدد الأصدقاء والرفاق معك. الناس لا يحبون الناس طوال الوقت بشيء غير سعيد.
6. أظهر نفسك على الجانب الإيجابي ، لا تخف من أن تكون استباقيًا ، حاول إظهار معرفتك ومهاراتك ، والعلم والفضول.
7. شاهد البرامج والأفلام عن الأشخاص الذين مجدوا البلد الذي تعيش فيه.
8. لا تكن غير مبال وغير مبال بالأحداث التي تحدث في بلدك. هذه هي الدولة التي تعيش فيها لسنوات عديدة. من كيف ستهتم بمصيرها ، يعتمد اهتمامها بمصيرك.
9. اشعر بالفخر بالناس الذين يمجدون بلدك.
10. كن فخورًا بأنك مواطن من روسيا العظيمة متعددة الجنسيات!

شريحة 32. شكرا لكم على اهتمامكم!

الساعات الرائعة حول موضوع الوطنية قادرة على حل مشاكل أن تصبح طالبًا مدنيًا. كيف تقضي ساعات الدرس حول هذا الموضوع؟

ما الأهداف والغايات التي يجب وضعها في الفصل الدراسي؟

الهدف هو تعزيز الشعور بالوطنية وحب الوطن.

• تحقيق مفاهيم "الوطنية" و "المواطنة" و "الوطن" و "الأخلاق" و "الكبرياء" ؛
• لتطوير الصفات الأخلاقية والمعنوية للطلاب ؛
• إدخال بعض لحظات التاريخ التي تفتخر بشعبها ؛
• غرس موقفًا محترمًا من الماضي التاريخي لبلدك.

ما هي المواضيع التي تختارها للفصل الوطني؟

• ما هي الوطنية؟
• إرث روسيا.
• هناك مثل هذه المهنة - للدفاع عن الوطن!
• لا أحد ينسى ، لا شيء منسي.
• أنا أحب أرضي!
• أنا مواطن.

كيفية إنشاء مكتب؟ ما هي المواد لاستخدامها؟

اختيار المواد لساعة دراسية عن موضوع وطني ضخم. إذا كان الدرس يركز على التاريخ المحلي ، يمكنك التقاط صور لأبطال هذه المنطقة ، ومن الأفضل دعوتهم للتحدث مع الطلاب (قدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية والحرب في أفغانستان والحملة الشيشانية). تستخدم في أعمال التصميم للفنانين والكتاب والشعراء المحليين.

يتطلب النوع العسكري الوطني لساعات الدراسة معرضًا مناسبًا للكتاب. لأنه خيال يؤثر بشكل إيجابي على تطور المكون الروحي لشخصية الطالب.

• ك. سيمونوف "انتظرني" (مجموعة شعرية).
• "مع الله والإيمان والحربة!" (مجموعة أعمال عن الحرب الوطنية عام 1812).
• Y. Bondarev "كتائب تطلب النار" (طبعة مع تعليقات للأطفال).
• "Bogatyrskaya Zastava" (مجموعة من الملاحم).
• "من أجل الأرض الروسية" (مجموعة من دورة Kulikovo).
• "هناك حرب شعبية" (مجموعة من أعمال شعراء الخطوط الأمامية).

بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك عرض نسخ من اللوحات ذات الموضوعات الوطنية ، أو تضمينها في العرض التقديمي حسب وقت الفصل. على سبيل المثال ، V.M. فاسنيتسوف "الرياضيون" ، V.I. Surikov "غزو سيبيريا من قبل Ermak" ، A. Averyanov "عمل اللواء V. Kostenetsky" ، S.V. Gerasimov "كوتوزوف في حقل بورودينو" ، "أم الحزبي".

إن الحمل الدلالي لهذه اللوحات هو حب الوطن ، والولاء لدعوة المرء وواجبه ، وعدم ثباته وخوفه من الروح الروسية. بالطبع ، لا ينبغي أن تكون الصور محيطًا فحسب ، بل يجب مناقشتها وتوضيحها لنقاط غير مفهومة للطلاب.

