ملاحظات التجارب والتجارب في المجموعة التحضيرية. ملف بطاقة للأنشطة التجريبية للأطفال في المجموعة التحضيرية. تجربة "اصطاد السمك"
درجة الماجستير في الرسم للأطفال من 5 إلى 7 سنوات مع صورة خطوة بخطوة "تساقط الثلوج"
العنوان: "تساقط الثلوج" الرسم مع الأطفال 5-7 سنوات من العمر.المؤلف: Gordeeva Anna Gennadievna ، معلمة في نشاط IO MBDOU "TsRR-kindergarten No. 172" ، إيفانوفو
وصف: فصل دراسي مع صورة خطوة بخطوة "تساقط الثلوج" سيكون مفيدًا لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة ومعلمي المدارس الابتدائية ، وكذلك أولياء الأمور. يمكن أن يتم العمل مع طلاب مرحلة ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات.
هدف: رسم المناظر الطبيعية الخلابة "تساقط الثلوج"
المهام:
تربوي
تعلم كيفية رسم المناظر الطبيعية في فصل الشتاء ، وتعزيز المهارات لرسم الأشجار. لتعزيز القدرة على مزج الألوان في اللوحة ؛ لتحسين القدرة على استخدام أدوات الرسم غير التقليدية (مسحات القطن)
تطوير
لتطوير الذوق الجمالي والشعور بالألوان والمهارات التركيبية والمهارات الحركية الدقيقة وتنسيق الحركات.
تربوي
لتعزيز الاهتمام بالتغيرات في الطبيعة والدقة والانتباه والمثابرة.
المواد والمعدات:
ورقة A4
العقد القوطي
لوحة
فرش رقم 6 ، رقم 3
قلم رصاص بسيط
برعم القطن
المناديل
تقدم العمل
كانون الأول (ديسمبر) ... بداية فصل الشتاء ... لذا فأنت تريد أن تستيقظ في الصباح لرؤية بطانية الثلج البيضاء خارج النافذة. على الرغم من أن السماء لا تزال مظلمة ورطبة في الهواء ، لا يزال هناك أمل في حدوث معجزة - أول معجزة في فصل الشتاء تساقط الثلوج!
ينتظر دائما في جميع الأوقات. يؤلفون القصائد والأغاني عنه ، ويكتبون الصور.
أ. بلاستوف "أول ثلج"
كان الثلج يتساقط في جميع أنحاء العالم.
ذهبت حيث تبدو العيون -
سوف يتحول إلى القرية ،
سيحدث ذلك في المدينة.
ثم إلى الغابة ،
إلى الشاطئ الساحلي ، الرمال ،
إلى التلال ، إلى التلال
على الأشجار والشجيرات ...
على الطرق ، على طول الطرق
حمل الثلج له للجميع.
يحمل وحمل طفيفة ، طفيفة.
أصبح كل شيء أبيض - أبيض.
كل شيء أشرق مع ضوء لطيف
وليلة الطريق إلى الفجر.
مشى تساقط الثلوج ، مشى
ومتعب قليلا!
كان متعبا وتوقف.
ووزع كل الثلج!
دعني أستريح قليلاً
ثم سوف يأتي مرة أخرى!
أو. شاليموفا
لذلك ، نبدأ الرسم.
1. ارسم خط الأفق بقلم رصاص بسيط.
2. وضعت في لوحة أبيض وأسود الطلاء. خلطها ، نحصل على اللون الرمادي. تذكر أننا نأخذ اللون الأبيض أولاً ونخلط اللون الأسود معه.
3. خذ فرشاة سميكة والطلاء فوق السماء مع الطلاء الرمادي في الأفق. يتم ترك الجزء السفلي من الورقة غير مصبوغ. هذه هي الأرض المغطاة بالثلوج.
4. الآن نحن نسلط الضوء على السماء عند خط الأفق لصورة الفضاء. للقيام بذلك ، أضف طلاءًا أبيض قليلاً إلى اللون الرمادي للحصول على صبغة رمادية فاتحة.
5. في خط الأفق ، ارسم شريطًا باللون الرمادي الفاتح.
6. نأخذ فرشاة رقيقة ونرسم الأشجار والشجيرات مع الطلاء الأسود. تذكر أنه من خلال تصوير الأشجار ، يمكنك إظهار ليس فقط نوع الشجرة ، ولكن أيضًا العمر ، الشخصية.
7. نحاول رسم بعض الأشجار بعيدًا ، بينما البعض الآخر قريب.
8. في الإرادة ، بفرشاة رقيقة ، ارسم الطيور الطائرة ، الطيور (القط ، الكلب) على الأرض.
9. بينما تجف الأشجار ، بلطف ، مع لمسة خفيفة
ارسم كرة ثلجية بمسحة قطنية ، ثم قم برسم الثلج بفرشاة رقيقة على الأشجار والشجيرات.