إذا كان تركيز الدرس هو الرياضة في الطبيعة ، فمن الجدير إظهار أجزاء صغيرة من الرياضة ، الألعاب الأولمبية. وتعكس وحدة وتضامن الناس عواطف المشجعين في المدرجات بقدر الإمكان.

يمكنك كتابة أحد علامات الاقتباس التالية كساعة لساعة الفصل حول التربية الوطنية:

• "وفي السنوات الرسمية وخلال أيام الأسبوع ، يجب أن تكون فكرة الوطن الأم متأصلة في أبنائه ، لأنه فقط بوعي واضح يكتسب الشخص الحق في تسمية نفسه مواطناً" (م. Saltykov-Shchedrin).
• "إن الإنسان الحقيقي وابن الوطن وطن واحد" (أ. راديشيف).
• "من لا ينتمي إلى وطنه لا ينتمي إلى الإنسانية" (ف. بيلينسكي).
• "أسماك - ماء - طائر - هواء - وحش - غابة - سهوب - جبال. والرجل يحتاج إلى وطن "(م. بريشفين).
• "أينما يتحدث الشخص ، يجب أن يعمل كمواطن" (M. Sholokhov).

شكل

يمكن أن تكون ساعة الفصل في إطار التربية الوطنية المدنية من أي شكل: مجلة شفوية ، وحفل مواضيعي ، والتدريب مناسبة. الشيء الرئيسي هو المشاركة النشطة للطلاب في إعداد الفصول الدراسية.

إذا تمت دعوة ضيف ، فسيكون من المثير للاهتمام عقد حدث على شكل غرفة معيشة. ربما مع الشاي. سيخبر الضيف المدعو طلابه عن قصته ، وسيكون الطلاب بدورهم قادرين على إرضاء الضيف بأداء الأغاني الوطنية ("ما هو الوطن؟" ، و "فتاة ذات بشرة داكنة" ، وما إلى ذلك) ، وقراءة الشعر ، والرقصات الشعبية.

كتأمل ، يمكنك استخدام كتابة مقال حول موضوع "أنا وطني" أو "ما هي الوطنية بالنسبة لي" ، أو رسالة إلى بطل حقيقي.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

تعليق الشريحة:

التربية الوطنية التربية الوطنية

"سوف أحسم أمري أن أحصل على الحظ الجيد لرؤية مجد روسيا ، وسأضحي بقطرة الدم الأخيرة لصالحها". Peter Bagration "الوطنية: الاقتناع بأن بلدك أفضل من غيرها لأنك ولدت فيه". برنارد شو "دون أن تسأل عما يمكن لوطنك أن يفعله لك ، اسأل عما يمكنك أن تفعله لوطنك" جون ف. كينيدي "المبادئ الأخلاقية مهمة بشكل خاص للمواطنين الروس. إنهم جوهر الوطنية ، والتي بدونها يجب على روسيا أن تنسى السيادة الوطنية. الرئيس الروسي فلاديمير بوتين

"الوطنية هي الحب والتفاني والتعلق بالوطن ، لشعبنا." د. أوشاكوف.

"المواطن هو الشخص الذي تهدف أفكاره وأفعاله إلى خير الوطن ، من أجل خير شعبه"

الألم الوطني للطبيعة الأم الأخلاق العالية حب الطبيعة الأصلية ، الأرض ، الأقارب ، إلى الوطن

استبيان للطلاب في الصف الثامن هل تعتبر نفسك وطنيا؟ هل أنت على استعداد لتكريس حياتك لازدهار الوطن الأم؟ هل تود مغادرة روسيا؟ هل أنت فخور بأنك روسي ولست من جنسية أخرى؟ هل أنت مع أو ضد الخدمة العسكرية؟ هل أحتاج إلى تعليم وطني في المدرسة؟ هل تساعدك الكتب في المواقف الصعبة؟ هل يوجد مثال يحتذى به؟ منظمة الصحة العالمية!