10. من خلال قطعة من القطن بلون رمادي فاتح (بقيت في اللوحة) ، نقوم بتصوير مسار المسارات في الثلج أو مسارات الطيور (الحيوان).
11. المناظر الطبيعية لدينا جاهزة.
فيكتوريا ميركوريفا
ملخص الرسم "الشتاء هو مشعوذة" في المجموعة العليا
ملخص الرسم "الشتاء هو مشعوذة" في المجموعة العليا
الهدف: لتعليم الأطفال لتعكس علامات فصل الشتاء في الرسم ؛ الاستمرار في تعريف الأطفال بالمناظر الطبيعية الشتوية ، وإدراك أن الطبيعة جميلة في أي وقت من السنة ؛ الاستمرار في تعلم كيفية رسم شجرة (جذع ، فروع) باستخدام الطباشير الشمعية ؛ تطوير الإدراك الجمالي للأطفال ، حب الطبيعة ؛ لتعليم الأطفال شعور الجمال ، حب الطبيعة ، إلى الأرض الأصلية من خلال الفنون البصرية
المواد والمعدات: أوراق من الورق ، أقلام تلوين الشمع ، الغواش الأبيض ، الفرش ، اللوحات التي تصور منظر شتوي.
مسار الدرس.
المعلم: الرجال ، لقد وصلت رسالة اليوم إلى مجموعتنا ، ومنهم سوف تجد هذه الرسالة إذا كنت تخمين لغز.
من يخمن
عشيقة رمادية؟
سوف بيركينكي يهز -
فوق عالم الزغب.
الأطفال:
1. هذه عشيقة الشتاء.
2. هذا الشتاء!
المعلم: حسناً ، دعنا نقرأ هذه الرسالة.
مرحبا يا اطفال. أنا الشتاء. لقد كنت أراقبك لفترة طويلة ، لكن لا يمكنني التحدث معك. ثم قررت أن أبعث لك برسالة تحتوي على أسئلة ، وأجبت عليها. هل وافقت؟ الآن استمع إلى سؤالي الأول. قل لي ، هل تحب الشتاء ولماذا؟
الأطفال:
1. نعم ، نحن حقا نحب الشتاء.
2. نحن نحب الشتاء.
المعلم: نعم ، الشتاء فصل جميل جدا. وعندما تكون جميلة خاصة في الشارع؟
الأطفال:
1. جميلة خاصة خلال تساقط الثلوج
2. جميلة في الأيام المشمسة عندما يلمع الثلج
3. إنها جميلة جدًا عندما تكون الأشجار مغطاة بطبقة الجرف ، وتحتها تسقط ثلوج كبيرة
المعلم: الرجال ، ما هو لون السماء في فصل الشتاء؟
الأطفال:
1. في طقس مشمس صاف تكون السماء زرقاء
2. في الطقس الغائم ، تكون السماء رمادية
3. خلال تساقط الثلوج ، تكون السماء مشرقة ، بيضاء تقريبًا
المعلم: يا شباب ، ماذا يمكنك أن تسمي الشتاء لجمالها؟
الأطفال: الشتاء ساحرة ، امرأة معجزة ، راوية قصة ، بيضاء ثلجية ، كريستال.
المعلم: الرجال ، جمال الشتاء لم يترك أي شخص غير مبال. رسم الفنانون ، مفتونين بجمالها ، العديد من اللوحات ، والكثير منها مألوف لدينا بالفعل.
التربية البدنية "كرة الثلج"
ثلج - ثلج
ثلج - ثلج
تزحف على طول المسار.
(يتم رفع أيدي الأطفال إلى أعلى ، تدريجياً لأسفل)
ثلج - ثلج
ثلج - ثلج
عاصفة ثلجية بيضاء.
ثلج - ثلج
ثلج - ثلج
لاحظ المسار. (مصافحة أيديهم برفق لليسار واليمين)
ثلج - ثلج
ثلج - ثلج
يذوب على النخيل.
(بالتناوب اسحب اليد اليمنى أو اليسرى)
سنلتزم كرات الثلج
هيا نلعب معا
("اصنع كرات الثلج")
وكرات الثلج في بعضها البعض
رمي متعة
("رمي كرات الثلج")
لكن دافئ في الفناء
(التصفيق اليدين)
آذان ليست مجمدة
(أيدي فرك آذانهم)
نحن سوف لفة الثلوج
(يضغطون الأصابع على القبضة ويدورونها أمام الصندوق).
في كتلة بيضاء هائلة. (لقد نشروا أذرعهم على الجانبين).
(يجلس الأطفال على المقاعد المرتفعة).
المعلم: ماذا يقول لنا فصل الشتاء؟
شباب ، ألهمني جمالي ليس فقط الفنانين ، ولكن أيضًا الشعراء. أعجب الشعراء بجمال الطبيعة الشتوية ، كتب الشعراء خطوطًا رائعة. الرجال ، كان لدي فكرة ، ماذا لو أرسلنا هدية لفصل الشتاء معا. أقترح اليوم أن نصبح فنانين ، وسوف نرسم منظرًا شتويًا ، وسوف نرسم بالطلاء الشمعي وألواح الغواش البيضاء.
عرض وضع الصورة.
المعلم: الرجال ، انظروا كم عدد الرسومات الرائعة التي حصلنا عليها. انهم جميعا مختلفون. يصور البعض الغابة في طقس صافٍ ، والبعض الآخر في طقس غائم. وكم من البتولا نحيلة رسمتم. حتى أنها قدمت صور ضخمة. الذي يريد التحدث عن واحدة من اللوحات التي أحببت أكثر.
(2-3 أطفال يتحدثون عن الصورة التي أحبوها)
حصلنا على رسومات جميلة جدا. في المساء ، سنقوم بإعداد إطارات لهم ونقرر ما الذي سنمنحه للأطفال الذين يتم عرضهم في رياض الأطفال أو أولياء الأمور. وتأكد من إرسال الرسالة معًا إلى Winter.
المنشورات ذات الصلة:
ملخص الدرس المتكامل في المجموعة التحضيرية لمدرسة "الجنية الشتوية" المشاركون: أطفال المجموعة رقم 8 ، المعلمون: Lobanova L. N. ، Ichetkina O. V. مربي الأنشطة: Kerimova L. A. المدير الموسيقي:.
ملخص الدرس المتكامل في المجموعة العليا حول موضوع "الشتاء". المهام: 1. تعميم وتنظيم معرفة الأطفال في فصل الشتاء. 2. ربط.
ملخص GCD للتعارف مع البيئة لكبار السن "الساحرة الشتاء" ملخص NKOD على التعارف مع البيئة لكبار السن موضوع: "الساحرة - الشتاء" المربي S. Revenko ، التأهيل الأول.
الموضوع: WINTER 1. المهام التعليمية: - إثراء معرفة الأطفال حول وقت السنة (الشتاء ، لمعرفة ومعرفة جميع علامات الشتاء والطيور المهاجرة والطيور الطبيعية.
ملخص لدرس مفتوح في علم البيئة في المجموعة العليا "ساحرة الماء" موضوع الدرس: أهمية الماء في حياة جميع الكائنات الحية. سن ما قبل المدرسة: الفئة الأكبر سنا (5-6 سنوات) الأهداف والغايات: -متابعة المعرفة.
ملخص للدرس FTCM في المجموعة التحضيرية للمدرسة "الساحرة الشتوية قادمة" الغرض: تعميم وتنظيم فكرة الأطفال حول العلامات المميزة لفصل الشتاء ، والاستمرار في تعلم كيفية العثور عليهم بمفردهم. للتعلم.
مؤسسة بلدية للتعليم قبل المدرسي "روضة الأطفال رقم 17" بيل "
افتح الدرس المتكامل
"Zimushka-الشتاء"
(الرسم غير التقليدي
السميد).
مكونة:
سوكولوفا جوليا نيكولاييفنا
معلم رياض الأطفال
ليتكارينو - 2016
ملخص لدرس متكامل مفتوح في المجموعة العليا: "Zimushka-Zima"
محتوى البرنامج:
إثراء مفردات الأطفال مع الصفات عالية الجودة.
لتعزيز معرفة الأطفال بالعلامات الشعبية والأمثال عن فصل الشتاء ، لتعزيز مفهوم "المناظر الطبيعية".
لتقديم فن الباليه الجديد.
العمل الأولي:التحدث مع الأطفال عن فصل الشتاء مراقبة الظواهر الشتوية في الطبيعة.
فحص نسخ اللوحات التي تصور منظر شتوي ؛ الاستماع إلى الموسيقى حول موضوع فصل الشتاء.
المادة: مركز الموسيقى ، الكمبيوتر ، ندفة الثلج ، الكتابة ، المواد البصرية (صور المناظر الطبيعية في فصل الشتاء). تعيين للرسم: لوحة فارغة ، الغراء ، فرش ، سميد.
تقدم الدرس المتكامل:
الرجال يقفون في دائرة.
تحية تحية.
مرحبا الشمس الذهبية
مرحبا ، السماء زرقاء
مرحباً يا أم الأرض
مرحبا اصدقائي
لعبة التواصل "مجاملات".
يقف جميع اللاعبين في دائرة ويتناوبون مع بعضهم البعض. في المجاملات ، يمكنك ملاحظة المزاج والمظهر والصفات الشخصية والمزيد.
طرق على الباب. إحضار خطاب.
المعلم: الرجال ، انظر ، لقد وصلنا خطاب. دعنا نجلس على كراسينا ونقرأها.
يجلس الرجال على الطاولات.