"أن تكون مواطنًا" ليس مجرد إدخال في جواز السفر ، بل هو حالة ذهنية وضرورة إدراك إمكانات وقدرات لصالح الوطن الحبيب وازدهاره!

في إحدى قصص الكاتب فاسيلي شوكشين ، يتم عرض صورة صبي القرية باشكا. عرف الجميع عن طبيعته التافهة. وإلا ، لم يسموه "صندوق الدردشة". ولكن في ساحة انتظار السيارات اشتعلت النيران في شاحنة وقود. دقيقة - وانفجرت. اندفع الجميع في جميع الاتجاهات. و Pashka - خلف عجلة وحش محترق وإلى النهر. بالكاد تمكنت من القفز من عربة. شاحنة وقود قبالة الجرف. في المستشفى ، مقيدًا بالسلاسل من الرأس إلى أخمص القدم في الجص ، يمزح بافيل مرة أخرى: يقولون ، أطلقوا في الفضاء ، كان عليهم القفز ، لكن المظلة لم تفتح ... قصة بسيطة قالها الكاتب عن المواطن المتميز. يحكي عن الناس الذين في قلوبهم حب لشخص يعيش ، لمنزله ، أرضه ، وطنه.

"الوطن هو الوطن ، البلد الذي ولد فيه الشخص والذي هو مواطن فيه".

لعبة "رموز الاتحاد الروسي" ما هي الأشياء التي يمكن أن تكون رموز الدولة للدولة؟ 2) من الخيارات المقترحة ، حدد شعار النبالة للاتحاد الروسي. صفه.

من الخيارات المقترحة ، حدد علم الاتحاد الروسي؟

معاينة:

• حب الوطن   - مبدأ أخلاقي وسياسي ، وشعور اجتماعي ، ومضمونه حب الوطن ، والاستعداد لإخضاع مصالحه الخاصة لمصالحه.
• حب الوطن   خدمة الشعب والدولة كانت تفهم على أنها شعور بالولاء لقوة معينة ومؤسستها.
• حب الوطن   - هذا حب وتفان للوطن.
• حب الوطن   المبدأ السياسي المرتبط بالضرورة الاجتماعية ، والذي يتمثل محتواه في دعم أغلبية السكان لأي حضارة أو حالة من هذه النظرة العالمية بين الناس بحيث يكون حب الوطن والجاهزية لإخضاع مصالحهم الخاصة لمصالحه هو الأولوية الأولى ، مما يعني رغبة ثابتة في حماية مصالح الوطن الأم وشعبه.
• حب الوطن - 1) الحب لوطن المرء ، والتفاني في شعبه والمسؤولية تجاهه ، والاستعداد لأي تضحية واستغلال باسم مصالح الوطن الأم -2) التفاني في شيء ما ، حب متحمس له

• مواطن   - الفرد ، على أساس سياسي وقانوني ، المرتبط بدولة معينة ، والذي يسمح للمواطن الأصيل ، فيما يتعلق بالمواطنين الآخرين والمجتمع (الدولة) ، بالحصول على الحقوق والواجبات المتبادلة ، وفي إطارهم ، الحرية.
• مواطن "شخص ينتمي إلى سكان دولة تتمتع بجميع الحقوق التي تضمنها قوانين تلك الدولة وتفي بجميع الالتزامات التي تحددها قوانين تلك الدولة ؛ موضوع الشىء حالة.
• مواطن
• مواطن 1. الشخص الذي ينتمي إلى السكان الدائمين في دولة معينة ، ويتمتع بحمايته ويمنح مجموعة من الحقوق والواجبات. 2. شخص بالغ وكذلك شكل من أشكال الاستئناف له.
• مواطن   - رجل يخدم الوطن ويهتم بالصالح العام.