قراءة خطاب من "زيموشكي - الشتاء"
الرجال ، هل سمعت ما حدث للمنزل الشتوي ، ساعدوها في جمع ندفة الثلج ؟! (نعم). لكنك تفهم أنه بالنسبة لكل جزء من ندفة الثلج سنضطر إلى العمل بجد. وهنا هو الجزء الأول ، والمهمة فيه.
ندفة الثلج جزء 1:
لعبة "ما هو الشتاء مثل؟"
(اختيار الصفات باستخدام الصور - المناظر الطبيعية في فصل الشتاء).
تعامل الرجال مع هذه المهمة. ماشا ، مساعدة في التمسك الجزء الأول من ندفة الثلج.(جزء من الغراء ندفة الثلج على متن الطائرة). حسنا يا شباب يا له من بداية جيدة.
"أي نوع من الشتاء هو؟"(بارد ، بارد ، ثلجي ، مضحك ، رقيق ، حزين)
المربي: "وفي فصل الشتاء ، ما يحدث الصقيع؟"(قوي ، غاضب ، قوي ، طقطقة)
أنت على صواب: يمكن أن يكون فصل الشتاء مختلفًا - مرحًا وحزينًا. عاد الجزء الأول من ندفة الثلج إلى مكانه ، وهنا الجزء الثاني من ندفة الثلج. دعونا نرى المهمة التالية التي نحتاج إلى إكمالها.
الثلج جزء 2:
لعبة "اسم أشهر الشتاء"
صور من أشهر الشتاء.
الرجال ، دعونا نتذكر ما هي أشهر الشتاء التي تعرفها؟!(ديسمبر ، يناير ، فبراير).
صحيح ، كم هناك؟(الثالث)
ما هو أول شهر شتاء؟(ديسمبر)
ثانية واحدة؟ (كانون الثاني)،
الثالث؟ (شباط). يا له من زميل جيد أنت!
دانيا ، الرجاء مساعدتي في الالتزام بالجزء الثاني من ندفة الثلج.
المعلم: الرجال ، ولدينا المهمة الثالثة. الثلج اخترعنا الألغاز حول فصل الشتاء ، دعونا تخمينهم.
3 جزء من ندفة الثلج:
كومة الثلج في الفناء.
هنا هو متعة الأطفال!
في قبعة تحولت إلى الجبهة
تساقط الثلوج ينتظر ... (تساقط الثلوج)
فرشه غير مرئية
الطلاء مع الصور hoarfrost
باقات من الورود على الزجاج
نحن رسمت ... (الصقيع)
ثعبان الضفائر على الأرض
يعوي بصراحة في الأنبوب
مع الريح ليست كسولة للغاية لتدور حولها
ستلاحظ آثار ... (عاصفة ثلجية)
هادئ ، هادئ ، كما في المنام
يسقط على الأرض. (سنو)
من السماء ، تنزلق كل الزغب
فضي (رقاقات الثلج)
الجميع يتسابق
الكل يريد اللعب. (كرات الثلج)
مثل سترة بيضاء أسفل
لباس (ثلج)
انظر إلى الثلج؟
مع ثدي أحمر (مصارعة الثيران)
ما الرجال الذكية أنت! جميع الألغاز خمنت! مساعدة ، سيما شنق الجزء 3 من ندفة الثلج.
4 جزء الثلج:
"أمثال الشتاء"
المعلم: كانت جدّاتنا وأحفادنا جدًّا شديدو الذكاء. تركوا النصائح والحيل حول كيفية التصرف في فصل الشتاء وما يحدث في فصل الشتاء في الطبيعة. وتسمى هذه النصائح الأمثال. ما الأمثال عن الشتاء هل تعرف؟!
تحضير العربة في فصل الشتاء ، والزلاجات في فصل الصيف.
كلما كان الشتاء أشد ، كلما كان الربيع أسرع.
يمكن تغيير شهر فبراير: فسيتم سحبه في شهر يناير ، ثم يستمر حتى شهر مارس.
ديسمبر ينتهي العام ، ويبدأ الشتاء.
(الأطفال يسمون الأمثال ، ويؤخذ 2 من الأطفال المدرجة جنبا إلى جنب مع المعلم). كوستيا ، ساعدني ، من فضلك ، أرفق الجزء التالي من ندفة الثلج.
المعلم: الرجال ، الحق: ديسمبر يقترب من نهايته.
من فضلك قل لي ، ما كان عطلتك المفضلة في ديسمبر؟!(السنة الجديدة).
وماذا نفعل قبل العام الجديد؟(تزيين شجرة عيد الميلاد).
أذكر كيف كان ، وفي نفس الوقت تمد جسدنا وأصابعنا وعينيك!
Fizminutka "سنعلق الكرات"
الجميع يقف في دائرة.
سنعلق الكرات - بضع خطوات صغيرة (الجري) للأمام (الأيدي بسلاسة)
والظهر (أيدي بسلاسة) ؛
ثم الكشافات- 4 الينابيع في المكان مع منعطف إلى اليمين ، اليسار (اليدين
نعرض مشاعل على مستوى الرأس) ؛
ثم المزيد من المطر - الأيدي تفعل صعودا وهبوطا أمامنا بالتناوب
(شنق المطر) ؛
لا تنسى عن الثلج - 1 مرة ندور حولنا (أيدي قليلاً على الجانبين -
الثلج)؛
الأسماك المذهبة - يديك أمامك مع راحة يدك معا وتهتز للأمام ،
كما لو كانت سمكة تسبح
الأضواء مضحكة - يقفز الأطفال الساقين - معًا والذراعين على الجانبين -
(والكبار يصنعون موجة بأيديهم على الجانبين بفصل الربيع) ؛
بهرج بهرج – 1 مرة حولك (بيديك ، كما لو كنت منتشرة من حولك
شيء)؛
نواصل اللعبة- التصفيق 4 مرات
المعلم: الشتاء هو وقت رائع من أيام السنة يلهم أعمال الشعراء والفنانين والملحنين ، وهم ينقلون مزاج الشتاء في الموسيقى والشعر والألوان.
"الشتاء على لوحة الفنانين"
المربي: الرجال ، إلقاء نظرة على الشاشة. إليكم صور للفنانين الروس حول فصل الشتاء. فضلاً أخبرني كيف ينقل الفنانون خصائص فصل الشتاء في لوحاتهم.
الرجال ، ماذا تسمون هذه الصورة؟
ودعت ...(أعط اسم).
قل لي ، ما هي كل الصور مثل؟(الجواب).
ما هي الاختلافات؟ (الجواب).
كل فنان ينقل مزاجه ومشاعره في الصورة. الرجال ، هل تتذكر اسم اللوحات التي تصور الطبيعة؟(الطبيعة)
المعلم: ما الزملاء جيدة أنت اليوم! الرجال ، انظروا ، هناك بعض الرموز تتدلى حول الثلج ، ماذا يمكن أن تعني؟(ما رأيناه اليوم وما تحدثنا عنه).
عيون - ماذا رأينا اليوم؟
الأذنين - ماذا سمعنا اليوم؟
اللسان - ما الذي كنا نتحدث عنه اليوم؟
الأيدي - ماذا فعلنا اليوم بأيدينا؟
وماذا فعلنا بأيدينا؟(لا شيء).
يا رفاق ، هل تريد أن تكون فنانين بنفسك وترسم صورتك عن فصل الشتاء(نعم).
وقد أعد ندفة الثلج مهمة مبتكرة حقا بالنسبة لنا. حول ورقة سوداء إلى صورة جميلة لفصل الشتاء.
لكن أولاً ، سنمد أصابعنا.
الجمباز الاصبع.
المشي في فصل الشتاء
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة.(ثني أصابعك واحدة في وقت واحد)
لقد جئنا إلى الفناء للنزهة.("المشي" على الطاولة مع مؤشر والأصابع الوسطى)
نحتوا امرأة الثلج("نحت" المقطوع مع اثنين من النخيل)
تم تغذية الطيور فتات الخبز ،(تنهار الحركات بكل الأصابع)
ثم استقلنا التل(نقوم بتحريك السبابة من اليد اليمنى في راحة اليد اليسرى)
ووضع في الثلج.(نضع نخيلنا على الطاولة جانبًا ، ثم الجانب الآخر)
كل شخص في الثلج جاء إلى البيت.(مصافحة)
أكلوا الحساء وذهبوا إلى الفراش.(حركة مع ملعقة وهمية ، واليدين تحت الخدين)
أطفال يرسمون صور الشتاء.
أريد أن أقدم لك هذا الخيار: ارسمه بمساعدة السميد ، وانظر كيف سأفعل ذلك وما أحتاج إليه. أحتاج الغراء ، فرشاة ، السميد والمناديل. آخذ فرشاة ، أغمسها بالغراء وأبدأ في طلاء كل ما يحدث في فصل الشتاء.
وماذا يمكن أن يكون في فصل الشتاء؟(يجيب الأطفال).
ثم وضعت الفرشاة بعناية على الحامل ، امسح يدي بمنديل بحيث لا تكون لزجة من الغراء ، ورش صورتي بالسميد ، وسحق الفائض في طبق.
انظروا كيف فصل الشتاء السحرية ورقيق حصلت. دعونا نتذكر مرة أخرى كيف سنعمل(يشبه الأطفال طريقة العمل).
إيفان شيشكين. الثلج الأول.
أبوليناريس فاسنتسوف. حلم الشتاء.
أليكسي سافراسوف. فصل الشتاء.
ايجور جرابار. فبراير أزور.
ايجور جرابار. شروق الشمس.
نيكولاي كريموف. مساء الشتاء.
إسحاق ليفيتان. في فصل الشتاء في الغابة.
غريغوري أفانيسوف. تيار الكريستال.
ايكاترينا ياكوتينا
ملخص درس الرسم في المجموعة العليا "Zimushka-winter!"