• رودينا   - مرادف لكلمة الوطن ، المكان الذي ولد فيه الشخص.
• البلد الام - لا يقتصر الأمر على العيش والانتماء إلى حالة معينة من العالم ، فأنت بحاجة إلى حب التقاليد والعادات ومعرفة ثقافة وفن هذا البلد.
• البلد الام   تحدد مكان الولادة ، المكان الذي جاءت منه عشيرتك.
• البلد الام   - هذا هو المكان الذي يعود فيه الإنسان بفرح وفخر. هذا هو المكان الذي يقف فيه الإنسان "جبلي" ، ولا يهم جنسيته ، والأهم أنه يحب هذا المكان ويعتز به.
• البلد الام   - هذا هو المكان الذي ولد فيه الإنسان ونشأ ، حيث تلقى تعليمه ووقف على قدميه.
• البلد الام   - مكان أصل أو اكتشاف أو اختراع شيء ما.
• البلد الام   - الوطن ، الوطن ، البلد الذي ولد فيه الشخص ؛ الإقليم الذي ينتمي تاريخياً إلى هذا الشعب بطبيعته وسكانه ونظامه الاجتماعي ونظام الدولة وميزات اللغة والثقافة والخبرة والأعراف.

معاينة:

افتح ساعة الصف في فئة 8 "B" حول الموضوع

"التربية الوطنية"

04/30/2013

معلم الصف:Osetrova N.V.

هدف:   تحديد موقف كل طالب من موقف "كونه مواطنا" ،

  "كن وطنيا".

مهام: تطوير التفكير المنطقي لدى الطلاب ، والقدرة على القيام بشكل مستقل

الاستنتاجات ، دافع عن وجهة نظرك ؛

لتعليم الطلاب القدرة على مناقشة مهارات البحث

أنشطة؛

لزراعة الحب للوطن الأم ، الوطن ؛

تنمية قدرات الطلاب الإبداعية ؛

العمل التحضيري:

• يؤلف أسئلة المناقشة ؛
• إجراء مسح؛
• اختيار الاقتباسات حول الموضوع ؛
• لإنشاء قاعة.
• عرض حول القضايا ؛
• كتابة مقال "ما يبدأ به الوطن الأم" ؛
• إعداد عرض تقديمي حول الموضوع.

خلال الفصول

مدرس : مرحبا شباب و ضيوفنا الكرام.إن موضوع الوطنية الآن موضوع مشتعل ومؤلم لبلدنا ، للشعب الروسي. كيف يوقظ في الناس شعور بالحب للوطن الام؟ إنه "إيقاظ" ، لأنه في كل نفس ، ويجب تعزيزه بنبرة دقيقة ونقية. لا يمكنك أن تجبر على حب الوطن. يجب إثارة الحب. هذا هو بالضبط هدف الدرس "هل التربية الوطنية ضرورية؟”.

تعرض الشاشة اقتباسات:

• "سأحسم أمري بأن أحصل على الحظ السعيد لرؤية مجد روسيا ، وأتبرع بقطرة الدم الأخيرة لصالحها".

بيتر باجراتيون

• "الوطنية: الاقتناع بأن بلدك أفضل من غيرها لأنه أنت الذي ولدت فيه".

عرض برنارد

• "دون أن تسأل عما يمكن أن يفعله وطنك من أجلك ، اسأل عما يمكنك أن تفعله لوطنك"

جون كينيدي

• "المبادئ الأخلاقية مهمة بشكل خاص للمواطنين الروس. إنهم جوهر الوطنية ، والتي بدونها يجب على روسيا أن تنسى السيادة الوطنية.

الرئيس الروسي فلاديمير بوتين

مدرس:   اليوم نجتمع معك لمناقشة ماهية الوطنية وكم أنا وطني معك؟ السؤال ليس ما إذا كانت هناك حاجة وطنية أم لا. سوف تنهار أي دولة في الغبار إذا لم يتوحد مواطنوها من خلال التعلق بالأرض التي يعيشون عليها ، والرغبة في جعل الحياة على هذه الأرض أفضل.
  لقد اعتدنا على أن نفخر بمآثر أسلحة شعبنا ، لكن الانتصارات في الحروب لا تجعل بلدًا دائمًا غنيًا وسعيدًا.
  نحن فخورون حقًا بثقافتنا ، ولكن لسبب ما لم يحمينا من السكر وإدمان المخدرات ، ولم ينقذنا من الفظاظة والفظاظة والابتذال والفساد.
  ربما يكمن أساس وطنيتنا ليس فقط في التاريخ ، ولكن في احترام اليوم لأنفسنا كأشخاص أحرار ومبدعين ومليئين بالطاقة الإبداعية.