رسم الدرس.
موضوع: « Zimushka - الشتاء!»
هدف:
1. لتعليم الأطفال ملاحظة علامات الشتاء وجمالها في الرسم.
2. استمر في تعريف الأطفال بالمناظر الطبيعية الشتوية ، حتى تفهم أن الطبيعة جميلة في أي وقت من السنة.
3. مواصلة التدريس ارسم شجرة(جذع ، فروع) باستخدام أقلام الشمع. لتطوير الإدراك الجمالي عند الأطفال.
4. لزراعة حب الطبيعة.
العمل الأولي: ملاحظات مناحي الأشجار ، الظواهر الطبيعية ؛ محادثات حول هذا الموضوع "فور سيزونز". النظر في اللوحات والنسخ والمحادثات عليها ؛ قراءة القصص الخيالية ، وحفظ القصائد.
مسار الدرس.
مرب: أقترح أن ينظر الأطفال في المناظر الطبيعية في فصل الشتاء وقراءة مقتطفات من قصيدة كتبها أ. س. بوشكين "الشتاء قادم!"
جاء ، مبعثرة في قطع
تشبث الكلبات من البلوط
استلقى مع السجاد المجعد
من بين الحقول المحيطة بالتلال ...
أطرح أسئلة على الأطفال:
ما هو الموسم الذي يصور في اللوحات؟
ماذا حدث في الطبيعة مع حلول فصل الشتاء؟
أقترح أن يتذكر الأطفال قصائد عن فصل الشتاء قاموا بتدريسها في وقت سابق (2-3 أطفال يرون)
أنا أسأل أسئلة:
الرجال ومن يحب شتاء?
وماذا يمكنك أن تلعب في نزهة في فصل الشتاء؟
اللياقة البدنية "المشي في فصل الشتاء"
في الصباح الباكر ذهبنا إلى الحديقة (المشي على الفور ،
صنعوا ثلج هناك (يتأرجح بيديه ،
ثم انزلوا الجبل (حركات اليد الشبيهة بالموجة ،
كان مرح ومرح (القفز).
ألقوا كرة ثلجية على تانيا (حركات تعسفية ،
ألقوا كرة ثلجية على فوفا
ألقوا كرة الثلج في ميشا -
اتضح كرة الثلج!
المشي الباردة في فصل الشتاء (يومئ برأسه)-
دعنا نركض إلى المنزل قريبًا (سنعود إلى أماكننا!
مرب:
اليوم ، شباب ، سنكون فنانين ، ونحن سوف طلاء المناظر الطبيعية في فصل الشتاءو رسم سنكون الطباشير الشمع والغواش الأبيض (عرض المعلم).
الرجال كيف رسم الأشجار تنمو قريبة وبعيدة؟
أشغل الموسيقى الهادئة ، يبدأ الأطفال رسم.
في نهاية العمل ، أقترح أن ينظر الأطفال في جميع الرسومات ويلاحظوا الأعمال الأكثر نجاحًا وحيوية. حسنًا ، لقد حصلت على رسومات رائعة. انتهى الدرس.
المنشورات ذات الصلة:
ملخص للأنشطة التعليمية في المجموعة العليا "Zimushka-winter" مهام البرنامج: لتعميم وتنظيم معرفة الأطفال حول فصل الشتاء ، لتوضيح علامات فصل الشتاء. لتعزيز قدرة الأطفال على الإجابة على الأسئلة.
ملخص GCD للرسم في المجموعة العليا حول موضوع "ألوان الشتاء" (استنادًا إلى قصائد S. Yesenin "Birch" ، O. Vysotsky "الشتاء في عجلة من أمرنا")
Sizova Tamara Leonidovna ، مدرس MBDOU روضة №6 منطقة نيجني نوفغورود ، حي فولودارسكي ، pos. Ilyinogorskoyeأقدم لكم ملخصًا للأنشطة التعليمية المباشرة لأطفال المجموعة الأكبر سناً (من 5 إلى 6 سنوات) حول موضوع: "ألوان الشتاء" استنادًا إلى قصائد بقلم س. يسينين وأ. فيسوتسكايا. هذه المادة ستكون مفيدة لمعلمي المجموعة العليا. هذا ملخص للأنشطة المعرفية التي تهدف إلى تطوير الإدراك الجمالي والخيال والقدرة على استخدام الوسائل التقنية المختلفة.
هدف: لتشكيل المهارات لتعكس بشكل خلاق الانطباعات التي تم الحصول عليها من خلال مراقبة طبيعة الشتاء ، بناءً على محتوى الأعمال المألوفة.
المهام: تعزيز القدرة على نقل الميزات المميزة لمختلف الأشجار في الرسم ، واستخدام وسائل مختلفة لتصوير الأشجار والثلوج ، وتعزيز مهارات رسم خطوط رفيعة مع نهاية الفرشاة.