واليوم علينا أن نجيب على أسئلة مثل:

ما هي الوطنية؟

ما هو الوطن؟

من يمكن أن يطلق عليه المواطن؟

يا رفاق ، هناك تعريفات لا حصر لها لهذه المصطلحات. وما رأيك هو أفضل طريقة لوصفالوطنية (المطبوعات)

  "الوطنية مبدأ أخلاقي وسياسي ، وشعور اجتماعي ، ومضمونه حب الوطن ، والولاء له ، والاعتزاز بماضيه وحاضره ، والرغبة في حماية مصالح الوطن".

على الشاشة : " الوطنية هي الحب والتفاني والتعلق بالوطن ، لشعبنا. " د. أوشاكوف.

المواطن ، من هذا؟ (مطبوعات)

  "المواطن هو الشخص الذي تهدف أفكاره وأفعاله إلى خير الوطن ، من أجل خير شعبه"

لكل شخص في الحياة خيار. أو يصبح "لولبا" ، يتم لفه بناء على طلب الغرباء. أو أنه مواطن ، يؤثر على مصيره ومصير الوطن من خلال الإجراءات العقلانية والمفيدة.

مدرس:   - ما رأيك ، ما هي المفاهيم التي تتضمنها كلمة "مواطن"؟(إجابات على الشاشة):

• حب الوطن
• ألم الطبيعة الأم
• أخلاقية عالية
• حب الطبيعة الوطنية والأرض والأقارب للوطن

مدرس: هل أنت فخور ببلدك وهل تعتبر نفسك وطنيا؟ الإجابة على هذا السؤال سوف تعطينا سينكوف أنطون.

سينكوف أ. (الطالب 8 "ب"): أجرينا مسحًا بين الطلاب في الصف الثامن. ها هي النتائج التي حصلنا عليها

• هل تعتبر نفسك وطنيا؟
• هل أنت على استعداد لتكريس حياتك لازدهار الوطن الأم؟
• هل تود مغادرة روسيا؟
• هل أنت فخور بأنك روسي ولست من جنسية أخرى؟
• هل أنت مع أو ضد الخدمة العسكرية؟ هل أحتاج إلى تعليم وطني في المدرسة؟
• هل تساعدك الكتب في المواقف الصعبة؟
• هل يوجد مثال يحتذى به؟ منظمة الصحة العالمية!

مدرس:   هل تعتقد أنك بحاجة إلى الشعور بأنك مواطن بأمر أم أنها حاجة إلى الروح ، أمر من القلب؟

هو تلميذ مواطن؟

أيها الرجال ، في أي أمور عملية يتم التعبير عن موقفكم كمواطن؟

"أن تكون مواطنًا" ليس مجرد إدخال في جواز السفر أم أنه حالة ذهنية وضرورة إدراك قدرات وقدرات المرء لصالح الوطن الحبيب وازدهاره؟

العمل مع النص.

مدرس: في إحدى قصص الكاتب فاسيلي شوكشين ، يتم عرض صورة صبي القرية باشكا. عرف الجميع عن طبيعته التافهة. وإلا ، لم يسموه "صندوق الدردشة". ولكن في ساحة انتظار السيارات اشتعلت النيران في شاحنة وقود. دقيقة - وانفجرت. اندفع الجميع في جميع الاتجاهات. و Pashka - خلف عجلة وحش محترق وإلى النهر. بالكاد تمكنت من القفز من عربة. شاحنة وقود قبالة الجرف. في المستشفى ، مقيدًا بالسلاسل من الرأس إلى أخمص القدم في الجص ، يمزح بافيل مرة أخرى: يقولون ، أطلقوا في الفضاء ، اضطروا للقفز ، لكن المظلة لم تفتح ... قصة بسيطة أخبرها الكاتب عن المعلقةمواطن . يحكي عن الناس الذين في قلوبهم حب لشخص يعيش ، لمنزله ، أرضه ، وطنه.