المواد التجريبية: سجل عمل موسيقي ، رسم توضيحي لفصل الشتاء ، نسخ من لوحات لرسامين منظر طبيعي تصور المناظر الطبيعية الشتوية.
صدقة: أوراق ملون من الورق (رغوة المطاط ، فرشاة ، فقاعات الصابون). 1/2 ورقة لبطاقة بريدية ، والغراء ، ومقص ، والألوان المائية ، الغواش الأبيض ، هلام ، 2 فرش لينة من أرقام مختلفة ، وفرشاة صلبة ، الخرق ، الجرار من الماء.
التقنيات المنهجية: وضع اللعبة ، الكلمة الفنية ، حوار المحادثة ، عرض الرسوم التوضيحية والتحدث عنها ، الاستماع إلى الأعمال الموسيقية ، الأنشطة الإنتاجية للأطفال ، التحليل ، التلخيص.
يدخل الأطفال المجموعة ويقفون على السجادة بالقرب من المعلم.
المعلم: أيها الرجال ، لقد وصلت اليوم رسالة صوتية إلى مجموعتنا ، ومنهم ستكتشف هذه الرسالة إذا كنت تخمين لغزًا.
من يخمن
عشيقة رمادية؟
سوف بيركينكي يهز -
فوق عالم الزغب.
الأطفال:
1. هذه عشيقة الشتاء.
2. هذا الشتاء!
المعلم: حسنًا ، دعنا نستمع إلى هذه الرسالة.
تسجيل: مرحبا يا اطفال. أنا الشتاء. لقد كنت أراقبك لفترة طويلة ، لكن لا يمكنني التحدث معك. ثم قررت أن أبعث لك برسالة صوتية مع الأسئلة ، وأجبتني. هل وافقت؟ الآن استمع إلى سؤالي الأول. قل لي ، هل تحب الشتاء ولماذا؟
الأطفال:
1. نعم ، نحن حقا نحب الشتاء.
2. نحن نحب الشتاء.
المعلم: نعم ، الشتاء فصل جميل جدا. وعندما تكون جميلة خاصة في الشارع؟
الأطفال:
1. جميلة خاصة خلال تساقط الثلوج
2. جميلة في الأيام المشمسة عندما يلمع الثلج
3. إنها جميلة جدًا عندما تكون الأشجار مغطاة بطبقة الجرف ، وتحتها تسقط ثلوج كبيرة
المعلم:الرجال ، ما هو لون السماء في فصل الشتاء؟
الأطفال:
1. في طقس مشمس صاف تكون السماء زرقاء
2. في الطقس الغائم ، تكون السماء رمادية
3. خلال تساقط الثلوج ، تكون السماء مشرقة ، بيضاء تقريبًا
المعلم: يا شباب ، ماذا يمكنك أن تسمي الشتاء لجمالها؟
الأطفال: الشتاء ساحرة ، امرأة معجزة ، راوية قصة ، بيضاء ثلجية ، كريستال.
المعلم: الرجال ، جمال الشتاء لم يترك أي شخص غير مبال. رسم الفنانون ، مفتونين بجمالها ، العديد من اللوحات ، والكثير منها مألوف لدينا بالفعل. دعنا نذهب إلى المعرض وننظر إلى الصور مرة أخرى. أخبرني ، كيف تصور الفنان ألكساندروف الغابة في لوحاته؟
الأطفال:
1. صورت غابة رائعة ، غامضة
2. الأشجار مغطاة بالثلوج ، كما لو كانت معاطف الفرو
3. الغابة غامضة ، السحرية ، فخم ، رائع
(نعتبر 2-3 صور)
المعلم: ماذا يقول لنا فصل الشتاء؟
سجل: يا شباب ، ألهمت جمالي ليس فقط الفنانين ، ولكن أيضا الشعراء. أعجب الشعراء بجمال الطبيعة الشتوية ، كتب الشعراء خطوطًا رائعة. من فضلك أعطني هذه الآيات.
المعلم: نعم يا شباب ، الشعراء يحبون الشتاء حقًا. كلنا نعرف الكثير من القصائد عن الشتاء. دعنا نجلس ونستمع إليهم.
(يقرأ الأطفال الشعر)
شجرة البتولا إس يسينين
البتولا الأبيض
تحت نافذتي
غطت نفسها بالثلج
مثل الفضة.
على فروع رقيق
حدود الثلج
فرش بلوم
هامش أبيض.
وهناك البتولا
في صمت نعسان
والثلوج تحترق
في النار الذهبية.
فجر ، كسول
يتجول
يرش فروع
الفضة الجديدة.
المعلم: ماذا تقول هذه القصيدة؟
الأطفال: تتحدث هذه القصيدة عن خشب البتولا الأبيض المغطى بالثلوج.
المعلم: في أي طقس أعجب الشاعر بالبيرش؟
الأطفال:
1. أعجب الشاعر بتولا في طقس مشمس صافٍ
2. أعجبت في الطقس الصافي
المعلم: كيف تفهم الكلمات: "وتحترق رقاقات الثلج
في النار الذهبية "؟
الأطفال: هذا يعني أن الثلج يتألق ، التألق
(يقرأ الطفل قصيدة)
الشتاء في عجلة من امرنا ، مشغول ... O. فيسوتسكايا
الشتاء في عجلة من امرنا ، مشغول
ملفوفة في الثلج
جميع المطبات والجذوع
الأشجار والمداخن.
قفافيز مبيض
على فروع البتولا
حتى لا يصابوا بالزكام ،
لتحمل الصقيع.
أمر الشتاء البلوط
رمي الفراء رقيق
أنا وضعت على معطف الفرو على شجرة التنوب
غطت الحرارة الجميع.
المعلم: قل لي ، ما الذي يهتم به الشتاء في هذه القصيدة؟
الأطفال: الشتاء يعتني بالأشجار ويغطيها بالثلوج
المعلم: ما نوع معطف الفرو الذي يتحدث عنه الشاعر؟
الأطفال: الشاعر يتحدث عن معطف الثلج (معطف الثلج)
المعلم: ماذا قارن الشاعر بالثلوج على البلوط؟
الأطفال: قارن الشاعر بين الثلج والفراء الخصب
المعلم: أيها الرجال ، كانت لدي فكرة ، وماذا لو أرسلنا هدية مع فصل الشتاء هدية لفصل الشتاء ، وسوف نلتقط جمال الآيات في الرسومات. أقترح اليوم أن نصبح فنانين وأن أرسم ما تخيلته عندما كنت تستمع إلى الشعر. الآن تفكر وتقرر ما تريد رسمه. أريد أن أذكرك بأن الرسوم التوضيحية يمكن أن تكون ضخمة. وسوف يساعد على تقديم الموسيقى الرسم في المستقبل. كتب هذا العمل الملحن تشايكوفسكي ، ويسمى "أحلام الشتاء". بل هو أيضا عن فصل الشتاء. أغمض عينيك الآن ، واستمع إلى الموسيقى وتخيل صورتك المستقبلية.
(الأطفال يستمعون إلى الموسيقى مع عيونهم مغلقة)
(2-3 أطفال يتحدثون عن خططهم)
المعلم: انتقل الآن إلى الجدول واحصل على خلفية الرسم الخاص بك وبقية المواد التي قد تكون مفيدة لك.
(الأطفال إعداد المواد والجلوس)
في عملية رسم أصوات الموسيقى.
أثناء رسم الأطفال ، والمساعدة الفردية في التفكير من خلال التكوين ، واختيار اللون والتقنية.
يكرر المعلم الأسطر الفردية من القصائد. المعلم: الرجال ، انظروا كم عدد الرسومات الرائعة التي حصلنا عليها. انهم جميعا مختلفون. يصور البعض الغابة في طقس صافٍ ، والبعض الآخر في طقس غائم. وكم من البتولا نحيلة رسمتم. حتى أنها قدمت صور ضخمة. الذي يريد التحدث عن واحدة من اللوحات التي أحببت أكثر.
(2-3 أطفال يتحدثون عن الصورة التي أحبوها)
حصلنا على رسومات جميلة جدا. في المساء ، سنقوم بإعداد إطارات لهم ونقرر ما الذي سنمنحه للأطفال الذين يتم عرضهم في رياض الأطفال أو أولياء الأمور. وتأكد من إرسال الشتاء مع خطاب صوتي.
استنتاج. خلال النشاط التربوي المباشر ، تم الانتهاء من جميع المهام ، حيث قام الأطفال بإخراج تركيبة جميلة ، وقاموا بنجاح باختيار الدهانات لرسوماتهم وتمتعوا بنتائج عملهم.
الجزء العملي:
إن نتيجة إبداع الأطفال في هذا الدرس هي تلك اللوحات المرسومة على ورق ملون بطرق مختلفة: باستخدام فرشاة ، وفقاعات الصابون ، والمطاط الرغوي.
1. هنا ، على سبيل المثال ، البتولا. الأطفال ، الذين أعجبوا بالقصيدة ، اختاروا أنفسهم خلفية البتولا.
بالنسبة إلى هذه الشجرة ، التقط الطفل خلفية ذات صبغة وردية اللون ، تعكس الفجر.
"... والفجر ، كسول
يتجول
يرش فروع
الفضة الجديدة. "
2. لكن الرجال صوروا هذه الأشجار على الورق ، ملونين بفرشاة وصابون فقاعات ، استخدموا لمعانًا جل لتوصيل الثلج اللامع.
3. حاول الأطفال أن يعكسوا بشكل خلاق الانطباعات التي تلقوها من قراءة قصيدة O. Vysotskaya بعنوان "الشتاء في عجلة من أمرنا ، مشغول". صوروا الأشجار ملفوفة في الثلج اللامع.