لماذا تعتقد أن نص "المواطن" يبدأ بحرف كبير؟

مدرس: المواطن الذي يؤثر على مصيره ومصير الوطن بأفعال معقولة ومفيدة.

يجب على كل مواطن في أي بلد أن يحب ويحترم وطنه وتقاليده.

وسنعود إلى المصطلح الثالث ، ما هو بالضبط MOTHERLAND(مطبوعات)

"الوطن - الوطن ، البلد الذي ولد فيه الشخص والذي هو مواطنه”.

لعبة "رموز الاتحاد الروسي"

يا رفاق ، لقد حان الوقت للتحقق من كم مواطني بلدك. يشمل واجبنا المدني أيضًا معرفة "رموز الدولة للاتحاد الروسي".

بصفتنا وطنيين حقيقيين لأرضنا ، يجب علينا أولاً أن نعرف رموز الدولة.

1. ما هي أنواع الأشياء التي يمكن أن تكون رمزا للدولة؟ (العلم ، شعار النبالة ، النشيد)

• لذلك ، اكتشفنا أن كل دولة ، بما في ذلك روسيا ، لديها ثلاثة رموز رئيسية - شعار النبالة والعلم والنشيد ، فهي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالدولة ، ويمكن لمساعدتها التمييز بسهولة بين دولة وأخرى. الآن ننتقل إلى المهمة التالية.

2. من الخيارات المقترحة ، حدد شعار النبالة للاتحاد الروسي. يجب على التلاميذ اختيار شعار النبالة الخاص بالاتحاد الروسي ووصفه.

• كلمة المعلم: تمت الموافقة على هذا الشعار في ديسمبر 2000 في القانون الفيدرالي "على شعار الدولة للاتحاد الروسي".

نناقش على طول الطريق ، نفكر في مكان وضع صورة شعار النبالة؟  (في المباني الحكومية ، والوثائق الرسمية ، وجوازات السفر ، والمراكز الحدودية ، ومعايير الرئيس ، وما إلى ذلك)

3. من الخيارات المقترحة ، حدد علم الاتحاد الروسي؟

• هذا هو وصف العلم في القانون الاتحادي "على علم الدولة للاتحاد الروسي" المؤرخ 8 ديسمبر 2000. العلم الوطني للاتحاد الروسي عبارة عن قطعة قماش تتكون من ثلاثة خطوط متساوية: الجزء العلوي أبيض اللون ، والوسط لونه أزرق ، والجزء السفلي أحمر.

4. ماذا تعني الألوان على العلم؟ (مهمة تنمية التفكير الإبداعي ، جمعيات).

يختار المعلم الارتباط الصحيح ، وعلق عليه.

• لون أبيض   - رمز السلام والتردد والحقيقة والكمال.اللون الأزرق   - رمز الإخلاص والإيمان والثبات.أحمر اللون   - رمز الطاقة ، سفك الدماء لإيمان الملك والوطن. لطالما استخدمت الألوان الثلاثة في الأزياء الشعبية. تم خياطة القمصان من الكتان الأبيض والأزرق ، وارتدت النساء فستان الشمس من الكتان الأبيض والأحمر.

عندما يرفع علم الاتحاد الروسي?

• تحت العلم ، يخوض الجنود معركة للدفاع عن وطنهم. يتم رفع العلم أثناء المسابقات الرياضية ، وفي حالة فوز رياضيينا ، يتم تعليقه في الشوارع والمباني خلال الأعياد الاحتفالية.

5. كما تم استدعاء الأعلام الأولى?

• تم استدعاء الأعلام الأولى في روسيا لافتات. ظهرت المراجع الأولى في حكاية السنوات الغابرة.

6. لماذا يصور النسر برأسين على شعار النبالة للاتحاد الروسي?

• ظهرت صورة النسر برأسين منذ عهد إيفان الثالث. لا يوجد جواب واضح عن مصدر النسر ذي الرأسين. الإمبراطورية الرومانية المقدسة ، بيزنطة ، البلقان ، القبيلة الذهبية ، حتى تفير - التي لم تطرح سوى الإصدارات! ربما تأثر اختيار إيفان الثالث بمصادر مختلفة ، ولكن هناك شيء واحد واضح - تم إدراك النسر ذي الرأسين ، بينما رمز الإمبراطورية ، السلطة السيادية للملك ، وحد بين الإمارات المتباينة في وحدة واحدة. أعلن حاكم موسكو منصبه الجديد ، أنه وقف على قدم المساواة مع حكام القوى الكبرى.

ملخص المعلم: نحتاج جميعًا إلى معرفة رموز الدولة لروسيا واحترامها ، لأنها تجسد بوضوح ، أولاً وقبل كل شيء ، روسيا الحديثة التي نعيش فيها.

يقرأ داشا بافزوفسكايا قصيدة "الوطن الأم" للمؤلف بلياتسكوفسكي.

"الوطن" - نلفظ بهدوء ،
وفي نظر الحضن
يتأرجح الحنطة السوداء ببطء
ويدخن الشعاع عند الفجر.
ربما يتم تذكر النهر
نظيفة ، واضحة في القاع ،
وتتوهج الأقراط على صفصاف
والمسار غير مرئي في العشب.
البلد الام! أرض الوطن المقدسة!
رجال شرطة. بساتين. شواطئ.
حقل قمح ذهبي
مداخن زرقاء من القمر.
رائحة جز العشب
محادثة في القرية في ترنيمة ،
حيث جثم النجم
يكاد يصل إلى الأرض

مدرس: "من أين يبدأ الوطن الأم؟" نقدم لكم مقتطفات من كتابات أطفالنا عن وطنهم.

شظايا من المقالات

  (جومولينا ، موغل ، باربروش)

كم هي جميلة روسيا - وطننا. كم هو لطيف أن تستيقظ في الصباح من زغب أغنية العندليب ، لاستنشاق رائحة العشب الطازج. كم هو ممتع المشي في الخريف على سجادة متعددة الألوان من الأوراق ، مليئة بما قد يبدو في كل مكان. في فصل الشتاء - تجول في الثلج الفضي. وفي الربيع ، استمتع بمشاهدة غروب الشمس الأحمر اللامع ، واستنشق نضارة الأشجار المزهرة والعشب الأخضر.

البلد روسيا ، البلد الذي نعيش فيه جميل وجميل.  روسيا دولة قوية وقوية وموحدة. (جومولينا أولغا).

صباح. فوق مرج يطفو ضباب خفيف ضباب في انعدام الجاذبية. قطرات كبيرة من الندى تتألق على العشب. تغسل الزهور بالندى ، عطرة برائحة طبيعية. بستان البتولا الصغير يومئ مع حفيف أوراق الشجر الهادئة. وفي الأركان الكامنة الفطر. ها هو agaric يطير وسيم أخذ مركز المراقبة الخاص به ويتم رسمه أمامك بقبعة حمراء منقطة. ولكن خلف البستان ، يضيء الشريط الأزرق للنهر في أشعة الشمس عند الفجر. اليعسوب تدور حول الماء والبخار وتدفق الماء. جيد ، جميل ، هادئ! فقط في بعض الأحيان يكسر الصمت الصباحي نقار الخشب كسر. ولا أريد حقًا أن أعتقد أن كل هذا يمكن أن يختفي ... (موغل نيكيتا).

  "فقط فكرة يمكنها إحياء روسيا: فقط الأرواح المتجددة يمكنها إعادة إنشائها. لا مزيد من روسيا الماضية. ستكون هناك روسيا جديدة. لا تزال روسيا ، لكنها ليست هي نفسها.
  يكتب المفكر البارز في القرن العشرين ، إيفان ألكسندروفيتش إيلين ، أن روسيا ستنقذ من خلال الإبداع - فهم جديد للإنسان ، وبناء سياسي جديد ، وأفكار اجتماعية جديدة.
  الوطن ... روسيا ... الأرض التي ولدنا فيها ، حيث نعيش ، هي وطننا. ويجب أن يكون محبوبًا ومعتزًا به! "روسيا. يا لها من كلمة جميلة! والندى والقوة والشيء الأزرق ... "- كتب الشاعر س.يسينين عن روسيا منذ سنوات عديدة.
  كتب أ. بلوك: "الوطن مخلوق ضخم وعزيز ومتنفس مشابه للرجل ..." دعونا نعتني بوطننا الأم ، ونحميه ، حتى تستطيع الأجيال القادمة أن تقول بفخر: "هذا هو وطني ، روسيا!" (بارباروس سيرجي).

مدرس: أعتقد أنك تلقيت إجابة شاملة على السؤال المطروح. الآن لبلدنا ليس أسهل وقت. والكثير من الناس في الحديث عن روسيا يستخدمون الكلمات: "في هذا البلد ...؟!" المعنى هذا: هل يمكن أن يكون هناك شيء "جيد في هذا البلد" ؟! هناك إهمال وغطرسة. واحترام الذات والكرامة. بعد كل شيء ، عند نطق هذه الكلمات ، يلمح الشخص إلى أنه في بلد آخر ... مثل ، أنا رائع للغاية ، لكن البلد خذلنا ...

هل توافق على ذلك؟

طوال تاريخ ألف سنة في روسيا ، كان معظم الناس الذين عاشوا في "هذا البلد" ، في الأوقات العصيبة والجيدة على حد سواء ، فخورين بانتمائهم إليها. يمكن أن يمتلك الشعب الروسي أكثر القدرات والمواهب تواضعًا. ولكن في ظروف معينة ، ظهرت خصائصه الخاصة ، مما يشير إلى أنه مواطن.

أعط أمثلة على المواطنة العالية والوطنية ، والتي أظهرت في لحظات صعبة للبلاد ملايين الروس.

المعلم: التنازل.   تتجلى الصفات المدنية للشخص في أفعاله ، حول فعل مدني حقيقي (ربما ، تذكر فعلك).الشيء الرئيسي هو شرح ما هي جنسية هذا الفعل ، وكيف يختلف عن الأفعال العادية.

مدرس: تلخيصًا للمحادثة الجادة والضرورية للغاية ، في رأيي ، أقترح الاستماع إلى قصيدة الشاعر توجلياتي ب.كوتنيفسكي (قرأتها ل. ياستربوفا):

كل شخص لديه عناية
له
العيون ممتلئة
وطننا ليس شيئًا
هي نحن اليوم.
لكل شخص طريق
الخاصة أو المسار
لكن دعونا نحصل على الكثير
نحن جميعا مصيرها.
لن تنسى
لا نور ولا ظلمة
سوف تكون كذلك
ماذا سنكون.
وهي ، واحدة - واحدة ،
في أي وقت
لا تختبئ وراء
على الرغم من أن البلاد واسعة.

مدرس: نعم يا رفاق ، "ستكون هكذا" ، ماذا ستكون. اللهم ارزقنا مستقبلنا في أيد أمينة. أجرؤ على الأمل لك.

لقد أوجزنا موضوع المحادثة: "هل أحتاج إلى تعليم وطني؟" أعتقد أن درسنا ساعد في صياغة موقفنا من هذه المشكلة: الوطنية "نعم" أو "لا"؟ من يعتقد أن الوطنية هي "نعم" - ارفع يدك ، من أجل "لا"؟ من امتنع؟

يرجى التفكير وتقديم نتيجة صحيحة. يمكن تحسين المستقبل من خلال التدخل النشط في الوقت الحاضر. ينمو الناس الجديرة.